2024歌詠比賽活動策劃方案（精選32篇）
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇1
一、活動主題
此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內容
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二；（1分）
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（2分）
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（3分）
5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（3分）
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（1分）
七、工作人員
評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華
統分老師：肖曉寧、肖芙英
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求
1、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇2
一、活動目的
在熱烈慶祝祖國六十華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。
二、參賽對象
初一、初二年級
三、活動時間
20xx年10月26—30日
具體比賽時間、地點由初一二級部自定，10月24日前報訓導部統籌安排。
四、具體安排
1、各班自選一首愛國歌曲。
2、比賽按級部內抽簽順序進行。
3、比賽地點由各級部自定。
4、參賽班級是必須按級部規定進退場。
五、活動要求
①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。
�、谝魳防蠋熞e極配合各班主任的工作。
�、廴w師生要在思想上高度重視，認真準備。
�、芨靼嘧赃x歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。
�、莞靼鄳O置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的學生。
�、薷璩问胶头椒ㄉ瞎膭顒撔拢饕枷氡磉_方式必須為唱。
六、獎項設置
圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名
圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名
特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名
特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名
七、評分標準
1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。
2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。
3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內容符合要求10分。
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。
6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。
7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。
8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇3
一、比賽時間
20xx年9月27日下午14:00—17:00
二、比賽地點
公司會議室
三、參加對象
所有員工必須報名參加
四、賽程安排
1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。
2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。
3、報名時間即日起至9月6日止。
4、報名地點：辦公室
5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。
6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。
五、評獎辦法
1、獎項設定：
本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。
2、評獎規則：
本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規則： (1)演唱技巧：3分 (2)舞臺表現：1分 (3)演唱效果：2分 (4)樂感： 1分(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分
六、成員
評委成員：公司領導
主持：
音響：
統分：
拍照：
七、評分標準：
去掉最高分及最低分取平均分
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇4
一、活動背景
本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。
二、活動目的：
通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。
三、活動名稱
日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽
四、主辦方：
宏光文學社
五、活動宗旨：
增進友誼，促進團結
六、活動對象：
全體學生
七、活動地點：
八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想
九、活動時間：
20xx年xx月xx日
十、具體實施方法：
1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。
評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。
5、獎項設置：
大賽總冠軍（一等獎） 一名
大賽亞冠軍（二等獎） 二名
大賽季軍（三等獎） 三名
最具潛力文學新人獎 一名
最佳創意獎 一名
優秀作品獎 六名
6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。
7、 人員安排：
1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。
2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵
十一、賽場守則
1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。
4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。
十二、參賽要求
1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。
2、誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！
最后預祝本次大賽圓滿結束！
聯系人：
本活動最終解釋權歸宏光文學社所有
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇5
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。
3.學校統一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設立：
略
六、評委：
組長：
成員：
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇6
一、活動目的與宗旨
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動主辦
培訓部
四、活動協辦
公司其他相關部門
五、活動地點
六、競賽內容
公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。
七、活動實施流程
1、下發競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
�。�1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。
（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。
�。�3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
八、活動過程與內容
�。ㄒ唬┗顒涌傇O計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。
（二）活動過程與內容規劃。
1、知識競賽參賽選手的篩選工作
（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。
�。�3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
�。�4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。
2、知識競賽的全過程
（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。
�。�2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。
（3）詳細規則見附表。
�。�4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。
�。�5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。
九、活動對象
公司全體員工
十、活動經費預算
十一、待議獎項設置
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇7
一、活動名稱：
“春天”杯象棋比賽
二、活動主題：
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你掌.
三、活動目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
五、活動時間：
__年4月2日——__年4月14日
六、活動地點：
綜合樓320、321室
七、活動對象：
采礦工程系10、11級全體同學
八、活動流程：
第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。)
時間：4月2日—4月7日
第二階段：預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。)
時間：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段：復賽階段(優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。)
時間：4月12日17∶00—18∶30
第四階段：決賽階段(復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。)時間：4月13日17∶00—18∶30
第五階段：獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則：
(1)基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(2)時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
(3)對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a、帥(將)被對方將死;
b、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c、被困斃;
d、同一局棋技術犯規兩次判負;
e、自己宣布認輸.
(5)對局時，出現下列情況之一，就算和棋:
a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
b、提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔;
c、雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;
d、符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇8
在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結合上級主管部門精神，學校特舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，為保證此工作順利進行，特制訂本征文比賽活動方案。
一、指導思想
為紀念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學氛圍，通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀濃厚的文化內涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。
二、征文內容
以“我最喜歡的一本書”為主題，文章體裁不限。
三、參賽對象
全校在校學生均可參加。
四、征文要求
參賽作品須為原創作品，并具有一定的思想性、創新性，內容積極健康，電子版、紙質件各1份。
1、征文內容：要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。
五、活動事宜
1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優秀的文章。
2、評選階段（4月15日——4月17日）。學校在廣泛征集優秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。
3、報送階段（4月18日）：征優秀征文學校將于4月18日報送各年級語文備課組長。
六、獎項設置如下：
一等獎： 2名
二等獎： 4名
三等獎： 8名
所有獲獎者頒發獲獎證書、獎品。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇9
一、指導思想
為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：
單人單座，筆試。
三、賽事內容：
小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五、日程安排
5月xx日貼海報宣傳、下發報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）
六、活動組織
1、活動負責：—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員
2、負責報名：各班班主任
3、賽場組織：人員視報名情況待定
4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5、獎證制作：
6、評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇10
為豐富教師業余生活，進步教師身體素質，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，經研究決定，學校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。
一、比賽時間：
20xx年10月底（具體比賽時間待定）
二、比賽地點：
學校北區操場
三、比賽項目：
單人跳繩
四、比賽規則：
1、單人比賽，1分鐘。一分鐘的時間內，累計單人跳繩次數。跳繩進程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，有效計數多者名次列前。
2、參賽職員到各年級組組優點報名，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行嘉獎。
4、比賽跳繩采用學校同一購置的計數跳繩，個人自帶的跳繩無效。
5、參賽職員比賽完，要及時將計數跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序根據報名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。
7、比賽裁判長由嚴校長擔負，其他裁判由未報名職員擔負（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。
五、留意事項：
1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身預備，確保安全。
2、參賽隊員要在規定的時間準時趕到比賽場地，順次比賽。
3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
六、嘉獎辦法：
根據男、女兩組報名人數的1/3分別取獎，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎的參賽教師發放記念獎。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇11
一、活動目的：
為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活，為學校的精神文明建設服務，增強學生體質，提高健康水平，增強班級凝聚力，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行這次跳繩比賽。
二、活動項目：
一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。
三、活動時間：
第五周。4月7日下午15點
四、活動地點：
學校水泥操場
五、活動總裁判：
唐禮玲和吳日峰、董卓老師
六、活動規則：
本次跳繩比賽分三個項目進行比賽(1)一分鐘跳繩1——6年級全體學生參加，以年級段為單位進行評獎，取年級段前20名。分別評選一二三等獎。
(2)花樣跳繩五對)3——6年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。
(3)跳長繩3——6年級同學參加，以年級段為單位，評選優勝獎。
各班挑選兩名隊員甩長繩，八名隊員參跳(男女不限)1——2年級為一分鐘雙人跳;其中：
3——4年級跳長繩為參賽隊員依次站好，兩名甩繩隊員甩，另外8名同學集體跳，每班4個隊伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數，最后評選跳繩次數最多一組為勝，每個年級段評選前三名，5——6年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個隊伍。8名隊員聽到信號后依次進繩，每一人次計一次，多人同時過繩或一人多次跳也只計一次。中途失誤可繼續比賽，但失誤次數應扣除，最后算每隊的總次數，取前三名。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇12
主辦：揭陽第三小學西游文學社
一、可行性分析
1）通過現場作文比賽，可以吸引文學愛好者參加此次活動。
2）作為文學社的文化活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的文學氛圍，對以后的學生投稿積極性有良好的促進作用。
3）高中生對生活充滿激情和好奇，會積極的參加這些各項活動。
4）為校刊征收優秀作文并為文學社以后的活動積累經驗。
二、策劃
西游文學社
三、賽程安排
1、比賽地點：cd棟之間的階梯教室
2、比賽時間：4月4日
3、參賽選手：全校報名參加比賽的學生
4、比賽形式：現場作文比賽
四、獎勵
大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名（分別頒發榮譽證書和獎品）。
五、比賽程序
�。ㄒ唬┤w參賽成員到齊，發放作文紙
�。ǘ┬急敬伪荣愐�
�。ㄈ┕甲魑拿}，宣布比賽開始
�。ㄋ模┍荣愰_始（一個小時）
比賽前期各項工作的具體要求和分工
一、宣傳工作要求
文學社宣傳部負責海報部分。
（一）海報（4月1日打出）
其中包括：1、時間、地點；2、文學社介紹3、比賽介紹4、報名方式
（二）比賽現場布置
多媒體設計標題
二、命題工作要求
文學社與語文組共同商討，要求內容健康，積極，有深度
三、報名統計工作，由人事部負責
四、獎品
以書籍為主。
經費預算
獎品費：150元
附：需要申請的物品：
小禮品
作文題目（二選一）
一、話題作文
閱讀下面的材料，根據要求作文。
一首《時間都去哪兒了》讓我們開始審視自己的時光。也許你正在懊惱，過去竟如此不懂珍惜，揮霍時光，讓目標和理想成為空談；也許你正在憂慮，未來的時光即將到來，你還沒有做好迎接這一切的準備；可是，為何不愛你現在的時光？過去的儼然過去，未來的無法預知。“馬航”的突然消失是不是也給了你一些心靈的觸碰：我們要如何愛現在的時光？讓未來無悔！
要求：以“愛現在的時光”為話題，寫一篇500字左右的`作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、命題作文
1、夢的色彩
2、是夢想還是想夢
3、有夢·追夢·圓夢
4、我想飛得更高
請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于500字的作文，立意自定，文體自選。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇13
為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：
一、比賽時間、地點
時間：10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30開始，下午2:30開始。
地點：學校教職工活動之家
二、運動員資格
山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。
三、組隊辦法
每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限，其中1人為替補隊員)。
四、競賽辦法
1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
�、匐p方勝負關系;
②對手總積分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
六、報名時間、地點
請于10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室)，并同時發電子稿至，過期不再補報。
聯系人：吳寧 電話：
七、幾點說明
1、10月19日下午4:10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議并抽簽;
2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視為自動棄權;
3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇14
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日 地點另行通知
六、參賽項目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等
七、獎項設置
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
學生處
20xx年5月5日
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇15
為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：
一、作品上交時間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日
二、作品主題：
綠色環保
三、作品對象：
3——6年級小學生
四、內容要求：
1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。
2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。
3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。
4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。
五、活動組織：
校少先隊大隊部。
六、獎 勵：
四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇16
一、活動目的：
春風送暖，大地飄香。在這充滿希望的季節，我們迎來了第102個國際“三八”婦女節。這世界正是因為有了女性，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業業的工作，默默無聞的奉獻，才取得教育事業的輝煌。
為了隆重慶�！叭恕眿D女節，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，提高廣大教師的身體素質、增進友誼，根據學校領導計劃，決定舉辦南張羌學校慶“三八”婦女節教職工趣味跳繩活動。
二、活動時間：
20xx年3月7日（星期三）下午放學4：50
三、活動地點：
學校操場
四、活動對象：
全體教師
五、活動安排：
項目：
A：跳大繩（一分鐘時間內跳繩的次數累加）
B：接力跳繩（每組三分鐘內接力跳繩，次數多的為優勝。）
規則：
1、以教研組為單位參加活動和比賽
2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間（20——30分鐘）
3、各組由教研組長負責，到體育室領取跳繩
主持：
裁判員：
攝影：
場地器材：
組長職責：
做好賽前準備工作，安排本組人員的位置，代表本組進行抽簽選號。
六、統籌及方陣：
組長帶領操場待命
校長主持加油鼓勁
六人一組開心跳繩
六十秒鐘沉著鎮定
齊心協力冠軍搞定
西施隊（高年級語文組）
貂蟬隊（低年級語文組）
昭君隊（數學組）
玉環隊（綜合組）
七、天王組合展風采：
略
八、獎品：
略
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇17
一.活動主題： 《青春 飛揚》演講比賽
二.活動前準備工作 ：
1、活動時間及場地安排： 比賽時間：xx月xx日點開始 比賽地點：辦公樓五樓會議室
2、主持人選定：
比賽選定主持人一名：x x x
3、公司領導及評委的邀請： 公司領導： 評 委：（5人）
4、工作人員安排：
現場工作人員（x人）：、 統計整理數據（3人）：、 拍照、攝像（2人）：、 媒體管理 （1人）：
5、會場的布置：
（一）主席臺布置
背景設置：以“青春飛揚”演講比賽主題投影為背景，會議室橫梁懸掛“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅；
演講臺：將演講臺置于主席臺前方空地，其上擺放鮮花盤，并布置話筒1個（另準備1個備用）；
（二）評委席布置
評委席位于主席臺左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子并排組成，其上擺放公用話筒2個；
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計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。
（四）觀眾席布置
觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次； 選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位； ?觀眾席中央預留出架設攝像機的位置； 具體布置見附件一（會場布置總圖）
備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時間用于彩排;
三.演講比賽：
1、活動流程
【1】、主持人開場白
【2】、領導講話致辭
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
【4】、評委總評
【5】、主持人宣布比賽成績和名次
【6】、頒獎
【7】、領導講評
【8】、活動參與者合影
【9】、主持人宣布活動結束
【10】、按照統一安排依次退場
2、比賽具體過程：
【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；
【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權；
【3】選手按照賽前抽簽方式決定的順序，依次上臺進行演講。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，并公布上一位選手最后得分情況；
【4】計分人員統計分數、并排出名次；
【5】主持人公布比賽成績和名次；
【6】具體評分見附件二(評分細則)；
四.物品需求：
1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個；
2、話筒5個；
3、演講臺1個；
4、花籃1個；
5、打分牌5個；
6、計算器1個；
7、簽字筆1盒、A4打印紙1包；
8、領導桌牌5個；
9、證書8個；
10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和PPT）。
五.注意事項
1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；
2、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；
3、各部門人員提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律，手機置于振動。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇18
主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會
承辦：xx市黃杰小學
協辦：xx市教育科學研究中心xx市書法家協會教育分會
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學、幼兒園教師、中小學生，社會培訓機構教師和學生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優秀傳統文化，以選擇與、荊州、湖北相關的古今詩、詞、歌、賦、聯、文等為宜。
2、投稿參賽要求：
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以內，學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以內。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內，橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯系電話、學校名稱、通聯地址、學生指導老師等信息。鄉鎮、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。
大賽以市直學校、鄉鎮中心學校為單位組織預賽，擇優上送。不接受個人直接投稿參賽(社會培訓機構參賽作品直接報送組委會)。每個單位每個組別選送作品數量：學生組(分中學、小學兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴禁代筆投稿參賽，一經發現、核實，取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式：
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。
地址：xx市小學
聯系人：郵編：
投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時間為準，報送以登記時間為準。
4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評(12月11日～12月20日)
初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審，評出優秀教師作品80份、學生作品300份進入現場決賽。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇19
一、活動背景策劃方案
現代科技高速發展的今天，手機已經不再是一個單獨的通訊工具。它的使用向多用途、全能化發展。而拍照作為手機的一項新功能越來越被人們所喜愛，生活中從來都不乏精彩，只要用心去體會。山川草木、亭臺廟宇、一茶一粟、一童一叟……只要為之心動的情與景，皆是精彩。手機改變的不僅僅是我們的溝通方式，它時刻在提醒我們用心去體會生活，它是在改變我們的心。用戶之間的溝通已經從語言溝通、文字溝通、發展到色彩溝通、圖文溝通、圖文音結合的視頻溝通，手機攝影與彩信的結合可以實現對現實生活精彩瞬間的即時真實記錄與共同分享。拿出手機，拍攝下來，讓瞬間的心動，升華為永恒的精彩;發給我們，把身邊的精彩與更多的人分享。
二、活動概要
a)活動目的
攝影大賽聚焦校園文化活動，以攝影為專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們校園生活學習的樂趣，激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!通過這次攝影大賽，不僅讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的'精神風貌!也給我們帶來一場視覺的盛會，讓我們心靈的窗戶多多關注美麗的存在，抓住美妙的瞬間定格成永恒的畫面，同樣也可以讓對攝影還比較陌生的同學得到一個了解、學習的機會，大家相互交流攝影心得、切磋攝影技巧，最終在拍攝技巧上得到共同提高。
b)活動概況
1.活動名稱：攝路尋影·第四屆手機攝影大賽
2.活動主題：攝路尋影·尋找別樣蹤跡
3.活動對象：對本活動感興趣的攝影愛好者
4.活動時間：28/03/20xx—28/04/20xx
其中提交作品時間為20xx/4/1/—20xx/4/20
初賽：20xx/4/21/—20xx/4/24決賽：20xx/4/28
5.主辦單位：共青團廣東藥學院委員會
學生社團聯合會
策劃承辦單位：廣東藥學院攝影協會
協辦單位：華南理工大學光影藝術協會
華南師范大學影像協會
廣州大學攝影協會
廣州中醫藥大學攝影協會
廣東工業大學攝影協會
媒體支持：
第一范文網、大學生精英論壇、作文網
6.分賽區活動地點：
廣東藥學院、華南理工大學、華南師范大學、廣州中醫藥大學、廣州大學、廣東工業大學
7.決賽晚會地點：廣東藥學院圖書館二樓小報告廳
8.比賽晚會評委：
符雄教授(圖書館館長，指導老師)、羅曼教授(信工學院副院長)、吳暢渠(攝影鑒賞講師、指導老師)、劉波(廣藥影協會長)、李國寶(華工影協會長)、葉婷婷(華師影協會長)、劉洋(廣中醫影協會長)、張宏峰(廣大影協會長)譚嘉誠(廣工影協會長)等
邀請嘉賓：團委學生社團聯合會、學生會、廣播臺等組織社團
9.活動負責人：
三、活動內容
1)活動說明
用心記載，用移動記錄，圍繞第四屆手機攝影大賽主題，用手機拍攝出自己心靈的作品。
本次活動先以各學校為單位分賽區進行，按比例數推選出各賽區的優秀作品，匯總到廣藥影協，并進入決賽。其中各賽區的前三甲可獲取賽區獎項，分別為一，二，三等獎(分賽區前三甲獎品可由廣藥影協提供，同時各分賽區也可自行拉贊助，主辦方和承辦方不會干預)
2)作品要求
①作品為手機所拍，作品規格為200萬以上像素，作品彩色、黑白、單幅、組照不限，作品說明(手機型號、作品主題、姓名、聯系方式、學校、學院班級)、作品數量為每類1-5幅/組(個人作品數量不能超過5張或者3組，超過數量的我們協會幫你選出5張或3組交給老師評分)
②作品思想健康，內容積極向上，符合主題，拍攝時間、形式、風格不限。
�、壑x絕提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色彩飽和度等適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變等技術處理)。
�、芴峤蛔髌窌r請附加對作品的描述，如作品的故事、起源、地點、時間等，評比時可做加分。
聲明：作品需個人創作所得，不能在市級及以上攝影比賽中獲獎并且不可重復參加本系列攝影比賽。凡非法使用、抄襲他人作品，一經發現，取消該參賽者的參賽資格;且參賽選手應對其所提交作品著作權、肖像權、名譽權、隱私權、商標權、商號權等其他合法權益負責，對于含有他人肖像的作品亦應征得肖像權人許可，對于以上各種權利引起的糾紛，大賽主辦方不承擔連帶責任。
注意：從活動開始宣傳到上交作品的截止時間20xx年04月20日凌晨0：00，逾期不候。
3)參賽對象
廣東藥學院、華南理工大學、華南師范大學、廣州大學、廣州中醫藥大學、廣東工業大學等在校學生(以個人為單位)
4)參與方式
�、偃藗�參賽，廣藥賽區的作品上交電子版的資料(作者姓名，聯系方式，學校，專業班級，作品名稱，手機型號及相應的文字作品描述)和其電子作品發送到影協郵箱。
�、谕ㄟ^參加廣藥微波爐的手機攝影大賽(非廣藥影協承辦的手機攝影大賽)，被該活動列為優秀作品的可直接參加廣藥影協承辦的手機攝影大賽(微波爐推薦給我們的作品只能是廣藥或者其他分賽區的作品，否則取消參賽資格)
注：廣中醫賽區的作品上交到。華工賽區的作品上交到。華南師范大學影像協會廣州大學廣東工業大學攝影協會(協辦高校自己收作品，收完評出入選作品再匯總到廣藥攝影協會，進行最后總決賽!)
5)評比細則
a.初賽評比：
作品主題內涵占30%，攝影技巧占30%，表達效果占30%，作品文字描述10%
b.決賽評比：
(前100強)作品主題內涵占30%，攝影技巧占30%，表達效果占30%，作品文字描述占10%
(前16強)作品主題內涵占30%，攝影技巧占30%，表達效果占30%，作品文字描述占5%，參賽者口頭描述占5%
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇20
為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的.閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，配合我�！白x書節”活動的開展，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。
一、活動主題：
誦讀中華經典，弘揚民族文化
二、活動目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。
3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣;
三、參賽對象：
一至六年級全體學生，每班參加人數不少于十人。
四、比賽時間：
XX年5月24日下午12：30
五、比賽地點：
學校三樓多媒體教室
六、比賽要求及形式：
1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。
2、所選內容(經典古文、詩、詞)長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。
(但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級在XX年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說。
6、比賽順序先高年級，后低年級;
七、評獎辦法：
1、評分采用十分制：
�、�、作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)
�、啤⒕耧枬M，姿態得體大方。(1分)
⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(2分)
⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。
(1分)
�、�、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(2分)
⑹、能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(2分)
⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)
2、獎項設置：
各年級設團體獎一名，發獎狀。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇21
1、比賽宗旨：
為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。
2、大賽主題：
給我一個舞臺。還您一份炫彩
3、主辦單位：
沙中團委學生會
協辦單位：沙中學生處、音樂組
負責部門：學生會文藝部、義工聯
4、參加對象：
全校學生（除高三外）
5、比賽時間：
（暫定）
初賽：11月20—11月22下午5：15
復賽：11月29—12月1日下午4：15
6、比賽地點：
操場主席臺（復賽）
7、具體活動安排：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
宣傳時間：11月1日—11月6日
宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。
�。ǘ﹫竺A段
報名時間：11月1日——11月10日班會課前
報名地點：初中組初三（6）班張睿、高中組高一（3）班黃瑞雪
�。ㄈ┏踬愲A段
初賽時間：11月20—11月22下午5：15
初賽地點：待定
初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。
�。ㄋ模⿵唾愲A段
復賽時間：11月29—12月1日下午4：15
復賽地點：操場主席臺
復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。
�。ㄎ澹┛偨Y階段
（1）將比賽結果公布于校園網站。
（2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。
�。蕚涫马�
�。�1）做好宣傳發動工作。
（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備。
�。�3）確定好各場比賽時間。
�。�4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工。
（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇22
一、活動背景
中華民族擁有悠久的歷史和傳統文化，而由于信息技術帶來網絡文化的盛行，質量參差不齊的網絡文學作品進入青少年生活中，同時學業與生活中的壓力讓青少年不愿走進經典文學作品，而是閱讀低俗的娛樂性作品，使當代青少年的文學素養明顯下降，同時青少年寫作能力更是趨于退化。
二、活動目的及意義
為了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統文化，營造社會主義和諧文化氛圍，進一步提高廣大青少年的文學修養和寫作水平，推動和促進青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業大學校團委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當代中華美文征文活動”，以協助中國經濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業大學卷》的編寫工作。希望通過該次活動為青少年健康成長盡綿薄之力，并提高我校學生對于文學的興趣，增強我校文化氛圍。
三、活動主題
讀美文，寫美文，做美人
四、活動單位
主辦單位：中國經濟出版社
承辦單位：哈爾濱工業大學校團委
五、活動時間與地點
宣傳階段：12月05日至12月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。
征文階段：12月05日開始征稿，12月20日截稿，地點為各個學生公寓收稿箱與網上郵箱。
評比階段：12月21日至12月23日，評審團對稿件進行評比，地點未定。
頒獎階段：12月26日進行頒獎活動，地點未定。結果公示階段：12月27日各個校區宣傳欄。
六、參與對象
哈爾濱工業大學在校大學生
七、活動開展
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�。�1）活動宣傳階段：12月05日至12月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。
（2）活動征文階段：12月05日開始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個公寓的收稿箱，二是將稿件發送至指定郵箱。
�。�3）活動評比、頒獎階段：12月21日至12月23日，評審團對稿件進行評比，12月26日進行頒獎活動。評比與頒獎地點視實際情況而定。
（4）活動后續階段：12月27日在學校進行獲獎結果公示，并張貼獲獎作品。同時活動組成員進行活動開展情況總結，并向中國經濟出版社提供獲獎作品。
�。ǘ┚唧w宣傳方式
（1）宣傳欄前通過張貼海報，懸掛橫幅，發放傳單以及現場舉行文學知識問答游戲的方式進行宣傳。并且借助游戲為同學們介紹活動詳情。
（2）學生公寓與餐廳等地點通過張貼海報，發放宣傳單的方式進行宣傳。
�。�3）今日哈工大網站與微博中相關板塊通過發送征文啟事進行宣傳。
（三）獎項設置
同時為感謝同學們的參與，承辦方將為每一位參與者發放本次征文活動的優秀作品集。
�。ㄋ模┰u審團成員：校黨委領導與校人文學院、法學院的專家老師，預計評審團成員5人。
八、應急方案
宣傳階段中室外活動若遇到雨雪天氣，地點改為各個學生公寓一樓大廳。
評比與頒獎階段若評審團無法準時光臨評比現場，時間可適當推遲。
九、經費預算
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇23
一、活動名稱：x高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動對象：x各高校
三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
四、活動時間：x年04月02日(初訂)
五、活動地點：x醫科大學小禮堂
六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由x醫科大學棋牌社承辦此次“x高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位：主辦：x醫科大學學校團委
策劃承辦：社團聯合會棋牌社
贊助單位：
八、活動方式:高校團體賽
九、活動流程：
�、�、前期宣傳：
�、谠�03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;
�、鄹鞲咝４碛�04月02日早10:30分到x醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。
�、�、活動現場：
�、佼斕焐衔�08:30工作人員開始布置現場(25張桌子，80把椅子);
②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;
�、凵衔�11:30時開幕式正式開始。
④比賽規則:
1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;
2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;
3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;
4)比賽當天參賽選手11：00到場;
5)比賽中如有爭執，有組委會裁定。
6)比賽全部結束后，由x高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。
x醫科大學社團聯合會棋牌社
附：五子棋的比賽規則如下：
〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子;
〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;
〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，
包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;
〖4〗如分不出勝負，則到為平局;
〖5〗五連與禁手同時形成，判勝;
〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而
繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇24
一、活動宗旨：
為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：學校操場
三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00
四、活動參與人員：一年級---六年級學生
五、裁判員： 一、二年級（王），三、四年級（周）五、六年級（季）
六、拔河比賽規則：
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，
二年級12人，每隊男7人、女5人；
中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，
四年級12人，每隊男7人、女5人；
高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，
六年級16人，每隊男9人、女7人。
七、比賽方法：
1、每班派1個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產生冠軍組，每比一次換一次場地。
八、獎項設置：
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發獎狀一張。
少先隊組織
20xx年11月20
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇25
一、比賽時間：XX年3月2日開始
比賽時間：第一場：下午4：30第二場：下午5：30分
地點：新籃球場
二、參賽單位(以班為單位)：
05XX年級各班，男子組以班為單位(畢業班可不參加)
05XX年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)
男子組：共1722支隊
女子組：共1015支隊
三、競賽辦法：
1、男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
2、女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線;
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
3、比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。
4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;
賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。
5、男女小組賽比賽時間采用上下半場XX20分鐘制，八強賽后男子采取4XX12分鐘制，女子采用4節XX10分鐘制。
6、預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。
7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。
8、比賽最終的解析權歸競賽組。
9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(08級可出兩個，05、06、07級只能出一名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。
10、記分方法：
循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。
四、獎勵方法：
a)男子組獎前四名
b)女子組獎前四名
c)男、女子組各設得分王一名(在進入前8強的球隊選出)
注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;
女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;
男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;
男女得分王獎金各為50元。
五、注意事項：
(1)本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。
(2)比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。
(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐某某、彭某聯系。
(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)
(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。
(6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
(7)各班的.代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。
(9)比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。
(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進
行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇26
一、活動宗旨
為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推出我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，
二、活動主題：
“比才藝，展風采，炫酷校園。”
三、主辦及承辦單位：
主辦：中心東道小學。
承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會
四、活動項目：
本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
五、活動時間：
20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。
六、活動地點：
總校大禮堂或分校大隊部。
七、活動方法：
1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節目上報參加學校比賽。
2、個人、多人節目均可參賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。
3、據報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。
4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。
5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。
八、獎項設置及獎勵辦法：
1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、組織獎。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。
3、獲獎節目將有機會代表學校參加市、區級的各類比賽及活動。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇27
指導思想：
為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，以豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合一年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:
一、參加人員：
一年級全體師生及家長
二、人員分工：
學生組織：班主任老師及搭班教師
小組計數：每班家委會代表
比賽計時：體育教師(及賽后成績公布)
三、活動時間：
4月19日上午
四、活動地點：
鳳鳴湖畔
五、活動形式：
以個人組、家庭組、班級組等形式進行
六、器材準備：
單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根
七、比賽項目：
1.學生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。
2.家庭組：
①.親子單搖(由一名家長和一名學生組成)
要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。
�、�.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力(由一名家長和一名學生組成)
要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，學生先跳1分鐘單搖，家長后跳1分鐘單搖，計時為2分鐘，記家庭連續跳的數量。
3.班級組：
“我是大力士”
要求：每班限報1名家長，分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組，以淘汰賽的方式進行。
比賽形式：兩個家長背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時間內，走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。
活動策劃：一年級級部
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇28
一、活動背景：
X年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
三、活動名稱：中國象棋
四、活動對象：在院同學。
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
七、活動時間：
八、活動地點：院升旗廣場。
九、活動規則：
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
十、活動方式：分成男團、女團。
十一、組織機構：
主辦單位：機電系學生會;
承辦單位：機電系學生會。
十二、前期準備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學生會成員擔當。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇29
為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求
1、參賽對象：高一、高二學生。
2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）
3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。
2、比賽時間：x月x日
3、比賽地點：學校報告廳
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習。
2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。
四、獎項設置
1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）
2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。
3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。
●在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。
●優秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。
●優秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。
五、比賽所需物品準備
1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書寫紙。
2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。
3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇30
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始，5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日地點另行通知
五、參賽項目及要求
1、聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等。
六、獎項設置
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎
七、參賽要求
1、每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6、表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇31
一、比賽目的：
1、落實“陽光運動精神”，推進“每天鍛煉一小時”專項工作，提高教職工身體素質;
2、豐富教職工職業生活，促進團隊凝聚力形成，提升各年級組團隊品質;
3、組建學校女工跳繩隊，籌備縣教育工會女子跳繩比賽
二、比賽時間：
20_年10月27日下午(月假當天)。
三、比賽地點：
學校籃球場
四、比賽內容：
1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。
2、集體跳：比賽隊員依次進入繩區，以全部隊員進入開始計時計次數，按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數計算成績。
五、比賽人數：
每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準，如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類推。
單人跳：每個年級組報4人參加比賽;
集體跳：每個年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩;
六、比賽規則：
單人跳：比賽時一人搖繩(單搖)，左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前;次數相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為年級團體成績。
40歲以上老師參加單人跳比賽，個人成績上升一等計算個名次，同時上升一等納入年級組成績
集體跳：比賽時兩人搖繩，其他八位隊員依次進入，待八名隊員全部進入以后開始計時計數，按八人一齊跳繩成功次數計算成績。
七、獎項設置：
1、個人獎：單人跳取前十二名，發給榮譽證書、獎品(一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名)。
2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個數分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。
3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發給榮譽證書和獎品，榮譽證書為“表演金獎”。
八、活動領導小組，裁判、工作人員安排
組長
副組長
成員
裁判長
裁判員
計時員
計數員
記錄員
統計員
宣傳
攝影、攝像負責
九、活動器材準備z，單人跳也可以是參賽隊員自備。
十、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，如果邀請學生觀看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響比賽。
6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
9、請各年級主任將報名表于10月25日上交到尹寄兵處，所有報名者必須上交身份證正反復印件。
2024歌詠比賽活動策劃方案 篇32
一、活動目的
為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。
二、具體事宜
1、參賽對象：三至六年級全體學生。
2、比賽時間：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00
3、比賽地點：各班教室
4、題目形式：
作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。
校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。
屆時請教導處負責打開“教研網”首頁“最新公告”欄（X）或是登錄區教研室公共郵箱：
密碼：51X2，查看題目并用廣播告知各班。
5、比賽辦法
參賽學生所用的作文紙由學校統一提供，請各年段負責老師提前一節課到教導處領取作文紙并及時下發給本年段各班語文老師。
作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。監考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。
6、監考安排
由當天當節的任課老師負責監考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。
7、閱卷人員及評獎安排：
顧問：廖
李
劉
倪
組長：
錢
副組長：
袁
陳
張如
成員：3——6年級的各語文任課老師。
備注：
1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優秀習作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；
2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優秀習作（密封），每個老師負責給每一篇優秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。
3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽；學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續發表在校園百合文學社社刊上。