親子活動方案范本（精選29篇）

親子活動方案范本 篇1

　　一、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、參加對象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

　　三、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　四、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　五、發(fā)獎：

　　附：親子活動報名表

　　某某學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

　　班級：

　　家長與孩子姓名、親子活動項目

　　推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目表演等

親子活動方案范本 篇2

　　活動目標：

　　透過活動，幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　材料準備：

　　小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

　　活動過程：

　　1、與孩子共同討論：這天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

　　2、游戲：

　　1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

　　2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

　　3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

　　4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

　　3、孩子們表演節(jié)目

　　4、共同演唱歌曲：慶祝六一

親子活動方案范本 篇3

　　一、活動宗旨：

　　孩子入小學(xué)已一年多了，家長們的認識交流甚少。為此，本次活動以帶給孩子們的快樂為導(dǎo)向，達到融入集體，增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛，并增強孩子們的活動能力及團隊精神。

　　二、活動時間：

　　10月19日

　　三、活動地點：

　　良

　　四、活動準備：

　　1、請參加本次活動的父母安排好時間。

　　2、家長們配合按組自帶食物與同學(xué)分享

　　3、活動材料，獎品采購

　　五、活動經(jīng)費：

　　參與者每人收15元

　　六、安全預(yù)案：

　　為應(yīng)對孩子舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預(yù)案：

　　1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解活動場地是否有安全隱患，排除安全隱患；

　　2、安全分級負責制：根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù)，分成小組，家委會設(shè)安全總負責人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負責小組活動中的安全；每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。

　　3、活動前和活動中，嚴格強調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時進行提醒。

　　4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時組織疏散到安全地帶，強調(diào)“任何人不得單獨離隊行動”。

　　5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。

　　6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移，家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。

　　7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。

　　七、活動流程

　　1、主持人致歡迎詞（由主持人農(nóng)媽準備）

　　2、主持人提醒以下注意事項:

　　（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則、遵守活動秩序。

　　（3）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！

　　3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，開始主持各項游戲。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

　　活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

　　（1）.活動目的：家庭展示，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。

　　（2）.材料：一只鼓、一團花。

　　（3）.玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領(lǐng)自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。

　　活動時間20-30分鐘結(jié)束，傳花結(jié)束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。

　　（4）.注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。

　　活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

　　活動二：快樂指路（小組比賽）

　　（1）.活動目的'：培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調(diào)能力。

　　（2）.器材準備：4個眼罩

　　（3）.玩法：每隊4個家庭（一大一小）參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴）活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

　　活動三：拔河比賽（預(yù)案，根據(jù)時間安排）

　　（1）.活動目的：培養(yǎng)孩子的團隊意識。

　　（2）.材料：結(jié)實長繩一條

　　（3）.玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。

　　（4）.注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

　　活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

　　活動四：帶你走（每個家庭一大一小）

　　活動目的：增強家長和孩子的協(xié)調(diào)性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。材料準備：報紙

　　游戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。

　　活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

親子活動方案范本 篇4

　　一、活動形式：

　　二、活動目的：

　　1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

　　三、活動時間：20__年5月31日(星期一)下午4：00—6：30

　　活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場

　　四、活動準備：

　　1、活動方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動有關(guān)準備。

　　3、獎品準備。

　　4、發(fā)動家長。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動前準備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動開展：

　　(1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

　　(2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　(3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　(4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

　　(5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

　　(6)家長、孩子、老師分享活動體會。

　　(7)親子派發(fā)、分享禮品。

　　六、活動結(jié)束：

　　活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

親子活動方案范本 篇5

　　活動時間： 11月21日周五 下午2:30

　　活動地點：幼兒園一樓操場

　　活動內(nèi)容：

　　一、足球操《快樂寶貝》。

　　中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

　　二、親子足球嘉年華

　　1、游戲：快樂傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

　　2、游戲：趣味運球

　　十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　3、游戲：胯下傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

　　4、游戲：三足射門

　　十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

　　5、游戲：極速運球

　　十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　三、親子足球?qū)�抗�?VS5

　　由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)�抗賽�?/p>

　　地點：幼兒園足球場

　　裁判：白老師

　　參賽人員另外通知

　　四、頒獎儀式。

親子活動方案范本 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年X月XX日。

　　二、活動地點：

　　東湖公園

　　三、行程安排：

　　上午九點梨園門口集合。

　　1、(9：30—11：30) 親子游戲。

　　2、(11：30—12：00) 臨時自由活動時間。

　　3、(12：00—1：30) 集體午餐。

　　4、游鳥語林。

　　5、活動結(jié)束(解散)。

　　四、游戲內(nèi)容：

　　1、有口難言——我來比劃你來猜。

　　可分成動物、食物、體育項目

　　比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

　　2、數(shù)字或英語單詞趣味接力。

　　隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。

　　3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

　　4、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。

　　5、五毛和一塊 ：

　　規(guī)則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。

　　6、耳語傳真 ：

　　將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負。

　　7、詞語接龍 ：

　　上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可， 接不上者罰。

　　8、看看誰會錯：

　　由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

　　五、應(yīng)景游戲：

　　1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。

　　2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

　　六、主題講座：

　　由校外輔導(dǎo)員進行主題講座。

　　七、集合合影留念、快樂返程。

親子活動方案范本 篇7

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　來園活動（各班教室）

　　生活活動

　　新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福�再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　親子運動會

　　準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1)律動“新年好”

　　2)親子運動游戲

　　放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　　開火車：

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長或老師（6DD8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（務(wù)必下蹲走）

　　袋鼠跳

　　準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

親子活動方案范本 篇8

　　一、活動時間：20xx年11月26日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　托班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1)喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3)激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1)教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2)請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3)幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　2、采蘑菇

　　目標：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1)教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

　　準備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2)四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　2、剝桔子

　　目標：

　　1)鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2)萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1)幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2)聽口令開始剝桔子。

　　3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4)家長以最快的時間吃完桔子。

　　5)游戲可以分組進行。

　　3、大腳小腳

　　目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1)家長和幼兒面對面站好。

　　2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3)游戲分組進行。

　　4)老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　6、找寶寶

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

　　六、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

親子活動方案范本 篇9

　　一、活動主題：龍年新春，快樂親子同分享

　　二、活動目的：通過豐富多彩的活動，增進親子之間的感情，同時讓孩子們感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與文化。

　　三、活動時間：X年XX月XX日上午9:00-11:30

　　四、活動地點：

　　五、參與人員：大班幼兒及家長

　　六、活動流程：

　　龍年祝福（9:00-9:30）每個家庭到達活動現(xiàn)場后，可以領(lǐng)取一張祝福卡。小朋友將想對家人說的話寫在祝福卡上，然后掛在許愿樹上。

　　親子游戲（9:30-10:30）a.拔河比賽：增強家長與孩子團隊協(xié)作意識。b.親子接力：增進親子間的情感交流。

　　制作龍年手工藝品（10:30-11:00）由專業(yè)老師教授簡單的手工藝品。

親子活動方案范本 篇10

　　親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。

　　一、活動目標

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的.親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　3、通過活動，促進家長與孩子、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

　　4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示孩子素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　二、活動時間

　　20xx年12月13日下午14：20――16：00

　　三、活動地點

　　幼兒園教室樓前

　　四、活動人員

　　大、中、小班全體小朋友、家長、老師

　　五、活動準備

　　1、通知孩子家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　六、活動組織

　　策劃：

　　成員：

　　七、活動流程

　　1、主持人致歡迎詞。

　　2、主持人講注意事項：

　　(1)請您在活動中看好您的孩子、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

　　(2)請全體家長、孩子在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

　　(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

　　3、家長帶領(lǐng)孩子參加親子游戲。

　　4、孩子才藝展示。

　　5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。

　　八、親子游戲介紹

　　(一)小班親子游戲

　　1、大腳小腳

　　玩法：家長和孩子面對面站好，用雙手拉著孩子的手，孩子的小腳踩在家長的大腳上，帶動孩子向前邁步，先到終點者獲勝。

　　2、猜家長

親子活動方案范本 篇11

　　目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

　　一、活動主題

　　大手牽小手，你我共成長

　　二、活動時間

　　20年x月x日

　　三、活動場地

　　商業(yè)廣場中心

　　四、活動目標

　　1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的.感情

　　2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

　　3.通過活動來宣傳廣場知名度

　　五、活動準備

　　1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;

　　2.準備活動所需的材料

　　3.布置活動場地

　　4.設(shè)置獎品

　　可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費弧⒐慍∠壞取

親子活動方案范本 篇12

　　活動目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

　　3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

　　4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

　　活動時間：

　　20xx年12月14日。

　　活動地點：

　　操場。

　　活動對象：

　　全體幼兒、家長、教師、保育員。

　　活動準備：

　　家長：幫孩子帶一件圍衣。

　　幼兒園：包湯圓的材料準備：

　　1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

　　2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

　　活動流程：

　　一、8：00到9：00值周教師接待孩子入園，并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

　　二、9：00到9：40幼兒早操，家長觀摩。

　　三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。

　　四、場地集中，園長講話。

　　五、家園同樂——包湯圓。

　　1、教師講解包湯圓的過程。

　　先拿和好的糯米粉團取一小團(一個湯圓大小)，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。

　　2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，也要注意安全。

　　3、煮湯圓(保育員協(xié)助煮湯圓)。

　　六、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

　　七、活動結(jié)束，老師清理活動場地。

　　八、注意事項：

　　1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

　　2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

親子活動方案范本 篇13

　　目標：

　　1.練習(xí)手指的精細動作，感知物體顏色。

　　2.體驗活動的快樂，增進親子感情。

　　準備：

　　背景音樂《多啦A夢》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1O個，抹布1O塊，圖畫紙1O張，盤子10個，布娃娃。

　　過程：

　　1.問候時光

　　教師用布娃娃作道具，引導(dǎo)寶寶在家長的指導(dǎo)下向小動物和同伴問好。

　　2.手指游戲

　　一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指合在一起，開出一朵花。

　　3.游戲時光：春天的小花

　　(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點畫小花。教師示范點畫的過程，并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點畫。

　　(2)家長和寶寶合作點畫小花。

　　活動的重點是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點畫小花。

　　4.歡樂彩虹傘

　　(1)教師和家長一起抓住傘邊，讓幼兒站在傘下。

　　(2)家長和教師同時將傘向上拋起，然后讓傘自由落下，并念兒歌《長高了，變矮了》。

　　延伸活動：

　　回家后家長可以利用廢舊材料讓寶寶練習(xí)撕、搓、揉等手部精細動作。家長可以與寶寶共同活動，也可以在一旁指導(dǎo)寶寶活動，以培養(yǎng)寶寶的動手能力，并增進親子感情。

　　幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓

　　幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓

　　主要目標：

　　①練習(xí)爬行動作，同時學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

　　②學(xué)習(xí)往小瓶中塞東西，發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

　　活動材料：

　　絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓，人手一個。各種軟制品。如：紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。

　　指導(dǎo)要點：

　　①教師懷抱“小花貓”，神秘地說：“我的小花貓要知道你們的名字，聽聽他叫誰?”教師依次叫每個寶寶的名字，鼓勵寶寶過來摸一摸小花貓。

　　②跟小花貓做游戲。教師邊說邊做動作：“小花貓，喵喵喵。”跪在地上雙手做小花貓的動作。“小花貓，爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長和教師一起做游戲。

　　③小花貓抓老鼠。教師說：“小花貓是抓老鼠的能手，這里有好多老鼠，我們?nèi)プグ伞！苯處熤笇?dǎo)家長各拉著一只老鼠，不停地爬，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長可以跟別的寶寶玩，培養(yǎng)自己寶寶獨立的能力和跟陌生人交往的能力。

　　④喂喂小花貓。教師事先將各種小魚放到布置好的小河里。教師說：“小花貓抓老鼠都累了，我們喂喂它吧。”讓寶寶隨意去抓小魚，并將小魚往小瓶子里裝，回來喂小花貓。

　　⑤送小花貓回家，游戲結(jié)束。

親子活動方案范本 篇14

　　一、活動主題：

　　健康快樂動起來

　　二、活動目標

　　1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　4、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

　　三、活動形式：

　　課間操展示、親子游戲

　　四、活動準備：

　　1、音響、音樂（運動員進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等）

　　2、各班游戲器材

　　五、人員安排

　　總指揮：梁慧娟

　　主持人：趙書曰領(lǐng)操：各班班主任

　　音響：張老師攝像：各班兩名家長

　　安全：吳校長各班負責人：各班班主任及老師

　　六、活動過程

　　1、運動員入場。

　　2、主持開幕。

　　3、校長致辭。

　　4、幼兒課間操展示。

　　5、親子帶動跳——七月火把節(jié)，家長進場

　　6、分班進行親子游戲比賽。（時間控制在40分鐘內(nèi)）

　　7、頒獎、結(jié)束。

　　七、注意事項：

　　1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。

　　2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

　　3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

　　4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！

　　5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。

　　6、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

親子活動方案范本 篇15

　　一、內(nèi)容與要求

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點

　　知道三八節(jié)，

　　并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備發(fā)言。

　　四、活動過程

　　(一)主持人引出活動

　　(二)慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱��?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進行。

　　(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

　　(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

　　(4)個別媽媽表演本領(lǐng)

　　老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

　　1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　2、媽媽游戲——搶椅子

　　(7)集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　(八)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

　　(九)送禮物

　　說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

　　(1)祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　(十)建議

　　以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ�能及的事情，進一步關(guān)心媽媽。

　　活動反思

　　今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

親子活動方案范本 篇16

　　1、活動時間：12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

　　2、活動地點:袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)

　　3、活動時間安排：

　　9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合

　　9:10集體活動：

　　活動一紙箱接球

　　活動二螞蟻運糧

　　活動三兩人三足升級版

　　活動四躲貓貓

　　活動五竹林尋寶

　　10:00-11:00自由活動

　　活動一玩沙

　　活動二參觀美術(shù)館

　　活動三喂小魚

　　11:00-11:30大壩喂海鷗

　　11;30午餐

　　活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)

　　有關(guān)事項：

　　1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

　　2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

　　4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

　　5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

　　6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

　　熱身活動活動名稱：《western medley》

　　活動目標：1、跟隨音樂節(jié)拍做律動。2、體驗音樂游戲的快樂。活動準備：音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。

　　2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動。

　　問好時間

　　活動名稱：《介紹自己》

　　活動目標：①勇敢地站在大家的面前說話。②能根據(jù)老師提問做出正確的回答。

　　活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，說自己的名，自己是男孩子還是女孩子。

　　聰明時間

　　活動名稱：《怪爺爺?shù)暮�子�?/p>

　　活動目標：練習(xí)有控制的畫短線。使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動。培養(yǎng)小肌肉群的力量。

　　活動準備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

　　1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮�子一根一根的，又硬又直�?/p>

　　2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。

　　勇氣加油站

　　活動名稱：《頭頂沙包走》

　　活動目標：1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。

　　活動準備：沙包每人一個。

　　活動過程：1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端。3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒積極的肯定。

親子活動方案范本 篇17

　　理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。為繼續(xù)把我校打造成一個充滿書香的"閱讀型校園"，形成悠長的具有特色的文化底蘊，在過去的三年，我校做了大量的具有實效性的工作，引導(dǎo)每個學(xué)生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，取得了良好的效果。本學(xué)期我校決定將讀書活動由學(xué)校引向家庭，在書香學(xué)校的基礎(chǔ)上開展創(chuàng)建"書香家庭"的讀書活動，在家庭開展"親子共讀"活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。進而為建立起"書香社會和諧張掖"盡微薄之力。具體方案如下。

　　一、活動目標

　　1、圍繞"建設(shè)書香校園"這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，用讀書來培植校園綠色文化。

　　3、把讀書活動從學(xué)校引向家庭，開展"親子讀書"活動,創(chuàng)設(shè)書香家庭，成立家長讀書委員會，通過這一活動，有更多的同學(xué)與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

　　二、組織機構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　辦公室：

　　家長委員會：

　　三、活動要求

　　1、加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措。

　　2、行動迅速，抓好落實。各部門、各班級要密切配合學(xué)校部署，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好導(dǎo)讀工作，鼓勵學(xué)生積極參加各種形式的讀書活動。各年級組要認真組織好本組的讀書活動。

　　3、承辦各項讀書活動的老師要認真制訂活動計劃，做好各項指導(dǎo)工作，保證活動的順利進行。

　　4、加強督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對各班級的活動情況及相關(guān)人員的工作進行督查，記入教師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

　　5、學(xué)校進一步完善圖書室，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。圖書室要堅持每天定時開放。

　　四、具體內(nèi)容

　　第一階段：策劃與啟動

　　1、啟動儀式

　　發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，指導(dǎo)親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，"讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容"。

　　2、通過班會、廣播、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。

　　3、校園廣播開辟一個"書香園"陣地，每天下午定時播音。內(nèi)容可以多樣，除進行"學(xué)生詩朗誦"外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章，進行一段演講等。介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。該項工作由少隊負責。

　　4、各班以"建設(shè)書香校園"為主題出一期黑板報。該項工作由少先隊負責。

　　第二階段：組織實施

　　（一）學(xué)生讀書活動

　　1、每一位同學(xué)要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂閱讀計劃，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。

　　2、繼續(xù)開展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。繼續(xù)開設(shè)每周一節(jié)閱讀課。

　　3、學(xué)校要定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽（語文老師負責）， "點燃書香"演講比賽（德育室負責），國旗下的演講（值周組負責），讀書手抄評比（班主任負責），"我的讀書名言"征集活動（班主任老師負責），"讀書的樂趣"電子小報展覽（電腦老師負責）， "捐贈一本書，感念母校情"捐書活動（班主任負責）。

　　4、在校園網(wǎng)站上開辟專欄，介紹我校"建設(shè)書香校園"讀書活動的情況，開辟電子圖書室（有近萬冊的電子圖書），使學(xué)生能有選擇地閱讀。

　　5、各班設(shè)計一個班級"書香園地"，由班級定期張貼"好書推薦名人名言書海拾貝"、"好書大家讀我最喜歡的＿＿＿讀書感悟讀書心語我的日記"等文章、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　6、"好書伴我成長讀書改變了我"征文比賽（語文老師負責）。學(xué)生讀書后將讀后感寫下來，以詩歌、散文、記敘文等形式予以記錄，可描寫讀書帶來的精神愉悅和心理的滿足，也可敘述自己的讀書小故事，談?wù)勛x書對自己成長的影響，由德育室和教研組長組織評比，各班擇優(yōu)上報5篇。

　　（二）教師讀書

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承"學(xué)高為師，身正為范"的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

　　要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，解世事風情。

親子活動方案范本 篇18

　　一、時間：XX年5月20日9：00—12：00

　　二、地點：重慶園博園

　　三、參加方式及注意事項

　　1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四（5月17日）18點以前報名；每位同學(xué)必須有一名家長陪同。

　　2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口（臨近輕軌3號線園博園站）。

　　3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等）。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應(yīng)帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。

　　4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。

　　5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。

　　6、安全及組織設(shè)置：

　　（1）鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務(wù)必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。

　　（2）由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。

　　（3）參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。

　　（4）各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名；設(shè)跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數(shù)，防止掉隊；如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員（由有手機的.孩子擔任）負責與家長、家委會或老師聯(lián)系，通報情況。安全員負責協(xié)助家長，監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。

　　四、活動內(nèi)容及要求

　　1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標準，評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵，其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：

　　（1）有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘；耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績。

　　（2）小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。

　　（3）小組成員不能團結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。

　　（4）全園共計11個展區(qū)及主展館，每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個，每少一個展區(qū)扣10分；總參觀園區(qū)（即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園）的數(shù)量不得少于14個，每少1個扣5分；每多一個園區(qū)增加5分。

　　2、線路：起點——園博園東入口廣場；終點——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。

　　3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會及各自家長。

　　4、跟隊家長不得干涉、參與或者代替小組成員的決策；跟隊家長不得參加自己孩子所在小組的活動。如不能在12點半之前到達終點，時間過長，超過午飯時間，跟隊家長應(yīng)組織孩子需要在途中吃午飯，

　　5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全；根據(jù)進展情況，提前到達終點，做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。

　　6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎；獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。

　　7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖，要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示（如江南園林展區(qū)）。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。

親子活動方案范本 篇19

　　【親子創(chuàng)意粘貼畫】

　　一、活動主題：相親相愛

　　二、作品要求：

　　1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班7對家庭

　　六、活動形式：

　　每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。

　　活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

　　注：參加活動的'家長請到本班教師處報名。

親子活動方案范本 篇20

　　一、活動時間：6月1日至6月16日

　　二、活動主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日6月16日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)

　　活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日6月16日)

　　活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領(lǐng)取2支飛鏢，當日小票限當日領(lǐng)取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設(shè)置：

　　投中15環(huán)

　　獎蝦條一包

　　獎蝦條一包

　　投中69環(huán)

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中10環(huán)

　　獎可樂一瓶

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學(xué)習(xí)也快樂(5月29日6月1日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)

　　六一兒童節(jié)當日，進店前20xx小朋友免費送精美禮品一份。

　　活動四、六一總動員、才藝大比拼

　　為慶祝六一國際兒童節(jié)，新世紀特邀田苗舞蹈學(xué)校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦!

　　演出地點：新世紀購物廣場(第一場)新世紀人民商場店(第二場)

　　四、廣告宣傳：

　　特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場,各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品應(yīng)有盡有,全部優(yōu)惠價出售!

　　1.賣場內(nèi)氣氛布置

　　2.活動內(nèi)容以噴繪、寫真的'形式在店門口醒目位置公告。

　　3.活動細則用POP海報的形式公布。

　　4.店內(nèi)廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。

　　5.DM宣傳海報10000份(超市)

　　6.端午節(jié)氛圍營造布置

親子活動方案范本 篇21

　　一、走線

　　活動目的：

　　1、增強身體的平衡力，控制力。

　　2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進入課堂。

　　活動準備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的動作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。

　　2、聽音樂，腳跟對腳尖，走線。

　　二、拍手唱名：社會能力

　　目的活動：

　　1、增強社交能力，與自我意識。

　　2、增強語言能力，促進中指、食指的靈活性。

　　活動準備：電子琴一臺，唱名樂譜一份。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。

　　2、教師問好，并介紹自己。

　　3、聽音樂輪流唱每個寶寶名字，并分別上來跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。

　　4、其他小朋友鼓掌歡迎。

　　三、兒歌律動 ：《包餃子》

　　活動目的：

　　1、增強幼兒的詞匯量，及語言流暢性。

　　2、培養(yǎng)觀察力和模仿力，手的靈活性。

　　活動準備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌

　　活動過程：

　　1、教師示范包餃子的動作。

　　2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。

　　3、教師提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。

　　四、精細動作：夾子家積木

　　活動目的：鍛煉手指靈活度與孩子專注力。

　　活動準備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。

　　活動過程：

　　1、教師示范握夾方法，先打開，后合攏。

　　2、讓幼兒和家長一起完成，自由夾積木。

　　3、以比賽的形式夾積木。

　　五、語言活動：《凡童商店》

　　活動目的：

　　1、讓幼兒說出“阿姨，我想買”“句子”“謝謝”

　　2、學(xué)會排隊等侯，相互友好。

　　活動準備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子

　　活動過程：

　　1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動名稱。

　　2、請幼兒排隊，教師分配角色示范買動西情景對話。

　　3、請幼兒逐個進行并說出“阿姨，我想買什么”

　　六、認識活動：《上下左右》

　　活動目的：

　　1、促進幼判斷推理能力的發(fā)展。

　　2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認識腰的位置。

　　活動準備：磁帶

　　活動過程：

　　1、教師交代做音樂律動，告訴幼兒上面位置，提問下面位置在哪。

　　2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。

　　3、聽音樂跟老師做動作，認識上、下、左、右。

　　七、大運動：《扭腰傳球》《夾球跳》

　　活動目的：

　　1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

　　2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性

　　活動準備：

　　1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

　　2、音樂磁帶數(shù)盤。

　　活動過程：

　　1、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要動。腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。

　　2、請幼兒和家長練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　　3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

　　4、家長配合幼兒完成此項活動。

　　八、拍手、問候

　　1、給幼兒獎勵蘋果貼

　　2、布置課后練習(xí)

　　3、教師“寶寶再見”“老師再見”

　　名稱：包糖果

　　目標：鍛煉手的團捏能力，發(fā)展手指的靈活性。

　　準備：兩種顏色的縐紙各5張。

　　玩法：

　　1、爸爸（媽媽）先拿一張縐紙，說：“寶寶，我們一起來包糖果吧！”爸爸（媽媽）用力團捏，邊團捏邊說；“用紅色紙寶寶捏捏、團團。”“用力捏，使勁團。”“圓圓的糖做好啦！再拿一張綠色紙把糖包起來。”“糖果做好啦，真好看！”“寶寶一定也會包糖果，讓我們一起來做吧！”

　　2、孩子包糖果，爸爸（媽媽）從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（媽媽）隨時鼓勵孩子。

　　建議：

　　1、包糖果用的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙；做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。

　　2、包糖果的數(shù)量可以自由決定。

　　3、孩子在操作過程中，家長不要替代他，而是指導(dǎo)、鼓勵他。

　　一、拉拉手

　　1、請家長拉著寶寶的手，合著音樂節(jié)奏，模仿老師的動作。

　　2、 家長要及時鼓勵表揚寶寶的表現(xiàn)，并帶著寶寶一起做動作，以增添寶寶的自信心及對律動的興趣。

　　二、“我來了”―― 找朋友

　　家長目標：培養(yǎng)寶寶主動地與人交往。

　　寶寶目標：能大方地向小伙伴介紹自己，體驗與人交往的樂趣。

　　活動過程：

　　老師和寶寶、家長牽成圓圈一起唱《找朋友》，老師唱到誰的名字就請他向小伙伴介紹自己，并一一與大家握手。

　　三、“打扮瓶寶寶”

　　家長目標：培養(yǎng)寶寶的動手能力

　　寶寶目標：學(xué)習(xí)撕的技能

　　活動準備：酸奶瓶、皺紙、黃豆、木珠、固體膠

　　活動過程：

　　1、教師示范裝飾瓶寶寶的方法。

　　2、請家長和寶寶一起裝飾瓶寶寶

　　四、“哆來咪”

　　家長目標：培養(yǎng)對音樂活動的興趣

　　寶寶目標：能跟著音樂拿著瓶寶寶一起做動作

　　活動過程：教師帶領(lǐng)寶寶和家長一起跟著音樂跳舞

　　五、學(xué)習(xí)兒歌《餅干圓圓》

　　家長目標：與寶寶一起感受兒歌的韻律。

　　寶寶目標：能用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

　　活動過程：

　　1、老師邊念兒歌《餅干圓圓》邊做動作。

　　2、家長指導(dǎo)寶寶和老師一起念兒歌做動作。

　　3、復(fù)習(xí)歌曲《大西瓜》。

　　家庭延伸：家長可以在寶寶吃圓餅干的時候念這首兒歌。讓寶寶親自感受一下餅干的變化。

　　六、芝h餅

　　家長目標：指導(dǎo)寶寶在圓圈內(nèi)畫點。

　　寶寶目標：增進對繪畫活動的興趣。

　　活動準備：彩筆、畫紙若干。

　　過程：

　　1、老師示范畫餅干，并在圓圈內(nèi)點芝h。

　　2、家長輔導(dǎo)寶寶畫餅干。動作能力弱的寶寶，家長可以幫助畫圓圈，讓寶寶在圓圈內(nèi)點畫芝h。

　　家庭延伸：家長可以經(jīng)常與寶寶進行這種共同合作完成的繪畫活動。

　　教學(xué)目的'：

　　1、激發(fā)孩子語言表達能力，對音樂節(jié)奏的敏感力。

　　2、練習(xí)走直彎線，初步學(xué)習(xí)早操的動作，融入自然之中，感受快樂心情。

　　3、鍛煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力，掌握平衡能力。

　　4、增進親子關(guān)系，媽媽寶寶感情交流，體驗情感的旅程。

　　教學(xué)準備：鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木，網(wǎng)。

　　教學(xué)過程：

　　開始部分：“請媽媽們象我這樣坐在坐墊上，左腳放在右腳的上面盤腿而坐，寶寶們請坐在媽媽的前面。好的，很好，寶寶真聰明。寶寶們，我是你們的新朋友，劉老師。我今年1歲零6個月了，和你們一樣大，我是一個女孩，大家好，大家好！好了，現(xiàn)在寶寶你告訴我，你叫什么？是男孩還是女孩好嗎？來，媽媽把寶寶帶上面來，寶寶，告訴新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩還是女孩？真乖，來，向大家問好。嘿，大家好！下去給每一個新朋友握握手問好。”（老師語言速度放慢，要夸張，符合孩子的興趣特點。一個一個讓家長把寶寶帶到前面介紹自己。）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、點名游戲：“寶寶們，都認識新朋友了，知道嗎？今天我們?nèi)�家要去旅游了，高不高興呀？旅游出發(fā)之前，讓我點點名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音樂《我是唐老鴨》響起）“媽媽幫助寶寶一起回答‘人人叫我~~~，我在這里呀。’其他的寶寶一起說‘人人叫他~~~，他在那里呀。’好的，人人叫你。。。，你在哪里呀？”家長朋友們，點名要求寶寶掌握一定的音樂節(jié)奏感,和語言交流能力,記住別的小朋友名字是一中基本的人際交往能力,也有助于幫助寶寶提高記憶力（一個一個點名，答對了，獎勵一個彩色籃子。）

　　2、走線拾花：“下面的游戲，希望媽媽能多正面表達自己對寶寶的喜愛,寶寶真乖,媽媽真喜歡!寶寶真聰明!即使在寶寶面前對旁人說話也要故意夸夸自己的寶寶,寶寶會領(lǐng)會媽媽的贊賞,即使沒有這樣的優(yōu)點,他也會朝著媽媽的希望走下去.我們旅游出發(fā)啦。好的，寶寶手挎籃子，媽媽幫助寶寶跟我一起來。”（音樂響起，編幾個簡單的早操動作，走直線，走彎線，平舉，彎腰，拾花，放花，動作由老師自行編造。）“寶寶們，請跟我一起走，二腳尖掂掂，小心踩壞花草，二手向上舉，大自然多美好，二腳跳跳，我們多快活，二手平舉，小心摔到，彎彎腰，摘蘑菇，放籃子，看誰摘的多又好。媽媽們這項是根據(jù)早操內(nèi)容編造的動作，日常生活中可以讓寶寶和您一起練練，有助于寶寶強健身體。”

　　3、親子平衡木：“噢，寶寶拾的蘑菇可真多，可是我們要把蘑菇運到河對面去，怎么辦呢？看到了嗎？河上面有一個獨木橋，媽媽先到河對面去，現(xiàn)在寶寶要運蘑菇了，運蘑菇時必須要經(jīng)過獨木橋。而且第一次只能運一只蘑菇，第二次運二只蘑菇，第三次運三只蘑菇。。。看誰家的寶寶運的最多。加油，寶寶，真棒，第一次運完了，再來！媽媽們注意了， 這是一項鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和連續(xù)完成動作的能力的游戲,當您的孩子很有興趣去走街道石頭時,不用擔心他很調(diào)皮,讓寶寶享受自己創(chuàng)造的樂趣.”

　　4、爬人洞：“寶寶，真的好勇敢，把這么多蘑菇全安全運到河對面了。我們還要加油努力喲 ，下面有山洞，寶寶，我們要爬才能過去呢。媽媽們沿著這個圓圈象我這樣擺出不同的山洞，好了，不錯，請擺好這樣的姿勢。寶寶們，看到媽媽做的山洞了嗎？我們要爬過去咯，一個孩子接著一個孩子沿著圈爬過媽媽媽們的山洞。不錯，OK，媽媽們可以變換不同的姿勢。這個游戲可以增加寶寶的人際交往能力，增添母子之間的感情。在家可以和爸爸媽媽一起玩這個游戲。”

　　5、歌唱媽媽：寶寶，鉆到自己的媽媽身邊停下，對了，就爬在媽媽的背上，雙手緊緊抱著媽媽的脖子，媽媽一手扶寶寶，一手扶地爬到目的地。媽媽真了不起，寶寶跟著老師一起說“媽媽，我愛你！”媽媽也說“寶貝，媽媽也愛你。”（音樂響起，大家一起唱著到終點。）

　　6、放松游戲：“寶寶到了終點，看看媽媽好累好累。寶寶，用手幫媽媽捏捏肩膀，腿，手臂。媽媽也幫寶寶捏捏，逗逗寶寶的咯嘰，媽媽給寶寶做按摩.扶助可以讓寶寶放松,心情感到愉快，而寶寶給媽媽按摩可以促進寶寶手的發(fā)展，可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的發(fā)展，體諒媽媽的辛苦。.最重要是體會親子之間的感情.今天就要給寶寶們說再見了，再見，寶寶，再見，媽媽們。”

親子活動方案范本 篇22

　　活動意義：

　　三八節(jié)即將到來，為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，表達自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個溫馨、快樂的節(jié)日，特意為大班幼兒設(shè)計了“三八節(jié)活動方案”，引導(dǎo)幼兒為媽媽送上暖暖的祝福，感受濃濃的親子之情，并體驗親子互動的快樂。

　　活動策劃：

　　陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

　　活動主持：

　　各班主班

　　活動對象：

　　大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

　　活動時間：

　　__年3月6日星期五下午3：00——4：30

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動形式：

　　親子活動

　　活動準備：

　　1、3月2日召開年級組會議進行策劃，出方案了解活動流程，同時進行人員分工與布置。

　　(負責人：陳蘭)

　　2、3月3日帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲表演：《感恩的心》(負責人：各班配班老師)

　　3、3月4日向家長進行宣傳，邀請參加活動。(負責人：各班主班老師)

　　4、3月5日各班準備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等。(負責人：陳蘭)

　　5、音樂二首(化妝活動中與走秀時播放)、《感恩的心》一首。(負責人：各班主班老師)6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。(負責人：各班保育老師)

　　7、活動進行中拍照留念。(負責人：班級老師)

　　活動流程：

　　一、導(dǎo)入活動向幼兒宣傳三八節(jié)的意義，讓幼兒了解三八節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

　　二、親子互動

　　1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達自己對媽媽的愛。

　　2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

　　3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

　　三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》

　　四、結(jié)束活動

　　1、請家長針對本次活動寫下自己的感動，并附上親子互動照片交給班級老師。

　　2、制作“三八”節(jié)活動展板

親子活動方案范本 篇23

　　游戲一《搬搬樂》

　　游戲準備：籃球球筐

　　游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭兩大一小

　　游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

　　游戲二《小雞出殼》

　　游戲準備：舊報紙剪成的大雞蛋若干

　　游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭一大一小

　　游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點，拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，撐著報紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，這個蛋殼不計成績。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭(數(shù)報紙)為優(yōu)勝。

　　游戲三《會跳舞的線》。

　　活動目標：

　　通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。

　　和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

　　活動準備：

　　用皺紋紙剪成的線若干。

　　活動過程：

　　幼兒園中班親子游戲?qū)�寶寶的主要幫助是�?/p>

　　一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

　　直線跳波浪舞。

　　教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。

　　直線跳圓圈舞。

　　教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

　　二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

　　一起跳波浪舞。

　　師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。

　　一起讓線跳圓圈舞。

　　師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

　　三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

　　身體的線跳波浪舞

　　師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉!

　　寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

　　師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。

親子活動方案范本 篇24

　　一、活動目的

　　1、有利于增進家長和孩子之間的情感交流

　　2、讓孩子更了解自己的家人

　　3、讓孩子更愛自己的家庭

　　二、活動時間：

　　待定

　　活動時長：預(yù)計90分鐘

　　三、活動地點：

　　室內(nèi)(待定)

　　四、活動流程：

　　(一)輩分歌MV開場秀

　　活動目的：活躍氣氛引入主體

　　參與人員：主持人，志愿者

　　準備：頭飾，視頻(輩分歌)

　　時間：5分鐘左右

　　活動內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

　　(二)看誰找得準!

　　活動目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰，爸爸的媽媽是誰等問題。參與人員：主持人，志愿者，孩子們

　　準備：頭飾，PPT

　　時間：10分鐘左右

　　活動內(nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對即可。)

親子活動方案范本 篇25

　　為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的.挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

　　一、游戲名字

　　背靠背運球。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日。

　　2、活動地點：。

　　3、參賽對象：xx班及家長。

　　4、道具：大球。

　　五、比賽項目及規(guī)則

　　1、參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　2、比賽距離：20米距離。

　　3、裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

　　4、規(guī)則：

　　（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；

　　（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

　　（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；

　　（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；

　　（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子活動方案范本 篇26

　　一、活動目標

　　1、感知和分辨大與小。

　　2、體驗活動的快樂。

　　二、活動準備

　　大、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小。（臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子）

　　三、環(huán)境布置

　　大小（蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚）

　　四、活動過程

　　（一）情景導(dǎo)入：

　　1、（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？

　　2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）

　　（二）觀察初步認識、感知大與小：

　　1、有幾個皮球呢？（幼兒手口一致點數(shù)）帶來幾個呢？哪個大呢？哪個小呢？（學(xué)說大球、小球）

　　2、誰會用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學(xué)一學(xué)）

　　3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動作。（教師說的速度由慢到快）

　　4、比大小。

　　（1）老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的小？

　　（2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小？（親子同樂）

　　（3）幼兒自由交流。

　　（4）邀請幼兒在大家面前講一講。

　　師：你是和誰比的？比了什么？誰的大呢？誰的小呢？

　　（5）游戲《拍手、跺腳》（親子同樂）

　　師：“大手拍”（家長拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（家長幼兒一起拍）。

　　跺腳的方法同上。

　　5、找大與小

　　幼兒在活動室里找一找什么是大的，什么是小的？

　　（金魚、蝴蝶、樹、籮筐……）

親子活動方案范本 篇27

　　活動時間：

　　20xx年6月19日下午4：00至5：30

　　活動地點：

　　微山湖濕地公園

　　參加活動班級：

　　大班

　　組織人員：

　　幼兒園全體教師

　　一、活動目標

　　1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

　　2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

　　3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　二、活動準備：

　　(一)材料準備：

　　1、公共汽車2輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

　　2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

　　3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

　　4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的'家長自駕車到目的地。

　　2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

　　3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

　　三、戶外親子游戲家長須知：

　　1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為微山湖濕地公園

　　2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

　　3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

　　4、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

　　5、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

　　6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　7、不建議孩子，所以請您一定要看護好孩子。

　　8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

　　9、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

　　(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

　　四、活動人員安排：

　　1、主持人：

　　2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：

　　3、攝影：

　　4、計分員：

　　5、游戲調(diào)控人員：

　　6、活動中材料負責人：

　　7、自由調(diào)配人員：

　　五、活動安排：

　　1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、主持人組織家長和孩子排隊。

　　4、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

　　5、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

　　6、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

　　7、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽。

　　8、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。　

　　9、集中--點名--返園。

親子活動方案范本 篇28

　　活動名稱：

　　媽媽，親親我

　　適合月齡：

　　24個月--36個月

　　活動指向：

　　初步體驗父母與寶寶之間愛的情感，親子園教案。

　　活動準備：

　　錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　1、入場：

　　小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。

　　2、熱身活動：

　　腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！

　　3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體，教案《親子園教案》。

　　二、基本過程

　　1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?

　　2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對媽媽的感情。

　　"小朋友，平時媽媽親你是什么感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?

　　3、"那么今天我們在娃娃家里，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀?"

　　4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。

　　5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動作.

　　三、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。

　　四、教師："你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?"

　　五、活動結(jié)束。

親子活動方案范本 篇29

　　活 動 時 間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

　　活動地點：小班活動室

　　活動總體目標：

　　幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　活動時間分配：總計活動時間為1小時。其中，室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負責陪同進行。

　　活動內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動：各類游戲

　　(二)室外活動：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動

　　活動準備：錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

　　具體活動：(室內(nèi))

　　(一)室內(nèi)活動：各類游戲

　　1、社會：《說說我自己》

　　目標：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。

　　2、語言游戲：《我最喜歡---》

　　目標：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。

　　3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動物》

　　目標：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。

　　4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

　　目標：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

　　6、家園互動：《快樂的一天開始了》

　　目標：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望。

　　7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

　　目標：通過游戲，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳的動作，培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。

　　8、體育活動：《放松操》

　　目標：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。

　　(二)社會：我們的幼兒園

　　目標：認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。