2024慶祝6月1日兒童節活動方案（精選33篇）
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇1
六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、目的：
通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯系溝通，保障幼兒健康成長。
二、活動安排：
1、活動時間：5月29日晚上8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、音響、攝像：吳瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人(幼師1人，幼兒2人)。
三、活動準備：
1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛;
2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行;
3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單;
4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟;
5、制作專場光碟：拍攝錄像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：為確保活動順利進行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日;
7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌;
8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡;
9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝;
10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。
希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。
兒童節活動主題方案四
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20_年5月26日至20_年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。
C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇2
本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感�；顒佑珊⒆訐巍爸鹘恰保殖伞翱鞓妨�、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用于幫助那些醫院內長期臥床的小朋友，讓_的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：快樂六一、快樂童年、快樂奉獻。
活動時間：20_年_月_日
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生、家長
活動過程：
環節一：愛心紅毯(8：00~8：30)
1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。
2、由引導員引導至愛心墻并簽名。
3、由老師手中領取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
環節二：童真展示及義拍(8：30~9：15)
1、升旗儀式。
2、園長講話。
3、由主持人介紹本次活動創想及安排，并宣讀義拍規則：
第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結束以后出價者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數(看物品的價值加價幅度會作調整)。
第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況(由誰捐贈、有什么特別……)，在義拍結束后，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言并取得愛心物品。
4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。
5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。
6、全體師生手語表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比賽園內頒獎。
8、活動結束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志愿者家長準備義賣。
注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。
環節三：義賣活動
1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。
2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。
3、各班專人統計愛心捐款，并上報至各園總的統計員處進行清點、統計。
4、各班將愛心剩余物品收集、處理。
活動準備：
班級：
1、每個班級準備一個小節目，要求每位幼兒都要參加。節目在5月16日前上報到園區。
2、5月1日—5月30日積攢零錢，幼兒通過節省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼兒園。
3、5月18日—5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
4、活動前各班準備好廣告宣傳標語(A3紙大小)到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。
5、錢款統計員教師、家長志愿者各一名。
園區：
1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質量。
2、根據活動按排，每個園區配備主持教師一名大班幼兒一名(主持人熟悉活動流程和義拍規則)、紅毯引導員2名、愛心墻簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志愿者每班2位幼兒4名(可負責義賣)、總的錢款統計員教師、家長志愿者各一名。
3、實況轉述員1名，向楓樺主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。
4、紫色愛心絲帶，根據班級人數。
5、愛心簽名墻一塊，標題“幸福童年、快樂成長”——吳涇一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。(需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處)
6、園區大的募捐箱一個，置于愛心墻處。
7、5月31日，根據六一氛圍需要，對園區進行布置。
8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張A4紙可做2個，由園區統一規格，分配編號，各班自行制作。
9、安排好義賣后的清潔工作及人員。
活動要求：
1、設計展臺
A每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
B每班的展臺擺放整齊，分類清晰。
C每班設有一個愛心募捐箱。
2、義賣物品
A幼兒自己的玩具，要求8成新。
B義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
C所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
D每位學生至少準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇3
經過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱M取創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議
活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;
調動家長的進取性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的“才藝”;
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動安排
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長
6、活動主持：__教師
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。
四、活動方案及具體事宜
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束
五、活動資料與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：經過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材貼合本班幼兒水平;表現活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：經過利用各種不一樣的水果經過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作本事、創新意識、合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇4
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶�！傲弧被顒樱箤W生在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
文明、健康、活潑、向上。
三、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）
2、文藝活動。（由各班音樂老師和班主任負責 備注：每班出1一2個文藝節目。）
﹙二﹚時間安排：
1、4月初醞釀活動內容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學校舉行大型慶�；顒�。（8：00－11：00）
四、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）
3、場地布置：（葛基躍、孫自成）
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）
5、后勤保障：（葛基躍）
6、獎品書寫：（張永勝）
7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）
8、保衛：（曹斌、王家新）
9、化妝：班主任配合音樂老師
10、評委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等
五、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整齊（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。中國
中心學校
20xx年5月
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇5
一、活動目標
通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂，同時通過展示孩子的積木作品讓更多的家長朋友了解我們的興趣班的教學成果及教學內容。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：動手動腦，我最樂高！
2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到！
三、活動準備
1、樂高玩具及學生作品
2、準備場地、布置學生到位的場地
3、維持現場秩序的工作人員
4、投票箱、便利貼、筆
四、活動內容
總體要求：通過前期準備收集學生作品并編上號碼在開放日期間將樂高積木展示在展臺上，讓家長朋友和參觀學生選出自己心儀的樂觀組合。
展覽內容：
�。ㄒ唬┏Ｒ帢犯哒菇M
展覽要求：本組主要展示常規樂高積木，樂高積木的拼接可以根據原模型進行組合。
�。ㄈ┨魬鸶叨葮犯哒菇M
展覽要求：本組的樂高積木展主要體現在“高”字，充分體現學生挑戰高的勇氣與決心，同時在“高”的基礎上充分展現孩子的智慧。
�。ㄋ模﹦撘鈮艄S組
展覽要求：學生根據自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最高搭得最好最有創意。
五、獎勵
參觀的觀眾在參觀時選出自己最心儀的樂高，并將序號寫在便利貼上投入投票箱中，待展覽完后評選出最受歡迎的樂高組合。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇6
一、活動背景
六一兒童節是孩子們最期待的節日之一，為了讓公司的員工們也能在這一天感受到節日的歡樂，增進員工之間的凝聚力，同時關心員工的家庭生活，特舉辦本次六一兒童節活動。
二、活動目的
1. 增進員工之間的友誼，提升團隊凝聚力。
2. 關心員工家庭生活，營造溫馨和諧的公司氛圍。
3. 為員工子女提供一個快樂、難忘的'節日體驗。
三、活動時間
X年XX月XX日（六一兒童節當天）
四、活動地點
公司內部活動室或外部租賃的適合兒童活動的場地。
五、活動對象
公司全體員工及其子女（年齡范圍：3-12歲）
六、活動內容
1. 開場致辭
活動開始前，由公司領導發表致辭，感謝員工們的辛勤付出，同時祝愿所有小朋友節日快樂，健康成長。
2. 親子互動游戲
設置多個親子互動游戲環節，如親子接力賽、親子跳繩比賽、親子畫畫等，讓家長和孩子們在游戲中增進感情，享受親子時光。
3. 兒童節才藝展示
邀請員工子女自愿報名參加才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦、樂器演奏等，讓孩子們展示自己的才藝，提升自信心。
4. 兒童節禮物贈送
為參加活動的每個小朋友準備一份精美的兒童節禮物，以表達公司對員工家庭的關心和祝福。
5. 美食分享
活動現場設置美食區，提供各種美食供員工及子女品嘗，讓大家在享受美食的同時增進交流。
6. 拍照留念
活動現場設置拍照區，提供攝影師為員工及子女拍攝合影，留下美好的回憶。
七、活動預算
根據活動規模和場地租賃費用、禮品采購費用、美食費用、攝影師費用等進行預算，確保活動順利進行。
八、活動宣傳
1. 通過公司內部郵件、公告欄等渠道發布活動通知，邀請員工及子女參加。
2. 制作活動海報，張貼在公司內部顯眼位置，吸引員工關注。
九、活動籌備
1. 提前確定活動場地、活動時間和活動流程。
2. 籌備活動所需的游戲道具、禮品、美食等物資。
3. 安排活動現場的工作人員，確�；顒禹樌M行。
十、活動后續
1. 對活動進行總結，收集員工反饋意見，為今后的活動提供參考。
2. 將活動照片和視頻制作成冊或視頻，發送給員工留作紀念。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇7
活動目的：一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶�；顒�、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力。
活動流程安排：
1. 親子diy蛋糕現場制作
Diy蛋糕活動分兩步進行：
第一，現場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。
2.親子猜謎游戲
改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。
3.親子插花游戲
購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個月發放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責：
現場總督導：
現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工
現場流程操作：娜米DIY蛋糕坊(事先協調人員配置)
場外人員及車輛疏導：
活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤
活動場地安排：總公司會議室(提前一天與娜米DIY蛋糕坊共同布置好現場)
活動時間安排：20xx年5月29日(或31日)14：00——17:00
活動費用預算：
蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元計算)
小獎品：300-500元左右(按10元每份計算)
鮮花及相關費用：500元左右
現場布置：200元左右(氣球、彩帶等)
總計3500——3700元
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇8
一、活動目的
“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶�！傲弧被顒樱购⒆觽冊诜e極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題：
快樂六一，多彩童年
三、活動內容：
“童心舞動快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;“童心向黨”歌詠活動;社區實踐活動(社區環保、衛生檢查)。
四、活動時間：5月27----5月31日(準確演出時間待定)
活動地點：學校操場參加對象：全體師生
五、組織方法：
“童心舞動快樂六一”文藝演出：
1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。
2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。
4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯系協商解決。
6、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。
7、5月24日學校組織大型彩排。
六、工作安排
七、評分標準：(十分為滿分，去掉一個分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。)
1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：(2分)
3、選材有新意，貼近，富時代感：(1分)
4、表演自然、表情真切;動作優美、整齊;(5分)
5、道具美觀、精致;(1分)
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。
乒乓球比賽：
為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。
一、參賽班級五年級
二、比賽形式：
1、每班選派五名選手分別為1號、2號(女)、3號、4號(女)、5號;
2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推;
3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。
三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油
四、組委會：
組長：郭明杰委員：各班主任
裁判員：譚先勇
五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。
“童心向黨”歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。
望各班級按此方案盡快落實，未盡事宜，另行通知。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇9
6月1日兒童節即將到來，富臨大酒店西餐廳準備了豐盛的節日套餐，還有好禮相送。6月1日當天，每兩位成人用自助餐可攜帶一名兒童(1.4m以下)用餐，兒童可免餐費。每位用餐的兒童可獲贈朱古力一袋。同時還特設兒童零點套餐兩款，主菜包括迷你芝士漢堡(配薯條)或酥炸雞翼球(配薯條)，甜品可選雪糕或者朱古力蛋糕一份，還有飲料一杯。
地址：深圳市和平路1085號富臨酒店大堂.
兒童節促銷活動策劃方案參考六：某西餐廳“六·一”兒童節活動推廣
1、活動主題：“快樂六·一、開心奧運”
2、推出日期：20xx年5月31日至6月1日
3、用餐形式：中午套餐 晚市自助餐
4、用餐地點: 二樓西餐廳
5、收費標準：兒童套餐 ￥48元/位+10%服務費(A、B款)
自助晚餐 成人￥98元/位+10%服務費
兒童￥58元/位+10%服務費
A、兒童套餐原則上只限兒童享用，出品包括可樂、汽水、炸薯條、炸雞翅、漢堡包、三文治等。
B、活動期間如使用原購買的自助晚餐券需補差價(即所補差價=98元+10%服務費-原餐券88元)
6、活動安排
(1)、兒童歡樂游戲內容(9：00AM-4：00PM)
A、趣味奧運小知識
B、歡樂NBA(投籃球游戲)
C、袋鼠跳(跳躍游戲)
(2)、享用自助晚餐同時參加游戲的兒童免費贈送奧運小禮品一份及西餐廳午茶餐券一張。
“六·一”兒童節蛋糕推廣
西餅部定于5月31日至6月2日推出兩款“六·一”兒童節蛋糕(朱古力蛋糕、什果蛋糕，￥18元/個)，凡在5月29日前定購的`給予八折優惠。
兒童節促銷活動策劃方案參考七：某茶餐廳兒童節特惠超值6+1元兒童餐
小朋友來就送水果冰激淋：
超值特惠兒童套餐：(6+1元)
(內容包括：水牛城雞翅，棒棒蝦姿，多雅甘薯餅，史努比熱狗腸，藩茄意大利面，甜玉米棒，西蘭花，蔬菜沙拉，不要太豐富哦!另兩幅是小朋友喜愛的盤盤：
活動時間：6.1_6.3日
優惠對象：凡說話童言無忌，穿童裝尺碼，長娃娃臉，愛看天線寶寶，具有一顆純真的童心，身高不超過1.80M者都可享受此超值特惠兒童餐!
備注：(以上條件需同時具備2項特征)
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇10
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
�。�1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
�。�3）歌表演《小花貓上學�！啡嘤變�
�。�4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
�。�5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
（1）《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，先走完的一組為勝。
�。�2）《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲先到達目的地。
（3）《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，快者為勝。
（4）《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
�。�5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
（6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，快者為勝。
（7）《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇11
活動主題：沐浴親情，分享快樂
“六一”是幼兒園最隆重的活動之一。今年的“六一”是我級孩子接觸集體生活以來第一個“六一”。結合幼兒園的生命教育特色，我級準備以“沐浴親情，分享快樂”為主題開展文藝獻演活動。讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。讓孩子沐浴在愛與被愛的關懷中，與人分享自己的快樂。 活動準備：
1、 各班準備兩個節目。（小一班：舞蹈、幼兒打擊樂；小二班：舞蹈、繪本演出；小三班：
舞蹈、幼兒模特；小四班：舞蹈、武術。）
�。ǜ靼嘀靼嗬蠋熦撠�。）
2、
3、
4、
5、
6、
7、 各班節目質量檢查：各主班教師、王珮瑤。 興趣班節目：跆拳；司儀；舞蹈2各班。（興趣班教師負責。） 教師節目：舞蹈；（王珮瑤老師負責）家長節目：親子律動。（李金花、何淑萍負責。） 主持人：符光明、小二班家長代表。（符光明負責） 大會具體安排以及家長指引通知。（黃健珺負責） 活動座位：
活動程序：
1、 孩子進場秀。家長在家長座位上為孩子喝彩。
�。ㄒ园嗉墳閱挝怀鰣�，以簡單的動作，巡游的`形式展示自己。）
2、 小一班舞蹈：快樂寶貝···································（負責：何淑萍）
小一班打擊樂：小小音樂家·······························（負責：江雪媚） 小二班舞蹈：陽光海灘···································（負責：李金花） 小二班繪本�。荷咄党粤宋业牡啊ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃㄘ撠煟嘿嚢读幔� 小三班舞蹈：小星星洗澡·································（負責：徐曉蕓） 小三班時裝秀：寶貝閃亮秀································（負責：王珮瑤） 小四班舞蹈：我不上你的當································（負責：符光明） 小四班武術：小小男子漢慶“六·一”·······················（負責：黃健珺） 司儀班：·················································（負責：朱珍珍） 舞蹈1班：···············································（負責：唐小凡） 舞蹈2班：···············································（負責：陳敏虹） 跆拳道：·················································（負責：跆拳教練） 親子舞蹈：陽光家庭····································（負責：李金花、何淑萍） 教師舞蹈：豐··············································（負責：王珮瑤）
3、親子
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇12
一、活動目的及意義
學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的`了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。
二、指導思想
為了激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現制定如下活動方案。
三、活動時間
20xx年6月1日。
四、活動內容
1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語能力。
2、比賽對象：四年級學生。
3、比賽時間：20xx年6月1日下午（：-：）。
4、比賽地點：x年級（x）教室。
5、負責教師：。
6、評委：、。
7、參賽要求：
（1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式，演唱時間控制在x分鐘以內。
�。�2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
�。�3）演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準：
�。�1）演唱時音調正確，吐詞清晰。
（2）感情投入，在規定時間內完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇13
一、活動背景
六一兒童節是孩子們的節日，也是企業展示企業文化、增強員工凝聚力和提升企業形象的好時機。為了讓員工及其子女在繁忙的工作之余，能共同度過一個歡樂、有意義的節日，特策劃本次企業六一兒童節活動。
二、活動目標
1. 增進員工家庭關系，提升員工幸福感。
2. 展示企業關愛員工、關注下一代的良好形象。
3. 豐富企業文化活動，增強團隊凝聚力。
三、活動主題
“歡樂六一，共筑夢想”
四、活動時間
XX年6月1日（具體時間段根據企業安排）
五、活動地點
公司內部活動場地或外部租賃場地
六、活動對象
公司全體員工及其子女（年齡范圍：XX歲以下）
七、活動內容
1. 親子游園會
設置多個親子互動游戲區域，如親子接力賽、親子跳繩、親子畫畫等。
邀請專業游戲主持人現場指導，確保游戲順利進行。
設立獎品區，為參與游戲的家庭提供精美禮品。
2. 親子才藝展示
邀請員工及其子女自愿報名參加才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等。
設立評委團，評選出最佳才藝獎、最佳創意獎等。
為獲獎家庭頒發獎杯和證書，鼓勵他們的努力和付出。
3. 親子手工DIY
準備豐富的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
邀請專業手工藝人現場指導，教授制作各種手工藝品。
鼓勵員工及其子女共同制作，培養親子間的默契和創造力。
4. 親子美食節
設立多個美食攤位，提供各式各樣的美食小吃。
鼓勵員工及其子女共同品嘗，增進彼此間的感情。
設立最佳美食攤位評選，為獲獎攤位頒發獎杯和證書。
5. 愛心捐贈環節
在活動現場設立捐贈箱，鼓勵員工及其子女捐贈書籍、玩具等給貧困地區的`孩子們。
捐贈物品將由企業統一整理后，捐贈給合作的慈善機構。
頒發愛心證書給參與捐贈的員工及其子女，表彰他們的善舉。
八、活動宣傳
1. 制作精美的活動海報和邀請函，通過公司內部郵件、公告欄等渠道進行宣傳。
2. 利用企業社交媒體賬號進行線上宣傳，吸引更多員工關注并參與活動。
3. 在活動現場設置拍照區，邀請專業攝影師為參與活動的家庭拍攝照片，并制作成精美的照片冊贈送給他們作為紀念。
九、活動預算
根據活動規模和場地租賃費用、游戲設備、獎品、手工材料、美食等費用進行預算制定，并提前向財務部門申請活動經費。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇14
一、主題：
1、塑造園區良好的文化氛圍；
2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情，增加交流；
4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。
二、活動目的：
沈陽中心城物業服務中心遵循“城市高端服務產業運營商”的企業發展理念，堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的'溝通與交流，提高業主滿意度。
三、活動要求
1、活動內容：“我愛你寶貝”幸福園區親子活動
2、活動時間：20xx年5月31日(星期天)下午14：00—18：003
活動地點：
4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現場寶貝才藝展示。
5、活動流程：
(1)主持人：活動開始，致開場詞
(2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言
(3)活動節目開始，親子游戲，寶貝現場才藝展示
(4)游戲游戲獎品發放，并對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示，鼓勵。
(5)主持人：活動結束，致開場詞
(6)清理現場物品，打掃衛生。
6、具體分工：總負責人：趙梓含
四、具體策劃宣傳
1、公司統一宣傳形式要求：前期宣傳：
(1)客服部負責園區內張貼宣傳通知；
(2)重點業主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫；現場布置：
(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”
(2)彩帶：活動現場用彩帶等布置
(3)背景音樂：全天播放兒歌后期宣傳：活動結束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺，作為沈陽中心城宣傳周刊發布，并在園區內進行宣傳。
五、效果評估
資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔；活動后3日內提報活動報道及整體；不足之處及改進措施的總結。
六、物資清單及費用預算
七、緊急情況預案
緊急情況因素：安全事件、交通、消防、設備、天氣變化、業主參與面變化、
工作人員缺席、停水、停電等。結合不同活動的特點，針對可能出現的緊急情況，制定較為詳盡的應急措施，掌握主動權，有效防止因意外情況的發生給活動開展帶來障礙或影響。
5月31日晚上下雨的情況：場地換至售樓處內進行。
八、附件
1、“我愛你寶貝”親子活動項目及游戲規則
2、通知
“我愛你寶貝”親子活動項目及游戲規則
第一部分：游戲環節
游戲項目分為以下幾個：我要給你一個吻、你來比，我來猜、站報紙、搶凳子。
1、游戲名稱：我要給你一個吻
游戲內容：由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像，之后把小朋友畫好的圖像，放在白板上，小朋友蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“吻”貼到媽媽的嘴上，貼中者得獎。
游戲規則：每人貼一次，蒙上眼睛轉三圈，凡貼到嘴唇的，可獲禮品一份。
2、游戲名稱：你來比，我來猜
游戲內容：事先準備好運動、水果、動物、人物等名稱的紙片。兩人面對面，一人比劃讓讓對方猜。比劃者不能說出任何一個字。在規定時間內看誰猜中的多。
游戲規則；參賽者背著站在屏幕的前面，參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來。
3、游戲名稱：站報紙
游戲內容：兩人一組，兩人一起單腳站在報紙上面，撕掉一半后，繼續保持能夠站在報紙上，再撕去一半，以此循環，最后堅持5秒者勝利。
4、游戲名稱：搶凳子
游戲內容：四張凳子，參加人數為五人。把凳子成環形擺放，參加人員在凳子處面圍圈，主持人說開始，參加人員從凳子繞圈走，主持人說坐下時，參加人員開始搶凳子，沒位置坐的為輸。
第二部分：才藝展示環節
1、節目形式：
�、俑栉桀悾邯毘�、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶悾合嗦�、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
⑤美術類：現場作畫(自帶用具)
�、迺悾含F場書寫(自帶用具)
2、活動細則：
1、欲參加才藝展示的小朋友，請提前報名，登記要展示的類別和題目，如需配樂，請提前把配樂交給物業服務中心。
2、由于時間有限，各項展示總名額限制為10名，擇優選取。
3、活動當天，有序組織小朋友到臺上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送！
報名時間：即日起，額滿為止報名地點：沈陽中心城物業服務中心
第三部分：致媽媽的一封信環節
1、節目形式：
①通過讓媽媽訴說自己的心愿，激發下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的愿望。
②指導小朋友學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。
�、墼诖蠹颐媲袄首x自己的一封信，增加情感交流。
第四部分：卡-通人物互動環節
租賃卡-通人物服裝，在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
6.1兒童節活動方案篇活動時間：
5月28日下午4：20~5：00
地點：幼兒園大操場
人員安排：主持：胡文靜錄音：胡文靜李丹靈音響：禤小珠活動目標：
1.以幼為本，營造優雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規》等經典誦讀，使圣賢之書響徹家園內外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節日快樂�；顒舆^程；
1.隨著優美的古箏音樂幼兒慢步進場
形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演幼兒相互有禮貌地說你好！男孩請女孩坐圓凳，女孩說謝謝！
2.幼兒表演《古詩聯唱》
第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演第二首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演第三首：《憫農》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演3.古詩、成語記憶操的表演
形式：隨著優美的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊內容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》內容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語4.幼兒進行《弟子規》的朗誦，以及根據相應的禮儀規范進行情景表演
形式：《弟子規》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演5.家長圈內表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作
形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統雨傘表演古詩《烏衣巷》
6.親子活動《司馬光砸缸》表演
7.結束活動
隨著優美的古箏音樂，男孩牽女孩的手走圈做簡單動作，并有序離開活動現場回教室，家長表演人員隨后
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇15
一、活動時間
xx年xx月xx日
二、活動地點
園區中班賽
園區大班賽
三、活動參賽規則
以班級為單位，每班隊員5人，上場3人，候補2人。中大班分別抽簽，兩兩對決，勝出的班級兩個班級進行最后決賽。
四、活動流程
上午場：中班賽
1、8：50――9：30在園區足球場進行抽簽，中班兩兩對決。
2、有興趣的中班家長可以找班級老師報名參加觀摩賽，每班5個名額，要求：遵守會場秩序，本著友誼第一，比賽第二的原則鼓勵幼兒踢足球的興趣。
下午場：大班賽
1、3：40――4：10在園區進行抽簽，大班兩兩對決，勝出的.兩個班級進行最后的決賽。
2、決賽的時間在5：40――6：20，地點：園區四樓樓頂足球場。
3、有興趣的大班家長可以在接孩子后直接帶孩子到四樓樓頂觀戰，要求：遵守會場秩序，有序觀戰。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇16
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的
精神，如：團結合作。
進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶�！傲弧被顒�，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的
精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此
方案：
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動
領導小組：
組長：___（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：___（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：___（負責協調組織）
副組長：___（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
一、班級成果展示：
此項作為一個大項目，要求全班99%的'同學參加。
活動過程：
�、胚M場、班級
精神面貌展示。
�、圃姼枥收b（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。
�、羌t歌合唱（形式不限）。
⑷集體舞。
�、沙鰣�。
二、歌唱類：
以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。
�、票仨毰溆幸魳贰４祟惞澞靠捎蓷钸M老師、雷文芳老師負責指導彩排。
三、其它類：
此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
四、少先隊員入隊式：
為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
五、為迎接六一兒童節，根據上級文件
精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、
作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；
作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學�！睘轭}提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇17
一、活動背景介紹：
樂高進入湖南邵陽，開課在即
二、活動目標
1.讓人認識樂高，調動民眾對樂高的興趣
2.提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有一定的積極影響 3.發展顧客 三、活動主題“小伙伴們，樂高來啦”
四、活動對象
此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。
五、活動時間地點
時間：20xx.6月1日
地點：邵陽市城南公園
六、形式：
公園廣場搭建舞臺
七、活動項目流程設計
1、前期活動宣傳（5月28日至5月29日） 方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈
2、活動前準備：
1）裝飾、布置場地所需物資選購。
2）聯系媒體及時將信息向社會發布
3）培訓接待人員，統一服飾與動作。
4）聯系主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。
5）進行活動現場基本次序和要求的溝通。
6）安排接送車輛。
7）安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。
3.進度安排物料準備
動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，電腦系統存儲。提供主持人服裝，并提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、化妝用品、活動桌椅等等。并在現場設立專門的課程咨詢區，供大家咨詢。
4.人員安排
主持人：1名
咨詢臺：2名
課程顧問：6名現場（機動）
物料安排：1名
舞臺布置：全員
5.前期邀約
邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長）
八、活動主要流程：
項目一:律動操
時間：20分鐘
主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示范，帶動臺下的親子一起參與。
內容：“口香糖，粘哪里”
在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。
項目二：踩氣球 時間：30分鐘
主題：親子參與（開場后以吸引人群為目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子為主。 內容：請四隊親子上臺，分隊名。
親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。 項目三：端盤向前走 時間： 20分鐘
主題：小朋友分組游戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。 內容：每組2人，分4組。起隊名。
按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子，盤內放乒乓球2個。
游戲開始，主持人發令后每隊第一人手端盤子向前走，按設計好的曲線走至10米處，繞地上的標記返回，將盤子交由第二人，游戲繼續進行，先做完的隊獲勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。
九、活動后：
1、優惠券的兌換。
2、此次活動的成交率，后期接待。
3、活動的現場的總結，把經驗總結出來，便于以后開展活動吸取經驗，做的越來越好。
4、費用預算： 共：5000元
十、效果評估
通過此次活動，預計為校區的知名度和美譽度得到一定積極影響，打開邵陽市場。此次活動結束，將增加大量新會員。
十一、突發狀況
1. 防火�；顒蝇F場滅火器物要準備好準備好，物品堆放整齊，方便通行。不隨便堆放物品。對所有活動現場的'工作人員進行一定的安全知識培訓。
2. 小朋友的安全。要安排人員專門注意小朋友的安全，防止其丟失或者絆倒弄傷。
3. 活動現場的物品。活動當天人太多的話尤其要注意財產的安全，比如小朋友不小心弄壞物品等。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇18
一、活動背景
六一兒童節是孩子們的節日，為了增強員工的凝聚力，展示企業文化，同時也讓員工子女感受到來自企業的關懷與溫暖，我們計劃舉辦一場別開生面的六一兒童節活動。
二、活動目標
1. 增進員工與子女之間的親子關系。
2. 展示企業文化，提升員工歸屬感。
3. 營造歡樂、和諧的節日氛圍。
三、活動時間
X年6月1日（具體時間視企業安排而定）
四、活動地點
公司內部活動室或租賃外部活動場地
五、活動對象
公司全體員工及其子女（年齡范圍：3-12歲）
六、活動內容
1. 開場儀式
主持人致歡迎辭，介紹活動背景及目的.。
公司領導發表簡短致辭，表達對孩子們的祝福。
2. 親子互動游戲
設計一系列適合親子共玩的游戲，如“親子接力賽”、“家庭趣味拼圖”等，讓員工和孩子們在游戲中增進感情，培養團隊合作精神。
3. 才藝展示
邀請員工子女進行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，展示孩子們的才藝和風采。
設立獎項，對表現優秀的孩子進行表彰，激發孩子們的自信心和積極性。
4. 親子DIY手工活動
準備豐富的DIY手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓員工和孩子們一起動手制作手工藝品，如賀卡、風箏等，培養孩子們的動手能力和創造力。
5. 美食分享
提供各種美食和飲料，讓員工和孩子們在品嘗美食的同時，享受節日的歡樂氛圍。
6. 禮品贈送
為參加活動的員工子女準備精美的禮品，如文具套裝、玩具等，讓孩子們感受到來自企業的關愛和祝福。
七、活動宣傳
1. 內部宣傳：通過公司內部郵件、公告欄等方式，向員工宣傳活動信息，鼓勵員工攜帶子女參加。
2. 社交媒體宣傳：通過公司社交媒體平臺，發布活動信息，吸引更多關注。
八、活動預算
根據活動規模和內容，制定詳細的預算方案，包括場地租賃費、游戲道具費、禮品費、餐飲費等。
九、活動組織
1. 成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、執行和后期總結。
2. 提前與場地提供商溝通，確保場地布置和設施完備。
3. 提前準備游戲道具、DIY手工材料、禮品等物資，確�；顒禹樌M行。
4. 安排專人負責活動現場的安全和秩序維護，確�；顒影踩行蜻M行。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇19
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶�；顒印�
二、活動時間、地點：
1、時間：20--年5月27、28、29號(若有變動另行通知)
2、地點：學校體育館內
3、出場順序：根據抽簽順序出場
三、活動要求及形式：
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)
中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程：
第一階段：準備階段。
1、時間：20--年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。
2、地點：學校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。
(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：(30分)
普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：(20分)
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：(5分)
時間為5分鐘內。
6、創意：(5分)
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排：
1、節目及其音樂報送：5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20--六一文藝匯演節目(--負責匯總))
2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長--主負責，于5月15前完成
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇20
以中國夢為主題的六一兒童節主持串詞
開場白：
甲：尊敬的老師們，
乙：親愛的同學們，
合： 大家好!
丙：尊敬的各位來賓，
丁：尊敬的家長們，
合：歡迎你們的到來!歡迎你們和我們一起度過這美好的節日。 甲:今天我們相聚一起，共度美好時光，超越中國夢想，展示童年風采
乙:今天我們歡聚一堂，放飛童年夢，唱響中國夢，抒發報國情。 丙: 夢想的童年安睡在生命之花的懷里，所以我們才童顏歡笑。 丁:夢想的童年定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環繞。 甲: 夢想，請揚帆起航! 風采，在今天盡情綻放!
乙: 今天，我們在這里舉行“放飛童年夢想——我的中國夢”主題文藝活動，
丙：我們滿懷真摯的情感，為我們金色童年，偉大的夢想，獻上最優美的舞姿。
�。河梦覀兊姆绞�，共慶屬于我們自己的節日——“六.一”國際兒童節!
合：今日，就讓我們為童年夢而舞蹈，為中國夢而歌唱，!
一、升旗儀式
甲：下面進行大會的第一項，掌聲有請團支部書記祝捷老師主持升旗儀式并講話。
二、校長致辭：
甲：國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
乙：為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
為了中國五千年的夢想：
合：我們一定：尚德、篤學、立志、成才!
甲：師生眾志成城，實現教育騰飛
乙：實施文化立校，構建書香校園。
甲：來龍小學圍繞“弘揚民族文化，傳承中華美德”辦學理念，正書
寫著嶄新的歷史。
乙：下面進行大會的第二項，掌聲有請朱校長為大會致辭
三、少先隊員獻詞： 丙：沐著和煦的微風, 迎著鮮艷的紅旗,
丁：我們在明媚的陽光下, 光榮入隊.
丙：唱起響亮的隊歌, 宣起激動的誓言,
丁：我們在祖國的大地上, 光彩鮮亮.
合: 夢想在金山腳下放飛，希望在我們腦海中點燃，偉大的.中國夢因
我們少先隊員而更加現實!
丙：下面進行大會第三項，有請少先隊員代表獻詞 四、介紹嘉賓、評委
甲：用您一份真愛，撐起一片藍天!
乙：愛心匯聚力量，夢想在此綻放!
甲：關愛少年兒童， 創建和諧校園， 實現中國夢想!
乙：今天，有許多關心愛護少年兒童成長的嘉賓來到現場，請大家用
最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：現在我為大家介紹今天的評委： 朱仲云饒正寶魏啟武
李臣賢劉榮中 劉中原祝全花文小琴何 敏(小) 乙：掌聲有請嘉賓、統分、評委老師前排就坐。
五：六一匯演：
丙：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
丁：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
統分：劉忠林老師
丙：在這歡樂的日子里，
�。鹤屛覀児餐Ｔ福� 合：祝愿全世界的小伙伴們夢想成真、六一快樂!
合：下面，我們宣布：“六.一”文藝匯演現在開始!
1、最炫民族風
甲：五月的花海，六月的歡歌，裝點著祖國的萬里大花園。 乙：56個民族，每個民族都有自己的獨特的風俗習慣。
甲：你我中華少年，將為偉大的中國夢想，舞出最炫的中華民族風! 乙：掌聲有請四年級一班舞蹈《最炫民族風》，請五年級一班做準備
2、嘻唰唰
丙：童年的舞蹈永遠那么歡快，童年的歌聲永遠那么動聽、稚嫩; �。捍笕藗冇凶约旱母杪暫臀璧�，我們天真的孩童，也有自己的夢想，有對生活的表達方式。
丙：嘻唰唰，嘻唰唰，
�。合旅嬗姓埼迥昙壱话嗤瑢W為大家帶來的舞蹈《嘻唰唰》。請六年
級一班做準備
3、不如跳舞
甲：今天是放飛夢想的日子，今天是快樂舞動的日子，
乙：讓我們舞動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。
甲：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢?
乙：六(1)班的同學說《不如跳舞》吧!，掌聲有請。請八村幼兒園
小朋友做好準備
4、我有一雙小小手
丙：我有一雙小小手，一只左來一只右。
丁：我有一雙小小手，一共十個手指頭。
丙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!實現偉
大的夢想!
�。赫埿蕾p八村幼兒園小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。請六
年級二班做準備
5、我最乖
甲：歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿
合：點燃童年夢，鑄就中國夢!
乙：爸爸媽媽常說，我是最乖最乖的寶寶了!!!
甲：我有多乖?!
乙：下面請欣賞六(2)班的舞蹈《我最乖》。請十村小朋友做準備
6、向前沖
丙: 秦時磚漢代瓦，唐宋清風，康乾盛世，每一筆都是個性飛揚的驕
傲
丁: 古老的文明給了我們涵養
丙: 振興中華是我們的理想
丁: 為了我們童年的夢想，為了中國的夢想，向前、向前、 向前沖! 合：實現中國夢，走向復興，創造輝煌!
丙：掌聲有請十村小朋友的舞蹈《向前沖》。請七年級二班做準備
7、阿里山的姑娘
甲：走過燦爛，走過輝煌，
乙：曾經迷漫，曾經向往。
甲：向往回歸、向往統一。
乙：敞開胸懷、迎接同胞。
甲：異域的風情，異域的歌舞，同一片藍天，同樣的快樂，同樣的夢
想。
乙：掌聲有請七年級二班《阿里山的姑娘》。請二村小朋友做準備
8、采蘑菇的小姑娘
丙：一群天真可愛的小天使, 背著一個大竹筐 ;
�。� 清早光著小腳丫，把勞動的幸福來分享。
丙：懷揣著對未來世界的美好憧憬,在新世紀的陽光下,跳動著歡快的
舞蹈。
�。嚎�,隨著音樂的響起,二村《采蘑菇的小姑娘》她們來了。請八年級二班做準備
9、酸酸甜甜就是我
甲：伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。
乙：讓我們為夢想加油，在我們人生的旅程中乘風破浪
甲：在悠悠的歲月中，有甜蜜的日子，
乙：在漫長的日子里，有苦澀的回憶，但我們仍然信心百倍，追逐夢
想。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇21
一、活動領導小組
總調度：金智珍 后勤組組長：何福蘭 成員：譚光蘭、羅林(負責活動場地布置、音響設備及獎品的準備) 宣傳組組長：鄭潔(負責主持及培訓主持人)成員：呂志會、周瑜(負責活動宣傳、報道) 演出組組長：胡順洪(負責整個活動各程序的安排和調度) 成 員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)安全組組長：李昌容(負責活動的安全工作及安全組成員的分工) 成 員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序
二、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會鍛煉，學會合作，學會表現，學會欣賞
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等)。(鄭潔負責)
2、以班為單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排)A.排練詩文誦讀節目，提高詩文鑒賞和表現能力(四月中旬選定節目并將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定); B.抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力;C.創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛煉，增強體質。(各班主任負責)
3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。
4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(呂志會負責)
5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
B、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。
(2)每班不少于20張。
3.早操比賽
(1)目的：鍛煉身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。
(2)要求： A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。 B、自編動作、自選音樂參與比賽 C、體現人人參與 D、詳見評分標準。
(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。
六、活動經費預算：
1、獎 品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇22
一活動目的
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。
二活動打算
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語彩旗舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的打算
1)各班排練2---3個節目
2)各班做好活動前的環境布置
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園打算節日禮物。
三活動內容
1慶“六一”文藝表演。
2幼兒園發送節日禮物。
四活動方案
(一)活動內容
1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)
2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等
(二)活動主要流程
1、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4給各位幼兒分發小禮物
(三)注重事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算。活動開始后需做好提前兩個節目之前的打算工作。
2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長幼兒注重路上安全。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇23
一、活動背景
六一兒童節是孩子們最期待的節日之一，為了營造歡樂、溫馨的節日氛圍，同時增強企業內部的凝聚力和員工之間的情感交流，我們特策劃此次六一兒童節活動。
二、活動目的
1. 為員工及其子女提供一個歡樂、有趣的節日體驗。
2. 加強員工之間的交流和溝通，增進彼此間的感情。
3. 展示企業的人文關懷，提升員工對企業的歸屬感和忠誠度。
三、活動時間
X年XX月XX日（星期X），上午:下午:
四、活動地點
企業內部活動室或外部租賃的.適合兒童活動的場地。
五、活動對象
全體員工及其子女（年齡范圍：X歲）
六、活動內容
1. 開場儀式
主持人致歡迎詞，介紹活動流程和注意事項。
領導致辭，表達對企業員工及其子女的節日祝福。
2. 親子游戲環節
設計一系列適合親子共同參與的游戲項目，如親子接力賽、親子畫畫比賽、親子拼圖大賽等。
游戲過程中設置獎品，激發員工和子女的參與熱情。
3. 才藝展示環節
邀請員工及其子女自愿報名，展示各自的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦、樂器演奏等。
設立觀眾投票環節，評選出最佳才藝表演獎。
4. 互動體驗環節
設置互動體驗區，如DIY手工區、美食制作區、科技體驗區等，讓員工和子女共同體驗不同的樂趣。
邀請專業講師進行互動講解，讓員工和子女在參與過程中學習新知識。
5. 抽獎環節
設立抽獎環節，獎品包括企業定制禮品、優惠券、電影票等。
抽獎環節穿插在活動過程中，增加活動的趣味性和互動性。
6. 閉幕式
主持人總結活動成果，表達對企業員工及其子女的感謝。
領導致閉幕詞，再次表達節日祝福和對企業未來的展望。
七、活動預算
根據活動規模和內容，制定詳細的預算方案，包括場地租賃費、獎品購置費、講師邀請費、餐飲費等。
八、活動宣傳
1. 內部宣傳：通過企業內部郵件、公告欄等方式，向全體員工宣傳活動信息。
2. 外部宣傳：通過企業官方網站、社交媒體等渠道，向外界展示企業的人文關懷和品牌形象。
九、活動注意事項
1. 確�；顒訄龅匕踩⑿l生、舒適。
2. 提前準備好活動所需物資和獎品。
3. 安排專人負責活動現場的安全和秩序維護。
4. 遵循“安全第一”的原則，確保員工和子女的安全。
5. 鼓勵員工積極參與活動，增進彼此間的感情。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇24
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示；
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
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游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的復制出老師的模型，看哪組復制得最正確，最快；
�。ㄈ┛纯凑l更高？
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭的最高？
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游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動時間安排
園方規定的時間
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇25
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇26
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺，挖掘自我的潛能，發揮自我的長處，讓孩子在慶祝自我節日的過程中，得到全面的發展。
二、活動目標：
經過開展“六一”系列活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發，經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發展。
三、活動主題：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的.環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動手本事的發展及搜集各種材料供幼兒使用;
(3)培養幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事;
(4)收集制作用的廢舊物品;
3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自我的雙手制作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動資料
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒進取參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月21日至5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法：經過向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪，長卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式，表達自我六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自我在慶六一的活動中，表現最好的一面畫出來。突出自我的特點，團體創作，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長觀看，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴，表達自我在六一活動時的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創作本事及團體創作本事，同時也培養了幼兒的合作精神，以及語言表達本事。
2、廢舊材料手工作品展
由家長幫忙幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自我搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進行團體創作。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇27
XX年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式：
1、發展新隊員。
2、文藝匯演活動
五、活動時間：
XX年6月1日
六、活動地點：
學校操場
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇28
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、活動組委會：
組長：符偉勝副組長：符積雄符慶國李啟慧趙金丹
成員：李康周世利陳燕黃麗萍謝紅遠。
四、參賽對象：
西華中心學校（本部）1--6年級的學生。
五、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，各班選出優秀的40名學生參加，（如果不到40人的30人也可以）。
六、比賽時間：x年5月28日。
七、比賽地點：
八、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇29
一、活動目的
通過開展的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的。
二、活動主題：快樂成長 放飛夢想
三、活動時間：
三、活動地點：學校操場
四、安全保衛：鮑衛星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x 陳x
五、評委會：魏x(組長) 徐x 胡x 刀x 沈x
鮑x 蔣x 魏x 魏x
六、后勤服務：陳x(組長) 陳x 陳x
七、音響設備：李x 魏x
八、統計組：沈x(組長) 王x 安x 李x
九、攝像：田x
十、活動準備及任務安排
(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊) 王x 龔x 魏x
羅x 楊x 高x
(二)、搭舞臺組：魯x(組長) 李x 李x 田x 陳x(包括砍竹子、搭臺)
(三)、文秘組：張x(組長) 鮑x 李x 龍x 李x(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的'填寫)
(四)、采購組：田x(組長) 蔣x
(五)、X年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：
周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬
【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)
十一、活動內容：
(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：X年6月1日上午
7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式——德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話
3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)
�、�、出隊旗
②、唱隊歌
③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單
④、輔導員授紅領巾
�、�、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(6)老隊員向新隊員敬禮
(7)新隊員宣誓
(8)、新隊員代表發言
(9)、老隊員代表發言
(10)、輔導員致詞
6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式
�、儆衫蠲鬈娦极@得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名 科學幻
想繪畫14名)學校領導頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長：魏 監督員：魏)
�、佟⒏毙ｉL鮑致詞
�、诒荣惲鞒�(略)——分高段和底段按抽簽方式進行
8、發節日喜糖
(二)、游園活動(時間：X年6月1日中午13:00開始)
活動方案附后
(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)
時間：19:30 地點：學校劇臺
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇30
一、活動目標
通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣；使家長在參與幼兒的慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性；向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。
二、活動內容
作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會
三、活動安排
�。ㄒ唬┳髌氛故�
幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出；每班交3幅親子繪畫作品（5月25日）、5個手工作品（6月1日）學校統一展出。
�。ǘ┪乃嚶摎g活動
1.內容：每班一個節目，以“七彩童年 綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級
都有三個篇章的內容，節目形式不限。
2.時間：
�。�1）彩排時間：5月27日（星期五）上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從小一班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行；彩排時間如下雨另行通知。
�。�2）文藝聯歡活動時間：5月31日（星期二）晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。
�。�3）6月1日（星期三）上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。
�。�4）6月1日（星期三）下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。
3.要求：
�。�1）演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。
�。�2）演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。
�。�3）董先麗、盧紹婭老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。
�。�4）各班教師：組織好幼兒的`演出和觀看，并維持好家長的秩序。
四、報名時間：
各班5月16日（星期一）下午5:00前將節目名單及報幕詞電子檔交給董先麗老師。
五、具體分工：
（一）總策劃：
�。ǘ┚唧w負責：
（三）整個活動安全、秩序負責：
人員：各班教師、保安、 。
（四）幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：
人員： 。
�。ㄎ澹┲鞒秩耍航處煟�
幼兒：大一班一名、大三班一名
家長：大一班一名
（六）服務、攝像和演出時的指揮：董先麗、盧紹婭。
�。ㄆ撸┬麄鲌蟮溃憾塞�
（八）音響、放音：陶曉華、字正華
�。ň牛┉h境衛生：蘇文萍。
六、活動結束后的安排：
（一）各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。
�。ǘ┢溆嗳藛T負責收理桌椅、布標、音響設備等。
�。ㄈ┗顒咏Y束后各班教師負責做好場地衛生。。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇31
“六一兒童節”活動策劃方案
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節將以開展“親子共制作”慶祝活動
的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱鳎惺艿礁改傅年P愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶�；顒又�，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2.以班為單位作好參加活動的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。3.對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
(三)系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行(組織者： )
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者： )
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者： )
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者： )
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者： )
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者： )
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
3、網小魚(組織者： )
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇32
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20__年_月_日
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在_月_日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：楊興洲
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：教學樓后操場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：___
2、舞臺設計布置：______
3、攝像：__
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為_月份(各班班主任及科任教師)
5、評委：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人：___)
7、活動時間：
(1)_月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)
(2)_月_日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)_月_日，抽簽決定表演順序。
(4)20__年慶六一文藝匯演：
�、�7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
�、�8：00——8：20新隊員入隊儀式。
�、�8：20——8：30表彰十佳少先隊員。
�、�8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則：
1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
(六)非班主任工作人員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作。
2024慶祝6月1日兒童節活動方案 篇33
活動主題：快樂童年，快樂成長
活動目標：
快樂成長，成長中一定經歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷，但一定是脆弱的；經歷風雨洗禮，才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴，反思成長中的`得失之間，從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀，會讓他們受益匪淺，更有利于孩子們的成長。
活動內容：
A、父母類：我與孩子一同快樂，一同成長。
講述教育孩子的苦樂故事，交流教育孩子的成功經驗，回憶與孩子的幸福生活，回憶自己兒童時期的苦樂年華。
B、兒童類：多彩的童年，快樂的童年。
表現童年生活，體現童年生活特色，反映兒童心理，著眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啟迪的故事，可以講述兒童階段的快樂生活，可以講述在學校和家庭之間的故事，可以講講述家庭溫馨的故事。
稿件要求：
不限字數，不限文體，散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式，圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字，所有作品一定要有真情實感，不得抄襲他人作品。
投稿方式：
直接投稿“鐘祥論壇教育茶座”，題目中注明【慶六一作品】，并注明類別。如，慶六一作品【A】：孩子，你是爸媽心中的寶；慶六一作品【B】：我的成長相冊
截稿時間： 6月25日
獎項設置：
截稿日后，將由資深評委評出一、二、三等獎若干名，并授予獎牌。