畢業創意策劃方案（通用3篇）

畢業創意策劃方案 篇1

　　一、儀式預備領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、畢業儀式主題

　　以“同學友誼、師生友誼”為主題

　　三、儀式時間、地點

　　1、時間：xx月xx日上午7:30

　　2、地點：學校主校區操場

　　四、出席儀式職員著裝要求

　　1、參加職員：學校全體師生員工、部份畢業生家長。

　　2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

　　五、畢業儀式程序

　　1、入場儀式

　　前臺領導、一二年級學生入坐后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替先容各專業的大學設置情況、畢業遠景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一帆風順》，前臺“走秀節目”(由華航班學生完成)同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

　　2、儀式開始

　　四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，公布畢業儀式正式開始，隨之先容領導、佳賓及家長等。

　　3、領導致辭

　　請黨總支書記、校長王同道寄語致辭。

　　4、學生發言

　　(1)畢業生代表發言

　　五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。(發言終了暫不離場)

　　相應專業的五名二年級學生代表分新奇辭，主題是繼續并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。(主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接故意形等。)

　　5、節目表演

　　主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

　　6、領導頒獎

　　首先請出頒獎佳賓或領導，并由佳賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名的學生隨之上臺來。領導佳賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別先容“十佳優秀畢業生”的選撥進程及待遇等。頒獎終了請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。(家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。)

　　7、真情回顧

　　頒獎結束后主持人順便留下其中一位“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。(由于三年來的學校生活，不論是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激起學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。)

　　8、老師發言

　　在真情回顧環節當中，估計會觸及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭以后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

　　9、發記念冊

　　請領導或佳賓給畢業生發放畢業記念冊(或宣傳雜志等)。記念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

　　10、畢業簽名

　　記念冊發放終了主持人公布畢業儀式結束，并請領導、佳賓、家長及全體畢業生到特場區在“屆畢業儀式”的條幅上簽名記念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

　　附：畢業儀式預備工作安排

畢業創意策劃方案 篇2

　　活動目的：

　　1、在勞動過程中，通過動手動腦，親歷實踐，促進技術素養的形成，獲得基本技術知識與技能，體會勞動的樂趣，感受到團體合作的力量。

　　2、學會包餃子的基本步驟。

　　活動準備：

　　1、課前用橡皮泥練習包水餃和看過媽媽包水餃的經驗；

　　2、面粉、搟面杖、水、大臉盆若干，調餡

　　3、幼兒手洗干凈。

　　活動時間：

　　20xx年11月13日

　　活動組織者：

　　李芳

　　活動參與者：

　　全體幼兒

　　活動地點：

　　大二班教室

　　活動過程：

　　一、復習

　　1、餃子的第一步和面，把面粉倒入大臉盆。加入少許水搓，直至面粉變成軟硬適中。

　　2、在用橡皮泥時，我們已經學會了怎樣調餡和如何做餃子皮。誰能說一說調餡的技術關鍵是什么？（放好調料后，始終朝著一個方向攪拌之上勁。）上勁就是——（餡很粘，不殺湯）

　　3、要包好餃子，除了調好餡之外，餃子皮也很關鍵，什么樣的皮比較好用呢？

　�。ū『窬鶆�，皮的四周略薄一些）

　　二、學習包餃子

　　1、拿起一個餃子皮問幼兒：“這樣的餃子皮可以嗎？”這是老師課前準備好的，還有餡。（向學生出示餡）這節課我們就來學習包餃子�！�

　　2、在家報過餃子的請舉手。誰愿意到前面來包給大家看？其他同學認真觀察他是怎么包的。

　　教師在前面做解說：

　　第一步：拿起餃子皮，把皮放在手上，（看餡的多少，如果多的話要指出來：塌方的餡比較多。再看壓沒壓餡，如果沒有要強調：餡好像很散，壓的話要給予肯定：嗯，還壓了壓，真細心啊。看集中不集中，集中的話要以肯定的語氣：把餡集中在餃子皮中央了，很聰明，這樣包起來，餡就不會流出來了。）

　　第二步：將餃子皮對折成半圓，捏牢中間。

　　第三步：由兩邊向中間封口。

　　第四步：雙手拇指和食指按住邊，同時向中間微微一擠（中間鼓起了餃子肚）這步如果幼兒說不出來的話，教師就拿起餃子托在手心里，問：“這個餃子的`小肚子，和家里媽媽做的一樣嗎？差在那里了？”（媽媽做的餃子肚是鼓的）咱們幫他加工以下，看老師把餃子餡往中間微微一擠，小肚子出來了吧？這個小餃子像什么？為什么想，還記得嗎？（餃子的由來）記憶力真好！同學們再看，找一個有元寶耳朵的同學，將餃子放到他的耳朵旁邊，問：“還像什么？”（耳朵）真聰明！東漢河南的張中景用“去寒嬌耳湯”治好了百姓們的耳瘡，至今河南仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。天朗氣清，秋風蕭瑟的秋季即將過去，寒氣逼人，塑風凜冽的冬天正悄悄走來，所以，同學們在添加衣服的同時，不要忘了常端餃子碗，要不然凍掉相依為命的耳朵可是不好，要吃餃子，得先包餃子，現在，包餃子的基本步驟你們知道了嗎？這樣，咱們每個小組說出一個步驟，那個小組先說包餃子的第一步要干什么？

畢業創意策劃方案 篇3

　　突出“農耕文明、農業科技”的楊凌分會場活動主題，聚集陜西農村多種慶豐收元素，舉辦內容豐富、形式多樣的活動，使參與活動的農民群眾感受到慶豐收的喜慶和農耕文化的魅力，提升振興鄉村的信心。

　　1、 千面鑼鼓慶豐收

　　組織楊凌鑼鼓和安塞腰鼓同臺表演，轄區內五個鎮（街道）同步進行鑼鼓表演，展現千面鑼鼓慶豐收的喜慶場面。

　　2、 豐收賦誦讀

　　農業科學家和農民代表誦讀《豐收賦》；學生集體朗誦二十四節氣歌；向后稷敬獻五谷。

　　3、 與北京主會場連線

　　由農業科學家和農民代表在楊凌分會場與北京主會場連線，圍繞農業科技助推農民豐收進行互動。

　　4、 表彰陜西省十佳職業農民、十佳農民專家

　　評選十佳職業農民、十佳農民專家，進行表彰頒獎。

　　5、 現代農業裝備展演

　　進行農用無人機、無人駕駛拖拉機表演，展示現代農業技術裝備領域新技術新成果。

　　6、 農民慶豐收民歌大聯唱

　　組織農民進行大合唱

　　7、 農民豐收購物節

　　進行現場宣傳、推介和銷售，在阿里巴巴、京東等電商平臺同步開展農產品線上熱銷活動，拓展農產品銷售渠道、提升農產品價值、增加農民收入。

　　8、 鄉村文化節

　　依托現代農莊集群，在若干個農莊，以“豐收節日、鄉村音樂”為主題，邀請農民歌手和樂隊舉辦鄉村音樂節，打造多場音樂視聽盛宴。舉辦楊凌李華葡萄酒新酒節。舉辦農民攝影展、民俗文化作品展。

　　9、 豐收美食節

　　匯集陜西及西部地域美食，舉辦美食品嘗、比賽和食品展銷。