圣誕策劃方案內容（通用3篇）

圣誕策劃方案內容 篇1

　　1.活動目標：

　　(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　(2)用講故事的方式給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　(3).能夠和同伴共同分享節日的快樂

　　2.環境創設：

　　(1)圣誕樹

　　這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

　　樹頂星

　　樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

　　布偶

　　在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

　　雪花片

　　在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　教學卡片

　　也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。

　　(2)將每個窗口打扮起來，是圣誕裝飾重要的一項，它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

　　(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.

　　(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy NewYear》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

　　(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”

　　3.請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

圣誕策劃方案內容 篇2

　　一、活動時間

　　xx月xx日—xx月xx日

　　二、活動主題

　　相約圣誕之夜、圣誕狂歡夜、歡樂優惠在圣誕

　　三、活動說明

　　策劃風格獨特的節日促銷，引發市民對百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

　　四、活動地點

　　廣場

　　五、活動內容

　　1、賣場圣誕氛圍營造

　　A、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。

　　B、營業員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。

　　C、劃出圣誕商品區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。

　　2、主持人節目促銷活動

　　狂歡帽子節！展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子！部分帽子、手套半價銷售！讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采！操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。

　　購物送手套，還有連環大驚喜商場購物滿x元，憑購物小票，贈送一雙手套。手套價值xx元左右，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。

　　獎券獎項設置，可根據實際情況定奪：

　　一等獎：x名，29寸彩電一臺

　　二等獎：x名，VCD一臺

　　三等獎：xx名，圣誕音樂CD一張

　　四等獎：x名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

圣誕策劃方案內容 篇3

　　圣誕節成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節日。

　　一、活動目標

　　1、讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的`節日，風俗習慣。

　　2、讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月25日(周四)

　　三、活動地點：

　　幼兒園各班級教室

　　四、活動準備：

　　1、宣傳準備：

　　(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節氛圍;

　　(2)活動結束后，將活動照片及視頻發放給家長，留作紀念;

　　2、課程準備：

　　圣誕節前1—2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

　　(1)講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會;

　　(2)音樂課：學唱圣誕歌曲;

　　(3)繪畫課：我的圣誕愿望;我心中的圣誕節;

　　(4)手工課：制作圣誕節裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;

　　3、環境準備：

　　(1)提前1—2周布置幼兒園的環境，營造圣誕氣氛，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備;

　　(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環境;

　　(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

　　4、物品準備：

　　(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶姓名以及祝福語，交給主班老師;

　　(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物;

　　(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

　　(4)音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

　　5、人員準備：

　　(1)已確定的圣誕老人扮演者。

　　(2)已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

　　(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

　　五、活動流程

　　1、“講圣誕故事”

　　各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

　　2、“神秘出現的圣誕禮物”

　　請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

　　備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

　　3、“圣誕老人真的來了”

　　12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

　　六、注意事項

　　1、各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

　　2、園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。