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親子活動策劃方案模板

發布時間:2024-12-10

親子活動策劃方案模板(精選30篇)

親子活動策劃方案模板 篇1

  活動概況

  x年圣誕節親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。

  活動背景

  x年圣誕節的節日氣氛濃,小朋友們對圣誕節有期待。

  活動目的

  本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

  活動時間

  1、x年11月24日之前,網上報名聯絡

  2、x年11月24日,或x年11月25日晚上,現場活動

  活動地點

  影劇院或校園內,只要有場地和舞臺的地方都可。

  面向對象

  適用于12歲以下的小朋友及父母。

  活動主辦方,協辦方

  學校或單位集團

  活動贊助

  對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。

  1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

  2、音響設備

  3、獎品

  4、主持人

  5、攝像

  宣傳策略

  1、通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)

  2、通過發傳單(邀請卡)

  3、通過張貼傳單

  活動流程

  1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

  2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

  3、做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

  4、活動現場秩序的維護人員確定

  5、活動完后現場清潔工作的人員確定

  6、活動現場的節目單的準備

親子活動策劃方案模板 篇2

  活動意圖:

  幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進行個種體育活動鍛煉的好時機,為了增強幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識,體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,使家園聯系更為緊密,關系更為融洽。增進家長與教師之間的感情;增進家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。

  時間:20__年11月11日上午

  程序:

  一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項

  二、運動員入場就坐

  三、比賽程序:

  游戲一:障礙接力

  目標:1.發展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協調合作能力

  準備:平衡木、鉆圈、地墊

  玩法、規則:幼兒從起點出發先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終。看哪一組先完,哪一組為勝利。

  游戲二:螃蟹走

  目標:調動家長參與游戲的積極性

  準備:皮球若干

  玩法:孩子一隊,家長一隊。幼兒出發,兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成就獲勝。

  游戲三:筷子夾物

  目標:鍛煉幼兒的手指協調性參與游戲的積極性。

  玩法:物品放中間,幼兒從起點出發路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向對面幼兒并拍手,對面幼兒用同樣的方法跑回,先到為勝。

  游戲三:親子跳繩

  目標:家長與孩子協調合作的能力

  準備:跳繩

  玩法:幼兒和家長同等人數為一組,誰的個數多為勝

  游戲四:拔河

  準備:拔河繩

  玩法:四個班兩兩比賽,最終決出勝利者。

  四、頒發獎品。

  五、說明事項:

  1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。

  2、遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

  4、講清潔,保持體育場地的衛生,愛護公共設施,做文明人。

親子活動策劃方案模板 篇3

  一、室內運動

  1、不倒翁

  目的:引導寶寶在左右推力中保持平衡,發展寶寶動作的協調性、平衡性。

  準備:

  玩法:

  1、家長推寶寶的雙手,向前向后推寶寶,引導寶寶保持平衡。

  2、讓寶寶靠墻站,媽媽向左向右推寶寶,引導寶寶保持平衡。

  3、兒歌:不倒翁,翁不到,推一推,搖一搖,推呀搖呀推不倒。

  2、捕魚兒:

  兩位家長面對面地站著,兩手相握成魚網狀,請寶寶當小魚兒。讓寶寶在魚網周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準備網魚:“一網不撈魚,二網不撈魚,三網才撈魚。”讓寶寶盡量躲開魚網。抓住了:如果寶寶給魚網網住了,家長問寶寶:你是大魚還是小魚?如果寶寶回答:“大魚”,家長就說:“把它送到魚市上吧。”如果寶寶回答是“小魚”,就說:“把它送回水里去吧。”然后放開寶寶,重新開始游戲。

  可獲得的經驗:激發寶寶運動的興趣。提高寶寶的反應能力。增強寶寶身體的靈。

  溫馨提示:家長在玩此游戲的時候,可以讓寶寶從魚網下逃幾次,激發寶寶游戲的興趣。家長應根據寶寶身體的情況,掌握寶寶的活動量。

  附:兒歌:《捕魚兒》一網不撈魚,二網不撈魚,三網才撈魚。

  3、爬的游戲:

  在這個時期,孩子的爬行動作已經非常熟練,并喜歡爬高;家長可以準備干凈的樓梯,讓孩子練習爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床,練習雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢,讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時,既鍛煉了孩子的平衡能力,又促進了親子交流。這時,應特別注意安全。

  二、彩球彈起來了

  適用年齡:

  活動目標:

  活動準備:

  活動過程:

  (1)、向家長介紹活動的價值

  19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產生興趣,他們喜歡玩有挑戰性的游戲。此游戲對嬰幼兒的協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰,在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。

  (2)、向家長介紹活動的內容

  1、指導人員示范:兩人分別推彩球,讓幼兒和家長之間推動球。

  2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說:彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

  注意事項:

  1、幼兒必須在球落下時注視看,還必須與家長同時提起毛毯

  2、開始時輕輕顛球,以免太高。

  建議:在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。

  三、集體韻律操

  目的:鼓勵寶寶在成人的引導下

  四、生活要求

  1、鼓勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

  2、請家長把寶寶的袖管卷起來,讓寶寶嘗試自己洗手。

  附兒歌:伸出兩只手;用水沖一沖;

  抹點洗手液;手心搓一搓,

  手背搓一搓;打開水龍頭;

  再來沖一沖;我的小手真干凈。

親子活動策劃方案模板 篇4

  一、活動時間:

  20某某年某某月某某日早9:00-11:00

  二、活動目標

  1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

  2、初步認識幼兒入園后的一日生活。活動準備:每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

  三、活動過程:

  1、入園接待。熱情接待每位家長及幼兒。

  2、集體活動。

  --引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)

  --線上活動:

  1)自我介紹玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。

  2)歌表演:你好目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。

  4、活動:開心跳跳糖

  (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

  (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

  (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

  (4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。

  5、各班根據本班孩子情況組織小游戲。

  小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”

  小二班游戲:“彩虹傘”

  小三班游戲:“開火車”

  小四班游戲:“神奇的手指”

  小小班游戲:“桌面建構游戲”

親子活動策劃方案模板 篇5

  一、元月1日、2日、3日:你猜重量我送臍橙

  活動規則:分組進行,每5名顧客為一組,由主持人在一堆臍橙中挑出任意5只大小不一樣的臍橙,5名顧客每人任選一只,各自猜出自己選的那只臍橙的重量,每人只有一次機會,然后由主持人拿到稱上稱,哪個猜對了就把那只臍橙送給他,假如沒有猜中的,就是最接近者獲勝。

  二、元月8、9日:寶寶時裝秀大賽

  分年齡段進行:3—5歲一組,6—7歲為另一組。

  比賽程序:分初賽、復賽和決賽。初賽每個小朋友都可以報名參加;得分在前25名者可進入復賽;得分在前15名者可進入決賽。

  獎項設置:每個階段都評出最佳造型獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名。獎品非常豐厚!

  評分標準:滿分為10分,有5名評委,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,其余的平均分為選手得分。

  三、元月15日:時裝模特秀 互動猜猜猜

  活動規則:由時裝模特向顧客展示多姿多彩的.佳用服裝,并讓顧客進行價格競猜。分組進行,每件衣服讓5名顧客猜,每人只有一次機會,猜中價錢的就可以把衣服拿走;假如沒有人猜中,價格最接近的那位顧客可獲得精美禮品一份。

  四、元月16日:兒童歌舞表演

  邀請有才藝的小朋友來給大家表演節目,節目形式有唱歌、跳舞、走秀等等,精彩紛呈,有趣萬分,童稚的表演將給您帶來意想不到的歡樂!

親子活動策劃方案模板 篇6

  一、活動宗旨:

  增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強幼兒們的活動能力及團隊精神。

  第一次活動以認識為主,簡單游戲為輔。

  二、活動時間及地點:

  12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。

  (以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)

  三、活動準備:

  1、自帶一條小布條。

  2、自帶食物與同學分享。

  3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

  四、活動內容:

  9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)

  9:30—11:00親子活動

  1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟幼兒學習學習哦)

  2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

  3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點標志物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

  4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬幼兒

  5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

  6、拔河比賽:拔河比賽三場:幼兒與幼兒拔一場,家長加油,第二場由家長參與,幼兒加油,第三場由家庭參賽,幼兒在前,家長在后,一起參與。(繩子向學校借)

  11:00—11:30 食物分享、 自由活動 、結束

  1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

  2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或幼兒們之間自己活動,家長們可以觀察自己的幼兒跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助幼兒們交流交往。

  五、備注:

  1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。

  2、食物、水家庭自備。

  3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

  4、游戲項目順序可能會變化,以當場情況為準。

  5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

  6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

親子活動策劃方案模板 篇7

  為了加強學生、家長、師生之間的親情交流,促進相互了解,豐富孩子的業余文化生活,全面提升孩子的綜合素質,培養孩子團隊精神。同時為回報各界對界江國際大酒店的厚愛,界江國際大酒店將于12月26日舉辦“全家總動員,共度狂歡夜”大型親子活動。 活動時間:20xx年12月26日14:00—27日10:30

  活動主題:感恩 堅強 團結

  活動目的:

  1、通過親子互動,共同參加趣味游戲活動,促進學生和家長之間的密切配合,增進彼此的感情,讓家長享受與孩子一起活動的歡樂。

  2、給孩子一個不同尋常的圣誕節。

  3、了解黑龍江流域文化,了解蘿北歷史文化。

  4、激發孩子的潛能,開拓孩子的視野。

  活動宗旨:

  1、了解圣誕節的來歷及習俗,感受圣誕節歡樂的氣氛!

  2、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲中的快樂!感受親情的珍貴!

  活動地點:

  界江國際大酒店 黑龍江流域博物館

  活動日程安排:

  20xx年12月26日14:00 報到

  20xx年12月26日15:00 界江國際大酒店 拓展交流活動

  20xx年12月26日 17:00 界江國際大酒店 歡樂自助餐二層宴會廳 20xx年12月 26日18:30 界江國際大酒店 “小鬼當家“聯歡會 20xx年12月26日晚 界江國際大酒店 住宿

  20xx年12月27日7:30 界江國際大酒店 早餐二層宴會廳 20xx年12月27日8:30-10:30 參觀黑龍江流域博物館 20xx年12月27日10:30 專車將來賓送回縣城

  活動費用:

  三口之家198元(包含全部活動期間的餐費、住宿費、交通費、門票費)

  活動內容:

  為了讓孩子們度過一個充滿回憶帶滿歡樂促進與父母交流的圣誕節,讓家長也分享孩子們的快樂,讓孩子們在童話王國中有一份自己的角色。界江國際大酒店精心策劃組織在圣誕節期間開展一系列文化娛樂交流活動。

  活動分別從少年的才藝、團隊協作精神、學習交流及家長教育交流幾方面進行,并組織參觀蘿北縣剛剛建成的黑龍江流域博物館。 活動流程:

  26日14:00 界江國際大酒店前臺報到

  營銷部:負責提前預定房間,房務部配合。

  房務部:前臺驗證此次活動門票住房簽字確認標明房號及登記發放房卡收取房卡押金100元,并告知參加活動人員14:30分到三層界江堂報到。房間提前預留70間標準間。

  餐飲部:界江堂準備200人劇場型。準備礦泉水、果汁、白板、白板筆,并提供相應服務及配合活動工作。三層活動設領位專人引導。歡樂自助餐、早餐需查看用餐券進場用餐。

  財務部:負責在界江堂休息廳內安排工作人員驗票進場。驗票方法:拓展交流活動、“小鬼當家”聯歡會打孔驗票, 工程部:準備無線麥克4個,配合此次活動播放相關音樂,在店外顯示屏制作“全家總動員,共度狂歡夜”界江拓展訓練營大型親子活動第一期。

  營銷部:負責協助布置界江堂內布置工作及活動整體協調安排,負責聯系安排縣領導活動開始前講話。

  尹寧寧負責制作界江堂背景噴繪,內容: “全家總動員,共度狂歡夜” 拓展訓練營大型親子活動,主題標注下方:感恩 堅強 團結 右下方標注主辦單位、協辦單位。

  活動準備:14:30參加活動人員進場后由郎輝、陳燕、王宇紅、棊媛負責分組就座孩子做前方,家長做后方。分為四小隊,各小隊成員做小隊標志

  “灰太狼”“紅太郎”“喜羊羊”“懶羊羊”。

  各小隊隊長分配:由營銷部負責

  郎輝:灰太狼隊長、陳燕:紅太郎隊長 、棊媛:喜羊羊隊長、:王宇紅懶羊羊隊長。

  標志制作負責人:尹寧寧使用KT板制作象形牌及象形不干膠貼。 歡樂嘉年華活動安排:

  15:00開始由主持人簡單介紹下午活動流程及開場白3分鐘。

  主持人由青少年校外活動中心負責提供

  安排縣領導講話5分鐘

  一、 學校老師分享現在的孩子溝通教育方法 分享時間:20分鐘 負責人:學校優秀教師 學校推薦

  二、家長分享怎樣與現代的孩子溝通 分享時間:20分鐘

  負責人:優秀家長 由學校評選出在教育方面比較成功的家長,在活動中與大家交流教育心德。

  三、優秀學生講述 分享時間:30分鐘

  負責人:由學校評選出優秀學生代表2名,一位男生、一位女生,在活動中演獎,向同學們交流學習心德。

  四、互動游戲 40分鐘

  通過一系列的拓展游戲,培養少年孩子在應對挑戰及解決問題的過程中,達到磨練意志,提高團隊合作精神的目的。

  1、找寶貝

  活動裁判:主持人

  游戲方式:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發禮物。(準備蒙眼睛的布)

  負責人:餐飲部負責準備大口布蒙眼睛使用。營銷部王立男準備前兩名獲勝者禮品。

  2、踩氣球

  活動裁判:主持人負責,各隊隊長負責計數

  準備氣球若干個放在紙箱內,游戲方式:分為4組(每組為1家三口)進行比賽,孩子抱氣球,家長坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。獲勝者家庭發放禮物。

  負責人:氣球獎品由營銷部負責準備,房務部、財務部配合。

  3、揪氣球

  活動裁判:主持人負責,各隊隊長負責計數

  準備:氣球。

  游戲:一家三口組成一頭牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上氣球當做牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽(掐氣球)。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多(氣球爆的多),哪個家庭就獲勝。(分4組進行)分發禮物。

  負責人:氣球、獎品由營銷部負責準備,財務部配合。

  4、零錢游戲

  活動意義:鍛煉孩子的反映能力

  組織方法:四組各組分別同時進行

  活動裁判:主持人。

  游戲規則:在游戲中,女生就是一塊錢,男生則是五毛錢。

  游戲開始前,挑選出12個小朋友大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了。

  17:00游戲結束由主持人負責告知大家到二層宴會廳用餐及簡單介紹接下來的活動流程及時間地點,介紹用餐時告知大家人數較多餐位有限,因為用餐時間長可以再酒店店內進行自行參觀。

  注:活動結束后由4名小隊長負責召集各隊小朋友填寫感恩卡,寫上自己對爸爸、媽媽的祝福及使自己難忘的事。寫完后統一收回挑選出好的在“小鬼當家”聯歡會上使用。

  營銷部:負責劃出游戲比賽場地范圍。

  游戲配合:由餐飲工作人員,康樂部程天月、營銷部何欣、王麗男、劉文佳、及扮演圣誕老人工作人員負責協助。

  游戲時間可根據活動整體時間調整游戲,可將游戲減少留置小鬼當家聯歡會使用。

  歡樂自助餐安排:

  1、17:00歡樂嘉年華活動結束后由營銷部劉文佳負責引領參加活動人員到二層宴會廳用餐(自助)大堂經理、領位配合,餐飲部負責提前準備好用餐布置及兒童菜品。(人數待定)

  2、待用餐結束后可根據時間允許參加活動人員進行休息或由家長負責帶著孩子在各區域照相留念。

  “小鬼當家”聯歡會活動安排:

  活動地點:三層界江堂

  進場由四小隊隊長負責組織參加活動人員就座。

  開場白: 以圣誕輕音樂為背景

  開場白由青少年校外活動中心負責提供主持人

  活動安排:

  文藝節目: 蘿北縣青少兒中心

  3、青年活動節目單:

  1.武術表演《中華武術魂》 16人

  2.吉它二重奏《同一首歌》 2 人

  3.對口快板《繞口令》 2人

  4.舞蹈《海鷗飛翔》 20人

  5.薩克斯

  6.古箏《春苗》 3人

  7.葫蘆絲《竹林深處》 5人

  8.拉丁舞 26人

  才藝展示:參加活動人員申請由營銷部確認。

  互動游戲:主持人負責組織家長孩子老師參與。 活動名稱:運球

  活動準備:氣球(若干個)

  活動過程:家長和孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。

  活動規則:1)在運球的過程中,手不許碰到球。

  2)途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

  活動名稱:大詩人

  三組各三人(一家三口)共9名隊員,每組第一個人,以一句簡單的話開頭發言。(越簡單越好,話的內容有小組內部提前5秒確定) 第二個人,在第一個人的發言中加入一個字,形成新的一句話,并且意思成立。

  第三個人,在第二個人的發言基礎上,也加入一個字,形成新的一句話,并且意思成立

  之后在輪回第一個人„„

  如:樹上花→樹上開花→ 樹上開梅花→ 樹枝上開梅花→ 新樹枝上開梅花→新樹枝上開朵梅花→ 新樹枝上開朵小梅花→ 新樹枝上開朵小紅梅花→ 在新樹枝上開朵小紅梅花→ 在新樹枝上開朵小紅嫩梅花→在新樹枝上開二朵小紅嫩梅花„„

  依此類推,兩組逐一發言,傳遞越多,分數多者勝,失敗的小組表演節目。

  要求,不能連續疊加相同的字,一次加一字。

  勝利的小組,授予“大詩人”稱號。

  游戲目的,每組內故通過構思,不但自己要完成造句,還要照顧到后面的隊員完成,小組的勝利個人才會勝利,鍛煉成員之間的默契和配合。也鍛煉個人的想象力,思維突破力。

  活動名稱:七拼八湊

  要求:分成3組,道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、衣服、帽子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。我們做過一次,最刁的主持選擇最后是一根白頭發。

  游戲名稱:按時鐘

  游戲規則:

  1、在白板上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

  2、選出三隊,每隊挑選三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

  3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰。受罰項目:每組挑選出一名隊員表演

  4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

  可以活躍氣氛。

  工程部:負責準備棍子。

  游戲名稱:找媽媽比賽

  游戲規則:游戲之前讓孩子記住媽媽的位置,模樣和特點,然后將孩子的眼睛蒙上,媽媽之間變換位置開始找媽媽,看看哪個孩子能最快最準確的找到媽媽。

  送感恩卡:由主持人提前挑選出孩子們寫的比較優秀的感恩卡念給爸爸、媽媽及在場各位聽,然后將所有感恩卡返還給孩子們讓他們親手交給自己的父母。

  主持人:

  今天我們過圣誕,我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中,分享著快樂,感受著親情,此刻,這么多人在為你們一起慶祝節日,你們最想說什么呢? 我們的茁壯成長,我們的幸福生活,都離不開養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關心和幫助過我們的親朋好友。

  請小朋友們給家長獻上感恩卡。

  這些小小的感恩卡片也許沒有那么美麗,里面的話語也許不夠優美,或許還會有幾個錯別字,但是,孩子們對你們多年來養育之恩、關愛之情的那份感激是那么的真,那么的純!.

  讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!

  工程部:在送感恩卡同時播放鋼琴曲輕柔背景音樂。

  主持人:“小鬼當家”聯歡會活動結束語,通知早餐時間地點及次日行程。 參觀黑龍江流域博物館活動安排:

  8:20大堂集合,由各小隊隊長負責組織自己隊員按隊集合。如有家長自己開車的可到名山集合,集合時間9:00。

  營銷部聯系車,房務部李欣、營銷部何欣、人力資源綜合部李忠、柳師傅 負責開車酒店車運送參加活動人員。

  參觀流程由營銷部何欣負責聯系。

  參觀結束后將參加活動人員帶回酒店自行回家。

  后續項目

  在活動結束后,由教委或學校,組織征文比賽針對此次活動,寫出自己的感想,并評選頒獎。參加活動孩子們將寫出的征文于1月5日前送到學校,由教委部門評選出一至三等獎及5名優秀獎。頒獎地點為界江國際大酒店,制作獎狀界江酒店拓展訓練營大型親子活動第一期。

親子活動策劃方案模板 篇8

  一、8:30——8:45家長簽到

  活動目標:

  1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

  2.安排家長簽到,幼兒玩桌面游戲。

  二、8:45——9:00問候時光

  活動目標:

  1.敢于在大家面前大膽的表達自己。

  2.能主動和大家問好,清楚表達自己在暑假里的趣事。

  三、9:00——9:20熱身時光(游戲一《小小領路人》)

  活動目標:

  1.提高幼兒語言表達能力,愛父母以及與父母的合作能力。

  2.發展幼兒的方向的辯識能力。

  四、9:20——9:45智慧時光(游戲二《筷子夾彈珠》)

  活動目標:

  1.體驗參與娛樂游戲的樂趣。

  2.掌握簡單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進行游戲。

  五、9:45——10:00加油站(喝水)

  活動目標:引導幼兒排隊接水喝,不推不擠。

  六、10:00——10:20溫馨時光(游戲三《大風車》)

  活動目標:

  1.引導幼兒自由拆解折紙作品探索學習風車折法,培養幼兒仔細觀察、大膽表現的`能力。

  2.通過折紙作品的變式操作激發幼兒對折紙活動的興趣,發展幼兒手眼協調的精細動作。

  七、10:20——10:30加油站(喝水)

  活動目標:

  引導幼兒排隊接水喝,不推不擠。

親子活動策劃方案模板 篇9

  活動背景:

  幼兒對手工活動很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動,借這次親子活動設計了這個美術親子活動,希望通過這次活動不但培養幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培養幼兒的環保意識,體驗成功帶來的愉悅。

  活動目標:

  1、培養幼兒對美工活動的興趣,體驗成功帶來的愉悅。

  2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發展幼兒的手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。

  3、初步培養幼兒的環保意識和合作意識,體驗與家長合作的快樂。

  活動準備:

  1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

  2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

  活動過程:

  一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

  1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

  2、幼兒自由講述

  二、出示圖畫紙

  1、師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當設計師,把它設計得漂漂亮亮的好嗎?

  2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

  三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

  1、請家長裁剪,幼兒裝飾。

  2、鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。

  3、制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。

親子活動策劃方案模板 篇10

  一:

  親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

  目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題:大手牽小手,你我共成長

  活動時間:10月1日

  活動場地:__商業廣場中心

  活動目標:

  1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

  3.通過活動來宣傳廣場知名度

  活動準備:

  1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

  做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

  2.準備活動所需的材料

  3.布置活動場地

  4.設置獎品

  可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

  總負責:

  具體負責:

  具體實施:

  活動具體內容

  活動主要流程

  一、1.主持人致歡迎詞:

  2.注意事項:

  1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

  2)在活動中請遵守游戲規則。

  3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

  4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

  二、介紹游戲名稱:

  游戲開始:

  活動1

  運球走(每個家庭一大一小)

  材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

  游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

  活動2

  帶你走(每個家庭一大一小)

  材料者準備:報紙

  游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

  活動3

  運球跑(每個家庭一大一小)

  游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

  活動4

  踩氣球(每個家庭一大一小)

  材料準備:氣球、綁繩

  游 戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

  三、抽獎活動

  在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。

  四、為孩子和家長頒獎:

  對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如:

  1.今天你快樂嗎?為什么?

  2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

  3.下次你想玩什么游戲?為什么?

  五、活動結束:

  由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

  六、活動應急措施:

  1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

  3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

  4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

親子活動策劃方案模板 篇11

  一、活動時間:20某某年11月16日

  二、活動地點:浦東新區新場幼兒園

  三、參加對象:0—3歲幼兒和家長

  四、設計思路

  0-3歲是孩子大腦發育最快的時期,也是接受各種環境刺激的敏感期,他們對周圍提供的信息會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練,無論是在家里還是在早教機構,有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。

  五、活動目標:

  1、通過各項游戲活動和實踐操作活動,開發潛能,促進幼兒身心全面和諧發展。

  2、為家長或養育人提供正確的育兒方法,并且體驗親子共同游戲的快樂。

  六、活動材料

  適合0——3歲的游戲若干及相應的器具;海報宣傳

  七、活動流程:室外游戲——室內游戲——育兒講座

  八、活動過程

  (一)室內:

  活動室一:12~24個月

  集體游戲:

  活動一:我叫:

  目標:喜歡和家長一起做游戲,愿意展示自己

  過程:

  1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手回應。

  2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞著花園走呀走,我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協助唱歌并拍手打節奏。每做完一次游戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什么?”家長帶寶寶回答:“我叫某某某。”其他家長、寶寶一起拍手表揚說:“某某某、某某某,你真棒!”

  3、游戲繼續,直到每個寶寶都被介紹到。

親子活動策劃方案模板 篇12

  一、活動目的:活躍節日氣氛,豐富員工業余生活,增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值觀地投入工作;

  二、活動時間:20--年9月18日(星期日)14:00——17:30

  三、活動地點:宿舍一樓食堂

  四、活動人員:公司全體員工

  五、游戲項:設置各類互動游戲(共13個)

  1、乾坤小轉移

  2分鐘內,將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,一次可同時進行5人;

  道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只

  組織人員:2人,共需準備獎券30張,

  2、超級保齡球

  10瓶小可樂,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券,(可樂擺法見右圖)。注意:凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券

  道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支組織人員:2人,共需準備獎券30張,

  3、吹乒乓球

  準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券,每次兩人參加。

  道具:杯子13個、乒乓球兩個

  組織人員:2人,共需準備獎券20張,

  4、小李飛鏢

  10環靶一個,每人三鏢,距環靶1.5米遠,中10環者可得兌獎券一張;

  道具:環靶及鏢2套、粉筆1支

  組織人員:2人,共需準備獎券20張,

  5、焊錫比賽

  在10分鐘內以焊接數量及品質來決定勝者,品質要求不許假焊、虛焊、連焊、錫尖保持錫點圓滑。參賽者要求能看懂SOP及會基本的焊錫操作。勝者可得獎券四張。

  道具:SOP線材插頭焊臺

  現場材料由技術員(蘭興興)負責品管員檢查

  6、打端子操作比賽

  在5分鐘內以打出端子的數量和品質來決定勝者,品質要求不許包膠、打不到位。參賽者要求能看懂SOP及基本的端子機操作。勝者可得獎券四張。

  道具:SOP線材端子

  現場材料由技術員(蘭興興)負責品管員檢查

  7、吹焟燭

  點起五根焟燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,員工并開兩腳按八字的距離張開,30秒內能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人。(焟燭擺法見右圖)

  道具:焟燭10根、粉筆1支、高桌1張、打火機1只、秒表1只

  組織人員:2人,共需準備獎券30張,

  8、眼光獨到

  準備好5支筷子,5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是勝者,可得一張兌獎券。每次可5人參加,每人有三次機會。

  道具:空啤酒瓶5個、筷子5支

  組織人員:2人,共需準備獎券20張,

  9、跳繩

  兩個人一人拿一根繩子跳繩,同時開始比賽,兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。

  道具:跳繩3條、秒表1個

  組織人員:2人,共需準備獎券30張

  10、答題賽跑

  參賽者在起點聽哨起跑,在20米處在答題箱內選擇題目,將答案寫在白板上,然后跑回起點,用時最短,答題正確者為勝。賽跑全程為20米,參賽者跑到20米處進行答題,答對后方可繼續跑步,答錯或答不出均不取名次,以最先跑到終點者為勝。每次兩位。出題范圍圍繞《廠規廠紀》、《車間管理制度》、企業文化等方面的內容;

  道具:白板1塊、白板筆1個、秒表2個

  11、我猜我猜我猜猜

  兩位員工一組,選2組員工同時上場,由一位員工看題目,并做出相應的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規;由另外一位員工說出答案,在5分鐘內猜得最多的為贏,每組每個員工獲兌獎券1張

  道具:寫上詞語的紙張100張

  組織人員:2人,共需準備獎券20張,

  12、中秋燈謎

  在C棟宿舍飯堂內掛上燈籠和燈謎,員工可隨意猜,猜出來的,可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎,猜對一條可得一張兌獎券。

  道具:燈籠10個、燈謎100條、繩子3條、夾子100個

  組織人員:10人(3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案),共需準備獎設置各類互動游戲(共13個)券100張;

  13、集體項目

  (1)拔河比賽

  參賽人員:車間以班組為單位分成4組參賽,品管、PMC、財務、業務一組;采購、工程、行政為一組,共分成6組,每組10人(采取按組報名形式)。實行三局兩勝制,各方抽簽決定對手,預賽選出三個組進入決賽,決賽評出冠亞軍各一組,季軍一組。(每組至少4名女生),冠軍隊每人獎勵兌獎券4張,季軍隊每人獎勵兌獎2張。

  比賽用品:拔河繩2根。

  ★活動總規則:

  1、組織人員應注意,某些員工可能為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,如發現某個員工在某個游戲中贏了二三次,應勸說其玩其他項目(燈謎除外);

  2、以上項目先由員工自由報名,具體獎券數量以員工報量數量的項目來定。

  3、集體項目以部門為單位參加,請各部門提交名單

親子活動策劃方案模板 篇13

  活動一:爸爸去哪兒

  【召集對象】6—12歲(兒童家庭)

  【活動費用】300元(一大一小)430元(兩大一小)

  (費用用于:餐費,保險,活動項目經費)

  【集合時間】8:40

  【集合地點】__廣場

  【活動主辦方】__教育

  活動安排

  08:40—09:00——家庭集合__廣場

  09:00—09:40——家庭成員了解公共禮儀、公共安全、任務分配。

  09:40—10:00——團隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員,商討出行計策、明確分工與規矩。

  10:00—14:30——社會實踐團隊完成相對應的任務之余,需要掌握基本的家庭理財,解決團隊午餐及交通費。

  14:30—14:45——須要準時到達集合點。

  14:45—15:30——分享活動過程中的困難及解決方法,提升活動質量。

  15:30—16:00——家庭成員編輯當天活動視頻(制作視頻需要提前下載相關軟件,導師將于活動前1—2天公布)

  16:00—活動結束——(家庭可繼續自由參觀附近景點)

  活動二:增城插秧初體驗

  春天來了,農民伯伯開始忙著插秧了

  孩子們?想到田地插秧學習嗎?

  機會終于來了,讓我們一起去到增城玩農家樂吧

  增城插秧初體驗2月28日(周日)__廣場——開心農莊活動介紹

  【召集對象】4—12歲(兒童家庭)

  【活動費用】成人:115元,兒童:100元(包餐)

  【集合時間】8:30

  【集合地點】__廣場

  “活動安排”

  8:30—__廣場集中出發

  10:30—11:30:插秧活動

  11:40—田園午餐

  12:35—親子沙灘風箏競賽

  13:30—沙灘親子運動會

  14:30—觀光全綠色的小萬里長城山道

  15:30—回程

親子活動策劃方案模板 篇14

  活動名稱:

  奶奶,對不起

  活動目標:

  1、能根據圖片線索展開合夢想象,講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節。

  2、能大膽地在團體面前講述。

  3、明白做錯事要勇于承認,懂得應尊敬老人、關愛老人。

  活動準備:

  表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

  活動過程:

  1、觀察圖片,自由猜想。

  2、觀察圖片,理解圖片資料。

  3、想象圖片的資料。

  4、觀察圖片,進行講述。

  5、根據圖片完整進行講述。

  (1)自由結伴講述。

  (2)團體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結:做錯事要勇于承認和改正,要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

  6、嘗試根據資料給故事取名。

親子活動策劃方案模板 篇15

  1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

  2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

  活動準備:

  1、面具模型一個。

  2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

  班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

  3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

  活動過程:

  1、家長和幼兒準時到達班級教室。

  2、主持人致開幕詞

  3、親子制作“美麗的面具”

  (1)主持人教授制作方法。

  (2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

  4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

  5、化妝舞會“快樂的新年”

  幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受

  新年的快樂。

  (在音樂聲中結束活動)

親子活動策劃方案模板 篇16

  1、備年貨

  幫孩子提升責任感,體驗勞動的快樂

  很多學校放假前都有這樣一條建議——學生假期里要幫助父母做家務,所做的家務可根據孩子的年齡和能力而定,比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗或打掃房間、擦玻璃等。做家務可以讓孩子意識到自己也是家庭中的重要一員,也應該為這個家庭盡應有的義務。寒假期間,家長除了讓孩子在家適當做一些家務勞動外,還可以帶著孩子去農場體驗勞動的快樂。

  推薦去處:生態農場

  特色活動:包餃子、采摘蔬菜

  生態農場在寒假期間準備了很多親子勞動體驗項目,比如體驗包餃子、扎染、喂養動物、采摘有機蔬菜;此外孩子們還能自己制作豆腐,體驗磨米、磨面,和家長一起準備年貨。

  2、逛廟會

  了解民俗歷史,和孩子交流感情

  春節是寒假里最重要的節日,而逛廟會通常都是春節里的保留節目。孩子與長輩們一起其樂融融地逛廟會,觀賞著精彩節目,品嘗著可口美食,既度過愉快的休閑時光,更交流了感情,還可以通過逛廟會了解民俗歷史,堪稱是最有意義的活動。

  推薦去處:劇場、廟會、燈會

  特色活動:文化節

  各式廟會文化節向大眾推出寫春聯、印福字、拉洋片、編中國結、吹糖人等民俗互動活動,以及舞獅、舞龍花會表演等。

  3、掛燈籠

  增強籌備節日參與感,和動手能力

  在我國古代,燈籠是用來照明的,就好像現在的電燈。現在,我們用電燈來照明,燈籠就成了過年過節時烘托喜慶氣氛的一種裝飾品了。

  推薦去處:家中

  特色活動:制作燈籠裝飾、裝扮家‘

  為了迎接春節的到來,孩子們可以和爸爸媽媽一起用紅色小燈籠裝點家里,節日的氣氛更熱鬧,也能增加孩子在籌備過年期間的參與感,感受濃濃的年味!

親子活動策劃方案模板 篇17

  活動時間:

  11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

  活動地點:

  幼兒園內(根據活動需求確定場地)

  活動準備:

  1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語版示范。

  活動過程:

  一、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月__日)班級教師集中懸掛。

  二、開幕式(11月__日)

  1、主持人宣布活動開幕

  2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

  3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把絲帶帶回家征集“感恩箴言”

  三、主題活動:

  1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

  2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月__日中午)

  4、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)

  5、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

  四、閉幕式:

  周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

親子活動策劃方案模板 篇18

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日(最好能在周末)

  二、活動地點:

  臨平山公園

  三、活動形式:

  踏青爬山、認識植物動物、大草坪游戲

  四、活動流程及內容:

  8:30 Am ~11:30Pm(約3小時)

  五、注意事項:

  幼兒

  1、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標識牌。

  2、帶一個小背包:裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服(個別)、分享的食品。

  3、集體活動聽從教師安排,不離開老師單獨活動。

  4、活動中產生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶,不造成環境的負擔。

  教師

  1、班級老師分工明確責任到人,時刻清點人數,確保幼兒安全。

  2、引導幼兒在踏青的過程中認識、了解相關知識,豐富經驗。

  3、設計好活動中的游戲環節,游戲要具備趣味性和知識性。

  家長

  1、活動前和孩子進行友好的溝通,提升孩子參與活動的積極性及團隊意思。

  2、活動中積極配合協助老師的`現場工作,主動充當義工、志愿者的角色。

  3、整個活動以老師和幼兒為主體,家長不要做過多的干預。

  4、拍攝活動照片,活動結束后發送給院方。

親子活動策劃方案模板 篇19

  一、活動主題

  “父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

  二、活動意義

  1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

  2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

  3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

  4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

  三、活動策劃

  (一)老教授篇

  1、社會意義:

  目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的'行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。xx學校把多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

  2、活動安排

  (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

  (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

  (3)一位老教授在指導學校制作海圖。

  (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

  (二)學生父親篇

  1、社會意義

  在xx學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經xx歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

  2、活動安排

  (1)“xx學校父親學員‘父親節’座談會”

  (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

  (三)年輕學員篇

  1、社會意義

  現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

  2、活動安排

  (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

  (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“學子祝天下父親福如東海”。

  四、擬邀請的媒體名

  略。

親子活動策劃方案模板 篇20

  親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

  一、活動目標

  1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的'性格,促進孩子交往能力的發展。

  3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

  二、時間

  x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

  三、地點

  xx公園。

  四、人員

  幼兒班全體幼兒、家長、老師。

  五、活動準備

  1、按年齡組策劃游戲。

  2、擴音器、哨子及游戲材料。

  3、小禮物人手一份。

  4、照相。

  5、少量食物。

  六、活動安排

  1、小班親子游戲:

  (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

  2、中班親子游戲:

  (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

  3、大班親子游戲:

  (1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

  4、分享食物。

  5、自由活動。

親子活動策劃方案模板 篇21

  親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎,以孩子跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育,做好優生優育宣傳工作,幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

  一、活動主題:

  大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

  二、活動時間:

  20--年--月--日

  三、活動場地:

  某大型商場或兒童游樂場

  四、活動目標:

  通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質,增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

  五、活動準備

  1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

  2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。

  3、做好活動前的宣傳工作。

  4、設置獎品。

  5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。

  六、活動主要流程

  社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

  (1)踩氣球

  (2)乒乓球拍托球快步走

  (3)套圈圈

  (4)運球

  (5)貼鼻子

  (6)跳圈圈

  (7)拼圖

  (六)為孩子和家長頒獎

  (七)主持人致詞,活動結束

親子活動策劃方案模板 篇22

  第一招:樹枝大作戰!

  所需道具:幾根掉落的樹枝

  難易程度:易。

  參與孩子年齡:兩歲以上,可以根據孩子狀態靈活調整的好游戲。

  參與人數:從自己家一個兩個娃,一般很快會吸引很多小朋友參加。

  玩起來:首先,發動小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。

  1)幾根樹枝,可以如梯子一般在地上鋪開,引導孩子跳格子:雙腿或者單腿跳均可。

  2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點,引導小朋友跳過去。

  3)再把樹枝舉高一點,孩子跳不過去了,但你可以引導他們思考怎么辦,小朋友們會有很多想法,比如從下面爬過去,跕著肚子過去,把你的手抬高或者降低過去等等,注意讓孩子們自由發揮,不要規定標準動作。

  4)把樹枝升高到比孩子高一截,這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時,蹦起來。

  效果:現場氣氛非常熱烈,同時孩子鍛煉身體,挑戰自我。

  第二招:開火車

  所需道具:幾根掉落的樹枝

  難易程度:易。

  參與孩子年齡:兩歲以上,不然開火車的時候容易撒手,掉隊。

  參與人數:需要至少三名小朋友,相信我,只要周圍有孩子,會有很多愿意參與。

  玩起來:第一招里撿到的樹枝可以繼續派上大用場。同時視孩子個數讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

  1)讓孩子們把樹枝首尾相連,圍成一個橢圓形。

  2)鼓勵孩子們當火車頭,一般先選一位年齡大一點的孩子做示范。

  3)讓孩子們自己拉好,開火車。

  4)根據情況給孩子們下達各種指令:比如停站、快慢開、發出嗚嗚聲、給火車頭加油等等,相信你會玩出自己的新花樣。

  5)更換火車頭,讓每位孩子都有機會當火車頭。

  效果:氣氛同樣熱烈,但要注意不要太混亂,同時可以培養團隊合作意識。

  第三招:尋寶游戲。

  所需道具:周圍的十數種自然界的物品,比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住,我們的初衷是讓孩子珍視大自然,所以不要破壞植物進行采集。

  難易程度:中。

  參與孩子年齡:兩歲以上。

  參與人數:從一人到幾人皆可。

  玩起來:

  1)你先提前在周圍走一圈,尋找一些自然界的物品。

  2)然后用衣服蓋住,根據孩子情況,打開10秒至30秒。

  3)然后讓孩子們在5分鐘內去找他們所記得的東西。

  4)等孩子們回來后,可以把你提前收集到的東西一件件拿出來,講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張!可以從很多方面去講:描述它的形態,你撿拾的地點,這是什么東西,生長特性,都可以說。同時,邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個游戲也可以變個花樣:不用提前收集,而是給孩子們列清單,讓他們根據你說的清單去尋找。

  效果:當孩子們圍坐一起,聽你講一塊普通石頭的歷險時,他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力,訓練他們的觀察能力和專注力。

  第四招:我的樹

  所需道具:眼罩或遮眼的布,同時需要找到一片樹林,要是有不同樹種就更好了。

  難易程度:中。

  參與孩子年齡:三歲以上,年齡大一些容易理解和配合。

  參與人數:最好一對一輪流玩,其他人可以在旁邊觀察。

  玩起來:可以先由大人做示范,這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。

  1)蒙上眼睛,讓孩子帶你走到樹林中,要求孩子在走的過程中給你行進提示,以免受傷。

  2)讓孩子幫你選一棵樹,帶你到樹面前,然后你可以依靠雙手,還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中,可以問孩子問題。結束后,讓孩子帶你回到起點。

  3)摘下眼罩,依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當孩子愿意時,你們可以互換身份,由你為他挑選一棵樹。

  效果:當我摘下眼罩的那一刻,感覺世界如此美好,所有的感官都變得敏銳。那么多的.樹中,因為親子的互動,出現了一棵只屬于你們的獨一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力,以及對生命獨特性的體驗。

  第五招:聆聽大自然

  所需道具:無,講究的爸媽們可以準備一塊地墊。

  難易程度:中到難。

  參與孩子年齡:三歲以上,年齡大一些容易理解和配合。

  參與人數:從一到多皆可。

  玩起來:

  1)找到一片稍微寂靜的樹林,大家躺下,如果孩子不愿意也可以選擇坐著,或者站著,但避免走動。

  2)用幾分鐘時間,什么也不說,只是靜靜地聽大自然的聲音:不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。

  3)然后大家可以一邊繼續聽,一邊交流自己都聽到了什么聲音。這個部分我認為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜,同時物種豐富,能夠聽到各種大自然聲音的地方。

  效果:如果選到的地方好,那將讓孩子和你輕易體驗到活在當下的狀態。

  以上幾種方式都是我曾經在陪伴孩子過程中玩過多次,效果超級好的戶外親子活動。其中一些方法,借鑒了世界最負盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法。希望爸爸媽媽們在暖暖的春日里,一起和孩子們體驗大自然的美好,留下許多難忘回憶!

親子活動策劃方案模板 篇23

  時間:20____年5月22日

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協調性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿發展幼兒小肌肉的靈活性。

  2、融洽親子關系,使孩子在與家長的共同游戲中體驗成功的快樂。

  材料與環境創設:

  1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。

  2、各活動區的游戲場地有負責人員布置。

  活動流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂

  活動過程:

  一、親子閱讀幼兒與家長自由閱讀,教師巡回指導。

  1、指導家長根據孩子的年齡,選擇適宜的閱讀材料。

  2、家長有意識指導孩子閱讀的方法。

  二、集體樂有主持人安排家長和幼兒集中到草場上,并調動幼兒和家長參與親子熱身操的積極性。

  1、有一位教師在臺上領操,幼兒跟著做操。

  2、請幼兒邀請自己的爸爸媽媽一起做操。

  三、親子樂請節目主持人介紹游戲的內容和場地安排,并提出游戲規則和注意事項。游戲內容:畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機、小小運輸員。

  場地安排:提醒家長觀看大廳門口黑板上的安排表。

  1、家長帶孩子自主選擇游戲的內容。

  2、提醒家長與孩子要遵守各游戲區的規則。

  3、請家長鼓勵孩子大膽參與各項活動內容。

  4、請每個負責的教師要指導家長和孩子該游戲的方法。

親子活動策劃方案模板 篇24

  目的:

  培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:

  讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

  剝桔子

  目標:

  1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進行。

  大腳小腳

  目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒面對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進行。

  4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

  送彩球寶寶回家

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

  2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

  規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

親子活動策劃方案模板 篇25

  活動名稱

  感恩你我,真情成長

  活動目標

  1、初步了解感恩節的由來。

  2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

  活動過程

  一、前期準備:(__月__日——__月__日):注:報名時間:__月__日——__月__日

  1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

  2、級組各成員選好主持人。

  3、主持人準備好主持稿。

  4、準備好簽到表,規劃好場地。

  二、活動過程:(水果拼盤)

  1、主持人介紹感恩節的由來。

  2、家長與孩子一起水果拼盤。

  三、頒獎活動。

  四、活動結束。

親子活動策劃方案模板 篇26

  為了進一步提高學前教育機構對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平,充分發揮我園早教中心的教育作用,引起社區家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養孩子參與活動的興趣,促進孩子各種能力的發展。本學期特向社區開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

  活動準備:

  1、和社區聯系,摸查0-3歲嬰幼兒人數。

  2、準備邀請函,由社區發放到適齡兒童家中。

  3、準備活動場地及活動材料。

  4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

  活動地點:浦沿街道中心幼兒園

  活動時間與活動內容:

  活動一:20xx年*月19日上午9:00-10:30

  讓社區1-3歲幼兒來園玩各類游戲

  目標:向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發展幼兒體育運動能力。

  活動二:20xx年*月1日上午9:00-10:30

  讓社區1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

  目標:向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學習扮演各種角色,學習在游戲中進行初步的交往,反應簡單的現實生活。

  活動三:20xx年*月2日上午9:00-10:30

  周歲左右幼兒爬爬樂

  目標:提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進幼兒向前爬的動作發展。

  活動四:20xx年*月21日上午9:00-10:30

  向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

  目標:邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學育兒水平。

  注意事項:

  1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

  2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

  3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

  4、活動結束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。

  5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

  6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

  7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

  拓展:我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候,可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

  此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。

親子活動策劃方案模板 篇27

  一、活動目標

  1.知道六一是兒童節。

  2.勇敢大膽地在一群人面前表演節目。

  3.體驗節日的快樂。

  4.讓孩子們知道節日的時間。

  5.愿意參加活動,感受節日的快樂。

  二、活動準備

  1.為孩子的操作活動準備一些材料:縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。

  2.作業資料和教學掛圖。

  三、活動重點

  我知道六月一日是兒童節。

  四、活動中的困難

  在團體面前表演節目要勇敢大膽。

  第五、美學元素

  六一的花最美,六一的孩子最幸福。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過兒童節。老師和孩子們共同營造了一個溫馨快樂的環境,讓孩子們在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

  活動過程

  1.通過交談,我知道“六一”是孩子們的節日,并激發孩子們慶祝節日的欲望。

  老師:這幾天幼兒園真漂亮。為什么一定要打扮得這么漂亮?六一兒童節是什么時候,是誰的`節日?你以前慶祝過兒童節嗎?你是怎么生活的?

  2.引導孩子討論:六一兒童節你想怎么過?

  引導孩子閱讀操作資料和教學掛圖。

  老師:孩子們,你們看,各行各業的叔叔阿姨們都在忙著我們的節日。你想怎么慶祝六一兒童節?為了慶祝六一兒童節,你想用什么材料來裝飾我們的活動室?

  3.孩子們根據自己的意愿分組,開展手工活動慶祝六一。

  (1)教師介紹為孩子準備的材料。

  (2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

  4.老師和孩子們共同裝飾節日環境,欣賞自己的作品。

  5.孩子們通過唱歌、跳舞和玩游戲來慶祝他們的節日。

  (1)老師鼓勵孩子大膽表演和玩游戲。

  (2)老師給孩子們送上紅花和禮物,祝他們節日快樂!

親子活動策劃方案模板 篇28

  一、活動目標

  1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

  2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

  3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

  二、活動準備:

  (一)、材料準備:

  1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

  2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

  3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

  4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

  (二)活動前需向家長溝通的事項:

  1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

  2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

  3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

  三、 戶外親子游戲家長須知:

  1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣

  2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

  3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

  4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

  5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

  6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

  7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

  9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

  10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

  (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現場。)

  四、活動人員安排:

  1、主持人:吳麗雅、符籽慧

  2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎

  3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

  4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

  5、游戲調控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

  6、活動中材料負責人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

  8、自由調配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

  9、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:余潔璇

  五、活動安排:

  1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

  2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

  3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

  4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

  5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關要求及注意事項。

  6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

  7、游戲負責人說明游戲規則,開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

  8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

  8、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

  9、集中--點名--返園。

  活動前后待辦事件的人員分配:___負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

親子活動策劃方案模板 篇29

  一、設計思路:

  親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此,我們幼兒園將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

  二、活動目標:

  1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

  3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

  三、活動時間:

  四、活動準備:

  1、告知家長活動時間、地點。

  2、活動的注意事項及幼兒安全。

  3、家長準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。

  4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干。

  五、活動流程:

  1、班主任宣布注意事項及活動安排。

  2、英語歌曲演唱及表演《字母操》。

  3、演唱歌曲《逛公園》。

  4、親子游戲:5個。

  5、頒發獎品、分享食物。

  6、家長幼兒自由活動。

親子活動策劃方案模板 篇30

  一、活動名稱

  我的小小手

  二、適合年齡

  2—3歲

  三、設計意圖

  2—3歲的寶寶已經從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨立感,開始對自身身體發生興趣,而寶寶的手部動作是最早發展的,也是發展的最好的肢體動作,因此我設計了這節課,讓寶寶了解自己的小手,關注自己的小手。

  四、活動目標

  寶寶能細心地參與搓木棍的活動,并將其放進小瓶中,訓練寶寶手指捏取小物品的準確性,提高手眼協調動作能力。

  寶寶和爸爸媽媽一起做游戲,享受親子之情。

  五、活動過程

  A、小星星時間

  家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動作,寶寶感受音樂的`節奏。

  B、問候時間

  教師向寶寶親切問好,鼓勵寶寶回應教師的問候,爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。

  C、節奏時間(小手拍拍)

  家長協助寶寶一手拿一個搖鈴,邊念兒歌邊拍節奏,培養初步的節奏感覺。

  D、小蜜蜂時間(掉進去了)

  1、手指游戲:快樂小人

  教師先做示范,握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”,在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、后退。邊走可以邊說“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后繼續邊走邊說。

  親子指導:可以邊走邊念兒歌,讓寶寶認識身體各部位的名稱,發展寶寶身體的感受能力。

  2、游戲:掉下去了

  (1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶,然后把皺紋紙搓成小紙棍,再一根根放進瓶子里。

  (2)爸爸媽媽協助寶寶做小棍,并將它們放進瓶子里。

  親子指導:可協助寶寶做搓和放的動作,訓練寶寶手指精細動作的發展。在放小棍時,指導寶寶一只手扶著瓶子一只手放,避免瓶子倒下,邊放邊數數一共放進去了幾根小棍。

  3、親子游戲:袋鼠跳

  爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手,隨著兒歌的節奏跳起來,讓寶寶感受跳躍的愉悅,同時鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。

  六、活動資源

  《小手拍拍》《袋鼠跳》

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  • 2024年春節活動策劃方案(精選32篇)

    一、活動背景春節是中國最重要的傳統節日,也是家人團聚、互贈禮物和慰問長輩的時刻。為了體現企業的關懷和社會責任,我們計劃組織一場春節慰問活動,為社區的老年人和福利機構中的孩子們送去溫暖和祝福。...

  • 母親節慶祝活動策劃方案(精選32篇)

    一、活動主題和活動目標:活動主題:感恩母親,母愛永恒活動目標:五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。...

  • 2024年京東雙11活動策劃方案(通用31篇)

    一、前言做好的網店如何讓買家了解我們的產品,如何讓買家光顧我們的店鋪,唯一的方法就是我們積極主動的推廣,否則盡管我們的產品質量有多好,價格多便宜,店鋪多特色,買家根本不知道它的存在。...

  • 幼兒英語主題活動策劃(通用4篇)

    一、 情況分析本班幼兒活潑好動,基本的英語詞匯較豐富,教師將通過創設情景并演示教具,讓幼兒在一種自然的表演中感受、理解動詞,學習動詞,愿意用動作來表現自己所知道的動詞。...

  • 幼兒園故事活動策劃方案(精選32篇)

    活動設計思路:童話劇具有生動、形象、直觀、有趣、寓教于樂的特點,能極大的滿足幼兒的好奇心,深受孩子喜愛。結合我園對童話劇特色的實踐研究,我從安徒生童話中選擇了這個比較經典的文學作品《丑小鴨》來由淺入深地進行教學。...

  • 春節活動策劃方案創意(精選31篇)

    一、活動宗旨豐富群眾文化生活,營造濃厚的節日氛圍,形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂,人人參與、全民喜愛的局面,為__建設營造健康、積極、向上的文化氛圍。...

  • 地球一小時主題活動策劃方案(精選28篇)

    【活動背景】在十二五的規劃中,堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點。深入貫徹節約資源和保護環境基本國策,節約能源,降低溫室氣體排放強度,發展循環經濟,推廣低碳技術,積極應對氣候變化,促...

  • 讀書活動策劃方案匯編(通用30篇)

    一、活動目的:1.通過讀書月系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者愛書的閱讀習慣,營造文明優雅的學習氛圍,塑造濃郁書香的學習型校園,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。...

  • 教師節的活動策劃方案范文(精選17篇)

    一。指導思想在迎世博、建新校的背景下,教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下,作為我校建校以來的第x個教師節,我校提出了“教師節————我們的愛生節”主題活動,培養教師“關愛每個學生”的觀念,為學生的發展做出長遠而實際的關...

  • 感恩節班級主題活動策劃方案(精選32篇)

    一、活動主題:同懷感恩心,攜手創未來二、活動背景:還有不到一周便是感恩節了,雖是西方的節日,但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。...

  • 社團活動策劃方案2024社團活動(精選28篇)

    一,活動名稱魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。二.活動時間:20_年5月18日三.活動地點:煙大文經學院教學樓四.活動目的:在過去的時間內,社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。...

  • 商場清明活動策劃方案范文(精選9篇)

    活動分析:今年清明是4月4日,正好是星期五,估計可能放假3天,清明時節同樣也是郊游、踏青、休閑、親友聚會、戶外運動的好時機,(郊游、采野菜、野餐、自駕游)都將成為人們熱衷的活動,大家到郊外掃墓踏青,總要帶上些吃的、用的。...

  • 有關父親節的活動策劃方案范文(精選21篇)

    一、活動背景父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來,但是,又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大...

  • 光棍節創意活動策劃方案(精選32篇)

    我們是光棍,鄙視平庸的光棍;我們是光棍,熱愛生活的光棍。如果給我一個機會在這個城市留下印記,我們選擇快閃。11月11日,一群光棍集體乘坐11路公交車,路上的風景真好,我們也是別人眼中的風景。...

  • 學校新年活動策劃方案(通用32篇)

    一、活動主題美麗夢想幸福行走二、活動目標喜迎新年,豐富校園文化生活,活躍教職工身心,激發工作熱情,增強教職工合作精神和幸福感受。三、活動對象學校全體教職工四、活動時間20xx年1月x日下午五、活動地點學校綜合樓四樓報告廳四、活...

  • 策劃方案
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