書法大賽活動方案(精選3篇)
書法大賽活動方案 篇1
一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮書法藝術,增強文化氛圍,特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象:全體學生
三﹑活動時間: 月 日 至 月 日
四﹑活動形式:將評選出的優秀作品在...上出版,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所:某某展廳
六﹑活動流程:
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用海報,進行動員宣傳,分發邀請函,號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書,獎品,并集體照相)
七﹑作品的評定:作品統一整理,以書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎
八﹑評定標準:主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,
字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。
九﹑作品的要求:
1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規格為 紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品:
比賽設 一等獎 一名 獎 及榮譽證書
二等獎 四名 獎 及榮譽證書
優秀獎 十名 獎 及榮譽證書
十一﹑經費預算:
海報紙 張 元
紙 元
顏料等 元
膠帶及雙面膠 元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 元
獎品費用( 榮譽證書) 元
裝裱費用 元
預計總費用 元
書法大賽活動方案 篇2
項目名稱: “點綴溫馨小站營造美好家園”
——廣西工商職業技術學院宿舍裝飾設計大賽
起止時間:20xx年6月上旬至6月下旬
實施單位:學生會紀檢部
一、背景及現狀
藝術來源于生活,更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術,將生活藝術化是熱愛生活的一種體現,也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所,宿舍的'裝飾藝術,是生活藝術的典型反映。
二、目標人群
全院在校學生
三、項目目的
豐富同學們的校園文化生活,增強學生管理宿舍的意識,培養良好的生活習慣,發掘個人藝術潛能,展現宿舍的個性風采,促進校園精神文明建設。
四、項目策略
1利用校電臺,海報,文件等形式對本次方式進行前期宣傳,在全校形成一定的影響力
2做一份關于室內設計的專刊
3與其他部門合作,擴大活動的影響層面
五、項目主體
1、六月中旬大賽啟動階段,進行宣傳報名
2、六月中旬對報名宿舍舍長進行培訓
3、六月中旬,各參賽宿舍進行自行設計,并準備講解員一名,對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。
4、六月下旬,學生會各部門負責人進行評定
5、六月下旬,公布比賽結果,并組織進行參觀
六、項目評估
在項目實施期間,采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃,目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
七、項目經費預算
合計約:5000元
書法大賽活動方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹教育方針,力實施素質教育,努力促進學校藝術教育,豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本,以學校為基礎,以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體,使學生參加活動的過程成為受教育的過程,培養健康的審美情趣和良好的藝術修養,讓每個學生真正成為藝術教育的'受益者。
二、主題和內容
本屆賽的主題是“暢想未來”。賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動,充分展示全小教系統少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態度,展示時碼小教藝術教育的'豐碩成果。
三、參賽對象
全辦事處幼兒園、小學一至五年級學生(幼兒)
四、賽點設置
時碼中心小學
五、競賽類別及時間安排
1、競賽類別
本次賽分聲樂、器樂和舞蹈三類(村完小每校每類別參賽不得少于2項,中心小學每類別不得少于5項,教學點不得少于1項,中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項),每類別再按學段分成幼兒組、小學組(幼兒組不設器樂比賽)。
2、時間安排
①報名時間:5月25日前。
②比賽時間:5月29日下午1:30開始。
六、獎項設置
本次賽設以下獎項:
1、優秀表演獎(21名):共設一等獎5名(其中聲樂類2名,舞蹈類2名,器樂類1名),參加6月22日下午在五港中心小學舉行的縣級復賽。二等獎8名(其中聲樂類3名,舞蹈類3名,器樂類2名)。三等獎8名(其中聲樂類3名,舞蹈類3名,器樂類2名)。
2、伯樂獎(5名):根據比賽成績,為獲得一等獎選手的指導老師設獎。
3、優秀組織獎(2名):根據各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設獎。
七、評組成
由小屆全體成員擔任評。
八、成績考核
本次賽成績將作為考評各校(幼兒園)藝術教育成果的重要依據。