2024最新國慶中秋節活動方案范文（精選3篇）

2024最新國慶中秋節活動方案范文 篇1

　　活動背景

　　隨著“微涼到秋”的節氣漸近，國人又將迎來一年中秋國慶雙節假日。作為中國傳統節日，中秋和國慶雙節不僅勾起游子對家的思念之外，準備禮品，走親訪友，出門旅游也是節日重頭戲之一。而偏遠農村地區對傳統節日重視更是如此，所以基于此，開展雙節促銷活動。

　　活動目的

　　通過中秋國慶熱潮、月餅禮盒等節假日需求量大的優勢進行促銷，有效增加用戶量，促進平臺銷售額。

　　在為用戶提供優惠產品的同時，進一步獲取老用戶的信任與支持，不僅刺激開發新用戶，更可提升品牌知名度。

　　活動對象

　　平臺會員，中心門店，子門店，網點周邊用戶

　　活動涉及類目

　　禮品（月餅、食品、酒）、季節性商品（床品、服飾）、小家電

　　促銷方式

　　惠搶購，積分抽獎，滿額送

　　促銷活動時間

　　xx年9月14日早上10：00—xx年10月7日晚上23：59

　　活動內容介紹（針對惠搶購產品）

　　1.積分抽獎：參與雙節微信活動，積分抽獎贏取雙節活動大獎三星GALAXYS5，更有多重大禮等你拿，抽獎截止至10月7日。

　　2.滿額送：參與中秋國慶購物狂歡活動，購物滿88元即送毛巾一條，購物滿168元送食用油一瓶，滿268元即送高檔紅酒一瓶。

　　備注：

　　1.中秋微信抽獎活動，掃碼關注官方賬號（關注即可獲得30積分）或公眾號內回復“抽獎”即可參與本次抽獎活動，抽獎每人每天都可抽取一次，抽取一次需2個積分，抽獎領取到的現金券，只需要到中心門店向指定工作人員展示手機中的優惠碼然后經由工作人員核銷即可（現金券只可購買指定類目商品），實物獎品將在活動結束后的五個工作日內進行發放。

　　2.滿額送的贈品將在10月7日由平臺統一發貨至各家門店（網點中獎用戶由門店自行發往轄下網點），獎品領取時間為10月12日—10月17日，用戶可憑購物憑證到店領取本次活動獎品，如若未在規定時間內領取贈品，將視為自動放棄。

　　活動須知

　　1、每位用戶同一購物車僅能兌換一件產品，如購滿268元僅能選擇一款商品進行兌換，不能同時兌換多個贈品，如沒能按要求兌換，責任將由門店自行承擔。

　　2、本次滿額送活動僅限平臺活動產品參加，即必須此次活動產品必須滿額方可贈送，如出現一個購物車內總單滿額，活動產品未滿額將不予贈送禮品，如沒能按要求，責任將由門店自行承擔。

　　3、本次活動所領取現金券僅支持惠搶購下的平臺商品，暫不支持本地特供和農資商品，發完即止，現金券返還將在活動結束后的二十個工作日內以預付款的形式發往各門店。（現金券僅能在有收銀系統的門店使用）

　　現金券使用須知

　　現金券僅限擁有收銀系統的線下子門店（不包含網點）使用。

　　每位用戶僅可使用1張5元現金券，一人僅能使用一次，不可冒用，代用，不可疊加使用。

　　本次現金券使用僅限惠搶購頁面下的平臺活動產品。

　　活動費用預估

　　毛巾：1000×3=3000元

　　金龍魚大豆油（1.8L）：400×25=10000

　　南非進口科維拉西拉紅酒：200×35=7000

　　三星S5閃耀白：2300×1=2300

　　康佳電水壺：35×10=350

　　“香橙”光控小夜燈：5.86×50=293

　　現金券5元：5×500=2500（僅限惠搶購的平臺商品）

2024最新國慶中秋節活動方案范文 篇2

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　一、實施成績：四年級

　　二、活動目標：

　　（1）了解中秋節的起源小學學校中秋節實踐活動方案

　　（2）了解中秋節的習俗

　　（3）了解起源中秋節的月餅

　　（4）了解詩歌的中秋節

　　三、能力目標：

　　1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力，良好的協作能力。

　　2、會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。

　　3、培養學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。

　　課堂活動：

　　活動時間：三月到五月

　　過程：

　　開放班有活動確定研究主題

　　老師和學生之間的交談

　　老師：農歷八月十五，是中國傳統的中秋佳節，中國僅次于春節的傳統節日。為中秋節的傳說是多方面的，你想知道什么？

　　生：（大聲說道：想要到）課件中秋節的照片。

　　師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？

　　生：自由討論，交流。

　　師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

　　師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節文化，關于中秋節的事。你想知道些什么？

　　生：言論自由。

　　老師：總結學生發言之后確定研究主題

2024最新國慶中秋節活動方案范文 篇3

　　一、活動目的

　　1.通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日。

　　2.讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

　　3.通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

　　二、活動準備

　　1.水果、月餅家長提供。

　　2.呼啦圈、氣球若干個。

　　3.一次性水果盤

　　三、活動過程

　　第一環節：

　　1、介紹中秋節

　　第二環節：親子其樂融融

　　游戲名字：蜈蚣散步

　　游戲拓展：先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

　　目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

　　準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

　　提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

　　再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

　　第三環節：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

　　按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

　　第四環節：放孔明燈，活動結束