小學2024中秋節活動方案(通用5篇)
小學2024中秋節活動方案 篇1
一、目的
我們都知道中秋節是中國傳統的節日,我們想知道更多的關于中國的中秋節的傳統節日之一,努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個家庭團聚在一起的好機會,可以與提高的感情和他的家人在一起。
老師把注意力集中在獨特的中秋節”為主題,讓學生把他們的問題,引導學生走進書店,走進計算機機房、到老師的辦公室,走進社區…閱讀廣泛地開展交流,調查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們去尋找答案的時候,把他們的思維導致深處,研究者的狀態。
第二、活動日期
中秋節小學生中秋節活動方案,也是夏利八5月15日。
三、活動場所
教室里,自己的房子
四、內容
中秋活動的風俗和歷史
1,知道日期的中秋佳節馬上就要到了,中秋節海關和讀懂一些歷史。
一、中國傳統文化產生興趣,生產初步屈原的感覺崇敬。
二、經驗分享樂趣的勞動和。
三個線上活動閱讀
為了拓寬學生的知識,可以瀏覽互聯網接入,組織學生有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
四個合作交流活動小學生中秋節活動方案
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生合作,根據自己的愛好,組成相應的交流,發現自己組和收獲,聚在一起共同的體驗歡樂。
五、應用和深化
摘要通過調查研究,學生了解關于中秋節的一些知識,讓學生自己設計如何度過今年的中秋節,并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節,鼓勵學生善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思和發展小學生中秋節活動方案
通過討論的教師與學生、學生作品的'展示和比較,引導學生總結研究成果,最后的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動,讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,同時,教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。
小學2024中秋節活動方案 篇2
一、活動理念
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“聚會”。聚會與諧和嚴密相連,聚會不只是內在的方式,而且是心坎的諧和與相通。 為充散挖掘傳統節日外延,弘揚祖國的優良文明,激發廣大師生的民族情感。
二、活動時間
20xx年9 月24日——9月28日
三、活動安排
第一階段:佳節思月——主題閱讀
活動內容:
1、搜集與中秋節無關的故事、詩歌、書籍,各班開展無關的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀無關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會、諧和的幸福,增進同窗之間的'友情。
第二階段:佳節憶月——交流展示
1、組織先生搜集無關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸事趣事、詩詞佳句的材料,制造一份關于“中秋節”的手抄報,年級內進行評比。
第三階段:佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同窗參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產過程,并與麥蒂酥公司的領導一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗寫一篇活動隨感。
小學2024中秋節活動方案 篇3
活動背景
每年的農歷八月十五,是中國人的傳統節日——中秋節。人們歡度節日的同時產生大量的月餅盒。據統計,大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬個,除部分被廢品回收市場回收外,約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,而過度包裝更為廢物處理增加了難度,若把月餅盒回收循環再造,既可善用資源,又可減少環境污染。
當前,環境形勢非常嚴峻,建設環境友好型社會,更需要大家的共同參與。在20xx中秋佳節到來之際,郭里園小學六年級組決定開展月餅盒回收環保教育活動和月餅盒拼圖設計活動。通過活動,讓學生形成下面的意識:積極行動起來,從我做起,從現在做起,從日常生活的一點一滴做起,節約資源,選擇善待自然的綠色生活方式,以實際行動支持環保事業,為建設節約型社會貢獻自己的一份力量。同時,通過讓孩子自己設計、親自動手拼圖,充分發揮了孩子的想象力和小組合作能力。
活動目的
有人初步統計,把一年的月餅盒打平疊起,有50萬英尺高,相當于350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻:“一個小小的月餅盒,能吃掉一片原始大森林。”況且那些扔掉的月餅盒會給我們的環境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過分追求,反映出我們陳舊的消費觀念,隨意丟棄月餅盒,說明我們不珍惜國家寶貴的資源,對國家寶貴資源的隨意浪費,直接破壞可持續發展的戰略目標,也是對子孫后代的犯罪。
中秋節,家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費,不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節,展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環保和諧的理念,增強學生的環保意識,同時培養學生的審美情趣。
活動時間
9月9日——9月16日
活動準備
1、擬定《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》,打印出來發給每個班主任,并請“紫星”打一份貼在校門口。
2、請美術組老師幫忙,布置活動現場。
3、與學校后勤聯系,借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點,借期4天。
4、與大隊部聯系,利用紅領巾廣播站向同學們發出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點,借期4天。
5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動,并將活動細則事先告知,同時,教會他們把回收來的月餅盒按質地分類放置。
6、布置六年級同學們自行分組(每班4組),合作設計拼圖的圖案。
7、購買一些活動禮品,并規定禮品發放的統一標準。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現場,電腦打出活動橫幅字,旁邊放《倡議書》,一排桌子放禮品,后面的地上寫上分類項目。
9、在德育處協助下,把活動形式告知全校各班班主任,請求各位班主任做好組織、動員工作。
10、利用家校通,把活動內容告知全校學生家長,提高家長們的環保意識,以期得到家長們的配合和支持。
11、在學校協助下,與回收部門聯系,處理回收的月餅盒。
活動過程
第一環節:發出倡議
9月9日下午第一課后,虞文凱在季麗萍老師的帶領下到廣播室向全校師生發出《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內容見附件)
第二環節:回收活動
9月13日早晨,六年級組全體老師7:10到校,在綜合樓前的空地上布置活動現場。7:30,除晨讀課老師外,其余六年級組老師在活動現場協助。
學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒,做好分類放置,并按照既定的標準發放相應的禮品。
活動結束后,安排六年級同學將回收的月餅盒進行統計,堆放在第一堆放點。
9月13日下午眼保健操后,虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數量,并告知大家,在接下來的三天內,還會繼續進行月餅盒回收送禮品活動,大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊部活動室,回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。
9月16日中午,請同學清點月餅盒總數。
第三環節:拼圖大賽
9月16日下午大課間,請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場,各班以小組為單位完成拼圖游戲,最終評出創意獎等。
第四環節:月餅盒處理
活動結束后,與回收部門取得聯系,處理好回收的月餅盒。
人員安排
總策劃:
倡議書:
廣播站:(9月9日、9月13日下午第一課后)、虞文凱
制作海報:
現場布置:(特邀)——寫黑板字
徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前,把兩張長桌子和桌上的紅布準備好,放在綜合樓底樓某間教室里,以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發放標準。
禮品購置:(兼保管)
攝影:
小學2024中秋節活動方案 篇4
一、活動主題:
粗糧讓生活更美好
表現形式:抽獎
二、活動時間:
20xx年9月16日——9月26日(中秋促銷11天)
9月27日——10月7日(國慶促銷11天)
三、活動目的:
1)進一步宣傳企業的整體形象。
2)刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的.消費群,最大限度地擴大銷售額;
3)進一步提高燕之坊品牌知名度和美譽度,為秋冬旺季的銷售做前期鋪墊;
四、活動計劃:
1、參加活動門店:福建沃爾瑪市場11家門店
2、活動內容:
a、中秋、國慶刮刮卡,活動期間購物滿38元,憑電腦小票,有機會抽取刮刮卡一張,獎項設置:
1、刮出“燕之坊”字樣,獲得價值150元全套廚房刀具一套;
2、刮出“中秋快樂”“歡慶國慶”字樣,獲得價值80元多功能廚房置物架一個;
3、刮出“粗糧世界”字樣,獲得價值20元韓式折疊餐具一套;
4、刮出“花好月圓”字樣,獲得精美卡通杯一個;(中秋促銷期間)刮出“國慶酬賓”字樣,獲得還白購物袋一個;(國慶促銷期間)
五、活動現場布置:
1)賣場結合國慶、中秋節因素,主要凸顯中秋傳統佳節氛圍和國慶輕松喜慶氛圍,以促銷桶堆頭排列組合的方式進行集中陳列,既“粗糧一條街”的視覺效果,又要凸顯中秋國慶活動氛圍;
2)宣傳物料在設計風格上凸顯活動的主題;
專柜布置:
1)插牌:選用夏季暢銷產品,采用促銷桶陳列售賣,制作醒目插牌(產品功效和產地等);
2)吊旗:專柜區懸掛以傳統佳節“中秋”及國慶黃金周為主題一款吊旗,烘托喜慶節日氣氛;
3)柜臺及促銷桶:采用門貼進行包裝,地面采用地貼包裝;
4)促銷桶堆頭陳列專區:懸掛大型吊牌,凸顯傳統中秋佳節和國慶黃金周的節日氛圍,吸引顧客注意力。
六、所需物料:
廣宣物料:易拉寶、x展架、小吊牌、大吊牌、地貼、柜門貼、產品插牌(10個品項)、刮刮卡(6個樣式)、抽獎箱
獎品:全套廚房刀具(110套)、多功能廚房置物架(220份)、韓式折疊餐具(2200份)贈品:卡通杯(印制燕之坊logo和中秋祝福語,外形建議采用灰太狼、喜羊羊形象)環保購物袋(印制燕之坊logo,背面加印簡潔的品種功效)
小學2024中秋節活動方案 篇5
一、指導思想
為隆重慶祝第三十三個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富,增強活動的感染力和影響力。
二、主題:
“金秋九月頌恩師”
三、活動時間:
9月5日——10月15日
四、活動安排
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題,廣泛發動少先隊員積極參與征文活動,用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的.感人故事,表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
本活動由德育處統一安排布置,評比時間為9月11號,由大隊部組織執行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影,9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢,工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。
由工會牽頭,校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點大比拼(10月15)
五、其他說明
1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。
2、分組第一組:z
第二組:z
第三組:z
3、評委:
六、評選
七、活動結束