親子活動策劃方案集合(精選33篇)
親子活動策劃方案集合 篇1
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證著孩子們一點一滴的進(jìn)步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
系列活動一:紅紅火火才藝秀
系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三:親親密密游戲樂。
系列活動四:愛我你就抱抱我
活動總目標(biāo):
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。 2、 感受過新年的3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
活動準(zhǔn)備:
召開相關(guān)會議,確定活動方案 2、制定活動詳細(xì)方案 3、布置活動相關(guān)工作 4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。6、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛的小包包
活動時間:
20xx年12月31日上午8:30~10:30
活動地點:
中三班教室
活動提綱:
系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二:親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進(jìn)親自情感。
系列活動三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個環(huán)節(jié): 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程:
放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入做
一、紅紅火火才藝秀
說:
1、新年賀詞
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
老師朗誦《新年小詩 》
雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點一點積累,
親愛的爸爸媽媽
--,我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,
親愛的爸爸媽媽
--,我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),
親愛的爸爸媽媽
--,我會把明天變得更美。
2、 兒歌朗誦
我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》
3、 幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答,幼兒回答問題后可以摸一個禮物
跳
集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?讓我們唱起來跳起來
唱:
《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》
演:
音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》
親親密密游戲樂
親子游戲(1)《看誰摸得對》
孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,喜歡玩什么,喜歡
穿什么等等,可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》,就是想考驗一
下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼 睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,
看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。
親子游戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的'游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠。。;㈩^虎老。。。
猜猜我有多愛你
家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個環(huán)節(jié): 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物。
愛我你就抱抱我
老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。
(附)音樂童話劇《小兔和狼》
活動角色:兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥;
活動準(zhǔn)備:動物頭飾,大灰狼尾巴,鴨子服裝,兩棵樹(用花裝飾),籃子,音樂若干,車子
活動劇本:
音樂《小兔和狼》想起
場景1:
四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場:“今天天氣真好啊,我們一起來做游戲吧! 兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》游戲。
大灰狼垂頭散氣入場, “我們是大灰狼,我們都沒有朋友,哎,真孤單!” 突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手:“咿,那不是兔子們在游戲嗎?我們可以找他們做朋友!”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:對面的兔子你看過來,看過來,看過來,我長的樣子并不可怕,其實我很可愛。
兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的問題還真難辦!”
大灰狼:兔子們,你們愿意做我們的好朋友嗎?
兔子:不愿意。
大灰狼:為什么?
兔子:因為你們總是騙人,做盡壞事。
大灰狼:不是不是,我們其實是很可愛的,我們做了很多好事呢。
兔子:真的嗎?
大灰狼:不信你聽聽……
場景2:
豬小弟圍著樹隨音樂玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲,哎喲,我肚子好痛啊!”
大灰狼1模仿狼的樣子入場并很著急的樣子:“豬小弟,豬小弟,你怎么了?”
豬小弟:我肚子好痛啊。哎喲,哎喲……
大灰狼1摸摸豬的頭:別著急,我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的。ɡ菙v扶著豬小弟退場)
場景3:
小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路,著急地喊著:“媽媽,媽媽,你在哪里呀?……”,到場中間嗚嗚哭著坐地。
大灰狼2模仿狼的樣子入場并很擔(dān)心的樣子:“黃小鴨,黃小鴨,你怎么了?”
黃小鴨:我迷路了,找不到媽媽了,嗚嗚……
大灰狼2:別哭了,我送你回家吧。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去)
大灰狼2:鴨媽媽,小鴨子迷路了,我送它回家。
鴨媽媽:謝謝你。(鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對話)
大灰狼2:不用謝,再見!
場景4:
小狗隨音樂推著車艱難的走著入場,走到中間把車停住,做檫汗?fàn),“哎,真累!?/p>
大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼:“狗大哥,這么早去哪?”
小狗微笑:“剛從集市里買了很多東西,準(zhǔn)備回家啊,哎,都推不動了!
大灰狼3: “那我來幫你推吧!”小狗很高興:“好啊!”大灰狼3和小狗一起推車退場。
場景5:
兔子和狼一起出現(xiàn),兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼:“恩,大灰狼,你們真棒!”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:對面的兔子你看過來,看過來,看過來,我長的樣子并不可怕,其實我很可愛。
兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來看去你也不象個大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的問題還真好辦!”
大灰狼和小兔子牽手圍成圈,并喊著“豬小弟,黃小鴨,狗大哥,來,我們一起交個朋友,我們來跳個舞吧!“
所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。
親子活動策劃方案集合 篇2
一、設(shè)計意圖:
經(jīng)過接觸和觀察,孩子對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,而爸爸對孩子教育的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽,父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對孩子的關(guān)心,這些從孩子平時的談話都能聽到。但是作為爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,多與爸爸接觸的孩子,情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的孩子。作為父親和孩子一起游戲,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),拓展孩子們的'視野。所以我就設(shè)計了中班親子活動《和爸爸一起玩》讓孩子和爸爸一起游戲,進(jìn)而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同,對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。
二、活動目標(biāo):
1.通過和爸爸一起游戲,體驗和爸爸一起的快樂,感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹,產(chǎn)生愛爸爸的情感。
2.通過找背影辨認(rèn)找出爸爸,能大膽說出爸爸的不同本領(lǐng)。
3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對爸爸的愛,活動大方不扭捏。
三、活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。
四、活動過程:
1.游戲“猜背影”,激發(fā)孩子和爸爸一起快樂活動的興趣。
猜背影。
玩法:爸爸們背對孩子,孩子通過觀察爸爸的服裝等特征,找到自己的爸爸。
交流:你是怎樣找到爸爸的?引導(dǎo)孩子較清楚的講述自己找到爸爸的方法。
2.夸夸好爸爸,引導(dǎo)孩子了解爸爸的不同本領(lǐng)。
(1)夸夸爸爸本領(lǐng)大
提問:你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機(jī)請個別爸爸展示本領(lǐng),體驗爸爸的本領(lǐng)大,有自豪感。
(2)和爸爸玩游戲。
請個別孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戲。
請各家庭之間相互展示玩的游戲。
3.視頻欣賞“我的爸爸”,進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。
(1)觀看視頻“我的爸爸”。
(2)分析視頻。
“我喜歡爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。
提問:摸摸爸爸的手,什么感覺?(大大的、熱熱的)
小結(jié):爸爸的大手拉著我們,感覺特別安全,這種感覺就是安全感,不管去哪里,我們都不會害怕。
“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。
提問:聽到什么聲音?爸爸抱緊你,什么感覺?
小結(jié):爸爸的懷抱很溫暖,很安全,躺在爸爸的懷抱里,就算在寒冷的冬天,我們也不會被風(fēng)吹到。
4.和爸爸一起游戲,體驗爸爸的愛。
提問孩子:坐在爸爸腿上什么感覺?被爸爸高高的舉起來,有什么感覺?
提問爸爸:陪寶貝一起玩,心情怎樣?
5.為爸爸做件事,學(xué)習(xí)用不同形式表達(dá)對爸爸的愛。
幫爸爸捶捶肩。
給爸爸端水、擦汗。
注:提醒孩子雙手端杯子,輕輕的給爸爸擦汗,并引導(dǎo)孩子給爸爸喝水擦汗的時候可以對爸爸說什么話。
爸爸對寶貝說說心里話。(互動)
6.為爸爸表演節(jié)目——歌曲《我的好爸爸》
孩子為爸爸送上自己制作的禮物,并說一句心里話。
親子活動策劃方案集合 篇3
(一)活動主題:
面向全市地稅系統(tǒng),舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座、“感知文明中國”文學(xué)作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動,加深對社會主義核心價值觀的感知感悟,引領(lǐng)職工繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文明,積極踐行社會主義核心價值觀。
(二)活動時間:
8月中旬。
(三)活動地點:
市局機(jī)關(guān)、各縣(區(qū))地稅局視頻會議室。
(四)參加人員:
全市地稅系統(tǒng)干部職工。
(五)活動項目及方式。
1、舉辦國學(xué)傳統(tǒng)文化講座
活動方法:采取遠(yuǎn)程視頻播放方式,舉辦中國歷史文化講座,市局設(shè)立主會場、各縣(區(qū))局設(shè)立分會場,組織職工收聽收看。講座內(nèi)容包括:《中國歷的誠信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》;
2、結(jié)合“講座”學(xué)習(xí),以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為主題,全市系統(tǒng)工會組織職工進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作(包括詩歌散文),送交系統(tǒng)工會,評出優(yōu)秀作品。
3、舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽
地點:市局
參加人員:市局機(jī)關(guān)全體職工,各縣(區(qū))局參賽人員。
比賽方式:以系統(tǒng)工會評選出的優(yōu)秀作品為主,舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽。各縣(區(qū))局工會自選人員參賽,其中市局機(jī)關(guān)4人,西峰和慶城各3人,其他縣局各2人。參賽可以單人,也可2人組合,每個單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng),朗誦必須配樂。朗誦比賽由評委當(dāng)場打分,現(xiàn)場評(頒)獎,設(shè)立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優(yōu)秀獎12個,同時設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。
(六)主辦單位:慶陽市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會,市局機(jī)關(guān)工會。
親子活動策劃方案集合 篇4
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.萌發(fā)尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備:
橘子人手一個
三、活動過程:
1.介紹重陽節(jié)
。1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師:今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達(dá)對爺爺奶奶的愛吧,好嗎?
3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經(jīng)常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準(zhǔn)備了橘子,你們想怎么做呢?
4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,幼兒在起點準(zhǔn)備, 等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物?焖倩氐狡瘘c,為爺爺奶奶穿上,最好的小朋友獲勝。
5.結(jié)束活動。
師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛,那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
親子活動策劃方案集合 篇5
一、活動背景:
和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題:
構(gòu)建和諧校園,我能做什么
三、活動目的:
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識,明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間:
10月31日(星期三)pm 7:00
五、活動地點:
商學(xué)樓606
六、活動流程:
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲:《讓世界充滿愛》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
、艙尨痤}
規(guī)則:共設(shè)十個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
、坪献饔螒
規(guī)則:每組派一男一女2個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出1個加5分,時間為1分鐘.
、潜卮痤}
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
、仍u分人員評改分?jǐn)?shù),在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
、僦鞒秩耍汗晡、呂海妹
、谠u分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍
③競賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽
、芨枨鷾(zhǔn)備:莊嚴(yán)
、萃ㄖ奚岽恚宏悳(zhǔn)、吳茜
、夼恼眨宏悳(zhǔn)
、擢勂坟(fù)責(zé)人:謝洋榮
、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶
八、活動預(yù)期效果:
在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項:
桌子的排放
親子活動策劃方案集合 篇6
一.小兔傳球》(每班選擇4組)玩法:每5人一組,第一個幼兒開始運球,繞過椅子將球運回交給第二個幼兒,依次運球,最后一個幼兒將球運回終點,按時間計分。
規(guī)則:(1)、幼兒必須繞過椅子,沒繞過椅子加20秒;(2)、幼兒要將球運回起點線才能將球交給下個幼兒,其他人不能給予任何幫忙,只能語言提示,若發(fā)現(xiàn)幫忙取消本次成績。
(3)、運球時,若球運丟了要從丟的地方開始,若違規(guī)取消本次成績。
二.單人跳繩:
1.比賽時間為一分鐘;2.以班級為單位,五人同時進(jìn)行;3.三場比賽結(jié)束后,將班級五名隊員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名,并公布最終比賽結(jié)果。
三、雙人跳繩:
1.比賽時間為一分鐘;2.以班級為單位,四組同時進(jìn)行;3.三場比賽結(jié)束后,將班級四組隊員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名,并公布最終比賽結(jié)果。
四、自行車競速器材準(zhǔn)備:自行車數(shù)量比賽規(guī)則:幼兒騎自行車從起點到終點,先到者為勝,不許用手推,中途摔倒爬起繼續(xù)。
五、投籃器材準(zhǔn)備:小籃球若干個、籃球架一個比賽規(guī)則:距離籃球架一定距離,每個幼兒5個球,投進(jìn)多者為勝六、接力跑游戲準(zhǔn)備:棒子(4對棒子)游戲玩法:孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑,跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢,計算用時為該組的成績。
游戲規(guī)則:
1、比賽時,男女孩各一邊進(jìn)行10米迎面接力。
2、交接棒時必須在規(guī)定的地點進(jìn)行接力,否則取消比賽資格。
七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點處,聽到開始的口令后迅速出發(fā),繞過前面的小椅子,然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。
注意事項:一定要繞了椅子才能跑回起點。
家長可以在家有目的地進(jìn)行訓(xùn)練,鍛煉孩子的運動協(xié)調(diào)能力。
八、螞蟻搬豆人數(shù):分4組,每組32人。
材料:大的報紙團(tuán),螞蟻頭飾,樹林,山洞。
規(guī)則:請三個幼兒組成一組,(第一個幼兒站立,兩手作觸角,第二、第三個幼兒分別彎腰),扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林,鉆過山洞,搬一顆豆出來,返回起點。第二組螞蟻出發(fā),先搬完的為勝。
九、小馬運糧人數(shù):分4組,每組32人材料:糧食瓶、小河、山洞規(guī)則:游戲開始后,第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地,跨過小河,鉆過山洞,到達(dá)終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒,以接力的形式進(jìn)行,先完成任務(wù)的小組獲勝。
親子活動策劃方案集合 篇7
活動背景:
幼兒對手工活動很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動,借這次親子活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動,希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗成功帶來的愉悅。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣,體驗成功帶來的愉悅。
2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗與家長合作的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。
活動過程:
一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。
1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?
2、幼兒自由講述
二、出示圖畫紙
1、師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當(dāng)設(shè)計師,把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎?
2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。
1、請家長裁剪,幼兒裝飾。
2、鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。
親子活動策劃方案集合 篇8
小班:
切西瓜
玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。 游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
吹泡泡
教幼兒游戲的兒歌。
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。
小青蛙跳荷葉
準(zhǔn)備活動:教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下――找一找小蟲,跳起來――吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)請孩子從起始線開始,從一個圈跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”
捉“龍尾”
游戲玩法:幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,一人當(dāng)捉“龍尾”者,其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,最后一人當(dāng)“龍尾”!褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,要自動退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
網(wǎng)魚
玩法:將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游阿游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由 2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。
中班
連體人
學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會協(xié)作游戲的快樂。
準(zhǔn)備:報紙若干張。平衡木兩個。
玩法: 請幼兒自選伙伴,兩人一組。將報紙展開挖兩個洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲,以報紙不破碎者為優(yōu)勝。
螞蟻排隊走
玩法:請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)。請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。設(shè)置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快
捉迷藏
玩法:幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹蒙住眼睛。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪里?”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這里”。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字,猜對了則幼兒表演節(jié)目,猜錯了則老師表演節(jié)目。 或者: “----在哪里?”,----幼兒回答:“老師我呀在這里”。 被抓住的----幼兒則表演節(jié)目。表演完后游戲繼續(xù)。
保齡球
玩法:幼兒1,2報數(shù),均分成兩組,比賽。 老師準(zhǔn)備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。 老師說:“預(yù)備”,幼兒們站成一排!伴_始”,則用力將球滾出去,擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。 統(tǒng)計得分最高者獲勝。
投球進(jìn)圈
玩法:幼兒1,2報數(shù),均分成兩組。一組計數(shù),一組投球。 幼兒手拿皮球?qū)γ嬲局虚g畫上一個大圓圈,隔開幾米。 老師說:“開始”,幼兒們將球投機(jī)圈內(nèi),看誰進(jìn)的球多。 統(tǒng)計得分最高者獲勝。
大班
拔河比賽
玩法:幼兒1,2報數(shù),均分成兩組,比賽。 老師準(zhǔn)備一條結(jié)實的繩子,兩組幼兒站好,拉好繩子。 老師說:“預(yù)備”,幼兒們站好,身體向后傾斜。“開始”,則用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。
兩人三足
玩法:幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。 幼兒1,2報數(shù),分成五組比賽。拉拉隊則:“加油”。 老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。 老師說:“預(yù)備”,幼兒們則將手搭在對方的肩膀上,做好準(zhǔn)備;“開始”則往終點跑去,先到的為贏。
給娃娃打領(lǐng)結(jié)
玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿領(lǐng)結(jié)站在起點線后,游戲開始,教師指令,各隊第一名幼兒迅速向前跑,給娃娃系好領(lǐng)結(jié)后跑回起跑線,并拍第二個幼兒的手,跑去給娃娃系領(lǐng)結(jié),哪隊幼兒先系完跑回起跑線,哪隊就勝利。
捉單不捉雙
玩法:幼兒在場地中四散跑動,當(dāng)捉人的幼兒跑來時,就應(yīng)與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時,“捉人”的幼兒應(yīng)立即去捉別的同伴;當(dāng)在一起的同伴是單數(shù)時,就算作被捉住,停玩一次游戲。
蜈蚣競走
玩法:全體幼兒站成四路縱隊,扮成4條蜈蚣,在起點處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部,做好出發(fā)的活動準(zhǔn)備。教師發(fā)出口令后,各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走,注意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最后一名幼兒到達(dá)終點時,拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為勝利。
幼兒園小班親子游戲:3款戶外游戲提升孩子智力
兩三歲正是孩子多動、好動的時候,大自然中的空氣會因為花草樹木而變得更加清新,家長要多帶孩子到戶外,尤其是公園里、湖邊,山上去做做運動,不僅能使人心情舒暢,更能提高孩子的身體肌能,促進(jìn)免疫系統(tǒng)發(fā)育,增強(qiáng)抗病能力。徐老師還提醒說,對于兩三歲的孩子來說,他們的運動能力以及語言、身體協(xié)調(diào)、大腦辨析等各方面的能力尚未發(fā)育完全,所以家長在帶著孩子觀察大自然的同時,不妨多和孩子做一些親子游戲,以促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。
和爸爸賽跑比比誰更快
孩子和爸爸一起站在一條線前,做好起跑的準(zhǔn)備姿勢,媽媽發(fā)口令“預(yù)備——”,當(dāng)聽到“跑”的時候,孩子和爸爸才能起跑,以鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)能力。家長還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方,如藍(lán)色的系在爸爸胳膊上,紅色的系在樹上,黃色的系在車上,給孩子發(fā)口令:“跑到藍(lán)色絲巾那里!”讓孩子在跑前的瞬間,辨析命令及方向。
人多的時候,可以讓大家分散在周圍繞著圈或者任意跑,其中一個人閉著眼大聲念:“跑吧跑吧,你們都跑吧,但我說停,你們就得停!”說到停的時候,所有的人都必須瞬間停住,保持原先的任何姿勢,誰在“停”的口令之后還動了,就被淘汰出局……這個游戲可以訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時反應(yīng)能力,瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。
小動物跳跳會瞧瞧誰更像
雙腳跳、單腳跳、隨意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運動,同時也最能鍛煉其心肺功能、肌肉骨骼以及神經(jīng)系統(tǒng)支配協(xié)調(diào)功能。跳的時候,要注意地面平坦,坑洼地及小石頭都可能讓孩子崴腳。練習(xí)單腳跳可以訓(xùn)練孩子的平衡能力,家長可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳:抬起小腳,跳跳跳;感到累了,停停停;轉(zhuǎn)個圈兒,擦擦汗;再來和我繼續(xù)跳!
家長還可以把一根繩子放在地上,和孩子一起跳過去,再跳回來。然后把繩子兩頭系在物體上,升高兩厘米,再拉著孩子一起跳過去,再跳回來,同時也可以順口編一些有節(jié)奏的口令。此外,學(xué)小動物跳也很有意思,如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開個小動物跳跳會,看誰學(xué)得像,跳得遠(yuǎn)。
小腳走“絲路”看看誰更穩(wěn)
將長長的各色彩帶放在地上,擺成蜿蜒崎嶇的形狀,牽著孩子的手沿著“絲路”慢慢走,要求他的小腳丫一直穩(wěn)穩(wěn)地保持在“絲路”上,不能踏出去?梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌。還可以把絲帶換成粗一點的繩子。這個游戲能鍛煉孩子的平衡能力。
親子活動策劃方案集合 篇9
1、活動時間:12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)
2、活動地點:袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)
3、活動時間安排:9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合
9:10集體活動:活動一紙箱接球
活動二螞蟻運糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10:00—11:00自由活動
活動一玩沙
活動二參觀美術(shù)館
活動三喂小魚
11:00—11:30大壩喂海鷗
11;30午餐
活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費50元,兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)
★有關(guān)事項:1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點。
親子活動策劃方案集合 篇10
目的:
培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:
讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
剝桔子
目標(biāo):
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備:人手一只桔子。
玩法:
1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
大腳小腳
目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
送彩球?qū)殞毣丶?/strong>
目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
玩法:
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
親子活動策劃方案集合 篇11
一、小試身手——模仿操:小狗史努比
活動目的:
激發(fā)寶寶參于活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
開火車游戲音樂。
活動過程:
1、播放音樂教師帶寶寶一起開火車進(jìn)入場地。
2、教師帶寶寶跟音樂一起做操。
點評:這一時期的寶寶,動作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段。在家媽媽應(yīng)該每天定時和寶寶來做操,只要是寶寶喜歡的,都可以讓寶寶來做模仿。
二、齊齊開心——小背簍
活動目的:
1、體驗在媽媽背上的快樂。
2、通過撫摸寶寶的觸覺,增強(qiáng)寶寶的敏感度。
活動準(zhǔn)備:
《小背簍》兒歌。
活動過程:
家長背起孩子走成一個圓圈,跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。
三、明星寶寶——歌唱表演
活動目的:感受節(jié)日的快樂,培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話
2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上燈臺、小貓
四、快樂時光——好玩的彩帶
活動目的:
1、通過玩彩帶教家長善于運用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動,感受快樂。
活動準(zhǔn)備;
各種顏色的皺紋紙(長30厘米、寬5厘米)
活動過程:
1、撕彩帶:拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請寶寶撕、家長觀察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。
點評:撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。
2、揮彩帶:上下?lián)]動彩帶走走走,雙手自由揮動彩帶,讓孩子充分活動身體。
點評:這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉,感受快樂。
3、彩帶飄飄:手持彩帶跑步,彩帶隨風(fēng)飄動。
點評:這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量,彩帶飄飄隨風(fēng)擺動、五顏六色,孩子會感到很快樂。
4、捉尾巴:將彩帶掖在寶寶身后來當(dāng)尾巴父母來捉。
點評:這樣做可以增加母子間的親情,更加增進(jìn)孩子的游戲興趣。
五、涂鴉時代——米羅可兒《新年好》
活動目的:
1、嘗試畫放射狀的直線。
2、感受快樂。
活動準(zhǔn)備:紅色印尼紙,金、銀筆,金銀亮紙。
活動過程:
1、用金、銀筆畫煙花。
2、親自粘貼碎紙。
點評:孩子畫一畫綻放的煙火,看一看誰的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂。
親子活動策劃方案集合 篇12
活動籌備
1、一次性臺布數(shù)個;
2、彩虹傘;
3、小禮物人手一份;
4、彩色皺紙人手一條;
5、歡暢的音樂和錄音機(jī),電池;
6、長繩一條;
7、照相機(jī)。
游戲布置:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到劈面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到劈面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲......
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,發(fā)抖彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、打魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒跟著音樂自由起舞。(籌備:彩色皺紙每人一條,音樂,河北旅游,錄音機(jī)。)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、各人圍坐在一起聽著歡暢的音樂進(jìn)行野餐。
3、集團(tuán)統(tǒng)一玩x個游樂項目。
4、各人成群結(jié)隊,自由活動。
一、活動宗旨:
增進(jìn)老師家長們的彼此了解,相同教育心得,加強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。
第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。
二、活動時間及所在:
xx月xx日(暫時定)上午:,植物園()正門。
(以后按期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便差異時段的家庭參與。)
三、活動籌備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)互換。
四、活動內(nèi)容:
。骸核C萃拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶,需找人共同)
。骸河H子活動
1、我們各人一起邊唱邊舞《戴德的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面劈面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個所在走到另一個所在。
3、三人四足:以家庭為單元,若干個家庭為一個角逐組。道具:橡
皮繩或布條和折返點符號物,終點紅線。要領(lǐng):學(xué)生和家長單腿綁縛在一起,在xx米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后頭褲子上放一個手絹,不絕移動,在掩護(hù)本身“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河角逐:拔河角逐三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,河北旅游,第二場由家長參加,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參加。
(繩子向?qū)W校借)
。骸菏澄锓窒碜杂苫顒咏Y(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐歷程中的垃圾清理潔凈)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,蕩舟,或孩子們之間本身活動,家長們可以調(diào)查本身的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的伴侶,也可以輔佐孩子們交流交往。
五、備注:
1、星期x、:之前報名,確定是否參與及參與人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參與游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參與,伴隨大人不凌駕兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也擔(dān)保每個家庭活動都能參與。
4、游戲項目順序可能會變革,以就地環(huán)境為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會實時在班級博客上更新,請家長們實時檢察班級博客環(huán)境。
6、本次為第一次班級集團(tuán)活動,如有任何不周全的處所,但愿家長們能諒解。下一次會更好!
親子活動策劃方案集合 篇13
活動一:爬大山
主要目標(biāo):練習(xí)改變方向爬行
指導(dǎo)要點:
家長躺下當(dāng)做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當(dāng)爬上大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。
兒歌:
爬爬爬,爬大山,
爬上大山看一看,
大山高,大山大,
山上風(fēng)光關(guān)如畫。
活動二:小老鼠鉆洞
主要目標(biāo):練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣!
活動材料:地毯、頭飾、玩具。
指導(dǎo)要點:
家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著一個鉆、爬,避免互相碰撞。
活動三:小熊鉆洞
主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。
活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。
指導(dǎo)要點:
教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖
手鈴,吸引寶寶向前爬行。
建議:
在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強(qiáng)興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。
注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠(yuǎn)離寶寶。
活動四:活動名稱:歡樂蹦蹦跳
活動目標(biāo):1、體驗親子共同游戲的快樂。
2、親子積極參加游戲,并能遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:羊角球四個貼紙若干
活動需知:
1、每15分鐘一批,每批15戶家庭
2、開始時間:7:30
3、活動結(jié)束后請及時離場,參加其他活動。
4、班級的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子,請有序地等待休息。
5、結(jié)束后,家長提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎品。
活動內(nèi)容:
1、每次進(jìn)行3組,每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。
2、孩子和大人分開兩對面站立,中間相距10米左右的。
3、游戲開始后,首先由家長騎羊角球到對面終點,然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點(除了雙手以外的任何部位),交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果。
4、評獎方式:以先完成游戲都回到終點的親子組為勝。分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
活動流程:老師講解親子游戲評獎離場下一組親子進(jìn)場
適合年齡段:小、中、大班
活動五:鉆洞洞
主要目標(biāo):
、倬毩(xí)爬過四面圍合的洞。
、阱憻捄⒆拥哪懥坎M足其肢體動作發(fā)展的需要。
活動材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。
指導(dǎo)要點:
、艑⒓埾鋬深^打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
親子活動策劃方案集合 篇14
在暑假即將到來之際,辛苦了一學(xué)期的學(xué)子們已經(jīng)和父母提前開始了暑假旅游計劃的制定。熱火朝天的上海世博會當(dāng)然成了大家的第一選擇目的地,但早有計劃的學(xué)子們,顯然想法是豐富的,選擇是多樣的。為此,重慶晚報在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅游活動,以期讓學(xué)子在假期的旅途過得越發(fā)地豐富多彩。
此活動共包含3個子活動。
一、“最向往的親子游目的地”有獎?wù)骷顒有侣劙l(fā)布:
1、發(fā)布時間:6月23日
2、活動介紹
3、提供推薦目的地,并做簡要介紹
4、活動規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供,國內(nèi)、國外各20個以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進(jìn)行投票)
活動規(guī)則
1、根據(jù)投票的多少分別決出10個國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地
2、每人限投國內(nèi)、國外各一個目的地
3、說明推薦理由
4、留下孩子姓名、就讀學(xué)校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息
5、提交方式:郵件:1036725681@。
6、投票提交截止日期8月10日
7、暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布:8月18日
8、目的地投票獲獎名單公布:8月25日
9、獎項設(shè)置,一等獎1名,價值2500元的旅游產(chǎn)品
二等獎1名,價值20xx元的旅游產(chǎn)品
三等獎1名,價值1500元的旅游產(chǎn)品
10、獲獎?wù)哂傻谝粋投票的市民代表隨機(jī)抽取
11、獎品:國內(nèi)目的地、國外目的地各10個名額,獎勵指定旅行社200元現(xiàn)金券一張。及福利彩票
二、“我的暑期我的腳印”有獎?wù)魑拇筚愋侣劙l(fā)布:
1、發(fā)布時間:7月7日
2、目前收到的線路征集數(shù)量情況
3、以提升旅行社服務(wù)品質(zhì)、打造精品線路為前提,刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪談)
4、活動介紹
5、活動規(guī)則
活動規(guī)則:
1、本次假期的親子游內(nèi)容
2、參與年齡:小學(xué)組,初中組
3、游客在參加旅行社組團(tuán)的行程中,可以將意見、建議發(fā)送至指定手機(jī)
4、提出意見須有相應(yīng)的解決辦法(建議)
5、由報社和旅行社共同評出最有建設(shè)性的解決問題的辦法并予以公布
6、每組評選三篇優(yōu)秀文章
7、體裁不限、字?jǐn)?shù)在800內(nèi)
8、投稿截止時間:7月30日
9、凡參與的作品,均在重慶晚報,樂游,博客發(fā)表
10、優(yōu)秀作文將在重慶晚報、樂游周刊刊登并寄出稿費
11、獲獎作品刊出時間:8月11日
三、暑樂百子圖新聞發(fā)布:
1、發(fā)布時間:8月4日
2、目前收到的線路征集數(shù)量情況
3、目前收到的挑錯建議情況
4、活動介紹
5、活動規(guī)則:由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片,推薦給報社,在新聞版面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ,并說明要求。
活動規(guī)則:
1、每個旅行社提供10張照片以便報社挑選
2、照片提供截止日期:8月15日
3、照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素
4、圖片完整的說明,包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱,推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)
四、對旅行社的要求及回報
參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。
將在本次相關(guān)活動中,介紹旅行社的重點線路與跟團(tuán)游相關(guān)事宜。旅行社提供一等獎獎品價值2500元的旅游產(chǎn)品,獲得本次活動冠名權(quán)及新聞配送二等獎獎品價值20xx元的旅游產(chǎn)品,獲得半版新聞刊發(fā)權(quán)三等獎獎品價值1500元的旅游產(chǎn)品,獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權(quán)及新聞配送。
親子活動策劃方案集合 篇15
為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強(qiáng)家園合作,增進(jìn)親子間的交流,體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20__年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:
時間:20__年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地點:明桂圓大門前坪
主題:我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程序
1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)
2、奏國歌,升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭,宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程序
地點:明桂圓大門前坪
1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)
2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)
3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)
4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)
5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)
6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)
7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)
8、親子項目《引路》(葡萄班)
9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)
10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)
12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)
13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)
14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)
三、比賽方法
1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。
2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀(jì)念品。
四、注意事項
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。
五、人員安排
開幕式主持:謝麗君
幼兒項目比賽:謝麗君
親子項目比賽:王麗娜
幼兒合作項目比賽:虢芷妍
家長合作項目比賽:周樂
裁判員:8位家長(名單附后)
聯(lián)絡(luò)員:馬小鳳和4位家長(名單附后)
音響:彭海飛
橫幅及頒獎臺:李玉嬌
照相:陳徽旭
獎品的采買:李玉嬌、馬小鳳
道具擺放:各班老師
維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)
安全保衛(wèi):唐柏生、朱文梅
飲水:李紅蘭
巡視:李玉嬌
發(fā)獎:羅宇翔
發(fā)獎地點:明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。
親子活動策劃方案集合 篇16
一、活動主題:
小手牽手健康你我他
二、活動目標(biāo):
1、通過開展本次活動,增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,提高家長對幼兒教育的重視。
2、增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的`全面發(fā)展。
3、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
三、活動準(zhǔn)備:
1、制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料
3、布置活動場地
4、獎品
四、活動時間:20xx年12月30日下午1:304:00
五、活動流程:
1、家長到園,簽到
2、幼兒體操展示
3、護(hù)旗隊入場
4、升旗儀式
5、運動員入場
6、園長講話,宣布活動開始
7、各班主任組織本班幼兒及家長進(jìn)行活動
8、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如:最佳表現(xiàn)獎、最佳守紀(jì)獎、最佳默契獎等)。
9、頒發(fā)獲獎證書,宣布活動結(jié)束,提醒幼兒及家長回家途中注意安全。
六、游戲內(nèi)容:
七、應(yīng)急措施:
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。九、評及獎項設(shè)置:
1、評由校領(lǐng)導(dǎo)及各班一名家會員組成。
2、幼兒體操展示,全園評出一、二、三等獎各一名。
3、各班出場及組織方面,各年齡段評出“風(fēng)采組織獎”各一名。
4、每組游戲評出優(yōu)勝獎。
八、人員安排表:
總指揮:王園長(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)
副總指揮:任園長(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位,推進(jìn)幼兒園活動的順利進(jìn)行,評獎及獎狀填寫。)
班級負(fù)責(zé)人:各班班主任、搭班教師、保育員(負(fù)責(zé)出場式的準(zhǔn)備和訓(xùn)練;運動會當(dāng)天組織安排好幼兒及家長,確保安全,帶領(lǐng)幼兒家長開展游戲。)
游戲道具:各班教師
主持人:宮思辰(主持本次活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)
照相攝像:吳恒(負(fù)責(zé)攝錄整個活動場景,有重點有全面。)
保健醫(yī)生:王艷瓊(負(fù)責(zé)幼兒園活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。)
安全保衛(wèi):王書田(負(fù)責(zé)會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)
親子活動策劃方案集合 篇17
活動時間:
xx年xx月1日上午8:30——10:30
活動目標(biāo):
1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活,為幼兒入學(xué)作車墊。
2、通過此活動使家長進(jìn)一步了解幼兒園的半日活動。
一、晨間活動或桌面游戲(8:30——9:00)
戶外活動:大型玩具
二、集體活動點名問好歌(9:00——9:15)
早上好啊,早上好啊,大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞,大家說聲早上好!早—上—好。ń處熂坝變旱淖晕医榻B)
三、生活活動:(9:30——9:40)
入廁洗手、吃點心
四、親子活動一:手工活動《一條大魚》(9:15——9:30)
準(zhǔn)備:幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過程:教師先向小朋友介紹本次活動的內(nèi)容,通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動,我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法,怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。
五、親子活動二:《快樂轉(zhuǎn)起來》(9:40——10:10)
準(zhǔn)備:乒乓球、障礙物、
玩法:家長在起點處做大象手,自轉(zhuǎn)五圈,直線向前走,到達(dá)終點位置后將籃筐里的`乒乓球用吸管吸起來,放到孩子手中的器皿內(nèi),再與幼兒一起牽手,經(jīng)過障礙物返回。
六、結(jié)束活動(10:20——10:30)
再見——再見——我們說再見;再見——再見——我們下次見。
七、開學(xué)相關(guān)工作介紹
1、班況簡析教師簡介教師電話
2、學(xué)費回執(zhí)單
3、學(xué)號
4、照片
5、健康本預(yù)防接種卡
6、接送時間
7、開學(xué)時間(3號)帶好孩子午睡的被子席子
8、保險單的填寫
親子活動策劃方案集合 篇18
一、活動背景:
又是一年中秋至,您還準(zhǔn)備去傳統(tǒng)的蛋糕店買月餅?咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng)意!帶著寶貝一起來月餅DIY,在月餅上寫下他的祝福、寫下您寶寶的名字,送給最愛的家人,讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧!在(合作商家)的這個中秋,您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師!
二、活動目的:
1、知道中秋節(jié)的由來,體驗節(jié)日歡樂氣氛,知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、了解月餅的制作過程,發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3、讓幼兒發(fā)揮想象力,利用廢舊物品裝飾月餅表面,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
三、活動主題:
團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅
四、合作機(jī)構(gòu):
五、活動地點:
六、活動形式:
月餅DIY,親子游戲,邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加
將寶貝按照年齡層分為:
創(chuàng)意寶貝(2-4)
專業(yè)寶貝(5-6)
七、活動時間:
--x
八、報名方式:
網(wǎng)上報名:
電話報名:預(yù)約電話-
店內(nèi)報名:
九、活動流程:
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來
農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節(jié)時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現(xiàn)了。
而“月餅”這個名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的`另一種說法
中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發(fā)精細(xì),品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個專業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧!
2、專業(yè)演示:
由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準(zhǔn)備程序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示(暫定),最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始
。1)、創(chuàng)意寶貝:
每輪分成4-5組(根據(jù)報名人數(shù)確定),每位寶寶動手設(shè)計制作2個月餅,并刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘,當(dāng)主持人確定時間到,放入烤箱進(jìn)行烘培,進(jìn)行下一組比賽,等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng)意平分,評選出:
一名最具創(chuàng)意寶貝冠軍:
兩名亞軍:
鼓勵獎:
。2)、專業(yè)寶貝:
每輪分成4-5組(根據(jù)報名人數(shù)確定),每位寶寶動手制作2個月餅,并刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘,當(dāng)主持人確定時間到,放入烤箱進(jìn)行烘培,進(jìn)行下一組比賽,等待月餅出爐。并在等待之時,設(shè)計祝福卡片同時寫上祝福語,最后由月餅師傅進(jìn)行專業(yè)平分,評選出:
一名最具潛力月餅師傅冠軍:
兩名亞軍:
鼓勵獎:
4、在等待烘焙時間之余,準(zhǔn)備一個親子游戲
超人爸爸
要求媽媽,爸爸和寶寶一起參加,分為4-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上,爸爸做俯臥撐,在2分鐘內(nèi),做的最多的為勝。
最具潛力超人爸爸:
二等獎兩名:
三等獎三名:
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,由(合作機(jī)構(gòu))
貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。(價格)
十、活動控制點:
1、在活動比賽前一天,必須將參賽小寶寶進(jìn)行統(tǒng)計,客服人員需要打電話確認(rèn)客戶是否最終參加活動,告訴其具體的時間與地址,解決客戶的相關(guān)的問題咨詢,并提醒相關(guān)事宜:
。1)因為活動場地限制,一個寶寶僅限兩個家長陪同入場,比賽區(qū)僅限一個家長陪同;
。2)為了保持比賽現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生,請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲;
(3)比賽現(xiàn)場不允許飲食,如寶寶需要喂食,請家長在比賽前完成。
。4)如果天氣不好,可以提醒家長給孩子多穿一件衣服,以示關(guān)心。
在電話確認(rèn)后如果參加人數(shù)不足,門店需要配合主辦方及時邀請其他客戶參加,以保證活動能夠正常進(jìn)行,參加比賽的小寶寶至少為20人。
2、在比賽前必須安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人,相關(guān)部門準(zhǔn)備好相關(guān)道具、獎品
3、參賽寶寶和家長到達(dá)門店后,首先到前臺簽到,可以稍作休息,然后引導(dǎo)人員可以將其帶到活動區(qū),等待其他的參賽寶寶到店,可以先在活動區(qū)放一些小玩具給小寶寶們玩耍;
4、比賽準(zhǔn)時開始,不要因為個別參賽寶寶未到推遲比賽,可以一邊比賽一邊等候;
5、比賽前可以請家長介紹一下自己的小寶寶,大家相互認(rèn)識可以讓現(xiàn)場更融洽
6、請比完的家長帶著小寶寶在旁邊觀戰(zhàn),一起為其他比賽的小寶寶加油;然后創(chuàng)意寶貝組比賽結(jié)束后一起參加超級爸爸親子活動。
7、當(dāng)所有比賽結(jié)束后,記錄員和裁判根據(jù)每一輪的結(jié)果給小寶寶們分發(fā)獎品
8、對于獲得冠亞軍的小寶寶,在活動結(jié)束后要留店拍電子相冊的入冊相片,屆時會在360育兒網(wǎng)活動專欄公布相片,并進(jìn)行人氣評選活動(最認(rèn)真寶貝、最上鏡寶貝等)
9、在活動過程中,攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭,比賽結(jié)束后需要一張大合影,便于后期評選活動的征集
10、攝影師除了活動過程拍攝,大合影之外,注意給每個年齡組的冠軍寶寶單獨拍照,以作為我們DIY手工月餅親子活動的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料。
十一、物料獎品準(zhǔn)備:(暫定)
序號
物品
用途
數(shù)量
1、簽到本(或者表格)
簽到4
2、筆
簽到,比賽記錄
3、口哨
裁判開始信號
4、秒表
比賽計時
5、照相機(jī)
拍照
6、月餅材料
活動現(xiàn)場
按照活動人數(shù)來采購
7、卡片
活動現(xiàn)場
按照活動人數(shù)來采購
8、月餅包裝
最后月餅打包
按照活動人數(shù)來采購
9、獎品
10、獎品
11、獎品
十二、人員安排:(暫定)
序號
工作任務(wù)
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳人員
網(wǎng)上宣傳材料上傳
2、客服人員
負(fù)責(zé)參賽寶寶邀請與參賽資料整理,傳達(dá)
3、接待人員
接待到店的參賽寶寶,簽到、比賽注意事項說明,指引至比賽區(qū)
4、比賽裁判人員/主持人
現(xiàn)場監(jiān)督,規(guī)則介紹、吹開始信號,發(fā)放獎品
5、比賽記錄人員
提前從前臺領(lǐng)取比賽人員名單,比賽計時,記錄比賽成績,將最終結(jié)果告訴裁判
6、獎品頒發(fā)人員
協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場次序,頒發(fā)獎品
7、現(xiàn)場布置與后期清理人員
活動現(xiàn)場的布置于比賽結(jié)束后道具的整理保存,衛(wèi)生打掃
8、攝影人員
活動現(xiàn)場拍攝,大合影,冠軍寶寶相片拍攝
9、技術(shù)人員
活動專欄設(shè)定并將活動照片整理上傳360育兒網(wǎng)
10、物料禮品準(zhǔn)備人員
負(fù)責(zé)活動所需物品采購以及準(zhǔn)備工作
11、專業(yè)月餅師傅
負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場演示以及評分
親子活動策劃方案集合 篇19
為了幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長,學(xué)校特地準(zhǔn)備了這次室外的親子活動。
參加人員:
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點:
學(xué);@球場、足球場。
活動時間:
20xx年xx月xx日(星期x)下午14:30——16:40。
活動組織:
總指揮:。
活動協(xié)調(diào):。
組織組長:。
組織人員:……各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障:……(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障:……(預(yù)防受傷)。
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合,規(guī)劃方案《小學(xué)親子活動方案》。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:
家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法:
每次分6組同時進(jìn)行比賽。
活動地方:
籃球場。
活動材料:
籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:
家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的.兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:
足球場。
游戲規(guī)則:
綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法:
2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:
家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點:
田徑場。
分組方法:
2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:
毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:
孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達(dá)者為勝。
活動地點:
田徑場。
活動材料:
跨欄架6個。
親子活動策劃方案集合 篇20
游戲目的:
增進(jìn)親子之間的感情,體驗歡快情緒,在思考用各種積木搭高的同時,有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
適宜年齡及游戲人數(shù):
3歲~6歲孩子及其家長,一個家庭一組,分兩隊進(jìn)行比賽。
游戲準(zhǔn)備:
各種形狀的積木或盒子。
游戲玩法:
1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。
2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。
3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法,看哪一種方法。
4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲,介紹方法和規(guī)則。
5.游戲開始時,由爸爸媽媽手挽手交錯相握,搭成"轎子",孩子坐在"轎子"上,把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。
6.老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬"轎子",從起點出發(fā),抬至終點后放下"轎子",讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中,三人依舊搭"轎子"跑回起點再運材料,都運完后,爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子,蓋的樓房高又不倒的為勝。
注意事項:
1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2.游戲中,父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房"。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。
爬雪山過草地
游戲目的:訓(xùn)練幼兒方位感,鍛煉幼兒語言表述能力。
適宜年齡及游戲人數(shù):5歲~6歲孩子及其家長。人數(shù)不限。
游戲玩法:
1.起點和終點的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。
2.通過障礙的人先站在起點,觀察障礙物的'位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。
3.在過障礙時,可以參考自己家人的提示,如:"靠左一點"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點線重來,如果三次都失敗,就被淘汰,另請人來越障礙。
注意事項:遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡潔。
親子活動策劃方案集合 篇21
主題及范圍:
現(xiàn)場捕捉精彩瞬間,拍攝模特和汽車組合,圍繞人、車及汽車相關(guān)文化進(jìn)行創(chuàng)作。
作品要求:
1.參賽者可以使用任何品牌的傳統(tǒng)相機(jī)或數(shù)碼相機(jī)。
2.參賽者必須注明標(biāo)題、作者姓名。
3.參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作,注:作品必須是本人拍攝的原始作品。
4.所有參賽作品及入選作品一律不退稿。
5.主辦單位對獲獎作品擁有使用權(quán)(包括出版物、展覽、專題cd、影視節(jié)目及網(wǎng)站)如主辦單位需使用獲獎作品作者應(yīng)無條件提供作品給主辦單位,主辦單位不在另外支付稿酬。
演出流程:
8:30前現(xiàn)場布置
9點客戶簽到
攝影時間:10:30-11.00所有參加人員均可參加。
演出:演員、音響、地毯、模特
大賽設(shè)獎一等獎一名:-------
二等獎二名:--------
三等獎三名:--------
優(yōu)秀獎十名:--------
演出時間:10:00開始
1、主持人正式宣布開始,主持人介紹來賓以及有關(guān)媒體朋友。
2、節(jié)目演出,舞蹈。
3、歌曲車模走秀
親子游戲互動11:00開始
1、踩氣球!
爸爸媽媽其中一個家長與寶寶綁上4個氣球在腿上。可以請5組家庭。在上畫個大圓圈不能出去否則犯規(guī),腿上沒有氣球的'出去,剩下氣球最多的獲勝
2、父母和孩子的各一條腿綁在一起,形成“兩人三足”,然后分組比誰走的快。
3、抱腰推行
要求孩子兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起,使兩腿離開地面,媽媽是推車人,向前推時,孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。
4、運氣球
孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上,從起點抱氣球運到終點給媽媽,中途滑落返程重來。計算氣球數(shù)量。
5、模仿物語猜猜猜
男士背對主持人,女士和孩子看主持人的題板,女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士,但是不能說有關(guān)題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞,共10道題,最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
6、倒著說:游戲玩法:女士和孩子參加
主持人給孩子看題板,比如“蘋果”,媽媽立即要說“果蘋”
親子活動策劃方案集合 篇22
一、針對對象:
兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。
二、活動地點:
三、活動時間:
20xx年X月X日—20xx年X月X日
四、活動細(xì)則:
1、報名流程:活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會員檔案)
2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低,有一定的宣傳作用。)
3、活動內(nèi)容安排:
X月X日:兒童圖畫主題
執(zhí)行細(xì)則:X月X日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué),由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡單彩筆畫為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動物為主題)演示要求:圖畫主題簡單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲,以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué),直至演示圖畫完成(教學(xué)時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
X月X日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺,并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15:00開始兒童繪畫比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺,安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
X月X日:兒童唐詩主題
執(zhí)行細(xì)則:x月x日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué),由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)教學(xué)要求:以簡單易記唐詩為主。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲,以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
X月X日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15:00開始兒童唐詩朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺,安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時,比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
X月X日:親子互動(家庭總動員)主題
執(zhí)行細(xì)則:主要以一家三口互動游戲為主,具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項見附表)
X日下午在外場14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15:00開始親子互動三人四組比賽,將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺,設(shè)置比賽場地,對完成時間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放。ㄔ趪^群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)
親子活動策劃方案集合 篇23
為了讓家長朋友們真正走進(jìn)孩子們的世界,選擇一本適合幼兒的童話書,和孩子們共同感受童話故事帶給人們的神奇吧!以下是您需要配合幼兒園共同完成的幾項事宜:
一、共讀倩影
“親子共讀一本書”這一刻無疑是動人的,美好的,請您用相機(jī)留下美好、溫馨的時刻。在此特請您將共同閱讀的照片發(fā)給本班老師,教師會將這些溫馨的瞬間展示在班級QQ群,和您一起分享閱讀帶來的幸福!
二、讀書心得
當(dāng)閱讀成為習(xí)慣,閱讀就開始無聲無息的影響著孩子的成長。而作為家長,在伴隨孩子閱讀的過程中,同樣也會有所收獲,有所感悟。相信更多的爸爸媽媽希望把自己和寶貝的閱讀故事分享給大家,于是家長親子閱讀心得評比活動的想法誕生了。本次家長親子閱讀心得原創(chuàng)作品的要求是:內(nèi)容可以是親子閱讀給孩子帶來的變化,可以是親子閱讀對家長自身的影響,更可以是親子閱讀過程中那許多無目的的美好和幸福的瞬間。但求原創(chuàng),作品字?jǐn)?shù)為200字以上,題材不限,A4紙打印好交老師處。_月20日為征稿截止日期,屆時還將評選出“書香家庭”。
三、故事比賽
幼兒準(zhǔn)備一個3分鐘以內(nèi)的故事,從班級到年級進(jìn)行選拔,最終評出故事大王。
讓我們共同引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,讓讀書成為生活中最美的姿態(tài)吧!
親子活動策劃方案集合 篇24
一、元月1日、2日、3日:你猜重量我送臍橙
活動規(guī)則:分組進(jìn)行,每5名顧客為一組,由主持人在一堆臍橙中挑出任意5只大小不一樣的臍橙,5名顧客每人任選一只,各自猜出自己選的那只臍橙的重量,每人只有一次機(jī)會,然后由主持人拿到稱上稱,哪個猜對了就把那只臍橙送給他,假如沒有猜中的,就是最接近者獲勝。
二、元月8、9日:寶寶時裝秀大賽
分年齡段進(jìn)行:3—5歲一組,6—7歲為另一組。
比賽程序:分初賽、復(fù)賽和決賽。初賽每個小朋友都可以報名參加;得分在前25名者可進(jìn)入復(fù)賽;得分在前15名者可進(jìn)入決賽。
獎項設(shè)置:每個階段都評出最佳造型獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎各一名。獎品非常豐厚!
評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為10分,有5名評委,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,其余的平均分為選手得分。
三、元月15日:時裝模特秀 互動猜猜猜
活動規(guī)則:由時裝模特向顧客展示多姿多彩的.佳用服裝,并讓顧客進(jìn)行價格競猜。分組進(jìn)行,每件衣服讓5名顧客猜,每人只有一次機(jī)會,猜中價錢的就可以把衣服拿走;假如沒有人猜中,價格最接近的那位顧客可獲得精美禮品一份。
四、元月16日:兒童歌舞表演
邀請有才藝的小朋友來給大家表演節(jié)目,節(jié)目形式有唱歌、跳舞、走秀等等,精彩紛呈,有趣萬分,童稚的表演將給您帶來意想不到的歡樂!
親子活動策劃方案集合 篇25
活動分四步進(jìn)行。大隊部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動員,隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來,接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動的自主設(shè)計,最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動:
1、對父親說一句節(jié)日祝詞,并匯報近來的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背,一邊聽父親講孩子小時候受到無私關(guān)愛的一件事,并傾聽父親的.教誨,改正自己的一個缺點,用實際行動來感恩。
親子活動策劃方案集合 篇26
活動流程:
一、室內(nèi)
用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意
二、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
中班活動
時間:__日上午
活動流程:
一、室內(nèi)
1、語言:猜猜我有多愛你
2、親子制作:感恩大餐
二、室外
1、團(tuán)隊愛的宣言:
愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動
1、感恩節(jié)活動及時上傳。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結(jié)。
親子活動策劃方案集合 篇27
1、活動時間:12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)
2、活動地點:__藝術(shù)園
3、活動時間安排:
9:00在__藝術(shù)園門口集合
9:10集體活動:
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10:00-11:00自由活動
活動一玩沙
活動二參觀美術(shù)館
活動三喂小魚(第一范文網(wǎng))
11:00-11:30大壩喂海鷗
11;30午餐
活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費50元,兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)
有關(guān)事項:
1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷子
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點。
親子活動策劃方案集合 篇28
一、活動目標(biāo):、通過有趣的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:20xx 年4 月至5 月
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動準(zhǔn)備:、通知家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
。3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
小班親子游戲:
。1)、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo):、喜歡和老師,同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備:一張用繩編的,上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法:、教師和保育員一起舉起,請幼兒分組鉆到下,跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
。2)、采蘑菇
目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
。3)、推小車
目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊
玩法:、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。、四個家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點者為勝。
中班親子游戲:
。1)、小雞出殼
目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
。2)、剝桔子
目標(biāo):、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備:人手一只桔子。
玩法:、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
。3)、大腳小腳
目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:、家長和幼兒面對面站好。、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。、老師及時獎勵獲勝幼兒。
(4)、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
玩法:、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
。5)、送水果
目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
。6)、找寶寶
準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
六、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
大班親子游戲:
(1)、猜爸爸媽媽
目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備:小椅 5 - 6 把,蒙眼巾 5 - 6 條。
玩法:幼兒 5 - 6 人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意: 1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
(2)、傳達(dá)室動作
目標(biāo):體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。
過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。
注意:、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
(3)、毛毛蟲
準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個。
玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
。4)、踩氣球
目標(biāo):①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。
玩法:、活動身體:重點腳及小腿按摩。、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
3、水中踩氣球:)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
(5)、摘果子
目標(biāo):、練習(xí)向上跳躍的動作。、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子 20 只。
玩法:、活動身體:重點下肢運動
2、摘果子:)看一看樹上有什么果子?)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。
建議:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。
。6)、水果大比拼
目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。
玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。
。7)、兩人三足走
游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗
參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
。8)、小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物
參加人員:幼兒和家長
游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
(9)、大西瓜、小西瓜
目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說: “ 大西瓜 ”,孩子就做 “ 小西瓜 ” 的手勢。家長說: “ 小西瓜 ”,孩子就做 “ 大西瓜 ” 手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。
注意:
1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
。10)、釣瓶子
目的:培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
。11)、找媽媽
目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。
。12)、投球
游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個
參加人員:幼兒、家長(4 個家庭為一組)
游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時 2 分鐘 , 哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。
(13)、夾豆子比賽
目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。
材料:筷子、球
玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。
僑聯(lián)環(huán)城幼兒園
親子活動策劃方案集合 篇29
一、活動名稱
我的小小手
二、適合年齡
2—3歲
三、設(shè)計意圖
2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨立感,開始對自身身體發(fā)生興趣,而寶寶的手部動作是最早發(fā)展的,也是發(fā)展的最好的肢體動作,因此我設(shè)計了這節(jié)課,讓寶寶了解自己的小手,關(guān)注自己的小手。
四、活動目標(biāo)
寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動,并將其放進(jìn)小瓶中,訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性,提高手眼協(xié)調(diào)動作能力。
寶寶和爸爸媽媽一起做游戲,享受親子之情。
五、活動過程
A、小星星時間
家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動作,寶寶感受音樂的`節(jié)奏。
B、問候時間
教師向?qū)殞氂H切問好,鼓勵寶寶回應(yīng)教師的問候,爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好。
C、節(jié)奏時間(小手拍拍)
家長協(xié)助寶寶一手拿一個搖鈴,邊念兒歌邊拍節(jié)奏,培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺。
D、小蜜蜂時間(掉進(jìn)去了)
1、手指游戲:快樂小人
教師先做示范,握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”,在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后繼續(xù)邊走邊說。
親子指導(dǎo):可以邊走邊念兒歌,讓寶寶認(rèn)識身體各部位的名稱,發(fā)展寶寶身體的感受能力。
2、游戲:掉下去了
(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶,然后把皺紋紙搓成小紙棍,再一根根放進(jìn)瓶子里。
(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍,并將它們放進(jìn)瓶子里。
親子指導(dǎo):可協(xié)助寶寶做搓和放的動作,訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動作的發(fā)展。在放小棍時,指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放,避免瓶子倒下,邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍。
3、親子游戲:袋鼠跳
爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手,隨著兒歌的節(jié)奏跳起來,讓寶寶感受跳躍的愉悅,同時鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。
六、活動資源
《小手拍拍》《袋鼠跳》
親子活動策劃方案集合 篇30
動主題:桔子紅了我們來了
活動時間:20__年__月__日(周五)上午8:30__幼兒園主園門口集合坐車
活動地點:__桔子園
活動目的:1、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實成熟的季節(jié)!
4、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望:這是__幼兒園一次有意義的集體采摘活動,希望每個家庭都參加。
活動費用:100元/家(一大一小),包括車費、餐費及摘取桔子費用。
通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗親子采摘的快樂,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動,老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長做好如下準(zhǔn)備:
1、對孩子進(jìn)行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請注意給孩子帶衣服。
3、請各位家長及時到達(dá)集合地點,準(zhǔn)時出發(fā)。
4、請家長在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費、糟蹋桔子,保護(hù)桔子樹。
5、如有其它情況,請及時與園長及老師聯(lián)系。
親子活動策劃方案集合 篇31
活動一:爸爸去哪兒
【召集對象】6—12歲(兒童家庭)
【活動費用】300元(一大一。430元(兩大一。
(費用用于:餐費,保險,活動項目經(jīng)費)
【集合時間】8:40
【集合地點】廣場
【活動主辦方】教育
活動安排
08:40—09:00——家庭集合廣場
09:00—09:40——家庭成員了解公共禮儀、公共安全、任務(wù)分配。
09:40—10:00——團(tuán)隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員,商討出行計策、明確分工與規(guī)矩。
10:00—14:30——社會實踐團(tuán)隊完成相對應(yīng)的任務(wù)之余,需要掌握基本的家庭理財,解決團(tuán)隊午餐及交通費。
14:30—14:45——須要準(zhǔn)時到達(dá)集合點。
14:45—15:30——分享活動過程中的困難及解決方法,提升活動質(zhì)量。
15:30—16:00——家庭成員編輯當(dāng)天活動視頻(制作視頻需要提前下載相關(guān)軟件,導(dǎo)師將于活動前1—2天公布)
16:00—活動結(jié)束——(家庭可繼續(xù)自由參觀附近景點)
活動二:增城插秧初體驗
春天來了,農(nóng)民伯伯開始忙著插秧了
孩子們?想到田地插秧學(xué)習(xí)嗎?
機(jī)會終于來了,讓我們一起去到增城玩農(nóng)家樂吧
增城插秧初體驗2月28日(周日)廣場——開心農(nóng)莊活動介紹
【召集對象】4—12歲(兒童家庭)
【活動費用】成人:115元,兒童:100元(包餐)
【集合時間】8:30
【集合地點】廣場
“活動安排”
8:30—廣場集中出發(fā)
10:30—11:30:插秧活動
11:40—田園午餐
12:35—親子沙灘風(fēng)箏競賽
13:30—沙灘親子運動會
14:30—觀光全綠色的小萬里長城山道
15:30—回程
親子活動策劃方案集合 篇32
第一部分:前言
孩子是祖國的花朵,是父母心頭的肉,讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望,如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個美好未來,反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)19年品牌積淀,以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。
第二部分:活動
通過本次活動,走進(jìn)生源終端,全面展示西山學(xué)校風(fēng)采,突破地區(qū)的生源招生困難,快速擴(kuò)大招生生源,樹立良好學(xué)院形象,充分宣揚西山文化。
一、活動主題:
許孩子一個美好未來
二、活動時間:
20__年6月1日~2日
三、參與對象:
攜帶子女的家庭
四、活動亮點:
溫情親子游特別活動;
活動設(shè)置參與性、互動性強(qiáng);
精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體,提高招生入取率;
全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采,充分宣揚西山品牌。
五、媒體優(yōu)勢:
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團(tuán)主辦的東南網(wǎng),是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機(jī)關(guān)人員的滲透率高達(dá)44%,在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達(dá)65%。
六、活動行程:
1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學(xué)校(注1)
2、在西山學(xué)校享用午飯,稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀西山學(xué)校校園風(fēng)光及游園活動
4、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐(注3)
6、早餐后前往南少林參觀
7、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校午餐
8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀
9、傍晚返回福州
七、活動宣傳:
親子活動策劃方案集合 篇33
一、主 持(3分鐘)
開場白:大家好!歡迎大家來到這里參加幼兒園早教園早教中心的親子活動。早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教,早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務(wù)。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們早教價值1,200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材,參加大型親子活動,而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊,領(lǐng)取會員卡。
一、早教親子小樂團(tuán)表演(30分鐘)
活動說明:以下是我們早教的親子音樂課程,它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ),由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指游戲、語言(雙語)、文化與人際交往的目的,同時通過親子活動增進(jìn)親子關(guān)系,同享天倫之樂。
1、我愛我的小動物(學(xué)習(xí)動物叫聲,結(jié)合小手做動作)
2、兩只老虎(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系,發(fā)展肢體的靈活性)
3、 手指游戲(鍛煉手部動作及靈活性)
4、 拍拍你的手(訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知)
5、 小豬吃得飽飽(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)
6、 吹泡泡(培養(yǎng)集體意識,感知大。
7、 拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運動的平衡性發(fā)展)
8、 春天(發(fā)展幼兒的表演能力,體驗舞蹈的樂趣)
9、 數(shù)星星(學(xué)習(xí)點數(shù),初步認(rèn)知數(shù)字)
10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏,促進(jìn)身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展)可增加至12首,參考大堂律動。
二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作(20分鐘) 數(shù)理操作:
1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)
教學(xué)目的:看教案
2、三項式(蒙氏感官班)
教學(xué)目的:看教案
奧爾夫操作:
《瑞典狂想曲》 老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做,可活動前先演練。
三、親子比賽(項目)(80~120分鐘)
賽區(qū) 年齡 項目 操作規(guī)則 目的
0~1周歲 A、 扶桿站立(8個月齡以內(nèi)) 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立,站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的,則以月齡小的獲勝。 訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào),下肢站立的能力。
B、飛 毯(9~12個月齡) 寶寶自己爬行,從起點出發(fā),媽媽在終點等候,寶寶爬到終點后,媽媽把寶寶放在毯上拖回起點,先到達(dá)者獲勝。 訓(xùn)練寶寶爬行能力,增進(jìn)親子感情。
1~3周歲 A、滑板取物(1~2歲) 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上,媽媽從起點推動滑板到終點,讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個),再滑回起點,將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達(dá)終點者獲勝。 促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展,培養(yǎng)積極參與意識。
B、 大廚賽+山羊賽(2~3歲) 寶寶獨立完成,切完定量的各種水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由媽媽抓住羊角往前跳,先到達(dá)終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力,身體平衡能力,與家長默契配合。
3~6周歲 陽光隧道[分A(3~4周歲)、B(4~5周歲)、C(5~6周歲)年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點出發(fā),跨過橫桿,爬過陽光隧道,到達(dá)終點釣魚,并將魚置于托盤中,用雙手將裝魚的托盤托回起點,最先完成者獲勝。 增強(qiáng)本體感,訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動,訓(xùn)練默契配合的能力。
獎品設(shè)置:蒙臺梭利家庭裝教具,益智玩具、早教抵用券
場地布置、材料準(zhǔn)備
1、場地設(shè)置:(活動前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜)
活動場地:需掛早教中心橫幅,用小彩旗劃定范圍,中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。
咨詢臺:在活動場一側(cè),設(shè)置兩張桌子,桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準(zhǔn)備汽球,活動時派發(fā)。
2、材料準(zhǔn)備:
音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。