大賽策劃方案范文（精選23篇）

大賽策劃方案范文 篇1

　　活動時間：

　　20xx年4月xx日

　　一、活動地點：

　　二食堂廣場

　　二、面向對象：

　　中國礦業大學全體學生

　　三、主辦方：

　　中國礦業大學書法協會

　　協辦方：外文學院

　　四、活動目的：

　　豐富校慶文化，展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會，擴大書法協會的影響力，使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會.

　　五、活動流程：

　　（一）.前期準備：

　　1.宣傳部寫好宣傳單，組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳單，宣傳我們的活動

　　2.在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。

　　3.提前制作宣傳單與海報。

　　4.提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場，包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。

　　5、音響器材租用

　　準備時間：4月10日

　　借用物品：音響、麥、調音器

　　注意事項：音響、麥、調音器可以向校內樂團借，借用是態度一定要誠懇，和對方說明用途，討論好借用時間，簽寫借條。

　　（二）.活動過程:

　　一.作品征集：

　　本次活動需要參賽者上交一張寫在A4紙上的作品。A4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品，右邊由鋼筆書寫英語作品（內容要一樣），并從中對折。

　　交作品時間：4月11日——4月18日

　　交作品地點：男生交到書法協會活動室桃二B209（開門時間晚上7：00-9：00）

　　女生交到（聯系人：電話：）

　　二.書畫作品展示：

　　在二食堂前進行征集作品的展示。

　　（三）.活動后期：

　　1.整理收拾現場，將桌椅等放回原處。

　　2.宣傳部要及時上傳照片與稿件。

　　3.進行活動資料匯總，做好相應的活動總結。

　　三.注意事項：

　　1.提前安排好人員的工作，確保都能準時到場。

　　2.活動中各項工作必須要做的迅速準確。

　　3.桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。

　　4.確保人員的到位，各司其職。

　　四.獎項設置：

大賽策劃方案范文 篇2

　　一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

　　二﹑活動對象：全體學生

　　三﹑活動時間：月日至月日

　　四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在...上出版，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

　　五﹑活動出展場所：某某展廳

　　六﹑活動流程：

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

　　2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準備

　　1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2.組織布置裝飾宣傳板。

　　后期：1.整理收集上來的作品。

　　2.對作品進行評定，選出優秀作品。

　　3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

　　5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，并集體照相)

　　七﹑作品的評定：作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

　　八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

　　字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

　　九﹑作品的要求：

　　1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2.用黑色書寫。

　　3.紙張規格為紙。

　　4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

　　5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

　　十﹑獎項設立及獎品：

　　比賽設一等獎一名獎及榮譽證書

　　二等獎四名獎及榮譽證書

　　優秀獎十名獎及榮譽證書

　　十一﹑經費預算：

　　略。

大賽策劃方案范文 篇3

　　一、大賽目的

　　為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　二、活動宗旨

　　培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

　　三、大賽組織

　　主辦單位：共青團警安職業學院 警安職業學院招生就業處

　　承辦單位：警安職業學院大學生就業創業協會

　　贊助單位：

　　四、參賽對象

　　警安職業學院全體在校大學生

　　五、比賽時間

　　初賽時間20xx年5月中旬

　　復賽時間20xx年5月底

　　決賽時間20xx年6月中旬

　　六、參賽項目

　　具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。

　　七、參賽要求

　　1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金）

　　2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組（每隊最多5人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

　　3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

　　4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。

　　八、作品要求

　　1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　2、寫作框架：

　　（1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

　　（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

　　（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場。你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站。 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

　　（4）競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

　　（5）經營策略：制定經營策略須分析：

　　a 、消費者的特點。

　　b、產品的特性。

　　c、企業的自身狀況。

　　d、市場環境方面的因素。

　　（6）經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額。描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等。分銷渠道及合作伙伴。定價戰略。市場溝通。

　　（7）制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

　　（8）財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　九、賽制賽程

　　初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。

　　以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

　　初賽時間：5月17日 地點：2—34 、2—32、2—30教室

　　復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）

　　以初賽選出的團隊進行淘汰賽，分別評出前三強。

　　復賽時間：5月25日 地點：2—34教室

　　決賽：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關專家進行指導和培訓，參賽團隊可以利用這寶貴的機會完善自己的決賽入圍作品并于（5月7日）之前遞交給大賽籌備委員會。

　　決賽時間：6月15日

　　地點：學院東街梯教室

　　十、評審辦法

　　1、評委將本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。

　　2、評委對進入決賽作品預先進行書面評分，書面作品50分，占總分的50%。

　　①、市場機會（20%）：包括市場規模、快速發展潛力、產業生命周期。

　　②、產品商業夠想（15%）：包括獨創性、技術含量、技術優勢及持續性、市場價值、進入壁壘。

　　③、管理能力（30%）：包括管理團隊人員構成及素質、創業信念、實施計劃的能力。

　　④、財務方面（10%）：資金需求、收益預測、退出策略。

　　3、評委根據選手在作品展示（占總分的20%）和答辯（占總分的30%）進行評分。

　　4、總分（100）=書面分（50）+作品展示（20）+答辯（30）。

　　注意事項：

　　1、請在規定時間內（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至大賽委員會指定地點

　　2、報名表請填寫清晰，聯系方式應有效，常用。（手機和寢室電話等常用聯系方式變更請及時通知大賽組委會），日后有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。

　　3、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊， 大賽籌備委員會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

大賽策劃方案范文 篇4

　　一、比賽宗旨

　　通過積極健康，主題突出的書法、繪畫和攝影作品展評，頌黨愛國，展示我校師生員工愛國愛校的良好精神風貌，為和諧校園建設創造良好的氛圍。

　　二、比賽內容及時間安排

　　比賽分書法、繪畫和攝影三大類進行。請各部門、各單位集中將參賽作品于 9月5日前報黨委宣傳部。

　　三、比賽及作品要求

　　1、書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規格為16開紙。軟筆書法書寫規格為4尺或6尺宣紙，必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組，所有作品不得超過70cm×80cm, 必須裱好。攝影作品分單幅和組幅（一組不超過六幅）兩組，須附有簡短說明，照片大小統一為12寸，彩色、黑白不限。

　　2、所有參賽作品必須貼上標簽（樣式附后），注明參賽作品類別（硬筆書法、軟筆書法；素描、色彩、國畫、油畫；攝影單幅、攝影組照）、作品名稱和作者單位、姓名。編號和獲獎情況欄不要填寫。

　　四、獎項設置

　　本次書畫攝影比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎以及優秀獎若干名，頒發證書并獎勵。

　　附：標簽樣式（可自制）

　　書畫攝影比賽參賽作品

　　參賽作品類別

　　參賽作品名稱

　　作者姓名

　　所在單位

　　獲獎情況

大賽策劃方案范文 篇5

　　一. 活動背景

　　隨著經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的各方面的素質要求越來越高，大學生不僅要有扎實的專業知識和技能，還因培養當代大學生對自我展現的意識，完美自我.自信自我。

　　二. 活動目的

　　1、為了豐富校園文化生活，加強學院校風學風的建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，提高大學生各方面的素質。

　　2、SHOW出自我 SHOW出個性

　　三.主辦單位

　　院團委

　　四、協辦單位

　　院文娛部

　　五、活動對象

　　全院全體學生

　　六、活動地點：

　　秋實樓六樓

　　七、報名及參賽

　　在校男，女;對服裝表演有一定興趣或愛好的同學均可報名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身體健康，能適應排練及有關活動。

　　八.比賽內容：

　　體型條件，文化藝術，基本素養，表現能力，創造能力

　　九、活動內容

　　1、3月24日由團委組織在食堂門口張貼海報宣傳“非模大賽”。鼓勵學生積極參與。報名截止日期至3月26日.。

　　2、報名選手需適應排練時間，初賽前由指定工作人員進行短時間培訓。

　　3、初賽時間定為3月11日晚上六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

　　4、六點五十評委到場，在指定地點坐好。

　　5、七點比賽正式開始：

　　初賽流程及評分標準：

　　自我介紹：要求口齒清晰，有完整的表達能力，表現大方得體。總分10分。

　　基礎臺步：要求步伐均勻、到位、規范，節奏感強，面部表情鎮定自若。總分30分。

　　身體協調性：選手自身比例均勻，平衡感、協調性好。總分10分。

　　服裝搭配：1、活力裝要求展示青春活力。健康的特性。

　　2、自由裝束：要求服裝款式、顏色搭配得當，能將自身條件揚長避短。每套服裝15分，總分30分。

　　舞臺表現力：要求表現大方得體，能根據不同的裝束展現不同服飾的特性。整體印象深刻明了。總分20分。

　　初賽服裝由選手自行準備，入選者需再參加短期模特培訓之后參加決賽。

　　6、決賽賽時間定為3月21日晚上六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

　　順序

　　比賽內容

　　服裝準備

　　評分標準

　　評分

　　1、活力裝

　　隊行，T臺，服裝介紹

　　活力裝

　　搭配得體，介紹準確，青春活力

　　30分

　　2、時裝展示

　　舞臺，T臺

　　時裝

　　形體完美、具有大學生的時代氣息及美感

　　35分

　　3、畢業設計服裝展示

　　隊行，T臺，服裝介紹

　　學校提供

　　迎合當今環保意識，并結合奧運

　　35分

　　決賽臺下有記者團成員跟蹤拍攝，然后評委老師進行點評

　　5、評分開始，觀眾和選手稍微等候。

　　6、主持人宣布最后成績，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優秀獎一名，接下來是頒獎，由評委上臺頒獎。

　　7、評委和所有選手合影留念。

　　8、比賽結束，團委工作人員做好賽后工作及衛生清理。

　　十. 活動安排：

　　1.各班班長將參加非模比賽的人員名單于3月26日前上交團委

　　2.3月X日晚7：00在秋實樓六樓進行初賽

　　3、活動要求：1.各支部要認真對待，鼓勵學生積極參加

　　2.參賽選手要認真準備，

　　4.獎項設置：對參加比賽的人進行證書、獎品及加分鼓勵。

　　十一.活動預算：

　　海報宣傳： 60 元

　　舞臺布置： 400元

　　獎品：

大賽策劃方案范文 篇6

　　一、活動名稱

　　領航周末之星吉他彈唱賽

　　二、活動時間20xx年6月

　　三、活動地點：8米9音樂驛站

　　四、活動對象：

　　楚雄全體愛音樂、愛吉他人士

　　比賽內容為吉他彈唱，男女不限。

　　五、活動意義

　　1.促進楚雄的吉他交流，增強領航傳媒群體認知度;

　　2.促進楚雄人民學習吉他的氛圍，為吉他的發展創造條件;

　　3.加強楚雄人民對音樂的追求，是為促進楚雄人民勞逸結合的工作學習做出努力，培養楚雄人的音樂情操。

　　六、主辦單位：云南電視臺七彩公交楚雄頻道

　　七、承辦單位：楚雄領航傳媒有限公司

　　八、活動流程：

　　活動前期準備;時間范圍在20xx年6月------7月;

　　由領航傳媒全體員工一起商討此次活動相關事宜，統一意見，預算所需資金;

　　初賽時間：待定

　　初賽簡介：初賽采取淘汰制，選手采取抽簽制，選取20人晉級復賽(按實際參賽人數而定)。依次上臺表演由評委團打分。選取一定人數待定，最后在待定選手中選擇人數湊齊20人晉級。

　　地點：8米9音樂驛站

　　比賽內容：所有選手吉他彈唱(5-7分鐘/人)，先選出直接晉級的選手。

　　決賽時間：待定;

　　地點：8米9音樂驛站

　　比賽內容：

　　選手抽簽決定上場順序;

　　比賽共分為兩輪，第一輪中，參賽選手須依次上臺表演自選曲目，平均得分最低的兩位選手將被直接淘汰;而在第二輪中，剩余選手選擇自選曲目，進行即興彈唱，每人表演時間不得超過2分鐘。評委將根據歌曲內容、吉他演奏技術、演唱技巧及創意發揮等方面對選手進行綜合評定。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。一等獎獲得者為本次活動的“領航之星”。(平均分：去掉一個最低分，一個最高分，取平均)

　　中間小活動或者小游戲;(預計10分鐘)

　　表演節目，此過程后臺統分決定名次;(5分鐘)

　　公布成績，頒獎儀式。

　　九、其他問題

　　評委：評委由會長、指導老師、還有現場觀眾代表組成，總的評委人數控制在3-4人。-

　　比賽時間：待定

　　每場活動的嘉賓：

　　關于贊助：哈爾濱啤酒贊助1200.00元+5件啤酒

　　南風琴行贊助價值1500.00元獎品

　　六婆串串香贊助活動慶祝餐一餐

　　滇溪山泉

　　十、獎項獎品設置：

　　一等獎一名：

　　二等獎兩名：

　　三等獎三名：

　　中間小活動的獎品：待定

　　十一、經費預算

　　獎品：

　　宣傳海報：

　　備用：

　　總計元

大賽策劃方案范文 篇7

　　一、活動主題：我們的宿舍，我們的`家

　　二、活動時間：x月xx日— x月xx日（x月xx日22：00截稿）

　　三、投稿方式：

　　1、作品交至校“三自”委員會辦公室（古城校區學生活動中心209 ，下關校區紅磚房一樓；時間：21:00—23:00）；

　　2、作品交至本班“三自委”同學處，由校屬學院“三自”委員會主任負責匯總后交至校“三自委”辦公室；

　　3、校“三自委”夜間值班同學隨機收稿；

　　四、征集要求

　　1、6寸，300萬像素以上；

　　2、不能為風景照或個人藝術照；

　　3、展示宿舍成員所參與活動的精彩瞬間；

　　4、必須為原創作品；

　　5、必須對照片進行200字左右的描述（包括注明宿舍號、姓名、學院、專業、班級和聯系方式）

　　五、獎項設置

　　一等獎、5名、獎金100元；二等獎、10名、獎金80元

　　三等獎、15名、獎金50元；優秀獎、若干名、頒發獲獎證書

　　六、評分細則

　　1、符合主題：“我們的宿舍，我們的家” （3分）

　　2、內容健康積極向上，體現宿舍和諧統一 （3分）

　　3、有一定的創新和特色 （3分）

　　4、構圖、光線明暗運用好 （1分）

　　策劃書：學生工作部（處） 校團委

　　XX年4月7日

大賽策劃方案范文 篇8

　　一、 活動主題：弘揚中華飲食文化，倡導健康飲食風尚

　　二、 活動背景：五月春暖花開，萬物復蘇，正是養生健脾之季。在“創先爭優”的浪潮下，干部的模范帶頭作用不僅是口頭，而應落實在行動上，通過本次“名師高徒”烹飪大賽，經過廚藝比拼，帶動全校健康飲食風潮。中華民族的飲食文化將跨長江越黃河，南北相聚一桌，共享飲食的美好盛宴。

　　三、 活動目的：為加強食堂與學生直接的聯系，提高同學們的實際操作能力，也為同學們提供一個鍛煉和自我展示的平臺。通過廚藝比拼，讓來自不同地區的同學在此平臺相互交流學習，最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。

　　四、 活動時間：5月14日—xx年5月29日

　　五、 主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　六、 策劃承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　七、 活動內容：

　　1. “走進食堂”環節

　　2. “名師高徒”環節

　　3. “烹飪大賽”環節

　　前期準備

　　活動宣傳：1、在碧湖苑、東苑、翠苑、西苑、南苑餐廳前設置展板宣傳

　　2、在雨無聲、空谷、校會網站上設置廣告宣傳，在空谷及校會網站設置活動專題

　　3、運用“校園飲食報”宣傳

　　4、在6b小廣場及東一食堂前設置宣傳點，并派發宣傳單

　　5、申請利用崇左橋電子屏幕宣傳

　　報名方式：烹飪大賽為系列活動，參賽者同時參加以上子活動。

　　1. 在校學生通過向本學院學院生活部報名，每學院限兩名參賽者(一名部門成員，一名大一學生)，組成一支學院代表隊。(注：名單要按照以下方式發：主題：第三屆飲食文化節，xx學院、參賽名單(姓名、聯系方式、年級、是否為部門成員)，并且要在5月14日晚上10點前發到伙管會郵箱 )

　　2. 所有學院代表隊分成8組，2-3隊一組，分組隨機，每一組學生代表隊組合分配至8個食堂(南苑，春華苑，秋實苑，萃苑，東苑，碧湖苑，水塔餐廳，東三食堂)，編號1-8組。

　　3. 每食堂選派1-2名食堂師傅與相應學生代表隊組合合作，通過走進食堂熟悉食堂操作，“名師高徒”環節由食堂師傅向合作學生組合傳授做菜技巧，最終在烹飪大賽上8組代表隊進行廚藝比拼。

　　4. 走進食堂

　　活動目的：為了使食堂的工作更加透明化、公開化，促進食堂衛生條件和服務態度等各方面的提高，增進同學們對食堂工作的監督和了解。讓參賽學生與食堂師傅更好的磨合相處，通過代表隊同學對食堂的參觀和體驗，消除同學們對于食堂由于認識不全面而存在的誤解，也讓食堂更加的了解同學們的心聲和需要，從而把食堂的工作做得更好，更好的為同學們服務。

　　活動時間： 5月14日

　　活動地點：南苑餐廳，春華苑，碧湖苑

　　主辦單位：廣西大學飲食服務部、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　活動流程：

　　1、1號和2號參賽組派代表負責參與采購流程

　　①采購組在和食堂商定好采購時間

　　②與預定時間與食堂才買人員接洽，由采買人員介紹采買過程

　　③與食堂采購師傅一同前往，體驗食堂購進原材料的過程;

　　2、3號，4號，5號參賽組派代表負責參與體驗環節

　　①體驗組成員在活動當天凌晨3:30在東校園碧湖苑集合

　　②跟食堂師傅一起參與早餐和午餐制作過程

　　③由食堂工作人員帶領，開始為期一個上午的食堂販售體驗

　　3、6號，7號，8號參賽組及別組剩下人員參與參觀環節

　　①參觀組成員早上9：00在西校園6b小廣場集合;

　　②由飲食管理服務中心老師發表簡短講話，說明此次參觀的目的及意義;

　　③參觀團由飲食管理服務中心老師帶領，同學們按計劃路線參觀各食堂，對食堂的原料來源，定價，清洗和加工，以及餐具的清潔消毒等環節進行參觀和了解;

　　④每至所要參訪的食堂，均由該食堂的負責人向參觀團介紹該食堂的相關情況，記者和相關同學也可以自由提問;

　　(注：該活動的參賽名單請在5月18號晚上10點前發到伙管會郵箱，負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯系方式)

　　4. 活動全程由媒體記者跟蹤報道。

　　活動要求：各組參賽隊在體驗過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動，包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等，參加完各自環節后，需將體驗經歷寫成新聞稿(主題：走進食堂，xx學院，新聞稿，并在5月21日晚上11點前發至伙管會郵箱)，經篩選后擇優在校園網站(校會網站，雨無聲網站，空谷網站)或網站活動專題上發表。

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發表)，文章發表占30%

　　走進食堂環節占系列活動總分的15%

　　名師高徒

　　活動目的：為提高學生動手能力，增強學生與食堂師傅的聯系，增強學生團隊合作能力，培養良好團隊精神，通過學生向食堂師傅討教烹飪技巧，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌!

　　活動時間：5月22日

　　活動地點：萃苑食堂二樓

　　主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　活動流程：“名師高徒”即由食堂師傅對參賽隊進行賽前烹飪培訓

　　1.所有參賽組于萃苑食堂二樓集中，與各自師傅見面(負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯系方式)

　　2. 參賽組與各自師傅根據各組情況商量參賽菜品

　　3. 由食堂師傅先對做菜基本要求及相應烹飪理論進行講解并現場演練

　　4. 學生實地操作演練

　　5. 師傅根據學生表現提出意見及改進建議

　　6. 活動全程由媒體記者跟蹤報道

　　活動要求：參賽隊在培訓過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動(包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等)，參加完各自環節后，需將體驗經歷寫成新聞稿(主題：名師高徒，xx學院，新聞稿，投至伙管會郵箱)，經篩選后擇優在校園網站(校會網站，雨無聲網站，空谷網站)或網站活動專題上發表。另外各組參賽隊需將各自的食堂體驗過程及培訓過程制成ppt(5月24日晚上10點前發到伙管會郵箱，格式：名師高徒，xx學院，ppt/視頻)或視頻(ppt或視頻在烹飪大賽期間播放，要求一名隊員進行ppt的講解，播放時間不超過3分鐘)。

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發表)，文章發表占30%

　　此環節占系列活動總分的10%

　　烹飪大賽

　　活動目的：為了促進同學們對于健康綠色飲食的關注，提高同學們的動手能力，豐富大學校園文化生活，展示當代大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。提高同學們的動手和創新能力，培養合作能力和集體意識，增強學生與食堂的聯系，特舉辦烹飪大賽。

　　活動地點：萃苑餐廳2樓

　　活動時間：5月28日

　　主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　參賽對象：1號至8號參賽隊，教師邀請隊，外校邀請隊，外教邀請隊，留學生邀請隊

　　比賽流程：

　　賽前準備：1、對參賽人員進行賽前培訓，使其了解比賽流程(負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯系方式)

　　2、依據參賽組數布置比賽場地，準備好桌子、廚具和碗碟等比賽工具

　　3、根據參賽組數準備調料(鹽、油、醬油、味精、料酒、蒜米、姜)，準備相應數量的餐具

　　比賽規則：1、選手們所用食材需自行準備，主辦方只準備各式調料(特別調料需要參賽選手自己準備)、操作工具及碗碟，選手還需準備本菜品的名字將其制成牌置于菜品前(需要做兩份)

　　2、比賽前播放各組參賽隊的ppt或視頻(每組時間不超過3分鐘)，此項占系列活動總分5%

　　3、比賽時各參賽組同時進行比賽，每個小組準備三道菜，比賽時間為60分鐘

　　4、作品完成后由評委老師根據作品的色香味、營養、造型、創新創意等項目進行評分，評分時組員需對菜品進行講解。

　　此項評分占系列活動總分70%

　　比賽流程：1、主持人介紹到場領導、嘉賓、評委及組織單位

　　2、校團委老師講話

　　3、伙管會主席介紹本次活動

　　4、飲食管理服務中心老師宣布活動開始

　　5、主持人宣讀比賽規則及評分細則

　　6、烹飪大賽開始

　　7、播放每組參賽隊ppt或視頻，由相應參賽隊隊員進行講解

　　8、各組ppt播放完畢后比賽正式開始

　　9、比賽間隙進行互動游戲并同時利用現場幕布播放各食堂宣傳篇

　　10、比賽規定時間到后，評委們統一對參賽作品進行評分

　　11、評分結束后由工作人員將菜品端至展覽區，由現場觀眾(每個學院出一個親友團2~3名，5月26日中午12點前將親友團人數用短信發給歐廣慧)投票選出最具人氣獎

　　12、比賽結果統計出后，由飲食管理服務中心老師宣布本次比賽獲獎結果

　　12、由飲食管理服務中心老師與校團委老師為獲獎選手頒獎

　　13、由校團委老師宣布本次大賽圓滿結束

　　評分細則:

　　1、實行百分制

　　2、評委將根據菜肴的色、香、味、營養搭配、擺放造型、創意六點進行評分，其中各點分值如下表

　　色彩 造型 營養 口感 解說 創意

　　20% 20% 10% 30% 5% 15%

　　注意事項：1、參賽選手須注意安全第一，使用刀具時輕拿慢放，控制好火的大小，以免發生不必要的安全事故

　　2、現場準備創可貼等應急藥品，以應對一些使用刀具、廚具使用不當造成的損傷

　　3、事先準備好滅火器(干粉、泡沫)，以應對操作不當造成火災

　　4、選手烹飪的菜品需乘至一個大盤和一個小盤中，小盤中的菜用于評委品嘗，大盤中的菜用于現場觀眾投票和宣傳

　　各部門分工：現場秩序維護——紀檢部 活動專題制作、現場報道——信息部

　　主持人2名——文藝部 禮儀——女生部

　　成績統計——學習部 賽前場地布置——維權部、體育部

　　獎項設置：

　　金勺子獎 一名 獲200元獎金及榮譽證書

　　銀勺子獎 兩名 獲150元獎金及榮譽證書

　　銅勺子獎 三名 獲100元獎金及榮譽證書

　　優秀獎 兩名 獲80元獎金及榮譽證書

　　最具創意獎 一名 獲榮譽證書

　　最具人氣獎 一名 獲榮譽證書

　　最后還需要各學院參賽的新聞稿和相片(不少于十張，可以與其他團隊、親友團合影)，于5月28日晚上11點前發到伙管會郵箱。

　　還有一點要注意的是：各學院的參賽選手必須參加完以上的三個環節。

大賽策劃方案范文 篇9

　　一、活動主題：“酸甜苦辣，體味人生”大學生烹飪大賽

　　二、活動目的：

　　此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內涵和增加大學生之間的交流。旨在展示每個大學生的個人風采，豐富大學生的業余生活。

　　三、活動時間、地點：

　　時間：8月7日(早上11點)

　　地點：大學生單身公寓樓

　　四、主辦單位：團委

　　五、比賽內容：

　　1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結合兩道菜亦可，內容由參賽者自由發揮。

　　2、兩道菜色的操作時間共為20分鐘，完成后，由評委品嘗后立即進行評分。

　　(洗菜，切菜，材料準備不包括在操作時間內)

　　3、參賽用具、餐具由參賽者自行準備，材料也自行準備。

　　4、每道菜必須以一句詩歌或詞來命名，并做適當的解說。

　　六、比賽步驟：

　　1、總共分成四組：

　　A組：羅聯河、雷 婕、謝綿坩

　　B組：吳德曉、葉珊珊、劉智宏

　　C組：連美妹、陳少劍、時鈺潔

　　紅色名字的為該組隊長，比賽之前，命名好隊名，以及口號

　　2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應配料(比賽成員11點前應先布置要場地和準備好電磁爐等其他電器設備)

　　3、比賽材料以及相應配料由組員自行準備。

　　4、比賽當天四組成員分成2批，抽簽決定。地點暫于25#601、602.。比賽由評審開始計時：限時20分鐘內煮好菜式，20分鐘后，若還未完成烹飪，每延長10秒鐘扣除一分。比賽結束之后，由評審進行打分，依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵獎。

　　5、之后分別領取獎品。比賽結束由成員一起品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601。

　　七、評分標準：

　　菜式的分數為100分，以“色，形，味，名”為原則打分，各占25分。每道菜式的操作時間獨立計算，超時扣分，每10秒扣1分。

　　1、色：要求色澤鮮艷，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目。

　　2、形：要求有一定的形態美，器皿干凈，搭配賞心悅目。

　　3、味：要求五味調和，根據季節特點，結合養生觀念，有一定特點。請大家圍繞夏季養生主題(有地方特色的菜式，我們將請參賽隊伍做出介紹)

　　4、名：要求用于命名的詩，詞必須與菜式的色，形，味相稱，且內容健康，雅俗共賞。

　　(注：評分細則：去掉一個最高分，一個最低分，其余所得分數平均就為該組分數。)

　　八、評審組成員：

　　盧衍傳及團委負責人、團委委員(已參加比賽的除外)

　　九、獎品設置：

　　團體冠軍、亞軍、季軍各一名;

　　個人最佳幽默獎、最佳形象獎、最佳廚藝獎各一名。

大賽策劃方案范文 篇10

　　一、活動主辦單位：數學科學系系團委

　　二、承辦單位：數學科學系藝術團

　　三、策劃協辦單位：拉丁舞協會

　　四、活動主題:輕舞飛揚

　　五、活動宗旨:豐富校園文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

　　六、參賽對象：數學科學系全體學生

　　七、比賽時間：

　　比賽地點：小禮堂

　　八、活動流程

　　1，選拔人員并組織相關訓練;

　　2，在規定時間參加比賽;

　　3，通過抽簽決定上場次序;

　　九、報名時間：即日起至4月20日

　　十、比賽內容及形式

　　1.比賽分為現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。

　　2.參賽節目時間一般不超過7分鐘，群舞人數一般不超過15人，鼓勵自創節目。大學生輕舞飛揚校園舞蹈大賽策劃書大學生輕舞飛揚校園舞蹈大賽策劃書。

　　3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。

　　十一、比賽要求

　　1、著裝要求：

　　(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

　　(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

　　(3)發型：不得有過分怪異的發型。

　　2、成套編排

　　①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

　　②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

　　④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

大賽策劃方案范文 篇11

　　一、主辦機構

　　校青年志愿者協會

　　（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）

　　二、活動地點

　　在三棟小廣場設置報名地點及收集作品 申請三棟大廳展示獲獎作品

　　三、活動時間

　　（主要隨協會具體安排，建議在）四月一日~四月八日（其他組織定會拿愚人節做文章，我們就要推陳出新，舉辦新的活動） 從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優秀作品

　　四、 參與人員

　　全校有創意的同學

　　五、 活動主題

　　“勤動你巧手，書香滿校園” 或“創意無極限，書簽也精彩” （標語想的.不太好，要大家一起改改）

　　六、 活動目的

　　1、激發同學們的創造力與動手能力 （雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創造力的結合）

　　2、宣傳可持續發展的觀念 （讓節約從小事做起 我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了）

　　3、宣傳志愿者無私奉獻的精神 使志愿者精神深入人心 （我們的主題將會有志愿者這一部分 這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）

　　4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性 （書簽總會與書聯系在一起，什么書配什么書簽嘛）

　　七、 場地設置

　　三棟小廣場 三棟大廳

　　（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優秀作品 四月九、十日展覽優秀作品）

　　八、 宣傳方式

　　宣傳部海報 報名點宣傳 食堂海報板貼告示 各班班長的通知。

　　九、 工作分配

　　辦公室：負責報名表的打英分發及參賽人員的檔案表格整理。

　　宣傳部：出一張海報 三張告示。

　　外聯部：負責申請場地、教室及獎品采購。

　　會員俱樂部：發動協會會員參與活動。（短信方式）

　　公益服務部：負責與圖書館聯系 將獲獎書簽贈與圖書館。

　　十、 預計費用

　　一等獎100元 二等獎50元 三等獎30元

　　獲獎證書20份乘以2元

　　入圍獎 本子30份乘以1元

　　其他

　　共計200元左右

　　策劃書：

　　XX年3月9日

大賽策劃方案范文 篇12

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　一、活動主題：青春凱文、我的家!

　　二、活動主辦單位：凱文學院團委

　　三、活動策劃承辦單位：技術學院團總支、學生會

　　四、活動時間及地點：11月中旬在小廣場(總決賽)

　　五、活動對象：學院全體在校生

　　六、基本活動程序：

　　七、獎品設置：

大賽策劃方案范文 篇13

　　學習目標

　　1.有感情地朗讀課文，把握文章主要內容，背誦自己喜歡的部分。

　　2.感受作者所描寫的境界，激發學生類似體驗，培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。

　　3.學習作者善于運用比喻、擬人、想象等手法來抒發情感的方法。

　　4.掌握本課8個生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。

　　教學重、難點：

　　感受作者對山里的“朋友”那份深厚的感情，并體會作者表達情感的方法。

　　教學時間：兩課時。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　（2）揭題：今天，我們首先跟著一位作家，走進山林，去拜訪他的朋友。請同學們一起讀課題。

　　（3）看課題猜猜，作者拜訪的會是怎樣一位朋友？

　　二、初讀課文，整體感知

　　（1）作者去山中拜訪的朋友到底是誰呢？請同學們自由輕聲讀課文。

　　（2）讀后交流，了解大意。

　　三、讀通課文，學習字詞

　　（1）學生自由讀，看誰能把課文讀正確，讀流暢。

　　（2）誰能把自己讀得最流暢的一段讀給大家聽？

　　師隨機糾正，重點點撥。（相機理解第一自然段）

　　（3）結合課件學習課后生字，比較形近字。

　　四、拜訪古橋，朗讀體驗

　　（1）下面，讓我們跟著作者，一起去拜訪他的第一位老朋友。請同學們一起讀課文第3自然段。

　　（2）一進山，一眼就看到這座古橋，老朋友相見，作者是怎樣和他交流，心里默默地對他訴說些什么呢？請同學們再默讀課文，在書上畫一畫。

　　（默讀畫句，讀后交流。）

　　（3）交流感受。

　　誰知道“德高望重”的意思？你們是從哪里體會到他的“德高望重”？

　　師：隨著時間一天又一天、一年又一年的流逝，只有他依然如舊，默默地站在這澗水上，為大家服務。難怪作者一見到他，就由衷地贊美他，對他說——（引讀：啊，老橋，你如）（生齊讀）

　　師：這就是作者拜訪的第一位老朋友。在作者心中，古橋就像一位德高望重的老人。作者把

　　老橋當做人來寫，用擬人化的手法，把自己對老橋的深厚感情，生動地傳給了我們。我們在讀課文時，要用心地體會作者表達情感的方法。

　　五、作業：抄寫生字，并讀熟課文。

　　第二課時

　　一、復習并引入新課。

　　1、上節課我們初步學習了《山中訪友》這篇課文。誰來說說這篇課文主要寫了什么內容？

　　2、引入：這節課，我們繼續跟隨作者，走進山林去訪友。

　　二、讀文感悟，體驗情感

　　（1）默讀課文第4—7自然段，用橫線劃出，訪問了哪些朋友？

　　（2）再讀課文，找一找，從哪些描寫中可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情？

　　（3）交流感受，隨機教學。

　　師：作者不僅把林中的一切當作自己的朋友，當他進入樹林，看到一棵棵樹的時候，他把自己也想象成了一棵樹，生根長枝。請同學們讀一讀有關的句子，體會當時作者是怎樣的一種感受？

　　①第4自然段：重點點撥對樹的有關句子的體驗。

　　讀一讀，體會作者當時人樹相融的感受。

　　感受幻境，體會寫法。

　　②第5自然段：通過朗讀，感受與山中朋友的親熱。

　　朗讀，讀得親切、熱情，像是在對老朋友打招呼。

　　體會寫法：排比的句式、擬人的手法。

　　③第6自然段：難點是體驗作者是在用心地感受。

　　從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中，讓我們感覺到生命的輪回、世事的變遷。這就是大自然的魅力。只有像作者那樣用心地去感受，才能感受得到。

　　④第7自然段：一場突如其來的雨，給作者帶來了意想不到的驚喜，也使我們感受到大自然真是變幻莫測，令人陶醉。

　　三、學習首尾，體會寫法

　　（1）再讀文章的開頭和結尾，你們又感受到了什么？

　　作者清晨進山，到“帶回一路月色”，從這兒看出他在山中整整一天，讓我們強烈地感受到了人與自然的那份親密無間。

　　（2）體會寫法：文章的開頭和結尾，首尾呼應，前后兩次寫到“滿懷的好心情”，突出“山中訪友”之行充滿了好心情。

　　四、課外延伸，強化體驗

　　在作者的眼里，這一花一樹，一鳥一石，一山一水都成了有生命的人。她們能跟我們說話，能跟我們交流，她們成了我們的朋友，難怪作者進山看景，變成了“山中訪友”。這也就是作者要以“山中訪友”為題目的原因了。

　　這種類似體驗，你們也有過嗎？和同學交流交流。

　　五、背誦積累，提升感悟

　　選自己喜歡的句子或段落背下來。

大賽策劃方案范文 篇14

　　一、大賽背景

　　為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

　　二、大賽主題

　　那些花兒……

　　三、大賽理念

　　發現美、記錄美、弘揚美

　　四、大賽指導思想

　　每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

　　在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……

　　五、大賽主辦單位

　　福州大學公共管理學院團委學生會

　　六、大賽承辦單位

　　福州大學公共管理學院記者團

　　七、大賽時間安排

　　八、大賽地點

　　20號樓樓下或活動室

　　九、大賽對象

　　公管學院全體學生

　　十、大賽內容

　　1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。

　　照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。

　　2、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

　　3、獎項設置：參看《關于開展福州大學公共管理學院慶祝建黨90周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》

大賽策劃方案范文 篇15

　　一、活動名稱：

　　xx大學學生會會徽設計大賽。

　　二、活動主題：

　　搶做校學生會會徽創意第一人。

　　三、活動目的：

　　1、為校學生會會徽的設計征集優秀創意作品。

　　2、激發學生的創造力，引導同學們積極主動關注學校生活大事。

　　3、通過此次活動，使校學生會擁有一個彰顯自己的特性的會徽，以此擴大學生會的影響力，增強凝聚力，同時也拉近學生會與同學們之間的距離，為以后的工作打下堅實的感情基矗

　　四、活動對象：

　　校內外的個人或集體。

　　五、活動流程：

　　1、前期宣傳：

　　1）各院級學生會宣傳部負責對本學院各班級的`宣傳號召工作。可以在本學院召集一批繪畫特長者進行交流學習活著說是培訓，經過幾次這樣的行動，最后在該臨時組織仲繪畫出參賽作品。

　　2）在飲食中心門前、各棟寢室樓里、教學樓大廳內張貼海報或者出展展報。

　　3）在網絡網站上宣傳。

　　4）聯系廣播站，用廣播的方式宣傳。

　　5）在多人走的道路兩旁掛條幅，用條幅宣傳。

　　(宣傳時間為三天)

　　2、收集：

　　1）作品的手繪稿及文字說明由院級學生會宣傳部負責，收集方式自定，收集好后送交到校學生會宣傳部。

　　2）電子稿直接發送到指定的電子郵箱。(郵箱為我們宣傳部部長的郵箱)

　　3、評選：

　　1）首先由校學生會宣傳部內部進行初步篩選，選出9個作品參加決賽。

　　2）由蘇老師、校學生會主席團、各個部門部長、各院學生會宣傳部部長組成的評審團根據參選者的作品及其解說介紹進行最終的投票選舉。

　　3）辦公室、生活部、文藝部負責統計評選結果并公示以及通知獲獎者領取獎品。

　　六、獎項設立：

　　1、會徽一等獎創意將(1名)榮譽證書一份獎金300元

　　2、會徽二等獎實力獎(3名)榮譽證書一份獎金150元

　　3、會徽三等獎優秀獎(5名)榮譽證書一份獎金50元

　　七、活動預算：

　　1、獎品費用：1000元獎金、200元證書。

　　2、宣傳費用：100元海報展報、100元條幅。

　　3、備用經費：100元。

　　總計：1500元。

大賽策劃方案范文 篇16

　　一、活動宗旨

　　活動以青少年素質教育的培訓為載體，通過選拔活動面向全社會更好的推動青少年藝術教育，挖掘和推廣更多優秀的藝術人才。同時，展示我市青少年校外藝術教育成果和全市青少年兒童良好的精神風貌。

　　二、活動口號

　　感受童真 呵護夢想

　　三、組織機構

　　全額贊助、獨家冠名：麻城商貿物流城

　　主辦單位：麻城市婦聯 麻城市教育局

　　承辦單位：麻城成華商貿物流開發有限公司 麻城市電視臺

　　為了保證此次大賽的順利開展，特成立麻城市第二屆“麻城商貿物流城”杯“少兒之星”才藝大賽組委會，組委會辦公地點設于麻城商貿物流城接待中心。

　　四、參賽對象

　　4～12周歲在聲樂、器樂、語言、舞蹈等方面有一技之長的`少年兒童。

　　五、參賽要求

　　（1） 報名選手為麻城籍或在麻城就讀的少兒選手；選手必須認真填寫報名表上各個項目（報名表各項不得漏填，否則不受理報名參賽）。

　　（2） 參賽題材、項目自選；提倡原創作品；演出服裝、道具、伴奏帶自備；時間不超5分鐘，超時扣分；各類別內容不限，以健康向上、積極樂觀為標準；

　　（3） 為選手提供CD機作伴奏用；初賽階段器樂類不可使用伴奏帶，選手自備樂器。

　　六、大賽分組

　　少兒組：4-8周歲，少年組：9-12周歲。

　　七、獎項設置

　　1. 每年齡組各設“少兒之星”獎1名(共計2名)，一等獎1名（共計2名），二等獎3名（共計6名），三等獎6名（共計12名），優秀獎若干；

　　2. 所有獲獎選手均頒發獎品和證書：

　　“少兒之星”獎價值6000元獎品并頒發證書；

　　一等獎價值4000元獎品并頒發證書；

　　二等獎價值20xx元獎品并頒發證書；

　　三等獎價值1000元獎品并頒發證書。

　　八、評委及評選辦法

　　大賽組委會將聘請各藝術門類專家，分別組成各評委小組，公正地做好大賽的各項評比工作。

　　九、比賽方式

　　活動分初賽、復賽、總決賽三部分。

　　十、報名時間

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日

　　十一、報名方式

　　1.由各中小學、幼兒園推薦選送

　　2.自薦報名

　　（1）電話報名熱線：2997999 2997555

　　（2）報名地點：麻城商貿物流城銷售接待中心

　　十二、備注

　　為了充實本次活動，組委會還將開展其它相關活動，從而使本次活動更具深遠意義，具體活動內容和安排屆時將另行通知。組委會有權根據實際情況對以上活動時間進行調整。

　　麻城市第二屆“麻城商貿物流城”杯

大賽策劃方案范文 篇17

　　一、活動目的：

　　為了豐富*公司文化生活，提高員工的情感修養、道德情操和審美水平，本攝影比賽為員工提供展現自我價值和個人才藝的平臺，促進員工之間的交流、緩解日常工作壓力，為*公司增添活力和朝氣。

　　二、活動主題：

　　捉“風”捕“影”，傳遞美的瞬間。

　　三、作品要求：

　　1.每位參與者最多可上交1—10份作品。

　　2.攝影作品不允許PS處理，只能上交原始作品，否則視為無效。

　　3.參賽作品素材豐富，人物、動植物、風景等均可作為作品素材。

　　4.參賽作品題目自擬，內容要求積極向上，取材新穎，杜絕抄襲。

　　四、面向對象：

　　*公司全體員工

　　五、活動地點：

　　六、活動時間：

　　20xx年04月中旬

　　七、報名方式：

　　各分廠上報辦事員處

　　各職能部門上報人力資源部

　　八、主辦單位：

　　*公司人力資源部

　　九、策劃協助單位：

　　*公司宣傳部

　　十、活動流程：

　　1.前期準備：

　　(1)宣傳工作：由人力資源部給各分廠、各單位負責人下發活動通知，各分廠、單位負責人傳達具體內容、廣泛宣傳并做好各分廠、單位攝影愛好者積極參與比賽。

　　(2)收集作品：各分廠、單位初次收集作品(電子版)上交至人力資源部。

　　(3)作品評選：由人力資源部、宣傳部以及相關資深員工對所收集的作品進行評選，分別選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名，紀念獎20名。

　　(4)進行展前準備,沖洗獲獎照片,備齊展中所需物品。

　　2.展覽過程

　　(1)由人力資源部、宣傳部共同負責布置展覽場地。

　　(2)攝影展覽期間，將安排人員輪流坐崗，維持現場秩序，保證作品不受損害。

　　(3)攝影展覽結束后，由人力資源部、宣傳部共同負責整理展覽物品，打掃展覽場地衛生。

　　3.后期準備

　　攝影展覽結束后，人力資源部將對獲獎者發放榮譽證書及相關物質獎勵，另外將對獲獎作品進行存檔并對本次攝影展的效果作出總結。

　　十一、獎項及獎品設置

　　一等獎：1名 二等獎：3名 三等獎：6名 優秀獎：10名 紀念獎：20名

　　備注：一、二、三等獎將獲榮譽證書及獎品;

　　優秀獎和紀念獎將獲得精美獎品一份。

　　十二、所需物品籌備：

　　(1).白色展板 (2)桌子若干張 (3)簽字筆 (4)留言簿2本 (5)適量中性筆

　　十三、經費預算

　　照片沖印：40張

　　2. 榮譽證書：10個

　　3. 獎品：一等獎 二等獎 三等獎 優秀獎 紀念獎

　　共合計： 元

大賽策劃方案范文 篇18

　　項目名稱:“我的WCG，挑戰無處不在”

　　——師范大學首屆電子競技大賽

　　起止時間：

　　實施單位：

　　支持媒體：xx日報……

　　一、背景及現狀

　　在計算機技術高速發展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發，為此，校學生社團聯合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。

　　二、目標人群

　　師范大學全體在校學生

　　三、項目目的

　　繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。

　　四、項目策略

　　1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。

　　2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。

　　五、項目主體

　　分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。

　　分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

　　七、項目經費預算

大賽策劃方案范文 篇19

　　一、目的意義

　　為了加快我校青年教師成長的步伐，適應教育教學改革的需要，建設一支高素質的教師隊伍；為全面評估我校青年教師的綜合素質水平，促進我校青年教師的素質現代化發展，樹立先進，進一步引導廣大青年教師自覺學習、努力拼搏、勇于創新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質的人民教師。學校擬定在x月舉辦“xx中學青年教師綜合技能大賽”。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動主題：

　　推進素質現代化，樹青年教師新形象

　　四、活動時間：

　　1、初賽：xx年x月中上旬；

　　2、決賽：xx年x月xx日（暫定）。

　　五、參賽對象：

　　1、35歲以下青年教師；

　　2、以個人形式參賽；

　　六、活動內容

　　1、“21世紀優秀教師應具有的師德”演講比賽

　　要求選手在規定時間內，以演講的形式，對21世紀優秀教師應具有的師德進行充分闡述。

　　演講時間：5分鐘

　　2、“三筆”字比賽

　　比賽要求：參加毛筆字比賽時，要自帶紙、筆、墨。紙的'大小，以能書寫一首四言七律為標準。

　　3、多媒體課件制作比賽

　　要求：各參賽青年教師獨立完成自己的多媒體課件，于x月x日前上交xx處。

　　七、表彰

　　比賽評出單項前六名進行獎勵。

　　八、參加辦法

　　1、全校35歲以下青年教師必須報名參加任意兩項比賽，有條件的青年教師可以參加三項比賽。

　　2、報名時間統一安排在xx月x、x兩天，報名地點：xx處。

大賽策劃方案范文 篇20

　　主辦單位：

　　xx大學政治與公共事務管理學院

　　承辦單位：

　　xx大學政治與公共事務管理學院研究生會

　　實施單位：

　　xx大學政治與公共事務管理學院研究生會實踐部

　　活動時間：

　　10.10-10.30

　　一、前期準備：

　　1.策劃書

　　2.進度安排計劃表

　　二、宣傳階段 (由政務學院研究生學生會宣傳部負責)

　　三、作品收集階段

　　本次大賽共收到30名同學的涉及各個主題的作品200余份。

　　四、作品評比階段：

　　比賽評委介紹：

　　王勰，xx大學東校區07-12年度攝影協會會長。曾獲亞洲大學生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國人眼中的中國人”獲____年北京大學生電影節及土豆影像節多項提名。

　　王曉青、周亞輝，人類學博士，本科碩士期間攻讀攝影專業。

　　五、作品展出

　　1.xx大學東校區政治與公共事務學院管理學院院樓大廳展出

　　2、政務學院博客上展出：

　　ht

　　活動隨著照片展出和頒獎的結束也暫時告一段落。此次活動歷時20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個過程都得到了林忻老師的悉心指導。林老師在活動的各個階段給予我們熱情的'幫助，并且認真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導下，不僅成功的完成活動的各項任務，同時提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。

　　在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一并表示感謝。當然，還要感謝學生會主席李俊賢同學，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多;最后我們要感謝所有關心此次活動的同學們，正是有了你們的支持和鼓勵，此次比賽才能圓滿結束。

　　實踐部全體成員

大賽策劃方案范文 篇21

　　一、營銷策劃書編制的原則。

　　為了提高策劃書撰寫的準確性與科學性，應首先把握其編制的幾個主要原則;

　　一)、邏輯思維原則。策劃的目的在于解決企業營銷中的問題，按照邏輯性思維的構思來編制策劃書。首先是設定情況，交代策劃背景，分析產品市場現狀，再把策劃中心目的全盤托出;其次進行具體策劃內容詳細闡述;三是明確提出解決問題的對策。

　　二)、簡潔樸實原則。要注意突出重點，抓住企業營銷中所要解決的核心問題，深入分析，提出可行性的相應對策，針對性強，具有實際操作指導意義。

　　三)、可操作原則。編制的策劃書是要用于指導營銷活動，其指導性涉及營銷活動中的每個人的工作及各環節關系的處理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案創意再好也無任何價值。不易于操作也必然要耗費大量人、財、物，管理復雜、顯效低。

　　四)、創意新穎原則。要求策劃的“點子”(創意)新、內容新、表現手法也要新，給人以全新的感受。新穎的創意是策劃書的核心內容。

　　二、營銷策劃書的基本內容。

　　策劃書按道理沒有一成不變的格式，它依據產品或營銷活動的不同要求，在策劃的內容與編制格式上也有變化。但是，從營銷策劃活動一般規律來看，其中有些要素是共同的。

　　因此，我們可以共同探討營銷策劃書的一些基本內容及編制格式。封面·策劃書的封面可提供以下信息：①策劃書的名稱;②被策劃的客戶;③策劃機構或策劃人的名稱;④策劃完成日期及本策劃適用時間段。因為營銷策劃具有一定時間性，不同時間段上市場的狀況不同，營銷執行效果也不一樣。

　　策劃書的正文部分主要包括：

　　一)、策劃目的。

　　要對本營銷策劃所要達到的目標、宗旨樹立明確的觀點，作為執行本策劃的動力或強調其執行的意義所在，以要求全員統一思想，協調行動，共同努力保證策劃高質量地完成。

　　企業營銷上存在的問題紛繁多樣，但概而言之，也無非六個方面：

　　·企業開張伊始，尚無一套系統營銷方略，因而需要根據市場特點策劃出一套行銷計劃。

　　·企業發展壯大，原有的營銷方案已不適應新的形勢，因而需要重新設計新的營銷方案。

　　·企業改革經營方向，需要相應地調整行銷策略。

　　·企業原營銷方案嚴重失誤，不能再作為企業的行銷計劃。

　　·市場行情發生變化，原經銷方案已不適應變化后的市場。

　　·企業在總的營銷方案下，需在不同的時段，根據市場的特征和行情變化，設計新的階段性方案。

　　如《長城計算機市場營銷企劃書》一文案中，對企劃書的目的說明得非常具體。首先強調“9000b的市場營銷不僅僅是公司的一個普通產品的市場營銷”，然后說明9000b營銷成敗對公司長遠、近期利益對長城系列的影響的重要性，要求公司各級領導及各環節部門達成共識，完成好任務，這一部分使得整個方案的目標方向非常明確、突出。

　　二)、分析當前的營銷環境狀況。

　　對同類產品市場狀況，競爭狀況及宏觀環境要有一個清醒的認識。它是為指訂相應的營銷策略，采取正確的營銷手段提供依據的。“知己知彼方能百戰不殆”，因此這一部分需要策劃者對市場比較了解，這部分主要分析：

　　1、當前市場狀況及市場前景分析：

　　①產品的市場性、現實市場及潛在市場狀況。

　　②市場成長狀況，產品目前處于市場生命周期的哪一階段上。對于不同市場階段上的產品公司營銷側重點如何，相應營銷策略效果怎樣，需求變化對產品市場的影響。③消費者的接受性，這一內容需要策劃者憑借已掌握的資料分析產品市場發展前景。

　　如中國臺灣一品牌的漱口水《“德恩耐”行銷與廣告策劃案》中策劃者對德恩耐進入市場風險的分析，產品市場的判斷頗為精彩。如對產品市場成長性分析中指出：

　　①以同類產品“李施德林”的良好業績說明“德”進入市場風險小。

　　②另一同類產品“速可凈”上市受普遍接受說明“李施德林”有缺陷。

　　③漱口水屬家庭成員使用品，市場大。

　　④生活水平提高，中、上階層增多，顯示其將來市場成長。

　　2、對產品市場影響因素進行分析。diyifanwen.com

　　主要是對影響產品的不可控因素進行分析：如宏觀環境、政治環境、居民經濟條件，如消費者收入水平、消費結構的變化、消費心理等，對一些受科技發展影響較大的產品如：計算機、家用電器等產品的營銷策劃中還需要考慮技術發展趨勢方向的影響。

　　三)、市場機會與問題分析。

　　營銷方案，是對市場機會的把握和策略的運用，因此分析市場機會，就成了營銷策劃的關鍵。只是找準了市場機會，策劃就成功了一半。

　　1、針對產品目前營銷現狀進行問題分析。一般營銷中存在的具體問題，表現為多方面：

　　·企業知名度不高，形象不佳影響產品銷售。

　　·產品質量不過關，功能不全，被消費者冷落。

　　·產品包裝太差，提不起消費者的購買興趣。

　　·產品價格定位不當。

　　·銷售渠道不暢，或渠道選擇有誤，使銷售受阻。

　　·促銷方式不務，消費者不了解企業產品。

　　·服務質量太差，令消費者不滿。

　　·售后保證缺乏，消費者購后顧慮多等都可以是營銷中存在的問題。

　　2、針對產品特點分析優、劣勢。從問題中找劣勢予以克服，從優勢中找機會，發掘其市場潛力。分析各目標市場或消費群特點進行市場細分，對不同的消費需求盡量予以滿足，抓住主要消費群作為營銷重點，找出與競爭對手差距，把握利用好市場機會。

　　四)、營銷目標。營銷目標是在前面目的任務基礎上公司所要實現的具體目標，即營銷策劃方案執行期間，經濟效益目標達到：總銷售量為萬件，預計毛利萬元，市場占有率實現。

　　五)、營銷戰略(具體行銷方案)

　　1、營銷宗旨：

　　一般企業可以注重這樣幾方面：

　　·以強有力的廣告宣傳攻勢順利拓展市場，為產品準確定位，突出產品特色，采取差異化營銷策略。

　　·以產品主要消費群體為產品的營銷重點。

　　·建立起點廣面寬的銷售渠道，不斷拓寬銷售區域等。

　　2、產品策略：通過前面產品市場機會與問題分析，提出合理的產品策略建議，形成有效的4p組合，達到最佳效果。

　　1)產品定位。產品市場定位的關鍵主要在顧客心目中尋找一個空位，使產品迅速啟動市場。

　　2)產品質量功能方案。產品質量就是產品的市場生命。企業對產品應有完善的質量保證體系。

　　3)產品品牌。要形成一定知名度，、美譽度，樹立消費者心目中的知名品牌，必須有強烈的創牌意識。

　　4)產品包裝。包裝作為產品給消費者的第一印象，需要能迎合消費者使其滿意的包裝策略。

　　5)產品服務。策劃中要注意產品服務方式、服務質量的改善和提高。

　　3、價格策略。這里只強調幾個普遍性原則：

　　·拉大批零差價，調動批發商、中間商積極性。·給予適當數量折扣，鼓勵多購。

　　·以成本為基礎，以同類產品價格為參考。使產品價格更具競爭力。若企業以產品價格為營銷優勢的則更應注重價格策略的制訂。

　　4、銷售渠道。產品目前銷售渠道狀況如何對銷售渠道的拓展有何計劃，采取一些實惠政策鼓勵中間商、代理商的銷售積極性或制定適當的獎勵政策

　　5、廣告宣傳。

　　1)原則：

　　①服從公司整體營銷宣傳策略，樹立產品形象，同時注重樹立公司形象。

　　②長期化：廣告宣傳商品個性不宜變來變去，變多功能了，消費者會不認識商品，反而使老主顧也覺得陌生，所以，在一定時段上應推出一致的廣告宣傳。

　　③廣泛化：選擇廣告宣傳媒體多樣式化的同時，注重抓宣傳效果好的方式。

　　④不定期的配合階段性的促銷活動，掌握適當時機，及時、靈活的進行，如重大節假日，公司有紀念意義的活動等。

　　2)實施步驟可按以下方式進行：

　　①策劃期內前期推出產品形象廣告。

　　②銷后適時推出誠征代理商廣告。

　　③節假日、重大活動前推出促銷廣告。

　　④把握時機進行公關活動，接觸消費者。

　　⑤積極利用新聞媒介，善于創造利用新聞事件提高企業產品知名度。

　　6、具體行動方案。

　　根據策劃期內各時間段特點，推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密，操作性強又不乏靈活性。還要考慮費用支出，一切量力而行，盡量以較低費用取得良好效果為原則。尤其應該注意季節性產品淡、旺季營銷側重點，抓住旺季營銷優勢。

　　六)、策劃方案各項費用預算。這一部分記載的是整個營銷方案推進過程中的費用投入，包括營銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等，其原則是以較少投入獲得最優效果。費用預算方法在此不再詳談，企業可憑借經驗，具體分析制定。

　　七)、方案調整。

　　這一部分是作為策劃方案的補充部分。在方案執行中都可能出現與現實情況不相適應的地方，因此方案貫徹必須隨時根據市場的反饋及時對方案進行調整。

　　營銷策劃書的編制一般由以上幾項內容構成。企業產品不同，營銷目標不同則所側重的各項內容在編制上也可有詳略取舍。

　　市場營銷策劃書撰寫

　　1.執行概要和要領 商標/定價/重要促銷手段/目標市場等。

　　2.目前營銷狀況

　　(1)市場狀況：目前產品市場/規模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。

　　(2)產品狀況：目前市場上的品種/特點/價格/包裝等。

　　(3)競爭狀況：目前市場上的主要競爭對手與基本情況。

　　(4)分銷狀況：銷售渠道等。

　　(5)宏觀環境狀況：消費群體與需求狀況。

　　3.SWOT問題分析

　　優勢：銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優勢力。

　　劣勢：銷售、經濟、技術、管理、政策(如行業管制等政策限制)等方面的劣勢力。

　　機率：市場機率與把握情況。

　　威脅：市場競爭上的最大威脅力與風險因素。

　　綜上所述：如何揚長避短，發揮自己的優勢力，規避劣勢與風險。

　　4.目標 財務目標： 公司未來3年或5年的銷售收入預測(融資成功情況下)： (單位：萬元) 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年

　　銷售收入

　　市場份額

　　營銷目標：銷售成本毛利率達到多少。

　　5.營銷戰略 目標市場：- 定位：- 產品線：- 定價：產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據等。

　　分銷：分銷渠道(包括代理渠道等)。

　　銷售隊伍：組建與激勵機制等情況。

　　服務：售后客戶服務。

　　廣告：宣傳廣告形式。

　　促銷：促銷方式。 R&D：產品完善與新產品開發舉措。

　　市場調研：主要市場調研手段與舉措。

　　6.行動方案 營銷活動(時間)安排。

　　7.預計的損益表及其他重要財務規劃表:-

　　8.風險控制：風險來源與控制方法。

大賽策劃方案范文 篇22

　　為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學們一個展示自己的舞臺！

　　一.前期宣傳

　　1.做海報、條幅，于開賽前分別貼于校區宣傳欄進行宣傳。

　　2.由每系負責人下通知到各系。

　　二.大賽口號

　　播出不一樣的我

　　三.報名安排

　　1.報名時間：待定

　　2.參賽須知：

　　（1）.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　（2）.臺風好形象氣質俱佳。

　　（3）.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　（4）.有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的.通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　（一）、初賽

　　初賽各系推薦，由各系自行組織系內初賽，推薦2~3人

　　（二）、復賽

　　1. 自我介紹

　　2.自備欄目主持

　　3.即興評論（即參賽選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件，模仿或者自己設計主持一段節目。要求得體大方，最好展現出自己的風格和特色進行現場評論。）

　　4.才藝展示（伴奏自備）

　　備注：初定十八人進入決賽

　　（三）決賽

　　1.開場演出，主持人開場白及介紹到場嘉賓及活動流程

　　2.個性登場，選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次自我介紹

　　3.現場抽簽，讓選手即興主持自己抽取的節目，考察主持臺風及隨機應變能力，每個選手主持完畢后由評委點評。

　　a：現場指定道具，利用道具進行主持節目

　　b：模仿主持人風格進行主持

　　6.才藝展示/激情演說

　　7.評委點評

　　8.宣布成績頒獎

　　六、獎項設置

　　1.金話筒獎：一名

　　銀話筒獎：兩名

　　銅話筒獎：三名

　　最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

　　七、評分標準

　　語言面貌15分

　　臺風氣質各10分

　　臨場發揮時間安排才藝展示各5分共50分

　　八、各組安排工作

　　播音組負責評委廣播宣傳

　　策劃組負責海報條幅場地布置背景音樂號碼牌秩序

　　文秘組負責材料準備統計分數

　　新聞和節目組負責節目準備

大賽策劃方案范文 篇23

　　一、摘要

　　對計劃書的主要內容進行簡單的概述，字數在500字左右。

　　二、團隊背景

　　（一）團隊名稱及涵義

　　（二）團隊的標志（LOGO）

　　（三）團隊的使命

　　即團隊對自己的定位，計劃書各個方面的內容實際上就是為了實現使命而設計的。

　　（四）團隊的目標

　　（五）團隊的歷史

　　如果是新成立的團隊請詳述團隊組建的過程；如非新成立的團隊請詳細介紹團隊成立的起因，發展歷程，以及團隊成立至今所開展的主要活動。

　　（六）團隊的組織架構

　　詳述團隊核心成員及分工。

　　（七）團隊主要成員的相關資歷

　　三、行動方案

　　（一）行動背景（問題陳述）

　　1、準備解決的問題

　　2、問題的表現及影響

　　3、解決問題的意義

　　4、已有的解決問題的努力

　　（二）行動受益方

　　詳述通過此項行動會有哪些方面受益方，并描述受益方的特點。

　　（三）行動要達成的具體目標

　　（四）行動資源方分析

　　詳述行動中會直接或間接接觸的個人、機構或組織，其中既包括受益方，也包括會提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。通過行動資源分析，明確行動中需要和誰建立關系，這些資源方的特點和需求是什么，行動本身能夠提供給資源方帶去的價值是什么，行動需要資源方提供的價值是什么，進而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。

　　1、會涉及的各類資源方

　　2、資源方的特點、需求及可提供的支持

　　3、已獲得的資源方

　　4、資源方獲取計劃

　　針對尚未獲取的外部資源，請詳述通過何種方式獲得這些外部資源的支持，以及這種方式的可行性和有效性。

　　5、資源方維護計劃

　　詳述通過哪些方法保持各類資源能夠持續對團隊或項目提供支持，或擴展更多的資源

　　（注：可參考第五部分志愿者管理中的分析結構）

　　（五）行動方法和步驟

　　詳述具體要開展的行動，以及行動開展的區域和持續時間，并說明這些行動如何保證實現行動目標。

　　（六）可衡量的成果

　　詳述行動預期取得的成果和產出，并列明成果的具體表現和需要達到的水平和指標。

　　（七）行動評估

　　詳述檢驗各類成果是否達到的檢驗方法。

　　（八）行動延續

　　請說明本期行動結束后，如何延續或擴展行動以及行動取得的效果。

　　（九）行動時間表

　　對團隊開展的各項行動進行分解，并進行大致的行動開展的時間規劃

　　四、贏利模式（請有贏利模式的團隊填寫）

　　（一）贏利方式

　　詳述通過哪些方式獲取收益，并預計贏利收入的額度，以及贏利收入與行動支出相抵的情況。

　　（二）利潤分配計劃

　　詳述如何使用贏利收入，如果贏利不能完全覆蓋行動支出，請詳述贏利主要負擔的項目；如果贏利可以覆蓋行動支出，請詳述剩余利潤的分配方法。

　　五、管理規劃

　　（一）團隊建設

　　1、團隊協作

　　詳述團隊如何實現更好的合作以保證行動順利開展。

　　2、團隊存續

　　詳述如何處理團隊人員變動以保證團隊的`穩定性和持續性。

　　（二）資金及財務管理

　　1、經費預算

　　對行動所需的經費進行預算，預算需盡可能詳細

　　2、財務管理

　　請詳述如何管理和監控資助金的使用，以確保資助款得到有效利用。

　　3、經費籌集方案

　　詳述通過哪些渠道籌集團隊及行動所需的經費，以及未來希望通過哪些方式籌集資金。

　　（三）志愿者管理（請有志愿者使用計劃的團隊填寫）

　　是否使用志愿者，如果使用志愿者，請按照下面條目詳述志愿者需求、招募、管理等各項相關事宜

　　1、志愿者需求

　　詳述哪些工作需要由志愿者承擔，并描述志愿崗位的職責以及該志愿崗位對志愿者資質、數量等方面的要求

　　2、志愿者招募計劃

　　詳述如何招募和篩選出合適的志愿者

　　3、志愿者管理

　　詳述如何保證志愿者能夠勝任志愿崗位的工作，通過哪些方式對志愿者進行管理以保證志愿者切實履行職責，并實現志愿者對志愿工作的認同。