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環(huán)保實踐活動方案范文

發(fā)布時間:2024-11-20

環(huán)保實踐活動方案范文(精選3篇)

環(huán)保實踐活動方案范文 篇1

  活動目的:

  1、讓隊員調(diào)查周圍及附近一些污染存在問題,認識環(huán)保的重要性。

  2、利用假日帶領(lǐng)隊員走出校門,開展廢物回收活動,對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。

  3、通過實踐活動,促進學(xué)生積極參與科技活動的興趣,增強學(xué)生環(huán)保科技意識。

  活動形式:

  組建假日小隊、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物回收、書寫張貼倡議書、設(shè)計廣告標(biāo)語、設(shè)計手抄報等。

  活動過程:

  一、提出實踐課題。

  (話題導(dǎo)入,如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾,談一談對垃圾知道多少,如何處理這些廢物的方法等等,以引起學(xué)生的興趣。)

  1、根據(jù)學(xué)生身邊的實際問題,引導(dǎo)學(xué)生自己點出主題。

  2、利用學(xué)生的生活體驗,引導(dǎo)認識垃圾對人類的危害性。

  3、根據(jù)講座的內(nèi)容,因勢利導(dǎo)。

  二、成立假日小隊。

  1、給假日小隊取名字。

  2、設(shè)計假日小隊的隊旗和口號

  三、小組分工,各司其職。

  1、宣傳小組:蘇曉慧組長

  2、廢物回收小組:楊璐組長

  3、尋找污染源小組:強文靜組長

  四、拓寬視野,獲取信息。

  1、通過觀看錄像,到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料,做好筆記。

  2、指導(dǎo)查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環(huán)境保護,垃圾的污染與環(huán)境,垃圾處理中的科學(xué)

  五、體驗成功的成果。

  展示新風(fēng)采活動,邀請各中隊參觀小制作作品。

  六、開展討論,發(fā)出倡議。

  1、讓學(xué)生圍繞自己的親身體驗,各抒已見。

  2、有沒有不該成為垃圾的垃圾。

  3、如果有一天不進行垃圾的收集和處理,我們將會怎樣?

  4、撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發(fā)出倡議——保護環(huán)境,從身邊小事做起!但是保護環(huán)境單靠我們還不行,應(yīng)該呼吁全社會的人們共同關(guān)心環(huán)境工作,做一名環(huán)保之人。

  七、評選“小衛(wèi)士、小能手”活動。

  1、交流心得體會

  2、評選環(huán)保“小衛(wèi)士”。

  3、頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

  4、本次活動小結(jié)。

環(huán)保實踐活動方案范文 篇2

  為全面提高我市青少年的綜合素質(zhì):德、智、體、美,充實現(xiàn)代青少年的內(nèi)在精神世界,使我市青少年學(xué)生度過一個健康、愉快、有意義的假期,我司將與社區(qū)及相關(guān)單位合作,聯(lián)合開展以健康、積極、生動、有效的青少年全面教育活動為載體,組織開展豐富多彩的關(guān)于青少年德、智、體、美的暑假公益活動月,為保證活動的成效,特制定以下方案:

  一、活動目的:

  讓青少年過一個健康有益、充實愉快、并且有教育意義的暑假;培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)能力,包括德、智、體、美、勞五方面,更好的輔助廣大青少年作個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有青年,并起到公益宣傳教育作用,以及樹立我司對市青少年朋友的關(guān)護和愛戴的形象,宣傳我司重教育、重公益的企業(yè)代表模范。

  二、活動主題

  “培養(yǎng)青少年全面素質(zhì),遂步新時代社會前沿。”

  三、活動時間

  20xx年7月1日——20xx年7月31(暑假放假期間)

  四、宣傳口號

  1、“德智體美勞,樣樣我做到”;

  2、我的時代,我的“style”;

  3、全能暑假,我能!

  五、活動內(nèi)容

  活動1、以“德”為主(品德教育),參與的社會公益活動,包括:探望福利院、參與環(huán)保節(jié)能、幫孤寡殘疾、品德知識傳播、禁毒宣傳、愛心公益活動等等;

  活動2、以“智”為主(智力教育),開展青少年知識競賽,包括:科普智力競賽,或法律、衛(wèi)生知識等;

  活動3、以“體”為主(體質(zhì)教育),開展青少年體育競賽,包括:直排輪、羽毛球、乒乓球、武術(shù)等;

  活動4、以“美”為主(美術(shù)教育),開展青少年限期美術(shù)教育并作作品競賽,

  包括:書法、繪畫、曲樂等;

  六、具體要求

  活動時間:7月5日—7月10日

  宣傳階段:將以海報、條幅、宣傳、戶外廣告等的形式張貼在人流量多的地方并利用司在市區(qū)的地理優(yōu)勢,在超市、街道進行宣傳。

  活動內(nèi)容:組織社區(qū)青少年開展關(guān)愛空巢老人、殘疾人等志愿服務(wù)活動。幫他們打掃衛(wèi)生,陪他們聊天、拉家常。

  活動地點:特殊教育學(xué)校

  活動準(zhǔn)備:

  1、聯(lián)系活動地點負責(zé)人,提交活動策劃書,取得老師支持,審查策劃書,由活動雙方負責(zé)人商討活動內(nèi)容,確定可執(zhí)行的方案,安排好活動流程;

  2、查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料,進行資料的整理、打印、及熟悉;

  3、進行募捐活動,在當(dāng)?shù)卦O(shè)“愛心公益箱”,將籌集來的錢給孩子買生活必需品或?qū)W習(xí)用具,或者將善款交由特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設(shè)施;

  4、確定參與人數(shù),對參加人員進行培訓(xùn);

  5、準(zhǔn)備相關(guān)道具,給孩子準(zhǔn)備的禮物,例如:手工制作所需品、相機等。安排好負責(zé)攝影拍照的工作人員。

  活動宣傳:

  1、進行“愛心宣傳語”收集活動,如:伸出你的手,讓別人幸福;你我同享一片藍天;關(guān)愛聾啞人,獻出一份愛等愛心標(biāo)語;

  2、將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板,在校內(nèi)宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。

  活動內(nèi)容:

  1、利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式,由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)取;

  2、將參與成員分成四個小組,確定活動范圍及相處對象,進行彼此之間的熟悉;

  3、第一小組為孩子表演節(jié)目,調(diào)動孩子逐漸活躍,拉近孩子與志愿者之間的距離;

  4、第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語歌曲教學(xué),活躍氣氛;

  5、第三組成員與孩子一起做一些簡單的手工制作,例如:折紙、編制中國結(jié)、做簡單布偶鍛煉孩子自我動手意識,團結(jié)合作意識;

  6、第四小組與孩子做團體游戲,在游戲中解決孩子的心理問題,使孩子更加積極主動的面對生活。

  7、最后,志愿者與孩子集體合照留念,道別。

環(huán)保實踐活動方案范文 篇3

  一、活動背景:

  數(shù)學(xué)是一門充滿魅力的科學(xué),他需要沉靜的大腦,活躍的思維,周到的分析,巧妙的假設(shè),去一步步揭開它的廬山真面目。為了增加一年級小朋友對數(shù)學(xué)知識的了解,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的'興趣,加強對數(shù)學(xué)文化的了解與熱愛。為了激發(fā)他們探究的欲望,基于這樣的背景,我們利用寒假組織學(xué)生開展題為“數(shù)學(xué)文化”的實踐活動。

  二、活動目的:

  1.增加一年級小朋友對數(shù)學(xué)知識的了解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣。

  2.使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,激發(fā)學(xué)生的研究意識與能力。

  三、實踐作業(yè)內(nèi)容:

  上網(wǎng)查閱、收集、整理一些與一年級數(shù)學(xué)知識有關(guān)的數(shù)學(xué)文化以及數(shù)學(xué)家的故事,認真摘抄在A4紙上。如:加號、減號、等于號;大于號、小于號;數(shù)學(xué)0的來歷,我國古人結(jié)繩計數(shù)等數(shù)學(xué)文化或數(shù)學(xué)家的故事。

  四、作業(yè)要求:《數(shù)學(xué)文化》手抄報一份。

  具體要求:

  1.作業(yè)用紙A4,四周留有1厘米邊框,設(shè)計裝飾圖案。

  2.認真構(gòu)思、精心設(shè)計、內(nèi)容豐富。

  3.插圖漂亮、認真書寫圖文并茂。

  4.開學(xué)以級部為單位進行作業(yè)展評。

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