教職工績(jī)效考核方案范文（通用6篇）

教職工績(jī)效考核方案范文 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大民辦教育工作者的積極性，優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍，建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

　　二、考核原則

　　堅(jiān)持全面客觀的考核原則，以考察和發(fā)現(xiàn)成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)為主，突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，并以此為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)民辦教育的特點(diǎn)，考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則，把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　三、考核對(duì)象

　　經(jīng)區(qū)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。

　　四、考核要點(diǎn)、辦法和基本程序

　　(一)考核要點(diǎn)

　　1.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點(diǎn)

　　德：全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣;清正廉潔，作風(fēng)正派，處事公道，遵守職業(yè)道德;維護(hù)董事會(huì)依法辦學(xué)，依法治校。

　　能：懂教育的常規(guī)管理，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，善于統(tǒng)籌謀劃，能把握方向，總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力，能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力;具有正確的管理思想，管理觀念適應(yīng)時(shí)代要求，在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷，有較強(qiáng)的效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念和市場(chǎng)意識(shí)。

　　勤：勤奮工作;積極組織開(kāi)展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展，有益于師生身心健康的活動(dòng)，認(rèn)真營(yíng)造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)，了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。

　　績(jī)：較好地完成與辦學(xué)董事會(huì)簽訂的任期目標(biāo)，辦學(xué)取得良好的社會(huì)效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益;從本單位實(shí)際出發(fā)，建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序;本單位各要素、各部門(mén)、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系，各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開(kāi)展，形成一個(gè)有機(jī)整體，充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。

　　2.對(duì)教職工的考核要點(diǎn)

　　德：包括政治方向、政治立場(chǎng)、世界觀人生觀價(jià)值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面，把“要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。

　　能：主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來(lái)的思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。

　　勤：主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力，專(zhuān)心致志，精力充沛，是否遵守工作制度和紀(jì)律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動(dòng)性、事業(yè)心、責(zé)任感，是否勤勤懇懇，任勞任怨等。

　　績(jī)：是指在工作中經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)和努力所取得的成果、成績(jī)和效果，所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長(zhǎng)中的滿(mǎn)意率較高。

　　(二)考核辦法

　　考核按一級(jí)考核一級(jí)的辦法進(jìn)行：

　　1.校長(zhǎng)由上級(jí)主管部門(mén)組織考核，先由校長(zhǎng)本人進(jìn)行自評(píng)，然后向全校教職工述職報(bào)告，用考核量化評(píng)分表進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，辦學(xué)董事會(huì)再根據(jù)自評(píng)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行審議，評(píng)定等級(jí)，報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

　　2.副校長(zhǎng)及教職工的考核由各單位組織，按規(guī)定程序進(jìn)行，等級(jí)由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定，結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)核準(zhǔn)。

　　3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。

　　(三)考核程序

　　1.對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的考核

　　(1)本人填寫(xiě)考核登記表，并按要求打上自評(píng)分。

　　(2)向本單位全體教職工述職報(bào)告。考核校長(zhǎng)時(shí)，上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽(tīng)取意見(jiàn)。

　　(3)民主測(cè)評(píng)。

　　(4)董事會(huì)根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

　　(5)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級(jí)。

　　(6)考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。

　　2.對(duì)教職工的考核

　　(1)單位宣傳發(fā)動(dòng)。

　　(2)個(gè)人填寫(xiě)相應(yīng)的考核登記表并打出自評(píng)分。

　　(3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評(píng)價(jià)。

　　(4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評(píng)定等級(jí)。

　　(5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)審定。

　　(6)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

　　(7)考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。

　　(四)考核等級(jí)

　　考核等級(jí)分為：優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等級(jí)。其中，校長(zhǎng)優(yōu)秀等級(jí)由各單位辦學(xué)董事會(huì)提出，報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級(jí)由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定，報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

　　五、考核結(jié)果管理及使用

　　1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。

　　2.考核表由各單位人事部門(mén)存入個(gè)人工作檔案，直至其離開(kāi)本單位后一年。

　　3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對(duì)工作人員聘用、辭退、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)。考核稱(chēng)職以上的，方可續(xù)聘;考核基本稱(chēng)職的，建議予以解聘;考核不稱(chēng)職的，一律予以解聘。

　　4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際，建立學(xué)年度考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和確定獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對(duì)考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個(gè)月的全額工資。考核為優(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長(zhǎng)，除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎(jiǎng)金外，區(qū)教育局給予每人XX元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。

教職工績(jī)效考核方案范文 篇2

　　為體現(xiàn)“安全事事無(wú)小事”，增強(qiáng)教師對(duì)安全工作的責(zé)任感，提高教師對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，確保安全事故一個(gè)不能出。為把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，特制定教職工安全管理方案，由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人簽訂。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　總負(fù)責(zé)人：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：全體教職工

　　二、獎(jiǎng)懲規(guī)定

　　1、本責(zé)任書(shū)作為相關(guān)責(zé)任人考核其政績(jī)，評(píng)先授獎(jiǎng)和職級(jí)升降的重要依據(jù)，考核結(jié)果和學(xué)校福利直接掛鉤。

　　2、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，輕者全校通報(bào)批評(píng)并扣其考核分10分；較為嚴(yán)重者警告處分，并扣其考核分30分；造成后果的，由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任，找負(fù)責(zé)賠償全部經(jīng)濟(jì)損失交上報(bào)教育局處理。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)制，對(duì)于老師在地場(chǎng)而發(fā)生了校園內(nèi)斗毆、追打，由于學(xué)生之斗毆、追打等發(fā)生的事故，要追究江事教師的責(zé)任，并扣其考核分20分，并通報(bào)批評(píng)，對(duì)于造成了嚴(yán)重后果的要追究其行事職務(wù)。

　　4、全體教職工要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全的因素并及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患而不上報(bào)的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，并扣其考核分15分，并通報(bào)批評(píng)。

　　6、發(fā)生重大安全事故的班級(jí)，該學(xué)生所在班主任承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校和課任教師承擔(dān)次要責(zé)任，上述責(zé)任人年終考核為不合格，不評(píng)優(yōu)，不評(píng)模。

　　7、商店的食品安全，由商店店主負(fù)責(zé)。食堂的飲食安全，由后勤主任和司務(wù)長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。發(fā)生與之相關(guān)的安全事故，一切由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。學(xué)校用電安全由電工張華欣負(fù)責(zé)，門(mén)衛(wèi)安全由廖叢義負(fù)責(zé)。

教職工績(jī)效考核方案范文 篇3

　　一、綜合目標(biāo)考核

　　1、師德師風(fēng)：按師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（如違背實(shí)行一票否決）

　　2、教學(xué)成績(jī)：(80分)

　　①平均成績(jī)考核分=60×班平均分/年級(jí)最高平均分。

　　②優(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級(jí)最高優(yōu)生率；

　　③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級(jí)最高差生避免率；

　　3、教學(xué)常規(guī)20分。

　　二、其他獎(jiǎng)勵(lì)：

　　①村校加1分；

　　②多科每增加一科加1分；

　　③進(jìn)步一個(gè)名次加1分，后退一個(gè)名次扣0.5分；

　　④班額加分，按（班人數(shù)—40）×0.2加分；包班教師按（班人數(shù)×2—40）×0.2加分（如果是負(fù)分不扣）。

　　⑤教研工作加分：（最高5分）

　　非教學(xué)成果類(lèi)：縣級(jí)0.5分每篇；市級(jí)1分每篇；省級(jí)1.5分每篇;國(guó)家級(jí)2分每篇。

　　教學(xué)成果類(lèi)：縣級(jí)1分每篇；市級(jí)1.5分每篇;省級(jí)2分每篇；國(guó)家級(jí)2.5分每篇。

　　指導(dǎo)學(xué)生成果類(lèi)：縣級(jí)1；市級(jí)1.2;省級(jí)1.5；國(guó)家級(jí)1.7。

　　⑥六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲縣一等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加1.5分，獲縣三等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加1分。

　　⑦五年級(jí)抽考成績(jī)進(jìn)全縣前5名，科任教師加1分。

　　⑧考勤扣分按學(xué)校考勤制度執(zhí)行。

　　三、注意事項(xiàng)

　　沒(méi)有上統(tǒng)考科目的教職工，考核分一半由教代會(huì)測(cè)評(píng)量分，另一半由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)量分。學(xué)校中層干部，考核分的三分之一看教學(xué)工作，三分之二由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)量分。

　　四、黃牌警告

　　一、二年級(jí)平均分低于75分，三、四、五、六年級(jí)平均分低于60分（六年級(jí)高于全縣平均水平的除外），且綜合考核分末位的教師實(shí)行黃牌警告。

　　五、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)骨干選模等辦法

　　1、參評(píng)教職工年度考核分必須進(jìn)入前八名。

　　2、評(píng)選從年度考核分第一名依次進(jìn)行。

　　3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級(jí)教師要有一名。

教職工績(jī)效考核方案范文 篇4

　　年度考核是我們每年必做的工作，也是為了客觀公正地評(píng)價(jià)教職工學(xué)年度的政治思想、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，更是激勵(lì)和督促?gòu)V大教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的體現(xiàn)，本年度根據(jù)《關(guān)于做好合肥市中小學(xué)教職工、市屬學(xué)校市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度考核以及市屬學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的通知精神，結(jié)合長(zhǎng)崗學(xué)區(qū)教職工的工作，特制定學(xué)年度教職工年度考核工作方案。

　　一、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本年度考核事宜。各學(xué)校也要相應(yīng)的成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，部分班子成員、教職工代表為成員，其中教職工代表不得于三分之一。

　　考核范圍

　　xx年9月1日至xx年8月31日在編在崗教職工

　　二、考核時(shí)間：9月13日，考核結(jié)果公示時(shí)間：xx年9月13日——9月20日

　　三、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，每項(xiàng)考核指標(biāo)、要素仍執(zhí)行《xx縣教職工學(xué)年度考核內(nèi)容及分值分解表》。

　　四、考核等次

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀比例嚴(yán)格控制在本學(xué)區(qū)參加學(xué)年度考核人員數(shù)的15%以?xún)?nèi)。

　　五、考核方式

　　1、學(xué)年度考核工作由學(xué)區(qū)中心校組織實(shí)施。學(xué)校在實(shí)施考核過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、學(xué)年度考核與績(jī)效考核相結(jié)合，采取綜合分析、量化測(cè)評(píng)等符合崗位特點(diǎn)的方法。其中群眾測(cè)評(píng)占40%，領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)占60%。

　　2、各單位“優(yōu)秀”等次候選人名額分配。中心校（本部）5人，xx小學(xué)4人，xx幼兒園1人。

　　3、學(xué)區(qū)中心校根據(jù)各單位上報(bào)的“優(yōu)秀等次”候選人和考核結(jié)果，召開(kāi)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，集體研究確定考核等次，其中優(yōu)秀等次11人，并在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公示。

　　六、具體要求

　　1、教職工進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)或述職，同時(shí)填寫(xiě)《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

　　2、學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人在聽(tīng)取群眾和教職工本人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人總結(jié)或述職以及平時(shí)工作表現(xiàn)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次建議。

　　3、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考核等次建議進(jìn)行審議。并研究確定考核等次。

　　4、新招聘教師在試用期內(nèi)參加考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。

　　開(kāi)展學(xué)年度考核是強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我們必須高度重視，并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、統(tǒng)籌兼顧、認(rèn)真實(shí)施；努力把學(xué)年度考核同加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同規(guī)范職業(yè)道德結(jié)合起來(lái)，同政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。要同時(shí)做好教職工述職測(cè)評(píng)會(huì)，確保學(xué)年度考核工作不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。并且實(shí)行分級(jí)管理、分類(lèi)測(cè)評(píng)，真正把優(yōu)秀指標(biāo)用到教職工公認(rèn)、業(yè)績(jī)突出的人員中去，把學(xué)年度考核和激勵(lì)督促?gòu)V大教職工的積極性融為一體，推動(dòng)學(xué)區(qū)工作再上新的臺(tái)階。

教職工績(jī)效考核方案范文 篇5

　　為規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，建立長(zhǎng)效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教工的積極性和創(chuàng)造性，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵照“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，以“重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才傾斜”為重點(diǎn)。根據(jù)自大教發(fā)[]20號(hào)文件精神和《李白河小學(xué)人事制度改革方案》，特制定此方案。

　　一、考核的組織管理

　　學(xué)校成立績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)績(jī)效管理的組織協(xié)調(diào)工作。由陳曉波任組長(zhǎng)，倪濤、萬(wàn)德良任副組長(zhǎng)。成員有楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核組，考核組由學(xué)校行政人員和教研組長(zhǎng)組成，主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)績(jī)效目標(biāo)制定、情況收集整理、績(jī)效考核評(píng)估等具體工作。

　　二、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容分為學(xué)月工作考核、教學(xué)工作質(zhì)量目標(biāo)考核、校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)三個(gè)部分。

　　(一）學(xué)月工作考核

　　1、考核組。

　　考核組由學(xué)校行政人員組成。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)行政人員的考核，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)組長(zhǎng)的考核，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教職工出勤、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律和過(guò)程質(zhì)量的考核，德育主任負(fù)責(zé)對(duì)班主任和下班教師的考核，辦公室主任負(fù)責(zé)匯總并通報(bào)。

　　2、考核對(duì)象。

　　李白河小學(xué)全體在編在崗教職工。

　　3、考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法。

　　（1）出勤。

　　①遵守作息時(shí)間。上午有第一節(jié)課的教師8∶20以前到校，無(wú)第一節(jié)課的教師9∶00前到校，第四節(jié)課無(wú)課的.教師可提前20分鐘離校；下午2∶20分以前到校，4∶55分后離校（特殊情況除外）。班主任上午和下午上課前到校（提倡班主任盡早到校）。上班時(shí)間，中途可請(qǐng)假（不超過(guò)一節(jié)課時(shí)間），在值周組處請(qǐng)假。課間操（早操）原則上班主任到場(chǎng)，值周組、體育教師必須參加，課間操（早操）時(shí)間，值周行政要安排好負(fù)責(zé)兩個(gè)樓道安全的值周教師。當(dāng)天的值周行政和值周教師早上8∶00前到校，下午1∶20前到校。全體黨政工團(tuán)干部及后勤服務(wù)人員實(shí)行坐班制。無(wú)課而又不到校者按曠工處理。

　　②請(qǐng)假。因公因事因病需持假條向校長(zhǎng)請(qǐng)假，校長(zhǎng)不在向副校長(zhǎng)請(qǐng)假。無(wú)特殊情況不得電話(huà)請(qǐng)假或他人代為請(qǐng)假。請(qǐng)假批準(zhǔn)后持假條到教導(dǎo)處安排好課程和相關(guān)工作（各類(lèi)請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)后原則上自行調(diào)課，再告知教導(dǎo)處），任何人不得不經(jīng)教導(dǎo)處同意調(diào)課，否則以曠課論處。教導(dǎo)處安排的代課，經(jīng)費(fèi)為1元/節(jié)。

　　③遲到（5分鐘以上）（含上課、會(huì)議、升旗儀式、課間操、教研活動(dòng)等）每次扣月獎(jiǎng)5元。曠課（20分鐘以上）（含會(huì)議、教研活動(dòng)等）每次扣月獎(jiǎng)10元。曠工（半天以上）扣除當(dāng)月所有月獎(jiǎng)，并按工資標(biāo)準(zhǔn)扣除曠工日工資。

　　④事假?gòu)恼?qǐng)假之日的第二天起扣，每天5元，病假?gòu)恼?qǐng)假之日的第四天起扣，每天3元。病事假超過(guò)1月（含1月）者，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　（2）勞動(dòng)態(tài)度和紀(jì)律。

　　大力提倡愛(ài)崗敬業(yè)精神，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　①穿拖鞋、奇裝異服及酒后上課，上課抽煙，無(wú)特殊原因坐著上課等有損教師形象者每次扣月獎(jiǎng)5元。

　　②上課時(shí)因私事接打手機(jī)，每次扣月獎(jiǎng)5元。

　　③上班時(shí)間在學(xué)校或公共場(chǎng)所打牌賭博扣除當(dāng)月所有月獎(jiǎng)，并按有關(guān)規(guī)定納入師德考核和年度考核，情節(jié)嚴(yán)重，影響惡劣者作待崗處理。

　　④體罰和變相體罰學(xué)生，情節(jié)輕者每次扣月獎(jiǎng)5元，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定另行處理。

　　⑤在校內(nèi)與其他教職工或?qū)W生家長(zhǎng)爭(zhēng)吵有損教師形象者，每次扣月獎(jiǎng)5元。

　　⑥發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)或?qū)W生違紀(jì)時(shí)不聞不問(wèn)者每次扣月獎(jiǎng)5元。

　　⑦發(fā)生責(zé)任事故者不享受當(dāng)月所有月獎(jiǎng)，并根據(jù)責(zé)任事故大小按有關(guān)規(guī)定另行處理。

　　⑧不按時(shí)交資料者，每次扣月獎(jiǎng)5元。

　　（3）過(guò)程質(zhì)量。

　　①全體教師必須嚴(yán)格遵守《李白河小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求，努力提高各環(huán)節(jié)質(zhì)量。

　　②在學(xué)月檢查中，發(fā)現(xiàn)有不符合《李白河小學(xué)教學(xué)常規(guī)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求的，每一項(xiàng)扣月獎(jiǎng)5元。

　　（4）班主任的考核。

　　根據(jù)學(xué)校制定的各崗位職責(zé)，考核人將根據(jù)班主任學(xué)月的工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行考核。

　　①學(xué)生教育管理包干經(jīng)費(fèi)，班主任：1元/生

教職工績(jī)效考核方案范文 篇6

　　推行教師季度目標(biāo)管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。

　　一、師德表現(xiàn)（權(quán)數(shù)10分+獎(jiǎng)勵(lì)分）（無(wú)限制名額數(shù)）

　　1、優(yōu)秀（10分）：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績(jī)突出，能起模范帶頭作用。

　　有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：

　　①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　②有有償家教、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象。

　　③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象。

　　④工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四。

　　⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。

　　⑥謊稱(chēng)病情、小病大養(yǎng)，影響不良者。

　　2、合格（8分）：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)一般，業(yè)績(jī)較好，能完成擔(dān)任的任務(wù)。

　　3、不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績(jī)低劣，不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

　　有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格。

　　⑴嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者。

　　⑵同期違反計(jì)生政策，被查處者。

　　⑶體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的。

　　⑷嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的。

　　⑸嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的。

　　⑹擅離職守，較長(zhǎng)期不在崗的。

　　⑺搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)分：對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎(jiǎng)勵(lì)1分，當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎(jiǎng)勵(lì)1——3分。（幫扶貧困生、捐資助學(xué)xx元以上得3分）

　　二、出勤情況（權(quán)數(shù)10分）

　　學(xué)校設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1—2天須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn)，1周以上須送市教育局批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。

　　1、有下列情況者分別給予扣分。

　　①病假：當(dāng)季度累計(jì)5天以上扣1分，長(zhǎng)假（病假）不得分。

　　②事假；（不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）：當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假3天以上扣1分，當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分。

　　③曠課每節(jié)扣1分。

　　④無(wú)原因遲到、早退（包括護(hù)導(dǎo)）、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分。

　　⑤學(xué)校會(huì)議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議，應(yīng)參加的教師又沒(méi)有請(qǐng)假者每缺1次扣0.5分。

　　⑥沒(méi)有考勤登記的按60%計(jì)算，以下參照計(jì)算。

　　三、教學(xué)常規(guī)（權(quán)數(shù)10分）

　　每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課記錄、考試（期中、期末）質(zhì)量分析等，按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

　　1、以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：

　　①期初制定教學(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校。

　　②期末寫(xiě)好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)校。

　　③認(rèn)真編寫(xiě)教案（如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每次加扣1分）。

　　④按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

　　⑤單元測(cè)驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評(píng)。

　　⑥批改作業(yè)工作量以每班40人為基準(zhǔn)，每增加10人可獎(jiǎng)勵(lì)0。5分（班生數(shù)以四舍五入法計(jì)算；跨班語(yǔ)數(shù)老師獎(jiǎng)勵(lì)分不受限制；專(zhuān)職技能科老師獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)3分）。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(zhǎng)，節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

　　3、不擅自征訂、使用非教育主管部門(mén)確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　4、專(zhuān)職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng)，計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jī)記載表、活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

　　四、班主任工作（權(quán)數(shù)10分）

　　1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：

　　①、按時(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃、工作總結(jié)。

　　②、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)。

　　③、按時(shí)完成義教卡、健康卡。

　　④、按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶(hù)口冊(cè)的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作。

　　⑤、每季度開(kāi)展1次班隊(duì)主題會(huì)（并附書(shū)面記錄，年段或校內(nèi)開(kāi)放，班隊(duì)各一次）。

　　⑥、每季度家訪(fǎng)或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次（并填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄簿，家長(zhǎng)參與率達(dá)到90以上），本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　⑦、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次（交底稿）。

　　⑧、班級(jí)設(shè)有圖書(shū)角（生均2冊(cè)以上）、衛(wèi)生角、綠化角。

　　⑨、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評(píng)”（學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律），（按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)，評(píng)為“優(yōu)、良”的班級(jí)得1分，評(píng)為“合格”的班級(jí)該項(xiàng)不得分，優(yōu)、良比例不多于85%）。

　　2、班集體獲省、表彰，班主任得2分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分。

　　3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

　　五、行政工作

　　1、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下，補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

　　2、總輔導(dǎo)員8分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。

　　3、年段長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)2分、5分、3分、5分。

　　4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開(kāi)展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分（當(dāng)季度不超過(guò)3分）。

　　5、學(xué)校在街道級(jí)素質(zhì)教育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選，當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分，獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分，副職與中層干部另加1分。（單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、安全、課改、體育、信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎(jiǎng)，單位正職指該項(xiàng)的負(fù)責(zé)人；校長(zhǎng)、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分，教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算）

　　6、專(zhuān)職技能科教師組織匯演、競(jìng)賽等活動(dòng)，每次獎(jiǎng)勵(lì)1至2分，其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。）

　　7、教師參與信息工作，向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用，每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分，獎(jiǎng)勵(lì)5分。

　　六、教師獲獎(jiǎng)（均為當(dāng)季度為準(zhǔn)，得分15分）

　　1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能（包括現(xiàn)場(chǎng)論文、案例評(píng)獎(jiǎng)）素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1、0。5分；獲x江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得5、4、3、1分；獲x市級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得7、6、5、3分，錄像課評(píng)選折半計(jì)算，逐級(jí)選送只計(jì)算級(jí)別一次，指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算。

　　2、開(kāi)研究、示范課、講座，按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。

　　3、公開(kāi)課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后按參賽者的80%得分。（多人指導(dǎo)的共同攤分）

　　4、評(píng)優(yōu)評(píng)先按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)得分。（作為獎(jiǎng)勵(lì)分，非教育部門(mén)降至xx市級(jí)以下降至街道級(jí)。）