捐書活動方案（通用14篇）

捐書活動方案 篇1

　　一、 活動方案名稱

　　“捐一本書，獻一份真情”

　　二、 活動背景

　　呼和浩特市刀刀板小學一直致力于培養“德智體美勞”全面發展的學生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會的幫助。

　　新華保險公司在謀求企業發展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業的社會責任，為此向刀刀板小學捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。

　　三、 活動目的及意義、

　　緩解刀刀板小學缺乏圖書的狀況 豐富孩子們的課余生活，增長見識 彰顯社會責任，宣傳企業文化，奉獻愛心

　　四、 活動開展

　　(一)活動前期

　　1、 采用問卷的方式了解同學們的對那些方面的書感興趣，并形成書單。

　　2、 按書單采購圖書，保證圖書質量。

　　3、 告知相關媒體，提前進行宣傳。

　　4、 選定活動場地，布置會場。

　　(二)活動中期

　　(三)活動后期

　　1、 整理會場

　　2、 活動總結

　　五、 經費預算

　　根據實際情況進行具體、周密計算，用清晰明了的的形式列出

　　六、 注意事項

　　天氣因素

　　突發狀況

　　七、 評估

　　(1) 過程評估 結果評估

捐書活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　以“傳遞愛心火炬，建設和諧一中”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業生同學踴躍捐獻書籍等學習用品。

　　二、活動要求

　　所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：

　　⑴教材類，高中階段各類必須選項教科書;

　　⑵課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;

　　⑶報刊、雜志類，包括文學雜志、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;

　　⑷工具書類，包括專業辭典、外文詞典等。

　　三、捐贈書籍收集時間：201x年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間

　　四、捐贈書籍收集地點：學生會辦公室

　　五、捐贈書籍收集負責人：呂歡

　　學生會每天安排兩名成員負責書籍收集和登記。

　　六、后續工作

　　書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據實際情況，合理分配。

　　附件一：

　　畢業生捐書活動倡議書

　　親愛的畢業生同學們： 你們好!

　　在這蒼翠欲滴的盛夏，在這充滿收獲希望的季節里，為了給傳承我們的精神，最大程度的節約資源，為學弟學妹鋪就更順暢的求學之路，在此，校團委向全校畢業生同學發出倡議：

　　將你們手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，讓她在學弟學妹手中繼續發揮作用，同時也把我們對這個社會的愛與希望傳遞給學弟學妹們。 書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵......

　　同學們，捐一冊書籍，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多。

　　您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量--------涓涓細流，匯集成海;拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽共舉;授人玫瑰，手留余香--------您的慷慨捐贈定會讓更多學弟學妹分享你的成功，讓更多學弟學妹因你而的捐贈而受益，也使書的價值和您的境界得到了升華。

　　參與到捐書捐物行動中來吧，讓我們共同營造一個書香一中、和諧一中!

　　活動時間：201x年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間

　　活動地點：學生會辦公室

捐書活動方案 篇3

　　一、 活動背景

　　為了營造書香校園的氛圍，豐富我校廣大師生的校園文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為校園捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

　　二、 活動宗旨

　　活動本著全校師生“節約資源，實現共享;捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧校園，為母校營造一縷書香。

　　三、 活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為校園捐圖書”

　　四、 活動時間：20xx年3月23日上午10:00。

　　五、 活動地點：學校大操場

　　六、 活動對象學校全體師生

　　七、 捐書種類：名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻;除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、 捐書數量：自愿原則，數量不限。

　　九、 活動流程及要求：

　　(一)活動啟動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自己的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自己的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也可以寫一些關于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。

　　(二)活動舉辦階段

　　1.20xx年3月23日上午10:00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2. 捐贈儀式上，各班老師指派部分學生代表協助老師的工作，參與捐書活動。

　　3. 活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4. 工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

　　(三)活動結束階段

　　1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在校園內展出。

　　2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(含學校網站)。

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捐書活動方案 篇4

　　【教材分析】學生已經在一年級學習了百以內的連加、連減、加減混合運算，在本冊六單元又學習了萬以內（三位數）的加減法，《捐書活動》教案。本節課內容是在此基礎上學習萬以內數的連加計算。教材注意結合實際情況，使學生體會數學在實際生活中的作用，并能解決日常生活中一些用連加計算的實際問題。

　　【學情分析】本冊六單元學習了三位數的加減法，學生能夠結合具體情境進行估算，并能正確計算。在學習三位數連加的計算時，學生能夠根據前面學習三位數加減法時的知識經驗和百以內數的連加的計算方法的經驗進行估算和計算。

　　【研究主題】發展估算能力，探索連加的`計算方法。

　　【教學內容】 北師大版小學數學二年級下冊第76—77頁的有關內容。

　　【教學目標】

　　1、結合“捐書活動”這一活動，探索（三位數）連加的計算方法，并能正確進行計算。

　　2、發展從表格中獲得信息，提出問題及估算的能力。

　　3、在情境中解決簡單的實際問題，體會連加計算與生活的密切聯系，感受數學在生活中的作用。

　　【教學重點】

　　1、發展學生的估算能力。

　　2、在交流連加算式的計算方法過程中，提倡算法多樣化。

　　【教學過程】

　　（一）創設情景同學們，在我們國家里還有許多和你們一樣大的小朋友，因為買不起書，交不起學費而失學。建設小學和民族小學的同學們非常有愛心，他們給希望小學的孩子捐了很多書，我們一起去看看吧？（出示課件）

　　【設計意圖:創設情境，激發學生學習興趣。】

　　（二）聯系生活

　　1、看一看，說一說。出示統計表。學生自主觀察、討論，啟發學生根據圖表中提供的信息提出問題，教案《《捐書活動》教案》。師：這里就是學校捐書情況的統計表。誰能告訴大家通過這張表你知道了什么？你們能提出和加法有關的數學問題嗎？建設小學的捐書情況：一年級捐了118本書，二年級捐了104本書，三年紀捐了95本書。

　　（1）一、二年級一共捐書多少本？118+104=222（本）

　　（2）二、三年級一共捐書多少本？104+95=199（本）

　　（3）一、三年級一共捐書多少本？118+95=223（本）

　　【設計意圖:結合情境，發展學生從表格中獲取信息、提出問題的能力。】

　　2、想一想，估一估。

　　（1）建設小學三個年級一共捐書多少本？列式：118+104+95=

　　（2）估算。老師請大家先來估計估計，大約會有多少本？說說你是怎樣估計的。生可能的估算結果：300320

　　【設計意圖:結合具體情境，發展學生估算能力。】

　　3.算一算，議一議。你們認為自己估計的準不準呢？好，請你拿出練習本，動手算一算。把你的計算方法在四人小組內交流。

　　【設計意圖:學生獨立計算，再在小組內交流，讓學生經歷與他人交流各自算法的過程，能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。】

　　4.匯報展示學生的不同算法，以四人小組為單位，每組選擇一種算法展示，一人匯報，一人板書，其余兩人補充。豎式是強調格式及需要注意的地方。學生可能出現的算法：法1:100+100+100=300法2：120+100+100=32018+4-5=17320-2+4-5=117300+17=317法3：豎式計算

　　【設計意圖:培養學生小組合作意識，加深學生對不同算法的理解。】

　　5.（課件）用計數器演示計算過程，并列出豎式。

　　【設計意圖:運用計算器演示計算過程，生動形象的展示計算過程，加深學生對算理的理解。】

　　6.做一做、比一比

　　（1）后來，民族小學也發起了捐書活動，這是他們的捐書情況，估計一下，他們捐了多少本？

　　（2）匯報算式，學生選擇自己喜歡的方法計算，再全班交流。

　　（3）練一練1.豎式計算

　　【設計意圖:運用剛才解決問題的經驗和連加的有關知識解決一些簡單實際的問題。】

　　（三）小結這節課，你學了什么呢？

捐書活動方案 篇5

　　一、 指導思想和活動目標

　　在我校“潤 節”生命化教育思想辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養“有竹德，會當家”的現代兒童的育人目標。

　　結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。

　　二、 活動方案

　　1、準備階段

　　① 方案撰寫：張云浩

　　② 捐書倡議(由譚鴻鵒老師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議)：譚鴻鵒

　　③ 各班語文老師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文老師

　　2、實施階段

　　① 3月11日和3月12日為各班級捐書時間。

　　② 各班級捐書活動結束后，各班老師統計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩老師處。

　　③ 各班老師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

　　3、 評價階段

　　① 學校大隊部于3月13日下午對各班上交的“捐書小明星統計表”和“班級捐書統計表”進行整理，確定“書香竹園行動優秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

　　② 暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

　　③ 3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金

　　三、 活動要求

　　1、各班級按照自愿的原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

　　2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。

捐書活動方案 篇6

　　親愛的畢業生同學們：你們好！

　　在這蒼翠欲滴的盛夏，在這充滿收獲期望的季節里，為了給傳承我們的精神，最大程度的節儉資源，為學弟學妹鋪就更順暢的求學之路，在此，校團委向全校畢業生同學發出倡議：

　　將你們手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，讓她在學弟學妹手中繼續發揮作用，同時也把我們對這個社會的愛與期望傳遞給學弟學妹們。書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學都會期望自我的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵、

　　同學們，捐一冊書籍，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；學校文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多。

　　您的.捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯集成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香——您的慷慨捐贈定會讓更多學弟學妹分享你的成功，讓更多學弟學妹因你而的捐贈而受益，也使書的價值和您的境界得到了升華。

　　參與到捐書捐物行動中來吧，讓我們共同營造一個書香一中、和諧一中！

　　活動時間：20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間

　　活動地點：學生會辦公室

捐書活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　為營造學術氛圍，豐富師生的學校文化知識，有效配置和利用圖書資源，為了拓寬學校圖書館的藏書渠道，學校決定開展以“傳書香，潤魂，我為學校捐書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真理，送書成夢！

　　二、活動目的.

　　本次活動旨在為學校師生“節約資源、實現共享、奉獻愛心、保持書香”的宗旨，以圖書回收的形式傳遞愛心和知識，構建和諧校園，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　傳遞書香，滋潤心靈，我為學校捐贈書籍

　　四、活動時間：

　　20xx年3月23日上午10:00。

　　五、地點：

　　學校操場

　　六、對象：

　　學校全體師生

　　七、捐贈圖書種類：

　　名著、小說、散文集等。歡迎您捐贈除教材、教具、報刊雜志以外的各類圖書，如參考書、字典、字典等科普讀物，如十萬個為什么百科全書等故事，如歷史故事，名人故事、成語故事和其他旅游故事，如游記、地理等。

　　八、捐贈圖書數量：

　　自愿、無限制。

　　九、活動流程及要求：

　　（一）活動啟動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學習并啟動活動計劃，發放“愛心書捐贈卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩個橫幅，一個供圖書捐贈參與者簽名，另一個用于宣傳。張貼活動提案，營造圖書捐贈氛圍。

　　3、每個班級的班主任應動員全班，宣讀提案，分發“建議”；愛心圖書捐贈卡，通知學生按要求捐贈圖書，愛心書捐贈卡。

　　4、圖書捐贈志愿者在學校發放的“愛心圖書捐贈卡”上填寫自己的班級、姓名、捐贈日期、捐贈意愿等信息，也可以寫一些閱讀格言。

　　5、以班級為單位，將班級捐贈的圖書收集打包，并貼上班級標簽和份數。

　　（二）活動階段

　　1、20xx年3月23日上午10:00，各班同學按照道路隊的指示，齊聚學校操場，舉行圖書捐贈儀式。

　　2、在捐贈儀式上，各班老師指定部分學生代表協助老師工作，并參與圖書捐贈活動。

　　3、活動結束后，現場工作人員應及時做好捐贈記錄。

　　4、工作人員邀請捐贈書籍的學生在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動的結束階段

　　1、活動結束后，學校將在校內展示帶有每個班級捐贈書簽名的橫幅。

　　2、根據圖書捐贈記錄，學校公布每個班級捐贈的圖書數量。

捐書活動方案 篇8

　　踐行“八百工程”愛心捐書策劃

　　一 活動背景

　　今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養的同時，也著重培養學生的道德素養。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。

　　二 活動內容：

　　此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區本部以及學院周邊小區廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現社會對殘疾兒童的關心。

　　三 活動主題：

　　“心系特校，愛心捐贈”

　　四 活動目的及意義：

　　愛心捐書活動，每一位在校學生或小區居民都可以把身邊閑

　　置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設資源節約型社會的潮流；同時更顯現出我們的愛心，體現社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

　　五 活動時間：

　　1），宣傳時間

　　20xx年12月1日——20xx年12月8日

　　2），捐贈時間

　　20xx年12月8日——20xx年12月15日

　　六 活動地點及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區在一二區食堂，本部在西區和東區食堂門口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區和中小學校設立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯會員和兩名我院學生組成。

　　3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

　　七 活動宣傳：

　　采用在校園或周邊小區懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼

　　海報；在學校育秀論壇發帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

　　八 活動流程：

　　1 布置活動現場：在每個生活區旁擺設桌椅，旁邊拉上宣傳

　　橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁

　　及宿舍樓下設置宣傳人員。

　　2 宣傳內容：活動現場播放一些關于愛的`音樂宣傳海報上張

　　貼一些社會各界捐書的現場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。

　　3 捐書現場：部門成員負責把捐贈的書整理分 （刪去一些不

　　良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現場進行拍照記錄活動的場面。

　　4 活動結束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現場。 九，特校接贈方案

　　1）提前與特殊學校取得聯系

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和

　　團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。

　　3）聯系銅陵日報及銅陵電臺

　　4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團

　　委書記巫老師前來接受捐贈。

　　5）捐贈地點在特校教學樓廣場

　　6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節目由工商系

　　學生會組織），以及打掃學校衛生。

　　6）志愿者返回

　　十，注意事項：

　　1學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退，以

　　十一 ，活動總結：

　　體現團體協作精神； 2活動期間各成員應穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求； 3遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。 1認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經驗，建立活動模式； 2 各負責成員在活動總結大會上總結交流，更好指導以后工作的開展； 3 整理活動照片及材料，并上報系院。 舉辦單位：工商管理系學生會實踐部

捐書活動方案 篇9

　　一、活動主題：

　　一本書一個夢我們“書”不起

　　二、活動背景：

　　感謝時代的饋贈，我們有幸享受生命的富足，書籍、電視、互聯網讓我們感知這個五彩斑斕的世界。但當我們徜徉在知識和信息的海洋中時，在貧困山區，還有一些孩子，只能靠書來了解外面的世界。他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無幾的'殘書；他們連一本作業本都買不起，也不曾走出鄉村，甚至可能連課外讀物都不曾見過；可他們也渴望知識，渴望閱讀，渴望有機會了解教科書以外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對一個孩子成長的重要。寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想。我們能做的有限，但我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛心凝聚的力量，讓我們一齊努力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚！

　　三、活動目的及好處：

　　此次活動是我院提倡的“禮貌離校”的活動之一。有鑒于此，我院學生會本著節約資源、物盡其用的原則，特地開展此次捐書活動，讓書本在學子間之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓“禮貌離校”的高素質行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風，禮貌之風。

　　首先，有利于構建節約、和諧、向上的“讀書文化”，為有職責感的同學帶給一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為之后者樹立一個榜樣。其次，有利于我院各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，力所能及的幫忙邊遠山區的孩子，在他們的求學路上貢獻我們大學生自己的一份力量。

　　四、捐助對象：

　　1、貧困學生：小學、初中、高中三個階段己失學但有復學愿望、瀕臨失學、或貧困家庭就讀困難的學生；

　　2、校園圖書室：位于貧困地區，愿意帶給建立圖書室的場地，確保捐贈的書籍真正能夠讓學生借閱的校園；

　　3、校園：位于貧困地區，辦學條件個性簡陋，以至影響正常的教學進行和教學質量的校園。

　　4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予必須的幫忙；

　　五、捐助要求：

　　1、書籍：教科書（新版），名著。對學習、對成長有幫忙的書（以課外讀物），能夠使舊書，也能夠是新書。

　　2、在所捐的書中，寫上祝福、勵志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關愛傳到千里之外，也能夠留下你的聯系方式，和需要幫忙的伙伴心手相連。

　　六、活動安排：

　　活動日期：6月9日下午2:30

　　活動地點：樓多媒體教室

　　會場布置：數統學院團總支學生分會

　　活動形式：“愛心書屋”啟動儀式

　　橫幅，板報，幻燈片，文字，報告等活動策劃：數統學院青年志愿者服務部、社團部

捐書活動方案 篇10

　　一、活動倡議

　　讓我們用愛心托起生的希望

　　尊敬的家長們，親愛的同學們：

　　大家可知道：當我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時候，在遙遠的四川省白玉縣第二完全寄宿學校內有一群正面臨寒冬挑戰的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學捐書活動方案。他們是一群留守兒童，父母為生計出門打工、放牧，沒有能力及時給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍天下，是一國同胞，為此，我代表班級家長委員會向全班同學和家長發出倡議：

　　發揚一方有難、八方支援和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐贈棉衣的.方式為他們提供關懷和捐助，為遙遠的同學們貢獻我們的一點力量。

　　要求：本著自愿的原則，所捐衣物數量不限，我們傳遞的是愛心，而不是物質的比賽。

　　　　二、活動目的

　　贈人玫瑰，手有余香。我們在班級家委會的倡議下，發起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學一年級小學生的愛心捐贈活動。通過這次捐贈活動只是想告訴孩子，做一個有愛心的人，做一個在別人遇到災難需要幫助的時候懂得付出的人;做一個善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍片;讓他懂得大海之博大是因為千萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規劃方案《對小學捐書活動方案》。

　　三、活動內容：

　　愛的傳遞棉衣捐贈儀式

　　　　四、活動時間：

　　20xx年11月11日下午2:40

　　五、活動地點：

　　北院綜合樓小廣場

　　六、活動參加人員：

　　五年級十班全體學生和家委會成員

　　七、活動準備：

　　快遞車輛、學生捐贈物品

　　附：活動攝影

捐書活動方案 篇11

　　一活動背景

　　今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養的同時，也著重培養學生的道德素養。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。

　　二活動內容：

　　此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區本部以及學院周邊小區廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現社會對殘疾兒童的`關心。

　　三活動主題：

　　“心系特校，愛心捐贈”

　　四活動目的及意義：

　　愛心捐書活動，每一位在校學生或小區居民都可以把身邊閑

　　置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設資源節約型社會的潮流；同時更顯現出我們的愛心，體現社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

　　五活動時間：

　　1），宣傳時間

　　20xx年12月1日――20xx年12月8日

　　2），捐贈時間

　　20xx年12月8日――20xx年12月15日

　　六活動地點及方式：

　　1）12月8日以及12月15日，新區在一二區食堂，本部在西區和東區食堂門口以及宿舍樓前。

　　2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區和中小學校設立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯會員和兩名我院學生組成。

　　3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

　　七活動宣傳：

　　采用在校園或周邊小區懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼

　　海報；在學校育秀論壇發帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

　　八活動流程：

　　1布置活動現場：在每個生活區旁擺設桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設置宣傳人員。

　　2宣傳內容：活動現場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。

　　3捐書現場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現場進行拍照記錄活動的場面。

　　4活動結束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現場。

　　九，特校接贈方案

　　1）提前與特殊學校取得聯系

　　2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。

　　3）聯系銅陵日報及銅陵電臺

　　4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。

　　5）捐贈地點在特校教學樓廣場

　　6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節目由工商系學生會組織），以及打掃學校衛生。

　　6）志愿者返回

　　十，注意事項：

　　學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退，

　　十一，活動總結：

　　1體現團體協作精神；

　　2活動期間各成員應穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求；

　　3遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。

　　4認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經驗，建立活動模式；

　　5各負責成員在活動總結大會上總結交流，更好指導以后工作的開展；

　　6整理活動照片及材料，并上報系院。舉辦單位：工商管理系學生會實踐部

捐書活動方案 篇12

　　一、活動背景

　　為節約資源、物盡所用、建設互助和諧的校園，以向母校獻愛心、營造校園文化為主軸，我校教務處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛心傳遞”的捐書活動，圖書館捐書活動方案。

　　二、活動目的

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環利用并在他人手中發揮更大的價值!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!

　　三、活動主題

　　愛心傳遞，好書共享

　　四、活動對象

　　同升湖全體師生以及關心、支持我校發展的各界社會人士。

　　五、活動內容及要求

　　1、捐書范圍

　　學生自用教材外，其他中、外文紙質正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　　2、 捐書辦法

　　①、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，(捐書登記表)請各班復制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收齲

　　②、教職員工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收齲

　　3、 捐書要求

　　建議每人5本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　4、 捐書活動時間

　　即日起至5月10日(鼓勵長期奉獻愛心者)

　　5、 捐贈獎勵措施

　　①、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者在學校網頁上張榜公布;對捐贈20本以上的學生發放愛心證書。

　　②、學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報學校進行通報表彰并頒發愛心證書。

　　③、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報學校通報表彰并頒發榮譽證書。

　　六、捐書辦事機構

　　捐書地點：學校圖書館

捐書活動方案 篇13

　　一、活動背景：為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此“筑心”青年志愿者協會舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，期望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹能夠更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。

　　二、活動主題：享受閱讀生活培育校園文化

　　三、活動宗旨：節約資源實現共享

　　捐贈愛心留存書香

　　用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

　　四、主辦單位：xx學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會

　　五、承辦單位：xx學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會

　　六、活動時間：20xx年4月中旬（待定）

　　七、活動地點：xx大學xx學院寢室（a11樓）

　　八、活動對象：xx大學xx學院全院同學

　　九、捐書種類：

　　（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

　　（2）各種輔導資料、練習冊等

　　（3）工具類書、詞典、字典等

　　（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　十、活動宣傳：（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動前發放到大三、大四宿舍進行宣傳。

　　(2)由宣傳部制作本次活動所用海報2張。分別貼于學院樓下和a11號樓下宣傳欄。

　　（3）制作一張海報張貼于建工樓

　　十一具體流程：

　　（一）前期準備

　　（1）打印一張橫幅掛于建工樓。

　　（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機若干袋子和紙箱、一扎礦泉水、100張小卡片、筆。

　　（3）活動當天提前布置會場（建工樓下），將所用桌子、凳子擺放到指定

　　位置。

　　（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

　　（二）活動中期

　　（1）學生會10級干事在活動的前一天下午進入大三、大四學生宿　舍發放倡議書，向大三、大四的學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

　　（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深入大三、大四學生宿舍收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。

　　（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

　　（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的`扉片上留下“20xx屆專業所捐”字樣

　　（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.

　　（三）活動后期：

　　（1）將圖書搬運到xx學院圖書館

　　（2）整理會場

　　（3）各部做工作總結

　　（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝

　　十二活動安排：

　　（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書。倡議書及工作總結，短文寫作，維護會場秩序、統計圖書數目。

　　（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

　　（3）項目部：布置會場，整理會場，準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。

　　十三：活動經費預算：

　　條幅*2條80

　　膠水*2瓶4

　　雙面膠*2卷2

　　礦泉水*1扎7

　　登記表*10張2

　　紙張顏料*20

　　總計115

　　附錄一：

　　倡議書

　　親愛的學長學姐們：

　　你們好！

　　在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，xx學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議：

　　你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生帶給精神上的關愛和物質上的幫忙。

　　書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會期望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

捐書活動方案 篇14

　　一、活動目的

　　為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學工作合格評估順利透過，倡議開展全校性捐書活動。透過師生捐贈圖書資料，及時充實校園教學信息資源，以到達本科教學合格評估要求。

　　二、活動好處

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。用心利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數量，對“迎評”工作好處重大，同時，對以后更好地服務教學、科研工作具有深遠的好處。

　　　　三、活動主題

　　捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發展做貢獻。

　　四、活動對象

　　平頂山學院全體師生以及關心、支持我校發展的各界社會人士。

　　五、活動資料及要求

　　（一）捐書范圍

　　除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　　（二）捐書辦法

　　1、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　2、教職員工以所在部門或院（系）為單位，由行政負責人親自部署，安排專人組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的`圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至校園圖書館，捐贈數量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　4、校外各界社會人士可透過校園及圖書館宣傳網頁進行捐贈。

　　（三）捐書要求

　　1、校領導每人100本；正高職稱者或處級干部每人50本；副高職稱者或科級干部每人30本；其他職工每人20本。

　　2、學生自愿，推薦原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。

　　3、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　（四）捐書活動時間

　　即日起至5月底。

　　（五）鳴謝和鼓勵措施

　　1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者將在圖書館網頁上張榜公布；學生另外增加圖書借閱權限，或獎勵電子閱覽室必須的上機時間點卡。

　　2、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報請校園進行通報表彰并頒發榮譽證書。

　　3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請校園進行通報表彰并頒發榮譽證書。

　　4、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關新聞媒體上發布倡議書，對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達五千冊以上者，舉行專門贈書儀式并發放銅質獎牌及榮譽證書。

　　六、捐書辦事機構

　　捐書辦公室設在校園圖書館，由副館長葛雁泓負責。