初中主題班會方案策劃方案（通用6篇）

初中主題班會方案策劃方案 篇1

　　一、活動主題：假如我是你

　　二、活動目的：

　　1、教育學(xué)生尊重他人，懂得每個生命都是平等的。

　　2、教育學(xué)生多看他人的長處，能與他人愉悅相處。

　　3、通過游戲、表演、討論等的形式，讓學(xué)生感悟同在一個集體是莫大的緣分，增加集體榮譽(yù)感，要以“海納百川”的心態(tài)融入其中，創(chuàng)建和諧的班集體。

　　三、班會前的準(zhǔn)備：

　　班主任召開班委會議，確定主題和內(nèi)容，準(zhǔn)備臺詞，編排節(jié)目程序表，參加表演的同學(xué)一邊編排節(jié)目一邊修改，班主任和班干部準(zhǔn)備有關(guān)道具。

　　四、班會流程設(shè)計：

　　主持人：詹繼鵬、李雨桐

　　參與人：初二(6)班全體學(xué)生、班主任劉輝老師

　　序：播放歌曲《伙伴》

　　主持人在音樂背景下導(dǎo)入活動的主題：假如我是你

　　合：老師、同學(xué)們大家好：

　　甲：我們有幸邁進(jìn)了這同一間教室。

　　乙：我們有幸成為了同學(xué)，成為了“鄰居”。

　　甲：我們之間有過快樂,有過歡笑，但常常被忘記。

　　乙：我們之間有過摩擦，有過厭煩，卻常常被記起。

　　甲：讓關(guān)懷消釋心頭的寒冰，讓寬容取代往日的怨恨。

　　乙：手拿放大鏡，看你的優(yōu)點(diǎn)，看我的缺點(diǎn)。

　　合：我們是伙伴，讓友誼的線把我們緊緊地連在一起，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

　　初二(6)班“假如我是你”主題班會現(xiàn)在開始。

　　本次班會把全班分成4大組，針對班會主題各負(fù)責(zé)一個方面內(nèi)容，各組都有組長，提前做好充分準(zhǔn)備。

　　(一)游戲：我的核桃(由第一組同學(xué)設(shè)計并主持)

　　各組的桌子上都放一個盒子，請每個同學(xué)從里面拿出一個，用2分鐘時間去觀察它，認(rèn)識它，然后把它放進(jìn)小組中間的空盒子里，并試著在混合一下之后從中找出來……

　　(1)你能找到自己的核桃嗎?

　　(2)請同學(xué)們用心感受你的核桃，如果這個核桃就是你，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　(3)這個游戲帶給我們什么啟示。

　　(說明核桃看著都差不多，但是都與眾同，就像我們同學(xué)一樣，沒有相同的兩個人，世界有了你和我，才會精彩，每個人都有長處和短處，認(rèn)識自我，理解別人，多看別人的長處，206有了你和我才會精彩，我們要學(xué)會理解，理解的基礎(chǔ)就是換位思考，這會使我們的班級更和諧。)

　　(二)講故事：三個換位思考的小故事(由第二組同學(xué)講，并談感受)

　　(三)1、情景劇《假如我是你》(由第三組同學(xué)演出，并談感想)

　　(說明，換位思考的重要性)

　　2、說班內(nèi)的好人好事

　　(四)1、成果展示(展示本班一年多來的成果)

　　2、發(fā)起倡議《倡議書》

　　(五)全班同學(xué)在主持人的帶領(lǐng)下，互相說優(yōu)點(diǎn)和不足，達(dá)到全班共勉，共同進(jìn)步。

　　(六)班主任寄語：

　　(七)共同唱班歌《和你一樣》，班會在歌聲中結(jié)束。

初中主題班會方案策劃方案 篇2

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

　　活動形式：朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

　　2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

　　二、了解國旗的由來和象征意義

　　1、七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在_廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

　　2、理解國旗的象征意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

　　三、了解國徽的由來和象征意義

　　1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的_城樓，_城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。_圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的_城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

　　2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

　　1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五：總結(jié)：

　　我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

初中主題班會方案策劃方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過這節(jié)班會課讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識自己，定好后期的奮斗目標(biāo)，超越目標(biāo);

　　2、鼓舞士氣，讓更多的同學(xué)(是全班同學(xué))都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，并為了決勝中考而加倍努力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、組織學(xué)生準(zhǔn)備主持工作;

　　2、制作跟主題相符、結(jié)合班級實(shí)際的勵志視頻;

　　3、學(xué)生排演小品

　　活動過程：

　　一、主持人引入班會主題;

　　二、還原課堂實(shí)景的小品表演《小動作》;

　　三、觀賞勵志視頻《小強(qiáng)是怎樣煉成的》;

　　四、小組討論：

　　1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下;

　　2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺?

　　五、學(xué)生分享自己或小組的觀點(diǎn);

　　六、分組定好每個人3月月考的具體目標(biāo);

　　七、確定班挑戰(zhàn)班級;

　　八、中考百日誓師;

　　九、班主任總結(jié)寄語。

　　具體過程：

　　一、主持人引入班會主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》

　　潘文浩：老師們

　　楊健達(dá)：同學(xué)們

　　(兩人一起)：下午好!

　　潘文浩：初三(7)班主題班會(兩人一起)《決戰(zhàn)中考，我拼了》現(xiàn)在開始。

　　二、班會開始(由兩位學(xué)生主持)

　　潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會和條件。將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。

　　楊健達(dá)：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。

　　潘文浩：中考還是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個全新的人生旅程。

　　楊健達(dá)：我們即將迎來我們?nèi)松�的第一次挑�?zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時有些同學(xué)的狀態(tài)還不佳，還沒有意識到自己的行為對他人有什么影響。下面就請欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學(xué)帶來的小品《小動作》。

　　學(xué)生表演小品《小動作》，還原課堂上一些不正常的行為表現(xiàn)，讓同學(xué)警醒，明白這些行為對其他同學(xué)造成的影響，對課堂的影響。

　　楊健達(dá)：感謝這幾位同學(xué)的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現(xiàn)，那么有這些行為的同學(xué)以后應(yīng)該怎樣上課呢，我想，他們此時此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學(xué)。一定要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　潘文浩：是啊，對成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導(dǎo)它為明確的目標(biāo)服務(wù)的話，就能享受到這樣的結(jié)果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識;生理和心理的健康;獨(dú)立的經(jīng)濟(jì);出于愛心而且能表達(dá)自我的工作;內(nèi)心的平靜;沒有恐懼的自信心;長久的友誼;長壽而且各方面都能取得平衡的生活;免于自我設(shè)限;了解自己和他人的智慧。”

　　楊健達(dá)：我們也要有積極的心態(tài)來對待學(xué)習(xí)，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請欣賞視頻《超級演說家》中姬劍晶的《小強(qiáng)是怎樣煉成的》。

　　潘文浩：說得多好啊，“為夢瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌，十年后的你一定會感謝現(xiàn)在為夢想瘋狂努力的自己!”同學(xué)們，一百天后，我們也會感謝現(xiàn)在為目標(biāo)瘋狂努力的自己的，對不對?

　　(全班同學(xué)：對!)

　　楊健達(dá)：很好，大家很有信心!那么現(xiàn)在，我們各小組討論一下：

　　1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下;

　　2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺?

　　(小組討論約5分鐘)

　　潘文浩：剛剛各個小組討論得很熱烈，所有同學(xué)都積極參與，這說明我們大家都有自己的想法，有沒有哪位同學(xué)跟我們分享一下你個人或你們組的觀點(diǎn)?

　　(各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點(diǎn))

　　楊健達(dá)：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到?

　　(全班同學(xué)：有!)

　　潘文浩：現(xiàn)在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標(biāo)分。

　　(各小組每個成員在老師事先設(shè)計好的目標(biāo)紙上寫好各科的目標(biāo)分，完成后張貼在教室后的目標(biāo)欄中)

　　楊健達(dá)：大家都定好了月考目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力，相信大家一定會朝著目標(biāo)努力的。我們在上學(xué)期期末考中班平均分低于3班，你們愿意讓他們超過嗎?(全班同學(xué)：不愿意!)

　　潘文浩：所以我們下次考試的超越目標(biāo)就是3班!上學(xué)期我們跟他們的差距在哪里呢?請看屏幕：

　　(屏幕顯示)

　　楊健達(dá)：我們班的語文、數(shù)學(xué)、政治還是有一定的優(yōu)勢的，但物理、化學(xué)、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學(xué)課一定要認(rèn)真上，我們的數(shù)學(xué)比他們好，沒理由物理、化學(xué)比他們差，只要我們認(rèn)真，我們一定可以超過他們的!

　　潘文浩：對，我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定可以在3月月考時超過3班的!請讓我們一起宣誓：

　　(班長上臺，和全班同學(xué)一起作百日宣誓)

　　我的青春，在這神圣的時刻劇烈燃燒，

　　火紅的烈焰，亮徹了每一個角落;

　　我的理想，在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰，

　　青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。

　　挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，

　　決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求，

　　一百天，我將讓青春無悔，

　　一百天，我將為母校增輝。

　　我宣誓：

　　珍惜一百天，讓堅定的信念在中考兌現(xiàn);

　　奮斗一百天，讓青春的汗水在考場揮灑;

　　拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。

　　我們相信：

　　我們初三七班，

　　一定會旗開得勝!

　　楊健達(dá)：

　　潘文浩：今天的主題班會到此結(jié)束。

　　三、班主任總結(jié)寄語

　　(激動地)看到同學(xué)們那么有信心，我也對大家充滿信心，相信自己，我一定行!

　　決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了!勝利一定屬于我們!同學(xué)們，這周過后離中考還有一百天的時間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中!

　　師：天為棋盤，星為子，何人敢下?

　　生：我敢下!

　　師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈?

　　生：我敢彈!

　　是雄鷹，就要搏擊長空!是猛虎，就要騰躍叢林!是蛟龍，就要叱咤深水!你們每個人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會釋放出你們的潛能，成功一定會屬于你們!

初中主題班會方案策劃方案 篇4

　　活動目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　活動過程：

　　(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

　　4、什么燈亮?xí)r才可以走?

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　(四)小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　(五)課外延伸

　　請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

初中主題班會方案策劃方案 篇5

　　設(shè)計背景：

　　十四歲，是一個敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn);青春，是一個耀眼的字眼，是如錦年華中的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個醒目的標(biāo)簽，讓青春無悔，讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時想起，都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。

　　處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價值的樹立及認(rèn)定上，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí)。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過程。

　　教育目的：

　　站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、全班預(yù)告，班級總動員;

　　2、班干部會議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會議記錄;

　　3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細(xì)則;

　　4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準(zhǔn)備樂器等。

　　實(shí)施過程：

　　擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事;共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。

　　共憶童年：

　　其實(shí)一個人的成長，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。

　　學(xué)生活動：講自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成長里的珍貴收藏。

　　老師活動：展示自己童年的照片;講一個最糗的舊事。(展示我最珍貴的收藏一二)

　　共同展望：

　　投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。

　　青春的特點(diǎn)是充滿與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。

　　讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。

　　在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會。

　　簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。通過多種多樣的活動引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，通過多種形式的表演進(jìn)一步深化了本節(jié)班會的主題“讓青春在追求中閃光”。

初中主題班會方案策劃方案 篇6

　　[教學(xué)目標(biāo)]使班集體盡快走上軌道，認(rèn)識中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

　　[黑板布局]人人齊努力，次次爭第一。

　　welcome you to our class

　　班 歡 迎 你

　　[教學(xué)過程]同學(xué)們好!我叫陸立錦，陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什么?(同學(xué)們的成長、進(jìn)步)走到一起來了。先讓我對同學(xué)們的到來表示熱情的歡迎!(鼓掌)，讓我們成為好朋友。

　　我們走到一起來，我們共同的名字叫班。請同學(xué)們想一想，我們需要建設(shè)什么樣的班風(fēng)?(學(xué)生討論，以兩字詞語來表達(dá)，教師歸納總結(jié))安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新。這就是我們的班風(fēng)。

　　同學(xué)們有一個共同的稱呼叫?學(xué)生。什么叫學(xué)生?學(xué)生就是專門學(xué)習(xí)的人。

　　一、學(xué)習(xí)決定前途命運(yùn)

　　現(xiàn)在的時代是什么時代?知識經(jīng)濟(jì)時代。在這個時代里最值錢的是什么呢?黃金?蕊片?但蕊片是人開發(fā)出來的。最重要的是人才，最值錢的是人的大腦智力。同學(xué)們將來要有出息靠什么?靠學(xué)習(xí)。要比一比，看誰學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得快，學(xué)得多，學(xué)得好。今天不努力，后悔一輩子。沒有文化知識的人，發(fā)財越來越難。即使有人碰點(diǎn)子發(fā)了橫財，沒有文化品位，還是被人瞧不起。也就是說，學(xué)習(xí)能使你獲得做人的尊嚴(yán)。知識改變命運(yùn)。大老粗沒門，到處碰壁。

　　二、養(yǎng)成好習(xí)慣

　　1、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愛學(xué)習(xí)是同學(xué)們的學(xué)生身份的天然職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。愛學(xué)習(xí)就必然要愛學(xué)校，愛班級，敬愛老師，愛惜課本文具，愛做作業(yè)，愛思考。必須大力提倡愛學(xué)習(xí)光榮，勤奮刻苦學(xué)習(xí)。不愛學(xué)習(xí)無恥，懶散是流氓無奈，決不允許。

　　2、愛思考的習(xí)慣。思考是學(xué)習(xí)的核心，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);思考，思考，再思考。讓我想一想。該想通的必須沉思，絞盡腦汁。該記的必須記住，但不能死記，要多想，必須付出相應(yīng)的腦力才能學(xué)會。學(xué)而不思則惘。我們居住在一個地球上，地球上最美麗的東西是什么?人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大，老虎終究被人擒獲，為什么?老虎用力，人用智。如果有人問你最喜歡干什么?但愿你像愛因思坦回答，沉思問題。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　好的學(xué)習(xí)方法+勤奮刻苦=學(xué)習(xí)成功。

　　1.分清重點(diǎn)、難點(diǎn)。找準(zhǔn)了重點(diǎn)和難點(diǎn)，必須攻下。攻城城不堅，攻書莫畏難。重點(diǎn)和難點(diǎn)地方必須多用功，多花氣力和時間。重點(diǎn)要記住。非重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方學(xué)會快速閱讀。

　　2.分清記住的，想通的，和需要反復(fù)練習(xí)的。英語一開始就有大量的讀、記、聽，這是需要記住的，也是需要反復(fù)練習(xí)的。英語很重要，電腦只認(rèn)識英文。同學(xué)們在小學(xué)時英語不是主科，到初中幾乎每天都有一節(jié)英語課。英語已成為一種世界性通用的語言，懂得英語你就多了一個成功的機(jī)會。我校還聘請了外籍教來專教同學(xué)們的口語。在英語學(xué)習(xí)上同學(xué)們一定要不怕難，刻苦訓(xùn)練，并且要始終保持濃厚的興趣。miss是我們的英語老師，她是一位縣級優(yōu)秀骨干教師。

　　數(shù)學(xué)的習(xí)題是需要想通的和練習(xí)的。數(shù)學(xué)是一門工具課，任何科學(xué)都應(yīng)用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是科學(xué)和皇后。獨(dú)立思考做題是學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的方法。數(shù)學(xué)知識像一根線，中間斷了一處，后面的就接不上，所以千萬不能缺課。優(yōu)秀骨干教師老師是我們的數(shù)學(xué)教師，他將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國。

　　語文重要嗎?語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學(xué)往往成為大家敬佩的人，能說會道，會讀會寫的人當(dāng)然成為大家模仿的英雄。老師是我們的班主任兼語文教師。

　　美術(shù)課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習(xí)，才能學(xué)會。有人指著一個池塘說，寫字繪畫的秘訣在這里，你用完了一個池子的墨水顏料，你就會寫會畫了。體育課中的體操動作，籃球、乒乓球等等也是需要大量練習(xí)的。只有通過大量的練習(xí)，中學(xué)生廣播體操才能盡快學(xué)會，動作才能標(biāo)準(zhǔn)。每天只有頑強(qiáng)地鍛煉最少一小時，才能練就強(qiáng)健的體魄、有力的胳膊和腿腳，才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反復(fù)練習(xí)。要靠你不停地哼唱、經(jīng)常地吊嗓子，你才能學(xué)會引吭高歌，一鳴驚人，才能造就一個手舞足蹈，活潑優(yōu)雅，氣韻生動的你。

　　電腦打字、網(wǎng)上沖浪也需要反復(fù)練習(xí)，手指才能在鍵盤上飛舞。

　　3.自主、合作、探究

　　這是新課程倡導(dǎo)的理念，這是西方發(fā)達(dá)國家的學(xué)生經(jīng)常采用的學(xué)習(xí)方法。

　　4.預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)

　　這是學(xué)習(xí)的三步曲，任何學(xué)習(xí)好的同學(xué)都采用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預(yù)習(xí)，課堂上聽講更有針對性。老師在講，下面就應(yīng)當(dāng)鴉雀無聲。先舉手，得到老師的許可站起來大聲發(fā)言。討論時要善于傾聽，等別人講完了你才可以搶答，決不允許無秩序。課后要及時復(fù)習(xí)，完成好作業(yè)。科代表將各組作業(yè)完成情況作好詳細(xì)記載并向科任老師匯報。

　　5.起早床，抓時間

　　要求每一位同學(xué)準(zhǔn)時到校，班里有記載，校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準(zhǔn)時到校。要有強(qiáng)烈的時間觀念，請同學(xué)們和時間賽跑。一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。每位同學(xué)要用分秒計算時間，要珍惜分分秒秒，只爭朝夕，奮戰(zhàn)每一天。珍惜時間的人才能獲得好成績。不要以為一個學(xué)期剛開始，時間多著呢!時間真的多嗎?不多，而是少了，所以必須抓緊。不要等到要考試了，才后悔沒有用功;不要等到要參加體操比賽了，才覺得體操課沒有用心。只經(jīng)常和時間賽跑，跑在時間前面，提前學(xué)完學(xué)會，抓緊復(fù)習(xí)的人才會贏。

　　四、全面發(fā)展

　　英語、數(shù)學(xué)、語文是核心科，每天都有課，要及時完成作業(yè)付出了時間和心血一定要學(xué)好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要，這正像維生素一樣，課時很好，每周兩節(jié)或一節(jié)，但很重要。缺了維生素人要得病，副科沒學(xué)好，會影響總分成績，而且影響主科。體育天生重要，健康的身體是學(xué)習(xí)的保證。藝術(shù)課，音樂、舞蹈、美術(shù)、寫字等對塑造一個人的精神面貌非常重要，我們總是喜歡、敬佩多才多藝的人。電腦重要嗎?將來的文盲是不懂電腦的人，學(xué)好電腦才能找到工作。

　　同學(xué)們，我們班要在6個七年級班中居前列，大家有沒有信心?大聲回答“有!”。我們的班風(fēng)是、。全靠同學(xué)們勤奮刻苦，善于思考，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是緊張的腦力勞動，需要我們努力，努力，再努力!我們的目標(biāo)是做一流的學(xué)生，錘煉一流的高尚品質(zhì)，創(chuàng)一流的優(yōu)秀成績、一流的衛(wèi)生、一流的安靜課堂，一流的嚴(yán)守紀(jì)律。最后我們名學(xué)生和13名老師共同造就一流的班集體，優(yōu)秀的班。

　　討論題:怎樣才能盡快適應(yīng)初中課程多、要求高的學(xué)習(xí)生活?

　　下面完成信息卡的填寫：

　　姓名

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　　地址

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　　視力

　　畢業(yè)小學(xué)

　　愛好特長

　　曾任干部

　　家長

　　姓名工作

　　備注

　　[板書設(shè)計]

　　我愛班

　　welcome you to our class

　　班 歡 迎 你

　　一、人人齊努力，次次爭第一 班風(fēng)：安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新

　　二、學(xué)習(xí)決定前途命運(yùn)

　　三、養(yǎng)成好習(xí)慣 愛學(xué)習(xí) 愛思考

　　四、掌握好學(xué)習(xí)方法

　　五、全面發(fā)展