活動策劃方案集錦（精選34篇）

活動策劃方案集錦 篇1

　　晚會主題：

　　團結，和諧，歡樂，感恩

　　晚會目的：

　　旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來，為構建和諧校園而努力。

　　主辦單位：

　　政法學院研究生黨支部

　　晚會時間：

　　12月24日晚7時

　　晚會地點：

　　億洋酒店二樓宴會廳

　　出席人員：

　　院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師，院全體研究生。

　　活動具體資料：

　　一、宣傳

　　1、宣傳和擴大影響力：由院研究生（姬可周王娟）負責

　　2、制作、派發請帖和邀請函：請貼和邀請函由院研究生支部制作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責發送請帖，邀請院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師。

　　3、在晚會的前兩天，制作節目單20份并派發給現場嘉賓。

　　二、活動操作方案

　�。ㄒ唬�、物品準備：

　　1、晚會前一日所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位（劉建朝劉萌負責）

　　2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械交還。

　　3、舞臺設計與布置，由院研究生支部（李倩劉瑤羅敏敏負責）根據負責人的設計方案布置舞臺，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管（統一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守）搬運和布置

　　4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當，最好由08和09級同學擔任）

　　5、節目統一驗收由院學生支部（侯老師黑鵬杰李倩劉瑤）負責，節目報名由各班班長負責，上報2-3個節目（資料積極向上，有特色，有風格，能體現出當代大學生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節目）節目第一階段上報時間12月1日，節目統一檢查時間12月10日。

　　（二）、晚會安排（黑鵬杰李倩姬可周）

　　1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

　　2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領導。

　　3、領導致辭，晚會開始。

　　4、節目表演：

　　1）總共分三個單元，每個單元結束后穿插互動小游戲。

　　2）每個單元確定主題，把各班所報節目實施分組。

　　3）最終選出6名主持人（推薦三男三女）四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人

　　4）晚會結束之前有一個合唱，由全體老師和同學共同演唱《難忘今宵》（暫定）。

　　5）由領導致閉幕詞宣布晚會結束。

　�。ㄈ�）、會前準備

　　1、所需物品

　　礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具（熒光棒等）游戲環節所需道具，領導桌牌

　　晚會邀請函

　　2、費用預算

　　場地租賃費1000元

　　礦泉水×2箱=50元

　　水果、小吃，預計200元

　　晚會道具（熒光棒等）預計150元

　　游戲環節道具、小禮品，預計100元

　　節目單和請柬制作，預計100元

　　雜費：100元

　　共計：1700元

　　三、前期準備和各部門協調

　　1.會場于晚會開始一小時前布置完畢，前期設置，布置、裝飾、宣傳（王娟賀佳負責）

　　2.邀請函，桌牌及節目單制作擺放（同上）

　　3.獎品及晚會道具購買（劉瑤王小娟負責）

　　4.會場音控、燈光（待定）

　　5.禮儀，接待（李艷妮羅敏敏負責）

　　6.機動組（趙中鋒劉江平李偉）

活動策劃方案集錦 篇2

　　一·活動內容

　�。�1） 活動主題

　　和諧消費促發展 維權意識進校園

　�。�2） 活動背景

　　為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年20xx年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

　　在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

　�。�3） 活動目的

　　讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

　　二·基本信息

　　（1） 活動時間

　　20xx年3月15日當天

　�。�2） 活動地點

　　教學樓大門前

　�。�3）活動對象

　　武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

　�。�4）主辦單位

　　武漢紡織大學外經貿團委學生會

　�。�5）策劃承辦單位

　　武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

　　三·活動流程

　�。�1） 活動前期準備

　　1） 活動申請（宣傳部）

　　2） 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

　　3） 將收集的的資料進行總結整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

　　4） 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

　　5） 大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。（團委）

　　6） 采購相關物品，并安排當天的值班安排（見附表一），對部員們通知相關事項。

　　（2） 活動中期

　　1）3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

　　2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

　　3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

　　4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

　　5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

　　6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯系方式記在一份獲獎者名單上（附表二）。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

　�。�3） 活動后期

　　1） 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

　　2） 對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發布上網。

　　四·物資需要

　　1）經費預算

　　物資名稱

　　桌椅

　　帳篷

　　展板

　　宣傳板

　　便利貼

　　棒棒糖

　　中性筆

　　精美筆記本

　　兩個茶杯

　　簽字筆

　　宣傳單和海報

　　橫幅

　　價格

　　0元

　　0元

　　6元

　　30元

　　40元

　　30元

　　50元

　　10元

　　30元

　　60元

　　數量

　　1頂帳篷2套桌椅

　　2張

　　2本

　　30根

　　20支

　　10本

　　2個

　　2支

　　200份宣傳單5張海報

　　1條

　　總計256元

　　2）獎項設置

　　答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

　　五·活動中應注意的問題及細節

　�。�1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

　　（2）發放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束后也應該集合簽到打掃現場。

　�。�3）所有費用一律以發票作為報銷憑證。

活動策劃方案集錦 篇3

　　一、活動目的：

　　4。23是世界閱讀日。這一天，請舉起你心愛的書，在溫暖的環境中享受閱讀。請大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達自己的好感。請大家一起讀美語，體驗心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書筑起文化長城，用知識啟迪智慧。

　　二、托管：

　　團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動：

　　（a）教師活動

　　1、讀書，讓生活更美好。閱讀博客競賽

　　（1）參與者：35歲以下的青年教師

　�。�2）活動時間：征文階段：自本通知發布之日起至20xx年4月30日。

　　評選階段：20xx年5月上旬，組織專家進行初評。

　　宣傳階段：5月中旬，20xx。

　�。�3）進入方法和要求

　　1、參與者在嘉善新聞網公民博客注冊。注冊時請注明注冊原因是參加博客競賽。注冊后可以打開個人博客，然后發布博客；

　　2、博客名和博主昵稱自主，但使用不文明名字的博客將被取消資格；

　　3、博客發布的條目要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對作品的版權、著作權和肖像權承擔全部法律責任；

　　4、博文內容應與閱讀相關（指紙質、數字、網絡媒體閱讀書籍、報紙、雜志等出版物）；

　　5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、個人筆記、閱讀故事、散文等。，標題是自制的；

　　6、寫博文沒有時間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字數不超過3000字。發布時請在標題前標注【博客大賽】。

　　7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。并填寫博文標題、工作地址、博客名稱、聯系方式等信息。

　　2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動

　�。�1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作

　�。�2）工程提交時間：從現在起至4月30日

　�。�3）工作形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等�？勺x性強，思想性強，啟發性強，提倡經典閱讀。

　�。�4）獲獎方式：邀請參加征文活動的教師將自己的文章發送到ftp團支部閱讀征文文件夾，這篇征文將獲得一、二、三等獎，并贈送精美紀念品。

　　（二）學生活動

　　1、進書看隨筆：

　�。�1）作品提交時間：從現在起至4月23日。

　�。�2）作品形式：閱讀體驗、介紹適合主題的好書好文好詩、閱讀故事、閱讀散文等。

　　以電子稿的形式交給班主任，讓班主任打印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學星，并贈送精美紀念品。請積極參與。

　　2、4月22日團隊課

　　（1）組織安靜閱讀，引導學生安靜地翻開一本書，沉浸在書香世界中。

　　（2）請嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：

　　這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。

　　這一天，在家關一個小時電視，在溫暖安靜的環境里分享讀書的樂趣；

　　這一天，一個信念確立了：學習和閱讀成為了一種習慣和時尚。

　　活動計劃第2章一、活動主題：戶外發展活動

　　二、活動目的：本次戶外實踐活動旨在豐富學生記者的課外生活，培養成員之間的友誼和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力

　　三、活動意義：通過開展這項活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員之間的交流與交流，豐富學生記者的校園生活，提高學生記者的綜合素質。

　　四、工字續時間

　　五、地點：

　　室外（風云嶺）

　　六、主持人：

　　譚永東、謝培爾、陳平凱

　　七、參與者：

　　南陽學院09名學生記者和10名見習學生記者

　　八、活動：

　　譚永東、謝培爾、陳平凱

　　九、準備工作：

　　1、通知并記錄參與者；

　　2、預訂一輛包車來解決交通問題

　　十、活動流程：

　　所有參加活動的成員在館內小憩一會兒后，一起爬風云嶺，玩互動游戲

　　1、心理游戲：游戲規則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學的手指上。當圈里的主持人說“蜜蜂”時，組員們馬上說“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當主持人說“搶”的時候，隊員及時收回左手，用右手迅速抓住右隊友的左手食指。

　　游戲意義：培養學生記者的反應能力

　　2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。

　　游戲規則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個到達目的地的獲勝。

　　道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁腳）

　　游戲意義：培養成員間的團隊精神

　　3、圈數。

　　游戲規則：所有人圍成一個大圈，主持人站在中間，主持人隨意報數字，比如主持人報5，那么參與游戲的人就要和前后5個人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸的人就表演

　　游戲意義：測試成員適應性

　　4、拔河比賽。

　　游戲規則：以團為單位，單陣雙陣進行PK。主機呼叫開始后，哪一方被拉過防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中

　　道具：拔河繩

　　活動意義：增強成員間的合作精神

　　5、唱歌唱歌。

　　游戲規則：所有成員分成2或3組坐下來唱歌

　　6、兔子舞。

　　游戲規則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節奏跳起

　　道局：曠工裝置

　　7、猜數字

　　游戲規則：所有成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始就報告數字，當有人報告它包含7或7的倍數時，他們喊“太”，反應慢或報告錯誤的人必須受到懲罰

　　游戲意義：測試學生記者的反應能力

　　8、背靠背持球。

　　游戲規則：以團體為單位，每個團體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運送到目的地，然后迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運氣球工。如果球在運球過程中掉落或爆炸，必須回到起點，重新輸送

　　道路工具：氣球（盡量買厚一點的，防止爆炸）

　　游戲意義：活躍現場氣氛

　　十一、活動中應注意的問題和細節

　　1）在活動過程中，未經允許，一個或幾個人不得隨意離開團隊。

　　2）活動中注意安全

　　3）10級要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

　　十二、活動結束

　　1、清理活動現場

　　2、解決返校問題

活動策劃方案集錦 篇4

　　各中小學、幼兒園：

　　為全面貫徹落實《國家中長期語言字事業改革和發展規劃綱（20xx-20xx）》，根據《江省語委江省教育廳關于開展區域推進語言字規范化試點工作的通知》（語〔20xx〕號）精神，進一步推動我縣學校語言字規范化工作的健康持續發展，經研究，決定開展20xx年縣語言字規范化學校創建活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、創建對象：

　　全縣中小學、鄉鎮（街道）中心幼兒園。

　　二、創建評估時間：

　　創建活動分兩次進行，首批創建時間：20xx年8月—10月；第二批創建時間：20xx年月—6月。

　　三、創建依據。

　　依據江省《語言字規范化示范�？己蓑炇諛藴省罚ㄒ韵潞喎Q《驗收標準》）（附1）進行評估。

　　四、創建程序

　�。ㄒ唬�學校申報。各學校根據《驗收標準》要求，制定實施計劃，落實責任分工，開展自查自評和整改工作。各校在自評的基礎上，準備相關材料，向縣語委辦、縣教育局申報。申報材料包括學校的自評報告和申報表。

　�。ǘ�）審核評估。縣語委辦、區教育局組織評估組對各校的申報材料進行逐一審核，確定評估對象，第一批申報學校將于10月底進行實地評估：

　　①聽取學校語言字工作情況匯報。

　�、诓殚喯嚓P檔案資料，查看校園環境用語用字，分別走訪學校師生，問卷調查等。

　�、壅�理、分析評估信息，按照評估標準量化打分并形成評估意見。

　　（三）公示確認

　　縣語委辦、縣教育局根據評估意見，對通過評估的學校予以發公布，授予“xx縣語言字規范化學校”。

　　五、有關要求

　　1為有效推進規范化學校創建活動，請各校要切實加強領導，精心組織，認真做好縣語言字規范化學校申報工作，并將語言字規范化工作要求納入常規管理。

　　2首批申報學校請于10月2日（第二批申報時間，將另行通知）前將語言字規范化學校申報材料報送縣語委辦，紙質材料一式一份，并附電子版。

活動策劃方案集錦 篇5

　　一、活動主題：我是百科知識小達人

　　二、活動背景：

　　在經過一個時期的校園生活之后，同學們漸漸熟悉自己生活的周遭環境，為了增加同學們生活的樂趣，豐富課余的學習，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。

　　三、活動目的：

　　促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活;擴展同學們的知識面，增加生活知識;在大學生活中，創造更高質量的校園生活，幫助同學們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。

　　四、活動時間：20xx年5月16日

　　五、活動地點：梅四401活動室

　　六、活動對象：梅園四幢學生

　　七、活動形式：競答

　　八、比賽內容

　　(一)、前期準備

　　1、社區指導老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導老師負責進行檢查)。

　　2、宣傳人員負責宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作 ，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。

　　3、統計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個人，進行挑戰賽。并通知參賽者分組結果及比賽的具體信息。

　　4、采購人員負責采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要發票，而不是收據;獎品設置由各樓層長共同商討決定)

　　5、比賽樓層長進行開會，并將任務再次明確。為后面比賽做好準備。

　　(二) 、比賽流程

　　挑戰賽

　　1、根據比賽前分組對本組人員進行調整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰者;

　　附：首位挑戰者的選擇可以通過挑戰數字小游戲進行挑選，所謂挑戰數字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務——數數。數數規則是每人按照順序一個人數一個數，從1開始數，遇到7或7的倍數或尾數為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數，比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，將數錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰者，如此游戲，每組的首位挑戰者均如此挑眩

　　2、 首位挑戰者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰者進行挑選她的第一個挑戰對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進行石頭、剪刀、布，贏者決定;

　　3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進行競答，對首先答題正確者可進行繼續挑戰，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續抽題，直至選出能夠繼續挑戰的人員，和以下三位人員進行此類形式的挑戰形式;

　　4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設一組，再次進行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;

　　九、比賽規則

　　(一)、各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

　　(二)、比賽以搶答形式進行，兩人同時進行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。

　　(三)、搶答時應遵守賽場秩序;

　　十一、賽事聲明：

　　本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題 )由指導老師參與命題。問題由簡單到難進行隨機組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數數游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品 ，其余小戰神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。

　　十二、經費預算

　　一等獎獎品：儲物盒，筆袋

　　二等獎獎品：筆記本，蚊帳

　　三等獎獎品：筆，杯子

　　物品 單價 數量 總價

　　儲物盒 25元 1個 30元

　　筆記本 10元 4個 40元

　　筆 2元 20個 40元

　　海報(a4) 10元 2張 20元

　　小餅干 1.5元 20個 30元

　　小零食 4元 15個 60元

　　其他 110元 總計300元

　　十三、活動注意事項

　　1. 宣傳工作一定要細致認真到位，提前宣傳并提前進行報名，按時完成報名和分組，并及時通知比賽信息

　　2. 注意保持活動室的清潔，維持現場的秩序，避免出現混亂。

　　3. 提前進入比賽場地，確保設施的完善。

　　4. 參賽者嚴格遵守比賽規則，保證公平公正公開，工作人員禁止徇私情。

　　5. 購買禮品時記得要索取發票以及小票。

　　6. 主持人要預先訓練并隨時準備好應付突發情況

　　7. 各部門緊密聯系，各組之間協調配合。

　　8. 出題組在活動宣傳開始前需完成出題，并由部門內部人員進行檢查，避免爭議，并讓主持人熟悉題目。

活動策劃方案集錦 篇6

　　一、活動背景：

　　騎行活動增進了與社會的交集，讓大家融于社會活動中，參與社會，宣傳了世界無車日的主題，符合綠色環保，低碳騎行的口號，為減少當今社會汽車污染作出呼聲。增強了同學們的社會意識與環保意識。

　　二、活動目的：

　　燒烤活動，增加了同學們之間的生活樂趣，促進了不同同學之間的認識與友情。增強了同學們在參與過程中的動手能力，也在騎行過程中鍛煉了同學們克服困難的能力。為同學們繁雜單調的生活又增添了一份色彩。也讓同學們了解參與到車隊的活動中來。

　　三、活動時間：

　　11月16日

　　四、活動地點：

　　大屯村

　　五、活動具體安排：

　　1、前隊：8：45在西校區車庫集合，裝備裝待完畢，集合。提前帶燒烤工具和物品過去，做前期準備。

　　2、其他：9：45在西校區車庫集合，按照實踐部部長提前分配的，按隊出行，分騎車和坐車兩種方式。

　　六、注意事項：

　　1、各個隊員自備的背包中可自帶部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自備1瓶水，水源要帶足。

　　2、各個隊長在出發前替各組隊員檢查車，避免剎車等損壞

　　3、隊長必須要有自己各隊員之間的聯系方式。

　　4、每隊隊員分配2名老隊員，8—10名新隊員，所有隊員最好都能自帶背包，并自備自己所需物品，具體隊伍數由到時候的人數確定。

　　5、每隊車間隔時間大致為10分鐘，、一路上安全由老隊員不斷做到提示，先到的隊員先開始燒烤地點的準備，下車后直接開始準備活動，不要停歇。

　　七、活動內容策劃：

　　在燒烤地點的場地準備搞定后，即可開始 陸續開始燒烤，燒烤中介紹著自己

　　燒烤過后，記得一定要把燒烤造成的垃圾裝袋帶走，不要污染環境，確保做到無垃圾殘留。

　　回來路上，按隊伍分批歸來，5分鐘一批。

　　八、燒烤備忘：

　　人數假如過多，燒烤的碳一定要買足了，燒烤的架子或網也要足夠，按5人一張網分配

　　北華航天工業學院凌步自行車協會

活動策劃方案集錦 篇7

　　一、活動主題：青春，活力，健康，快樂

　　二、活動的目的意義

　　一年一度的"五四青年節"即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，我校將舉行"五四青年節"文藝活動。

　　三、具體實施人員

　　評委：劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐鈞

　　安全維護：周輝譚敏

　　統分：王付堂

　　場地布置：楊洪唐壽喜

　　主持人：譚魁（136c）唐梅花（133c）譚宇佳（139c）劉栩昭（138c）

　　四、活動時間地點：**年5月4日下午操場

　　五、評分標準

　　1、表演自然大方，有魅力。5分

　　2、節目形式新穎，有意義。3分

　　3、音響道具得體，形式美。2分

　　4、自創節目，在節目得分上另獎1分。

　　六、獎勵辦法：

　　全校設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　七、活動程序

　　1、主持人致開場白

　　2、校長致辭

　　3、節目開始，按順序依次進行

　　4、主持人致結束語

　　5、頒獎

　　6、結束退場

　　八、活動注意事項：

　　1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。

　　2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔，不隨地丟垃圾、雜物。

　　3、學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

　　巨口鋪中學團支部

活動策劃方案集錦 篇8

　　一、促銷目的

　　每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷方案�！傲�一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能.同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。

　　二、目標受眾

　　經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友.

　　三、促銷實施方案

　　1、促銷實施主題

　　“慶六一，歡樂送.活動多，禮品多.”

　　2、促銷時間

　　x月x日—x月x日

　　3、促銷商品

　　主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等.

　　4、促銷宣傳

　　人員宣傳：在商店門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動.

　　派發傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度.

　　5、促銷方式

　　(1)兒童類商品88折銷售

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：商店

　　活動對象：任意消費者

　　活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折—9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度.

　　(2)卡通面具大放送

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：商店六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容：xx個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個.

　　(3)個個有獎，禮品大放送

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：商店六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

　　活動內容：凡在x商店消費滿x元的消費者可以憑借購物小票到商店六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品.獎品如下

　　特等獎1名：英漢電子詞典

　　二等獎10名：乒乓球拍一副

　　三等獎50名：鉛筆一只

　　安慰獎：促銷氣球一只

　　(4)免費攝影機會放送

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：商店六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎

　　活動內容：商店與附近的攝影樓進行合作，凡在商店消費滿xx元的消費者可以憑借購物小票到商店六一兒童節領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。

活動策劃方案集錦 篇9

　　一、促銷的目的

　　提高康師傅茶飲料在校園內的銷量，開發新顧客。

　　二、促銷活動的主題

　　元旦來臨了，轉，轉，轉，康師傅茶飲料給您意外驚喜

　　三、促銷活動時間

　　20xx年1月1日—3日（元旦假期內）

　　四、促銷活動地點

　　在學校內的新世界超市門前

　　五、活動的促銷對象

　�。�1）所有在校學生

　　他們都是具備活力與進取心的好青年，有健康意識、，追求成就感和自我認同，他們注重生活質量，懂得追求時尚，但不盲目跟隨潮流。

　�。�2）在校的教職工

　　他們的經濟水平較高，會享受生活。

　　六、促銷活動內容

　　（一）抽獎

　　參與條件：只要購買康師傅茶飲料，無論什么口味，無論多少瓶，均可參與抽獎。

　　抽獎規則：

　　1、每人只能抽一次。

　　2、以轉盤為抽獎工具，轉盤以康師傅經典廣告為背景。將轉盤分為6個部分，分別寫著：紅茶、綠茶、蜜茶、購物券、健康、甘醇。

　　3、中獎者在領取獎品時要進行登記，寫上姓名、電話中什么獎等

　　4、購物券可以到新世界換購

　　獎品設置：

　　1、轉到"紅茶"，可以獲得250ml紅茶一瓶。

　　2、轉到"綠茶"，可以獲得250ml綠茶一瓶。

　　3、轉到"蜜茶"，可以獲得250ml蜜茶一瓶。

　　4、轉到"購物券"，可以獲得價值10元的購物券。

　　5、轉到"健康"與"甘醇"，可以獲得圓珠筆一支。

　�。ǘ�）免費品嘗

　　在新世界銷售茶飲料地點進行免費品嘗，讓還沒有購買欲望的人品嘗后產生購買行為。

　　（三）憑收集的瓶蓋換取獎品

　　只要收集6個瓶蓋，均可再來一瓶，且獲得一次抽獎機會，進行一次抽獎，同時要記錄。

　　七、現場布置

　�。ㄒ唬┤藛T安排

　　1、請5個工作人員在售點（3天的安排一樣）

　　2、一人負責抽獎及換瓶蓋環節。

　　3、一人負責兌換獎品以及記錄信息。

　　4、一人負責免費品嘗。

　　5、兩人負責銷售。

　�。ǘ�）現場安排

　　1、在售點放三張桌子，以及一些宣傳畫冊。

　　2、在售點寫上主題橫幅一條以及介紹產品的X架。

　　3、免費品嘗的桌子一張。

　　八、媒介計劃

　　30—31日：在學校內的幾幢宿舍分別找一個負責人，讓他們到各個宿舍發傳單，每幢大概500份。

　　在老師公寓附近和職工寓所附近發傳單，總計500份。

　　1日—3日：

　　1、工作人員統一穿著"康師傅茶飲料"的工作服。

　　2、在售點發傳單。

　　3、在售點掛橫幅及其他宣傳物。

　　4、要求工作人員喊整齊統一的宣傳口號。

　　九、促銷活動預算

　　場地費用：約1000元運輸費用：約200元

　　人員費用：約1000元傳單費用：約1000元

　　物料費用：約1000元水餐費用：約200元

　　總計：4400元

　　十、促銷效果預測

　　中國軟飲料業近年取得了飛速發展，但近年來，軟飲料市場結構發生了明顯的變化，原來備受推崇的碳酸飲料逐漸"退燒"，而以茶飲料為代表的無糖飲品迅速崛起，成為新的飲料市場主力軍。在國際上被稱為"新生代飲料"，被認為符合現代人崇尚天然、綠色的消費追求。

　　中國約有茶飲料生產企業近40家，其中大中型企業有15家，上市品牌多達100多個。

活動策劃方案集錦 篇10

　　一，活動背景和意義

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　二，機構設置

　　主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會

　　主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

　　三，參與對象

　　商紡學院全體學生

　　四，活動進度

　　1，宣傳動員階段

　　時間：

　　通過下發紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。

　　2，組織報名階段

　　時間：

　　各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。

　　4，開幕式

　　時間

　　地點：學校游泳館

　　5，正式比賽階段

　　時間：

　　周日中午11-1時。

　　6，賽制規則：

　　(1)大賽項目

　　1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　　2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　　3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

　　(2)比賽辦法

　　1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)

　　2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

　　(3)名次與獎勵

　　1。各項取前3名發獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

　　2。團體總分取前三名頒發獎杯。

　　注：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。

　　報名費每項10元

　　(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

　　接力項目：每單位限報1隊

　　7，安全保障

　　安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的.進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出臺了一套完整而細致的安全預案。

　　8，閉幕式暨頒獎典禮

　　時間：(決賽進行后)

　　地點：xx學院

　　根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。

活動策劃方案集錦 篇11

　　一、活動宗旨：

　　提升我校學生文明素質與職場競爭能力。

　　二、活動目的：

　　給本校的大學生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的評估，幫助大學生全面提高廣大同學們的綜合素質，推廣普及文明禮儀，構建和諧的人際關系。以點帶面，全面帶動和引導學生整體提升應對職場的綜合技巧和技能，通過活動達到，全面提升我校學生文明素質與職場競爭能力的目的。

　　三、活動對象：

　　山東農業大學東校區全體同學

　　四、活動單位：

　　主辦：山東農業大學水土學院團委

　　承辦：星火青春創業兵團

　　五、活動內容：

　　（一）競賽時間：**年4月24日（暫定）

　　（二）競賽地點：東校區教學樓217（初定）

　　（三）競賽形式：（詳見競賽規則）

　　1、筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。

　　2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。

　　六、活動準備：

　　1）賽前宣傳：

　　4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內容等。（海報張貼地點為宣傳欄）

　　2）競賽報名：

　　時間：4月15日---4月19日

　　方式：a到水土學院團委填表報名

　　b發送姓名、班級、聯系方式、電子郵箱到

　　七、競賽流程：（大概流程）

　　1）根據報名名單，將參賽選手編號。

　　2）筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。

　　3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。

　　八、評分標準：（滿分100分）

　　筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。

　　根據選手答卷情況與試卷評分標準，由閱卷評委負責評分，團委審核合格后，記錄成績。

　　答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。

　　根據選手答辯情況與答辯評分標準，由答辯評委負責評分，取平均成績，記錄成績。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結束后頒發證書及獎品。

　　十、經費預算：

　　評委及獲獎選手禮品：300元

　　宣傳費用：100元

　　證書制作：20元

　　打�。�30元

　　其他費用：50元

　　合計：500元

　　經費來源：院學生會活動經費（社團活動經費）扣除或拉贊助。

　　十一、注意事項：

　　1、競賽題目由星火青春創業兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。

　　2、競賽詳細資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。

　　3、參賽者賽前需有充分準備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現。

　　十二、附加：

　　1、競賽時間地點安排（初定）：

　　筆試賽：

　　答辯賽：

　　頒獎儀式：

　　2、筆試監考：社團管理委員會

　　答辯評委：學生會各部代表

　　頒獎：團委老師

　�。ㄔ敿氉兓�，我們會以飛信形式通知大家，請沒有開通飛信同學找認識的'參賽同學，請他們收到通知后與自己聯系，謝謝�。�

　　山東農業大學水土學院團委

　　星火青春創業兵團

活動策劃方案集錦 篇12

　　為認真落實黨的__大關于“建設全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，充分調動機關干部職工學習的自覺性和主動性，不斷提高機關干部職工的政治素質、理論水平和業務能力，培養造就一支適應新形勢、新任務要求的干部隊伍，促進“學習型機關和學習型干部”創建工作的經�；�、規范化、制度化，結合高新區實際，黨工委、管委會決定在全區繼續開展“創建學習型機關、爭做學習型干部”活動，現就爭創活動制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　在全區機關形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使機關干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，為“建設大河西、打造先導區，又好又快、做大做強高新區”提供強有力的人才保證和智力支持。

　　二、實施范圍

　　開展“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動的范圍是高新區機關各局（室）、中心、總公司、東方紅鎮政府機關及所屬事業單位，并延伸到各村（居）委會。

　　三、工作目標

　　通過開展創建活動，使全區各局（室）、中心、總公司、東方紅鎮政府及所屬事業單位、村（居）委會的干部職工普遍樹立自覺學習、終身學習、全員學習的理念，政治理論素質、文化和知識素養、業務能力和工作水平得到顯著提升。

　　四、主要內容與措施

　　要緊緊圍繞高新區的新一輪發展，認真組織開展政治和業務學習以及解放思想的討論，進一步營造濃厚的學習工作氛圍，激發全區上下工作的活力和潛能。

　�。ǘ�）以開展“六個一”活動為抓手，廣泛開展讀書活動，不斷加強現代知識、專業知識的學習�！傲鶄�一”是指機關干部職工每周參加一次集中學習，每月參加一次交流研討，每季度接受一次對學習情況的檢查，每年寫一篇心得體會，每年底參加一次考試考核，全年每人作學習工作筆記一萬字以上。

　　在學習過程中，結合本單位、本部門業務特點和工作需要，在干部職工中廣泛開展專業知識、基本技能的學習和經濟知識、現代科技知識、法律法規知識和文學知識、歷史知識等內容的學習，努力提高知識層次，擴大知識面。

　�。ㄈ�）以加強干部培訓為手段，不斷推動成人教育、繼續教育的廣泛開展。支持和鼓勵干部職工積極參加黨校、電大、函授、自學考試、脫產學習、出國培訓等各類繼續教育、學歷教育，通過崗位自學并經考試獲得正規院校專業文憑，提高學歷檔次和文化知識水平，培養具有高學歷、雙學歷、高層次的復合型干部人才。同時，要加大干部專業技能培訓力度，要通過不同方式，不同層次開辦培訓班，加強專業技能培訓，使干部職工具有更高的工作技能。

　�。ㄋ模┙Y合機關作風建設和建黨87周年紀念、建區20周年紀念活動，開展征文活動；組織干部職工到優秀“學習型機關”現場參觀學習。

　　五、方法步驟

　　“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動是一項長期的系統工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是：

　�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�，明確目標（2月）。各單位各部門根據本單位、本部門的實際情況，對“創建學習型機關、爭做學習型干部”作出具體安排，制定切實可行的單位創建工作計劃和個人學習計劃。要把創建“學習型機關、爭當學習型干部”活動與機關黨的建設、作風建設、文明標兵單位創建和部門業務工作結合起來，做到實事求是，步步深入。

　�。ǘ�）深入發動，廣泛動員（3月）。各單位、部門要召開“創建學習型機關、爭當學習型干部”動員會議，并組織開展解放思想討論活動，使干部職工深刻認識創建“學習型機關、爭當學習型干部”活動的重要意義，掌握創建的內容、方案、步驟和要求，在機關形成創建工作的濃厚氛圍；進一步解放干部職工的思想，為“又好又快，做大做強”高新區營造良好的輿論氛圍。

　�。ㄈ�）強化措施，規范制度（4-11月）。要規范創建工作制度、工作進程、工作質量和工作目標；要組織對機關干部職工的學習情況進行測試檢查，促進機關干部職工學習自覺性的提高。

　　（四）總結評比，推薦申報（12月）。各單位根據創建目標，認真進行對照檢查，實事求是地進行自我評價，形成書面總結材料，上報創建活動辦公室。辦公室根據上報材料和平時掌握的情況，推薦優秀單位和個人，向市直工委申報。

　　六、具體要求

　�。ㄒ唬└鞑块T、單位及每個干部職工要制定階段和年度學習計劃，單位計劃在3月15日前交高新區“創建學習型機關”活動辦公室存檔。

　　（二）每兩月一次的黨工委理論中心組學習，干部職工每周的集中學習、各黨支部組織的學習要做到“四有”，即有規劃、有記載、有記錄、有成果。每年理論中心組成員要遞交一篇以上理論性強的論文，鼓勵其他干部職工發表一定數量的文章。各部門、單位及個人的學習記錄、學習筆記，要按計劃進度，由單位主要領導定期檢查簽字。

　�。ㄈ�）把“創建學習型機關、爭當學習型干部”活動納入年終工作績效考核之中，與年終獎金、評先評優和職級晉升、推薦使用等掛鉤。

　　（四）加強領導，明確職責。各部門、單位要把創建工作列入議事日程，提上重要位置，制定計劃，明確責任。各部門、單位主要負責人是創建工作的直接責任人，要把創建工作真正抓到手上，精心組織，分步實施，確保活動實效。

　　（五）領導帶頭，抓好典型。各部門、單位負責人要帶頭學習，在創建活動中發揮表率和帶頭作用。同時，要不斷總結典型經驗，注重培養學習型局（室）、學習型個人等先進典型，發揮典型的示范帶頭作用，推動創建工作平衡健康發展。

　　七、組織領導

　　為加強對“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動的協調指導，高新區成立創建“學習型機關、爭當學習型干部”活動領導小組，其組成人員如下：

　　組長：譚杭生

　　副組長：羅社輝、張德安、黃德湘

　　成員：劉琳、鄧自力、莫一平、郭力夫、劉志強、張宏亮

　　領導小組下設辦公室，由黃德湘同志兼任辦公室主任，管委會辦公室主任（宣傳部部長）胡國龍、勞動人事局局長（黨群工作部部長）詹立明、紀檢監察審計室主任劉玉良等同志為辦公室副主任。創建活動辦公室設黨群工作部，負責此項活動的日常組織協調、指導督促和檢查評比等工作。

活動策劃方案集錦 篇13

　　520，我愛你!婚紗影樓5月20日特別活動策劃方案說明：我們一直相信愛—— 有人說兩個人選擇在一起相愛結婚是社會的產物，還有人覺得愛情也許就是結伴同行在這混雜的漫漫人生路上�？墒且灿腥耸且驗槟且惶礻柟鉅N爛，而你出現在我的面前穿了一件干凈的白襯衫。

　　愛情不是誰說的社會產物，愛情是我們生命里的必須品。比LV還要奢華，比大白菜還要實用。有愛的人才是真正的貴族。

　　20xx年，我們還相愛，珍惜在一起的這段時光。20xx年的520之際，還等什么?愛TA就要告訴TA，大聲說出“我愛你”，分享你最浪漫的世紀愛情。讓甜蜜趕走末日，讓愛情變成我們的諾亞方舟!

　　婚紗攝影為相信愛情的新人們，策劃了店內特別專場活動【20xx，我們一直相信愛】，20xx年了，我們還在一起，還等什么呢，愛就要大聲說出來，在520這一天， 婚紗攝影 驚喜減現蹦極跳，只要你對你親愛的TA喊一聲520，立減100元!最高可減1200!高呼520，給TA送驚喜!

　　本次活動方案內容：

　　Part1：

　　20xx年5月20日【 婚紗攝影 】店內專場活動：【高呼520， 婚紗攝影 來見證】

　　Part2：

　　20xx年5月20日 婚紗攝影 論壇活動：【20xx年，我們一直相信愛】

　　慶積分商城全新改版，非會員同樣可以參加，發帖積分翻倍送，各種好禮等你拿!

　　Part3：

　　20xx年5月20日 婚紗攝影微博活動：【微告白】愛情宣言征集

　　【5大驚喜，凝聚十分感動】

　　1、特別推出“520“特惠日套系(只限50套，只為一直對 婚紗攝影鐘愛的你而設)，套系為你宣愛護航，大聲說愛，再減現。

　　2、現場特賣HIGH翻天 定單加99元即送超值千元大禮包!

　　3、現場訂單就送愛情信物(鮮花、公仔、首飾等)

　　4、為愛狂歡 為愛喝彩 現場幸運抽獎 100%中獎

　　5、活動當天入店送甜蜜 “瘋”享濃情巧克力

　　【網絡訂單可獲五大網絡專屬好禮(名額僅限100對)】

　　1、 咨詢禮：8*8琥珀水晶1個

　　2、 進店禮：保溫杯1個

　　3、 訂單禮：50寸絹絲掛畫1個

　　4、 全款禮：微波爐套碗三件套

　　5、 兩隊同行禮：價值1080成功人士肖像照一套

　　活動時間：20xx年5月20日

　　活動地點： 婚紗攝影

活動策劃方案集錦 篇14

　　一、 活動名稱：茂名職業技術學院青年志愿者協會會員交流活動。

　　二、 活動主題：促進會員之間的交流和友誼。

　　三、 活動時間：xx年12月19日(游園會:下午2：3到5：3。晚會：晚上7：3到9：3)

　　四、 活動地點：游園會在學院廣場和籃球場。晚會在1棟舊圖書館3樓小禮堂。

　　五、 活動面向全院師生

　　六、活動形式：游園會:個部門在廣場或籃球場各自的場地上設置一些小游戲，師生們各自選擇自己所喜歡的游戲玩。晚會：以跳舞。小品。歌唱。。。。。。等節目組成。

　　七、活動安排：(活動負責人：青年志愿者協會)

　　準備階段：負責人：秘書部。宣傳部。

　　12月1號晚，秘書部召集各部門負責人開會，確定活動的部門節目名單(各部門將本部門的節目和游園會的策劃書于當晚交到秘書部，以便學院的審核和協會的節目安排。部門策劃書要求寫出游戲的名稱和規則，本部門的游戲和節目的負責人的聯系方式，以方便節目的安排。)確定節目彩排的準確時間。

　　12月11好，宣傳部領取流程和節目名單設計宣傳板。對本次活動進行宣傳。12月13好之前，所有的宣傳板必須擺放出來。

　　邀請學院的藝人進行演出。

　　由青協秘書部安排制作統一的獎票，并在活動前交到各部門的負責人手中。

　　12月17號到12月18號進行彩排。

　　八、 活動的開展(負責人：實踐部)

　　1、12月19號上午9：，游園會：組織部負責給各部門劃分游園會的場地。給各部門發放獎品以及布置會場所需的物品。如：氣球。彩帶。。。。。。下午2：各部門負責各自范圍內的衛生布置。

　　12月19號上午9：，晚會：秘書部安排人員到小禮堂布置會場，借用所需設施。

　　2、12月19號下午2：3，正式開園狂歡(實踐部人員要全程跟蹤，分到個點，及時處理出現的問題)各部門要注意收集活動的資料的保存：照片等。。。。

　　3、12月19號下午5：3游園會結束之后，各部門各自清理活動后的衛生，并由實踐部檢收。要求6：之前完成驗收。然后各部門準備晚上的演出。

　　4、晚上7：安排禮儀小姐在禮堂入口和現場各4名，入口的4名禮儀小姐負責迎接到場的嘉賓，并帶領嘉賓入席。現場的4名禮儀小姐負責節目單的派送。

　　5、秘書部安排人員在晚會現場維持紀律。會場后勤保障及處理緊急情況。晚會前后的衛生處理。及善后事務。

　　6、晚會開始。

　　九、 注意事項：由于晚會到場的人員較多，所以晚會上應該多安排人手處理觀眾的進場和離場的擁擠問題。贊助商對晚會的安排和對現場的布置要求應盡量滿足。維持晚會紀律的會員應對人禮貌友善，如有無法處理的應立即通知秘書部，交由協會處理。

　　十、 活動目標：通過這次活動可以讓全院的師生有一個難忘的回憶，促進協會的和諧和學院的和諧，促進同學之間的交流。

　　活動負責人：茂名職業技術學院青年志愿者協會

　　xx年12月4號

　　策劃人：馮燕毅

活動策劃方案集錦 篇15

　　(2)模特人員動作指導，模特臺上動作先由設計者按照自己的設計服裝理念設計動作，我會籌備組按舞臺效果介時在做整體調整動作。

　　2海報，宣傳單，設報名點及bbs板等全學院性宣傳

　　活動宣傳：

　　背景板設計

　　最佳攝影獎1名證書+獎品

　　最佳創意獎1名證書+獎品

　　由主持人按照設計師的牌號順序，讓設計師和自己的模特再次逐一登場對自己的設計意念進行演說(時間約每人兩分鐘)，接著由評判老師進行評點。參賽者定在20個，那么在點評完前十名后再穿插一個節目--街舞表演，讓評委老師休息一下！接著點評繼續。(歷時約為80~90分鐘)

　　宣傳單1000張

　　待最后一個模特走完以后，中間穿插一個小節目--唱歌，接著進入下一個環節--點評

　　此外，通過此次活動，未來管理者協會與數控模具協會文化和理念也可以得到良好的傳播。

　　主持人：2名

　　3.用與模特化妝的開支(200元)

　　c培訓

　　5參賽人員培訓(主要針對09級參賽新生要求，含模特走臺)

　　五活動預算開支

　　評判席臺布1張

　　小黃花100朵

　　在緊張的算分環節，來個與現場觀眾互動游戲，將有幸運的觀眾可以得到禮品獲贈。同時由現場觀眾品選出"我最喜愛的設計師與模特"。(歷時約7~10分鐘)

　　一準備工作

　　ppt結束，模特就已一般的t臺秀形式逐一登場(歷時約為15分鐘)

　　3、作品要有自己的名稱,獨特且有新意,富有創新意識和設計服裝設計論壇美感,突出自我個性,風格表現手法獨特.

　　活動參賽對象：全體華立學院學生

　　大賽設計獎項有：

　　木凳子20張

　　4.尤其對于學習服裝設計專業的同學來說，更是一展所長，實現夢想的難得鍛煉機會，為以后成為一名優秀的時裝設計師積累實踐經驗。而除了主角服裝設計師外，對模特走臺，化妝，攝影有興趣的同學也可以讓自己的業余愛好得到展示的機會，齊齊響應"我的夢想我做主"；

　　二宣傳計劃

　　1活動申報

　　e后期展覽宣傳(借用宣傳板進行圖片展)

　　塑膠凳子300張

　　3各種活動道具的明細統計和準備

　　作品定型

　　1、參賽設計師可以以個人名義參賽,也可以以組隊名義參賽,人數為1至3人

　　大賽當晚時間安排

　　3.

　　從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式(傳單、海報)，我們特有的宣傳方式：校內網和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實；

　　模特人員報名：(1)要求：身高在1.62米以上即可，大方有表演熱情(有走秀經驗者最佳)，女生要有氣質。

　　b設報名點

　　設計者報名：以海報傳單的形式在全校范圍向廣大有這方面興服裝設計論壇趣愛好的師生征集作品。要求設計要有鮮明的主題，設計不一定專業班，體現出設計者的獨特想法。

　　活動地點：圖書館八樓

　　大賽總開銷共3000元

　　屆時在主持人宣布開始后，工作人員利用投影儀對大賽前設計師的創作過程，模特培訓等一系列以"故事"形式用ppt向全場觀眾展示。(歷時約為5分鐘)

　　2.通過此次活動，學校校園文化可以得到進一步傳播和提升；帶動同學勇于創新，提升學習積極性，豐富大學生活；未來管理者協會和數控模具協會也可以得到良好的影響效果；

活動策劃方案集錦 篇16

　　一、 活動主題

　　新老生學習心得交流

　　二、 活動目的

　　為幫助新生解決環境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。

　　三、 活動對象：

　　電子與信息工程學院XX屆全體學生

　　四、 活動時間：

　　11月24日（周日）晚六點半

　　五、 活動地點：

　　第一教學樓J3

　　六、 前期準備

　　1.宣傳

　�。�1）通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。

　�。�2）由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。

　　2.確定到場嘉賓名單

　　綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的人選（電氣一名，智能一名）

　　3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。

　　4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。

　　5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用（主要由12級介紹）。

　　7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。

　　8.聯系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。

　　9.通知新聞部在活動當天到場拍照。

　　七. 活動流程策劃

　　1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是 否已經布置完畢。

　　2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。

　　3、嘉賓演講：根據之前準備的材料和ppt，現場演講。

　　4、提問環節：

　　針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講 的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。

　　5、主持人做總結后根據時間情況決定是否播放視頻

　　八、后續工作

　　1、新生如有疑問可留下來咨詢。

　　2、干事清理會場和作好后勤工作。

　　3、部門內部探討，做好活動總結工作。

　　九、注意事項

　　1、主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制。

　　2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。

　　十、活動預算

　　嘉賓來回車費 （石湖） 15元

　　飲料 5元

　　總計 20元

　　總策劃：電子學院學生會學習部

活動策劃方案集錦 篇17

　　一、活動單位：

　　黔東南德才科技職業學校全體教職員工及學生

　　二、活動地點及時間：

　　地點：三穗縣郊區河邊；

　　時間：20xx年10月22日

　　三、本次活動的目的

　　為了豐富同學們的課外活動，特舉行本此活動。培養同學們的自立生活能力，接觸大自然；增強同學們的環保意識。同時增加同學們的班集體榮譽感；促進c801的建設。

　　四、活動分組、分工：

　　c801全體同學共36人；分成1、2、3、4小組；每個老師帶一小組。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，在每小組中選出一個副組長。各項活動由各組長和副組長負責、評比。各組長和副組長分工；做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。

　　五、活動按排：

　　1、出發前準備工作（準備好工具，并到達目的地）8：30分集合

　　2、釣魚比賽（自備漁具）

　　3、櫥藝大展（烤紅署、做飯）

　　4、尋寶活動（尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價值的東西）

　　5、文體活動（打羽毛球、才藝大比拼）

　　6、集合、散步、返校16：10分集合

　　六、活動評比細則：

　　以小組為單位；按組織紀律及各項比賽成績評比。

　　1、釣魚比賽20分：按魚的個數評比，20條為滿分20分（11：30評比）；

　　2、櫥藝大展20分；每小組提供兩道菜參賽；按飯菜的口味、樣式評比（12：30評比）；

　　3、尋寶活動20分：在規定的時間內按每小組尋寶的多少按每個2分，提供兩件有欣賞價值的物品每件5分（13：30評比）；

　　4、文體活動20分：按打羽毛球結果，每組兩個代表（一男一女）得冠軍者獎10分/人（14：30分）

　　5、其它活動20分：按組織紀律進行評比。

　　七、活動負責人名單：

　　總指揮：吳勇軍

　　第4組組長：吳勇軍副組長：姚登波第1組組長：匡田華副組長：游燦明

　　第3組組長：覃基瑜副組長：楊文聰第2組組長：楊靜副組長：吳凱琪

　　后勤保障人員：覃老師、楊老師

　　注：學校將提供；米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆（篩）類。

活動策劃方案集錦 篇18

　　【活動時間】20xx年8月15日 18:00-22:00

　　注：活動時間改至8月16日晚

　　【活動地點】歡樂時光量販KTV(太原市鐘樓街108號名揚大樓四層)

　　【活動主題】為廣大的單身朋友服務，讓您不要再一個人渡過七夕節

　　【活動口號】只出售浪漫，不預約愛情

　　【活動目的】給您一個不再單身的機會，結交新朋友

　　【活動亮點】

　　更真實：從網絡走向現實，這樣你離幸福又更近了一步，從模糊變成真實

　　更溫馨：活動中，你更能體會到TA的才華與熱情

　　更安全：通過集體活動可以給自己一份安全感

　　更便捷：還在為去哪約會發愁嗎?為你創造更適合的環境

　　更實惠：單獨約會是給自己一次機會，集體約會是若干個機會，給自己，同時也給對方，

　　獨樂樂不如眾樂樂

　　【報名對象】太原單身男女(限制人數60位左右)

　　【報名方式】

　　略

　　【報名須知】

　　報名前請詳細了解活動內容，并保證有時間按時參加�；顒舆^程中請牢記中意異性的活動編號，以便聯系。

　　為確保活動能按設定流程順利開展，所有參與者都能完整參與到每個環節，請參加本次活動的朋友務必遵照時間準時到場。切勿遲到!

　　即日起至8月14日 22：00，均可報名。

　　【報名要求】

　　年齡在20-30歲之間單身男女

　　愿意開放自己與他人真誠交往

　　愿意參與活動中每個互動環節

　　愿意展示自己獨特的魅力和才華

　　愿意遵守活動規則，一切行動聽從活動負責人安排，守時守信

　　活動將采用實名制認證!

　　【責任聲明】

　　1、活動參與人數以現場實際到達人數為準。

　　2、嘉賓必須對自己的一切行為負責，請確信您有足夠的智慧和自我保護能力，免受不法侵害。

　　3、聚會或婚戀過程中所發生的任何糾紛以及法律訴訟與本次活動無關。

　　【活動要求】

　　1、 每個單身男女均需事先自備并提供用于現場交換的有關情人節的小禮品一份，要求簡單包裝即可。

　　2、 活動期間要求戴面具(可自備)，也可提前至現場，自化面具妝。

　　3、 參加者穿著服裝不可太隨意，方便參與游戲。

　　【活動費用】AB制：男：120元 女：80元

　　【活動流程】

　　一、有情人第一緣：閃亮登場

　　(1)主持人開場白、在場嘉賓(戴面具)在外廳各做自我介紹(限時)，介紹完畢，集體分組進行小游戲，自由搭配組合，均衡選擇自己喜歡的主題包廂進入開始正式活動。

　　(2)現場單身男、女對歌，每一首歌的歌詞必須帶有“愛”的字，勝出一方將每人一份小紀念品。

　　(3)搖色傳花：花落在誰身上，要受懲罰或者表演節目。

　　二、有情人第二緣：真情互動

　　(1)男生女生面對面，每人向異性(可以指定特定對象)提兩個自己感興趣的問題。

　　(2) 問題結束后初次互相挑選最心儀的有緣人。每人在小紙片上寫上在場最喜歡的嘉賓的編號，配對成功的繼續下面的配對默契活動;如不成功，則隨機抽簽配對。(15分鐘)

　　(3)休息十五分鐘，自由交流。

　　(4)游戲(詳見附錄)每輪游戲之后游戲勝出者(前兩名)可以隨意選擇自己喜歡的搭檔，并獲得小紀念品一份。(注：根據整體活動進展情況，篩選游戲類型及數量。)

　　三、有情人第三緣：最浪漫的事

　　(1)表演：選手表演浪漫約會的一些情景，進行深情表白，如結局為女生同意，則配對成功。在座當評審，對于表演支持人多于一大半算過關。表演最有創意的一對獲得小禮品一份;表演落后的一對，受到懲罰。(20分鐘)

　　(2)在未配對成功的單身人士中，選出最有代表性的單身人士唱一首歌，并贈送紀念品一份。

　　四、集體狂歡

　　(1)情歌大放送：主持人準備若干情歌對唱曲目，每對選手隨機抽取，無論會與不會，均須完成。在場人員選出最有默契或表現最佳的一對;落后的一組嘉賓，受到懲罰。(40分鐘)

　　(2)歡樂恰恰�。禾�吧，扭吧，柔和的燈光，優美的音樂，曼妙的舞姿，讓時光凝聚在這一刻，讓有情人駐足于那一波。

　　(3)愛情似明燈：全體參加者一起點放孔明燈;集體合影;在許愿墻上留下自己的愿望。

　　五、活動結束，在場人員互相交流，發放交友卡(QQ或手機號碼)。

　　六、全體參與者將獲得小紀念品一份，祝福大家情人節快樂，單身也開心。

　　七、未盡事宜另行通知。

活動策劃方案集錦 篇19

　　一、活動背景：

　　林業局位于小興安嶺北麓，xx小學地處林業局號稱“黃土高坡”的東崗地段。這里的百姓居住簡陋的平房，收入微薄。因此，xx小學的學生相對本局其它學校而言，貧困生較多，單親孩子、留守兒童可達半數。這一現實情況被天津日報社每日新報欄目組獲悉，愿意弘揚“一方有難八方支援”這一中華民族的優良傳統，不遠幾千里前往xx小學為學校捐贈體育器械，以此關愛學生的身體健康，同時“一對一”式向學校的19名貧困生進行愛心捐助，盡己所能滿足這些孩子的三個心愿。

　　二、活動主題：

　　情系大山學子異地傳送真情愛心助力成長

　　三、活動目的:

　　獻一片愛心，送一份溫暖！異地他鄉的愛心人士，關注林區校園，關愛林區的貧困孩子，用火熱的愛心，真誠的雙手，實際的行動讓校園充滿溫暖，充滿真情，激勵孩子在充滿愛的世界里健康成長！

　　四、活動時間：

　　20xx年8月6日下午2點

　　五、活動地點：

　　多功能教室

　　六、參加人：

　　天津報社捐方全體成員、林業局相關部門領導、xx小學校領導、中層領導、教師代表、受助19名學生、學生代表

　　七、活動準備：

　　1、與捐方溝通捐助事宜以及互動游戲、歌曲、游戲等

　　2、排練文藝節目

　　3、布置會場

　　4、幻燈片制作

　　5、校方分部門落實具體活動細節

　　八、活動程序：

　　1、 xx小學小記者會前報道、采訪

　　2、主持人開場詞

　　3、學校領導致辭

　　4、林業局領導講話

　　5、天津報社領導講話

　　6、天津報社為xx小學捐贈體育器材儀式

　　7、天津報社為xx小學19名貧困生捐贈物品儀式

　　8、公布捐贈物資數量總額

　　9、受助學生代表發言

　　10、受助學生向捐方贈送禮物致謝

　　11、學校領導向捐方贈送證書致謝

　　12、天津愛心人士與受助學生開展融合活動：歌、舞、游戲等大約5個節目

　　13、全體同唱《讓世界充滿愛》

　　14、集體合影

　　15、 xx小學小記者現場采訪文章

活動策劃方案集錦 篇20

　　一、活動時間

　　XX年9月27日上午9點集合(針對參與者)

　　二、活動地點

　　XX公園正門口

　　三、活動流程

　　1.7：40全體工作人員必須抵達現場，在主要岔路口黏貼路牌

　　2.9:00參與抵達者陸續園，主持人介紹活動流程、線路、即將推出的樂跑達人和最美健康步道評選獲得，樂跑注意事項，健身達人帶領一起做樂跑前的熱身運動。

　　2.9:30參與者按照指定線路饒公園一圈返回正門再上山，抵達終點閣。

　　3.10：00組織參與者在山頂集合拍照。

　　4.10：10健身達人帶領大家做現場放松動作(5分鐘)

　　5.10:15互動問答題：3題(獎品運動水杯各一個)

　　6.10:20游戲：金雞獨立，五人一組，限時2分鐘(獲勝者獲水杯1個，參與者或T恤1件)

　　7.10:30游戲：平板支撐，五人一組，限時2分鐘(獲勝者獲水杯1個，參與者或T恤1件)

　　8.10:40游戲：單腳跳，五人一組，限制距離(獲勝者獲水杯1個，參與者或T恤1件)

　　游戲可根據現場參與程度，適時增加1-2組。

　　9.10:50主持人介紹下山安全事項，感謝大家參與，活動結束。

　　四、人員安排

　　1.總控、主持：健身達人：配合：

　　新聞：

　　2.路牌黏貼()：從公園山腳沿著山邊水泥路一路上山，大的岔路口在醒目位置粘貼路牌;在山頂等待已經抵達的參與者，組織他們集中等待。

　　3.黏貼路牌():從公園門口沿著公園棧道饒大圈，一路上岔路口在醒目位置;

　　4.物料運送()：8點半前安排車輛將T恤和水杯送到山頂。

　　5.活動助理()：負責舉牌，求關注，發放獎品，解答詢問，負責配合主持人主持活動，參與現場互動。

　　6.活動拍攝()：負責現場拍照記錄活動影像，配合主持人主持活動，參與現場互動。

　　五、物料準備

　　1.有線擴音器2個(主持與教練使用)

　　2.獎品：運動水杯10個，健康跑T恤：共42件(S號：5件M號：5件L：10件XL：13件2XL:6件3XL：3件)

　　3.胸貼+路牌：胸貼100個，KT板路牌10個，收舉牌2個

　　備注：所有工作人員有臺服的統一穿著橘紅色臺服，服從組織安排，積極參與活動，電話保持暢通，注意人身安全。

活動策劃方案集錦 篇21

　　活動目的：

　　1、 使學生感受到集體活動的快樂，培養他們的合群性。

　　2、 使學生明白合作與協調是使集體和諧、團結的重要因素，從而培養他們的合作能力。

　　活動設計：

　　一個良好的班集體不僅能為學生的學習提供有利的外部環境，同時也能為學生的身心健康發展提供良好的基礎，讓學生體驗到集體生活的快樂，是形成班集體凝聚力的有效途徑。但是，小學階段的兒童往往存在以自我為中心的傾向，同學間互不關心、自成幫派、缺乏集體責任感的'現象時有發生。而集體是由多個個體所組成的，一個良好集體的形成有賴于其組成人員間的相互配合、合作與努力。為此設計該活動，使學生通過活動體驗、感悟相互配合、分工合作的重要性，從而在日常學習、活動中減少甚至拋棄以自我為中心的傾向， 加強同學間的團結合作，建設一個團結、健康的班集體。

　　活動重點：

　　讓學生在活動中體驗成功和失敗，同時明白成功來自于大家的協調和合作。

　　活動準備：

　　空可樂罐若干個、籃球四個、秒表一只、二十四張邊長為45厘米的正方形硬紙板。

　　活動地點：學校操場

　　參加對象：四年級4個班學生

　　活動時間：2課時

　　一、聽故事，談感想

　　五個手指的故事

　　從前，有一位長者聽到五個手指在議論：

　　大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。

　　食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。

　　中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。

　　無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。

　　小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。

　　長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結果可想而知，沒有一只手指能完成這件事。聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任務。）

　　“大拇指、食指、中指、無名指和小拇指只覺得自己能干，只看到自己的長處，看不到別人的長處”。吳凡第一個站起來說。

　　呂子韻手舉得很高，一副急著發言的樣子，我就請她來回答，“我覺得他們只看到自己，看不到別人，其實，只要大家一起來做的話，我想肯定能完成的。”

　　“我認為只要五個手指聯合起來，一把一抓就能完成任務了�！鄙朴诳偨Y的張夢勤回答道。

　　這時，平時愛發表獨特見解的郭睿緊鎖眉頭拋出了他的“高見”——“我想，用一只手指也能完成任務的�！�

　　同學們聽了與眾不同的答案，互相小聲地討論起來。有的反對，有的贊同。

　　這可是我沒料到的局面。接下去該怎么辦呢？這時我看到了帶來的道具——裝在碗里的綠豆。于是，計上心來，“那就請郭睿到這兒來演示給大家看看，只用你的一只手指把這只碗里的綠豆放到另一只碗里�！� 郭睿充滿自信地走了上來。這時，贊同他的同學異口同聲地喊起了“加油”。

　　郭睿先用他的食指取綠豆，只見他小心翼翼地盯著一顆綠豆，然后用食指去壓綠豆，想把綠豆粘在食指上，可剛提起來一點，綠豆就又掉回到碗里去了。反復了幾次，最終沒能移動一顆綠豆。他的“同黨”拼命喊著“真沒用，讓我來。” 郭睿已沒有了剛上來時的自信了，額頭已滲出了小汗珠。為了幫他解圍，我就讓郭睿用張夢勤剛才說的辦法用五個手指一起抓，結果不費吹灰之力就把綠豆都移到了另一只碗里。

　　看著用五個手指完成任務的郭睿，我請他說一說自己用兩種不同的方法完成任務有什幺不同的感受。

　　“當用一個手指移綠豆時，非常費勁，而且還沒有成功，而用手抓時，非常輕松，一下就完成任務了�！薄�—這就是郭睿的體驗。

　　接著我又請了幾位同學用兩種不同的方法來移動綠豆，讓他們通過做來體驗兩種方法的不同——只要五個手指聯合起來，一把一抓就能完成任務！這是孩子們聽了故事并通過實踐得出的結論。

　　“那在我們平時的生活、學習中該怎樣呢？”我乘機問道。

　　——“互相合作”，同學們異口同聲回答道。

　　二、講合作，取勝利

　　請同學們通過合作來完成下面的游戲，最后看哪個班同學合作得最好。

　　游戲1：搭空可樂罐

　　每班選兩人參加游戲——搭空可樂。要求兩人互相合作，把遠處的可樂罐移到指定地點，并把空可樂罐往上壘，看3分鐘內哪一組壘得最高，而且不倒下來。

　　規則：在運可樂罐時只能用兩只手，不能借助其它東西；違反規則不給分。

　　評分：每壘一個可樂罐得1分，按最高的一壘計算。

　　在這個合作游戲中，有的小組是兩人同時去取空可樂罐，全部取回后，兩人再一起搭；而有的是第一次兩人一起去取，取回后，其中一人就留下來搭，另一人跑步去��；搭的過程中也有不同，有的就是一個一個往上搭，而有的是下面搭得比較寬，再慢慢往上搭……

　　經過3分鐘緊張合作，四（1）班在本輪活動中獲勝，得11分。

　　本活動結束后，我請來四（1）班的選手，請他們談一談獲勝的秘訣：“我們能取得勝利是因為我們合作得很好。我們先商量好由謝寬去取，我來搭，因為謝寬跑步跑得很快，這樣他就能很快地把可樂罐取回來。怎樣才能搭得不倒下來，我們也是商量好的，如果一個一個往上搭的話，很容易倒下來，如果底下寬一點的話，就不容易倒�！�

　　聽了四（1）班選手的介紹，其它班的同學都議論開了。四（2）選手惋惜道：“我們兩個沒有合作好，我們倆一起去取，一起搭，在搭的時候，兩個人你碰我，我碰你，把搭好的都弄翻了。能不輸嗎？”

　　老師小結：通過這個活動，同學們知道了“互相合作，才能取得成功。”這次沒獲勝的班級，在下面的活動中準備在哪些方面進行改進？給大家5分鐘進行討論。

　　選手們熱列地進行著討論，連班主任老師也參與其中。

　　游戲2：傳紙板

　　每班選5位同學排成縱隊參加游戲。每班發6張紙板，每人腳下踩一張紙板，最后一位同學手上再拿一張。

　　規則：游戲開始，最后一位同學把手上的紙板傳給第四位同學，第四位同學再傳給第三位同學，直到傳到第一位同學。第一位同學拿到紙板后立刻把紙板放到自己前方腳跨一步能夠到達的地方，然后雙腳踩到紙板上，第二位同學馬上雙腳踩到第一位同學空出來的紙板上，第三、第四、第五位同學依次雙腳踩到前一位同學空出的紙板上。重復上述活動，直到5位同學全部到達終點。

　　評分：第一到達終點得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。

　　違反規則按0分計算。

　　參加選手人數增加，就需要選手間更多的合作。一個人的失誤往往會影響整個小組的速度。比賽開始前，各小組選手都在認真地討論，班主任老師也在給他們“指手劃腳”。小選手臉上個個神情嚴肅，準備在比賽中一決雌雄。

　　活動開始，小選手們按規則進行著比賽。拉拉隊為自己班的選手加油，活動熱火朝天地進行著。小選手們像一只只小兔一樣，拼命往前奔。各班不相上下。這時發生了意想不到的事，速度最快的四（3）同學出現了失誤，第一位同學拿到紙板后把紙板放到了自己前方很遠的地方，跨一步根本不可能夠著。根據比賽規則，只能算違規。

　　本輪活動四（4）班獲得第一，得10分�！拔覀�5個同學合作得很好，我在最后，我時刻提醒自己要保持警惕，自己一移動就把我腳底下的紙板傳給前面的同學，并且還喊他的名字提醒他，其他同學也是這樣，一邊喊一遍傳。所以我們能獲勝。”“我是第一個，我在扔紙板時特別小心，不能太遠，也不能太近�！边@是四 （4）班傳授的經驗。

　　這時四（3）選手舉手想發言，我就請他們上臺，一位選手說：“其實我們被判違規有點冤枉。因為當時我只想把紙板方的遠一點，可以加快速度，可紙板太輕了，我一扔就飄了出去。實在是冤枉�！闭f完，留下了悔恨、自責的眼淚。面對當時的情景，用語言是蒼白無力的，我只能把雙手放在孩子的肩上，讓他感受到有人在安慰著他，有人理解他的心情。

　　游戲3：“夾球同行”

　　每班選12名同學參加，分成兩組，每組6人，相對而站，之間相距100米（距離可調整）。兩名同學背靠背夾住球運往對面，對面的兩名同學也用背夾住球再把球運回去，依次運球，直到每位同學都參加活動為止。

　　評分：第一到達終點得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。

　　球掉地一次扣1分，手碰球一次扣1分，一前一后運球扣1分。

　　規則：兩人背對背夾住球，不準用手幫忙；兩人側身背靠背向著前進方向運球，不許一前一后運球；交換球時，運球的同學不能用手，但其它同學可以用手幫忙換；中途掉球后，撿回球從球掉的地方重新開始參加比賽。

　　隨著選手人數的增加，相互間的合作顯得更加重要。不僅是參賽選手間需要合作，還需要班上其它同學的合作——怎樣快速、有效地把球放在選手的背中間，而且球不容易掉下來。

　　活動還沒開始，各隊選手已開始練習起來了。相互間討論著兩個人的手怎樣鉤住，要求放球的同學把球放在哪個位置等。

　　隨著一聲哨響，最后一輪比賽開始了。場上立刻安靜了下來。參賽選手互相擊掌鼓勵。選手們兩兩夾著球，一蹦一跳地奔向對方�？矗�有一組因為球沒放好，調皮的球逃了出來，滾到很遠的地方去了，有位選手趕忙去追求，從球掉的地方重新開始參加比賽。

　　比賽結束后，我請了獲勝的四（1）班選手傳授秘訣：“我們選了跑得快的同學參加比賽，兩個個子差不多高的同學為一組，這樣夾球時容易一點，如果一高一矮夾球的話容易掉球。另外還請了兩個動作快的同學給我們放球，球要放在中間一點，不然在走的過程中球會掉下來�！�

　　四（4）班在比賽中成績不佳，我也請選手上臺分析失敗的原因：“我們考慮得沒有1班同學多，我們倆個個子相差比較多，所以我們在夾球走時，球就會掉下來，還有我們沒有專門請同學放球，所以交換球時就慢，等我們放好球，其它班已經走了。就是沒有配合好�！�

　　老師小結：“通過今天的活動，我們知道了合作能帶給我們快樂，只有合作才能取得勝利。在今后的生活、學習中要記住這樣一句話：‘學會與人合作吧，它將是你踏上成功之路的捷徑。’”

　　案例討論前的作業單

　　1. 五只手指為什么沒有一只能完成任務？怎樣才能輕松地完成任務呢？

　　2. 獲勝選手有什么秘訣嗎？

　　3. 你知道了獲勝選手的秘訣，平時你也是這樣做的嗎？如果不是，你準備做哪些改進？

　　案例問題

　　1. 這種活動形式的心理課效果如何？人數太多是否會影響效果？

　　2. 對于這樣的活動，男女生參與的程度有差異嗎？

　　3. 學生通過活動知道了要互相合作，才能最后取得勝利，他們獲得的這一知識會遷移到各種活動中嗎？

　　教學注釋

　　案例概要

　　本次活動的目的是通過游戲活動使學生感受到集體活動的快樂，增強集體凝聚力，培養學生的合作能力。

　　在平時與學生相處的過程中發現，由于學生性格、家庭背景及情感體驗的不同，有的學生個性很張揚，而有的卻膽怯、羞澀，不能很好與別人交流、合作，可見不會與人合作、不愿與人合作的學生大有人在， 因此除了在小組合作學習中來鍛煉學生的合作能力外，有必要對學生進行專門的合作能力訓練，包括合作的意識、態度及能力。這也是新的課程標準提出的新的要求。

　　通過游戲活動的形式讓孩子來體驗合作所帶來的快樂，并讓這種快樂的體驗引導孩子在以后的學習、活動中樂于與人合作，善于與人合作。對于小學中年級的學生來講，這種在游戲中體驗的方式是比較合適的。

　　針對這個案例設計了作業單，讓孩子把活動中的體驗說出來，一方面強化自身這種體驗，另一方面能給不會合作者以啟示。

　　案例教學的注意事項

　　在活動過程中，由于學生人數較多，真正參與的人數有限，因此，這樣的活動在以班級為單位的團體內開展效果會更好。

　　另外，對活動開展的細節應作更充分的考慮。如，活動中由于紙板較輕，發生了“漂移現象”，在以后的活動中應加以避免。

　　建議討論的問題

　　評價學生在活動中的參與意識

　　1. 選手在活動中積極參與，也有學生只把自己作為旁觀者，沒有主動參與，各舉一例。

　　2. 學生的合作意識、能力如何進行量化評價？

　　教學方法問題

　　1. 體驗教學的方式對人數較少的團體比較合適，對人數較多的團體是否適用、怎樣適用，需探討。

　　2.在活動中學生積極參與，互相合作，怎樣保持學生的合作意識，使他們能在以后的各項活動中樂于合作？

　　3.體驗式的活動形式有何利弊？如何評價這種方法？

　　背景問題

　　1. 新課程標準把“自主探索、合作交流”提到一個前所未有的高度，這充分肯定了合作學習能從許多方面促進學生更加生動、活潑地學習。因此在培養孩子的合作意識、合作能力方面，教師該承擔什么角色？

　　2. 心理教育與各學科應更好地整合為統一的力量對孩子施加影響，因此，心理教育不光是心理教師的責任，每一位教師、每一位教育管理人員，都應在學科教學、管理中滲透心理教育的理念，切切實實為孩子健康成長服務。那么怎樣體現“全員心育”的理念呢？

　　拓 展

　　1. 讓學生把參加活動的過程及心理體驗寫下來，并在班級交流。

　　2. 開展合作游戲活動（如兩個同學把靠著的兩條腿綁起來，比賽哪兩位同學走得快；劃定一個較小的范圍，要求一組同學設法全部站在里面等）。

　　3. 小組分工合作完成一份小報（如辦語文小報、衛生報、英語報等，要求每位成員承擔一項工作，如版面設計、美工、編輯等）。

　　4. 合作舉辦一次聯歡活動（如慶六.一、迎新年活動等）。

活動策劃方案集錦 篇22

　　（1） 環保我最行：

　　首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可�？蓪�參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側向另一側踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續向終點踢球，當第一名選手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規則進行。等到4分鐘結束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

　　（2） 花樣環保：

　　可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的方式循環，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績為該組隊員完成任務的時間，時間最短的組獲勝。

　　（3） 環保接力賽：

　　先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續向前跑。最后，在規定的時間內，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

　　（4） 環保大行動：

　　比賽以家庭為單位，類似于三人四足。

　　首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。

　　（5） 運動起來環保：

　　活動流程概述：

　　1） 收集廢舊的可回收物品

　　2） 將收集的物品進行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

　　3） 頒發獎品（包括鼓勵，獎紀念獎）

活動策劃方案集錦 篇23

　　一、活動背景：

　　20xx年春節快到了。今天，許多人衣食無憂。一些特殊家庭因為各種災難和不幸，只能在貧困、困苦、無助和痛苦中掙扎、有一些曾經經營服裝鞋帽的有愛心的人，后來因為轉行而停止了生意，從而留下了很多新的服裝鞋子。一次偶然的機會，他們加入了鹽城愛心協會，于是他們決定把。

　　二、活動的目的

　　1、通過不斷的義賣志愿者，給貧困的殘疾家庭真正的幫助和溫暖。

　　2、通過這次活動，我們可以實現奉獻精神和幸福，讓更多的人加入社會責任的行列。

　　3、慈善是一種傳統美德，是人類文明的體現。行善積德，善用善款，從而最大限度地發揮慈善行為的效用，促進民間愛心的'可持續發展。

　　三、活動主題：

　　真情慈善義賣助殘

　　四、活動主辦方：

　　鹽城愛心協會、水院青年協會、水院晨雨先鋒

　　五、活動支持單位：

　　永安殘聯、永安城建大隊、永安永輝超市、永安于穎館

　　六、活動主辦方：

　　三生(中國)永安服務中心

　　七、活動時間：

　　從23號開始，每周六周日上午，直到衣服售完為止

　　八、地點：

　　永安顏群小區于穎館入口、永安豪門御景永輝超市入口

　　九、活動流程

　　1、前期安排：愛心協會志愿者整理、統計、登記衣服鞋子數量，制作宣傳海報，安排具體工作。

　　2、活動流程：水院青協、愛心協會志愿者負責嘉杰超市門口義賣，水院晨雨先鋒、愛心協會志愿者負責永輝超市門口義賣。每次慈善義賣的結果都是公開透明的。

　　3、活動結束：慈善義賣總額不足6600元的，用于春節期間購買年貨，走訪愛心協會常年關注的21戶殘疾人和貧困家庭。如果多了，以后會作為慈善基金支持貧困家庭。

　　十、活動延伸：

　　我們歡迎更多認同我們愛的理念的單位和個人，以不同的形式贊助和支持本次活動。我們贊揚并感謝您，但我們從不強調商業目的，也不考慮商業因素。一定要堅持純愛公益的原則！同時，我鄭重承諾，不會讓這次活動成為任何單位或個人的負擔！

　　十一、活動的意義

　　1、讓每個人都覺得身邊有很多人需要幫助，讓我們處處充滿愛。

　　2、讓大家更清楚地知道，愛是一種純粹的本能，是一種高尚的情操，是人類最寶貴的財富，應該延續、傳播、發揚。

　　3、讓大家認識到，愛情有神奇的力量，可以點燃希望，可以提升人類福祉，可以讓人更加和諧、真誠、親密。

活動策劃方案集錦 篇24

　　活動主題：莘莘學子報師恩

　　活動內容：

　　一、敬師卡設計制作比賽

　　每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

　　二、開展“向老師獻禮”活動

　　1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

　　2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。

　　3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。

　　4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

　　5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

　　三、文藝演出活動

　　四、學生會向老師派發禮物。

　　五、征文比賽《老師，我想對你說……》

活動策劃方案集錦 篇25

　　活動名稱：

　　618購物狂歡節

　　活動時間：

　　6月1日至6月18日

　　活動地點：

　　線上平臺

　　活動目的：

　　提升銷售額、增加品牌影響力、促進用戶轉化、提高用戶活躍度。

　　主要活動內容：

　　1、618秒殺：主打明星款商品，幾乎達到品牌成本價，快速吸引用戶關注并提高轉化率。

　　2、滿減優惠：對購買滿一定金額的.用戶進行優惠折扣，促進用戶購買更多產品。

　　3、抽獎活動：設置不同的獎品，鼓勵用戶參與，提高活動參與度。

　　4、破冰品牌聯合促銷：和其他品牌合作，聯合促銷，降低成本，增加曝光度。

　　5、會員專享禮品：會員權益是吸引用戶的重要因素。在活動期間，對會員進行專屬禮品贈送。

　　6、全場包郵：吸引用戶購買更多商品。

　　7、分享賺現金：鼓勵用戶在活動期間分享活動鏈接，邀請好友參與，獲取一定的＇傭金。

　　8、充值返現：對用戶的充值行為進行返現，獲得活躍度。

　　運營推廣策略：

　　1、宣傳推廣：通過微博、微信公眾號等社交媒體途徑進行活動宣傳，吸引用戶關注。

　　2、促銷廣告：投放互聯網廣告，通過精準定位，增加活動曝光度。

　　3、活動頁面：精心設計頁面，提高用戶體驗，方便用戶購物。

　　4、活動期間持續追蹤用戶行為，及時調整活動策略，保持活動熱度。

　　預期效果：

　　1、提升銷售額：預計活動期間銷售額增長50%。

　　2、增加品牌影響力：活動期間微博、微信公眾號粉絲增長20%。

　　3、促進用戶轉化：活動期間新增用戶占比達到30%。

　　4、提高用戶活躍度：預計活動期間用戶活躍度增加50%。

　　5、增強用戶粘性：活動后用戶復購率提升10%。

活動策劃方案集錦 篇26

　　各地級以上市團委、教育局、科技局、學聯、各高等學校：

　　為進一步營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新，促進優秀科技人才和成果的涌現，引領青年學生投身貫徹落實《珠三角地區改革發展規劃綱要》實現“四年大發展”，為加快轉型升級和建設幸福廣東貢獻力量，共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會決定聯合舉辦第五屆廣東大學生科技學術節�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　科技領跑轉型升級 創新助飛幸福廣東

　　二、活動時間

　　20xx年4月至6月

　　三、組織機構

　　策劃主辦單位：共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會。

　　成立第五屆廣東大學生科技學術節組委會辦公室，負責活動的統籌和協調。辦公室設在團省委學校部（省學聯秘書處）。

　　四、活動內容

　　本屆科技學術節設創新創業類、實戰競賽類、科技論壇類、節能減排專題類、社科普及類五類共15項活動。

　　（一）創新創業類

　　1.第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽

　　活動時間：20xx年4月下旬

　　承辦單位：廣東工業大學

　　2.MM百萬青年創業大賽省級評審及表彰

　　活動時間：20xx年4月上旬

　　承辦單位：中國移動廣東公司數據業務中心

　　（二）實戰競賽類

　　3.廣東大學生“用友杯”ERP（企業資源計劃）沙盤模擬大賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：暨南大學

　　4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽

　　活動時間：20xx年4月-6月

　　承辦單位：中山大學

　　5.廣東大學生醫學臨床技能大賽

　　活動時間：20xx年5月

　　承辦單位：南方醫科大學

　　6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：華南農業大學

　　7.廣東大學生電子創新設計大賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：河源職業技術學院

　�。ㄈ�）科技論壇類

　　8.第二屆廣東大學生“U勢界”創業項目大賽創業論壇

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：廣東商學院

　　9.科技精英論壇

　　活動時間：20xx年4月-6月

　　承辦單位：各高校、各地市團委

　　（四）節能減排專題類

　　10.廣東大學生節能減排設計大賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：華南理工大學

　　11.“我的C生活”廣東中職學生微博征文大賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：中山市第一中等職業技術學校

　　12. 廣東大中專學生“低碳環保”創意廣告大賽 活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：華南師范大學

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　　13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子征文大賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：廣東技術師范學院

　　14.廣東大學生英語綜合技能大賽

　　活動時間：20xx年5月

　　承辦單位：廣東外語外貿大學

　　15.“科技七巧板 幸福七彩路”廣東大學生科技網絡知識競賽

　　活動時間：20xx年4月-5月

　　承辦單位：韓山師范學院

　　五、獎項設置

　　1. 面向承辦學校設立“第五屆廣東大學生科技學術節優秀組織獎”，面向參加活動的學校設立“第五屆廣東大學生科技學術節優秀宣傳獎”；

　　2. 各比賽設立一、二、三等獎（或一、二、三名），優勝獎或單項獎；

　　3.“挑戰杯”競賽獎項單列。

　　六、推進步驟

　　（一）宣傳發動階段（3月下旬）

　　1.承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；

　　2.各活動的承辦單位組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；

　　3、宣傳工作全面展開。

　　（二）全面實施階段（4月—5月）

　　各比賽項目全面開展；所有比賽項目應于5月底前結束。

　�。ㄈ�）總結表彰階段（6月上旬）

　　對科技學術節（包括“挑戰杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。

　　七、工作要求

　　1. 各級團學組織要高度重視，把本次大學生科技學術節作為當前高校團學工作的重點，要主動聯合當地教育、科技部門一起開展工作，保證活動的順利進行。

　　2. 全省各高校要高度重視，把大學生科技學術節作為學�？萍紝W術建設的一項重要內容；要積極參與，廣泛開展宣傳發動工作，積極營造氛圍，引導廣大青年學生積極參與各項活動。

　　3. 本屆科技節繼續為中等職業學校和技工學校開設專門的活動項目，各地級以上市團委要廣泛發動轄區內中等職業學校和技工學校積極參與活動，確�；顒禹樌�開展，并取得更好的預期效果。

　　4. 承辦各項活動的高校要精心組織，加強宣傳，營造聲勢，擴大影響，確保各項活動圓滿成功。

活動策劃方案集錦 篇27

　　一、活動名稱：“3﹒15”國際消費者權益日紀念活動

　　二、活動時間：20xx年3月11日12點開始

　　三、活動地點：xx市總工會大廈門前

　　四、具體內容：

　　(一)紀念活動儀式：

　　主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執法部門XX年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布3.15咨詢活動開始等。

　　參加人員：區、市兩級黨委、政府、人大有關領導，工商、質監、衛生、藥品監督、環保等部門的領導及工作人員，企業及個體經營者代表(xx區工商局組織并確定人數)。參會單位和經營者代表整隊入場。

　　(二)3.15宣傳咨詢活動:

　　各有關執法部門按照市消協的統一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規、懂政策、業務素質好的人員參加有關法律、法規和政策的宣傳，現場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決);有關企業展示名優商品(不得搞展銷活動)、或誠信經營的做法。

　　(三)銷毀假冒偽劣商品

　　各有關執法部門將擬銷毀的假冒偽劣商品品種、名稱、數量、案值等報送至市工商局市場經濟檢查大隊(電話：)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經檢大隊統一組織銷毀。

　　(四)幾點要求：

　　1、參加3.15活動的單位和個人，要在3.15活動領導小組和辦公室的統一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。

　　現場活動總指揮：

　　場地布置、劃分聯系人：;

　　記者現場采訪協調人：

　　2、著裝要求：正式參加3.15活動的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可著便裝。

　　3、3.15活動(包括3.15晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，采取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。

　　4、如有變化另行通知，或與市消協聯系(電話：00000)

　　五、具體分工：

　　1、制定3.15系列活動的實施方案。

　　2、召開相關理事單位(工商、質監、衛生、藥監、環保、農牧、煙酒專賣、發計委、經貿委、鹽務等)參加的協調會，協商3.15活動有關事宜。

　　主要內容：通報前期準備情況，征求各相關部門的意見或建議;各部門確定3.15活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報送典型案例;打假維權成果板報展的要求。

活動策劃方案集錦 篇28

　　一、活動背景：

　　秋季，最是賞景游玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去。

　　為了增強學工成員熟悉度、默契度，共同為日后的工作學習積蓄力量，就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

　　二、活動目的：

　　促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關系，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

　　三、活動主題：

　　湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動

　　四、活動時間：

　　10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）

　　五、活動地點：

　　東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）

　　六、活動對象：

　　湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

　　七、活動形式：

　　燒烤野炊，游園活動

　　注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項目資金�；�索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰游戲：每人20元起。

　　八、活動開展：

　　前期準備：10月15日

　　在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜

　　10月16日至10月17日

　　各部門自由分組，總結分組情況上交秘書部負責人進行匯總，8人/組

　　秘書部：負責統計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部（負責人：程依）

　　新聞部：負責統一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

　　外聯部：負責聯系落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）

　　10月18日

　　組織部：文宣組負責制作活動橫幅并妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場（負責人：張濤）

　　新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人：雷業新）

　　中期開展：10月19日

　　7：00于中區操場集合，

　　7：30人員集合完畢

　　外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架（負責人：王軍猛）

　　新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）

　　新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業新）

　　組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品（負責人：汪斕熙）

　　8：00上車出發，前往落雁島

　　9：00整到達落雁島并合影留念

　　9：00-11：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行

　　11：00-14：00為燒烤野炊時間

　　注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

　　結束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理（負責人：張濤）

　　14：00-16：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行

　　16：00各部門開始組織人員上車返回學校

　　16：30清點人數后合影留念并上車返校

　　18：00到達學校中區操場后原地解散

　　九、活動總結

　　由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結并作保留留念

　　由秘書部負責此次活動的經費決算，多還少補

　　十、活動創新點：

　　1.充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉。

　　2.擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施游玩。

　　3.大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

　　十一、預期效果：

　　希望能通過此次秋游活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛煉了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，為以后的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心。

　　十二、承辦條件分析：

　　景色優美怡人、游樂設施多樣。

　　免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。

　　收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等

　　十三、經費預算：

　　略

活動策劃方案集錦 篇29

　　一、活動主題

　　消費安全進校園營造安全放心的消費環境，保護同學們的安全權利。

　　二、活動背景

　　近幾年對于我們的廣大消費者來說，大家都經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶事件，都足以讓每一個消費者心驚膽戰。可是一波未平，一波又起，現在又泛起了蒙牛o?mp問題。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。尤其在我們湖大沒有圍墻和校門的環境下，我們與外界接觸的機會更多，換句話說，受坑害的幾率也就大了，所以，能在這種環境下懂得運用法律手段來維護自己的合法權益更加尤為重要了。

　　三、活動目的

　　當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為者吸收的主要對象的問題，近年來發生在大學校園內的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學正常的教學秩序，也嚴重影響到大學生的身心健康。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，因此，嚴厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動，讓法律進入大學校園，防止傳銷活動對大學生的學習和生活帶來侵害，已經成為社會各界必須重視的一項重大課題。我們希望借助工商局和消費者協會的`力量，加強對消費者權益的宣傳，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

　　四、活動形式安排

　　1、電影展示

　　2、權益知識展覽

　　3、 簽名活動

　　4、發布倡議書

　　五、活動前期宣傳

　　1、 網絡宣傳：人人、qq

　　2、其他宣傳：海報、橫幅、傳單

　　六、活動具體安排

　　(一)電影展示活動

　　1、前期準備

　　(1)制作海報和傳單，在各大教學樓及寢室張貼和發放

　　(2)制作展板，掛出橫幅，對這一個活動進行適當的宣傳。

　　(4)針對即將采用的活動形式，做必要的前期準備。比如申請場地、會場布置，主持人邀請等等。

　　2、活動時間

　　3月15日晚，具體的開始時間可視活動情況而定。

　　3、活動具體內容

　　(1)開小講座：以“消費安全進校園”為主題，由主持人或工作人員擔任主講，與同學們進行面對面的交流，宣講內容可以包括：

　　a.宣傳講解《消費者權益保護法》有關知識。

　　b.對本次活動的目的及重要性講解。

　　c.解答同學們日常消費中遇到的難點問題。

　　(2)影視宣傳：播放一部與消費者維權有關的經典電影，讓大家從中受益，敢于站起來維護自己的權益，而不是默默忍受被坑。

　　(3)材料宣傳：向同學們介紹食品的選購與鑒別、假冒偽劣產品的特征等消費知識及維權方法，分發相關的法律、法規宣傳材料，或可以寫一些有關食品的選購與鑒別、假冒偽劣產品的特征的文章，由我們協助分發。

　　(5)現場咨詢：互動時間可以接受同學們的現場問答。

　　4、活動后期階段

　　(1)尋找有關部門在大學內為同學們維護權益提供一個有效的解決途徑。

　　(2)與大學城里的其它大學性質與我們相同的部門取得聯系，在工商部門和消費者協會的幫助下，發起一場消費維權進大學城的活動，擴大這場活動的影響面。

　　(3)做好活動的后期整理總結，為相關媒體提供書面材料。

　　(二)權益知識展覽

　　1、活動意義：權益知識展覽旨在向同學們宣傳維權的相關知識，提高同學們的維權意識。通過相關的法律法規的宣傳，使同學們明確自己的合法權益是有法律保障的。維權案例都是來自同學們身邊熟悉的事情，通過一些離自己很近的例子學到維護自身合法權益的方法和當合法權益收到侵害之后有哪些求助途徑。

　　2、展覽內容：a相關法律法規

　　b維權案例

　　c社區維權部開展的工作

　　d維權倡議書

　　3、展覽地點：

　　4、展覽時間：

　　5、活動形式：

　　(三)消費者簽名活動

　　在播放影視結束之后，讓大家在橫幅上簽上自己的名字，以表示自己對直接合法權益保護的決心。

　　七、后期宣傳

　　活動總結，并在人人、qq上宣傳。

　　八、贊助與經費預算

　　贊助商應承擔的責任：a宣傳橫幅、展板的制作(10×5+15×4=110元)

　　b宣傳單的費用(400×0.1=40元)

　　d其他相關活動經費(200元)

　　贊助商享受的優惠：a通過橫幅、宣傳單等媒介對其進行宣傳

　　b在維權知識展覽噴繪上對贊助商進行一定程度的宣傳

　　c講座現場主持人的相關宣傳

　　d贊助商現場可進行適當的商業活動

活動策劃方案集錦 篇30

　　一、 活動目的：

　　1、學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優良的精神面貌與行為取向。

　　2、能夠背誦社會主義核心價值觀，了解社會主義社會價值觀。

　　二、活動措施

　　1、利用課堂教學學習社會主義核心價值觀。

　　2、開展主題為社會主義核心價值觀的主題班隊會，要求學生作為學校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統美德，自覺踐行校訓，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，增強安全意識，提高自救自護能力，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。不說臟話、粗話，提倡使用禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學樓內大聲喧嘩，追逐打鬧。

　　3、充分利用周 一升旗儀式，采用國旗下演講等形式，學習“社會主義核心價值體系”的內容，并通過升國旗的儀式讓學生更加深刻地理解愛國的含義

　　4、小小故事會，禮讓記心間。結合學生實際生活，講講身邊的小事，讓學生了解文明的含義以及作為一名小學生應該如何踐行社會主義核心價值觀。

　　5、開展社會主義核心價值觀的誦讀活動。

活動策劃方案集錦 篇31

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的.意識，教育學生注意節約用水。

　　二、活動目的

　　深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

　　2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的想法。

　　3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

　　4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。（各班挑選5幅優秀作品上交）。

　　5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。

　　6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。

　　四、活動安排

　　★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來；

　　★3月18日針對學生開展水資源小調查；

　　★3月21日升旗儀式節水總動員；

　　★3月23日發放節約水資源的宣傳單

　　★3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片；

　　★3月31日節水小標兵表彰。

　　德育處

　　XX年3月

活動策劃方案集錦 篇32

　　一、隊形:成縱隊或圓形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

　　二、歌詞:

　　到處都看得到(馬殺雞，馬殺雞)

　　雖然是個小動作(馬殺雞，馬殺雞)

　　使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)

　　美滿的生活少不它(馬殺雞，馬殺雞)

　　三、實施方法：

　　1、先歌詞教唱。

　　2、令許多人排成一行，或圓形均可。

　　3、后者手搭前者肩膀。

　　4、待唱到馬殺雞時每個人均向前者按摩。

活動策劃方案集錦 篇33

　　為深入推進我市無償獻血工作，在全市掀起新的無償獻血高潮，緩解目前無償獻血工作中遇到的困境，保障臨床供血和安全，團市委決定集中開展“關愛生命奉獻愛心”全市青年志愿者無償獻血現場活動，現制訂如下方案：

　　一、主辦單位：

　　團市委、新余市血站

　　二、時間：

　　xx年12月1日（星期六）上午8：10

　　時間半天

　　三、地點：

　　市青少年宮南廣場（城南渝水區政府旁）

　　四、參加人員：

　　共青團干部、團員、學生、社會青年志愿者代表共計100人。其中：團市委、市青少年宮全體干部20人、團渝水區委10人、新鋼公司10人、市直機關團工委5人、新余學院10人、渝州科技學院10人、教育局20人、新余義工之家志愿者協會10人、愛心家園5人、新益之家志愿者協會5人。

　　五、議程：

　　1、宣讀倡議書；

　　2、團市委領導講話；

　　3、無償獻血，奉獻愛心簽名；

　　4、發放宣傳資料；

　　5、組織現場獻血。

　　六、有關要求：

　　1、各單位要高度重視志愿者無償獻血活動，加強組織領導，確保人員組織到位。

　　2、各單位要通知參加獻血者做好有關準備：獻血的前一天晚上保持充足的睡眠，忌飲酒和高脂高蛋白食物；早餐充足，清淡飲食，保持愉快心情。

　　3、學生和青年志愿者代表要佩帶青年志愿者帽子。

　　4、團市委邀請新聞媒體做好宣傳報道工作。

活動策劃方案集錦 篇34

　　活動時間：

　　20xx年X月X日。

　　活動內容：

　　祖國在我心中愛國歌曲教育活動。

　　活動目的：

　　教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。

　　活動過程：

　　一、上周工作小結。

　　二、本節活動安排。

　�。ㄒ唬┳屚瑢W們明白道理：大的方面愛國關系到千家萬戶，關系到社會的穩定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關系到家庭的和睦，集體的榮譽。

　　（二）問愛國可以通過哪些途徑表現出來？什么是愛國？我們為什么要把愛國放在第一位？

　�。ㄈ�）關于愛國你都知道哪些方面的知識？

　　三、本節課我們主要通過唱愛國歌曲來表現我們愛國。

　　四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲？

　　1、同學們討論交流。

　　2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長江之歌》、《我的'中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。

　　3、這些歌曲都表現著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現我們愛國的熱情和決心。

　　五、學唱愛國歌曲。

　　六、同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。

　　1、同學們討論交流。

　　2、教師詢問。

　　七、學生代表談今后的打算，并提出策略。

　　八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。