消防安全綜合整治方案范文（精選6篇）

消防安全綜合整治方案范文 篇1

　　我校接到了上級下發的《全縣今冬明春火災防控工作方案》后，學校領導高度重視，立刻召開了教師會布置了有關的工作，并認真落實了通知的精神。我校開展暑假消防安全宣傳教育工作的情況如下：

　　一、組織領導到位,責任明確。

　　針對本次活動，學校成立了專門的領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作任務：

　　1、抓好各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。

　　各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，明確各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。

　　2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

　　各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。

　　3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。

　　4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。

　　學校要針對暑期火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　三、具體措施及時間安排：

　　時間工作內容實施地點責任人

　　20xx年11月28日利用校會進行消防知識教育。

　　20xx年12月3日上一節消防安全示范課。

　　20xx年12月16日各教學班組織消防安全主題班會；各班根據所學知識自查消防隱患。

　　建筑消防設施的檢測和火災隱患的排查每月定時排查。

　　四、工作要求：

　　1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識假消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

　　2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。

　　3、學校各班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與學校做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

消防安全綜合整治方案范文 篇2

　　為認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《青海省消防條例》，根據德令哈市教育科技局德政教科字（20xx）58號文件＜關于印發《20xx年德令哈市教育系統消防安全工作計劃》的通知＞的文件精神，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校防御火災的能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校決定開展消防安全隱患排查整治專項行動和廣泛開展消防教育培訓。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，“堅持預防為主，防消結合”的消防工作方針，深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《青海省消防條例》等法律法規，全面提升消防安全能力，進一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學校創造良好的消防安全環境，全面提高我校防控火災的能力，推進構筑消防安全“防火墻”工程。

　　二、工作目標

　　1.健全和完善消防工作領導責任制，落實安全生產“一崗雙責”制。學校校長姚京龍同志為消防安全第一責任人，消防安全管理負責人為郭亮副校長，建立完善各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責任制，細化各項具體工作，實現消防工作長效化。

　　2.將消防安全工作列入重要議事工程，針對學校實際，層層簽訂消防安生目標管理責任書，明確20xx年消防安全工作目標、任務。

　　3.加強消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識。

　　4.進一步加強學校消防設施建設，提升防火抗災能力

　　5.切實做好校園火災隱患的排查和整改工作。

　　6.積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練，提高師生快速反應能力和自救自護能力。

　　7.推進消防教育進課程工作，切實做到教學計劃、教學資料、課時、師資“四到位”，從小學一年級至初中三年級每學年安排10-12個課時進行教育，課時由學校從安全教育課、校本課程或班會、團隊會中進行安排。消防安全教育應采取多種形式，注重理論與實踐相結合。

　　三、成立領導小組

　　為了加強消防安全整治工作的領導，成立學校消防安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：及各班主任

　　四、整治步驟

　　這次消防安全工作檢查活動分為四個階段進行：

　　（一）動員部署階段（3月10日--3月30日）。學校緊密結合自身實際制定切實可行的工作方案、成立組織機構、明確工作任務、層層落實責任，召開專門會議進行安排部署和培訓，營造消防安全檢查整治工作氛圍。

　　（二）排查建檔階段（4月1日--5月20日）。學校按照實施方案的具體要求，進行全面排查。明確檢查責任人，做到有重點、全覆蓋。對于發現的安全隱患，能立即整改的要立即整改；對不能立即整改的問題，要做到整改方案、責任、時限、措施和資金“五落實”，并將排查出的問題逐一記錄，建立臺賬，嚴防消防安全事故發生。

　　（三）重點整治階段（5月21日--10月20日）。學校結合本校實際開展各種活動，提高師生消防安全意識。

　　1.是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程；是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；師生上、下樓行走路線是否形成常態化；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。

　　2.消防車通道以及安全疏散通道等是否通暢。

　　3.建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求；是否定期進行維護與保養并完好有效；消防產品是否符合標準。

　　4.外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑；特別要加強重點部位如電教室、圖書室、實驗室的排查。

　　5.電器線路是否定期維護保養與檢測，避雷設施是否完好有效。

　　6.是否依法建立義務消防隊或志愿消防隊，是否組織開展消防專業技能訓練。

　　（四）總結驗收階段（10月21日--11月10日）。學校對本次消防整治工作進行全面總結，突出工作中的好經驗、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱環節，安排好下一步具體工作，并于11月10日前將工作總結上報市局。

　　五、工作任務

　　1.布置學校消防工作，制定職能部門消防責任，層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制，暢通信息通道，為消防工作的順利開展提供保障。

　　2.學校每年度內至少召開2次消防專題工作會議，研究部安消防工作。

　　3.開展“四個一”活動：每月上2堂消防安全教育課；每月開展一次消防安全專項檢查；每學期辦10期消防安全黑板報，每學期組織4次綜合性消防應急演練，每學期聯系校外消防輔導員開展消防安全培訓不少于2次。

　　4.將消防法律法規、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃，使學生進一步認識火災的危害，了解消防器材、設施的使用方法，提高對火災的防范意識和自救能力。

　　5.協調相關部門，拓展消防安全宣傳渠道，充分利用今年中小學安全教育日、春季“防火宣傳周”、“5.12”全國防震減災日、6月“全國安全生產宣傳月”、“11.9”消防宣傳日等有利契機，開展多種形式的消防知識宣傳教育活動，大力普及消防安全知識，有效提高預防和應對消防安全事故的能力，增強中小學生自防自救能力。

　　6.每學期組織一次全校教職工消防安全培訓。

　　7.暑假、寒假前認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改，結合實際制定具體措施和要求。

　　六、工作措施

　　1、提高認識加強領導。全校教職工要充分認識做好此次消防安全整治工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將此次檢查行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。

　　2、嚴格責任追究。學校實行誰主管誰負責，誰檢查誰負責，誰整改誰負責的工作機制，嚴格落實責任追究制度。

　　3、強化消防監督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數。

　　4、加大整治力度。學校將切實做到對事故隱患的零容忍，對大檢查中發現的隱患問題，落實整改責任人和整改期限，做到安全隱患發現一個消除一個，不留后患。

　　5、加強消防知識宣傳。充分發揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，達到使廣大師生深入掌握消防常識，“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

　　6.組織開展中小學生消防手抄報比賽，進一步加強消防安全知識的宣傳教育。

　　7.加強與公安消防部門的配合，邀請消防大隊專業人員進校組織講解消防安全知識，指導開展火災應急演練活動，讓學生進一步提高消防安全意識。

　　8.暢通信息渠道，一旦發生火災及時啟動應急預案，并報告有關部門，合力救災、減災，把火災損失降到最低。

消防安全綜合整治方案范文 篇3

　　為確保安全穩定，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照教育廳文件（文件的要求，x7月29日在校園內組織召開消防安全隱患排查整治專項行動部署工作會。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，按照構建和諧社會的要求，認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，充分發揮各職能的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　建立以組長、為副組長、為組員體系的消防安全工作隊伍，成立消防安全排查整治專項工作領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作任務

　　1.抓好各室、各班消防安全責任制的落實。

　　各室、各班級要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，明確各室、各班在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。

　　2.開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

　　各室、各班級要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任追究的消防工作新機制。組織一次消防安全檢查，重點部位要重查、細查。

　　3.加強消防建設，提高抵御火災的能力。

　　4.加強執勤，做好滅火和搶險救援的各項準備。

　　將針對火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　四、具體措施及時間安排

　　（一）宣傳動員部署階段

　　通過召開班主任會貫徹落實上級有關消防安全文件精神，并利用廣播、板報、橫幅等多種形式，開展校園消防安全宣傳動員工作，營造全校注重消防安全的氛圍。

　　（二）自查整改階段

　　1.成立消防安全工作領導小組。校長作為安全工作的第一責任人，親自部署；分管領導作為消防安全直接責任人，精心組織，層層簽訂責任狀，把工作落實細化到節點。

　　2.建章立制，務求實效。建立各種規章制度，制定消防應急預案，邀請消防干警給全體員工上消防知識課。使教職員工達到“三懂三會”。

　　3.檢查消防設施完善情況。

　　4.對用火、用電情況進行一次拉網式的排查。用電線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。

　　5.責任劃分

　　①房舍消防安全：房屋建筑、廁所，通過排查發現有不安全隱患的地方，標出明顯標志，同時要采取得力措施，限期整改。

　　責任人：

　　校長：

　　（三）接受檢查驗收階段

　　通過周查、月查制度，達到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗收。

　　（四）總結提高階段

　　通過自查、組織檢查、隱患整改，使廣大師生員工進一步提高校園消防安全意識，并對消防安全專項整治情況進行認真梳理、歸納、搜集、建檔，進行認真的總結，使消防安全工作再上新臺階。

消防安全綜合整治方案范文 篇4

　　一、指導思想

　　為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"，根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的"四個能力"。認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作任務：

　　1、落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。

　　2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

　　各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查。

　　3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。

　　4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　四、具體措施

　　1、舉辦法制報告會及消防安全知識教育。

　　2、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；

　　3、各處室自查責任區消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。

　　4、舉行消防安全演練。

　　5、堅持月查、周查制度到各責任區。

　　五、工作要求：

　　1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

　　2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。

　　3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

　　4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。

消防安全綜合整治方案范文 篇5

　　經鎮政府研究決定，在全鎮范圍內開展“三合一”場所消防安全綜合整治工作。現就有關事項通知如下：

　　一、整治范圍與重點

　　（一）整治的范圍是在既有廠房、倉庫中設有員工宿舍或在有人居住的民用建筑中從事生產儲存活動，并存在火災隱患的場所。

　　（二）整治的重點行業是造紙、紡織、服裝、制鞋、箱包、化纖、印刷、小化工、工藝品、竹木加工業及火災隱患突出的其他行業。

　　二、整治工作安排與步驟

　　整治工作從20xx年1月開始，到20xx年12月底結束，分5個階段進行。

　　（一）動員部署階段（20xx年1月）。根據富政辦[20xx]121號文件要求，成立相應的綜合整治工作組織領導機構，結合本鎮實際，認真分析本鎮“三合一”場所的消防安全現狀，切實加強整治工作的領導和落實。

　　（二）全面排查階段（20xx年2月—20xx年4月）。以工作站為單位，組織開展一次全面、徹底的消防安全大排查，對全鎮范圍內的企業、鎮郊結合部出租房、家庭作坊全面開展排查，真正摸清底數，列出整治重點，建立整治臺賬，并將《“三合一”場所消防安全綜合整治基本情況登記表》報送鎮綜合整治工作領導小組辦公室。

　　（三）集中整改階段（20xx年5月—20xx年10月）。鎮綜合整治工作領導小組根據本鎮“三合一”場所排查匯總情況進行專題研究，確定整治重點，明確整治責任單位和人員，做到限期整改，實行聯合執法，督促單位逐項逐條整改落實，確保隱患得到真正消除。

　　（四）驗收鞏固階段（20xx年10月—20xx年11月）。將綜合整治工作臺賬上報市綜合整治領導小組辦公室，按富政辦[20xx]121號文件要求，迎接市綜合整治領導小組進行檢查驗收，查漏補缺，鞏固整治成果。

　　（五）總結提高階段（20xx年12月）。對綜合整治工作進行認真總結，進一步完善長效管理機制，并對綜合整治工作總結形成書面材料，上報市綜合整治工作小組辦公室。

　　三、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。“三合一”場所消防安全綜合整治工作，是有效改善消防安全環境的重要舉措，各工作站、行政村、有關企事業單位要從講政治、促發展、保穩定的高度，以對黨對人民高度負責的精神，充分認識這次綜合整治工作的重要性和必要性，并擺上在議事日程，加強組織領導，制訂工作計劃，落實工作責任，采取切實有效的措施，確保綜合整治工作取得實效。

　　2、明確職責，部門聯動。這次綜合整治工作量大面廣，任務艱巨，要按照“分級、分線管理”和“誰主管、誰負責”、“誰檢查、誰督辦”的原則，層層分解落實任務，要充分發揮工作站、行政村（社區）、公安派出所等基層安全監督機構的作用，全面開展綜合整治工作。要組織參加檢查的人員學習有關法規和文件精神，熟知整治標準，提高整治工作的針對性和有效性。派出所、經濟發展辦、綜治辦等部門要嚴格履行各自的職責，密切配合，通力合作，幫助和督促有關單位落實隱患整治措施。

　　3、強化措施，全面整改。要根據《富陽市“三合一”場所消防安全綜合整治工作方案的通知》要求，結合本鎮實際，制定具體檢查整治措施，重點解決外來務工人員的住宿問題，較好地從源頭上遏制“三合一”現象的產生；實施群防群治、綜合治理等措施，將“三合一”現象徹底消除。堅持邊查邊改的原則，對檢查中發現的“三合一”現象，要確定專人，督促有關單位制定具體整改方案，并及時跟蹤整改進度，反饋整改情況。對整改難度大、牽涉面廣的“三合一”場所，鎮政府將組織有關部門進行協調，研究對策、措施，提出整改意見，限期予以整改。對無法整改、火災隱患嚴重的單位以及拒絕整改或整改不到位的單位，上報市有關部門，依法嚴肅處理，該停產停業整頓的，堅決予以停產停業整頓；該關閉取締的，堅決予以關閉取締。

　　4、廣泛宣傳、強化教育。要充分利用各種形式、各種渠道，深入宣傳“三合一”場所消防安全綜合整治工作的重要意義，宣傳有關法律、法規和政策，宣傳先進典型、廣泛發動群眾、營造人人關心、人人支持、人人參與的良好氛圍，廣播、電視等新聞媒體要積極配合這次綜合整治工作，對火災隱患嚴重且整改不力或拒不整改的單位，要堅決予以曝光。針對業主和員工開展消防知識教育培訓，提高其消防安全意識和逃生自救能力。

消防安全綜合整治方案范文 篇6

　　為切當作好我校突發變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使學生從小養成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

　　一、教導思維：

　　突發變亂產生后，根據“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領和消防大隊的批示下，由校突發變亂應救助濟帶領小組敏捷開動

　　宿舍突發變亂應急預案。建立搶險救濟現場批示小組，根據宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。

　　使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現場并到達安定地區，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發變亂的產生做到防患于未然。

　　二、構造帶領

　　為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯合帶領，聯合構造和分工協作，建立消防安定練習練習帶領小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　顧問：消防大隊官兵

　　三、消防安定練習練習應救助濟人員職責分工（四個小組）：

　　1、熄滅舉動組：

　　任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛現場。

　　2、分散指導組：

　　任務：在火警產生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現場。每個學生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會學生使用，教授打開講堂前后門構造學生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　撤離學生由余雷教授當真批示，根據班級大家場地的地區進入到安定處，各班盤點學生人數，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

　　第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的學生在校期間，班主任為第一當真人。

　　3、通信關聯組

　　任務：報警：119聯動報告上級主管部分，過后上報環境。

　　4、安定救護組：

　　任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。

　　練習練習結束。

　　估計：用時10分鐘。

　　闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室帶領到臨我校教導練習練習。

　　消防練習練習初步定在11月初。