青少年親子活動實施策劃方案（通用9篇）

青少年親子活動實施策劃方案 篇1

　　一、活動口號

　　“感恩，溝通，歡樂”

　　二、活動目的

　　1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發展孩子的社交能力。

　　2、通過活動增進家長們的相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月14日

　　四、工作小組

　　組 長：李偉

　　副組長：王恒耿

　　組 員：朱秋生 顏廷輝 李倩

　　五、活動保障

　　1.裁判員安排：周廣州 田野 王文峰

　　2.場地、器材布置負責：

　　3.活動圖片拍攝及新聞報道：

　　4.宣傳及音響負責：

　　5.紀律及秩序管理：

　　6.安全救護管理：

　　六、參賽隊領隊教師及負責教師

　　朱秋生 顏廷輝 李倩 王恒耿

　　二.主題活動

　　1.活動名稱-----籃球接力大比拼

　　(1) 以班級為單位(每組至少8名同學、8位家長)，每組選4對

　　選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競賽。

　　(2) 不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進，

　　中途若掉球要回到起點或折返點重新出發。

　　(3) 一對選手一個來回后接力給本組下一對選手，那一組4對選手

　　先完成隊伍獲勝。

　　(4) 男、女組各取前兩名，共四組再決賽一次評出前三名。 器材：四個籃球

　　2.活動名稱----風雨人生路

　　活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干

　　活動步驟：

　　1.工作人員先在場地上用材料布置四套障礙。

　　2.以宿舍為單位，每一宿舍選出一對親子，四組同時參加。

　　3.首先用眼罩將同學眼睛蒙上，開始由父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束。

　　5、用時短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數三名親子表演節目。

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說出你的感想。

　　8、總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。

　　3.畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：A4的白紙，彩筆。

　　現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　三、活動結束：

　　1、請家長和同學用一句話說說今天的感受。

　　2、由同學頒發：

　　“最佳接力宿舍獎”---“最佳信任獎”---

　　“最佳理想獎”--- “最默契親子獎”---

青少年親子活動實施策劃方案 篇2

　　一、活動思想

　　通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。

　　二、活動目標

　　親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益于孩子的身心健康與發展;在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發展與完善。

　　三、活動流程

　　1)活動名稱：熱身活動

　　——松樹與大樹

　　活動規則：

　　1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹，面對面，伸出雙手搭在對方的肩上，圍成一個圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

　　2、當教練喊“松鼠”時，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;教練或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、當教練喊“大樹”時，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠;培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、當教練喊“地震”時，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　2)活動名稱：三人四足賽

　　活動規則：

　　家長與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內側的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據教練的要求，先練習5分鐘;練習完畢后，根據要求進行家庭對抗賽。 比賽要求：從起跑線位置出發，繞過指定幾個標志障礙物并返回，最先跑完的為勝。

　　3)活動名稱：開心背背夾

　　活動規則：

　　每個家庭中出一名家長與孩子，參與這個活動。

　　這個活動，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動。完成路線時間最短者為勝!

　　4)活動名稱：盲行之風雨人生路

　　活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　活動材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干

　　活動步驟：

　　1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙;

　　2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);

　　3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數);

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　5)活動名稱：傾聽心聲

　　*活動部分一、爸爸媽媽，我想對你們說：

　　*活動部分二、寶貝，爸爸媽媽想對你說：

　　活動規則：給孩子、家長每人分發一張信紙，根據內心的表露，抒發對爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關愛)。

青少年親子活動實施策劃方案 篇3

　　活動宗旨:

　　為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯歡會，整個活動以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。

　　活動時間：

　　20xx年12月29日

　　活動地點：

　　小班教室

　　活動內容：

　　一、來園活動

　　1.晨間接待

　　熱情接待寶寶及家長，與家長交流寶寶在家在園情況，介紹班級環境，

　　寶寶發展情況等。

　　2.晨間活動

　　玩沙袋、玩圈等。

　　晨間活動時邀請家長參與到晨間活動中來，親子同樂。

　　一、復習活動：

　　二、親子活動

　　1.袋鼠運寶寶

　　目的：鍛煉家長和幼兒的合作運動協調能力

　　規則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發，最先到達終點者為勝

　　2.抓尾巴

　　目的：觀察幼兒的反應能力

　　規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個尾巴

　　3.踩氣球

　　目的：家長的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。

　　今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

青少年親子活動實施策劃方案 篇4

　　一、活動目的

　　親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。

　　二、活動具體計劃

　　活動時間：20_年4月16日

　　活動地點：孤島附近槐花林

　　活動準備：

　　1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發

　　2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。

　　3、家長自備相機、錄像機。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

　　2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　7、春游過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下后患。

　　活動程序：

　　7：30自幼兒園準時出發

　　8：30--9：30自由活動，欣賞槐花

　　9：30--10：00幼兒、家長節目表演、小游戲

　　10：00--10：30野餐

　　10：30--11：00致植物園

　　11：00--12：00參觀游覽植物園

　　12：00準備返回工作，清點物品及人數

青少年親子活動實施策劃方案 篇5

　　小區親子活動方案

　　一、活動背景

　　隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關懷!為此，莆田學院管理學院青年自愿者協會攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開展了此次的社區親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

　　二、活動目的(或意義)

　　通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區。

　　三、活動主題

　　“拉近你我，溫暖親情”

　　四、活動目標

　　讓父母更加了解(關懷)子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區居民的合作交流，進一步發揚志愿者的志愿服務精神。

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日

　　六、活動地點

　　街道太平社區

　　七、活動內容

　　(一)活動的前期準備：

　　1.聯系太平社區的負責人，商量此次活動的開展情況。

　　2.實地考察，選定活動場地。

　　3.走訪社區家庭，了解各個家庭的具體情況。

　　4.積極到社區向居民們宣傳此次的活動內容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

　　5.準備好活動開展時所需的物品(如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等)

　　(二)活動的開展：

　　1)7：00 參與活動的全體青年自愿者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。

　　2)7：30前 到達社區活動現場。

　　3)7：30-8:30 青協志愿者們和社區人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

　　4)8：30-9：15負責人開始介紹本次活動的主要內容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

　　第一輪活動—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強家人間的團結協作

　　附：

　　親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

　　游戲規則：

　　本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規定的3分鐘內將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。

　　我們會根據參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份。

　　5)9：15-10：30 第二輪活動—“心靈相通”。在現場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，培養父母與子女間的默契。

　　附：

　　“心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報名參加的方式，將有5個小組參與本輪游戲活動。

　　寫在卡片上的詞語有：

　　成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

　　水果：桃、蘋果、葡萄

　　動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

　　體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

　　動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞

　　其游戲規則如下：

　　1. 以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞;

　　2. 猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向對方傳遞信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規;

　　3. 每個小組有60秒的時間，最后猜對詞語個數最多的家庭小組勝出。

　　4. 獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

　　6)10：30-11：00 第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領孩子通過觸摸手認出父母，讓他們體會彼此間的親切感。

　　附：

　　讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者帶領，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。

　　游戲規則：

　　1. 在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應與默契。

　　2. 孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續參與到我們下面的游戲中。

　　活動過程中，間插主持人講話，講話內容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

　　7)11：00-11：15 第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”。

　　在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環節，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進他們的交流溝通。

　　根據對活動過程中各家庭的表現，為個家庭組合評獎和頒獎

　　(獎項分為一二三等獎;最佳搭檔獎;最佳活躍獎和參與獎)

　　8)11：15-11：40 全體青協干事留下來，整理活動現場，并合影留念。

　　9)11：40 青協成員集合，一起回校。

　　八、經費預算

　　1、氣球 數量：20元*2包 金額：40元

　　2、橫幅 數量：20元*1條 金額：20元

　　3、繩子 數量：3元*1捆 金額：3元

　　4、膠布 數量：5元*2 金額：10元

　　5、獎品 數量：一等獎一名 價值30元的禮品 二等獎一名 價值20元禮品 三等獎一名 價值10元禮品

　　最佳活躍家庭獎 一名 5元禮品一份 最佳搭配獎一名 5元禮品一份 參與獎20名 2元*20人 金額40元

　　合計金額183元 九、活動需要注意的安全事項

　　1.師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。

　　十、活動負責人及參與者

　　負責人：

　　參與人員：全體青協干事以及志愿者

青少年親子活動實施策劃方案 篇6

　　一、活動目標

　　通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發!

　　進步著名度以及對本院的了解，

　　進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，

　　帶動四周居民 增加進園嬰幼兒，

　　引領嬰幼兒教育。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：全面展示早教機構，

　　2、宣傳口號 給孩子一個快樂 健康成長的綠色天地。

　　三、活動預備：截止在12月13日(星期日)前預備完畢

　　1、提前宣傳。利用音箱 CD盤 宣傳活動日和早期教育重要性(郭勇策劃機構本次免費錄制)贈予(12月10就播放)

　　布置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：

　　在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報;

　　在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺;

　　制作放置宣傳條板的架子;

　　活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看;

　　提前調試好音響設備。

　　2、參加活動的預備：

　　通知學員家長當天帶領孩子來參加活動;

　　愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好;

　　教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習;

　　適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

　　3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。(預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，)

　　四、活動內容

　　(一) 活動時間： 12月13日 下午1點——4點。

　　(二)活動地點：本早教院門前

　　(三) 活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

　　(四)活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開

　　(五)活動流程：?早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

　　1、早教院先容

　　目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，

　　要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

　　形式： 由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

　　2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

　　參演職員：老師和嬰幼兒。

　　參演要求：教師同一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

　　表演順序：

　　教師才藝展示(教學水平)

　　由教員帶領明星嬰幼兒表演 一起跳快樂健康舞

　　明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單(截止12月12日之前確定)。

　　母雞下蛋游戲：

　　適合人群：3歲以下兒童及其家長。

　　游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。

　　游戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。

　　獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)

　　健康大比拼游戲

　　適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

　　游戲目的：增強孩子們健康的身體。

　　游戲規則：6月——12月為一組 1歲——2歲為一組 2歲——3歲為一組。

　　比賽開始 6月——12月的開始爬 先到終點為第一

　　1歲——2歲的用幫助工具 學步車 先到終點者為第一

　　2歲——3歲的跑 先到終點者為第一

　　獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)

　　更多游戲在現場進行先容(穿衣服比賽 接受新事物比賽 基本知識比賽 家長對孩子教育問答 護理等)

　　五、職員分工

　　某老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。

　　某某老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園;負責現場咨詢、講解及報名等活動。

　　某老師：負責展臺布置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。

　　某老師：負責展臺布置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。

　　某老師：負責全程攝像、攝影。

　　某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

　　某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

　　五、具體活動節目單(節目單可根據當天情況靈活改動)

　　六、活動優惠政策：主意事項 (要與健康 價格 綠色環境 教學質量相掛鉤)

　　具體細則園長自定 詳情略(重點)

青少年親子活動實施策劃方案 篇7

　　親子活動主要通過游戲，比賽等形式維系家長和孩子的關系，全方位的激發孩子的內在潛能，讓他們能夠在一個輕松、歡快的環境中得到知識和情感的提升。本公司現舉辦一年一度的“六一”親子活動為每一個家庭都能留下一個美好的回憶。

　　一、 活動主題：齊“心”協力，用“心”溝通

　　二、 活動時間：20xx年6月1日

　　三、 活動場地：百貨商場一樓

　　四、 活動目標：

　　1、 通過以活動，比賽的形式加強家長和孩子之間的溝通與合

　　作，增進家庭感情。

　　2、 讓孩子歡度“六一”兒童節，讓每個家庭留下美好記憶。

　　五、 活動準備：

　　1、 通知參加活動的50個家庭準時到場。

　　2、 做好活動前的宣傳活動，招募參加活動的家庭。

　　3、 準備所需活動的材料，器材，設備。

　　4、 布置活動場地。

　　5、 設置獎品。

　　六、 人員分工：

　　1、 總負責：培訓部經理

　　2、 具體負責：各部門經理

　　3、 具體實施：各部門員工

　　4、 安全負責：保安部

　　七、各部門具體負責項目：

　　1、行政部：通知所有部門準備工作以及參加活動家庭準時到場。

　　2、培訓部：活動宣傳、表演。

　　3、各部門合作：活動場地的布置，活動器材的準備，獎品的準備。

　　4、宣傳部：活動全過程的攝影，錄影工作。

　　5、保安部：活動安全秩序管理。

　　八、活動場地地圖介紹

　　九、活動具體內容：

　　(一)、活動具體流程：

　　1、主持人致辭：親愛的家長們和孩子們，大家好，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家參加新光百貨“六一”親子活動。在此，我僅代表我公司全體感謝大家一直對新光的支持和信賴，今天我們有緣相聚一堂，為孩子們留下一個快樂、美好的記憶，同時也祝愿孩子們能夠健康快樂，茁壯成長。

　　2、注意事項：

　　(1)、在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

　　(2)、在活動中請遵守游戲規則。

　　(3)、在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

　　(4)、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

　　3、游戲名稱介紹：

　　4、游戲開始：

　　(1)、運球走(家庭一大一小)

　　(2)、帶你走(家庭一大一小)

　　(3)、豬八戒背媳婦(家庭一大一小)

　　(4)、比劃比劃(家庭一大一小)

　　(5)、感謝父母(小孩)

　　5、為孩子和家長頒獎

　　6、游戲結束：讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長們和孩子們的積極參與，讓我們度過了一個快樂、難忘的六一，與孩子們這樣近距離接觸的活動日后還很多，請家長們多多與孩子參加這些活動。

　　(二)活動過程：

　　l 活動1

　　運球走(每個家庭一大一小)

　　活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。 材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

　　游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶 蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

　　游戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球

　　l 活動2

　　帶你走(每個家庭一大一小)

　　活動目的：增強家長和孩子的協調性，讓家長好好地為孩子鋪好前面的路。

　　材料準備：報紙

　　游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。 以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。

　　l 活動3

　　豬八戒背媳婦(每個家庭一大一小)

　　活動目的：考驗家長背部的力量，孩子為家長打氣加油。 材料準備：小籃球

　　游戲方法：家長把孩子背在身上拍球。在規定時間內拍球數量最多者為勝。

　　l 活動4

　　比劃比劃(每個家庭一大一小)

　　活動目的：增強家長和孩子的表達能力和溝通能力，增進家庭感情 材料準備：動物的紙板

　　游戲方法：先由家長看著動物的紙板，模仿出來，孩子來猜;然后調轉位置，孩子模仿，家長來猜。在限定時間內猜出最多動物的為勝。

　　l 活動5

　　感謝父母(小孩)

　　活動目的：通過小孩獨自畫出“我的父母”，感謝父母的養育。 材料準備：彩筆，畫紙

　　游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現場贈予父母。

　　(三)、頒獎儀式：

　　由主持人辦法獲獎孩子和家庭的獎品，由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

　　(四)安全活動預案

　　為應我們系舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，特制定本預案。

　　應急措施：做好活動的周密安排：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　3、對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息

　　6、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

青少年親子活動實施策劃方案 篇8

　　主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　二、活動目的

　　1. 通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

　　2. 以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

　　3. 以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

　　二、活動時間：

　　5月22日——6月3日

　　三、商品活動：

　　時間：5月22日—5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

　　時間：5月29日—6月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元„..

　　活動細節：

　　1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

　　商品部：

　　1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

　　2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

　　財務部：

　　1)審核每個柜臺的打折編碼。

　　2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　客服部：

　　1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

　　2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

青少年親子活動實施策劃方案 篇9

　　《弟子規》是中華傳統文化的經典，除《三字經》以外影響最大的三字句的兒童訓蒙教材，由清朝的李毓秀編撰而成。原名《訓蒙文》，后改為《弟子規》。它是一部以學規形式對年幼學子進行學習指導和品行修養教育的啟蒙讀物，全篇以儒家的忠孝思想為綱，深刻地訓導了我們如何孝順父母、友愛兄弟，如何形成良好的品德和生活習慣，如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。

　　《弟子規》被譽為“人生第一步、天下第一規”，凝聚著中華民族數千年的處世哲學與人生智慧。通過開展以學習踐行《弟子規》為重點的中華傳統經典宣傳教育親子閱讀活動，不但提高兒童對《弟子規》的學習興趣，而且讓更多的家長加入到《弟子規》學習教育活動中來，既教育子女，又重塑自我。弘揚高尚品德，培養兒童的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族“孝敬父母，尊敬師長”傳統美德，樹立社會主義核心價值觀和良好道德規范，營造文明、和諧社會環境。

　　《弟子規》暑期親子活動

　　一、活動主題：

　　親子共讀幸福成長

　　二、活動時間：

　　8月26日（星期日）下午2：30—5：30

　　三、活動地點：

　　四、參與人員

　　1、對象：親子家庭和義工

　　2、人數：原計劃參加30人，實際參加人數60—70人。

　　五、活動內容

　　1、簡介：簡單介紹《弟子規》和中國傳統禮儀文化；

　　2、誦讀：全體誦讀《弟子規》；

　　3、游戲：互動游戲；

　　4、拼詩句，找故事；（20分鐘）

　　5、小品：結合《弟子規》，開展小品表演；

　　6、唱歌：一起學習歌唱手語歌《生命之河》；

　　7、道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

　　六、活動要求：

　　1、請大家準時到場；

　　2、請小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長和義工的指導；

　　3、請大家愛護好現場的一物一景。

　　活動工作流程

　　一、預計活動人數：

　　新興社區親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭對；義工10人。

　　二、下午2：30

　　活動流程：

　　1、作簡單的活動介紹；（媚）

　　2、簡單介紹《弟子規》；（娣）（1—2項5分鐘）

　　3、誦讀：全體誦讀《弟子規》；（30分鐘）

　　4、介紹中國傳統禮儀并向大家示范；（紅）（5分鐘）（鞠躬禮、收發書的禮節）

　　5、互動游戲：

　　1、水果介紹

　　2、爸爸回來了；（媚）（15分鐘）

　　6、拼詩句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的.詩句，排出正確的順序，并找出對應的故事。最快把詩句排列好并能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的小朋友將獲得禮品一份。（梨）（30分鐘）

　　7、手語表演：邀請5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個乖寶寶》；（娣）（配音樂）

　　8、唱歌：學習歌唱手語歌《生命之河》；（娣）（7—8項15分鐘）（配音樂）

　　9、道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項20分鐘）

　　10、推廣：每個星期的“大家來學《弟子規》”活動時間和地點；（娣）

　　11、親子閱讀：在觀看書籍的同時，填寫讀書卡。（20分鐘）

　　三、下午5：30，活動結束：安排大家先離場，義工留下整理現場。