中班過新年活動方案范文（通用32篇）

中班過新年活動方案范文 篇1

　　一、活動目標

　　1、學習將物品按用途進行歸類、并根據物品的共同特征設計標記。

　　2、在活動中學習有條理的收拾、整理物品。

　　二、活動準備

　　1、知識經驗準備：幼兒有按標記或用途分類的基礎。

　　2、教具學具準備：

　�。�1）實物10種：薯片、餅干、果凍、兒童衣服、褲子、圍巾、帽子、小汽車、油泥、萬花筒（數量從4～10不等）；

　�。�2）大小相同的塑料簍10只、塑料袋10只、紙箱3只；

　�。�3）黑色水彩筆（同幼兒數）、白紙若干。

　　三、活動過程

　　1、以整理禮物為情景，引導幼兒將物品按種類擺放在一起。

　�。�1）各種物品散放在桌上�！巴袃核�的弟弟妹妹收到許多的新年禮物，但他們不會整理，送來想請你們幫他們整理。先看看哪些禮物�！薄霸鯓诱�理才整齊呢？”（把果凍河果凍放在一起……）“這里有許多簍子，可以把相同的東西放進一個簍子里，要擺放整齊�！�

　　（2）根據幼兒整理的情況分別說說每個簍子里放的是什么禮物？有什么用途？

　　2、學習按用途分類。

　�。�1）討論歸類的標準。

　　“幼兒所給了我們三個紙箱讓我們把禮物裝進去，你們看看可以把哪幾種禮物放進一個箱子里。”“為什么這幾種禮物可以放進一個箱子里？”

　　討論結果：按這些禮物的用途（吃、穿、玩）分別裝箱。

　�。�2）分別將物品放進塑料袋。

　　“怎樣將這些禮物放進箱里才不會放亂和損壞它們呢？這里的塑料袋能用嗎？”（幼兒分工合作將禮物裝入袋中，分別放進三個紙箱里。）說說三個紙箱里都放的是什么禮物。

　　3、為禮物設計標記。

　�。�1）啟發幼兒自己設計與制作標記。

　　“這三箱禮物運到托兒所怎樣讓弟弟妹妹知道箱子里裝的是什么禮物？”

　�。�2）幼兒自己設計與制作標記。

　　教師展示貼有幼兒制作標記的紙箱，引導幼兒說說箱子里裝的都是什么禮物。（箱子里有小汽車、萬花筒、油泥都是玩的禮物。）

　　4、結束活動。

　　將禮物送上托兒所來的汽車。

　　中班科學教案：探索光的折射。

中班過新年活動方案范文 篇2

　　為豐富全校教職工的課余文化生活，展示教職工良好的精神風貌，以嶄新的姿態迎接20xx年的到來，學校行政、工會決定于20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度圣誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線，以增進友誼、加深情感為宗旨，創設寬松和諧、情意濃濃的氛圍。

　　一、活動主題：歡度圣誕喜迎新年

　　二、活動時間：20xx年12月24日（星期四）晚上。

　　三、活動地點：xx酒店

　　四、參加人員：全體教師

　　五、活動內容：

　　1.4:40----5:20餐前參觀。

　　2.5:20——7:00共享自助餐。

　　3.7:00——9:00與渡假村及海事局舉行聯誼活動：包括游戲、抽獎、節目表演等。

　　4.9：00——10：30自主菜單：唱ok。

　　六、活動說明及注意事項：

　　1.此次活動為圣誕與迎新交融的'活動，因此元旦活動不再另外舉行。

　　2.因12月24日星期四是上課時間，活動地點在，因此，下周四下午的跳蚤市場活動一結束，抓緊組織學生放學，各室長關好門窗及電源；老師們統一在校門口有序等候酒店的大巴來接。

　　3.各位有事需要請假的教師請在周五下班前向工會組長請假，各組長負責立即將本組人數上報給工會主席做好統計，以便渡假村做好相應的準備。

　　4.因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時會有記者、電視臺人員到場，請教師們注意著裝打扮，言行舉止要大方得體，體現為人師表，為我們樹立美好的形象。

　　行政、工會

　　二〇xx年十二月二十日

中班過新年活動方案范文 篇3

　　活動設計背景

　　為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　活動目標

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　幼兒年齡小難以組織，放不開。

　　活動準備

　　1、準備好幼兒唱歌所需的光碟。

　　2、所需的獎品、糖果、水果等。

　　活動過程

　　節目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

　　2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)

　　3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)

　　4、游戲《手指歌》

　　5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)

　　7、詩朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)

　　趙婷老師表演節目。

　　8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)

　　9、舞蹈《健康動起來》(表演者：所有女寶寶)

　　10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)

　　11、三字經(表演者：陳繼楠)

　　12、幼兒游戲《紙杯傳水》

　　魏雪寧老師表演節目。

　　13、自由表演時間段

　　頒發紀念品

　　1、優秀寶寶名單：

　　劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

　　(獎品：獎狀、鉛筆、本子)

　　2、頒發小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

　　3、園長講話。

　　結束：師生合唱《新年好》。

中班過新年活動方案范文 篇4

　　主題：

　　快樂過新樂 健康長一歲

　　目標：

　　培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

　　時間：

　　20xx年12月31日上午9點整。

　　地點：

　　班級教室

　　活動準備：

　　1、糖、湯圓面。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

　　4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

　　5、發出邀請，家長參與。

　　活動過程：

　　1、介紹元旦，朗誦《元日》

　　開場歌曲《新年好》。

　　致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開 泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、親子才藝表演。

　　師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

　　3、開開心心吃元宵。

　　4、制作新年許愿卡。

　　5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

　　6、一起掛新年許愿卡。

中班過新年活動方案范文 篇5

　　為豐富全校教職工余化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”活動。具體活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日~xx日下午。

　　二、活動地點：

　　勞動實踐場所報告廳、中心小學一（1、2）教室。

　　三、參加人員：

　　全場在職教職工（包括代教師、工勤人員）。參加人員由各校校長、中心小學年級組長負責通知。

　　四、活動內容：

　　1、獨唱。

　　2、抽獎。

　　3、摜蛋比賽。

　　五、活動安排：

　　1、付校長致新年賀詞。

　　2、獨唱表演。以村小、中心小學年級組以及教干工勤組為單位組織報名，原則上每組上報不少于1人。獨唱歌曲自定，內容健康，時間不超過分鐘。伴奏帶（碟片）必須在xx月xx日前交給王慶禮，同時將獨唱教師名單以及演唱曲目報工會單如奎處。

　　3、抽獎。穿插在表演節目中分4次進行。每人只有一次抽獎機會。抽取后及時領取獎品。

　　4、摜蛋比賽。村小、中心小學年級組以及教干工勤組于xx月xx日前先進行組內預賽，預賽不得安排在正常上班時進行。每單位在xx月xx日獨唱音樂會結束后上報一組（兩人）參加工會統一組織的比賽。比賽時間：xx月xx日下午放學后，要求先過10的一組為勝方，其他規則不變。

　　5、獨唱報名、摜蛋比賽預賽由村小校長和年級組長負責，教干工勤組由校長辦公室負責。

　　六、獎項設置：

　　1、獨唱表演獎：若干名。

　　2、抽獎：一等獎：20名，二等獎：40名，三等獎：若干名。

　　3、摜蛋比賽：一等獎：三組（6名）；二等獎：五組（10名）；三等獎：11組（22名）。

　　七、具體分工

　　1、現場布置：、。

　　2、音響：。

　　3、攝像：

　　4、致詞、節目串詞：。

　　5、主持人：。

　　6、摜蛋比賽裁判：。

　　7、宣傳報道：。

　　八、獎品分發：

　　。

中班過新年活動方案范文 篇6

　　活動目標：

　　1.感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌中優美的意境和豐富的想象。

　　2.學會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是”的句式。

　　活動準備：關于詩歌內容的彩圖一張。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節了，也就是說我們的`新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發言，老師總結）

　　今天我們要來學一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

　　二、欣賞詩歌，理解內容：

　　1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言。）

　　2.師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？

　　提問：

　　A.詩歌里的“我”發生了什么事情？（做了一個夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導，最后出示掛圖。

　　B.我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。

　　C.星星說新年是什么？（新衣新帽）

　　月亮說新年是什么？（糖果玩具）

　　太陽說新年是什么？（快樂和進步）—貼上對應的小圖。

　　D.你們知道什么叫“進步”嗎？（進步就是學會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢？

　　三、學習詩歌朗讀：

　　1.結合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

　　2.師：有沒有發現老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。

　　3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。

　　4.分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內容。

　　四、掌握詩歌中句式：(建議：改成創編）

　　師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？

　　五、總結

中班過新年活動方案范文 篇7

　　各直屬單位、各鄉鎮學校：

　　為豐富我縣教職工文化生活，展示教師精神風貌，樹立良好形象，激勵廣大教師團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。經研究決定舉辦教育系統“慶元旦·迎新年”文藝晚會。具體活動安排如下：

　　一、演出時間

　　XX月XX日晚

　　二、演出地點

　　廣場

　　三、演出要求

　　1、參加演出人員以各學校（單位）教職工為主。

　　2、城區各學校、幼兒園必須至少出1個節目，已備候眩

　　2、其余每個片區至少各出2個節目，已備候眩

　　3、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現藝術性和創新性。每個節目時間控制在5分鐘左右。

　　4、各學校（單位）參加演出一切費用（含服裝、食宿、車費、補助等）全部自行解決。

　　四、時間安排

　　1、報名時間： 11月2日～11月6日

　　報名地點：教育局辦公室

　　2、節目準備：11月7日～11月27日

　　3、節目篩選：11月28日～12月1日

　　4、演出節目排練：12月1日～12月29日

　　5、晚會彩排：12月30日上午

　　五、組織領導

　　為加強領導、強化責任，確保晚會任務落到實處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組：

　　組長：權 兵

　　副組長：張 浩、黃名學、沈紅伍、張敏惠

　　成 員：江衛東、王利強、楊永文、孫 晏、王興華、

　　城區各學校直屬單位負責人

　　領導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛組和后勤保障組。

　　（一）導演策劃組

　　組 長：王利強

　　副組長：周群惠

　　成 員：杜 紅、胡利紅

　　職 責：

　　1、負責組織安排各演出單位節目的審查驗收。

　　2、負責編寫節目串詞，編排演出秩序。

　　3、負責組織彩排及有序進行演出。

　　4、負責編排節目順序和印制節目單。

　�。ǘ�）舞臺設置組

　　組 長：楊永文

　　副組長：萬永高

　　成 員：張佳林、宋敏剛

　　職 責：

　　1、負責聯系舞臺，裝飾演出場地，包括音響、燈光。

　　2、負責安排來賓座位。

　　3、負責舞臺道具的撤換。

　　（三）安全保衛組

　　組 長：王興華

　　副組長：陶亞軍

　　成 員：呂軍、翁顯智、徐云華

　　職 責：

　　1、負責與公安、城管等相關部門聯系。

　　2、負責演出過程的`安全，協助維持好入嘗退場秩序。

　　3、負責處理演出現場突發事件。

　　（四）后勤保障組

　　組 長：江衛東、

　　副組長：孫 晏

　　成 員：張建華、王邦建、張學勤、馮亞娟、劉正艮、謝利江、李 智

　　職 責：

　　1、負責撰寫領導致辭。

　　2、負責邀請來賓，接待。

　　3、負責聯系晚會節目的攝像和新聞報道。

　　4、負責演出場所所需物品的購買。

　　4、負責準備獎狀。

　　六、獎項設置

　　本次晚會設置一等獎三個，二等獎四個，三等獎五個，頒發獎狀。

中班過新年活動方案范文 篇8

　　晚會核心內容：

　　1、總結公司開業至今發展心得，并對優秀團體進行表彰激勵;

　　2、應20xx年整體形勢作年度發展戰略規劃與動員;

　　3、統一思想，統一認識，上下一心，激發斗志，凝聚和提升核心戰斗力與競爭力;

　　4、全員歡聚一堂，打開心扉，加強溝通，化解矛盾與誤會，增進彼此了解與互信，融煉團隊。

　　一、聚意

　　展現自我歡慶“金虎”凝聚力量共克時艱

　　二、聚情

　　激情釋懷信心憧憬

　　三、聚時

　　20xx年月日(農歷臘月日;星期)20xx年：30

　　四、聚地

　　*酒店二樓大廳

　　五、聚會

　　(一)會前

　　各部門組織人員，經營部門安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實工作。

　　(二)會中

　　1、安排公司各層領導及各部同仁就座

　　2、酒店各部門祝福語視頻剪輯連續回放

　　3、開場節目(以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場烘托出喜洋洋的慶新年氣氛)

　　4、主持人開場白(激情澎湃引入主題)

　　5、酒店總經理致新年賀辭

　　6、總經理代表酒店全體職員向董事長贈送新年祝福留言冊

　　7、節目穿插(已在征集中)

　　8、抽取三等幸運獎獲獎號碼

　　9、年終優秀團隊表彰

　　(獲獎代表發表獲獎感言、全體獲獎人及代表與酒店領導合影)

　　10、節目穿插

　　11、抽取二幸運獎獲獎號碼

　　12、節目穿插

　　13、抽取特等幸運獎獲獎號碼

　　14、酒店領導任評委(各部門經理及經理以上級人員)

中班過新年活動方案范文 篇9

　　【活動目標】

　　1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。

　　2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。

　　3、體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　4、讓學生了解節日的習俗。

　　【活動準備】

　　親子討論過有關過年的話題；

　　“新年到”背景圖一張；

　　“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個；

　　喜慶的音樂

　　【活動過程】

　　一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮

　　聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

　　二、初步學念兒歌

　　出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。

　　讓幼兒說說什么節日快要來了?

　　（把小朋友的圖片貼到背景圖中）

　　提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?（當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）

　　用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

　　提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?（當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。）

　　用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

　　三、看圖片，完整學念兒歌

　　新年到，新年到，

　　穿新衣，戴新帽。

　　放鞭炮、拿紅包，

　　大家說聲新年好。

　　提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?（祝你新年快樂、祝你心想事成……等）

　　嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。

　　每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。

　　【活動延伸】

　　在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。

　　體育游戲：竹筒咕碌碌

　　主題名稱：好伙伴（1）時間：周二執教：楊志潔 活動名稱：竹筒咕碌碌

　　活動目標：1.使用不同的方法讓竹筒滾起來。2.體驗體育游戲的快樂。活動反思：

　　活動準備：人手一個竹筒

　　一、快樂動一動。師：寶寶們，跟著老師跳一跳，動一動。

　　二、竹筒咕碌碌1.出示竹筒。師：“這是什么”。說一說“你想用什么辦法讓竹筒滾起來”2.明確活動要求：（1）在規定的范圍內游戲（2）追趕竹筒時看好周圍，小心碰撞受傷。（3）在教師的引導下積極參與游戲，用不同的.辦法滾竹竹筒3.交流學說“我用什么方法，讓竹筒滾起來”

　　三、竹筒回家了1.跟著竹筒休息，坐在地上放松運動。2.收拾竹筒。

　　頂沙袋-----平衡能力

　　活動目標：訓練幼兒平衡能力，培養幼兒相互幫助的品德。

　　活動準備：若干沙袋

　　活動方法：幼兒每人一個沙袋放在頭頂上，然后繞著某一地點保持平衡地行走。教師發布口令，要求幼兒雙腳跳、單腳跳，倒退、加速等，以改變游戲者的行動方式和速度。如果頭上的沙袋掉下來，那么該幼兒就必須定住不動。其他幼兒在保持自己沙袋不掉落的情況下，拾起沙袋并將其放回“被定人“的頭頂，使其恢復自由。

　　活動規則：小班幼兒保持平衡走，中、大班幼兒可在保持平衡的同時，穿插倒退、跳躍、加速等。

　　開燈關燈

　　---平衡能力

　　活動目標：提高幼兒平衡能力。

　　活動方法：幼兒在場地一端站好。游戲開始，大家一起往場地另一端走，邊走邊說：“開開燈，關上燈，天黑了，要用燈�！苯又�，教師說：“關燈”幼兒馬上停步并閉上眼睛。然后教師又說：“開燈”。這時，幼兒睜開眼睛向前走，這樣反復進行，直走到場地另一端為止。

　　規則：必須聽教師的信號做閉眼停步或睜眼向前走。

　　小轉椅

　　----平衡能力

　　活動目標：發展幼兒平衡能力。

　　活動方法：兩個幼兒一組，相對站立。兩人都伸出左臂(或右臂)，手相握。游戲開始，兩人邊說：“小轉椅，轉呀轉，說轉它就轉，說停它就�！边呿樢粋�方向轉圈走動。說完最后一句，兩人要馬上站穩并用另一只手相互擊掌。

　　規則：念完兒歌要馬上站穩，用另外一只手互相擊掌。

　　提示：此游戲可兩兩三三分散玩。

　　游戲熟悉后要求閉眼睛，擊掌時可以睜開眼睛。

　　迷迷轉

　　----平衡能力

　　活動目標：發展幼兒平衡能力。

　　活動方法：幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉，邊轉邊念兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，快快站。”當念到“站”字使，幼兒馬上停止旋轉。

　　提示：每回最多轉3圈，以防止幼兒頭暈跌倒。

　　風車

　　----平衡能力

　　活動目標：發展幼兒平衡能力。

　　活動方法：全體幼兒當風車，聽教師發出的信號轉動。如說“小風車”，就原地轉“;大風車”，張開雙臂轉;“風大了”就轉得快;“風小了”，則轉得慢;“風停了”，可蹲下休息

　　幼兒分成四組進行，誰做錯了，就暫時站出隊伍，游戲結束，站出隊伍少者為勝。

　　提示：與發出信號轉得不一致的幼兒要暫時停止游戲。教師注意掌握幼兒轉的圈數，每次2——3圈即可。

　　丟沙包------投擲能力 活動目標：

　　1、培養幼兒大膽參與游戲,體驗投擲的快樂。

　　2、發展幼兒投擲的準確性。

　　活動準備：小沙包若干椅子上綁上動物頭飾

　　活動方法：

　　1、幼兒排成一排，每人一個沙包朝怪獸投過去，比比誰投的最準。

　　2、將怪獸移遠一點，投擲到的幼兒繼續投擲。

　　喂魚

　　------投擲能力

　　活動目標：

　　發展幼兒雙手投擲動作，提高投準能力。

　　活動準備：沙包若干;畫一個大圓圈當池塘，內放若干個畫有魚兒的大筐。

　　活動方法：幼兒人手一沙包當面包，圍在池塘邊，游戲開始后，幼兒邊圍著池塘學說魚兒游邊說：“小魚小魚游游游，肚子餓了吃點啥?送你一個大面包，吃飽肚子游得快!”說完轉身把沙包投向魚筐，投中的幼兒可得獎勵。

　　活動規則：必須在塘外投面包

中班過新年活動方案范文 篇10

　　光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。

　　一、活動主題：

　　開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長在參與幼兒的節日慶�；顒又�，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動準備：

　　1. 場地布置

　　2. 節目排練

　　3.活動邀請

　　四、活動內容及程序安排：

　　1.開場舞《讓愛住我家》

　　家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

　　2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

　　鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

　　3.親子游戲：袋鼠跳

　　看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

　　規則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

　　4.親子游戲：真心話

　　規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

　　5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

　　在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

　　6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

　　我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

　　7. 舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

　　8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

　　9. 親子游戲：搶椅子

　　家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

　　10.舞蹈《拍手歌》

　　我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

　　結束語：

　　歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

中班過新年活動方案范文 篇11

　　工會“慶元旦、迎新春”職工文體活動方案為隆重慶祝20xx年元旦，活躍廣大干部職工節日文化生活，展現我局職工風采，增強單位的凝聚力和向心力，經研究，擬于元旦前夕開展一系列職工文體活動，具體方案安排如下:

　　一、領導小組

　　組長:陶國華

　　副組長:

　　成員:

　　二、具體活動安排

　　（一）拔河比賽

　　1、比賽時間:12月25日上午9:00-10:00

　　2、比賽地點:辦公樓前廣場

　　3、裁判長:

　　裁判員:

　　4、比賽規則:

　�。�1）拔河道為地上畫3條直線，間隔為1.5M，居中的線為中線，兩邊的線為河界，繩子中間系有紅色標志。比賽中，當一方將繩上的紅色標志拉過己方的河界線為獲勝。比賽時，除裁判、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　�。�2）參賽人員按科室、基層所分6組。

　�。�3）比賽以抽簽的方式，采用“三局兩勝”制，獲勝的3隊進入下一輪。進入第二輪的3個隊通過抽簽，產生1、2、3隊，1隊和2對進行比賽，勝者再和3隊比賽，連勝兩隊者，為一等獎，其余兩隊為二等獎，第一輪淘汰的三隊為三等獎。如第二輪出現三隊各贏一場的局面，再次抽簽重新比賽。

　　5、比賽要求

　�。�1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動。

　　（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　�。�3）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　（二）跳繩比賽

　　1、比賽時間:12月25日上午10:00-11:30；

　　2、比賽地點:辦公樓前廣場

　　3、裁判長:

　　裁判員:

　　4、比賽規則:

　�。�1）參賽人員分男隊和女隊2個小組，比賽時參賽者搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。

　�。�2）男裁判員為女隊計數，女裁判員為男隊計數。

　　（3）在比賽指示口令（或哨聲）響時起跳計數，到再次口令（或哨聲）停止，為時1分鐘。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　（三）摜蛋比賽

　　1、比賽時間:12月25日下午13:00-18:00

　　2、比賽地點:局機關八樓會議室

　　3、裁判長:王立喜、于海堂

　　裁判員:

　　4、比賽規則:

　　（1）自由湊對，比賽中不能重復組隊，比賽抽簽進行，無人湊對的作棄權處理。

　�。�2）比賽采用淘汰制，一局定勝負。第一輪淘汰14隊，獲勝的14隊進入第二輪；第二輪淘汰7隊，獲勝的7隊進入第三輪；第三輪通過抽簽產生1個晉級隊，直接進入第四輪，6隊中落敗的3隊為三等獎，獲勝的3隊和晉級隊爭奪冠亞軍，獲勝的2隊為冠軍，落敗的2隊為亞軍。

　�。�3）每局限時45分鐘，從2打過A，贏1局算勝；如1局未打完，時間到，領先者勝；如級別相同，臺上一方算勝。

　　5、比賽要求

　　（1）比賽中均不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息。雙方違反一次給予警告，再次則判對方勝出。

　�。�2）參賽隊員需謙虛有禮、不相互埋怨指責，保持賽場安靜，自覺服從裁判，遵守競賽規則，

　�。�3）比賽十五分鐘未到，作棄權處理，判對方獲勝。

　　四、獎項設置

　　拔河比賽設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個；跳繩比賽設男女獎，各設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。摜蛋比賽設“一等獎”二個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。

　　一等獎價值為400元的`獎品、二等獎價值為300元的獎品、三等獎價值為250元的獎品、凡參賽選手都將獲得價值200元的紀念獎。

　　五、未盡事宜，另行通知。

　　活動讓大家體會到團隊成員間的高度配合協作，需要每人的專注和耐心，更顯示出協調、擔當、使命感的重要性。

中班過新年活動方案范文 篇12

　　活動設計背景

　　大班的同學即將結束幼兒園生活踏入小學，孩子們的思維活躍，動手能力強，有一定的創新能力，也有相應的組織紀律性。

　　為了讓幼兒園的學習生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開展這個活動。

　　活動目標

　　1、人孩子們感受節日的歡樂氣氛，與老師和家長共同歡度佳節。使他們充分體會節日的氛圍。

　　2、幼兒在家長的指導和幫助下和家長合作，完成游戲過程，感受節日的樂趣。

　　3、學會分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，感受集體的力量是無窮的。

　　教學重點、難點

　　培養幼兒參與活動的積極性，加深幼兒對節日的體驗。

　　知道元旦佳節是中國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日初步培養孩子們的大局意識。

　　活動準備

　　1、節目準備：師幼精心準備的各類節目；邀請部分幼兒家長。

　　2、物質準備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。

　　3、素材準備：喜慶的.音樂和與元旦相關的電視節目或PPT。

　　活 動 過 程

　　一、檢查活動準備情況

　　檢查孩子們準備自己制作的小作品，服飾等的準備情況。

　　二、導入活動

　　多媒體展示：1、人們歡度元旦的歡樂場面；

　　2、元旦的來歷。

　　教師結合播放的內容引出今天的活動內容，鼓勵孩子們積極參與踴躍表現。（多媒體打出活動主題）

　　三、進行聯歡活動

　　1、大家一起動手裝飾教室。

　　掛氣球、拉花等，貼自己畫的有關慶祝元旦佳節題材的畫。感受節日濃濃的喜悅氣氛。

　　（播放背景音樂）

　　2、老師、幼兒、家長共同聯歡。

　　師幼準備的聯歡會，器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

　　3、 幼兒和家長進行頂氣球游戲。

　�。ǚ殖扇舾蓚�合作小組，在家與家之間、組與組之間進行游戲活動）

　　4、教師與家長表演節目。

　　四、活動結束及延伸

　　活動小結

　　把自己今天的活動場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

中班過新年活動方案范文 篇13

　　一、活動主旨

　　通過主題活動的注入，豐富文殊坊春節期間節日氛圍，有效串聯各有特色的商家，增加游客的參與度和互動性，有效地傳播祈福文化，提高文殊坊春節廟會對游客的吸引力。

　　二、活動方案

　　1、氛圍布置

　　將文殊坊街區劃分為三個版塊，分別突出“�！�、“喜”、“愛”三個主題文化。

　　（1）入口處

　　三個入口處分別設置祈福童子的主題噴繪，分別展示“�！薄ⅰ跋病�、“愛”三個主題文化。設置“祈福之旅”活動指示版，介紹本次“祈福之旅”主題活動。

　　（2）旗幟系統

　　三個入口處豎立兩丈高大旗一面，旗面內容分別為“�！�、“喜”、“愛”，在街區商家屋檐處間隔設置小旗幟，每個區域設置100面，共同完成主題文化分區。

　　（3）門貼和窗花系統

　　依然按照分區要求，設計制作張貼特制祈福童子主題門貼和窗花，張貼在商家門口。

　　2、功能節點

　　在街區內設置主題文化展示亭三個，分別為“福到亭”（門樓旁邊），“愛到亭”（成都會館附近），“喜到亭”（0和0客棧附近小廣場或茶麻博物館附近路口）。三個亭子附近分別安排有祈福的活動設置：

　　“愛到亭”路線上的盆景矮樹上可以掛“祈愛心愿卡”（紙質），游客可以寫上祝福和心愿。

　　“福到亭”附近，在門樓上設置福字大型展板，游客可以在展板上貼“祈愛心愿卡”（紙質，游客可以寫上祝福和心愿）。

　　“喜到亭”附近，設置紅線三道，可以掛“祈喜心愿卡”（紙質），游客可以寫上祝福和心愿，系在紅線上。

　　門樓為中心匯聚點，形式（基本按原方案實施）：

　　掛吉祥風鈴：在門斗前門天花板上，掛串聯的`鉤子，鉤上掛一個一個的風鈴，風鈴上可以把祝福語系在上面，微風中風鈴迎風搖曳，鈴聲叮當是音樂也是風景。

　　結同心鎖：在門斗第二個門兩側安上繩各兩條，兩條上繩上用紅絲綢分格成許多小段，每一節小段上可掛上同心鎖，同心鎖上戀人的雙雙的名字。

　　射丘比特神箭：在門斗外側墻面掛上兩個雙結的紅心字，用木頭做上棕色的框架，雙心分別換上參加游戲的情侶名字，情侶拿著弓箭，分別射中對方名字者，可給一份獎品，獎品。

　　坐幸�；ㄞI：把門斗內的花轎裝點，并配有古裝數套，游客可以穿古裝坐花轎照像，價格：每次10元。

　　投靈驗金幣：在老成都地圖處，安裝一個古石水缸，水缸中央放一個方孔的大錢幣造型。游客在兩米之外投擲硬幣，投中方孔錢幣的者，是為來年財運好。

　　系平安紅繩：老地圖周圍的墻面，用鐵絲拉三條線，上面供游客系上紅色的平安繩。

　　說心里話、留祝福語：寄語新年送出祝福

　　擂幸福鼓敲平安鑼。

　　3、“祈福之旅”主題活動

　　“祈福之旅”主題活動分三個層次：

　　第一層次：6個卡通人偶，將在街區各個地點游動，隨機向游客贈送“祈愛心愿卡”、“祈福心愿卡”、“祈喜心愿卡”，并與游客進行互動，允許游客自由拍照留念。

　　第二層次：串聯文殊坊內有特色的商家，設置“祈福之旅”、“祈愛之旅”、“祈喜之旅”游線，各參加商家，需在各自經營區域，設置相應的小活動。

　　例如：“祈愛之旅”

　　漢服店－孟德芝陶藝工坊——郝淑萍轉糖人工坊——楊德全捏面工坊

　　游客先到三個祈福文化主題亭，免費領取活動指南，再依次到這幾個店參加小型活動（如在泥版上按上情侶指印），每參加一個活動，獲得一枚印章，印章集起以后，

　　免費到三個祈福文化主題亭領取“愛到卡”（塑料卡）。

　　第三層次：集齊“愛到卡”、“福到卡”、“喜到卡”三枚卡片的游客，將可以到門樓處換取金卡，金卡持卡者將參加“祈福之旅”抽獎活動，大年十五時抽出一個幸運游客，將免費送到佛教圣地（如普陀山）參加佛禪文化祈福之旅體驗。

　　備注和補充：

　　一、“祈福心愿卡”等三張紙卡獲得方式：

　　1、6個人偶隨機贈送；

　　2、獲得“愛到卡”、“福到卡”、“喜到卡”的游客將隨即獲贈。

　　二、“福到卡”等三張三張塑料卡獲得方式：

　　1、參加“祈福之旅”等主題活動集齊印章；

　　2、在三個主題亭直接購買（10元一張）

　　三、金卡獲得方式：

　　1、集齊三張“愛到卡”、“福到卡”、“喜到卡”在門樓處獲贈；

　　2、在三個主題亭的第99，199，299個得卡者獲贈（考慮在主舞臺有一個小的贈送儀式，有人偶贈送給游客）。

中班過新年活動方案范文 篇14

　　20xx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的`一年，學校工會決定于20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）;下午辦公時間

　　二、活動地點：

　　南操場

　　三、活動分組：

　　1——6年級和音樂、美術和英語組共七組

　　四、活動內容：

　　一分鐘跳繩

　　五、活動方法：

　　每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。

　　六、活動規則：

　　每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。

　　七、活動安排：

　　周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。

　　周三下午：二年級；四年級；六年級

　　八、人員安排：

　　本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；

　　活動組委會成員名單：

　　組長：朱玉坤

　　組員： 張書學、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東

　　席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李 輝

　　九、裁判員安排：

　　李 輝、王永琴、馮超偉、魏 霞、張海亮

　　陳俊穎、姚永勝、張鐵來、朱書懷、辛建軍

　　十、具體要求：

　　請全體教職工按時到達活動場地；

中班過新年活動方案范文 篇15

　　活動目標：

　　元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

　　活動內容：

　　系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

　　12月24日（周三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

　　1、 感恩時間————說元旦，話新年。

　　讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學會感恩。

　　2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

　　讓學生在班上展示自己一年來學會的`本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

　　3、感恩社會————關注身邊的變化。

　　回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

　　4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。

　　用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內容為20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。

　　以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”�；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

　　6、注目現在————自制賀卡傳情意。

　　在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養學生的動手能力。

　　7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

　　由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

　　系列活動之二——感恩作品來展評

　　布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

　　系列活動之三——游園活動迎新年

中班過新年活動方案范文 篇16

　　不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，武漢交通職業學院“四席”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：

　　1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

　　2、目的：促進四席內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。

　　3、特點：節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。

　　4、時間：12月31日

　　5、地點：待定

　　6、對象：所有“四席”成員。

　　7、主辦單位：武漢交通職業學院“四席”。

　　8、承辦單位：武漢交通職業學院團委。

　　9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。

　　第一部分 具體組織安排

　　1、拉贊助

　　由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行。

　　2、選擇主持人

　　先由“四席”內部成員或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。

　　3、安全秩序

　　由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。

　　4、會場布置

　　由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。

　　5、節目編排

　　由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節目編排，并要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各社團、部門節目自帶與節目相關的磁帶或cd等。

　　6、通知領導

　　由晚會總負責人（待定）負責聯系學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿或結束稿。

　　7、dv拍攝

　　主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量和上傳院網站的方便（不用加工處理）。

　　8、晚會現場攝影

　　負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

　　9、電腦操作

　　安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。10、彩燈控制

　　安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。

　　11、協調工作

　　負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

　　第二部分 活動安排工作

　　一、活動宣傳：

　　1、前期宣傳工作

　�。�1）宣傳板

　　制作：武漢交通職業學院20xx年元旦晚會宣傳板。

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　（2）海報

　　制作：20xx年元旦晚會海報。

　　要求：專業噴繪海報。

　�。�3）宣傳單

　　制作：元旦晚會傳單

　　要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　（4）廣播宣傳

　　要求：利用學院廣播臺做宣傳不得影響正常播音。

　�。�5）：現場宣傳

　　要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。

　　（6）：發布信息在學院網站

　　要求：不得影響瀏覽網站的其他信息

　　2、宣傳對象：全體“四席”成員

　　3、后期宣傳工作（活動結束后）：

　　以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

　　二、前期活動工作（時間：待定）

　　1.通知各社團遞交節目名單

　　2.所報節目參加人員

　　3.晚會節目主持人

　　4.參加晚會人員名單

　　5. 對現場內外進行布置

　　6. 安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

　　7.晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。

　　三、中期活動工作（時間：待定）

　　1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2.進行網上宣傳

　　3. 推進各社團的節目進程

　　4.對所有參賽的節目進行前期篩選（是為了保證晚會節目質量）

　　5.對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

　　6.確定所有參賽節目

　　7、晚會期間：（時間：待定）

　�。�1）現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　�。�2）晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　�。�3）晚會后的收尾工作

　　四、后期活動工作：

　　1、為演員分發小禮品 2、費用處理3、書面總結 4、vcd制作 5、網絡宣傳6、上傳晚會錄象、照片等置院網站，便于未參加晚會同學觀看

　　第三部分 工作人員和項目組

　　一、工作人員

　　顧問：待定

　　統籌組：武漢交通職業學院團委策劃部

　　二、項目組：

　　1、第一項目組：節目組

　　組長：待定 組員：待定

　　任務：

　　（1）完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　�。�2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　（3）負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　（4）準備好晚會所需的一切服裝道具;

　�。�5）根據節目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

　　2、第二項目組：宣傳組

　　組長：待定 組員：學生會宣傳部團委網絡文秘組

　　任務：

　�。�1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳;

　�。�2）現場攝影及cd攝像;晚會結束后的vcd制作及上傳等。

　　3、第三項目組：外聯組組長：待定 組員：學生會外聯部 團委外聯組成員

　　任務：

　�。�1）負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;

　　（2）聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;

　�。�3）負責晚會費用的處理

　　4、第四項目組：禮儀組

　　組長：待定 組員：待定

　　（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　�。�2）組建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單（人數待定），主要負責接待參加晚會的院領導及商家（贊助商）出席代表;

　�。�3）晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及商家（贊助商）;（注：所需物品提前向后勤組聯系，另其有足夠時間準備）

　�。�4）聯系媒體報道、記者、及攝影人員;（此項任務待定0

　　5、第五項目組：舞臺組

　　組長：待定 組員：待定

　　任務：

　�。�1）監督并確保舞臺的搭建及時及質量;

　　（2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

　　6、第六項目組：后勤組

　　組長：待定 組員：待定

　　任務：

　�。�1） 舞臺組搭建舞臺需要的材料;

　�。�2） 晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等

　�。�3）物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品、獎品等; （4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式;

　　7、第六項目組：機動組

　　組長：待定 組員：待定

　　任務：

　　（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況;

　�。�2）協助比較忙的項目組的工作。

　　第四部分 各階段任務及工作分配

　　一、晚會前三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期（時間：待定）：

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商;

　　◆節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人;

　　◆贊助商確定：由外聯部負責聯系商家，并配合商家作好宣傳工作;

　　◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。

　　2、晚會協調及進展期（時間：待定）：

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定。到各部門、社團選取優秀節目，并進行排練;

　　◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳（網站、論壇及校網郵箱）、廣播宣傳;

　　◆舞臺確定：由舞臺組負責。請盡量結合節目組舞臺要求搭建舞臺;

　　◆物品購買：由后勤組負責。物品情況征求各部門意見及資金情況，

　　◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。

　　3、晚會倒計時期（時間：待定）

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

　　◆晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門， 加緊排練節目。并進行第一次彩排（時間、地點待定）;

　　◆末期宣傳：宣傳組負責;

　　◆領導邀請：由禮儀組負責;

　　◆工作證制作：由后勤組負責;

　　◆場地確定：由舞臺組負責;

　　◆媒體報道確定：由外聯組負責;（待定項目）

　　◆費用收集：由團委策劃部后勤常務組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。

　　二、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程（附錄一）

　　三、節目單：

　　節目數量、節目排序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及演員聯系方式等（見附錄二）

　　四、資金預算、來源及用途（見附錄三）

　　五、應急控制

　　1、電應急方案

　　◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　◆在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;宣傳組負責攝影有關設備的看管;機動組負責（外聯組協助）與供電部門聯系;后勤組負責物品等的看管;禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　◆在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按 “會后工作分工細則”（附錄四）清理會場。

　　2、燈光應急方案

　　◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退后演出，即待修好后。由舞臺組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;

　　◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺是暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。

　　3：節目應急方案

　　◆上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;

　　◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的'情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。

　　4、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

　　一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。

　　二、創意闡述

　　1、特色統一性：

　　這是在xx老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。

　　2、加強互動性：

　　以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

　　固定節目報名方式：在本帖回復，報名時報上節目（含內容）和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

　　3、擴大參與性：

　　邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：

　　參與節目者和節目單要經過嚴密的審核。固定節目數量控制在15-20個。

　　三、晚會流程

　　★晚會時間：20xx年元月1日晚上20;00---0：00

　　★晚會地點：

　　兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

　　《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱�！峨y忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

　　晚會的幾點說明和注意事項：

　　晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

　　1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

　　2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花，打字聊天。）

　　3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

　　1、開場：

　　男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

　　2、大成校長為晚會致詞

　　3、老師代表講話

　　4、主持人宣布晚會開始

　　5、演唱《新年好》

　　晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。

　　6、嘉賓演唱《難忘今宵》

　　7、結束語

　　8、整場晚會結束

　　主持人：北呢楓林

　　晚會節目：

　　1.歌曲《新年好》演唱：冰心瑩穎老師（場景班班長）

　　2.歌曲《癡心絕對》演唱：歌手逸飛

　　3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者：騎士老師（按扭班班長）

　　4.歌曲《網絡情緣》演唱：淺月

　　5.歌曲《長江之歌》演唱：月中云朵

　　6.歌曲《長江謠》演唱：高夫老師

　　7.歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶

　　8.歌曲《堆積情感》演唱：藝影

　　9.歌曲《雨蝶》演唱：浪漫櫻花老師（場景班班長）

　　10.歌曲《南屏晚鐘》演唱：竹風

　　11.歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清

　　12.歌曲《愛的路上我和你》演唱：燈火老師

　　13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱：雨眸

　　14.歌曲《風中的眼睛》演唱：冬雨

　　15.歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕老師

　　16.歌曲《軍中姐妹》演唱：云夢

　　17.歌曲《萬事如意》演唱：云兒

　　18.歌曲《難忘今宵》演唱：玉樹臨風老師

　　晚會時間控制在四個小時內。

　　相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂！

　　一、指導思想：

　　為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

　　二、活動時間：

　　12月30日晚上

　　三、活動形式和內容：

　　1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

　　2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。

　　3、各部門、班組積極協助支持。

　　4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。

　　四、活動地點：

　　衛星接收教室。

　　五、具體安排與分工：

　　1、主持人：李小龍 姚志麗

　　2、團委、政教處負責音響、場地的布置。

　　3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。

　　4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。

　　六、后勤保障服務：

　　李守生

　　七、議程：

　　1、張校長致辭。

　　2、聯誼活動。

中班過新年活動方案范文 篇17

　　一、活動目的

　　為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新一年的夢想與希望；并為孩子們創造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　二、活動主題：

　　品味20xx，展望20xx，向著夢想快樂出發！

　　三、活動時間：

　　12月31日下午1-3節

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、具體活動內容：

　　1、發揮集體的智慧，節目形式不限，力求多樣化，內容健康活潑。可確定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。

　　2、小組內或小組間，交流和暢談自己一年來的收獲（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發展目標等）。

　　六、具體要求：

　　1、展示學生特長，每個學生都要參與。

　　2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。

　　3、各班以“迎新年”為主題做相關文化墻報。

　　4、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。

　　5、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　6、學校向各班級統一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學生向教師贈送賀禮等。

　　七、評獎辦法：

　　政教處將組織有關領導對墻報、教室布置進行評比。

　　八、活動注意事項：

　　1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、確保節目表演過程中的.安全，不做過于激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學前學校對各班衛生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。

中班過新年活動方案范文 篇18

　　一、促銷主題

　　元旦歡樂行，現金禮品大放送

　　二、促銷目的

　　1、利用競品換購優惠拓展新客源；

　　2、提升顧客消費金額（客單價），促進美容院銷售業績；

　　3、加強與顧客之間的情感交流，鞏固客戶的忠誠度。

　　三、促銷時間

　　20xx年12月23日-20xx年1月6日

　　四、促銷形式

　　換購+抽獎+情感+送大頭貼

　　五、促銷內容

　　1.打折：活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本美容院美發店開卡，可獲贈該護理卡所剩余次數的護理（注：不超過該卡一半的次數），同時享受正常開卡優惠政策；憑其它品牌護膚品空瓶（或包裝盒）在美容院購買相應的產品，一個空瓶（或包裝盒）可獲九折優惠，二個空瓶（或包裝盒）可獲八五折優惠，三個空瓶（或包裝盒）可獲七八折優惠（注：總數不超過三個）。

　　2.送會員卡：活動期間，所在老顧客可獲贈由美容院美發店贈予的“感恩金禮卡”一張（金額為1月1日至11月30日顧客在本店消費總額的5%～10%，限在活動期間使用），活動期間憑此卡面值金額在美容院美發店可抵扣相應消費金額。

　　3.抽獎：活動期間，凡在美容院美發店消費金額在xx元以上的顧客均可參加“幸運大轉盤”一次轉盤機會。（即轉盤里劃分50至200元不等，由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區域，就可以往她會員卡里充多少錢。）

　　4.送賀卡：活動期間，顧客凡在美容院美發店消費均可填寫心愿卡一張，懸掛于美容院內圣誕樹上；老顧客均贈予精美圣誕賀卡（或新年賀卡）一張。

　　5.送發型圖或大頭貼：很多客人都想看到一些自己沒有過的發型，如果能采用《發型設計軟件》給他們設計幾個發型，或幾個大頭貼，在他們做完頭發時送給他們，或發QQ給他們，客戶一定會很高興。

　　六、備注事項

　　1、美容院美發店店內須進行適當布置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望；

　　2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅（或展架），派發活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播；

　　3、制定活動銷售目標，并分解給各美容師（發型師）相應任務，活動結束后按照達成率情況進行獎賞；

　　4、采用管理軟件給顧客建立好檔案。

中班過新年活動方案范文 篇19

　　一、活動目標

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的`機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月3日上午

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動內容：

　　三(1)班：

　　1、讓我說聲“謝謝你”

　　2、雙人同足

　　3、猜猜我是誰

　　4、成語接龍

　　三(2)班：

　　1、頂氣球

　　2、踩氣球

　　3、傳話

　　三(3)班：

　　1、紙拔河比賽

　　2、坐氣球

　　3、唱歌

　　三(4)班：

　　1、童謠大家唱;

　　2、互贈賀卡;

　　3、游戲歡樂行

　　三(5)班：

　　1、四季同話;

　　2、南水北調

　　六、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

　　3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

　　4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確�；顒禹樌�進行。

中班過新年活動方案范文 篇20

　　一、活動目的：

　　讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

　　二、活動時間：

　　20--年12月31日8:00—10:00

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、活動程序：

　　(一)學校聯歡：

　　1、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”現在開始!

　　(1)李倩獨唱—《左手右手》。

　　(2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。

　　(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。

　　(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝福》。

　　(5)王校長新年講話。

　　(6)師生共同唱響《相親相愛》。

　　2、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”到此結束!

　　(二)班級聯歡。

　　六、活動準備：

　　1、條幅。(滕文慶)

　　2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)

　　3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)

　　4、播放音樂。(郭希帥)

中班過新年活動方案范文 篇21

　　為了推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質，促進大學生自我身心、自我與他人、自我與環境的和諧，以良好的心態和形象度過美好的大學時光�；�工與環境工程學校分團委學生會心理互助部將在全校學生中開展“化工學校大學生心理健康節”系列活動。

　　一、活動目的

　　本次活動將采用豐富多彩的形式，在全校范圍內通過普及心理健康知識，以增添我校學生的心理知識儲備，增強學生應對、解決生活困擾的能力；通過此次活動，進一步強化大學生關注學生心理健康的意識，提升大學生心理素質，從而營造一個重視心理健康的氛圍，切實深化我校心理健康教育工作；通過本次活動使我校大學生能以良好的心態和形象去規劃自己的大學生活。

　　二、活動主題：

　　“關愛心靈，共建和諧校園”

　　三、活動時間：

　　11月初—12月初

　　四、具體活動：

　　活動一：

　　播撒心音，播種知識

　　──大學生心理健康知識作品設計大賽

　　活動主題：愛，心靈

　　活動目的：通過本次大賽，使同學們主動去了解心理知識，加強大學生關注心理健康的意識，提升大學生心理素質，營造一個重視心理健康的氛圍。 活動時間：11月8號—11月20號。

　　活動形式：可以個人參賽，也可以團體參賽，每組不得超過3個人。宣傳報的形式分為：“手抄報”、“海報”、“漫畫” 三部分，參賽者只要選擇其中一種形式即可。 活動內容：具體要求：

　　（1）要求用A3紙張，手寫，手繪；內容要與主題緊密聯系、健康向上；版面要整潔，有創意

　�。�2）海報和漫畫需要另外用紙張附上150字左右的說明

　�。�3）作品統一由各班心委收齊，再交給心理互助部的相關工作人員。

　�。�4）作品上交的.最后期限是11月20日。逾期不收。

　　優秀作品將分別于27日在官渡校區的一飯堂門口，28日在光華校區的飯堂門口展出，并對其進行投票。全校師生都可以參與投票，每人限對每件作品投一票，最多可投兩件作品。根據票數，綜合評出“最佳人氣獎” 。另外，優秀作品展展出期間，參與“心愿墻”活動者，能獲得精美小禮品一份。

　　注：所有參加者均可加綜合測評分1分，素質拓展分0。1分，獲獎的可加相應的綜合測評分和素質拓展分。凡是不符合作品要求，或者隨便應付上交的組作品，一律不給予素拓分加分。

　　活動二：

　　智慧的鑰匙—10級心理委員及助理培訓

　　活動主題：修心，助人

　　活動目的：為了提高心理委員及心理互助部助理自身心理素質，真正做到“助人自助”，讓心理委員和班長了解心理互助部的工作的開展，同時認識到心理健康的重要性。通過班長和心理委員的“雙管齊下”，最大程度的推進我校大學生心理健康教育工作的開展，以及更好的預防、排查心理危機，進一步地提高我校學生的心理素質。

　　活動時間：11月13日晚19：30—21：30

　　活動地點：待定

　　活動形式：培訓以座談會的形式展開，由劉仰智老師主持，并邀請到建工學校輔導員汪勝亮老師（江西師范大學心理學研究生）一同參加。

　　活動內容：

　　1.組織大家學習《茂名學校心理委員工作須知》以及《化工學校心理委員守則》

　　2.向大家介紹了一些相關的心理常識

　　3.向大家介紹工作的重心，以后應該如何開展工作，以及在工作中應注意的問題。

　　活動三：

　　心靈按摩──主題班會

　　活動主題：健康心靈，和諧校園

　　活動目的：全校學生以班為單位，通過討論、社會實踐、演講、辯論等形式，引導學生積極應對各種壓力和挫折，幫助那些有困擾或困難的同學走出困境，營造和諧、健康的良好班風。

　　活動時間：11月8日—12月5日

　　活動地點：各班自定

　　活動形式：各班自定

　　活動內容：各班自定

　　注：每班開班會時，邀請化工心理互助部的人去考核，根據班會的具體內容、同學的參與熱情度、以及當時的氣氛，效果，適當給參與該主題班會的人加綜合測評分0.5至1分和素質拓展分0.1。

　　加素拓分的班級不超過50%

　　準備開主題班會的班級需要提前一天以上上交策劃書。

　　活動四：

　　心靈的火花

　　──大學生心理健康知識競賽

　　活動主題：“心靈，升華”

　　活動目的：通過心理健康知識競賽，學習心理健康知識，走出心理健康誤區，從而更好的推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質。

　　活動時間：20xx年11月21號15：00—16：30初賽。20xx年12月4號15：00—17：00復賽。

　　活動地點：待定

　　活動形式：

　　1.初賽：筆試

　　2.決賽：綜合比賽

　　活動內容：初賽：以每2個人一組的隊伍為單位參賽，在規定的時間內完成一份心理健康知識問卷，總得分前10的隊伍則進入決賽。每班不超過6支隊伍。

　　復賽：第一環節：“我愛心靈”。每支隊伍通過ppt的形式，展示1）你是怎樣愛護心靈，你是如何讓你身邊的人愛護心靈，重視心理健康。每支隊伍的展示不得超過5分鐘。每三支隊伍展示完，評委進行點評。評委打分。

　　第二環節：“助人自助”。由演藝團的演員現場為每支隊伍表演一小段情景模擬，每支隊伍現場對該情景發生的問題做出反應和進行處理。評委綜合給分。

　　根據兩個環節累計的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎者可以獲得相應的綜合測評分和素質拓展分。

　　初賽的試卷作為加分依據，答卷情況不合要求，不予以加素拓分。

　　活動五：

　　塑造美麗心靈課堂

　　──心理健康知識主題講座

　　活動主題：從“心”開始

　　活動目的：根據不同學生的心理需求，我們將在學校相應的、有針對性地開展兩次心理健康教育講座，以宣傳健康心理理念，播撒心理健康教育知識，讓同學們擁有一個良好的心理條件，開始自己美麗幸福的大學生活，踏進豐富多彩的社會，演繹自己的精彩人生。

　　活動時間：待定

　　活動地點：官渡校區，課室待定

　　活動形式：主題講座

　　活動內容：主題講座針對我們化工學校的情況舉辦兩次

　　1.大學生心理調試

　　2.如何戒除網絡成癮

　　凡參與的每人加綜合測評分1分，素質拓展分0.2分。

中班過新年活動方案范文 篇22

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行文藝匯演活動。

　　二、活動內容：

　　以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

　　三、表演形式：舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

　　四、參加活動對象：全體師生。

　　五、活動地點及時間：

　　地點：前操場。

　　時間：12月29日下午2：20～4：00。

　　六、節目的分配及要求：

　　1、各班節目數：兩個

　　2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改(至少有一個語言類節目)。

　　3、表演的節目需要播放歌曲的U盤于12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。

　　七、人員安排與分工：

　　1、領導小組(負責活動的組織工作)：組長：陳澤源組員：占炳坤黃玲津

　　2、舞臺、場地組(負責舞臺布置、場地規劃)：陳承力

　　3、音響組(負責安裝、播放音響及編號)：占炳坤

　　4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津

　　八、其它事宜：

　　1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

　　2、會場布置由舞臺、場地組與六(1)班負責。

　　3、每個節目提前1個節目到前場候場。

　　4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

中班過新年活動方案范文 篇23

　　設計意圖：

　　現在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著什么。

　　于是，參考小班《學習》書中“過新年”的主題，發現，在讓幼兒體驗節日快樂的過程中，其實有許多有價值的教育元素蘊涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時要學會禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養）等等。究竟我的落點、價值取向何處？

　　思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發幼兒從尋找中收獲情感，發展語言；從探索中尋找方法，發展思維；從分享中體驗快樂，嘗試交往。

　　活動目標：

　　1、在猜測禮物、打開禮物的`過程中，體會節日來臨的快樂。

　　2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

　　活動準備：

　　1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經驗與興趣需要出發，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

　　2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經驗

　　3、“新年好”歌曲音樂

　　活動過程：

　　一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發展幼兒的語言與情感）

　　1、教室內尋找禮物

　　重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進行評價）

　　追問：你怎么一下子找到禮物了？（發現禮物的精美包裝）

　　過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）

　　二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現猜測的結果）

　　要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

　　1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

　　重點觀察：用了哪些辦法？

　　個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）

　　2、共同驗證判斷的結果

　　（1）先驗證有禮物的

　　提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）

　　驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）

　�。�2）再驗證沒有禮物的

　　提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）

　　提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法

　　驗證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）

　　小結：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發現了禮物盒里的秘密。

　　三、享受禮物

　　提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內沒有禮物的僅極少數；有1-2樣是能夠產生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）

中班過新年活動方案范文 篇24

　　活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　活動目標

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　4、培養表演的興趣。

　　5、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　參與人員：

　　小二班與大班，托班所有家長及小朋友

　　活動過程

　　1、（開場詞）親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！兔年再見！讓我們一起迎接新的一年。

　　2、（開場曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

　　3、（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

　　4、（老師祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！

　　節目單：

　　1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班）

　　2、歌曲《兩只小小鴨》（表演者：小二班，等）

　　3、歌舞《小蘋果》（表演者：大班等）

　　4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》

　　5、手指游戲《包餃子》（表演者小二班等）

　　6、故事《雪孩子》（表演者大班）

　　7、教師舞蹈《小蘋果》（表演者等）

　　8、歌曲《我愛你》（表演者等）

　　9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等

　　10、舞蹈（表演者：大班全體幼兒）

　　11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》

　　12、舞蹈《星星的心》

　　13、詩朗誦《樹真好》

　　14、歌表演《我有一個家》

　　15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》

　　16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》

　�。ńY束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！

　　結束語：

　　孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯誼會活動到此結束，謝謝大家。

中班過新年活動方案范文 篇25

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

　　2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

　　3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

　　二、環境創設：

　　園內大環境：在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區等區域。

　　班級內小環境：根據比賽項目在班級相關區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。

　　三、活動方案及流程

　　(一)活動時間：

　　20xx年4月17日——4月18日。

　　上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，

　　(二)活動地點：

　　幼兒園活動場地。

　　(三)活動主題：

　　幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”。

　　(四)運動會工作人員分配：

　　總指揮：

　　仲裁、場地負責人：

　　裁判長、裁判：

　　主持人：

　　攝影：

　　比賽前運動器材準備：

　　音樂：

　　計分：

　　統計：

　　安全、后勤：

　　(五)獎項設置：

　　集體項目獎項設置：

　　分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。

　　分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。

　　(六)頒獎：

　　(七)退場。

　　(八)開幕式：

　　1、宣布運動會開幕。

　　2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》。

　　3、運動員入場。

　　4、全園師生唱國歌。

　　5、運動員(幼兒)代表講話。

　　6、家長代表講話。

　　7、園長致詞，宣布運動會開幕。

　　8、幼兒體操表演(大二班)。

　　(九)注意事項：

　　1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

中班過新年活動方案范文 篇26

　　一、活動主題：

　　相親相愛一家人

　　二、活動目的：

　　新的一年，新的起點。相約20xx年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養學生的創新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養。

　　三、活動內容：

　　一年級：小小達人秀

　　二年級：小鬼當家換客會

　　三年級：我的美食分你一半

　　四年級：游樂祝福會

　　五年級：舊物改造cosplay

　　六年級：包包餃子 親親一家

　　四、活動時間：

　　1-5年級：20xx年12月31日下午。

　　6年級：20xx年12月31日上午。

　　五、友情提醒：

　　1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改為：

　　三年級 3:30 四年級 3:35

　　五年級 3:40 六年級 3:45

　　充滿著愛和溫暖的20xx年即將接近尾聲，令人期待的20xx年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!

　　親愛的同學們，這個新年因你而美麗!趕快行動起來吧!活動主角非你莫屬!期待你的參與喲……

中班過新年活動方案范文 篇27

　　一、年會主題

　　融合夢想，努力超越！

　　二、年會目的

　　1、對20xx年公司發展成績總結，以及制定x年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

　　2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

　　3、表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的'表現。

　　4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

　　5、讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　6、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

　　三、年會時間

　　1、年會策劃及準備期

　　本階段主要完成年會策劃方案、通知發布、會場選址、節目收集，節目報名截止日期x月x日。

　　2、年會協調及進展期

　　本階段主要完成節目篩選、節目安排表、節目道具、禮品物品的確認及采買。

　　3、年會倒計時期

　　本階段主要完成主持人、節目單等全過程確定。

　　4、年會正式演出時間：

　　四、年會概況

　　活動地點：x酒店，提前20天預定酒店并協商好年會場地等各項內容。

　　參會人員：公司股東和高管、公司研發全體員工、分公司全體員工、工廠全體員工，約300人。

　　組織形式：由公司年會工作項目組統一組織、執行。

　　五、年會工作項目組成員及分工

　　組長：

　　副組長：

　　六、節目參與形式

　　以部門或以中心為單位選送節目，也可以跨部門合作選送，各部門選送的節目以“自編自演、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。

　　節目內容可包括：各類游藝、小合唱、各類特色節目（如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等）。

　　年會節目報名方式：郵件報名、電話報名、現場報名。

中班過新年活動方案范文 篇28

　　一、活動時間：

　　20xx年1月8日14：30——16：30

　　二、活動地點：

　　嶺南職院科技中心7樓報告廳

　　三、活動主題：

　　春風笑逐福音至，天馬喜隨捷報飛

　　四、活動簡單流程：

　　1、開場表演（行政+學工隊伍，5分鐘）

　　2、學校領導新春致辭（5分鐘）

　　3、互動游戲：踩氣球（10分鐘）

　　4、物流管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

　　5、抽獎環節（三等獎）（5分鐘）

　　6、人力資源管理專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

　　7、互動游戲：急速撥號（10分鐘）

　　8、工商企業管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

　　9、抽獎環節（二等獎）（5分鐘）

　　10、旅游酒店專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

　　11、抽獎環節（一等獎）（5分鐘）

　　12、敖院總結發言（5分鐘）

　　13、全體舉杯，祝賀新年。（2分鐘）

中班過新年活動方案范文 篇29

　　活動目標：

　　1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、幼兒、教師或家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、喜歡參加慶�；顒樱�遵守規則，注意安全。

　　活動準備：

　　1、提前向家長發出邀請函，征集家長節目和親子節目。

　　2、師幼共同布置活動室內的環境，營造節日的氣氛。

　　3、準備好表演音樂、新年禮物；活動前對幼兒和家長進行安全教育。

　　4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內側。中間是場地。

　　活動流程：

　　一、新年致辭

　　各位家長朋友們，親愛的小朋友們大家上午午好！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯歡。新的一年即將來臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節的到來，共同享受節日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！

　　首先有請寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

　　二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎�。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲穑�全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利�。�面對面）祝小朋友聰明健康！快快樂樂！（齊）祝大家新年快樂！YE!鼓掌）

　　三、節目展示：

　�。�1）孩子們的心靈是干凈單純的，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

　　（2）孩子們不僅很可愛，他們的學習模仿能力越來越厲害，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

　　（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

　　（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

　　四、家長節目《斗雞大賽》

　　大家看到孩子們快樂的舞蹈，想不想活動一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會以你為驕傲的。

　　五、小型家長會（衛生，安全，日常發現等）

中班過新年活動方案范文 篇30

　　活動目的：

　　1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。

　　2、積極參與元旦的環境布置，初步有空間審美能力。

　　3、通過元旦慶�；顒樱�幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節吃餃子的習俗。

　　活動準備：

　　1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

　　2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　3、播放“早安元旦”音樂，準備包餃子用的食材。

　　活動過程

　　1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發幼兒參與活動的興趣。

　　2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗，說說為什么喜歡元旦。

　　3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

　　4、師幼共同聽音樂“早安，元旦”。

　　5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

　　6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強 食欲）

　　7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）

　　8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。

　　9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

中班過新年活動方案范文 篇31

　　一、活動目的

　　作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透，因此圍繞元旦的主題舉行以“迎新年，逛廟會”為主題的幼兒園新年廟會活動。

　　二、活動主題：

　　“迎新年，逛廟會”

　　三、活動時間：

　　20xx年12月28日

　　四、活動內容：

　　活動一：新年許愿樹

　　【地點】：幼兒園大廳

　　【活動內容】：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟未來之門，成就夢想之路。

　　【小貼士】：老師們可以提前布置好幼兒園的新年環創，春聯、冰糖葫蘆、十二生肖的場館布置、愿望大轉盤、大廳、主題墻關于年的裝飾，新年照相館等等，都能渲染著新年的'氛圍。

　　圖片

　　活動二：中國年廟會

　　中國年廟會包含傳統小吃街、民俗游樂街、傳統游戲比賽、民間藝術。家長和幼兒憑參與票開始到各個活動區域集印章，最后換取相應獎品。

　　【活動時間】：上午9:00——10:00

　　【活動地點】：幼兒園操場

　　1、傳統小吃街

　　小吃街里擺放傳統特色小吃供孩子和大人試吃，如餃子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕......

　　家長帶孩子們在美食一條街中穿梭，品味當地的年味，讓當地的美食在舌尖上蕩漾開來，味蕾的滿足傳遞的是幸福的味道。

　　2、民俗游樂街

　　民俗街里舉辦各種傳統活動展示。如剪窗花、猜燈謎、做賀卡、捏糖人、包餃子、寫對聯、做紅包等。讓孩子和家長可以參與其中，一起體驗傳統文化的深厚魅力。

　�。�1）寫福字

　　家長和孩子一起寫一個福字，祝福大家新年福運不斷，吉祥如意多多，好運連連哦！

　　（2）包湯圓、餃子

　　讓小朋友和爸爸媽媽一起包湯圓、包餃子，勞動成果還可以帶回家和家人一起分享。老師們現場為大家煮熟湯圓、餃子，一起品嘗甜美的味道。

　　（3）做燈籠

　　小朋友和爸爸媽媽一起動手做燈籠，大紅燈籠高高掛，展望美好新一年！在傳統習俗中收獲新年的快樂，體驗親子快樂時光！

　�。�4）剪窗花

　　家長和孩子一起感受中國剪紙藝術的美，激發孩子對民間藝術的美好情感。讓孩子通過折、剪、貼完成窗花，鍛煉孩子們的動手動腦能力。引導孩子嘗試自己設計窗花，體驗其中樂趣。

　　（3）傳統游戲比賽

　　可以舉辦親子游戲，各種傳統游戲比賽，如踢毽子、套圈等。

　　【活動時間】：上午10:00——10:30

　　【活動地點】：幼兒園操場

　　游戲一：套圈游戲

　　【游戲規則】：每名幼兒可領取五個光圈，并站在指定位置進行游戲，聽口令依次投擲光圈，光圈整體落地為成功，成功后可帶走圈中物品；未成功的幼兒可領取紀念卡片三張。

　　游戲二：猜一猜

　　【游戲規則】：從燈籠下取出字謎條，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底。從燈籠下取出字謎條，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。

　　（4）民間藝術

　　民間藝術主要以展示孩子的才藝表演為主�？梢员硌轀蕚浜玫南嗦曅∑�、打快板、手指游戲、詩歌朗誦、民族服裝展示等，讓孩子親身體驗傳統文化的魅力和樂趣。

　　【活動時間】：上午10:30——11:00

　　【活動地點】：幼兒園大教室

　　活動三：新年尋寶

　　新年到了，孩子們最想得到什么禮物呀？別急，幼兒園已經為大家準備了好多新年禮物，只要在幼兒園里找到“新年快樂、喜迎元旦、萬事如意、喜氣洋洋、歡天喜地、步步高升、萬事大吉”的紙條，就可在大門口處兌換禮物。

　　活動四：情景劇《年獸的故事》

　　老師們提前準備好情景劇《年獸的故事》，在老師們的精彩表演中，讓孩子們了解“年”的傳說。在紅紅的中國紅中感受中國年的獨特韻味，在濃濃的年韻中表達著對新年的美好祝愿。

　　五、活動說明

　　1、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

　　2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有多種項目門票，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿印章可在幼兒園大廳處兌換獎券。

　　3、活動全部結束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

中班過新年活動方案范文 篇32

　　活動時間：

　　20xx年12月30日

　　活動地點：

　　各班活動室

　　活動目標：

　　1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

　　3、參與節日游戲。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動內容：

　　各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

　　活動形式：

　　班級集體活動。

　　活動要求：

　　1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

　　2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂。