有關于環保活動方案范文（精選30篇）

有關于環保活動方案范文 篇1

　　一、活動的提出

　　青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。201x年，我校啟動了 “實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

　　二、活動的設想

　　要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

　　三、活動的目的

　　1.創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

　　通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

　　2.感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

　　我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

　　四、活動的范圍

　　活動對象：我校全體師生

　　活動時間：201x年3 月

　　活動陣地：學校操場

　　活動輔導員：鄭玉潔

　　五、活動的內容

　　為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯合大隊干部確定活動計劃，布置活動內容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

　　1.分發倡議書

　　環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

　　2.出刊環保主題黑板報

　　通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

　　3.布置班級環境

　　各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

　　4.展示環保小作品

　　豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

　　5.開展環保體驗活動

　　保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

　　6.舉辦環保主題隊會

　　為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明 我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

　　7.深化環保主題活動

　　保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去„„

有關于環保活動方案范文 篇2

　　活動目標：

　　1.認識垃圾及其產生原因，了解垃圾與人們生活的關系，產生保護環境的積極情感。

　　2.能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關系。

　　3.懂得怎樣保護環境，激發幼兒保護環境的意識和初步的責任感。

　　4.能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。

　　5.通過集體參觀活動，豐富幼兒感性認識，知道垃圾可以分類處理，循環再造。

　　環境創設

　　1.收集周圍環境的照片、圖片等，交流自己對環境的感受。

　　2.布置“污染的環境”和“優美的環境”圖片展覽，相互交流。

　　3. 利用周圍的公園、小區、公共設施等，感知周圍環境的質量，樹立積極的環保意識。

　　各領域主要活動內容

　　【語言領域】

　　《愛護小樹苗》 《小魚哭了》 《綠》 《地球媽媽生病了》 《地球歡迎你》 《會說話的標志》 《家》 《我是環保小衛士》

　　【藝術領域】

　　音樂：《大雨小雨》 《找小貓》 《買菜》 《小白兔跳跳跳》 美工：《垃圾袋大變身》《奇妙的漢字》《設計標志》《罐娃娃》

　　【社會領域】

　　《我們身邊的垃圾》 《和樹做朋友》 《垃圾的危害》 《標志是我們的好朋友》《垃圾的處理》 《小小口香糖》

　　【健康領域】

　　《運彩球》《好玩的紙球》 《小動物的家》 《撿垃圾》

　　【科學領域】

　　《水果儲藏室》 《雨對人類生活的影響》 《我是小小發明家》 《垃圾不見了》《空氣的秘密》

有關于環保活動方案范文 篇3

　　一、 活動目的：

　　結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

　　二、 活動準備：

　　多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動儀式：

　　1、全體立正;

　　2、出隊旗(鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

　　3、唱隊歌(中隊長指揮)

　　4、宣布活動主題

　　中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏„„一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

　　四、 活動過程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　(一)合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺(古箏伴奏)

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球!

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏„„

　　男：一句話，人類離不開地球!

　　合：地球是我們共同的家園!

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　(二)小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(薩克斯伴奏)

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣„„

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲„„

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　(三)知識問答

　　主持人乙：由于我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

　　B、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

　　E、每分鐘有多少人死于環境污染?(28)

　　F、每天有幾種動物從世界上消失?(1)

　　(四)、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧!欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧!

　　(大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上)。

　　環境小博士說明：

　　1、(大地)水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里!

　　2、(沙漠)人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近!現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里!

　　3、(森林)森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、(海洋)蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

　　5、(小動物)小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

　　(看罷) 小動物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢? 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20xx年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了!

　　小動物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動

　　(話外音：母親河畔)

　　甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境;

　　乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓;

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

　　合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

　　眾隊員：紅領巾開展綠色行動!

　　(一)、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了!每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　(二)、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月聯合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環境吧!讓天更藍，山更綠，水更清!曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田!請欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　(三)、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來!” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　(四)、才藝展示

　　看到這么活潑、自由的小鳥，現在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來

　　(一)拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

　　(二)詩歌朗誦《新世紀新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來了;

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了!

　　合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了!

　　甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗!相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

　　請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

　　(三)美好藍圖

　　甲：號聲飛向藍天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個小伙伴，

　　用赤誠的心呀，

　　向地球媽媽奉獻。

　　乙：你看呀綠色行動，

　　活躍在大江南北，長城內外。

　　合：打扮出可愛的家園，

　　打扮出新世紀的璀璨!

　　(隊員們上臺畫出美好藍圖(在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。)

　　甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎!

　　中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球!

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　中隊長：全體起立!請中隊輔導員呼號：準備著!為共產主義事業而奮斗!全體少先隊員：時刻準備著!

　　2、退旗

　　中隊長：退旗敬禮!

　　中隊長：禮畢，全體請坐!中隊以主題隊會到此結束!

有關于環保活動方案范文 篇4

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。

　　二、活動主題

　　今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

　　三、活動安排

　　(一)世界環境日宣傳月:6月

　　(二)宣傳重點

　　環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

　　(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

　　主辦單位:___辦事處___社區，協辦單位:區環保局

　　宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定

　　電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求

　　時間:6月5日(星期_)上午10:00-13:00時(北京時間)

　　地點:___社區__小區

　　四、活動要求

　　1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

　　2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

　　3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。

　　4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

　　5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

有關于環保活動方案范文 篇5

　　一、活動背景

　　全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環境日益惡化，特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰，作為當代大學生，我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環保意識，是校園的綠地規劃更加合理，科學。

　　二、活動內容

　　校園綠地圖制作：綠地圖標注出包括自然環境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態資源，環境資訊，交通步道甚至污染情況等地區信息，共同組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導，幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文化生活中。

　　三、活動目的

　　①重新發現學校環境的綠色美；

　　②提出學校環境議題；

　　③建立起學校環境的基本資料；

　　④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

　　四、承辦單位

　　武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動地點

　　武漢工程大學流芳校區

　　七、活動對象

　　武漢工程大學全體在籍師生

　　八、活動流程

　　Ⅰ物資準備

　　Ⅱ實地調查采訪

　　①通過調查學校的'全貌，得到學校的整體分布圖；

　　②根據ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

　　③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

　　Ⅲ資料的匯總整理

　　①各個小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

　　②討論得出所畫綠地圖的主題；

　　③篩選出能體現主題內容的材料。

　　Ⅳ綠地圖繪制

　　Ⅴ經驗分享

　　在協會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

　　選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

　　九、活動預算、

　　彩鉛24元/盒x3=72元

　　美工尺6元/套x3=18元

　　A4紙張0.1元/張x60=6元

　　總計：135元

　　A3紙張0.2元/張x20=4元

　　黑色簽字筆1元/支x5=5元

　　機動費用20元

　　十、注意事項

　　①做校園調查時，在湖邊調查時應注意安全；

　　②做采訪調查時，應注意自己的言行，保持禮貌；

　　③如遇陰雨天氣，放棄室外調查，做好資料的整理；

　　④制作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。

有關于環保活動方案范文 篇6

　　一、活動目標

　　以爭創平湖市綠色學校為契機，深入開展維護校園環境，創設潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創設良好的校園環境，逐步使全體少先隊員養成愛護環境、不亂扔廢紙的良好習慣。

　　二、活動時間：20__年2月——7月

　　三、活動口號：“撿起一張廢紙，撿回一個美德”

　　四、活動過程

　　1、活動啟動儀式(第三周周一升旗儀式)

　　(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，

　　(2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”(見附一)

　　2、活動開展階段(2月——6月)

　　(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛生保潔活動

　　(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。

　　(3)每月表彰“美德學生”

　　3、活動情況總結(7月)

　　五、參加人員：全校全體學生

　　六、活動方式

　　開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，月評選“美德學生”若干名。

　　七、活動要求：

　　1、活動區域：全校范圍內綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區域。

　　2、主要任務：校園內廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環境衛生等環保宣傳。

　　3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。

　　4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

　　八、活動評比方式：

　　1、紅領巾在行動——美德學生

　　每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結束后，根據記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德學生”，頒發榮譽證書。

　　2、紅領巾在行動——美德優秀中隊

　　每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德優秀中隊”頒發獎狀。

　　3、將以上兩項評比結果成績折算分值，計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況的四項競賽中。

有關于環保活動方案范文 篇7

　　一、 活動目的：

　　結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

　　二、 活動準備：

　　多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動儀式：

　　1、全體立正；

　　2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

　　3、唱隊歌（中隊長指揮）

　　4、宣布活動主題

　　中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

　　四、 活動過程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　（一）合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏

　　男：一句話，人類離不開地球！

　　合：地球是我們共同的家園！

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　（二）小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　（三）知識問答

　　主持人乙：由于我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

　　B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

　　E、每分鐘有多少人死于環境污染？（28）

　　F、每天有幾種動物從世界上消失？（1）

　　（四）、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧！

　　（大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上）。

　　環境小博士說明：

　　1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

　　2、（沙漠）人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

　　3、（森林）森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

　　5、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只

　　（看罷） 小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20__年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

　　小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動

　　（話外音：母親河畔）

　　甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；

　　乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

　　合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

　　眾隊員：紅領巾開展綠色行動！

　　（一）、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　（二）、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月聯合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環境吧！讓天更藍，山更綠，水更清！曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田！請欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　（四）、才藝展示

　　看到這么活潑、自由的小鳥，現在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來

　　（一）拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

　　（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

　　合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

　　甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

　　請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

　　（三）美好藍圖

　　甲：號聲飛向藍天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個小伙伴，

　　用赤誠的心呀，

　　向地球媽媽奉獻。

　　乙：你看呀綠色行動，

　　活躍在大江南北，長城內外。

　　合：打扮出可愛的家園，

　　打扮出新世紀的璀璨！

　　（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。）

　　甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

　　中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

　　2、退旗

　　中隊長：退旗敬禮！

　　中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以主題隊會到此結束！

有關于環保活動方案范文 篇8

　　一、活動目的

　　1、透過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。

　　2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境，什么樣的行為是破壞環境；

　　3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；

　　二、活動資料

　　1、小合唱《綠色的祖國》

　　2、話劇《綠色的`朋友》

　　3、小品《地球媽媽病了》

　　4、討論《我們要保護地球》

　　5、倡議書《做一個環保小衛士》

　　6、大合唱《熱愛地球媽媽》

　　三、活動形式

　　歌曲、話劇、小品、討論、大合唱

　　四、活動準備

　　1、召開班干部會議，闡明保護環境的重要好處，為舉行此次主題班會做好思想準備。

　　2、黑板上書寫“環保連著你我他”七個大字。

　　3、確定扮演主角，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

　　五、活動程序

　　1、歌曲《我的中國心》

　　2、詩朗誦《祖國頌歌》

　　3、愛國知識競賽

　　4、討論：應對誘惑、壓力、困難，那么同學們，你們打算如何報效自己的祖國呢

　　5、給未來的自己寫一封信吧！

　　6、宣誓

有關于環保活動方案范文 篇9

　　根據我區“大干一百天，環境大掃除”的精神，和對學校校園及周邊環境開展集中整治的意見，為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，使同學們有一個舒適的學習、生活環境，更是為了大家養成一個良好的行為習慣，學校少總部決定在全校開展“大干一百天，環境大掃除，爭做文明小衛士”教育活動。現根據我校實際情況，制定本方案。

　　一、活動目的

　　為了進一步凈化、美化我們的校園，進一步落實德育管理目標，加強對我校師生的環境教育、健康飲食教育等工作。通過活動的開展，讓全校師生意識到零食的危害，在抵制零食的同時，養成合理營食、愛護環境的文明習慣。

　　二、活動實施

　　（一）成立領導小組：

　　組長：孫家浩

　　副組長：邢芳毅

　　成員：

　　（二）宣傳發動

　　1、少先隊負責制定教育活動實施方案，并在全校發起倡導。

　　2、各中隊通過周晨會對學生開展主題教育，營造良好的的輿論氛圍，并成立衛生督查小組，對教室內外衛生進行檢查與維護。

　　3、大隊部利用每周一的升旗儀式和小靈通廣播站，表揚先進，通報督查情況。

　　三、活動要求

　　各中隊通過班隊會、家校聯系、小手拉大手等方式進行宣傳教育，使廣大學生和家長做到：

　　1、不在校園周邊任何攤點購買零食。動員各位家長在家中為學生準備好早餐，盡量在學校食堂或家里使用中餐，中午不要到小攤小販處用餐，教育好學生養成良好的飲食衛生習慣。

　　2、自覺遠離小攤、小販，不在校園周邊攤點購買物品。聯系家長控制好學生的零用錢，使學生養成勤儉節約不亂花錢的好習慣。

　　3、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、不攀折花草樹木、不損壞公共設施。

　　4、舉止文明，言行得當。教育學生使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧，不做危險游戲。

　　5、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

　　6、增強安全意識，遵守交通規則。放學時，教育家長不要擁堵校門，所有車輛按指定區域或路邊有序停放。

　　四、工作措施：

　　1、各中隊組織學生學習《“大干一百天環境大掃除”——致全區廣大青少年的一封信》。

　　2、各中隊對照活動要求召開“大干一百天，環境大掃除，爭做文明小衛士”為專題的主題班會（主題自擬），對學生進行文明禮儀教育。

　　3、充分發揮班級環保小衛士的監督作用，及時阻止有吃零食或在校園內扔果皮、紙屑的等不文明的行為。

　　4、各班于本月底評選一名“文明小衛士”，統一在“六一”兒童節進行表彰。

　　我們廣大師生不僅要從我做起，還要影響他人。人人為創建文明、整潔、和諧的文明校園而貢獻自己的一份力量！

有關于環保活動方案范文 篇10

　　一、活動背景：

　　地球是人類之家，隨著科學技術的突飛猛進，人類以前所未有的速度創造著社會財富與物質文明，但同時也嚴重破壞著地球的生態環境和自然資源，致使森林銳減，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少，地球增溫等一系列全球性的生態危機。當今環保形勢依然嚴峻，為了提高大學生的環保意識，拓展大學生的視野，同時豐富大學生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，銅陵學院大學生青年志愿者協會暨紅十字協會學生分會特舉辦此次環保節約活動。

　　二、活動主題：環保節約，你我做起

　　三、活動時間：20__年_月30日

　　活動地點：二區文化廣場

　　四、主辦單位：銅陵學院院團委

　　協辦單位：大學生青年志愿者協會暨紅十字協會學生分會

　　五、活動影響

　　通過此次活動，讓學生了解當今環保的嚴峻形式，提高了同學們的環保節約意識，同學們參與環保活動自覺性進一步提高。活動也拓展了大學生的視野，豐富大學生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示了當代大學生的良好風貌，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。環保活動既讓同學們懂得保護地球環境的重要性和緊迫性，又從中體會到了環保工作的艱辛，動員每位在校學生為建設美麗家園貢獻一份力量。

　　六、活動經驗與不足

　　(一)經驗：

　　1.我們圍繞節能環保的主題，對本次活動進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。

　　2.組織分配合理，同學們互相合作，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。

　　3.活動范圍廣，擴大了青協的影響力。

　　(二)不足:

　　1.活動準備不足。

　　2.各干事的積極性與主動性沒有被充分調動起來。

有關于環保活動方案范文 篇11

　　一、活動目的

　　使廣大小學生及其家長樹立環保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環保，大手拉小手，共創綠色家園。

　　二、活動方案

　　各校進行“廢物利用，巧手創美麗”“環保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創意攝影等有關環保，有關生態環境的創意大賽，從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的`作品進行展覽。舉行“環保知識大普及”，“環保知識競答”活動從中選出環保小衛士與優秀作品作者共同給市民發放環保宣傳報，進行環保簽名活動。

　　參與人員：環保小衛士、優秀作品作者。

　　三、活動流程

　　1、各校將活動下達至各少先隊員。

　　2、由少先隊員回家進行準備、制作。

　　3、由少先隊員將作品統一交給學校，由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

　　4、在老師的帶領下，各校學生統一來到廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。

　　5、由學生代表進行演講。

　　6、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報，并給他們宣傳有關環保的知識，請他們在“綠色協議書”上簽下名字，與大家一起，為環保搭一把手，出一份力。

　　7、將各校簽名總數進行匯總，大家一起約定成為“環保我當先，綠色出行”小榜樣。

　　8、主持人宣布活動結束。

　　9、各校學生帶回。

有關于環保活動方案范文 篇12

　　一、活動目標：

　　使廣大隊員在實踐中樹立關心生態、關注環境、熱愛家鄉、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創建“綠色文明校園”建設出力。

　　二、活動口號：

　　衛生、健康、環保

　　三、活動時間：

　　20xx年5月6日

　　四、活動地點：

　　校園、街頭

　　五、參加人員：

　　全班師生

　　六、活動內容：

　　（一）搞好校園環境、衛生，從身邊小事做起成立校園環境衛生監測小組。

　　1、監測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。

　　2、宣傳并監督節約一滴水、節約一度電等活動，提倡節制消費和綠色消費。

　　3、監測校園空氣、飲水、噪聲等情況。

　　（二）結合環境有關的節日，配合環保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環境日”。

　　（三）進行一些環保小實驗。香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害。

　　七、活動過程：

　　1、以小隊為單位，在校園內以及校園、住家附近社區，隨時進行監測，并及時記錄檢查監測情況，并對不良行為及時進行糾正。

　　2、進行科學環保小實驗。

　　3、充分利用班級陣地，板報，墻報等，進行環境保護方面的宣傳。

　　4、充分利用節假日，走上街頭，向廣大市民進行環保知識的宣傳。

有關于環保活動方案范文 篇13

　　一、活動背景：

　　1、隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環保活動方興未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不!

　　2、(1)我國目前森林資源匱乏：20__年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。

　　(2)消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。

　　(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。

　　(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。

　　項目具體思路

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識;保護我們學校以及周邊的環境;培養打學生養成愛護環境、保護環境的意識;增強全校師生的環保意識。

　　2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發放便于攜帶使用的環保筷，并積極倡導出門就餐時自帶使用;取得聯系方式，使得后續網絡互動活動成為可能;通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎;通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環保筷，并積極倡導外出就餐時自帶使用;通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規模的環保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念并形成社會關注。

　　三、活動流程

　　活動地點：

　　活動時間：

　　(一)宣傳計劃。

　　介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衛生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行為。

　　1.宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。

　　2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。活動開始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衛生問題;同時也畫上環保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環保筷子。結束后在橫幅上簽下大家的名字加入環保。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。

　　(4)網絡博客在網站上創建一個關于環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的了解。

　　(一)喚醒拋棄塑料筷袋

　　大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

　　1.筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。

　　2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

　　3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。

　　4.筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，制作一些精美筷袋，在環保知識問答環節(順便進行現場調研)中贈送給回答正確的同學。

　　(三)發放筷子

　　到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人并發放環保知識手冊，講解關于環保的知識，提倡自帶筷子。

　　四、基本經費預算

　　橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元

　　宣傳手冊2元/本_400本=800元

　　白t恤20元/件_20人=400元

　　紅帽子15元/頂_20人=300元

　　筷子1元/副_400副=400元

　　快袋紙40元

　　畫筆2元/個_6個=12元

　　布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋

　　總計：3052元

有關于環保活動方案范文 篇14

　　一、背景及現狀

　　“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。

　　二、目標人群

　　師范大學全體在校學生

　　三、項目目的和目標

　　在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。

　　四、項目策略

　　促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。

　　五、項目主體

　　1、開展校園生態規劃設計大賽；

　　2、開辟生態園試點；

　　3、成立生態保護志愿者小組。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。

　　七、項目經費預算

　　三千元人民幣

有關于環保活動方案范文 篇15

　　一、活動目的：

　　校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學張開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生育成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量，為展示我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒—校園環保”系列活動。

　　二、活動主題：

　　環保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動工夫：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動對象：

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機構：

　　在院領導、部長的指導下，團總支、學生會各部門及個別班級的配合下，由生活勞動部詳細負責和協調各項活動的開展。

　　六、活動要求：

　　1、連續提高校園的'衛生質量。創造一個干凈，恬靜、柔美的學習生活、休息的環境。

　　2、注意個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

　　3、形成人人愛護公物、關懷他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

　　4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

　　5、為綠色奧運奧運獻出一份力量！

　　七、活動方法：

　　1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。

　　2、清除校園的垃圾廣告。

　　3、對校園（特別是草坪）全面清掃。

　　4、在整個活動期間，一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。

　　5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。

　　6、在活動結束之時將評比10名優秀環保使者，并給以肯定的物質獎勵

　　八、組織機構（活動組委會名單）：

　　主任：高芳明、羅巧晶

　　副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

　　委員：生活勞動部全體成員

　　活動宗旨：環保、文明、頌美、求真、育人

　　協助集體：

　　主體活動：

　　九、活動內容及安排：

　　活動工夫/地點

　　活動名稱

　　主要負責部門

　　主要負責人

　　活動簡介

　　3月17日（星期一）中午12：40

　　機械樓門口

　　學雷鋒—校園環保系列活動開幕式暨活動開始

　　生活勞動部

　　高芳明

　　拉開學雷鋒—校園環保系列活動的序幕，提高大家的積極性

　　十、活動經費預算：

　　紙、筆、透明膠：50元

　　毛刷、桶子：40元

　　獎品：80元

　　總計：170元

有關于環保活動方案范文 篇16

　　活動目的：

　　通過這次活動，使每位少先隊員了解環境保護的重要性，讓同學們都來關注我們生存的空間，保護我們的地球，使環境保護的觀念深入人心。

　　活動過程：

　　一、隊儀式

　　1、集合整隊，各小隊報數。

　　2、奏樂出旗敬禮。

　　3、唱隊歌。（配樂）

　　4、中隊長宣布：《假日綠色小衛士》主題隊會開始。

　　二、春天——我為你歌唱

　　主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠的地方，為赴一個季節的約會，為兌現一個綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節中，一路走來。

　　主持人2：當綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風初破凍”。經過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進你綠色的懷抱。梅香凋零，東風里又洋溢著新的花香。

　　主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎？所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報嗎？春，我為你而歌！

　　（配樂詩朗誦《春》）

　　三、環境污染——傷心有多少

　　主持人1：春，的確是一個美麗的季節，可是，如果有一天，天不再藍了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？

　　（放映圖片，主持人邊放邊進行一些簡要地講解）

　　主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄。從中，我們認識到這樣一個嚴峻的問題：如果再對環境污染坐視不管，那么春天將永遠不復存在。人類也將遭到大自然的嚴厲懲罰。

　　（表演滑稽劇《千年大審判》）

　　旁白：在公元3000年，宇宙中已有數百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀之案。

　　審判一：

　　原告：牛郎，織女

　　被告：喜鵲

　　牛郎：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”咱地球人都知道，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。

　　宙斯：被告，你有什么話說？

　　喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現在的生活環境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。

　　宙斯：想不到你有如此悲慘的經歷，本案延后再審。

　　判二：

　　原告：孫悟空

　　被告：東海龍王

　　孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。

　　宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

　　孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊！

　　宙斯：帶東海龍王！

　　孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

　　龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

　　孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

　　宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

　　五日后。

　　宙斯：經過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環保人士在努力保護環境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。

　　四、環保——從身邊做起

　　主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。

　　主持人2：愛護地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的.問題，找尋對策。

　　（學生自由發言，最后歸納總結）

　　問題一：隨手亂扔紙屑

　　對策：從我做起，嚴格要求；同學們都是監督員，大家互相監督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環保小天使”，發揮榜樣的力量，來調動大家參與環保的積極性，這樣既節省了紙張，又減少了廢紙。

　　問題二：使用塑料用品，一次性木筷

　　對策：利用每個綠色紀念日提升環境保護意識，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產一次性木筷對森林的巨大破壞性。節假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對塑料袋進行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

　　問題三：清理垃圾

　　對策：實行清潔衛生承包責任制，對責任區的垃圾及時進行清理，避免讓其長時間堆積。設置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。

　　主持人1：有人可能會這么想：環保是環保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認識。環保并不僅僅是國家發起的保護樹木、良田，防止環境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

　　主持人2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。

　　一起宣誓：

　　為了我們有一個優美舒適的學習環境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

　　為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

　　為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

　　從身邊做起，從小事做起，為人類的環保事業貢獻出自己的一份力量！

　　（活動在《明天會更好》的音樂聲中結束）

　　五、輔導員講話。

　　六、呼號，退旗，宣布活動結束。

有關于環保活動方案范文 篇17

　　活動目標

　　1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

　　2、發展幼兒的動手動腦能力。

　　3、激發幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　`人手一只背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

　　活動過程：

　　1、導入活動：“這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?”

　　2、組織幼兒討論如何制作風箏。

　　(1)提問：“風箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個風箏呢?”

　　(2)啟發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

　　3、教師提出要求

　　先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

　　4、幼兒制作，教師巡回指導

　　5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

有關于環保活動方案范文 篇18

　　6月5日是世界環境日，20xx年中國的主題是“共建生態文明·共享綠色未來”。結合我市創建生態文明城的現實情況，根據市區環保局要求，我校將開展環保宣傳協辦活動，為確保活動有效開展，特制訂如下方案：

　　一、活動宗旨

　　通過開展“六·五”世界環境日活動，激發廣大學生主動參與環境保護的積極性，增強和提高廣大學生的環境保護意識和環保素質，從小養成良好的節能低碳綠色生活習慣，培養學生熱愛家鄉，保護生態，保護環境的`使命感與責任感，推動學校環保宣傳教育工作。同時通過學生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態保護的關注程度，為我市建設生態文明城貢獻力量。

　　二、活動地點

　　多功能大廳。

　　三、活動時間

　　20xx年6月2日星期四下午

　　四、參與人員

　　市區環保局相關領導，學校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。

　　五、活動布置

　　總負責：羅小鋒

　　具體負責：劉志春

　　主持人：方微波、劉雯佳

　　場地規劃及秩序維護：羅秀平攜相關班主任及搭班教師。 資料備存：廖愛鴻

　　音響調控：何茜

　　六、活動流程

　　1、各班進場(14:00始)

　　2、主持人開場白

　　3、領導致詞

　　4、學生代表宣讀倡議書

　　5、節目一演出

　　6、現場互動：環保知識有獎問答

　　7、節目二演出

　　8、學生綠色生態暢想畫

　　9、活動結束

　　七、活動要求

　　1、相關班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。

　　2、活動開始，各班學生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領下排兩隊下樓。

　　3、各班學生以班級為單位到活動現場按規定位置坐好。在活動結束前，學生不能隨意離開活動現場。

　　4、全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的安全，避免安全事故的發生。

　　5、活動結束后各班按秩序先進教室后再放學。

　　高新一小

　　5月25日

有關于環保活動方案范文 篇19

　　一、活動主題：

　　環保在身邊

　　二、活動時間：

　　8：30—13：00

　　三、活動地點：

　　慈濟石巖會所

　　四、活動目的

　　用實際行動參與環境保護，環保在身邊。

　　五、活動內容

　　此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

　　清晨，大家陸續趕到水田社區集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

　　到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

　　六、活動心得與體會

　　通過影片，我們了解到不僅可以在日常生活節約資源，把物資分類回收是力行環保，而且食素也是用實際行動參與環保，同時也是對生命的尊重。

　　來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發愿不殺生、少吃肉、多吃素。

　　最后，我們在門口合影留念。

　　七、附記

　　1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之。

　　2、參加活動的義工能準時到場集合。

　　3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動。

　　4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。

有關于環保活動方案范文 篇20

　　一、參賽對象：

　　全園幼兒

　　二、活動組織

　　（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑

　　（二）活動形式：初賽與決賽

　　1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。

　　2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優秀作品參加區決賽。

　　三、作品要求

　　1.必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；

　　2.主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性；

　　3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環保低碳均可。

　　四、比賽時間

　　班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區里比賽。

　　附：區級比賽要求

　　一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。

　　1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。

　　2.參加區比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。

　　二評選與獎勵

　　1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。

　　2.比賽將評出優秀作品獎、優秀指導教師獎和最佳環保幼兒園獎

　　其中優秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環保幼兒園獎19個，包括環保低碳卓越獎3個，環保低碳創意獎6個，環保低碳優秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發獲獎證書和獎品。

　　三區決賽定于12月上旬。屆時請參加區級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。

有關于環保活動方案范文 篇21

　　為進一步增強中心青年員工“健康工作，快樂生活、保護環境”的理念，促進員工之間的交流，營造和諧愉快的工作氛圍，中心舉辦此次環保登山活動。為了保證活動順利的進行，特制定本活動方案。

　　一、參加人員

　　本中心各部門青年員工。

　　二、舉辦單位

　　物業管理中心團支部

　　三、活動安排

　　（一）活動時間

　　4月9日下午

　　（二）活動地點

　　西校區稷山和小簧山。

　　（三）活動項目

　　徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

　　（四）活動流程：

　　1、由團支書徐倩負責通知各部門活動內容，各部門將參加活動的人員名單于4月9日上午10：00之前報徐倩處。

　　2、各部門選派青年員工代表并自行準備垃圾袋、手套等工具。

　　3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側泰山石集合。

　　4、所有參與人員分為兩隊，由王萍、胡婷婷帶隊。

　　5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。

　　四、注意事項

　　（一）參與人員穿戴適合室外活動的著裝。

　　（二）因山體臺階狹窄且沒有護欄需注意安全。

　　（三）愛護山上植被，勿攀折花木。

有關于環保活動方案范文 篇22

　　為提高全鎮的生態禮貌建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量用心參與環境保護工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據文件要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案，具體如下

　　在建立綠小色校園的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在校園、家庭中倡導綠色禮貌，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。

　　我校三四年級特此制定了綠色環保計劃從以下幾方面做起：

　　（一）校園所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為校園的重要議事資料。

　　（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的資料，培養學生的'環保意識。

　　在建立綠色校園的過程中，校園充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，校園還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方應對學生進行環保意識滲透，充分發揮

　　活動課在環保教育中的作用。

　　（三）、注重“綠色”宣傳

　　目前，環境教育的當務之急從某種好處上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識，校園用心創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。

　　首先，校園準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合校園的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就用心進行環保宣傳，并號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；校園還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。透過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

　　其次.綠色口號征集行動。以建立綠色校園，低碳生活理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

　　第三、綠色禮貌公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人禮貌的陋習發起挑戰，面向全校師生征

　　集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衛生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規范全校師生的行為，做到環保活動人人能夠為，人人都能為。每個師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進行匯總，構成《郝家壩小學師生綠色禮貌公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。

　　第四、從身邊的小事做起，做綠色衛士。

　　校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

　　如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的青山綠水，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　保護環境，就是保護我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們人類！

有關于環保活動方案范文 篇23

　　一、活動背景

　　環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

　　二、活動目的及意義

　　1、美花廣場，凈化噴池。

　　2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

　　3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

　　三、活動主題

　　凈化校園環境，共建綠色校園。

　　四、活動時間和地點

　　活動地點:南華廣場

　　活動時間:20__年10月22日9:00-11:00

　　(實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)

　　五、活動流程

　　(一)前期準備:

　　1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

　　2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

　　3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書(100份)。

　　4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

　　5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

　　6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。

　　(二)活動開展:

　　(各小組工作同時進行)

　　1、領導小組:協調各組工作并督促會員認真工作。

　　2、環保宣傳組:宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。

　　3、清潔噴池組:自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、廣場打掃組:自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

　　(活動開展要求:會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

　　(三)后期宣傳與總結:

　　后期宣傳:借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)

　　1、在南華大學BBS上發帖。

　　2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。

　　活動總結:

　　1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

　　2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。

　　六.活動材料:

　　一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。

有關于環保活動方案范文 篇24

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生進一步了解地球與人類的密切關系，以及保護環境的重要性，也從中懂得用自己的實際行動去保護家園。

　　2、通過活動，讓學生能真正愛自己的家園——地球，從身邊的小事做起，為將來更美好的生態環境建設打好基礎，從小就形成環保意識。

　　二、活動準備

　　1、老師準備。

　　（1）了解關于地球、生態環境等方面的常識。

　　（2）調查隊員中的“環保小衛士”。

　　2、活到準備

　　（1）變廢為寶活動。（全中隊）

　　（2）制作頭飾等道具。（美術愛好者）

　　（3）搜索有關環保資料。（全中隊）

　　（4）編排有關環保節目。（以小隊為基礎、獻計獻策、出錢出力）

　　（5）實地調查環保情況。（某一小隊）

　　三、活動過程

　　1、隊儀式。

　　（1）整隊。

　　（2）出旗。

　　（3）唱隊歌。

　　（4）中隊長講話。

　　2、活動開始。

　　（1）小品：《地球媽媽生病了》。

　　一隊員化裝成病懨懨的地球出場，所穿的衣服也是骯臟不堪。

　　主持人：這是誰啊？

　　地球：我是你們的地球媽媽。

　　主持人：地球媽媽，你怎么變成這樣了？是不是生病了？

　　地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農業發達了，人們對我的折磨越來越利害了，特別是四個壞家伙，整天圍著我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個壞家伙來了！

　　（四名隊員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺，并趾高氣揚地闡述了自己的“輝煌成就”）

　　（2）主持人：我們地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則她真的會死去。聽聽我們隊員們的心聲吧！

　　①詩朗誦：《地球媽媽，別哭泣》。

　　②小組唱：《地球，地球，我們的家》。

　　（3）看看我們的環保小衛士！

　　①變廢為寶作品展示。

　　（當場展示報紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等利用

　　②調查小組匯報考察情況。（5名隊員上臺發言）

　　③小品表演：《藕池的一角》。

　　④演講：《別扔了，拾起來》。

　　⑤獨唱：《蘋果豐收》。

　　⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

　　（4）大家一起來！

　　①各小隊讀倡議書。

　　②各小隊隊員代表表決心。

　　③合唱《祈禱》。（旋律不變，改換歌詞，內容是環保方面的）

　　④模特兒表演。（隊員們穿著廢棄物制作的服裝上臺表演）

　　（5）地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關注環保，我相信，我們這個家園一定會更加美好！

　　3、輔導員講話。

　　親愛的隊員們，首先祝賀你們，今天的主題中隊活動搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以后一個美麗的早晨，到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞。從你們的匯報中，我也學到了很多環保知識。

　　其次，我也非常愿意加入到你們當中來。隊員們，讓我們積極行動起來，做環保衛士，讓地球更美麗。讓我們時刻記住，我們只有一個地球！

　　4、呼號。

　　5、退旗、敬禮（放退旗曲、全體敬禮），宣布活動結束。

　　四、活動的鞏固與延伸

　　該活動既給隊員們一個動手制作的機會，也給全體隊員一次深刻的教育，讓孩子們在活動中體驗到：

　　1、地球只有一個，人人要愛護它。

　　2、地球是我們的家園，破壞環境的行為是可恥的，害人又害己。

　　3、從身邊的小事做起，樹立環保意識，爭做環保小衛士，長大了為環境保護工作出一份力。

有關于環保活動方案范文 篇25

　　一、活動背景

　　毫無疑問我們這個星球正在升溫，在上個世紀全世界的平均溫度大約攀升了0.6攝氏度。北半球春天的冰雪解凍期比150年前提前了9天，而秋天的霜凍開始時間卻晚了10天左右。

　　如果我們再不引起重視，全球氣候將不可逆轉的.變暖，等待我們的將是：北極冰川融化、海平面上升、水源短缺、熱浪、暴風增加、物種消失、旱災和沙漠化、疾病肆虐和大饑荒。

　　我們不能繼續坐以待斃，現在是抉擇的時刻，立即行動起來吧！為應對全球氣候變暖，從我做起，從身邊做起。

　　二、活動主題

　　蘇州±2℃

　　三、活動時間

　　11月21日~11月25日

　　四、活動內容

　　1、初一年級每班可利用本周班會課的時間，開展“蘇州±2℃”主題班會。班主任可以根據每班具體情況，開展豐富多彩的活動，如環保知識競答、環保影視欣賞等，使同學們認識到氣溫升高2℃對蘇州的影響；

　　2、初一學生利用地理課觀看《地球±2℃》紀錄片，通過一組組觸目驚心的鏡頭，更加深切地體會到溫度升高2℃的后果將不堪設想，交流觀后感；

　　3、初二部分學生利用綜合實踐課的時間，收聽環保主題講座，進一步了解環保的重要性，樹立環保理念，人人爭當環保宣傳員；

　　4、初二年級開展達立環保袋宣傳圖設計比賽，作品可電腦設計，也可手繪，下周一（11月28日）前將作品電子稿或手繪照片發至z，環保袋面尺寸（30厘米寬*40厘米高），每班至少交一份作品，優秀作品將用于學校材料袋。

有關于環保活動方案范文 篇26

　　為了進一步豐富大學生的業余生活，提高大學生的環保意識，構建環保校園、和諧校園，我環保志愿者協會與大禹之子協會、紅帽子愛心協會、環保聯盟和知行社聯合開展了以“學校”為主題口號的大型校園環保活動。這次活動以增強同學們的環保熱情，投身環保實踐活動為主要內容，以不同形式的活動為載體，再現大學生的風采。

　　一、活動過程

　　活動之一：活動前期準備

　　我環保志愿者協會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協會組織部作了比較細致的安排，外聯部也為協會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協會還與其他聯合的協會進行了溝通，做好了合作的準備。

　　活動之二：活動啟動儀式

　　下午1：30，此次大型校園環保活動啟動儀式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學校后勤部的羅老師發言了對此次活動的感受，并預祝活動取得圓滿成功。之后社聯主席和各協會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。

　　活動之三：活動的開展

　　本次活動從2：00開始，5：00基本結束。活動分為以下幾項：

　　1、清理校園各個角落的垃圾。

　　2、在學校各處草坪插上宣傳環保標語。

　　3、進行對學校各建筑中漏水水管的統計。

　　4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。

　　二、活動結果

　　1、此次活動是一次大型校園環保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現出大學生致力于校園環保和構造和諧校園，為環保事業做出貢獻的愿望。

　　2、此次活動著重于“校園”的主題，培養了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環保志愿者協會的形象。

　　三、活動自我評價

　　總體來說，作為環保志愿者協會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結為以下幾點：

　　1、準備不充分

　　“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數并不多，活動并沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響并不大。

　　2、啟動儀式上場面混亂

　　由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。

　　3、沒有合理分工

　　在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。

有關于環保活動方案范文 篇27

　　環保，是每一位地球人的永恒話題，是關系著我們子孫后代的大事！保護好我們賴以生存的生態環境-----地球母親，也是我們每一個人不可推卸的神圣責任和義務！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時、低碳生活伴成長”活動！

　　一、發動宣傳階段：

　　通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠影響。

　　二、具體實施階段：

　　1、號召學生和家長堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分，熄燈一小時。

　　2、在熄滅電燈的同時，關閉電視、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源，用一個小時的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。

　　3、在熄滅燈光的一小時里，號召人們在這一個小時里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個小時；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個要好的朋友舉辦一場沒有電的'音樂會等等。只有想得到，沒有做不到，行動起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！

　　4、號召廣大同學和家長拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學校將向全體同學征集在“每周熄燈一小時”活動中同學們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長記錄”。

　　三、成果展示階段：

　　1、收集、整理學生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”，展示優秀作品。

　　2、舉行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動。

　　四、總結表彰階段：

　　1、各班總結活動成果及教育成效。

　　2、表彰在本次活動中表現突出的班級和個人。

　　興盛麗景小學

有關于環保活動方案范文 篇28

　　一、活動好處

　　在經濟飛速發展的當下，人類正在應對一個嚴峻的問題環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來。我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們綠色環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，期望將“低碳，環保”的理念傳遞給更多的人。

　　二、活動主題

　　“低碳，環保”從我做起

　　三、活動時間

　　活動準備階段：5月10日5月18日（物品準備、前期宣傳等）

　　活動實踐階段：5月19日上午（沿途宣傳、鍛煉自我等）

　　活動總結階段：5月19日5月21日（材料整理、后期宣傳等）

　　四、活動實踐地點

　　和盛鎮舒家渡社區（舊場鎮老橋到新橋）

　　五、參加活動的人員

　　二年級（四）班全體學生及班主任和部分家長

　　六、活動形式

　　傳單宣傳義賣宣傳實踐宣傳

　　七、活動步驟安排

　　（一）活動準備階段

　　一、全班分成三小組

　　1組。制作綠色出行小報，收集可義賣小物件（25人）

　　2組。收集綠色環保宣傳標語，制作成精美小旗幟。15人）

　　3組。起草環保倡議書，并定稿印刷100份。（5人）

　　二、發動自己的.家長參加本次實踐活動（至少發動十位家長）

　　三、練習擺攤，思考制定宣傳策略

　　（二）活動實踐階段

　　一、校內準備

　　5月19日上午是和盛鎮的趕集日，流動人口眾多，出發前班主任老師講解外出安全注意事項。

　　1、外出校園要聽從老師的安排，服從家長及班干部的領導，不得單獨行動。

　　2、外出校園不得私自橫穿馬路，過馬路時要做到：一停、二看、三透過外出校園要遵守紀律，不得私自到處亂串。

　　3、戴上手表11：00結束活動，在解散地集合。

　　4、分組

　　按照具體的分工將班級學生分成4個組，選出認真負責的組長，由組長再選小組長分成活動小組，安排具體負責區域。。

　　①“快樂”撿拾組：主要負責社區范圍內地面上可見垃圾，分類收集（可回收和不可回收）；

　　②“綠色”宣傳組（1）：主要負責給商鋪宣傳發放制作的環保宣傳語小旗幟，請老板把旗幟插在商鋪最顯眼位置。

　　③“綠色”宣傳組（2）：宣傳發放環保倡議書

　　④綠色義賣組：擺設小地攤義賣綠色出行小報和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識。

　　二、校外安排

　　1、5月19日上午8點30全班集合，班主任強調安全，各小組長檢查本組準備物品是否齊備。（準備物品包括：大口袋，礦泉水，準備的各項資料等）

　　2、排隊來到場鎮十字路口空地。班主任強調活動范圍，安排家長協助各組，注意各組孩子安全。

　　3、班主任照相，攜帶隨身藥箱，注意孩子安全。

　　4、11點在解散地集合，清點人數，排隊回校園。

　　（三）活動總結階段

　　5月19日下午1。整理帶回的可回收垃圾，放進班級回收站。

　　2、整理義賣金額。

　　3、開班會交流本次活動的收獲，感受。

　　5月20日5月21日

　　1、班干部賣掉班級回收站垃圾，整理本次活動所得金額。

　　2、宣傳委員購買手帕后，分發給全班孩子和老師，宣傳多用手帕，少用紙，低碳環保從我做起，將本次活動長期進行下去。

　　八、安全預案

　　1、突發疾病及時告知老師或隨行家長。

　　2、同學發生爭執組長主動處理。

　　3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬，如果陌生人糾纏，大聲呼救。

　　九、總結反思

　　1、透過此次活動讓同學們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。

　　2、透過前期精心準備，后期活動參與，最后總結收獲，手帕的長期使用，將低碳環保意識深入孩子內心，影響周圍的人。

　　3、以小組為單位，透過小組人員的共同努力完成任務，增進同學之間彼此的感情，增強同學們的群眾榮譽感，使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環境，愛環境，保家園。

有關于環保活動方案范文 篇29

　　一、活動宗旨：

　　為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸共奮斗，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

　　二、活動內容

　　1、環境教育社會實踐活動

　　2、世界環境日宣傳活動

　　三、活動安排

　　（一）大中小學環境教育社會實踐活動

　　1、活動時間：20xx年5月31日下午13：00——17：30

　　2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

　　3、參加人員

　　（1）教師3名

　　（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

　　4、活動要求

　　①5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。

　　②自帶相機。

　　③帶好筆和筆記本。

　　（二）六五世界環境日宣傳活動

　　1、活動實踐：20xx年6月5日上午9：30

　　2、活動地點：東方廣場大戲臺

　　3、活動準備

　　（1）文藝匯演

　　①童話劇《森林爺爺》負責人：

　　②二胡獨奏《江河水》負責人：

　　（2）被污染的江河視頻，負責人：

　　（3）環保宣傳

　　①宣傳展板、宣傳單制作負責人：

　　②宣傳點教師：

　　③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

　　（4）出行安排

　　①交通工具：

　　②演出學生：

　　（5）宣傳短片

　　①文本：

　　②視頻編輯：

　　③材料提供：

有關于環保活動方案范文 篇30

　　節能環保是我們每個人、每個家庭應負的責任。讓綠色環保走進家庭，開展家庭節能環保活動，享受現代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，也具有著重要的作用。雙休日，我和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環保方案，從節約用水，節能節電，垃圾分類等方面來規范家庭成員的各種行為。

　　一、節約用水

　　1、刷牙時，用水杯接水后，關了水龍頭再刷牙。

　　2、淘米水用來浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花或拖地。

　　3、殘余茶水用來澆花。

　　4、沐浴要抓緊時間，全身淋濕后就關掉水龍頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。

　　5、用洗衣機集中洗滌多件衣物，少量小件衣物可手洗。

　　6、廚房 炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。洗蔬菜瓜果，控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

　　二、節電節能

　　1、調整電冰箱調溫器旋鈕。夏季晝夜室內溫度變化較大，睡前可轉到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時電冰箱應放置在陰涼通風處，以保證散熱片很好地散熱。

　　2、把空調溫度調高1℃。一般溫度設定以28℃為宜，使用空調的睡眠功能。

　　3、使用太陽能洗澡。

　　4、家里盡量使用節能燈。

　　5、家用電器不處在待機狀態。不用的家用電器拔下電插座。

　　6、減少使用家庭轎車，盡量用自行車、步行、公交車出行。

　　三、垃圾分類

　　1、堅持家庭垃圾分類，分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

　　2、把廢舊報紙、作業本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量時賣給廢品回收站

　　3、廚房垃圾的處理，盡量用可降解塑料袋。

　　4、家庭的廢舊電池，電板，扔進社區舊電池回收箱，由環保局的工作人員作專業的處理。

　　只有每個家庭成員都從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，節約能源，低碳環保，我們的生活環境才會變得更好，我們的生活才會更幸福！