迎新春跳繩比賽活動策劃方案（精選30篇）

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇1

　　一、活動背景：

　　為增添節日氛圍，提升學生們的身體素質，特策劃舉辦一場迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的：

　　鍛煉學生們的身體協調能力和靈活性。

　　增進同學們的團隊合作精神。

　　營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：X年XX月XX日

　　四、活動地點：

　　五、參賽對象：全體在校學生

　　六、比賽規則：

　　比賽分單人賽和團體賽。

　　單人賽以個人為單位，1分鐘，計數多者勝出。

　　團體賽以班級為單位，每班限報3人，計數多者勝出。

　　參賽者在比賽過程中不得中斷跳繩，否則成績無效。

　　比賽采取淘汰制，初賽、復賽、決賽分別進行。

　　七、活動流程：

　　開幕式：主持人宣布比賽規則和流程。

　　比賽：各班參賽者按秩序進行比賽。

　　頒獎：比賽結束后，為獲獎者頒發獎品和證書。

　　閉幕式：主持人總結比賽成果，宣布比賽結束。

　　八、活動預算：

　　跳繩若干條。

　　獎品、證書等費用。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景：

　　新春佳節即將來臨，為增添節日氣氛，提高大家的運動積極性，我們特別策劃了一場有趣的迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目標：

　　增強大家的鍛煉意識，提高身體素質。

　　豐富業余生活，培養團隊精神。

　　通過比賽，營造歡樂、祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：X年XX月XX日（暫定）

　　四、活動地點：（具體地點待定）

　　五、參賽對象：全體員工及家屬均可參加

　　六、比賽規則：

　　比賽分為單人賽和團體賽兩部分。

　　單人賽以個人跳繩次數決定勝負；團體賽以團隊總成績決定勝負。

　　比賽采用計時方式，單人賽和團體賽均為分鐘。

　　參賽者需遵守比賽規則，尊重裁判判決。

　　七、獎項設置：

　　單人賽：設一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　團體賽：設一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　優秀組織獎：對組織工作出色的部門頒發榮譽證書。

　　八、活動預算：

　　本次活動預算根據比賽規模、獎品設置等情況確定。我們會合理控制成本，確保活動的順利進行。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景與目標：

　　為豐富廣大市民的文化生活，提高全民健身意識，營造歡樂祥和的節日氛圍，我們決定舉辦迎新春跳繩比賽。此次活動旨在通過跳繩這一傳統體育項目，讓廣大市民在游戲中體驗快樂，鍛煉身體，增進友誼，迎接新春的到來。

　　二、活動時間與地點：

　　時間：X年XX月XX日（周X）下午2點至4點

　　地點：市體育館

　　三、比賽項目與規則：

　　單人一分鐘速度賽：選手在一分鐘內跳得次數越多，成績越好。

　　雙人三分鐘協作賽：兩名選手同時起跳，以三分鐘內共同跳得次數計分。

　　家庭五分鐘趣味賽：家庭成員共同參與，以五分鐘內跳得次數計分。

　　四、參賽對象與報名方式：

　　本次比賽面向全市市民，歡迎個人、雙人或家庭組合報名參加。報名截止日期為X年XX月XX日。市民可通過市體育館或微信公眾號進行在線報名。

　　五、獎項設置：

　　每個項目設置一、二、三等獎及參與獎，獎品豐富，以鼓勵市民積極參與。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景

　　新春佳節，萬象更新。為了增添節日氛圍，提高群眾體育文化活力，促進社區居民之間的交流與團結，我們計劃舉辦一場迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的

　　弘揚傳統民俗文化，展現跳繩這一古老運動的魅力。

　　促進居民的身心健康，提高大家的身體素質。

　　增進鄰里之間的友誼，培養團隊合作精神。

　　三、活動時間和地點

　　時間：X年XX月XX日上午10:00-12:00

　　地點：XX社區廣場

　　四、比賽項目和規則

　　項目：單人跳、雙人跳、團體跳

　　規則：

　　單人跳：每人5分鐘，以跳繩次數最多者為勝。

　　雙人跳：每組2人，共5分鐘，以跳繩次數最多者為勝。

　　團體跳：每隊3人，共10分鐘，以跳繩次數最多者為勝。

　　五、獎勵辦法

　　每個項目設立一、二、三等獎，并頒發獎品和證書。獎品包括健身器材、體育用品等。

　　六、宣傳方案

　　通過社區公告、微信群、朋友圈等多渠道進行宣傳，吸引更多居民參與。同時，我們也會邀請媒體進行報道，提高活動的知名度和影響力。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景：

　　新春佳節即將來臨，為增添節日氣氛，提高廣大職工的健身積極性，擬舉辦一場迎新春跳繩比賽。此次比賽旨在豐富職工的業余生活，弘揚體育精神，增進彼此間的交流與合作。

　　二、活動目標：

　　增進職工間的凝聚力與團隊合作精神；

　　提高職工的身體健康素質；

　　培養職工的競技精神及體育道德風尚。

　　三、活動時間：X年XX月XX日（周X）下午點

　　四、活動地點：[]

　　五、比賽項目：單人跳、雙人跳、團體跳

　　六、參賽對象：全體職工

　　七、比賽規則：

　　單人跳：每隊派一名代表，以一分鐘內跳的次數計算成績；

　　雙人跳：每隊派兩名代表，以一分鐘內跳的次數計算成績；

　　團體跳：每隊派三名代表，以三分鐘內跳的總次數計算成績。

　　八、獎勵辦法：

　　單人跳、雙人跳、團體跳分別設一、二、三等獎；

　　獲獎隊伍將獲得精美禮品及榮譽證書。

　　九、活動預算：

　　比賽道具費用：X元；

　　獎品及證書費用：X元；

　　活動組織及宣傳費用：X元。

　　十、活動組織：

　　活動籌備小組：負責活動策劃、組織及實施；

　　宣傳小組：負責活動宣傳及場地布置；

　　裁判小組：負責比賽現場的裁判工作。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　新春佳節，正是闔家團圓、共慶歡樂的美好時刻。為了讓同學們感受濃厚的節日氛圍，激發大家參與集體活動的熱情，學校決定舉辦迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的

　　傳承和弘揚中華傳統文化，增強同學們的民族自豪感；

　　豐富校園文化生活，提高同學們的綜合素質；

　　促進同學們之間的交流與互動，培養團隊協作精神。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日（周X）下午2:00-4:00

　　四、活動地點

　　五、活動內容

　　單人跳繩：每位參賽者1分鐘，以跳繩次數多少決定勝負；

　　雙人跳繩：兩名參賽者共同搖繩，其他同學依次通過，以完成通過的同學數量判定勝負；

　　團體賽：各班級選派3名代表參賽，以3人總成績決定班級排名。

　　六、活動預算

　　預計活動經費約XX元，主要用于購置跳繩、獎品等。

　　七、活動宣傳與組織

　　通過校園廣播、海報等方式進行廣泛宣傳，吸引更多同學參與。活動組織工作由學生會負責，確保比賽公平、公正。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景與目的

　　新春佳節，喜氣洋洋。為了豐富校園文化生活，提高學生的身體素質和團隊合作精神，特策劃一場別開生面的跳繩比賽。

　　二、活動時間

　　X年XX月XX日（周X）下午點至點。

　　三、活動地點

　　學校操場。

　　四、參賽對象

　　全校師生均可參加。

　　五、比賽項目與規則

　　單人一分鐘競速跳：選手在規定時間內盡可能多地跳繩，中斷不得超過三次，以總次數排名。

　　團體賽：各班級選派三人參賽，一分鐘內總次數決定勝負。

　　創新跳：鼓勵選手發揮創意，探索各種跳繩花樣，評委會根據創新性和技術難度打分。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景與目的

　　在新春佳節即將到來之際，為豐富校園文化生活，提高師生身體素質，增進彼此間的友誼與合作，特舉辦迎新春跳繩比賽。旨在通過此次活動，讓廣大師生體驗運動的樂趣，提升團隊精神，促進校園和諧氛圍。

　　二、活動主題

　　迎新春，“繩”采飛揚。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日，下午X點至X點。

　　四、活動地點

　　。

　　五、活動對象

　　全校師生均可參加。

　　六、活動形式

　　單人跳繩：個人一分鐘跳繩比賽。

　　集體跳繩：班級或自由組合團體比賽。

　　表演賽：鼓勵師生自愿組織表演團隊，展示跳繩技藝。

　　七、活動流程

　　活動開場：主持人宣布比賽規則及注意事項。

　　比賽進行：按照報名順序進行單人跳繩和集體跳繩比賽。

　　頒獎環節：為獲獎者頒發獎品和證書。

　　表演賽環節：自愿展示跳繩技藝的團隊進行表演。

　　活動閉幕：主持人總結活動，感謝參與，宣布比賽結束。

　　八、活動組織與分工

　　活動組織：由學校體育部負責組織策劃整個活動。

　　分工明確：各部門協同配合，確保活動順利進行。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景：

　　新春佳節即將來臨，為了增添節日氛圍，弘揚健康向上的精神風貌，特策劃一場迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的：

　　增進社區居民間的互動與友誼；

　　促進居民積極參與健身運動，提高身體素質；

　　營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：X年XX月XX日（周X）下午X點

　　四、活動地點：

　　五、比賽規則：

　　比賽分為單人跳和團體跳兩個項目；

　　單人跳比賽時間為1分鐘，以跳繩次數多少判定勝負；

　　團體跳比賽由3人完成，以1分鐘內總跳繩次數判定勝負；

　　參賽者需遵守比賽規則，注意安全。

　　六、獎項設置：

　　單人跳：一、二、三等獎各一名；

　　團體跳：一、二、三等獎各一名；

　　優秀組織獎若干名。

　　七、活動組織：

　　活動籌備組：負責活動策劃、組織、宣傳等工作；

　　活動裁判組：負責比賽現場的裁判工作；

　　活動保障組：負責比賽現場的安全、衛生等工作。

　　八、活動預算：

　　比賽獎品費用；

　　活動宣傳費用；

　　活動場地布置費用。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇10

　　一、活動背景：

　　為增添節日氣氛，提升學生們的身體素質，培養團隊精神，豐富校園文化生活，我校決定舉辦迎新春跳繩比賽。

　　二、活動時間：X年XX月XX日（周X）下午X點

　　三、活動地點：學校操場

　　四、參賽對象：全校學生

　　五、活動規則：

　　比賽分為單人跳和團體跳兩個項目。單人跳包括30秒單搖跳、30秒雙搖跳；團體跳包括男子8人“8”字跳和女子8人花樣跳。

　　單人跳項目，每名選手限跳一次，以30秒內跳的次數多少決定勝負。團體跳項目，每班限報男、女各一個隊，每隊8人，每隊限跳一次。

　　比賽時，選手必須按規定跳繩，違反規定者將被取消資格。

　　比賽結果以裁判員宣布為準。

　　六、活動組織：

　　活動由體育教研室負責組織，各班級體育委員負責報名。報名截止日期為X年XX月XX日。

　　比賽前，各班要將參賽選手帶到指定場地，做好比賽前的準備工作。

　　比賽后，學校將頒發獎品和證書，以表彰優勝者。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇11

　　1、比賽宗旨：

　　為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。

　　2、大賽主題：

　　給我一個舞臺。還您一份炫彩

　　3、主辦單位：

　　沙中團委學生會

　　協辦單位：沙中學生處、音樂組

　　負責部門：學生會文藝部、義工聯

　　4、參加對象：

　　全校學生（除高三外）

　　5、比賽時間：

　　（暫定）

　　初賽：11月20—11月22下午5：15

　　復賽：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比賽地點：

　　操場主席臺（復賽）

　　7、具體活動安排：

　　（一）宣傳動員階段

　　宣傳時間：11月1日—11月6日

　　宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

　　（二）報名階段

　　報名時間：11月1日——11月10日班會課前

　　報名地點：初中組初三（6）班張睿、高中組高一（3）班黃瑞雪

　　（三）初賽階段

　　初賽時間：11月20—11月22下午5：15

　　初賽地點：待定

　　初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

　　（四）復賽階段

　　復賽時間：11月29—12月1日下午4：15

　　復賽地點：操場主席臺

　　復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。

　　（五）總結階段

　　（1）將比賽結果公布于校園網站。

　　（2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

　　（六）準備事項

　　（1）做好宣傳發動工作。

　　（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備。

　　（3）確定好各場比賽時間。

　　（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工。

　　（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇12

　　一、活動背景：為豐富校園文化生活，促進學生身心健康，展現學生活力，特舉辦跳繩比賽活動。

　　二、活動目的：

　　增進學生體質，提高跳繩技能。

　　培養學生的團隊合作精神和競爭意識。

　　豐富課余生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　三、活動對象：全校學生均可參加。

　　四、活動時間：X年XX月XX日。

　　五、活動地點：學校操場。

　　六、活動內容：

　　單人跳繩比賽：選手在規定時間內完成盡可能多的跳繩次數。

　　團體跳繩比賽：每隊選手協同完成跳繩任務，考驗團隊協作能力。

　　七、活動流程：

　　報名階段：各班級組織報名，統計參賽選手信息。

　　比賽階段：按照賽程安排進行比賽，評委現場打分。

　　頒獎階段：根據比賽成績，頒發獎項，表彰優秀選手。

　　八、獎項設置：設置一、二、三等獎，鼓勵獎等，以表彰優秀選手和團隊。

　　九、活動預算：跳繩器材、獎品等費用預計X元。

　　十、活動宣傳：通過校園廣播、海報等方式宣傳活動，提高參與度。

　　十一、活動總結：活動結束后進行總結，分析活動效果，為今后的活動提供借鑒。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇13

　　尊敬的各位領導、各位同事們：

　　大家上午好！

　　歡迎來到“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”活動現場，為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。

　　今天室外的溫度很低，風力較大，但我能夠深切的感受到大家飽滿的熱情，因為我們是驕傲自豪的物業人。

　　下面我介紹一下今天的裁判，是我們物業公司常務副總經理的

　　參賽隊伍：

　　比賽流程：1、從月亮島為起始點--中途在佳兆業位置發放水并清點人數換發中轉卡--新鴨綠江橋前，沿江邊進行徒步。

　　比賽規則：1、整隊全隊人員第一個全部達到終點為優勝 2、任何人不得在路邊基石以下行走

　　3、比賽途中不可換人，達到終點以胸前團隊標識和

　　中轉卡雙項為確認。

　　大家都清楚比賽規則了吧？

　　再此需要大家注意來往車輛及自身安全，互相協作，發揮友誼第一比賽第二的團隊精神，最后預祝大家取得好成績！

　　請裁判員宣布比賽開始。

　　恭喜大家經過近兩個小時的徒步到達我們此次徒步的終點，我們此次第一個達到終點的是 隊的 ，用時 分鐘。整隊第一個到達終點是 對，用時 分鐘，讓我們以熱烈的掌聲祝賀 隊獲得“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”的優勝獎！請隊長及隊員們到前面領取獎狀、獎品及合影。

　　鼓掌。。。。

　　頒 獎:

　　感謝同事們的熱情參與，通過今天的徒步活動希望能讓大家懂得團結合作的意義，只有同心協力才能達成目標，我們的團隊沒有個人英雄，只有集體力量。也希望大家把今天的熱情和狀態延伸到實際工作中，以更加飽滿的工作熱情出色的完成工作任務。活在當下，活的精彩！最后，我宣布“感受行走力量 徒步健康人生 徒步競賽”到此結束，謝謝大家！

　　獲獎部門人員合影留念、全體人員合影留念

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇14

　　一、主題：“爭先創優、爭當一流”崗位技能競賽

　　二、組織部門：人力行政部

　　三、活動時間：20xx年6月20日

　　四、活動地點：各部門工作場所為賽場

　　五、參賽人員：以生產部為主體的全體員工

　　六、目的：

　　為確保全面完成公司經營各項指標，充分調動員工的積極性與創造性，通過崗位技能競賽活動調動車間班組比、學，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂相馬為賽場選馬。

　　七、活動內容

　　㈠、崗位技能競賽活動規則

　　1、生產部以組為單位技能競賽；

　　2、其它部門實行同工種/同崗位技能競賽；

　　3、技能以公司作業指導書和技術規范為標準；

　　4、相同工作的內容，相同評價標準；

　　5、限定工作時間，經過評定，排列出先后順序。

　　㈡、崗位技能競賽活動項目

　　1、評審下料、沖切員工對工藝圖紙的熟練、機器設備操作的熟練程度，規定時間內的數量與質量；

　　2、評審裝配作業的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；

　　3、評審生產全員對產品質量的把控性，對關鍵技術指標的落實情況；

　　4、評審班組對工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協作能力；

　　㈢、崗位技能競賽活動相關部門權責

　　1、人力資源部

　　⑴、組織實施技能競賽，制定評比規則；

　　⑵、監督執行評比競賽規則，確保競賽真實有效性；

　　⑶、根據部門考評成立‘評審組’，推選組長

　　2、生產部

　　⑴、提議本部門技能參賽項目；

　　⑵、制定本部門技能競賽比賽細則；

　　⑶、確定本部門參與評比競賽人員的名單。

　　3、品管部

　　⑴、提議技能參賽項目；

　　⑵、制定技能競賽比賽細則；

　　⑶、確定本部門參與評比競賽人員的名單；

　　⑷、評審生產部制定的評比方案的可操作性；

　　4、技術部

　　⑴、提議技能參賽項目；

　　⑵、制定技能競賽比賽細則；

　　⑶、確定本部門參與評比競賽人員的.名單；

　　⑷、提供與本次考評相關的技術參數。

　　5、其他部門

　　⑴、提議技能參賽項目；

　　⑵、確定本部門參與評比競賽人員的名單；

　　⑶、制定技能競賽比賽細則并給予其它必要的支持。

　　㈣、崗位技能競賽活動實施步驟

　　1、競賽規程

　　⑴、競賽順序按照一般產品制成工序先后進行，既：生產部（班組安排可調整），品管部，技術部；

　　⑵、知識本次不作為必查項，實際操作項目為必查項，由各部門結合實際自定標準，在評審開始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現地點；

　　⑶、競賽在相同的部門，相同的崗位展開，在規定的時間范圍內，按照正確的安全操作規程進行競賽，以數量多少，質量好壞為基本評判標準；

　　⑷、裁判組從管理的競賽的部門中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過程由裁判組員進行記錄；

　　⑸、參賽人員需提前15分鐘到場，不需攜帶任何工具，操作工具和設備由評審組提供；

　　⑹、比賽過程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問可向評審組提出；

　　⑺、裁判宣布比賽時間終止后，無論完成與否，選手應馬上停止手中動作，否則執行扣分處理；

　　⑻、可以使用量具的，以實測值為依據；

　　評比參照生產部門制定的評比標準打分，5人打分，去一個最高分和最低分，另外三個人的平均值即為實際得分，

　　附：評價項目分內容

　　①、操作過程是否符合技術標準；

　　②、操作結果是否符合產品性能指標；

　　③、對設備，產品的特性是否熟悉；

　　④、加工異常項的掌控能力。

　　2、獎勵辦法

　　⑴、各部門各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發榮譽證書。

　　⑵、凡參與本次競賽活動的員工均可獲得價值紀念品一份；

　　㈤、專業技能改善

　　1、本次技能競賽，技術員工在操作過程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關部門成立專案，現場評審改善方案，解決制程中的技術難題；并給予獎勵。

　　2、對工藝流程，技術規范，操作平臺建設等有建議的，也可以通過本次技能競賽提出，評審組一并解決類似問題；

　　㈥、相關表單和附件

　　1、技能競賽考評標準：參賽部門提供，20xx年6月20日前完成；

　　2、工藝參數：由技術部門提供，20xx年6月22日前完成；

　　3、品質檢驗標準：由品質部提供：20xx年6月24日前完成。

　　開展“爭先創優、爭當一流”競賽活動的最終目的是為了推動公司20__年目標的順利實現，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務實的科學態度結合起來，樹立干事創業，扎扎實實做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創優”活動轉化為實現目標、體現自己價值、促進公司發展的動力。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇15

　　一、活動主旨：

　　為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

　　二、參加對象：

　　二年級所有熱愛閱讀的同學。

　　三、比賽時間：

　　預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；

　　決賽：4月27日下午2點

　　四、決賽地點：

　　實驗樓四樓錄播室

　　五、決賽名單：

　　每班擇優推薦2名學生參賽。

　　六、相關事項：

　　1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。

　　2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。

　　3.抽簽定決賽順序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。

　　5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。

　　6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇16

　　活動目標：

　　增強幼兒體質，提高跳繩技能。

　　培養幼兒團隊協作和競爭意識。

　　營造快樂、和諧的幼兒園氛圍。

　　活動時間：X年XX月XX日

　　活動地點：幼兒園操場

　　參與人員：幼兒園全體學生及教師

　　活動內容：

　　前期準備：各班組織跳繩訓練，確保每位幼兒掌握基本跳繩技巧。

　　比賽規則：分為個人賽和團體賽，按年齡分組進行。個人賽以連續跳繩次數為評分依據，團體賽以班級為單位，計算總成績。

　　比賽流程：先進行個人賽，再進行團體賽。比賽過程中，教師負責計時和記錄成績，確保公平公正。

　　獎勵機制：設立一、二、三等獎，鼓勵幼兒積極參與，培養榮譽感。

　　活動意義：

　　本次跳繩比賽旨在鍛煉幼兒身體，提高跳繩技能，同時培養團隊協作和競爭意識。通過比賽，增強幼兒自信心，促進身心健康發展，為幼兒園營造快樂、和諧的氛圍。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇17

　　一、活動目的：

　　為增強幼兒體質，培養幼兒的團隊合作與競爭意識，我園決定舉辦一場別開生面的跳繩比賽。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日，上午X點

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、參與對象：

　　全園幼兒，按年齡段分組

　　五、活動內容：

　　比賽項目：單人跳繩、雙人配合跳繩。

　　比賽規則：單人跳繩以連續跳繩次數多者為勝；雙人配合跳繩則要求兩人同步跳繩，以配合默契、連續跳繩次數多者為勝。

　　六、活動流程：

　　主持人宣布比賽開始。

　　各年齡組進行比賽。

　　評委統計成績，評選出優勝者。

　　頒獎儀式，為優勝者頒發獎品。

　　七、活動準備：

　　跳繩若干。

　　評委、記分員、主持人、頒獎嘉賓等工作人員到位。

　　場地布置，確保比賽安全進行。

　　八、活動意義：

　　通過本次活動，不僅能夠鍛煉幼兒的身體素質，還能培養幼兒的團隊合作和競爭意識，為幼兒的全面發展打下良好的基礎。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇18

　　一、活動目的與宗旨

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

　　二、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　三、活動主辦

　　培訓部

　　四、活動協辦

　　公司其他相關部門

　　五、活動地點

　　六、競賽內容

　　公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。

　　七、活動實施流程

　　1、下發競賽通知及參賽報名表。

　　2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

　　3、開展知識競賽具體流程。

　　（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。

　　（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。

　　（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

　　八、活動過程與內容

　　（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。

　　（二）活動過程與內容規劃。

　　1、知識競賽參賽選手的篩選工作

　　（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

　　（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。

　　（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。

　　（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。

　　2、知識競賽的全過程

　　（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。

　　（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。

　　（3）詳細規則見附表。

　　（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。

　　（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。

　　九、活動對象

　　公司全體員工

　　十、活動經費預算

　　十一、待議獎項設置

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇19

　　一、活動名稱：x高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

　　二、活動對象：x各高校

　　三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　四、活動時間：x年04月02日(初訂)

　　五、活動地點：x醫科大學小禮堂

　　六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由x醫科大學棋牌社承辦此次“x高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

　　七、組織單位：主辦：x醫科大學學校團委

　　策劃承辦：社團聯合會棋牌社

　　贊助單位：

　　八、活動方式:高校團體賽

　　九、活動流程：

　　⑴、前期宣傳：

　　②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到x醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

　　⑵、活動現場：

　　①當天上午08:30工作人員開始布置現場(25張桌子，80把椅子);

　　②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

　　③上午11:30時開幕式正式開始。

　　④比賽規則:

　　1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

　　2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

　　3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

　　4)比賽當天參賽選手11：00到場;

　　5)比賽中如有爭執，有組委會裁定。

　　6)比賽全部結束后，由x高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。

　　x醫科大學社團聯合會棋牌社

　　附：五子棋的比賽規則如下：

　　〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子;

　　〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;

　　〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，

　　包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;

　　〖4〗如分不出勝負，則到為平局;

　　〖5〗五連與禁手同時形成，判勝;

　　〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而

　　繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇20

　　為豐富教師業余生活，進步教師身體素質，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，經研究決定，學校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年10月底（具體比賽時間待定）

　　二、比賽地點：

　　學校北區操場

　　三、比賽項目：

　　單人跳繩

　　四、比賽規則：

　　1、單人比賽，1分鐘。一分鐘的時間內，累計單人跳繩次數。跳繩進程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，有效計數多者名次列前。

　　2、參賽職員到各年級組組優點報名，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年10月19日——23日。

　　3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行嘉獎。

　　4、比賽跳繩采用學校同一購置的計數跳繩，個人自帶的跳繩無效。

　　5、參賽職員比賽完，要及時將計數跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。

　　6、比賽順序根據報名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。

　　7、比賽裁判長由嚴校長擔負，其他裁判由未報名職員擔負（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。

　　五、留意事項：

　　1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身預備，確保安全。

　　2、參賽隊員要在規定的時間準時趕到比賽場地，順次比賽。

　　3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。

　　六、嘉獎辦法：

　　根據男、女兩組報名人數的1/3分別取獎，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎的參賽教師發放記念獎。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇21

　　一、活動背景：

　　為提高學生身體素質，培養學生團隊合作精神，特舉辦此次跳繩比賽。

　　二、活動目的：

　　提升學生體育競技水平。

　　加強學生間的溝通與合作。

　　促進校園陽光體育運動的開展。

　　三、活動對象：

　　全校學生。

　　四、活動時間：

　　X年XX月XX日。

　　五、活動地點：

　　學校體育場。

　　六、活動規則：

　　個人賽：一分鐘內跳繩次數多者勝。

　　團體賽：每隊5人，總跳繩次數多者勝。

　　七、活動流程：

　　開幕式：領導致辭，運動員宣誓。

　　比賽環節：先進行個人賽，后進行團體賽。

　　頒獎典禮：頒發個人及團體獎項。

　　八、活動宣傳：

　　通過校園廣播、海報等方式進行宣傳。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇22

　　活動時間：11月中旬

　　活動地點：重慶大學虎溪校區

　　活動主題：第一次長跑比賽

　　活動目的：全民運動，增強大家的健身意識，鍛煉身體的同磨練意志，促進交流，增強友誼，展現當代大學生的青春與激情。

　　活動口號：超越自我，永不停息

　　賽前準備

　　1. 號碼牌若干，或以章印的方式。此依具體參賽人數確定，

　　另附幾張白紙備用。

　　2. 報名表：＜見附表＞

　　3. 指示標志：租借一些木質展板為參賽選手指引方向。

　　4. 路卡限行線：可向大正物業公司借些路卡限行線阻止來往

　　車輛通過。

　　5. 桌椅板凳若干：放于起點、終點，防止運動員異常情況發 生

　　6. 橫幅，大型展板：展示本次比賽用，放于起點，終點，作

　　為終點標志。

　　7. 紀念性獎品若干：一男一女： 50元每人

　　五男五女 ： 20元每人

　　10男10女： 10元每人

　　8.以口哨代替發令槍

　　9. 瓶裝水若干：給為比賽提供服務的工作者、醫療點醫生、

　　選手應急等用。

　　10. 擴音喇叭若干：引導運動員、疏散人群等用。

　　宣傳方式

　　1. 小海報

　　規格：A4紙 數量：25張張貼地點：每棟宿舍樓下

　　大致內容：①活動主題 ②報名時間、地點

　　2. 大海報

　　規格：A2數量：2張 張貼地點：綜合樓廣場

　　大致內容：①活動主題 ②報名時間、地點

　　3. 橫幅

　　張貼地點：綜合樓外

　　4. 展報

　　地點：綜合樓廣場

　　5. 報名點：工作人員在外宣傳，幫助參與者填表 地點：一、二食堂廣場外

　　活動流程

　　1. 比賽前1周用3天進行宣傳及報名〔包含海報，橫幅及〕口頭宣傳〕。

　　2. 報名完成后用1到2天整理參賽人員表，分好組，并通知參賽人員比賽時間和他們所在組及編號當日比賽

　　3. 上午7：30工作人員準時到場，8：30之前把設備擺放完畢，8：00~8：30參賽人員入場。

　　4. 上午8：30~~9：00進行開幕式，按順序進行各項議程〔①嘉賓講話②相關負責人講說比賽規則及注意事項〕

　　5. 上午9：00到9：20工作人員到達指定位置，起點工作人員安排第一組參賽人員準備比賽，負責線路上各項任務和負責終點處各項任務以及負責處理緊急事件的工作人員做好準備。

　　6. 上午9：20開始比賽，每隔20分鐘出發一組，上一組出發后，下一組馬上準備，上午一共5組。比賽至11：

　　20. 11：20~11：30工作人員進行中午收場工作。

　　7. 下午工作人員2：00準時到場，起點工作人員安排第6組準備比賽，其余相關工作人員按上午的程序展開工作。

　　8. 下午2：30開始比賽，比賽進程和上午一樣。下午一共3組，比賽至3：50. 3：50~4：20工作人員整理好比賽成績，弄好獲獎人員名單。

　　9. 4：20~4：50進行閉幕式。

　　（1） 頒發獎品（按參與獎，三等，二等，一等的順序進行，頒發人員由人員安排處安排負責）

　　（2） 社領導相關人員進行閉幕講話

　　10. 比賽結束后工作人員組織退場和相關物品、器材的回收，送還工作，并安排一部分人員打掃場地衛生。 注：比賽當日的賽事進程會隨參賽人數的變動作一定的調整，若時間變動，另行通知。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇23

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級學生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1.全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　3.學校統一組織比賽地點：實驗室。

　　4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　略

　　六、評委：

　　組長：

　　成員：

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇24

　　一、活動目的

　　為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。

　　二、具體事宜

　　1、參賽對象：三至六年級全體學生。

　　2、比賽時間：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

　　3、比賽地點：各班教室

　　4、題目形式：

　　作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

　　校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

　　屆時請教導處負責打開“教研網”首頁“最新公告”欄（X）或是登錄區教研室公共郵箱：

　　密碼：51X2，查看題目并用廣播告知各班。

　　5、比賽辦法

　　參賽學生所用的作文紙由學校統一提供，請各年段負責老師提前一節課到教導處領取作文紙并及時下發給本年段各班語文老師。

　　作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。監考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

　　6、監考安排

　　由當天當節的任課老師負責監考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

　　7、閱卷人員及評獎安排：

　　顧問：廖

　　李

　　劉

　　倪

　　組長：

　　錢

　　副組長：

　　袁

　　陳

　　張如

　　成員：3——6年級的各語文任課老師。

　　備注：

　　1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優秀習作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

　　2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優秀習作（密封），每個老師負責給每一篇優秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

　　3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽；學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續發表在校園百合文學社社刊上。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇25

　　為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、作品上交時間：

　　20xx年4月10日－20xx年4月21日

　　二、作品主題：

　　綠色環保

　　三、作品對象：

　　3——6年級小學生

　　四、內容要求：

　　1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

　　2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

　　3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

　　4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

　　五、活動組織：

　　校少先隊大隊部。

　　六、獎 勵：

　　四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇26

　　一、活動時間

　　待定

　　二、活動人數

　　報名參加

　　三、活動主辦

　　四、地點

　　五、活動主題

　　勇于進取、開拓思維

　　六、活動目的

　　1、通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。

　　2、加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎。

　　3、通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。

　　搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。

　　七、賽制

　　1、比賽采用淘汰制，1局1勝制（1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方），勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

　　2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名；無配對者將現場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。

　　3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數按人數4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。

　　4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。

　　5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。

　　八、注意事項

　　1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。

　　2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規應立即召請裁判到場處理。

　　3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。

　　4、活動解釋權歸市場部所有。

　　九、前期準備工作

　　（一）活動負責人安排

　　1、負責溝通和統計參加這次活動的成員名單。

　　2、負責聯系場地及本活動的各項工作落實。

　　3、協助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作。

　　4、負責活動的現場拍攝，集體的合影。

　　5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合。

　　6、車輛安排暫議。

　　7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協助，朱總一同參與。

　　十、游戲

　　（一）規則

　　“摜蛋”是一種在淮安地區廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發展演化而來。牌局采用四人結對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。

　　（二）牌數

　　一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。

　　（三）升級規則

　　從2打到A，2不必打，A必打。

　　最先出牌結束者為頭游（該方為贏方），最后一個出牌結束者為末游。

　　如果是雙下（頭游對家第二個出牌結束），贏方升3級。

　　如果對手方有一家是末游，贏方升2級。

　　如果頭游對家是末游，贏方升1級。

　　打A時，只有對方雙下時才算是贏得本局。

　　（四）主牌及逢人配

　　主牌如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

　　逢人配又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。

　　牌的大小以打10為例，從大至小依次為大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2。

　　牌型四王（四鬼牌）是最大的牌，什么牌型都可以打。

　　炸彈四張及四張以上同數值的牌。

　　同花順同花色的五張（只能是五張）連續單牌，最大的為同花10—J—Q—K—A，最小的為同花A—2—3—4—5。

　　順子五張（只能是五張）連續單牌，如A—2—3—4—5或10—J—Q—K—A。不包括雙王，不分花色。

　　兩連對三對（只能是三對）連續的對牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括雙王，不分花色。

　　滾筒（三順）兩個（只能是兩個）連續的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或對牌。

　　單牌單張牌。

　　對牌數值相同的兩張牌。

　　三張牌數值相同的三張牌，如三個10。

　　三帶兩數值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。

　　（五）牌型的大小

　　四王、六張和六張以上炸彈同花順、五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。

　　對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。

　　（六）出牌規則

　　第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據上輪結果決定出牌如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方（末游向頭游、另一輸方向另一贏方）各進貢一張（除紅桃主牌外的）最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。

　　如果不是雙下，末游向頭游進貢一張（除紅桃主牌外的）最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。

　　（七）其它規則

　　對家接風當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。

　　三次打A不過，退到J重打。

　　（八）獎品

　　取各組前三名，頒發冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。

　　冠軍

　　亞軍

　　季軍

　　最佳參與獎

　　（九）費用預算

　　1、條幅100元

　　2、榮譽證書7本8元/本

　　3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況20元。

　　4、獎品冠軍電磁爐2個300元/個；亞軍電飯煲2個200元/個；季軍電水壺2個100元/個；最佳參與獎取暖器2臺80元/個。

　　5、租用藍岸咖啡會所20元/人（不間斷茶水，每桌2碟茶點）

　　6、總預算費用1536元+20元每人的入藍岸會所的費用

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇27

　　一、指導思想

　　以經典誦讀活動為載體，營造經典誦讀氛圍，積極構建學習型校園。促進學校精神文明建設，走學校內涵發展之路。

　　二、誦讀措施

　　營造經典誦讀氛圍，樹立書香立人，書香建校意識，通過經典誦讀，使學生認識到誦讀的必要性和重要性，激發誦讀興趣，養成誦讀習慣。改變閱讀質量，提升閱讀品味。

　　1、低段目標：能準確、流利誦讀詩歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學會在規定時間內準確無誤背誦有關篇目，并做到精神飽滿，樂于識記和背誦。注意培養學生的注意力和記憶力。

　　2、中段目標：能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩文或經典美文，做到情真意切，聲韻悠長。初解詩文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養持之以恒的毅力和百折不饒的信心。

　　3、高段目標：能能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩文或經典美文，做到情真意切，聲韻悠長。理解詩文大意，感受經典美文內蘊，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點并模仿寫作。提高文學作品鑒賞能力和書面語言表達能力。

　　三、活動具體措施

　　(一)明確職責抱團協作

　　為保證誦讀實驗正常運行，學校各科室需明確職責，相互配合協調，認真做好誦讀工作。學校工作計劃中要突出誦讀工作的安排，協同各科室共同完成學生誦讀的常規管理、比賽、評價、考核、策劃誦讀大型活動。開展多種形式的詩文誦讀活動，注意激發學生誦讀的興趣，評價學生的縱向發展，在學生的成長記錄手冊中填寫好相關的內容。

　　(二)建立較為完善的誦讀評價機制

　　1、建立以班級為考核單位的`評價激勵機制，根據每日誦讀情況，每周評出五星誦讀班級，三星誦讀班級。每學期評出五到七個明星誦讀班級。

　　2、評價內容:把古詩文誦讀的“量”和“質”作為對學生評價的一項重要內容(可采用發喜報的形式表揚學生誦讀經典詩文成績)，強調學生的熟誦，務使學生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學生誦讀動機興趣、努力程度、數量、熟記程度、表現形式等評價為主。

　　3、評價方式：本學期誦讀評價以教師評、家長評為主，學生自評、互評為輔，建立學生自主誦讀氛圍，評價以激勵為主。

　　(三)誦讀時間及方式

　　1、誦讀時間：

　　a、晨讀時間為7：50——8：20，自由背誦時間

　　b、午讀時間為12：30——1：00，檢查背誦時間

　　c、詩文誦讀綜合實踐課由班主任自主選擇誦讀內容

　　d、放學回家時間：由班級誦讀員帶領齊誦古詩詞。

　　2、誦讀方式

　　⑴各班級可根據總課題組提供的實驗讀本《中華詩文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等一種或幾種方式開展活動。

　　⑵各班級根據實際情況開展一次“主題詩文”誦讀活動，內容豐富多樣，可整合各科教材內容，根據名人、季節、時令、風格、色彩、不同品格、兒童生活等展開活動。

　　⑶大隊部可以組織班級辦詩文小報，還可以在高年級成立學生誦讀社團，全方位開展詩文誦讀活動。

　　⑷學校將詩文誦讀和學生的書法學習和美術教學在有條件的情況下進行整合。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇28

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：

　　宏光文學社

　　五、活動宗旨：

　　增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎） 一名

　　大賽亞冠軍（二等獎） 二名

　　大賽季軍（三等獎） 三名

　　最具潛力文學新人獎 一名

　　最佳創意獎 一名

　　優秀作品獎 六名

　　6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、 人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　2、誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

　　聯系人：

　　本活動最終解釋權歸宏光文學社所有

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇29

　　一、活動背景：

　　X年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。

　　二、活動介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。

　　三、活動名稱：中國象棋

　　四、活動對象：在院同學。

　　五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　六、活動目的：

　　1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。

　　2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。

　　3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。

　　4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

　　5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。

　　七、活動時間：

　　八、活動地點：院升旗廣場。

　　九、活動規則：

　　1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

　　2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

　　3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。

　　4、如有特殊要求，各相互間協商解決。

　　5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。

　　十、活動方式：分成男團、女團。

　　十一、組織機構：

　　主辦單位：機電系學生會;

　　承辦單位：機電系學生會。

　　十二、前期準備：

　　1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。

　　2、職責分工：

　　(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。

　　(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。

　　(3)比賽前主席致辭。

　　(4)裁判由學生會成員擔當。

迎新春跳繩比賽活動策劃方案 篇30

　　為了執行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發學生參加體育鍛煉興趣，增強學生體質，促進新廣播操的推廣，規范廣播體操的動作質量，展現我校學生的精神面貌，增強學生班集體榮譽感，經學校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：

　　一、組織領導

　　二、比賽活動時間：

　　5月22日下午（12:00—4:30）

　　三、比賽內容：

　　①進場隊型隊列②領操員③做操（舞動青春）④退場

　　四、比賽分組及獎勵：

　　1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；

　　2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；

　　五、評分要求及標準：

　　1、學生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。

　　2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。

　　3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽。

　　4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規范，整齊協調。

　　5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。

　　六、評分細則：（滿分10分）

　　（1）進、出場隊形〈2分〉

　　要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。

　　（2）動作質量（6分）

　　要求：動作準確、協調、幅度大、節奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優美、舒展大方。

　　（3）服裝（1分）

　　要求：統一校服，穿運動鞋。

　　（4）人數（1分）

　　要求：各班全體同學參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。

　　（5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。