創意活動方案策劃（精選33篇）

創意活動方案策劃 篇1

　　一、活動時間：20xx年10月1日至12月31日;

　　二、活動對象：中國X銀行X省分行企業電子銀行客戶;

　　三、具體活動內容

　　1、企業電子銀行服務簽約獎

　　凡活動期間，簽約網上銀行高級版的企業客戶(含存量簡版網銀與電子對賬客戶升級成高級客戶)均可參加抽獎，共600名，各獎價值300元的移動充值卡;簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎，共200名，各獎價值約100元的移動充值卡;同一企業客戶不重復中獎。

　　2、高級客戶交易動戶獎

　　活動期間，首次通過網上銀行(含重客，下同)辦理日常款項結算業務(包括轉賬、代發)的且達到一定筆數的客戶，實施動戶獎勵措施。

　　對象：活動期間新開通網上銀行服務或活動以前開通但未通過網上銀行辦理結算交易的客戶

　　獎勵規則：活動期間通過網上銀行辦理結算交易三筆以上的客戶(不含查詢)

　　滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎，獎品設置如下：

　　一等獎20名，各獎價值800元的移動充值卡;

　　二等獎40名，各獎價值400元的移動充值卡;

　　三等獎400名，各獎價值100元的移動充值卡。

　　3、代發代扣交易獎

　　對于今年新開通代發代扣服務的客戶，在活動期間使用網上代發(代發工資或財務報銷)、代扣業務交易筆數滿100筆的客戶，就有機會獲得代發代扣幸運交易獎，中獎名額100名，每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。

　　備注：客戶有多個代發代扣項目的，應合并計算，對于批量代發，按代發人數計算筆數。

　　以上兩個交易獎項，同一企業客戶不重復中獎。

　　4、電子對賬回簽獎

　　凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發展的電子對賬客戶)，在20X年9月、10月、11月三個對賬周期內，均按時辦理電子對賬回簽的.客戶，均可參加抽獎，共500名，各獎價值約100元的移動充值卡。

　　5、企業電子銀行服務熱線體驗獎

　　活動期間撥打客服熱線咨詢企業電子銀行服務的，并留下客戶信息及聯系信息的，均有機會參加抽獎，撥打次數越多，中獎機會越大。中獎名額共100名，各獎價值約100元的移動充值卡。

創意活動方案策劃 篇2

　　一、活動主題：迎新年，共團圓

　　二、活動時間：X年XX月XX日晚上18:00-21:00

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：通過舉辦跨年活動，加強鄰里之間的互動，提升社區的凝聚力，創造歡樂祥和的節日氛圍。

　　五、活動內容：

　　社區領導致辭：由社區領導發表迎新春致辭，回顧過去的一年，展望未來。

　　文藝表演：邀請小區內的文藝愛好者進行歌曲、舞蹈等表演，展示小區居民的才藝。

　　互動游戲：設計各類親子游戲、團隊協作游戲等，讓大家在游戲中增進感情，共度歡樂時光。

　　幸運大抽獎：為參加活動的居民準備豐富的獎品，讓每個人都有機會贏取驚喜。

　　煙花表演：在跨年之際，舉行盛大的煙花表演，共同迎接新年的到來。

創意活動方案策劃 篇3

　　為全面落實灤南縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設

　　二、活動目標：

　　1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

　　3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

　　三、活動主題

　　全員閱讀，領悟方法，同享快樂;潤澤經典,濡養心靈，積淀生命。

　　四、活動措施：

　　1.加強組織。

　　建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

　　(1)、創建書香校園領導小組

　　組長：李忠選

　　副組長：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍

　　(2)、創建書香校園實施小組

　　組長：李忠選

　　副組長：姚玉奎

　　組員：各班班主任及全體語文教師

　　2.營造氛圍。

　　加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

　　3.落實活動。

　　(1)建設班級圖書角。

　　各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

　　(2)保證閱讀時間。

　　固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　(3)明確閱讀要求。

　　要求學生：低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)

　　(4)開展閱讀活動。

　　▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

　　▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

　　▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

　　▲充分發揮宣傳效益平臺。有效利用紅領巾廣播站和校園網的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經典。

　　4.落實評價。

　　(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

　　(2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。

　　(3)學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

　　5.檔案整理。

　　以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料

　　五、時間安排：

　　“書香校園”創建活動分三個階段進行。

　　第一階段：20_年9月—10月，為發動準備階段。

　　主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，學生，家長發出倡議，做好宣傳發動工作。

　　第二階段：20_年10月—20_年6月，為重點實施階段。

　　主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮級組織的活動。

　　第三階段：20_年7月，為總結評估階段。

　　主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

　　六、活動要求：

　　1.加強領導。

　　各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

　　2.規范管理。

　　學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。

　　3.確保落實。

　　各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

創意活動方案策劃 篇4

　　一、活動背景

　　隨著新年的臨近，為了營造濃厚的節日氛圍，讓小區居民度過一個歡樂、祥和的跨年夜，同時增進鄰里之間的友誼與交流，提升小區的凝聚力與歸屬感，特策劃本次活動。

　　二、活動主題

　　歡樂迎新年，鄰里共團圓

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日晚上點

　　四、活動地點

　　小區廣場

　　五、活動內容

　　迎新年晚會：在廣場搭建舞臺，組織小區居民及文藝愛好者，共同舉辦一場迎新年晚會。晚會節目包括歌舞表演、小品、相聲等，展現居民的才藝與風采。

　　跨年音樂會：邀請本地知名樂隊或歌手，為居民帶來一場音樂盛宴。通過優美的音樂，讓居民在新年的鐘聲中感受到溫馨與美好。

　　互動游戲：設置各種互動游戲，如猜燈謎、拔河比賽等，讓居民在游戲中增進感情，享受節日的快樂。

　　美食嘉年華：設立美食攤位，售賣各種特色小吃和飲品，滿足居民的口腹之欲。同時鼓勵居民自帶食材，與其他居民分享自家制作的佳肴，共度佳節。

　　煙花秀：在零點時刻，舉行盛大的煙花秀，為新年帶來好運與祝福。通過璀璨的煙花，讓居民感受到新年的喜慶與美好。

　　六、活動組織與分工

　　活動籌備組：負責活動的策劃、組織與宣傳，以及相關物資的采購和租賃。

　　場地布置組：負責現場舞臺搭建、燈光音響布置、場地美化等工作。

創意活動方案策劃 篇5

　　為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養。現東校區舉辦讀書月活動。本次讀書月活動的主題是：閱讀讓人生更美好。

　　活動方案：

　　一年級 ：“童話大王” 講故事比賽

　　一、活動目的：為了激發學生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學生的閱讀空間。把學生的閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實現語文素養的全面提高。

　　二、參賽對象：一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學生參加年級組組內比賽。

　　三、 比賽時間：4月20日第三節課

　　四、比賽地點：音樂教室

　　五、比賽要求：要求情節生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。

　　六、 獎項設置：一等獎12名，二等獎12名。

　　七、活動報道：一年級組

　　二年級：“英雄人物”主題手抄報評比方案

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，結合我校“讀書月”特色活動，組織二年級同學共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育，領悟今日幸福生活來之不易。

　　二、活動時間：20_年4月，評比后選取優秀作品在教室外展出。

　　三、活動對象:二年級全體學生

　　四、比賽要求：手抄報統一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

　　五、參賽形式

　　(一)以個人或小團體(最多3人)為單位，進行參賽。

　　(二)每班交作品10份。

　　六版面要求

　　(一)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　(二)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

　　(三)版面制作用筆可任意選擇，文字內容可用鉛筆書寫。

　　七、評比標準

　　(一)突出主題，弘揚主旋律。

　　(二)字跡工整，版面設計新穎，有創意，圖文并茂，整體效果好。

　　三年級：讀書小報活動

　　一、活動目的：為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。

　　二、活動時間：20_年4月

　　三、參加對象：三年級各班學生

　　四、作品要求：

　　(一)作品主題為讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香;我讀書、我快樂、我成長等，要求精心設計版面，圍繞主題選擇內容;

　　(二)版面要求A3繪畫紙;

　　(三)作品要求主題突出、設計新穎、版面整潔、可讀性強，較好地實現思想性和藝術性相統一;

　　(四)作品須注明編者所在班級、姓名。

　　五、獎項設置：評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優秀獎6名，獲獎學生學校頒發獎狀。

　　六、活動報道：三年級組

　　四年級：“英雄人物故事演講比賽”活動。

　　一、活動目的：四年級將圍繞學校的讀書月活動要求，指導學生制定合理的讀書計劃，培養學生良好的讀書習慣，用閱讀引領成長，在閱讀中學會感恩，開展“英雄人物故事演講比賽”活動。

　　二、比賽時間：20_年4月

　　三、參加對象：四年級各班學生

　　四、參賽地點：道德講堂

　　五、參賽內容：英雄人物故事演講比賽

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。

　　第二階段——決賽，各班經過班級選拔后，每班篩選出2名優秀選手，推薦參加學校的決賽。

　　六、比賽要求：

　　(一)各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同。

　　(二)比賽通過抽簽決定選手出場順序。

　　(三)參賽選手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

　　七、獎項設置和評獎辦法：

　　本次比賽設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實行十分制，評委現場打分，現場亮分，現場統分，依分數高低確定獲獎者(去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分)

　　八、比賽評分標準：

　　儀態20%(服裝、儀容、態度等)

　　內容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等)

　　表現技巧35%(聲調、對感情與張力的表現、整體表現等)

　　其它10%(時間掌控等)

　　九、評委：五年級語文老師

　　十、新聞報道：張_

　　五年級：經典誦讀活動方案

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，促進學生全面發展，弘揚中華優秀傳統文化，陶冶學生情操，培養學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養，決定開展“經典詠流傳”活動。

　　二、比賽時間：20_年4月

　　三、參加對象：五年級各班學生

　　四、參賽地點：道德講堂

　　五、經典誦讀參賽內容：唐詩宋詞經典篇目

　　六、經典誦讀要求：

　　(一)以班為單位參與。

　　(二)演繹形式多樣:誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協調自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎

　　七、誦讀評分標準：

　　(一)吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。

　　(二)正確把握詩詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。

　　(三)感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。

　　(四)形式新穎有創意，體現自己的特色。

　　八、評委：四年級語文老師

　　六年級：讀經典名著，編寫手抄報，撰寫讀后感

　　一、活動目的：閱讀經典名著，引領學生欣賞《西游記》中精彩故事，結合作品故事情節來理解主要人物形象，初步形成個性化的認識和看法，體驗讀書的樂趣。

　　二、活動流程：

　　第一階段(3月——4月20日)，各班語文老師布置學生閱讀經典名著《西游記》

　　第二階段(4月20日左右)，老師與學生共同探討閱讀心得。

　　第三階段(4月20——4月25日)組織學生或撰寫讀后感，或編寫手抄報，各班各評選出5份優秀的讀后感及5份優秀手抄報進行展評。

　　第四階段(4月底) 各班學生的作品掛貼于本班外的墻壁上進行展示。同時優秀作品的照片張貼于學校樓道展框內。或制作成展板進行校內展示。

　　活動報道：六年級組

　　暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預祝_校區讀書月活動順利進行!

創意活動方案策劃 篇6

　　研一的新同學們剛剛投入到正常的學校學習生活中，為了表示學院對新同學的歡迎和關心，特為新生舉辦一臺著重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。并希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入學校生活，拉近同學間的距離，提升自我信心，增強表現欲。讓新生了解學生會這個大舞臺，從而在往后的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。

　　一、活動主題：

　　青春，激揚

　　以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力為主，讓新同學在一個輕松歡快的晚會氛圍中感受到大學生活的美好，并逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。

　　二、主辦單位、承辦單位：

　　主辦單位：_x

　　承辦單位：_x

　　三、活動時間及地點：

　　時間：_x

　　地點：_x

　　四、活動準備：

　　1、節目征集：11月9日選拔大一新生的文藝團成員，10日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部干事處，13——20日篩選節目，25日預演，26日晚上彩排，27日下午帶妝彩排。

　　2、主持人人選：

　　3、主持人服裝：

　　4、海報宣傳：

　　5、派發請柬和邀請函：在晚會前兩天，由秘書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

　　6、會場布置：活動前幾天由實踐部聯系確定場地使用日期，體育部負責硬件準備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部、女生部負責場地布置。其他部門應根據需要聽從會場負責人的調派。

　　五、晚會流程：

　　1、各班由其自己班級的負責人帶入進入，各班負責人要統計好到場人數、缺席人數及缺席原因;

　　2、晚會前院長及其他領導出席新生見面會并發言;

　　3、主持人致開幕詞;

　　4、樂隊暖場演出

　　5、各類節目，形式為初擬小合唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等;

　　6、節目過程中穿插互動小游戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，游戲結束派發小禮品;

　　7、整臺演出持續時間約120分鐘(由于節目未進入最后決定階段，演出長度有出入)。

　　六、晚會要求以及注意事項：

　　1、文藝部工作人員安排：

　　(1)在后臺隨時準備話筒架和道具，在此前應了解熟悉話筒架的固定之類的問題;

　　(2)負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開著的;

　　(3)在演員入場口維持秩序;

　　(4)負責傳喚下兩個節目的演員在后臺準備好;

　　(5)其他待命機動

　　2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，并在晚會的第二天統一送還;

　　3、會場的布置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪里布置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管;

　　4、主持人上場時應是下面觀眾看到的是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式盡量不同;

　　5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架準備好;

　　6、提前與女生部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作;

　　7、主持人致閉幕詞時要有工作人員(社團部6個男干事)在舞臺下放禮炮，要盡量使彩帶落在舞臺中間;

　　8、晚會結束后立即開展清理會場工作(全體學生會干事);

　　9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程;

　　10、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結;

　　11、其他各部門具體職責

　　(1)體育部：負責器材的搬運(主要包括小品所用大件道具及大件樂器等)和內場秩序的維持;

　　(2)女生部：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部布置舞臺;

　　(3)宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞臺的布置;

　　(4)實踐部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，并負責采購、租借各部門所需物品(包括游戲環節的獎品、服裝等);

　　(5)傳媒部：負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的制作;

　　(6)社團部：協助體育部負責內場秩序及后臺秩序，并在晚會末派6位干事放禮炮;

　　(7)學科部：負責節目分數的統計并評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具;

　　(8)秘書處：負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等。

　　各部門干事在完成以上工作后需及時支援其他部門，并請聽從相關負責人及文藝部安排。

　　12、相關責任人及主要負責方面：

　　(1)會場總調動;

　　(2)場地布置、海報、橫幅、物品準備、申請場地;

　　(3)人員調度;

　　(4)發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀眾服裝統一;

　　(5)秩序維持;

　　(6)節目及時長控制。

　　13、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，一旦前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動游戲;

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消;

　　(3)互動節目如果自愿上臺參與的同學少，場下的工作人員應及時上臺參與，以免冷場

　　14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理;

　　15、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

　　七、經費預算：

　　1、話筒及話筒架租賃：_元

　　2、服裝及舞臺場地布置必要道具租賃：_元

　　3、節目所需獎勵及獎品：_元

　　4、請柬及小件物品：_元

　　總計：_元。

　　八、迎新晚會預期效果及展望：

　　迎新晚會作為一年中分量很重的晚會，它的突出特色就是青春張力和炫目的舞臺效果。我們希望通過這次晚會的舉辦，讓_級的新生感受到生活的美好，同時走出身在異地他鄉的孤獨感，投入集體的懷抱，找到自信，增進同學間的合作，幫助同學們更專心的投入學習中，并在新同學中展示我院文娛方面的風采，從而樹立我們文藝晚會的品牌，為今后的吸引藝術人才和輸送藝術人才打下良好的基礎。

　　九、晚會后期工作：

　　1、評選晚會優秀節目

　　2、新聞稿發布

　　3、書面總結

創意活動方案策劃 篇7

　　一、活動背景

　　隨著元旦的來臨，為豐富小區居民的業余生活，增進鄰里間的感情，我們決定在小區廣場舉行一次跨年活動。

　　二、活動主題

　　歡樂元旦，共慶佳節。

　　三、活動時間

　　20xx年12月31日14:00-18:00

　　四、活動地點

　　小區廣場

　　五、活動內容

　　才藝展示：邀請小區內的居民自愿報名，進行歌唱、舞蹈、樂器等才藝展示。為保證活動的順利進行，我們會提前進行彩排，確保活動的順利進行。

　　互動游戲：設置多個互動游戲，如“心有靈犀”、“接力運球”等，以家庭為單位參與，增加鄰里間的互動與交流。游戲獎品將由贊助商提供。

　　跨年晚會：在廣場搭建舞臺，由專業團隊進行表演，包括歌舞、小品等節目。晚會還將邀請知名歌手進行演唱，為小區居民帶來一場視聽盛宴。

　　倒計時儀式：在晚會進行到臨近結束時，舉行倒計時儀式，邀請所有參與者共同倒數，迎接新年的到來。

　　六、活動組織與分工

　　活動組織：由小區居委會負責整體策劃與組織。宣傳組：負責活動宣傳，包括制作海報、微信推送等。道具組：負責活動道具的準備與布置。秩序維護組：負責活動現場秩序維護，確保活動順利進行。

創意活動方案策劃 篇8

　　一、活動主題：品味端午，傳承文明

　　二、活動背景：

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。20__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　三、活動目的：

　　通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　四、活動對象：

　　臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

　　贊助單位：第一范文

　　五、活動地點：

　　青少年活動中心

　　六、活動時間：

　　七、活動內容：

　　1、端午傳統文化介紹。

　　2、詩聯社學者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發活動贈品。

　　5、合影留念

　　八、活動流程：

　　1、20__年6月×日開始場地布置。

　　2、2日8：30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的。

　　4、做有關中國傳統文化走向的演講。

　　5、詩聯社學者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發活動贈品。

　　8、請大家暢談自己的感受。

　　9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結束。

　　九、活動中注意的問題細節：

　　1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

　　3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　十、活動策劃組織者：

　　略

創意活動方案策劃 篇9

　　一、活動背景

　　跨年是小區居民十分期待的大日子，為了慶祝這個重要的節日，我們有必要組織一場豐富多彩的跨年活動，讓所有居民都能感受到濃厚的節日氛圍，增進鄰里之間的友誼，共同迎接新年的到來。

　　二、活動主題

　　“迎新年，共歡樂”。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日晚X點至X點。

　　四、活動地點

　　小區廣場及周邊空地。

　　五、活動內容

　　文藝表演：邀請小區內的文藝愛好者進行歌曲、舞蹈、樂器等表演，展示小區居民的才藝風采。

　　互動游戲：設置各類互動游戲，如抽獎、猜燈謎、跳繩等，讓居民們參與其中，贏取豐厚獎品，增加節日的趣味性。

　　美食嘉年華：設立美食攤位，售賣各種小吃和熱飲，讓居民們在品嘗美食的同時感受到節日的溫暖。

創意活動方案策劃 篇10

　　蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發展學生智慧的最基本的途徑;為了激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質量的目的。我校按照中心校的活動精神，結合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。

　　一、活動目的：

　　引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發展，提高學生的綜合素養。

　　二、活動領導小組：

　　組長：徐瑞風

　　副組長：孟晶

　　組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳

　　三、活動要求

　　(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。

　　召開全體成員會議，學習中心校關于讀書活動的文件精神，分級段開展討論，結合學生的實際情況，制訂本年級段的讀書活動方案。

　　(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

　　依據我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現班級特色。

　　1、學校統一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

　　2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展英文名句誦讀活動。

　　3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。

　　4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。

　　5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的欲望。

　　6、根據學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

　　7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的_x”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式，調動學生的讀書積極性，激發學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現突出的學生給予一定的獎勵。

創意活動方案策劃 篇11

　　今年的9月10日是我國第X個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

　　9月6日——9月10日。

　　三、活動安排：

　　(一)表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節日快樂!”，“老師，我們感謝您!”。

　　2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

創意活動方案策劃 篇12

　　一、活動主題：迎新年，共慶美好未來

　　二、活動時間：X年12月31日-X年1月3日

　　三、活動地點：商場內外

　　四、活動內容：

　　跨年晚會：在商場廣場舉辦一場精彩的跨年晚會，邀請知名藝人表演，同時設置互動游戲和抽獎環節，讓顧客在歡樂的氛圍中迎接新年的到來。

　　打折促銷：在活動期間，商場內各品牌店鋪推出折扣優惠活動，吸引消費者購物。同時，商場也將為購買一定金額的顧客提供折扣和禮品。

　　贈品活動：消費者在商場內消費滿一定金額，即可獲得精美禮品一份。同時，商場也將設置贈品領取點，讓顧客在購物的同時也能獲得小禮品。

　　互動體驗：在商場內設置互動體驗區，如VR游戲、智能機器人展示等，讓顧客在購物的同時也能體驗科技的魅力。

　　美食狂歡：在商場內設置美食街，為消費者提供各種美食。同時，也將為購買食品的顧客提供優惠和禮品。

　　五、活動宣傳：通過商場內外廣告牌、微信公眾號、社交媒體等渠道進行宣傳，吸引更多消費者參與活動。同時，商場也將通過廣播和電視廣告等方式進行宣傳推廣。

創意活動方案策劃 篇13

　　一、活動主題：迎新年，共輝煌

　　二、活動時間：X年XX月XX日

　　三、活動地點：商場內

　　四、活動內容：

　　跨年晚會：組織一場精彩的跨年晚會，邀請知名藝人和現場觀眾共同歡慶新年的到來。晚會將包括歌舞、小品、魔術等多種表演形式，讓顧客在購物的同時享受藝術的魅力。

　　打折促銷：為了吸引更多的顧客，商場將在跨年期間推出一系列打折促銷活動。例如，全場商品8折優惠、購買滿額贈品等。

　　幸運大抽獎：消費者在商場消費滿一定金額即可參加幸運大抽獎，獎品包括電子產品、旅游券等，讓顧客在購物的同時還有機會贏取豐厚獎品。

　　互動游戲：商場將設置多個互動游戲區，如投籃、射擊、拼圖等，讓顧客在游戲中放松心情，同時還能贏取精美禮品。

　　新年許愿墻：設立一面新年許愿墻，顧客可以在上面寫下自己的新年愿望和祝福，增加節日氛圍。

　　五、活動預算：

　　根據商場的實際情況和活動規模，預算將包括場地布置、音響設備租賃、藝酬、獎品采購等方面的費用。

　　六、活動宣傳：

　　通過商場內部廣播、電子顯示屏、微信公眾號等多種渠道進行廣泛宣傳，吸引更多的顧客參與活動。

創意活動方案策劃 篇14

　　一、活動主題：狂歡跨年，悅享美好

　　二、活動時間：X年12月31日20:00-24:00

　　三、活動地點：商場內外

　　四、活動內容：

　　跨年晚會：在商場內部舉辦一場精彩的跨年晚會，邀請知名藝人表演，同時設立互動環節，如抽獎、游戲等，讓顧客在歡樂的氛圍中迎接新年的到來。

　　主題展覽：在商場內布置主題展區，展示與新年、元旦相關的文化、歷史和傳統習俗，讓顧客在購物的同時，也能感受到濃厚的節日氛圍。

　　優惠促銷：在活動期間，推出全場折扣、滿額贈禮、積分換購等促銷活動，吸引更多顧客前來購物。

　　跨年倒計時：在商場外部設立跨年倒計時大屏，與全球各地共同迎接新年的到來。同時，在倒計時之際，商場內將燃放煙花、進行倒數等慶祝活動，讓顧客感受到濃厚的節日氛圍。

　　特色美食：在商場內設置特色美食區，提供各種美食和飲品，滿足顧客的味蕾需求。

　　五、活動目的：通過本次跨年活動，讓顧客感受到濃厚的節日氛圍，同時促進商場的銷售額和品牌知名度。

創意活動方案策劃 篇15

　　一、活動背景

　　隨著年末的來臨，為提高團隊凝聚力，加強員工間的互動與交流，公司決定舉辦一場跨年晚會。

　　二、活動目標

　　增強團隊凝聚力，提高員工歸屬感；

　　促進員工間的溝通與交流，增進彼此了解；

　　豐富員工的業余生活，提高工作積極性。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日，晚上點至點

　　四、活動地點

　　公司多功能廳

　　五、活動內容

　　領導致辭：由公司領導發表新年致辭，回顧過去一年的成績，展望未來；

　　文藝表演：員工自愿報名，表演節目形式不限，可以是歌唱、舞蹈、小品等；

　　幸運抽獎：設置幾輪抽獎環節，提高活動的趣味性；

　　互動游戲：組織團隊合作游戲，增進員工間的友誼；

　　表彰優秀員工：頒發年度優秀員工獎，激勵員工努力工作。

　　六、活動預算

　　根據活動規模和場地租賃費用等因素制定預算。

　　七、活動組織與實施

　　成立跨年晚會籌備小組，負責活動的策劃、組織與實施。小組由公司各部門員工組成，分工合作，確保活動的順利進行。

　　八、活動效果評估

　　通過參與員工的反饋和活動后的反饋問卷等方式對活動效果進行評估，為以后的活動提供參考。

創意活動方案策劃 篇16

　　一、活動主題：迎新年，跨未來

　　二、活動時間：X年XX月XX日-X年XX月XX日

　　三、活動地點：商場內外

　　四、活動內容：

　　跨年晚會：在商場內舉辦一場精彩的跨年晚會，邀請知名藝人表演，同時設立互動游戲和抽獎環節，為顧客帶來歡樂和驚喜。

　　打折促銷：在活動期間，推出各類商品打折促銷活動，包括服裝、鞋帽、家電等，讓顧客在購物的同時享受到實惠。

　　美食嘉年華：在商場內設立美食展臺，提供各種特色小吃和美食，讓顧客在購物的同時也能品嘗到美食的魅力。

　　互動體驗區：設立VR、AR等高科技互動體驗區，讓顧客感受到科技的魅力，同時增強商場的互動性和趣味性。

　　會員特權：為商場會員提供專屬優惠和特權，如會員專享折扣、積分兌換禮品等，提升會員的忠誠度和參與度。

　　五、活動宣傳：通過商場內外廣告牌、微信公眾號、小程序等多種渠道進行宣傳，吸引更多顧客參與活動。同時，可以在社交媒體上發起話題挑戰和互動，提高活動的曝光度和影響力。

　　六、活動預算：根據活動的規模和內容制定詳細的預算，包括場地租賃、設備租賃、人員費用、宣傳費用等。在預算范圍內合理安排各項費用支出，確保活動的順利進行。

創意活動方案策劃 篇17

　　一、活動主題：

　　沐浴書香悅享四月

　　二、活動目標：

　　1、激發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的讀書習慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。

　　2、通過聽故事故事、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動，進一步激發幼兒的讀書熱情，提升幼兒的溝通表達能力，讓幼兒在快樂中成長。

　　2、鼓勵廣大教師閱讀圖書，提高教學理念及專業技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態度。

　　3、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子快樂閱讀時光。

　　三、活動安排

　　(一)幼兒

　　1、開展評選閱讀習慣養成活動。21天養成一個好習慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養成閱讀習慣。

　　[閱讀建議]家長每天可以播放睡前故事1-2個，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個。

　　2、尋找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間不超過3分鐘。

　　由班級老師初審，幼兒園將擇優選擇發表到微信公眾號上，活動結束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發獎狀。

　　3、評選“閱讀之星”活動結束后，能每天堅持獨立閱讀(親子閱讀)，有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。

　　4、師幼繪本表演

　　建議家長陪伴孩子閱讀，親子嘗試進行繪本表演，在世界讀書日(4月23日)初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵家長積極參與活動。

　　5、在4月23日世界讀書日舉行幼兒園第二屆“書香潤童心，好書伴成長”親子閱讀沙龍活動(視疫情停課情況)，并評選21天最美“閱讀之星”。

　　(二)教師

　　1、每天堅持讀書一小時，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態，并在閱讀后將所學知識運用到教學工作及生活中，做到知行合一。

　　2、利用班級群進行在線閱讀指導，提升家長的閱讀指導能力。

　　3、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄，分享感悟。

　　4、利用讀書活動為教師閱讀搭建平臺，借由讀書月的契機，舉行教師讀書分享交流會。讓大家可以了解不同類型的圖書，從不同的圖書中獲得更多的成長!

　　5、開展繪本閱讀教研活動。為促進幼兒園語言教學質量的提升，切實提高教師的語言教學組織能力和教育教學水平，四月我們擬開展以繪本閱讀為主題的語言教研活動。

創意活動方案策劃 篇18

　　一、活動背景

　　隨著新年的臨近，為豐富小區居民的業余生活，提升大家的生活質量，將舉辦一場盛大的跨年晚會。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，增進鄰里之間的友誼，營造和諧美好的社區氛圍。同時，讓大家共同迎接新年的到來，為新的一年祈福、祝愿。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日晚X點

　　四、活動地點

　　小區廣場

　　五、活動內容

　　晚會開場：由小區業主自編自演的舞蹈拉開序幕，為晚會創造歡樂、祥和的氣氛。

　　抽獎環節：為晚會設置多輪抽獎，讓現場觀眾有機會獲得豐厚獎品。

　　歌舞表演：邀請小區居民及專業團隊進行歌唱、舞蹈等表演，展現居民的才藝風采。

　　互動游戲：設計一些適合大眾參與的互動游戲，增進鄰里間的友誼。

　　倒計時儀式：晚會接近尾聲時，組織全體參與者共同倒計時，迎接新年的到來。

　　結束語：由主持人發表新年賀詞，祝愿小區居民在新的一年里幸福安康。

創意活動方案策劃 篇19

　　為弘揚中華民族的優秀傳統文化，豐富同學們的精神世界，提升自我素養，推進校園文化建設,營造積極向上、健康文明、團結友善的校園文化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌，結合學校工作實際，經校團委研究，報學校批準，特定于20_年4月份開展“營造書香校園，弘揚人文精神”讀書月活動。

　　活動目標：

　　1、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。

　　2、幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶文化情操，建設書香校園，深化素質教育，全面提升學生的人文素養、思想道德素質和可持續發展的能力，全面提高教育教學質量。

　　3、點燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強學生思想道德建設，提高學生自身修養，在學生心靈中不斷產生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學生一生提供營養。

　　活動主題：

　　營造書香氛圍，弘揚人文精神

　　活動內容：

　　1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動，全校以專業部為單位進行檢查。

　　2、每周招募3-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美文，講述文章背后的故事。

　　3、征文比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動，并評出一、二、三等獎各1、2、3名，優勝獎若干，分別給予物質、精神獎勵。

　　4、國旗下誦讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學們學有所成，學有所用。

　　5、文化晚餐：本月文化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

　　希各支部接通知后，認真組織、開展工作，月末，將由團委根據各班早誦、文化晚餐及參與活動情況統一評獎。

創意活動方案策劃 篇20

　　一、活動主題：

　　為老人送去溫暖

　　二、活動時間：

　　三、活動成員：

　　縣計生系統“三支一扶“大學生。

　　四、活動口號：

　　關愛孤寡老人，爭做道德先鋒

　　五、培養成員們的社會責任心，提高成員的社會實踐能力，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，讓我們的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。弱勢群體已經成為社會關注的熱點！作為新世紀的三支一扶大學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。

　　六、行程安排：

　　XX月XX日

　　19：00參加活動的各成員在計生委會議室集中就活動進行討論。

　　XX月XX日

　　7：30全體成員在縣計生委集中。

　　8：00乘車至指定地點。

　　8：30細致分工后進行志愿勞動（幫老人打掃院子、整理房間、擦窗戶、陪老人聊天）。

　　11：40全體集中，返程。

　　七、注意事項

　　1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　2.不要穿著過于時尚的服裝，在他們面前擺弄電子產品，否則會讓老人對你產生一種不信賴的感覺。

　　3.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

　　4.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　6.各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

　　7.參加活動的成員必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。

　　以下是成員們討論后提出的一些問題，括號內的為我們的拙見，具體方案還望領導們指導定奪。

　　1、選址問題。（進修學校旁邊的貢江敬老院）

　　2、請哪位領導帶隊的問題。(如果可以占用羅主任的寶貴時間就最好不過。)

　　3、確定活動主旨是什么。（是以“迎國慶”還是以“中秋慰問”）

　　4、全體成員是否統一佩戴袖標，是否需要舉隊旗。（如需要可以統一佩戴印有計生系統標志和三支一扶的袖章。）

　　5、車輛調度的問題。（可否借用計生委或服務站的車輛）

　　6、勞動工具的問題。（如去當“志愿者”，掃把、抹布、桶子等工具需準備，如去中秋慰問，是否需要月餅、水果等）

　　7、如何保證人員到齊。（可否請計生委幫忙把大家集中起來）

創意活動方案策劃 篇21

　　--團委根據青年員工“崗位、宿舍”兩點一線的生活特點，組織開展“情暖冬至”聯歡會，邀請公司領導與部分青年代表共度冬至，通過輕松娛樂的方式加強相互之間的交流，讓青年員工深深感受到企業的濃濃關懷。

　　一、活動目的：

　　◆表彰青年綜合素質大賽獲獎青年員工

　　◆加強青年員工之間的溝通和交流

　　◆培養青年員工的團隊合作協調精神、活躍團體氣氛

　　◆展現公司對青年員工的關懷，增強歸屬感、提高企業凝聚力

　　二、活動主題：

　　情暖冬至溫情--

　　三、時間：

　　20--年--月--日(18：30—20：30暫定)

　　四、地點：--賓館

　　五、組織形式：

　　主辦單位：--團委

　　六、出席人員：

　　公司領導：

　　待定評審團成員：待定

　　青年綜合素質大賽入圍復賽人員

　　七、活動形式

　　節目伴餐，以自助晚餐的形式進行。通過青年員工精彩的文藝表演、互動游戲和現場抽獎，讓公司青年員工們在輕松、愉快、溫馨的氛圍中感受公司大家庭的關懷，彼此溝通、交流、增進友誼。

　　為增加青年員工之間的互動交流，同時增加聯歡會中游戲開展的趣味性，入場時青年員工需在工作人員處領取標識卡，卡片分為4類，拿到相同卡片的青年員工為一個小組，在劃分的指定區域入座，小組名稱即為卡片名稱。

　　分組方案1：信、忠、精、勇、勤、和

　　分組方案2：誠信、敬業、創新、超越、求實、求優、求新、求快

　　八、活動安排

　　18：15—18：30工作人員引領參會人員入席，服務員奉茶，參會人員自由交流(進門抽簽);

　　18：30—18：35主持人致開場白，宣布“青年綜合素質大賽頒獎晚會暨情暖冬至聯歡會”開始;

　　18：36—18：45領導講話(青年綜合素質大賽活動點評及節日慰問);

　　18：46—17：00頒獎儀式，獲獎人員與領導合影留念;

　　18：59—17：05主持人致聯歡會主持詞;

　　19：05—19：10領導致祝酒詞、自助晚餐開始;

　　19：25—20：30伴餐聯歡會開始，中間穿插抽獎、員工表演、互動游戲環節;(演出結束后開放卡拉OK系統)

　　21：00聯歡會結束。

　　(時間安排根據具體情況而定!)

創意活動方案策劃 篇22

　　根據學校工作整體部署，經研究決定，定于20xx年6月x日舉行20xx屆畢業生畢業典禮，為切實做好畢業典禮相關工作，特制定本方案。

　　一、活動主題：回憶成長感恩

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：報告廳

　　四、參加人員：六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)

　　五、準備工作：視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。

創意活動方案策劃 篇23

　　一、活動背景

　　三八婦女節是全世界婦女共歡樂的日子，女性健康問題成為時下女性熱聊話題，隨著世界的不斷發展與進步，女性地位越來越高，女性消費也在逐年增加，內衣作為女性必不可少的貼身衣物，它從最開始的用途轉變為了與女性健康息息相關的物品，是一家女性內衣服飾品牌，在三八節這個特殊的節日，我們更應該送廣大女性一份禮物。

　　二、活動的目的和意義

　　做為女性內衣服飾品牌，利用婦女節的時機，吸引顧客，激發顧客的購買欲望，促進賣場銷售的增長，促進店里的滯銷品的銷售，并且吸引更多的新顧客的注意力。通過婦女節的促銷活動，營造___注重消費者的良好公眾形象同時塑造和提升知名度和美譽度。同時擴大湖南市場。

　　三、活動的主題

　　“關愛女性，從三八節一路向上”

　　四、活動時間

　　20xx年3月1日——20xx年3月8日

　　五、活動地點

　　湖南是地域面積較大，各市、縣相對分開的省，所以此次的活動地點我們首選湖南省會長沙市，活動地點選在人流量大且密集的長沙火車站、步行街、西站三個點和各專賣店。

　　六、活動的主辦單位

　　長沙分公司。

　　七、活動內容

　　（一）有獎問答

　　有關女性健康小知識有獎問答，讓女性更加了解女性健康知識，讓顧客感覺到我們是真正為顧客服務的企業，并增加與顧客之間的溝通，提升品牌美譽度。

　　（二）38數字人民幣翻倍

　　人民幣數字代碼有38數字，購買內衣人民幣金額翻倍。給活動帶來小高潮，帶動活動氛圍，并增加品牌知名度。

　　（三）海報簽名送禮物

　　設計關愛女性海報，凡是在海報上簽名的，可以免費送會員卡及100元內衣抵用券一張。讓顧客感受到我們真正在讓利給顧客，提升顧客的忠實度。

　　（四）搶購

　　全場內衣低價搶購（9：30—10：00、12：30—1：00、16：30—17：00），吸引新老顧客對___內衣的關注度，同時促進內衣現場銷售。

　　八、具體活動流程

　　（一）場地布置

　　1、選好場地，溝通好場地負責人，在西站（恒生超市廣場）、步行街、火車站（阿波羅商場廣場）以及長沙專賣店。

　　2、物資配備，搭建舞臺要用的工具，音響、話筒、小帳篷。現場銷售的內衣，巨型簽名海報，發放的傳單，送給顧客的小禮物，店內及場地裝飾物品。

　　3、人員安排，主持人，現場銷售人員，發放傳單人員，活動維持次序人員，后勤人員，以及臨時替補人員，意外防范人員。

　　（二）具體措施

　　1、在3月1日—3月6日：開始分配人員發放傳單宣傳本次活動。在這期間準備3月7日—3月8日的所用物品，以及準備店內的裝潢聯系好具體人員，安排好每個項目要有具體的負責人及人員。

　　2、在3月8日，在長沙各分店舉行搶購。

　　3、3月7日至3月8日在西站、火車站、步行街和專賣店舉行關愛女性活動和有關人民幣序列號38的序列號人民幣翻倍活動。

　　（三）具體步驟

　　1、安排傳單發放人員在各人流量密集的地方發放傳單，火車站，汽車站，十字路口發放，大力宣傳本次活動。確定好活動時的人員。

　　2、各店店長安排店內人員在3月4日前裝扮好店內，營造婦女節氣氛，在店里留出一個特區擺放搶購牌和，吸引顧客，增加銷售額，和新老顧客。同時留出一個區域擺放小禮物，凡是來店內消費的女性都送，小禮物上要標明店內地址以及內衣品牌，讓顧客為我們做廣告，同時加深顧客品牌認識。

　　4、3月6日在活動場地搭建好小舞臺，以及檢查各工具及物質是否齊全，人員是否有變動，特殊情況的處理是否有專職人員。

　　三八婦女節超市活動方案活動方案5、3月7日現場活動“關愛女性，從38開始向上”，首先是內衣秀，帶動現場氛圍，之后是女性健康小知識有獎問答活動，增加與顧客溝通，在就是介紹_內衣秀，在介紹前告訴顧客我們之后有驚喜送，這樣就可以抓住顧客，之后告訴顧客今天有兩小時時間，人民幣序列號有38的，可以人民幣翻倍使用，增加銷售額。讓顧記住我們，提高知名度。

　　6、3月8日婦女節，繼續活動“關愛女性，從38開始向上”，現場我們首先把關愛婦女巨型海報拿出來，進行簽名送會員卡及100元抵用券活動，讓顧客感受到我們在關愛他們，同時開發新客戶，并現場銷售內衣，有低價搶購活動。各專賣店也舉行搶購活動，同時購買內衣送禮物、免費辦會員卡活動和人民幣有38序列號人民幣翻倍購買女衣。打響在湖南市場，讓人們認識，提高美譽度。

　　九、經費預算

創意活動方案策劃 篇24

　　一、促銷活動目的

　　20xx年元旦節即將來臨！為了讓消費者體會到鉆石飯店的品牌氣勢和獨特的文化氛圍，在經濟利益增長的同時強化飯店的知名度，提升品牌影響力。

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日——20xx年1月3日

　　三、活動地點

　　鉆石飯店

　　四、元旦節促銷活動主題

　　歲月年輪承載“鉆石”輝煌

　　讓我們把新年的鐘聲傳播四方，讓我們把節日的祝福灑向人間。

　　五、活動內容

　　12月31日－1月3日

　　主題：辭舊迎新節日祝福灑人間

　　活動方式：

　　1、活動期間入住鉆石飯店的顧客進行贈送精美小禮物；在活動期間入住的客人提供滿200元送20元代金券（未滿200的按200元計）。

　　2、在20xx年1月1日至1月3日期間用餐的顧客滿200元（以結算金額為準）送20元代金券。

　　注：代金券有效期20xx年2月18日—20xx年3月17日

　　1月1日

　　主題：幸運從天降鉆石在我心

　　活動方式：

　　1、凡活動當天在本飯店住宿或用餐的顧客，身份證號碼、手機號碼、車牌中有1111的數字，將獲得本飯店8折金卡，憑此金卡在飯店消費均享受8折優惠（憑有效證件領取，并建立貴賓檔案，有效期為一年）。

　　2、在1月1日用餐當天的客人均可參加當天的幸運大抽獎活動，抽獎方式為以每桌為單位，把桌牌號統一的放入抽獎箱，在中午十二點三十分的.時候，由本飯店總經理致辭并親自抽出“新年幸運大使”及兩名幸運獎，“新年幸運大使”中獎者將獲得由本飯店免費提供的豪華房間一晚，幸運獎將各獲得由本飯店提供的一百元茶藝代金券

　　3、活動當天在飯店用餐的，以桌為單位，均可獲得由本飯店送出的精美禮品一份。

　　4.活動當天在包間用餐的客人填寫幸運星檔案的，在今后半年內在本飯店消費，憑個人資料即可享受一次九折優惠（幸運星檔案記錄見附表，此舉可獵取較為優質的信息資源，為后期營銷做鋪墊）。

　　六、飯店布置及裝飾

　　（一）、環境布置

　　1、在飯店大門掛橫幅，“鉆石飯店與您攜手邁進20xx恭祝新年快樂”，大門用粉紅色氣球裝扮。

　　2、前廳制作一只卡通兔子模型，手托標牌，內容為：“歡迎您步入20xx，幸運就此開始”。用氣球與鮮花裝扮大廳。

　　3、開啟噴泉，用氣球裝扮。

　　4、餐廳主席臺背景用氣球布置，圖為鉆石logo加其他元素，文字為：“鉆石飯店為您的20xx喝彩”。采用鮮花與氣球裝飾。

　　5、茶樓與茶園均用氣球裝飾，掛條幅：“新年新氣象，鉆石圓夢想”。

　　6、在每個餐桌上送上一張賀卡，新年快樂，鉆石飯店與您共度攜手。

　　7、在每個房間均備上賀卡，新年快樂，鉆石飯店與您攜手共度。

　　8、電梯門口及樓梯扶手均用氣球裝飾。

　　（二）、氣氛布置

　　1、飯店所有員工在元旦節當天均穿工作服，并保持整潔。

　　2、飯店大門設迎賓兩名，對進入飯店的客人面帶笑容的說道：新年快樂！

　　3、飯店所有員工見到飯店客人第一句話是，面帶笑容的說道：新年快樂！

　　七、活動宣傳

　　1.海報和橫幅。

　　2.宣傳單的發放。

　　3.廣播電臺或報紙。

　　4.飯店外廣告支架宣傳飯店元旦活動內容。在1月1日前每天中午十二點，在飯店廣播里宣讀活動細則及內容。

　　5.電話、短信。

創意活動方案策劃 篇25

　　一、策劃對象

　　_X花店

　　二、目標戰略

　　1、總體目標：

　　在三天門七夕情人節活動中，實現活動的成功圓滿，并且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛，并且最終實現利益的達成。

　　2、具體目標

　　在活動期間，爭取三天的營業額每天過兩萬元，每天訂花的數量不少于200，每天送花次數不少于300次。零散花數量總計3000朵。

　　三、活動目的

　　隨著目前人們生活水平的提高，人們對服務行業的各種需求都在不斷發展。由于迎合了市場需求，鮮花專遞市場具有巨大的消費潛力。雖然目前的消費者并不明顯，但是隨著公司品牌的創建，信譽的提高、各種宣傳效應一定會激發更多的消費群體出發。我們團隊將致力于開創統一規范化的管理經營模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過這次活動來提升我們花店的品牌認知度及美譽度，以及增加我們的銷售量。

　　四、活動對象

　　我們_本次活動主要針對的對象16-30歲的人群，這些年輕人82.2%的人有求新求奇心理，就會產生該消費品的消費熱潮。

　　五、活動主題

　　“_邀您一起共度七夕情人節”

　　六、活動方式

　　(一)確定合作伙伴

　　本次活動我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養品的公司進行合作，爭取取得他們公司的贊助。

　　(二)促銷方式

　　1、鮮花預約活動---送花上門項目

　　2、七夕情人節主題花卉展出活動

　　3、七夕情人節束花促銷活動

　　4、七夕情人節散花特別活動

　　5、與插花有關的小件用品

　　七、活動時間和地點

　　(一)活動時間

　　本次活動時間為三天，分別是8月26日、27日和28日。

　　(二)活動地點

　　本次我們_花店活動的地點是在本花店門口以及附近一些大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等七夕情人節情人會一起去的地方。

　　八、廣告配合方式

　　1、大型展板

　　2、傳單

　　3、標牌設計、花店裝飾與布置

　　4、網站宣傳

　　九、前期準備

　　略

　　十、中期操作

　　活動過程中，消費者在本店消費滿99元可獲得本店的vip卡。無論新老顧客，凡vip顧客憑vip卡即可限領取禮品一份。如顧客對本次活動有任何疑惑，銷售人員應詳細說明，此活動最終解釋權在本店。

　　十一、后期操作

　　1、在網站上開設一個顧客論壇平臺，給予顧客對我們花店活動的意見或建議，并解決一下顧客對我們此次活動的不滿，然后隨機選取10個名額送出本店的精心禮品。

　　2、繼續和媒體合作進行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進一步提高我們花店品牌的認知度和美譽度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個檔次。

　　十二、費用預算

　　臨時工費用：30人，每人3日工資平均為500元

　　店內店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門口到店

創意活動方案策劃 篇26

　　一、組織機構

　　主辦：福建師范大學文學院學生委員會

　　承辦：福建師范大學文學院創意中心

　　福建師范大學文學院12級文化產業管理班

　　二、活動對象

　　文學院全體在校本科生

　　三、活動主題

　　創意無極限，我創意，我享受

　　四、作品征集內容

　　1、創意實物作品包括：

　　手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品;

　　傳統技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術品、個人收藏品等;

　　原創設計類：環保創意(回收利用并做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創微電影、原創攝影照片、原創DV旅游創意產品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

　　2、原創項目創意策劃書包括：創意廣告策劃書、創意項目策劃書等。

　　(上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創意并符合原創要求皆可以參加本次比賽)

　　五、作品要求

　　(1)作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。

　　(2)要求原創，不得抄襲，否則取消參賽資格。

　　(3)參賽者初賽應提交的相關材料包括:

　　創意實物類作品：報名表(紙質版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關重要材料)

　　原創項目創意策劃書類作品：報名表(紙質版和電子版各一份)、策劃書(紙質版和電子版各一份)。(可另行提交相關重要材料)

　　(4)參賽個人或團隊將作品文件打包發至各班班長郵箱，文件名為“年級 班級 作品名稱 團隊名稱”，相關材料內容的完整性將計入比賽成績。

　　六、作品征集時間安排

　　請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于10月23日至24日將紙質報名表交至院創意中心主任邵慧梅處，電子版材料(包括電子版作品、報名表)，歸類整理后打包發至院創意中心負責人郵箱。

　　七、作品評比與獎項設置

　　(一) 大賽流程策劃

　　1、初選

　　初選將邀請相關老師和創意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組(報名團隊小于30組則另定入圍組數)選手晉級決賽。(不分類別)(初選評分標準見附件1)

　　2、決賽

　　時間：11月2日 地點：待定

　　第一輪：展示環節

　　1)展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創意展示。作品可以圍繞創意來源、優勢特色、發展前景等分析;創意節目表演則形式不限;(可邀請參演嘉賓)

　　最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數從高到低，選出2/3優秀達人晉級第二輪。(大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票)

　　注意事項：創意產品類不超過3分鐘。

　　創意節目類、原創項目計劃類原則上不超過5分鐘。

　　現場計時，超時將按標準，扣掉相應票數。

　　2)作品展示方式：

　　展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等 。

　　視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創意產品簡介。或者展示滾動播放重點創意設計項目成果和廣告創意設計成果。

　　實物展出：有條件的作品可以現場展示。如較大型的實物作品、創意節目。

　　現場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現場解說(硬性要求)

　　注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。

　　第二輪：現場答辯環節

　　由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充(時間不超過3分鐘)。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數高到低選出15名優秀達人晉級決賽。

　　第三輪：思維風暴

　　每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據參賽作品類別設置多組題目，由選手自行選擇。(題目中將會提供必要的情景、條件)

　　選手需要按照題目要求迅速進入相關情景，思考創意方案，并作答(思考時間為10分鐘)。最后由評委根據各個選手的表現進行打分。

　　(二)獎項設置：

　　文學院“文化創意設計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優創獎若干。獲獎作品予以頒發獎狀和獎品。

　　同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創意作品展覽會”中參展。

　　八、各年級負責人聯系方式

　　共青團福建師范大學文學院委員會

　　年9月30日

　　主題詞：文學院 文化創意設計大賽 通知

　　抄送：院領導，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學生會。 共青團福建師范大學文學院委員會 年9月30日印發

　　附件1：文學院“文化創意設計”大賽初選評分細則

　　附件2：文學院“文化創意設計”大賽報名表

　　附件1

　　文學院“文化創意設計”大賽初選評分細則

　　1、評比辦法：

　　初選不設賽場，將作品編號集中展示，并向評委老師發放作品創意分析的紙質材料。評委老師現場對作品進行評分。評選出前30%的作品，入圍晉級決賽，當日立即公布決賽名單。名單發放給各年級負責人，在各年級官方微博，官方群公布決賽名單，并在15號樓、27號樓、D樓，張貼晉級名單。凡進入決賽者均能拿到“優創獎”。2、評分標準：

　　創意性占50%;

　　可行性、實用性占30%;

　　美觀性占20%。

　　3、評分表：

　　作品編號創意性50分可行性、實用性30分美觀性20分1號2號3號4號

　　附件2

　　文化創意設計大賽報名表

　　姓 名年級專業聯系電話電子郵箱團隊名稱作品類型創意產品類 □手繪工藝類 □傳統技藝類 □創意設計類

　　□其它

　　原創項目計劃類□廣告策劃書□項目策劃書 □產業分析報告 □其它作品概述

　　創意說明

　　藝術性或實用性說明

　　(注：不改變表格格式，若空白處不足可另附紙張，請將表格于規定時間上交，逾期棄權資格。)

　　③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。

　　注：創意賣家的.征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

　　3、創意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排

　　(一)“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創設計類：環保創意(回收利用并做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

　　4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

　　(一)活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展(一期二期)

　　(二)“創意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

　　十三、報名方式

　　宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至

　　報名截止時間： 12月2日

　　作為引導和激勵同學們充分發揮創新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學生校園活動創意大賽旨在豐富我校新校區校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區下一步的活動組織規劃，讓同學們更好的融入新校區的校園文化活動，并且在活動過程中展現才華，娛樂身心，以達到協調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好準備，現將競賽相關要求通知如下：

　　【主辦】漳州衛生職業學院自律會

　　【承辦】漳州衛生職業學院

　　【活動時間】-9

　　【活動目的及意義】

　　激發創意思維提高策劃能力

　　培養一定創新意識積極爭當校園主人

　　【活動對象】

　　在院的所有同學

　　【參賽內容】

　　本屆“越策越開心”大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。

　　此次參賽項目分為

　　1、加強校園安全類

　　2、豐富校園文化類

　　3、宣傳校園文明禮儀類

　　4、校內文體類

　　5、學院專科類

　　6、其他項目

　　實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式

　　【活動日程安排】

　　（一）前期宣傳和報名（9月x日—9月x日）

　　1、由活動組織方向各系自律會發放活動通知，由各系自律會各部門進行學院內部宣傳與動員

　　2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創意大賽進行一系列宣傳活動

　　3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作

　　4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務擔任本屆競賽評委，組成初審團

　　5、由經驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審團

　　（二）策劃書上報（截止至9月x日）

　　1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。

　　2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。

　　（三）初復審（x月x日—x日）

　　1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創作人\\組

　　2、創作人\\組準備5分鐘左右的作品陳述，以ppt的方式力求在較短時間內說明主題、展示活動創新點及其意義，對活動效果做先期預想

　　（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品

　　1、獎項設置

　　活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名

　　活動創意二等獎三名活動創意三等獎四名

　　活動創意學院優秀組織獎一名

　　活動創意學院優勝獎一名

　　活動創意最佳評審獎兩名

　　2、評審標準

　　1）活動創意獎由創作人\\組最終得分決定

　　2）活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分

　　3）活動創意學院優秀組織獎要求學院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質高量足、學院在協調活動組的相關工作細化與實施方面有較大貢獻

　　3、活動創意最佳評審獎

　　綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選

　　【經費計算】

　　特等獎

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

創意活動方案策劃 篇27

　　一、活動背景：

　　隨著經濟的飛速發展國家的日益富強，人們的生活水平也不斷的提高，物質上的滿足率越來越高但是人們在精神方面的追求得不到滿足尤其是孤寡老人，他們經歷歲月的風化，青春的逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，因此產生了一個特殊的弱勢群體叫“孤寡老人”。他們想念著自己的兒女，卻可能遠隔天涯或因兒女的忙碌而無暇被照顧和關懷。長期的孤獨與寂寞，使“寄”在敬老院中的爺爺奶奶們沉默寡言。他們渴望被溫暖被需要被關愛！誰能懂得他們內心的孤獨、心酸、無奈的心情？我們每個人都會經歷從少年，青年，中年到老年這一段漫長的人生。作為當代大學生我們都知道尊老敬老是中華民族傳統美德。尊重老人，敬愛老人，也是我們傳承和發揚中華民族優良傳統美德的一種體現。因此懂得孝順父母的我們，更應該敞開心懷去接納敬老院中的孤寡老人，帶給他們快樂與祝福，和他們一起享受當下美好的生活。

　　二、活動目的：

　　1、慰問敬老院老人，為老人們拍攝全家福，為他們送去溫馨的問候和真摯的祝福。

　　2、秉承海南返鄉大學生服務隊“快樂奉獻，共享成長”的宗旨，繼承和發揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。

　　3、豐富隊員的社會實踐經驗以及提高團隊隊員之間的協調合作能力。

　　三、活動意義：

　　弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會增強大學生社會責任意識與奉獻意識，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上大學生對老年人的一份關懷。把老人的心聲向社會傳達，讓更多的人關注老人，讓老人的需求被社會正確認知。

　　四、活動主題：

　　牽手夕陽紅，溫暖老人心

　　五、活動時間：

　　20__年暑假

　　六、活動地點及路線：

　　1、地點：九個敬老院。

　　2、路線：

　　七、活動主辦：

　　返鄉大學生志愿者服務隊

　　八、前期準備：

　　1、由外聯部提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地考察調研，如路線等為活動開展提供所需信息。

　　2、召開會議，擬定活動計劃，按照隊員實際情況將隊員分為三個小組，確立每個小組負責人，并由組長負責分工。

　　3、準備活動所需設備，如相機，禮物等。

　　九、活動安排：

　　1、集合時間，地點，各負責人清點人數。

　　2、到達敬老院后，與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動來意。

　　3、開展志愿服務活動，如可兩三人一組，負責打掃衛生。

　　4、有條件的話，進行文藝演出。

　　5、贈送禮物，最后拍全家福，并送回做紀念。

　　6、同老人們告別，返回。

　　7、經費預算待定。

　　十、注意事項：

　　1、準時集中出發，路上注意安全，各個成員間相互照顧。

　　2、志愿者們要有足夠的耐心，注意自己的言行舉止，維持好志愿者和服務隊的形象。

　　3、活動期間，各個小組組長負責好組員的安全。

　　5、活動結束后拍照留念，打掃場地后方可離開。

　　6、向院方表示感謝，并對活動不當之處請求原諒。如果可以，可以向院方表達長期合作意愿。

　　7、注意天氣變化，做好刮風下雨等不利天氣的應對方案，若遇特殊情況，可將時間做適當調整。

　　十一、活動總結：

　　1、每個小組在活動結束后進行總結，分析得到的收獲，發現不足和總結經驗。

　　2、由組長向宣傳部提交書面的形式的總結報告。

　　3、宣傳部做好后期整理與宣傳。

創意活動方案策劃 篇28

　　一、晚會主題

　　“和諧校園、溫馨宿舍”晚會。

　　1、晚會內容：主要以相聲、小品、歌舞、樂器等文藝表演形式。

　　2、活動目的：豐富同學們的校園生活，增進宿舍同學間的友誼，塑造濃厚的校園生活氣息。

　　3、活動對象：xx大學各學院生活部。

　　4、演出時間：待定，整場晚會約兩小時。

　　5、演出地點：待定

　　6、承辦單位：xx大學學生公寓自我管理委員會

　　二、晚會流程

　　整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒-→19：00開場-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→節目-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

　　三、宣傳安排

　　1、給各學院下發材料，號召各學院要積極參加。

　　2、由宣傳部負責做展板，置放在勸學樓A、B區和食堂。

　　3、活動前期15天左右校園內對活動進行活動宣傳。(貼出海報、校園廣播、_x網站)

　　四、節目要求

　　1、參加者須以寢室為單位或寢室人數過半以上

　　2、節目時間控制在5-10分鐘之間，節目形式必須體現宿舍成員的`合作精神、友誼精神。節目過程中所需的音樂伴奏需在上報時同時上交，道具在演出時自帶。

　　3、各學院上報時所需提供信息如下：學院、寢室號、姓名、學號、節目、節目時間、節目內容及特點。制作介紹宿舍成員、宿舍特點的簡短PPT，在表演節目過程中或演出前播放介紹。

　　五、前期準備

　　1、節目組——文藝部

　　任務：a、對各學院上報的節目進行審核、篩選;

　　b、打印晚會節目單，分發到各學院相關負責人;

　　c、選定主持人并準備臺詞;

　　d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

　　2、機動組

　　任務：a、該組核心任務在于晚會期間，負責現場紀律維持。

　　b、操作電腦，播放PPT。

　　c、在其他組人手不足時支援。

　　3、禮儀組

　　任務：A、提示下兩組節目準備

　　B、引導演出人員入場

　　4、宣傳組

　　任務：該組人員負責晚會前期的一切宣傳工作，包括展牌制作。

　　準備晚會過程中的背景音樂、PPT。

　　5、后勤組

　　任務：準備階段安排好晚會場地。

　　晚會前現場布置，結束后的衛生工作。

　　六、節目應急方案

　　(1)臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　校園創意活動方案優選

創意活動方案策劃 篇29

　　一、活動主題

　　學習雷鋒，關愛留守老人

　　二、活動意義

　　宏揚雷鋒精神，培養感恩、施恩，助人為樂的美好品德，培養高尚的社會公德。

　　三、活動時間

　　3月15日下午

　　四、活動對象

　　溪釀鎮栗山社區6戶留守老人

　　五、活動準備工作

　　1、學校德育處與栗山社區領導做好聯系工作。

　　2、學校在六年級選好學生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀律方面加強教育。

　　3、學校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。

　　4、德育處準備好校旗，大隊旗和宣傳橫幅。

　　六、活動程序安排

　　1、在本部舉行簡單的活動儀式。

　　2、慰問隊伍統一到就近的一戶老人家開展活動后，其他各組分開進行活動。

　　3、活動內容：洗涮、掃除、整理等。

創意活動方案策劃 篇30

　　大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

　　活動安排如下：

　　活動時間 ：20__年_月_號

　　活動地點 ：__幼兒園大一班

　　活動主持人：__

　　一、本班特色展示

　　1、英文報數，自我介紹。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、親子游戲活動

　　1、“我學你做。”

　　游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

　　游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　1、“我幫奶奶數雞鴨。”

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂：“新年好”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

　　五、結束詞

　　歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

創意活動方案策劃 篇31

　　一、活動目的

　　1.要知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

　　2.學習如何幫助老人。

　　3.激發尊老情懷。

　　二、活動準備

　　1.光盤《常回家看看》。

　　2.老年人幸福生活的精彩片段。

　　3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，邀請他們參加重陽節。

　　4.孩子們有自制的禮物。

　　三、活動過程

　　(1)讓孩子看“常回家”的VCD光盤

　　1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)

　　2.這部電影的內容是什么？(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景。)

　　3.老人節介紹:我們的孩子有自己的節日，老人也有自己的節日。介紹農歷九月初九是老人節。

　　4.你知道老人節是怎么來的嗎？

　　(2)介紹重陽節的由來。

　　1.老人節，又叫重陽節，據說中國古代有個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據說這樣可以辟邪。因此，在重陽節爬山逐漸成為一種習俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀念重陽節。

　　2.老師講述:這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心愿。為了表示對老人的尊敬，我們國家把重陽節稱為老人節。

　　3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)

　　老師旁白:尊老愛幼是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們的孩子應該尊重他們的長輩，并且知道當他們生病時，他們應該表現出他們的關心。老人過生日送點禮物。

　　4.引導幼兒講述身邊的老人是如何過重陽節的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)

　　5.重陽節你們是怎么過的？(給老人送禮等。)

　　6.你在日常生活中是如何尊敬老人的？

　　(三)敬老愛老活動

　　1.重陽節是老人、奶奶、爺爺、外公的節日。節日期間，我們可以給家里的老人買很多東西，和他們一起過節。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。

　　2.給老人送禮物，對他們說一句祝福的話。

　　3.請小朋友和爺爺奶奶合影，活動在《常回家看看》的音樂中結束。

　　(4)推廣活動

　　1.得到父母的配合，讓父母和孩子一起給爺爺奶奶外公買禮物，表達孝心。

　　2.為家里的老人做力所能及的事情。

創意活動方案策劃 篇32

　　一.活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二.活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。

　　三.活動主題：

　　“校園星動力”創意T臺秀

　　四.活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五.活動地點：

　　星空廣場(初賽）星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六.活動對象：

　　成都文理學院全體學生

　　七.主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會

　　八.大賽流程

　　（一）報名宣傳

　　面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）

　　（二）初賽

　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規則：選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　九.活動流程：

　　（一）前期工作安排：

　　1、建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2、初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。

　　（二）前期準備工作

　　1、建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。

　　2、準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

　　3、新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　　（三）1：具體工作安排

　　A.辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行點到工作；活動四件套；對工作進行總結，提出問題，及時改進；

　　B.組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織

　　C.宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發表至學院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報進行制作，具有旅游特色；

　　D.事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E.青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F.外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題并協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

　　（四）后期工作：

　　1、各部門、各人員進行工作總結。

　　2、出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3、各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部門完成情況進行考核。

　　4、活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5、對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。

　　（五）注意事項：

　　1、所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良好的形象展示。

　　2、所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時開展。

　　3、在緊急情況下，靈活調動工作人員。

　　4、保持好接待點的衛生，及時打掃。

　　十.活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現我院學生風采。

　　十一.緊急預案：

　　1、若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保迎新工作的順利進行。

　　2、若出現相關安全問題，及時處理、解決。

　　3、若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。

　　4、其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商解決。

創意活動方案策劃 篇33

　　小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的`一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”

　　勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動總結篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。