推進的方案（通用35篇）

推進的方案 篇1

　　近期，共青團子長縣委駐x村包扶工作隊帶領(lǐng)四支隊伍及包扶干部深入到村到戶，走訪、宣傳、核查、清算、落實。通過三項舉措讓干部群眾動起來，讓愛心超市火起來，讓內(nèi)生動力活起來，讓脫貧成果實起來。

　　一、深度宣傳厚“底子”，增進脫貧退出思想認同。工作隊將宣傳與幫扶同步推進，宣傳與落實同步推進，要求包扶干部進戶上門宣傳，倡導(dǎo)鄰里鄉(xiāng)親閑聊互動宣傳，鼓勵家里門外電話微信宣傳，讓扶貧政策家喻戶曉，讓幫扶措施人人皆知，讓脫貧成效有目共睹。

　　二、深查廣議解“扣子”，凝聚脫貧退出責任意識。四支隊伍按照工作隊的分工要求，逐戶核查村戶資料是否完備有序工整；核查收入算賬是否客觀真實有據(jù)；核查政策掌握是否全面準確到位；核查兩房建設(shè)是否按時溫馨入住；核查環(huán)境衛(wèi)生是否干凈明亮整潔。

　　同時，與村兩委會、貧困戶和非貧困戶群眾共同商議討論，面對退出我們干什么，針對需求我們做什么，憧憬未來我們思考規(guī)劃什么，立足村情，實事求是地制定今秋及明年發(fā)展規(guī)劃，為村上今后的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　三、深入踐行立“樣子”，激發(fā)脫貧退出內(nèi)生動力。工作隊組建了由四支隊伍、村兩委會成員、貧困戶與非貧困戶代表組成的x村內(nèi)生動力激發(fā)暨愛心超市積分兌換綜合評比小組。對全村種養(yǎng)殖大戶，秋收進度快、政策知曉率高、鄰里和睦示范戶，環(huán)境衛(wèi)生整治示范戶，覺悟認識示范戶，好婆婆好媳婦等9項內(nèi)容進行綜合評比，通過樹典型、立榜樣、做示范來激發(fā)群眾的內(nèi)生動力，提振群眾脫貧致富的信心，提升全村的.綜合治理能力。

推進的方案 篇2

　　按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快推進“三證合一”登記制度改革的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕50號)、《國務(wù)院關(guān)于批轉(zhuǎn)發(fā)展改革委等部門法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼制度建設(shè)總體方案的通知》(國發(fā)〔20xx〕33號)和工商總局等六部門關(guān)于貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快推進“三證合一”登記制度改革的意見》的通知(工商企注字〔20xx〕121號)的文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就加快推進“三證合一”登記制度改革有關(guān)事項通知如下：

　　一、推行“三證合一”登記制度改革的重要意義

　　“三證合一”登記制度是指將企業(yè)登記時依次申請，分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門核發(fā)組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)部門核發(fā)稅務(wù)登記證，改為一次申請、由工商行政管理部門核發(fā)一個營業(yè)執(zhí)照的登記制度。全面推行“三證合一”登記制度改革，是貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，落實國務(wù)院決策部署，深化商事登記制度改革的重要舉措。加快推進這一改革，可以進一步便利企業(yè)注冊，持續(xù)推動形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮。對于提高治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，具有十分重要的意義。各部門要充分認識這一改革的重要意義，提高思想認識，加強協(xié)調(diào)配合默契，確保這一利國利民的改革舉措順利實施。

　　二、改革目標

　　通過“一窗受理、互聯(lián)互通、信息共享”，將由工商行政管理、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、稅務(wù)三個部門分別核發(fā)不同證照，改為由工商行政管理部門核發(fā)一個加載法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，即“一照一碼”登記模式。

　　三、基本原則

　　1.便捷高效。要按照程序簡便、辦照高效的要求，優(yōu)化審批流程，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高登記咨詢，方便企業(yè)準入。

　　2.規(guī)范統(tǒng)一。要按照優(yōu)化、整合、一體化的原則，科學(xué)制定“三證合一”登記流程，實行統(tǒng)一的“三證合一”登記程序和登記要求，規(guī)范登記條件，登記材料。

　　3.統(tǒng)籌推進。大力推行一窗受理、一站式服務(wù)工作機制，將“三證合一”登記制度改革與全程電子化登記管理、企業(yè)法人國家信息資源庫建設(shè)、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)建設(shè)、政務(wù)信息共享平臺建設(shè)、統(tǒng)一社會信用代碼制度建設(shè)等工作統(tǒng)籌考慮、協(xié)同推進。

　　四、時間

　　自20xx年10月1日始，我區(qū)與全國同步實施“三證合一”登記制度改革。

　　五、實施范圍

　　此次“三證合一”登記制度改革的實施范圍為：全區(qū)各類企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社。現(xiàn)階段，暫不將個體工商戶納入改革實施范圍。

　　六、工作要求

　　1.統(tǒng)一申請條件和文書規(guī)范。要以方便企業(yè)辦事、簡化登記手續(xù)、降低行政成本為出發(fā)點，按照企業(yè)不重復(fù)填報登記申請文書內(nèi)容和不重復(fù)提交登記材料的原則，實行“一套材料”和“一表登記”申請，并在“一窗受理”窗口公示申請條件和示范文本。登記部門審核后，直接核發(fā)加載統(tǒng)一代碼的營業(yè)執(zhí)照。目前，總局已將登記文書及提交材料規(guī)范進行了統(tǒng)一。

　　2.推進登記檔案電子化管理。“三證合一”登記制度改革實施后，為實現(xiàn)部門間“信息共享、互聯(lián)互通”，注冊登記辦理完結(jié)后，要將注冊登記檔案材料通過設(shè)備電子掃描后留存歸檔并上傳，以利于工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)三部門間進行信息交換，逐步推進注冊登記檔案電子化管理。

　　3.“三證合一”登記制度改革后，企業(yè)的組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證不再發(fā)放。企業(yè)原需要使用組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證辦理相關(guān)事務(wù)的，一律改為使用“三證合一”后的營業(yè)執(zhí)照辦理。改革實施后至20xx年年底為改革過渡期，過渡期內(nèi)，原發(fā)證照繼續(xù)有效，過渡期結(jié)束后一律使用加載統(tǒng)一社會信息代碼的營業(yè)執(zhí)照。

　　4.認真做好已登記企業(yè)的證照換發(fā)工作。企業(yè)在辦理變更登記時，對已領(lǐng)取組織機構(gòu)代碼證的，核發(fā)加載嵌入原9位組織機構(gòu)代碼的統(tǒng)一代碼的營業(yè)執(zhí)照，收繳其原發(fā)營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證;沒有領(lǐng)取組織機構(gòu)代碼證的'，按照“三證合一、一照一碼”登記模式核發(fā)加載統(tǒng)一代碼的營業(yè)執(zhí)照，收繳其相關(guān)證照。

　　5.加強宣傳。要多渠道、全方位加強對“三證合一、一照一碼”登記模式涉及的法律法規(guī)的宣傳力度，充分利用各種新聞媒介，及時向相關(guān)部門、單位和社會公眾宣傳“三證合一”登記制度改革，加大對改革內(nèi)容的宣傳解讀，及時解答和回應(yīng)社會關(guān)注的熱點問題，使社會各界充分知曉改革、支持改革、自覺應(yīng)用改革成果。

　　6.加強部門聯(lián)動和工作信息報送。各部門加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，群策群力，認真做好“三證合一”登記制度改革工作。要注意收集和總結(jié)在推進改革過程中的好的經(jīng)驗和做法，及時報送改革工作信息。對于改革實施過程中遇到的問題和困難要及時整理匯總報送至行政許可服務(wù)股，以便協(xié)調(diào)統(tǒng)籌解決。

推進的方案 篇3

　　一、建立健全法規(guī)制度，在制度建設(shè)上求突破。

　　縣上相繼出臺實施省水資源費征收管理辦法細則、水資源配置方案、以水定電以電控水管理辦法、地下水計量控制設(shè)備管理辦法，水票使用管理辦法、行業(yè)用水定額、村級農(nóng)民用水者協(xié)會經(jīng)費管理辦法等相關(guān)管理辦法和制度，正在修改完善水權(quán)交易制度、水資源管理辦法、節(jié)約用水管理辦法、水利工程管理辦法、節(jié)水基金管理辦法、城市污水回收利用管理辦法、排污費征收使用管理辦法、用水器具認證和市場準入制度、節(jié)水責任考核辦法等配套管理辦法和規(guī)章制度，確保水資源管理的制度化和規(guī)范化。

　　二、改革水權(quán)水價制度，在水資源管理機制上求突破。

　　以水權(quán)、水市場理論為指導(dǎo)，全縣總量控制和定額管理兩套指標控制體系已基本建立。從年全縣制定并實施水資源配置方案以來，已將水權(quán)分行業(yè)逐級分配到戶，基本明晰了初始水權(quán)，并建立和完善了鄉(xiāng)、村、社、井四級水權(quán)明晰臺賬，年全縣共配置水量5.8億立方米（地表水1.75億立方米，地下水4.05億立方米），較年實際用水量6.86億立方米削減1.06億立方米。推行水票制度，用水戶憑水權(quán)證分配水量，以用水小組為單位按輪次購買水票，用水戶先購票，再按規(guī)定程序進行引水和取水。強化水電共管措施，嚴格執(zhí)行水電部門下管一級管理辦法，把以水定電、以電控水、憑票供水、刷卡取水作為水資源管理的重點。逐步明晰縣城用水戶水權(quán)，實行總量控制、定額管理、超量加價。推行智能化管理，全縣計劃保留的6290眼機井全部安裝智能化計量控制設(shè)備，通過加強智能化設(shè)備的運行管理，配套完善設(shè)備和運行維護辦法，加強技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和用水戶操作技能培訓(xùn)，使取水程序和用水行為進一步規(guī)范，目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能嚴格遵守“用水戶提出申請→協(xié)會核對加注意見→鄉(xiāng)鎮(zhèn)水資源管理辦公室審核批復(fù)→水管單位確認后出售水票和刷卡充值→供電所依據(jù)水票向用水戶供電→用水戶刷卡取水”的取水程序，水管單位包村包社職工逐月逐井進行用水量和用電量的登記，實時監(jiān)控每眼機井逐輪次的用水情況，加強用水的過程性控制。積極改革田間工程管理體制，建立符合縣實際的田間工程管理體制，建立有效的競爭和激勵約束機制，積極推行承包、租賃、股份合作制等多種形式的工程管理辦法，建立符合市場經(jīng)濟條件下的高效運行機制，不斷降低運行管理成本，提高工程運行效率和效益。針對流域重點治理環(huán)河灌區(qū)節(jié)水改造項目工程管理，縣政府專門印發(fā)了環(huán)河灌區(qū)田間工程后續(xù)管理辦法，確保已建工程的高效運行和充分發(fā)揮效益。

　　三、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在用水結(jié)構(gòu)優(yōu)化上求突破。

　　以水定產(chǎn)業(yè)、以水定規(guī)模、以水布局經(jīng)濟社會發(fā)展，從提高單方水效益和節(jié)水增收為出發(fā)點，推行“三壓三擴”措施，大力壓縮傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，擴大陽光產(chǎn)業(yè)；壓縮高耗水作物面積，擴大節(jié)水高效型產(chǎn)業(yè)；壓縮農(nóng)業(yè)人口，擴大非農(nóng)產(chǎn)業(yè)人口。種植業(yè)方面，壓縮相對耗水多的糧食作物比重，年，糧食作物面積由年的28.6萬畝調(diào)整到23.2萬畝，減少了近20%；大力發(fā)展棉花、茴香、葵花、中藥材等節(jié)水型高效經(jīng)濟作物，低耗水高效作物種植比例明顯增大，達到70%以上；大力發(fā)展以日光溫室為主的設(shè)施農(nóng)業(yè)，全縣已累計建設(shè)日光溫室1畝；著力發(fā)展沙產(chǎn)業(yè)，在風沙沿線退耕還林沙化區(qū)，推廣梭梭、紅柳人工集約化栽植，接種藥用價值和經(jīng)濟價值較高的肉蓯蓉；努力形成溫室和糧食、棉花和茴香、藥材和飼草三個三分之一的產(chǎn)業(yè)格局。按照抓養(yǎng)殖大戶、建養(yǎng)殖小區(qū)，抓品種改良、建防疫體系的發(fā)展方向，大力發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)，把草畜產(chǎn)業(yè)變成農(nóng)民增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。加強城市廢污水治理和排放控制，做到達標排放，推行循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，逐步實現(xiàn)清潔生產(chǎn)。分年度制定關(guān)井壓田實施方案，科學(xué)確定關(guān)井壓田區(qū)域，嚴格按照申報、核查、確認、公示、關(guān)閉、驗收、建檔等各階段工作完成時限和驗收標準，堅定不移地推進關(guān)井壓田工作，已累計關(guān)閉機井1698眼，壓減農(nóng)田面積24.65萬畝；結(jié)合水資源配置方案的落實，實際農(nóng)田配水面積已由102萬畝壓減到年的74萬畝，壓減幅度達27%。

　　四、推廣綜合節(jié)水技術(shù)，在節(jié)水方法措施上求突破。

　　積極推廣各種綜合節(jié)水技術(shù)。從農(nóng)業(yè)方面講，縣上先后實施了大型灌區(qū)節(jié)水改造、日協(xié)貸款節(jié)水灌溉、流域重點治理環(huán)河灌區(qū)節(jié)水改造項目及其它灌區(qū)的節(jié)水改造工程，同時縣政府每年下達300～600公里的渠道襯砌任務(wù)，近三年累計襯砌骨干渠道30.88公里，襯砌斗農(nóng)渠及農(nóng)井渠等田間工程1364公里，安裝低壓管道386公里；堅持高效節(jié)水技術(shù)和常規(guī)節(jié)水技術(shù)相結(jié)合，示范滴灌、管灌等高效節(jié)水技術(shù)面積4.45萬畝，小畦灌、壟溝灌、覆膜灌等常規(guī)節(jié)水技術(shù)已基本普及，小畦灌面積達到40萬畝，壟溝灌面積達到15萬畝，覆膜灌面積達到50萬畝；改變傳統(tǒng)的灌水方式，采用一膜兩用免耕技術(shù)、干播濕出栽培技術(shù)等，湖區(qū)推廣一膜兩用免耕技術(shù)面積達到4.8萬畝，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均不同程度地采用干播濕出栽培技術(shù)，去掉儲灌用水從而減少一次灌水；積極采取科學(xué)的灌溉制度，通過推遲頭水時間，盡可能延長灌水間隔時間，從而減少灌水次數(shù)，有效降低作物生育期灌溉定額，今年全縣小麥、玉米、瓜類、辣椒、洋蔥等作物與去年相比至少要少灌一到二次水；大部分群眾在澆灌過程中，改變了以往的大塊串漫灌的灌水方式，想方設(shè)法淺澆薄灌，打消以往的狠水思想，最大限度的降低灌水定額。堅持生產(chǎn)節(jié)水和生活節(jié)水相結(jié)合，在強抓生產(chǎn)節(jié)水的同時，不放松生活節(jié)水，在大壩文二村、薛百宋和村等地示范了以安裝計量設(shè)施、改造節(jié)水器具、集雨及廢水收集利用等家庭生活節(jié)水技術(shù)，探索農(nóng)村生活節(jié)水的模式，群眾節(jié)水意識普遍提高。城區(qū)針對居民生活、機關(guān)單位和工業(yè)企業(yè)等，實施節(jié)水器具改造、分戶計量和水表出戶改造、給排水管網(wǎng)改造、城市污水處理、集雨和廢水回用、街道綠化滴灌等節(jié)水改造工程，有效提高了城區(qū)群眾的節(jié)水意識和參與意識。通過各項綜合節(jié)水措施，年全縣共削減地下水開采量4400萬立方米，年再削減5000萬立方米；年，農(nóng)業(yè)斗口井口畝均配水定額下降到542立方米，人均配水面積控制在3畝以內(nèi)，工業(yè)萬元產(chǎn)值用水量下降到95立方米，預(yù)計較年可再削減地下水開采量8000萬立方米。

　　五、組建農(nóng)民用水者協(xié)會，在參與式管理上求突破。

　　全縣以村為單位組建農(nóng)民用水者協(xié)會245個，全部進行了會員登記，辦理了注冊手續(xù)，制定章程及相關(guān)配套制度，發(fā)放會員證書，并積極落實辦公場所和辦公設(shè)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均與村級用水者協(xié)會簽定了工作目標責任書，村級用水者協(xié)會又與用水戶簽定了用水管理協(xié)議，使協(xié)會在參與水權(quán)分配和監(jiān)督水票運行、執(zhí)行用水計劃、管理田間工程、協(xié)助水管單位推廣節(jié)水技術(shù)和征收水費、宣傳國家的水利法規(guī)政策、教育和指導(dǎo)用水戶節(jié)約用水等方面起到了重要的促進作用。為了進一步發(fā)揮村級農(nóng)民用水者協(xié)會的主體作用，穩(wěn)步推進用水戶參與式管理，在健全完善協(xié)會章程、選舉辦法、工程、用水和財務(wù)管理制度、會員公約、水事糾紛協(xié)調(diào)仲裁辦法等制度的基礎(chǔ)上，縣政府對村級農(nóng)民用水者協(xié)會的.職能職責做了進一步明確，給協(xié)會負責人員預(yù)算了工資，預(yù)算補貼協(xié)會運行經(jīng)費，制定印發(fā)村級農(nóng)民用水者協(xié)會經(jīng)費管理暫行辦法。同時，按照目標責任制管理辦法，將協(xié)會負責人員的工資報酬與工作任務(wù)掛鉤，通過對約束機制和激勵機制的進一步完善，充分調(diào)動用水者協(xié)會的積極性。整體上講，協(xié)會能按照“一事一議”和“客觀、公正、公平、公開”的原則，民主討論解決水權(quán)分配、用水管理、工程管理、節(jié)水技術(shù)推廣中的具體事宜，為全村的用水戶和水管單位服務(wù)，尤其能嚴格落實水票運行制度和逐輪次控水措施，逐步規(guī)范用水程序，妥善化解用水戶之間的水事矛盾，基本實現(xiàn)了公眾參與的目標。協(xié)會的組建運行，為轄區(qū)水資源的優(yōu)化配置、合理利用、節(jié)約保護和田間工程的高效管理起到了積極的促進作用，群眾的節(jié)水意識和參與意識普遍提高，用水程序日趨規(guī)范。

　　六、多方籌措資金，在項目建設(shè)上求突破。

　　近年來我縣把抓項目建設(shè)促發(fā)展作為載體，加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，積極爭取吸納各方資金，尤其是增加水利工程建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)的投入，改善農(nóng)民的生活及生產(chǎn)條件，提高水資源的利用效率和單位面積的用水效益，增加農(nóng)民的收入，增強廣大干部群眾節(jié)水促發(fā)展的意識。有計劃、有重點地篩選項目，切實做好項目儲備等前期工作；多渠道、全方位爭取項目，力爭生態(tài)建設(shè)與保護、灌區(qū)節(jié)水改造、水資源保護、水資源配置保障工程等一批影響大、效果好的重大水利建設(shè)項目及早開工建設(shè)；全力以赴實施好已批準的灌區(qū)節(jié)水改造、水資源保護等項目，以項目為支撐加快推進節(jié)水型社會建設(shè)。年以來，全縣重點建設(shè)了以下項目，一是實施了紅崖山灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項目，～年四個年度項目，襯砌骨干渠道35.507km，完成投資2631.09萬元，其中國家投資1700萬元，地方配套及群眾自籌931.09萬元。二是實施人飲安全項目，年四個年度項目，建成供水工程15項，使6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50個行政村、5.6543萬人的飲水達到安全或基本安全標準，完成投資2386萬元，其中國家投資1602萬元，地方配套及群眾自籌784萬元。三是實施日協(xié)貸款節(jié)水灌溉項目，襯砌渠道397.73km，配套滴灌0.07萬畝，配套管灌0.85萬畝，完成投資4905.62萬元，其中日元貸款2411.92萬元，國家投資609萬元，地方配套及群眾自籌1884.7萬元。四是實施渠道襯砌工程，縣政府每年下達300—600公里的渠道襯砌任務(wù)，年四年累計襯砌各類渠道2376.6公里，完成投資6712.22萬元，全部為群眾自籌。五是實施石羊河流域重點治理項目灌區(qū)節(jié)水改造工程，環(huán)河灌區(qū)配套節(jié)水改造工程面積5萬畝，其中渠灌1.9萬畝，管灌2.75萬畝，大田滴灌0.15畝，日光溫室滴灌0.15萬畝，安裝地下水智能化計量設(shè)施620套，目前工程已全面竣工，完成投資20__萬元，其中國家投資1815萬元，地方配套及群眾自籌202萬元；紅崖山灌區(qū)節(jié)水改造年度工程共批準7個分項可研報告，計劃改建骨干工程65.913公里，其中總干10.313公里，干渠28.1公里，支渠27.5公里；實施田間節(jié)水面積10.78萬畝，其中渠灌3.75萬畝，管灌0.8萬畝，大田滴灌5.45萬畝，溫室滴灌0.78萬畝，安裝地下水計量設(shè)施1091套，總投資22208萬元，其中國家投資19988萬元，地方配套的群眾自籌2220萬元，目前工程已全部開工建設(shè)，進展順利；紅崖山灌區(qū)節(jié)水改造年度工程項目初設(shè)已批復(fù)，正在抓緊做好前期準備工作。六是實施節(jié)水示范、民辦公助、抗旱防汛等項目，年以來共完成投資949.06萬元，其中國家投資236萬元，省級配套188萬元，地方配套及群眾自籌525.06萬元。七是爭取一些補助項目，年，將外調(diào)水水費補貼項目列入省級財政預(yù)算，每年補貼民調(diào)調(diào)水水費補貼600萬元，已累計到位1200萬元；年，全縣關(guān)閉機井被省財政列入補助范圍，年前關(guān)閉的1004眼機井已到位補助資金1163.55萬元，年關(guān)閉的694眼機井補助資金正在報批審核中。

　　七、創(chuàng)建節(jié)水模范，在節(jié)水實效上求突破。

　　為落實溫總理來民講話精神，年3月3日，全縣召開了萬人參加的創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣和防沙治沙示范縣誓師動員大會，全面開展創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣活動，對創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣工作進行了全面安排部署，萬人進行宣誓：“我愿積極投身石羊河流域重點治理，牢記總理囑托，發(fā)揚精神，節(jié)約用水，保衛(wèi)綠洲，防沙治沙，建設(shè)家園，為創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣和防沙治沙示范縣而努力奮斗，決不讓能成為第二個羅布泊。”目前，各項工作進展順利，尤其是水資源配置、灌區(qū)節(jié)水改造、設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)等重點措施成效顯著。做為創(chuàng)建節(jié)水模范縣的重要組成部分，積極開展節(jié)水模范縣城創(chuàng)建活動，按照“六個一”的要求（即一個響亮的節(jié)水城市口號、一套完善的節(jié)水城市制度、一批先進的節(jié)水城市工程、一個新穎的節(jié)水城市形象、一批高效的節(jié)水城市亮點、一批醒目的節(jié)水宣傳載體），以制度建設(shè)為核心，堅持約束與激勵、行政與經(jīng)濟、法律與科技同時抓，依法管水、科學(xué)配水和節(jié)約用水相結(jié)合的原則，完善水資源管理體制和運行機制，建立水資源公眾參與體系和高效利用體系；以基礎(chǔ)設(shè)施改造為重點，加快改造城區(qū)供水管網(wǎng)，降低漏失率；啟動城市居民家庭分戶計量設(shè)施安裝工程和機關(guān)、企事業(yè)單位節(jié)水器具改造以及計量設(shè)施安裝工程；以節(jié)水宣傳活動為載體，擴大創(chuàng)建活動的公眾參與面，多層次、多渠道、多角度開展節(jié)水宣傳教育活動，引導(dǎo)城區(qū)居民牢固樹立節(jié)約用水觀念，使節(jié)約用水成為居民的自覺行動。目前節(jié)水器具改造、分戶計量和水表出戶、街道綠化滴灌等工程進展順利，示范點建設(shè)已初見成效。

推進的方案 篇4

　　自我區(qū)進入課程改革實驗以來，各校根據(jù)本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學(xué)研究工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，保證了我區(qū)課程改革實驗工作的穩(wěn)步推進，促進了我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時也展示出了我區(qū)校本教研工作的廣闊前景。為保證我區(qū)校本教研工作高質(zhì)、高效、自覺、有序地進行，穩(wěn)步推進我區(qū)的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹落實北京市、平昌區(qū)教育大會和教學(xué)大會有關(guān)加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學(xué)校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務(wù)，以教師的實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　二、專業(yè)支持機構(gòu)：

　　北京教科院基教研中心。

　　專家顧問組：

　　三、組織機構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：

　　成員：

　　（二）工作組：

　　中、小教研室各學(xué)科教研員和中心教研組成員。

　　（三）教研協(xié)作組組長校：中心、x小學(xué)、中心、中心、一小、x鎮(zhèn)小學(xué)、中心、平昌一中、四中、五中、x學(xué)校、x中學(xué)、x中學(xué)。

　　四、工作目標和研究內(nèi)容

　　工作目標：

　　全區(qū)中小學(xué)基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規(guī)范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創(chuàng)新，改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程實施和教師發(fā)展的校本教研培訓(xùn)制度；到上半年，在全區(qū)范圍內(nèi)形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的`學(xué)校有體現(xiàn)本校辦學(xué)特色的校本教研制度，全區(qū)95%的教師能經(jīng)常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學(xué)論文或心得；通過信息技術(shù)的介入，建成面向全區(qū)教師的教學(xué)研究資源共享、交流、互動的網(wǎng)絡(luò)平臺；形成一批校本教研樣板學(xué)校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學(xué)和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。

　　工作內(nèi)容：

　　深化校本教研制度建設(shè)，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學(xué)校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長；加強新課程的教育教學(xué)管理研究，不斷提高學(xué)校自我發(fā)展的能力；反思教育教學(xué)行為，總結(jié)、推廣課程改革實驗的經(jīng)驗；加強校本課程開發(fā)與實施研究，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；加強本土化的改造，創(chuàng)造出本土的經(jīng)驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、區(qū)域推進校本教研制度建設(shè)和策略的實踐研究；

　　2、促進教師的專業(yè)化發(fā)展策略的研究；

　　3、校本教研制度的專業(yè)支持與條件保障的研究；

　　4、校本教研制度建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展的研究。

　　五、具體措施

　　1、加大行政部門推動力度。

　　1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。

　　2）出臺《平昌區(qū)校本教研指導(dǎo)意見》、《平昌區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區(qū)教學(xué)協(xié)作組方案》。

　　3）加大培訓(xùn)力度，定期對全區(qū)校長、教師進行校本教研專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設(shè)的意義與價值。

　　4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結(jié)、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。

　　5）加大監(jiān)控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區(qū)中、小學(xué)全面質(zhì)量管理評估》體系之中。學(xué)年末優(yōu)秀教研組進行評選、表彰。

　　2、開展教師讀書活動，營造學(xué)習(xí)與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發(fā)現(xiàn)問題的眼光”與“教育的心情”。

　　1）教研室每學(xué)年初負責向全區(qū)推薦書目，編寫導(dǎo)讀專刊下發(fā)。

　　2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。

　　3、對教研員進行系列崗位培訓(xùn)，提高“引領(lǐng)者”的素質(zhì)。

　　4、進一步研究與改進教研工作內(nèi)容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能。

　　5、學(xué)年末對優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗和成果。

　　校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地為目標和契機，開拓創(chuàng)新，注重實效，全面促進教師的專業(yè)成長，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越。

推進的方案 篇5

　　一、村的基本情況

　　村共有7個村民小組，537戶，常住人口1422人。幅員面積2200畝。耕地面積1920畝（其中水田1885畝，旱田35畝），人均承包地1.3畝。土質(zhì)粘性，灌溉以提灌為主。排水不好，易受澇災(zāi)。主要農(nóng)作物有水稻、小麥、油菜、玉米、紅苕、土豆及各類蔬菜，牲畜及家禽有生豬、肉牛、雞、鴨、鵝、兔等。糧食總產(chǎn)1200噸，年農(nóng)民人均純收入8800元。

　　二、項目名稱：土門鎮(zhèn)民樂村種養(yǎng)殖基地

　　三、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：

　　（一）優(yōu)質(zhì)獺兔養(yǎng)殖基地

　　計劃—年新建兔舍10幢（2600M2）兔籠10000個。獸醫(yī)診斷及繁殖生理室（20M2），辦公用房及技術(shù)培訓(xùn)室（500M2），生產(chǎn)性輔肋設(shè)施（兔舍飲水工程、場區(qū)道路、綠化、圍墻、輸電線路及污水處理系統(tǒng)），儀器設(shè)備。

　　（二）年建設(shè)一個蔬菜示范園，一個食用菌種植基地。

　　規(guī)劃60余畝土地用于綠色蔬菜示范，年產(chǎn)綠色蔬菜480噸，新建簡易蔬菜大棚40020M2，食用菌種植基地40余畝。

　　四、項目建設(shè)地點：村（三組、七組）

　　五、進度安排：

　　1、優(yōu)質(zhì)獺兔基地建設(shè)：從年8月至年6月底第一期工程基本完成60%，兔籠6000個，辦公用房及培訓(xùn)室、飲水工程、場區(qū)道路、綠化、輸電線路。年12月底完成第一期工程計劃的80%。

　　2、高效農(nóng)業(yè)蔬菜示范園，食用菌種植基地：從年10月至年6月底蔬菜示范園基本完成簡易蔬菜大棚2萬平方米，滴灌系統(tǒng)，示范園管理人員，門衛(wèi)值班室，產(chǎn)品清洗，包裝車間，食用菌制菌車間，培養(yǎng)菌種室，鍋爐及高溫滅菌灶。到年12月30日推進計劃的85%。

　　六、項目建設(shè)的主要措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)，積極起好項目的`示范帶動作用。

　　2、各方籌措資金，抓好招商引資，采取外來入股等措施，確保項目的推進。

　　3、加強管理，充分利用好有限的資金，大力培養(yǎng)技術(shù)人員，搞好防疫，從而減少不應(yīng)有的損失。

　　4、積極帶動周圍農(nóng)戶參與發(fā)展和項目的推進，從而帶領(lǐng)全村農(nóng)戶的增收致富。

推進的方案 篇6

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，以特色學(xué)校建設(shè)紐帶，強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個性，提升學(xué)校品位，打造光明新區(qū)教育的品牌，形成光明新區(qū)各具特色的學(xué)校群體，提高光明新區(qū)教育的綜合實力。

　　二、工作原則

　　（一）尊重傳統(tǒng)，立足現(xiàn)實，因校制宜；

　　（二）長遠規(guī)劃，統(tǒng)籌布局；

　　（三）特色覆蓋，突出重點；

　　（四）邊研究，邊探索；

　　（五）重總結(jié)，重提升。

　　三、工作目標

　　（一）-：100%的學(xué)校成為光明新區(qū)“特色項目學(xué)校”。

　　（二）-：50%以上的學(xué)校形成較鮮明的辦學(xué)特色。

　　（三）-：30%以上的學(xué)校成為光明新區(qū)“特色學(xué)校”。

　　（四）“定向運動”項目成為光明新區(qū)特色教育的品牌，在市、省乃至全國具有較大的影響力。

　　四、工作策略

　　工作策略：縱向“三段實施”，橫向“三步推進”。

　　（一）縱向“三段實施”，即新區(qū)層面整體實施階段。

　　1.準備階段（4月—8月）：成立新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)組織機構(gòu)；開展新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)的宣傳動員和調(diào)研論證工作，舉行新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)啟動儀式；擬訂新區(qū)“特色學(xué)校建設(shè)工程”實施方案及評估細則；審定各學(xué)校特色創(chuàng)建方案。

　　2.實施階段（9月-9月）：定期舉辦特色學(xué)校建設(shè)論壇；每年舉辦特色教育現(xiàn)場會；對申報新區(qū)特色教育的學(xué)校進行評估命名；對特色學(xué)校建設(shè)進行階段性總結(jié)和表彰。

　　3.總結(jié)階段（10月-12月）：召開新區(qū)特色教育經(jīng)驗總結(jié)交流表彰大會；總結(jié)特色教育經(jīng)驗，推廣特色教育成果，進一步提升特色教育層次，形成具有新區(qū)特色的特色教育工作模式。

　　（二）橫向“三步推進”，即各學(xué)校分步推進階段。

　　1.特色項目建設(shè)（4月—9月）： 特色項目是指學(xué)校形成的單項性特色，這是特色建設(shè)的初級階段。目前尚未形成特色項目的學(xué)校，要認真分析現(xiàn)有

　　基礎(chǔ)，結(jié)合本校實際，為本校的特色建設(shè)準確定位，形成本校的單項特色項目，成為光明新區(qū)“特色項目學(xué)校”。

　　2.學(xué)校特色建設(shè)（10月—9月）： 學(xué)校特色是指學(xué)校經(jīng)過單項特色的拓展，“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，形成鮮明的辦學(xué)風格，這是特色建設(shè)的中級階段。已形成特色項目的學(xué)校，要在特色項目的.基礎(chǔ)上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色項目發(fā)展成為學(xué)校特色。

　　3.特色學(xué)校建設(shè)（10月—9月）： 特色學(xué)校是指在學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風格、學(xué)生學(xué)有特長的基礎(chǔ)上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個性，成為全面深化教育改革、提高教育質(zhì)量的有效載體，這是特色建設(shè)的高級階段。已形成鮮明的辦學(xué)特色的學(xué)校，要不斷探索和創(chuàng)新特色學(xué)校建設(shè)的途徑、方法和機制，形成“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的良好局面，成為光明新區(qū)“特色學(xué)校”。

　　五、項目規(guī)劃

　　（一）區(qū)級指定性特色項目（A類）

　　1、項目菜單：

　　A11定向運動

　　2、項目指南：

　　公辦學(xué)校如沒有特殊原因、未經(jīng)公共事業(yè)局同意，原則上必須逐步開展此項目；此項目也是民辦學(xué)校的可選項目。

　　新區(qū)對指定性特色項目予以政策特別傾斜、經(jīng)費特別扶持、人員特別安排，通過統(tǒng)一部署、集中指導(dǎo)、規(guī)模發(fā)展，使本項目能又快又好地建設(shè)和發(fā)展，形成特色項目建設(shè)的區(qū)級亮點。

　　（二）重點選擇性特色項目（B類）

　　1、項目菜單：

　　B1體育類：B11廣播操、B12舉重、B13田徑、B14南獅、B15無線電測向

　　B2藝術(shù)類：B21聲樂、B22器樂、B23舞蹈、B24繪畫、B25書法

　　B3德育類：B31心理健康教育、B32社會實踐教育、B33家庭教育、B34其他

　　B4教學(xué)教研類：B41教學(xué)教研模式、B42校本課程 B51科技教育類

　　B61學(xué)校文化類

　　2、項目指南：

　　以新區(qū)學(xué)校特色項目建設(shè)現(xiàn)有成果為基礎(chǔ)來設(shè)置，是所有公民辦學(xué)校的可選擇項目。

　　新區(qū)對重點選擇性項目重點支持，在經(jīng)費投入方面重點扶持。通過教育資源配置的相對集中，使得學(xué)校特色項目向縱深發(fā)展，引導(dǎo)一批、培育一批、成熟一批學(xué)校特色項目，彰顯各學(xué)校建設(shè)的特色。

　　（三）一般選擇性特色項目（C類）

　　1、項目菜單：

　　C1體藝類：C11球類、C12游泳、C13棋類、C14陶藝

　　C2教學(xué)教研類：C21教學(xué)方法

　　2、項目指南：

　　根據(jù)新區(qū)各學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有亮點來設(shè)置，是所有公民辦學(xué)校的可選擇項目。

　　新區(qū)對一般性選擇項目予以支持，新區(qū)將根據(jù)實際發(fā)展情況解決學(xué)校的部分困難。以此為基礎(chǔ)，新區(qū)將發(fā)掘新的重點扶持項目。

　　（四）其他項目（D類）

　　項目指南：各學(xué)校可在上述項目之外，發(fā)揮自主性、能動性探索學(xué)校特色建設(shè)項目，新區(qū)將予以必要的協(xié)助。

　　作為實現(xiàn)特色項目建設(shè)向?qū)W校特色建設(shè)階段飛躍的重要準備，各校在選擇時注意一個項目類別里面最好選擇兩項或以上的子類，以逐漸積聚亮點、形成特色。

　　六、保障措施

　　組織保障

　　成立光明新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施，由包小紅擔任辦公室主任，劉會金、夏升紅擔任副主任，組員：鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。

推進的方案 篇7

　　根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》，結(jié)合我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)與發(fā)展需求，特制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　到x年構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，通過實施能力提升工程2.0，帶動全區(qū)各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)（每人不少于50學(xué)時，其中實踐應(yīng)用學(xué)時不少于50%），基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標：校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力、教師信息化教學(xué)能力顯著提升，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）加強信息化管理團隊建設(shè)，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力。建立校長牽頭的學(xué)校信息化管理團隊，由校領(lǐng)導(dǎo)擔任學(xué)校首席信息官（C10），組建由校長領(lǐng)銜、主管教學(xué)副校長、教學(xué)主任（教科室主任）等相關(guān)管理人員、教研或?qū)W科組長、信息技術(shù)教師等3-8人構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團隊。通過短期集中、網(wǎng)絡(luò)研修等混合式培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)，提升校長團隊的學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、教師研修計劃的制訂與落實能力，提升校長組織和指導(dǎo)教師實施信息化課堂應(yīng)用的能力。

　　（二）加強信息化培訓(xùn)團隊建設(shè)，提升信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)力。建立自治區(qū)、市、縣（區(qū)）三級信息化應(yīng)用指導(dǎo)團隊，選拔信息化應(yīng)用有專長的高校專家、教研員和學(xué)科教師，按照自治區(qū)15一20人、市10-15人、縣（區(qū)）8-10人的標準組建專家團隊，逐級研制培訓(xùn)團隊的建設(shè)標準、管理辦法與動態(tài)考評機制。采取短期集中、網(wǎng)絡(luò)研修、“做中學(xué)”相結(jié)合的形式，提升培訓(xùn)團隊的頂層設(shè)計、方案研制、送培送教、指導(dǎo)校本研修、指導(dǎo)技術(shù)變革課堂、實施應(yīng)用測評等能力。

　　（三）實施全員教師培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。自治區(qū)教育廳通過“國培計劃”支持，三年內(nèi)完成對全區(qū)所有市、縣（區(qū)）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)整縣推進。組織每名教師完成至少50學(xué)時的研修學(xué)時任務(wù)（其中線上研修25學(xué)時，線下實踐應(yīng)用25學(xué)時），提升全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

　　線上研修為25學(xué)時，培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)能力提升工程2.0要求和教師需求，設(shè)計系列課程模塊，將必修與選學(xué)相結(jié)合，開展全員教師網(wǎng)絡(luò)研修；同時，充分發(fā)揮自治區(qū)、市、縣（區(qū)）三級培訓(xùn)團隊的指導(dǎo)作用，在教育廳及各級教育行政部門、培訓(xùn)機構(gòu)的協(xié)同下，組織培訓(xùn)團隊開展線上線下應(yīng)用指導(dǎo)，保證網(wǎng)絡(luò)研修質(zhì)量。

　　線下實踐應(yīng)用為25學(xué)時。構(gòu)建市縣（區(qū)）教育行政部門、學(xué)校、培訓(xùn)團隊、教師“四位一體”的信息技術(shù)應(yīng)用共同體，以問題解決（任務(wù)驅(qū)動）為主線，進行線上線下一體化設(shè)計，確定研修主題，以成果為導(dǎo)向，實施“線上研修+線下實踐+跟進指導(dǎo)與研究”學(xué)用研一體化的能力提升新方式，實現(xiàn)邊學(xué)習(xí)邊應(yīng)用邊研究；各市、縣（區(qū)）教育局可設(shè)立信息技術(shù)應(yīng)用專項課題，組織教師團隊申報，在培訓(xùn)團隊的指導(dǎo)下，開展應(yīng)用研究，以研促學(xué)、促用，形成本地應(yīng)用案例和典型經(jīng)驗以及可復(fù)制可推廣的成果；學(xué)校組織實施教師線下實踐應(yīng)用和校本教研。

　　（四）開展對口幫扶，推進鄉(xiāng)村學(xué)校培訓(xùn)模式改革。根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校實際需求，多層次、多學(xué)科、多方式開展名師網(wǎng)絡(luò)課堂和遠程協(xié)同教研相結(jié)合的“雙師教學(xué)”培訓(xùn)模式改革，加強鄉(xiāng)村教師信息化培訓(xùn)精準幫扶工作。鼓勵城鄉(xiāng)之間、信息技術(shù)示范校與鄉(xiāng)村學(xué)校之間的校際合作，發(fā)揮中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新示范校的引領(lǐng)作用，利用同步課堂、名師課堂、專遞課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等，組成教師協(xié)同教研共同體，開展“結(jié)對子”、“雙師工作坊”、“伴隨式培訓(xùn)”等，促進城鄉(xiāng)教師、優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間的交流互動，提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

　　（五）發(fā)揮示范引領(lǐng)，開展跨學(xué)科、智能化教育等“新領(lǐng)航”應(yīng)用培訓(xùn)。整合高等學(xué)校、教科研機構(gòu)、教師培訓(xùn)機構(gòu)、校外科技活動中心、企業(yè)等多方資源，組建培訓(xùn)團隊，開展100所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”標桿校建設(shè)與信息技術(shù)應(yīng)用能力提升共育計劃，面向校長和學(xué)科專業(yè)骨干教師，分別開展人工智能助推教育領(lǐng)導(dǎo)力和教育教學(xué)能力示范培訓(xùn)。通過實施專項培訓(xùn)、組織多校協(xié)同的跨學(xué)科教學(xué)研修、人工智能教育教學(xué)活動等方式，打造一批基于信息技術(shù)開展跨學(xué)科教學(xué)的骨干教師、智能化教育領(lǐng)航名校長、名師，推動信息化教育教學(xué)創(chuàng)新，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，打造全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力“樣板間”，輻射和帶動本區(qū)域內(nèi)學(xué)校、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力均衡提升和發(fā)展。

　　（六）堅持成果導(dǎo)向，組織實施全員教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。依據(jù)教育部《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評規(guī)范》、《自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0測評實施辦法》，組建測評專家團隊，利用寧夏中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理平臺（學(xué)分管理平臺），通過線上線下、普查與抽查相結(jié)合的方式，開展教師成果導(dǎo)向的應(yīng)用能力測評，完成全員教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評任務(wù)。

　　（七）加強平臺建設(shè)與應(yīng)用，不斷豐富課程資源建設(shè)。建設(shè)完善寧夏中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理平臺（學(xué)分管理平臺），增設(shè)教師管理和能力提升測評模塊，實現(xiàn)培訓(xùn)管理和開展在線測評等工作，實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時、可視、共通，讓各級管理團隊和培訓(xùn)團隊方便直觀了解培訓(xùn)、測評等工作開展情況和進度。加強教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、課程資源建設(shè)和應(yīng)用，開展教學(xué)技能比賽、應(yīng)用成果征集等活動，遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，不斷豐富課程資源。

　　三、實施進程

　　第一階段（x年）：頂層設(shè)計，試點先行。一是先行遴選5個信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目縣，實施整縣推進能力提升工程2.0。二是組織100所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”標桿校整校推進，實施百所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”標桿校建設(shè)與信息技術(shù)應(yīng)用能力提升共育計劃，打造全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力“樣板間”。三是其他市縣（區(qū)）要按照自治區(qū)統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身實際，做好本區(qū)域能力提升規(guī)劃，啟動和實施能力提升工作。四是組建150人的自治區(qū)、市、縣（區(qū)）三級培訓(xùn)團隊，開展培訓(xùn)團隊指導(dǎo)力提升，組織培訓(xùn)團隊對示范縣、標桿校開展線上線下應(yīng)用指導(dǎo)、研究、總結(jié)提升等工作，形成一批典型經(jīng)驗、應(yīng)用模式與案例。五是組織培訓(xùn)團隊完成示范縣、示范校的全員測評工作，年度內(nèi)完成全區(qū)約30%的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升任務(wù)。

　　第二階段（x年）：示范引領(lǐng)，全面推進。一是組織召開“工程”實施階段性總結(jié)會和全區(qū)示范縣區(qū)、示范校經(jīng)驗推廣交流會，發(fā)揮輻射帶動作用。二是實施第二批市、縣（區(qū)）應(yīng)用能力提升任務(wù)。第一批測評不合格的教師繼續(xù)參加x年項目，直至測評合格。三是第一批完成任務(wù)的`和下年度進入的市、縣（區(qū)）可依據(jù)自身實際繼續(xù)開展能力提升工作。四是組織“工程”相關(guān)資源成果的申報與評選活動。五是各市、縣（區(qū)）組織專家團隊完成本批次學(xué)校全員教師測評工作，年度內(nèi)完成全區(qū)約40%的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升任務(wù)。

　　第三階段（x年）：成果導(dǎo)向，總結(jié)提升。一是剩余市、縣（區(qū)）全部進入能力提升工程實施中，開展全員培訓(xùn)和所有教師測評達標，x年測評不合格的教師繼續(xù)測評，直到合格，全面完成兜底測評工作，完成能力提升工程2.0總體工作任務(wù)，基本實現(xiàn)既定目標。二是召開全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)能力提升工程的成效與經(jīng)驗，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

　　四、管理保障

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育廳建立健全自治區(qū)級專家團隊，依據(jù)教育部能力提升工程2.0的目標和任務(wù)，統(tǒng)籌全區(qū)項目規(guī)劃、過程質(zhì)量監(jiān)控、項目評估、應(yīng)用測評、資源建設(shè)等，指導(dǎo)做好區(qū)級示范校實施工作；各市、縣（區(qū)）教育行政部門是能力提升工程2.0組織管理的責任主體，教育局長是第一責任人，組建市、縣（區(qū)）工程辦和專家團隊，建立健全適合本地的相關(guān)制度和保障措施，負責工程的管理和實施，實施和督查評估本市、縣（區(qū)）的全員教師培訓(xùn)及應(yīng)用測評，推進信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用；學(xué)校建立由校長牽頭的學(xué)校信息化管理團隊，結(jié)合本校實際、從教育教學(xué)、管理等真實問題出發(fā)，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和教師研修計劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項制度，做好校本應(yīng)用考核測評工作。

　　（二）落實經(jīng)費保障。自治區(qū)教育廳通過“國培計劃”專項經(jīng)費支持，開展“能力提升工程2.0”專項培訓(xùn)、資源開發(fā)、區(qū)級能力測評、研究跟進與成果推廣等工作。各市、縣（區(qū)）教育局安排專項經(jīng)費，依據(jù)《x自治區(qū)本級黨政機關(guān)培訓(xùn)管理辦法》（規(guī)發(fā)〔]3號）等相關(guān)文件精神，確保校長團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升、市級培訓(xùn)團隊建設(shè)以及全員培訓(xùn)、能力測評等工作順利開展。中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費中安排資金，為本校教師實踐和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。

　　（三）加強制度保障。自治區(qū)將各地開展能力提升工程2.0的情況納入教育督導(dǎo)評價體系。將教師參與項目情況與教師職稱評聘掛鉤，將能力提升工程2.0學(xué)時納入教師繼續(xù)教育學(xué)時；遵選優(yōu)秀成果，納入優(yōu)質(zhì)課項目評選范圍，充分調(diào)動教師參訓(xùn)的積極性。各級教育行政部門要圍繞廣大教師的實際需求和項目實施需要，制定和完善相關(guān)激勵機制和制度保障，確保能力提升工程2.0有效實施。

推進的方案 篇8

　　經(jīng)縣委、縣政府研究決定，20xx年組織開展“城市建設(shè)推進年”活動。為確保各項建設(shè)工作順利推進，現(xiàn)制定以下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的__屆五中全會、省委、市委XX縣委有關(guān)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，搶抓**城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)機遇，堅定不移地實施城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，堅定不移地加快推進城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，確保城鎮(zhèn)化率穩(wěn)步增長，確保城鎮(zhèn)化發(fā)展成果惠及于民，促進城鎮(zhèn)化和工業(yè)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

　　二、總體目標

　　依據(jù)，按照“科學(xué)規(guī)劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則，建立高效有序的城建工作機制，全面推開大干、實干城市建設(shè)工作態(tài)勢，努力形成城市大建設(shè)、大會戰(zhàn)的濃厚氛圍，搶抓機遇，務(wù)實創(chuàng)新，加快城市建設(shè)步伐，按照“一主兩副”的空間格局，努力把無城建設(shè)成為充滿發(fā)展活力和時代魅力的**城市帶次中心城市、經(jīng)濟圈沿江產(chǎn)業(yè)基地、凸顯濱水特色的現(xiàn)代化宜居城市；把二壩、高溝建設(shè)成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、長三角西端城市群的航運中心和物流中心、連通南北的區(qū)域樞紐城市。

　　三、工作任務(wù)

　　高起點編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃。堅持以規(guī)劃為龍頭，高起點、大手筆編制各類規(guī)劃，完成**縣城市總體規(guī)劃修編，啟動**縣城市近期建設(shè)規(guī)劃、城市排澇、燃氣、城市人防及地下空間開發(fā)利用、城市綠地系統(tǒng)及城市道路交通專項規(guī)劃，完成城南新城、福渡片區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)控規(guī)及高鐵站站前廣場修規(guī)的規(guī)劃編制；編制完成和，完善兩座新城各類專業(yè)專項規(guī)劃；加快編制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近期建設(shè)區(qū)域的控制性詳細規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，加快形成全面覆蓋、科學(xué)引導(dǎo)的城鎮(zhèn)規(guī)劃體系。

　　強力推動八大工程建設(shè)進度。在大力實施無城“1060”城建重點工程的基礎(chǔ)上和積極爭取土地指標的前提下，強力推進八大工程建設(shè)進度，全部工程共啟動約60萬平方米房屋拆遷，續(xù)建、新建或擴建約60公里道路，建設(shè)約50萬平方米商品房、約60萬平方米安置房、約50萬平方米園林綠化工程，基本完成約50公里供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設(shè)，推動20余項涉及文、教、體、衛(wèi)、交通、行政辦公等社會公共事業(yè)項目續(xù)建、新建或擴建，全年完成城市建設(shè)投資約60億元。

　　1、拆遷安置工程

　　啟動老城約25萬平方米，城南新城、城北、城西約10萬平方米拆遷；啟動二壩新城及高溝新城約25萬平方米拆遷；同步開工建設(shè)約60萬平方米安置房。

　　2、路橋暢通工程

　　續(xù)建城南新城起步區(qū)高新大道、軍二路等6條約12公里道路，新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路；新建西北片區(qū)襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路；同步實施供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設(shè)；啟動比亞迪大橋、環(huán)城河通濟橋、華林橋等三座橋梁建設(shè)；全面啟動二壩新城核心區(qū)建設(shè)，積極推進“四縱四橫”路網(wǎng)建設(shè)；完善高溝新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網(wǎng)建設(shè)。

　　3、綠化景觀工程

　　啟動狀元橋至新力大道約20萬平方米濱水綠地工程、東門大橋至北門大橋約10萬平方米生態(tài)濕地景觀工程；開工建設(shè)城南新城約13萬平方米水景公園；完成約6萬平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程，總綠化面積約50萬平方米。

　　4、活水靚城工程

　　依據(jù)環(huán)城河“一環(huán)七園九橋”景觀規(guī)劃，加快實施環(huán)城河“活水工程”，啟動狀元橋至頭段、華林橋至東門大橋段清淤工程；完成建成區(qū)道路、環(huán)城河景區(qū)和城市主要節(jié)點亮化工程。

　　5、城市保安工程

　　完成城南新城二號泵站及配套約16公里水網(wǎng)建設(shè)，啟動一號泵站及約10公里配套水網(wǎng)建設(shè)；實施巢無路、襄安路等路段排澇改造工程，創(chuàng)造條件，逐步解決主城區(qū)部分地段主汛期排澇不暢問題；推進二壩新城城市除澇工程。

　　6、市場建設(shè)工程

　　完成建材大市場建設(shè)；啟動亞夏汽車城、鋼材大市場建設(shè)。

　　7、市政建設(shè)工程

　　完成鴻日廣場建設(shè)；啟動城南商業(yè)廣場、高鐵站站前廣場和古城廣場建設(shè)；完成三中擴建和新中醫(yī)院一期建設(shè)，加快建設(shè)新一中、職教中心、城南新城汽車站、婦幼保健所、國家特種電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、五星級賓館、圖書館、體育中心、無中、二中、四中及城南新城政務(wù)區(qū)等公共設(shè)施項目；完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬平方米人行道改造工程；繼續(xù)實施背街小巷整治工程。啟動二壩新城政務(wù)區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等公益設(shè)施和商場、酒店、寫字樓等開發(fā)性項目建設(shè)；續(xù)建二壩第一自來水廠，新建二壩污水處理廠。啟動高溝新城政務(wù)新區(qū)、商住區(qū)、高溝電纜交易展示中心等功能區(qū)及中心廣場、濱湖景觀區(qū)、道路、學(xué)校、醫(yī)院、市場等公共配套設(shè)施建設(shè)。

　　8、住宅建設(shè)工程

　　增加住宅有效供應(yīng)量，平抑市場房價，完成城南新城拍賣地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務(wù)中心、御龍灣、駿景等約50萬平方米商業(yè)住宅建設(shè)；完成共200套、約1.1萬平方米廉租房建設(shè)，共400套、約2.4平方米經(jīng)濟適用房建設(shè)；繼續(xù)實施住宅小區(qū)環(huán)境治理工程。

　　全方位規(guī)范城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。一是建立健全城市建設(shè)規(guī)章制度。制定、，調(diào)整、等一系列規(guī)章和制度，從嚴控制違法建設(shè)蔓延勢頭，全面完善拆遷認證、工程變更、工程施工管理、建設(shè)資金撥付、城建工作考核等相關(guān)工作程序。二是嚴格規(guī)范城市規(guī)劃區(qū)建設(shè)秩序。堅決打擊以搭建違法建設(shè)生財擴勢的各類黑惡勢力；對利用職務(wù)之便插手建筑市場、參與違法建設(shè)的黨員、干部，一經(jīng)查實，堅決予以嚴肅處理；對不作為和亂作為的單位，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴格實行行政問責。三是嚴格規(guī)范小城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。充分發(fā)揮沿江、沿山、沿路中心鎮(zhèn)的`示范作用和聚集效應(yīng)，以長遠發(fā)展的眼光做好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，避免低效建設(shè)、重復(fù)建設(shè)和資源浪費。嚴厲打擊非法占用、非法買賣集體土地和非法開發(fā)行為，堅決杜絕違法建設(shè)行為發(fā)生。要按照屬地管理原則，解決有人干事、有錢辦事、有章理事問題；要開展警示教育，深入剖析典型案例，發(fā)揮查辦案件的治本功能，不斷加強管理、完善制度、堵塞漏洞，保證城市建設(shè)合法有序進行。

　　著力提高建設(shè)工程管理水平。切實解決規(guī)劃設(shè)計、招投標、組織施工、現(xiàn)場監(jiān)管、工程驗收等各環(huán)節(jié)所存在的問題，著力提高建設(shè)工程管理水平。嚴格執(zhí)行項目立項審批、節(jié)能評估等管理程序，加強環(huán)境影響評價審批監(jiān)管，規(guī)范施工招標資格預(yù)審，建立招投標投訴舉報處理機制；加強對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)監(jiān)部門職責履行情況的督查，細化施工現(xiàn)場管理職責；加強對政府投資建設(shè)項目資金使用情況的全過程審計監(jiān)督，嚴格控制設(shè)計變更和工程造價；全面推行差別化管理模式，完善工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理責任制，強化安全生產(chǎn)監(jiān)管。

　　四、保障措施

　　縣委、縣政府成立“城市建設(shè)推進年”活動指揮部，下設(shè)辦公室、片區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部、項目建設(shè)組、維穩(wěn)組、征地審核和拆遷認證組、資金調(diào)度組和效能監(jiān)察組，具體負責城建重點工程協(xié)調(diào)推進、宣傳報道、征地拆遷、項目建設(shè)、穩(wěn)定維護、違法建設(shè)控制、政策制定、資金調(diào)度、工作督查等工作。

　　征地、拆遷及工程建設(shè)等工作均實行 “四個一”工作機制，即:一名縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，“一套班子”運作，一批責任單位服務(wù)，一個序列考核。各片區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部均由一名縣級領(lǐng)導(dǎo)任指揮長，所屬鎮(zhèn)負責同志和相關(guān)縣直單位負責同志為成員；征地、拆遷、讓地及維穩(wěn)工作均由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為責任主體；縣直相關(guān)單位抽調(diào)人員組成若干工作組，分片包干征地拆遷工作任務(wù)，抽調(diào)人員單位主要負責人為第一責任人，在片區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。一切工作要確保做到思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、力量調(diào)配、責任落實、執(zhí)行紀律、協(xié)調(diào)保障“六個到位”。

　　全縣各級各單位要結(jié)合實際，積極開展以“城市建設(shè)推進年”活動為主題的宣傳活動。要將“城市建設(shè)推進年”活動有關(guān)文件精神作為當前理論學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，組織開展有關(guān)城市建設(shè)工作的大討論活動，提高服務(wù)城市建設(shè)意識。創(chuàng)新新聞宣傳形式和方法，加強與新聞媒體的溝通，開展多種形式的主題宣傳活動，積極約請相關(guān)媒體就城市建設(shè)主體活動進行深度采訪，充分報道我縣在城市建設(shè)各方面取得的新成就，全方位、多角度進行宣傳，營造良好的城市建設(shè)輿論氛圍。

　　嚴明組織紀律和獎懲。年終對各項目的推進情況進行一次全面考核，凡能在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成拆遷、征地、工程建設(shè)任務(wù)的征地拆遷工作組、縣直服務(wù)責任單位，指揮部將予以通報表揚；對先進單位和個人實行年終獎勵，同時將鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX縣直服務(wù)責任單位在大建設(shè)中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責任考核的重要內(nèi)容之一。對主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設(shè)的責任單位和責任個人，予以通報批評，并在年終單位績效考核時給予扣分；對不作為，甚至給項目推進設(shè)置障礙的工作人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定實行問責，并給予嚴肅處理。

推進的方案 篇9

　　為貫徹落實《危險貨物道路運輸安全管理辦法》（交通運輸部令x年第號，以下簡稱《辦法》），根據(jù)《交通運輸部辦公廳關(guān)于加強危險貨物道路運輸運單管理工作的通知》及《x壯族自治區(qū)交通運輸廳關(guān)于全面實施危險貨物道路運輸電子運單管理工作的通知》，自x年x月x日起，全區(qū)全面實施危險貨物道路運輸運單電子化管理工作，結(jié)合我市危險貨物道路運輸行業(yè)實際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　通過實施電子運單管理制度，進一步加強我市危險貨物運輸源頭以及道路運輸各環(huán)節(jié)監(jiān)管，有效遏制非法托運和違法運輸?shù)葦_亂市場秩序的行為，減少道路運輸安全隱患。進一步落實危險貨物道路運輸企業(yè)安全主體責任，推進企業(yè)規(guī)范化經(jīng)營，提高企業(yè)組織化，專業(yè)化水平；提升危險貨物運輸?shù)木�細化、精準化監(jiān)管水平，為跨部門、跨地區(qū)協(xié)調(diào)聯(lián)動和應(yīng)急處置提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持和決策支持，建立和完善交通運輸、應(yīng)急、公安、生態(tài)環(huán)境、市場監(jiān)管等多部門協(xié)調(diào)工作機制，有效促進行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　為加強對危貨電子運單實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立x市危險貨物道路運輸電子運單管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局道運科，辦公室主任由廖科同志擔任。辦公室成員由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位（科室）中抽調(diào)，主要負責全市危險貨物道路運輸電子運單管理工作的組織實施及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）嚴格落實《辦法》要求，全面執(zhí)行電子運單管理各危險貨物道路運輸企業(yè)要按照《辦法》規(guī)定，嚴格執(zhí)行電子運單填報要求，于x年xx月xx日前完成x危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)企業(yè)用戶注冊，并按每趟次運輸實際情況填報電子運單。在發(fā)車前應(yīng)在“x危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)”或“x運政”微信公眾號（運輸服務(wù)一危貨電子運單）中完成電子運單填報，由駕駛?cè)藛T手機微信端隨車或打印電子運單攜帶備查。危險貨物充裝企業(yè)應(yīng)按照《辦法》要求查驗充裝車輛運單，審核充裝車輛及從業(yè)人員資質(zhì)。各單位、各危貨道路運輸企業(yè)要積極配合應(yīng)急管理部門，大力推進運單監(jiān)管系統(tǒng)與裝貨人查驗系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，便于裝貨人在裝貨環(huán)節(jié)進行運單查驗，實現(xiàn)危險貨物道路運輸全過程監(jiān)管。

　　（二）強化企業(yè)抽查檢查，建立健全長效考核機制全市各危險貨物道路運輸企業(yè)要及時、真實、準確地填報電子運單。市道運發(fā)展中心要通過x危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)監(jiān)管端對轄區(qū)內(nèi)危險貨物道路運輸企業(yè)電子運單管理使用情況的抽查檢查，每戶每周至少抽查一次，并將抽查中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時反饋相關(guān)運輸企業(yè)進行處理，涉嫌存在違法違規(guī)行為的，依法抄送市交通運輸綜合行政執(zhí)法支隊。要組織對連續(xù)一周以上未登錄電子運單管理系統(tǒng)、未如實填報電子運單的企業(yè)負責人進行約談。將企業(yè)電子運單使用情況納入年度企業(yè)質(zhì)量信譽考核管理，探索建立企業(yè)質(zhì)量信譽考核結(jié)果與安全檢查等工作相關(guān)聯(lián)的工作機制。

　　（三）嚴格開展執(zhí)法檢查，從嚴查處違法違規(guī)經(jīng)營行為市交通運輸綜合行政執(zhí)法支隊、各縣交通運輸局要加強對轄區(qū)內(nèi)危險貨物道路運輸車輛電子運單使用情況的`執(zhí)法監(jiān)督檢查。對x籍危險貨物道路運輸車輛隨車攜帶的運單可以登錄“x運政”微信公眾號對電子運單進行查驗；對外省籍危險貨物道路運輸車輛可以登錄交通運輸部“危運信息查詢助手”微信小程序?qū)﹄娮舆\單進行查驗。

　　要嚴格按照《辦法》的規(guī)定，依法依規(guī)對于未按照規(guī)定制作運單的承運人以及未按規(guī)定隨車攜帶運單的駕駛?cè)藢嵤┨幜P。使用紙質(zhì)運單的，運單數(shù)據(jù)項需與《運單制作指南》一致，版式可有所差別，承運企業(yè)需加蓋本單位公章。對執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)其他違反電子運單管理相關(guān)規(guī)定的，要根據(jù)《辦法》相應(yīng)條款依法依規(guī)從嚴處理，或按職責移交相應(yīng)部門予以處理。要建立信息通報制度，加強與應(yīng)急、公安、生態(tài)環(huán)境、市場監(jiān)管等部門的溝通交流，建立協(xié)同工作機制，推進危險貨物道路運輸閉環(huán)監(jiān)管體系和安全管理長效機制建設(shè)。

　　（四）加強行業(yè)監(jiān)控監(jiān)測，認真做好數(shù)據(jù)應(yīng)用分析市交通運輸信息中心要充分利用x危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)顯示的運單信息，定期（每季度）對我市危險貨物種類、數(shù)量、分布及流向等進行分析，形成情況報告于每季度末xx日前報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。市道運發(fā)展中心要加強對我市危貨運輸企業(yè)電子運單信息統(tǒng)計分析結(jié)果的應(yīng)用，科學(xué)研判危險貨物道路運輸市場運行狀況，及時引導(dǎo)調(diào)控市場供需，推動行業(yè)科學(xué)、有序、健康發(fā)展。

　　四、工作要求

　　（一）強化責任意識

　　實施電子運單管理，對加強危貨道路運輸安全監(jiān)管，促進企業(yè)規(guī)范化管理，提高行業(yè)管理精準性和科學(xué)性，帶動行業(yè)降本增效具有重要作用。各單位、各危貨道路運輸企業(yè)要充分認識全面實施運單管理制度的重要意義，強化責任意識，加強工作統(tǒng)籌，全面開展危貨電子運單管理工作，確保運單制度落實到位、發(fā)揮實效。

　　（二）強化宣傳動員

　　各單位要充分結(jié)合本地工作實際，加大組織動員和宣傳力度，增強企業(yè)責任感，認真落實電子運單管理制度實施工作任務(wù)。要加強與公安、應(yīng)急等部門的溝通協(xié)作，推動開展對危險化學(xué)品托運人、裝貨人的宣貫引導(dǎo)，強化裝貨環(huán)節(jié)運單查驗，提升運單制度執(zhí)行效果。各危貨道路運輸企業(yè)要將電子運單填報工作作為日常安全管理工作的一項重要內(nèi)容，在本企業(yè)范圍內(nèi)組織宣貫動員，加強對相關(guān)法律法規(guī)及操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提升運單制度執(zhí)行效果。

　　（三）強化教育培訓(xùn)

　　各單位、各危貨道路運輸企業(yè)要進一步加強對《辦法》及安全監(jiān)管系統(tǒng)操作手冊的學(xué)習(xí)，提升電子運單應(yīng)用和管理水平。各危貨道路運輸企業(yè)要組織開展對本企業(yè)危貨道路運輸從業(yè)人員全覆蓋的教育和培訓(xùn)，確保運輸企業(yè)負責人、安全管理人員、系統(tǒng)用戶管理人員熟悉掌握x危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)及微信端系統(tǒng)操作。

　　x危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)登錄網(wǎng)址為：。市道運發(fā)展中心、市交通運輸綜合行政執(zhí)法支隊、市交通運輸信息中心安全監(jiān)管系統(tǒng)管理員賬號由市交通運輸局統(tǒng)一分配；各道路危貨運輸企業(yè)安全監(jiān)管系統(tǒng)企業(yè)賬號由各企業(yè)登錄系統(tǒng)網(wǎng)址自行注冊，并提交市交通運輸局管理員后臺審核。

推進的方案 篇10

　　根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展不斷提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平的通知》（閩教基〔20xx〕39號）和《福州市教育局關(guān)于加強城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)的通知》（榕教綜〔20xx〕8號）要求，為推動我縣義務(wù)教育一體化和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，更好地滿足人民群眾在家門口“上好學(xué)”的新期盼，現(xiàn)就加強我縣城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)，結(jié)合開展校際幫扶共建的有關(guān)事項通知如下：

　　一、總體要求

　　深入貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重要部署，全面落實《福建省“十四五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》工作部署，圍繞教育強縣目標要求，深入推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，進一步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，加快推進縣域教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)“教育強縣”、辦好人民滿意的教育奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標

　　城鄉(xiāng)緊密型教育共同體全覆蓋。在“十三五”深化城區(qū)學(xué)校“小片區(qū)”管理、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”、學(xué)校標準化建設(shè)、集團化辦學(xué)等管理機制改革基礎(chǔ)上，“十四五”期間要強化縣級統(tǒng)籌，著力推進城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校建立緊密型教育共同體，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進鄉(xiāng)村學(xué)校質(zhì)量提升，縮小城鄉(xiāng)教育差距。到20xx年底前實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育共同體建設(shè)全覆蓋，到20xx年共同體緊密型管理制度和運行機制不斷健全完善，取得明顯成效。

　　三、重點任務(wù)

　　1、加快推進共同體建設(shè)。按照因地制宜、聯(lián)動發(fā)展原則，加快推進義務(wù)教育階段城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對緊密型教育共同體，采取“1+1”或“1+N”方式，全面開展強校帶弱校、城鄉(xiāng)對口支援，實現(xiàn)以強帶弱、共同發(fā)展，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的教育水平差距，提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。

　　2、探索多種建設(shè)模式。在深化原有的城區(qū)學(xué)校“小片區(qū)”管理、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”、集團化辦學(xué)、學(xué)校聯(lián)盟、優(yōu)質(zhì)校掛鉤幫扶、對口幫扶、大學(xué)區(qū)制等義務(wù)教育管理體制機制改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合“教育強縣”任務(wù)，明確具體建設(shè)目標，積極推進融合型、共建型緊密教育共同體建設(shè)，通過“師資統(tǒng)一調(diào)配、課程統(tǒng)一安排、教學(xué)統(tǒng)一管理、教研統(tǒng)一要求、考核統(tǒng)一評價”等，開拓城鄉(xiāng)學(xué)校共同成長新途徑，著力打造一批示范性學(xué)區(qū)集團和新優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，形成一套特色鮮明、可復(fù)制可推廣的共同體辦學(xué)新模式。

　　3、加強統(tǒng)籌。加強統(tǒng)籌，因地制宜制定實施方案，制定考核獎勵機制，開展常態(tài)化、多樣化、有實效的教育幫扶工作。共同體組建以縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校為主，鼓勵優(yōu)質(zhì)教育資源比較豐富、自身鄉(xiāng)村學(xué)校數(shù)量較少的地區(qū)參與跨縣、跨市的.教育共同體建設(shè)。

　　4、要把城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村“溫馨學(xué)校”建設(shè)相結(jié)合，統(tǒng)一部署，共同推進。

　　四、組織實施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局將提升鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校辦學(xué)水平作為鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要內(nèi)容，作為推進義務(wù)第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)一體化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措，擺上重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進實施。

　　2、加強資金保障。統(tǒng)籌利用義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)經(jīng)費，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校改善辦學(xué)條件、開展教研、困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生慰問等活動提供保障和支持。對發(fā)揮示范引領(lǐng)作用典型案例學(xué)校加大經(jīng)費獎補力度，促進鞏固提升。

　　3、優(yōu)化師資配置。要強化統(tǒng)籌，加快按編制標準配足配齊教職工，并實行動態(tài)調(diào)整。要加快推進教師“縣管校聘”管理體制改革，完善縣域內(nèi)校長教師常態(tài)化交流輪崗制度，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)走教等制度，重點組織骨干校長教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動，著力解決鄉(xiāng)村學(xué)校老齡化、結(jié)構(gòu)性缺編問題。要結(jié)合城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)，做好各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的配備和教師資源配置，特別要選優(yōu)配強龍頭學(xué)校的校長，保障共同體建設(shè)工作順利開展。要加大支教支持力度，在支教待遇上予以傾斜。可根據(jù)受援學(xué)校辦學(xué)實際情況，給予派出學(xué)校輪崗教師農(nóng)村校或薄弱校支教經(jīng)歷認定，并在晉級評聘和評優(yōu)評先上予以優(yōu)先考慮。支持名優(yōu)骨干教師發(fā)揮作用，縣級名優(yōu)教師、校長走進鄉(xiāng)村學(xué)校講學(xué)交流人數(shù)占各級名優(yōu)教師數(shù)達20%（市級要求）以上。

　　4、考核辦學(xué)成效。制定教育共同體建設(shè)考核評價標準，重點考查優(yōu)質(zhì)資源增量與校際差距縮小等學(xué)校持續(xù)發(fā)展情況。將幫扶成效和提高本校辦學(xué)水平成效作為校長、書記年度獎勵性績效考核重要內(nèi)容，考核評價結(jié)果與獎勵金掛鉤，具體考核辦法以福州市教育局出臺的考核方案為準。

　　5、加強督促指導(dǎo)。加大工作督促指導(dǎo)力度，將城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)列入教育督導(dǎo)評估體系，適時開展專項督導(dǎo)，強化督導(dǎo)評估結(jié)果運用，確保工作目標如期實現(xiàn)。充分運用各類媒體媒介大力宣傳城鄉(xiāng)緊密型教育共同體先進典型，宣傳老百姓身邊的好學(xué)校，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗做法，營造全社會共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村教育發(fā)展的良好氛圍。

　　五、城鄉(xiāng)緊密型教育共同體（校際幫扶共建）建設(shè)目標

　　1、第一階段（20xx年1月起）：鼓樓區(qū)教師進修學(xué)校與羅源縣教師進修學(xué)校；福清文光學(xué)校與羅源三中；實驗小學(xué)與中房中心小學(xué)；鳳山小學(xué)與霍口中心小學(xué)；縣教師進修學(xué)校附屬小學(xué)與鑒江中心小學(xué)；縣教師進修學(xué)校第二附屬小學(xué)與碧里中心小學(xué)。

　　2、第二階段（20xx年12月前）：全縣義務(wù)教育階段學(xué)校城鄉(xiāng)緊密型教育共同體全覆蓋。

推進的方案 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的要求，以全國文明城市創(chuàng)建為契機，按照市、區(qū)、街辦的統(tǒng)一部署，以社會信用體系建設(shè)為載體，以推進政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)為主要內(nèi)容，以褒揚誠信懲戒失信為手段，以培養(yǎng)誠信文化為根本，大力加強社區(qū)誠信建設(shè)，推進誠信建設(shè)實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，初步構(gòu)建我社區(qū)誠信建設(shè)配套制度，使我社區(qū)誠信環(huán)境有所改善，群眾對誠信建設(shè)滿意度得到提高，為構(gòu)建完整的誠信體系打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、重點領(lǐng)域及重點工作

　　（一）加快推進政務(wù)誠信建設(shè)制度化。加大政務(wù)公開力度，依法公開在行政管理中掌握的信用信息，建立有效的信息共享制度。進一步推廣重大決策事項公示和聽證制度，拓寬公眾參與政府決策的渠道。在行政許可、政府采購、招標投標、勞動就業(yè)，社會保障、科研管理、干部選拔任用和管理監(jiān)督、申請政府資金支持等領(lǐng)域率先使用信用信息和信用產(chǎn)品，逐步建立健全政務(wù)和行政承諾考核制度。

　　（二）深入推進商務(wù)誠信建設(shè)制度化，建立安全生產(chǎn)信用公告制度，完善安全生產(chǎn)承諾和安全生產(chǎn)不良信用記錄及安全生產(chǎn)失信行為懲戒制度。

　　（三）全面推進社會誠信建設(shè)制度化。建立健全社會救助、保障性住房等民生政策實施中的申請、審核、退出等各環(huán)節(jié)的誠信制度，加強對申請相關(guān)民生政策的條件審核，強化對社會救助動態(tài)管理及保障房使用的監(jiān)管，將失信和違規(guī)的個人納入信用黑名單。進一步落實和完善企業(yè)勞動保障守法誠信制度，制定重大勞動保障違法行為社會公示辦法，建立用人單位拖欠工資違法行為公示制度，健全用人單位勞動保障誠信等級評價辦法。建立環(huán)境管理、監(jiān)測信息公開制度。建立企業(yè)對所排放污染物開展自行監(jiān)測并公布污染物排放情況以及突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生和處理情況制菠健全社會組織信息公開制度，規(guī)范社會組織信息公開行為。

　　三、當前主要任務(wù)

　　（一）加強社會信用機構(gòu)和信用制度化建設(shè)。將信用管理機構(gòu)和信用信息工作機構(gòu)及其能力建設(shè)作為首要任務(wù)，完成機構(gòu)的設(shè)置和掛牌工作，做到人員職責到位、工作落實到位。

　　（二）建立“紅黑榜”發(fā)布制度。要通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機等媒體，發(fā)布誠信“紅名單”和失信“黑名單”，發(fā)布失信企業(yè)和個人懲戒措施，在全社會形成誠信守信的良好氛圍，使誠信的人受益、不誠信的人受到懲戒，營造“守信光榮，失信可恥”的輿論氛圍。社區(qū)在內(nèi)部網(wǎng)站上發(fā)布“紅黑榜”。

　　（三）加快社會信用信息平臺建設(shè)。社區(qū)信用信息工作機構(gòu)要加強社會信用信息的征集。積極做好信用信息的報送和更新工作，逐步實現(xiàn)轄區(qū)企業(yè)及其他社會法人信用信息共享。

　　（四）構(gòu)建獎勵誠信、約束失信工作機制。和轄區(qū)各金融部門建立社會誠信建設(shè)制度，加強合作，推動建立覆蓋全社會的誠信信息系統(tǒng)。社區(qū)在9月底之前建立和完善本轄區(qū)的信用獎懲制度，重點加強對個人失信、商業(yè)欺詐、違法虛假宣傳、制假售假等失信行為的監(jiān)督。

　　（五）開展“誠實勞動、誠信經(jīng)營”創(chuàng)建活動。開展“做精工產(chǎn)品、做誠信企業(yè)”活動、“誠信經(jīng)營示范店”活動、“誠信做食品”活動，推出一批市場認可、群眾信任的誠信示范企業(yè)、門店。

　　（六）深化道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理。重點在食品藥品、社會服務(wù)（窗口行業(yè)）和公共秩序（公共場所）三大領(lǐng)域，針對誠信缺失、公德失范問題，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動。要突出“以信為本”，集中梳理和整治制造、包裝、銷售等各環(huán)節(jié)中誠信缺失問題，大力整治制售假冒偽劣食品藥品現(xiàn)象。要突出“以人為本”，梳理和整治窗口行業(yè)存在的服務(wù)質(zhì)量差等突出問題。要突出“以禮為本”，大力開展整治公共場所不文明現(xiàn)象，勸阻不文明行為。要切實做好“道德教育、道德評議、道德引導(dǎo)、道德治理、道德宣傳”工作，營造誠實守信的'社會風尚。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

　　為加強社區(qū)誠信建設(shè)工作，推進誠信建設(shè)制度化，社區(qū)成立誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：陳永福

　　副組長：陳紅莉

　　成 員：蒲小英 苗敏周 趙 瑞 杜文利

　　劉菊霞 申麗萍 焦婷婷 賈 丹

　　五、實施步驟

　　20xx年我社區(qū)誠信建設(shè)工作分三個階段進行：

　　（一）動員準備階段。制訂完善活動方案，組織召開工作動員會議，啟動誠信建設(shè)工作，誠信建設(shè)工作進行部署。

　　（二）組織實施階段。社區(qū)根據(jù)實施方案的內(nèi)容,對照工作任務(wù)，逐項落實,有針對性地采取措施積極開展工作，并根據(jù)工作的重點難點問題和工作進度情況，定期召開聯(lián)席會議。

　　六、工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。推進誠信建設(shè)制度化，是創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，社區(qū)要把這項工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，確保各項要求落到實處。

　　（二）明確責任。社區(qū)要結(jié)合實際，制定本社區(qū)誠信建設(shè)實施方案、推進誠信建設(shè)制度化，明確目標任務(wù)和工作要求，落實責任分工，加強督促檢查，務(wù)必抓緊抓實、抓出成效。

　　（三）大力宣傳。要部署社區(qū)誠信宣傳活動，利用各種宣傳手段，在轄區(qū)大力宣傳推進誠信建設(shè)制度化的重大意義、具體安排和要求，讓本轄區(qū)所有涉及的企業(yè)、人員及相關(guān)部門積極參與到誠信建設(shè)活動中來，營造誠實守信的良好社會氖圍。

推進的方案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實施“學(xué)習(xí)有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，讓學(xué)生真正成為一個自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現(xiàn)“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級等關(guān)鍵點和細節(jié)上下功夫，繼續(xù)加大中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)的推進力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來，使“人人組織學(xué)”的目標和要求得以更大程度地貫徹落實。

　　二、總體目標

　　在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，以強化管理為核心內(nèi)容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價值，統(tǒng)籌教與學(xué)的有機結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)得以全面落實，綜合素質(zhì)顯著增強。

　　三、基本任務(wù)

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹立全面質(zhì)量意識，充分挖掘?qū)W生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使每一個學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習(xí)組織形式，實現(xiàn)真正意義上的“減負提質(zhì)”。

　　1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

　　積極探索并完善“導(dǎo)生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導(dǎo)學(xué)議練”為基本模式，實踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個步驟，結(jié)合組織化學(xué)習(xí)策略的推進，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂在動態(tài)、變化和創(chuàng)造的過程中煥發(fā)生命的活力。繼續(xù)完善課堂研究機制，通過科學(xué)有效、多角度的課堂觀察，促進聽課、評課、推課、賽課的實用性教學(xué)特色的逐步形成。

　　2、豐富校本課程內(nèi)容

　　立足學(xué)校資源，進一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設(shè)有序推進。在全校進一步推廣并形成相對完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個性特長的專題項目，使校本課程開發(fā)與組織化學(xué)習(xí)實踐緊密結(jié)合，互為依托，相互促進。

　　3、改革教學(xué)評價體系

　　結(jié)合我校的教育理念，基本形成合理的、規(guī)范的、操作性強的學(xué)生評價、班級評價及教師評價制度。關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程中各項任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，從而引導(dǎo)學(xué)生、家長都來關(guān)注課堂表現(xiàn)、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促使學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。

　　4、推行學(xué)科教學(xué)改革

　　深化語文“定向”教學(xué)改革，研究語文“定向”、“定標”、“定型”、“定量”培養(yǎng)對提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的獨特作用。進一步探索、實驗、總結(jié)、提純英語學(xué)科“小組合作學(xué)習(xí)”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生自我管理

　　承認學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建設(shè)一支穩(wěn)定而強干的學(xué)生會干部隊伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強學(xué)生社團建設(shè)，增強學(xué)生的自主管理能力。積極開展各項活動，使學(xué)生在這些活動中通過主動參與、策劃、組織和親身感受，達到自我教育、自我管理的目的。

　　6、努力打造高效課堂

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。把培養(yǎng)問題意識貫穿于教學(xué)全過程。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)出一種造成問題的情境、說法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實際的，發(fā)人深思的問題。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生走進生活，在生活中產(chǎn)生問題、發(fā)現(xiàn)問題并努力思考如何解決問題，激發(fā)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考、去行動、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營造學(xué)生“問”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會“于無疑處生疑”的本領(lǐng)。

　　（2）營造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習(xí)并不是學(xué)生消極地“聽、記、背”的過程，而是有組織的主動探究過程。學(xué)生作為自主學(xué)習(xí)的主體，主動參與探究，人人開展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合，注重創(chuàng)造性的勞動，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設(shè)，都是學(xué)生探究的展現(xiàn)。只有通過學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識，促進思維發(fā)展。

　　（3）加強自主探究的指導(dǎo)。在組織化學(xué)習(xí)中，教師必須加強對學(xué)生自主探究的指導(dǎo)，當學(xué)生思維斷裂時，幫助其搞好銜接；當學(xué)生思維堵塞時，幫助其疏通；當學(xué)生思維模糊時，及時的給以點撥；當學(xué)生思維散亂時，幫助其做好梳理；當學(xué)生思維火花出現(xiàn)時，則大膽給予鼓勵。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習(xí)中樂于探究。

　　四、主要措施

　　（一）加強思想引導(dǎo)，提高認知程度。

　　這是開展組織化學(xué)習(xí)的前提條件。加強對教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開闊視野，轉(zhuǎn)變思想，通過對外地先進教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習(xí)，取得對推進組織化學(xué)習(xí)策略的高度共識：組織化學(xué)習(xí)是推動課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實施新課程標準的應(yīng)有之義，也是倡導(dǎo)自主合作探索學(xué)習(xí)的具體實踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現(xiàn)形式。

推進的方案 篇13

　　一、充分發(fā)揮主力軍作用，大力開展科普宣傳和科技培訓(xùn)。

　　科技隊伍中聚集著各級各類技術(shù)人員和能工巧匠，是一支創(chuàng)造、實踐、傳播科學(xué)文化知識的主力軍，要發(fā)揮好主力軍的作用，把傳播科學(xué)文化知識，提高全鎮(zhèn)人民科學(xué)文化素質(zhì)作為一項重要任務(wù)來抓。科技辦、鎮(zhèn)科協(xié)和鎮(zhèn)機關(guān)各部門要根據(jù)各自的業(yè)務(wù)特點，不失時機地搞好常年性和階段性的科普宣傳和科技培訓(xùn)，要繼續(xù)辦好《今日》自辦節(jié)目，并開辟科普欄目，辦好科技畫廊，尤其要利用鎮(zhèn)科技培訓(xùn)基地不失時機地搞好各類科技培訓(xùn)，大力普及和推廣農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖等先進實用技術(shù)，大力開展衛(wèi)生科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人口科學(xué)等知識的普及。在科普宣傳中鎮(zhèn)科協(xié)要會同相關(guān)部門面向全鎮(zhèn)辦好“科普宣傳周”活動，并動員和組織社會各界積極參與，形成一定的聲勢，提高人民群眾的科技意識，各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要有一個相對固定的宣傳櫥窗。要積極創(chuàng)建和扶持農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、示范戶，并組織進行交流和參觀等活動，從而促進科技成果的推廣和應(yīng)用，帶動周圍農(nóng)戶致富。

　　二、增強自主創(chuàng)新力度，努力開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，提升產(chǎn)業(yè)，做大做強企業(yè)。

　　各企業(yè)要組織職工廣泛開展技術(shù)革新活動，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，要重視“專利”申報工作，要認識到：專利是保護自有知識產(chǎn)權(quán)，做強做大企業(yè)有力的法律武器；專利制度是激勵發(fā)明創(chuàng)造，技術(shù)創(chuàng)新的一個重要機制；專利制度的實施是促進對外開放的重要條件之一。更要認識到企業(yè)進行的大量技術(shù)創(chuàng)新工作，取得的科技成果，擁有自有的知識產(chǎn)權(quán)，不積極主動申報專利會造成：

　　一是技術(shù)成果沒有申請專利，得不到法律保護，他人可以無償使用。

　　二是技術(shù)人員跳槽后，很容易將未得到專利保護的技術(shù)成果帶走，造成無形資產(chǎn)的流失。

　　三是他人運用該專利技術(shù)制造同樣產(chǎn)品后，發(fā)明人無權(quán)運用法律武器制止其侵權(quán)行為，等于將本可獨占的市場白白給了人家。

　　四是專利是申請技術(shù)創(chuàng)新基金、高新產(chǎn)品的必備條件之一，成果再好，不申請專利，也得不到國際承認，不利于招商引資。提高自主創(chuàng)新能力，是保持經(jīng)濟期平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐；是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增方式的重要支撐；也是提高國際競爭力和抗風險能力的重要支撐。

　　同時，要走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路，要重視與大專院校、科研單位聯(lián)合，研究開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，提升產(chǎn)業(yè)，做大做強企業(yè)，努力使企業(yè)躋身于本行業(yè)的前列。鎮(zhèn)科技部門要努力選擇和申報各級各類科技計劃項目，爭取科技經(jīng)費的支持，提高產(chǎn)品的知名度，爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品。各企業(yè)要多與鎮(zhèn)科技部門取得聯(lián)系，雙向交流，獲取信息。為加大、引導(dǎo)、激勵和扶持力度，加快推進企業(yè)自主創(chuàng)新，提升企業(yè)發(fā)展層次，促進全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，對全鎮(zhèn)自主創(chuàng)新、提升企業(yè)發(fā)展水平工作取得顯著成效的項目實行如下獎勵：

　　1、開發(fā)科技產(chǎn)品（成果經(jīng)鑒定）獎：國家重點新產(chǎn)品20000元/只，國家級新產(chǎn)品10000元/只，省級新產(chǎn)品5000元/只。

　　2、科技進步獎（分級獎）：省級一等獎10000元/只，二等獎8000元/只，三等獎6000元/只。市級一等獎5000元/只，二等獎3000元/只，三等獎20xx元/只。市級一等獎3000元/只，二等獎20xx元/只，三等獎1000元/只。

　　3、申報專利獎，在市單個企業(yè)申報專利10件以上，獎勵10000元的基礎(chǔ)上：發(fā)明專利5000元/只，實用新型專利20xx元/只，外觀設(shè)計專利1000元/只。

　　4、申報并批準：省民營科技企業(yè)10000元/個，高新技術(shù)企業(yè)：國家級30000元/個，省級20000元/個。

　　5、建立科技研究所（含研發(fā)中心）：5000元/個；市以上工程技術(shù)研究中心10000元/個。

　　6、承擔國家863項目：50000元/項，火炬計劃項目：國家級30000元/項，省級10000元/項。

　　7、商標注冊（含境外注冊）：新注冊500元/只，獲得中國馳名商標50000元/個，省著名商標30000元/只，市知名商標10000元/只。

　　8、爭創(chuàng)名牌：獲國家免檢產(chǎn)品50000元/只，中國質(zhì)量管理獎的企業(yè)30000元/個，中國質(zhì)量管理先進單位的企業(yè)20000元/個，省質(zhì)量管理獎的企業(yè)20000元/個，中國名牌產(chǎn)品30000元/只，省名牌產(chǎn)品20000元/只，市名牌產(chǎn)品10000元/只。以上獎勵在同一獎項中同時獲得國家、省、市的項目的獎金額就高不就低（國家、省、市直接獎勵的獎給企業(yè)除外）。上述獎勵年末經(jīng)鎮(zhèn)政府審定直接兌付。

　　三、加強科協(xié)網(wǎng)絡(luò)組織建設(shè)，發(fā)展壯大科技隊伍。

　　科技工作的開展離不開有一個健全的科協(xié)網(wǎng)絡(luò)和一支能充分發(fā)揮作用的科技隊伍，要把更多的科技人員、能工巧匠組織起來，加入鎮(zhèn)科協(xié)組織，進一步發(fā)揮他們在各行各業(yè)中的積極作用。要在他們中間深入宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，調(diào)動他們投身于“工業(yè)立鎮(zhèn)、三產(chǎn)興鎮(zhèn)、統(tǒng)籌發(fā)展、富民強鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各規(guī)模企業(yè)都要建立和健全科協(xié)基層組織，要加強同科技工作者的聯(lián)系，建立健全密切聯(lián)系科技工作者制度，開辟聯(lián)系科技工作者的渠道。各村（社區(qū)）要明確一名專兼職科技負責人，抓好本村（社區(qū)）的科技工作和科技人員的管理、聯(lián)系工作，要把各級科協(xié)組織建設(shè)成為“科技工作者之家”，成為黨和政府聯(lián)系科技工作者的堅實橋梁和紐帶，推動全鎮(zhèn)科技事業(yè)的發(fā)展。

推進的方案 篇14

　　各村（居、場）委員會、鎮(zhèn)直機關(guān)各單位：

　　為確保全鎮(zhèn)首季“開門紅”各項目標如期實現(xiàn)，根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室《20xx年首季“開門紅”目標考核意見》精神，現(xiàn)提出如下實施方案。

　　一、工作目標

　　重點圍繞招商引資（含項目開竣工）、財稅收入、規(guī)模企業(yè)開票、列統(tǒng)企業(yè)培植、外資外貿(mào)任務(wù)、公司制企業(yè)注冊資本金、企業(yè)用工、固定資產(chǎn)投入8項核心指標開展工作，確保各項指標一季度均位居全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前十位，綜合排名位列第二方陣中等即十名左右。

　　二、工作分工

　　每項指標明確至少1名班子成員為責任領(lǐng)導(dǎo)，至少1名單位負責人為責任人（詳見附表），具體負責牽頭協(xié)調(diào)、全力推進、幫辦服務(wù)。

　　三、工作措施

　　1、分解落實。各項指標的責任領(lǐng)導(dǎo)要對照目標任務(wù)，細化分解、落實，定到具體項目、序時進度和具體人頭，倒排工期，倒排序時，按總體目標要求確保完成。

　　2、督查督辦。每周組織一次過堂，每半月進行一次集中匯報，分析情況，研究對策，加快推進。鎮(zhèn)效能101全程跟蹤督查，及時通報各項指標推進完成情況。

　　3、獎懲兌現(xiàn)。列統(tǒng)企業(yè)開票銷售收入、地方一般預(yù)算收入、新增列統(tǒng)企業(yè)達序時數(shù)三項指標完成任務(wù)的各獎勵5000元，其他指標完成任務(wù)的各獎勵3000元。一季度考核排名后3位的，掛包班子成員向黨委政府書面說明情況，具體責任人書面檢討。

推進的方案 篇15

　　為了推進新課程改革，建設(shè)出一支能適應(yīng)新課程改革發(fā)展要求的教師隊伍，以推行新課程，新理念，新方法，新技能為重點，加強教師人文素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高教師的教育教學(xué)水平。造就一批在省內(nèi)有較高影響的教育名師、特色教師，形成一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的與新課程改革下一中發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。確保我校新課程改革的順利實施，特制定本方案。

　　一、成立“xx教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　　1、組長：（校長）。

　　2、副組長：（副校長）。

　　3、成員：（教學(xué)處主任）、（教學(xué)處副主任）、（辦公室主任）、（辦公室副主任）、（教育處主任）、（教育處副主任、宿管中心主任）、（教務(wù)處主任）、（教務(wù)處副主任）、（信科處主任）、（年級組長）、（年級組長）、（年級組長）、（語文教研組組長）、（數(shù)學(xué)教研組組長）、（英語教研組組長）、（物理教研組組長）、（化學(xué)教研組組長）、（生物教研組組長）、（政治教研組組長）、（歷史教研組組長）、（地理教研組組長）、（藝術(shù)教研組組長）、（體育教研組組長）、（通用技術(shù)教研組組長）。

　　二、目標和要求。

　　根據(jù)新課程的新理念，繼續(xù)以教研組為主陣地，堅持把我校教師隊伍建設(shè)成一支業(yè)務(wù)精湛，熟悉新課程標準和現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⑿抡n程、新思想、新理念融入課堂教學(xué)中，并敢于大膽創(chuàng)新，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)教師隊伍。

　　三、措施

　　教師隊伍建設(shè)圍繞教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討來進行，通過理論學(xué)習(xí)，實踐研究，集體研討，校級公開課、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進行培訓(xùn)，加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

　　1、通過發(fā)放和組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、《課程標準》及各學(xué)科各版本教材，開教師沙龍、上示范課研討課等活動，幫助教師了解新課程的理念和新課改的思想，使教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義，增進參加課改的主動性，自覺性。為進入新課改做好準備。引導(dǎo)教師廣泛閱讀教育教學(xué)論著，即時了解教育發(fā)展動態(tài)和最新教育教學(xué)成果，探索教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法，大膽進行教改實驗，提高教育教學(xué)實踐能力。

　　2、在教學(xué)常規(guī)管理、教師培訓(xùn)等環(huán)節(jié)中積極推行教學(xué)信息化建設(shè)。本學(xué)期除要求教師備課有電子教案、教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)多媒體的使用設(shè)計，上課要盡量使用班班通之外，還要求教師加強對課件制作的研究，學(xué)校網(wǎng)站鏈接的、“英才苑”、“金太陽新課標資源網(wǎng)”等站將作為教師備課的.信息資料來源。通過教學(xué)信息化建設(shè)幫助教師提升自己的專業(yè)水平，提高自己的教學(xué)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、以教研組為基地，進一步加強學(xué)習(xí)型研究型教研組建設(shè)，強化學(xué)校的教研氛圍，形成以教研組為核心的學(xué)習(xí)、研究團隊，使教研組成為學(xué)校人才培養(yǎng)基地，教師專業(yè)化發(fā)展基地。完善教師評價標準等師資隊伍建設(shè)的制度，形成教師發(fā)展性流動機制，努力為教師創(chuàng)造一種獲得成功和體驗快樂的環(huán)境和氛圍。

　　4、開展以“師能、師藝”為重點的校本培訓(xùn)，加緊校本培訓(xùn)的課程建設(shè)，強化教師的校本備研、教研、科研意識和行動，強化教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。

　　5、有計劃有組織地開展對教育教學(xué)理論專著學(xué)習(xí)、研討活動，提升教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。舉行各種形式的讀書交流會。繼續(xù)抓好“教育教學(xué)反思”等基本功訓(xùn)練，增強教師的業(yè)務(wù)能力。

　　6、構(gòu)建組內(nèi)的學(xué)科特色，建設(shè)好特色教研組。積極探索新課程理念及學(xué)習(xí)理論背景下的課堂教學(xué)模式。加強教材的學(xué)習(xí)研討，并以教材學(xué)習(xí)、研究為載體，抓好校本課程的開發(fā)。

　　7、做好本年度“同課異構(gòu) 生命課堂”校級公開課的組織工作，要求教師認真聽課評課，邀請名師對同學(xué)科教師進行有效的指導(dǎo)；開展好骨干教師的示范展示課活動，認真做好評課，廣泛征求評課意見，形成經(jīng)驗成果。

　　8、辦好“教師論壇”，為教師提供交流和共享的平臺。

　　9、抓好教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實效性。

　　10、引導(dǎo)教師做到堅持理論和實踐相結(jié)合，深入研究“生情”，持續(xù)改進教學(xué)方法，積極開展學(xué)法指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)水平。

推進的方案 篇16

　　為全面貫徹落實全省精準脫貧暨雙聯(lián)行動考核表彰大會及省市雙聯(lián)行動和精準扶貧工作會議精神，按照縣委雙聯(lián)行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立行業(yè)系統(tǒng)雙聯(lián)工作推進機制的通知》（臨聯(lián)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕6號）和全縣“1+20”精準扶貧方案要求，結(jié)合全縣殘疾人工作實際，制定本工作方案。

　　一、目標任務(wù)

　　（一）求真務(wù)實抓好雙聯(lián)村新華鎮(zhèn)明泉村精準扶貧工作

　　1.發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。穩(wěn)步擴大洋蔥、西紅柿、黑枸杞、制種西瓜等經(jīng)濟作物生產(chǎn)規(guī)模，充分利用明泉村周邊牧場飼草豐富的資源優(yōu)勢，發(fā)展肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，扶持貧困戶養(yǎng)羊40戶，建立科技示范戶20戶，開展科技培訓(xùn)5場（次）。

　　2.增加勞務(wù)收入。在做好勞動力技能培訓(xùn)的同時，認真配合鎮(zhèn)、村兩級抓好勞動力輸轉(zhuǎn)工作，促進剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，增加工資性收入。

　　3.爭取資金投入。協(xié)助鎮(zhèn)村兩級組織和群眾申請農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門的扶持資金、項目，多方面助力發(fā)展特色優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

　　4.改進聯(lián)戶干部進村入戶方式。所有聯(lián)戶干部都要進村入戶，感受群眾疾苦，每年進村入戶不少于4次、15天，當好農(nóng)村政策的宣傳員、鄉(xiāng)情民意的調(diào)查員、增收致富的辦事員、和諧穩(wěn)定的信息員、強基固本的指導(dǎo)員、經(jīng)驗典型的推廣員。

　　5.完善雙聯(lián)工作檔案。繼續(xù)做好駐村聯(lián)系點、聯(lián)戶干部工作臺帳的填制與上報工作，健全完善聯(lián)系村、聯(lián)系戶紙質(zhì)檔案，做到資料完整、填寫規(guī)范、數(shù)據(jù)真實、程序完備。

　　（二）統(tǒng)籌聯(lián)動推動全縣殘疾人精準扶貧工作

　　1.認真做好殘疾人“兩項補貼”（重度殘疾人護理補貼和困難殘疾人發(fā)放生活補貼）發(fā)放工作。積極配合民政局，嚴格審核把關(guān)，為持有第二代《殘疾人證》殘疾程度為一級的智力、精神、肢體、視力（含最重類別為以上四種的多重）殘疾人和殘疾程度為二級的智力、精神（含最重類別為智力、精神的多重）的殘疾人每人每月發(fā)放100元的護理補貼，為持有第二代《殘疾人證》生活困難的殘疾人每人每月發(fā)放100元的生活補貼，減輕重度殘疾人及基家庭的經(jīng)濟負擔，改善特困殘疾人的生活狀況。

　　2.為殘疾老人發(fā)放生活補助。為70周歲一級殘疾老人和75周歲以上特困殘疾老人每人每月發(fā)放100元的生活補助，提高殘疾老人的生活水平和生活質(zhì)量。

　　3.為考入高校的殘疾學(xué)生發(fā)放助學(xué)補助。為當年考入高等院校的殘疾學(xué)生每人發(fā)放20xx元的助學(xué)金，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

　　4.為殘疾人發(fā)放機動車燃油補助。為下肢殘疾乘坐機動輪椅車出行的殘疾人發(fā)放機動輪椅車燃油車補貼，解決他們的出行困難。

　　5.爭取項目開展愛心助殘捐贈活動。充分利用中國殘疾人福利基金會、省殘聯(lián)、省殘疾人福利基金會的傾斜支持我縣殘疾人事業(yè)的有利時機，爭取助殘項目，為殘疾人募集服裝、電動輪椅、兒童輪椅、普通輪椅、助聽器等助殘物資，解決殘疾人實際困難。

　　二、完成時限

　　20xx年10月份完成殘疾人“兩項補貼”發(fā)放工作；11月份完成殘疾老人生活補助、考入高校殘疾學(xué)生助學(xué)補助、殘疾人機動車燃油補助發(fā)放工作；11月完成助殘物資捐贈活動；12月完成雙聯(lián)行動確定的目標任務(wù)。

　　三、工作措施

　　1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。緊扣“重在聯(lián)、貴在為、深在制”的要領(lǐng)，圍繞全面落實“六大任務(wù)”、精心打造“三大工程”，按照雙聯(lián)行動助推精準脫貧的要求，形成理事長負總責、副理事長具體負責、工作人員全員參與的推進工作機制，確保幫扶計劃落到實處。

　　2.開展政策培訓(xùn)。圍繞雙聯(lián)行動目標任務(wù)、精準脫貧政策和農(nóng)村工作方法，特別是“1+20”精準扶貧方案、“853”掛圖作業(yè)等主要內(nèi)容，采取舉辦培訓(xùn)班、座談會等多種形式的培訓(xùn)活動，不斷提升聯(lián)戶干部的政策水平和工作能力。

　　3.打造示范樣板。率先把聯(lián)系村新華鎮(zhèn)明泉村打造成雙聯(lián)工作樣板，領(lǐng)導(dǎo)干部爭取把各自的聯(lián)系戶培育成脫貧致富的先進典型，幫助和支持把駐村幫扶工作隊打造成落實精準扶貧的標桿，示范引領(lǐng)雙聯(lián)工作。及時挖掘在雙聯(lián)行動助推精準扶貧、駐村幫扶工作隊落實精準扶貧、聯(lián)戶干部履行幫扶責任方面的成功經(jīng)驗做法，定期向縣委雙聯(lián)辦報送雙聯(lián)工作進展和先進典型，積極銜接新聞媒體，采取多種方式進行宣傳報道，營造良好輿論氛圍。同時，拓展工作思路，著力培育創(chuàng)新更多更為有效的工作載體，深化拓展雙聯(lián)行動內(nèi)涵層次，打造具有一定知名度和影響力的雙聯(lián)工作品牌。

推進的方案 篇17

　　深入推進法官聯(lián)系企業(yè)、法官聯(lián)系社區(qū)（村居）、法院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點項目的“兩聯(lián)一掛”活動，是法院參與社會管理創(chuàng)新工作的項目之一。為認真落實省、市、區(qū)委和上級法院關(guān)于法院參與社會管理創(chuàng)新工作總體要求，切實增強“兩聯(lián)一掛”活動的成效，提升干警群眾工作能力，促進全院科學(xué)發(fā)展，經(jīng)院長辦公會研究，制定本實施方案。

　　一、進一步認清深入推進“兩聯(lián)一掛”活動的重要意義

　　1、“兩聯(lián)一掛”活動是依法服務(wù)大局的重要方式。當前，全區(qū)加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，保障經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農(nóng)村建設(shè)是法院的重要使命和職責。要進一步深化“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題，切實幫助企業(yè)和農(nóng)村群眾解決實際困難，滿足群眾對司法的新需求、新期待，保障重點建設(shè)項目順利開展，促進全區(qū)經(jīng)濟社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、“兩聯(lián)一掛”活動是法院參與社會管理創(chuàng)新的重要抓手。以優(yōu)化司法服務(wù)為重點的“兩聯(lián)一掛”活動體現(xiàn)了參與社會管理創(chuàng)新工作的部署要求。要切實按照工作要求，認真做好結(jié)合，切實將“兩聯(lián)一掛”工作融入到社會管理創(chuàng)新中去，打造清浦法院參與社會管理創(chuàng)新的特色和品牌。

　　3、“兩聯(lián)一掛”活動是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進“兩聯(lián)一掛”活動為契機，在依法服務(wù)社會的同時，結(jié)合各自實際深入基層一線提升司法能力，切實堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀念，增強干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力，強化和諧司法工作成效，促進審判工作水平和司法能力的提升。

　　二、進一步強化深入推進“兩聯(lián)一掛”活動的工作舉措

　　4、著力構(gòu)建聯(lián)系企業(yè)長效工作機制。堅持全面推進和突出重點相結(jié)合。要在總結(jié)聯(lián)系企業(yè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，重新梳理確定聯(lián)系企業(yè)的范圍，并由民二庭確定30 家聯(lián)系企業(yè)。聯(lián)系的重點是：重點企業(yè)、創(chuàng)新型小微企業(yè)、人大代表所在企業(yè)。堅持定期聯(lián)絡(luò)與集中走訪相結(jié)合。每季度至少安排一次聯(lián)系企業(yè)活動。企業(yè)有需求的，還可隨時安排。堅持司法服務(wù)與解決問題相結(jié)合。聯(lián)系活動中要做到“三個一”，即：發(fā)放一張聯(lián)系卡、贈送一份防范法律風險提示書、填寫一份聯(lián)系企業(yè)登記表。要通過聯(lián)系活動，及時了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況、存在法律風險和其他法律問題，重點幫助和促進企業(yè)依法經(jīng)營、依法管理。對能夠解答的法律問題應(yīng)當場給以解答，對反映的個案問題應(yīng)在核實清楚后實事求是地給以回復(fù)，對反映的不屬于法院工作職責的事項，應(yīng)主動幫助聯(lián)系有關(guān)部門，促進問題解決。

　　5、切實增強聯(lián)系社區(qū)（村居）工作成效。進一步拓展聯(lián)系社區(qū)（村居）的范圍。鞏固現(xiàn)有的“平安與法治指導(dǎo)員”聯(lián)系點的同時，將和諧共建、網(wǎng)格化管理聯(lián)系點的法官納入其中，刑庭要將聯(lián)系點與聯(lián)系法官名單匯總后報市中院。進一步突出聯(lián)系社區(qū)（村居）重點。要將涉訴糾紛多發(fā)地、信訪老戶集中地、基層管理薄弱地作為聯(lián)系重點。通過定期走訪、巡回審判、就地開庭、就案講法、調(diào)研座談等形式幫助聯(lián)系社區(qū)（村居）排查化解矛盾糾紛，建立健全基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，著力增強基層群眾法制意識。進一步增強聯(lián)系社區(qū)（村居）的實效。聯(lián)系法官應(yīng)當堅持每季度深入所聯(lián)系社區(qū)（村居）一次，重點社區(qū)（村居）每月一次，基層有需要的，應(yīng)當隨時前往。聯(lián)系法官要認真填寫聯(lián)系社區(qū)（村居）登記表，每年形成一份調(diào)研報告或司法建議。5 月和9 月集中組織開展法官聯(lián)系社區(qū)（村居）法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動，并將組織召開和諧共建、促進基層社會管理創(chuàng)新工作現(xiàn)場會。

　　6、依法保障全區(qū)重點項目順利推進。院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點項目，做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的重點項目名稱和掛鉤聯(lián)系人統(tǒng)計匯總。掛鉤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當向項目單位公布聯(lián)系方式，每季度至少深入掛鉤項目一次，每年至少形成一篇調(diào)研報告或司法建議。重點幫助項目實施單位建立健全社會穩(wěn)定風險評估機制和矛盾排查化解機制，研究解決項目實施中的重大法律問題，依法推進項目建設(shè)進度。4 月和10 月將集中開展一次走訪重點項目活動。

　　三、進一步落實深入推進“兩聯(lián)一掛”工作要求

　　7、切實加強“兩聯(lián)一掛”活動組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，切實將“兩聯(lián)一掛”活動擺到重要議事日程，進一步做好宣傳發(fā)動工作，動員全院干警積極參與活動中去，群策群力的開展好這項工作。要精心準備，周密安排，具體工作要落實到責任部門與責任人。要認真做好活動圖片、材料的整理報送工作，及時向上級法院書面報送活動開展情況。

　　8、堅持統(tǒng)籌兼顧推進“兩聯(lián)一掛”活動。要將“兩聯(lián)一掛”活動與政法干警核心價值觀教育實踐活動、領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”、“三進三幫”活動活動緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要通過活動開展促進審判執(zhí)行工作和提升干警群眾工作能力，力戒走過場，搞表面文章。

　　9、著力提升“兩聯(lián)一掛”活動工作效果。要以務(wù)實的工作作風，謙虛的工作態(tài)度，深入村企，排查問題，做好研判，提出對策。要把解決困難和創(chuàng)新思路、推動工作相結(jié)合，做到摸清實情、破解難題、化解矛盾，形成一批有質(zhì)量有份量的調(diào)研報告、司法建議。要不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，形成宣傳聲勢，進一步打造品牌。

　　10、嚴格遵守審判紀律與廉政規(guī)定。要認真處理好依法辦案與幫助企業(yè)解決法律問題的關(guān)系，在積極幫助企業(yè)提高防范法律風險意識、提高經(jīng)營管理水平，促進管理創(chuàng)新的同時，堅決防止搞地方保護主義，堅持嚴格依法辦案，凡涉及聯(lián)系企業(yè)的案件，聯(lián)系法官應(yīng)當自行回避。要嚴格遵守廉政紀律，活動期間不收取服務(wù)對象的活動經(jīng)費，不接受服務(wù)對象的`吃請和禮物。

推進的方案 篇18

　　新課程強調(diào)“要逐步實現(xiàn)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。”為此，需要在教學(xué)過程中將教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓學(xué)生真正愛學(xué)、樂學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)相長。“導(dǎo)學(xué)案”立足教與學(xué)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生課堂中的“學(xué)習(xí)獲得”，可望改變傳統(tǒng)教與學(xué)的分離，有助于促進課堂進程中教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著以人為本的理念，確信知識靠學(xué)生自主構(gòu)建，學(xué)生自己能學(xué)會的讓學(xué)生學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程、學(xué)習(xí)的有效性，明確學(xué)生有效學(xué)習(xí)有賴于教師有效設(shè)計。教師要根據(jù)學(xué)習(xí)目標創(chuàng)設(shè)情境或設(shè)置臺階，層層深入地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、探究、交流、訓(xùn)練，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)次數(shù)、思考深度上得到加強，使課堂更有效率，達到教學(xué)合一，從而使知識、生活、生命在課堂上達到共鳴。

　　二、目的意義

　　目前我們學(xué)校首要解決的問題是課堂理念的轉(zhuǎn)變，要以學(xué)生的發(fā)展為本，把學(xué)生的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主積極學(xué)習(xí)，重點解決課堂的相關(guān)問題：為學(xué)生營造積極思考，大膽發(fā)言的氛圍，培養(yǎng)自主合作精神；強化學(xué)習(xí)目標的達成，素質(zhì)教育與課改融為一體，三維目標有機結(jié)合，既關(guān)注知識與技能的傳授，又關(guān)注過程與方法以及情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)；最大限度的提高課堂教學(xué)效率。

　　樹立“學(xué)生是學(xué)習(xí)主人”的教學(xué)理念。構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究的高效課堂教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。解決學(xué)生動嘴不動手，老師講，學(xué)生看，老師忙，學(xué)生閑，老師滿堂灌，學(xué)生昏昏睡，能力低，效果差的問題。以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、成果展示、達標訓(xùn)練取代教師一言堂，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)充實課堂，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的根本改變，提高學(xué)習(xí)效率，促進個性發(fā)展和全面發(fā)展。

　　三、基本要求

　　原則：容量大、節(jié)奏快、效率高。堅持加大課堂的信息量、思維量、訓(xùn)練量

　　堅持課堂“沒有學(xué)生的自學(xué)不新授，沒有學(xué)生的獨立思考不交流，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題不點撥。

　　核心：“導(dǎo)和學(xué)”，關(guān)鍵是教師，根本在課堂。

　　模式：先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練，精講精練。

　　導(dǎo)學(xué)案編寫過程：集體討論——編制初稿——展示交流——補充完善——超

　　前印發(fā)，切實抓好“導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)——課堂展示——鞏固落實”三個環(huán)節(jié)。 導(dǎo)學(xué)案使用過程：自主學(xué)習(xí)（5分鐘）——合作探究（10分鐘）——交流展

　　示（15分鐘）——達標訓(xùn)練（10分鐘）

　　（一）導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計

　　1、個人編寫。

　　導(dǎo)學(xué)案，從關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得這一基點出發(fā)定位教師的教學(xué)，它促使教師理

　　性地思考教學(xué)，并在教學(xué)認識能力上有所提高，體現(xiàn)教師與學(xué)生雙發(fā)展的教育目的。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計需要學(xué)科組根據(jù)教學(xué)計劃，學(xué)科組長在每周集體研討中，規(guī)劃下一周的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，教師個體根據(jù)教學(xué)目標、重點難點和自己的困惑提出自己的設(shè)計。認真閱讀理解學(xué)生、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、處理好教材和導(dǎo)學(xué)案的關(guān)系是教師個體設(shè)計的重點。

　　2、集體編寫。

　　導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的基點是學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得，需要教師集體的智慧。集體編寫一般以學(xué)周為單位，學(xué)科組長可以提前召集本組教師就一周內(nèi)所講的內(nèi)容進行討論，著重圍繞如何確定教學(xué)目標、分析學(xué)生情況、研讀教材、選擇教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)流程等方面內(nèi)容。集體編寫也需注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把課前預(yù)習(xí)和課前教育擺在重要的位置，不能把育人的眼光局限在課堂，要將教育延伸到學(xué)生的生活中。每次的集體編寫要定時間、定地點、定主講人、有記錄、有進度、有測試，學(xué)科組長要定期按時組織有關(guān)人員進行編寫活動，切忌走過場，切忌讓集體編寫演變成輪流編寫，要避免傳統(tǒng)集體備課的形式主義。在集體研討的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長將內(nèi)容進行分工，主編教師提前一周拿出初稿，并交給學(xué)科組長審查修改；學(xué)科組長將一周的導(dǎo)學(xué)案草稿交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本。同時將導(dǎo)學(xué)案整理成冊，作為本組的教與學(xué)的方案，及時備案造冊，以備用。

　　設(shè)計導(dǎo)學(xué)案時，注意幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)體系，為學(xué)生提供適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，提供檢測學(xué)習(xí)效果的適當材料，注意導(dǎo)學(xué)案與一般教案、講義的區(qū)別，不能把導(dǎo)學(xué)案寫成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的模式。不同學(xué)科、不同課型的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)有各自不同的特色。學(xué)科組依據(jù)課時要求具體分工每位教師，老教師和年輕教師科學(xué)搭配，“多師多徒、以老帶新”，在規(guī)定時間提交初稿，然后學(xué)科組認真討論，再返回修訂。修訂后，再由組長把年輕教師的導(dǎo)學(xué)案分配給經(jīng)驗豐富的教師逐行修改，修改內(nèi)容主要為是否做到知識層次化、問題化，問題階梯化，是否引導(dǎo)得當，點撥是否到位，分析是否有條理，總結(jié)是否精到。初編者、校審

　　1、自主學(xué)習(xí)——達到“四性”。（1）趣味性。要讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中興趣盎然，對新知識充滿深厚的學(xué)習(xí)興趣。（2）統(tǒng)領(lǐng)性。要緊緊圍繞本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標精心組織，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的基本內(nèi)容。（3）層次性。盡可能使自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容體現(xiàn)出不同的階梯，讓不同的學(xué)生都能在最近發(fā)展區(qū)達到不同層次的預(yù)習(xí)效果。（4）操作性。把大知識點化解成小的知識點，讓學(xué)生便于理解、接受，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，能基本理解知識點，達到預(yù)期目標。

　　2、合作探究——“一撥三動”。（1）點撥。課堂是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的廣闊舞臺。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)時點撥，在學(xué)生合作探究時妙引，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的有效性。（2）三動。一是主動，“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，學(xué)生在課堂上能積極主動的發(fā)展，在解決問題中學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮教師的“五讓”作用：教材讓學(xué)生自讀；知識讓學(xué)生探索；問題讓學(xué)生解決；結(jié)論讓學(xué)生概括；體系讓學(xué)生構(gòu)建。從而讓學(xué)生在課堂上真正地“動”起來。二是互動。自主學(xué)習(xí)的課堂本質(zhì)就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做到：“生生互動”“生本互動”“組織互動”，從而達到“兵教兵”“兵幫兵”“兵學(xué)兵”的自主有效互動學(xué)習(xí)。三是靈動。導(dǎo)學(xué)案的使用就是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中達到思維與情感的交流和碰撞，共同生發(fā)出思維的火花，張揚學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)品格，從而共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成真實的靈動的課堂。

　　3、交流展示——“一引三共”。一引，就是在交流展示的過程中，教師適當?shù)狞c撥引導(dǎo)能誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動學(xué)生的思考興趣，掀起學(xué)生思想感情的波瀾，在學(xué)生思維困惑中指點迷津，在學(xué)生淺嘗輒止時追問，使課堂教學(xué)達到最佳狀態(tài)。三共。一是共享，學(xué)生交流展示的過程，就是學(xué)生互相分享勞動成果的過程。不論是展示的人還是傾聽的人都能分享學(xué)習(xí)所帶來的愉悅體驗。二是共振，在交流和展示的過程中，讓生生互動，互相啟迪，從而達到共鳴的'課堂效果。三是共榮，學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)生互相重發(fā)感情、交流感情的過程。在分享的同時都能品嘗到成功所帶來的喜悅，從而達到情感、態(tài)度和價值觀的共榮。

　　4、達標訓(xùn)練——做到“四精”。對練習(xí)題要做到精選、精講、精練、精評。

　　（四）具體要求

　　1.集體備課。各章節(jié)導(dǎo)學(xué)案由年級學(xué)科組長分工，一人主備一章（單元）或一節(jié)，具體安排由學(xué)科小組長根據(jù)不同學(xué)科特點和進度而定。在小組集體交流時針對導(dǎo)學(xué)案提出修改意見，最后形成統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)全年級學(xué)生學(xué)習(xí)。在實際教學(xué)中個人也可根據(jù)自己的風格取舍。學(xué)科小組長做好導(dǎo)學(xué)案的紙質(zhì)和電子檔案，每月上交教務(wù)處備查，以此作為教學(xué)常規(guī)的備課檢查。

　　2.聽課評課。每位教師每學(xué)期講3節(jié)公開課，同科教師必須參加聽課并評課，教務(wù)處及學(xué)科大組長同時做好記載，以便開補助時核對。

　　3.每月召開一次全校教研總結(jié)會，主要由教導(dǎo)處主任和三位學(xué)科大組長匯報教改進展情況，設(shè)計下一步行動方案和目標。

　　4.教師業(yè)績評價不只依靠學(xué)生成績來評定，還要由年級組長組織評委會評定，參照學(xué)情調(diào)查給予評分，對目前并不領(lǐng)先但進步較大的教師要給予特別加分鼓勵。

　　五、課題研究實施過程

　　長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計與使用的研究》實驗課題的實施分為五個階段。

　　（一）第一階段：制定方案 、學(xué)習(xí)動員，課改啟動階段（20xx年9月～20xx

　　年12月）

　　1、成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)《〈導(dǎo)學(xué)案設(shè)計與使用的研究〉實施方案》要求全校教師開展課題研究。

　　2、教師培訓(xùn)。加強課題理論培訓(xùn)，全面、系統(tǒng)介紹導(dǎo)學(xué)案教學(xué)特點、模式以及外校的先進經(jīng)驗，提高全體教師認識水平。

　　3、學(xué)生動員，讓學(xué)生理解學(xué)校課題研究的目的和意義。各班級建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，積極鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、深入思考、積極發(fā)言，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　4、初步確立導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式。

　　（二）第二階段：初步探索實驗階段（20xx年12月～20xx年12月）

　　1、成立學(xué)習(xí)小組。教師要根據(jù)學(xué)生性別、性格、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績差等異狀況合理劃分學(xué)習(xí)小組，做到組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)。

　　2、教師嘗試編寫導(dǎo)學(xué)案，大膽使用導(dǎo)學(xué)案。各教研組定期開展試探課講課、聽課、評課活動，全體教師人人參與，進行課堂經(jīng)驗交流、反饋，每次課后，講課教師要寫一份教學(xué)反思，體現(xiàn)真實感受，反饋真實信息并與同行交流、總結(jié)，形成理性認識。

　　（三）第三階段：深入實踐階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　1、深入研究導(dǎo)學(xué)案設(shè)計與使用的基本規(guī)律，掌握基本要領(lǐng)，達到基本要求。

　　2、與兄弟學(xué)校交流試驗方法和經(jīng)驗，取長補短，不斷完善自我。

　　（四）第四階段：全面實施階段（20xx年1月——20xx年12月）

　　全面實施，整體推進，將導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式常態(tài)化。在不斷探索實踐過程中，形成我校的教學(xué)特色。

　　（五）第五階段：總結(jié)深化階段（20xx年1月——20xx年8月）

　　1、各教研組、備課組、教師個人三級總結(jié)，匯集研究成果，編寫論文集。

　　2、學(xué)校全面總結(jié)實驗成果，形成課題結(jié)題報告。

　　六、保證措施

　　1、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實施“請進來、走出去”策略，加強師資隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)，開闊教師眼界，提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課堂教學(xué)的能力。

　　5、開展系列講課、案例、論文評選活動。一是通過校內(nèi)研討課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等努力探討導(dǎo)學(xué)案設(shè)計與使用的有效性策略和教學(xué)模式；二是定期開展校內(nèi)案例、論文評選活動，形成濃郁的研究氛圍；三是加大科研獎勵力度，獎優(yōu)罰劣。

　　6、建立健全各項管理制度。如集體備課、學(xué)案檢查、作業(yè)輔導(dǎo)、聽課評課、學(xué)情調(diào)查等制度。

　　7、改革教師考核評價制度。制訂出符合課改要求和校情的考核評價體系，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性。

　　8、經(jīng)費保障。每學(xué)年學(xué)校投入的經(jīng)費不少于3萬元，四年共計投入經(jīng)費12萬元。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（一）課題領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：黃明金

　　成 員：李建華 彭 博 李銀善

　　（二）課題實施小組

　　組 長：李建華

　　副組長：彭 博 李銀善

　　成 員：汪先義 朱莉 魏永菊 楊 波 代麗萍

　　孫玲莉 董軍明 邱曉輝 李海華

　　（二）職責與分工

　　李建華 負責學(xué)校課題研究的全面實施。

　　1負責相關(guān)學(xué)科的所有教師的課教務(wù)處每人負責一個學(xué)科的所有相關(guān)活動：○

　　2掌握相關(guān)學(xué)科所有教師實際差異并提供幫扶指導(dǎo)。題研究意識與能力的提高。○

　　3指導(dǎo)并督促學(xué)科組長做好導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、講課及評課安排。○4負責做好講課評課○

　　活動的參加人員名單記載及統(tǒng)計匯總。分工：魏永菊負責語文組，朱莉負責數(shù)學(xué)組，汪先義負責英語組，李海華負責綜合組。

　　李建華、汪先義負責課題研究活動的積極推進。做好師生思想統(tǒng)一工作，積極宣傳發(fā)動，協(xié)調(diào)處理實施過程中的各種矛盾。

　　各學(xué)科教研組長積極作好課題研究宣傳，統(tǒng)籌安排好導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、講課評課活動并做好相關(guān)記錄。

　　八、獎勵與處罰

　　1、參與集體備課討論，每人次補助2元，由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，缺席一次扣3元。學(xué)科教研組長負責，不得平均發(fā)放，嚴禁弄虛作假，發(fā)現(xiàn)一次扣學(xué)科教研組50元，并大會通報批評。

　　2、講公開課每次補助20元，缺一次扣款30元。參加聽課教師每次補助2元，中途退場不補。同科教師沒有參與聽課的扣款3元。

　　3、年終對優(yōu)秀年級組和學(xué)科組給予500元獎勵。優(yōu)秀教師和進步較大教師給予200元獎勵。在教育行政部門組織的各級各類“五優(yōu)”評選中獲獎?wù)撸�給予重獎。

　　4、凡在課題實驗測評中不合格教師，本年度不予評優(yōu)，年終績效獎降等級。

推進的方案 篇19

　　自20xx年第五個“五年普法規(guī)劃”啟動以來，我市教育系統(tǒng)各級各部門緊緊圍繞《常州市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》(常教委〔20xx〕27號)(以下簡稱《規(guī)劃》)確定的總體工作目標，著力增強全體受教育者的法治意識;著力提高全面推進依法治教和實施素質(zhì)教育的能力和水平;著力增強宣傳教育的針對性;著力增強法制宣傳教育的實效性等四個方面的重點工作。法制宣傳教育工作在深度和廣度上都取得了明顯突破，取得了顯著顯著成效，有力地保障和促進了我市教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　20xx年是“五五”普法和依法治理工作總結(jié)驗收年。根據(jù)《中央宣傳部 司法部 全國普及法律常識辦公室關(guān)于組織開展“五五”普法檢查驗收工作的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合教育工作實際，現(xiàn)就各地教育系統(tǒng)進一步推進“五五”普法工作提出如下意見。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　即將開始的`“五五”普法檢查驗收工作是檢驗普法成果，保障“五五”普法工作善始善終、保質(zhì)保量完成的重要環(huán)節(jié)。各地、各單位、各部門要充分認識“五五”普法工作的重要意義，在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強與地方普法機構(gòu)的協(xié)調(diào)溝通，按照《規(guī)劃》要求，將普法依法治理工作納入年度工作重要內(nèi)容，切實抓好落實。

　　二、全面總結(jié)，深入推進。

　　要結(jié)合本地、本單位實際，邊落實普法任務(wù)，邊準備迎接檢查驗收。要認真逐項對照《規(guī)劃》和本單位“五五”普法工作目標、任務(wù)和要求，對“五五”普法工作認真進行回顧和總結(jié)，查找本地區(qū)本部門普法依法治理工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時提出整改意見，查漏補缺，解決工作中存在的問題，確保《規(guī)劃》確定的各項目標任務(wù)的實現(xiàn)。同時要認真總結(jié)工作成績和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)推廣先進典型;要對照上級的考核驗收標準，及早制定切實可行、具有可操作性的迎檢方案，做好檔案資料，特別是典型事例、圖片、數(shù)據(jù)等臺帳收集整理工作，做好迎接檢查驗收的各項準備。

　　三、加強宣傳，營造氛圍。

　　近期，要結(jié)合“五五”普法總結(jié)驗收工作，開展豐富多彩的活動，做到“五個一”：即組織一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題法律學(xué)習(xí);結(jié)合專題學(xué)習(xí)，撰寫一篇學(xué)法心得;開展一次普法活動，針對機關(guān)公務(wù)員和教師、學(xué)生不同特點，創(chuàng)新普法形式，確保活動效果;安排一次學(xué)法考試或者問卷調(diào)查，客觀評估“五五”普法成果;開展一次學(xué)法成果評比，對本地區(qū)、本單位學(xué)法的典型人物、創(chuàng)新項目進行評比。同時還要加強與媒體的溝通協(xié)調(diào)，集中宣傳我市教育系統(tǒng)“五五”普法取得的突出成效，宣傳學(xué)法用法的好典型、好經(jīng)驗，通過開展活動和廣泛報道，為我市教育系統(tǒng)普法宣傳教育工作營造良好的氛圍。

　　四、廣泛開展普法情況調(diào)研。

　　調(diào)研的內(nèi)容主要是：“五五”普法中主要經(jīng)驗和做法，普法重點對象領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和青少年的學(xué)法用法情況、普法效果，“法律進校園”的創(chuàng)新載體，以及工作中存在的主要問題;思考教育系統(tǒng)“六五”普法的對象、內(nèi)容、形式;怎樣堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，推進依法治校和依法治教，與促進教育事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合的建議等等。近期，市教育局有關(guān)部門將召開各級教育行政部門和各類學(xué)校普法工作座談會，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗。各地也要結(jié)合工作實際，認真組織，為下一階段的工作打好基礎(chǔ)。

推進的方案 篇20

　　為貫徹縣委常委民主生活會整改落實交辦事項的要求，按照“產(chǎn)業(yè)興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞農(nóng)村六大特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大力培育農(nóng)民專業(yè)合作社，全力推進產(chǎn)業(yè)興縣進程，促進全縣經(jīng)濟社會快速持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為中心任務(wù)，按照“堅持條件、遵循原則、市場運作、規(guī)范管理”的方針，圍繞六大特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和九大特色農(nóng)業(yè)板塊加快培育發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，力爭在較短時期顯著提高農(nóng)民的組織化程度，規(guī)范內(nèi)部管理運作，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平和農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。

　　二、目標任務(wù)

　　到20xx年8月，全縣圍繞六大特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和九大特色農(nóng)業(yè)板塊建立農(nóng)民專業(yè)合作社總數(shù)達到80家，組織農(nóng)戶參合率占總戶數(shù)35%以上，帶動農(nóng)戶3萬戶以上； 80%以上農(nóng)產(chǎn)品標準化建設(shè)和品牌建設(shè)主要通過合作社實施和推廣；60%以上的農(nóng)產(chǎn)品通過合作社生產(chǎn)、加工和銷售；農(nóng)民的素質(zhì)和組織管理水平得到明顯提高，為農(nóng)服務(wù)能力、帶動農(nóng)戶能力和農(nóng)民增收能力得到明顯增強。

　　三、工作重點

　　（一）認真組織調(diào)查摸底，鼓勵和引導(dǎo)發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以專業(yè)農(nóng)戶為主體，實行多種組織形式共同創(chuàng)辦，促進生產(chǎn)、流通、加工、推廣、科研等組織要素的重組、整合，全面提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、集約化組織體系。

　　1、大力發(fā)展由農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶牽頭的合作社。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和運銷大戶直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，有生產(chǎn)及加工技術(shù)、組織運銷、資金實力等優(yōu)勢，聯(lián)合同類農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)戶組建合作社，并逐步實行產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營，應(yīng)作為今后合作社發(fā)展的主要組織形式。

　　2、繼續(xù)發(fā)展由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)牽頭的合作社。目前，我縣由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建的專業(yè)合作社是一種重要形式。依托龍頭企業(yè)創(chuàng)辦合作社，可充分發(fā)揮其產(chǎn)品加工、銷售的優(yōu)勢，并較好地解決龍頭企業(yè)與廣大農(nóng)民之間的利益聯(lián)結(jié)，進一步實現(xiàn)社企和農(nóng)民的“雙贏”，應(yīng)繼續(xù)作為專業(yè)合作社發(fā)展的一種形式。

　　3、積極鼓勵由基層農(nóng)技推廣部門、農(nóng)村供銷社牽頭興辦合作社。農(nóng)技推廣部門、農(nóng)村供銷社有其科技、信息、流通渠道、倉儲場地、服務(wù)體系等優(yōu)勢，今后要繼續(xù)積極鼓勵基層農(nóng)技推廣部門、農(nóng)村供銷社牽頭創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社。

　　4、積極引導(dǎo)農(nóng)村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦合作社。農(nóng)村集體經(jīng)濟組織本身也是合作經(jīng)濟組織，有集體資產(chǎn)和對組織成員服務(wù)、管理協(xié)調(diào)等優(yōu)勢，農(nóng)村集體經(jīng)濟組織牽頭興辦農(nóng)民專業(yè)合作社，便于與廣大專業(yè)農(nóng)戶結(jié)成利益共同體，今后要積極創(chuàng)導(dǎo)。

　　5、積極扶持大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年領(lǐng)辦合作社。大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年在知識結(jié)構(gòu)、管理能力和市場觀念上的優(yōu)勢較為明顯，通過領(lǐng)辦專業(yè)合作社，有利于合作社緊密聯(lián)系市場，開發(fā)更加適合與市場需求的產(chǎn)品，提高合作社收入。

　　（二）圍繞六大特色農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和九大特色板塊布局，實行涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)全面納入合作社管理體系，不斷擴大農(nóng)民專業(yè)合作社的覆蓋面。重點抓好全縣九大特色農(nóng)業(yè)板塊的農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)。

　　（1）楠竹合作社。以博友興建萬畝楠竹基地為依托，建立生產(chǎn)帶動能力強、規(guī)模大的楠竹專業(yè)合作社，有效推動我縣楠竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　（2）油桐合作社。以武漢凱迪生物質(zhì)能源建設(shè)為契機，大力推廣以村建立油桐產(chǎn)銷專業(yè)合作社，以鄉(xiāng)建立油桐產(chǎn)銷專業(yè)聯(lián)合社的模式，武漢凱迪公司直接與各油桐產(chǎn)銷專業(yè)合作社及聯(lián)合社合作，按照協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，共同做大做強油桐產(chǎn)業(yè)，加強我縣油桐產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　（3）煙葉合作社。探索建立煙葉產(chǎn)銷專業(yè)合作社，按照“公司+合作社+農(nóng)戶”的現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，全面實現(xiàn)了“兩頭工廠化、中間專業(yè)化”的經(jīng)營管理模式，通過規(guī)模化種植、集約化經(jīng)營、專業(yè)化服務(wù)、信息化管理，實現(xiàn)了“減工降本，提質(zhì)增效”目的。

　　（4）特色蔬菜合作社。近幾年來我縣特色蔬菜區(qū)域塊狀優(yōu)勢發(fā)展明顯，基本形成了城郊型蔬菜、大棚特色蔬菜和定點外銷蔬菜的格局。逐步建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)或跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蔬菜合作社，通過合作提高蔬菜生產(chǎn)組織化程度，推廣無公害生產(chǎn)技術(shù)，增強加工外銷能力，提高我縣蔬菜產(chǎn)品在國內(nèi)市場和大中超市的占有率。

　　（5）蠶繭合作社。我縣是**省桑蠶生產(chǎn)的老產(chǎn)區(qū)，在資源和技術(shù)上都有較大的優(yōu)勢。要在縣委政府發(fā)展的萬畝桑蠶基地的有利時機下，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，聯(lián)合新老產(chǎn)區(qū)繭農(nóng)和原繭站技術(shù)人員共同創(chuàng)辦合作社，以提高蠶繭產(chǎn)量和質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，增進規(guī)模效益。

　　（6）水果合作社。我縣水果重點為黃金梨、楊梅、枇杷、柑桔、白柚和部分引進稀有水果品種，以水果產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)、運銷戶、龍頭加工企業(yè)為主體建立合作社。

　　（7）道地藥材合作社。充分發(fā)揮本地道地藥材資源的的優(yōu)勢，以藥材基地建設(shè)帶動合作社的發(fā)展，重點以藥農(nóng)、種植大戶、藥材加工企業(yè)為主體建立專業(yè)合作社。

　　（8）藤茶合作社。我縣的野生藤茶資源分布廣泛，在20xx年將藤茶作為退耕還林品種后，農(nóng)民種植藤茶的積極性較高，面積逐年擴大。重點聯(lián)合種茶農(nóng)戶和藤茶生產(chǎn)加工企業(yè)聯(lián)合建立合作社。

　　（9）畜禽合作社。畜牧業(yè)是我縣農(nóng)村經(jīng)濟的一大支柱產(chǎn)業(yè)，在優(yōu)質(zhì)豬肉、肉牛、禽蛋等優(yōu)勢畜產(chǎn)品的產(chǎn)區(qū)，由養(yǎng)殖場（戶）、加工企業(yè)牽頭組建合作社。重點建立零排放養(yǎng)殖專業(yè)合作，推動養(yǎng)殖新技術(shù)，提高環(huán)保水平。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣經(jīng)管局成立發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社推進產(chǎn)業(yè)興縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長胡新江任組長，副局長劉鑫鳴為責任組長，金棟才、祖麗亞為成員。局領(lǐng)導(dǎo)小組在縣委整改建制協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)和監(jiān)督下開展工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也要相應(yīng)成立機構(gòu)具體負責此項工作的開展。

　　（二）強化工作措施。

　　一是加大對《農(nóng)民專業(yè)合作社法》和《**省實施辦法》的宣傳貫徹力度，進一步推進示范性農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，結(jié)合合作社星級評定工作的開展，精心培育一批可看、可學(xué)，運行比較規(guī)范、利益聯(lián)結(jié)比較緊密、帶動力比較明顯的農(nóng)民專業(yè)合作社，實行典型引路，示范帶動。加強對農(nóng)民專業(yè)合作社的宣傳推介，利用報紙、廣播、電視等新聞媒體宣傳專業(yè)合作組織典型和有關(guān)政策；提升現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)信息反饋渠道，建立合作社信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強交流，擴大合作社的影響；要積極利用參加各級舉辦的農(nóng)業(yè)博覽會、信息發(fā)布會、貿(mào)易洽談會等有利契機，擴大合作社對外宣傳，提高合作社的知名度。通過廣泛宣傳，營造全社會關(guān)注和支持合作社發(fā)展的良好氛圍。

　　二是強化職能，加強配合，搞好綜合服務(wù)。縣鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)部門要認真履行《**省實施辦法》賦予的職責，并積極與有關(guān)部門通力合作，加強指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)，推進農(nóng)民專業(yè)合作社的快速健康發(fā)展。充分發(fā)揮農(nóng)經(jīng)部門的體系優(yōu)勢，加強政策、信息等服務(wù)，進一步拓展合作社功能。要加強與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、煙草等部門的配合，按照相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、布局情況和工作職能，做好發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社相應(yīng)的扶持和服務(wù)工作。加強工商部門的支持，制訂農(nóng)民專業(yè)合作社的具體登記管理辦法，為農(nóng)民專業(yè)合作社的登記提供方便；加大財政、稅務(wù)、國土、電力、金融、科技、宣傳等部門的支持，認真落實好農(nóng)民專業(yè)合作社在資金扶持、稅收減免、用地、用電、信貸、科技支持等方面優(yōu)惠政策。

推進的方案 篇21

　　通過不斷推進國民經(jīng)濟和社會管理信息應(yīng)用系統(tǒng)，開發(fā)和利用基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性政務(wù)信息資源，建設(shè)功能完善、安全保密的政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并以平臺為樞紐建設(shè)符合國家標準的政務(wù)內(nèi)、外網(wǎng)和政府站，建立起一套保證電子政務(wù)運行的管理、維護和安全保障體系，最終形成運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、反應(yīng)快捷的電子政務(wù)系統(tǒng)，促進行政管理能力、決策能力、應(yīng)急處理能力、公共服務(wù)能力的提高。當前工作的重點是：

　　(一)積極穩(wěn)妥地建設(shè)政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺。形成貫通縣級政務(wù)部門的電子政務(wù)主干網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)政務(wù)部門相互之間的互聯(lián)互通與資源共享，有效遏止重復(fù)建設(shè)。通過整合利用現(xiàn)有資源，以公共信息網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ)，科學(xué)合理地構(gòu)建電子政務(wù)外網(wǎng)和政府站。

　　(二)大力推進重點業(yè)務(wù)系統(tǒng)及信息資源庫建設(shè)。組織編制重點業(yè)務(wù)系統(tǒng)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)規(guī)劃，并根據(jù)基礎(chǔ)條件，有計劃、分步驟啟動建設(shè)。根據(jù)政府機構(gòu)設(shè)置和轉(zhuǎn)變政府職能的要求，以網(wǎng)絡(luò)平臺、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫為重點，推進業(yè)務(wù)整合和跨部門互聯(lián)，促進資源共享。依托政務(wù)網(wǎng)，實現(xiàn)與公安、消防、水利、氣象、地震、衛(wèi)生等應(yīng)急指揮系統(tǒng)的有效連接，建成功能完善、安全可靠的政府值班與應(yīng)急指揮系統(tǒng)。

　　(三)切實加強政務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全保密體系建設(shè)。根據(jù)系統(tǒng)安全保密需要，加強信息和網(wǎng)絡(luò)安全保密工作。制定和完善電子政務(wù)安全保密措施和制度，利用相應(yīng)的安全技術(shù)建立保密安全屏障，并形成完整體系，確保電子政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)的安全和保密。

　　(四)進一步強化人才培養(yǎng)和技術(shù)培訓(xùn)。一切先進技術(shù)，要發(fā)揮作用，最終都要取決于人。結(jié)合政務(wù)信息化建設(shè)和應(yīng)用的特點，有針對性地對不同應(yīng)用層次的管理和使用人員開展多種形式的'培訓(xùn)工作。

推進的方案 篇22

　　上學(xué)期考試成績的確很差，感覺很努力了，但是看成績就不能繼續(xù)張口說話了。再三思考，想從以下幾方面再努力，爭取這學(xué)期有所不同。

　　備課

　　木多成林，上學(xué)期，我每堂課前也認真?zhèn)湔n，想好怎樣知識鏈接，如何新課探究，設(shè)計精確的課堂測驗題目。但是，問題是這些全是我一個人思維的定式，所以注定考慮的情況面窄，有漏洞。這學(xué)期，我準備每堂課之前把想法和蔣老師交流，取長補短，思考再思考后，與蔣老師同思想，同步進課堂。

　　課堂教學(xué)

　　新課探究要讓學(xué)生當主體，讓學(xué)生有充分的思考、探究時間，讓學(xué)生在充分理解的前提下進行課堂練習(xí)。練習(xí)中，我要做好課堂輔導(dǎo)工作，在學(xué)生自主練習(xí)的同時，關(guān)注后進生，個別指點。課堂檢測題目以基礎(chǔ)知識為主，全批全改，做好總結(jié)工作。對于面上的問題，班級講解并進行針對性的練習(xí)，達成目標。個別孩子的個別問題單獨輔導(dǎo)，達成目標。

　　課后輔導(dǎo)

　　學(xué)生科目多，時間緊，要想抓好課后輔導(dǎo)工作，幾乎沒有時間。所以我想，利用生幫生的方式，讓好學(xué)生帶動一部分差生。我重要的工作是教優(yōu)生如何輔導(dǎo)，省時省力。另外，聯(lián)系一部分家長，讓家長做好輔導(dǎo)工作，畢竟晚上的時間是最充裕的。如果家長不能保證輔導(dǎo)就動員去輔導(dǎo)班。

　　家庭作業(yè)

　　這學(xué)期得家庭作業(yè)我分層進行，我把學(xué)生分成四個組，一組尖子生，二組和三組是中等生，四組是學(xué)困生。每天的家庭作業(yè)我都分層次布置，讓孩子掌握能掌握的知識。對家庭作業(yè)我一直做到全批全改，并且要求孩子認真改錯，并通過輔導(dǎo)讓學(xué)生知道為什么錯。

　　整體流程

　　上學(xué)期教學(xué)進度比較慢，學(xué)期末檢測題目大部分由我一個人手工出題，思路比較窄。這學(xué)期，我準備加快新課進度，留充足的時間復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時擴大復(fù)習(xí)題目的廣度，大范圍搜羅題目，擴大孩子視野，做到既鞏固基礎(chǔ)知識，又有效提高學(xué)生能力。

　　總之，我要廣思集意，努力提高教學(xué)成績。

推進的方案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實施“學(xué)習(xí)有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，讓學(xué)生真正成為一個自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現(xiàn)“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級等關(guān)鍵點和細節(jié)上下功夫，繼續(xù)加大中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)的推進力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來，使“人人組織學(xué)”的目標和要求得以更大程度地貫徹落實。

　　二、總體目標

　　在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，以強化管理為核心內(nèi)容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價值，統(tǒng)籌教與學(xué)的有機結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)得以全面落實，綜合素質(zhì)顯著增強。

　　三、基本任務(wù)

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹立全面質(zhì)量意識，充分挖掘?qū)W生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使每一個學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習(xí)組織形式，實現(xiàn)真正意義上的“減負提質(zhì)”。

　　1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

　　積極探索并完善“導(dǎo)生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導(dǎo)學(xué)議練”為基本模式，實踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個步驟，結(jié)合組織化學(xué)習(xí)策略的推進，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂在動態(tài)、變化和創(chuàng)造的過程中煥發(fā)生命的活力。繼續(xù)完善課堂研究機制，通過科學(xué)有效、多角度的課堂觀察，促進聽課、評課、推課、賽課的實用性教學(xué)特色的逐步形成。

　　2、豐富校本課程內(nèi)容

　　立足學(xué)校資源，進一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設(shè)有序推進。在全校進一步推廣并形成相對完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個性特長的專題項目，使校本課程開發(fā)與組織化學(xué)習(xí)實踐緊密結(jié)合，互為依托，相互促進。

　　3、改革教學(xué)評價體系

　　結(jié)合我校的教育理念，基本形成合理的、規(guī)范的、操作性強的學(xué)生評價、班級評價及教師評價制度。關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程中各項任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，從而引導(dǎo)學(xué)生、家長都來關(guān)注課堂表現(xiàn)、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促使學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。

　　4、推行學(xué)科教學(xué)改革

　　深化語文“定向”教學(xué)改革，研究語文“定向”、“定標”、“定型”、“定量”培養(yǎng)對提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的獨特作用。進一步探索、實驗、總結(jié)、提純英語學(xué)科“小組合作學(xué)習(xí)”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生自我管理

　　承認學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建設(shè)一支穩(wěn)定而強干的學(xué)生會干部隊伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強學(xué)生社團建設(shè)，增強學(xué)生的自主管理能力。積極開展各項活動，使學(xué)生在這些活動中通過主動參與、策劃、組織和親身感受，達到自我教育、自我管理的目的。

　　6、努力打造高效課堂

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。把培養(yǎng)問題意識貫穿于教學(xué)全過程。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)出一種造成問題的情境、說法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實際的，發(fā)人深思的問題。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生走進生活，在生活中產(chǎn)生問題、發(fā)現(xiàn)問題并努力思考如何解決問題，激發(fā)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考、去行動、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營造學(xué)生“問”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會“于無疑處生疑”的本領(lǐng)。

　　（2）營造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習(xí)并不是學(xué)生消極地“聽、記、背”的過程，而是有組織的主動探究過程。學(xué)生作為自主學(xué)習(xí)的主體，主動參與探究，人人開展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合，注重創(chuàng)造性的勞動，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設(shè)，都是學(xué)生探究的展現(xiàn)。只有通過學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識，促進思維發(fā)展。

　　（3）加強自主探究的指導(dǎo)。在組織化學(xué)習(xí)中，教師必須加強對學(xué)生自主探究的指導(dǎo)，當學(xué)生思維斷裂時，幫助其搞好銜接；當學(xué)生思維堵塞時，幫助其疏通；當學(xué)生思維模糊時，及時的給以點撥；當學(xué)生思維散亂時，幫助其做好梳理；當學(xué)生思維火花出現(xiàn)時，則大膽給予鼓勵。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習(xí)中樂于探究。

　　四、主要措施

　　（一）加強思想引導(dǎo)，提高認知程度。

　　這是開展組織化學(xué)習(xí)的前提條件。加強對教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開闊視野，轉(zhuǎn)變思想，通過對外地先進教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習(xí)，取得對推進組織化學(xué)習(xí)策略的高度共識：組織化學(xué)習(xí)是推動課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實施新課程標準的應(yīng)有之義，也是倡導(dǎo)自主合作探索學(xué)習(xí)的具體實踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現(xiàn)形式。，學(xué)校高效課堂推進方案。

推進的方案 篇24

　　一、基本情況

　　橫屋村竹山下位于安蓮公路右側(cè)，距離集鎮(zhèn)8公里，交通便利。規(guī)劃建設(shè)中心村含竹山下、土岺2個自然村，現(xiàn)有住戶110戶，共440人。耕地面積達500余畝，以種植烤煙和水稻為主。20xx年村民人均純收入已達8000余元。

　　二、建設(shè)目標

　　以上級部門工作要求為指導(dǎo)，按照改造提升型村莊的建設(shè)模式，以道路整治提升、排污凈化、村莊整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層組織和鄉(xiāng)風文明建設(shè)等工程為重點，力爭20xx年11月底全面建成。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　(一)道路整治提升工程

　　結(jié)合交通項目，理順村內(nèi)路網(wǎng)布局，道路硬化到組到戶。重點建設(shè)：1.村莊組組通道路水泥硬化;2.村莊戶戶通道路水泥硬化。

　　(二)排污凈化工程

　　1.垃圾處理。配置垃圾桶，新建垃圾房1座，并建立保潔機制，做到生活垃圾及時清掃、收集、分類;2.公廁。新建標準化水沖式公廁1座。

　　(三)村莊整治工程

　　達到“直觀感覺村莊房屋錯落有致，村容村貌良好，村莊自然景觀優(yōu)美，突出田園特色”目標。重點建設(shè)：1.村內(nèi)危舊房屋得到拆除或改造，確保住房安全以及房屋外立面改造。加強中心村“三清四拆”，重點拆除廢棄建筑物、旱廁以及房前屋后雜物和亂搭亂建。2.標志性景觀。竹山下路口處設(shè)置村口標識并實施周邊美化。

　　(四)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程

　　20xx年我鎮(zhèn)在竹山下打造了一個農(nóng)業(yè)科技示范園，通過自主招商引進一個鐵皮石斛現(xiàn)代化藥材種植基地，目前已租賃土地30余畝，已建成現(xiàn)代化育苗棚3座14000余平方米，前期投資已達750余萬元。該基地按現(xiàn)代化標準建設(shè)，施肥、澆水、通風等程序都采用數(shù)字化電腦自動控制。基地計劃在20xx年3月份正式投產(chǎn)，投產(chǎn)后將繼續(xù)擴大建設(shè)規(guī)模，擴大廠房面積，增加育苗棚，預(yù)計投資將達20xx萬元。

　　(五)基層組織和鄉(xiāng)風文明建設(shè)工程

　　1.基層組織建設(shè)。選優(yōu)配強村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，加強村干部后備人才隊伍建設(shè)，切實提升村干部綜合素質(zhì)和為民服務(wù)水平。深入推進“陽光村務(wù)工程”，加強村級“三資”管理，強化黨內(nèi)民主監(jiān)督。2.鄉(xiāng)風文明建設(shè)。深入開展“美好人家”、“十星級文明戶”、“最美鄉(xiāng)村系列人物評選”等評選活動，充分發(fā)揮示范帶動作用。制定實施村民普遍接受和遵守的村規(guī)民約，實現(xiàn)村民自我管理、自我教育、自我約束，提高村民整體素質(zhì)，培育科學(xué)、健康、文明的生活方式。

　　四、實施步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月-20xx年3月中旬)。按照章程選舉成立由農(nóng)村老黨員、村民代表、德高望重的宗族前輩、社會能人等人員組成的村民理事會，做好日常矛盾協(xié)調(diào)、籌資籌勞、項目后續(xù)管理等工作職責。成立中心村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體人員負責。通過召開村民代表會議、村民理事會會議等形式征求群眾意見，加大宣傳工作覆蓋面。

　　(二)規(guī)劃編制階段(20xx年2月-20xx年3月)。根據(jù)市、縣中心村建設(shè)標準，結(jié)合土地利用總體規(guī)劃等專項規(guī)劃，通過征求群眾意愿，完善中心村建設(shè)規(guī)劃和村莊整治規(guī)劃的編制。

　　(三)具體建設(shè)階段(20xx年4月-20xx年11月)。對照建設(shè)內(nèi)容，嚴格按照標準要求和時間節(jié)點，由鎮(zhèn)工作小組、村委會和村民理事會負責日常項目具體實施工作。

　　(四)考核驗收階段(20xx年12月)。項目建設(shè)完成后，先行自查后報請縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組驗收。

　　五、保障措施

　　(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責任，我鎮(zhèn)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由鎮(zhèn)黨委書記喻楚南同志任組長，鎮(zhèn)常務(wù)副鎮(zhèn)長彭燕林同志任副組長，成員從鎮(zhèn)土管所、規(guī)劃所、新村辦、派出所、司法所、橫屋村委抽調(diào)人員組成。

　　(二)加強資金保障。積極爭取道路整治提升、排污凈化等基礎(chǔ)設(shè)施類建設(shè)項目，整合投入到中心村建設(shè)中。對于村莊整治等涉及戶建項目原則上由村委會或村民理事會通過引導(dǎo)農(nóng)民籌資投勞、接受社會捐助和村企結(jié)對共建等方式予以解決。同時爭取并按照規(guī)定用活用好上級中心村建設(shè)專項獎補資金。

　　(三)嚴格督查考核。建立“一周一調(diào)度、一月一督查、一月一通報”的督查工作機制。

推進的方案 篇25

　　為了落實市縣教學(xué)工作會議精神，全面推進“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的實施，通過提高課堂效益促進我校教學(xué)質(zhì)量的再提升，特制定《溝陡中學(xué)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”推進方案》。

　　一、“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的理念

　　“建構(gòu)式生態(tài)課堂”是推進“三案?六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、實施“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”的延續(xù)。其核心理念：“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)促教、能學(xué)不教”。

　　二、“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的概念

　　“建構(gòu)式生態(tài)課堂”是指：根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，依據(jù)以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，教學(xué)起點符合學(xué)生實際，教學(xué)目標明確、具體、適切，教學(xué)方法與教學(xué)資源運用恰當，學(xué)習(xí)活動設(shè)計合理，學(xué)生在師生共同營造的適宜的課堂生態(tài)環(huán)境中，自主學(xué)習(xí)、互教互學(xué)、質(zhì)疑釋疑、共同建構(gòu)、遷移應(yīng)用等，獲得知識、能力與情感協(xié)同發(fā)展的課堂。在這樣的課堂中，師生關(guān)系民主、和諧，課堂各要素相互促進，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，學(xué)生在基于自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進行互教互學(xué)、質(zhì)疑釋疑、共同建構(gòu)、遷移應(yīng)用等，課堂圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)活動展開，學(xué)生在活動中體驗，在探究中生成，在互動交流中共享，在教師點撥中明晰疑惑與知識結(jié)構(gòu)，在遷移應(yīng)用中鞏固知識和發(fā)展能力，在選擇性學(xué)習(xí)中發(fā)展個性特長，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和個性成長。

　　三、課堂教學(xué)要求

　　1.民主與平等：教師要充分尊重學(xué)生、平等地對待學(xué)生，用對待生命的態(tài)度做教育。要耐心地了解學(xué)生，熱愛學(xué)生。要及時地鼓勵與激勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。要讓教學(xué)問題首先來自學(xué)生，讓問題解決首先問計于學(xué)生，讓學(xué)生成為評價的主體。

　　2.自然與和諧：課堂各要素要各顯其用，各彰其能，讓課堂教學(xué)中的師生關(guān)系、師生與環(huán)境、師生與資源、師生與手段、師生與方法等關(guān)系和諧。

　　3.自主與合作：要突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，突出基于自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的合作學(xué)習(xí)，特別是互教互學(xué)。要在基于自主學(xué)習(xí)的互教互學(xué)的基礎(chǔ)上不斷完善知識建構(gòu)，并通過引導(dǎo)遷移運用，不斷促進學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力的提升。

　　4.探究與生成：要給學(xué)生搭建實驗探究、實踐探究、模擬探究的學(xué)習(xí)階梯，給予學(xué)生必要的方法指導(dǎo)。要讓實驗探究、實踐探究、模擬探究成為落實知行統(tǒng)一教育原則的重要途徑。要利用我市年內(nèi)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的優(yōu)勢，在引導(dǎo)、組織學(xué)生探究，引發(fā)學(xué)生生成中，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)手段、現(xiàn)代實驗技術(shù)手段的重要作用。要創(chuàng)造條件激發(fā)生成，要適時關(guān)注和處理生成，讓課堂預(yù)見性生成和非預(yù)見性生成成為激活學(xué)生思維、落實學(xué)思結(jié)合教育原則的重要途徑。

　　5.開放與選擇：要強調(diào)資源、方法、學(xué)習(xí)問題的開放性與選擇性，保證以學(xué)生發(fā)展為本教育思想和因材施教教學(xué)原則的落實。要使學(xué)生通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、對學(xué)習(xí)方法的選取，對學(xué)習(xí)過程的反思、內(nèi)化、體驗與生成等獲得綜合素質(zhì)的提升，獲得潛能的發(fā)展。

　　6.質(zhì)疑釋疑與遷移應(yīng)用：要通過質(zhì)疑釋疑與遷移應(yīng)用等，進一步促進學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，形成學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的良好思維方式和思維習(xí)慣。

　　7.以人為本與因材施教：尊重學(xué)生的差異，把學(xué)生的差異當作一種教育教學(xué)資源開發(fā)利用，讓具有不同特點、具有不同潛能的學(xué)生獲得應(yīng)用的發(fā)展。

　　8.多元評價與個性發(fā)展：強調(diào)多幾把尺子量學(xué)生，以開放的心態(tài)、容人的胸懷、伯樂的智慧，促進學(xué)生各顯所能、各展所長，讓學(xué)生在課堂上打好知識的基礎(chǔ)、能力的基礎(chǔ)、做人的基礎(chǔ)，為將來的學(xué)習(xí)深造和奉獻社會奠基，為學(xué)生從課堂走向遠方明晰方向。

　　四、實施原則

　　1.科學(xué)化原則。在推廣市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的框架下，以教學(xué)中的“問題”引領(lǐng)課堂教學(xué)內(nèi)容的分類與定位，以“探究（或體驗）”引領(lǐng)課堂活動的自主性與豐富性，以“交流”引領(lǐng)課堂評價的多元化與激勵性，著力打造遵循學(xué)生學(xué)習(xí)天性、適合學(xué)生全程參與、以學(xué)生有所得為主要目標的課堂生態(tài)。

　　2.全員性原則。課堂改革要求所有學(xué)校、所有教師、所有學(xué)生全體參與，不留盲區(qū)，不留邊角。本學(xué)年完成“百節(jié)好課”工程，實現(xiàn)由點到面的推開。

　　3.校本化原則。課堂改革以學(xué)校為主體，以校本教研為主要推進渠道，以校情學(xué)情為建模基礎(chǔ)，以學(xué)校自查為主要評價方式，使課堂改革工作立足學(xué)校、適應(yīng)學(xué)情、服務(wù)教學(xué)。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對課堂教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)，保證課堂教學(xué)改革活動順利、有序、有效地開展，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz教研組長備課組長

　　六、具體措施

　　1.修訂課堂教學(xué)評價標準，及利用好縣教育局開展的建構(gòu)式生態(tài)課堂規(guī)歸評比，完善學(xué)校適用的評價量規(guī)。用課堂評價標準引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中落實“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的主要教學(xué)理念和操作要點，并逐步在課堂教學(xué)中加以落實。

　　2.大力提升校本教研質(zhì)量。將課題研究的思想、方法與主題教研結(jié)合起來。

　　（1）以課標修訂、建構(gòu)式生態(tài)課堂為主線，學(xué)科組組織教師開展系列化課題研究，切實解決學(xué)校學(xué)科教學(xué)中存在的突出問題和遇到的新問題。

　　（2）每學(xué)期要將各學(xué)科組每次活動的主題匯總后上報校長室。

　　3.提高備課的實效性。強化對集體備課工作的管理，重點解決備課組活動形式化問題，通過提高備課質(zhì)量提升課堂教學(xué)效益。

　　（1）以“問題分類定位”式備課作為備課組活動的主要方式。

　　（2）以《集體備課“三位一體”問題產(chǎn)生表》作為備課組活動過程的引領(lǐng)，扎實開展集體備課工作。每次備課組活動要求備課組活動有主題、有方法、有過程、有結(jié)論，形成課堂設(shè)計方案，使備課真正服務(wù)于課堂教學(xué)。

　　（3）在教學(xué)常規(guī)檢查中重點檢查《“三位一體”問題產(chǎn)生表》的使用情況、集體備課后的二次備課情況。

　　4.開展優(yōu)質(zhì)課工程。通過樹立典型教師、典型課例，以點帶面，全面推進“建構(gòu)式生態(tài)課堂”。

　　（1）先派人通過到外校觀摩學(xué)習(xí)、同課異構(gòu)、交流研討等形式，促進教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

　　（2）以《建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)評價標準》為確定依據(jù)，

　　（3）凡在縣、校舉辦的建構(gòu)式生態(tài)課堂活動中上課、備課、說課、二次備課等取得成績的，在績效工資、評優(yōu)評模中優(yōu)先。

　　6.開展課堂教學(xué)人人過關(guān)工程。兩年內(nèi)文化科目教師課堂教學(xué)全部達到“建構(gòu)式生態(tài)課堂”標準的要求。

　　（1）發(fā)現(xiàn)典型，分階段組織校內(nèi)考核。

　　（2）考核過程要嚴格規(guī)范，除了實地考查課堂教學(xué)外，教師本人要填寫《課堂教學(xué)自我鑒定表》，從不同層面填寫對該教師教學(xué)情況的鑒定書，學(xué)生填寫教師教學(xué)情況調(diào)查問卷。

　　（3）對考核不合格的教師，學(xué)校要組織校內(nèi)培訓(xùn)、校外學(xué)習(xí)，年度考核不得評為優(yōu)秀級。

推進的方案 篇26

　　一、工作面現(xiàn)狀

　　工作面目前正處在斷層帶、回風順槽頂板壓力大，頂板破碎、下沉明顯、底板鼓起。工作面自1月1日停采以來已有多組支架被壓死，π型鋼嚴重變形，為了防止發(fā)生頂板事故，特編寫回采卸壓推進實施方案。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了確保在回采卸壓期間的安全工作，特成立回采卸壓安保小組。小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在安全部），李法海兼辦公室主任。

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　三、安全技術(shù)措施

　　第一節(jié)

　　一）、一般規(guī)定

　　1、所有上崗人員必須嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》和《采煤工作面作業(yè)規(guī)程》、《綜采工作面回采卸壓推進實施方案》。

　　2、所有上崗人員都必須持證上崗，嚴格執(zhí)行崗位責任制、現(xiàn)場交接班制度、敲幫問頂制度、巷道維護修理制度、設(shè)備維修制度、工程質(zhì)量驗收制度、責任事故分析制度。各崗位要認真填寫設(shè)備運轉(zhuǎn)日志。

　　3、為防止重大事故的發(fā)生,工作面的各監(jiān)測系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、防塵系統(tǒng)、通訊系統(tǒng),應(yīng)時時保證其完好,并堅持正常使用。

　　二）、頂板管理

　　工作面頂板管理

　　本工作面的頂板管理采用全部跨落法。工作面沿傾斜方向布置ZY3000-13/26支架104架，間距1.5m，移架步距0.6m 最大控頂距3.6m，最小控頂距3m。

　　1、頂板破碎時的頂板管理：

　　當工作面局部地段片幫較嚴重時,要超前打逼幫柱,及時維護煤壁；在頂板破碎的地段,為了有效地防止頂板冒落、控制煤壁片幫,要保證工作面采高在1.7m以上，同時要超前拉架的方法維護頂板，對于頂板破碎冒頂區(qū)域，要用大板或道軌等在支架的前梁上架懸臂梁，在懸臂梁上用道木等打設(shè)木垛維護好頂板。

　　2、對支架的要求

　　（1）、支架要排列成一條直線，其偏差不得超過±50mm，中心距偏差不超過±100mm。

　　（2）、支架要基本垂直頂?shù)装逯гO(shè)，歪斜不超過±5°，與頂板接觸嚴密，不允許空頂，不允許出現(xiàn)“線接觸”。

　　（3）、相鄰支架間的落差不超過頂梁側(cè)護板的2/3， 支架不擠不咬，架間空隙不超過規(guī)定值(200mm)。

　　（4）、及時移架護頂，保證端面距不大于340mm。

　　（5）、支架與運輸機保持垂直，偏差不得超過±5°。

　　（6）、支架的初撐力不得低于額定值的80%。

　　（7）、支架頂梁平行頂板支設(shè)，最大仰角＜7°，最大俯角＜5°

　　三）、風運兩巷及端頭、尾頂板管理

　　（一）、工作面風、運兩巷的超前支護

　　1、兩巷超前支護采用單體液壓支柱配礦用花邊Л型鋼支護,運巷為一梁兩柱的支護方式，支護距離不少于20m,棚距為1.0m；風巷為一梁三柱的支護方式，支護距離不少于50m,棚距為0.5m，允許偏差±100mm。

　　2、Л型鋼與單體柱之間必須加皮墊（廢皮帶制作），增加單體柱和π型鋼之間的摩擦力，同時為了避免在頂板壓力來臨時，π型鋼和單體柱之間由于摩擦產(chǎn)生火花，引發(fā)事故。

　　3、由于兩巷頂板有一定傾斜，允許單體柱有一定傾斜度，但必須保證支柱迎山有力（迎山角為20左右），要求支柱橫豎呈線，允許偏差±100mm；單體液壓支柱初撐力不小于6OkN（即1.91Mpa）。

　　4、所有單體液壓支柱閥芯方向一致，單體支柱活柱行程不得小于150mm。

　　5、所有單體柱防倒護繩必須齊全有效。

　　6、在頂板破碎壓力較大的地段，提前要加設(shè)木點柱或使用鉸接頂梁配合液壓單體柱進行支護。

　　（二）、工作面端頭、尾的管理

　　1、端頭、尾采用兩組ZY3000-13/26型支架和鉸接頂梁配合單體液壓支柱進行支護。根據(jù)空間大小采取相應(yīng)的鉸接頂梁支護端頭頂板,當其與排頭支架間隙大于0.5m時,使用1.2m長的鉸接頂梁配合單體液壓支柱。

　　2、端頭、尾支護的前移、支設(shè)應(yīng)在端尾支架移架完成并達到接頂嚴實后方可進行此項工作。

　　（三）、工作面安全出口的管理

　　1、安全出口的高度不得低于1.8m，寬度不得小于0.7m。

　　2、當工作面端尾支架距離外幫較寬時，要架設(shè)邁步式鉸接頂梁抬棚進行管理，抬棚排距500mm，抬棚單體柱要迎山有力，并栓好護繩。

　　3、當工作面安全出口處頂板破碎時，不得破壞原錨網(wǎng)支護形式，并采取架設(shè)點柱等形式的支護加強支護。

　　（四）、支護材料的使用和存放

　　支護材料除按支護參數(shù)使用外，備用存放在回風順槽距超前棚50m外處靠里幫分類整齊堆放，并懸掛說明牌。

　　四）、片幫 冒頂事故的預(yù)防及處理措施

　　1、積極開展頂板動態(tài)監(jiān)測工作，摸清頂板活動規(guī)律，進行頂板來壓預(yù)防預(yù)測，采取針對性的措施，加強管理。

　　2、工作面采煤機割煤時，出現(xiàn)片幫嚴重地點，應(yīng)放慢牽引速度或停止割煤，以利支架工能及時采取超前支護。

　　3、工作面一旦出現(xiàn)冒頂，必須立即停機處理，用大板或道軌打設(shè)懸臂梁，在其上面用道木等打設(shè)木垛，待將冒頂空間充填嚴實后，支架工要將支架采用帶壓拉架的方式進行超前支護，防止冒頂事故進一步擴大。在帶壓拉架的過程中要保證支架前梁不低頭，防止前梁竄矸引起掉頂。

　　4、拉架必須一次到位，嚴禁多次拉架反復(fù)支撐頂板。

　　5、嚴格按正規(guī)循環(huán)作業(yè)圖表作業(yè)，每天推進三刀，使工作面處于頂板減壓區(qū)。

　　6、處理片幫冒頂時，必須由跟班隊長現(xiàn)場指揮，嚴格執(zhí)行“敲幫問頂”制度后，并派經(jīng)驗豐富的老工人觀察頂板。

　　7、在進行“敲幫問頂”的過程中，首先要保證退路暢通，同時要兩人進行操作，一人指揮觀察，一人操作；操作人員要使用長柄工具并戴手套進行操作，嚴禁強挖硬刨。

　　五）、工作面過頂板破碎區(qū)的安全技術(shù)措施

　　1、工作面進入破碎區(qū)域，支架盡可能采取超前支護，縮小空頂距。

　　2、必須控制好采高（保證采高在1.7m以上），以采煤機能順利通過為原則。

　　3、必須加強對頂板和煤幫的管理，保證支架處于良好的支撐狀態(tài)，拉架同樣須帶壓擦頂移架，移架后要及時達到初撐力。

　　4、根據(jù)現(xiàn)場情況另行編制過異常區(qū)專項補充措施，嚴禁用機組強行割硬石頭。

　　第二節(jié)“一通三防”與監(jiān)控系統(tǒng)

　　一）、通風系統(tǒng)

　　（一）風量計算

　　工作面瓦斯絕對涌出量為27m3/min，地面瓦斯抽放泵站抽出的瓦斯量為19m3/min。則80207工作面風排瓦斯量為：

　　q風排=q絕對-Q抽放=27-19=8m3/min；

　　1、按風排瓦斯涌出量計算風量

　　Q=100×q風排×k采通=100×8×1.4=1120m3/min

　　式中，Q--綜采工作面實際需要的風量，m3/min;

　　q風排--綜采工作面風排的瓦斯絕對涌出量，m3/min；

　　q風排--風排瓦斯涌出量，m3/min；

　　k采通--采煤工作面瓦斯涌出不均衡系數(shù)，取1.4；

　　2、按工作面溫度計算

　　Q= Q基本×k采高×k采長×k溫= 483m3/min；

　　式中，Q--綜采工作面實際需要的風量，m3/min;

　　k采高--綜采工作面采高調(diào)整系數(shù)；

　　k溫--綜采工作面溫度調(diào)整系數(shù)

　　k采長--采煤工作面長度調(diào)整系數(shù)，取1.2。

　　3、按工作面同時工作最多人數(shù)計算實際需要風量

　　Q = 4×N = 4×80 =32O m3/min

　　式中，Q--綜采工作面實際需要的風量，m3/min;

　　4--每人每分鐘的供風量不得少于4m3/min；

　　N--采煤工作面同時工作的最多人數(shù)；

　　4、按風速進行驗算

　　（1）按最低風速驗算：

　　Qmin=15×S

　　式中，Qmin--綜采工作面的最低風量，m3/min;

　　15--采煤工作面允許的最低風速，0.25×60=15m/min。

　　S--采煤工作面平均斷面積，m2；

　　（2）按最高風速驗算：

　　Qmax=240×S=240×6.6=1584m3/min

　　式中，Qmax--綜采工作面的最高風量，m3/min;

　　240--采煤工作面允許的最低風速，4×60=240m/min。

　　S--采煤工作面平均斷面積，m2；

　　根據(jù)以上計算綜采工作面計劃需風量為1120m3/min。

　　（二）通風路線

　　地面→副斜井→井底車場→軌道大巷→運輸下山→80207運輸順槽→80207工作面→80207回風順槽→回風下山→回風立井。

　　（三）通風管理

　　1、加強工作面的通風管理，保持風流的穩(wěn)定。

　　2、任何人通過風門時，嚴禁同時將兩道風門打開或只開不關(guān)。

　　3、運輸材料或設(shè)備需要通過風門時，嚴禁用設(shè)備撞擊風門。

　　4、保護好井下的通風設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞要及時報告通風科。

　　5、要堅持并且正確使用端頭、尾的風障。

　　6、若上隅角瓦斯?jié)舛雀撸�可使用抽出式風機抽排瓦斯。但必須遵守下列規(guī)定：

　　1）抽出式風機必須有兼職人員留名掛牌管理，保證局部通風機正常運轉(zhuǎn)，其他人員不得隨意停開。

　　2）風筒要用抗靜電、阻燃風筒。風筒吊掛平直，無脫節(jié)、無破口，礦車和其它物料、設(shè)施不得磨擦擠壓風筒。

　　3）因檢修、停電等原因停風，恢復(fù)通風前必須檢查瓦斯，只有在局部通風機及開關(guān)附近10m內(nèi)風流中的瓦斯?jié)舛榷疾怀�過0.5%時，方可人工開啟局部通風機。

　　4）抽出式風機出風口的瓦斯不能超過2.5％，風機必須接地，出風口要越過機尾機電設(shè)備3m。

　　二）、瓦斯管理

　　1、當上隅角、工作面回風流中瓦斯?jié)舛瘸�過1.0%或CO2濃度超過1.5%時，必須停電撤人，并由礦總工程師負責采取措施，進行處理。

　　2、當工作面風流中瓦斯?jié)舛冗_到1.0%，必須立即停止作業(yè)，撤出人員，切斷電源，進行處理。禁止任何人在超限時強行作業(yè)。

　　3、電機開關(guān)附近20m范圍內(nèi)風流中瓦斯?jié)舛冗_到1.5%時，必須立即停止作業(yè)，撤出人員，切斷電源，進行處理。

　　4、當工作面風流中CO2濃度達到1.5%，必須停止工作，查明原因，制定措施，報礦總工程師批準，進行處理。

　　5、風巷要懸掛CH4便攜儀，跟班隊長負責懸掛，隨時掌握瓦斯?jié)舛茸兓�情況。

　　6、機組司機必須隨身攜帶瓦斯便攜儀，并正常使用。當瓦斯達到1.0%時必須停止工作，進行處理。

　　7、堅持正確使用機頭、尾風障，減少漏風，防止上隅角瓦斯超限（積聚）。

　　8、堅持正確使用抽出式風機，降低上隅角瓦斯積聚。

　　9、瓦斯抽放管理明細：

　　（1）抽放管理措施及要求：

　　①瓦斯管路不得與帶電物體接觸，瓦斯管路應(yīng)與電纜分開鋪設(shè)。

　　②在瓦斯管路附近工作時，應(yīng)注意保護瓦斯管路，嚴禁人員隨意破壞或車輛撞壞，一旦損壞立即通知調(diào)度監(jiān)控室和安全指揮中心，并由相關(guān)單位及時派人處理。

　　③瓦斯管路必須連接牢固整齊。

　　④抽放隊每施工完一個鉆場，立即封孔，抽放管路系統(tǒng)應(yīng)定期進行管路巡視和放水。

　　⑤工作面回采至鉆場前1～5m時由綜采隊負責通知抽放隊。由抽放隊負責撤出鉆場內(nèi)的設(shè)備、管路并將抽放管路與下一個三通聯(lián)通。

　　（2）排出瓦斯抽放管路積水的技術(shù)措施：

　　①瓦斯抽放管路中的積水需要通過放水器排出，進行此項工作前需要提前與調(diào)度監(jiān)控室和通風科聯(lián)系。待得到允許后，方可進行此行工作。

　　②工作時間安排在檢修班，進行此工作時，瓦斯檢查員要對風巷的瓦斯?jié)舛冗M行檢查，待瓦斯?jié)舛鹊陀?％時，方可通知調(diào)度監(jiān)控室，調(diào)度監(jiān)控室接到瓦斯檢查員的電話后，通知地面泵房停止泵站運行。

　　③地面泵站停止運行后，井下要迅速打開放水器的截止閥，排出積水。于此同時，瓦斯檢查員要隨時檢查瓦斯?jié)舛取０l(fā)現(xiàn)異常要立即停止工作，恢復(fù)泵站運行。

　　④待積水排出后要關(guān)閉截止閥，待截止閥關(guān)閉后通知調(diào)度監(jiān)控室，恢復(fù)地面泵站的運行。

　　（3）瓦斯管路回收安全技術(shù)措施：

　　①回收瓦斯管路（含“三通”）前，必須通知調(diào)度監(jiān)控室和通風安全部，得到同意后方可進行這項工作。

　　②拆卸瓦斯管的工作必須安排在檢修班進行，抽放隊必須有人現(xiàn)場配合，綜采隊跟班隊干現(xiàn)場指揮。

　　③拆卸瓦斯管路前要準備好所需的工具和材料，瓦斯檢查員必須先檢查巷道及工作地點附近20m范圍內(nèi)的瓦斯?jié)舛取．斖咚節(jié)舛鹊陀?％時，方可進行此項工作。

　　④在拆卸瓦斯管路前，要對工作地點附近20m范圍內(nèi)進行灑水。

　　⑤拆卸時要先將拆卸處管路的螺栓松開，然后將墊圈去掉，地面瓦斯泵站繼續(xù)抽放，待管內(nèi)的瓦斯?jié)舛群拖锏乐車?0m范圍內(nèi)的瓦斯?jié)舛染�低�?％時，方可電話通知調(diào)度監(jiān)控室停止地面泵站的運行。

　　⑥地面泵站停止運行后，要迅速安裝堵頭。堵頭安裝時要保證其密封性良好，防止漏氣。

　　⑦在拆卸和安裝管路時，施工人員動作要輕，不得用鐵質(zhì)工具敲打瓦斯管路。

　　⑧安裝“三通”時，先將蛇皮管吊掛好，然后與“三通”連接好，再加皮墊圈保證密封性能良好，最后緊螺栓時必須動作輕快，緊固到位。

　　⑨在進行回收管路時，風巷不得進行于此無關(guān)的工作。

　　⑩整個回收拆卸工作必須有瓦檢員和跟班隊干現(xiàn)場跟蹤作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報處理。

　　三）、防塵管理

　　1、滅塵方法：

　　兩順槽及工作面灑水滅塵，各轉(zhuǎn)載點噴霧滅塵。

　　2、綜合防塵措施

　　（1）堅持綜合防塵制度，工作面風、運兩巷必須每天灑水滅塵一次，局部積塵要有專人清掃，保證整個工作面系統(tǒng)無煤塵堆積。

　　（2）防塵設(shè)施要按設(shè)計要求安裝齊全、可靠，并堅持正常使用，損壞的要及時維修更換。

　　四）、防滅火措施

　　1、本工作面煤層有自燃發(fā)火危險性，至少每周檢查一次三角區(qū)的CO、CO2及溫度指標。每天要對三角區(qū)及上、下隅角進行灑水，發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時匯報總工程師。

　　2、膠帶輸送機應(yīng)采用阻燃性皮帶，并采用防止皮帶跑偏措施，以防長時間摩擦皮帶起火。

　　3、工作面嚴禁存放煤油、柴油等易燃物品，擦洗設(shè)備的棉紗、布頭用后必須裝入鐵桶并蓋嚴實后回收到地面，禁止隨意丟放。

　　4、工作面生產(chǎn)前必須按照下表規(guī)定配足滅火器材：

　　序號配備地點滅火器種類數(shù)量（臺）備注

　　1移變處CO2滅火器1

　　2油脂存放處302冷焰滅火器2配0.5m3沙箱

　　8公斤干粉滅火器2

　　3絞車處CO2滅火器1

　　4工具房8公斤干粉滅火器1

　　5電氣列車處302冷焰滅火器2配0.5m3沙箱

　　8公斤干粉滅火器2

　　6工作面每20m8公斤干粉滅火器1

　　7皮帶機頭8公斤干粉滅火器2配0.5m3沙箱

　　8皮帶機尾8公斤干粉滅火器2配0.5m3沙箱

　　5、任何人發(fā)現(xiàn)井下火災(zāi)時，首先應(yīng)采取一切可能的方法直接滅火，并迅速報告調(diào)度所。電氣設(shè)備著火必須先切斷電源，油脂著火用干粉滅火器或黃砂滅火，不得直接用水滅火。

　　四、防治水

　　1、防治水工作要采用“探”、“防”、“堵”、“截”、“排”的綜合措施。

　　2、結(jié)合實際本工作面的防治水工作主要防治80205采空區(qū)的積水和噴巷、防塵等造成的積水。

　　3、本工作面在兩順槽掘進施工的同時就已經(jīng)對80205采空區(qū)內(nèi)的積水進行了鉆探，并采取了相應(yīng)的措施。

　　4、在風、運兩巷各敷設(shè)一趟排水管路，同時配備水泵，保證巷道內(nèi)的積水能及時排出。

　　5、排水設(shè)備要派人看護和檢修，做到及時排除積水，發(fā)現(xiàn)問題要及時向隊部值班室及礦調(diào)度室匯報。

　　6、當發(fā)現(xiàn)有“掛紅、掛汗、空氣變冷、出現(xiàn)霧氣、水叫、頂板淋水加大、頂板來壓、底板鼓起或產(chǎn)生裂隙出現(xiàn)滲水、水色發(fā)渾、有臭味”等預(yù)兆時，必須停止作業(yè)，采取措施，立即報告公司調(diào)度室，發(fā)出警報，撤出所有受威脅的人員。

　　7、對采空區(qū)放水時要注意以下安全事項：

　　（1）放水前要檢查風兩巷的排水系統(tǒng)是否暢通、完好；符合要求后方可進行放水。

　　（2）放水前要觀察放水地點附近煤壁是否有透水預(yù)兆，確認安全后方可進行放水。

　　（3）進行放水作業(yè)時，必須有瓦檢員和跟班隊干現(xiàn)場指揮，開始時要緩慢的將放水閥門打開，觀察水壓是否異常，瓦斯員要隨時監(jiān)測放水地點附近的有害氣體濃度的變化情況，如有異常要通知受威脅人員停止作業(yè)、采取措施按照預(yù)定的避災(zāi)路線撤離現(xiàn)場。

　　（4）現(xiàn)場指揮人員要根據(jù)水量和水壓情況決定是否可以同時打開兩個或多個閥門進行放水。

　　（5）其他未盡事宜，嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　五、運輸管理

　　1、絞車司機必須經(jīng)過培訓(xùn)，持證上崗。

　　2、使用絞車前，必須清理附近的雜物。

　　3、使用絞車前，必須對絞車以下事項進行檢查：

　　（1）絞車牢固情況。

　　（2）各部位的螺栓是否缺損、松動。

　　（3）信號、制動閘、啟動、停止按鈕是否靈敏可靠。

　　（4）各變坡點的擋車器等是否齊全可靠。

　　（5）絞車繩的完好情況。

　　4、絞車運行過程中，嚴禁用手、腳直接撥動鋼絲繩。

　　5、絞車換繩頭時，必須在車已停住，并穩(wěn)好后方可進行，嚴禁不采取穩(wěn)車措施而直接換絞車繩頭，杜絕滑車飛車事故的發(fā)生。

　　6、繩頭固定地點必須用專用銷子，不得用其它材料代替，并堅持使用護繩。

　　7、嚴格執(zhí)行“行車不行人，行人不行車”的規(guī)定，同時，運輸線路進出口必須設(shè)專人警戒。

　　8、設(shè)備和材料裝車時,要派專人進行檢查，合格后方可運輸。

　　9、裝車時,要安放平穩(wěn),封車牢固可靠,無滑動部位,不得超高超寬超長（長×寬×高= 3m×3m×2m）。

　　10、井下運輸前,要對軌道、巷道、絞車制動裝置、鋼絲繩、鉤頭、信號系統(tǒng)等安全設(shè)施進行全面檢查,確保無誤后方可作業(yè)。

　　11、要選擇符合要求的起吊、拖運工具和索具。

　　12、用手拉葫蘆起吊重物,其噸位必須大于重物的重量。要先試吊高度100--200mm,確認無誤后再起吊。

　　13、起吊和拖運時,吊索捆縛和受力點應(yīng)系在設(shè)備大件上的吊裝部位,吊索的轉(zhuǎn)折處與設(shè)備接觸部位,應(yīng)用軟質(zhì)墊件,嚴禁把設(shè)備的外凸處手柄當作吊裝繩用。

　　14、捆綁易變形的部位時,應(yīng)采取措施防止其變形。設(shè)備上的滑動部位應(yīng)予以固定,以防滑動碰壞和碰傷人員。

　　15、設(shè)備在起吊拖運時,一般不得中間停止作業(yè),設(shè)備到位或中間停止時,應(yīng)放置穩(wěn)固。對重心高的設(shè)備,應(yīng)采取防搖動或傾倒的措施后,方可拆除起重機械或索具。

　　16、運輸起吊設(shè)備時,禁止任何人隨同設(shè)備同行升降,禁止人員在設(shè)備下面或受力索具、鋼絲繩附近及吊裝物下落歪倒波及的地方通過和逗留。

　　17、裝車、運輸、起吊時,必須由跟班隊長或班組長統(tǒng)一指揮。

　　18、其他未盡事宜，嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》及山西三元福達煤業(yè)有限公司制定的《軌道運輸規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。

　　六、災(zāi)害的預(yù)防與避災(zāi)路線

　　第一節(jié)災(zāi)害預(yù)防

　　該工作面回采期間主要災(zāi)害為頂板、火災(zāi)、水災(zāi)及瓦斯、煤塵爆炸。因此必須加強通風、防塵管理，加強頂板支護管理，杜絕失爆，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時按規(guī)定處理。落實好防塵、瓦斯治理措施，加強防塵灑水、通風等管理，杜絕明火及電氣設(shè)備失爆，同時要注意做好排水工作。

　　第二節(jié)避災(zāi)路線

　　一、火災(zāi)、瓦斯煤塵爆炸路線

　　當發(fā)生火災(zāi)、瓦斯煤塵爆炸時，人員應(yīng)迎著新鮮風流撤出，并及時佩戴自救器，其撤出路線為：

　　工作面----運輸順槽-----運輸下山-----軌道大巷----- 人車候車室-----副斜井-----地面。

　　二、水災(zāi)

　　當發(fā)生水災(zāi)時，人員應(yīng)往高處撤出，但不要撤至獨頭巷道。

　　（1）工作面----回風順槽-----回風順槽聯(lián)絡(luò)巷-----軌道下山----2#橫貫----運輸下山----軌道大巷----- 人車候車室-----副斜井-----地面。

　　三、頂板

　　當工作面發(fā)生頂板災(zāi)害時，人員就近進入安全地點。

推進的方案 篇27

　　經(jīng)縣委、縣政府研究決定，20xx年組織開展“城市建設(shè)推進年”活動。為確保各項建設(shè)工作順利推進，現(xiàn)制定以下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的__屆五中全會、省委、市委和縣委有關(guān)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，搶抓**城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)機遇，堅定不移地實施城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，堅定不移地加快推進城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，確保城鎮(zhèn)化率穩(wěn)步增長，確保城鎮(zhèn)化發(fā)展成果惠及于民，促進城鎮(zhèn)化和工業(yè)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

　　二、總體目標

　　依據(jù)《**縣“十二五”規(guī)劃》，按照“科學(xué)規(guī)劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則，建立高效有序的城建工作機制，全面推開大干、實干城市建設(shè)工作態(tài)勢，努力形成城市大建設(shè)、大會戰(zhàn)的濃厚氛圍，搶抓機遇，務(wù)實創(chuàng)新，加快城市建設(shè)步伐，按照“一主兩副”的空間格局，努力把無城建設(shè)成為充滿發(fā)展活力和時代魅力的**城市帶次中心城市、經(jīng)濟圈沿江產(chǎn)業(yè)基地、凸顯濱水特色的現(xiàn)代化宜居城市；把二壩、高溝建設(shè)成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、長三角西端城市群的航運中心和物流中心、連通南北的區(qū)域樞紐城市。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）高起點編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃。堅持以規(guī)劃為龍頭，高起點、大手筆編制各類規(guī)劃，完成**縣城市總體規(guī)劃修編，啟動**縣城市近期建設(shè)規(guī)劃、城市排澇、燃氣、城市人防及地下空間開發(fā)利用、城市綠地系統(tǒng)及城市道路交通專項規(guī)劃，完成城南新城（含老城拓展區(qū)）、福渡片區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)控規(guī)及高鐵站站前廣場修規(guī)的規(guī)劃編制；編制完成《無為新城規(guī)劃》和《高溝新城規(guī)劃》，完善兩座新城各類專業(yè)專項規(guī)劃；加快編制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近期建設(shè)區(qū)域的控制性詳細規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，加快形成全面覆蓋、科學(xué)引導(dǎo)的城鎮(zhèn)規(guī)劃體系。

　　（二）強力推動八大工程建設(shè)進度。在大力實施無城“1060”城建重點工程的基礎(chǔ)上和積極爭取土地指標的前提下，強力推進八大工程建設(shè)進度，全部工程共啟動約60萬平方米房屋拆遷，續(xù)建、新建或擴建約60公里道路，建設(shè)約50萬平方米商品房、約60萬平方米安置房、約50萬平方米園林綠化工程，基本完成約50公里供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設(shè)，推動20余項涉及文、教、體、衛(wèi)、交通、行政辦公等社會公共事業(yè)項目續(xù)建、新建或擴建，全年完成城市建設(shè)投資約60億元。

　　1、拆遷安置工程

　　啟動老城約25萬平方米，城南新城、城北、城西約10萬平方米拆遷；啟動二壩新城及高溝新城約25萬平方米拆遷；同步開工建設(shè)約60萬平方米安置房。

　　2、路橋暢通工程

　　續(xù)建城南新城起步區(qū)高新大道、軍二路等6條約12公里道路，新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路；新建西北片區(qū)襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路；同步實施供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設(shè)；啟動比亞迪大橋、環(huán)城河通濟橋、華林橋等三座橋梁建設(shè)；全面啟動二壩新城核心區(qū)建設(shè)，積極推進“四縱四橫”路網(wǎng)建設(shè)；完善高溝新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網(wǎng)建設(shè)。

　　3、綠化景觀工程

　　啟動狀元橋至新力大道約20萬平方米濱水綠地工程、東門大橋至北門大橋約10萬平方米生態(tài)濕地景觀工程；開工建設(shè)城南新城約13萬平方米水景公園；完成約6萬平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程，總綠化面積約50萬平方米。

　　4、活水靚城工程

　　依據(jù)環(huán)城河“一環(huán)七園九橋”景觀規(guī)劃，加快實施環(huán)城河“活水工程”，啟動狀元橋至頭段、華林橋至東門大橋段清淤工程；完成建成區(qū)道路、環(huán)城河景區(qū)和城市主要節(jié)點亮化工程。

　　5、城市保安工程

　　完成城南新城二號泵站及配套約16公里水網(wǎng)建設(shè)，啟動一號泵站及約10公里配套水網(wǎng)建設(shè)；實施巢無路、襄安路等路段排澇改造工程，創(chuàng)造條件，逐步解決主城區(qū)部分地段主汛期排澇不暢問題；推進二壩新城城市除澇工程。

　　6、市場建設(shè)工程

　　完成建材大市場建設(shè)；啟動亞夏汽車城、鋼材大市場建設(shè)。

　　7、市政建設(shè)工程

　　完成鴻日廣場建設(shè)；啟動城南商業(yè)廣場、高鐵站站前廣場和古城廣場建設(shè)；完成三中擴建和新中醫(yī)院一期建設(shè)，加快建設(shè)新一中、職教中心、城南新城汽車站、婦幼保健所、國家特種電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、五星級賓館、圖書館、體育中心、無中、二中、四中及城南新城政務(wù)區(qū)等公共設(shè)施項目；完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬平方米人行道改造工程；繼續(xù)實施背街小巷整治工程。啟動二壩新城政務(wù)區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等公益設(shè)施和商場、酒店、寫字樓等開發(fā)性項目建設(shè)；續(xù)建二壩第一自來水廠，新建二壩污水處理廠。啟動高溝新城政務(wù)新區(qū)、商住區(qū)、高溝電纜交易展示中心等功能區(qū)及中心廣場、濱湖景觀區(qū)、道路、學(xué)校、醫(yī)院、市場等公共配套設(shè)施建設(shè)。

　　8、住宅建設(shè)工程

　　增加住宅有效供應(yīng)量，平抑市場房價，完成城南新城拍賣地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務(wù)中心、御龍灣、駿景等約50萬平方米商業(yè)住宅建設(shè)；完成共200套、約1.1萬平方米廉租房建設(shè)，共400套、約2.4平方米經(jīng)濟適用房建設(shè)；繼續(xù)實施住宅小區(qū)環(huán)境治理工程。

　　（三）全方位規(guī)范城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。一是建立健全城市建設(shè)規(guī)章制度。制定《關(guān)于城市建設(shè)中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、國家工作人員若干紀律暫行規(guī)定》、《縣直單位、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）服務(wù)城建重點工程目標管理考核辦法》、《20xx年度“城市建設(shè)推進年”活動宣傳工作實施方案》、《**縣房屋拆遷認證工作暫行辦法》、《**縣建設(shè)工程變更管理辦法》、《**縣縣級財政建設(shè)資金管理辦法》、《20xx年度“城市建設(shè)推進年”活動維穩(wěn)聯(lián)席會議制度》，調(diào)整《**縣集體土地拆遷管理辦法》、《**縣城市規(guī)劃區(qū)個人住房零星建設(shè)管理暫行辦法》、《**縣控違拆違實施辦法》等一系列規(guī)章和制度，從嚴控制違法建設(shè)蔓延勢頭，全面完善拆遷認證、工程變更、工程施工管理、建設(shè)資金撥付、城建工作考核等相關(guān)工作程序。二是嚴格規(guī)范城市規(guī)劃區(qū)建設(shè)秩序。堅決打擊以搭建違法建設(shè)生財擴勢的各類黑惡勢力；對利用職務(wù)之便插手建筑市場、參與違法建設(shè)的黨員、干部，一經(jīng)查實，堅決予以嚴肅處理；對不作為和亂作為的單位，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴格實行行政問責。三是嚴格規(guī)范小城鎮(zhèn)建設(shè)秩序。充分發(fā)揮沿江、沿山、沿路中心鎮(zhèn)的示范作用和聚集效應(yīng)，以長遠發(fā)展的眼光做好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，避免低效建設(shè)、重復(fù)建設(shè)和資源浪費。嚴厲打擊非法占用、非法買賣集體土地和非法開發(fā)行為，堅決杜絕違法建設(shè)行為發(fā)生。要按照屬地管理原則，解決有人干事、有錢辦事、有章理事問題；要開展警示教育，深入剖析典型案例，發(fā)揮查辦案件的治本功能，不斷加強管理、完善制度、堵塞漏洞，保證城市建設(shè)合法有序進行。

　　（四）著力提高建設(shè)工程管理水平。切實解決規(guī)劃設(shè)計、招投標、組織施工、現(xiàn)場監(jiān)管、工程驗收等各環(huán)節(jié)所存在的問題，著力提高建設(shè)工程管理水平。嚴格執(zhí)行項目立項審批、節(jié)能評估等管理程序，加強環(huán)境影響評價審批監(jiān)管，規(guī)范施工招標資格預(yù)審，建立招投標投訴舉報處理機制；加強對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)監(jiān)部門職責履行情況的督查，細化施工現(xiàn)場管理職責；加強對政府投資建設(shè)項目資金使用情況的全過程審計監(jiān)督，嚴格控制設(shè)計變更和工程造價；全面推行差別化管理模式，完善工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理責任制，強化安全生產(chǎn)監(jiān)管。

　　四、保障措施

　　（一）縣委、縣政府成立“城市建設(shè)推進年”活動指揮部，下設(shè)辦公室、片區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部、項目建設(shè)組、維穩(wěn)組、征地審核和拆遷認證組、資金調(diào)度組和效能監(jiān)察組，具體負責城建重點工程協(xié)調(diào)推進、宣傳報道、征地拆遷、項目建設(shè)、穩(wěn)定維護、違法建設(shè)控制、政策制定、資金調(diào)度、工作督查等工作。

　　（二）征地、拆遷及工程建設(shè)等工作均實行 “四個一”工作機制，即:一名縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，“一套班子”運作，一批責任單位服務(wù)，一個序列考核。各片區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部均由一名縣級領(lǐng)導(dǎo)任指揮長，所屬鎮(zhèn)負責同志和相關(guān)縣直單位負責同志為成員；征地、拆遷、讓地及維穩(wěn)工作均由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為責任主體；縣直相關(guān)單位抽調(diào)人員組成若干工作組，分片包干征地拆遷工作任務(wù)，抽調(diào)人員單位主要負責人為第一責任人，在片區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。一切工作要確保做到思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、力量調(diào)配、責任落實、執(zhí)行紀律、協(xié)調(diào)保障“六個到位”。

　　（三）全縣各級各單位要結(jié)合實際，積極開展以“城市建設(shè)推進年”活動為主題的宣傳活動。要將“城市建設(shè)推進年”活動有關(guān)文件精神作為當前理論學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，組織開展有關(guān)城市建設(shè)工作的大討論活動，提高服務(wù)城市建設(shè)意識。創(chuàng)新新聞宣傳形式和方法，加強與新聞媒體的溝通，開展多種形式的主題宣傳活動，積極約請相關(guān)媒體就城市建設(shè)主體活動進行深度采訪，充分報道我縣在城市建設(shè)各方面取得的新成就，全方位、多角度進行宣傳，營造良好的城市建設(shè)輿論氛圍。

　　（四）嚴明組織紀律和獎懲。年終對各項目的推進情況進行一次全面考核，凡能在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成拆遷、征地、工程建設(shè)任務(wù)的征地拆遷工作組、縣直服務(wù)責任單位，指揮部將予以通報表揚；對先進單位和個人實行年終獎勵，同時將鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直服務(wù)責任單位在大建設(shè)中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責任考核的重要內(nèi)容之一。對主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設(shè)的責任單位和責任個人，予以通報批評，并在年終單位績效考核時給予扣分；對不作為，甚至給項目推進設(shè)置障礙的工作人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定實行問責，并給予嚴肅處理。

推進的方案 篇28

　　為了落實國家“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理。”的安全生產(chǎn)方針，將我礦安全管理的關(guān)口前移，根據(jù)國家煤礦安全監(jiān)察局及地方政府要求，切實推進煤礦安全風險預(yù)控管理體系-AQ/T1093-20xx (以下簡稱“安全預(yù)控體系”)建設(shè)，提升我公司安全管理水平，制定本方案。

　　第一階段(體系建設(shè)準備)

　　本階段主要任務(wù)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子和干部思想，明確體系建設(shè)整體思路，全員參與。

　　1、審定體系建設(shè)方案。

　　2、成立組織機構(gòu)

　　成立體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、體系建設(shè)管理辦公室和各專業(yè)工作組，明確各小組人員及工作進展程度。

　　1）成立體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：總經(jīng)理

　　常務(wù)副組長：安全副總

　　成員： 各部門負責人

　　2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)風險預(yù)控辦公室

　　風險預(yù)控辦公室主任：安檢部部長

　　成員：各專業(yè)工作組人員

　　3）成立體系編寫小組

　　組長：

　　成員：各專業(yè)工作組人員

　　3、工作計劃：

　　在組長的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風險預(yù)控管理體系《管理手冊》和《程序文件》的組織編寫工作。明確《風險預(yù)控管理方針》、《風險預(yù)控管理目標》。預(yù)計15個工作日完成。

　　第二階段(識別危險源，確定危險源特性)

　　本階段主要任務(wù)：識別煤礦內(nèi)所有危險源，制定管理標準和管理措施。

　　1、體系建設(shè)啟動動員

　　進行體系建設(shè)動員，對工作進行總體部署；下發(fā)崗位危險源辨識表；

　　2、危險源辨識與評估

　　根據(jù)每人每班填寫的人、機、環(huán)、管的危險源。風險預(yù)控管理體系編寫小組人員及時收集資料，對辨識出的危險源進行評估、分級、分類，造冊制表進行管控，明確職責。

　　3、危險源調(diào)整與完善

　　根據(jù)實際情況，進行危險源調(diào)整與完善。

　　4、危險源規(guī)范與初審

　　由體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長組織對危險源辨識結(jié)果進行規(guī)范和初步審核。

　　5、危險源審核

　　各專業(yè)工作組對危險源辨識結(jié)果進行審核。

　　根據(jù)員工填寫的危險源辨識表，由區(qū)隊風險預(yù)控小組成員進行審核。

　　6、工作計劃

　　在常務(wù)副組長的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風險預(yù)控管理體系《風險管理手冊》和《管理標準與管理措施》的組織編寫工作。預(yù)計60個工作日完成。

　　第三階段(人員不安全行為管理措施)

　　本階段主要任務(wù)：挖掘和構(gòu)建本礦安全文化建設(shè)，對員工日常不安全行為進行總結(jié)、分析、管理。

　　1、安全文化宣傳

　　1）編制印發(fā)《安全文化建設(shè)實施手冊》，手冊以左則溝煤礦普通員工為閱讀對象，以通俗易懂的語言、簡明扼要的文字闡釋煤礦安全思想和基本內(nèi)涵。手冊印發(fā)后，通過班前會在全礦員工中組織了學(xué)習(xí)，對廣大員工了解安全風險預(yù)控管理體系發(fā)揮了重要作用。

　　2）在主管以上干部中進行培訓(xùn)。

　　3）制作了宣傳牌板。

　　4）制作崗位危險源辨識與管控措施卡片。實地考察了風險預(yù)控管理體系的應(yīng)用情況和運行效果，進一步消除廣大干部的思想疑慮，提高認識，堅定信心。經(jīng)過這幾個方面的宣傳和培訓(xùn)，讓風險預(yù)控管理理論為干部所熟悉，安險預(yù)控管理體系建設(shè)的必要性和重要性為員工所認可。

　　2、編制《員工不安全行為管理手冊》

　　通過對采煤、掘進、運輸、機電、一通三防及其他類對員工可能出現(xiàn)的主要不安全行為進行梳理劃分，以及按照不安全行為發(fā)生的行為痕跡、頻次、風險等級重要指標進行劃分，讓員工在有意和無意做出的不安全行為之前，經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握和了解規(guī)程措施條款，熟悉崗位操作標準，明知道怎樣做才符合規(guī)定。對于自身對不安全行為的價值認識上存有差距，在僥幸、麻痹等錯誤心理驅(qū)動下而做出的.行為選擇，明知故犯行為得以矯正。

　　3、編制《標志標識管理手冊》、《工余安健環(huán)手冊》。

　　4、工作計劃

　　在常務(wù)副組長的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風險預(yù)控管理體系《安全文化建設(shè)實施手冊》和《員工不安全行為管理手冊》、《標志標識管理手冊》、《工余安健環(huán)手冊》的組織編寫工作。預(yù)計30個工作日完成。

　　第四階段(制度建設(shè)及完善)

　　本階段主要任務(wù)：在危險源管控的微觀系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成危險源管控的宏觀保障制度和運行機制。

　　1、制度制定與修訂

　　對現(xiàn)有制度進行符合性檢查、修訂，補充制定新制度。 。

　　2、制度修改與完善

　　對制度進行修改與完善。

　　3、制度規(guī)范與初審

　　煤礦主要負責人對制度進行規(guī)范和初步審核。

　　4、制度審核

　　各專業(yè)工作組進行制度審核。

　　5、工作計劃

　　在組長的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風險預(yù)控管理體系度建設(shè)及完善，形成《安全管理制度匯編》。預(yù)計7個工作日完成。

　　第五階段（體系文件初稿審核與完善 ）

　　1、根據(jù)體系規(guī)范，對編制的體系文件《管理手冊》、《程序文件》、《風險管理手冊》、《風險管理標準和措施》、《員工不安全行為管理手冊》、《安全文化建設(shè)實施手冊》《安全管理制度匯編》《標志標識管理手冊》、《工余安健環(huán)手冊》體系文件初稿，初步形成體系框架。

　　2、體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組聽取體系建設(shè)管理辦公室和各專業(yè)工作組的階段工作匯報，對體系內(nèi)審指標體系、體系文件進行審核，對遺漏和不當之處進行修改完善。

　　3、工作計劃

　　在組長的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風險預(yù)控管理體系文件進行會審，簽發(fā)（發(fā)布令）實施。預(yù)計7個工作日完成。

推進的方案 篇29

　　根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于深入推進義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展的實施意見》（浙政發(fā)〔20xx〕25號）和《浙江省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》（浙政發(fā)〔20xx〕25號）精神，為進一步貫徹落實《紹興市全面推進教育共同體建設(shè)的行動計劃》，擴大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面，滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》精神，以深化教育領(lǐng)域綜合改革為指導(dǎo)，以促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)新管理體制和提升教育質(zhì)量為目標，堅持從實際出發(fā)，先易后難，逐步適應(yīng)，統(tǒng)籌配置教育資源、促進均衡發(fā)展的工作原則，科學(xué)統(tǒng)籌和整合城區(qū)及開發(fā)區(qū)教育資源，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的影響、輻射、示范和帶動作用，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，努力讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育。

　　二、目標導(dǎo)向

　　（一）堅持均衡發(fā)展

　　通過集團化辦學(xué)，統(tǒng)籌整合資源，以強帶弱、以優(yōu)促強，優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展，促進集團教育教學(xué)資源共享，帶動片區(qū)教育

　　優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　（二）堅持內(nèi)涵發(fā)展

　　通過優(yōu)質(zhì)校辦學(xué)理念輻射、骨干教師調(diào)劑交流，逐步實現(xiàn)成員學(xué)校整體辦學(xué)水平的合成再造，加強集團學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升教書育人品質(zhì)。

　　（三）堅持特色發(fā)展

　　鼓勵集團內(nèi)學(xué)校打造具有自身辦學(xué)特點的教育特色，逐步形成一校一品，讓集團內(nèi)的學(xué)校形成多元發(fā)展的格局。

　　（四）堅持共享發(fā)展

　　發(fā)揮集團化辦學(xué)的優(yōu)勢，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓廣大教師、學(xué)生和家長更有獲得感，讓教育發(fā)展的成就惠及更多的百姓。

　　三、運行機制

　　南明小學(xué)教育集團運行理念：實行“五個統(tǒng)一”，即“師資統(tǒng)一調(diào)配、課程統(tǒng)一設(shè)置、教研統(tǒng)一實施、質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)控、活動統(tǒng)一規(guī)劃”。

　　（一）集團學(xué)校組成

　　將南明小學(xué)和梅渚小學(xué)組建成緊密型南明小學(xué)教育集團，設(shè)立南明小學(xué)教育集團高新園區(qū)校區(qū)，形成一校兩區(qū)總格局。

　　（二）集團學(xué)校機構(gòu)設(shè)置

　　1、集團學(xué)校機構(gòu)設(shè)置。南明小學(xué)教育集團學(xué)校設(shè)校長1名、常務(wù)副校長1—2名。有關(guān)負責人的人事考核任免按規(guī)定辦理。

　　2、集團學(xué)校黨總支班子設(shè)置。集團學(xué)校黨組織設(shè)立黨總支，下設(shè)兩個支部。

　　3、集團校務(wù)委員會設(shè)置。集團設(shè)立校務(wù)委員會，由校長、書記、副校長、副書記等成員組成。

　　（三）集團學(xué)校財物管理

　　集團內(nèi)財務(wù)由校長負責，各成員校獨立核算。保留現(xiàn)有學(xué)校賬戶，根據(jù)相關(guān)要求與規(guī)定制定各校區(qū)預(yù)算計劃。集團學(xué)校建立完善的財務(wù)、資產(chǎn)、采購、基建、維修等管理制度。集團學(xué)校根據(jù)各校區(qū)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備狀況，為各校區(qū)合理配置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

　　（四）集團學(xué)校人事管理

　　1、實行校長負責制。集團學(xué)校組建后，實行集團學(xué)校校長負責制，校長主持集團學(xué)校全面工作，常務(wù)副校長負責校區(qū)的日常工作。

　　2、實行行政領(lǐng)導(dǎo)和教師交流制度。每年兩校區(qū)派出一定比例的行政和老師參加集團內(nèi)交流。交流教師原則上不少于三年，隨遷人事關(guān)系。

　　3、完善人事管理制度。集團制定統(tǒng)一的教師考勤、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師流動、年度考核、評先評優(yōu)、績效考核、職稱評定等人事管理制度。

　　4、探索一體化管理模式。探索集團學(xué)校一體化運行的辦學(xué)模式和管理機制。兩校區(qū)教育教學(xué)計劃統(tǒng)一安排，教育教學(xué)工作統(tǒng)一實施，教師發(fā)展研修統(tǒng)一聯(lián)動，學(xué)生培養(yǎng)目標統(tǒng)一落實，教育教學(xué)資源統(tǒng)一共享，促進兩校區(qū)全方位的`良性互動和教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓更多的學(xué)生真正享受到集團學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的成果，不斷擴大南明小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的社會效益，形成南明小學(xué)教育集團品牌。

　　（五）集團學(xué)校招生管理

　　集團學(xué)校校長對各校區(qū)招生工作負總責，常務(wù)副校長負責本校區(qū)招生工作的具體實施。兩校區(qū)要嚴格執(zhí)行縣教體局出臺的招生政策，鼓勵南明校區(qū)的學(xué)生到高新園區(qū)校區(qū)就讀。

　　四、保障機制

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣教體局成立南明小學(xué)教育集團化辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確推進南明小學(xué)集團化辦學(xué)實施路線圖，指導(dǎo)集團化辦學(xué)工作，協(xié)調(diào)解決集團學(xué)校建設(shè)發(fā)展相關(guān)事宜。

　　（二）深化人事改革

　　教育集團在編制總額內(nèi)統(tǒng)一招聘教師；根據(jù)各校區(qū)工作實際需要，可在集團學(xué)校范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配教師，實現(xiàn)師資力量余缺、強弱互補。

　　（三）強化保障

　　1、保障交流教師經(jīng)費待遇。對南明校區(qū)到高新園區(qū)校區(qū)參與交流的教師在工資待遇、按照上級相關(guān)政策予以享受。

　　2、保障集團職評等優(yōu)惠政策。為充分保障南明校區(qū)到高新園區(qū)校區(qū)的師資交流力度，對高新園區(qū)校區(qū)交流的老師職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先、選拔任用等方面給予適當傾斜。

　　3、為進一步壓實工作責任，促進集團良性發(fā)展，教體局設(shè)立教育集團考核機制，進行集團辦學(xué)考核。

　　五、工作步驟

　　（一）調(diào)研準備階段（20xx年3—5月）

　　縣教體局成立南明小學(xué)教育集團化辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，涉及人事、教育、財基等科室，研究制定南明小學(xué)教育集團辦學(xué)實施方案。

　　（二）宣傳發(fā)動階段（20xx年6月）

　　1、相關(guān)學(xué)校統(tǒng)一思想，堅持正確的輿論導(dǎo)向；加大宣傳力度，營造支持教育改革和發(fā)展的良好環(huán)境。

　　2、加強與相關(guān)部門、街道、家長的聯(lián)系，做好溝通和協(xié)調(diào)工作，爭取社會各界的理解和支持。

　　（三）集團組建階段（20xx年7—8月）

　　1、成立南明小學(xué)教育集團，配齊集團學(xué)校及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部。

　　2、做好各校區(qū)現(xiàn)有師資的摸底工作，為師資調(diào)配打好基礎(chǔ)。

　　（四）實施階段（20xx年9月起）

　　實行“五個統(tǒng)一”，即“師資統(tǒng)一調(diào)配、課程統(tǒng)一設(shè)置、教研統(tǒng)一實施、質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)控、活動統(tǒng)一規(guī)劃”。通過3—5年集團化辦學(xué)管理模式的實施，初步形成穩(wěn)定的集團化管理運行機制，促進兩校區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

推進的方案 篇30

　　為進一步推進我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，按照縣委、縣政府提出的“三化聯(lián)動、四化同步”戰(zhàn)略部署及“兩線兩片三園”新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略，我局以農(nóng)民增收為中心，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確保“農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值增長3%以上，糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在50萬噸以上，農(nóng)民人均純收入增長15%以上”總體目標的實現(xiàn)。現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：

　　一、工作目標

　　全年糧食生產(chǎn)面積134萬畝以上，糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)51萬噸；新發(fā)展優(yōu)質(zhì)茶園0.3萬畝以上，茶葉總產(chǎn)量實現(xiàn)4200噸；新發(fā)展蔬菜0.2萬畝，蔬菜總產(chǎn)量實現(xiàn)28.55萬噸；新發(fā)展水果0.25萬畝，水果總產(chǎn)量達到8.55萬噸；蠶桑發(fā)種1.46萬張，產(chǎn)鮮繭527噸；新發(fā)展省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬畝示范區(qū)4個；實現(xiàn)種植業(yè)總產(chǎn)值29.73億元，比去年增長12%，農(nóng)民人均種植業(yè)總收入3715元，比去年增長12%。

　　二、工作措施

　　（一）狠抓產(chǎn)業(yè)規(guī)劃

　　繼續(xù)優(yōu)化區(qū)域布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，由政府出資委托敘府茶業(yè)公司完成了高山有機茶和淺丘早茶發(fā)展規(guī)劃；同時，進一步完善了《縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略策劃》和“職業(yè)農(nóng)民孵化中心”、“大塔荔枝科技示范園項目”規(guī)劃設(shè)計，并在此基礎(chǔ)上，重點開展分區(qū)成片的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，力爭盡快啟動并在年底前完成沿金、岷兩江，連翠屏區(qū)、屏山縣的“茵紅李產(chǎn)業(yè)核心區(qū)及休閑農(nóng)業(yè)‘金三角’”和永興—白花—孔灘—王場“西部藕海”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及項目策劃包裝。

　　（二）狠抓農(nóng)業(yè)招商

　　利用我縣現(xiàn)有優(yōu)惠政策和良好的投資環(huán)境，大力引進有實力的工商資本實體，規(guī)范的進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，促進我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，重點是認真做好農(nóng)業(yè)招商項目的策劃包裝，參加全市農(nóng)業(yè)項目招商會，全力引進工商企業(yè)投資新建“冷鏈加工及物流交易中心”和“早春及秋延后蔬菜基地”，并開展茵紅李、荔枝和蓮藕產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，帶動全縣蔬菜、水果等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　（三）狠抓項目建設(shè)

　　圍繞全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的`發(fā)展，積極爭取國家和省、市的農(nóng)業(yè)項目投資，完成“中央財政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（水稻）產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展”、“中央財政產(chǎn)油大縣獎勵資金項目”、“高標準農(nóng)田建設(shè)”、“農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)”等項目的編制和實施；同時，認真做好“職業(yè)農(nóng)民孵化中心”項目建設(shè)的服務(wù)工作，力爭在年底前全面啟動項目主體工程建設(shè)，并完成李場500畝荔枝科技示范園“孵化基地”建設(shè)，啟動“茵紅李產(chǎn)業(yè)核心區(qū)及休閑農(nóng)業(yè)‘金三角’”和“西部藕海”和“高山有機茶、越溪河早茶”等項目建設(shè)。

　　（四）狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　圍繞糧油、蔬菜、水果、茶葉以及蠶桑等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，狠抓技術(shù)培訓(xùn)和推廣，重點是抓好20xx年晚秋及xx年小春生產(chǎn)工作高產(chǎn)創(chuàng)建及示范片建設(shè)，全面籌劃xx年早春蔬菜、晚熟荔枝以及優(yōu)質(zhì)名優(yōu)早茶等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并確保在年度前完成4個“省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬畝示范區(qū)”申報和建設(shè)工作。

　　（五）狠抓食品安全

　　繼續(xù)整體推進全縣無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地建設(shè)，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作制度，適時全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量抽查，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯機制；同時，全力推進“三品一標”建設(shè)，對全縣優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品資源進行整合，并進行前期培育和管理，逐步培育成熟品牌推向市場。

　　（六）狠抓土地確權(quán)

　　全縣確權(quán)登記提前實施和提前完成，為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定堅實的制度基礎(chǔ)。今年10月份將全面推開，xx年底前基本完成，xx年開展回頭看和查漏補缺工作。到xx年底確保全縣確權(quán)登記工作按規(guī)范完成，力爭先于全省1年完成此項工作。

　　（七）狠抓主體培育

　　繼續(xù)做好“富康芽菜”、“友均蔬菜”等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和“蜀蓮蓮藕”、“領(lǐng)先水果”等專業(yè)合作社的培育和壯大，同時，積極選擇引進具有運營意識的投資人，配置優(yōu)勢資源，培育成相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的核心運營主體，帶動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民群眾增收致富。

推進的方案 篇31

　　一、工作目標

　　長期目標：推動電大系統(tǒng)全面介入社區(qū)教育，使電大系統(tǒng)成為我省終身教育體系的重要支撐，使社區(qū)教育成為河南開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展的重要支撐。

　　近期目標：搶占全省社區(qū)教育陣地，使電大系統(tǒng)成為全省社區(qū)教育系統(tǒng)最重要的組成部分，各級電大成為當?shù)厣鐓^(qū)教育的引領(lǐng)者和社區(qū)教育服務(wù)的主要提供者。

　　二、工作步驟

　　1、完善河南省社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心職能，提高履行職責能力。服指中心應(yīng)發(fā)揮推動與引領(lǐng)作用，加強與教育行政部門的聯(lián)系，20xx年應(yīng)完成服指中心的揭牌和全省電大的發(fā)動工作。

　　20xx年建成全省社區(qū)教育工作平臺并投入使用，完成云學(xué)習(xí)平臺與資源庫的建構(gòu)，完成對市級電大主要負責同志的社區(qū)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　20xx年，開發(fā)出電大系統(tǒng)的社區(qū)教育項目，以項目帶動系統(tǒng)開展活動。

　　2、推動市級電大介入社區(qū)教育，加掛社區(qū)大學(xué)牌子。

　　爭取市級電大同時加掛當?shù)厣鐓^(qū)教育指導(dǎo)中心的牌子，在縣區(qū)建立自己的社區(qū)教育系統(tǒng)。推動市級電大開發(fā)社區(qū)教育項目，開展社區(qū)教育活動。

　　爭取推動五所獨立設(shè)置的電大在20xx年掛牌。工作重點是信陽與南陽。

　　合并電大的工作重點是豫東和豫南地區(qū)。工作難點在于當?shù)芈殬I(yè)學(xué)院與教育行政部門的溝通，應(yīng)爭取合并電大在20xx年底前掛牌。

　　3、推動縣級電大參與社區(qū)教育。

　　與市級電大一起，推動加掛社區(qū)學(xué)院牌子，介入社區(qū)教育教育活動，努力使電大社區(qū)教育系統(tǒng)向基層延伸。

推進的方案 篇32

　　為切實加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)步伐，大力推進我鄉(xiāng)“兩線一片”開發(fā)工程，進一步明確目標任務(wù)，落實工作職責，特制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)“三農(nóng)”為方向，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，緊緊圍繞楠木鋪鄉(xiāng)黨委、政府“生態(tài)立鄉(xiāng)、基礎(chǔ)穩(wěn)鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)，打造精品楠木鋪”的總體思路，立足資源優(yōu)勢，順應(yīng)市場規(guī)律，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和協(xié)會，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)新特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，實現(xiàn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效，產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)，推動我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)走上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路

　　二、工作目標

　　從20xx年到20xx年三年時間內(nèi)，穩(wěn)定發(fā)展“兩線一片”產(chǎn)業(yè)，擴大超級稻種植面積達6000畝以上。以畜牧、桑蠶、金銀花、黃葛、油茶種養(yǎng)殖業(yè)為重點，繼續(xù)擴大兩河口村養(yǎng)牛小區(qū)的面和量，能繁母牛達到200頭以上，新建多個養(yǎng)羊小區(qū)，全鄉(xiāng)養(yǎng)羊規(guī)模達到20xx頭以上，桑蠶總面積達到1500畝，金銀花基地達到20xx畝，黃葛面積達1000畝以上，油茶面積達1500畝。大力培植以楠竹、蔬菜、魚類等特色產(chǎn)業(yè)為主的規(guī)模村、規(guī)模組、規(guī)模戶，加強特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新增農(nóng)民專業(yè)合作社4個，全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的合作社員達到500名，創(chuàng)造農(nóng)產(chǎn)品品牌1個。

　　三、工作重點及責任分解

　　1、重點推進特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。按照“上規(guī)模、產(chǎn)效益、出亮點”要求，建設(shè)一批安全化、優(yōu)質(zhì)化、標準化的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。一是超級稻主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)完成6000畝種植規(guī)模；二是牲豬主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)完成15000頭養(yǎng)殖規(guī)模、養(yǎng)牛小區(qū)能繁母牛達到200頭以上規(guī)模、3個養(yǎng)羊小區(qū)建設(shè)、蛋雞場達到60000羽養(yǎng)殖規(guī)模；三是蠶桑主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)完成1200畝新擴面積，黃葛面積達到1000畝以上；四是金銀花

　　基地達到20xx畝規(guī)模。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實行分管領(lǐng)導(dǎo)負責制，按照“一個產(chǎn)業(yè)、一名班子、一套措施”的總體要求，目標明確，任務(wù)細化，項目到點、責任到人。

　　2、建立8個農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效示范片

　　（1）、三個1000畝超級水稻高產(chǎn)高效示范區(qū)。重點抓好楠木鋪、黃臘溪、溶溪三個集中連片的1000畝超級水稻高產(chǎn)高效示范區(qū)建設(shè)。

　　（2）、三個無公害生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)。重點抓好高坪村先鋒農(nóng)場生豬無公害生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)、兩河口村標準化肉牛示范區(qū)建設(shè)、堆上蛋雞場無公害生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)。

　　（3）、兩個高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)業(yè)種植示范區(qū)。今年重點抓好兩河口村500畝高產(chǎn)金銀花標準化示范區(qū)和高坪村800畝油茶標準化示范區(qū)。

　　3、抓機遇開展新產(chǎn)業(yè)開發(fā)。縣委、縣政府今年出臺的1號文件，著重發(fā)展以“兩茶一魚”（即茶葉、油茶、魚類）為特色產(chǎn)業(yè)，以工業(yè)原料林（木本）、楠竹、蔬菜、超級稻、禽畜、中藥材等為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程，并配套有相關(guān)的優(yōu)惠政策。我們要抓住機遇，因地制宜的發(fā)展這些有著優(yōu)惠政策而又適合我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。積極開展魚、蝦、蟹相結(jié)合的混養(yǎng)、套養(yǎng)、輪養(yǎng)方式，努力探索稻田、山塘等生態(tài)養(yǎng)殖和綜合養(yǎng)殖新模式。進一步發(fā)展以工業(yè)原料林和楠竹為主體的山林經(jīng)濟。建設(shè)栽培以茄子、辣椒、冬瓜、胡蘿卜、馬鈴薯等品種為主的蔬菜基地。

　　4、做強農(nóng)產(chǎn)品品牌。一是圍繞養(yǎng)殖和種植產(chǎn)業(yè)抓品牌建設(shè)，把以規(guī)模化、集約化推動農(nóng)產(chǎn)品市場占有率的提高。二是擴大對外宣傳。三是計劃申報“亮閃閃”品牌商標。

　　5、大力推進農(nóng)業(yè)項目建設(shè)。以農(nóng)業(yè)招商促進農(nóng)業(yè)項目建設(shè)，促進農(nóng)業(yè)投入和開放型農(nóng)業(yè)有新突破。積極抓住當前國家加大對“三農(nóng)”投入、沿海農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次向內(nèi)地轉(zhuǎn)移和外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新機遇，加大對農(nóng)田水利、安全飲水、沼氣新能源、土地整理、畜禽養(yǎng)殖小區(qū)等項目引進力度，對引進項目實施重點服務(wù)、扶持和保障。不斷提高農(nóng)業(yè)利用外資的數(shù)量和質(zhì)量。

　　6、注重培育種養(yǎng)大戶。以點帶面，提升產(chǎn)業(yè)檔次，注重示范效應(yīng)，推進高

　　效農(nóng)業(yè)規(guī)模化發(fā)展。培育百畝茶葉生產(chǎn)大戶2戶、百畝黃葛生產(chǎn)大戶2戶、20畝蠶桑生產(chǎn)大戶5戶、百畝超級稻生產(chǎn)大戶3戶、千頭以上牲豬養(yǎng)殖大戶4戶、20xx羽以上雞鴨養(yǎng)殖大戶3戶、農(nóng)機大戶5戶，其它各種特色養(yǎng)殖戶5戶。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、駐村干部與村支書具體負責的.工作機制，統(tǒng)一思想，理清思路，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營工作擺上重要的議事日程，各村一把手要親自抓，組織專門人員具體抓，并形成長效工作機制。各村要制定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實任務(wù)和責任，分步實施，把工作成效與年終工作考核掛勾，嚴格執(zhí)行獎懲機制。

　　2、加大獎勵力度。按照大投大獎機制，20xx年鄉(xiāng)財政對重點項目工程進行獎勵。對于當年投入資金達50萬以上的產(chǎn)業(yè)，獎勵20xx元，10—50萬元以下的，獎勵1000元；申創(chuàng)一個品牌的獎勵3000元，成立一個專業(yè)合作社的獎勵500元。

　　3、強化產(chǎn)業(yè)服務(wù)。把做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，不斷提升服務(wù)水平作為推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要手段和主要工作內(nèi)容。一是政策宣傳落實到位，確保強農(nóng)惠農(nóng)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)等系列優(yōu)惠政策一字不漏、資金一分不少地落實到農(nóng)戶；二是開展農(nóng)民工再就業(yè)培訓(xùn)，實施“科技骨干培訓(xùn)工程”、“雨露計劃”等，結(jié)合社會培訓(xùn)力量，全年培訓(xùn)農(nóng)民工400人；三是促進土地流轉(zhuǎn)，政府為土地流轉(zhuǎn)市場提供信息溝通、法律咨詢、價格評估、合同簽訂、糾紛協(xié)調(diào)等服務(wù)，加快土地“依法、自愿、有償”流轉(zhuǎn)，促進土地和林地向種植大戶轉(zhuǎn)移；四是推廣良種良法，發(fā)揮示范帶動的效應(yīng)，全鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地優(yōu)良品種推廣率達100%；五是開展科技創(chuàng)新，加強科技隊伍建設(shè)，村級明確科技服務(wù)推廣員，形成鄉(xiāng)村兩級農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。開展科技入戶活動，入戶率達80%。

　　4、建立健全機制。把推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作列入年終村級目標管理考評，采取平時督查和年終考評相結(jié)合的辦法，實行每月一調(diào)度，每季一督查，半年一總結(jié)，年終一考評的工作機制，評出綜合獎和單項獎在全鄉(xiāng)經(jīng)濟工作會上進行

　　獎勵和表彰。對工作滯后的村實行末位淘汰制，追究鄉(xiāng)村兩級具體責任人的經(jīng)濟和其他責任。

　　五、具體要求

　　1、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各村必須完成落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標任務(wù)，嚴格按照標準化生產(chǎn)操作規(guī)程，基地建設(shè)做到上規(guī)模、標準化。

　　2、農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)。統(tǒng)一標準化生產(chǎn)操作規(guī)程，技術(shù)生產(chǎn)標準由農(nóng)技部門確定并負責實施。宣傳標志到位，基地必須建立永久性固定宣傳牌。

　　3、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建設(shè)。圍繞確定的目標和申報對象，主動做好前期準備工作，按照要求積極完成申報和建設(shè)任務(wù)。

　　4、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育。采取“公司+基地+農(nóng)戶+合作社”的生產(chǎn)模式，企業(yè)與農(nóng)戶簽訂收購合同，帶動農(nóng)戶不少于500人。

　　5、合作社創(chuàng)建。新增合作社以工商營業(yè)執(zhí)照為依據(jù)，合作社必須有規(guī)范的辦公場所，各種規(guī)章制度齊全，生產(chǎn)經(jīng)營活動正常，賬目清楚且有盈利分工明細賬，經(jīng)營活動嚴格按照統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一技術(shù)標準、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一銷售的“四統(tǒng)一”要求進行。

推進的方案 篇33

　　自20xx年我區(qū)進入課程改革實驗以來，各校根據(jù)本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學(xué)研究工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，保證了我區(qū)課程改革實驗工作的穩(wěn)步推進，促進了我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時也展示出了我區(qū)校本教研工作的廣闊前景。為保證我區(qū)校本教研工作高質(zhì)、高效、自覺、有序地進行，穩(wěn)步推進我區(qū)的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹落實北京市、平昌區(qū)教育大會和教學(xué)大會有關(guān)加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學(xué)校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務(wù)，以教師的實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　二、專業(yè)支持機構(gòu)：

　　北京教科院基教研中心。

　　專家顧問組：

　　三、組織機構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：

　　成員：

　　（二）工作組：

　　中、小教研室各學(xué)科教研員和中心教研組成員。

　　（三）教研協(xié)作組組長校：中心、x小學(xué)、中心、中心、一小、x鎮(zhèn)小學(xué)、中心、平昌一中、四中、五中、x學(xué)校、x中學(xué)、x中學(xué)。

　　四、工作目標和研究內(nèi)容

　　工作目標：

　　全區(qū)中小學(xué)基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規(guī)范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創(chuàng)新，改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程實施和教師發(fā)展的校本教研培訓(xùn)制度；到20xx年上半年，在全區(qū)范圍內(nèi)形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的學(xué)校有體現(xiàn)本校辦學(xué)特色的校本教研制度，全區(qū)95%的教師能經(jīng)常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學(xué)論文或心得；通過信息技術(shù)的介入，建成面向全區(qū)教師的教學(xué)研究資源共享、交流、互動的網(wǎng)絡(luò)平臺；形成一批校本教研樣板學(xué)校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學(xué)和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。

　　工作內(nèi)容：

　　深化校本教研制度建設(shè)，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學(xué)校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長；加強新課程的教育教學(xué)管理研究，不斷提高學(xué)校自我發(fā)展的能力；反思教育教學(xué)行為，總結(jié)、推廣課程改革實驗的經(jīng)驗；加強校本課程開發(fā)與實施研究，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；加強本土化的改造，創(chuàng)造出本土的經(jīng)驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、區(qū)域推進校本教研制度建設(shè)和策略的實踐研究；

　　2、促進教師的專業(yè)化發(fā)展策略的研究；

　　3、校本教研制度的專業(yè)支持與條件保障的研究；

　　4、校本教研制度建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展的研究。

　　五、具體措施

　　1、加大行政部門推動力度。

　　1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。

　　2）出臺《平昌區(qū)校本教研指導(dǎo)意見》、《平昌區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區(qū)教學(xué)協(xié)作組方案》。

　　3）加大培訓(xùn)力度，定期對全區(qū)校長、教師進行校本教研專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設(shè)的意義與價值。

　　4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結(jié)、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。

　　5）加大監(jiān)控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區(qū)中、小學(xué)全面質(zhì)量管理評估》體系之中。學(xué)年末優(yōu)秀教研組進行評選、表彰。

　　2、開展教師讀書活動，營造學(xué)習(xí)與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發(fā)現(xiàn)問題的眼光”與“教育的心情”。

　　1）教研室每學(xué)年初負責向全區(qū)推薦書目，編寫導(dǎo)讀專刊下發(fā)。

　　2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。

　　3、對教研員進行系列崗位培訓(xùn)，提高“引領(lǐng)者”的素質(zhì)。

　　4、進一步研究與改進教研工作內(nèi)容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能。

　　5、學(xué)年末對優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗和成果。

　　校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地為目標和契機，開拓創(chuàng)新，注重實效，全面促進教師的專業(yè)成長，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越。

　　平昌區(qū)創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地課題組

推進的方案 篇34

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以提高農(nóng)村供水質(zhì)量、改善農(nóng)村飲用水條件為目標;堅持以現(xiàn)有城鄉(xiāng)水廠管網(wǎng)延伸供水為主，以區(qū)域集中聯(lián)片供水的小型水廠建設(shè)為輔，與自行建設(shè)的村級水廠供水相結(jié)合的原則;工程技術(shù)方案、建后管理模式因地制宜，確保農(nóng)民長期喝上干凈、衛(wèi)生的自來水。

　　二、工作目標

　　計劃20xx年度完成50個行政村，共改善50000人口的農(nóng)村飲用水工程，其中新建聯(lián)片水廠2座(計20個行政村)，村級水廠25座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)水廠管網(wǎng)延伸項目5個。計劃總投資2400萬元，其中中央、省、縣補助資金1500萬元，其余資金由項目村自籌解決。

　　三、分管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和責任單位

　　分管領(lǐng)導(dǎo)：

　　牽頭單位：縣水利局

　　責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府

　　四、工作措施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　百村農(nóng)民飲用水工程是一項民心工程、政德工程，是一項事關(guān)大局、利在千秋的系統(tǒng)工程，尤其是當前水資源處于分割管理狀態(tài)，需要各部門密切配合、支持，各有關(guān)單位應(yīng)通力合作、各司其職。繼續(xù)開展農(nóng)村飲用水工作年度考核制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強管理和監(jiān)督，確保目標任務(wù)按期完成。縣飲水辦做好全縣農(nóng)村飲用水工程技術(shù)指導(dǎo)和項目管理工作。

　　2、項目實施

　　充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和流域水利站協(xié)調(diào)、監(jiān)管和技術(shù)指導(dǎo)作用，進一步加強資金使用和管理，完善村級和管網(wǎng)延伸項目設(shè)計等前期工作。供水模式將遵順“大管網(wǎng)優(yōu)先，其次聯(lián)片供水，最后考慮獨立供水”的原則。由于各農(nóng)村地理條件不同、水源水質(zhì)有差異等情況，對于小型獨立式供水水廠，將采取不同的水廠設(shè)計方案、水處理工藝，在確保出水水質(zhì)達標的前提下，選用適合于我縣實際情況的便于管理操作的新技術(shù)、新工藝，還要考慮盡量節(jié)省投資。同時，要加強工程質(zhì)量、進度監(jiān)督和工程驗收工作。

　　3、建后管理

　　建后管理應(yīng)根據(jù)工程投資渠道、工程規(guī)模、供水模式等實行不同的管理體制。以現(xiàn)有城鄉(xiāng)水廠向周邊農(nóng)村延伸的供水工程，應(yīng)由水廠統(tǒng)一負責管理;由國家和集體投資為主的新擴建的區(qū)域聯(lián)網(wǎng)集中供水工程，應(yīng)組建具有獨立法人資格的水廠，負責工程的日常運行維護管理，并按核定的水價計收水費，實行“自我管理、自負盈虧”的 企業(yè)化管理模式，并自覺接受水行政主管部門的監(jiān)督;對于獨立供水模式的村級水廠，由集體投資和農(nóng)戶自籌為主的，實行集體管理，有償供水，以量計征，使其走上自我使用、自我管理的良性循環(huán)之路，由于村級水廠面廣量大，對于凈化消毒處理，統(tǒng)一委托服務(wù)機構(gòu)負責，縣飲水辦每年度組織考核，對于管理運行好的行政村，縣財政實行獎勵制度，確保供水工程能長期發(fā)揮效益。

推進的方案 篇35

　　一、村的基本情況

　　村共有14個村民小組，總農(nóng)戶1176戶，總?cè)丝?875人，總耕地面積3650畝。年將耕地統(tǒng)一流轉(zhuǎn)給銀谷玫瑰有限公司，目前主要是種植玫瑰并搭配種植了部分其他經(jīng)濟作物，近兩年農(nóng)民的第一產(chǎn)業(yè)收入除享受土地流轉(zhuǎn)金外，就在家門口的玫瑰公司打工掙錢。全村年農(nóng)民人均收入達到7300元。

　　二、項目名稱：鎮(zhèn)村玫瑰基地

　　三、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

　　（一）種植基地建設(shè)

　　計劃年在村建成1500畝大馬士革油用玫瑰種植基地，增加就業(yè)200人。20xx年使村大馬士革油用玫瑰種植基地達到3000畝的種植規(guī)模。

　　（二）為了改變村容、村貌和環(huán)境，計劃建設(shè)溝渠6500米；機耕道7000米；保坎4000米；連通水區(qū)溝渠4000米；安埋水泥涵管100根。

　　（三）生產(chǎn)加工廠建設(shè)

　　在年建成玫瑰花實驗加工廠。其中玫瑰油、玫瑰露提取生產(chǎn)線一條；玫瑰茶生產(chǎn)線2條。同時研發(fā)玫瑰醬、玫瑰蜜、玫瑰酒、玫瑰黃酮、玫瑰紅色素等產(chǎn)品。

　　四、項目建設(shè)地點：村

　　五、進度安排：

　　1、種植基地建設(shè)：從年6月底第一期工程基本完成30%。土壤改良、機耕道、生產(chǎn)便道、溝渠和涵管等。年12月完成第一期工程計劃90%。

　　2、生產(chǎn)加工廠建設(shè)：計劃年4月底生產(chǎn)加工場基本完成輕鋼加工房、活動板房、場內(nèi)道路硬化和場地周邊綠化等。到年6月底推進計劃的'75%。年底完成計劃任務(wù)。

　　六、項目建設(shè)主要措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極做好項目的推進工作。

　　2、加強管理，分遍推進，專人負責，按期檢查落實。

　　3、在栽培技術(shù)上，推行標準化種植模式，利用高效率

　　機械作業(yè)，嚴格執(zhí)行既定的規(guī)范、流程、標準和驗收。

　　4、采取科學(xué)方法調(diào)整鎮(zhèn)村種植的大馬士革油用玫瑰植株體內(nèi)的碳氮比，調(diào)查當?shù)赝寥垃F(xiàn)狀，制定科學(xué)施肥方案，狠抓玫瑰田的精耕細作，精心管理。

　　5、加強項目的財務(wù)和物資管理，在健全的財務(wù)制度上進一步完善，嚴格資金管理。