基地實施方案范文（通用9篇）

基地實施方案范文 篇1

　　引導(dǎo)大學(xué)生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)工作，是科技企業(yè)孵化器在特定時期的重點任務(wù)之一。建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點，旨在依托國家科技創(chuàng)業(yè)孵化體系，通過提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境與硬件保障、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與輔導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)公共平臺和投融資服務(wù)、市場拓展服務(wù)，以及國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金扶植等特殊優(yōu)勢，引導(dǎo)集聚社會資源，培育大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和能力，為實施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作和建設(shè)創(chuàng)新型國家持續(xù)不斷地培養(yǎng)和儲備大批的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，充分利用科技企業(yè)孵化體系，引導(dǎo)大學(xué)生以技術(shù)創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)，促進(jìn)大學(xué)教育資源與科技成果產(chǎn)業(yè)化工作的緊密結(jié)合，為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送新鮮血液，培育后備力量。

　　二、總體目標(biāo)

　　依托科技企業(yè)孵化器，計劃在3年期間，建立一批大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地（以下簡稱基地）。通過組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)見習(xí)、模擬創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)辦實體四個階段，力爭每個基地平均吸納30個以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，共創(chuàng)辦10000家大學(xué)生企業(yè)，孵化畢業(yè)7000家大學(xué)生企業(yè)，其中，培育500家以上擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、收入達(dá)1000萬元的規(guī)模企業(yè)，帶動數(shù)萬名大學(xué)生就業(yè)。

　　三、重點任務(wù)

　　（一）通過基地建設(shè)，引導(dǎo)孵化器加強(qiáng)與大學(xué)合作，逐步建立并完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和科技創(chuàng)業(yè)能力。

　　（二）通過設(shè)立基地，引導(dǎo)社會資源向大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)集聚，營造良好的創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)境，形成全方位、深層次、高效率的創(chuàng)業(yè)保障和運(yùn)行機(jī)制。

　　（三）通過引導(dǎo)大學(xué)生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)，為國家高新區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”和建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略目標(biāo)培育并儲備大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　四、基地產(chǎn)生

　　依托孵化器引導(dǎo)集聚政府、大學(xué)、科技服務(wù)機(jī)構(gòu)和各種政策資源，形成政策引導(dǎo)、孵化器支撐、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)育成機(jī)制。

　　（一）產(chǎn)生條件。

　　基地的主體為科技企業(yè)孵化器（包括：創(chuàng)業(yè)中心、軟件園、大學(xué)科技園孵化器）。基地的設(shè)立需同時具備以下條件：

　　1、孵化器設(shè)立不少于300萬元的創(chuàng)業(yè)孵化基金或資金。并對基地內(nèi)的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)活動和科技項目給予優(yōu)先支持、資助或投資。

　　2、孵化器與一所（含一所）以上大學(xué)建立促進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的合作關(guān)系。明確在大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移、實驗室開放、教研資源及大學(xué)生學(xué)籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。

　　3、建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。開展國家科技產(chǎn)業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導(dǎo)等培訓(xùn)。

　　4、組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學(xué)生到在孵企業(yè)見習(xí)活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習(xí)崗位。

　　5、提供大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對每個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊至少保證3個月的免費(fèi)工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務(wù)。

　　6、提供大學(xué)生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。包括企業(yè)注冊服務(wù)、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、統(tǒng)一的`財務(wù)代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費(fèi)場地、非盈利的專業(yè)技術(shù)平臺服務(wù)和電腦等辦公設(shè)備保障。

　　7、已經(jīng)吸納10個以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，并承諾3年內(nèi)吸納30個以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

　　（二）產(chǎn)生程序。

　　1、由省（級）科技主管部門向科技部推薦。推薦資料包括：

　　（1）《大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點申請表》；

　　（2）孵化器與大學(xué)有關(guān)機(jī)構(gòu)關(guān)于支持大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的合作文件、資料；

　　（3）孵化器上級管理機(jī)構(gòu)或所在地政府部門有關(guān)支持大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的政策文件、資料；

　　2、科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心負(fù)責(zé)資料受理和條件復(fù)核。

　　3、科技部審核確認(rèn)后，發(fā)文公布“大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點單位”名單。

　　4、每批基地認(rèn)定期限為3年，每年審核認(rèn)定一批基地（通常在每年11月份進(jìn)行），并納入國家火炬計劃孵化器年度統(tǒng)計體系和業(yè)務(wù)指導(dǎo)范圍。每年進(jìn)行指標(biāo)考核，每3年進(jìn)行條件復(fù)核，實行動態(tài)管理。

　　（三）引導(dǎo)政策。

　　在符合國家有關(guān)科技、財政政策和制度范圍內(nèi)，對基地建設(shè)和大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予重點支持。

　　1、對服務(wù)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的國家孵化器專業(yè)技術(shù)公共服務(wù)平臺項目優(yōu)先支持，并對成效顯著的加大資助力度。

　　2、對申報國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的基地內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先支持，并作特別“標(biāo)識”。

　　3、對獲得風(fēng)險投資的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)項目，國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金加大支持力度。

　　4、研究出臺其他政策，支持大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)。

　　五、基地界定與管理

　　（一）基地界定。

　　大學(xué)生，是指高等院校在讀或畢業(yè)未超過二年的大學(xué)生、研究生和回國留學(xué)生（留學(xué)生按照國家有關(guān)規(guī)定確認(rèn)）。

　　大學(xué)生科技企業(yè)是指由大學(xué)生獨自創(chuàng)辦或大學(xué)生團(tuán)隊合作創(chuàng)辦的科技型小企業(yè)，具備獨立企業(yè)法人資格；大學(xué)生本人應(yīng)是本企業(yè)的專職人員，負(fù)責(zé)本企業(yè)主要的技術(shù)研發(fā)或經(jīng)營管理，承擔(dān)主要職責(zé)。

　　基地內(nèi)的大學(xué)生科技企業(yè)，通常指創(chuàng)業(yè)期限在36個月以內(nèi)，注冊資本金一般在200萬元人民幣以內(nèi)的大學(xué)生科技企業(yè)。

　　（二）基地管理。

　　大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作，納入國家科技企業(yè)孵化器的工作體系和管理序列，實施年度指標(biāo)考評和動態(tài)管理。

　　支持社會其他機(jī)構(gòu)和非國家級孵化器開展大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)工作，對成效顯著的，可參照專業(yè)孵化器界定標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先納入國家孵化器認(rèn)定程序。

　　基地的申請和受理工作，自本《方案》發(fā)布之日啟動。實施細(xì)則另行制定。

基地實施方案范文 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院、農(nóng)業(yè)部、政府關(guān)于加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革建設(shè)的精神，圍繞科教興農(nóng)和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，以滿足農(nóng)民和科技需求為出發(fā)點，以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展提供有效的技術(shù)服務(wù)支撐。

　　陽高縣玉米種植面積在50萬畝左右，占全縣農(nóng)作物實際播種面積的57%。為盡快讓農(nóng)技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我們利用我縣是全國農(nóng)技推廣示范縣的契機(jī)，以農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織為載體。著力于新品種的引進(jìn)，新技術(shù)的推廣，新設(shè)備的補(bǔ)貼。陽高縣敖石鄉(xiāng)龍堡村全村現(xiàn)有農(nóng)戶360戶，農(nóng)業(yè)人口1200人，全村現(xiàn)有耕地面積7000多畝，其中水澆地3000畝，由于該村土地廣闊，農(nóng)民種植方式一直比較粗放，糧食畝產(chǎn)量一直徘徊在一千斤左右。為了引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變種植方式，我們抓住我縣是全國農(nóng)技推廣示范縣的契機(jī)，以龍堡村的專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織為突破口，在該村建立了玉米高產(chǎn)創(chuàng)建示范基地。

　　二、 基地的基本情況

　　龍堡村英杰種植專業(yè)合作社是一家以農(nóng)民成員為主的種植專業(yè)合作社，注冊資金6萬元，注冊人為該村村民曹英杰、曹建國、曹建忠、曹文貴、曹茂清。基地負(fù)責(zé)人是曹英杰。玉米示范基地位于該村村北建培地，占地25畝。為了真正使基地成為新品種、新技術(shù)的示范基地，縣農(nóng)業(yè)委員會為基地指定了專門的技術(shù)指導(dǎo)員曹忍。同時還委派專人及時與基地溝通，幫助基地解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

　　三、 基地的技術(shù)措施及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

　　為了充分發(fā)揮示范基地典型引路、示范帶動的作用，我們針對整個生產(chǎn)過程，劃分了6個生產(chǎn)環(huán)節(jié)。1、播前準(zhǔn)備：選種、整地；2、播種；3、定植；4、水肥管理；5、病蟲害防治；6、采收與貯藏。通過實地調(diào)查、群眾座談、咨詢專家，我們就生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)制定了有關(guān)技術(shù)措施：

　　1、測土配方施肥技術(shù)。通過取土化驗，根據(jù)作物需肥規(guī)律，我們及時為農(nóng)田補(bǔ)充所需的元素，改掉過去農(nóng)民盲目施肥，憑感覺施肥的情況。

　　2、因地制宜選用良種。過去農(nóng)民種植玉米品種比較單一，作物免疫力差，產(chǎn)量不高，但農(nóng)民不愿接受新的品種。我們經(jīng)過調(diào)查，向農(nóng)民推薦了適宜我縣種植、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的永玉3號、中玉6號。

　　3、科學(xué)施肥。根據(jù)保澆水地肥力基礎(chǔ)較高，產(chǎn)量較高，施肥量效應(yīng)較高的特點。我們在基地做到農(nóng)家肥，氮磷鉀化肥并重，同時施入足夠的微量元素鋅肥。

　　通過采用新品種，配合科學(xué)化管理，加大新技術(shù)的示范力度，力爭使基地玉米畝產(chǎn)量達(dá)到600公斤，較歷年平均畝產(chǎn)增產(chǎn)20%。

　　四、 基地建設(shè)補(bǔ)助

　　基地具有明顯的示范效應(yīng)，對本地及周邊農(nóng)民具有輻射帶動作用。我們拿出3萬元對該基地進(jìn)行扶持，主要用于新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、生產(chǎn)資料補(bǔ)貼以及基地所在村龍堡村村民的科技培訓(xùn)。

基地實施方案范文 篇3

　　農(nóng)村宅基地審批工作實施方案為貫徹落實中央1號文件精神，認(rèn)真做好審批農(nóng)村宅基地試點工作，推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革，根據(jù)國土資源部《關(guān)于進(jìn)一步加快宅基地使用權(quán)登記發(fā)證工作的通知》，結(jié)合實際情況，按照新區(qū)管委會下發(fā)的《農(nóng)村宅基地審批管理暫行辦法》，制定本工作方案。

　　一、審批原則

　　根據(jù)土地利用總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)格按照《土地管理法》、《農(nóng)村宅基地審批管理暫行辦法》中確定的一戶一宅和用地規(guī)模進(jìn)行審批。在審批過程中既要解決農(nóng)民住房現(xiàn)在存在的緊迫需求，又必須規(guī)范農(nóng)村宅基地建設(shè)行為，這兩個方面要同時兼顧。

　　二、審批目標(biāo)

　　通過有計劃的安排農(nóng)村宅基地審批，有序合理的解決農(nóng)民對宅基地的需求，推進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)，同時有效的遏制宅基地亂搭亂建的現(xiàn)象。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前情況，20xx年全年擬審批農(nóng)村宅基地約300戶，需建設(shè)用地面積99000平方米，將依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請比例大小，合理分配農(nóng)村宅基地建設(shè)用地指標(biāo)。今后年度依據(jù)建設(shè)實際合理確定審批規(guī)模。

　　三、審批范圍

　　這次啟動的具體范圍為新區(qū)城市規(guī)劃所確定的城市建設(shè)用地以外的行政村，且符合土地利用總體規(guī)劃、新區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃，并已完成編制經(jīng)審查批準(zhǔn)公布了村莊建設(shè)規(guī)劃的村社。（見附表）

　　四、審批條件

　　1、農(nóng)村宅基地審批范圍符合土地利用總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃所確定保留的行政村，并已做出完善的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，且符合下列條件之一的，可以申請使用宅基地：

　　（一）農(nóng)村村民因結(jié)婚等原因（包括男到女家落戶），原有宅基地一戶一宅，不能解決住房確需分戶的；復(fù)員軍人經(jīng)區(qū)（縣）級以上人民政府批準(zhǔn)回原籍落戶定居，農(nóng)村確無住房的；

　　（二）實施村鎮(zhèn)規(guī)劃或舊村鎮(zhèn)改造，需要調(diào)整搬遷的；

　　（三）因國家、集體建設(shè)項目占用原宅基地需要搬遷的；

　　（四）市級以上人民政府規(guī)定的其他條件。

　　凡有下列情形之一的，不予批準(zhǔn)宅基地：

　　（一）不符合以上規(guī)定所規(guī)定條件的；

　　（二）不符合土地利用總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的；

　　（三）符合以上規(guī)定，但原有宅基地面積超過標(biāo)準(zhǔn)宅基地面積1倍以上能夠解決分戶需要的；

　　（四）出賣、轉(zhuǎn)讓、出租原有住房或改變原住房用途，再申請宅基地的；

　　（五）國家法律法規(guī)政策規(guī)定其他不宜批準(zhǔn)的情形。

　　2、農(nóng)村宅基地審批程序

　　（1）前期準(zhǔn)備。由規(guī)劃國土局負(fù)責(zé)總體牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)，公安局、綜合執(zhí)法局配合摸清可審批宅基地行政村的戶籍、宅基地現(xiàn)狀使用情況，由建設(shè)局負(fù)責(zé)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制村莊建設(shè)規(guī)劃。

　　（2）村民申請。村民向所在村民小組提出申請，經(jīng)村委會或者村民小組代表會議討論通過后，由村民委員會填寫公示內(nèi)容連同個人申請一并在所在村組張榜公示7天，無異議后由村民小組或村委會分別簽署意見并加蓋村委會公章，統(tǒng)一上報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府并提交申請人的身份證、戶籍薄。

　　（3）受理審核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依據(jù)村（社）上報的資料，進(jìn)行審核（申請人的身份證、戶籍薄原件），確認(rèn)符合宅基地審批條件的農(nóng)戶，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所組織人員依據(jù)土地利用總體規(guī)劃、新村規(guī)劃進(jìn)行選址并現(xiàn)場踏勘核實，落實清用地權(quán)屬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對不符合條件的申請退還各村社，對符合條件的簽署意見并加蓋鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府公章報規(guī)劃和國土資源局。

　　（4）審核審批。規(guī)劃和國土資源局對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上報的農(nóng)村宅基地申請審核同意后，按批次上報管委會審批。經(jīng)新區(qū)管委會審批同意后，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國土所組織人員依據(jù)新村規(guī)劃按上報時確定的選址范圍進(jìn)行現(xiàn)場定界放線，批準(zhǔn)的農(nóng)戶按照城鄉(xiāng)建設(shè)管理局提供的標(biāo)準(zhǔn)圖集進(jìn)行建設(shè)。由新區(qū)建設(shè)局會同鎮(zhèn)政府對村民住宅建設(shè)實施建設(shè)管理，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府對選址落實情況、建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤管理。

　　（5）組織驗收。新批宅基地竣工后由國土所安排相關(guān)工作人員進(jìn)行現(xiàn)場驗收，農(nóng)戶按照地籍管理程序申請辦理《集體土地使用證》。

　　五、責(zé)任單位

　　1、公安局負(fù)責(zé)盡快界定各審批村村民戶籍。

　　2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)盡快摸清各審批村村民的超占、多占宅基地的情況，并對已審批的農(nóng)村宅基地嚴(yán)格控制范圍和用地面積，嚴(yán)禁超占、多占。

　　3、新區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)村民住宅的建設(shè)管理并協(xié)助、督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡快完成村新村建設(shè)規(guī)劃，并制定農(nóng)村宅基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)圖集。對建設(shè)區(qū)內(nèi)各行政村，盡快編制住房申請配套方案，以便解決村民的住房需求。

　　4、綜合執(zhí)法局負(fù)責(zé)監(jiān)督各行政村宅基地建設(shè)情況，對未審批宅基地的行政村，加大檢查力度，有效制止亂搭亂建行為。

　　5、規(guī)劃和國土局負(fù)責(zé)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所上報宅基地申請進(jìn)行復(fù)核，將復(fù)核通過的宅基地申請按批次上報管委會予以審批，將批準(zhǔn)情況送執(zhí)法局、建設(shè)局等相關(guān)部門，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府監(jiān)管情況進(jìn)行檢查。

基地實施方案范文 篇4

　　實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑，是應(yīng)用型本科建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)，是強(qiáng)化實踐教學(xué)，實現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企合作的重要前提和保障。為提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效地促進(jìn)“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，特制定本方案。

　　第一章 總則

　　第一條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團(tuán)體、政府部門等各級各類單位與學(xué)校共同建立的學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)或從事科研活動的場所，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。

　　第二條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

　　第三條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。

　　第二章 建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地的基本條件和要求

　　第四條 校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。能滿足我校完成實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊伍。

　　第五條 能承擔(dān)我校部分實踐教學(xué)任務(wù)，能接受我校有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實習(xí)實訓(xùn)，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動保護(hù)、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

　　第六條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地分為校級校外實習(xí)實訓(xùn)基地和院級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。適合于兩個或兩個以上學(xué)院相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為校級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。僅適合于本學(xué)院相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為院級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

　　第三章 學(xué)校與校外實習(xí)實訓(xùn)基地合作形式

　　第七條 學(xué)校在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面為校外實習(xí)實訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

　　第八條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。

　　第九條 學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書和實習(xí)實訓(xùn)計劃，提前送交校外實習(xí)實訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師和學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守校外實習(xí)實訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

　　第十條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地在一段時期內(nèi)穩(wěn)定地接受一定數(shù)量相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場所,使實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會效應(yīng)。

　　第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實習(xí)實訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實習(xí)實訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)校在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。

　　第十二條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地圖書館、實驗室與學(xué)院圖書館、實驗室實現(xiàn)資源共享，共同開展科研合作，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　第四章 校外實習(xí)實訓(xùn)基地主要任務(wù)

　　第十三條 為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學(xué)生在真實環(huán)境下進(jìn)行崗位實踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實際問題，取得實際工作經(jīng)驗。培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　第十四條 通過校外實訓(xùn)基地的各項規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。

　　第十五條 由于校外實訓(xùn)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，實訓(xùn)的項目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計，使學(xué)生地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

　　第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)計劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的實踐技能培訓(xùn)項目與培訓(xùn)內(nèi)容。

　　第十七條 承擔(dān)對“雙師型”隊伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。

　　第五章 校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

　　第十八條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理實行兩級管理。校級校外實習(xí)實訓(xùn)基地原則上由教務(wù)處直接或協(xié)助各學(xué)院建設(shè)與管理，院級校外實習(xí)實訓(xùn)基地一般由各學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)與管理。

　　第十九條 教務(wù)處落實和組織實施全校校外實習(xí)實訓(xùn)基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促與協(xié)助各學(xué)院建立能滿足教學(xué)需要的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，組織校外實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

　　第二十條 學(xué)校各有關(guān)部門均有責(zé)任協(xié)助各學(xué)院聯(lián)系和落實校外實習(xí)實訓(xùn)單位，積極推動校企合作，配合各學(xué)院建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實習(xí)與就業(yè)渠道的信息。

　　第二十一條 各學(xué)院具體負(fù)責(zé)校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)列入學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)校的校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

　　第二十二條 各學(xué)院必須指定專人負(fù)責(zé)與合作單位聯(lián)系，落實校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

　　第六章 校外實習(xí)實訓(xùn)基地簽約與掛牌

　　第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協(xié)商后，由學(xué)院向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議、掛牌，確立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

　　第二十四條 校級校外實習(xí)實訓(xùn)基地由校長或分管校長與合作單位簽訂合作協(xié)議，院級基地可由二級學(xué)院院長代表學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)校、校外實習(xí)實訓(xùn)基地各執(zhí)一份。

　　第二十五條 學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實習(xí)實訓(xùn)基地，張掛“河北民族師范學(xué)院實習(xí)基地”牌匾。牌匾由教務(wù)處統(tǒng)一定制。

　　第七章 檢查與評估

　　第二十六條 為促進(jìn)校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處將不定期地組織對校外實習(xí)實訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實習(xí)實訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實習(xí)實訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評估、考核，組織開展校外實習(xí)實訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選，并給予表彰。

　　第二十七條 各學(xué)院要建立具體的校外實習(xí)實訓(xùn)基地評估考核制度。按照實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評估、考核的指標(biāo)體系和實施細(xì)則，并對其開展評估工作。

　　第二十八條 各學(xué)院要與校外實習(xí)實訓(xùn)基地建立長期合作關(guān)系，加強(qiáng)對校外實習(xí)實訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實習(xí)實訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實訓(xùn)項目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

　　第八章 經(jīng)費(fèi)管理

　　第二十九條 校外實習(xí)基地建設(shè)費(fèi)用從學(xué)校實踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)中支出。

　　第三十條 校級校外實習(xí)基地每年按實際接納實習(xí)學(xué)生人數(shù)給與實習(xí)基地建設(shè)費(fèi)，用于基地購置辦公用品及小型文體用品等。原則上每個實習(xí)基地每年建設(shè)費(fèi)不超過1000元。

　　第九章 附則

　　第三十一條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

基地實施方案范文 篇5

　　根據(jù)《湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校與附屬荊州市中醫(yī)醫(yī)院合作協(xié)議》人才培養(yǎng)，校院共育要求，針推專業(yè)教改班進(jìn)駐醫(yī)院，并在“院中校”實訓(xùn)基地進(jìn)行實訓(xùn)和臨床見習(xí)。為確保學(xué)習(xí)過程有序開展，特制訂如下方案。

　　一、職責(zé)分工

　　1.醫(yī)院職責(zé)：

　　科教科為“針推教改班”在“院中校”實訓(xùn)基地學(xué)習(xí)期間醫(yī)院管理的主要責(zé)任部門。

　　（1）負(fù)責(zé)“針推教改班”后三個學(xué)期的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作；

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)秘書做好以下工作：

　　①“針推教改班”日常教學(xué)管理工作；

　　②收集、整理各類教學(xué)文件資料，檢查教學(xué)計劃、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)研究各環(huán)節(jié)工作的落實以及教師工作規(guī)范執(zhí)行情況；

　　③落實醫(yī)院各教研室開展教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、公開課。處理日常調(diào)課事宜；

　　④教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的管理工作；

　　⑤其他交辦的工作。

　　（3）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)工秘書做好以下工作：

　　①“針推教改班”學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理；

　　②學(xué)生黨員的發(fā)展、教育和管理工作；

　　③組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、第二課堂、社會實踐和學(xué)雷鋒活動；

　　④學(xué)生考勤、宿舍管理工作，積極處理學(xué)生中的突發(fā)性事件；

　　⑤學(xué)生工作檔案的管理工作；

　　⑥其他交辦的工作。

　　（4）負(fù)責(zé)與中醫(yī)系的溝通工作；

　　（5）安排中醫(yī)系選派針推教師的臨床工作和管理其參與的“針推教改班”協(xié)助管理工作。

　　2.學(xué)校職責(zé)

　　中醫(yī)系為“針推教改班”在醫(yī)院第四學(xué)期學(xué)習(xí)期間學(xué)校管理的主要責(zé)任部門。

　　（1）負(fù)責(zé)與科教科的溝通工作；

　　（2）與科教科共同做好教學(xué)和學(xué)生管理工作；

　　（3）選派教師參與“針推教改班”的教學(xué)管理和學(xué)生管理等方面的工作；

　　（4）領(lǐng)導(dǎo)選派教師做好以下工作：

　　①在醫(yī)院科教科和相關(guān)業(yè)務(wù)科室的領(lǐng)導(dǎo)下，做好自身的臨床工作；

　　②協(xié)助教學(xué)秘書和學(xué)工秘書，參與“針推教改班”的教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作；

　　③及時向中醫(yī)系匯報“針推教改班”學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面的問題、意見和要求。

　　二、實施方案

　　本專業(yè)采用“1.5 + 1.5”工學(xué)結(jié)合“兩段三階式”人才培養(yǎng)模式，該模式強(qiáng)調(diào)校院合作，資源共享，培養(yǎng)適應(yīng)基層醫(yī)療單位所需要的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)和養(yǎng)生工作的針灸推拿高素質(zhì)技能型人才。“1.5 + 1.5”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的“兩段”是按主要學(xué)習(xí)場所把專業(yè)學(xué)習(xí)劃分為兩段，第一段為前1.5學(xué)年的在校學(xué)習(xí)；第二段為第四學(xué)年在醫(yī)院的跟師見習(xí)。“三階梯”是把專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)過程分為三個循序漸進(jìn)的階段，包括：第一階梯（即第一、二、三學(xué)期），學(xué)習(xí)社科人文及中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，同時在校內(nèi)實訓(xùn)基地進(jìn)行臨床基本技能訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的中醫(yī)臨床思維能力、分析能力和動手能力。在校內(nèi)階段，學(xué)生除完成學(xué)校規(guī)定的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在學(xué)期結(jié)束后的假期，自行聯(lián)系當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院跟師學(xué)習(xí)，做到理論與實踐零接軌；第二階梯（即第四學(xué)期），學(xué)習(xí)職業(yè)核心能力課程，安排學(xué)生到合作中醫(yī)醫(yī)院以理論式教學(xué)和臨床見習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過臨床見習(xí)來深化理論，培養(yǎng)實踐能力。第三階梯(第五、六學(xué)期校外醫(yī)院實習(xí))，安排學(xué)生到荊州市中醫(yī)院進(jìn)行臨床崗位實習(xí)，在職業(yè)崗位上完成專業(yè)綜合技能的訓(xùn)練，來達(dá)到畢業(yè)之后能適應(yīng)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)臨床崗位的需要。

　　為確保“兩段三階式”人才培養(yǎng)模式的正常運(yùn)行，校院合作共同建立人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制及全程質(zhì)量監(jiān)控體系。人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制包括：建立人才培養(yǎng)方案的外部論證機(jī)制，實現(xiàn)培養(yǎng)內(nèi)容的社會適應(yīng)性和就業(yè)崗位針對性的充分兼顧與融合，形成多層次、多形式的人才培養(yǎng)模式。質(zhì)量監(jiān)控體系包括：針灸推拿專業(yè)教學(xué)管理監(jiān)控制度、針灸推拿專業(yè)學(xué)生管理制度、針灸推拿專業(yè)院校合作實習(xí)基地管理制度。對人才培養(yǎng)實施“全方位及多角度”的監(jiān)控，確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

基地實施方案范文 篇6

　　校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、練就實踐技能、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、增強(qiáng)勞動觀念、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)校外實習(xí)基地的建設(shè)，規(guī)范基地管理，提升學(xué)生技能操作能力，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實國家和湖北省中長期醫(yī)療教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，促進(jìn)我省中醫(yī)藥事業(yè)和職業(yè)教育的整體水平和產(chǎn)業(yè)核心競爭力的提高，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕19號）、《全國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》、《關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》（教職成〔20xx〕9號）、《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》（教職成〔20xx〕1號）等文件精神，注重高等職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針；堅持專業(yè)服務(wù)地方，服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的宗旨；加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，實現(xiàn)互利互惠、合作共贏的目標(biāo)，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

　　二、基本原則

　　校企共建實訓(xùn)基地是實施職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必備條件，是人才培養(yǎng)模式改革的示范區(qū)，是教學(xué)科研成果的輻射源和對外交流的窗口。校企共建實訓(xùn)基地是以校企雙贏為切入點構(gòu)建的，是實現(xiàn)雙贏發(fā)展、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的交流平臺。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)研究確立校外實訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想、方式及步驟；

　　2.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織校外實訓(xùn)基地建設(shè)的實施工作；

　　3.負(fù)責(zé)建立完善校外實訓(xùn)基地的相關(guān)制度、機(jī)制，宣傳等工作；

　　4.負(fù)責(zé)總結(jié)經(jīng)驗，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。

　　四、建設(shè)思路

　　根據(jù)學(xué)校與企業(yè)簽訂的合作協(xié)議以及學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)的原則，企業(yè)承擔(dān)技能課程教學(xué)和實訓(xùn)基地建設(shè)，學(xué)校引導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和課程改革。通過校企合作統(tǒng)一規(guī)劃，明確雙方的“責(zé)、權(quán)、利”，企業(yè)負(fù)責(zé)實訓(xùn)基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)來源、教學(xué)具體實施和成果申報等，學(xué)校負(fù)責(zé)建設(shè)指導(dǎo)和教學(xué)督查等。雙方“責(zé)、權(quán)、利”的明確，可以確保中藥專業(yè)課程相關(guān)崗位（群）所有主要實訓(xùn)項目的實施。最終把校外實訓(xùn)基地建成“生產(chǎn)、管理、服務(wù)、教學(xué)”綜合的職業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)多元化、多功能、多方位為一體的實訓(xùn)基地。

　　打造校外實習(xí)基地是學(xué)校深入開展校企合作辦學(xué)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)軟實力的重要途徑。校外實習(xí)基地是充分利用企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的軟硬件資源，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的實踐教學(xué)場所。學(xué)生在校外實習(xí)基地進(jìn)行頂崗實習(xí), 在實際工作中教育自己, 掌握未來就業(yè)所需知識和職業(yè)技能，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。校外實習(xí)基地的良好運(yùn)行是開展實習(xí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)和質(zhì)量的保障,保持校外實習(xí)基地長期穩(wěn)定發(fā)展, 對發(fā)揮校外實習(xí)基地應(yīng)有的作用, 實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo), 具有重要意義。

　　總體目標(biāo)：

　　1.打造校外實訓(xùn)基地，滿足專業(yè)學(xué)生的課程實訓(xùn)和專業(yè)實習(xí)需求。

　　2.拓展校外實訓(xùn)基地的功能，既要數(shù)量，更要質(zhì)量，著實提高校企合作辦學(xué)的水平。

　　3.加強(qiáng)校外實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)，完善師資隊伍結(jié)構(gòu)。

　　4.在師資隊伍培養(yǎng)、課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、項目研發(fā)、技能競賽等多領(lǐng)域開展合作。

　　5.建立和完善校外實習(xí)實訓(xùn)基地的實踐教學(xué)體系及質(zhì)量監(jiān)控和評價體系。

　　6.通過校外實訓(xùn)基地建設(shè)，彌補(bǔ)校內(nèi)教學(xué)資源的不足，為企業(yè)建立人力資源儲備，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)增值，提高社會資源的利用率，實現(xiàn)多贏效果。

　　五、建設(shè)原則

　　1.互惠互利原則

　　學(xué)校和企業(yè)作為不同的利益主體，其社會責(zé)任、功能定位互不相同。學(xué)生在實習(xí)基地實習(xí)，雖然給企業(yè)解決了一些人力資源的問題。但直接利用實習(xí)基地的場地、設(shè)備以及接受企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)，這必然給企業(yè)帶來許多負(fù)擔(dān)。為了建立穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，實現(xiàn)長效發(fā)展，在充分利用企業(yè)資源的同時，學(xué)校也要為企業(yè)創(chuàng)造利益。例如利用院校師資力量，為企業(yè)員工提供職業(yè)崗位培訓(xùn)。利用學(xué)校智力資源優(yōu)勢，為企業(yè)提供人才、技術(shù)、信息咨詢等服務(wù)，甚至與企業(yè)聯(lián)合申報課題，與企業(yè)技術(shù)人員一起共同研究和攻克難題，為企業(yè)排憂解難，創(chuàng)造效益。

　　2.專業(yè)對口原則

　　校外實習(xí)基地的建設(shè)要充分考慮與學(xué)校專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，能滿足相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的要求，實現(xiàn)較高的專業(yè)對口率，提高專業(yè)與行業(yè)的契合程度。在開發(fā)校外實習(xí)基地時，除考慮企業(yè)的規(guī)模和實力外，重點識別企業(yè)是否能為學(xué)生實習(xí)提供相應(yīng)設(shè)備、實習(xí)環(huán)境以及相應(yīng)的專業(yè)實習(xí)內(nèi)容。避免出現(xiàn)專業(yè)不對口，學(xué)生在企業(yè)充當(dāng)?shù)图夹g(shù)含量的“廉價”勞動力的現(xiàn)象。

　　3.互補(bǔ)共享性原則

　　校外實習(xí)基地建設(shè)要本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”的原則，充分利用專業(yè)科系的技術(shù)、人才、文化、信息等資源優(yōu)勢，在開展實踐教學(xué)的同時，加強(qiáng)與基地單位在人才培養(yǎng)、信息技術(shù)開發(fā)、課題開發(fā)、技術(shù)革新及成果轉(zhuǎn)化、文化建設(shè)、管理改革等方面的合作，通過優(yōu)勢資源的共享，促進(jìn)學(xué)校和實習(xí)基地單位共同發(fā)展。

　　4.動態(tài)發(fā)展性原則

　　由于行業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，特別是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的企業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。

　　5.示范引領(lǐng)性原則

　　打造高水平的校外實習(xí)基地是職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。特別是在我國職業(yè)教育教學(xué)繼續(xù)深化改革，職教體系日漸完善的背景下，職業(yè)院校更應(yīng)選擇具有一些規(guī)模企業(yè),保證學(xué)校和企業(yè)能在一定時期和一定的范圍內(nèi)進(jìn)行高質(zhì)量合作。或選擇一個有代表性的企業(yè),以其作為實習(xí)基地的中心,再選擇幾個相關(guān)企業(yè)作為基地的拓展。隨著現(xiàn)代企業(yè)的結(jié)構(gòu)和類型的變化,以前那種集中在一個企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的可能性越來越小, 且效果也不理想。

　　六、建設(shè)內(nèi)容

　　1.安排學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實訓(xùn)、實習(xí)和頂崗實踐。

　　2.組織學(xué)生參觀和進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，根據(jù)不同專業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生深入到作業(yè)現(xiàn)場，了解熟悉崗位工作流程和具體工作任務(wù)。

　　3.帶領(lǐng)學(xué)生對本專業(yè)所涉及到的實例進(jìn)行分析，了解專業(yè)的發(fā)展趨勢。

　　4.對學(xué)生進(jìn)行勞動態(tài)度、職業(yè)責(zé)任心、紀(jì)律性、溝通表達(dá)、企業(yè)文化、團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

　　5.校企合作組織科技項目開發(fā)，設(shè)計新技術(shù)、新工藝，為企業(yè)開展員工培訓(xùn)。

　　七、校企職責(zé)

　　1.校方職責(zé)

　　學(xué)校在實習(xí)前把實習(xí)計劃、實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書送達(dá)實習(xí)基地，并與基地有關(guān)人員共商實習(xí)措施。根據(jù)實習(xí)基地的需求，提供專業(yè)對口、數(shù)量充足的實習(xí)學(xué)生。實習(xí)結(jié)束后學(xué)校可優(yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。為實習(xí)基地來校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。委派實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)管理檢查工作，并認(rèn)真履行《實習(xí)三方協(xié)議》中所賦予的職責(zé)。為實習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和項目研發(fā)提供技術(shù)支持。

　　2.企業(yè)職責(zé)

　　合作企業(yè)委派相應(yīng)的專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)的日常管理、實習(xí)考核工作。學(xué)生若有違反實習(xí)紀(jì)律等情況，及時與學(xué)校聯(lián)系溝通;學(xué)生實習(xí)結(jié)束前，按學(xué)校提供的《實習(xí)考核手冊》做好每位學(xué)生的實習(xí)考核及評定工作。妥善安排實習(xí)師生的教學(xué)、實習(xí)工作以及住宿、生活等。負(fù)責(zé)實習(xí)師生的安全和規(guī)章制度教育，并簽定實習(xí)安全協(xié)議。向?qū)W校提供本基地招聘實習(xí)生的需求信息及相關(guān)信息，如實習(xí)部門、實習(xí)崗位、工作時間、崗位要求等。對學(xué)生進(jìn)行崗前考核篩選，確定基地實習(xí)學(xué)生，并與學(xué)校和實習(xí)學(xué)生共同簽訂《實習(xí)三方協(xié)議書》。根據(jù)生產(chǎn)實際，合理安排學(xué)生的實習(xí)崗位和工作，并按照《實習(xí)三方協(xié)議書》做好學(xué)生的實習(xí)管理工作，確保學(xué)生實習(xí)的順利完成。為實習(xí)學(xué)生提供一定的崗位或生活補(bǔ)貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。

　　八、保證措施

　　1.組織保證

　　（1）成立校外實習(xí)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成，定期研究基地建設(shè)事宜。

　　（2）成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校校外頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對校外頂崗實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)頂崗實習(xí)方面的重要事項。

　　（3）組成由校內(nèi)教師和企業(yè)人員構(gòu)成的實習(xí)教師隊伍，具體負(fù)責(zé)專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)，以及校外實習(xí)的管理工作，具體包括校企之間的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及頂崗實習(xí)過程的檢查、督促和學(xué)生管理等工作。

　　（4）學(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后，由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，實習(xí)車間主任、指導(dǎo)師傅、實習(xí)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，組織管理實習(xí)過程，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。

　　（5）各個小組的人員配備齊全，分工明確，職權(quán)清晰，互相配合，共同完成校外實習(xí)的指導(dǎo)和管理任務(wù)。

　　2.機(jī)制保證

　　（1）制度機(jī)制

　　為保證合作辦學(xué)的高效運(yùn)行，從微觀層面需完善相應(yīng)的柔性教學(xué)管理制度和企業(yè)的工作規(guī)范條例，如企業(yè)實訓(xùn)項目與校內(nèi)課程成績置換制度的彈性學(xué)分制、教師下廠實習(xí)的人事管理制度、企業(yè)橫向科研項目研發(fā)的的科研管理制度、實習(xí)學(xué)生企業(yè)管理制度、企業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)制度等。

　　（2）運(yùn)行機(jī)制

　　將項目管理的思想融入到校外實習(xí)基地日常運(yùn)行之中，實行項目管理責(zé)任制，強(qiáng)化階段化管理、量化管理和優(yōu)化管理，改革原有的扁平化垂直式管理體制,成立專門的項目組，設(shè)立項目經(jīng)理、課程經(jīng)理，賦予相應(yīng)的職、責(zé)、權(quán)、利，對合作辦學(xué)項目的范圍、時間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險進(jìn)行管控，提高合作辦學(xué)的績效。

　　（3）監(jiān)控機(jī)制

　　有效的監(jiān)督和評價機(jī)制是提高校外實習(xí)基地質(zhì)量的重要保障。合作方須根據(jù)湖北省的職業(yè)教育政策和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，遵循教育規(guī)律和職業(yè)教育走向，嚴(yán)格接受相關(guān)法律、制度和道德的約束，堅決避免流于形式、做表面文章的“形式主義”和讓學(xué)生充當(dāng)廉價勞動力賺取實習(xí)費(fèi)用的“利益主義”。監(jiān)控內(nèi)容包括校企合作合同條款的履行情況、雙方的合作意愿及態(tài)度、專項資金的使用、合作項目進(jìn)展、上報材料的真實性等。建立合理的評價指標(biāo)體系，校外實習(xí)基地進(jìn)行客觀的評價和科學(xué)量測。構(gòu)建評價指標(biāo)體系除了保證全面、合理、可行和可量化之外，更應(yīng)考慮不同的時空條件下評價指標(biāo)的更新，評價對象可包括學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、政府和社會公眾。在定量與定性分析相結(jié)合、動態(tài)與靜態(tài)評價相結(jié)合、普查和抽樣相結(jié)合的基礎(chǔ)上，科學(xué)客觀地進(jìn)行評價，將評價結(jié)果及時反饋，并輔以相應(yīng)的獎懲和完善策略。

基地實施方案范文 篇7

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府要求，由我局牽頭起草了《xx區(qū)20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作方案》。

　　一、起草背景及依據(jù)

　　根據(jù)《江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于印發(fā)<20xx年全省推進(jìn)設(shè)施蔬菜發(fā)展項目實施方案>》（贛農(nóng)規(guī)計字〔20xx〕1號）和《贛州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<贛州市20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作方案>的通知》（贛市府辦字〔20xx〕23號）文件精神，贛州市下達(dá)我區(qū)20xx年新（擴(kuò)）建規(guī)模蔬菜基地鋼架大棚2500畝和規(guī)模露地蔬菜基地2500畝，為推進(jìn)全區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，確保按期完成目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我區(qū)實際，起草了本《工作方案》。

　　二、起草過程及征求意見情況

　　我局根據(jù)贛農(nóng)規(guī)計字〔20xx〕1號、贛市府辦字〔20xx〕23號文件精神和區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，通過對部分蔬菜基地企業(yè)的調(diào)研，征求區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位和區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)協(xié)會意見建議，形成本《工作方案》。

　　三、文稿主要內(nèi)容概述

　　方案明確了全年目標(biāo)要求、重點任務(wù)、扶持政策和保障措施。需要說明注意的情況如下：

　　（一）目標(biāo)要求：全年新（擴(kuò)）建規(guī)模蔬菜基地鋼架大棚2500畝、規(guī)模露地蔬菜基地2500畝；改造提升現(xiàn)有規(guī)模大棚蔬菜基地基礎(chǔ)設(shè)施，提高運(yùn)營和種植水平；推廣“農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)+合作社+基本菜農(nóng)”生產(chǎn)組織模式，發(fā)展壯大職業(yè)菜農(nóng)隊伍；推進(jìn)蔬菜保險投保工作，提高基地防災(zāi)抗風(fēng)險能力；加快補(bǔ)齊分級包裝、冷藏保鮮、精深加工和銷售體系等短板，推動服務(wù)體系向產(chǎn)前產(chǎn)后延伸。

　　（二）重點任務(wù)：包括擴(kuò)大蔬菜基地規(guī)模、提升鞏固現(xiàn)有基地、大力培育職業(yè)菜農(nóng)、補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條、拓寬市場銷售渠道等。

　　（三）扶持政策：主要是對新（擴(kuò)）建大棚設(shè)施、噴滴灌設(shè)施、新建規(guī)模露地蔬菜基地、基礎(chǔ)設(shè)施提升改造、大棚修復(fù)、引進(jìn)市外職業(yè)菜農(nóng)、蔬菜基地認(rèn)證、蔬菜保險等進(jìn)行獎補(bǔ)。

　　（四）保障措施：主要有明確職責(zé)分工、加強(qiáng)政策宣傳、強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)、嚴(yán)格督導(dǎo)考核等措施。

　　四、需說明事項

　　文稿與20xx年我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作方案基本相同，不同之處已用下劃線標(biāo)注，主要為：

　　（一）總結(jié)近幾年蔬菜發(fā)展實際經(jīng)驗，今年主推建設(shè)頂部豎式通風(fēng)型連棟鋼架大棚，按建設(shè)主體分二類進(jìn)行獎補(bǔ)：一是村集體股份經(jīng)濟(jì)合作社建設(shè)相對集中連片20畝及以上的.，按驗收面積區(qū)級獎補(bǔ)45500元/畝，按基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實際驗收情況進(jìn)行獎補(bǔ)（獎補(bǔ)金額最高10000元/畝，包含土地平整，噴滴灌設(shè)施，水溝，水電到棚等）；二是企業(yè)等其他主體建設(shè)相對集中連片50畝及以上的，按區(qū)級獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)的60%給予獎補(bǔ)。

　　（二）企業(yè)等其他主體新建基地采用噴灌設(shè)施的，獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)由600元/畝調(diào)整為400元/畝；新建50畝及以上規(guī)模露地蔬菜基地采用滴灌設(shè)施的，給予200元/畝的獎補(bǔ)。

　　（三）對新建相對集中連片50畝及以上的露地蔬菜基地，區(qū)級獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)由600元/畝調(diào)整為400元/畝。

　　（四）因材料上漲，調(diào)高了棚膜更換獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，獎補(bǔ)類型分為二類：一是單體大棚按2400元/畝的.標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，較去年增加200元/畝；二是連棟大棚按2600元/畝的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，較去年增加400元/畝。

　　（五）增加了受自然災(zāi)害損壞的設(shè)施蔬菜基地的修復(fù)補(bǔ)助，鋼架大棚棚架倒塌的按8600元/畝的標(biāo)準(zhǔn)，棚膜破損的單體大棚按2400元/畝，棚膜破損的連棟大棚按2600元/畝的標(biāo)準(zhǔn)，給予補(bǔ)助。

　　（六）因我區(qū)蔬菜基地產(chǎn)權(quán)屬村集體的比重大，鄉(xiāng)村較難籌集運(yùn)營維修資金，今年重點推廣村集體建設(shè)頂部豎式通風(fēng)型連棟鋼架大棚（此棚型造價較高），為不影響鄉(xiāng)村發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)積極性，獎補(bǔ)比例相比企業(yè)等主體更高，獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)有升有降，但獎補(bǔ)資金總量可控且不會超出財政預(yù)算。

基地實施方案范文 篇8

　　為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，根據(jù)省政府關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的部署以及山東省經(jīng)信委等五部門《關(guān)于大力推進(jìn)全省公共實訓(xùn)中心（基地）建設(shè)的指導(dǎo)意見》（魯經(jīng)信人字〔20xx〕653號）等文件精神，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實際，現(xiàn)制定臨沂市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心建設(shè)實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想

　　以滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對高技能人才需求為宗旨，以促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，加快推進(jìn)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，提高院校（含技工院校，下同）學(xué)生和企業(yè)職工技能為目標(biāo)，整合政府、院校、企業(yè)和社會組織等各類資源，因地制宜、多種形式建設(shè)技能實訓(xùn)中心（基地），為加快推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型、實用型、技能型人才提供技能實訓(xùn)保障。

　　（二）總體目標(biāo)

　　加快推進(jìn)與我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)、與技能人才培養(yǎng)相配套、滿足院校學(xué)生和企業(yè)職工實訓(xùn)需求、與地方經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展的管理規(guī)范、充滿活力的公共實訓(xùn)中心（基地）建設(shè)。力爭到20xx年重點建設(shè)3個市級綜合性公共實訓(xùn)基地，打造一批縣域公共實訓(xùn)中心和專門化、開放性、有特色的專業(yè)（專項）公共實訓(xùn)基地。

　　二、公共實訓(xùn)中心（基地）的布局和功能定位

　　（一）整體布局

　　我市按照“1（3）+N”模式規(guī)劃臨沂市公共實訓(xùn)中心（基地）建設(shè)。“1（3）”是指依托臨沂職業(yè)學(xué)院、臨沂市技師學(xué)院、魯南技師學(xué)院重點建設(shè)3處市級綜合性公共實訓(xùn)中心；“N”是指在縣、區(qū)依托既有實訓(xùn)資源建設(shè)一批縣域公共實訓(xùn)中心，在行業(yè)、龍頭企業(yè)、院校或社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)一批技術(shù)領(lǐng)先、設(shè)備先進(jìn)的專業(yè)（專項）公共實訓(xùn)基地。

　　（二）功能定位

　　市級綜合性公共實訓(xùn)中心。依托臨沂職業(yè)學(xué)院、臨沂市技師學(xué)院、魯南技師學(xué)院3處學(xué)校建設(shè)，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，特別是高端裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，以促進(jìn)臨沂市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展為宗旨，立足于我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對高技能人才的需要，與我市產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)，與院校緊密結(jié)合，與企業(yè)深度融合，發(fā)揮其對產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新的推動和引領(lǐng)作用，助推大美新臨沂建設(shè)。服務(wù)對象應(yīng)包括在校學(xué)生、企業(yè)員工和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；功能定位上應(yīng)兼顧實習(xí)實訓(xùn)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)開發(fā)、新產(chǎn)品開發(fā)、技能大賽、技術(shù)檢測、職業(yè)技能開發(fā)、實訓(xùn)項目研發(fā)、工程訓(xùn)練、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)制訂等方面；實訓(xùn)項目設(shè)計上應(yīng)按照工作情景的要求，堅持仿真性、先進(jìn)性、適用性、開放性、職業(yè)性和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合性原則。力爭將公共實訓(xùn)中心打造成為全市綜合、開放、共享的學(xué)生實訓(xùn)中心、技能培訓(xùn)中心、技術(shù)研發(fā)中心和技術(shù)服務(wù)中心。

　　縣域公共實訓(xùn)中心。主要是滿足縣域職業(yè)學(xué)校、企業(yè)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等基本技能實訓(xùn)的需要，承擔(dān)一般性、基礎(chǔ)性技能實訓(xùn)項目。功能定位上，可兼顧實習(xí)實訓(xùn)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能大賽等方面。

　　專業(yè)（專項）公共實訓(xùn)基地。主要是發(fā)揮行業(yè)組織、龍頭企業(yè)、職業(yè)院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在某個專業(yè)（專項）實訓(xùn)方面的特色優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)資源，在滿足自身技能實訓(xùn)需要的同時，面向其他院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供專項技能實訓(xùn)、技能培訓(xùn)等服務(wù)。

　　三、市級綜合性公共實訓(xùn)中心（基地）建設(shè)方案

　　市級綜合性公共實訓(xùn)中心所屬3處實訓(xùn)基地建設(shè)由市政府按照政策引導(dǎo)、市場化運(yùn)作原則，建立多元化、多渠道的投融資機(jī)制。鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)、院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以土地、設(shè)備、資金、技術(shù)、人才資源等多種形式參與建設(shè)；鼓勵企業(yè)入駐實訓(xùn)中心的實訓(xùn)工廠，提供實訓(xùn)設(shè)備；積極爭取設(shè)備、教學(xué)儀器生產(chǎn)商設(shè)立展室、折價供給或捐贈設(shè)備。縣域公共實訓(xùn)中心由縣、區(qū)政府優(yōu)化資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，鼓勵轄區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以多種形式參與建設(shè)。專業(yè)（專項）公共實訓(xùn)基地由依托單位建設(shè)。

　　（一）臨沂市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心臨沂職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)基地

　　依托臨沂職業(yè)學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢和現(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)條件，計劃新建、增建商貿(mào)物流公共實訓(xùn)中心、先進(jìn)建筑技術(shù)公共實訓(xùn)中心、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)公共實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)公共實訓(xùn)中心、自動化技術(shù)公共實訓(xùn)中心、機(jī)器人技術(shù)公共實訓(xùn)中心、新能源新材料公共實訓(xùn)中心、先進(jìn)制造實訓(xùn)工廠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示中心等9個公共實訓(xùn)中心。該中心占地面積28609平方米，建設(shè)六角公共綜合實訓(xùn)樓、學(xué)員公寓及食堂各一座，總預(yù)算資金約1.60億元。

　　（二）臨沂市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心臨沂市技師學(xué)院實訓(xùn)基地

　　依托該校專業(yè)優(yōu)勢和實訓(xùn)條件，建設(shè)烹飪與酒店管理實訓(xùn)中心、財務(wù)會計實訓(xùn)中心、電子商務(wù)實訓(xùn)中心、裝潢藝術(shù)與設(shè)計實訓(xùn)中心、電氣技術(shù)實訓(xùn)中心、汽車維修實訓(xùn)中心、現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、機(jī)械加工綜合實訓(xùn)中心、機(jī)械裝配與維修實訓(xùn)中心、現(xiàn)代焊接技術(shù)實訓(xùn)中心、學(xué)前教育實訓(xùn)中心等11個實訓(xùn)中心。共需投入約1.15億元。

　　（三）臨沂市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心魯南技師學(xué)院實訓(xùn)基地

　　依托該校專業(yè)優(yōu)勢和現(xiàn)有實訓(xùn)條件，建設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等2個實訓(xùn)中心和一座集培訓(xùn)、鑒定、實驗、實訓(xùn)于一體的綜合性多功能大樓。總投入約0.54億元。

　　四、保障措施

　　省政府將市級公共實訓(xùn)中心（基地）建設(shè)列入了20xx年重點督查的工作。同時， 將于20xx年對各市職業(yè)教育進(jìn)行專項督導(dǎo)，市級公共實訓(xùn)中心（基地）建設(shè)是職業(yè)教育專項督導(dǎo)評估的重要指標(biāo)之一。為此，要盡快啟動市級公共實訓(xùn)中心及縣級公共實訓(xùn)中心和專業(yè)公共實訓(xùn)基地建設(shè)，落實經(jīng)費(fèi)保障和組織保障，盡快建成投入使用，發(fā)揮效益。

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立由經(jīng)信、教育、財政、人社、發(fā)改、規(guī)劃、國土資源、稅務(wù)、科技等相關(guān)部門和高職院校為成員的臨沂市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)工作機(jī)制，加強(qiáng)建設(shè)調(diào)度和協(xié)調(diào)，確保按期完成實訓(xùn)中心建設(shè)任務(wù)。

　　（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。市級綜合性公共實訓(xùn)中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)由建設(shè)學(xué)校通過調(diào)整學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)、校企合作引進(jìn)企業(yè)資金和財政適當(dāng)安排獎補(bǔ)資金等途徑解決，市財政在編制20xx年財政預(yù)算時適當(dāng)考慮建設(shè)獎補(bǔ)資金。縣域公共實訓(xùn)中心及專業(yè)公共實訓(xùn)中心由縣區(qū)財政和依托單位建設(shè)。

　　（三）加快建設(shè)進(jìn)程。3處市級公共實訓(xùn)中心建設(shè)學(xué)校要在進(jìn)一步完善建設(shè)方案的基礎(chǔ)上，盡快制定建設(shè)計劃，把握時間節(jié)點，20xx年7月底前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并開展設(shè)備招標(biāo)，20xx年11底前完成設(shè)備采購并安裝運(yùn)行。

　　（四）加強(qiáng)運(yùn)行管理。實施方案正式下發(fā)后，成立由有關(guān)部門、院校組成的臨沂市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心管理辦公室，負(fù)責(zé)制定臨沂市公共實訓(xùn)中心（基地）培訓(xùn)獎補(bǔ)辦法，制定每年的實訓(xùn)教學(xué)計劃，依托學(xué)校實施，有關(guān)部門組織考核，市財政部門根據(jù)考核結(jié)果撥付相關(guān)費(fèi)用。

基地實施方案范文 篇9

　　校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強(qiáng)勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)校外實習(xí)基地的建設(shè)，規(guī)范基地管理，特制定本實施方案。

　　一、校外實習(xí)基地的類型

　　學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的`需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實習(xí)基地，其類型可分為：

　　（一）課程教學(xué)需要的教學(xué)實習(xí)基地；

　　（二）專業(yè)教學(xué)需要的生產(chǎn)實習(xí)基地；

　　（三）其它短期、分散的實習(xí)單位（點）。

　　二、建立校外實習(xí)基地的基本條件

　　（一）校外實習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

　　（二）校外實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地建設(shè)。實習(xí)基地具備實習(xí)條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護(hù)和衛(wèi)生等條件。

　　（三）校外實習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（師傅）對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實踐活動，順利完成教學(xué)實習(xí)計劃。

　　（四）校外實習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。

　　三、校外實習(xí)基地建設(shè)的原則

　　（一）、滿足教學(xué)需要的原則。實習(xí)基地建設(shè)要從滿足教學(xué)需要的角度出發(fā)，針對專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)要求，制訂科學(xué)合理的實習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。

　　（二）、堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。學(xué)校在與校外實習(xí)基地的合作過程中，學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到 “雙贏”的效果。

　　（三）、動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。

　　四、校外實習(xí)基地的組織管理

　　（一）、成立實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成，由實習(xí)基地方任組長，學(xué)校方任副組長，定期研究基地建設(shè)事宜。

　　（二）、成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校校外生產(chǎn)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對校外生產(chǎn)實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)方面的重要事項。

　　（三）、學(xué)校委派實訓(xùn)處和實習(xí)班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實習(xí)的管理工作。實訓(xùn)處主要負(fù)責(zé)與實習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習(xí)過程的檢查、督促。實習(xí)班主任是生產(chǎn)實習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實習(xí)期間的一切事務(wù)。

　　（四）、學(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后，由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，實習(xí)車間主任、指導(dǎo)師傅、實習(xí)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，組織管理實習(xí)過程，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。

　　五、學(xué)校與實習(xí)基地職責(zé)

　　（一）學(xué)校

　　1、在實習(xí)前把實習(xí)計劃、實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書送達(dá)實習(xí)基地，并與基地有關(guān)人員共商實習(xí)措施。

　　2、根據(jù)實習(xí)基地的需求，提供專業(yè)對口、數(shù)量充足的實習(xí)學(xué)生。

　　3、實習(xí)結(jié)束后學(xué)校可優(yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　4、為實習(xí)基地來校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。

　　5、委派實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)管理檢查工作，并踐行好《實習(xí)協(xié)議書》中所賦予的職責(zé)。

　　6、為實習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育提供方便。

　　（二）實習(xí)基地

　　1、委派相應(yīng)的專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)的日常管理、實習(xí)考核工作。學(xué)生若有違反實習(xí)紀(jì)律等情況，及時與學(xué)校聯(lián)系溝通；學(xué)生實習(xí)結(jié)束前，按學(xué)校提供的《實習(xí)成績評定表》做好每位學(xué)生的實習(xí)考核及評定工作。

　　2、妥善安排實習(xí)師生的教學(xué)、實習(xí)工作以及住宿、生活等。

　　3、負(fù)責(zé)實習(xí)師生的安全和規(guī)章制度教育，并簽定實習(xí)安全協(xié)議。

　　4、向?qū)W校提供本基地招聘實習(xí)生的需求信息及相關(guān)信息，如實習(xí)部門、實習(xí)崗位、工作時間、崗位要求等。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行崗前考核篩選，確定基地實習(xí)學(xué)生，并與學(xué)校和實習(xí)學(xué)生共同簽訂《實習(xí)協(xié)議書》。

　　6、根據(jù)生產(chǎn)實際，合理安排學(xué)生的實習(xí)崗位和工作，并按照《實習(xí)協(xié)議書》做好學(xué)生的實習(xí)管理工作，確保學(xué)生實習(xí)的順利完成。

　　7、為實習(xí)學(xué)生提供一定的崗位或生活補(bǔ)貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。

　　六、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂

　　（一）、校外實習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實習(xí)基地協(xié)議書（一式三份），由學(xué)校、實習(xí)基地、實訓(xùn)處各執(zhí)一份；

　　（二）、校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于1年；

　　（三）、協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　①雙方合作目的；

　　②基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；

　　③雙方權(quán)利和義務(wù)；

　　④實習(xí)師生的住宿（交通）、學(xué)習(xí)等安排；

　　⑤協(xié)議合作年限；

　　⑥其它

　　七、建立校外實習(xí)基地協(xié)作會制度和優(yōu)秀實習(xí)基地評選制度

　　（一）學(xué)校將根據(jù)專業(yè)門類的特點，成立各類由校外實習(xí)基地會員單位組成的協(xié)作會。定期召開協(xié)作會議，旨在加強(qiáng)學(xué)校與校外實習(xí)基地的聯(lián)系，探討教學(xué)實習(xí)發(fā)展的新思路，促進(jìn)我校教學(xué)實習(xí)質(zhì)量的不斷提高。

　　（二）實施優(yōu)秀實習(xí)基地評選制度。學(xué)校將根據(jù)實習(xí)基地發(fā)揮作用情況，定期對實習(xí)基地進(jìn)行檢查評估（一年評比一次），對那些熱情支持我校學(xué)生實習(xí)的單位和個人予以獎勵，以促進(jìn)我校校外實習(xí)基地的建設(shè)。