元旦親子活動方案（精選30篇）

元旦親子活動方案 篇1

　　一、設計思路：

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。

　　但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。

　　在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的'期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：小一班 教師。

　　四、活動時間：定于20xx年XX月XX日 上午：9：00分

　　五、活動過程：

　　（一）、教師講話

　　集體合唱：歡樂頌、新年頌

　　肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

　　（二）、家長代表講話

　　（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半

　　（四）親子游戲

　　1、堆紙杯

　　堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎。

　　2、搶椅子（幼兒游戲）

　　3、占圈（幼兒和家長共同游戲）

　　一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂 ，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。

　　4、投中目標

　　家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數(shù)目最多者為勝。

　　5、掌上明珠

　　要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　小一班

元旦親子活動方案 篇2

　　一、活動主題：熱愛集體學會分享

　　二、活動目的：

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給師生一個展示自我風采的舞臺，通過陽光操、黑板報、手抄報、古詩文、講故事、寫字、制作賀卡、文藝匯演等形式，通過跳繩、踢毽、羽毛球、乒乓球等體育活動，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強師生集體榮譽感和分享意識，在活動中滲透“分享”教育，使師生更加熱愛朝夕相處的校園生活。

　　三、活動內(nèi)容：

　　本次活動共分兩個部分。

　　第一個部分為師生準備階段，主要活動內(nèi)容以中心�！�20xx元旦活動安排》的內(nèi)容精神為主，師生將積極主動參與，并最終確定產(chǎn)生參賽師生名單；

　　第二階部分是以“熱愛集體學會分享”為主題舉辦學校聯(lián)歡會，每班確定兩項活動內(nèi)容，節(jié)目不拘形式，內(nèi)容多樣、健康、活潑，聯(lián)歡期間為期中測評中表現(xiàn)突出的學生頒發(fā)獎品。

　　四、聯(lián)歡時間：

　　12月31日下午

　　五、聯(lián)歡地點：

　　宿舍樓前

　　六、聯(lián)歡準備與要求：

　　1、各班以“分享”為主題出一期慶元旦黑板報。（12月25日查）

　　2、活動以班級為單位準備，各班主任負主責，同年級同班科任教師負次責，各班要有符合主題的活動內(nèi)容、內(nèi)容形式及串詞等。（12月10日上報確定好的節(jié)目內(nèi)容及串詞）。

　　3、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的'新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班選出3件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。

　　七、獎勵辦法：

　　1、學校將設立評審小組，對賀卡、黑板報、活動過程進行評比。

　　2、本次活動設置優(yōu)秀班級集體獎，優(yōu)秀表演個人獎。

　　八、人員分工與具體職責：

　　組長：張新四（全面負責）

　　副組長：各班主任（組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進行）其他：李國煜（負責音響調(diào)試和主持串詞）

　　樊武輝（負責學生入場和活動攝像）胡保存（負責活動現(xiàn)場的安全警戒）

　　九、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。

　　2、活動時間要各班確保安全第一，紀律第一，喜慶第一，衛(wèi)生第一。

　　3、活動結束后自覺清理撿拾垃圾，有序平安返回教室，。

元旦親子活動方案 篇3

　　活動名稱：

　　慶元旦親子活動

　　活動目標：

　　1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動地點：

　　小班教室

　　活動時間：

　　12月28日（周五）：8：0011：00

　　活動準備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子女孩子：紅色上衣、黑色褲子。

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎品等

　　活動內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

　　二、家長與幼兒的互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、8：009：30幼兒化妝、活動準備

　　二、9：3010：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長江七號愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長江七號愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：3011：00親子游戲

　　游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的'后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運氣球》

　　游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

　　參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

　　游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為勝利。

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運等著您》

　　游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領取禮物。

　　小百科：元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由于地理環(huán)境和歷法的不同，在不同時代，世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同�，F(xiàn)在，公歷日益為世界各國所公認。世界上大多數(shù)國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家，都以每年公歷1月1日為元旦日，舉國放假。

元旦親子活動方案 篇4

　　主題目標：

　　1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

　　3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　主題設計結構：

　　1、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2、 迎接元旦，新年新氣象。

　　3、 迎接新年，精美卡片。

　　4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

　　活動一：

　　認識元旦——傳統(tǒng)習俗

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導孩子運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

　　1、教師引導孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸�旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

　　1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子認識人們?yōu)榱擞�接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導孩子交流以往過新年的方法，然后，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導孩子談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活動：

　　引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認識元旦。

　　活動二：

　　迎接元旦——新年新氣象

　　活動目標：

　　1、通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動重難點：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

　　二、引導孩子動手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導孩子探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

　　2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導孩子觀察教室的'環(huán)境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導孩子學剪窗花，引導孩子小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　提示：

　　1、貼的時候要注意安全。

　　2、孩子在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動結束。

　　四、活動延伸：

　　1、引導孩子運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

　　活動三：

　　迎接元旦——精美賀卡

　　活動目標

　　1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。

　　2、培養(yǎng)孩子設計和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達能力和思維能力。

　　活動準備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動重難點：

　　按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　活動過程：

　　一 、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

　　2、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

　　二、在教師指導下，孩子制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

　　2、教師根據(jù)構想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓孩子看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、孩子制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

　　2、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

　　三、引導孩子交流送賀卡

　　1、引導孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？

　　2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

　　3、教師和孩子一起收拾教室，結束活動。

　　提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

　　四、延伸活動：

　　教師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

　　活動四：

　　慶祝元旦——假面舞會

　　活動目標：

　　1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

　　3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。

　　活動準備：

　　1、蠟筆、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動重難點：

　　按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣

　　1、創(chuàng)設帶上面具，向孩子拜個早年。

　　2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

　　二、引導孩子制作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

　　三、播放音樂，孩子載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

　　2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　3、教師引導孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動結束：

　　恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

元旦親子活動方案 篇5

　　農(nóng)場地址：

　　預計活動時間：

　　預計活動對象：

　　對家長以及孩子，為節(jié)省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)

　　游戲名稱：

　　1.我和薰衣草有個約會

　　2.今天我“做飯”

　　游戲目標：1.加強孩子與家長更好的情感交流。

　　2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。

　　3.讓孩子學會欣賞美、表現(xiàn)美。

　　4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動手能力、自主自理能力。

　　5.培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會交往能力，學會感恩。

　　游戲材料：

　　鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場提供)

　　游戲過程：

　　活動1【我和薰衣草有個約會】

　　1.薰衣草是農(nóng)場主打，因此先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)

　　2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。

　　3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)

　　4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

　　5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草�？茨慕M家庭做的又快又好。(20分鐘)

　　6.活動結束，工作人員進行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。

　　活動2【今天我“做飯”】

　　1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導和幫助。(15分鐘)

　　2.組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

　　3.觀看結束后，請孩子思考總結發(fā)言燒烤過程中應該注意的事項。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)

　　4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)

　　5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。(40分鐘)

　　6.燒烤結束后，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起分享成果。

　　7.活動結束，農(nóng)場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。

元旦親子活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂

　　活動準備：

　　1、布置場地

　　2、十二生肖面具

　　3、磁帶

　　4、氣球十二生肖卡片

　　5、塑料筐

　　6、十二生肖玩具

　　7、新年禮物

　　8、紙球

　　活動過程：

　　1、放鞭炮

　　2、集體舞《鈴兒響叮當》

　　幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入坐

　　3、主持人出場

　　放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

　　4、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》

　　今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！

　　5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》

　　今年是什么年？小公雞喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧

　　6、家長游戲《十二生肖成語大全》

　　運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠

　　7、英語歌謠表演

　　出示了老虎，whoisit?haynewyear!

　　小老虎還會說英語呢，小朋友會不會？

　　8、幼兒知識問答

　　智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

　　9、舞蹈〈學做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉

　　小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧

　　10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉

　　幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

　　11、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉

　　過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來

　　12、游戲〈搶椅子〉

　　13、幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的.一年，我們的晚會就要

　　結束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

元旦親子活動方案 篇7

　　【游戲名稱】

　　毛毛蟲游戲

　　【游戲準備】

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的'快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請愛心家庭的走出來。

　　【活動準備】

　　地墊若干連成3長條

　　參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　【活動玩法】

　　家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

元旦親子活動方案 篇8

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間：

　　暫定于12月份最后一周，任選一個晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）

　　三、活動地點：

　　成新幼兒園

　　四、活動對象：

　　全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動）

　　五、活動辦法：

　　1、先進行親子活動，再召開班級家長會。

　　2、親子活動先集體（在室外），后分組（在教室）。

　　六、注意事項：

　　1、當天著裝：請家長穿著休閑運動服和平底鞋，孩子穿適合運動的鞋。

　　2、活動時看管好自己的孩子，注意孩子安全。

　　3、做個文明家長，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　4、交通工具統(tǒng)一有序停放在老師指定位置。

　　七：活動流程：

　　1、8：00—9：00新年心愿包活動（九點前來的家長可以進行）

　　準備：素描紙、蠟筆、水彩筆

　　玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福�再交給老師貼墻上。

　　2、9：00—9：30室外親子熱身運動

　　a、9點準，鳴炮。同時家長入場（幼兒園草地），分班級集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）

　　b、園長新年致詞及講話。（3分鐘）

　　c、家長代表發(fā)言。（3分鐘）

　　d、小朋友入場，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）

　　e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運動。（20分鐘）

　　3、9：30—10：30室內(nèi)分組比賽。具體順序見各班節(jié)目單。（60分鐘）

　　4、10：30—11：00召開班級家長會。（30分鐘）

　　a、班主任介紹班級保育及教育工作。

　　b、家長與老師面對面交流，提建議。

　　5、活動結束，領取新年禮物。

　　6、給優(yōu)勝者發(fā)獎。

元旦親子活動方案 篇9

　　孩子上幼兒園半年了，胖了一點，也活波了些，在家里，總冷不丁地說一首兒歌，或者學著大人的模樣講一串道理。一直對幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育，讓孩子這樣快樂地成長著？這次，有幸參加了學校組織的親子活動，對學校的教育方式有了全面的了解。

　　活動分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié)，活動場地圍成了一個半圓形，家長在兩側，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目。孩子們排成兩排，女孩坐在前排，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個個小淑女，男孩站在后排，將手背在身后，個個彰顯著紳士風度。只三歲多的孩子，能學做這些禮儀實屬不易。接下來，孩子們在老師的引導下唱歌、跳舞、識字，給家長不斷地帶來驚喜，現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲。作為一個三歲孩子的家長，我深知育兒不易，xx班的四個年輕的老師，每天要照顧十八九個孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們在快樂的同時學會這么多的禮儀、培養(yǎng)如此豐富的興趣愛好，實屬不易！

　　第二個環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié)，家長們也是各顯其能，為了孩子的健康成長也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無窮大的，廣場舞、律動操紛紛被搬上這個即興的舞臺，孩子們在家長的帶動下開始放開自己，無形中增長了膽量。老師還設置了運球球、踩氣球、搶凳子等親子游戲，活躍了活動現(xiàn)場，也為家長進一步了解孩子創(chuàng)造了載體。

　　在歡聲笑語當中，大家不知不覺地進入了最后一個環(huán)節(jié)—分享。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光，小朋友之間“意思意思”之后，均開始狼吞虎咽起來。家長和老師有意引導分享，但終究抵不過孩子貪吃的`自然規(guī)律，也就只能笑看著孩子們的吃相！

　　這次親子活動，讓我切身地感受到：教育是個長期的過程，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個身心健康的孩子，需要學校和老師的努力，更需要家長的努力，“言傳身教以身作則”才是家長最可行的教育方式！感謝校方給了我們這個機會與與孩子共度，也希望xx幼兒園越辦越好！

元旦親子活動方案 篇10

　　活動名稱：

　　活動目標：

　　1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅;

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　活動地點：小班教室

　　活動時間：12月28日(周五)：8：00——11：00

　　活動準備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝 男孩子：黑色上衣、黑色褲子

　　女孩子：紅色上衣、黑色褲子，

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎品等

　　活動內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

　　二、家長與幼兒的互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、8：00——9：30幼兒化妝、活動準備

　　二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長江七號愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》： 表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長江七號愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：30——11：00親子游戲

　　游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運氣球》

　　游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。

　　參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 》

　　游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為。

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運等著您》

　　游戲規(guī)則： 教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領取禮物。

元旦親子活動方案 篇11

　　為了加強家校聯(lián)系，整合教育資源，豐富學生校園文化生活，促進每個學生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位，在XX年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動。

　　活動時間、內(nèi)容與地點：（XX年12月31日即19周一）

　　時間：9：30---11：30

　　內(nèi)容：文藝表演

　　地點：體育館

　　11:40---12:10-學生小吃會 餐廳

　　11：40--12：10-親子共讀（家長講座） 體育館

　　12：10--12：35-家長小吃會 餐廳

　　13:00---15:00-親子趣味運動會 外操場

　　親子運動會

　　1、袋鼠跳（15米）

　　方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進行接力。（學生、家長各14人）

　　2、兩人三足跑（30米）

　　方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（學生、家長各14人）

　　3、親子二人行（30米）

　　方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達終點后，最后看誰能又快又好的.到達終點，用時少者為勝。（學生、家長各14人）

　　4、家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）

　　備注：1、每個學生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。

　　2、獎項設置（獎狀）單項 團體

　　成都高新區(qū)錦暉小學德育處

　　XX年12月17日

元旦親子活動方案 篇12

　　行程如下：

　　8:00在新城新世界小區(qū)長沙銀行門口集合(活動當天請孩子們都穿好校服）

　　09:10抵達風景秀麗的國家AAAA級旅游風景區(qū)——石燕湖，

　　9:30-10:30與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓、長沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間黑白道、塑身門、喂鴿子.外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂。

　　10:30-11:00動物表演

　　老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎單車、狗熊踩球、山羊走鋼絲等；

　　11:30-12：30中餐（八菜一湯，十人一桌，不含酒水）

　　12:30-16:30親子大融合時間：

　　1、看誰得第一：

　　目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。

　　玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看

　　2、揪“尾巴”

　　目標：鍛煉孩子的閃躲能力

　　準備：布袋或紙帶若干，玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴

　　3、歡樂投沙包

　　目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

　　準備：籃子5只，沙包50個。玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。

　　4、集體搬家、共建家園：小隊為單位，若干人一組，相互協(xié)作配合，利用一個特殊的道具，把各自所需要的搬運的家具運送到指定地點，最后搭建一間新的房子。

　　16:30-17:30游樂園時間：由父母帶領小朋友一起玩自控飛機、碰碰車、4D影院、旋轉(zhuǎn)木馬

　　17:30快樂返程

　　費用說明：

　　1)一日游：以上費用中含一中餐費，交通費用及導服拓展費。

　　2)優(yōu)惠價費用為：（一大一小200元/天,二大一小300元/天。）

　　3)餐標大人20元，小朋友10元一個人

　　4)優(yōu)惠套票中如沒有消費完的項目，不退不補。

　　5)以上價為40對親子起算，低于人數(shù)價在議

元旦親子活動方案 篇13

　　光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦。

　　一、活動主題：

　　開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動準備：

　　1. 場地布置

　　2. 節(jié)目排練

　　3.活動邀請

　　四、活動內(nèi)容及程序安排：

　　1. 開場舞《讓愛住我家》

　　家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)�來的《讓愛住我家�?/p>

　　2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

　　鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

　　3.親子游戲：

　　袋鼠跳

　　看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心�，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

　　規(guī)則：

　　家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

　　4.親子游戲：

　　真心話

　　規(guī)則：

　　主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數(shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

　　5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

　　在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

　　6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)�來好玩好看的手指游戲�?/p>

　　7. 舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)�來的舞蹈《彩虹的約定》

　　8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

　　9. 親子游戲：

　　搶椅子

　　家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

　　10.舞蹈《拍手歌》

　　我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

　　結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

元旦親子活動方案 篇14

　　一. 活動目的：通過活動加強老師與家長以及學員間的親密度，認知程度等， 并通過本次活動體現(xiàn)學員在我校學習后的意志品質(zhì)和學習能力，進一步激發(fā)孩子學習興趣，同時通過活動進行營銷轉(zhuǎn)介紹，達到招收新學員的目的。

　　二.總負責人：張媛媛

　　三. 協(xié)助負責：張懷建，

　　四.參與人員：全體師生

　　五.活動形式：親子主體游園活動

　　六.對象：本校學員以及所帶的外校學員

　　七. 時間安排 周六周日上午\下午各2.5小時(上午8點進校，8點30正式開始，11點結束;下午2點進校，2點30正式開始，5點結束)

　　八. 活動地點：英語學校

　　九. 活動要求：1)凡參加活動的同學通過參與各種游戲獲得更多更豐富的獎品。 2)游戲活動過程中所有獎品當場兌換(獎品待定)，在活動中要求家長要保管好自己的獎券以便兌獎。(獎票兌換以領獎處規(guī)定為準。)

　　3)家長與學員必須共同參與活動并全程負責孩子的安全

　　十.具體安排 把教室布置為幾個主題

　　教室一 為親子活動包餃子的教室

　　教室二 為英語公開課教室

　　教室三\四為 電影賞析教室

　　教室一為 美術公開課教室

　　十一.人員分配 主持人: Dina 登記員(接待): 王冉冉 門口迎賓:君 和Frank PS:主持人隨學員進入教室并負責解說和引出上課教師

　　組長兩名(把學員分為兩組并負責接待 ): F和君 會務:張媛媛

　　1教室一 負責人為兩個組長和主持人 30分鐘主持人說完臺詞，大家開始包餃子，如來人太多，可在教室一二同時包餃子(孟和石負責配合組長關注孩子)，孟，石，君負責煮餃子，在此過程中，其他人抓緊時間把教室二收拾好準備F的公開課 2教室二負責人為F和主持人 (屆時新學員聽公開課，老學員去看電影，前期其他人整理教室一，后期所有人負責陪F攻單助教) (張媛\孟\石\)20分鐘

　　教室三\教室四:張軍君，周老師帶領老學員去看電影，并負責教幾個簡單句子或單詞

　　3所有人回教室一(新老學員)完成你比我猜和找孩子的游戲，結束后老學員迅速在張軍君和Frank 的帶領下回到教室三四看電影，其他教師抓緊時間收拾好教室一，準備美術的公開課。

　　4教室一 負責人周老師，主持人其它助教并攻單(張媛\孟\石)30分鐘 教室三\教室四繼續(xù)看電影，張君軍，F(xiàn)替換周老師

　　5美術公開課結束后，所有學員回到大廳集合完成最后貼鼻子的游戲，并結束 整個過程中會務嚴格控制時間并提示下一個環(huán)節(jié)以及場地

　　具體安排:20號之前將邀請函印制好，與下周發(fā)放.

　　想來參加活動的學員須以短信，電話或者到校報名的方式 在活動前兩天報名，并規(guī)定必須有父親或者母親陪同否則不予參與.

　　內(nèi)部學員只允許帶一名朋友并必須由父母陪同.

　　參加活動的學員須準備:已經(jīng)和好的面，搟面杖，勺子或者筷子，盤子一個(最好是干凈的塑料盤子)， A4 紙一張，油畫棒一盒，蠟燭一根.雙面膠或膠棒，簽字筆一支.

　　老師在包餃子環(huán)節(jié)需要準備:各種餡料3小盆， 電飯鍋2-3個，笊籬2-3個，水杯若干，水桶3個.

　　老師在美術親子課需準備:各色水粉，調(diào)色盤5個左右，水桶3個水杯若干.備用蠟燭，膠棒，A4 紙10張.

　　老師需準備: 所需要播放的電影，公開課的PPT以及教具.

　　親子游戲:親子貼鼻子(家長帶領孩子一起參加孩子指揮家長或相反) 20”

　　你比我猜(10個)20’ 1) 找孩子 準備:綢帶八條。玩法：抽簽派出8對親子參加。父母用紅領巾蒙住眼睛去摸孩子，確認后把孩子拉到一邊，摸對為贏。 (2)兩人三足接力賽 準備：綢帶12條。玩法：抽簽派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶綁住一只腳，由始點競走到 終點，最快到的一組為贏。

　　備用:推手的游戲，坐腿的游戲，團團報游戲，站報紙 準備：12張大報紙 。玩法：抽簽派出12對親子參加。每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布，輸?shù)?把報紙對折，如此類推，直到報紙不可對折時，父母要抱起孩子，這就算輸了。

　　提前做好一個大展架，寫好獎品兌換規(guī)則， 抽獎環(huán)節(jié)在美術和英語公開課的時候進行并由主持人自始至終的滲透當場報名的優(yōu)惠.

元旦親子活動方案 篇15

　　活動安排：

　　8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

　　9：00——9：30幼兒生活活動；

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

　　活動目標：

　　1、透過親子游戲，增近親子情感。

　　2、透過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長用心參與班級活動。

　　活動準備：

　　1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

　　2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

　　活動過程：

　　1、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　2、傳紙杯（雙親和孩子）

　　目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

　　準備：紙杯和吸管

　　玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

　　規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

　　3、運“西瓜”游戲

　　目的：培養(yǎng)幼兒的'合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

　　準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

　　人數(shù)：每個家庭一大一小

　　玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

　　4、運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　5、搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　　結語：

　　本次親子活動，讓家長更深入地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！

元旦親子活動方案 篇16

　　活動安排：

　　8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

　　9：00——9：30幼兒生活活動；

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　親子游戲一：

　　游戲：夾皮球

　　目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

　　玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的.四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

　　親子游戲二：

　　游戲：扔毽子

　　目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

　　玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

　　親子游戲三：

　　游戲：毛毛蟲

　　目的：

　　1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　2、通過親子游戲，增強親子感情。

　　玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　親子游戲四：

　　游戲：做皮球

　　目的：

　　1、學會聽老師口令走。

　　2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

　　玩法：

　　1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

　　2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

　　3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

　　親子游戲五：

　　游戲：拍球接力

　　目的：

　　1、練習幼兒拍接球的技能。

　　2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

　　玩法：

　　幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

元旦親子活動方案 篇17

　　一、活動目標：

　　1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。

　　2、通過活動，讓學生、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2、讓學生有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

　　4、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動準備：

　　1、召開家委會，布置教室環(huán)境，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂和制作材料。

　　3、新年小禮物。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年12月30日下午：5點整于二年級三班教室。

　　四、參加活動人員：

　　二年級三班師生及家長。

　　五、活動主持：

　　二年級三班學生推選。

　　六、活動過程：

　　(一)開場：

　　1、師生共致新年賀詞。

　　(音樂：喜洋洋)新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;明天，當鮮紅的太陽躍上地平線的時候，我們就將迎來新的一年。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這里，我們代表同學們給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》

　　新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺來，拜年啦!你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜!

　　(二)紅紅火火才藝秀(節(jié)目審核中)

　　1、舞蹈

　　2、歌曲聯(lián)唱

　　3、樂器表演

　　4、合唱

　　(三)親親密密游戲樂

　　1、搶椅子：邀請學生和家長(分成兩組)搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最后一位為勝利者。

　　2、心心相�。貉�請6位家長和6位學生上來，學生分別站在相應的圈內(nèi)，家長蒙上眼睛，旋轉(zhuǎn)3圈，然后去摸自己的孩子，找對自己的孩子并且用時最少的為勝。

　　3、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長(或孩子)到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應的游戲。)

　　(四)團團圓圓樂開懷

　　創(chuàng)意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套，在班內(nèi)家長與孩子現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　(五)齊唱歌曲《新年好》

　　親愛的家長朋友們，高新雙語學校二年級三班“歡慶元旦喜迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁;歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物!祝愿大家在新的一年里，幸福安康，萬事如意，!孩子們我們一起唱起來，跳起來吧!

元旦親子活動方案 篇18

　　一、活動主題：

　　暢想陜鐵，舞動管理

　　二、活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系xx活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的x級及x級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　三、主承辦方：

　　主辦方：xx職業(yè)技術學院系

　　承辦方：系學生會

　　贊助方：

　　四、活動對象：

　　系全體師生

　　五、嘉賓：

　　校領導，其他系領導及老師

　　六、活動地點：

　　文體中心

　　七、活動時間：

　　20xx年12月xx日19：0021：00

　　八、活動流程：

　　宣傳階段（12月1日—12月13日）：

　　1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；

　　2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃�）�?/p>

　　5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。

　　節(jié)目準備工作（11月29日—12月25日）：

　　1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。

　　2、考慮到節(jié)目不夠的情況，xx部要想出不少于三個節(jié)目；

　　3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的'互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；

　　4、各節(jié)目的排練，xx部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

　　5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

　　6、12月18日，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網(wǎng)

　　7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；

　　嘉賓的邀請：

　　1、學院領導和學生會團總支干部；

　　2、12月22號發(fā)邀請函；

　　3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。

　　物品的準備：

　　1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）；

　　2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務）；

　　3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行（包括商家宣傳海報）；

　　4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)；

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：

　　1、開場舞（開門紅）；

　　2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

　　2、領導發(fā)表講話；

　　3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出；

　　A、開場舞

　　B、歌曲串燒

　　C、小品、

　　D、音樂劇

　　E、魔術

　　F、話劇

　　G、舞蹈

　　4、互動環(huán)節(jié)；

　　5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

　　整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）

　　九、工作人員及工作安排：

　　1、統(tǒng)籌組：xx部、主任處

　　任務：

　　1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

　　2）負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。

　　3）負責把所有嘉賓迎接并安排就座。

　　2、節(jié)目組：xx部

　　任務：

　　1）完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作；

　　2）負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

　　3）準備好晚會所需的一切服裝道具；

　　4）主持人的確定

　　3、宣傳組：xx部

　　任務：

　　1）利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳；

　　2）負責現(xiàn)場攝影、照相等；

　　3）負責晚會現(xiàn)場布置。

　　4、后勤組：xx部

　　任務：

　　1）負責會場后勤保障；

　　2）疏導觀眾進退場、維持會場秩序。

　　5、機動組：xx部、xx部

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。

　　8、舞臺組：xx部

　　任務：

　　1）負責晚會期間舞臺設備及所有節(jié)目所需道具全部到位）。

　　2）負責晚會演員的服務工作。

　　3）負責晚會燈光及幕布。

　　9、催臺組：生活部

　　任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺。

　　10、禮儀組：女生部

　　任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水。

　　十、活動預算：

　　總計：x元

元旦親子活動方案 篇19

　　活動目標：

　　1、初步學唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。

　　2、遷移已有的生活經(jīng)驗，通過教師圖片的提示，較準確地唱出襯詞，記憶歌詞。

　　3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

　　活動準備：

　　1、教學CD。

　　2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

　　活動過程：

　　1、導入。

　　(播放歌曲《新年到》)教師：小朋友們，當你的小耳朵聽到這首歌曲時，你想到了什么呢?

　　2、介紹春節(jié)習俗。

　　教師：小朋友們對春節(jié)的習俗了解多少呢?

　　介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。

　　教師：關于年的由來，這里還有一個小故事。(教師講故事)

　　3、學唱歌曲。

　　教師：今天，老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲，名字叫做《過新年》，教師范唱。

　　(1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱，并模仿其中一句)，看誰學得快。

　　(2)聽歌曲，分組學唱自己組里的那一句(播放音樂)，教師琴聲伴奏。

　　(3)聽歌曲，并學習別人組里的那一句，看誰學得多、學得快。

　　(4)教師彈琴，幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

　　(5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

　　4、認識器樂、并伴奏。

　　(1)認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。

　　(2)教師與幼兒在音樂中的配合示范。

　　(3)用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。

　　(4)請幼兒上臺當"小樂手"，其他幼兒充當"小歌星"。

　　5、歌曲音樂文化擴展。

　　教師：過年的風俗每個地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

　　教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年!

　　播放《過新年》伴奏音樂，與幼兒一起活動。

　　活動延伸：可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲加入動作進行表演，也可以幾個人合作，編排一個舞蹈。

元旦親子活動方案 篇20

　　活動時間：

　　活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

　　活動過程：

　　(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

　　親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

　　二、幼兒節(jié)目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

　　2、寶寶歌表演連唱：

　　《我們是中班小朋友》

　　《對不起，沒關系》 笑一個吧

　　《買菜》 《扮家家》

　　《郊游》

　　《螞蟻搬豆》 十個小矮人

　　2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

　　6、親子游戲：《邀請舞》

　　表演者：全體幼兒和家長

　　8、親子游戲：搶尾巴

　　勝出小組頒發(fā)獎品

　　9、親子制作：紅紅的炮竹

　　(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

　　、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

　　尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

元旦親子活動方案 篇21

　　一、活動主題

　　“展家庭才藝，秀家庭風采”

　　二、活動目的

　　通過親子合唱，家長參與，增進親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。

　　三、活動項目

　　1、班級親子合唱比賽。

　　每班準備一首親子合唱曲目，內(nèi)容健康活潑，積極向上，要求全班學生參與，鼓勵家長積極參與。（親子合唱類節(jié)目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）

　　2、班級親子才藝展示：

　　每班準備五個節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的海選，節(jié)目形式不限，勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。（家長才藝、學生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。）

　　四、活動安排

　　第一階段：發(fā)動、報名、準備階段

　　1、發(fā)動時間：11月份，學校少先隊、家委會、音樂組、班主任老師，通過家校平臺、

　　班級博客、學生轉(zhuǎn)達等方式，向每一個家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知，鼓勵家長積極參與，督促家庭與班級共同著手準備。

　　2、報名時間：12月5日前

　　班主任老師認真填寫家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫。報名表在學校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。

　　3、準備：

　　請班主任與班級家委會攜手，合理安排訓練時間，爭取高質(zhì)量的參加年級的海選。

　　第二階段：海選階段

　　1、班主任老師同班級家委會攜手，組織班級家庭參加才藝海選。

　　2、參加海選節(jié)目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié)，具體展示時間長短由評委團現(xiàn)場決定。

　　3、海選時間：12月初（12.10—12.14日）分年級海選（具體時間另行通知）

　　第三階段：展示階段

　　1、入選的家庭才藝節(jié)目，班主任老師需及時聯(lián)系本班音樂老師，給每個參賽家庭進行指導，希望班主任老師、家長、班級家委會做好后期節(jié)目質(zhì)量加工、提升工作。

　　2、展示時間：元旦前，每個年級舉辦一場慶元旦專場演出，各年級在分管領導、年級組長的帶領下，調(diào)動年級組老師、家長的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準備、節(jié)目上下場安排等），屆時學校邀請評委觀看、評價。

　　3、各年級元旦專場，要制定活動方案、主持詞、節(jié)目單，并將其打印版、電子版上交德育處。

　　4、安排照相、錄像，保存資料。

　　五、班級節(jié)目形式及報送要求：

　　1、才藝節(jié)目主題、形式不限，時間控制在5分鐘之內(nèi)。

　　2、班級成員（家長、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長與學生的親子關系）

　　3、節(jié)目內(nèi)容要健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點，服裝適合表演內(nèi)容。

　　六、比賽要求

　　1、合唱比賽：

　�。�1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時間在3分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂。

　�。�2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀；各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

　�。�3）各班級必須有一名指揮（學生、家長或班主任老師），指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

　�。�4）合唱，除非常特殊情況向?qū)W校反映，要求各班全體學生參加。(范文網(wǎng))各班家長自愿，但越多越好，德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質(zhì)量進行評價。

　　2、演出時各年級組長負責安排好本級部的學生進行觀看，展示的家庭，需提前兩個節(jié)目做好準備，年級組長及本年級家委會要組織好學生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂（磁帶、光盤）貼上標簽準備好，演出時提前兩個節(jié)目交于音響處，如是音頻文件，請?zhí)崆耙惶鞂⑽募�放入共享—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示資源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。

　　3、海選、比賽地點：學校階梯教室。

　　七、評獎

　　1、年級范圍內(nèi)評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二、三等獎；優(yōu)秀節(jié)目獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創(chuàng)意獎；最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。

　　2、合唱比賽單獨評選，成績計入班級考核，家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質(zhì)量及所評等級進行不同層次加分。

　　八、評分標準

　　為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，本著公平、公正的原則，特制定本標準。

　　1、每個節(jié)目滿分100分。其中表演藝術水平40分；表演狀態(tài)20分；節(jié)目內(nèi)容取材20分；節(jié)目時間控制10分；服裝、音樂準備1分。

　　2、細則：

　　（1）表演藝術水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目，要求表演者：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺好。

　�。�2）歌曲、戲曲表演者：聲調(diào)準確，音量控制適中；整體水平高。

　　（3）器樂演奏者：節(jié)奏、音準準確，樂曲流暢。

　�。�4）舞蹈表演者：動作大方，表現(xiàn)力強。

　�。�5）書法繪畫表演者：內(nèi)容符合節(jié)目整體要求，時間分配合理。

　�。�6）武術等其他技巧表演者：具有一定觀賞性。

　　（7）表演狀態(tài)（20分）：表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。

　�。�8）節(jié)目內(nèi)容取材（20分）：創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌。

　　（9）節(jié)目時間控制（10分）：整體時間要求6分鐘左右；

　�。�1）服裝、音樂準備（10分）：服裝要符合所表演節(jié)目內(nèi)容，要有音樂伴奏，不能只有清唱。

元旦親子活動方案 篇22

　　一、設計意圖：

　　啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要透過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動，刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動，隨時都可以給予孩子適當?shù)拇碳ず蛶椭�。今天利用我們平時常見且愛吃的休閑食品——瓜子，設計此活動。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!

　　二、設計目的：

　　1、通過此活動讓幼兒認識、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

　　2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

　　3、通過此活動增強親子間的配合、協(xié)作能力。

　　三、活動準備：

　　1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

　　2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

　　3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。

　　4、與活動適宜的音樂三首。

　　四、活動過程：

　　組織家長幼兒安靜入座。

　　(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來說：“來了，來了……上大餐了!群英匯萃，瓜子開會!”

　　(一)抓瓜子

　　1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

　　2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多?

　　3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

　　4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

　　5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答，老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?

　　6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。

　　(二)分瓜子

　　1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?

　　2、它們是什么顏色，什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

　　3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

　　(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

　　4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用).

　　西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預防動脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)

　　南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

　　5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分?

　　(三)猜瓜子

　　1、教師說瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。

　　2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說：“錯”)

　　請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。

　　3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。

　　(四)吃瓜子

　　家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

元旦親子活動方案 篇23

　　活動主題：迎新年寶貝樂園

　　活動時間：20xx年12月28日

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人物：班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師 活動目標：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂，加強家長與子女之間的感情交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣。同時鍛煉幼兒的合作能力。

　　活動準備： 若干氣球、繩子、紙筆，音樂，一棵愿望樹，相應獎品

　　活動流程：

　　一、班主任林老師賀詞(兩三分鐘)

　　二、開場舞：幼兒舞蹈《小蘋果》

　　參加者：12個幼兒 活動時間：3分鐘

　　三、歌曲：幼兒版《新年好》

　　參加者：全體幼兒、老師及家長 活動時間：3分鐘

　　四、親子游戲

　　1.巧運氣球

　　參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：祝老師

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸媽媽背夾背運氣球，孩子負責撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個。

　　2.踩氣球

　　參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：楊老師

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸腿綁四個氣球跑向終點，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設有優(yōu)勝獎10個。

　　3.猜猜樂

　　參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：符老師

　　游戲規(guī)則：老師給出寫有動物的卡片，家長看后面對孩子進行身體動作模仿，孩子說出猜到的動物名稱。在規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)目多者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個。

　　4、人員分工： 林老師負責全局及裁判。楊老師負責維持秩序和計分。祝老師負責發(fā)獎品及器械擺放。

　　五、小小新年心愿賀卡制作

　　參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：林老師

　　六、心愿樹

　　參加者：全體幼兒及家長 活動時間：10分鐘 負責人：林老師

　　七、班主任林老師結語 活動時間：5分鐘

元旦親子活動方案 篇24

　　尊敬的：

　　您好！當我們歡天喜地的向X年告別的時候，兔年的歌聲已經(jīng)開始唱起大地，寶貝們期盼已久的新年將要來臨，在這個充滿幸福、快樂的節(jié)日里，我們誠摯地邀請您到幼兒園和孩子一起歡歡喜喜迎新年！

　　為了確保當天活動的`秩序，使您和孩子盡情參與，請?zhí)崆鞍才藕脮r間，親親寶貝幼兒園全體老師和寶貝期待您的到來！

　　活動時間：20xx年12月30日星期五（上午8：30-11：30）

　　愛心提示：

　　1.活動當天請幼兒在家吃好早餐，穿動物衣服來參加活動。

　　2.8：30將孩子送到班級點名簽到，記得準時哦！

　　3.為了安全，請家長在活動中一切聽從指揮，做孩子們的好榜樣。

　　4.中途接走孩子，要和老師交接好。

　　5.附近的家長請步行來園，開車的家長請將車有序的停放。

　　6.按國家規(guī)定元旦放假3天（31日、1日、2日）下周二正常上課。

　　祝大家新年快樂！

　　時間：_____年_____月______日

元旦親子活動方案 篇25

　　主持人：

　　xx老師

　　xx老師

　　活動安排：

　　8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

　　9：00——9：30幼兒生活活動；

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　活動準備：

　　1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

　　2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

　　活動過程：

　　1、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　2、傳紙杯（雙親和孩子）

　　目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

　　準備：紙杯和吸管

　　玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

　　規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

　　3、運“西瓜”游戲

　　目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的`能力。

　　準備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。

　　人數(shù)：每個家庭一大一小

　　玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

　　4、運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　5、搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　　結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！

元旦親子活動方案 篇26

　　為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

　　一、活動目的：

　　樂意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦，感受迎接新年的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月23日上午

　　三、活動地點：

　　幼兒園一樓大廳、一樓教室、二樓教室

　　四、活動準備：

　　1、各點選擇符合幼兒年齡特點的親子游戲內(nèi)容，并設計好游戲活動方案，提前一周交辦公室。并做好相應游戲的準備工作。

　　2、由幼兒園統(tǒng)一將各班游戲方案提前2天進行公示，以便家長了解游戲的內(nèi)容和玩法，作好參加游戲前的準備。

　　3、幼兒園按照幼兒人數(shù)比例，準備豐富有趣的游戲獎品和游戲獎券，擬定并印制親子游戲問卷調(diào)查表。兌獎點：幼兒園一樓大廳

　　4、各班保育老師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生，園長對各點負責人員進行分工安排，并提前1天做好工作準備。

　　5、安全措施：

　　（1）每位幼兒必須由一位家長帶領游戲，并注意幼兒的安全。

　�。�2）各班游戲的.場地要進行精心布置，清理干凈場地，消除安全隱患。游戲時的材料必須清潔，安全。

　�。�3）兌獎點的教師要注意組織家長有序地排隊兌獎，不可相互推擠，爭搶。教育幼兒不亂扔垃圾，愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

　　6、提前一天懸掛彩旗，風車，燈籠等，努力營造迎接新年的氣氛。

　　五、活動程序：

　�。�1）9：00親子游戲準時開場

　�。�2）9：00---11：00親子游戲活動（家長帶領幼兒自選游戲活動游戲，與家長和同伴一起體驗游戲的樂趣。幼兒每參予一項活動，就會獲得一枚印章，集齊七枚印章后，到兌獎點進行摸獎，領取相應獎品。）

　�。�3）11：0011：30游戲結束，家長與幼兒對當日游戲內(nèi)容進行評價，評選有趣好玩的游戲。并將問卷表交給本班教師，全體老師祝愿小朋友和家長新年快樂！各點工作人員收拾場地，作好活動后的整理工作。

　　六、活動結束后，對家長問卷表進行統(tǒng)計，評選出深受家長和小朋友喜愛的民間游戲

元旦親子活動方案 篇27

　　正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

　　1、拾豆豆

　　準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

　　玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。

　　注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

　　2、找相同

　　玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的.時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

　　規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

　　3、大家一起來投球

　　準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

　　玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

　　把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

　　4、找朋友

　　準備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

　　玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設置同時進行若干組。）

　　注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應的獎勵。

　　5、壘柱子

　　準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

　　玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

　　6、看誰摸得對

　　玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　7、穿衣服比賽

　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

　　8、兔子跳圈

　　準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

　　玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

　　9、親子接力

　　材料：球

　　玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向?qū)γ�，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

元旦親子活動方案 篇28

　　活動時間：20xx年12月28日下午3:00

　　活動地點：機關幼兒園草莓班教室

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

　　2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中。

　　3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　1、 小紅花、圈圈7個、眼罩8個、地墊若干、(紅.黃.粉紅.綠)標志各8個。

　　2、 音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲音滑梯》、《七月火把節(jié)》。

　　活動流程：

　　一、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》

　　二、師幼表演：《加加油》體操、《我的身體》、《聲音滑梯》。

　　三、親子游戲

　　1、 踩圈圈(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)

　　游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

　　2、 找寶寶(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)

　　游戲規(guī)則：請家長帶上眼罩，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　3、毛毛蟲游戲(分2組，每組16個家庭，共32個家庭)

　　活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

　　四、集體舞蹈《七月火把節(jié)》。

　　五、活動結束。

元旦親子活動方案 篇29

　　一、設計意圖：

　　啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要通過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動，刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展！一些日常生活的簡單活動，隨時都可以給予孩子適當?shù)拇碳ず蛶椭�。今天利用我們平時常見且愛吃的休閑食品——瓜子，設計此活動。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧！

　　二、設計目的：

　　1、通過此活動讓幼兒認識、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

　　2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

　　3、通過此活動增強親子間的配合、協(xié)作能力。

　　三、活動準備：

　　1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

　　2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

　　3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。

　　4、與活動適宜的音樂三首。

　　四、活動過程：

　　組織家長幼兒安靜入座。

　　(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來說：“來了，來了……上大餐了！群英匯萃，瓜子開會！”

　　(一)抓瓜子

　　1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎？

　　2、請每一位小朋友大大的.抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多？

　　3、哪個小朋友覺得自己抓的最多？我怎樣才知道你抓的是最多呢？

　　4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧！(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

　　5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆？(幼兒回答，老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的？

　　6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多？請家長幫助記錄。

　　(二)分瓜子

　　1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子？

　　2、它們是什么顏色，什么形狀的？(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分？)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

　　3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒？

　　(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

　　4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、

　　西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預防動脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)

　　南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

　　5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分？

　　(三)猜瓜子

　　1、教師說瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。

　　2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字？(請幼兒上臺，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f：“恭喜你答對了！”錯了就將手交叉胸前說：“錯”)

　　請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。

　　3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。

　　(四)吃瓜子

　　家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

元旦親子活動方案 篇30

　　活動名稱：“慶元旦”親子活動

　　活動目標：

　　1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅;

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　活動地點：小班教室

　　活動時間：12月28日(周五)：8：00——11：00

　　活動準備：

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝 男孩子：黑色上衣、黑色褲子

　　女孩子：紅色上衣、黑色褲子，

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎品等

　　活動內(nèi)容：

　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

　　二、家長與幼兒的互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、8：00——9：30幼兒化妝、活動準備

　　二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、長江七號愛地球

　　3、集體舞《玩具暢想》

　　4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》： 表演者：胡韻芝女生

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長江七號愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　三、10：30——11：00親子游戲

　　游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

　　游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

　　1、游戲名稱：《推小車》

　　游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

　　2、游戲名稱：《吹，運氣球》

　　游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。

　　參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 》

　　游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為。

　　4、游戲名稱：《揪尾巴》

　　5、游戲名稱：《好運等著您》

　　游戲規(guī)則： 教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領取禮物。