教師節(jié)主題班會設計策劃方案范文（精選3篇）

教師節(jié)主題班會設計策劃方案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、在慶祝xx個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷，教師節(jié)主題班會。

　　2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

　　3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)

　　活動過程：

　　一、引入主題：

　　1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

　　(學生交流)

　　2 、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

　　(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間，資料大全《教師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……)

　　3 、這首歌在第x屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?

　　4 、當時為什么要成立教師節(jié)呢?

　　5 、跟唱“我愛米蘭”

　　二 、講故事，明道理

　　在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

　　(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

　　(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

　　三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在xx屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

　　a、 老師在我心目中的形象

　　b、 老師怎樣愛我

　　c、 我怎樣愛老師

　　d、 小組選代表匯報

　　e、 交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。

　　四 、做張“心意卡”添上祝福詞。

　　五 、送上“心意卡”。

教師節(jié)主題班會設計策劃方案范文 篇2

　　按照區(qū)委先進性教育活動領導小組的要求和統(tǒng)一部署，為保證局班子的民主生活會質量，收到效果，達到目的，特制訂以下實施方案：

　　一、精心準備

　　1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找準。

　　2、召開黨支部委員會，對所搜集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今后的努力方向。

　　3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結分析材料。

　　二、會議形式和內容

　　1、參加人員：班子全體成員，邀請區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)先教辦、督導組、區(qū)紀委、組織部相關領導參加，同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查找問題，落實整改措施。

　　2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進行補充完善，與會同志進行自由發(fā)言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，并提出改進措施和意見)。

　　3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時不能解決，應向群眾解釋的幾大類后，明確責任和時間。

　　4、領導講話，提要求。

　　5、時間、地點：時間安排在4月5日上午，地點初步安排在大公井會議室(避免干擾，封閉式進行)。

教師節(jié)主題班會設計策劃方案范文 篇3

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展＂老師，節(jié)日快樂＂主題教育活動，有著重要意義。

　　二、指導思想

　　20xx年9月10日，我們迎來了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是＂立德樹人，同心共筑中國夢＂，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動組織

　　（一）各年齡段主題活動目標

　　小班語言活動——老師，您真好

　　活動目標：

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　中班繪畫活動——我親愛的老師

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2、學習畫出人物臉部的特征。

　　3、激發(fā)熱愛老師的情感。

　　大班制作活動——老師，謝謝您

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

　　2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　（二）活動時間

　　x月x日——x月x日

　　第一階段（x月x日）：設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　第二階段（x月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作 愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

　　第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　（三）活動地點：