實用的實施方案范文匯編（精選31篇）

實用的實施方案范文匯編 篇1

　　為了加快城鄉(xiāng)供水一體化步伐，根據(jù)市委、市政府加快供水工程建設(shè)的總體部署，特制定湖嶺鎮(zhèn)水廠企業(yè)改制試點實施方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、企業(yè)改制的必要性：當(dāng)前湖嶺鎮(zhèn)水廠存在規(guī)模小、取水水源保證率低，供水不足，水處理工藝十分落后，供水管網(wǎng)布局隨意性大、陳舊老化，漏失率高，技術(shù)力量薄弱、改造資金不足等現(xiàn)狀，嚴重制約了供水事業(yè)的發(fā)展。通過改制，實行資源共享，城鄉(xiāng)供水統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一提高，切實改善村民的飲水條件，促進湖嶺經(jīng)濟和社會和諧發(fā)展。

　　二、改制企業(yè)職工現(xiàn)狀：

　　（一）、湖嶺鎮(zhèn)自來水廠屬鎮(zhèn)集體企業(yè)。

　　（二）、現(xiàn)有職工情況：

　　第一類，建廠以來經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準進廠的在崗職工； 第二類，經(jīng)鎮(zhèn)黨政部分領(lǐng)導(dǎo)碰頭同意進廠的在崗職工；

　　第三類，水廠集體自行聘用的在崗職工；

　　三、企業(yè)改制的工作思路：

　　1、市市區(qū)集鎮(zhèn)供水工程建設(shè)指揮部負責(zé)起草改制方案，湖嶺鎮(zhèn)作為改制工作的責(zé)任單位，湖嶺水廠為改制主體單位。

　　2、確保村民正常用水，湖嶺鎮(zhèn)政府與市區(qū)集鎮(zhèn)供水工程建設(shè)指揮部協(xié)同對改制的湖嶺水廠現(xiàn)有職工實行一次性遣散，買斷工齡，終止勞動關(guān)系。

　　3、確定企業(yè)改制關(guān)停日，對水廠的人事、財務(wù)等有關(guān)工作暫予凍結(jié)。

　　4、對改制企業(yè)進行資產(chǎn)評估界定，然后由瑞安市自來水公司兼并，辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)。

　　四、企業(yè)改制的有關(guān)規(guī)定：

　　（一）資產(chǎn)處置：瑞安市市區(qū)集鎮(zhèn)供水工程建設(shè)指揮部委托資產(chǎn)評估審計單位對水廠進行資產(chǎn)評估，然后由市區(qū)集鎮(zhèn)供水工程建設(shè)指揮部統(tǒng)一接收。

　　（二）人事改制：為確保供水安全，人事改制實行“職工遣散與錄用同步進行”的辦法，在規(guī)定期限內(nèi)先簽訂遣散協(xié)議再簽訂聘用合同。

　　1、職工遣散的'規(guī)定：

　　（1）、確定職工遣散日是20xx年9月 日（即鎮(zhèn)政府與職工簽訂終止勞動關(guān)系協(xié)議書），實行職工一次性遣散。其工齡年及遣散費按下列標(biāo)準計算：

　　①、工齡計算：以每個職工進水廠后（以工資底冊為準）至水廠改制遣散日止計算工齡，復(fù)退軍人在部隊服役的軍齡作為工齡計算，其實際軍齡須由市市區(qū)集鎮(zhèn)供水工程建設(shè)指揮部審查方能認可。

　　②、遣散費標(biāo)準：職工遣散費參照瑞政發(fā)[1998]70號文件精神的標(biāo)準執(zhí)行，即每個職工每工齡年為1378元。同時，考慮物價指數(shù)原因，一次性補發(fā)每個職工失業(yè)金15000元，保險金15000元，再就業(yè)補償金每職工每工齡年20xx元。

　　③、現(xiàn)有在崗職工按不同類別計算遣散費。

　　第一類，經(jīng)鎮(zhèn)黨委集體商量安排進廠的職工享受100%遣散費；

　　第二類，經(jīng)鎮(zhèn)黨政部分領(lǐng)導(dǎo)商量安排進廠的職工享受80%遣散費；

　　第三類，自來水廠自行聘用的職工享受60%遣散費。

　　（2）、未經(jīng)鎮(zhèn)政府批準停薪留職和擅自離廠的職工視同已解除勞動關(guān)系，不享受遣散政策。

　　（3）、職工在領(lǐng)取遣散安置費之前，必須與湖嶺鎮(zhèn)政府簽訂終止勞動關(guān)系協(xié)議。

　　（4）、獎罰政策：凡在遣散日自覺簽訂遣散協(xié)議的職工予以獎勵5000元，否則不享受獎勵政策，并予以強制遣散。

　　2、企業(yè)重組的規(guī)定：

　　（1）、組建新的供水機構(gòu)，錄用新職工優(yōu)先考慮原水廠職工。對于第一類職工，男性55周歲（含55周歲）以下、女45周歲（含45周歲）以下，經(jīng)考試考核，健康體檢合格，擇優(yōu)錄用；對于第二類職工，男性55周歲（含55周歲）以下、女性45周歲（含45周歲）以下，經(jīng)考試考核，健康體

　　檢合格，擇優(yōu)錄用80%；對于第三類職工，男性55周歲（含55周歲）以下、女性45周歲（含45周歲）以下，經(jīng)考試考核，健康體檢合格，擇優(yōu)錄用50%，以上錄用新職工過程一律實行公示制。

　　（2）、企業(yè)組建后被重新聘用的職工歸入市自來水公司統(tǒng)一管理，其本人或關(guān)系隸屬人不享受遣散費及本政策規(guī)定的各項獎勵政策。

　　（3）、市市區(qū)集鎮(zhèn)供水工程建設(shè)指揮部和湖嶺鎮(zhèn)黨委共同負責(zé)考試考核工作。

實用的實施方案范文匯編 篇2

　　為進一步鞏固“三城”創(chuàng)建成果，提升城市形象，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善群眾生活質(zhì)量，經(jīng)縣政府研究，決定開展城市環(huán)境綜合整治突擊月活動，特制定本實施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　通過開展城市環(huán)境綜合整治突擊月活動，著力解決我縣城市管理中存在的小區(qū)配套設(shè)施不完善、管理水平低，機動車亂停亂放，衛(wèi)生保潔存在死角死面，市政設(shè)施損壞嚴重，公園綠地管理不到位，流動攤點、門店外溢，大型機動車違規(guī)進城、三輪車違法載客，美化、亮化建設(shè)退步，城區(qū)違法違章建筑較多等方面的問題，使群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，努力實現(xiàn)城市干凈整潔、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的總體目標(biāo)。

　　二、工作重點

　　為確保城市環(huán)境綜合整治突擊月活動順利有序開展，使各項工作及時高效落實到位，針對目前城市環(huán)境中存在的九方面問題開展專項行動，成立相應(yīng)工作組，明確目標(biāo)任務(wù)、時間節(jié)點，確保突擊月活動取得實實在在的效果。

　　1、居民小區(qū)管理專項行動。加大居民小區(qū)綜合整治力度，做到環(huán)境衛(wèi)生整潔，秩序良好。小區(qū)無臨時攤點和占道經(jīng)營，無私搭亂建，建筑物立面整潔，樓道暢通，無亂堆亂放、亂貼亂畫和小廣告。小區(qū)路面硬化平整、干凈，無坑洼、無積水。環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，垃圾收集和廁所管理規(guī)范，符合衛(wèi)生要求，無亂排亂倒現(xiàn)象。綠化帶修剪整齊，樹枝修剪美觀。綠化帶內(nèi)無廢棄塑料袋、碎紙、煙頭、果皮。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的家庭和個人衛(wèi)生習(xí)慣，樹立公共衛(wèi)生意識。小區(qū)內(nèi)弱電管網(wǎng)建設(shè)無亂挖亂扯現(xiàn)象。

　　居民小區(qū)管理專項工作組

　　工作目標(biāo)：按照管理轄區(qū)，每天對各小區(qū)巡查，及時發(fā)現(xiàn)處置各種問題，確保4月20日前整改到位。

　　2、交通秩序整治專項行動。規(guī)范施劃行車線和停車位。完善道路交通設(shè)施，提高設(shè)施完好率。對機動車不按信號燈通行、酒后駕駛、機動車亂停亂放等交通違章違法行為進行全面治理。對摩托車、自行車的停放秩序進行規(guī)范治理，重點規(guī)范金融街、濱河路、永安路、大釗路等重點地段及各商場、廣場等重點部位的停車秩序，保障交通暢通、出行方便。加強公交車的管理，車體車內(nèi)潔凈，無超載拉客，站點、站牌管理規(guī)范。

　　交通秩序整治專項工作組

　　工作目標(biāo)：交警大隊、城管局、交通局人員交叉，組成三個工作小組，對機動車和非機動車交通違法行為進行全面治理，對摩托車、自行車的停放秩序進行規(guī)范治理，保障城區(qū)交通秩序井然，確保4月20日前城區(qū)交通環(huán)境顯著改觀。

　　3、城市凈化專項行動。增加保潔力量，提升保潔水平，做到城區(qū)范圍衛(wèi)生保潔全覆蓋。加強城市道路、廣場、公園、停車場的衛(wèi)生整治，做好居民小區(qū)、城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生整治，及時清理綠化帶、樹穴等衛(wèi)生死角死面，開展施工工地內(nèi)部和城市道路及邊溝的衛(wèi)生整治，做好長河河道清淤、古灤河生態(tài)水系換水工作。城市生活垃圾做到日產(chǎn)日清，無害化處理率達到100%。

　　城市凈化專項工作組

　　成員：城管局、愛衛(wèi)辦、住建局、交通局、水務(wù)局、樂亭鎮(zhèn)、街道辦各4人

　　工作目標(biāo)：每天進行巡查，每周組織一次集中行動，確保4月20日前城區(qū)環(huán)境明顯改善。

　　4、完善市政設(shè)施專項行動。對城區(qū)市政設(shè)施進行大檢查，及時維修維護。做好城市道路養(yǎng)護，輔路維修，及時清掏維護下水管網(wǎng)，加強公園、廣場、綠地內(nèi)設(shè)施的維護維修。對城市道路護欄、果皮箱、廣告宣傳欄等設(shè)施進行維護。及時維修路燈等電力設(shè)施，確保路燈亮燈率達到98%以上。

　　完善市政設(shè)施專項工作組

　　工作目標(biāo)：每天進行巡查，隨時維修更換損壞的設(shè)施，確保4月20日前城區(qū)市政設(shè)施完好率進一步提升。

　　5、公園綠地管護專項行動。對廣場、公園、街頭小品內(nèi)的綠地、樹木做好修剪、管護，及時對城區(qū)破損的綠地、綠化帶進行更新、補栽，及時清理綠籬、草坪內(nèi)的垃圾雜物，及時維修健身器材、電力設(shè)施，提升管理維護水平。探索公園綠地內(nèi)設(shè)施資源的社會化運營模式，減輕財政負擔(dān)，提升城市商業(yè)和文化氛圍。

　　公園綠地管護專項工作組

　　工作目標(biāo)：4月20日前，公園綠地管護工作明顯改觀；4月30日前，形成社會化經(jīng)營方案并征求相關(guān)方面意見。

　　6、流動攤點、門店外溢專項行動。通過特定時段、特定區(qū)域有序擺攤設(shè)點等方式，通過“疏、堵”結(jié)合、嚴格執(zhí)法與熱情服務(wù)相結(jié)合、集中整治與日常巡查相結(jié)合的方式，有效治理流動攤點、門店外溢，對夏日超市、大東方購物廣場周邊等區(qū)域，重點進行治理。嚴格落實“門前三包”責(zé)任制。

　　流動攤點、門店外溢整治專項工作組

　　工作目標(biāo)：4月20日前，流動攤點、門店外溢等現(xiàn)象基本消除。各機關(guān)單位、商戶嚴格落實“門前三包”責(zé)任制。

　　7、大型機動車違規(guī)進城、三輪車違法載客整治專項行動。根據(jù)大型機動車違規(guī)進城的方位及時間，將重點放在城區(qū)出入口，采取“動、靜”結(jié)合的方式，對大型機動車違規(guī)進城進行嚴管重罰。針對三輪車違法載客反彈現(xiàn)象，交警大隊、城管局、交通局分別由一名主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，抽調(diào)人員混合編組，聯(lián)合執(zhí)法，在大東方購物廣場、汽車站等區(qū)域設(shè)置定點及流動檢查組重點治理。

　　大型機動車違規(guī)進城、三輪車違法載客整治工作組

　　工作目標(biāo)：通過24小時巡查監(jiān)控，嚴管重罰，4月20日前消除大型機動車違規(guī)進城、三輪車違法載客現(xiàn)象，確保城區(qū)道路設(shè)施和城市交通環(huán)境進一步提升。

　　8、美化亮化專項行動。督導(dǎo)街道兩側(cè)單位、沿街門店對樓體進行美化、亮化，確保建筑立面整潔，亮化設(shè)施完好，提升文化品位。對亂寫、亂噴小廣告行為，加大日常巡查力度，從源頭上進行治理，能清除的立即清除。按照城市廣告牌匾總體規(guī)劃，對新建及破損廣告牌匾，按照“五統(tǒng)一”標(biāo)準，嚴格落實審批制度，逐步規(guī)范。

　　美化亮化專項行動工作組

　　（1）美化工作組

　　成員：城管局5人、工商局2人

　　（2）亮化工作組

　　工作目標(biāo)：每天對城區(qū)美化亮化進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保4月20日前城區(qū)美化亮化工作進一步提升。

　　9、違法違章建筑拆除專項行動。按照《樂亭縣縣城規(guī)劃區(qū)違法違章建筑拆除工作實施方案》的要求，各部門通力合作，密切配合，大力整治違法違章建筑行為，重點整治各小區(qū)、城區(qū)道路及外環(huán)路兩側(cè)違章建筑，確保違章建筑零增長。定期組織集中行動，對依法定性的現(xiàn)存違章建筑及時拆除。

　　違法違章建筑拆除專項工作組

　　成員：城管局10人、公安局10人、住建局5人、國土局5人、樂亭鎮(zhèn)5人、街道辦5人，財政局、監(jiān)察局、信訪局、電視臺各2人

　　工作目標(biāo)：通過巡查，對已確定的違章建筑及時組織拆除，4月20日前基本消除各小區(qū)、城區(qū)道路及外環(huán)路兩側(cè)違章建筑。國土局、住建局、樂亭鎮(zhèn)、街道辦負責(zé)對違法違章建筑提供執(zhí)法依據(jù)；財政局、監(jiān)察局、公安局等部門做好其他保障工作。

　　三、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為確保突擊月活動各項任務(wù)順利完成，縣政府成立由縣長董立群同志為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，城管局、住建局等單位主要負責(zé)同志為成員的樂亭縣城市環(huán)境綜合整治突擊月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點在城管局，辦公室主任由左大陸同志兼任。按工作任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組同時成立居民小區(qū)管理提升、交通秩序整治、城市凈化、完善市政設(shè)施、公園綠地管護提升、流動攤點門店外溢、大型機動車違規(guī)進城、三輪車違法載客、美化亮化、違法違章建筑拆除專項工作組，各專項工作組組長為第一責(zé)任人，負責(zé)具體工作的推進落實。各單位要抽調(diào)精兵強將，明確職責(zé)分工，確保工作順利推進。

　　2、廣泛宣傳，濃厚氛圍。充分利用新聞媒體，廣泛宣傳開展突擊月活動的重大意義，做到電視有圖像、廣播有聲音、報紙有文字、網(wǎng)站有圖片。要與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，廣泛征求群眾對于城市管理工作的意見，激發(fā)廣大市民參與城市管理的自覺性和積極性，增進市民和社會各界的廣泛理解和支持。要注重對整治效果和典型事例進行宣傳報道，為整治工作順利進行提供良好的輿論氛圍。

　　3、密切配合，形成合力。突擊月活動是一項全局性、系統(tǒng)性工程，涉及單位多，任務(wù)重。各專項工作組要按照任務(wù)分工和承擔(dān)責(zé)任，主動履職，敢于擔(dān)當(dāng)。各相關(guān)部門和單位要以大局為重，強化協(xié)作意識，相互支持，主動對接，形成合力，絕不能推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，貽誤工作，以確保活動任務(wù)全面完成。

　　4、強化督查，確保實效。由縣政府督查室牽頭，相關(guān)部門配合，組成城市環(huán)境綜合整治突擊月專項督導(dǎo)組，對各責(zé)任單位工作落實情況進行督導(dǎo)檢查，對任務(wù)完成好的給予通報表揚，對完成任務(wù)不徹底或未完成的責(zé)令限期整改，并進行通報批評，確保活動不走過場，取得實效。

實用的實施方案范文匯編 篇3

　　一、被審計項目基本情況

　　*物業(yè)公司是*控股有限公司下屬三級子公司隸屬于*房地產(chǎn)公司管理。根據(jù)數(shù)天來對物業(yè)公司總部、各項目管理處的走訪、調(diào)查、了解，發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司分別制定了物業(yè)中心經(jīng)理職責(zé)、業(yè)主投訴處理辦法、樓層保潔員職責(zé)、每日巡查制度、院區(qū)保潔崗位制度等內(nèi)控及各項規(guī)章制度，同時在內(nèi)部控制制度的執(zhí)行方面尚可，執(zhí)行力相對薄弱的是財務(wù)部門的監(jiān)督、管理職能尚未完全發(fā)揮。

　　二、審計目標(biāo)

　　通過對物業(yè)公司財務(wù)收支的真實性的審計及對其內(nèi)部控制制度執(zhí)行情況作進一步的審核，揭示物業(yè)公司及各項目中心在財務(wù)和內(nèi)部控制制度方面存在的問題和不足，綜合分析問題產(chǎn)生的原因，提出切實可行的整改建議，促進公司治理結(jié)構(gòu)的完整、改善其管理行為和提高物業(yè)公司經(jīng)濟效益水平。

　　三、審計范圍、內(nèi)容和重點

　　(一)審計的范圍

　　針對物業(yè)公司基本情況，審計的范圍將包括：物業(yè)公司及各個項目中心x年度財務(wù)收支的真實性、合法性；出租房屋及樓體廣告合同的簽訂及執(zhí)行情況；對內(nèi)部控制制度執(zhí)行情況作進一步的審核；對重大問題可依法追溯到以前年度及其他相關(guān)單位。

　　(二)審計的內(nèi)容和重點

　　針對物業(yè)公司基本情況，審計的重點為：

　　1、以物業(yè)費、房屋租賃收入和員工工資、日用品采購支出為主線，采用財務(wù)審計與效益審計相結(jié)合的方式，核實物業(yè)公司和各項目中心收支真實性、合法性。

　　物業(yè)公司是以物業(yè)費、網(wǎng)點(*房地產(chǎn)公司所有)租賃收入、樓體廣告牌收入等項目為主要收入來源。而員工工資、采購費用、維修費用及總部業(yè)務(wù)招待費等為主要支出項目。物業(yè)公司共計10個項目中心，因總部財務(wù)對各項目管理處內(nèi)部控制相對不完善，故針對各項目中心審核的工作量會相對增加。且各項目管理處員工流動頻率高，對其員工工資管理這塊的審核難度會相應(yīng)增大。另各項目具體情況不一樣，如美瓴居尚有停車費收入，福苑小區(qū)地下室租賃收入等個別項目需審查。

　　2、進一步審核物業(yè)公司及各項目中心單位內(nèi)部控制制度的建立和執(zhí)行情況，審核其內(nèi)部控制制度的具體執(zhí)行情況。

　　通過初步的調(diào)查了解到因房地產(chǎn)售后與施工單位對涉及建筑房屋質(zhì)量等系列問題不能協(xié)調(diào)一致及時解決，給物業(yè)的管理帶來了一定的難度，既牽扯物業(yè)公司的人力、精力并直接導(dǎo)致天晟苑等多個項目的部分業(yè)主情緒不滿，拖欠物業(yè)費。

　　另外由于報酬、工作量的原因，物業(yè)公司部分崗位人員缺失情況嚴重，衛(wèi)生保潔、保安、管家、維修人員短缺。

　　根據(jù)初步的調(diào)查了解，下一步的工作將側(cè)重于安全保衛(wèi)、衛(wèi)生環(huán)境和服務(wù)職能等重點工作環(huán)節(jié)的審核，從受理的業(yè)主投訴入手，向有關(guān)人員進行咨詢，并深入現(xiàn)場實地查勘和測試，從而得出比較真實、可靠的結(jié)果。

　　3、對出租房屋及樓體廣告的合同的簽訂及執(zhí)行情況進行審核。

　　對部分有租賃或廣告收入的項目中心進行專項審查，主要采取比照附近位置、價位、合同簽訂時間和問詢相關(guān)人員的方式，對租賃合同、廣告合同的真實性、效益性做出判斷。

　　根據(jù)國家及公司有關(guān)規(guī)定，審查物業(yè)公司各職能部門和各項目中心負責(zé)人在執(zhí)行托管合同和合同管理目標(biāo)過程中，有無不按合同執(zhí)行的情況。

　　四、重要事項的審計實施程序與步驟方法

　　(一)對貨幣資金進行審計：

　　1、對現(xiàn)金日記賬進行審核，對現(xiàn)金進行突擊盤點，并現(xiàn)金日記賬核對相符；

　　2、檢查銀行存款余額調(diào)節(jié)表是否定期編制并經(jīng)復(fù)核，審計銀行賬戶開立的合規(guī)性；

　　3、檢查支票領(lǐng)用情況，是否設(shè)立登記簿和支票存根，關(guān)注收款收據(jù)管理的合理性；

　　4、驗證貨幣資金在會計報表上披露的真實性。

　　(二)對應(yīng)收應(yīng)付款審計：

　　1、檢查應(yīng)收賬款明細賬與總賬余額是否相符；

　　2、編制應(yīng)收賬款賬齡分析表，判斷其可收回性，同時進行函證或?qū)嵉卣{(diào)查，以確定應(yīng)收賬款是否真實存在；

　　3、審查是否專款專用，是否設(shè)置專賬進行核算管理，有無擠占挪用的情況發(fā)生。

　　(三)對固定資產(chǎn)、低值易耗品審計：

　　1、對賬面上的固定資產(chǎn)、低值易耗品進行盤點；

　　2、查看是否有已損壞未報損，或已購買未入賬現(xiàn)象發(fā)生。

　　五、預(yù)定審計工作起訖日期

　　20xx年5月8日向被審計單位送達審計通知書，5月10日至31日實施審計，6月1日至5日撰寫審計報告并征求被審計單位意見，6月6日至15日修改審計報告報審計長審批并為董事會代擬審計決定書。后續(xù)審計從審計處理決定規(guī)定的執(zhí)行期限終了日起。

　　具體工作時間分配：

　　1、由于物業(yè)公司有*物業(yè)、*華都、內(nèi)部帳等未予合并的三個賬并行，所以在財務(wù)審計方面可能需要時間較多，約20天；

　　2、關(guān)于對內(nèi)部控制制度具體執(zhí)行情況進一步審查的時間，由于項目較多為10個，故需七天；

　　3、對于出租房屋及樓體廣告合同及執(zhí)行情況的審核在某些階段可與對內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況的審查和并，需3天。

　　六、編制人員：

　　七、編制日期：20xx年3月27日

　　調(diào)整審計計劃事項：應(yīng)在審計復(fù)核性測試階段就對其與各租賃網(wǎng)點簽訂合同的執(zhí)行情況進行審核。如：某網(wǎng)點租賃費多少，而其在某年或某一階段入賬金額多少，其間、金額是否一致。

實用的實施方案范文匯編 篇4

　　一、單位情況：

　　（一）基本情況：

　　凌源市中心醫(yī)院設(shè)病床850張，工作人員1250人，門診量20xx人/天，建筑面積60036㎡，占地面積18600㎡。

　　（二）節(jié)約能源資源工作開展情況如下：

　　1.全院蹲便192個，坐便299個，小便池51個，都是醫(yī)用節(jié)約水具，所用的水是中水（處理后再利用）。

　　2.太陽能轉(zhuǎn)熱能20噸用量，用于飲用水及生活用水。

　　3.中央空調(diào)5400㎡（地源熱泵）。

　　4.節(jié)能燈具已普及30%。

　　二、能源資源消耗現(xiàn)狀及存在的主要問題

　　（一）能源資源消耗情況

　　生活用水5000噸，中央空調(diào)生產(chǎn)用水260萬噸直接排地下，總用電量5985226度，其中中央空調(diào)用電1087790度，冬季用電749690度，夏季用電338100度。

　　（二）能源資源消耗水平分析

　　醫(yī)院建筑面積60036㎡，冬季集中供熱取暖34899㎡，中央空調(diào)供熱35137㎡，建筑面積耗電能30.9度，合計人民幣26.93元/㎡，夏季制冷面積51474㎡，建筑面積耗用電源21.1度，合計人民幣18.38元/㎡，建筑面積耗水能（直供直回灌）260萬噸，全年耗水50噸/㎡，人均耗水11.3噸/年。

　　（三）能源利用效率分析

　　中央空調(diào)有兩臺，法國亞西特的冬季耗能大，但夏季非常節(jié)能，美國勞特斯的'冬季非常節(jié)能耗。

　　（四）存在的主要問題

　　⑴法國亞西特是20xx年產(chǎn)品耗能大。

　　⑵中央空調(diào)外網(wǎng)井距離機房遠，這樣就增加了電耗。 ⑶井水淺，流量偏低，影響熱能代換。

　　三、基本思路和總體目標(biāo)

　　（一）基本思路

　　按照《公共機構(gòu)節(jié)能“十二五”規(guī)劃》的精神和有關(guān)政策要求，結(jié)合醫(yī)院的實際情況，因地制宜的開展節(jié)能工作，注重節(jié)能規(guī)劃，從“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、環(huán)境保護”等方面開展節(jié)能改造，全面推進醫(yī)院節(jié)能管理各項工作，營造節(jié)約型醫(yī)院，努力創(chuàng)建公共機構(gòu)示范單位，推進可持續(xù)發(fā)展醫(yī)院建設(shè)。

　　（二）總體目標(biāo)

　　1.照明燈具年度內(nèi)逐續(xù)完成80%。

　　2.充分利用空調(diào)節(jié)能，太陽能轉(zhuǎn)熱能。

　　3.加大中水再利用，年度內(nèi)節(jié)水5萬噸，節(jié)電40萬度。

　　四、創(chuàng)建內(nèi)容

　　（一）創(chuàng)建方案

　　1.成立組織，常態(tài)化工作。

　　2.專人負責(zé)。

　　3.定期檢查設(shè)備，維護保養(yǎng)，保證設(shè)備處在最佳運行狀態(tài)。

　　4.更換耗能大，熱效不好的機組。

　　5.在醫(yī)院附近打三眼深水井，減少電能消耗。

　　6.擇期洗井、排污、除垢，保證熱能轉(zhuǎn)換。

　　（二）實施進度計劃

　　1.中央空調(diào)機組管網(wǎng)沖洗，夏季沖洗時間4月15日—5月15日，冬季沖洗時間9月—10月。

　　2.風(fēng)口除塵，沖洗降耗，夏季除塵時間4月1日—4月30日，冬季除塵時間9月—10月。

　　3.打三眼Φ600mm，深50m的深水井，時間7月—8月。

　　4.預(yù)計換空調(diào)機組2噸，年底完成（20xx年產(chǎn)品）。

　　5.換中水高壓泵一臺。

　　（三）節(jié)約能源資源效果及經(jīng)濟分析

　　1.節(jié)水，根據(jù)國家三級醫(yī)院用水標(biāo)準計算，850張病床排水量共122162m3/d，門診及陪護人員產(chǎn)生污水21036噸，合計總量143198噸/d，我院門診大樓衛(wèi)生間雙路供水，坐便、蹲便、小便池沖洗用的是中水，污水處理后再利用，年節(jié)能5萬噸用水。

　　2.太陽能轉(zhuǎn)換熱能，我院有兩組太陽能合計20噸，根據(jù)我地區(qū)氣候，冬季熱能轉(zhuǎn)換從14℃提高到34℃，轉(zhuǎn)換提溫20度，夏季從22℃提高到52℃，轉(zhuǎn)熱提溫32℃，冬夏平均提升26℃，每噸熱水節(jié)省耗電26度/噸×20噸×365天，全年節(jié)省耗電189800度。

　　3.全院4000盞照明燈，20xx年普通照明燈改LED照明燈，

　　走廊、樓梯、衛(wèi)生間1000多盞，將22w改為10w，亮度不變，耗電降低，每盞燈降耗12w×1000 盞×12h×365天，年節(jié)省52560度電。

　　4.中央空調(diào)綠色環(huán)保，醫(yī)院特殊行業(yè)對溫度要求標(biāo)準高，延長取暖期，不需增加附屬取暖設(shè)備，綜合對比比集中供熱節(jié)省3—4元/㎡×60036㎡，年節(jié)余20萬。

　　（四）資金需求及落實情況

　　1.打井三眼，165米×485元，合計人民幣8萬元。

　　2.逐續(xù)更換LED燈3000盞×98元=29.4萬元。

　　3.預(yù)計更換中央空調(diào)機組2個，約190萬元。

　　五、保障措施

　　1.有領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：何洪濤（后勤院長）

　　副組長：李鳳祥（科 長）

　　楊懷山（副 科 長）

　　組 員：王大鵬、章 磊、閆文超、水暖工6人、電工6人

　　2.有節(jié)能降耗管理制度，由專人負責(zé)。

　　3.醫(yī)院由于建樓資金有缺口，正積極籌備中。

實用的實施方案范文匯編 篇5

　　根據(jù)市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件通知精神以及市扶貧開發(fā)工作會議關(guān)于全面貫徹落實中央、省委省政府有關(guān)會議和文件精神，堅持改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變扶貧開發(fā)方式，以整村推進貧困村為主戰(zhàn)場，以改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件和增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，著力實施精準扶貧、科學(xué)扶貧，進一步構(gòu)建政府、市場和社會協(xié)同推進扶貧的工作格局，加快推進貧困地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的指導(dǎo)精神，特制定本實施方案。

　　一、基本情況

　　市鎮(zhèn)村委會位于市西北部，距市城約50公里，是我鎮(zhèn)比較偏遠的村莊，屬于我市20xx年計劃實施整村推進的貧困村。村委會總面積3平方公里，耕地面積3000畝，坡地園、農(nóng)業(yè)用地共計3100畝，全村共有21個村小組，全部屬于革命老區(qū)村莊，總?cè)丝?30戶2339人，其中貧困人口65戶264人。主要通村道路大多數(shù)屬于泥面路，還沒有全面的實現(xiàn)道路的硬板化建設(shè)。村民收入主要是種植橡膠、胡椒等熱帶經(jīng)濟作物，經(jīng)濟發(fā)展比較滯后。

　　二、工作目標(biāo)

　　以整村推進為契機，以增加農(nóng)民收入為中心，拓寬村級集體經(jīng)濟，完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)所有村民小組通水、通電，解決貧困戶的住房安全問題，切實抓好產(chǎn)業(yè)的培育，大力發(fā)展九年義務(wù)教育事業(yè)以及福利事業(yè)等整村推進的十項目標(biāo)，力爭一年內(nèi)各方面上一個新的臺階。

　　三、貧困的現(xiàn)狀與原因

　　全村基礎(chǔ)設(shè)施落后，無村級公共衛(wèi)生服務(wù)中心，通村公路硬板化率低，出入村莊不便。自來水的普及率不高，飲水存在安全問題。且尚未形成覆蓋全村的電網(wǎng)，信息不暢通。目前村還沒有形成農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)，整體收入水平較低，無集體經(jīng)濟收入。造成貧困的原因很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.交通不便，農(nóng)產(chǎn)品運銷困難；2.水利設(shè)施落后，排灌能力差，直接影響生產(chǎn)、生活和人畜飲水；3.沒有規(guī)模產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量低，缺乏競爭力，信息閉塞，商業(yè)意識淡薄。4、受教育水平低，由于村民收入低，導(dǎo)致該村的九年義務(wù)教育鞏固率偏低。

　　四、項目規(guī)劃

　　1.產(chǎn)業(yè)扶持。聯(lián)合市扶貧辦舉辦的關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶持、實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目，積極做好貧困戶的宣傳與動員工作，力爭使每位貧困戶能掌握1-2項實用技術(shù)，其中有一項以上可以成為增收項目。

　　2.加大宣傳。積極配合市扶貧辦，加大對一些便民惠民政策宣傳，并落到實處。使貧困戶能成為受益主體，力爭在今年使村的人均純收入能夠增長13%，達到6250元。

　　3、班子建設(shè)。建立健全村委會管理的各項制度、強化村委會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，指導(dǎo)幫助村實現(xiàn)村務(wù)、財務(wù)、事務(wù)公開，積極鼓勵村干部帶頭致富。

　　五、主要措施

　　為完成整村推進的扶貧目標(biāo)，主要采取以下措施：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化管理。由鎮(zhèn)委書記梁振興與鎮(zhèn)長周明領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)委委員龍華俊、鎮(zhèn)干部符方鋮和陳偉聰駐點，實現(xiàn)黨員干部結(jié)對幫扶責(zé)任制。按照市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件的通知要求，明確目標(biāo)任務(wù)，強化幫扶責(zé)任，采取切實幫扶措施，完成駐村小組幫扶項目工作任務(wù)，真正實現(xiàn)鎮(zhèn)干部與貧困戶鏈接，幫助貧困戶脫貧。

　　2、加大宣傳力度，全面調(diào)動群眾積極性。做好村整村脫貧的工作，關(guān)鍵是做好群眾主動參與的思想工作，充分發(fā)揮群眾的主觀能動性。一是要進村召開動員大會進行廣泛深入宣傳，強調(diào)整村推進建設(shè)是村莊全面脫貧的一個好機會，全面提高群眾思想認識，二是在扶貧辦的組織下，組織村干部及部分村民代表到外地市縣參觀學(xué)習(xí)，打開群眾地眼界。三是讓群眾參與到示范村建設(shè)中來，從規(guī)劃至項目的實施，要充分發(fā)揮群眾的主觀能動性，提升群眾的主導(dǎo)地位。四是做好技術(shù)服務(wù)和技能培訓(xùn)的宣傳工作，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，積極動員各貧困戶參與產(chǎn)業(yè)扶持、實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)，改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式，實現(xiàn)科技興農(nóng)，科學(xué)致富。

　　3、建成村級的養(yǎng)羊合作社。為了全面落實的整村推進工作，按照“田園美、村莊美、生活美”的要求，堅持開發(fā)式扶貧方針。根據(jù)鎮(zhèn)的駐村干部以及責(zé)任幫扶人對貧困戶的上門走訪、征求意見等形式，了解貧困戶的致貧原因以及脫貧需求。由市扶貧辦發(fā)放種羊，建成一個圍繞村65戶貧困戶入社的養(yǎng)羊合作社，使之成為脫貧的有效途徑。

　　4、強化監(jiān)督管理。整村推進工作涉及扶貧資金、項目、工程招標(biāo)、項目承包、財務(wù)支出等多方面的問題。這就要求在整村推進的過程中做到全面的公開透明。在整村推進的過程中，在梁振興書記以及周明鎮(zhèn)長的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管領(lǐng)導(dǎo)鐘興珠副鎮(zhèn)長負責(zé)，使整村推進工作做到事前評估、事中監(jiān)督、事后檢查驗收。同時鎮(zhèn)紀委積極監(jiān)督村委會的村務(wù)、財務(wù)、事務(wù)公開，加強的班子隊伍建設(shè)。

　　5、加強項目的后續(xù)管理。整村推進是一項真正惠民的民生工程。在的整村推進過程中，要嚴格遵循建管并重的原則，充分發(fā)揮并延長建設(shè)項目的使用效益，在整村推進計劃完成后，將指導(dǎo)村委會一級制定出切實可行的日常管理制度，以保潔、后續(xù)管理技術(shù)為重點，確保項目效益常態(tài)化何長效化。

實用的實施方案范文匯編 篇6

　　為進一步深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，鞏固黨的執(zhí)政地位和加強黨的基層政權(quán)建設(shè)，鞏固和發(fā)展社會的團結(jié)和穩(wěn)定，促進社區(qū)建設(shè)和管理，擴大對外開放與交流合作，按區(qū)委部署，今年將全面推進社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，為切實做好這一工作，特作如下安排：

　　一、成立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由輝兼任。

　　二、工作范圍：全街除社區(qū)以外的其他七個社區(qū)。

　　三、濾布工作步驟及時間要求

　　1、宣傳發(fā)動及業(yè)務(wù)培訓(xùn)（4月10日前），責(zé)任人：彭波、楊唯。

　　街道將于3月中旬召開社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作動員大會，安排部署社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，對全街社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作作宣傳發(fā)動和具體安排，同時，對各社區(qū)負責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作的專干及工作骨干進行社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作基本理論、政策、具體規(guī)定、要求和基層統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)做的基本常識培訓(xùn)。會后各社區(qū)要具體落實成立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)小組。

　　2、調(diào)查摸底（4月10日—5月20日），責(zé)任人：彭、楊及各社區(qū)有關(guān)工作人員。

　　要求各社區(qū)認真組織棟組長等深入對轄區(qū)范圍內(nèi)18歲以上人員進行調(diào)查摸底，明確哪些是統(tǒng)戰(zhàn)成員，確定重點工作對象，并建立統(tǒng)戰(zhàn)成員基本情況臺帳。

　　3、建立健全組織和制度（5月21日—6月20日），壓濾機濾布責(zé)任人：郭雙獻、各社區(qū)書記。

　　要求從實際出發(fā)，制定和完善社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作職責(zé)、要求和制度措施，建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作組織網(wǎng)絡(luò)，有條件建立聯(lián)誼小組的要建立好聯(lián)誼小組，沒有條件單獨建立聯(lián)誼小組的由街道統(tǒng)一建立聯(lián)誼會。

　　4、雙向服務(wù)，總結(jié)提高（6月21日—6月底），責(zé)任人：陳、郭。

　　要求各社區(qū)根據(jù)各自實際情況，認真開展好形式多樣、豐富多彩的“雙向服務(wù)”活動，并要體現(xiàn)實際效果。街道將在6月底對所有社區(qū)進行檢查驗收，分析存在問題，切實整改到位，迎接區(qū)檢查驗收。

實用的實施方案范文匯編 篇7

　　根據(jù)縣教育局會議要求，為全面推進素質(zhì)教育，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，進一步加強學(xué)校體育工作，切實增強學(xué)生體質(zhì)，促進和諧校園建設(shè)，蓬勃開展“陽光體育活動”。結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。

　　一、活動宗旨

　　貫徹落實學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠Ⅲw魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學(xué)生體質(zhì)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　參與體育運動，享受陽光體育，讓體育運動成為一種習(xí)慣。

　　陽光體育，我參與；運動地帶，我做主；走進操場，做陽光少年

　　三、活動口號

　　我運動，我健康，我快樂

　　四、實施對象

　　七、八、九年級全體學(xué)生 五、組織機構(gòu)

　　組 長：劉紅學(xué)

　　副組長：賈紅衛(wèi) 馬牛牛 楊吉明

　　成 員：伊輝俊 王大雷 許國華 陳霞 韓宗海 王景峰及各班班主任

　　六、實施目標(biāo)：

　　通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高。

　　1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極

　　作用。

　　2.開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　3.與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間

　　4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

　　5.建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

　　六.實施主要內(nèi)容、時間、方法與要求：

　　（一）.主要內(nèi)容：

　　1.各年級保證開足體育課，每天堅持“兩操”,即：廣播體操、眼保健操。

　　2.根據(jù)學(xué)校的場地條件將跳繩、長跑等作為課外活動陽光運動的主要內(nèi)容。

　　3.在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等的活動。

　　（二）時間：

　　每天利用早操、課間操及活動進行鍛煉。

　　（三）方法：

　　根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，操場面積小的特點，采取以年

　　級為單位，室內(nèi)、室外分班活動的形式。室外以廣播操、跳繩等體育鍛煉為主，室內(nèi)以眼保健操及班級自己創(chuàng)造特色活動為主。

　　1.體育課由專職的體育教師上課，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進學(xué)生體質(zhì)健康。

　　2.早操、課間操及活動由班主任老師上課（體育教師巡視指導(dǎo)），早操：

　　九年級到操場訓(xùn)練長跑，七、八年級在教室做眼保健操。課間操：七年級、八年級做廣播操。活動：開展體育興趣小組活動。

　　3、興趣小組學(xué)生根據(jù)自身情況自選項目。主要項目有：踢毽子、跳皮筋、籃球、乒乓球、跳繩等。

　　4.通過舉辦校級體育比賽，開展豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育鍛煉中，提高運動技術(shù)水平，展示學(xué)校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

　　七、管理責(zé)任制

　　1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：

　　校長、主管副校長、政教主任、年級主任到操場親自參與、指導(dǎo)活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

　　2、體育老師負責(zé)制：

　　（1）負責(zé)班級活動場所及進退場的安排；

　　（2）組織大課間活動的全過程；

　　（3）負責(zé)訓(xùn)練。

　　3、班主任負責(zé)制：

　　班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班體育訓(xùn)練；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動，在活動中負責(zé)本班紀律、安全。

實用的實施方案范文匯編 篇8

　　為做好“第三屆中國農(nóng)歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現(xiàn)制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障方案。

　　一、成立保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（衛(wèi)生局局長）

　　副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護工作）

　　成員：

　　二、衛(wèi)生監(jiān)督工作保障方案

　　（一）衛(wèi)生監(jiān)督責(zé)任區(qū)域

　　1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負責(zé)禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。

　　2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負責(zé)筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。

　　（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)及任務(wù)

　　1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當(dāng)作一項政治任務(wù)來完成；

　　2、本著以人為本，對所有來賓身體健康安全負責(zé)的態(tài)度，確保定點接待餐飲單位不發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

　　3、實行目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，定人、定崗、定職、定責(zé)；

　　4、實行全程跟蹤衛(wèi)生監(jiān)督，對接待的單位實施食品衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督檢查，重點檢查食品原料采購索證情況、餐飲具清洗消毒情況、食品加工制作過程、原料采購到使用時的時間控制及冷藏情況以及衛(wèi)生設(shè)施運行狀況、從業(yè)人員健康狀況、公共用品消毒情況等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要責(zé)令立即整改，對未整改或整改不到位的要依法予以查處，同時建議主辦單位取消其接待資格；

　　5、定點監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；

　　6、嚴格監(jiān)督接待點按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；

　　7、監(jiān)督閑雜人員不得進入操作間及庫房；

　　8、監(jiān)督接待單位嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理條例》；

　　9、當(dāng)發(fā)現(xiàn)食品感官檢查有問題，可能導(dǎo)致食物中毒事故發(fā)生的，應(yīng)立即采取果斷措施，沒收、封存可疑食品，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，確保不產(chǎn)生任何后果，不得存有任何僥幸心理；

　　10、監(jiān)督員做好每個接待點就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。

　　（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排

　　時間任務(wù)責(zé)任人

　　10月19日參加第三屆農(nóng)歌會接待工作動員會蘇勝

　　10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、

　　謝叢彥、張平、

　　王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂

　　10月21日制定衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治保障方案、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案楊慶閂、張玉紅、謝叢彥、

　　王勤寬

　　10月22日召開衛(wèi)生監(jiān)督員會議，確定定點人員名單，明確監(jiān)管職責(zé)所有參加保障的衛(wèi)生監(jiān)督員

　　10月25日對各接待單位進行預(yù)查，提出整改意見，做好從業(yè)人員體檢工作及餐具、客房用品消毒效果監(jiān)測工作監(jiān)督一股

　　監(jiān)督二股

　　11月1日各部門聯(lián)合檢查，收集菜譜及接待人員名單，監(jiān)督整改情況各相關(guān)部門

　　11月4日各部門第二次聯(lián)合檢查，確定菜譜并備案各相關(guān)部門

　　11月5日至11月8日定點人員進駐接待點實施全程跟蹤監(jiān)督，巡查人員進行督查定點人員

　　11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結(jié)材料綜合股

　　（四）定點監(jiān)督人員名單

　　接待單位定點監(jiān)督人員及聯(lián)系電話

　　大酒店酒店

　　（五）巡回督查人員

　　三、醫(yī)療救護工作保障方案

　　（一）設(shè)立二個臨時醫(yī)療服務(wù)點

　　1、禾富酒店醫(yī)療服務(wù)點由縣中醫(yī)院負責(zé)；

　　2、筆峰大酒店醫(yī)療服務(wù)點由縣醫(yī)院負責(zé)。

　　臨時醫(yī)療服務(wù)點要確定專職醫(yī)生、護士，并準備好相關(guān)的救治藥品，遇到重大事故要及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組并妥善處理病人。

　　（二）駐點人員名單

　　單位負責(zé)醫(yī)院駐點人員及

　　聯(lián)系電話

　　酒店縣中醫(yī)院

　　大酒店縣醫(yī)院

　　醫(yī)療救護人員要堅守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，積極提升的對外形象。

　　（三）設(shè)立一個臨時專用120救護車點

　　11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護車一輛，負責(zé)應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生應(yīng)急事件。

　　二〇**年十月二十一日

　　附：

　　接待點衛(wèi)生要求

　　1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證；

　　2、所有從業(yè)人員要進行健康檢查，包括臨時參加和新參加的工作人員，持有健康培訓(xùn)合格證上崗；

　　3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品以及未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關(guān)，嚴防不合格食品進入餐桌。

　　4、當(dāng)天菜肴當(dāng)天購買，所有購入的食品、食品原料、調(diào)料等要逐一登記，并保留購物單據(jù)或小票，便于出現(xiàn)事故時進行追溯；

　　5、嚴格按照預(yù)排的菜譜上菜，不得擅自更改。禁止使用發(fā)芽馬玲薯，不得爆炒四季豆。冷盤從制作到就餐不得超過1小時；

　　6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內(nèi)外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設(shè)施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。

　　7、餐飲具要嚴格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學(xué)藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。

　　8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經(jīng)營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。

　　9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；

　　10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。

實用的實施方案范文匯編 篇9

　　一、背景介紹及問題提出

　　筆者所在學(xué)校與上海輕工環(huán)境監(jiān)測總站（以下簡稱“監(jiān)測總站”）合作建設(shè)了“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心，由學(xué)校建設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)部，學(xué)校提供場地，儀器設(shè)備和師資，監(jiān)測總站提供部分設(shè)備、實驗資質(zhì)和技術(shù)人員。該實訓(xùn)中心不僅承擔(dān)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，也在運行初期用于對學(xué)生的生產(chǎn)型實訓(xùn)教學(xué)。經(jīng)過初期的運行反饋發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題。一是原有的課程體系無法適應(yīng)生產(chǎn)型實訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)計劃中理論知識類課程和實踐類課程需要重新規(guī)劃，使之符合校企合作的課程教學(xué)體系。二是學(xué)生教學(xué)活動與企業(yè)實際生產(chǎn)有距離，調(diào)整課程的內(nèi)容使之體現(xiàn)崗位對學(xué)生的要求。三是聯(lián)合實訓(xùn)中心教學(xué)特點不明顯，依托聯(lián)合實訓(xùn)中心，改進教學(xué)過程使之與生產(chǎn)過程接軌，讓學(xué)生在教學(xué)過程中掌握工作中需要的職業(yè)能力。四是評價體系單一，傳統(tǒng)的考核方式無法全面反映出生產(chǎn)型實訓(xùn)教學(xué)的效果，需改進評價體系使之能正確地評價出學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

　　二、“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式

　　為解決上述的教學(xué)困惑，根據(jù)教育部《關(guān)于推進中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》的精神，推進產(chǎn)教結(jié)合，實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，強調(diào)“五個對接”，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。學(xué)校建筑與工程材料專業(yè)經(jīng)過探索提出“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式。“定崗”是指確定崗位能力，實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接；“跟單”是指過程對接。教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心，通過專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)基本技能實訓(xùn)、識崗實習(xí)到專業(yè)技能課程教學(xué)、專業(yè)專項技能實訓(xùn)、專項實習(xí)到專業(yè)綜合課程教學(xué)、專業(yè)綜合技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)三輪學(xué)訓(xùn)，實現(xiàn)“崗位能力遞進”。

　　三、“定崗跟單”專業(yè)實施方案

　　1.職業(yè)能力匹配，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)崗位要求對接

　　根據(jù)技術(shù)型人才的層次劃分，中等職業(yè)教育階段技能教育的專業(yè)設(shè)置是以崗位設(shè)專業(yè)，職業(yè)崗位定向，主要培養(yǎng)具有技術(shù)實踐知識的技術(shù)工人。建筑與工程材料專業(yè)主要面向建筑與工程材料行業(yè)，培養(yǎng)能從事材料生產(chǎn)、檢測和材料應(yīng)用等第一線檢測技術(shù)工作人員。隨著這幾年環(huán)境問題日益成為社會的焦點，第三方檢測類企業(yè)（華測，申美，天祥）對中職畢業(yè)生的需求呈上升趨勢。這類企業(yè)一般接受客戶委托檢測建筑材料后，由業(yè)務(wù)部門評審能否執(zhí)行，再安排建材檢測采樣部門執(zhí)行采樣和取樣，采好的樣品由樣品管理部門下發(fā)給建材檢測分析室，由分析室檢測得到原始數(shù)據(jù)，匯總編制建材檢測報告，最后三級審核出報告給客戶。結(jié)合建筑與工程材料專業(yè)辦學(xué)歷史、師資力量，行業(yè)優(yōu)勢等具體情況，確定專業(yè)培養(yǎng)的職業(yè)范圍是材料檢測企業(yè)采樣員和分析員。確定專業(yè)面向的崗位后，學(xué)校邀請職教專家團隊、企業(yè)專家、學(xué)校專業(yè)教師參與頭腦風(fēng)暴分析建筑與工程材料專業(yè)崗位工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力要求，整理專業(yè)崗位群工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)、知識與技能，分解崗位需要完成的職業(yè)活動，歸納采樣員和分析員的五個工作領(lǐng)域，17個工作任務(wù)，40項目崗位職業(yè)能力，確定與企業(yè)崗位要求對接的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2.操作技能規(guī)范，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接

　　（1）分析工作內(nèi)容，重視操作技能。職業(yè)教育的課程內(nèi)容是與職業(yè)標(biāo)準密切相關(guān)的，職業(yè)標(biāo)準決定了職業(yè)教育課程的內(nèi)容，課程內(nèi)容的設(shè)置要以滿足職業(yè)崗位的需求為依據(jù)。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心平臺，分析采樣員和分析員的崗位職業(yè)能力，歸納出材料試驗與檢測、成品質(zhì)量檢測與評價、文件資料管理、環(huán)境檢測、客戶服務(wù)五個典型工作領(lǐng)域。以工作過程為導(dǎo)向，將崗位職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，打破原有專業(yè)實施方案中專業(yè)理論課程的學(xué)科體系，確定建筑與工程材料“定崗跟單”專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)如表1所示。和原有的專業(yè)實施方案相比，“定崗跟單”更重視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)，實踐課程比例達到36%。專業(yè)核心課程內(nèi)容和要求來源于企業(yè)，理實結(jié)合，系統(tǒng)培養(yǎng)。

　　（2）調(diào)整課程體系，整合理論與實踐教學(xué)。三年學(xué)制安排分別為：一年級學(xué)生學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)技能課程和識崗實習(xí)。識崗實習(xí)為了指引以后的學(xué)習(xí)方向，避免學(xué)生進入企業(yè)進行頂崗實習(xí)前，對崗位職責(zé)、工作技能要求、崗位價值、地位和待遇認識知之甚少，影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)價值的認識；二年級學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、專業(yè)專項技能和考證實訓(xùn)。專業(yè)教師挖掘聯(lián)合實訓(xùn)中心的生產(chǎn)功能，進行基于工作過程的崗位任務(wù)設(shè)計，解決學(xué)校實訓(xùn)條件與企業(yè)差距大，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對企業(yè)專項崗位認知更為全面。三年級頂崗實習(xí)。學(xué)生通過承接監(jiān)測總站的檢測項目，教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)有機結(jié)合起來，為學(xué)生提供更多接觸專業(yè)技能的機會；同時，根據(jù)學(xué)生不同的素質(zhì)和喜好靈活機動對學(xué)生崗位進行合理調(diào)動，讓學(xué)生有更多機會適應(yīng)不同的崗位，進行不同崗位實踐，提高職業(yè)綜合能力，避免以往頂崗實習(xí)崗位選擇完全依賴于教師或家長的推薦，學(xué)生自己沒有判斷。

　　（3）引入標(biāo)準規(guī)范，開發(fā)教學(xué)項目。將職業(yè)標(biāo)準中包含的知識、技能和情感等內(nèi)容凝練成課程內(nèi)容，是職業(yè)教育課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接的內(nèi)在要求。借助“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心，教學(xué)項目來源于真實工作項目，專業(yè)教師將建筑材料檢測行業(yè)技術(shù)標(biāo)準和職業(yè)資格標(biāo)準（化學(xué)分析工）對知識、技能的要求融入教學(xué)項目設(shè)計。課程內(nèi)容涉及企業(yè)服務(wù)流程的文件資料（崗位任務(wù)單，采樣原始記錄、樣品流轉(zhuǎn)單、分析檢測原始記錄和匯總表），這些崗位表格包含國際標(biāo)準、崗位職業(yè)標(biāo)準和職業(yè)道德規(guī)范要求。按照崗位任務(wù)單上的要求，步驟、實施方法和標(biāo)準要求對學(xué)生的實踐操作進行技術(shù)指導(dǎo)和規(guī)范，比如，環(huán)境檢測教學(xué)項目中，學(xué)生掌握查詢采樣原始記錄表中涉及的國家標(biāo)準GB/T18204.26－20xx公共場所空氣中甲醛測定方法和GB/T18204.16－20xx公共場所氣壓測定方法。在工作環(huán)境中正確判斷室內(nèi)通風(fēng)情況和選擇建筑裝飾材料，按照企業(yè)所用的國家標(biāo)準的要求繪畫采樣測點示意圖，并養(yǎng)成及時填寫實驗設(shè)備儀器（空盒氣壓表、溫濕度計、秒表、風(fēng)向風(fēng)速儀等）的型號、編號、類型的職業(yè)習(xí)慣。學(xué)生在處理和完成真實崗位任務(wù)單的過程中，掌握崗位所必要的實踐操作技能、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)習(xí)慣，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接。出版類似配套項目化教材4本：《建筑工程材料》《材料化學(xué)分析》《混凝土生產(chǎn)與監(jiān)控》《建筑材料性能檢測》。

　　3.場所師資保障，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接

　　（1）發(fā)揮不同場所作用，合理規(guī)劃實踐教學(xué)。“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心總面積約為800m。為了配合學(xué)生能夠在和實際生產(chǎn)過程接近的條件下進行工作過程訓(xùn)練，聯(lián)合實訓(xùn)中心按照明確的工作生產(chǎn)任務(wù)分為儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實驗室，實訓(xùn)室和教室八個不同場所。這八個不同場所在教學(xué)中也分別承擔(dān)不同實踐實習(xí)和技能培訓(xùn)的任務(wù)，識崗實習(xí)在企業(yè)和環(huán)境總站進行，技能和考證實訓(xùn)在實訓(xùn)室進行，專業(yè)核心課程在儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實驗室展開。

　　（2）課程模塊化，創(chuàng)設(shè)不同教學(xué)環(huán)境。教學(xué)項目在實施過程中很難和企業(yè)實際生產(chǎn)同步，監(jiān)測總站的業(yè)務(wù)有周期性，一段時間業(yè)務(wù)特別繁忙，缺少專業(yè)工作人員和儀器設(shè)備資源，過一段時間又會比較空閑，因此設(shè)計教學(xué)項目需要充分考慮企業(yè)資源調(diào)配的復(fù)雜性。將教學(xué)項目按照老師講解、操作演示、模仿、獨立操作、簡單操作、簡單連續(xù)操作、復(fù)雜連續(xù)操作、熟練復(fù)雜操作進行劃分，分解成課程模塊，這些課程模塊可以根據(jù)企業(yè)實際生產(chǎn)進度任意組合和靈活調(diào)整，方便學(xué)生從簡到繁、從易到難地反復(fù)實踐活動，從而逐漸掌握生產(chǎn)或工作過程需要的技術(shù)或技能。此外，教學(xué)過程要與生產(chǎn)過程同步，教學(xué)過程又與企業(yè)的生產(chǎn)過程不沖突，聯(lián)合實訓(xùn)中心的實訓(xùn)室起到了非常重要的作用。實訓(xùn)室設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)，為進行具有完整工作過程體驗的教學(xué)項目提供有利資源。實訓(xùn)室的教學(xué)可以結(jié)合監(jiān)測總站的崗位任務(wù)、工作過程和企業(yè)資源（企業(yè)實地、工作人員、企業(yè)文件資料、企業(yè)儀器設(shè)備和企業(yè)制度文化）。教師可以方便地創(chuàng)設(shè)不同教學(xué)環(huán)境，將企業(yè)實地、現(xiàn)場生產(chǎn)演示、設(shè)備儀器、企業(yè)人員、企業(yè)標(biāo)準，崗位工作單等轉(zhuǎn)化成課程講義、課程設(shè)備儀器、課程工具和耗材。以《材料化學(xué)分析》課程為例，根據(jù)企業(yè)測定室內(nèi)裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中苯、甲苯和二甲苯的生產(chǎn)任務(wù)，將教學(xué)項目分為課程模塊1：掌握GB18581-20xx中的專業(yè)術(shù)語；模塊二：內(nèi)標(biāo)物、固定劑溶液的配制；模塊三：氫火焰離子化檢測器的參數(shù)調(diào)正；模塊四：苯、甲苯和二甲苯的測定，見表2。教師創(chuàng)造真實現(xiàn)場的學(xué)習(xí)環(huán)境，按產(chǎn)品采樣到檢驗過程組織教學(xué)內(nèi)容，并融入職業(yè)資格考試內(nèi)容開展教學(xué)，更好地滿足課程教學(xué)內(nèi)容的需要，有效提高學(xué)生的職業(yè)技能水平。

　　（3）對接行業(yè)技術(shù)專家，打造專業(yè)教學(xué)團隊。“定崗跟單”教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別就在于重視操作技能的培養(yǎng)，教師作為教學(xué)組織者和引導(dǎo)者必須具備突出的專業(yè)實踐教學(xué)能力、專業(yè)業(yè)務(wù)能力和更加豐富的專業(yè)知識。為了讓校內(nèi)專業(yè)教師和監(jiān)測總站的專業(yè)人員在教學(xué)和管理上實現(xiàn)對接，具體措施如下。①整合學(xué)校和企業(yè)的人力資源，構(gòu)建“雙師型”專職指導(dǎo)教師團隊。聘請企業(yè)有豐富實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)和管理人員擔(dān)任兼職教師，充實專業(yè)教師隊伍。這些兼職教師的工作與所學(xué)專業(yè)對口，企業(yè)工作組織靈活，能承擔(dān)整體化和綜合性工作任務(wù)。②利用聯(lián)合實訓(xùn)中心，提升專業(yè)教師實踐能力。引進企業(yè)系統(tǒng)的實踐培訓(xùn)，分批組織專業(yè)教師采取脫產(chǎn)、假期下企業(yè)和帶學(xué)生實習(xí)等方式去監(jiān)測總站掛職鍛煉，同時要求和企業(yè)人員考一樣的職業(yè)資格證書。③學(xué)校和企業(yè)共建聯(lián)合教研室。通過定期開展教研活動，改進課程項目設(shè)計，商討授課計劃，課程內(nèi)容和教學(xué)方法；定期組織教學(xué)實踐與教學(xué)研究工作，培養(yǎng)教師勝任生產(chǎn)實踐教學(xué)指導(dǎo)工作。比如：微課和行動導(dǎo)向教學(xué)法培訓(xùn)，改變以教師為主體的傳統(tǒng)教學(xué)方法，提高教學(xué)理論與方法方面的能力。

　　4.考核標(biāo)準統(tǒng)一，學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書對接

　　為了提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，適應(yīng)勞動力市場需求。學(xué)生在三年的培養(yǎng)過程中有機會和企業(yè)員工一樣參加上海市勞動局的職業(yè)資格證書考試，如：化學(xué)分析工、廢水分析工、能效檢測工等。這些職業(yè)資格證書考試形式主要有必要理論知識和技能操作。在專業(yè)課程的考核成績中，一部分以工作過程表現(xiàn)評價，學(xué)生自評、互評、教師評價綜合的過程式評價；另一部分以職業(yè)資格證書的考試要求，教師、企業(yè)專家對學(xué)生課程考核結(jié)果進行嚴格的評價，效率考核、質(zhì)量考核的工作成果評價，實現(xiàn)課程考核內(nèi)容和要求與職業(yè)資格證書的要求相統(tǒng)一。

　　四、小結(jié)

　　在利用“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心的設(shè)備資源和動員企業(yè)人員參與的基礎(chǔ)上，落實“定崗跟單”專業(yè)實施方案，不僅推進產(chǎn)教結(jié)合，實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，也切實提高學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和實踐能力。在日后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)積累“定崗跟單”教學(xué)實踐中的經(jīng)驗，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，不斷完善和改進專業(yè)實施方案，以取得更好的教學(xué)效果。

實用的實施方案范文匯編 篇10

　　為了更好地落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面地了解和掌握我縣中小學(xué)生生長發(fā)育健康狀況和疾病變化趨勢，分析各種學(xué)生常見病在新形勢下的發(fā)生特點和趨勢，制定科學(xué)、有效的預(yù)防干預(yù)措施，降低學(xué)生常見病發(fā)病率，特制定本方案。

　　一、工作依據(jù)

　　（一）《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》；

　　（二）《全國學(xué)生常見病防治方案》及《全國學(xué)生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》；

　　（三）衛(wèi)生部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕37號）；

　　（四）衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)和的通知》（衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]68號）。

　　二、工作內(nèi)容

　　（一）學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測

　　在學(xué)生健康體檢、學(xué)校衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)上，采用分層抽樣的方法，在全縣范圍確定一定數(shù)量的監(jiān)測點學(xué)校和指標(biāo)人群，按照統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準，采用健康篩查與定期監(jiān)測的方法，對學(xué)生的生長發(fā)育、現(xiàn)時營養(yǎng)狀況、因病缺課、學(xué)生常見疾病、傳染病患（發(fā)）病等開展動態(tài)的觀察。

　　1、監(jiān)測對象及點校的確定

　　根據(jù)省監(jiān)測方案，按行政區(qū)劃分為城市與縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學(xué)校，地級市市區(qū)學(xué)校劃為城市類，縣及縣級市所轄的鄉(xiāng)中心小學(xué)以上的學(xué)校劃分為縣鎮(zhèn)類。采取分層整群抽樣法，分別從重點與一般學(xué)校中隨機抽取有代表性的中小學(xué)校定為監(jiān)測點校。各級抽樣學(xué)校數(shù)如下：市州級抽取2所初中、2所高中；縣（市、區(qū)）至少抽取2所小學(xué)、2所中學(xué)(其中1所為完全中學(xué))。監(jiān)測點學(xué)校的確定由轄區(qū)疾控中心在符合條件的學(xué)校中隨機抽取。因此，我縣確定蒙中、蒙小、五中、哈薩爾路小學(xué)為檢測點校。監(jiān)測學(xué)校內(nèi)的學(xué)生除智力缺陷不能配合者外，一般不分年齡、民族、戶籍、居住地點，均為監(jiān)測對象。

　　2、監(jiān)測指標(biāo)與評價方法

　　（1）生長發(fā)育監(jiān)測

　　監(jiān)測項目：身高、體重、脈搏、血壓、肺活量。

　　評價指標(biāo)：個體生長發(fā)育等級（各年齡段的身高、體重值）。

　　（2）現(xiàn)時營養(yǎng)狀況監(jiān)測

　　監(jiān)測項目：身高標(biāo)準體重。

　　評價指標(biāo)：營養(yǎng)不良率、肥胖率。

　　（3）常見疾病監(jiān)測

　　監(jiān)測主要疾病：近視、沙眼、齲齒、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良

　　評價指標(biāo)：視力低下率、近視率、沙眼患病率、恒牙齲患率、恒牙充填率、貧血患病率、腸道蠕蟲感染率、營養(yǎng)不良率。

　　（4）學(xué)生因病缺課監(jiān)測

　　監(jiān)測項目：因病缺課（監(jiān)測學(xué)校中全體學(xué)生）。

　　評價指標(biāo)：年因病缺課率、平均因病缺課天數(shù)、因病缺課疾病構(gòu)成百分比、病因別缺課構(gòu)成。

　　（二）學(xué)生常見病防治

　　學(xué)生常見病防治與督導(dǎo)工作主要在各學(xué)生健康監(jiān)測點學(xué)校進行, 在綜合分析學(xué)生健康狀況監(jiān)測結(jié)果及相關(guān)影響因素的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的學(xué)生常見病開展針對性防治工作，以系統(tǒng)了解、收集中小學(xué)生常見病綜合防治的資料，分析學(xué)生常見病的患病及變化趨勢，確定防治對策，評估防治效果。

　　針對各種學(xué)生常見病，采取相應(yīng)的防治措施：

　　1、學(xué)生沙眼與蛔蟲

　　以寄宿制學(xué)校為重點，實施預(yù)防與治療相結(jié)合的措施。以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授蛔蟲防治和沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、學(xué)生視力不良

　　視力不良的防治是全社會齊抓共管的系統(tǒng)工程，要實施綜合防治，即宣傳教育、近視眼矯正、家庭和學(xué)校物質(zhì)環(huán)境改善相結(jié)合。

　　3、學(xué)生口腔疾病

　　為了有效預(yù)防齲齒，各學(xué)校應(yīng)把“窩溝封閉”作為首選的防齲方法；積極開展治療工作，提高齲齒充填率；積極倡導(dǎo)定期牙周潔治，保持牙周健康；加強口腔健康教育，提高有效刷牙率；積極推廣保健牙刷及低氟地區(qū)使用含氟牙膏。

　　4、學(xué)生缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良、超重與肥胖

　　以宣傳營養(yǎng)知識為主要手段，采用多種宣傳教育形式，改變學(xué)生不良的飲食行為，合理安排膳食，提高學(xué)生的自我保健能力；在群體宣傳教育的基礎(chǔ)上，對高危學(xué)生進行個體行為矯正及膳食指導(dǎo)。

　　（三）學(xué)生常見病防治督導(dǎo)

　　1.各監(jiān)測學(xué)校對學(xué)校衛(wèi)生綜合管理、傳染病預(yù)防控制、食品及飲用水衛(wèi)生安全、學(xué)生常見病防治和教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生5個方面內(nèi)容進行自查評分。

　　2.轄區(qū)疾控中心根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》的要求，對轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測點學(xué)校學(xué)生常見疾病及各類急性傳*病防治工作進行督導(dǎo)檢查。

　　3、學(xué)生常見病防治督導(dǎo)覆蓋率≥90%（學(xué)生常見病防治督導(dǎo)覆蓋率=開展學(xué)生常見病防治督導(dǎo)的學(xué)校數(shù)/轄區(qū)內(nèi)應(yīng)督導(dǎo)學(xué)校總數(shù)×100%）。

　　4、督導(dǎo)頻次：按省疾控中心要求，我縣督導(dǎo)監(jiān)測點學(xué)校≥2次/年，其他學(xué)校≥1次/年。

　　5、督導(dǎo)資料記錄完整（包括監(jiān)測學(xué)校日常工作記錄和數(shù)據(jù)，疾控中心督導(dǎo)有關(guān)記錄）。

　　三、組織實施

　　（一）疾控中心負責(zé)學(xué)生健康監(jiān)測與常見病防治督導(dǎo)工作計劃的制定，并負責(zé)對健康監(jiān)測體檢工作人員進行培訓(xùn)、學(xué)生健康體檢、資料的收集整理和上報工作、督導(dǎo)和監(jiān)測質(zhì)量控制。

　　（二）疾控中心負責(zé)確定監(jiān)測點學(xué)校，對學(xué)生進行健康體檢、資料的數(shù)據(jù)整理和上報、督導(dǎo)和質(zhì)量控制。

　　（三）學(xué)校校醫(yī)及保健老師在縣疾控中心的指導(dǎo)下，負責(zé)組織學(xué)生健康體檢工作、學(xué)生因病缺課的登記、上報工作，并落實學(xué)生的轉(zhuǎn)診治療和預(yù)防保健工作。

　　四、時間安排

　　（1）學(xué)生健康體檢監(jiān)測工作按學(xué)年每年進行一次。學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況和常見疾病等監(jiān)測在當(dāng)年的10月底前完成。

　　（2）因病缺課監(jiān)測以學(xué)年為周期，監(jiān)測整個監(jiān)測點校全體學(xué)生因病缺課的情況。

　　（3）各監(jiān)測點校將表1（見附件）吉林省學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測點學(xué)生預(yù)防保健情況報表及表2吉林省學(xué)生健康狀況綜合監(jiān)測點學(xué)生因病缺課情況報表匯總后于當(dāng)年11月4日前上報到前郭縣疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生科。

實用的實施方案范文匯編 篇11

　　一、班級情況分析

　　我們的班級概況：我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。我們現(xiàn)在共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中。

　　（一）主要表現(xiàn)

　　1、優(yōu)勢表現(xiàn)

　　（1）孩子的自我服務(wù)能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

　　（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

　　（3）在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　（4）有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

　　2、薄弱因素分析

　　（1）孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

　　（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

　　（3）部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習(xí)慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。

　　（4）在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

　　（二）家長情況

　　1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

　　2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達成共識。

　　二、班級經(jīng)營目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

　　3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

　　班級經(jīng)營網(wǎng)

　　帶班教師保育員

　　園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

　　經(jīng)營目標(biāo)：

　　（1）營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

　　（2）為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

　　（3）幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

　　三：保育、教育教學(xué)工作重點

　　目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。

　　（一）保育工作

　　保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

　　1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

　　在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

　　a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。

　　b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

　　c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。

　　d、保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

　　3、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。

　　4、加強安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　①嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

　　②我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。

　　③經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　　④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。

　　5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

　　①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。

　　（二）教育工作

　　（1）在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

　　（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo)，減少能力差異。

　　根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導(dǎo)。

　　（1）優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

　　創(chuàng)設(shè)新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因為只有新奇、生動的環(huán)境，才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫并指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。所以，教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，盡量讓幼兒有更多的選擇，從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，從而認識問題和解決問題。

　　（2）優(yōu)化區(qū)域活動的材料

　　陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。

　　1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料，使幼兒樂于活動。

實用的實施方案范文匯編 篇12

　　根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學(xué)校組織部、機關(guān)黨委的安排，x黨支部將與xx學(xué)院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設(shè)水平，按學(xué)校黨委要求，特制訂《x黨支部、xx學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導(dǎo)和計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本目標(biāo)，充分發(fā)揮機關(guān)黨員干部在促進學(xué)生成長成才中的重要作用，密切機關(guān)黨支部與學(xué)生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關(guān)工作作風(fēng)，不斷促進新形勢下基層黨建工作的'改革創(chuàng)新。

　　二、結(jié)對共建活動的目的和工作原則

　　x黨支部、xx學(xué)院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關(guān)與院系黨支部建設(shè)新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學(xué)院之間的工作聯(lián)動，密切合作關(guān)系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務(wù)師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。

　　三、結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容

　　經(jīng)與xx學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié)對的共建形式進行。

　　按學(xué)校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：

　　1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學(xué)習(xí)，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設(shè)，提高黨建工作水平。

　　2、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，同時結(jié)合大學(xué)城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學(xué)院師生關(guān)心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學(xué)城校區(qū)規(guī)劃建設(shè)和學(xué)院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。

　　3、x黨支部要利用xx學(xué)院在教學(xué)科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關(guān)工作水平。xx學(xué)院黨支部要充分利用機關(guān)黨支部在校園建設(shè)信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設(shè)。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。

　　四、時間安排

　　此次x處與xx學(xué)院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：

　　1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學(xué)院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關(guān)心的問題、最亟待解決的問題和對機關(guān)工作的意見建議。

　　2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務(wù)和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

　　3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學(xué)校黨委組織部確定的學(xué)校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學(xué)院共建支部書記作為共建活動的主要負責(zé)人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。

　　4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。

實用的實施方案范文匯編 篇13

　　為消滅各種病媒生物傳播途徑，切實保護廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。根據(jù)教育局愛國衛(wèi)生運動的要求，特制訂20xx-20__年度我校消殺和環(huán)境消毒工作實施方案。

　　一、保障措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)

　　除“四害”和環(huán)境消毒工作是防控傳染病的基礎(chǔ)性工作，是改善人民工作、生活質(zhì)量的迫切需要。我校務(wù)必要高度重視，切實把除“四害”工作作為創(chuàng)建文明學(xué)校的硬指標(biāo)、硬任務(wù)，擺在重要議事日程。明確責(zé)任，加強培訓(xùn)，強化督查，確保各項任務(wù)落實到實處。以聘請農(nóng)場防疫站工作人員為顧問，學(xué)校校長為組長，總務(wù)主任為副組長，班主任為成員的的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照班級管理的原則，負責(zé)統(tǒng)一管理。學(xué)校各部門要積極支持，搞好本校除“四害”工作，并自覺服從統(tǒng)一管理，密切配合，通力合作，努力形成工作活力。要突出重點，根據(jù)夏季蚊、蠅孳生高峰的特點，重點抓好蚊、蠅消殺，同時兼顧鼠、蟑消殺。

　　（二）明確職責(zé)分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要對校內(nèi)“四害”孳生地進行摸底統(tǒng)計、公共環(huán)境治理、藥物消殺、藥械供應(yīng)和對除“四害”工作的指導(dǎo)檢查等工作認真落在實處。領(lǐng)導(dǎo)小組中總務(wù)主任負責(zé)對除“四害”工作的組織實施，分工把關(guān)，責(zé)任到頭。對校內(nèi)水系，垃圾池、廁所、公共綠地除“四害”工作，教師辦公室的除“四害”工作的組織實施等由各科組長負責(zé)。學(xué)校要按衛(wèi)生防預(yù)站要求，住校學(xué)生食品采購人員要認真履行職責(zé)，負責(zé)蔬菜、食品必須達到合格標(biāo)準，對學(xué)校公共場所除“四害”工

　　作的組織實施也要有專人負責(zé)落實。

　　（三）充實除“四害”專業(yè)隊伍，搞好專業(yè)消殺。

　　1、成立除“四害”專業(yè)消殺機構(gòu)。與農(nóng)場防疫站專業(yè)消殺機構(gòu)隨時取得聯(lián)系，遇到問題，及時匯報。從3月起對上述“四害”重點孳生場所，每周消殺一次，其他場所每月消殺2次。通過消殺，迅速降低主要孳生場所蚊、蠅密度，基本達到無蛆蛹、無蚊蠅要求。

　　2、學(xué)校把除“四害”活動放在議事日程，確保本校責(zé)任區(qū)“四害”密度得到有效控制。消殺方式可自行消殺，必要時委托專業(yè)機構(gòu)有賞代殺。采取有效措施，促進消殺工作的徹底。

　　（四）保證資金投入。按照“四害”有關(guān)制度，充分發(fā)揮全體師生集體和個人的積極性，保證本校除“四害”消殺工作順利進行。

　　（五）嚴格督導(dǎo)檢查與考核獎懲。各科室負責(zé)人、班主任要親自督查，建立起規(guī)范嚴格的監(jiān)督檢查制度，確保除“四害”工作各項措施落到實處。總務(wù)處定期對學(xué)校各部門的消殺工作認真督導(dǎo)檢查，按照有關(guān)制度實行合理獎懲。

　　二、實施步驟

　　（一）動員部署階段，開學(xué)初制定工作方案，召開動員會，層層發(fā)動，進一步健全組織網(wǎng)絡(luò)和消殺隊伍，配備除“四害”藥物及消殺工具，摸清蚊蟲孳生地底數(shù)。

　　（二）組織實施階段，以滅蚊、滅蠅為重點，兼顧搞好滅鼠、滅蟑工作。大力開展環(huán)境綜合治理，最大限度的減少蚊、蠅孳生場所；迅速降低蚊、蠅密度，確保蚊、蠅、鼠、蟑密度達標(biāo)，蚊密度控制在國標(biāo)以內(nèi)。

　　搞好“四害”密度的滅前、滅后監(jiān)測。

　　（三）鞏固提高及考核階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織對除“四害”工作的自查自驗，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，加強日常滅防鞏固措施，堅持專群結(jié)合，群防群治，確保“四害”密度始終控制在較低水平。

實用的實施方案范文匯編 篇14

　　為進一步深化紅盾護農(nóng)工作，擴大服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵和外延，提升服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)層次，充分發(fā)揮工商職能，市局決定20xx年在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開展紅盾護農(nóng)行動，實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以__屆四中全會精神為指導(dǎo),以“xx大地紅盾行——走進百鄉(xiāng)萬戶”為契機，深入開展紅盾護農(nóng)行動，保護好農(nóng)民的合法權(quán)益，努力實現(xiàn)打假護農(nóng)保消費的目標(biāo)。

　　二、行動內(nèi)容

　　嚴把市場準入關(guān)。取締無照經(jīng)營、超范圍經(jīng)營、掛靠經(jīng)營和不具備資格經(jīng)營的農(nóng)資經(jīng)營單位，凈化市場經(jīng)營環(huán)境，堅決取締地下黑窩點。

　　明確工作重點。重點檢查種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機具及零配件等經(jīng)營場所，嚴厲打擊生產(chǎn)、銷售過期、無效、變質(zhì)、摻雜使假、以次充好等假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品的行為。

　　落實農(nóng)資市場監(jiān)管制度。完善農(nóng)資經(jīng)營戶“兩帳兩票一卡一書”（進銷貨臺帳、進銷貨發(fā)票、農(nóng)資商品質(zhì)量信譽卡、農(nóng)資商品質(zhì)量責(zé)任書）制度，逐步形成全市統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標(biāo)準的農(nóng)資管理文本。

　　加大查辦案件力度。以加大農(nóng)資商品經(jīng)營行為和質(zhì)量的監(jiān)督檢查力度為切入點，依法查處制售假冒偽劣農(nóng)資商品和坑農(nóng)害農(nóng)的案件，維護農(nóng)民合法權(quán)益。

　　建立農(nóng)資監(jiān)管常態(tài)機制。形成農(nóng)資商品市場日常監(jiān)管與日常巡查制相結(jié)合、與屬地管理相結(jié)合、與預(yù)警制相結(jié)合的農(nóng)資監(jiān)管體系。認真落實好《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》，對經(jīng)營農(nóng)資的單位實施分類監(jiān)管，規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營秩序。

　　三、實施步驟

　　20xx年紅盾護農(nóng)工作分四個階段進行。

　　第一階段（20xx年x月至20xx年x月）

　　利用多種形式開展送法下鄉(xiāng)活動。各、縣、市區(qū)局要認真組織紅盾護農(nóng)啟動儀式，利用多種形式開展送法下鄉(xiāng)活動。邀請專家解答農(nóng)民提出的疑難問題。舉辦《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律、法規(guī)培訓(xùn)班，加大農(nóng)資市場監(jiān)管宣傳力度。市局將在x.前選定一處農(nóng)村大集開展紅盾護農(nóng)啟動儀式。

　　第二階段（20xx年x月至20xx年x月）

　　對農(nóng)資市場進行拉網(wǎng)式大檢查。開展打假護農(nóng)保春耕活動，各縣、市、區(qū)局積極開展自查工作，要結(jié)合本地區(qū)實際，重點檢查種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機具及零配件等農(nóng)資商品，同時要組織對農(nóng)資商品抽檢，自查結(jié)束后，將工作情況上報市局。市局將定期和不定期開展對各基層單位開展自查情況進行抽查，對工作不到位、存在問題的單位要進行通報。

　　第三階段（20xx年x月至20xx年xx月）

　　抓好農(nóng)資市場監(jiān)管常態(tài)管理，繼續(xù)推廣撫松縣局農(nóng)資市場監(jiān)管做法。以貫徹落實《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》為重點，加強農(nóng)資市場監(jiān)管，規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營秩序，促進農(nóng)村改革發(fā)展。繼續(xù)實行和完善農(nóng)資商品“兩帳兩票一卡一書”制度，落實舉報投訴處理制度。不斷完善農(nóng)資市場信用分類監(jiān)管工作制度，推行農(nóng)資商品市場日常監(jiān)管和巡查制、農(nóng)資市場監(jiān)管預(yù)警制、屬地監(jiān)管責(zé)任制等，提高農(nóng)資市場監(jiān)管效能。

　　第四階段（20xx年xx月至20xx年xx月）

　　市局將組織各單位對各項專項整治行動進行回頭看,要及時收集相關(guān)的圖片、影像資料，搞好全年紅盾護農(nóng)總結(jié)工作，迎接省局檢查驗收。

　　四、行動要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各局一把手要親自抓，主管局長具體抓，一級抓一級，層層落實責(zé)任，對個別單位流于形式，走過場，工作不到位，給紅盾護農(nóng)行動造成一定影響的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

　　（二）加強宣傳，搞好協(xié)調(diào)配合。各局要利用各種形式，集中開展紅盾護農(nóng)行動法規(guī)政策宣傳活動，要充分利用x.消費者權(quán)益保護活動日進行宣傳，開展送法下鄉(xiāng)活動，使農(nóng)資經(jīng)營者和廣大農(nóng)民了解農(nóng)資市場的法規(guī)政策。增強自我保護能力。要加強與農(nóng)業(yè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、公安、供銷等部門的協(xié)作配合，共同維護好農(nóng)資市場的經(jīng)營秩序。

　　（三）加大查辦大案、要案力度。各基層單位要集中力量，定期或不定期地開展農(nóng)資市場拉網(wǎng)式大檢查。對制假售假、坑農(nóng)害農(nóng)的違法行為，要及時查處，公開曝光，全力保護農(nóng)民利益不受侵害，以教育群眾，震懾不法行為。

實用的實施方案范文匯編 篇15

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

　　1、為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得成效，成立市容環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、具體分工：由局長負責(zé)全面整治工作；副局長負責(zé)四個街道“兩違”整治迎考工作；副局長負責(zé)宣傳、督導(dǎo)考核及后勤保障工作；副局長負責(zé)市容整治迎考工作；其他各成員根據(jù)相關(guān)職能予以配合。

　　二、整治重點和內(nèi)容

　　（一）整治重點

　　城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，金水路以南區(qū)域，重點是躍龍街道。特別要抓好廣場、公園、汽車站、火車站周邊，主干道、主要商業(yè)大街、主要交通路口、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域的市容市貌整治。

　　（二）整治內(nèi)容

　　整治內(nèi)容包括：亂張貼、亂涂寫、亂設(shè)攤、亂搭建、亂占道、亂停放、破舊廣告設(shè)施等。

　　三、整治措施

　　（一）抓好宣傳發(fā)動，實現(xiàn)全民參與

　　群眾是創(chuàng)建工作的主體，也是創(chuàng)建成果的最終受益者，更是創(chuàng)建工作的不竭動力。為保證創(chuàng)建工作順利開展、圓滿完成，充分發(fā)揮門前責(zé)任區(qū)責(zé)任制、“111”公共參與城管工程、社區(qū)、報刊、電臺、電視臺等現(xiàn)有平臺與媒體的作用，進一步加大宣傳力度，讓廣大群眾了解復(fù)評以及創(chuàng)建的標(biāo)準、要求、創(chuàng)建措施、創(chuàng)建進程、成果等，及時宣傳群眾自覺支持配合創(chuàng)建活動的典型事例，曝光各類市容違章行為，真正形成一個創(chuàng)建的積極健康良好氛圍，使創(chuàng)建活動成為群眾自覺實踐、自我教育、自我管理的過程，達到共建共享的'目標(biāo)，為創(chuàng)建工作夯實堅強的基礎(chǔ)。

　　（二）抓好衛(wèi)生責(zé)任制落實

　　執(zhí)法隊員對沿街各商戶進行全面走訪，查漏補缺，對于未簽訂“門前三包”責(zé)任制的商戶予以補簽，督促各責(zé)任單位和每個市民自覺服從管理、自覺維護街道環(huán)境秩序和公共設(shè)施。

　　（三）抓好環(huán)境整治，實現(xiàn)整治目標(biāo)

　　1、流動攤販、臨時審批攤點、學(xué)校周邊整治

　　一是加強對流動攤販的日常整治，特別是對亂設(shè)攤行為的整治，該取締的要取締、該暫扣的要暫扣，保證城區(qū)主干道、商業(yè)大街及附近無無證攤販流動。對于已批占道經(jīng)營攤點，嚴格按照批設(shè)的要求定點經(jīng)營，不得四處流動。

　　二是加強對“自產(chǎn)自銷便民服務(wù)點”的管理，服務(wù)點內(nèi)標(biāo)志清楚，時間明確；周邊秩序良好，環(huán)境整潔；嚴格實行農(nóng)戶自我調(diào)劑、自我管理、自理垃圾，對屢教不改的流動攤販嚴格予以處罰，并予以取締。

　　三是加強對早點攤的管理。要求各攤主嚴格遵守規(guī)定，在規(guī)定的時間內(nèi)撤攤，對不服從管理者應(yīng)予以暫扣或取締。

　　四是加強對學(xué)校周邊秩序的整治。特別是在學(xué)校放學(xué)期間周邊秩序的管理，保證學(xué)校周邊無游商、地攤，道路暢通、整潔有序。

　　2、沿街店鋪管理。沿街店鋪要做到無跨門營業(yè)、占道經(jīng)營情況；門口處無牽繩掛物、晾曬衣物等不文明現(xiàn)象；店鋪招牌整齊，無亂設(shè)招牌現(xiàn)象。

　　3、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、空檔時間整治

　　加強對背街小巷的亂堆、亂倒、亂洗，污染路面等情況的管理；同時加強空檔時間和夜間的集中整治，堅決取締流動攤販，做到發(fā)現(xiàn)一處查處一處，絕不放過。同時加強對修理店、飯店、水果店、花店、電瓶車經(jīng)營店等的整治。城鄉(xiāng)結(jié)合部無亂張貼、亂涂寫、亂刻畫現(xiàn)象；區(qū)域內(nèi)無線路亂牽掛現(xiàn)象。

　　4、停車秩序管理

　　加強對主要街道、商場周邊、市場周邊非機動車按位停放管理，規(guī)范停車行為，確保人行道暢通。

　　5、戶外廣告管理

　　規(guī)范沿街店面經(jīng)營戶的廣告招牌、遮陽篷的設(shè)置，廣告、招牌等用字規(guī)范，內(nèi)容健康；城市道路、綠化帶等基礎(chǔ)設(shè)施上無亂設(shè)置招牌現(xiàn)象。遮陽篷在同一路段規(guī)范要基本一致。陳舊破損的要限期修復(fù)或拆除。沿街各種燈飾、戶外廣告、霓虹燈、空調(diào)器設(shè)置安全合理，安裝位置適當(dāng)，不影響街容路貌觀瞻。同時要加大力度清除墻面、電線桿等處的“牛皮癬”。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，統(tǒng)一思想。環(huán)境綜合整治是我局落實復(fù)評、創(chuàng)建工作任務(wù)的重要抓手。本次整治工作時間緊、難度大、問題多、任務(wù)重。全局上下要進一步增強責(zé)任感和緊迫感把創(chuàng)建任務(wù)作為當(dāng)前工作的重中之重，要站在提升城市發(fā)展水平，提高人民群眾生活品質(zhì)的高度，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化舉措，加強協(xié)作，狠抓落實，確保國家衛(wèi)生縣城復(fù)評、省示范文明縣城的創(chuàng)建工作順利通過，確保城市公共文明指數(shù)測評工作扎實開展。

　　（二）明確重點，攻堅克難。當(dāng)前，創(chuàng)建工作仍然面臨嚴峻的形勢。針對目前存在的薄弱環(huán)節(jié)，各單位要對認真細致地開展調(diào)查，找準問題，明確重點，制訂計劃，結(jié)合縣、局整體整治方案，全力打好環(huán)境整治攻堅戰(zhàn)，努力達到無“六亂”現(xiàn)象的要求。

　　（三）依法管理，文明執(zhí)勤。全體隊員在執(zhí)勤過程中，要時刻注重維護城管隊伍形象，對管理相對人要依照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定行使管理職責(zé)，同時做到著裝整齊、言語文明，舉止規(guī)范，體現(xiàn)城管隊員的良好素質(zhì)，在管理工作中充分體現(xiàn)為民服務(wù)的宗旨。

　　（四）加強督導(dǎo)，狠抓落實。在整治期間，局整治領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對整治工作的督查力度，局執(zhí)法督導(dǎo)科負責(zé)督查工作的具體實施，各單位要將整治工作進一步化解，明確責(zé)任人，強化責(zé)任意識，一級抓一級，層層抓落實，確保整治工作保質(zhì)保量，確保文明執(zhí)法貫穿整個工作的始終。

實用的實施方案范文匯編 篇16

　　一、師友劃分

　　1、劃分方法

　　根據(jù)學(xué)生的智力水平（學(xué)業(yè)成績）將學(xué)生分為四類：優(yōu)秀（A）、良好(B)、一般(C)、較弱(D)（各占25%）。優(yōu)秀和良好的做師傅，一般和較弱的做學(xué)友。

　　搭配原則：優(yōu)化組合、優(yōu)勢互補、相互促進。

　　①先按照優(yōu)秀—一般(即A—C)，良好—較弱(即B—D)的均衡標(biāo)準，避免優(yōu)質(zhì)資源浪費，這條大原則必須堅持。

　　②再按照心理素質(zhì)、興趣愛好、性格因素、性別搭配、交往能力等綜合情況，確定具體的師友組合。

　　每個學(xué)友都有適合自己的師傅，只要教師用心搭配。

　　如：有些師友都好動，有些師傅性格很溫和管不了太調(diào)皮的學(xué)友，有些師友性格不和……這些學(xué)生不適合結(jié)為師友。

　　如：有些都好動的男女生不能搭配成師友，但是有些男女生師友搭配好了卻會有很高的效率。

　　這些問題需要邊上課邊觀察并隨時調(diào)換，當(dāng)然最好是調(diào)換的越少越方便。

　　2、劃分原則

　　①公平性原則

　　公平性是保障小組活動的關(guān)鍵，讓每對師友從同一起跑線出發(fā)，師友互助才能真正開展起來，師友互助的生命力才能得以持久。

　　②競爭性原則

　　這里既有師友小組之間的競爭，也有師傅與學(xué)友之間、師傅與師傅之間、學(xué)友與學(xué)友之間的競爭。讓師傅與學(xué)友、師友與師友之間開展學(xué)習(xí)、紀律、思想等各個層面上的競爭，以競爭促發(fā)展，以競爭顯活力。

　　③合作性原則

　　師友兩人要充分發(fā)揮小團隊作用，避免強勢單兵作戰(zhàn)，讓學(xué)生的創(chuàng)造性得到集約式的發(fā)揮，兩人要共同合作完成目標(biāo)任務(wù)，因此要注意性格上的搭配，讓師友能夠合作互助，樂于合作互助。這里也有師友小組之間的合作。

　　④互補性原則

　　師友之間要注意取長補短來彌補彼此之間的不足，兩人各有優(yōu)勢所在，互助中要更多的集中優(yōu)勢點，劃分時要體現(xiàn)出師友的差異性，讓他們彼此間欣賞優(yōu)勢，尋找互補需求，促進互助高效運轉(zhuǎn)。

　　⑤相對穩(wěn)定與動態(tài)管理相結(jié)合的原則

　　學(xué)科內(nèi)師友盡可能穩(wěn)定，這樣能更好地增加兩人的凝聚力和學(xué)習(xí)效率，但根據(jù)需要可以進行適當(dāng)調(diào)整,實施動態(tài)管理。

　　⑥前后搭配平衡原則

　　要考慮前后位個子高矮、學(xué)習(xí)水平高低等問題。畢竟并不是所有的師傅都能解決所有的問題，許多時候，還需要向其他師傅請教，而這個時候如果一節(jié)課經(jīng)常下位請教，會耽誤很多時間，也會顧不上自己的學(xué)友，所以最好是就近解決，實在遇到解決不了的時候再下位請教或向老師請教。

　　師友座位的安排：

　　學(xué)友—師傅，師傅—學(xué)友，學(xué)友—師傅，師傅—學(xué)友。

　　⑦學(xué)生自愿組建與教師指定相結(jié)合的原則

　　⑧班主任整體協(xié)調(diào)與任課教師具體落實相結(jié)合的原則

　　3、產(chǎn)生方式

　　①指定式

　　誰是師傅，誰是學(xué)友，不是單憑入學(xué)考試成績來確定的。通過觀察、交流等措施對學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格品行等方面逐一進行了解，把學(xué)生粗線條地劃分成四大類：優(yōu)秀、良好、一般、較弱，然后找個別談話以指定的形式來確認那位同學(xué)為師父、為學(xué)友，即從這四類中進一步劃分為兩大類：師傅、學(xué)友。這樣的方式直接簡便，一般不會出現(xiàn)大的差錯，但同時也有弊端，這樣做不利于調(diào)動其他學(xué)生的積極性，你的任命也不容易被其他同學(xué)接受。

　　②自薦自選式

　　在學(xué)生考慮的基礎(chǔ)上自薦自選，自由進行師友搭檔組合。然后教師調(diào)整指定產(chǎn)生，這一過程中學(xué)生熱情很高，大家的積極性也得到空前的調(diào)動。弱點是隨意性較大，缺乏民主的過程。

　　③民主式

　　由全班民主推選，民主產(chǎn)生人選的方式。學(xué)生熱情比自薦式更為強烈，但缺乏計劃性，很容易導(dǎo)致人員的過分集中，不利于人人參與。

　　④綜合式

　　在師友建立階段，教師可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同、學(xué)生的特長、個性差異進行直接分工，也可以采用自薦式、民主式。這三種分工方式在師友建立階段都可以采用，他們各有優(yōu)勢。但最理想的方式是將三者結(jié)合，由班主任協(xié)調(diào)任課教師定出各科初步人選，然后在教師的輿論引導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)生自薦自選和民主推選的方式產(chǎn)生師友搭配，這樣既避免了由老師的武斷造成的學(xué)生逆反，又能讓學(xué)生自覺和自愿的接受部分民主的結(jié)果。

　　4、動態(tài)管理

　　①在實踐過程中，師友搭配并不是固定不變的，要實行動態(tài)管理。

　　②可以結(jié)合學(xué)生上課時的默契度和平時的診斷性測試所反映出來的情況，對師友進行調(diào)整。對于表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)有進步的學(xué)友，可以調(diào)整讓他當(dāng)師傅，而對于一些表現(xiàn)不積極、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)落后或因為勝任不了師傅的學(xué)生，可以調(diào)整他成為學(xué)友。尤其在年級結(jié)束后，教師需要根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試成績和學(xué)生一年來的表現(xiàn)重新劃分師友。

　　③有的師友因為性格、脾氣不合或產(chǎn)生摩擦，老師把他們分開，重新組合或做好其思想工作，繼續(xù)互助合作。

　　④在調(diào)整之前，一定要做好學(xué)生的思想工作，使他們了解調(diào)整的原因及目的，爭取學(xué)生的理解和配合，提高他們的積極性。

　　⑤動態(tài)管理時班主任整體協(xié)調(diào)任課老師，各學(xué)科劃分好各自的師友，排好各自座位（這樣也是為了給學(xué)生新鮮感）。尤其是那些偏科的學(xué)生。他（她）在較好學(xué)科的課堂上可能是師傅，但在弱科的課堂上就會被調(diào)整為學(xué)友。也可以在統(tǒng)一協(xié)商的基礎(chǔ)上，各科形成一個統(tǒng)一的師友劃分。

　　二、工作安排

　　第三周周一：學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)相關(guān)材料

　　第三周周二——周四：語數(shù)英各科教師將“和諧互助”師友劃分的成員名單報送教導(dǎo)處，在姓名后面的括號里要注明學(xué)生的名次。班主任手中要留底稿。

　　三、師友培訓(xùn)

　　1、明確責(zé)任

　　人都有承擔(dān)責(zé)任的需要，人若沒有了責(zé)任，也就沒有了存在的價值。小師傅承擔(dān)著教會學(xué)友的責(zé)任，在這種責(zé)任需要的驅(qū)使下，他們會加倍努力，使自己的思維過程和語言表達越來越清晰。當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的需要得到滿足時，學(xué)生在許多方面都會變得健康和充滿陽光，性格也會變得更加開朗。

　　①師傅可以說是老師的助手，是決定和諧互助學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵人物，因此要求師傅不僅學(xué)會做題，還要學(xué)會如何分析題，如何理清解題思路，如何把例題（習(xí)題）和更多同類的題、相應(yīng)的知識點和拓展點聯(lián)系起來，如何梳理知識結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)，等等。師傅的主要職責(zé)是教會這個學(xué)友學(xué)習(xí)，督促、管理學(xué)友學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)友好的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)友創(chuàng)新思維，激發(fā)靈感，對學(xué)友的思想、行為、學(xué)習(xí)、紀律等方面全面管理。課堂課下要會講，善講，成為名副其實的師傅。

　　②學(xué)友接受師傅的全面管理，及時向師傅匯報情況，不但要接受師傅的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，更重要的是要和師傅共同學(xué)習(xí)，共同探究，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的信心。同時發(fā)揮自己的特長，將自己的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來，將自己的不足及時彌補，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

　　2、培訓(xùn)指導(dǎo)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：互助意識、互助方法兩個方面。

　　互助意識的培訓(xùn)又分為學(xué)校層面、級部層面、班級層面、學(xué)科層面等。

　　培訓(xùn)方式：專題培訓(xùn)、課堂培訓(xùn)兩種方式

　　（1）專題培訓(xùn)：專題培訓(xùn)師傅、專題培訓(xùn)學(xué)友、專題培訓(xùn)師友

　　①專題培訓(xùn)師傅

　　讓他們在課堂上發(fā)揮更大的作用。教師不只是教學(xué)習(xí)方法與技巧，更在于培訓(xùn)師傅思維走向、教學(xué)方略以及習(xí)慣養(yǎng)成、健康心態(tài)、品德行為等層面，只有這樣，才能使師傅的稱號名實相符，才能教出更好的學(xué)友來，但學(xué)友在紀律等各方面出現(xiàn)問題時也要通過師傅管理學(xué)友，師傅的任務(wù)由課內(nèi)延伸到了課外，由校內(nèi)延伸到了校外，包括節(jié)假日和雙休日。

　　這些培訓(xùn)由班主任或?qū)W科教師根據(jù)情況分類分層次自主培訓(xùn)。

　　問題：師傅數(shù)量不夠怎么辦？

　　對于弱勢班級師傅嚴重缺乏，可以慢慢培養(yǎng)。許多學(xué)生雖然基礎(chǔ)不是很棒，但如果把他變?yōu)閹煾狄院笏�的�?zé)任心與能力都會提高很多。對于這樣的班級，老師在講課的時候需要更加詳細，對這些弱勢師傅需要課下多培訓(xùn)，平時多鼓勵。

　　對師傅進行教學(xué)方法培訓(xùn)

　　根據(jù)年級不同、實施階段不同安排不同內(nèi)容，可包括：如何給學(xué)友講題？何時給學(xué)友講題？如何指導(dǎo)學(xué)友講題？課堂如何管理督促幫助學(xué)友？課外如何管理督促幫助學(xué)友？如何做好學(xué)友的思想工作？自己碰到解決不了的問題怎么辦？等等。

　　培訓(xùn)形式：專題講座、課堂示范、經(jīng)典案例等

　　對師傅進行知識系統(tǒng)培訓(xùn)

　　各學(xué)科都有系統(tǒng)的“知識樹”，各年級、各冊書、各單元也有詳細的知識樹，我們利用自主活動時間對師傅分學(xué)科整體進行知識系統(tǒng)培訓(xùn)，讓師傅們系統(tǒng)掌握每冊書每單元的知識鏈，使師傅從整體上把握教材，便于更好的教會學(xué)友，這也是學(xué)校培優(yōu)的重要措施。

　　②專題培訓(xùn)學(xué)友

　　在對“師傅”培訓(xùn)的同時，教師并不是對學(xué)友不管不問了，相反，特別加強了對他們的訓(xùn)練。不但要讓他們學(xué)會，還要有高要求的準確率，以及做題的高效率和對時間珍惜的意識，培訓(xùn)他們?nèi)绾闻c師傅合作、交流，如何發(fā)現(xiàn)師傅的優(yōu)秀品德，如何模仿師傅，如何與師傅比速度、比效率，如何學(xué)習(xí)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

　　③專題培訓(xùn)師友

　　定期在班級選擇優(yōu)秀師傅、優(yōu)秀學(xué)友進行經(jīng)驗交流，談?wù)剮煾等绾闻囵B(yǎng)學(xué)友，學(xué)友如何適應(yīng)并超越師傅，師友如何互助、如何發(fā)揮專長優(yōu)勢等問題。召開 “師友心與心交流”和“幫助別人等于幫自己，尊重別人等于尊重自己”等主題班會，開展“我給師友寫封信”和互助學(xué)習(xí)案例征集活動，培養(yǎng)師傅的責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)友的上進心，讓學(xué)生從內(nèi)心深處融入師友和諧互助。

　　（2）課堂培訓(xùn)

　　陶行知：好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

　　課堂集體培訓(xùn)。

　　一般是老師示范，學(xué)生模仿。通過講解互助學(xué)習(xí)的職責(zé)分工、具體規(guī)則和機制，明確如何互助。或者學(xué)生當(dāng)堂講題，其他同學(xué)補充、糾正、點評，統(tǒng)一認識后，再給自己的學(xué)友講。教師要教給學(xué)生教的方法和應(yīng)注意的事項。

　　課堂上老師與學(xué)生一對一或一對幾的培訓(xùn)。在學(xué)生互助學(xué)習(xí)過程中，老師要不停地巡視，細心觀察每一個學(xué)生的表現(xiàn)，對師傅進行個別指導(dǎo)，不僅要讓師傅學(xué)會做題，用正確的方法和恰當(dāng)?shù)恼Z言指導(dǎo)、幫助學(xué)友理解和掌握知識，還要讓他們學(xué)會如何分析題，解題思路，把題和更多的相類似的題、相應(yīng)的知識點及拓展點聯(lián)系起來，從而掌握一定的教學(xué)技巧。要真正參與學(xué)生的互助活動，了解學(xué)生如何講題，方法、路子是否正確，發(fā)現(xiàn)問題，老師要及時糾正，并適時鼓勵肯定，樹立他們的自信心和榮譽感。在師傅教學(xué)友遇到困難的時候，教師則要及時給予幫助，與師傅一起研究對策。對于好的師友好的方面及時表揚激勵，對表現(xiàn)不理想的師友及時和他們談話。教給師傅還要隨時洞察課堂的學(xué)情，如果發(fā)現(xiàn)普遍存在的共性問題，要及時在全班糾正。對于整堂課上學(xué)生的表現(xiàn)，要做到心中有數(shù)，及時表揚、激勵學(xué)生，以便保持學(xué)生長久的學(xué)習(xí)熱情。

　　3、培訓(xùn)教師

　　（1）對全校教師進行專題培訓(xùn)：“和諧互助”教學(xué)經(jīng)驗介紹、課例培訓(xùn)

　　（2）對新教師進行專題培訓(xùn)，

　　（3）舉行全校“和諧互助”示范課

　　（4）每人一堂“和諧互助”優(yōu)秀課展示

　　（5）期中、期末復(fù)習(xí)示范課

　　（6）利用全校教師例會、級部例會、集體備課、教研組活動等時間進行適時培訓(xùn)。

　　四、建立規(guī)則

　　1、傾聽插話

　　傾聽是一種最基本的素質(zhì)，是互助交流的基礎(chǔ)。努力聽懂別人的發(fā)言，記住要點，善于捕捉對自己有利的信息加以整理。別人發(fā)言時要虛心傾聽，適時插話。學(xué)會換位思考，確認兩人意見不一致后，不要急于做無為的爭吵，而應(yīng)設(shè)法拿出事實來證明自己見解的正確性。

　　2、榮辱與共

　　老師提出問題后，只有師傅舉手回答，而學(xué)友不會，那么，老師絕不會找這位師傅回答，必須是師友二人都舉手，才有資格回答問題。這樣，就要求師傅必須教會學(xué)友。我們的課堂上經(jīng)常會看到師傅舉著手的同時，并沒有沾沾自喜，而是還在指導(dǎo)學(xué)友，直到學(xué)友也舉起手，才如釋重負。這種“連帶”關(guān)系，在一定程度上促進了師友之間的交流，調(diào)動了師傅的積極性。當(dāng)然教育師友不要投機取巧，不要竊取師傅的勞動果實，即我們平常所說的“搭便車”。

　　3、不懂就問

　　到我們學(xué)校聽課的老師領(lǐng)導(dǎo)都為此產(chǎn)生過疑問：你們學(xué)校的學(xué)生怎么那么多問題？而且都能問到點子上來？我們只是淡淡一笑：這是長期師友互助的結(jié)果。張載說：“人恥于下問，假使今問別人，明日勝于別人，有何不可？”經(jīng)過獨立思考還不會的問題，要及時向師傅或?qū)W友請教，只要能從別人的回答中，捕捉到“智慧的火花”與“靈感”就達到了提問的目的。當(dāng)然從敢問到會問是一個質(zhì)的飛躍，只有多問、勤問才能實現(xiàn)這一飛躍。

　　4、不包辦代替

　　小組成員榮辱與共和睦相處以后，又會出現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象：一部分優(yōu)秀師傅為了趕進度或急于求成，一手包辦了學(xué)友的學(xué)習(xí)活動，這無異于無形中剝奪了弱勢學(xué)生的'學(xué)習(xí)權(quán)力，更談不上互助提升能力了。課堂上要做到讓每一個學(xué)生都發(fā)揮主觀能動性，要能針對學(xué)生的不同情況，尤其要針對學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維水平與能力、行為習(xí)慣等差異讓學(xué)生進行自我教育、自我提高、自我反饋，也就是做到“我的課堂我做主”“我的命運我掌握”，使課堂成為學(xué)生自主提高的課堂。

　　師友怎樣做才能在課堂上更加充實有效，怎樣才能做到培優(yōu)補差？

　　這就要求讓學(xué)生全過程“吃自助餐”。如設(shè)計的訓(xùn)練題分為：必做題、選做題和思考題。三種題型難度逐步升級，以滿足不同學(xué)生發(fā)展的需求。

　　①必做題：針對所有學(xué)生，務(wù)必全部會做；師傅需要負責(zé)學(xué)友必須掌握。

　　②選做題：在必做題的基礎(chǔ)上完成，這種題型一般是良好學(xué)生做的，教師鼓勵較弱學(xué)生去做；師傅需要和學(xué)友互助解決，并盡力教會學(xué)友做。

　　③思考題：則是針對特優(yōu)生的，是一種高難度的題型，是培優(yōu)的需要，但不排斥其他同學(xué)參與完成；在時間允許的情況下，師傅可以鼓勵學(xué)友嘗試挑戰(zhàn)思考題，師友互助共同盡最大力量解決。

　　這樣就能滿足不同學(xué)生的不同需求，使不同學(xué)生能夠針對自己的實際，讓好學(xué)生“吃得飽”，讓一般學(xué)生“吃得了”，最終達到“水漲船高”，讓課堂成為“培優(yōu)補弱”的主陣地，成為“因材施教”的主陣地。

　　5、教學(xué)相長

　　問題：互助學(xué)習(xí)會影響優(yōu)生發(fā)展？

　　夸美紐斯（捷克大教育家）：

　　假如任何事情他只聽到或讀到一次，它在一個月之內(nèi)就會逃出他的記憶；但是假如他把它教給別人，它便變成了他身上的一個部分，如同他的手指一樣，除了死亡以外，他不相信有什么事情能夠把它奪去。所以他的勸告是，假如一個學(xué)生想獲得進步，他就應(yīng)該把他正在學(xué)習(xí)的學(xué)科天天教別人，即使他的學(xué)生需得雇來，也應(yīng)去教。

實用的實施方案范文匯編 篇17

　　縣橋東小學(xué)第三屆工會委員會于20xx年11月選舉產(chǎn)生，根據(jù)《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》有關(guān)規(guī)定，第三屆工會任期已到，需進行換屆改選。為了使我校工會組織能正常開展工作，更好地為廣大教職工服務(wù)，經(jīng)請示縣教育工會并獲得同意，經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會議研究決定，我校擬進行工會委員會換屆改選工作，選舉產(chǎn)生新一屆工會委員會。遵照相關(guān)文件精神，結(jié)合我校工會工作的實際情況，特制定此實施方案，以此規(guī)范、保障換屆選舉工作的順利進行。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次工會換屆改選工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下進行。為了加強對換屆選舉工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校支部決定成立換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：z 副組長：z

　　成員：z z

　　二、方法步驟

　　1、學(xué)習(xí)宣傳（時間從20xx年11月15日至20xx年11月20日）

　　（1）在全校教職工中進行工會換屆選舉的宣傳動員，組織全體教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。使全體會員了解換屆選舉工作的指導(dǎo)思想、基本原則、方法步驟和選舉程序。使全體會員進一步提高民主意識，正確行使法律賦予自己的民主權(quán)利。

　　（2）換屆改選工作中，工會會員按一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分成六個換屆選舉小組。由年級組長負責(zé)組織民主推選工作。

　　2、換屆選舉大會準備（時間從20xx年11月15日至11月26日）

　　（1）工會向?qū)W校黨支部遞交《換屆選舉報告》；（11月份）

　　（2）黨支部作換屆改選動員報告；并進行第一輪民主推薦。（11月20日）

　　（3）學(xué)校黨支部組織建立換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組；（11月15日）

　　（4）完成《橋東小學(xué)工會委員會換屆改選工作實施方案》，在征求縣教育工會意見（11月17日）后交全體工會會員討論，表決通過正式實施方案；

　　（5）分工會小組（即年級組）議論推薦新一屆工會委員會委員候選人；（由各年級組組長負責(zé)）（11月20日）

　　（6）黨政工聯(lián)席會議初定候選人；（11月21日）

　　（7）張榜公布候選人；（11月21日）（如教職工無異議，即為正式候選人）。

　　（8）會議材料準備：會議議程（11月21日——26日）、第三屆工會委員會工作報告、經(jīng)費審計報告（11月16日——26日）。

　　（9）工會準備好投票箱和換屆選舉用表；（原工會委員；11月25——26日）

　　（10）會場布置；（原工會委員：11月26日）

　　3、召開換屆選舉大會（選舉大會程序）

　　（1）預(yù)備會議：①籌備工作報告；②資格審查報告；③通過主席團名單；④通過大會議程。

　　（2）正式大會：11月27日（大會程序另附）

　　選舉前，表決通過唱票人、計票人、監(jiān)票人名單，進行投票選舉，當(dāng)場公布選舉結(jié)果。（工作小組）

　　4、選舉產(chǎn)生新一屆工會委員會委員

　　在支部書記主持下召開第一次工會委員會會議，選舉產(chǎn)生新一屆工會主席，并進行委員分工，最后將選舉結(jié)果向縣教育局和縣教育工會報告，獲得批準后正式啟動新一屆工會委員會工作。

　　三、需要說明的幾個問題

　　1、根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況,經(jīng)換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定：我校第三屆工會委員會由五位委員組成，其中設(shè)主席一人，副主席一人，委員三人。

　　2、以換屆選舉小組為單位進行候選人人選提名，各小組提名五人，（其中女代表至少一名）在本小組內(nèi)提名兩人，另外三人分別從其他小組推薦。

　　3、在民主推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨支部研究提出候選人建議名單，并研究確定新一屆工會委員會委員候選人7名，由換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過并公示。

　　4、正式選舉。正式選舉采用差額選舉的辦法。參加換屆選舉大會工會會員不得少于應(yīng)到會員的三分之二，候選人得票超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)以上方可當(dāng)選。候選人票數(shù)均超過半數(shù)的，按得票多少為序，取前五名候選人為新一屆工會委員會委員。第一輪實際當(dāng)選人數(shù)少于五名時，在未超過半數(shù)票的候選人中進行第二輪選舉，仍實行差額選舉，應(yīng)選委員數(shù)與候選人數(shù)差一名。第二輪選舉后，仍未產(chǎn)生五位委員，由換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)第二輪得票情況（原則上以得票多少，特殊情況，考慮男女委員的比例）決定委員人選。（未選上的二名委員為經(jīng)審員。）

　　5、新一屆工會委員會委員候選人的條件要求

　　總體要求：有全局意識，站在學(xué)校長遠發(fā)展的角度，為廣大教職工著想。有為全員服務(wù)的意識，堅持原則，善于做教職工的思想工作，能與教師心靈溝通，打成一片。積極主動的工作，在學(xué)校穩(wěn)定、和諧、快速發(fā)展的進程中，發(fā)揮積極作用。提倡年輕化，要懂政策法律，有較高的業(yè)務(wù)水平，得民心，善管理，敢管理。具有較高的政治素養(yǎng)和運用現(xiàn)代化的教學(xué)能力。

　　候選人產(chǎn)生具體要求：

　　（1）堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，積極投身學(xué)校改革和發(fā)展，有較強的民主意識和參政議政能力。

　　2）主動服務(wù)意識。有主動開展工作的積極性，有為學(xué)校和廣大教職員工服務(wù)的熱情，主動服務(wù)，甘于服務(wù)。

　　（3）樂于奉獻精神。具有為教育事業(yè)、學(xué)校工作和工會事業(yè)奉獻的精神。

　　（4）敢于承擔(dān)責(zé)任。具有為學(xué)校和廣大教職員工服務(wù)的責(zé)任感和使命感，能客觀公正反映教職員工的心聲，代表廣大會員的利益。

實用的實施方案范文匯編 篇18

　　為深化研究生招生制度改革，加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度，20xx年我校繼續(xù)接收校內(nèi)外優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生。具體實施方案如下：

　　一、基本條件

　　（一）思想品德良好，遵紀守法，身心健康，具備作為碩士研究生培養(yǎng)的能力和素質(zhì)；

　　（二）國內(nèi)重點高等院校獲得推薦免試生資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科生；

　　（三）前三學(xué)年的總評成績在年級本專業(yè)排名在前10％；

　　（四）通過國家大學(xué)英語六級考試（CET6成績不低于425分；參加其它語種考試的必須取得相應(yīng)語種同等水平的合格證書）；

　　（五）具備以下條件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：

　　1.在本科學(xué)習(xí)期間獲得相關(guān)專業(yè)的具有學(xué)術(shù)意義的省級以上學(xué)科競賽獎項，并且是個人獎項或集體獎項的主要完成者；

　　2.在國內(nèi)外公開出版物上發(fā)表過與所讀的本科專業(yè)或報讀的研究生專業(yè)有關(guān)的有一定水平的學(xué)術(shù)論文，并且是獨立執(zhí)筆者或第一、二作者；

　　（六）申請攻讀法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼為【0301】）。

　　（七）申請攻讀法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學(xué)、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。

　　二、申請者需提交的材料

　　我校除公共管理碩士專業(yè)學(xué)位以外的所有專業(yè)（具體詳見附件），均可接收推免生，接收推免生的名額可占我校當(dāng)年招生計劃總數(shù)的20%。凡符合上述申請條件者可于9月20日前將以下材料寄（送）到我校研究生招生辦公室。

　　（一）《華東政法大學(xué)招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請表》1份

　　（二）本人自薦書1份及專家推薦書2份；

　　（三）本科在校1－6學(xué)期全部課程成績單1份并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章；

　　（四）本科就讀學(xué)校教務(wù)部門出具的已獲得推薦免試資格的證明信并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章（或復(fù)試時提交）；

　　（五）大學(xué)英語六級考試證書復(fù)印件1份（其它語種提交相應(yīng)水平證書復(fù)印件1份）；

　　（六）大學(xué)學(xué)習(xí)期間獲得的各類獎勵證明復(fù)印件；

　　（七）與所報專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、出版物或科研成果的復(fù)印件。

　　三、申請及接收辦法

　　（一）研究生招生辦公室對申請者提交的材料進行初審后，提交相關(guān)學(xué)院、專業(yè)導(dǎo)師組進行復(fù)審，并于10月10日之前公布復(fù)試名單。

　　（二）復(fù)試主要考核推免生的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。復(fù)試內(nèi)容包括外語能力測試（包括聽力和口語）和專業(yè)綜合知識能力測試。

　　（三）各專業(yè)導(dǎo)師組根據(jù)復(fù)試情況提出擬接收名單，經(jīng)研究生招生辦公室審核后，報請學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準，確定最終擬接收名單。擬接收名單在本校網(wǎng)上公示七天，無異議的由研究生招生辦公室于10月20日左右發(fā)出初步錄取通知。

　　（四）被接收的推免生，須持我校的初步錄取通知到本科就讀學(xué)校，領(lǐng)取所在省級高校招生辦統(tǒng)一編制的推薦免試校驗碼進行網(wǎng)上報名。全國統(tǒng)一的網(wǎng)上報名時間為10月10日至31日。

　　（五）被接收的推免生，憑網(wǎng)上報名得到的報名號、第二代身份證、學(xué)生證到所在省、市高校招生辦指定的報考點進行現(xiàn)場確認。現(xiàn)場確認時間為11月10日至14日。

　　（六）未辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)的推薦免試生不予錄取。

　　（七）推免生需將經(jīng)省、市招生辦蓋章的《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》于11月中旬前寄到我校研究生招生辦公室。

　　（八）我校將于20xx年5月下旬對初步錄取的推免生進行資格復(fù)查。復(fù)查合格者，經(jīng)全國招生工作聯(lián)合檢查通過后，發(fā)放正式錄取通知書。

　　（九）申請者應(yīng)提供真實、準確的材料。如有弄虛作假，取消錄取資格。

　　四、其他

　　我校全面實施以研究生新生獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、研究生“三助”（助教、助研、助管）、研究生教育創(chuàng)新專項資金等為主要構(gòu)成的研究生資助體系，資助研究生完成學(xué)業(yè)。同時提供國家助學(xué)貸款、困難補助等。另外，學(xué)校對來自校內(nèi)外的推薦免試研究生制定相關(guān)鼓勵政策，推免生入學(xué)注冊后，根據(jù)其復(fù)試成績和綜合能力等情況給與新生獎學(xué)金獎勵。

　　五、聯(lián)系方式

　　通訊地址：上海市萬航渡路1575號17號樓103室 郵政編碼：200042

　　咨詢電話、傳真：

　　郵箱:

　　華東政法大學(xué)研究生招生辦公室

　　20xx年7月2日

　　華東政法大學(xué)20xx年碩士研究生招生學(xué)科專業(yè)一覽表

實用的實施方案范文匯編 篇19

　　一、目的：

　　為了貫徹區(qū)高中教學(xué)工作會議精神，全面了解我校“271”課堂教學(xué)改革實施以及日常教學(xué)教研工作情況，幫助學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中存在的問題，共同研究解決問題的方法，提高學(xué)校教學(xué)、教研及其管理水平，同時提高本校教師教學(xué)水平，提升學(xué)科教學(xué)的品質(zhì)，協(xié)助教師教學(xué)專業(yè)成長，發(fā)展有效能的教學(xué)，特制定本教學(xué)視導(dǎo)實施方案。

　　二、視導(dǎo)小組成員：

　　副校長、中層、教研組長、備課組長

　　三、視導(dǎo)時間：

　　高一：20xx年9月14日—9月18日

　　高二：20xx年10月12日—10月17日

　　高三：20xx年11月16日—11月20日

　　語文：20xx年12月7日—12月11日

　　四、視導(dǎo)內(nèi)容：

　　主要檢查了解備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試（測驗）、校本教研等情況。

　　五、視導(dǎo)方式和分工：

　　一是聽：

　　（1）聽課；

　　（2）聽師生反映。

　　二是看：

　　（1）看師生的精神面貌；

　　（2）看師生的各種課堂活動。

　　三是查：

　　（1）查備課組活動記錄；

　　（2）查課程計劃執(zhí)行情況；

　　（3）查作業(yè)批改等；

　　（4）查教師個人的教學(xué)計劃和備課筆記；

　　（6）巡視檢查師生教與學(xué)實際情況。

　　四是評：根據(jù)視導(dǎo)的情況對三個年級和語文學(xué)科的教學(xué)工作進行實事求是地評價，并進行反饋和指導(dǎo)。

　　六、分工要求：見具體安排表。

　　七、教學(xué)視導(dǎo)的反饋：

　　1、學(xué)校行政會議匯總。

　　2、年級組和學(xué)科教研組反饋并就視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施。

實用的實施方案范文匯編 篇20

　　為了有效的管理整個有關(guān)的制造過程，使用PDM的核心技術(shù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理和產(chǎn)品配置管理，就抓住了在這類企業(yè)管理生產(chǎn)過程數(shù)據(jù)流的關(guān)鍵，因此本份報告詳述基于Windchill軟件的產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)配置管理，多視圖定義與轉(zhuǎn)換，也既通常意義上的BOM管理技術(shù)和實施管理過程。

　　產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與配置管理以電子倉庫為為底層支持，以材料清單（BOM）為其組織核心，把定義最終產(chǎn)品的所有工程數(shù)據(jù)和文檔聯(lián)系起來，實現(xiàn)產(chǎn)品數(shù)據(jù)的組織、控制和管理，并在一定目標(biāo)或規(guī)則約束下向用戶或應(yīng)用系統(tǒng)或不同的職能部門提供產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不同視圖的描述。主要實現(xiàn)的功能有：BOM 生成，版本控制，在哪里使用的查詢，通用件或難找零件的有效替換。支持規(guī)則驅(qū)動的配置等，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的安全和完整性控制。

　　（1）使用結(jié)構(gòu)視圖管理的概念，進行產(chǎn)品數(shù)據(jù)的組織。針對產(chǎn)品設(shè)計中的不同批次或同一批次的不同階段（如設(shè)計、工藝、制造和組裝等），生成產(chǎn)品結(jié)構(gòu)信息的不同視圖，以滿足對同一產(chǎn)品的不同BOM描述需求。各部門要求的材料清單BOM是不一致的。不同的部門有不同形式的 BOM表。設(shè)計部門關(guān)心的是全配置的BOM表，生產(chǎn)部門關(guān)心的是自制件BOM 表，采購部門需要的是原材料BOM表，供應(yīng)部門需要的是協(xié)作BOM表。

　　（2）統(tǒng)一的材料清單BOM。BOM是計算機可以識別的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)文件，是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)格式。BOM不僅起著聯(lián)系工程設(shè)計分系統(tǒng)和工藝設(shè)計分系統(tǒng)的作用，而且起著連接工藝設(shè)計分系統(tǒng)和經(jīng)營管理分系統(tǒng)的重要作用。產(chǎn)品BOM由工程設(shè)計部門生成的工程BOM（E-BOM）開始，由工藝計劃部門轉(zhuǎn)換成計劃BOM（PBOM），而后由工藝設(shè)計部門拓延成制造BOM（MBOM），它是企業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵的技術(shù)文件。企業(yè)各個業(yè)務(wù)部門都要依據(jù)統(tǒng)一的BOM格式組織數(shù)據(jù)并進行工作。它是接收客戶定單，確定裝配需要的可選件，編制生產(chǎn)與采購計劃，配套領(lǐng)料，跟

　　蹤物流及生產(chǎn)過程，追溯任務(wù)來源，計劃成本，投標(biāo)報價，改進產(chǎn)品的三化工作（標(biāo)準化、系統(tǒng)化、通用化）等所需的重要文件。上述各項業(yè)務(wù)涉及到銷售、計劃、生產(chǎn)、供應(yīng)、物料、成本、設(shè)計、工藝等各個部門。因此BOM本身體現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享和信息集成。而且，它隨著客戶需求的變化，設(shè)計和工藝技術(shù)的改進等原因，處于動態(tài)的不斷變化的狀態(tài)之中。

　　BOM的主要功用是聯(lián)系與溝通各業(yè)務(wù)部門的紐帶，企業(yè)各部門都要用到材料清單。如工程BOM(EBOM)從設(shè)計部門向工藝部門傳遞的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品配置，決定著工藝的整體設(shè)計。可見，以BOM為主線組織的產(chǎn)品信息貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)計、工藝、采購等整個生產(chǎn)活動的始終。企業(yè)各個業(yè)務(wù)部門要依據(jù)統(tǒng)一的動態(tài)材料清單進行工作。所有數(shù)據(jù)項中，材料清單的影響面最大，對它的準確性要求也最高。

　　在裝配樹形成的過程中PBOM也由EBOM轉(zhuǎn)化而生成。PBOM保留了EBOM中的信息，并且在以后的裝配流程設(shè)計過程中加入其它工藝信息，如裝配工藝規(guī)程，裝配工裝和工具等。最后的PBOM實際上包括了裝配流程中所有的數(shù)據(jù)。與EBOM的數(shù)據(jù)隨更改單的下發(fā)而發(fā)生變化相類似，PBOM中的數(shù)據(jù)不僅要根據(jù)EBOM的更改而變化，而且在裝配流程設(shè)計過程中也要因生產(chǎn)情況如批量的變化而變化。所以，產(chǎn)品BOM的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容在流動過程中是動態(tài)的，因此，要有一定的措施來保證BOM的一致性。在PDM系統(tǒng)中，為了確保不同部門所生成的材料清單的準確性和唯一性。BOM必須都統(tǒng)一從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上選取。由于在PDM系統(tǒng)中，各種產(chǎn)品對象的配置是實時生產(chǎn)的，會發(fā)生對象（Item）和實體（Entity）不能一一對應(yīng)，這種非一一對應(yīng)不會影響B(tài)OM的正確性。

　　（3）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹描述系列產(chǎn)品對象的總模型，根據(jù)配置條件得到產(chǎn)品對象的子模型。每個子模型都由樹型結(jié)構(gòu)進行描述，全面正確地反映了該具體產(chǎn)品的全部信息。在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹的每一個節(jié)點上都帶有特征屬性，其中有關(guān)類型的屬性描述了該節(jié)點對應(yīng)的零部件分別屬于自制件、外協(xié)件、關(guān)鍵重要件、原材料等不同的類型。若是自制件還有相應(yīng)的特征屬性表明它是機加件、塑料件、冷作件，還是熱處理件等不同的加工方法。諸如此類的特征屬性將產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹上的每一個節(jié)點

　　作了明確的分類。由此可見，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹就是該產(chǎn)品最完整的材料清單。從不同的角度看這棵產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹，不同的部門便可自動生成相應(yīng)的結(jié)構(gòu)視圖。設(shè)計人員需查看品結(jié)構(gòu)樹的全部葉節(jié)點構(gòu)成的材料清單，形成設(shè)計EBOM；生產(chǎn)計劃人員需查看產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹的全部葉節(jié)點構(gòu)成的材料清單，形成生產(chǎn)BOM，以便安排生產(chǎn)制造。利用不同的零部件的特征屬性，可構(gòu)成不同的子模型，該子模型上的全部葉節(jié)點的特征屬性就形成了該部門所需的BOM。

　　（4）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹的編輯與配置。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹一旦確定后并不是不可改變的，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的編輯操作是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理的基本功能之一，包括對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中零部件對象的刪除、增加、替換等操作。而產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的配置功能是指在不改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu)關(guān)系的前提下，根據(jù)某種結(jié)構(gòu)配置規(guī)則，產(chǎn)生某種符合用戶要求的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的配置功能，是PDM系統(tǒng)滿足用戶“小批量、多品種”的產(chǎn)品特點和市場要求的重要對策之一。

　　利用這項功能可以實現(xiàn)對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)配置信息和物料清單（BOM）的管理。而用戶可利用PDM提供的圖形化界面對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進行查詢和編輯。在PDM系統(tǒng)中，零部件按照它們之間的裝配關(guān)系被組織起來，用戶可以將各種產(chǎn)品定義數(shù)據(jù)與零部件關(guān)聯(lián)起來，最終形成對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的完整描述。在企業(yè)中，同一產(chǎn)品的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形式在不同的部門如設(shè)計部門，工藝部門和生產(chǎn)計劃部門并不相同，因此PDM系統(tǒng)還提供了按產(chǎn)品視圖來組織產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的功能。通過建立相應(yīng)的產(chǎn)品視圖，企業(yè)的不同部門可以按其需要的形式對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進行組織。而當(dāng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)發(fā)生更改時，可以通過網(wǎng)絡(luò)化的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)視圖來分析和控制更改對整個企業(yè)的影響。

　　（5）產(chǎn)品配置規(guī)則。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)配置原則是由用戶自行選擇的，可以根據(jù)產(chǎn)品的版本和工作狀態(tài)來決定。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理還支持有效性管理，例如，根據(jù)日期、系列號和供應(yīng)商的供應(yīng)情況來配置，從而確保生產(chǎn)制造的正常進行。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理不僅可以針對已確定版本的產(chǎn)品對象的固定結(jié)構(gòu)，還可以是若干個版本的組合。根據(jù)指定版本進行配置時，可以根據(jù)日期的有效性或系列號有效規(guī)則來配置產(chǎn)品，產(chǎn)生指

　　定的BOM表，以供用戶編輯和查閱。用戶還可以指定輸出一個包括所有版本的全部零部件的產(chǎn)品清單，從而對樣機進行修改，生成新的產(chǎn)品。為了使用戶按一定的產(chǎn)品配置規(guī)則構(gòu)造出滿足一定要求的產(chǎn)品對象，常用的配置規(guī)則如下。

　　（a）按當(dāng)前工作版本配置。對當(dāng)前產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)按照當(dāng)前零部件對象的工作版本進行配置。一般來說，一個零件有多個修改版本，而最后一個版本是當(dāng)前的工作版本。因此，按當(dāng)前工作狀態(tài)進行配置的產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)一般是零部件對象的最后一個修改版本。

　　(b)按工作流程狀態(tài)配置。產(chǎn)品數(shù)據(jù)是在一個產(chǎn)品項目的工作流程和過程中產(chǎn)生的，在流程和過程的每一個階段或所有階段均結(jié)束后都必須有一個流程狀態(tài)，用以標(biāo)明該數(shù)據(jù)對象或整個零部件對象。按照工作流程狀態(tài)進行產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)的配置，可以得到符合某種流程狀態(tài)的裝配結(jié)構(gòu)，如按照“設(shè)計”進行配置，則我們可能得到的是一個正在處于設(shè)計結(jié)束階段的零部件版本所組成的產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)，而按照狀態(tài)為“產(chǎn)品”進行配置，則我們可能得到的是一個目前正在作為產(chǎn)品投產(chǎn)產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)。

　　（c）按有效日期配置。對某些零部件對象進行有效時間段的設(shè)置，對產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)按有效日期進行配置，凡是符合裝配結(jié)構(gòu)的有效日期的范圍要求的零部件，則被保留在裝配結(jié)構(gòu)中。否則零部件對象將不屬于該裝配結(jié)構(gòu)。

　　（d）按變量條件配置。采用一個變量或幾個變量的邏輯運算，控制產(chǎn)品的裝配結(jié)構(gòu)。在系統(tǒng)中，首先進行變量及其變量值域的定義，然后對接受變量控制的零部件進行變量條件的指定，這樣所得到的裝配結(jié)構(gòu)是在變量規(guī)則控制下的符合一定條件的產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)。例如，一臺空調(diào)機的壓縮機部件，可以選國產(chǎn)件，也可選進口件。在產(chǎn)品定義信息中可以設(shè)置該部件一個屬性為“產(chǎn)地”。“產(chǎn)地”作為一個變量，可有“國產(chǎn)”和“進口”兩個取值，當(dāng)用戶配置產(chǎn)品時，可以按照“產(chǎn)地”的變量值來確定產(chǎn)品對象。

　　（ e）按優(yōu)先規(guī)則配置。當(dāng)一個產(chǎn)品的某個零部件對象具有多個選擇方案時，在產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有所反映，并且應(yīng)該提供給用戶

　　一個優(yōu)先的裝配結(jié)構(gòu)，而這種選擇方案是由用戶決定的。

　　（f）按覆蓋列表配置。生成一個虛擬的零件對象組，其中指定了某個零件對象的具體修改版本對象。對某個產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)運用覆蓋列表進行配置，其結(jié)果是采用虛擬零件對象組中零件修改版本對象替換裝配結(jié)構(gòu)中的所有對應(yīng)零部件對象。利用這種配置規(guī)則，我們很快得到一個對原裝配結(jié)構(gòu)進行按照需要進行修改的產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)。

實用的實施方案范文匯編 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學(xué)生，利用課余時間，通過運動隊、代表隊等形式進行系統(tǒng)訓(xùn)練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實現(xiàn)這一目標(biāo)、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，必須抓好業(yè)余體育訓(xùn)練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號關(guān)于印發(fā)《加強業(yè)余體育訓(xùn)練提高競技水平實施方案》的文件要求，進一步豐富我校學(xué)生課余生活，使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合我校學(xué)生實際情況，特制定本方案。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：、

　　成員： 、

　　2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作小組

　　組長：

　　成員：、

　　三、成立各項目業(yè)余訓(xùn)練隊

　　1、田徑業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：16人

　　2、排球業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：21人

　　3、乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：16人

　　4、毽球業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：17人

　　5、跳繩業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：12人

　　6、籃球業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：14人

　　7、足球業(yè)余訓(xùn)練隊

　　教練： 隊員：14人

　　四、管理辦法

　　1、教練員在開學(xué)就制定好年訓(xùn)練計劃，每周制定好課時訓(xùn)練計劃，處理好訓(xùn)練中隊員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，并主動向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報訓(xùn)練情況。

　　2、教練員應(yīng)根據(jù)我校學(xué)生的特點以及我校的優(yōu)勢項目進行科學(xué)選材按年訓(xùn)練計劃、日計劃進行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。及時調(diào)整經(jīng)訓(xùn)練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年爢T，不斷優(yōu)化訓(xùn)練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設(shè)，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運動隊伍。

　　3、保證訓(xùn)練時間：每天早上7：20——7：40訓(xùn)練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓(xùn)練時間，每次訓(xùn)練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓(xùn)練15次，每次訓(xùn)練時間不少于2小時。

　　4、按時訓(xùn)練，有計劃，有內(nèi)容，精心安排活動方式，確保每次訓(xùn)練的質(zhì)量。

　　5、場地及器材：每個訓(xùn)練隊在規(guī)定的場所活動，（田徑隊在操場跑道及圍墻邊、排球隊在排球場、乒乓球隊在乒乓球場、毽球隊在學(xué)生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動前每個小組要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，確保安全事故為零。活動器材每次提前在學(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取，結(jié)束后要清點器材并歸還體育器材保管室。

　　6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動中師生生命安全。

　　7、收集登記好運動員成績資料、運動員資料檔案工作，總結(jié)經(jīng)驗，逐步建立訓(xùn)練歷史資料，完善管理。

　　8、考核與績效：將業(yè)余體育訓(xùn)練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓(xùn)練次數(shù)計發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進行檢查、監(jiān)督、并做好訓(xùn)練情況登記，作為教練員績效考評實施獎懲的依據(jù)之一。每個訓(xùn)練隊組隊參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學(xué)校相應(yīng)獲獎級別計算。

實用的實施方案范文匯編 篇22

　　活動主題：如何提高學(xué)生反應(yīng)能力

　　活動目標(biāo)：

　　通過本次活動進一步深化體育教學(xué)理論與實踐相結(jié)合的研究，推動學(xué)校體育教學(xué)研究改革，提高體育教師工作水平；充分展示學(xué)校體育教師的風(fēng)采，體現(xiàn)全體體育教師較高的綜合素質(zhì)。

　　活動時間：20xx年X月

　　活動地點：學(xué)校操場、會議室

　　活動準備：

　　1.提供案例，撰寫教學(xué)設(shè)計，全校三位體育老師按要求撰寫教學(xué)設(shè)計；“如何提高學(xué)生反應(yīng)能力？”

　　2.確定研究論題主講人：黃XX老師，探討主題：如何提高學(xué)生反應(yīng)能力？

　　活動過程：

　　一、教學(xué)設(shè)計對比活動。

　　1.黃XX老師針對他的研究課題進行說課。

　　2. 其他老師把自己的教學(xué)看法和黃健宏老師的研討課題進行對照，找出不同和不足，可以是設(shè)計的`理念上，也可以使教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至是教學(xué)過程中的某一處小技巧，等等，來討論如何在課堂更把教學(xué)目標(biāo)抓在實處的問題。老師們發(fā)言，談?wù)劦氖斋@和看法，也可以質(zhì)疑。

　　3.完成“教學(xué)設(shè)計”對照表。

　　“如何提高學(xué)生反應(yīng)能力？”教研活動表教學(xué)設(shè)計對照表

　　不同或相同 之處

　　滲透教學(xué)

　　目標(biāo)項目

　　黃健宏老師的

　　教學(xué)設(shè)計

　　我的教學(xué)設(shè)計

　　相同之處

　　不同之處

　　1、教學(xué)理念

　　2、教學(xué)環(huán)節(jié)

　　3、自鍛能力評價

　　4、問題策略

　　4.撰寫心得，反思提高。

　　老師們撰寫參與本次教研活動的心得體會。分析研討問題——反思自身經(jīng)驗——提出解決方案。在此基礎(chǔ)上，挑選或自薦一位老師在全校上觀摩課，和自己制定的解決方案對照，再次修改教學(xué)設(shè)計。

　　二、課例展示研討活動

　　1.課例展示研討活動。

　　2.專題講座及研討。

　　上課教師進行教學(xué)反思；聽課教師進行評課議課；圍繞“如何提高學(xué)生反應(yīng)能力”專題進行講座。（黃老師）

　　活動簡析

　　本次的教研活動嚴格按照課改的要求，做到活動前有準備；全員參與，聽課體育老師有教案。活動中有目標(biāo)，以學(xué)生為主，教師為輔，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，引導(dǎo)教學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，確保每一個學(xué)生都能夠掌握授課的內(nèi)容。課后有反思，每個人都能有自己的教學(xué)思想，有自己獨特的教學(xué)設(shè)計，并能針對上課教師的課堂環(huán)節(jié)都能表示肯定或指出不足。

實用的實施方案范文匯編 篇23

　　為全面落實中央省、市、區(qū)文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費、節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作，我校根據(jù)上級部門的要求和學(xué)校的實際情況，決定在全校開展“文明餐桌”教育活動。

　　一、行動主題

　　粒粒皆辛苦?文明進餐桌

　　二、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。

　　三、行動目標(biāo)

　　開展“文明餐桌”示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細節(jié)入手，以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

　　四、行動形式

　　1.國旗下講話《文明就餐，健康成長》。

　　2.主題班隊會《餐桌上的禮儀》。

　　3.少先隊大隊委發(fā)放倡議書。

　　4.利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、班級博客宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

　　5.定期開展“文明用餐”評比活動，表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生。

　　6.進一步規(guī)范學(xué)校食堂管理制度，對食堂工作人員進行定期培訓(xùn)。

　　五、工作步驟

　　(一)動員部署階段。

　　1.成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人為成員的餐桌文明行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.制定《西南中心小學(xué)“文明餐桌”行動實施方案》，明確行動內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實經(jīng)費，組織指導(dǎo)“文明餐桌”行動的開展。

　　3.召開“文明餐桌”活動動員大會，宣讀《西南中心小學(xué)“文明餐桌”行動實施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”倡議。

　　(二)倡導(dǎo)推進階段。

　　1.營造氛圍，在食堂的進門大廳擺設(shè)“文明餐桌”大行動告示牌，食堂內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。

　　2.以“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，以各種案例宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。

　　3.利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，普及科學(xué)膳食知識。

　　4.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，讓更多的家庭參與進來，擴大學(xué)校教育的輻射作用。

　　5.在原有“文明食堂標(biāo)準”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)學(xué)生“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”;提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜;學(xué)校食堂加強對食堂工作人員的培訓(xùn)工作，確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。

　　6.做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募“文明餐桌”志愿者，開展“文明餐桌”志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展“文明餐桌”監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為。

　　7.行動小組的成員定期或不定期進行督查，逐步完善相應(yīng)的激勵和監(jiān)督辦法，確保“文明餐桌”行動不流于形式，使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心，成為廣大師生的自覺行為。

　　(三)總結(jié)鞏固階段。

　　1.對前期工作成果進行回頭看，認真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。

　　2.對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的班級和個人予以表彰。

　　文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明西南中心小學(xué)給力加油!

實用的實施方案范文匯編 篇24

　　當(dāng)前，在全國大力推進新課程實施的形勢下，作為基礎(chǔ)教育核心課程的數(shù)學(xué)教育面臨著十分艱巨的任務(wù)。新課程實施的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)模式作為實施課堂教學(xué)的載體與方法，作用就顯得尤為重要。為此，廟雙中學(xué)在《鎮(zhèn)中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實驗方案（征求意見稿20xx0304）》的基礎(chǔ)上，制定實施方案如下：

　　一、課堂教學(xué)模式改革的指導(dǎo)思想

　　高效課堂是實施素質(zhì)教育的基本保障，是師生減負的基本前提，是新課程改革的基本目標(biāo)。教育發(fā)展要求把研究性學(xué)習(xí)把研究型學(xué)習(xí)引進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)要從單純的接受轉(zhuǎn)向深層次的認知參與和積極的情感體驗，要促進學(xué)習(xí)方式的改善，促進包括高層次思維在內(nèi)的全面素質(zhì)的提高，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的有效載體，為學(xué)生獨立個性發(fā)展提供廣闊的空間。提高教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的因素就是要打造高效課堂。“四步教學(xué)法”就是結(jié)合教師和學(xué)生實際，打造高效課堂的有效途徑。

　　二、“四步教學(xué)法”簡介：

　　“四步教學(xué)法”基本課堂教學(xué)模式為：創(chuàng)設(shè)情景，汲取引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結(jié)——拓展應(yīng)用，反思升華。

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，汲取引題。

　　一般情境創(chuàng)設(shè)可以分為以下幾種類型：創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)懸念；創(chuàng)設(shè)操作情境，激發(fā)興趣；創(chuàng)設(shè)生活情境，產(chǎn)生聯(lián)想；創(chuàng)設(shè)故事情境，引入角色；創(chuàng)設(shè)競爭情境，活躍思維；創(chuàng)設(shè)“障礙”情境，激發(fā)認識沖突。

　　2、自主合作，探究新知。

　　教師給學(xué)生提供充足的自我探索時間和開放的思維空間。問題——讓學(xué)生自己揭示；知識——讓學(xué)生自己探索；規(guī)律——讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)；過程——讓學(xué)生自己體驗；方法——讓學(xué)生自己總結(jié)；學(xué)習(xí)領(lǐng)域——讓學(xué)生自己拓寬。

　　3、交流釋疑，歸納總結(jié)。

　　此環(huán)節(jié)是教學(xué)深化和升華階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生對共性的疑難問題或典型學(xué)習(xí)范例通過小組合作方式進行探討分析，交流評議，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生有效地與別人合作的技能，重視交流：動口——語言交流、動手——操作交流、動鍵——網(wǎng)上交流。重視互動：動腦——思維互動、動身——時間互動、動情——情感互動。

　　4、拓展應(yīng)用，反思升華。

　　知識運用就是要組織學(xué)生進行多種形式和內(nèi)容的練習(xí)，練習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。它既是促進學(xué)生理解所學(xué)知識的重要途徑，又是使學(xué)生形成技能技巧的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決實際問題的價值本位。解決問題不僅僅是解決數(shù)學(xué)問題，還要解決學(xué)困生知識掌握的問題。課堂及時完成練習(xí)和反饋矯正任務(wù)，及時克服學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)是實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的正確途徑和基本方法。

　　三、實施辦法：

　　小學(xué)部由教務(wù)處負責(zé)實驗活動的開展。中心學(xué)校負責(zé)組織實施，由實驗骨干指導(dǎo)組對我校進行指導(dǎo)和評價。

　　中學(xué)組由理科組負責(zé)實施，并接受鎮(zhèn)中心學(xué)校的調(diào)研評價。

　　四、成立數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　1、學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實驗骨干指導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、實施步驟：

　　20xx年3月：宣傳發(fā)動，征求意見，制定學(xué)校實施方案；

　　20xx年4月：接受鎮(zhèn)、校兩級骨干指導(dǎo)小組成員課堂調(diào)研，接受鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查、指導(dǎo)；

　　20xx年5月：學(xué)校小結(jié)階段實施情況；參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革現(xiàn)場研討會和高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式展示觀摩活動；

　　20xx年6月：接受鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的第二輪視導(dǎo)；學(xué)校發(fā)現(xiàn)實施互動典型教師、配置高效課堂典型；并逐步將數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革成果移植到其他課型教學(xué)模式的改革實施方案；

　　20xx年7月：課堂教學(xué)質(zhì)量檢測和調(diào)研分析；教師撰寫課堂教學(xué)模式鈣粉分析報告；

　　20xx年8月：教師反思總結(jié)實施課堂教學(xué)模式改革情況；自學(xué)相關(guān)理論知識；參加相關(guān)培訓(xùn)；

　　20xx年9月-10月：學(xué)校總結(jié)實施課堂教學(xué)模式改革情況，準備接受鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研；

　　20xx年11月：階段總結(jié)表彰；階段成果展示；著手語文學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研和初步形成適合我校實際的語文課堂教學(xué)改革模式。

　　20xx年12月：撰寫學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革總結(jié)；制定20xx年語文課堂教學(xué)模式改革實施方案和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式成果鞏固方案。

實用的實施方案范文匯編 篇25

　　同學(xué)們，xx年前我們相聚、相識，在老師的培育下度過了美好的中學(xué)時代。經(jīng)歷了人生最純潔無瑕的美好時光，如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學(xué)的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學(xué)聚會活動。為了保證同學(xué)聚會的順利進行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會時光盡情回味校園曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說當(dāng)年友誼，分享這些年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動方案。

　　一、同學(xué)會活動原則：

　　本次同學(xué)會活動由同學(xué)會組委會發(fā)起，各同學(xué)自愿參與。本著真誠相等的原則，排除一切世俗的實用主義的相互交往，保存我們同學(xué)之間的純真友情，分享人生經(jīng)歷，展望精彩未來。

　　同學(xué)會活動時間：20xx年xx月xx日下午

　　同學(xué)會活動地點：

　　同學(xué)會活動宗旨：平等、快樂、友誼、健康

　　二、籌備委員會組成與分工

　　1、籌備委員會成員；

　　2、經(jīng)同學(xué)籌備委員會提議：

　　同學(xué)會名譽會長：

　　同學(xué)會顧問：

　　同學(xué)會會長；

　　同學(xué)會副會長；

　　同學(xué)會副會長兼秘書長；

　　3、同學(xué)籌備委員會成員分工：

　　總策劃主持人：

　　活動聯(lián)絡(luò)組：

　　后勤保障組：

　　簽到接待組：

　　三、同學(xué)會活動流程：

　　1、下午二點開始簽到，主持人邀請同學(xué)入場，自由喝茶、聊天、暢談友誼；

　　2、主持人宣布活動正式開始，介紹同學(xué)及現(xiàn)狀，介紹來賓及老師

　　3、賀詞

　　4、請顧問致辭

　　5、同學(xué)即興自由發(fā)言

　　6、班主任老師寄語

　　7、拍照留影

　　8、晚宴

　　9、歌舞活動、自由安排。

　　四、資金籌集來源及打算：

　　本次活動費用由陳關(guān)林同學(xué)全程出資，我們同學(xué)籌備委員會對此表示十分感謝！如果有條件的同學(xué)活動后能慷慨解囊，我們當(dāng)然也不會拒絕。籌集的資金將打算設(shè)立“x班同學(xué)會”基金，今后可以力所能及地做到“有病必訪，有難必幫”用于同學(xué)。

　　五、注意事項：

　　1、同學(xué)會活動期間所有同學(xué)要服從安排，

　　2、同學(xué)會活動簽到處請登記好你的聯(lián)系地址、電話，最好是手機，活動結(jié)束后我們將做一本通訊錄；

　　3、同學(xué)會期間最好不要無故離開，開車的同學(xué)要注意路上安全；

　　4、同學(xué)會期間有意見和建議，請與籌備委員會同學(xué)聯(lián)系。

　　本活動方案為征求意見稿，歡迎提出修改意見!

　　讓這次聚會圓滿成功，是我們每一個同學(xué)的責(zé)任！

實用的實施方案范文匯編 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學(xué)生個性化發(fā)展，進而促進學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設(shè)。

　　二、組織機構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：陶計發(fā)

　　副組長：陳世娜、羅麗媛

　　（二）廣播站機構(gòu)設(shè)置

　　成立“三部”工作室

　　1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責(zé)播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。

　　2、小記者部：三至五年級各班推薦1~2名有口才、有文筆的學(xué)生參加。負責(zé)各班稿件的投送以及與廣播站的聯(lián)絡(luò)，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。

　　3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學(xué)生參加。

　　（三）承辦機構(gòu)：少先隊大隊部

　　三、欄目設(shè)置

　　校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。

　　1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。

　　2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

　　四、播出時間及內(nèi)容：

　　星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；

　　星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。

　　五、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎班級常規(guī)分2分。

　　2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。

　　3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。

　　織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊

　　20xx年9月15日

實用的實施方案范文匯編 篇27

　　市暢交通“上跨下穿”工程是進一步推進人車分離，疏通城區(qū)道路和重要節(jié)點的重點工程。工程圍繞既定的“一橫、三環(huán)、九縱”骨干路網(wǎng)體系，3年內(nèi)在城市核心區(qū)實施184個“上跨下穿”工程，使一些重要交通節(jié)點實現(xiàn)“平改立”，減少交通紅綠燈，提高車輛行駛速度，使城區(qū)車輛和行人能各行其道互不干擾，有效緩解城市核心區(qū)的交通擁堵現(xiàn)狀。為全力配合該項工程順利實施，特制定如下實施方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　根據(jù)市上安排，20xx年區(qū)重點配合市上相關(guān)部門做好轄區(qū)內(nèi)9個車行“上跨下穿”工程和4個人行過街通道建設(shè)。

　　二、實施范圍

　　20xx年在轄區(qū)范圍內(nèi)實施的車行“上跨下穿”工程以“簡易立交”為主，主要圍繞白銀路至嘉峪關(guān)路、天水路等城市主干道沿線的交叉路口實施9個車行“上跨下穿”工程，此外，還將同步啟動建設(shè)4個人行過街通道。

　　三、保障措施

　　（一）統(tǒng)一思想，提高認識。全市暢交通“上跨下穿”工程的實施將有效緩解城市核心區(qū)的交通擁堵現(xiàn)狀。各相關(guān)街道和部門要充分認識到此項工作的重要性和必要性，將該項工作列入重要議事日程，全力配合市上相關(guān)部門做好工程建設(shè)的各項工作，確保工程順利實施。

　　（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任。為全力配合好全市暢交通“上跨下穿”工程的順利實施，成立“區(qū)上跨下穿工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體組成人員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)安排部署、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督落實暢交通“上跨下穿”工程的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志擔(dān)任，辦公地點設(shè)在區(qū)城管委，負責(zé)配合市上相關(guān)部門開展暢交通“上跨下穿”工程日常工作。

　　（三）廣泛宣傳，營造氛圍。在全市暢交通“上跨下穿”工程施工期間，各街道和相關(guān)部門要充分利用新聞媒體、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，加大宣傳力度，切實把政府改善交通質(zhì)量、提升出行環(huán)境的信息普及到群眾當(dāng)中，積極動員轄區(qū)居民錯開高峰期出行，綠色低碳出行，以減輕交通壓力，努力爭取廣大群眾的理解和配合。

　　（四）加強協(xié)作，形成合力。各相關(guān)街道和部門要牢固樹立“一盤棋”的思想，建立聯(lián)動機制，各司其職，通力協(xié)作，密切配合市上相關(guān)部門開展工作，明確工作重點，落實工作任務(wù)，層層抓好落實。區(qū)城管委負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好配合工作，區(qū)建設(shè)局負責(zé)配合市上相關(guān)部門做好“上跨下行”工程建設(shè)，同時，做好交通疏解城市道路工程的征地征收工作，加快推進工程建設(shè)進度，有效緩解城區(qū)交通壓力，并做好行道樹的移植、補栽等工作；區(qū)環(huán)衛(wèi)局、雁灘環(huán)衛(wèi)市政所負責(zé)做好施工場地周邊的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作和環(huán)衛(wèi)果皮箱的移植工作；相關(guān)交警大隊負責(zé)做好項目施工場地周邊的交通疏導(dǎo)等工作；各相關(guān)街道負責(zé)做好相關(guān)配合工作。

實用的實施方案范文匯編 篇28

　　在根據(jù)以往暑假期間防溺水情況，今年暑假期間，為切實防止我校出現(xiàn)溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹省、市、縣預(yù)防青少年兒童溺水工作會議精神和有關(guān)預(yù)防溺水事故的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強安全管理工作，完善措施，確保學(xué)生生命安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　各年級、各班要堅持預(yù)防為主的方針，加大對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育的力度，建立家校聯(lián)系機制，采取多種途徑和方式，有針對性地對學(xué)生進行預(yù)防溺水的安全教育，切實增強學(xué)生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。

　　三、工作措施

　　（一）強化教育，宣傳到位。法制安全處在放假前印發(fā)《防溺水安全承諾書》和《暑期學(xué)生安全告家長書》，各年級、各班組織學(xué)生和家長簽定《防溺水安全承諾書》，保證《暑期學(xué)生安全告家長書》分發(fā)到位。同時，結(jié)合本年級、本班實際情況開展預(yù)防溺水安全教育活動，切實提高每一位學(xué)生的防溺水意識和自護自救能力。暑假期間，利用校訊通、微信群、qq群等平臺，各班主任、承包教師不定期給學(xué)生及家長發(fā)送安全教育短信，時刻提醒學(xué)生做到“五不準”，增強學(xué)生及家長的防范意識。班主任要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育，至少開展一次安全家訪活動，強調(diào)學(xué)生暑期安全。

　　（二）分工明確，層層承包。班主任向年級，年級向法制安全處，法制安全處主任向校長，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人。每位年級主任承包六個班級學(xué)生，簽訂學(xué)生安全承包責(zé)任書，法制安全處留存檔案。每天學(xué)生向承包教師報安全情況，教師向班主任報安全情況，班主任向年級，年級向法制安全處，最后由法制安全處匯總每天學(xué)生安全情況向校長匯報，形成一層抓一層，逐級上報的防溺水工作機制。

　　（三）家校聯(lián)防，確保平安。學(xué)生溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校管理的時段。各班主任要加強與家長的聯(lián)系，通過短信、家訪等形式,密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責(zé)任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，使家長在學(xué)生離校期間，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

　　（四）工作扎實，加強督導(dǎo)。成立xx中學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李

　　副組長：趙武朱

　　組員：呂郝等等

　　隨時對暑期學(xué)生安全特別是防溺水工作進行督導(dǎo)，確保各級防溺水工作措施落到實處。對工作責(zé)任不落實、隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故，將嚴肅追究各個責(zé)任人員的責(zé)任，并進行通報。

　　四、應(yīng)急處置

　　學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，按照《學(xué)生防溺水安全預(yù)案》在第一時間內(nèi)組織施救并報警求助，通知溺水者家長，密切配合，共同救護，同時逐級上報情況。事故所有情況由領(lǐng)導(dǎo)小組妥善處置，任何個人在事故原因未查清之前不得對外發(fā)布相關(guān)信息。

　　x中學(xué)

　　20xx年7月2日

實用的實施方案范文匯編 篇29

　　為全面完成省、市定惠民實事，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，抓好個人參合籌資是關(guān)鍵，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，制定如下實施方案：

　　一、成立20xx年鎮(zhèn)新型農(nóng)村醫(yī)療保險工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　指導(dǎo)員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由任辦公室主任，辦公室成員。

　　二、提高認識，確保新農(nóng)合各項工作任務(wù)圓滿完成

　　1、吃透政策、明確任務(wù)

　　“十二五”期間新農(nóng)合政府補助標(biāo)準將進一步提高，新農(nóng)合補助標(biāo)準不斷提高，農(nóng)民個人繳費標(biāo)準也會隨著上調(diào)，一是要明確工作任務(wù)，20xx年新農(nóng)合籌資工作總體目標(biāo)任務(wù)為：“確保12月30日前全鎮(zhèn)參合率達95%以上“。二是明確參合對象。凡在我鎮(zhèn)戶籍管理部門登記的農(nóng)業(yè)人口都屬于參合對象，參合對象必須以戶為單位全戶參合，這里的戶指的是公安戶籍上的所有人口；農(nóng)村五保戶、煤炭行業(yè)矽肺病人個人繳費是由民政辦統(tǒng)一代繳。三是明確農(nóng)民繳費標(biāo)準。20xx年我市新農(nóng)合個人繳費標(biāo)準為60元/人。

　　2、加大宣傳、務(wù)求實效

　　一是要注重內(nèi)容的針對性。今年要針對農(nóng)民個人繳納標(biāo)準提高這一主要變化，在政策解釋上下功夫，要向農(nóng)民講清楚為什么今年個人交款要提高到60元。二是要注重形式的多樣性。要在補償比例逐年提高、政策不斷優(yōu)化調(diào)整上下功夫，把新農(nóng)合政策宣講到位。從今年9月1日起，農(nóng)村參合孕產(chǎn)婦分娩基本費用全免、明年重大疾病救助標(biāo)準將進一步加大等。要以身邊已受益的.事例大力宣傳參加新農(nóng)合的好處和實惠，營造良好的社會氛圍，增強農(nóng)民互助共濟和共同抵御疾病風(fēng)險的意識。要重點關(guān)注外出務(wù)工農(nóng)戶參合情況，做到不留死角。三是要注重方法的實用性。要深入群眾，深入基層，采取進村入戶的方式，做到“村不漏戶、戶不漏人”。農(nóng)村工作，要有春風(fēng)化雨般的態(tài)度，更要有鍥而不舍的精神，要耐得住性子，放得下架子，深入到田間地頭、農(nóng)戶家中。

　　3、嚴肅紀律、規(guī)范程序

　　要重點加強參合信息質(zhì)量管理，確保參合人員姓名、年齡、性別、身份證號碼、身份屬性、家庭住址等參合信息的完整性和準確性，以適應(yīng)新農(nóng)合醫(yī)療費用即時結(jié)算報銷工作全面開展的需要。第一，要嚴格參合信息采集登記。各村在收繳個人籌資基金時要以戶為單位開具專門票據(jù)，并在票據(jù)上準確登記戶主、參合人員姓名及所在村組，同時參照參合人員戶籍資料，嚴格核實參合成員匯總花名冊上參合人員的姓名、年齡、性別、身份證號碼、身份屬性、家庭住址等的參合信息是否完整和準確，并在“是否參合”欄中填寫“參合”或“未參”；對新參合人員，要在新參合成員登記花名冊上，準確登記好參合人員的各項參合信息。由民政辦統(tǒng)一繳費的農(nóng)村五保戶、煤炭行業(yè)矽肺病人不再需要登記造冊，統(tǒng)一以民政部門產(chǎn)矽肺辦提供的名單資料為準。第二，嚴格參合信息錄入。12月31日前，各村要將花名冊按組裝訂，必須在上級規(guī)定時間內(nèi)交參合農(nóng)民信息資料錄入計算機，錄入某村參合人員信息時，該村必須委派村干部到場進行人數(shù)和參合信息核實，并簽字認可。相關(guān)參合信息錄好提交后，不得變更、增加。以后哪個村再出現(xiàn)因漏登、錯登、或個人信息錯誤而影響到農(nóng)民補償?shù)模�一律追究到相關(guān)人員，自行負責(zé)解決。第三，嚴格票據(jù)管理。第四，嚴格基金安全。各村收個人基金一定要在規(guī)定時間內(nèi)入庫。嚴禁任何單位或個人擠占、挪用、截留，同進確保入庫現(xiàn)金與票據(jù)金額、登記表人數(shù)三者相符。

　　客觀上講，今年籌資工作任務(wù)重、要求高、難度大，但這項工作涉及千家萬戶，事關(guān)全鎮(zhèn)農(nóng)民，各村委會作為籌資工作的主體，一定要進一步提高思想認識，認清形勢，切實增強做好新農(nóng)合工作的決心和信心，把籌資工作作為當(dāng)前一項重大而緊迫的工作任務(wù)，做到早動員、早安排工作、早落實。各村要進一步加大考核力度，重點實行月報告制度，銀行交款回單要及時上繳，便于通報籌資進展情況。籌資結(jié)束后，對工作不負責(zé)，不能按時完成任務(wù)的村予以通報批評，并在年底考核時予以扣分。

實用的實施方案范文匯編 篇30

　　院屬各科室:

　　為貫徹落實衛(wèi)生部關(guān)于《中國護理事業(yè)發(fā)展綱要（20xx—20xx）》及《護士條例》，結(jié)合 “等級醫(yī)院評審細則”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”及“創(chuàng)建全國百姓放心醫(yī)院”等活動，促進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有效落實，不斷提高護理質(zhì)量，保障患者醫(yī)療及護理安全，努力為人民群眾提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，在總結(jié)20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開展情況的基礎(chǔ)上，進一步落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，特制定20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實《“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃暨實施方案》及，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)和等級醫(yī)院評審工作”活動，以加強護理內(nèi)涵建設(shè)和提高護理服務(wù)水平為核心，按照《醫(yī)院實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作標(biāo)準（試行）》和《臨床護理實踐指南（20xx版）》，扎實推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅持以改革護理服務(wù)模式為切入點，實施臨床護士對患者的責(zé)任制整體護理；堅持以全面履行護理職責(zé)為落腳點，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升臨床護理質(zhì)量；堅持以加強科學(xué)管理為關(guān)鍵點，充分調(diào)動護士隊伍積極性，建立推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的長效機制。按照“改模式、重臨床、建機制”的工作原 - 1 -

　　則，促進護理工作適應(yīng)公立醫(yī)院改革與發(fā)展的需要，適應(yīng)人民群眾健康需求日益增長的需要。促進“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”在廣度和深度上快速發(fā)展，擴大實施范圍，惠及廣大患者，實現(xiàn)以患者滿意、社會滿意、政府滿意的總體目標(biāo)。

　　具體目標(biāo)：

　　1.在全院范圍內(nèi)繼續(xù)鞏固優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)覆蓋面，保持優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病區(qū)開展率達到100%。

　　2.努力爭創(chuàng)國家級“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病房”、省級“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進單位”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進病房”及“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進個人”。

　　3.住院病人滿意率≥98%、基礎(chǔ)護理合格率≥90%、危重

　　患者護理合格率≥90%；健康教育知曉率≥80%、護理措施到位率≥90%、康復(fù)護理指導(dǎo)率≥80%。

　　4.有針對性的試點進行護士崗位管理工作。

　　三、具體措施

　　（一）醫(yī)院組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.成立20xx年醫(yī)院推進“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”領(lǐng)導(dǎo)小

　　組：

　　組 長：

　　柳琴、李娟、

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在護理部。

　　主 任：

　　秘 書：

　　2.加大宣傳力度，召開全院護士大會，傳達市一醫(yī)院

　　- 2 -

　　20xx年推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作方案。要求各科室組織護理人員認真學(xué)習(xí)并有效落實

　　3.活動領(lǐng)導(dǎo)小組每半年定期召開會議，研究解決護理工作中存在的問題。

　　（二）完善護理制度體系建設(shè)

　　按照三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準，進一步健全完善《護理規(guī)

　　章制度》、《護理工作流程》、《護士崗位職責(zé)》、《臨床護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范》《專科護理常規(guī)》，并組織各級護理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各病區(qū)護士長及護理人員必須增強主動服務(wù)意識，提高執(zhí)行能力，使規(guī)章制度落到實處。

　　（三）以精細化管理提升護理質(zhì)量，確保護理安全

　　1.進一步完善三級質(zhì)控體系，充分發(fā)揮質(zhì)控組織的職能，嚴格履行職責(zé)，形成護理質(zhì)量持續(xù)改進的長效機制。確保一級護理、危重患者護理合格率≥90%；基礎(chǔ)護理合格率≥90%。

　　2.護理部每半年組織召開全院護理質(zhì)量安全相關(guān)培訓(xùn)，進一步強化護理人員質(zhì)量安全及風(fēng)險防范意識，確保患者安全。

　　3.醫(yī)院將采取多種形式，如：走訪、現(xiàn)場檢查、設(shè)立意見箱、投訴電話等形式對護理服務(wù)落實情況進行監(jiān)督考核，將考核結(jié)果納入年終綜合考核內(nèi)容，作為評比先進的依據(jù)，實行績效掛鉤。

　　4.堅持護士長總值班查房、護理部行政查房與護理業(yè)務(wù)查房制度，落實病區(qū)護理質(zhì)量“日檢”、周檢及“月檢”工 - 3 -

　　作，及時糾正護理工作中存在的問題，不斷持續(xù)質(zhì)量改進，確保日常和盲點時間各項護理服務(wù)落實到位，實現(xiàn)護理服務(wù)由粗放式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范、標(biāo)準、連續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效的細節(jié)服務(wù)，進一步提升我院護理服務(wù)水平。

　　5.廣泛征求患者及家屬意見，科室及護理部每月定期進行滿意度調(diào)查，隨時掌握服務(wù)過程中存在的問題和不足，及時加以整改，提升患者、社會和政府的滿意度。

　　（四）改進護理模式、切實落實整體護理

　　1.全院各病區(qū)實施責(zé)任護士床位包干制，每個責(zé)任護士包干床位不超過8個，根據(jù)患者護理等級及自理能力每日動態(tài)調(diào)整責(zé)任護士，為患者提供連續(xù)、全程、無縫隙的精細化護理服務(wù)。

　　2.建立完善緊急狀態(tài)下的護理人力資源調(diào)配方案，組成20人的護理人力調(diào)配機動隊，保證臨床護理工作的需求。

　　3.改革護理排班模式，實行彈性排班：根據(jù)患者病情、病人數(shù)量、薄弱時間段，動態(tài)合理的調(diào)配人力或班次，以減少交班次數(shù)，確保護理安全。

　　4.遵循衛(wèi)生部關(guān)于臨床護士配置規(guī)定，分批進行臨床護士人力的補充，基本達到衛(wèi)生部一線護士占全院護士總數(shù)95%、床護比﹥1：0.4的要求，嚴格限制臨床護士轉(zhuǎn)崗，確保護理工作有效落實。

　　5.按照《臨床護理文書書寫規(guī)范》，落實表格式護理文書規(guī)范記錄，建立并護理信息平臺，完善電子護理病歷記錄。使用床旁移動護理工作站，提高護理工作效率及工作的準確 - 4 -性、及時性。

　　6.將護理工作重心向病房前移，減少護士無效工作，各病區(qū)配備護理治療車，，以便責(zé)任護士為患者直接提供服務(wù)。

　　（五）健全績效考核制度、提高護理人員積極性

　　1.結(jié)合我院實際，根據(jù)工作量、護理質(zhì)量、患者滿意度等要素對護士進行綜合考評，并將考評結(jié)果與護士薪酬分配、晉升、評優(yōu)相結(jié)合。

　　2.探索護士分層級管理，根據(jù)工作量、護理質(zhì)量、患者滿意度等要素對護士進行綜合考評，以充分發(fā)揮不同層級護士的作用，調(diào)動護士工作積極性；

　　3.提高聘用制護士工資待遇及夜班費，獎金分配繼續(xù)向一線護理工作量大、風(fēng)險高、技術(shù)性強的崗位傾斜，完善聘用制護士同工同酬管理，以調(diào)動護士工作積極性，穩(wěn)定護士隊伍。

　　（六）公示分級護理服務(wù)內(nèi)容，建立患者和社會參與評價機制

　　1.統(tǒng)一制作各種安全標(biāo)識，為患者進行護理溫馨提示。

　　2.將分級護理的服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項目及工作標(biāo)準統(tǒng)一上墻公示。

　　3.細化護理工作標(biāo)準及目標(biāo)，依據(jù)各病區(qū)特色制定分級護理服務(wù)細則、認真落實分級護理制度，為患者提供連續(xù)、全程、無縫隙的護理服務(wù)。

　　（七）各部門協(xié)調(diào)配合，保障“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”有 效落實

　　1.人力資源部緊密配合，及時補充缺編護士人力，確保優(yōu)質(zhì)病房床護比達到1:0.4以上。

　　2.供應(yīng)室及時下收下送，保證臨床一線物品供給。

　　3.藥劑科為臨床科室統(tǒng)一配送大輸液用藥，減少護士外出，以確保患者的安全。

　　4.后勤科、設(shè)備維修科及時上門服務(wù)，下收下送，減少護士的非護理工作，增加護士為患者直接護理時間，確保護理服務(wù)質(zhì)量的有效落實。

　　5.財務(wù)科確保護理專項資金落實到位。

　　（八）強化教育培訓(xùn)，提高護士綜合素質(zhì)

　　1.護理部將分期組織舉辦各種培訓(xùn)班，促使全院各級護理人員進一步強化法律意識、責(zé)任意識、安全意識、主動服務(wù)意識。

　　2.做好我院現(xiàn)有重癥、血透、手術(shù)室等專科護士的培養(yǎng)和使用工作。

　　3.有計劃的對護理人員進行分層級護理技能培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，定期考核，人人過關(guān)。

　　4.在紀念“5.12”國際護士節(jié)之際，舉辦 “全院護士護理技能比賽”評選優(yōu)秀選手給予獎勵，并在全院病區(qū)及護士中根據(jù)工作量、護理質(zhì)量、患者滿意度等要素進行綜合考評，評選“優(yōu)秀病區(qū)”、“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”給予表彰，激勵全院護士努力學(xué)習(xí)、無私奉獻工作積極性。

　　（九）精細化服務(wù)與人性化服務(wù)互動，深化護理服務(wù)內(nèi)涵

　　1.各病區(qū)配備患者生活所需的各項設(shè)施，制定切實可行的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”措施，開展多種形式的愛心服務(wù)，全面履行護理職責(zé)。

　　2.護理部統(tǒng)一制作各種溫馨安全標(biāo)識，為患者提供溫馨提示。各科室制作健康教育宣傳欄及護患交流園地展板，展示護理工作落實情況及患者對護理工作的意見和建議、表揚等，進一步推進精細化的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”的深入開展。

　　3.門診加強導(dǎo)診隊伍建設(shè)與管理，強化主動服務(wù)意識，為老、弱、殘及牧區(qū)患者實行全程陪診，為藏族患者提供藏語導(dǎo)診；組織衛(wèi)生院校青年志愿者參與醫(yī)院便民服務(wù)基礎(chǔ)工作，為病人提供人性化服務(wù)。

　　4.繼續(xù)倡導(dǎo)并落實“一個樹立、二個中、三個落實、四個主動、五個一、六個有”護理服務(wù)要求，以確保優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作達到實效。

　　5.推進信息化平臺建設(shè)，實行護理文書電子化及化驗單打印工作，提高護士工作效率。

　　四、實施計劃

　　（一）動員部署階段（20xx年2月）

　　1.召開全院護士動員大會，護理部傳達我院20xx年“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”實施方案的工作安排，動員各病區(qū)主動參與，確保優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展。

　　2.從不同層次組織護理人員學(xué)習(xí)實施方案、《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則（試行）》、《住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目（試行）》、《基 - 7 -礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范》和《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》、《青海省“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動考評標(biāo)準》等相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會，貫徹落實。

　　（二）組織實施階段（20xx年3月-11月）

　　1.護理部制定完善優(yōu)質(zhì)護理質(zhì)量考核標(biāo)準、患者滿意度調(diào)查表，定期對各病區(qū)活動開展情況進行督導(dǎo)檢查，了解患者的滿意程度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)質(zhì)量改進。

　　2.各病區(qū)有計劃的落實活動實施方案，注重實效。

　　3.醫(yī)院各部門全方位支持，確保活動順利開展。

　　4.護理部及時做好總結(jié)與上報信息工作。

　　5.醫(yī)院宣傳科及時跟進，大力宣傳“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”開展情況及好人好事。

　　（三）總結(jié)階段（20xx年12月）

　　1.護理部將對實施“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的病區(qū)進行階段性總結(jié)，召開經(jīng)驗交流大會，對患者和社會反映好，落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)到位及能發(fā)揮示范作用的病區(qū)及護士進行表彰。

　　2.將活動中的各項工作經(jīng)驗加以總結(jié)，宣傳先進，鞏固成績，找出不足，不斷改進，并建立持續(xù)質(zhì)量改進的長效機制，使“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”得到深入持久的良好發(fā)展。

　　二〇一四年二月

實用的實施方案范文匯編 篇31

　　為全面提高區(qū)級圖書館建設(shè)水平，宏揚傳統(tǒng)文化，提升服務(wù)軟硬件水平，營造全民閱讀氛圍，創(chuàng)建一流圖書館，制定工作方案如下：

　　一、基礎(chǔ)建設(shè)

　　（一）進一步加大投入，擴充館藏圖書。根據(jù)圖書館建設(shè)實際情況，有計劃有步驟地進行館藏圖書的數(shù)量和質(zhì)量逐步升級。新采購一批高質(zhì)量圖書，合理規(guī)劃新館與老館的圖書服務(wù)種類，適應(yīng)文化設(shè)施建設(shè)的新形勢。

　　（二）進一步提高服務(wù)意識，充分發(fā)揮圖書館的應(yīng)有作用。應(yīng)用現(xiàn)代科技，引入計算機和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，實現(xiàn)圖書館管理與服務(wù)的現(xiàn)代化。加強管理人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，面向各類讀者當(dāng)前和未來的需求，實現(xiàn)個性化、專業(yè)化、便捷化服務(wù)。

　　（三）突出核心價值觀，營造以“中國夢，我的夢”主題的全民閱讀氛圍。突出社會主義核心價值觀，引領(lǐng)正確文化導(dǎo)向，以“中國夢，我的夢”為主題，開展以正能量為內(nèi)容的各種閱讀活動。引導(dǎo)讀者自覺以核心價值觀為取向，提高精神文化生活口味，增強社會公德意識、民主法治意識，在未成年人群體中形成正確的成長認知觀念，從小培養(yǎng)孝老愛親、助人為樂、敬業(yè)奉獻等良好品質(zhì)，與學(xué)校、家庭一起在未成年人的成長道路上助力護航。同時積極以各種形式的讀書活動，推動全民精神文明建設(shè)發(fā)展。增強全民閱讀興趣，提供讀者交流平臺，提高文化建設(shè)水平。

　　二、尼山書院與儒學(xué)講堂建設(shè)

　　結(jié)合新圖書館的設(shè)施完善工作，將“尼山書院”的建設(shè)作為一項重要任務(wù)，與圖書館建設(shè)同考慮、同布局、同建設(shè)。在按照有關(guān)要求，做好硬件建設(shè)的同時，將傳統(tǒng)文化活動與服務(wù)讀者、傳播國學(xué)有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮書院的平臺和載體作用，讓書院“活”起來，成為普及國學(xué)、弘揚傳統(tǒng)的陣地。

　　（一）繼續(xù)加強書院建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)前一階段工作所取得的經(jīng)驗，對照建設(shè)標(biāo)準，及時調(diào)整建設(shè)思路，改進建設(shè)方法，豐富建設(shè)內(nèi)容。充分發(fā)揮書院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，以區(qū)圖書館為核心，發(fā)揮好文化藝術(shù)科、區(qū)文化館等有關(guān)科室的合力，形成齊抓共管，責(zé)任明確的良好建設(shè)格局。

　　（二）在現(xiàn)有國學(xué)文獻館藏資源基礎(chǔ)上繼續(xù)充實和豐富國學(xué)典籍。對已上架的國學(xué)圖書，注重做好收集整理和分類工作，加強人員培訓(xùn)，實現(xiàn)規(guī)范管理。

　　（三）充分發(fā)揮國學(xué)講堂的作用。定期組織專家講座，定期邀請道德模范人物講課或開展一些公益活動，經(jīng)常性組織開展禮樂教化活動。通過播放視頻、現(xiàn)場表演等形式，進行禮儀教育，普及國學(xué)禮儀知識。經(jīng)常性組織開展琴棋書畫和民間藝術(shù)學(xué)習(xí)等活動，倡導(dǎo)高雅文化情趣。通過這些活動，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國學(xué)精神深入人心。

　　（四）對基層工作加強指導(dǎo)。探索通過各種形式，將書院建設(shè)和國學(xué)知識傳播的基本內(nèi)容、基本服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)等延伸，開展中華傳統(tǒng)美德宣講、敬老尊賢助殘等群眾喜聞樂見的公益活動。同時加強對基層“儒學(xué)講堂”進行指導(dǎo)和流動服務(wù)。重點抓好十個儒學(xué)講堂試點單位的建設(shè)工作，包括興福街道文化站、凱旋新城社區(qū)文化中心、振興街街道文化站、匡山村文化大院、油牌趙村文化大院、明星社區(qū)文化中心、道德街街道文化站、張莊村文化大院、南辛莊街道文化站、陽光新城社區(qū)文化中心共10處，形成講座、文化活動、民俗展示等多種形式、良性互動的局面。

　　（五）廣泛深入開展宣傳。積極通過媒體、網(wǎng)站、微博、宣傳資料、宣傳欄等形式，繼續(xù)加大對“尼山書院”、國學(xué)文化的宣傳力度，以文化活動的形式，邀請、吸引群眾參與和互動，擴大社會各界對書院建設(shè)和國學(xué)文化傳播的參與度。