助殘日活動方案（精選35篇）

助殘日活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　幫扶貧困殘疾人

　　二、活動措施

　　(一)各地區要及時召開殘疾人工作委員會會議，圍繞本次全國助殘日主題，結合本地實際，專題研究幫扶貧困殘疾人工作，部署全國助殘日活動。

　　(二)各地區扶貧部門要將貧困殘疾人作為重點扶持群體納入總體扶貧開發計劃，統籌安排，同步實施，優先配置資源。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養、醫療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。

　　(三)各地區人力資源社會保障部門要注意發揮基層就業服務平臺的作用，切實做好有勞動需求和勞動能力殘疾人的就業服務和就業援助工作，促進更多的殘疾人實現就業;要抓好貧困殘疾人參加養老、醫療等社會保險相關扶助政策的落實工作;住房城鄉建設部門在推進農村危房改造、城市廉租房等項目過程中，要優先安排住房困難的殘疾人家庭。

　　(四)各地區教育部門和各級各類學校要切實解決貧困殘疾人家庭子女就學問題。衛生部門要充分發揮技術優勢和服務網絡力量，在病患治療、輔助器具、身心康復等方面為貧困殘疾人提供服務。

　　(五)各地區黨政機關、企事業單位、高校和中等職業學校、人民團體、基層黨組織、解放軍和武警部隊要廣泛開展針對貧困殘疾人家庭的“幫、包、帶、扶”結對活動，圍繞貧困殘疾人家庭的實際，采取個性化幫扶措施，為其解決實際困難。

　　(六)各地區要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間深入貧困殘疾人家庭、福利院、特殊教育學校、康復托養機構、扶貧基地、福利企業等機構開展調查研究和走訪慰問活動，切實解決實際困難，號召全社會愛心助殘。

　　(七)各地區工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要發揮各自優勢，通過開展送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

　　(八)各級殘聯要做好助殘日活動的統籌和協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。要充分發揮基層殘疾人專職委員和各專門協會的作用，組織開展各種互助活動，在扶貧信息、扶貧項目等方面對貧困殘疾人給予更大的幫助。

　　(九)各級殘疾人就業服務機構要組織開展面向貧困殘疾人的各類職業培訓和實用技術培訓，進一步提高貧困殘疾人勞動能力和就業技能，為就業和參加生產勞動創造條件。

　　三、活動宣傳

　　(一)各地區黨委宣傳部要將第二十三次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作總體計劃之中，統一安排，統一部署。

　　(二)中央及各地區新聞單位要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳各級政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。

　　(三)各地區要充分利用網站、公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種形式宣傳全國助殘日主題，宣傳殘疾人事業，進一步在全社會營造關心、支持殘疾人事業、有利于殘疾人事業快速發展的良好社會環境。

助殘日活動方案 篇2

　　20xx年5月20日是第二十二次法定“全國助殘日”，x社區組織開展“全國助殘日”活動，對進一步推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步和社會環境具有十分重要的意義。為保證活動順利進行，特制定如下方案:

　　一、活動主題

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日上午9：00

　　三、活動地點

　　x社區殘疾人康復站

　　四、參加人員

　　社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志愿者

　　五、活動內容

　　此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的'形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

　　六、主要活動安排：

　　1、社區志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會；

　　2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪；

　　3、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識；

　　4、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識；

　　七、準備工作具體安排

　　1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數；通知社區助殘志愿者，統計能參加活動的人數。

　　2、5月18日布置活動場所；

　　3、5月18日前完成道具的準備；

　　4、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。

助殘日活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　桐城市殘聯幫扶貧困殘疾人旺潤公司專場招聘會

　　二、活動宗旨

　　為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。由安徽旺潤制衣有限公司提供縫紉、專機、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質檢等工作崗位，為有就業能力和就業愿望的貧困殘疾人提供就業幫扶，讓殘疾人能和正常人一樣體現人生價值，為社會做貢獻。

　　三、活動時間

　　xx年5月15日上午（提前發通知）。

　　四、活動地點

　　xx有限公司。

　　五、活動內容

　　1、舉行殘疾人現場招聘會，培訓基地負責人介紹旺潤公司概況，帶領殘疾人實地參觀了解殘疾人就業培訓基地。

　　2、開展愛心助殘捐增活動。桐城市殘聯捐贈洗衣機、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工。

　　六、宣傳報道

　　以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業，以安慶市殘疾人就業培訓基地為主線，做一期反映殘疾人就業的新聞專題。

助殘日活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　關愛殘疾孩子發展特殊教育

　　二、活動目的

　　(一)以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳橫縣發展殘疾人教育事業的`成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。

　　(二)以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

　　(三)以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月15日(星期五)上午9：00—11：00

　　地點：橫縣特殊教育學校

　　四、活動領導小組

　　組長：(校長)

　　副組長：(副校長)

　　組員：江建柳潘翠貴陸海燕莫家灼黃耀芬蘇玉梅林翠柳覃瑞鈞黃月金林業鳳農興芳陳金麻愛文謝基良鄭海霞謝秋陽謝定明鐘太愛謝少鈴盧昌銳梁麗娟盧春顏

　　五、參加人員

　　縣委縣政府領導、縣殘聯領導、縣教育局領導、業余團體愛心人士、殘疾人代表、殘疾學生家長代表、縣職教中心志愿者以及特教學校全體師生。

　　六、活動儀程

　　1.觀看文藝演出

　　(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《歡聚一堂》

　　(2)橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》

　　(3)橫縣好心情藝術團舞蹈《歡天喜地》

　　(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛你中國》

　　(5)橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》20xx年最新全國助殘日活動方案

　　(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》

　　(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》

　　2.趣味性運動

　　①頂氣球賽

　　②掌上明珠

　　③紙牌翻身

　　④團結連球

　　七、活動籌備及人員安排

　　活動主持：

　　文藝演出主持：

　　校園安全負責人：

　　活動橫額、彩旗準備：

　　活動場地布置：

　　活動場地音響：

　　活動場地組織：

　　文藝匯演及服裝：

　　校醫：

　　攝影：

　　趣味性運動人員安排(負責人：)：

　　a組：

　　黃良民、

　　b組：

　　c組：

　　d組：

　　e組：

　　f組：

助殘日活動方案 篇5

　　活動彩排：

　　20xx年5月15日(左右)

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)

　　2、校園環境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

　　3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)

　　4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

　　5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

　　6、音響設備：徐敏磊

　　活動地點：

　　操場、教室、食堂

　　活動安排：

　　準備好呼啦圈特色活動

　　排好隊，到教室技能展示

　　排好隊，到食堂文藝節目表演

　　食堂文藝節目安排：

　　1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

　　2、學生代表講話。

　　3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚

　　4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)

　　5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤

　　6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤

　　7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤

　　8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

　　結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘日活動方案 篇6

　　為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人溫情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。

　　一、活動時間

　　20xx年5月17日上午9：00—12：00

　　二、活動地點

　　村委（集合地點）

　　三、活動參與人員

　　社區工作人員、社工、黨員志愿者

　　四、活動內容安排

　　（一）活動參與人員集合

　　1、時間：5月17日9：00

　　2、地點：社區村委門口

　　清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

　　（二）入戶慰問

　　1、為殘疾人朋友送上慰問品。

　　2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。

　　3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

　　4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

　　五、活動注意事項

　　1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

　　2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

　　3、持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

　　4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意

　　5、有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

　　六、物資準備清單

　　（一）慰問品

　　（二）宣傳資料

　　（三）活動對象名單（附件）

　　（四）相機

　　七、經費預算

　　以下三個方案供參考選定。

　　經費方案一：

　　（一）1份慰問品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元

　　共需15份

　　共計：1800

　　經費方案二：

　　（二）一份慰問品：臺燈98元

　　共需15份

　　共計：1470元

　　經費方案三：

　　（三）一份慰問品：冰墊床墊（90*90cm）118元

　　共需15份

　　共計：1770元

助殘日活動方案 篇7

　　“全國助殘日”，xx市殘聯將組織開展以“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。”為主題的助殘日活動，旨在大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明和諧進步的社會環境，為確保此次助殘日活動的順利開展，特擬定實施方案：

　　主題：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

　　一、主辦單位

　　xx市殘疾人聯合會板橋鎮人民政府

　　二、協辦單位

　　xx鎮殘聯

　　三、活動時間、地點

　　5月17日-19日地點：板橋鎮

　　四、活動內容：

　　1、慰問xx鎮貧困殘疾人家庭

　　2、慰問xx鎮托養中心殘疾人

　　3、開展殘疾人體檢活動（板橋鎮托養中心殘疾人）

　　4、幫助殘疾人開展清潔家園活動

　　5、開展幫扶貧困殘疾人送溫暖活動

　　五、參加人員：

　　xx市殘聯全體干部職工（分三個組）

　　六、車輛安排

　　各慰問組帶一輛車

　　七、要求：

　　1、全會干部職工要高度重視此次“助殘日”慰問活動，必須全員參加，不準請假。

　　2、帶隊領導要認真負責，確保車輛、人員安全。

　　3、所有人員必須聽指揮，每組負責宣傳的同志要及時發布宣傳報道并認真搞好影像資料、照片等收集整理工作，活動結束后交辦公室存檔。

助殘日活動方案 篇8

　　20xx年5月17日是第二十四次法定“全國助殘日”。根據州政府殘工委《關于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20xx]11號）文件精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結合本縣實際，在全縣范圍內組織開展以救助孤獨癥兒童為主要內容的扶殘助殘活動。

　　一、活動主題

　　今年全國助殘日的主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關愛幫扶孤獨癥兒童和貧困殘疾人系列活動。

　　二、活動背景

　　孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、市州級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作。受條件限制，我縣大多數孤獨癥患病兒童難以得到康復訓練和服務，孤獨癥兒童數量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

　　三、活動時間

　　5月15日至10月底。

　　四、活動內容

　　（一）助殘日前

　　1.積極與州殘聯的協調溝通，同時召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實施內容。

　　2.制定助殘日實施方案，做好前期準備工作。

　　3.邀請四大班子領導出席助殘日活動。

　　4.在縣有線電視臺滾動播放扶殘助殘標語，為期一周。

　　（二）助殘日當天

　　1.制作會場標志一個、搭建拱門一個，懸掛宣傳橫幅6條。

　　2.為柳林中學、藏中、卓尼一中殘疾學生發放“扶殘助學”生活補助費，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生20__元。

　　3.現場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯慰問10人，縣殘聯慰問10人），每人500元。同時走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優先給予扶助。

　　4.利用宣傳車、音響設備和散發宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業條例》，發放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等宣傳資料20__份。

　　5.現場為貧困殘疾人發放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。

　　6.邀請縣醫院大夫為殘疾人進行現場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律咨詢。

　　（三）助殘日后

　　1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發放護理補貼，農村每人720元，城鎮每人960元。

　　2.為700名貧困殘疾人發放生活補貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。

　　3.舉辦一期殘疾人工作者培訓班，增強為殘疾人服務的工作水平。

　　4.舉辦一期農牧民殘疾人及殘疾人親友職業技能培訓班，增強殘疾人自謀職業、發家致富的本領。

　　5.為35例白內障患者免費做手術。

　　6.做好貧困殘疾人康復服務“百千萬”工程和貧困殘疾人養老金提標擴面、就業扶持、資助特教學生等工作。

　　7.做好其他相關扶殘助殘工作。

　　五、部門職責

　　（一）縣殘工委成員單位要進一步結合全面深化改革的歷史機遇、黨的群眾路線教育實踐活動的機遇、雙聯行動的機遇、“1236”扶貧攻堅行動的機遇、將殘疾人工作納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。

　　（二）衛生計生部門要發揮部門及系統優勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，將孤獨癥兒童納入監測范圍，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

　　（三）民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

　　（四）教育局和各學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現有教育教學資源接收孤獨癥兒童，幫助孤獨癥兒童接受教育。

　　（五）婦聯要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養護方法。

　　（六）縣工會、共青團、婦聯以及武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

　　（七）殘聯要積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，積極探索成年孤獨癥患者托養服務，幫助孤獨癥患者實現輔助性就業。

助殘日活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　助殘關愛我行動

　　二、活動內容

　　1、開展“手拉手獻愛心活動”。 以少先隊中隊、小隊為單位，通過開展“制定一份愛心計劃、結交一位手拉手小伙伴、寫一封手拉手聯誼信、為手拉手小伙伴送一張自制聯心卡或一份小禮物、同過一次手拉手主題隊會”等活動，促進健康少年兒童與殘疾少年兒童的群體交流與互動，增進了解、互幫互助。鼓勵中小學校和特殊教育學校的少先隊組織結成“手拉手”對子，為少先隊員手拉手交朋友提供渠道和平臺。

　　2、開展“愛心家訪”活動。要積極動員廣大少先隊員、少先隊輔導員、少先隊工作者和社會志愿者開展“愛心家訪”和與殘疾少年兒童結對幫教等活動，切實了解殘疾少年兒童需求，幫助他們解決困難，同時增強健康少年兒童的體驗教育、安全自護教育和預防殘疾教育，使每一個少年兒童都能受到教育，快樂成長。

　　3、開展“雛鷹社區關愛小隊”活動。在重點做好健康的和有殘疾的少先隊員“手拉手”活動的同時，可適度帶領少先隊員組建“雛鷹社區關愛小隊”，利用節假日時間深入社區或學校周邊，定向服務一位成年殘疾人，長年堅持下去，形成固定的幫扶關系。通過幫助打掃衛生、做家務、開展文藝聯歡活動等多種形式，為身邊的成年殘疾人提供力所能及的服務，為他們送去紅領巾的溫暖和快樂。

　　4、開展“手拉手愛心捐助”活動。切實了解殘疾少年兒童需求，積極爭取和動員社會各種資源，廣泛開展針對殘疾少年兒童學習成長需求的捐助活動，為他們提供學習和生活方面實實在在的幫助，使每一個少年兒童都能受到教育，快樂成長。

　　三、活動要求

　　一要高度重視，精心組織。“紅領巾手拉手助殘”活動是少先隊組織長期開展的少年兒童能夠做到、樂于參與的重要品牌活動，是少先隊貫徹落實黨的xx大和市委二屆九次全會精神,貫徹落實省第十二次團代會精神和市第二次團代會精神，參與和諧社會建設的重要舉措。各級少工委要高度重視，提早安排，精心組織，切實開展好此項活動。

　　二要建立機制，注重實效。“紅領巾手拉手助殘”活動是一項長期的工作，各級少先隊組織要積極爭取當地黨委宣傳部門、文明辦和殘聯組織的支持，把這項活動納入精神文明建設的整體規劃，納入少先隊工作的考核表彰，使活動經常化、規范化、制度化。

　　三要加強宣傳，營造氛圍。各地要充分利用各種新聞媒體，加大對“紅領巾手拉手助殘”活動的宣傳力度。要注意總結紅領巾助殘活動的經驗，及時發現和推廣典型，增強“紅領巾手拉手助殘”活動的吸引力和社會影響力。

　　請各學校將開展活動的情況、圖片及時上報縣教育局。

助殘日活動方案 篇10

　　5月18日是“第二十四次全國助殘日”。為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力弘揚人道主義精神，積極倡導團結友愛、互助共享的新理念，著力構成扶殘助殘的良好社會風尚，結合我縣實際，制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢。

　　二、活動目的

　　黨的十八大提出了20__年全面建成小康社會的宏偉目標，中國殘聯第六次全國代表大會、自治區殘聯第六次代表大會也提出“殘疾人與全國人民同步小康”的發展目標。沒有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。僅有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發展，普惠、特惠與優先相結合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權利，增強殘疾人基本公共服務供給本事，提高殘疾人發展本事、促進殘疾人平等參與社會生活，才能在實現中國夢的偉大實踐中，團結帶領、支持幫忙廣大殘疾人創造更加幸福完美的新生活，才能讓中國夢更加美麗。所以，要經過助殘日活動的開展，進一步倡導扶殘助殘良好風尚，營造禮貌提高社會環境，切實保障殘疾人合法權益。

　　三、活動安排

　　在助殘日期間，要廣泛動員各有關部門和單位，突出主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，深入殘疾人異常是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項政策的落實情景，強化服務送溫暖，切實為殘疾人辦實事、解難題、務實效，宣傳黨和政府發展殘疾人事業的政策措施、成效，發現、宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。

　　（一）召開專題部署會議

　　殘聯要圍繞主題、結合實際，充分征求殘工委成員單位的意見或提議，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領導專門匯報請示后，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。

　　（二）開展大走訪活動

　　殘聯、各鄉鎮(場)基層黨組織要依托群眾路線教育實踐活動，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區衛生站等走訪慰問，勉勵殘疾人自強自立，并幫忙解決殘疾人的實際困難。

　　時間：5月—6月。

　　（三）舉辦殘疾人就業培訓班和專場招聘會

　　1、殘聯與人力資源社會保障局聯合開展一期殘疾人職業技能培訓班，促進殘疾人就業。時間：助殘日前后。

　　2、殘聯聯合人力資源社會保障局舉辦一場殘疾人就業專場招聘會，進一步推進全縣按比例安排殘疾人就業工作的開展。幫扶殘疾人實現“就業夢”。

　　時間：5月18日上午。

　　（四）開展康復技術指導進社區活動

　　衛生部門結合主題，發揮部門的優勢，深入鄉鎮積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢等活動，提高殘疾人醫療康復服務水平。

　　時間：5月中旬—6月中旬。

　　（五）開展志愿助殘活動

　　共青團、工會、婦聯要積極行動起來，以“三關愛”為主題的助殘志愿服務活動，幫忙工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養、醫療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。

　　（六）開展人道主義思想宣傳活動

　　教育部門要在學生中圍繞主題開展人道主義思想宣傳活動，倡導扶殘助殘。經過隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人理解教育創造條件、供給便利。時間：5月中旬-6月中旬。

　　四、活動要求

　　（一）宣傳部門要將第二十四次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。

　　（二）新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，構成宣傳聲勢和規模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。

　　（三）禮貌辦要在“講禮貌、樹新風”公益廣告中增加關愛殘疾人題材和資料，并組織媒體在助殘日期間刊播。

　　（四)縣殘聯做為活動牽頭單位，要聯系鄉鎮(場）黨委、政府，結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三民”工作隊駐村活動，深入社區、殘疾人家庭、廣泛開展殘疾人需求的調研和走訪慰問工作，主動聯系文廣局，做好助殘日活動有關報道工作。

助殘日活動方案 篇11

　　各鎮(街道)殘聯：

　　按照區委、區政府關于迎接文明城市復檢工作安排，結合《惠城區關于推進社區志愿服務的實施方案》的部署，區殘聯決定在全區開展“益起來——關愛殘疾人”志愿服務活動。特制定此方案：

　　一、指導思想和工作目標

　　深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區示范點對“志愿服務好”的要求，突出社區志愿服務這一重點。

　　針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容的鄰里守望主題志愿服務活動，扎實推進社區志愿服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區志愿服務長效機制，把志愿服務常態化做進基層、做進社區、做進家庭。

　　二、活動主題

　　“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。

　　三、活動時間

　　活動開展時間：20xx年10月至12月，各街道殘聯要積極發動社區(村)周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統籌社區資源，開展形式多樣的志愿助殘服務活動。

　　四、活動內容

　　志愿服務活動以社區殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容志愿服務活動制度化、日常化，實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。

　　(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區委、區政府統一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事” “四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯結合“黨員責任崗”活動，與結對掛鉤單位組織志愿者進社區、入家庭送上“五個一”(一個環保袋、一份文明創建倡議書、一份調查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創建知識宣傳折頁)，悉心聽取服務對象對文明創建的意見建議，解決好殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。

　　(二)開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區居家養老服務組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。

　　大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區內具有專業特長的志愿者建立服務隊，開展社區文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務。

　　(三)開展社區健康知識講座活動。各鎮(街道)殘聯，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區醫療衛生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導，防治心理疾患。

　　(四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。

　　區殘聯計劃在11月底，在全區殘聯系統工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(街道)要堅持以社區體育場所為平臺，推動社區體育活動，讓群眾性活動經常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。

　　(五)大力推進無障礙環境建設工作。為了提高我區殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區對輔助器具的宣傳，區殘聯輔具站積極開展“輔助器具進社區，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。

　　當前，結合文明城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統，為600名盲人殘疾朋友發放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環境建設。

　　五、具體要求

　　一是要提高認識，明確責任。文明城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區是全市的中心區，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要內容，各級殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成為落實科學發展觀、為民辦實事辦好事、提升城區文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。

　　二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群干群共創文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對文明城市復評工作，特別是扶殘助殘志愿服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發全區人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮(街道)殘聯于每周四前將本周內志愿助殘活動內容報送到惠城區殘聯郵箱進行匯總，以便報市進行統計。惠城區殘聯郵箱hc-cl@163;聯系電話2386121;聯系人：楊燦耀。

　　三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20xx年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察內容”為重點內容，做好“三化”工作。

　　一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(街道)殘聯要按照市、區關于完善志愿助殘信息管理服務工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(街道)登記志愿者不少于本轄區殘疾人的10%，于11月21日前報區殘聯辦公室。(具體上報指標見附件1)。

　　二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(街道)殘聯要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規范化開展。

　　三是推動志愿助殘工作常態化。各鎮(街道)殘聯要充分發揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區醫療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率達到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。

　　四是要強化督查，務求實效。各級殘聯要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確保活動不走過場、不流于形式。特別是依托各級殘疾人專職委員，結合“黨員責任崗”活動開展，落實片區網格化管理，明確任務、落實責任，確保各項工作扎實有序推進，取得實效。

助殘日活動方案 篇12

　　活動宗旨：

　　在全國第十九個助殘日來臨之際，海南小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

　　活動時間：20xx年5月15日（左右待定）

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作。

　　2、校園環境布置。

　　3、學校手工興趣小組準備小禮物。

　　4、背景、搭臺。

　　5、場地分配、學生座位安排。

　　活動地點：操場

　　活動安排：

　　1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）

　　2、兩校學生代表講話。

　　3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學學生。

　　4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

　　5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

　　6、游戲：呼啦圈串串燒

　　規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。

　　7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。

　　8、游戲：花樣傳球。

　　比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

　　9、小品：《跳動的愛》。

　　10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

　　11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。

　　12、兩校學生代表互贈禮品。

　　13、學校領導講話。

　　14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南小學學生共同參與）

　　15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

助殘日活動方案 篇13

　　一、活動主題：

　　讓心靠近，將愛傳遞。

　　二、活動目標：

　　1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

　　2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

　　三、活動對象：

　　小浯塘幼兒園全體師生和家長。

　　四、活動時間

　　5月11日下午15：30

　　五、活動地點：

　　前操場

　　六、活動安排：

　　（一）愛心助殘前期宣傳。

　　各班發動愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創新。能吸引家長和幼兒的眼球。同時要求統一風格，以增強對本次活動的印象。

　　（二）愛心義賣主題內容。

　　中大班以玩具為主：

　　大班《DIYToyHouse》，主要分成親子泥工DIY區，玩偶區，玩具區三個區。

　　中班《玩具總動員》，主要以各類玩具為主。

　　小班段以美食為主：

　　小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。

　　小二班：《愛的棉花糖》，主要以現場手工制作棉花糖為主，兼賣蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點。

　　小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。

　　小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個區。

　　小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。

　　（三）愛心義賣要求。

　　1、每班設立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等。

　　2、每班的展臺安排3—4位服務員（可佩帶自己統一的.標記、帽子、頭飾或服裝等）

　　3、每班的展臺都要設一個募捐箱和一塊愛心名人榜（義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管）。

　　4、義賣物品要求：

　　1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。

　　3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　4）每位幼兒準備1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　5）所有物品統一標價，不找零。

　　5、經驗準備：

　　1）談話活動《愛心義賣》

　　2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

　　（四）愛心義賣過程。

　　1、周四下午15：00—15：30各班布置好義賣展臺，統一時間開始活動。

　　2、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心，并讓顧客在“愛心名人榜”簽上名字。

　　3、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的。總金額。

　　4、各班整理自己場地。

助殘日活動方案 篇14

　　今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展 “全國助殘日”活動。

　　一、活動主題 ：

　　“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

　　二、活動宗旨

　　利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

　　三、活動內容及要求

　　1、積極組織宣傳教育活動。

　　各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

　　四、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　五、活動籌備分工

　　1、肖國勝校長：主持全面活動。

　　2、游繼光：負責活動方案的'制定。

　　3、黃x：負責主持

　　4、黃x：負責節目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—）和圖片（國旗）下播放。

　　5、負責拍照。

　　6、負責宣傳板報。

　　7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

　　六、助殘日活動程序。

　　播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

　　主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。

　　活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）

　　活動第二項：介紹來賓。

　　活動第三項：請肖校長講話。

　　活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

　　活動第五項：教育局局長講話。

　　活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—）。

　　第七項：受捐者代表講話。

　　第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束

　　各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

助殘日活動方案 篇15

　　活動彩排：

　　20xx年5月15日（左右）

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及有節目任務的'師生做好排練工作；（具體負責人：歡、丁瑤瑤）

　　2、校園環境布置。（具體負責人：張蔚、王秀花）

　　3、學校興趣小組。（具體負責人：王秀花）

　　4、背景、搭臺。（具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺）

　　5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：王秀花、朱延姝）

　　6、音響設備：徐敏磊

　　活動地點：

　　操場、教室、食堂

　　活動安排：

　　準備好特色活動

　　排好隊，到教室技能展示

　　排好隊，到食堂文藝節目表演

　　食堂文藝節目安排：（大學生全國助殘日活動方案）

　　1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）

　　2、學生代表講話。

　　3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚

　　4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧（丁瑤瑤、孫瑩瑩）

　　5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤

　　6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤

　　7、《仰望星空》負責人：、丁

　　8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

　　結束音樂：

　　《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘日活動方案 篇16

　　通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　活動時間：x年5月xx日(左右 待定)

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：湯海英、顧鳴鵑)

　　2、校園環境布置。(具體負責人：仇中輝、陸漢相)

　　3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：)

　　4、背景、搭臺。(具體負責人：陳建平)

　　5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：范云新、陸麗)

　　活動地點：操場

　　活動安排：

　　1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

　　2、兩校學生代表講話。

　　3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：海南小學學生。

　　4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

　　5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

　　6、游戲： 呼啦圈串串燒

　　規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。

　　7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。

　　8、游戲：花樣傳球

　　比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

　　9、小品：《跳動的愛》。

　　10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

　　11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。

　　12、兩校學生代表互贈禮品。

　　13、學校領導講話。

　　14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(海南小學學生共同參與)

　　15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

助殘日活動方案 篇17

　　一、參與單位

　　(一)主辦單位：省殘聯、市殘聯

　　(二)協辦單位：省教育廳、市教育局

　　(三)邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

　　二、活動計劃

　　(一)成立助殘日活動領導機構及辦事機構

　　1、領導小組

　　組長：副組長：

　　成員：省、市殘聯有關部門負責人

　　2、助殘日活動辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　秘書組：

　　活動組：

　　宣傳組：

　　會務組：

　　(二)“全國助殘日”前夕

　　1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部(處)〕

　　2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部(處)〕

　　3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部(處)〕

　　4.特殊教育工作協調會(省、市教育部門)

　　5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)

　　(三)“全國助殘日”當天

　　1、時間：x月x日

　　2、地點(待定)：廣場或體育中心會場(晴天)，劇院(雨天)。

　　3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部(處)負責。

　　4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部(處)起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部(處)起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

　　5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

　　6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部(處)、組聯部(處)負責。

　　7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

　　8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部(處)協調安排。

　　9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部(處)負責。

　　10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

　　11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

　　三、費用(省、市殘聯各出一半)

　　(一)會場租金和場地布置材料費

　　(二)演出單位補貼

　　(三)殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

　　(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費

助殘日活動方案 篇18

　　活動宗旨：

　　在全國第xx個助殘日來臨之際，xx小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日（待定）。

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作；（具體負責人：）

　　2、校園環境布置。（具體負責人：x）

　　3、學校手工興趣小組準備小禮物。（具體負責人：）

　　4、背景、搭臺。（具體負責人：）

　　5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：）

　　活動地點：

　　操場。

　　活動安排：

　　1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）

　　2、兩校學生代表講話。

　　3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學學生。

　　4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

　　5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

　　6、游戲：呼啦圈串串燒。

　　規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的`一組勝出。

　　7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。

　　8、游戲：花樣傳球。

　　比賽規則：兩校分別派xx名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

　　9、小品：《跳動的愛》。

　　10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

　　11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，xx小學學生代表上來展示自己學習的成果。

　　12、兩校學生代表互贈禮品。

　　13、學校領導講話。

　　14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南小學學生共同參與）

　　15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

助殘日活動方案 篇19

　　一、活動主題：

　　桐城市殘聯“幫扶貧困殘疾人”旺潤公司專場招聘會

　　二、活動宗旨：

　　為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。

　　由安徽旺潤制衣有限公司提供縫紉、專機、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質檢等工作崗位，為有就業能力和就業愿望的貧困殘疾人提供就業幫扶，讓殘疾人能和正常人一樣體現人生價值，為社會做貢獻。

　　三、活動時間：

　　XX年5月15日上午(提前發通知)。

　　四、活動地點：

　　安徽旺潤制衣有限公司。

　　五、活動內容：

　　1、舉行殘疾人現場招聘會，培訓基地負責人介紹旺潤公司概況，帶領殘疾人實地參觀了解殘疾人就業培訓基地。

　　2、開展“愛心助殘”捐增活動。桐城市殘聯捐贈洗衣機、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工。

　　六、宣傳報道：以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業，以安慶市殘疾人就業培訓基地為主線，做一期反映殘疾人就業的新聞專題。

助殘日活動方案 篇20

　　一、活動目的：

　　今年五月十五日是“全國助殘日”。通過開展第xx個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士了解特殊教育學校辦學情況，關注特殊兒童的學習和生活，讓更多的愛心人士為學校的.發展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創造一個全社會都來支持特殊教育、關心殘障兒童的良好氛圍，為實現美好中國夢、爭創全國文明城市，打造幸福、創造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

　　二、活動要求：

　　我校將從自身實際出發，充分發揮師生素質與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現殘障學生自強不息的精神風貌；突出展現教育教學的豐碩成果；突出展現學校特色品牌與教師敬業奉獻精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日（星期x）

　　四、活動地點：

　　xx縣教育學校

　　五、活動形式：

　　領導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

　　六、活動流程：

　　（一）學生活動流程：

　　1、8：108：20各班晨檢（檢查學生衣著和個人衛生情況）。

　　2、8：259：05開放課堂（或集中慰問活動）。

　　集中慰問程序：

　　主持：

　　①程序：學校領導講話。

　　②縣殘聯領導講話。

　　③縣殘聯為學生發放慰問品。

　　④學生代表講話。

　　慰問品發放協助教師：

　　（主席臺布置：聾四年級）。

　　3、9：059：35陽光體育活動展示。

　　4、9：4511：15各興趣小組學生才藝展示（律動、家政、手工、感統）。

　　（二）來賓活動流程：

　　1、參觀展牌。

　　2、觀看師生陽光體育活動。

　　3、愛心捐款。

　　4、座談交流、觀看文藝節目表演、宣傳片。

　　5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。

　　七、活動準備

　　1、宣傳欄（內容：“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月15日是第xx次全國助殘日）。

　　2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因為你因為我》。

　　3、展示牌制作：學生優秀作業展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

　　4、邀請書、倡議書、感謝信。

　　5、學生30分鐘陽光體育活動。

　　八、活動注意事項

　　1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結束后下班。

　　2、全體學生必須統一穿校服和運動鞋并佩戴好紅領巾。

　　3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

　　九、具體工作安排

　　活動領導小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　（二）邀請書、倡議書、感謝信

　　1、擬稿：

　　2、排版、打印：

　　3、書寫、封裝：

　　4、購買信封、郵寄：

　　（三）接待工作

　　1、貴賓接待：

　　2、校門路導（佩戴綬帶）：

　　3、教學樓一樓路導：當天值日教師（有課安排代課）

　　4、接受愛心捐贈、回送感謝信：

　　5、多媒體接待：

　　（四）音樂調控

　　林（陽光體育音樂、興趣活動展示音樂）

　　（五）展牌制作

　　1、手工繪畫展板制作：

　　2、優秀作業展板制作：

　　3、主題宣傳展板制作：

　　備注：

　　1、排名最前的老師為組長，負責牽頭組織展板制作；

　　2、活動當天由各負責牽頭領導組織擺放，活動結束后再負責收回。

　　（六）班級布置

　　負責：各班主任

　　1、黑板報：主題“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月xx日是第xx個“全國助殘日”。（內容自找）

　　2、各宣傳欄內容要完整

　　3、衛生：教室角落、教室外

　　（七）拍攝：

　　2、照相：（活動結束后應負責編輯打印好所選照片）

　　3、攝像：

　　（注：負責的老師應提前準備、檢查好所需器械、提早充足電）

　　（八）下午活動：各中隊自行安排

　　1、監督：

　　2、籌備、準備工作：各班主任

　　2、協助：各科任教師

　　4、其他教師隨班安排：

　　學前班：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　（九）陽光體育活動

　　1、策劃：

　　2、分組活動：各位教師

　　（十）文明禮儀、衛生

　　1、校服、紅領巾佩戴落實：各班主任

　　2、學生衛生、行為習慣監督：值日行政、值日教師、

　　3、周四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協助。放學后值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛生情況。

　　（十一）安全保衛

　　潘（學校保安）

　　（十二）宣傳報道

　　1、多媒體宣傳片、學生節目表演播放：

　　2、校外宣傳報道：

助殘日活動方案 篇21

　　每年5月的第三個星期日為全國殘疾日，根據特殊學校學生的實際情況，在5月16日第31個“全國殘疾日”為全國殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量。現誠邀社會各界團體和個人以志愿者的身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習和生活中堅強、勤奮、樂觀、進取的精神。

　　一、活動介紹

　　（1）活動主題：走進大自然，融入大自然，感受大自然的魅力

　　（2）活動材料：本次活動由兩部分組成。上午開展“愛我綠色旅行”活動，下午開展“愿望表達與互動游戲”活動。

　　（3）時間：20__年5月16日

　　（4）地點：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學校操場

　　（5）參加人員：市特殊教育學校全體師生、志愿者、各界愛心人士、，企事業單位等

　　（6）報名方式：通過電話或信息聯系活動負責人，請注明報名人數、是否有車輛等（本次活動需要40名&mdash&mdash80志愿者，希望廣大愛心人士參與）

　　（7）活動負責人：

　　市級特殊學校：

　　志愿者：

　　（8）集合時間和地點：志愿者于20xx年5月16日上午7:50在區大學生創業園集合。20xx年5月16日上午8:30，市特殊教育學校全體師生齊聚校門。

　　二、活動數據

　　1.早上8:30收集并統計人數，根據班級情況統計學校門口的人數。按聾、中、低、盲、明等等級排隊，有序走向植物園。

　　2.合影。到達植物園后，清點人數并合影留念。

　　3.學生創作的繪畫作品。以班級為單位，志愿者和班主任幫助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風景。

　　4.做一個小小的自然衛士。以班級為單位，學生將清理活動區內及周圍的垃圾。

　　（二）愿望表達，互動游戲

　　1、下午14:30參觀學生的生活和學習環境，了解學生的情況

　　2、愿望表達。根據學生愿望清單（精神和物質）完成學生的愿望。有愛心的人和老師接受學生的愿望，實現學生的愿望。（學生意愿見附表）

　　3、互動游戲：無敵風輪和火輪。

　　（1）游戲類型：團隊合作和競爭

　　（2）所需道具：報紙和膠帶

　　（3）活動地點：操場

　　（4）游戲目的：本游戲主要培養團結、密切合作、克服困難的團隊精神

助殘日活動方案 篇22

　　一、主題

　　牽手殘疾人走進心靈世界

　　二、意義

　　“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展社會氛圍。

　　三、活動時間：

　　5月13號至5月18號

　　四、主要活動內容及時間安排：

　　1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展！

　　3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。

　　4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

　　在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的'關愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

助殘日活動方案 篇23

　　一、活動名稱

　　“給你，我的愛”關愛殘疾人活動

　　二、活動背景：

　　目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

　　大學“給你，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，X年12月3日是第X屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!

　　三、活動目的：

　　當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。

　　為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性!

　　四、活動時間及地點：

　　活動時間：X年12月28日

　　活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心

　　五、 活動前期策劃準備：

　　1、聯系好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，并做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;

　　2、攜手花卉協會，制作絲網花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員;

　　3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組;

　　4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;

　　5、讓隊員明確活動目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項;

　　六、活動內容及實施步驟：

　　1、材料準備：

　　聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料;

　　2、募捐籌款：

　　在校園內大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐;

　　3、活動內容：

　　3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;

　　3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;

　　3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;

　　3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花;

　　3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;

　　3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

　　七、活動后期準備：

　　1、活動完成后，各干事清理現場;

　　2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;

　　3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道;

　　4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

　　八、活動意義：

　　通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

　　九、活動具體注意事項：

　　1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;

　　2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;

　　3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;

　　4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師;

　　5、注意安全，文明禮貌

助殘日活動方案 篇24

　　各鄉鎮殘聯、縣殘聯各股（室）：

　　20xx年5月x日是第xx個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚。縣殘聯決定于第xx個“全國助殘日”期間開展一系列扶殘助殘活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　推進殘疾預防健康成就小康

　　二、活動內容、時間、地點和責任股室

　　（一）開展扶殘助殘系列宣傳活動：

　　①開通本單位企事通。

　　②在電視臺發布公益廣告。

　　③開展送政策送法律送溫暖下鄉入戶活動。

　　④在縣政府信息網“扶殘助殘”專欄宣傳相關知識。

　　（二）5月x日上午：時，召開城中社區康園中心會員座談會活動。

　　（三）5月x日上午：時，在縣殘聯辦公樓前開展免費贈送輔助器具活動，為有需求的`殘疾人發放一批輪椅、座便椅、助行器、拐杖等。

　　（四）5月x日上午：時，在城中康園中心召開全縣社區康園中心工作現場會。

　　（五）5月x日下午：時，慰問康復中心x歲在訓殘疾兒童。

　　（六）5月x日（本 周x）上午：時，在縣殘聯三樓會議室召開各鄉鎮殘聯理事長、專職委員座談會。

　　（七）5月x日上午：時，開展居家康復殘疾人或監護人經驗交流活動。

　　（八）啟動白內障免費篩查工作、殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作和精準康復服務工作。

　　三、其他事項

　　（一）請各股室認真組織活動，盡快制定活動方案，確保各項活動順利進行。

　　（二）請各鄉鎮殘聯理事長、專職委員按本通知準時參會。

　　（三）各鄉鎮殘聯要加大對全國助殘日的宣傳力度，組織開展扶殘助殘活動，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，在全社會營造尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，不斷增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進我縣殘疾人事業不斷發展。

　　xx縣殘疾人聯合會

　　20xx年x月x日

助殘日活動方案 篇25

　　一、活動主題: 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排:

　　(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

　　1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　(二) 突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

　　1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求：

　　1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

助殘日活動方案 篇26

　　一、活動時間

　　20xx年5月17日上午9:00-12:00

　　二、活動地點

　　村委（集合地點）。

　　三、活動參與人員

　　社區工作人員、社工、黨員志愿者

　　四、活動資料安排

　　（一）活動參與人員集合

　　1、時間：x月x日9：00

　　2、地點：社區村委門口

　　清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

　　（二）入戶慰問

　　1、為殘疾人朋友送上慰問品。

　　2、結合殘疾人朋友生活狀況，為其打掃衛生，整理生活用品。

　　3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭狀況，有無困難，并給予情感支持。

　　4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

　　五、活動注意事項

　　1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

　　2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

　　3、持續良好的精神風貌和個人形象，言談舉止禮貌禮貌

　　4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意

　　5、有特殊狀況及時與活動負責人聯系解決。

　　六、物資準備清單

　　略

助殘日活動方案 篇27

　　一、活動主題：相聚紅五月，關愛殘疾人

　　二、活動目的及意義：

　　殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發展的道路上付出了艱辛的努力，需要政府和社會的共同關懷和支持，因此讓我們獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走向社會，為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗!希望通過此次活動，讓我們攜起手來，走進殘疾人，關注他們、關心他們、關愛他們，并以此豐富社區殘疾人文化生活，為其提供一個溝通、交流的服務平臺。

　　三、活動時間：5月16日 下午：15:00(考慮到天氣變化)

　　四、活動地點：北京華聯長江西路購物中心一樓舞臺

　　五、活動宣傳：在社區公示宣傳欄上張貼活動宣傳海報和發送宣傳單

　　六、活動計劃：

　　前期準備

　　1、舞臺、音響、燈光、桌椅、茶水確定(BHG MALL)

　　2、噴繪(3m*6m，底部留白60公分)制作并安裝(七里塘社居委)

　　3、節目單確定，演員彩排，舞臺場地檢查(綠楓藝術團)

　　4、領導、媒體邀請(七里塘社居委)

　　5、領導、媒體及演出人員紀念品準備(BHG MALL)

　　6、網絡宣傳推廣

　　活動執行

　　5月15日 場地確定(最好演出人員先觀察下舞臺)、燈光、音響已調試，噴繪已懸掛，參會人員確定，席卡已制作

　　5月16日 13:00桌椅、茶水、禮品、簽到本、服務人員到位，準備活動

　　活動流程單

　　14:40-15:00 參會人員簽到處簽到，領取活動資料(領導、媒體)，按席卡就座

　　15:00-15:02 主持人開場白，介紹活動流程

　　15:02-15:10 領導致辭，宣布活動開始

　　15:10-15:30 相關領導講話，介紹活動意義(七里塘社居委安排)

　　15:30-16:30 文藝匯演

　　1、輪椅太極表演：表演者：劉慶平、梁淑英、呂敏、賀云飛、馬瓊、陳家英、凌如芳、陳嫩江。

　　2、葫蘆絲獨奏 表演者：唐大忠

　　3、二重唱《為了誰》表演者：陳嫩江、馬安民

　　4、舞蹈： 吉祥頌(8人)

　　5、獨唱《女兒情》表演者：李賢琴

　　6、合唱《感恩的心》表演者：北京華聯長江西路購物中心志愿小分隊

　　7、輪椅秀 表演者：夏勝榮

　　8、黃梅戲《誰料皇榜中狀元》表演者：夏勝榮

　　9、時裝秀： 謝桂群(8人 西園街道俏夕陽模特隊)

　　10、全體大合唱《歌唱祖國》和《走向復興》表演者：劉慶平、梁淑英、呂敏、賀云飛、馬瓊、陳家英、凌如芳、陳嫩江。

　　11、16:30-16：35 主持人謝幕，集體合影(室內戶外)，活動結束，演出人員領取活動禮品：

　　七、工作員安排

　　(1)活動總執行七里塘社區：

　　(2)配合：各社區工作人員及社工，如提供后勤、協調服務

　　(3)志愿者：協助實施活動

　　八、活動組織機構

　　主辦單位：西園街道七塘社區社會工作服務站

　　協辦單位：北京華聯長江西路購物中心

　　演出單位：綠楓殘疾人藝術團

助殘日活動方案 篇28

　　一、活動意義：

　　5月x日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。

　　有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：

　　加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

　　三、活動目的：

　　通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質；培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的`道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

　　四、活動安排：

　　（一）、舉行助殘日捐款活動

　　1、活動時間：x年x月x日星期x課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

　　2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

　　3、全體教師進行排隊捐款

　　4、1-6年級學生逐一進行捐款。

　　（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動

　　內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

　　（三）、活動場地

　　xx老師負責劃分場地；學生捐款隊列、隊形安排。

　　（四）、音響、攝影準備

　　x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。

　　附：第x次全國助殘日宣傳口號

　　1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

　　2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

　　3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

　　4.扶殘助殘，有你有我

　　5.自尊、自信、自強、自立

　　6.倡導助殘風尚構建和諧社會

　　7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

　　8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

　　9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

助殘日活動方案 篇29

　　一、活動主題

　　關注孤獨癥兒童，走向美好未來

　　二、活動背景

　　孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作，在部分地區開展社區家庭康復試點。

　　第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0—6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。由于孤獨癥的特殊性和嚴重性，需要長期系統的康復教育和訓練，而康復教育訓練和服務資源相對不足，而且孤獨癥兒童數量還在持續增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

　　三、活動措施

　　（一）召開專題會議。

　　各地殘工委和殘聯要召開專題會議，專項研究部署助殘日活動，并圍繞本次助殘日主題，認真分析孤獨癥兒童康復教育工作面臨的重點和難點，研討對策與措施。

　　（二）明確各部門職責。

　　1、各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》精神，深入了解孤獨癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。

　　2、各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0—6歲孤獨癥兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，在兒童心理衛生服務體系中將兒童孤獨癥納入監測范圍，繼續加強對衛生專業技術人員的培訓，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

　　3、各地民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，扶持民辦孤獨癥兒童康復教育機構發展，開展社區家庭康復，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

　　4、各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現有教育教學資源接收孤獨癥兒童，保障適齡孤獨癥兒童入學，并針對孤獨癥兒童進行單獨的課程設置，增加內容，培養素質優良、富有愛心的特教教師，幫助孤獨癥兒童接受教育。

助殘日活動方案 篇30

　　為在全社會大力弘揚人道主義思想，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，促進殘疾人事業發展，特制定全國助殘日慰問活動方案。

　　一、全國助殘日系列活動啟動儀式

　　舉行第xx次全國助殘日系列活動啟動儀式，開展慈善捐助、表彰最美殘疾人、市級殘疾人體育文化藝術基地授牌、殘疾人特殊藝術演出等活動。

　　二、走訪慰問活動

　　邀請市四套班子領導在全國助殘日期間走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養機構等，勉勵孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

　　三、慈善愛心助殘活動

　　市殘聯、市慈善總會聯合開展慈善助殘活動，對市本級418名貧困精神殘疾人和43名困難聽障、智障、孤獨癥殘疾兒童實施康復救助。

　　四、“福彩牽手.關愛殘疾孩子”專項資助活動

　　市殘聯、市關工委、市福彩中心聯合開展“福彩牽.關愛殘疾孩子”專項資助活動，對160名殘疾孩子進行資助。

　　五、嘉興市最美殘疾人評選活動

　　經縣(市、區)政府殘工委推薦，嘉興日報微信公眾號群眾投票，市政府殘工委綜合評審，對嘉興市“最美殘疾人”、嘉興市“最美殘疾人”評選活動入圍獎代表予以表彰。表彰他們身殘志堅、自強不息、樂于助人、熱愛生活的先進事跡，樹立典型，弘揚主旋律，傳播正能量，樹立殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好形象，營造扶殘助殘社會風尚。

　　六、殘疾人就業專場招聘會

　　市殘聯、市人社局、市民政局聯合在嘉興市人力資源市場舉辦殘疾人就業專場招聘會，多層次、多途徑為殘疾人提供就業機會。引導和支持福利企業集中安排殘疾人，推進用人單位按比例安置殘疾人，鼓勵和幫助殘疾人個體創業，進一步拓寬殘疾人就業渠道，落實就業政策，解決殘疾人就業難問題，促進殘疾人家庭加快增收。

助殘日活動方案 篇31

　　一、活動主題

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　二、活動時間

　　201X年5月20日 上午9：00

　　三、活動地點

　　X社區殘疾人康復站

　　四、參加人員

　　社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志愿者

　　五、活動內容

　　此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

　　六、主要活動安排：

　　1、社區志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;

　　2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪;

　　2、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識;

　　3、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;

　　準備工作具體安排

　　1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社區助殘志愿者，統計能參加活動的人數。

　　2、5月18日布置活動場所;

　　4、5月18日前完成道具的準備;

　　5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。

助殘日活動方案 篇32

　　一、活動意圖：

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

　　二、活動時間：20__年月12日

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、參加人員：全體師生及家長

　　五、活動安排：

　　(一)準備階段：×月6——11日

　　1、各班教師分發助殘義賣倡議書，并分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等)，向家長征集義賣主題、口號。

　　2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽。

　　3、各班請2——對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。

　　義賣物品規定：

　　A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。

　　B義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。

　　C義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。

　　(二)實施階段：×月12日

　　1、月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。

　　流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。

　　流程二：教師進行現場愛心捐款。

　　2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地(張貼好班牌)，每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱(義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理)。

　　3、玩具分類擺放標價好，下午:40分開始義賣活動。

　　4、公道的價格將物品賣出。

　　(三)整理階段：×月12日

　　1、剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。

　　2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

　　活動提示：

　　1、教師對售賣商品價格作適當指導。

　　2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　4、在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

助殘日活動方案 篇33

　　一、活動主題

　　關愛殘疾孩子發展特殊教育

　　二、活動目的

　　(一)以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳橫縣發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。

　　(二)以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

　　(三)以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月15日(星期五)上午9：00—11：00

　　地點：橫縣特殊教育學校

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、參加人員

　　縣委縣政府領導、縣殘聯領導、縣教育局領導、業余團體愛心人士、殘疾人代表、殘疾學生家長代表、縣職教中心志愿者以及特教學校全體師生。

　　六、活動儀程

　　1.觀看文藝演出

　　(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《歡聚一堂》

　　(2)橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》

　　(3)橫縣好心情藝術團舞蹈《歡天喜地》

　　(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛你中國》

　　(5)橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》20__年最新全國助殘日活動方案

　　(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》

　　(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》

　　2.趣味性運動

　　①頂氣球賽

　　②掌上明珠

　　③紙牌翻身

　　④團結連球

　　七、活動籌備及人員安排

　　活動主持：

　　文藝演出主持：

　　校園安全負責人：

　　活動橫額、彩旗準備：

　　活動場地布置：

　　活動場地音響：

　　文藝匯演及服裝：

　　校醫：

　　攝影：

　　趣味性運動人員安排(負責人：莫家灼)：

　　a組：

　　黃良民、蘇春芳、陸均港、農奇昌、麻昌廉、陳金鈴、方創達、陳桂源、高希、黃漢錫

　　b組：農興芳、鐘太愛、志愿者2名

　　謝志楷、陸振芳、楊家煒、彭昌安、周宏誠、鄧世杰、雷善湘、謝振曉、王厚懿、蒙桂瓊

　　c組：麻愛文、黃月金、志愿者2名

　　莫永斌、莫妹、鄭華冰、韋宗杏、黃昌健、方詠惠、梁昌國、梁運鷹、韋玉嬌、黎名豪

　　d組：蘇玉梅、謝少玲、志愿者2名

　　馬文柏、廖朝強、劉宇妹、陸有師、黃家創、劉欽梅、彭永易、鄧良棟、謝燕婷、寧可漫

　　e組：陳金、謝秋陽、志愿者2名

　　黃業加、黃樂鵬、梁慧燕、林炫漢、黃明梅、梁創鋒、黃銘幫、李玲玲、劉樹聰黃穎君

　　f組：覃瑞鈞、莫家灼、志愿者2名

　　雷夢、黃超南、劉宇姐、陳棋、蘇婷婷、顏大杰、李秀源、謝庭鑫、農天溢、黎晃佟

　　八、經費預算

　　略

助殘日活動方案 篇34

　　一、活動資料

　　（一）參加市殘聯舉辦的活動

　　助殘日期間，市殘聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求。

　　（二）開展輔助器具發放活動

　　以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

　　（三）組織開展殘疾人文化活動

　　5月15日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

　　（四）組織開展殘疾人體育活動

　　1、為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦市城區殘疾人運動會，地點待定。

　　2、各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，經過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

　　二、具體要求

　　1、各街道、社區及有關單位要按活動資料進行具體籌劃并落到實處。

　　2、區殘聯組織的活動，按活動資料及時間逐一舉辦；街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

　　3、助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

　　4、各單位要將活動情景于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

助殘日活動方案 篇35

　　知識與技能：

　　讓幼兒初步了解和體驗殘疾人生活的不容易。

　　過程與方法：

　　在活動中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學習殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神，并且學會關注自己周圍要幫助的人。

　　情感態度與價值觀：

　　進一步增強幼兒的安全意識和自我保護意識。

　　教學重點：

　　讓幼兒初步了解和體驗殘疾人生活的不容易。

　　教學難點：

　　在活動中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學習殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神，并且學會關注自己周圍要幫助的人。

　　教學準備：

　　眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》

　　教學方法：

　　游戲法、問題法、觀察法

　　教學過程：

　　一、通過游戲，讓幼兒體驗殘疾人生活的不容易，激發幼兒的同情心。

　　導入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍紫。可是有另外一群人，他們的世界卻永遠是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)

　　師：對，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。

　　師：盲人的世界為什么是黑暗的?

　　師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現在我們也來體驗一下盲人的生活。

　　1、游戲一：請小朋友們帶上眼罩，現在我們是一群“盲人”,請你們和老師做個游戲。

　　(“盲人”根據老師的口令完成一些簡單的動作，如請到老師這邊來，或請坐到左邊的位置上等。)

　　師：你眼睛看不見時是怎么找到老師的?(聽聲音找到的。)帶上眼罩的感覺如何?(一片漆黑)你覺得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會覺得很害怕，擔心摔跤或碰到別的小朋友，看不見任何東西很不方便。)

　　2、游戲二：體驗斷臂殘疾人。

　　師：請幼兒單手操作"疊毛巾"，聽到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰疊的有快有好。

　　師：幼兒參加后說說會有哪些不方便?

　　3、體驗聾啞人。

　　師：請幼兒不說話用身體語言表達，幼兒參加后說說自己的感受。

　　小結：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現在全社會的人都在關心和幫助殘疾人，設計了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來看看吧。

　　二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會為殘疾人所做的貢獻，激發幼兒關心和愛護殘疾人的情感。

　　師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)

　　師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設置的盲道，公共汽車上的“愛心”座位、奧運會場上有無障礙通道和設施，廁所里有扶手……。)

　　師：哪些殘疾人值得我們學?(奧運會上殘疾運動員們在拼搏，還拿到了金牌……)

　　三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的`心”的音樂聲中關愛殘疾人。

　　1、游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心”)

　　游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。

　　2、互換角色，游戲重新開始。

　　活動結束后，讓幼兒談談自己的感受：

　　師：當你扮演“盲人”時感覺如何?(黑乎乎，什么都看不見，走路時有點害怕，想要拉住別人……)

　　師：當你幫忙把“盲人”送回到家時有什么感受?(很開心、很快樂)

　　小結：盲人和其他殘疾人一樣都會遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護自己，多多關心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對他們說什么?(不能對盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)

　　通過游戲讓幼兒體驗幫助別人時的開心、快樂和自豪。從體驗中也感受到自己作為一個健全的人是多么的幸福。

　　四、延伸活動：

　　今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設計一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫的方式)