元宵節(jié)晚會策劃實施方案（通用28篇）

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇1

　　我們歡快地來了站在新學(xué)年的源頭，為增進同學(xué)們之間的友誼，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20__元宵節(jié)的到來，現(xiàn)擬定主辦本次晚會計劃如下：

　　主題："狂歡元宵節(jié)，喜迎新年"

　　創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、樂器演奏等為主要內(nèi)容，表演形式基本上以宿舍為單位，充分調(diào)動起同學(xué)們的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛。

　　晚會目的：豐富我班學(xué)生的生活，發(fā)揮每一個人的特長，體現(xiàn)當代大學(xué)生的團結(jié)向上、青春健康、增進友誼。

　　晚會時間：暫未預(yù)定

　　晚會地點：人文樓

　　晚會形式：茶話會細則：

　　1、前期宣傳工作：每個宿舍擬定一份節(jié)目單，并做好充分準備。

　　2、后期宣傳工作：由文藝委員通知各宿舍寢室長速交節(jié)目單

　　3.晚會節(jié)目主持人：李嘉宇、劉丹

　　4.參加晚會人員名單晚會節(jié)目準備：內(nèi)容：晚會節(jié)目單籌備人員：梅清晚會后收尾工作人員：所有班委;后勤主要負責(zé)人：劉明濤盧艷

　　5、音樂負責(zé)人：梅清(音樂及道具由演員自備)

　　6、具體晚會流程：開場白——部分節(jié)目欣賞——互動環(huán)節(jié)(班委亮相——節(jié)目欣賞——所有同學(xué)合唱：同一首歌——

　　晚會結(jié)束語

　　晚會開幕詞：班主任陳老師晚會開始：主持人賀新春賀詞，宣布晚會開始

　　節(jié)目表演：部分節(jié)目后穿插互動環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)由主持人開展一些小游戲(小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令)，互動環(huán)節(jié)參賽人員由各班委抽簽決定。

　　晚會結(jié)束：主持人宣讀元宵節(jié)

　　元宵節(jié)由來元宵節(jié)習(xí)俗元宵節(jié)燈謎元宵節(jié)祝福短信元宵節(jié)作文

　　7、茶話會的經(jīng)費由班費提供，主要負責(zé)人班長劉明濤副班長盧艷8、晚會后衛(wèi)生工作由所有班委負責(zé)(由于節(jié)目還未上交，節(jié)目單沒能擬定出來，請班長見諒。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇2

　　一、前期宣傳工作：

　　制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題，形式不限，構(gòu)思新穎。

　　二、后期工作：

　　1、通知藝術(shù)團成員遞交節(jié)目單。

　　2、上報報節(jié)目參加人員。

　　三、確定晚會節(jié)目主持人。

　　四、成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目，力求節(jié)目質(zhì)量。

　　1、晚會工作人員和主要職責(zé)：

　　（1）：職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督晚會整個流序工作。

　　（2）：職責(zé)：負責(zé)晚會的總體策劃工作。

　　（3）：職責(zé)：負責(zé)晚會的節(jié)目編排、審核工作。

　　（4）：職責(zé)：負責(zé)晚會協(xié)調(diào)和管理工作人員。

　　（5）：職責(zé)：晚會主持。

　　（6）：職責(zé)：晚會主持。

　　（7）：職責(zé)：晚會主持。

　　（8）：職責(zé)：晚會主持。

　　2、活動組專題片職責(zé)：負責(zé)放映國賓酒店專題片。

　　3、活動組聯(lián)絡(luò)職責(zé)：負責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時與主持人通報情況。

　　（1）職責(zé)：負責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責(zé)房間的遞麥。

　　（2）職責(zé)：負責(zé)整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇3

　　一、晚會主題，時間和地點

　　主題：(有約專區(qū))鬧元宵大型聯(lián)歡晚會

　　時間：x年x月6日晚20：00整

　　地點：視頻視社區(qū)-有約專區(qū)-歌友會

　　(主會場)歌友會(電信)ID:61

　　(轉(zhuǎn)播間)歌友會(網(wǎng)通)ID:61

　　二、主辦單位：

　　視頻社區(qū)-有約專區(qū)-有約活動組

　　三、晚會宗旨：

　　新老朋友歡聚一堂，喜慶節(jié)目，展示才藝，增強聊友和管理之間的友誼，開開心心渡過一個喜慶的節(jié)日。

　　四、晚會工作人員和主要職責(zé)

　　【晚會總監(jiān)】：大少職責(zé)：負責(zé)監(jiān)督晚會整個流序工作。

　　【晚會策劃】：聚職責(zé)：負責(zé)晚會的總體策劃工作。

　　【晚會導(dǎo)演】：洳夢職責(zé)：負責(zé)晚會的節(jié)目編排、審核工作。

　　【晚會指揮】：雪兒職責(zé)：負責(zé)晚會協(xié)調(diào)工作和管理工作人員，

　　【晚會主持】:燕魚職責(zé)：晚會主持

　　【晚會主持】：無痕職責(zé)：晚會主持

　　≮活動組V片花≯天空職責(zé)：負責(zé)整場晚會演員片花。

　　≮活動組V片花≯夢歌職責(zé)：負責(zé)晚會抓圖

　　≮活動組V片花≯聚職責(zé)：負責(zé)晚會抓圖

　　≮活動組V片花≯小溜達職責(zé):負責(zé)開場片花

　　≮活動組V片花≯大溜達職責(zé):負責(zé)開場片花

　　≮活動組V片花≯小樣職責(zé):負責(zé)開場片花

　　≮活動組V聯(lián)絡(luò)≯聚洳夢職責(zé)：負責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時與主持人通報情況

　　【晚會遞麥】聚洳夢雪兒職責(zé)：負責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責(zé)房間的遞麥

　　≮活動組V廣播≯瀟灑職責(zé)：負責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報廣播

　　【晚會迎賓】管理職責(zé)：負責(zé)向來賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，并根據(jù)主持人的`要求及時

　　【晚會攝影】青龍職責(zé)：負責(zé)整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作，發(fā)在群里共享!

　　【晚會保安】混江龍職責(zé)：負責(zé)晚會的安全工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報

　　五、晚會節(jié)目單

　　《舞蹈節(jié)目》

　　開場舞(虹舞團)表演

　　中場舞(虹舞團)表演

　　結(jié)束舞(虹舞團)表演

　　《綜藝節(jié)目》

　　1：陶笛雙管巴烏葫蘆絲三種器樂演奏：

　　《阿哥阿妹來洗腳》

　　2：小品表演(老太太學(xué)時尚)

　　3：現(xiàn)場配音《卡桑德拉大橋》片斷

　　《歌曲節(jié)目》

　　4：原創(chuàng)歌曲《你就是我今生最愛的人》

　　5：原創(chuàng)歌曲

　　6：原創(chuàng)歌曲

　　7：原創(chuàng)歌曲

　　8：流行歌曲

　　9：民族歌曲演唱《新年祝愿》

　　10：流行歌曲《因為你愛上他》

　　11： 原唱歌曲《你可知道》

　　12： 原唱歌曲《愛上你我真的錯了嗎》

　　《我愛上了天邊的人》

　　13：原唱歌曲《重慶美女》《最美的相遇》

　　14： 原唱歌曲《生命中有你》《有你真好》

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇4

　　20xx年春節(jié)、元宵節(jié)即將來臨，為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，按照中央文明辦和河南省文明辦的安排部署，結(jié)合實際，鄭州市文明辦下發(fā)通知，在“雙節(jié)”期間組織開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動。

　　一、廣泛開展群眾性文化活動。

　　深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。結(jié)合實際、精心設(shè)計活動載體和活動形式，廣泛開展豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動，深入挖掘和弘揚春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。利用文化宮、青少年宮、體育場、廣場、公園等場所，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、文化活動中心、村文化室等，組織開展民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會歌會、聯(lián)歡聯(lián)誼、社火廟會、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動，豐富群眾節(jié)日文化生活。廣泛開展公益性文化惠民服務(wù)活動，把歡樂送到千家萬戶。充分調(diào)動基層業(yè)余文化骨干的積極性，鼓勵支持鄉(xiāng)村文藝演出隊、文化能人到周邊城市、城郊開展演出活動，推動城鄉(xiāng)之間文化交流。組織開展結(jié)對共建、軍民共建、警民共建活動，發(fā)揮機關(guān)、部隊、學(xué)校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢，積極幫助基層社區(qū)、農(nóng)村文藝骨干編排節(jié)目，組織開展各種形式的文化聯(lián)誼活動，使人們在參與中抒發(fā)情感、愉悅身心。各地要充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的作用，為農(nóng)村未成年人節(jié)日活動提供場所。要挖掘地方文化旅游資源，大力開展節(jié)日旅游活動，活躍節(jié)日文化市場，增強節(jié)日魅力。

　　二、精心組織送溫暖獻愛心活動。

　　各縣(市)區(qū)文明辦、市直各單位利用“雙節(jié)”有利時機，以生活困難道德模范、身邊好人、文明市民為重點對象，開展各種關(guān)愛幫扶活動，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團結(jié)互助、共同進步的精神風(fēng)貌。開展向道德模范和身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯(lián)歡等活動，組織他們參加當?shù)氐墓?jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)懷。要組織有關(guān)部門、文明單位開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動，幫助其解決生活中實際困難，推動有關(guān)部門惠民措施的盡快落實，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。建設(shè)更多面向基層困難群眾的愛心超市(市場、攤點)，通過提供愛心券、上門送貨等形式，給廣大群眾帶來更多的實惠和便利。

　　三、著力深化主題志愿服務(wù)活動。

　　要緊緊圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，積極開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，廣泛發(fā)動群眾特別是社區(qū)居民參與，傳遞親情友情，傳播文明社會風(fēng)尚。要深化拓展關(guān)愛空巢老人和殘疾人志愿服務(wù)活動，動員志愿者以結(jié)對幫扶的形式，為空巢老人和殘疾人提供生活照料和精神慰籍等服務(wù)，讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)。以城市農(nóng)民工為重點，開展關(guān)愛農(nóng)民工維權(quán)活動，組織志愿者特別是法律志愿者為農(nóng)民工提供政策咨詢、索要欠薪、處理勞動糾紛等服務(wù)，維護農(nóng)民工的合法權(quán)益。開展關(guān)愛返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動，組織志愿者幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù)，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)道路沿線設(shè)立休息站，農(nóng)民工重點輸出地要組織志愿者到車站等地開展迎接活動，為農(nóng)民工提供必要的幫助。開展關(guān)愛留守農(nóng)民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容，組織開展多種形式的志愿服務(wù)活動，讓留守打工地過年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過一個喜慶溫馨的“雙節(jié)”。

　　四、大力營造濃厚節(jié)日氛圍。

　　報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體要做好節(jié)日期間的宣傳工作，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識，及時報道各地開展主題活動的進展情況，傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念，讓越來越多的人喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。電臺、電視臺制作播出一批文化類節(jié)目和專題節(jié)慶晚會，用優(yōu)秀電視文藝節(jié)目滿足群眾節(jié)日文化需求。各地重點新聞網(wǎng)站要大力開展網(wǎng)上主題活動，組織“網(wǎng)上拜大年”和“網(wǎng)上燈謎征集”活動，征集拜年寄語和過年體會，推動文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，大力發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。

　　五、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　“雙節(jié)”期間，各縣(市)區(qū)文明辦、市直各單位把開展“我們的節(jié)日”主題活動作為一項重要工作，高度重視、周密部署，把各項工作做得扎扎實實、有聲有色。要突出思想內(nèi)涵，堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿活動始終，緊密結(jié)合“我的中國夢”主題活動，設(shè)計項目、開展活動，不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。要廣泛動員群眾參與，多設(shè)計群眾喜聞樂見的活動項目，多搭建群眾便于參與的活動平臺，增強活動的吸引力和感染力。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，充分調(diào)動各部門的積極性，共同推進節(jié)日活動。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇5

　　一、活動目標

　　1、知道元宵節(jié)是人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

　　二、活動準備

　　1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;

　　2、準備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

　　3、彩泥每個幼兒一份;

　　4、《賣湯圓》兒歌 。

　　三、活動過程

　　(一)、導(dǎo)入部分

　　教師對幼兒說：“今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認真看看動畫片里說的是什么?”

　　(二)、基本部分

　　1、認識元宵節(jié)

　　幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動?

　　教師請幼兒認真思考大膽回答問題，大膽說己的想法。

　　2、猜燈謎

　　教師依次出示燈謎

　　(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。

　　(2)“什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈。”(大家來猜猜——煙花)

　　(3)“一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明，。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。”(打一物——燈籠)

　　(4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。”(打一物——花燈)

　　(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。”(打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的`意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。

　　3、做湯圓

　　教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。

　　4、唱兒歌《賣湯圓》

　　(1)教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。

　　(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。

　　結(jié)束部分

　　教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇6

　　活動意圖：

　　元宵節(jié)是的傳統(tǒng)節(jié)日， 正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動手能力及興趣。

　　活動目標：

　　1.知道元宵節(jié)是的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。(難點)

　　2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點)

　　3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

　　活動準備：

　　1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

　　2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3.花燈。

　　4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉

　　5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

　　6.歡快的慶新年樂曲。

　　活動流程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。

　　1.師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒園的小朋友挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味)。

　　2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

　　3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

　　5.讓幼兒園的小朋友們自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

　　：讓幼兒園的小朋友們了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

　　三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

　　1.教師出示花燈，讓小朋友跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2.煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，小朋友洗手。

　　3.幼兒園的小朋友們品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)小朋友們閱讀幼兒用書第1冊第14--15頁，進一步了解元宵的`制作過程，并學(xué)說繞口令。

　　區(qū)域活動《元宵節(jié)》

　　活動經(jīng)驗：

　　進一步了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗，學(xué)說繞口令。

　　活動材料：

　　幼兒用書。

　　活動指導(dǎo)：

　　1、請小朋友們閱讀幼兒用書，并小聲交流自己的認識。

　　2、幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。

　　3、引導(dǎo)小朋友們學(xué)說繞口令兒歌。

　　繞口令：

　　年糕和元宵

　　巧巧愛吃年糕，小小愛吃元宵。

　　巧巧讓媽媽做年糕，小小讓媽媽做元宵。

　　媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。

　　樂得巧巧又跳又笑，笑得小小說：“好，好，好!”

　　兒歌《做元宵》

　　一手下，一手上，

　　面團中間放。

　　手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，

　　我的元宵真好看。

　　活動反思：

　　本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了小朋友的興趣，讓他們知道元宵節(jié)是的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點話燈和猜燈謎。同時也學(xué)會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂。在以后的講課過程中，我應(yīng)多注重觀察孩子對什么感興趣，對什么不感興趣，抓住孩子的心理特征 ，大家交流了元宵的味道。活動在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。

　　通過這一活動，讓我充分感受到了“小孩不小”這句話的效應(yīng)來，孩子們的能力是不容忽視的，我們的教學(xué)取之于生活，服務(wù)于生活，讓孩子們學(xué)習(xí)生活。

　　本活動重難點：

　　在活動一.二中完成，活動中運用了講解法，示范法。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇7

　　一、主題設(shè)定：以“龍騰盛世，元宵歡歌”為主題，展現(xiàn)龍年的吉祥與節(jié)日的喜慶，融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素，打造一場獨具特色的元宵節(jié)晚會。

　　二、節(jié)目內(nèi)容：

　　開場舞龍舞獅表演，寓意新年吉祥如意。

　　傳統(tǒng)戲曲表演，展示中華文化的魅力。

　　現(xiàn)代歌舞表演，展現(xiàn)年輕人的活力與激情。

　　互動游戲環(huán)節(jié)，增強觀眾參與感。

　　猜燈謎活動，傳承元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　三、舞臺布置：以紅色為主色調(diào)，結(jié)合金色和綠色，營造出喜慶、吉祥的氛圍。舞臺上設(shè)置龍形裝飾，展現(xiàn)龍年的特色。

　　四、宣傳推廣：通過社交媒體、戶外廣告等多種渠道進行宣傳推廣，吸引更多觀眾參與。

　　五、安全保障：制定詳細的安全預(yù)案，確保晚會的安全順利進行。

　　總結(jié)：本策劃方案以“龍騰盛世，元宵歡歌”為主題，通過豐富多彩的節(jié)目內(nèi)容、獨具特色的舞臺布置和廣泛有效的宣傳推廣，打造一場獨具特色的元宵節(jié)晚會，為觀眾帶來歡樂和喜慶。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇8

　　主題：龍舞元宵，歡樂共聚

　　時間：元宵節(jié)當晚

　　地點：商場中心廣場

　　活動內(nèi)容：

　　舞龍舞獅表演：展現(xiàn)龍年吉祥，烘托節(jié)日氣氛。

　　猜燈謎游戲：設(shè)置各種趣味燈謎，吸引顧客參與，增強互動。

　　傳統(tǒng)手工藝展示：邀請手工藝人現(xiàn)場展示元宵燈籠制作，傳承傳統(tǒng)文化。

　　美食街：提供各類元宵特色小吃，滿足顧客味蕾享受。

　　目的：

　　通過舉辦元宵節(jié)晚會，增強商場與顧客之間的互動，提升商場品牌形象，同時傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。

　　預(yù)期效果：

　　活動吸引大量顧客參與，商場人氣旺盛，銷售額提升，顧客對商場品牌好感度增強。同時，通過活動傳承和弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，增強了社會影響力。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇9

　　我們歡快地來了站在新學(xué)年的源頭，為增進同學(xué)們之間的友誼，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx元宵節(jié)的到來，現(xiàn)擬定主辦本次晚會計劃如下：

　　主題："狂歡元宵節(jié)，喜迎新年"

　　創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、樂器演奏等為主要內(nèi)容，表演形式基本上以宿舍為單位，充分調(diào)動起同學(xué)們的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛。

　　晚會目的.：豐富我班學(xué)生的生活，發(fā)揮每一個人的特長，體現(xiàn)當代大學(xué)生的團結(jié)向上、青春健康、增進友誼。

　　晚會時間：暫未預(yù)定

　　晚會地點：人文樓

　　晚會形式：茶話會細則：

　　1、前期宣傳工作：每個宿舍擬定一份節(jié)目單，并做好充分準備。

　　2、后期宣傳工作：由文藝委員通知各宿舍寢室長速交節(jié)目單

　　3、晚會節(jié)目主持人：

　　4、參加晚會人員名單晚會節(jié)目準備：內(nèi)容：晚會節(jié)目單籌備人員：晚會后收尾工作人員：所有班委；后勤主要負責(zé)人：

　　5、音樂負責(zé)人：（音樂及道具由演員自備）

　　6、具體晚會流程：開場白——部分節(jié)目欣賞——互動環(huán)節(jié)(班委亮相——節(jié)目欣賞——所有同學(xué)合唱：同一首歌——

　　晚會結(jié)束語

　　晚會開幕詞：班主任陳老師晚會開始：主持人賀新春賀詞，宣布晚會開始

　　節(jié)目表演：部分節(jié)目后穿插互動環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)由主持人開展一些小游戲（小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令），互動環(huán)節(jié)參賽人員由各班委抽簽決定。

　　晚會結(jié)束：主持人宣讀元宵節(jié)

　　7、茶話會的經(jīng)費由班費提供，主要負責(zé)人班長副班長、晚會后衛(wèi)生工作由所有班委負責(zé)(由于節(jié)目還未上交，節(jié)目單沒能擬定出來，請班長見諒。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇10

　　一、主題：

　　歡度龍年，共慶元宵——以龍年為背景，展示中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的魅力，弘揚傳統(tǒng)文化，營造節(jié)日氛圍。

　　二、節(jié)目內(nèi)容：

　　開場舞龍舞獅表演，展現(xiàn)龍的傳人精神。

　　經(jīng)典元宵歌曲聯(lián)唱，重溫傳統(tǒng)旋律。

　　傳統(tǒng)戲曲表演，如京劇、越劇等，展現(xiàn)國粹魅力。

　　猜燈謎環(huán)節(jié)，增強觀眾互動，提升晚會趣味性。

　　現(xiàn)代歌舞表演，展現(xiàn)新時代風(fēng)采。

　　三、舞臺布置：

　　以紅色為主色調(diào)，搭配金色和黑色，營造喜慶而莊重的氛圍。舞臺中央設(shè)置大型龍形裝置，寓意龍年吉祥。四周懸掛傳統(tǒng)燈籠和燈謎，增加節(jié)日氛圍。

　　四、互動環(huán)節(jié)：

　　設(shè)置猜燈謎游戲，觀眾猜中燈謎可獲得精美小禮品。同時，通過手機掃碼參與互動抽獎，提高觀眾參與度。

　　五、總結(jié)：

　　本策劃方案以龍年為背景，通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的節(jié)目內(nèi)容，展現(xiàn)元宵節(jié)的魅力。通過精彩的舞臺布置和互動環(huán)節(jié)，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓觀眾度過一個難忘的元宵節(jié)。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇11

　　一、活動安排：

　　開場舞龍舞獅表演，展現(xiàn)龍年的喜慶氛圍。

　　學(xué)生才藝展示，包括歌唱、舞蹈、樂器演奏等，展現(xiàn)學(xué)生多元才藝。

　　傳統(tǒng)元宵文化知識競賽，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛。

　　互動游戲環(huán)節(jié)，增進師生間的友誼，營造歡樂氛圍。

　　二、宣傳方案：

　　制作精美的海報和橫幅，張貼在校園顯眼位置。

　　利用學(xué)校廣播和微信公眾號進行宣傳，提高活動的知曉率。

　　邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長等參與，擴大活動影響力。

　　三、后勤保障：

　　提前安排場地布置，確保活動場地整潔、美觀。

　　準備音響、燈光等設(shè)備，確保演出效果。

　　安排專人負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序和安全。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇12

　　活動來源：農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”（the Lantern Festival），春燈節(jié)，是漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。是春節(jié)之后的日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。

　　活動目標：

　　1、了解元宵節(jié)的來歷，知道元宵節(jié)的一些民俗及慶祝方式！

　　2、感受節(jié)日氛圍，體驗集體活動的快樂!

　　活動時間：

　　正月十五下午三點——四點

　　活動地點：共享空間

　　活動過程：

　　一、準備

　　集體設(shè)計活動：紅包對對碰

　　每位寶貝自己設(shè)計一個心目中的紅包，在元宵會時送給自己的`好朋友！

　　二、開場

　　集體舞蹈：兔子舞

　　大家一起跳舞到，感受節(jié)日快樂的氣氛。

　　三、快樂兒歌

　　中幼A班：《正月十五鬧元宵》《新年到》

　　中幼B班：《吃湯圓》《元宵節(jié)》

　　中幼C班：《元宵燈會》《紅紅火火過新年》

　　每班寶貝以拉賽的形式進行元宵兒歌會，體驗節(jié)日的快樂，在節(jié)日中收獲知識。

　　四、尾聲

　　以拉手舞結(jié)束整場活動，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂，跳出友誼！

　　元宵是個浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷；

　　元宵是個團圓的日子，在團圓的日子里，我們相約嵐谷；

　　元宵是個詩意的日子，在詩意的日子里，我們相約嵐谷；

　　一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓，

　　祝愿所有的嵐谷人生活充滿浪漫，日子團團圓圓，工作每天都詩意！元宵節(jié)快樂！

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇13

　　一、主題：以“龍年元宵共慶”為主題，展現(xiàn)學(xué)校文化，增進師生情感，營造節(jié)日氛圍。

　　二、時間：元宵節(jié)當晚，具體時間根據(jù)學(xué)校安排。

　　三、地點：學(xué)校禮堂或室外廣場，確保場地安全、寬敞。

　　四、活動內(nèi)容：

　　開場表演：由學(xué)校藝術(shù)團或?qū)W生社團帶來精彩的龍舞表演，展現(xiàn)龍的活力與魅力。

　　節(jié)目表演：包括歌唱、舞蹈、小品、戲劇等，展現(xiàn)學(xué)生的才藝。

　　互動環(huán)節(jié)：設(shè)計有趣的游戲和猜燈謎活動，增加觀眾的參與感。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇14

　　一、主題設(shè)定：以為主題，結(jié)合龍年特色，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　二、活動形式：

　　文藝表演：邀請本地藝術(shù)團體進行舞龍、舞獅、京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)表演，展示中華文化的博大精深。

　　互動游戲：設(shè)計猜燈謎、做元宵等傳統(tǒng)元宵節(jié)游戲，增強觀眾參與感和體驗感。

　　優(yōu)惠促銷：結(jié)合商場特色，推出元宵節(jié)特別優(yōu)惠活動，吸引更多消費者。

　　三、宣傳策略：

　　利用商場內(nèi)外廣告位、LED顯示屏等進行宣傳，提前吸引顧客關(guān)注。

　　在社交媒體平臺發(fā)布活動信息，擴大影響力，吸引更多年輕群體參與。

　　四、安全保障：加強活動現(xiàn)場的安全管理，確保活動順利進行。同時，做好疫情防控工作，保障參與者的健康安全。

　　通過本次元宵節(jié)晚會，我們旨在為商場營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，提升商場品牌形象，吸引更多消費者。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇15

　　一、活動背景：為慶祝龍年元宵節(jié)，豐富社區(qū)居民的文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍，特舉辦此次元宵節(jié)晚會。

　　二、活動目的：通過晚會的形式，展示社區(qū)文化，增進居民間的友誼，讓居民在歡樂祥和的氛圍中度過一個難忘的元宵節(jié)。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：元宵節(jié)當晚

　　地點：社區(qū)文化活動中心

　　四、活動內(nèi)容：

　　舞龍舞獅表演：展示龍的精神，為晚會拉開序幕。

　　傳統(tǒng)民樂演奏：邀請民樂團進行現(xiàn)場演奏，展示傳統(tǒng)文化魅力。

　　居民才藝展示：鼓勵居民展示才藝，增進彼此間的了解與交流。

　　互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)置趣味游戲，增進居民間的互動與溝通。

　　猜燈謎活動：設(shè)置燈謎環(huán)節(jié)，讓居民在猜謎中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　五、活動預(yù)算：根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細預(yù)算，確保活動順利進行。

　　六、活動宣傳：通過社區(qū)公告、社交媒體等方式進行廣泛宣傳，吸引更多居民參與。

　　七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)評估，為今后的活動提供參考與借鑒。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇16

　　一、活動主題

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間

　　20xx年2月x日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

　　三、活動地點

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備

　　1、2月x日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月x日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取禮品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的.員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第1-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　　六、活動注意事項

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預(yù)算

　　1、元宵小燈籠x只，

　　2、紅絲帶兩盤，

　　3、禮品份，

　　合計費用：約x元左右。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇17

　　一、活動背景：為慶祝龍年元宵節(jié)，豐富社區(qū)居民的文化生活，增進鄰里間的友誼與和諧，特舉辦此次街道元宵節(jié)晚會。

　　二、活動目標：

　　營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓居民感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　展示社區(qū)居民的才藝，增進彼此間的交流與合作。

　　提升街道的文化品質(zhì)，增強居民的歸屬感。

　　三、活動內(nèi)容：

　　龍舞表演：邀請專業(yè)龍舞團隊進行表演，展現(xiàn)龍的威嚴與活力。

　　文藝演出：組織社區(qū)居民進行歌唱、舞蹈、器樂等文藝節(jié)目演出。

　　燈謎競猜：設(shè)置燈謎環(huán)節(jié)，讓居民在猜謎中感受傳統(tǒng)文化的樂趣。

　　互動游戲：設(shè)計趣味互動游戲，增進居民間的友誼與默契。

　　四、活動時間與地點：時間：元宵節(jié)當晚；地點：街道社區(qū)廣場

　　五、預(yù)期效果：通過此次晚會，讓居民在歡樂祥和的氛圍中度過一個難忘的元宵節(jié)，同時增進鄰里間的友誼與和諧，提升街道的文化品質(zhì)。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇18

　　一、活動背景

　　為慶祝龍年元宵節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化，豐富街道居民文化生活，特舉辦此次元宵節(jié)晚會。

　　二、活動目標

　　增進居民間的交流與團結(jié)，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　展示傳統(tǒng)文化魅力，提高居民的文化素養(yǎng)。

　　三、活動內(nèi)容

　　表演環(huán)節(jié)：邀請居民自愿參與，展示才藝，如舞龍舞獅、京劇表演、歌曲舞蹈等。

　　互動環(huán)節(jié)：設(shè)計有趣的游戲和猜燈謎活動，增強觀眾的參與感。

　　展覽環(huán)節(jié)：展出與元宵節(jié)相關(guān)的圖片、手工藝品等，普及節(jié)日知識。

　　四、活動時間與地點

　　時間：元宵節(jié)當晚

　　地點：街道文化中心廣場

　　五、活動準備

　　提前發(fā)布活動通知，廣泛動員居民參與。

　　組建籌備小組，負責(zé)場地布置、設(shè)備調(diào)試、節(jié)目排練等事宜。

　　聯(lián)系表演團隊和志愿者，確保活動順利進行。

　　六、活動預(yù)算

　　詳細預(yù)算根據(jù)實際需要進行制定，確保活動資金充足。

　　七、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束后，進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇19

　　一、主題：歡度龍年元宵，共賞傳統(tǒng)文化

　　二、時間：元宵節(jié)當晚

　　三、地點：商場中央廣場

　　四、活動亮點：

　　舞龍舞獅表演：展現(xiàn)傳統(tǒng)舞龍舞獅技藝，寓意龍年吉祥如意。

　　元宵燈謎競猜：設(shè)置豐富多樣的燈謎，增加節(jié)日趣味性。

　　傳統(tǒng)民俗展示：展示剪紙、糖畫等傳統(tǒng)手工藝，傳承文化。

　　五、活動流程：

　　開場舞龍舞獅表演，點燃現(xiàn)場氣氛。

　　元宵燈謎競猜環(huán)節(jié)，觀眾可參與競猜，贏取精美禮品。

　　傳統(tǒng)民俗手工藝展示，觀眾可現(xiàn)場體驗并購買。

　　互動環(huán)節(jié)，觀眾可上臺表演才藝，增加節(jié)日氛圍。

　　六、預(yù)期效果：通過本次晚會，讓市民感受到傳統(tǒng)文化的魅力，度過一個溫馨、快樂的元宵節(jié)。同時，提高商場知名度，吸引更多顧客前來購物。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇20

　　一、主題設(shè)定：以“龍騰盛世，歡度元宵”為主題，展現(xiàn)龍年的祥瑞與元宵節(jié)的喜慶，弘揚傳統(tǒng)文化，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

　　二、節(jié)目內(nèi)容：

　　開場舞龍舞獅表演，展現(xiàn)龍年的氣勢與活力。

　　傳統(tǒng)元宵故事講述，傳承中華優(yōu)秀文化。

　　歌舞、戲曲、相聲等文藝節(jié)目，展示多元文化魅力。

　　互動游戲、猜燈謎環(huán)節(jié)，增強觀眾參與感。

　　三、舞臺設(shè)計：以紅色為主色調(diào)，搭配金色與綠色，寓意吉祥如意、生機盎然。舞臺中央設(shè)置大型龍形裝置，展現(xiàn)龍年特色。

　　四、宣傳推廣：通過社交媒體、戶外廣告、電視廣播等多渠道進行宣傳推廣，吸引更多觀眾參與。

　　五、安全保障：制定詳細的安全預(yù)案，確保晚會順利進行。加強現(xiàn)場安保力量，確保觀眾安全。

　　六、總結(jié)反饋：晚會結(jié)束后，收集觀眾反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇21

　　一、背景

　　為慶祝龍年元宵節(jié)，增進社區(qū)居民間的情感交流，弘揚傳統(tǒng)文化，我們策劃了一場盛大的元宵節(jié)晚會。

　　二、主題

　　通過龍的形象，展現(xiàn)社區(qū)的繁榮與活力，同時傳承元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動亮點

　　舞龍表演：邀請專業(yè)舞龍團隊，展現(xiàn)龍的威嚴與靈動。

　　燈謎競猜：設(shè)置多個燈謎攤位，居民可自由參與，增進智趣互動。

　　傳統(tǒng)技藝展示：如糖畫、剪紙等，讓居民近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　美食品嘗：提供湯圓、糖葫蘆等元宵節(jié)特色美食。

　　四、時間安排

　　晚會定于元宵節(jié)當晚，從晚上6點開始，持續(xù)至9點。

　　五、宣傳與籌備

　　通過社區(qū)公告、微信公眾號等方式進行廣泛宣傳，同時組織志愿者進行場地布置、安全保障等工作。

　　六、預(yù)期效果

　　希望通過此次活動，不僅讓居民度過一個愉快的元宵節(jié)，還能加深對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇22

　　一、節(jié)目內(nèi)容：

　　開場舞龍舞獅表演，展現(xiàn)龍的傳人精神面貌。

　　傳統(tǒng)元宵節(jié)目，如猜燈謎、做元宵、賞花燈等，讓觀眾感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　經(jīng)典歌曲、舞蹈、戲曲等文藝表演，展現(xiàn)中華藝術(shù)瑰寶。

　　互動環(huán)節(jié)，如觀眾參與猜燈謎、抽獎等，增強觀眾的參與感和體驗感。

　　二、舞臺設(shè)計：

　　以龍為主題，結(jié)合元宵元素，打造富有中國傳統(tǒng)特色的舞臺。燈光、音響、舞美等要體現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍，讓觀眾沉浸在歡樂祥和的氛圍中。

　　三、宣傳推廣：

　　通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進行宣傳推廣，吸引更多觀眾參與。同時，利用社交媒體等平臺進行互動宣傳，提高晚會的知名度和影響力。

　　四、總結(jié)：

　　本次龍年元宵節(jié)晚會旨在弘揚傳統(tǒng)文化，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓觀眾在歡樂祥和的氛圍中度過一個難忘的元宵節(jié)。通過精心策劃和組織，相信晚會一定會取得圓滿成功。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇23

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20xx年2月23日

　　三、活動目標：

　　1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣和愛好。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4. 知道元宵節(jié)的由來。

　　5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳范圍。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一）前期準備：

　　1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

　　2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

　　3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4. 活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

　　6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓十名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中圖片做成展板進行展示。

　　12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的`燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

　　18. 準備音響設(shè)備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

　　二）場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2. 制作花燈區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　　③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3. 制作元宵區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4. 欣賞區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛花燈。

　　5. 燈謎區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6. 舞龍區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 投放布龍。

　　7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8. 許愿區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　　② 放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

　　活動詳細流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、園長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長和幼兒注意安全。

　　五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項：

　　1. 每參加一項活動，負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　　4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　六、結(jié)束

　　參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責(zé)教師加蓋的鼓勵印章。可以考慮根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。

　　七、活動延伸

　　1. 家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的認識。

　　2. 家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的認識，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。

　　3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計工作，建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。

　　提示：

　　1. 如果當天天氣不好，可在班級內(nèi)組織進行，做好其他的備案。

　　2. 需特別注意及時對已建魚塘，進行信息的，高度重視活動后的回訪跟進工作。重點在園外幼兒。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇24

　　一、主題設(shè)定：以“龍騰盛世，元宵共慶”為主題，展現(xiàn)商場的繁榮景象和濃厚的節(jié)日氛圍。

　　二、活動形式：

　　文藝表演：邀請本地藝術(shù)團體或?qū)W校進行舞龍、舞獅、民樂、歌舞等表演，展示中華傳統(tǒng)文化魅力。

　　互動游戲：設(shè)置猜燈謎、抽獎等環(huán)節(jié)，增強觀眾參與感和娛樂性。

　　美食展示：推出各種元宵節(jié)特色小吃，如湯圓、糖葫蘆等，滿足觀眾的味蕾享受。

　　三、宣傳推廣：通過商場內(nèi)外廣告、社交媒體、合作伙伴等多渠道進行宣傳，吸引更多觀眾參與。

　　四、時間安排：元宵節(jié)當天下午至晚上，具體時間根據(jù)商場營業(yè)時間和觀眾需求調(diào)整。

　　五、預(yù)算規(guī)劃：根據(jù)活動規(guī)模和預(yù)期效果，合理規(guī)劃預(yù)算，確保活動順利進行。

　　通過以上策劃方案，商場將為廣大市民呈現(xiàn)一場精彩紛呈的龍年元宵節(jié)晚會，共同慶祝佳節(jié)。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇25

　　活動目標：

　　1、知道元宵節(jié)是的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

　　活動準備：

　　1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

　　2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花燈

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

　　6、歡快的慶新年樂曲

　　活動流程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

　　1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，

　　猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。

　　2、元宵是什么形狀的`啊？（圓形的）你們想不想自己來動手做元宵呢？（想）

　　3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

　　5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

　　（：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）

　　三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

　　1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

　　3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁，進一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇26

　　一、主題設(shè)定：以為主題，展現(xiàn)商場繁榮景象，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　二、活動形式：舉辦龍舞表演、猜燈謎、元宵制作DIY等互動環(huán)節(jié)，讓顧客在購物之余，感受節(jié)日氛圍。

　　三、時間安排：元宵節(jié)當天下午X點至晚上X點，確保活動覆蓋晚餐及晚上購物高峰時段。

　　四、場地布置：商場內(nèi)部布置以紅色和金色為主色調(diào)，營造節(jié)日氛圍。設(shè)置猜燈謎專區(qū)，懸掛各式燈籠和謎題。

　　五、宣傳推廣：通過商場內(nèi)外廣告、社交媒體及合作伙伴渠道廣泛宣傳，提前吸引顧客關(guān)注和參與。

　　六、互動環(huán)節(jié)設(shè)置：組織顧客參與龍舞表演觀賞、猜燈謎競賽及元宵DIY制作，增強顧客體驗感和參與感。

　　七、安全保障：加強現(xiàn)場安全管理，確保活動順利進行。配備專業(yè)醫(yī)療急救人員，應(yīng)對突發(fā)狀況。

　　八、效果評估：活動結(jié)束后，收集顧客反饋，評估活動效果，為今后的商場活動提供參考。

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇27

　　活動目標：

　　1、知道元宵節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動，共享集體活動的快樂。

　　2、學(xué)著做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節(jié)日的樂。

　　活動準備：

　　幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉若干，《賣湯圓》的音樂

　　活動過程：

　　一、教室場地布置，讓幼兒圍坐在桌子周圍。

　　二、關(guān)于元宵：

　　1、今天我們大家在一起，也是來過一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀?

　　(元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日——中國人有，外國人沒有的節(jié)日)

　　2、大家知道過春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包

　　那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的?

　　(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團團圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)

　　三、做湯圓：

　　1、你們吃過湯圓嗎?是誰做的?現(xiàn)在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示范)

　　2、幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)

　　真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽，以后家里做湯圓的時候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣?

　　活動延伸：玩花燈。

　　中班 活動目標：

　　1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

　　活動準備：

　　1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

　　2、黑芝麻，豆沙

　　，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花燈

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

　　6、歡快的慶新年樂曲

　　活動過程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

　　1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

　　猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

　　2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

　　3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

　　5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

　　(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

　　三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

　　1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

　　3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

　　活動延伸：玩花燈。

　　大班

　　語言《有趣的燈謎》

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

　　3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。 活動背景： 正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

　　2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

　　活動進程：

　　一、導(dǎo)入

　　開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

　　二、展開

　　1、賞燈活動。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結(jié)束 將a組;和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

　　延伸：做元宵，玩花燈!

　　附：燈謎

　　1.高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。(打一植物)

　　[謎底] 向日葵

　　2.長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟。(打一植物)

　　[謎底] 甘蔗

　　3.小時青青腹中空，長大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。(打一植物)

　　[謎底] 竹子

　　4.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。(打一人體器官)

　　[謎底] 手指

　　5.一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。(打一植物果實)

　　[謎底] 瓜籽

　　6.人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。(打一物)

　　[謎底] 衣帽架

　　7.屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。(打一物)

　　[謎底] 冰箱

　　8.兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。(打一物)

　　[謎底] 襪子

　　9.弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。(打一植物)

　　[謎底] 蒜

　　10.獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。(打一用具)

　　[謎底] 雨傘

　　11.身穿大皮

　　襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛。(打一動物)

　　[謎底] 綿羊

　　12.一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。(打一植物)

　　[謎底] 荷花

　　13.顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一生活用品)

　　[謎底]

　　14.有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會走(打一生活用品)

　　[謎底] 桌子

　　15.白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了(打一生活用品)

　　[謎底] 香皂

　　16.身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。(打一植物)

　　[謎底] 西瓜

元宵節(jié)晚會策劃實施方案 篇28

　　一、活動背景

　　隨著龍年的到來，為豐富校園文化生活，展示學(xué)生的才藝與熱情，我們計劃舉辦一場別開生面的元宵節(jié)晚會。

　　二、活動目標

　　弘揚傳統(tǒng)文化，增進學(xué)生對元宵節(jié)的了解與喜愛。

　　提供一個展示學(xué)生才藝的平臺，加強校園內(nèi)的文化交流。

　　營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍，增強師生之間的凝聚力。

　　三、活動內(nèi)容與形式

　　傳統(tǒng)節(jié)目表演：如舞龍、舞獅、猜燈謎等，展現(xiàn)節(jié)日特色。

　　學(xué)生才藝展示：鼓勵學(xué)生們表演歌曲、舞蹈、器樂等節(jié)目，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計有趣的元宵節(jié)相關(guān)游戲，增進師生間的互動與溝通。

　　四、活動時間與地點

　　時間：元宵節(jié)當晚

　　地點：學(xué)校禮堂

　　五、活動準備

　　提前進行節(jié)目彩排，確保演出質(zhì)量。

　　布置活動場地，營造節(jié)日氛圍。

　　準備活動所需的道具、音響等設(shè)備。

　　六、活動宣傳

　　通過校園廣播、海報等方式進行廣泛宣傳，吸引更多師生參與。

　　七、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束后進行總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和個人進行表彰，為今后的活動積累經(jīng)驗。