美容元旦主題活動方案范文(精選3篇)
美容元旦主題活動方案范文 篇1
一、促銷主題:元旦歡樂行,好禮大派送
二、促銷目的:通過圣誕和元旦的促銷活動,全面提高公司各連鎖店的銷售,同時樹立公司的品牌形象,使廣大消費者了解該美容連鎖店,同時也增加各代理商對公司的信心。
三、促銷時間:20xx年12月20日-20xx年1月5日
四、促銷形式:購物送禮,產品特惠
五、促銷內容:
1、回報貴賓顧客豪禮大滿罐
凡是活動之前的所有老顧客,只要累計消費達3000元以上者,均視為貴賓顧客,通知她們統一來領禮品,禮品為零售價為500元左右的三件套妝和一張價值200元消費卡。組織她們現場排隊領獎品,然后合影留念。在活動當天購買滿3000元者,也將視為貴賓顧客,享受貴賓待遇,即可參加領禮品與合影留念活動。
舉辦此項活動的目的是,在老顧客當中形成極好的口碑,通過口碑相傳來吸引新顧客。
2、白白美一回
選中新款美白套裝,在活動當天限100名,購買新款美白套裝者,一年后可以贈送價值相同的套裝產品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產品,另一方面也是為了促進新顧客購買。
3、你結婚我送花濃濃祝福進萬家
凡是今年要結婚的準新娘,只要來我們美容院登記,就會在結婚當天送鮮花過去和試用套裝。此項活動主要為了拉近與潛在顧客的距離,吸引新客源。
六、備注事項:
1、美容院店內須進行適當布置,營造節日促銷氛圍,刺激顧客的購買欲望;
2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅(或X展架),派發活動單張,電話告知老顧客等形式進行傳播;
3、制定活動銷售目標,并分解給各美容師(美容顧問)相應任務,活動結束后按照達成率情況進行獎賞。
4、提前準備好營銷話術,以便應對顧客提出的各種問題。
美容元旦主題活動方案范文 篇2
今年10月13日是少先隊建隊xx周年紀念日今年也是中國共產黨領到的工農紅軍長征勝利xx周年,為落實少先隊組織根本任務,把握組織屬性,我校響應全國少工委號召,開展“弘長征精神,迎美好未來”主題隊日活動,現將具體安排公布如下。
一、活動主題:弘長征精神,迎美好未來
二、活動時間:10月13日(周四中午12點45分)
三、活動形式:集體隊會
1、活動主持人:陳家臣、趙玕蕊旗手:包語欣、黃增鴻、趙安琪
2、彩排時間:10月12日(周三中午12點15分)
3、活動對象:一年級全體新生及家長代表,五、六年級全體隊員,大隊委員
4、活動場地:學校風雨操場(室內體育館)
四、人員分工安排(見附表1)
五、基本環節
(一)第一環節:一年級新隊員入隊儀式
A、一年級各中隊候選人填寫申請表,于10月9日前上交大隊部(各班主任指導入隊宣誓詞);六年級1-3班全體學生、五年級1-3班各推薦16名優秀少先隊員代表準備給新隊員佩戴紅領巾;
B、大隊輔導員宣讀新隊員名單,新隊員依次上臺(邊讀邊上臺站定)
C、少先隊員代表上臺給新隊員佩戴紅領巾;
D、新隊員代表發言;
E、大隊輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓。
F、樂校長給新中隊授中隊旗、給新中隊輔導員頒發聘書。
(二)第二環節:舞蹈《閃閃的紅星》(五年級)
(三)第三環節:新一屆大隊委員集體亮相;
A、大隊委員自我介紹;
B、樂校長、邵副校長、大隊輔導員給大隊委員授袖標;
C、大隊委員代表發言(舒伊諾);
D、全體大隊委員宣誓就職。
(四)第四環節:樂校長發言
六、活動要求:
美容元旦主題活動方案范文 篇3
藝術教育是我校全面推進素質教育的重要組成部分,是學校發展的突破口和生長點。藝術教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色,我們將大膽實踐、不斷探索,在遵循藝術教育自身發展規律并借鑒成功經驗的基礎上,制定了我校《藝術教育實施方案》。
一、藝術教育的意義
1、給每一個學生提供發展的機會和條件,讓每一個學生都得到充分、全面的發展,以適應社會對多類型、多層次、多規格人才的需求是新課程標對藝術教育的基本要求。有利于加速推進新課程改革,使學生能夠在學習藝術的過程中增長技能,培養和發展學生的個性。
2、藝術教育本身具有促進智育、德育發展的功能,同時未來社會對藝術專門人才和具備藝術素質人才的需求將大大增加,把它作為我校實施素質教育的切人口,具有其他教育所無法替代的優勢。
3、學校在藝術教育方面制定高規格的培養目標,創建現代化的硬件設施、改革和優化課程結構、運用現代化的教學手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術氛圍,以美促智、以美促德,使藝術教育與智育、德育相輔而行,把藝術教育滲透到學校教育的各個領域。
二、學校藝術教育總體思路及目標。
總體思路:以學校寫字教學為龍頭,積極開拓寫字藝術教育的新路,弘揚中華民族文化,帶動學校其它各項藝術教育活動。同時加強寫字校本課程的探索、研究,將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學,在培養書法特長生的基礎上組建校級書法興趣小組。加強學校藝術興趣小組的管理和發展,使之走向高層次發展,逐步形成學校藝術教育的規章制度和特色,逐步提高藝術教育活動水平,逐步創設良好的學校藝術環境和氛圍,克服困難、創造條件、積極實踐,推動學校藝術教育工作的不斷發展。
總的目標:
至20__年,建立符合素質教育要求的、具有本校特色的學校藝術教育體系。努力創造條件爭創藝術教育特色學校,20__年爭創揚州科技教育特色學校;20__年爭創省科技教育特色學校,力爭把我校辦成具有藝術特色的省內第一流,使我校學生在各級藝術表演和藝術競賽中獲獎。
三、具體任務
(一)重視藝術教育和管理工作
1、不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創新性和凝聚力,學校建立三級藝術教育組織機構,成立以學校黨支部書記為組長的藝術教育工作領導小組,分管教導主任具體負責學校藝教的規劃和實施,每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作計劃,提出學年工作目標、措施,并做好學期藝術教育總結工作。并下設綜合教研組、體育教研組,各教研組在學校藝術領導小組的統一布置下開展藝術教育工作,形成較為完備的藝術教育管理運行體系。
2、充分發揮藝術教師科學研究的積極性,建立學校藝術教育科研課題研究組,并將積極申報市教育學科“__”規劃課題研究。以“小學生毛筆字硬筆字書寫能力協調發展的研究”的實驗研究課題為主,使教育科研更好地為教育教學服務。在重視理論研究的同時,要在應用研究上下工夫,要通過2-3年的實驗研究,探索出一條適合本校藝術教育的途徑。把《全國學校藝術教育總體規劃》作為具體操作的依據,不斷的學習探索藝術教育的特點和規律,要培養學生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會制作等基本功,成為一名合格加特長的小學生。
3、健全學校藝術教育的管理措施,建立規范的管理制度。根據實際情況和職責范圍,制定并完善音樂教學、美術教學常規管理制度、藝術教育崗位聘用制度、崗位責任制、藝術課外活動制度、《音樂、美術、體育器材使用和管理制度》,以及藝術教師待遇制度等,并將藝術教育工作納入學校考核評估工作之中。
4、定期和不定期的堅持藝術教育工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各活動檢查。(4)學期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開展藝術教育活動過程中,堅持獎懲過硬,考核合理,逐步形成有效的激勵機制,在藝術教育活動時間和內容的具體安排、藝術教師和輔導教師的具體責任、學生參加藝術教育活動的情況記載和考核、活動場所和設施使用的維護與記錄、對藝術教育成果的表揚和獎勵等方面要建立相關的制度和措施。為我校藝術教育的順利實施提供組織保證。
6、建立藝術特長生檔案,發揮以點帶面的輻射作用,讓藝術特長生各方面得到均衡的發展。
(二)加強師資隊伍建設
1、配備合格的藝術師資是學校開設藝術課程,保證藝術學科教學質量的首要條件。通過多種渠道,解決學校的藝術教師缺額問題。
2、加強對藝術師資的培訓,不斷提高他們的教學業務水平。
(三)立足以課堂教學為主渠道的教學常規管理。
1、課堂教學是藝術教育的主陣地。我校堅持向課堂要質量。嚴格按國家教委頒發的課程設施和教學大綱教材的基本要求組織教學,開足開齊教好課程。學生人手一冊音樂美術教材,教師人人有教學大綱,做到期初有計劃期末有總結和經驗文章,過程教學求真務實。
2、加強對音美學科的常規管理。教導處對教師的備課、上課、輔導等教學基本環節有明確具體的要求,負責藝術教育的領導深入第一線聽課,有針對性的對音美教學進行檢查、監督指導。同時在教導處領導下扎實的開展音美教研活動,探索教法學習大綱、教材,學習藝術教育理論,從理論上武裝教師。
(四)開展豐富多彩的活動課
1、課外活動是課堂教育的延續和補充。學校加大對活動課的管理,制定措施,逐步形成制度化、規范化。在藝術教育活動中學校利用課余時間,開展興趣小組,讓學生根據自己的愛好選擇興趣項目,成立書法、合唱、舞蹈、繪畫等多個活動團隊,讓學生通過自主參與,發揮自己的特長。
2、抓好校內藝術類比賽,形成系列藝術比賽活動制度,在文藝比賽中組織現場書法比賽,器樂比賽,在美術活動中舉行繪畫大賽,并將積極組織學生參加國家、省、市舉辦的各類比賽。除單項藝術活動外,學校每兩年舉辦一次綜合性的藝術節,在規模上、質量上、影響上力求創新,使全校師生在藝術實踐活動中陶冶情操,提高審美能力和藝術素質。每年全校開展主題鮮明、內容豐富、面向社會的大型藝術活動不少于一次,以此為載體舉行學校各項藝術展示和比賽活動,為學生創造空間進行展示。每學期至少有一次全校性藝術活動(如讀書節、書畫節、音樂節、合唱節等等)。
(五)實現目標的措施
1、提高對藝術教育的認識,強化藝術教育的管理,落實藝術的管理措施。成立學校主要領導為組長的藝術教育領導組,完善藝術教育管理機構,將學校藝術教育納入學校工作計劃、議事日程,建立完善藝術教育制度。使藝術教育滲透到各學科的教學活動中去。把藝術教育扎扎實實地開展起來。
2、加強校園文化建設,創設高雅、優美的校園環境,營造藝術教育氛圍,讓學生在高雅、優美、舒適的校園環境中得到美的享受。20__年春季文化櫥窗展示學校學生的藝術教育成果及專任藝術教師簡介,讓學生在耳濡目染中感受美、體驗美。