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元旦聯歡晚會活動策劃方案

發布時間:2024-10-30

元旦聯歡晚會活動策劃方案(精選6篇)

元旦聯歡晚會活動策劃方案 篇1

  一、演出時間

  12月31日晚

  二、演出地點

  廣場

  三、演出要求

  1、參加演出人員以各學校(單位)教職工為主。

  2、城區各學校、幼兒園必須至少出1個節目,已備候選。

  2、其余每個片區至少各出2個節目,已備候選。

  3、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,盡量體現藝術性和創新性。每個節目時間控制在5分鐘左右。

  4、各學校(單位)參加演出一切費用(含服裝、食宿、車費、補助等)全部自行解決。

  四、時間安排

  1、報名時間:11月2日~11月6日

  2、節目準備:11月7日~11月27日

  3、節目篩選:11月28日~12月1日

  4、演出節目排練:12月1日~12月29日

  5、晚會彩排:12月30日上午

  五、組織領導

  為加強領導、強化責任,確保晚會任務落到實處,決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組:

  (一)導演策劃組

  組長:王

  副組長:周

  成員:

  職責:

  1、負責組織安排各演出單位節目的'審查驗收。

  2、負責編寫節目串詞,編排演出秩序。

  3、負責組織彩排及有序進行演出。

  4、負責編排節目順序和印制節目單。

  (二)舞臺設置組

  組長:楊

  副組長:萬

  成員:

  職責:

  1、負責聯系舞臺,裝飾演出場地,包括音響、燈光。

  2、負責安排來賓座位。

  3、負責舞臺道具的撤換。

  (三)安全保衛組

  組長:王

  副組長:陶

  成員:

  職責:

  1、負責與公安、城管等相關部門聯系。

  2、負責演出過程的安全,協助維持好入場、退場秩序。

  3、負責處理演出現場突發事件。

  (四)后勤保障組

  組長:江

  副組長:孫X

  成員:

  職責:

  1、負責撰寫領導致辭。

  2、負責邀請來賓,接待。

  3、負責聯系晚會節目的攝像和新聞報道。

  4、負責演出場所所需物品的購買。

  4、負責準備獎狀。

  六、獎項設置

  本次晚會設置一等獎三個,二等獎四個,三等獎五個,頒發獎狀。

元旦聯歡晚會活動策劃方案 篇2

  一、活動名稱

  牽手社區,共度佳節

  二、活動目的

  拉近我們與社區的關系,在新年來臨之際給社區孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關愛。

  三、活動時間

  20xx年1月1日上午9:00-13:00

  四、活動地點

  屯里社區各個收養家庭,考慮小孩人數和其他的條件,主要是在收養十個小孩的家里

  五、活動經費預算:

  六、活動流程

  1.1月1日上午9點左右到達,和家長溝通好后,開始作好各個方面的準備,包括人員安排和具體的分工

  2.10點左右開始包餃子,10個人分別負責10個小孩,教他們包餃子,4個同學負責收集餃子,2個人負責衛生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,了解孩子們最近的生活情況和身體情況

  3.11點半左右,開始煮餃子,由5個人負責,其他人陪孩子們玩,教他們歌,給他們表演節目等。

  4.餃子煮好后,安排25個人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩

  5.收拾整理,打掃衛生

  6.下午一點左右,活動完成,帶隊回學校

  七、其他

  由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物

  八、活動總結

元旦聯歡晚會活動策劃方案 篇3

  一、晚會主題

  青春揚帆,溫暖前行

  二、晚會基調

  喜慶、祥和、熱烈。

  三、晚會地點

  xx班教室。

  四、晚會時間

  五、晚會思路

  1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創輝煌。

  2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

  六、晚會節目要求

  1、歌曲類

  (1)能夠反映祖國發展,弘揚主旋律的歌曲(民族,美聲類)。

  (2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學們們充滿活力,反映教師無私奉獻的歌曲。

  (3)與以上主題相關的原創歌曲。

  2、舞蹈類

  (1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。

  (2)具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

  (3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。

  (4)相關歌曲的伴舞。

  3、曲藝(語言)類

  (1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。

  (2)經典的傳統曲藝類節目。

  (3)其它類型的曲藝節目。

  4、其他節目。

  七、節目來源

  全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報,每位同學必須保證有一個節目,如實在沒有節目,須參加合唱類節目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。

  八、晚會參報節目要求

  能夠圍繞晚會主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節目新穎,有創意,緊湊、連貫,能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

  九、節目報名時間及要求

  時間:x月x日一天時間。

  要求:節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及等文藝部人員外,無事人員不得隨意走動。

  十、對宿管部人員及走讀人員的要求

  宿管部各寢寢室長負責在x日收集整理本寢室人員的節目,走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到x處。由再進行整理。

  十一、晚會主持人要求

  1、女生、男生各2名。

  2、語言流利、普通話標準,現場應變能力強,須有晚會主持經驗。

  3、報名時間:

  4、主持人由文藝部負責選拔。

  十二、晚會采購

  鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

  十三、籌備組相關負責人員

  十四、其余事項

  1、由x同學負責晚會版面的書寫。

  2、由xx班全體同學在晚會結束時清理教室。

  3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

  4、x同學全程參與我班晚會。

  5、晚會教室課桌應擺放為方形。

元旦聯歡晚會活動策劃方案 篇4

  一、活動主題:

  二、 活動目的:

  時間如白駒過隙,轉眼間XX年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步讓中心成員找到歸屬感,豐富校園文化生活,給中心成員一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

  三、主辦方 :

  院學生資助管理中心

  四、活動對象:

  院學生資助管理中心全體成員

  五、 活動地點:

  第一飯堂三樓

  六、 活動時間:

  XX年12月29日19:30—21:30

  七 、活動流程:

  宣傳階段(12月15----12月17號):

  1、各部長通知各部員,鼓勵大家積極參與

  2、發通知和晚會策劃書給部門負責人處(聯系方法見附錄);

  節目準備工作(12月15):

  1、 節目的收集,安排一位策劃人與各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,不但要及時了解身邊同學報名情況,另外還邀請部長參與,這樣才能讓每個人動動員起來。

  2、 考慮到節目不夠,各部門至少一個節目的情況下,還要跨部門聯合出兩個節目,另外大二師兄這邊要出一個節目;

  3、 晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的互動,游戲還沒有想好(待續);

  4、 各節目的排練,各位節目負責人要跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,自己準備好,如果有困難,可以找師兄幫忙解決(包括他們所要道具服裝準備,原則上自己準備);

  5、 12月26日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;

  6、 12月27日彩排,第一飯堂三樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

  7、 總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;

  物品的準備:設置負責人兩名,原則是由拓展部成員產生

  1、道具、音響(舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)

  2、現場布置:27號與29號晚會當天下午開始,根據布置方案進行。(原則是助學部負責)

  3、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

  4、支持人宣布晚會結束,大家幫忙搞好衛生。

  5、大家合影留念

  八 、工作人員及工作安排:

  (1 )統籌組 :負責人待續

  (2) 節目組:負責人待續、

  任務:

  1、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

  2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

  3、準備好晚會所需的一切服裝道具

  (3)后勤組:負責人 待續

  任務:

  1、負責現場攝影、照相等

  2、負責晚會現場布置

  3、節目組:負責人待續

  九、 活動預算:

  十 、資金問題

  本次活動的經費來源以中心審批資金為主,。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經費支出,靈活調配財務預算。

  十一 、可行性分析

  1、本次活動是在迎新、內部成員等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。

  2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有一定的'大型活動組織能力和知識,從人員和操作上保證了活動的可行性。

  3、為向中心展現XX屆新生最熱情活潑的一面,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場內部晚會培養新人,為中心以后的發展打下基礎,同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。

  4、本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。

元旦聯歡晚會活動策劃方案 篇5

  為迎接20xx年元旦的到來,以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設,豐富校園文化內涵,營造團結向上健康的校園氛圍,確保活動有序、安全、有意義地開展。

  二、活動主題:安全、文明、和諧、熱烈、節約。

  三、具體安排細則

  1、時間:20xx年12月31日下午1:30———3:00

  2、形式:各班自行舉辦

  3、地點:本班教室

  四、創意闡述

  1、特色統一性:

  各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里,各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限,歌曲,朗讀,舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等,內容清新向上。

  2、加強互動性:

  以上報節目為主,穿插一定的小游戲,增強互動性。

  3、擴大參與性:

  爭取更多的學生參與此次聯歡活動,。

  4、豐富欣賞性:

  參與節目者和節目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審核。節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。

  聯歡會的幾點說明和注意事項:(聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項)

  1:為保證聯歡會整場效果,各班所有同學1:30分點前進入教室,聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。

  2、堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。

  3、班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一,對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班,不允許聯歡會場面的失控。

  4、注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。

  5、布置教室時,本著愛護環境和節約的原則,不準在墻上釘釘子,不準使用噴雪等危險用品,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用,但班主任應在場監督使用,注意操作,有疑問聯系微機老師。

  6、聯歡會期間,不得在樓道、教師內追逐打鬧,不準在室內做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;禁止購買蛋糕,特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯歡會;班內購買食品注意食品衛生。

  7、活動一定要按照規定時間結束,清理教室衛生要徹底,經學校檢查合格后,關閉所有電源,鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。

  8、聯歡會結束后,各班學生沒有特殊原因應及時回家,各班主任協調任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈,全體男教師就位)保證學生安全。

  補充說明:

  1、班主任要親自抓,提高對學生安全工作的重視程度。

  2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想,警鐘長鳴。

  3、31日聯歡會后,開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查。

  4、對檢查中發現的安全事故隱患,立即報告。

  5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。

元旦聯歡晚會活動策劃方案 篇6

  一、活動主題:

  向20xx快樂出發!

  二、活動目的:

  為慶祝20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“慶元旦、迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。

  通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

  三、活動時間:

  四、活動地點

  一年級各班教室

  五、活動內容:

  1、展示學生特長,每個學生參與。

  2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。(也可以根據學生年齡特點開展游藝活動如:智力搶答題、擊鼓傳氣球、猜謎語、善解人意等)

  六、具體要求:

  1、各班以“慶元旦、迎新年”為主題進行慶元旦活動。

  2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個慶祝活動有序進行。

  3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  七、評獎辦法:

  1、學校將設立評審小組,對各班慶祝活動與教室布置進行評比。

  八、活動注意:

  1、各班要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

  2、要確保有充足的活動時間,學校統一放學,不得提前。

  3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行檢查。

  九、評比標準:

  1、活動方案具體詳細,切實可行;

  2、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

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