主題班會感恩活動方案（精選6篇）

主題班會感恩活動方案 篇1

　　【班會過程】：

　　一、 放一曲有關母愛的歌曲，創設氣氛，進入班會主題。

　　主持人開場白。引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。

　　出示“感恩父母”課件圖片

　　1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

　　2、提出問題：

　　為什么現在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了?

　　我在家里最經常對父母說的話是什么?

　　父母經常對我說的.話是什么?

　　3、討論：

　　說說父母之間最難忘的小故事

　　①父母令你最感動或者最難忘的一件事

　　②父母令你興的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通?怎樣孝敬父母?如果現在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

　　示例：

　　①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

　　③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　　④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

　　⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

　　⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

　　4、現場連線：

　　抽取其中一位同學家長的電 話號碼，請同學和家長直接溝通，真情互動。

　　請家長代表發言，談談培養孩子的感受(黃晟煜父親代表發言)

　　二、配樂詩歌朗誦(姜，)

　　三、情景劇表演. 伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，學生代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示： “把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母——老師們!”

　　四、 手語表演《感恩的心》，全場互動。

　　我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

　　我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸

　　感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜

　　五、 班主任總結發言：建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。

　　六、 主持人總結發言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

主題班會感恩活動方案 篇2

　　一、“感恩系列班會”活動背景：

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有.大學生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種.種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。設計此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態，進取的信念。

　　二、“感恩系列班會”活動主題: 感恩之程

　　三、活動時間：20xx年11月20日

　　四、活動地點：多媒體教室

　　五、“感恩系列班會”活動目的：

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情!其實，感恩并非一定是那驚天動地的.壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。 這次班會就是為了讓同學們有一個體會感恩的過程，讓父母欣慰的接受我們的感恩。

　　六、“感恩系列班會”表達形式與展開形式：

　　視屏，合唱，話劇，幻燈片，笛子演奏，古箏，朗誦等五、“感恩系列班會”

　　活動主體：系09級1班全體同學

　　七、“感恩系列班會”活動內容：

　　1) 班會主持人宣布班會開始

　　2)全體欣賞有關感恩的公益視頻

　　3)古箏演奏

　　4)配樂詩朗誦

　　5)話劇《勿忘我心》

　　6) 幻燈片放映

　　7)笛子演奏

　　8)主持人總結發言，團支書發言，班導發言

　　9)班級一個人在班會結束后把便簽紙貼到班級的留言板

　　10)班會在歌聲中結束

　　11)在課外時間于校園的各個人流較多的地方設置感恩留言活動點

　　八、活動布置

　　多媒體教室:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預留部分，尾部成開放式狀態，給人一種暢所欲言的感覺。每個同學拿著粉紅氣球，營造一種溫馨和諧的氛圍。

　　九、預期策劃效果

　　活動氣氛濃烈，通過觀看視屏與幻燈片，對感恩的理解達成共識。都表示要提高自身素質，加強自身修養，樹立大學生新形象，為學院營造良好的學習生活環境貢獻自己的力量。

　　十、活動注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、班會成員按時出席

　　3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

　　4、多媒體教室與樂器布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀律

　　6、保持教室清潔和活動氣氛

　　主辦單位：___學院

　　承辦單位：學生處

　　協辦單位：__系__級____班

主題班會感恩活動方案 篇3

　　設計目的:

　　1，讓學生了解父母之愛，感受父母之情。

　　2，讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　活動準備：

　　1、歌曲《感恩的心》拷貝或錄音帶。

　　2、影碟機或錄音機。

　　3、在黑板上畫一顆大紅愛心，在心字中間用美術字寫上活動名稱

　　《感恩》。

　　4、選好主持人，男、女生各一名。

　　5、班長準備好開場白。

　　基本步驟：

　　一、播放歌曲《感恩》

　　二、班長開場白

　　同學們，我們已經習慣了父母的關愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩》主題班會活動，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母.

　　三、活動開始，請主持人上場

　　女:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭.

　　男:是我們敬愛的父母.

　　女:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步.

　　男:是我們敬愛的父母.女:父母賦予了我們生命男:父母給了我們溫暖的家庭女:為了子女，父母什么苦都愿意吃男:為了子女，父母什么罪都愿與受

　　女:當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代.

　　男:下面請欣賞真實故事

　　《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》

　　女:父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術光明，我們為這樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因為那樣的父母付出的代價太大了.

　　男:我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

　　同學們談家長令自己感動的事

　　女:其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.

　　男:哎!你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？

　　女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧.

　　男:懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去.

　　女:我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福男:同學們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

　　女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》同學談

　　①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

　　③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔.

　　⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見..

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

　　⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

　　(10)我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.

　　女:同學們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里

　　男:那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住.女:行動起來男:行動起來

　　合:用真誠的心回應真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛《感恩父母》活動到此結束

　　第五項:班主任講話:聽了同學們心靈的表白，我真的`非常感動，今天的隊會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報.，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩!四、《感恩父母》主題班會到此結束

　　評析：現在的孩子多為獨生子女，從小倍受父母的關愛，一部分孩

　　子在感受愛的同時心存感激，能聽從父母的正確教導，關心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價，在孩子看來都是理所應當的，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個別家庭也因為簡單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識的不斷加強，與父母在學習、生活、觀念等方面越來越多的發生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發展，不利于孩子的健康成長。我設計這一活動主要目的是想引導學生們去理解父母，知道是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發現父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發學生對父母的感恩。使每個學生都對父母懷有一顆感恩的心。

主題班會感恩活動方案 篇4

　　【班會背景】：

　　如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的'心，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育。

　　【班會目的】：

　　1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的良好品質是青少年學會做人的一個重要方面;

　　2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質是現代社會生活中一張重要的“通行證”;能夠聯系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。

　　3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。

　　【班會準備】：

　　1、發動全班學生搜集關于感恩的材料，布置相關的討論題目

　　2、排練詩歌朗誦。

　　3、排練情景劇。

　　4、準備好獻給老師的花。

　　5、排練《感恩的心》手語劇，學習手語舞。

　　6、制作多媒體課件

　　7、布置多媒體教室

主題班會感恩活動方案 篇5

　　活動背景：

　　現在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發真情實感的習作來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。

　　活動目的：通過主題班會的教育活動，能使我們學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

　　活動準備：

　　1、布置黑板，教室，找些關于感恩的背景歌。。

　　2、布置兩位家長準備文章>，每個學生寫一篇>

　　3、邀請3到5位家長參與

　　4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等.

　　5、準備小品《怎么辦》。

　　6.制作一份主題為感恩的ppt.

　　活動地點：

　　高二（4）班教室

　　活動內容：

　　一、抒情導入，播放《感恩的心》。

　　二、主持人出場，開始演講：

　　d：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

　　m：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

　　d：西方有個感恩節，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

　　m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

　　d：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

　　三、班會正式開始：

　　1、投影，學生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（ppt幻燈片放映）

　　d：這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么在現實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？

　　2、請學生朗讀>(下附原文)

　　m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。

　　d：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。同學們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？

　　互動環節一：

　　1：請參加班會的學生家長填寫表格,如下：

　　《感恩父母》

　　您孩子的姓名

　　您的生日是幾號？

　　您最喜歡食物是什么？

　　您最喜歡做的.事是什么？

　　您對您孩子最大的期望是什么？

　　您希望您的孩子成為一個怎樣的人？

　　2：請與會家長的孩子分別回答上述問題。

　　3：隨機抽取幾個學生也回答上述問題，和事先調查好的家長情況進行比較

　　來到現場的家長和自己的子女一起回答主持人設置的趣味問答，通過回答問題來實現情感的溝通。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語。

　　4：請一位家長講幾句自己對孩子的期望，朗讀寫的>(下附原文)

　　5、主持人總結：

　　感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。

主題班會感恩活動方案 篇6

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下， 無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是"個別現象"的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方"感恩節"的機會，在校園內開展"心存感恩，永不言棄"的感恩節系列活動。

　　二、活動指導思想

　　以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指導，全面貫徹落實科學發展觀以及我校 xx年學生工作要點，結合我校創先爭優活動實施方案，立足我校大學生思想政治教育的實際，通過集中開展大學生誠信感恩主題教育，使廣大學生具備感恩誠信意識，體驗感恩誠信情感，踐行感恩誠信行動，從而加強個人修養，提高學生思想道德水準，促進學生身心全面健康發展。

　　三、活動目的

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，是做人之本，立德之源;感恩是一種文明，也是一種品德，更是一種責任。我校開展的"誠信感恩教育"是對學生實施識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動之以情的情感教育;是-種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。通過各種形式的'誠信感恩教育實踐活動，努力使廣大學生懂得：感恩誠信是做人的基本道德準則，是一個人事業成功的基礎;誠信感恩更是一種責任，有這種責任心的人，才能不斷完善自己，關愛他人，才能樂群敬業、促進校園文化和諧。

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　四、活動宣傳

　　通過科大論壇，世紀大坑貼吧，計算機協會 站等形式在互聯 上進行宣傳，同時通過張貼海報等形式進行宣傳。

　　五、具體活動安排：

　　(一)寫信、寫祝福卡片、發短信、打電話(辦公室負責人：岳奇，尹雪慧，外聯部：王欣，黃光亮，張磊)

　　1、活動形式及目的：

　　以" ，你們辛苦了，謝謝你"為主題給寫一封信，各班以這封書信的內容為材料在班里組織交流;給自己想祝福、想感謝的人寫祝福卡片，發短信，打電話表示自己的祝福和感謝。

　　通過宣傳，讓同學們感受到誠信感恩教育的力量，更好的參與到誠信感恩教育活動中來。

　　2、活動時間： xx年12月6日

　　(二)組織學生觀看以"誠信感恩"為主題的優秀影片(體育部:陳沖，王霜，侯玲，宣傳部：張海源，張麗璇)

　　1、活動形式目的：

　　組織學生觀看以"誠信感恩"為主題的優秀影片。

　　通過組織放映誠信教育專題片及感恩電影，讓廣大學生能夠樹立"滴水之恩，涌泉相報，銜環結草，以報恩德"的感恩觀念和"說誠信話，辦誠信事，做成信任" 的誠信觀念，喚醒學生

　　自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，讓學生對感恩之情有更深刻的認識，懂得用感恩的心去對待身邊的每一個人，用感恩的心去對待身邊的每一件事，確立自己的奮斗目標，感謝生活。

　　2、活動時間： xx年12月7日

　　(三)創建誠信感恩教育貼吧(學習部：劉浩，商家緯)

　　1、活動目的：廣大同學積極參與，通過自己的努力創建自己的貼吧，用以感恩他人、感恩社會。

　　通過校園 絡、建立誠信感恩教育貼吧等形式營造校園誠信感恩氣氛，讓同學們在貼吧里分享自己的誠信感恩教育心得，讓學生充分感受到誠信感恩教育的力量，更好的參與到誠信感恩教育的活動中來。

　　2、活動時間： xx年12月8日

　　(四)舉行"誠信·感恩·勵志"征文比賽(生活部：翟振市，張博，女生部：張麗霞，李國妮)

　　1、活動形式及目的：

　　鼓勵廣大同學積極參與書寫自己的真情實感來感謝那些需要我們感謝的人。

　　通過此次征文活動，掀起一場活動熱潮，調動全院學生的積極性，營造"塑造誠信品質，樹立感恩意識，做文明大學生"的校園氛圍，教育學生講誠信、知感恩。

　　2、活動時間： xx年12月9日- xx年12月10日

　　(五)"講誠信·知感恩·學做人"主題演講比賽(自律部：高鵬，張喆，文藝部：郭堯，董蕊)

　　1、活動形式及目的：

　　組織廣大同學進行"講誠信·知感恩·學做人"主題演講比賽。 通過此次活動，掀起一場活動熱潮，讓參賽選手盡情發揮自身風采和演講才能;讓全體學生懂得知恩、感恩、報恩;是每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩學校，感恩社會;增強同學們的社會責任感，豐富校園文化生活，營造感恩、和諧的校園氣氛。

　　2、活動時間：xx年12月11日

　　(六)唱一首《感恩的心》歌曲。

　　1、例如：

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　--我不認輸