2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文（精選28篇）

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇1

　　一、活動背景：

　　一年一度的圣誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?圣誕、元旦是兩個溫暖的節日，值此佳期，公司特意策劃“誕旦祝福，歡樂來襲”的禮品抽獎活動，為了感謝這一年來企業所有員工的.辛勤努力，希望大家能夠在工作之余，感受到別樣的企業文化和樂趣。讓我們的周遭充滿節日的溫暖和喜慶，讓更多的人一起歡樂，一起溫暖過冬。

　　二、活動主題：

　　誕旦祝福，歡樂來襲

　　三、活動目的和意義：

　　1、豐富大家的課余生活，讓大家體驗收到節日禮物的快樂。

　　2、讓員工之間有更多的交流，感受到同事間的新年祝福，通過禮物中藏秘獎券的方式帶給大家更多的節日驚喜，在快樂、激情的氛圍中，隨著大獎的出現，把活動推向高潮。

　　四、活動時間：

　　12月25日—12月26號中午12：40-13：20。(活動時間可按照排班情況有所變動)

　　五、活動地點：各區域自行安排

　　六、活動流程：

　　1、24日各地市行政事務綜合崗與現場主管召開動員大會，介紹活動流程及注意事項;福內容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等);

　　2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品，看誰抽取的禮品中藏秘著驚喜獎勵，看這份幸運會降臨在誰的身上。

　　3、抽獎獎項分為，特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(株洲、廊坊、唐山、保定各獎項均為一個名額)。

　　4、給獲獎的員工頒獎，活動全程拍照并記錄抽獎獲獎者名單，活動結束后回傳活動影像于企劃的郵箱。

　　七、活動安排

　　1、活動宣傳：

　　a.展板，對活動方式和活動意義進行宣傳。

　　b.活動的前一天由現場主管、各地市行政事務綜合崗，再次向大家強調活動時間和地點，及注意事項。

　　2、各地市行政事務綜合崗制作獎券并放入禮品中藏秘完好。

　　3、請各組提前準備好新年祝福。

　　4、請行政負責人采買好節日禮物及抽獎獎品。

　　5、活動安排主持人員及拍照人員。

　　6、安排專門人員維護現場秩序。

　　八、注意事項：

　　1、宣傳到位，做好各項活動準備，號召大家積極參與。

　　2、負責人要對現場進行總體把控，維護好現場秩序。

　　3、活動期間請大家保持活動地點的衛生，活動結束之后要整理干凈。

　　九、活動經費標準：(各地市按照各區域人數采買禮品與獎品)

　　十、活動負責人：

　　活動總負責人：

　　電話：

　　各地市活動負責人：

　　x有限公司

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇2

　　一、活動時間：

　　12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59

　　二、活動對象：

　　所有服務器的25級以上玩家

　　三、活動流程：

　　在活動期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。

　　圣誕老人會在長安城，長壽村，洛陽城三個場景出現。每次出現都會有人看見并提醒玩家。

　　玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時，圣誕老人為了考驗你的誠信會給予一個帶口信任務。完成這個任務能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎勵。完成圣誕老人考驗的玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。

　　拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經驗獎勵。(祝福的對象必須是你的好友)

　　玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節祝福留言和圣誕禮物。

　　溫馨提醒：活動結束后圣誕樹就會消失，請大家在活動結束前領取自己的圣誕禮物。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇3

　　為豐富員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，特策劃舉辦“激情之夜 圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

　　聲明：活動中無領導下屬，只有組員。

　　一、事項說明：

　　1、 活動主題：“激情之夜 圣誕狂歡”全員大互動;

　　2、 活動時間： 12月23日19：00—24：00;

　　3、 活動地點：廣場店;

　　4、 活動形式：集體游戲，嗨歌歡唱;

　　二、活動內容：

　　活動按人數隨機抽簽分成三組，每組各自推選代表參加下面的活動，失敗的隊伍集體接受懲罰。

　　1、猜猜猜：道具：12張紙卡片。每組抽兩名隊員參加，一位隊友只可以用身體語言表達謎底，其他隊員猜答案，對三題即過關，表達的人員只允許說這是一個什么類型的詞語。

　　2、對歌活動：由主持人說一個字，每組人員自由唱出帶著個字的一句歌詞及過關，三個小組輪流唱，每回合不超過10秒，接不上的小組失敗接受懲罰。

　　3、愚公移山：道具，乒乓球30個，分為3組，粗吸管6根。活動人員嘴含吸管，把10個乒乓球從A地移到B地。最后完成的隊伍失敗接受懲罰，中途不允許乒乓球掉落，掉落犯規重新移取。

　　4、一人一首拿手歌曲，嗨唱時刻。

　　三、費用預算：

　　項目 金額/元

　　場地使用：800元

　　酒水食品等：1000元

　　四、工作人員安排：

　　后勤準備：

　　主持人：

　　照相：

　　猜猜猜題目：沖動的懲罰

　　目標管理

　　龍飛鳳舞

　　狗急跳墻

　　圣誕老人

　　全求人

　　紅燒排骨

　　坐山觀虎斗

　　做一天和尚撞一天鐘

　　醉翁之意不在酒

　　對歌活動題目：愛心

　　五、活動議程：

　　第一項：為豐富員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，公司特舉辦“激情之夜 圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。

　　第二項：有請分公司經理王建新同志講話

　　第三項：有請分公司黨委書記江講話

　　第四項：活動開始

　　第五項：唱歌開始

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇4

　　借圣誕特殊的日子，進一步把握銷售旺季，特為服裝店圣誕節、元旦節做出以下促銷活動方案：

　　一、活動主題：雙節同 驚喜無限多

　　二、活動時間：20xx-12-20—20xx-1-10

　　三、活動目的：提升銷售，降低庫存，發展VIP客群

　　四、促銷內容：（針對某某品牌專賣店）

　　口號 雙節同歡，驚喜無限多

　　幸運大轉盤，凡在專賣店購買某某品牌服裝的顧客均可參加幸運轉盤游戲活動，所買產品按照幸運數字享受折扣優惠（先買單再做游戲根據結果給與結算），另加128元贈軍靴一雙，臺歷一份VIP一張。

　　全場服裝參與活動，平均折扣約：（58% + 68% + 78% + 88% ）73%

　　活動對象：周邊潛在消費群體

　　利潤說明：

　　58%折扣 （最低檔）

　　1件400元（吊牌均價）58%（幸運數字）+128元（軍靴平均成本）= 360元

　　商品成本：400元（服裝吊牌均價）0.35 + 128元（軍靴平均成本）= 268元

　　毛利潤：360元－268元＝92元

　　88%折扣 （中高檔）

　　1件400元（吊牌均價）88%（幸運數字）+128元（軍靴平均成本 ）= 480元

　　商品成本：400元（服裝吊牌均價）0.35 + 128元（軍靴平均成本） = 268元

　　毛利潤：480元－268元＝212元

　　活動口號 買一贈1+1+1（買的多送的多）

　　圣誕及元旦期間全場服裝一件8.5折、兩件7.8折、三件以上7折 ，凡購買“某某品牌產品贈送VIP卡1張 + 禮品（建議臺歷、水杯等具實用價值便于攜帶的物品）1份 + 洗衣卷1張（與當地洗衣店協商聯營），即：買一贈三

　　平均扣折：（70% + 78% + 85%）77%

　　活動對象：VIP客群及周邊潛在消費群體

　　利潤說明：

　　70%折扣：400元（吊牌均價）3件70%（折扣）－1200元（3件）35%＝420元

　　78%折扣：400元（吊牌均價）2件78%（折扣）－800元（2件）35%＝344元

　　85%折扣：400元（吊牌均價）1件85%（折扣）－400元（1件）35%＝200元

　　贈品費用說明：臺歷成本約:8元 洗衣卷成本約：5元

　　五、活動宣傳計劃：

　　1、公司統一設計提供: KT版、POP、海報、部分禮品

　　2、場內外廣告牌宣傳：放置顯眼位置

　　3、店鋪布置:促銷信息必須要提前安排制作宣傳單（內容準確無誤、主題突出）和人手在目標群體集中區域發放，傳遞促銷活動信息，為店鋪銷售造勢，條件允許的情況下可在當地使用“短信通知的方式把促銷內容信息傳遞給軍備酷VIP群體。

　　4、賣場布置，節日氣氛隆重，如：圣誕樹等具有節日元素的裝飾品.

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇5

　　一、活動名稱：

　　祝大家，快樂的圣誕節

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的.孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

　　主題目標

　　通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

　　1、圣誕節的色彩。

　　2、圣誕節的食物。

　　3，圣誕節的植物。

　　4、圣誕節的象征。

　　5、圣誕節的聲音。

　　孩子們要學習的概念

　　1、紅、綠、白，是圣誕節的色彩。

　　2、圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的。

　　3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征。

　　4、裝飾圣誕樹是圣誕節的活動。

　　5、圣誕裝飾物和花環是被懸掛在圣誕樹上的。

　　6、圣誕節有特殊的圣誕之歌。

　　7、在圣誕節可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

　　9、很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節。

　　10、有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

　　11、圣誕節是贈送和接受禮物的日子。

　　12、人們認為耶穌在圣誕節誕生。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇6

　　活動主題;

　　“繽紛圣誕，music之夜”

　　活動廣告語:

　　“夜夜的平安，錢柜與你共度”“精彩的錢柜狂歡PT，只等你來”

　　宣傳時間:

　　20xx年12月15日-20xx年12月25日

　　一、圣誕節的布置及裝飾

　　1、大廳以大的圣誕樹(懸掛雪花、圣誕鈴鐺、圣誕襪、圣誕小禮包等圣誕小掛飾)、一圈小柵欄的圣誕屋、駕駛馴鹿雪橇的圣誕老人(或在吹薩克斯的圣誕老人)為主；

　　2、大門張貼大幅圣誕貼畫；

　　3、大廳等位區、大廳柱子周圍環繞彩帶、霓虹燈、雪花；

　　4、前臺背景墻懸掛大的松葉圣誕環、前臺柜臺及超市空間墻面用一次性噴涂噴上些彩色圣誕圖案、周邊懸掛彩帶、霓虹燈、雪花；

　　5、洗手間門口和內部分別張貼圣誕貼畫和噴涂；

　　6、各房間門口均張貼圣誕貼畫或者懸掛一個小的松葉圣誕環；

　　7、走廊懸掛星星狀的霓虹燈摻雜著彩帶、雪花等掛件，走廊照明盡量調整到突出懸掛著的霓虹燈為主照明。

　　二、氣氛布置和酒水消費活動

　　1、安排兩名圣誕天使迎賓給進來的客人贈送圣誕帽；

　　2、全部服務人員頭戴圣誕帽；

　　3、安排一個圣誕老人扛著大禮包和一個牽著氣球的小丑給在包廂外玩耍的小朋友發送氫氣球和小禮品，并且從9點起給每個包廂贈送一張有紀念意義，印制有錢柜廣告標識LOGO的精美賀卡和相應推廣的一張消費贈卷或者抵時卷，可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜并向客人提供照相留影服務；

　　4、平安夜贈送每個包廂一個大蘋果以示平安(如當客人知道意頭后非要多要，也無須擔心成本投入)；

　　5、向酒水供應商要求活動贊助:

　　（1）、啤酒活動:買一打送；

　　（2）、洋酒活動:買種洋酒贈軟飲2瓶(注:贈送的軟飲數量一定要低于調配洋酒所需的軟飲，用以帶動客人增加消費軟飲)；

　　（3）、紅酒活動:某種紅酒一次購買達到兩瓶配贈果盤或者是推出圣誕平安紅酒套餐(干紅 : 原價多少，活動套餐是干紅/瓶+雪碧2廳+爆米花1份+中果盤1份==XX元)。

　　6、印制一批內容為KTV可使用的娛樂游戲項目及錢柜的內容展示介紹的宣傳畫冊，每包廂放置一本，用于提高賓客在包廂的逗留時間及成為對內對外宣傳KTV的最好資料，具有不可比擬的推廣性和可持續性；

　　7、凌晨時用每個房間房號抽獎，開出一位錢柜最幸運平安貴賓，此項活動內容及獎品必須讓當晚來的每位客人得知，當客人在凌晨后問及哪個包廂獲得后，服務員必須很激動的告知客人，幸運貴賓是哪位包廂的客人，獎品由老板定(可參考:至開獎時的中獎包廂內的消費全部免單退還作為獎品)。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇7

　　活動目的:

　　1.在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

　　2.在想象中,體會快樂的情緒.

　　3.初步學習按顏色分類.

　　活動準備:

　　綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動過程:

　　一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

　　師:孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

　　二、示范撕紙激發幼兒活動興趣。

　　師:現在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒:把紙撕成一片一片。)師:我們過節和高興的時候,就把它撒到空中。(教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。

　　三、幼兒操作教師巡回指導。

　　1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

　　師:孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

　　2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里.

　　3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

　　四、撒紙片(放音樂<<鈴兒響叮當>>)師:聽這是什么音樂，圣誕節快到我們一起過圣誕節好嗎?

　　師:那我們怎么過圣誕節才好玩了?

　　(啟發幼兒說出撒紙片一邊說“過節了，過節了!”

　　五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節了”來兩遍。

　　師:孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了!看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

　　六、引導幼兒根據顏色分類。(開音樂<<睡吧,布娃娃>>)師:天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家幫忙找回來。

　　師:綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據幼兒的操作情況講評。

　　活動延伸:

　　師:等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇8

　　參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)

　　12月10日 ——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作，

　　1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節的內容。

　　2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

　　3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

　　4、發動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

　　5、在美語聊天時滲透有關圣誕節的歌曲、兒歌等。

　　6、國際小班美語演講比賽。

　　12月17日——12月22日圣誕環境創設。

　　1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。

　　2、老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。

　　3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

　　4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

　　5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語，

　　6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。

　　7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節的氣氛。

　　12月24日上午 各班慶圣誕活動

　　一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊

　　1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

　　2、主持人致開場詞。

　　3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。

　　4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。

　　5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)

　　6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

　　二、9：30——9：50老師組織活動

　　1、班主任教師做一學期工作總結。

　　2、老師向家長提出活動時的注意事項。

　　3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

　　4、拼盤活動準備。

　　三、9：50——10：30制作拼盤，評比。

　　1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

　　2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

　　3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。

　　4、給前三名家庭發獎品，給其他幼兒發鼓勵獎(奶)。

　　10：30——10：40發禮物

　　各班發放禮物

　　A、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。

　　托班

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇9

　　一、活動背景

　　大學生活動是大學校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會，促進我協會與兄弟社團的友好合作關系。

　　由國際禮儀協會承辦的一年一度的圣誕舞會是一個讓同學們相互認識相互交往的平臺，也是一個才藝展示的舞臺。舞會作為我協會特色活動，保持活潑、新穎、時尚的特色格調，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合，不會顯的單調乏味也不過分吸收歐式風格，莊重中活躍著時尚的氣息，凸顯國際禮儀協會的國際化特質。

　　二、活動目的及意義

　　生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會的目的在于給同學們提供一個展示自我的平臺，讓同學們獲得一個娛樂放松、結交朋友的機會，并展現當代大學生的風采。這有助于活躍大學生生活，加強同學們之間的交流，從而更好地迎接新的挑戰；還有利于增加各兄弟社團親合度，增強凝聚力。對傳播校園精神文化，推動校園精神文明建設方面具有重大意義。

　　二、活動主題：靈感的碰撞

　　三、活動主體

　　活動時間：20xx年12月24號晚19點30分

　　活動地點：教職工活動中心

　　承辦：國際禮儀協會

　　社團

　　活動對象：國際禮儀協會會員、兄弟社團委員、合作社團相關人員

　　活動工作人員：國際禮儀協會各部，兄弟社團相關人員、學生會宣傳部、文藝部，青協專服部

　　四、活動前期準備

　　1、各部安排

　　辦公室：租借場地，確定舞會時間地點，租用舞會所需物資，協調各部準備舞會，舞會期間的燈光音響設備的控制

　　公關部：通知各兄弟社團參加舞會，協調各社團彩排節目，與各社團文藝部共同審查節目

　　外聯部：保證舞會資金

　　策劃部：確定主題、活動策劃以及會后總結

　　宣傳部：利用網絡、海報、展板等進行宣傳

　　禮儀部：負責會場禮儀及接待安排，裝扮準備

　　3、會場布置（注意凸顯主題風格）：各種音樂的準備（包括舞曲、節目音樂、開場舞音樂、倒計時音樂、游戲所需音樂），要求按照順序全部拷入電腦中；

　　4、前期宣傳

　　A十號教學樓前以招收節目、晚會宣傳展板形式進行宣傳，（面向全校招收節目，節目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊或歐美風格的）

　　B制作海報（需中式與歐式的混搭型）

　　五、物資需要與經費預算

　　噴繪海報3張3090元

　　橫幅1條50元

　　展板制作1塊18元

　　馬克筆1盒12元

　　人員裝扮彩妝和服飾500元

　　現場飲用水以及其他消耗品75元

　　租音箱話筒1套100元

　　租場地300元

　　演出道具與會場裝飾設計150元

　　蠟燭50

　　（煙花）未知

　　總記1310元

　　六、活動當日準備

　　1、所買物資提前一日必須全部到位；

　　2、下午三點之前辦公室人員準備好所有舞會所需物資，其中包括音響設備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品、所買禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等；

　　3、下午3點所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現場吹氣球、打掃衛生，布置舞會現場；

　　4、到6點時一切準備就緒，達到舞會開場時的狀態；

　　5、6點30分團委學生會所有人員就位，包括音響師、主持人、開場舞人員、圣誕老人、現場指揮者、節目表演者；

　　6、男生除去設備人員、主持人、節目表演者、圣誕老人、音樂控制人員、領舞人員、現場機動調動人員、攝像人員，其余所有主要負責現場秩序的維護；

　　7、女生除主持人、音樂控制人員、攝像人員、現場機動調動人員、尋找心愿人員（外聯部女生），其余全部進入到觀眾中去，進行領舞，調動現場氣氛；

　　8、7：00舞會準時開始。

　　七、活動流程

　　1、節目開始之前，圣誕老人登場音樂響起，圣誕老人在DJ音樂中以走T臺的形式走到場地前面，同時開始舞動，事先安排會跳舞的成員集體下臺領舞，場面要大，人要多，舞種不限，以調動氣氛為目的，將與會所有人員帶動其中

　　2、在開場舞中主持人致辭，宣布晚會正式開始。

　　第一部分：古典

　　此部分可以穿插具有中國古典風的走秀

　　第二部分：碰撞

　　穿插互動小活動

　　第三部分：歐式

　　穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇10

　　一、活動目的：

　　圣誕節是紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。

　　二、活動主題：

　　圣誕之夜PARTY

　　三、主辦單位：

　　營銷策劃研究會

　　1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30

　　2、地點：師生活動中心

　　3、對象：

　　①營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生

　　②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨干)

　　4、活動步驟：

　　A、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。

　　B、19：00活動準時開始。

　　C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。

　　D、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。

　　活動規則如下：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。

　　處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。

　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

　　E、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。

　　概要：在一張椅子上站最多人的游戲

　　方法：

　　①各組互相商量要如何才能站上最多的人。

　　②依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。

　　③可以規定一個時限，如3分鐘。

　　獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數最少的一組且站到椅子上的'人，則給于相應懲罰(即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節目。)。

　　F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。

　　G、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物。

　　采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：

　　a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。

　　b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”

　　c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位

　　H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“MerryChirsmas!”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。

　　5、宣傳方式：

　　①12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。

　　②12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“x(贊助者)預祝營協圣誕之夜圓滿成功”云云。

　　6、獎品設置：略

　　7、會場布置：

　　入口：放圣誕樹

　　玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

　　墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品

　　空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

　　椅子：

　　8、資金預算：

　　宣傳：海報：3元/張×15張=45元

　　橫幅：

　　會場布置：圣誕歌曲的CD：20元/張×1張=20元

　　氫氣球：1.5元/個×20個=30元

　　紙張(最想表達的一句話)：2元/張×2張=4元

　　油性筆：3元/支×3支=12元

　　獎品：暫定

　　總計：20xx元

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇11

　　同學們，圣誕節就要來了，作為一名大學生，我們現在正是充滿青春活力的時候，在圣誕節來臨之際，要想著如何才能夠那這個圣誕節過得與眾不同呢。我們可以展開一次一圣誕節為主題的活動，大家一起狂歡。本次主題班會旨在讓同學們過一個難忘而溫馨的圣誕節，希望同學們能夠積極參與，就讓我們順應時代潮流，在圣誕之際來體驗西方文化，放松心情，也能夠展現我們社團的優秀風采，活躍校園氣氛。

　　一、活動主題：圣誕嘉年華，炫出極限色彩

　　二、活動目的：使校園充滿活力色彩，豐富同學們的課余生活，融入學院的大圈子，努力培養和發揚學院的團結精神，積極實踐的精神。

　　三、主辦單位：x職業學院

　　四、活動時間：12月24日

　　五、活動對象：全院學生

　　六、活動地點：x學院教學樓

　　七、活動流程：

　　八、項目組：

　　（1）、第一項目組：組織部負責

　　①完成詳細活動策劃書、節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　②主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　③負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

　　④準備好晚會所需的一切服裝道具。

　　（2）、第二項目組：宣傳部負責

　　①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳；

　　②現場攝影及CD攝像；晚會結束后的VCD制作及上傳等。

　　（3）、第三項目組：外聯部

　　①負責聯系商家以及完成給予贊助商的服務工作；

　　②聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。

　　一、扮圣誕老人送禮物辦會員

　　既然是圣誕節，當然少不了圣誕老人。可以讓網吧一個員工裝扮成圣誕老人，并且在口袋里裝一些糖果、小布偶之類的東西。穿梭在網吧各個區域，看到顧客，就派發點禮物。禮物不在大，不再貴重，在于一個網吧出乎意料的創意。還可以辦會員搞優惠，后回頭客越來越多。

　　二、不同游戲主題的聚會比賽

　　很多人去網吧就是為了玩游戲，網管可以根據游戲服務器本地PF值顯示的統計。了解網吧最受歡迎的游戲是什么，然后舉辦幾場游戲的競技比賽，比如上午是魔獸爭霸賽，下午是勁舞賽。游戲參賽者均有禮物，得獎者禮物更大。這樣不但能讓網吧的知名度大漲，還讓客戶覺得網吧是一個專業的娛樂網吧。

　　三、充值抽獎活動

　　抽獎是大家都很喜歡的一個活動，對于當天在網吧充值達到10元以上的會員，均有一次抽獎機會，也可重復抽獎但要分次數。比如充值50，就有5次抽獎機會。

　　網吧收銀員最好做一個看上去很喜慶的抽獎箱子，箱子用紅

　　紙來做底色，再貼上一些插畫，如圣誕老人、雪花、馴鹿。獎品可以是5元充值費，10元充值費，礦泉水一瓶，泡面一桶，

　　3元代金券，餐巾紙等等。

　　四，與餐飲合作

　　節日的時候，很多人都想放松，比如有的人直接在網吧里上網玩游戲一整天時間，所以可以說他們吃住都會在網吧，這時候網吧如果有自己的餐飲服務是最好的，如果沒有那網吧可以與提供餐飲的人合作一起賺錢從中抽取利潤也是不錯的，不過飯菜的質量一定要好，不然會把網吧的名聲搞臭的。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇12

　　一、發動階段

　　12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：)。

　　7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：)。

　　三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

　　三、實施階段：

　　1.圣誕義賣活動

　　活動時間：20__年12月25日 中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2.圣誕聯歡活動

　　活動對象：一～六年級全體學生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托： 12月25日晚上5：30～7：00

　　全托： 12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3.圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　四、活動策劃

　　五、活動負責

　　六、后勤保障

　　七、圣誕老人扮演者

　　八、宣傳報道

　　文字報道：

　　聯系、接待電視臺記者：

　　拍照：

　　錄像：

　　資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇13

　　一、活動時間：

　　xx年12月22日下午4：30—6：00

　　二、活動地點：

　　三、活動形式：

　　以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐！

　　四、活動內容

　　（一）活動準備

　　1、環境布置

　　（1）基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：

　　a、墻上玻璃

　　b、天花板懸掛

　　c、主墻面

　　d、桌椅

　　e、乒乓球臺（餐桌）

　　f、一塊約30平方米的空場地

　　g室外迎門布置。

　　（2）報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。

　　（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。

　　（4）布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

　　2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。

　　3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！

　　4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。樹上

　　5、拍照和攝影準備：需要一個家庭。

　　（二）活動進行時

　　1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）

　　當然是《跳江南style》騎馬舞啦！需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！

　　2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、游戲（這里面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！

　　3、結束集體游戲：打扮爸爸。

　　（1）游戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

　　（2）自備道具。

　　4、圣誕節老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦）：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！

　　（三）活動結束后清理：全體

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇14

　　一、活動背景：

　　一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

　　二、活動內容：

　　自制圣誕禮物

　　三、活動目標：

　　1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的友情。

　　2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。

　　3、活動準備：物質準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。

　　活動過程：

　　1、以談話引入，激發幼兒興趣。

　　（1）以出示圣誕禮物引入。

　　（2）與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物？收到的是什么禮物？

　　2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了？”

　　3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

　　3、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

　　a)鼓勵幼兒對賀卡的`形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。

　　b)提醒幼兒注意安全。

　　4、幼兒互贈禮物。

　　在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇15

　　一、主要流程

　　晚會分兩個階段：

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動

　　地點：教室

　　時間：7：00——8：30

　　5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組；

　　2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　第二階段：自由聯歡活動

　　地點：教室

　　時間：8：30——10：00

　　二、活動內容

　　1、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

　　游戲規則細節：

　　整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。

　　游戲項目：

　　對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，）234561，34561245612561234612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

　　每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

　　四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

　　道具：六首歌曲。

　　獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

　　2、擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節目。

　　如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條。

　　獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

　　每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包。

　　獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　3、球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。

　　如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

　　道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道。

　　獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。

　　現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。

　　道具：抽獎箱、2副撲克牌、

　　獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆。

　　各項獎品設置。

　　總獎品計數：抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）。

　　整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇16

　　活動目標

　　通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

　　1.圣誕節的色彩。

　　2.圣誕節的食物。

　　3，圣誕節的植物。

　　4.圣誕節的象征。

　　5.圣誕節的聲音。

　　孩子們要學習的概念

　　1.紅、綠、白，是圣誕節的色彩。

　　2.圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的。

　　3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征。

　　4.裝飾圣誕樹是圣誕節的活動。

　　5.圣誕裝飾物和花環是被懸掛在圣誕樹上的。

　　6.圣誕節有特殊的圣誕之歌。

　　7.在圣誕節可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

　　9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節。

　　10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

　　11.圣誕節是贈送和接受禮物的日子。

　　12.人們認為耶穌在圣誕節誕生。

　　生 詞

　　1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節的象征。

　　2.冬青樹——一種在圣誕節用于裝飾的樹。 ：

　　3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

　　4，小精靈——圣誕老人的助手

　　5.星星——樹頂的一種裝飾品。

　　6.長襪——一種大型圣誕襪。

　　7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。

　　8.禮物——一種禮品。

　　9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。

　　10.頌歌——圣誕之歌。

　　11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。

　　主題園地

　　本主題園地的目的是培養孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。

　　音樂

　　1.“紅鼻子馴鹿魯道夫”(傳統)

　　2.“鈴兒響叮當” (傳統)

　　3.“圣誕節的12天”(傳統)

　　4.“祝愿大家圣誕快樂” (傳統)

　　5.“薄荷棒棒糖之歌”

　　哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

　　哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。

　　6.“圣誕老人”

　　圣誕節有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!

　　圣誕老人，

　　圣誕老人，

　　圣誕老人，

　　他的名字叫圣誕老人，噢喔!

　　7.“爬上屋頂”(傳統)

　　8.“圣誕老人來到鎮上”(傳統)

　　9.“圣誕循環詩”

　　二、四、六、八，圣誕老人不遲到。

　　這是我的長襪，我已經不能再等待，二、四、六、八。

　　10.“圣誕節的圣歌”

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。

　　起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。

　　11.“圣誕老人在他的商店里”

　　圣誕老人在他的商店里，

　　圣誕老人在他的商店里，

　　圣誕的場景是什么樣的，

　　圣誕老人在他的商店里。

　　另外的詩

　　圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，

　　洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，

　　圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。

　　在唱歌時也可以做一些圖片。

　　手指游戲

　　圣誕老人的工作室

　　這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)

　　這是圣誕老人。(豎起大拇指)

　　這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)

　　他們正忙著將玩具放在架子上。

　　這兒是煙囪

　　這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)

　　這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)

　　請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)

　　圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)

　　五塊圣誕小餅干

　　(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內容一一將手指縮回)

　　五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。

　　四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。

　　三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。

　　兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。

　　一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。

　　禮物

　　看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)

　　有些是給你的，(用手指)

　　有些是給我的，(用手指)

　　長的，(伸開雙臂)

　　高的，(用手從地板開始比畫)

　　短的，(也從地板開始比畫——低)

　　啊，這兒有個圓的。(用手臂環成圈)

　　包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)

　　哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)

　　科學

　　1.做蠟燭

　　蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。

　　金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。

　　在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。

　　注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經常監督一下較好。

　　2.加入科學領域

　　用放大鏡觀察松針和松枝。

　　用天平稱松果的重量。

　　紅、綠、半白的材料表示不同的背景。

　　3.鈴鐺

　　收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。

　　4.觸覺箱

　　可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。

　　模仿游戲

　　包裝禮物

　　收集空盒子、包裝紙碎片、連環圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。

　　藝術和手工

　　1.圣誕鏈

　　將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據孩子的手工水平來決定。

　　2.用餅干成型器作畫

　　給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。

　　3.魯道夫

　　在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯道夫的臉。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。

　　4.設計包裝紙

　　孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。

　　5.制作圣誕卡

　　在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。

　　6.松枝畫

　　收集小松枝作為畫畫的工具。可以放在畫架上，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。

　　7.有大理石花紋的糖果罐

　　將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。

　　8.四季圖

　　在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。

　　9.閃光的松果

　　用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。

　　10.紙花冠

　　購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。

　　11.制作小餅干面團

　　給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了。可愛的面團將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。

　　感官體驗

　　1.感官臺

　　松枝、松針和松果

　　有香味的紅綠面團

　　冰柱或雪(如果可能的話)和溫度計為大型活動準備的水;放入不同的圣誕節物品，如：鈴鐺、塑料星星和餅干成型器在水中加入香料，如薄荷油和生姜

　　2.假日立方體

　　在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。

　　實地考察

　　1.組織一次去圣誕樹農場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據有關圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。

　　2.頌歌

　　與當地養育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。

　　數學

　　1.圣誕卡分類

　　在開展數學活動的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。

　　2.圣誕卡拼圖

　　收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。

　　1.尋找圣誕小鈴鐺

　　在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。

　　2.猜猜里面有什么

　　將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。

　　烹調

　　蛋奶酒

　　4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶

　　將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇17

　　方案提要

　　根據以往的情況，每到圣誕節期間，休閑類品牌都會借著此節的機會大力的實施促銷活動，爭取推銷自己的產品和品牌，提升銷量和品牌的知名度。

　　根據今年氣溫會比以往寒冷許多的情況，以“如擁抱般溫暖”為主題的促銷活動，針對這樣寒冷的天氣，憑借人性化的主題與物美價廉的促銷活動相結合，為廣大的消費者送去溫暖吧，增進與消費者之間的互動。

　　通過“如擁抱般溫暖”這一主題的促銷活動的實施，可以提高X品牌產品的銷售量以及品牌的知名度，提高消費者對產品的首選和忠誠度。

　　一、企業產品介紹

　　是美國東部的一個傳統家族。家族中富含時尚和浪漫的氣息，受到常春藤的精神和愛的鼓舞。主人公William&Catherine歡迎您加入承載夢想和幸福的家園。品牌以獨特的熊家族故事作為背景，以可愛的熊寶寶作為Character，推出顏色亮麗，款式富含時尚和浪漫氣息的男女休閑服飾，適合追求時尚而又有氣質的年輕人穿著。韓國自創品牌的休閑裝深受年輕一代的喜愛，除了卡通小熊頑皮多樣的造型，它輕松自然的設計風格、舒適柔和的質地也受廣大消費者的歡迎和喜愛。

　　服飾的目標消費者是16~25歲活力和時尚的年輕人群。倡導青春活力和個性時尚的品牌形象，帶給廣大消費者富有活力個性時尚的休閑服飾。

　　二、市場分析

　　服飾定位于休閑服飾，品牌針對的主要目標消費者群體為16~25歲的時尚年輕一代，但根據市場的情況反應，實際消費群體的年齡比定位的更寬。年輕人基本上都對休閑服飾有需求，所以作為休閑服飾，消費人群多，市場容量相當可觀。

　　服飾定位于中低端客戶，面向的是大眾消費者，在現今居民消費水平得到提高的情況下，與普通居民的購買能力相當，是一個適合廣大消費者購買的品牌。

　　三、消費者分析

　　在同質化越來越嚴重的今天，如何才能俘獲消費者的心，令品牌擺脫單純的賣產品階段，增強顧客忠誠度，提高品牌的附加值，相信這是每個服裝品牌經營者孜孜追求的目標。

　　現今的消費態勢：一個品牌如果具有了獨特性、唯一性，并能引起目標消費者的共鳴，消費者的忠誠度也就會隨之而來。

　　消費者在購物經驗不僅是滿足了他們購買產品的欲望，還能體驗到時尚去氣息，以及更深層次的體會所倡導的生活態度。這是所獨有的品牌精髓。

　　X品牌服飾現有的消費群體主要是由15~30歲這一年齡段的年輕人構成，主要集中在大學生、中學生和工薪族。

　　這個年齡段的消費群，有一定的經濟基礎和文化素養，強調生活的品質，注重生活品味。他們認為服裝是個人品味和身份的象征，故對其的要求比較高，這群人是品牌服裝的主要消費群。

　　這一類消費群體有著很多的相似之處：一是有固定的工作時間和休息時間，節假日是他們采購的一個重要事件;二是經濟能力受一定的限制，無法購買價格高昂的產品，價格因素會對他們有一定的影響;三是這一類人群會更多的追求方便，以最簡單最省事的方式購買商品;四是追求時尚，購買欲望強烈，購買頻率高。這些相似之處影響了這一消費群體的購買時間、地點以及方式等等。

　　顧客何時購買。搞好商品的經營工作，必須了解和掌握顧客在商品購買時間方面的習慣。如每天中哪段時間顧客最多，每周中星期幾購買人數最多，當地企事業等單位每月哪天發工資需買東西，每年哪些節令或節假日對哪種商品需求量大……以便統籌安排貨源、人力，最大限度地滿足顧客要求，從而也增加了自己的商品銷售量和營業額。美特斯邦威品牌服飾的消費群體主要購買時間集中在節假日之類的休息時間，消費者有足夠的時間來逛街購買商品。所以在節假日做促銷活動，更能吸引這類消費群體。

　　顧客何處購買。何處購買問題，包括顧客在何處下決心購買和顧客在何處實際進行購買兩個方面的問題。兩者可能在同一地方，也可能在不同地方。有些商品，特別是耐用的消費品，經常是在家里作出購買決定，然后再到市場選購。對這種商品，則應通過電視、廣播、報紙、雜志等進行宣傳，使該商品的性能、特點、用法、價格、售后服務以及到何處購買等，讓其家喻戶曉，來影響消費者，吸引顧客來現場購買。在實際生活中也有一些商品，是屬于顧客在購貨現場下決心決定購買的。在這種情況下，就要搞好商品的包裝、陳列及購貨現場的宣傳，以刺激顧客在現場的購買欲望。

　　顧客如何購買。購買方便，是一般顧客的普遍要求。購買方便的要求范圍很廣：要求商品形式多樣化;在商品數量、規格上要求具備各種顧客需要的尺碼、花色、品種和數量;在時間上要求隨叫隨到;在地點上要求盡可能就地就近購買;在包裝上易識別、攜帶、使用和陳列等;在購買方式上要求有函購、電購、托運和送貨上門等;在付款方式上要求有分期付款、先買后付款等。對顧客這些購買方便要求，農村專業戶應盡量努力做到，才能擴大自己在顧客中的影響。

　　四、競爭者分析

　　(一)競爭者的確定

　　在目前的休閑服飾市場上，與產品風格相似，價格區間接近，有著相同的目標消費群體的品牌主要有唐獅、美邦兩個，也就是直接競爭者。主要競爭方面就是品牌理念和設計的風格樣式，在做促銷這方面基本上都是差不多的，所以促銷也成為了競爭時必不可少的方式。

　　將美邦、唐獅進行比較，得出競爭者的優勢劣勢。質量比唐獅的要好一點，但是款式沒有唐獅的新穎，時尚性能比不過唐獅。美邦的質量不如，但是促銷一直做得很好，優惠活動多，很大程度上吸引了那些對價格敏感的顧客。

　　(二)消費趨勢分析

　　優勢：

　　1.它的面料主要是棉的，成本較低，舒適度比較好，有利于青少年的健康，因此它在原材料上占有很大優勢。

　　2.獨具特色的經營管理理念和品牌文化內涵，樹立了良好的企業形象。

　　3.獲得信息很快，世界各地流行服飾面料、款式、設計風格的信息會很快接收到。使它始終緊跟國際潮流，引領休閑時尚。

　　劣勢：

　　1.缺乏優秀的設計師隊伍，它的服飾款式相似，無新鮮感與其他同類服飾品牌相比無明顯特點，極其缺乏高端設計人才及引領世界潮流的服裝企業，其中絕大部分設計都是跟隨歐美、韓國等國的潮流，創新能力較差。

　　2.而且設計團隊勞動力成本相對較高。

　　機會：

　　1.中國經濟將保持較快增長，這為中國服裝業企業的發展提供了良好的經濟環境

　　2.由于休閑服飾行業相對于國際品牌來說，還很不成熟，知名品牌企業的規模和市場的占有率都很小，地位尚不穩固，抓住機遇，練好內功，做好推廣。

　　威脅：

　　1.國際中低端品牌的進駐，對品牌造成一定影響。

　　2.其他區域服飾品牌的威脅，像唐獅、美邦、真維斯是不容忽視的區域競爭對手，休閑服飾企業較多，競爭比較激烈。

　　(三)行業趨勢

　　現今的休閑服裝行業發展迅猛，無論是款型樣式的設計，供應商提供的原材料，還是最后工廠的加工制作，都有專業的設計師、工人的精心工作，水平都很高，生產出的產品在質量上差距其實都不是很大，看的就是設計師所推崇的風格是否符合現在的消費者心理。所以很多休閑服裝都著重樹立自己的品牌，倡導品牌理念和品牌文化，確立品

　　牌優勢，并配以適當的活動，鞏固原有顧客，吸引新顧客。

　　五、活動詳情

　　(一)活動傳播對象

　　1.會員(擁有會員卡的消費者)

　　2.普通消費者(沒有會員卡的消費者)

　　3.公眾(暫時對產品沒有需求)

　　(二)活動目的

　　1.以圣誕節為契機，提高公眾對.認知程度、品牌好感和口碑;

　　2.提升會員對品牌忠誠度;

　　3.提升普通消費者的X品牌的首選度;

　　4.提高公眾對X品牌的美譽度;

　　5.新產品促銷;

　　6.清空過季產品。

　　7.對競爭者起到一定的遏制作用。

　　(三)活動時間

　　12月25日-1月3日

　　(四)活動主題

　　1.主題：如擁抱般溫暖。

　　2.主題闡述：X公司在圣誕節之際，給新老會員和消費者提供溫暖舒適而且價格比平時更加優惠的服裝，回饋消費者對支持與厚愛，讓消費者在這個寒冬像擁有擁抱般的溫暖，不再寒冷。

　　(五)活動內容

　　促銷讓利+贈品+會員積分翻倍

　　1.促銷讓利：

　　(1)冬季產品一件9.5折，兩件8.5折;

　　(2)秋季產品一件8折，兩件7折。

　　2.贈品：

　　(1)滿100元，贈送精美相冊一本;

　　(2)滿200元，贈送精美圍巾一條;

　　(3)滿500元，贈送精美錢夾一個;

　　(4)滿1000元，贈送以上所有禮品并附帶會員卡一張。

　　3.會員積分翻倍：

　　會員在活動期間購買商品可享受雙倍積分。

　　(六)活動現場規劃

　　1.店門口兩側張貼主題：

　　“如擁抱般溫暖。”顏色以暖色調為主，一定要彰顯如家般的溫馨，要在顧客看過一眼之后給顧客留下美好的印象。

　　2.店內位置布局：

　　(1)將主打的冬裝擺放于黃金位置，以價格從高到低為擺放標準;

　　(2)選擇部分過季產品與冬裝配搭，體現整體效果;

　　(3)將大部分過季的產品擺放在過季產品促銷區。

　　(4)選擇一些樣式非常好的產品，擺放在店中間顯眼處，看到這些產品要給顧客眼前一亮的感覺，爭取顧客能一次性就看中其中一款或者更多。

　　3.店內海報張貼：

　　(1)冬裝海報張貼于顯眼位置和主打冬裝擺放區域;

　　(2)將過季產品促銷海報張貼在過季產品擺放區處。

　　4.在店內可用空間合理布置圣誕節小物件。

　　5.店內工作人員統一佩戴具有圣誕節特色的圣誕帽，穿具有節日氣息的服裝。

　　6.人員分工：

　　(1)一人負責宣傳單發放;

　　(2)一人負責收銀;

　　(3)一人負責贈品發放;

　　(4)一人負責商品的補充;

　　(5)三人負責導購和商品安全;

　　(6)一名店長，負責全面協調工作。

　　(七)活動執行流程

　　時間內容

　　12月24日21：00-22:00商品布局，張貼海報，圣誕小物件布置。

　　12月25日至1月3日9：00-9:25員工鼓勵，圣誕帽發放及佩戴。

　　12月25日至1月3日9:30-21:00進行正常的營業及活動的開展。

　　12月25日至1月3日21:00-21:30對商品進行整理，對工作進行總結。收回圣誕帽。

　　六、活動宣傳

　　1.商城入口、外墻、電子大屏幕等顯眼處設立促銷活動廣告。

　　2.店內播音室滾動播出本次促銷活動內容。

　　3.分配人員負責發放宣傳單。

　　七、預算

　　物品數量單價合計

　　商城廣告10天500/天5000元

　　宣傳單3000張0.5/張1500元

　　店內海報15張20/張300元

　　圣誕物件40個均價5元200元

　　總計7000元

　　八、效果評估

　　根據事前預測，活動將持續10天，活動期間的傳單有效率為30%，那么將會有300030%=900人次來本店光顧，每人的平均消費在300元，銷售額將為900300=270000元。再加上其他渠道有大約300人次，那么銷售總額應該在300300+270000=360000元。同時，通過這次活動，必定會將品牌推廣到更高的程度。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇18

　　一、活動意圖：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月13日下午2：30

　　三、參加人員：

　　所有教師、全體幼兒及家長朋友。

　　四、活動場地：

　　活動中心廣場

　　五、活動目標：

　　1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

　　2.體驗集體游戲的快樂。

　　六、活動準備：

　　1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.活動道具、小禮品。

　　3.活動廣場“圣誕快樂”主題標語

　　七、活動過程：

　　親子活動游戲

　　游戲一：找寶貝

　　游戲二：搶椅子

　　游戲三：推小車

　　游戲四：寶貝接力賽

　　八、結束活動：

　　頒發圣誕小禮品

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇19

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的圣誕節活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的：

　　通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!

　　二、活動時間：

　　xx年12月25日(周四)下午15：30-17：00

　　三、活動地點：

　　小學部內庭 一二年級

　　靠飯堂空場地 三四年級

　　菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級

　　四、活動要求：

　　1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地!

　　3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。

　　五、游戲項目安排

　　游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

　　【低年級活動】

　　1、吹蠟燭

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　2、摸鼻子

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　3、英語神算高手

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

　　4、挾乒乓球

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　5、比比誰的運氣好

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

　　6、沙袋投準

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)

　　方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。

　　7、齊心協力

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

　　規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　8、趕小豬

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　場地是20米長的跑道五條。

　　每次人數5人。

　　在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

　　球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

　　不能用腳踢球。

　　每次取前一名。

　　參加過比賽的同學不得再次參加游戲。

　　9、海底撈月

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個

　　1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.

　　10、雞毛信

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　游戲規則：

　　2. 參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。

　　3. 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

　　4. 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。

　　猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

　　11、背背球(接力)

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

　　方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

　　比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。

　　注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

　　12、四只腳快跑

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

　　器材：口哨一個、繩子若干。

　　方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。

　　詳細規則：

　　1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)

　　2、同組比賽，每組人數相等。

　　3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

　　4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.

　　5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。

　　6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

　　13、袋鼠賽跑接力賽

　　負責人：

　　活動對象：低年級

　　準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快

　　方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

　　規則：1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。

　　2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。

　　【中年級活動】

　　1、猜謎語

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、套套圈

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　4、掌上明珠

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

　　5、原地轉圈后射門

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。

　　6、搶椅子

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　7、隔山打牛(乒乓球碰地進筐)

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)

　　方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會. 進筐得分,反之不得分.

　　8、夾豆子跑

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

　　方法：聽到口令后，在規定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

　　規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

　　9、跛子騎瞎馬

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。

　　方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。

　　規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

　　10、搬磚過河(接力)

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)

　　參加人數：每組8人，一班為一組

　　方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

　　比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。

　　11、英語神捶手

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)

　　12、單詞接龍

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。

　　13、跳繩說英語句

　　負責人：

　　活動對象：中年級

　　學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merry christmas)，一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。

　　【高年級活動】

　　1、盲人擊鼓

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　2、比比誰的眼力好

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　3、飛鏢：

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　4、搶說運動項目

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　5、妙接對聯或歇后語：

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得

　　6、釣魚

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　7、步調一致

　　負責人:

　　活動對象：高年級

　　準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)

　　方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發出后，各對立即出發，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。

　　規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出后方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。

　　8、彈球

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　9、心愿天空

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

　　規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

　　備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

　　10、聯想abc

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　11、單詞跳跳“堂”

　　負責人:

　　活動對象：高年級

　　器材：場地，粉筆，單詞條

　　規則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

　　12、拼組句子

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。

　　13、二人撐起一片天

　　負責人：

　　活動對象：高年級

　　1、 教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。

　　2、 每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇20

　　一、美容院護膚品促銷主題

　　圣誕(元旦)歡樂行，現金禮品大放送。

　　二、促銷目的

　　1、利用競品換購優惠拓展新客源;

　　2、提升顧客消費金額(客單價)，促進美容院護膚品銷售業績;

　　3、加強與顧客之間的情感交流，鞏固客戶的忠誠度;

　　三、促銷時間

　　20xx年12月20日-20xx年1月5日。

　　四、促銷形式

　　換購+抽獎+情感。

　　五、促銷內容

　　1、活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護膚品護理卡在本美容院護膚品美發店開卡，可獲贈該護理卡所剩余次數的護理(注、不超過該卡一半的次數)，同時享受正常開卡優惠政策;憑其它品牌護膚品空瓶(或包裝盒)在美容院護膚品購買相應的產品，一個空瓶(或包裝盒)可獲九折優惠，二個空瓶(或包裝盒)可獲八五折優惠，三個空瓶(或包裝盒)可獲七八折優惠(注、總數不超過三個);

　　2、活動期間，所在老顧客可獲贈由美容院護膚品美發店贈予的“感恩金禮卡”一張(金額為1月1日至11月30日顧客在本店消費總額的5%～10%，限在活動期間使用)，活動期間憑此卡面值金額在美容院護膚品美發店可抵扣相應消費金額;

　　3、活動期間，凡在美容院護膚品美發店消費金額在---元以上的顧客均可參加“幸運大轉盤”一次轉盤機會，(即轉盤里劃分50至200元不等，由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區域，就可以往她會員卡里充多少錢。)

　　4、活動期間，顧客凡在美容院護膚品美發店消費均可填寫心愿卡一張，懸掛于美容院護膚品內圣誕樹上;老顧客均贈予精美圣誕賀卡(或新年賀卡)一張;

　　六、備注事項

　　1、美容院護膚品美發店店內須進行適當布置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望;

　　2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅(或-展架)，派發活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播;

　　3、制定活動銷售目標，并分解給各美容師(發型師)相應任務，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

　　這種方式就比單純的打折促銷效果好的多，顧客既可以換購，又可以抽獎，還可以獲得賀卡，掛在圣誕樹上，把節日的氣氛推向高潮。多元化的'活動，陪顧客一同共度過佳節，你說好不好。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇21

　　一、 活動主題：迎新三步曲，店慶四吉祥

　　二、 活動時間：20__年12月24日—1月15日

　　三、 活動內容：

　　第一曲：

　　(一)主題：圣誕狂歡夜　 鈴兒響叮鐺

　　(二)時間：20__年12月24日晚18時—12月26日晚21時

　　(三)促銷內容：不叮購不停

　　活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。(商品最好可以低于4折以下)

　　操作辦法：

　　①、活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時購物活動的開始，當聽到“叮”的提示音時，限時購物活動則結束。

　　②、購物時間段由商城統一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據賣場即時顧客情況而定。

　　③、每個時間段的購物時間為10分鐘。

　　④、當限時購物活動結束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結束，不得以任何原因進行拖延。

　　⑤、活動由24日晚18時開始，當日限時購時間段可設為兩個。

　　⑥、部分不參加活動專柜詳見店內標識。

　　⑦、活動期間vip卡停止使用。

　　⑧、顧客參與限時購物活動所購商品，營業員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。

　　⑨、活動時所購商品不退不換。

　　(四)文娛內容：

　　圣誕狂歡夜

　　把酒賀新年：12月24日當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。(賽制安排及比賽規則另附)

　　第二曲：

　　(一)主題：盛世__星光閃耀四周年慶　 縱情回報顧客情

　　(二)時間：20__年12月27日—12月28日

　　(三)促銷內容：

　　1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。(方案制定后須上報至經營部)

　　2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動

　　a、 滿100—300元的顧客，加15元可換購_美佳居價值38元精美米箱一個;

　　b、滿300—600元，加20元可換購_美佳居價值58元高檔浴巾一條;

　　c、 滿600—900元，加30元可換購_美佳居價值87元米奇套巾一套;

　　d、 滿900—20__元，加70元可換購_美佳居價值138元高級拖布一把;

　　e、 滿3000元以上，加150元可換購_美佳居價值420元純毛地毯一張。

　　3、換購方法及地點

　　顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務臺，由工作人員開據所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章后，方可領取換購商品。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇22

　　一、活動背景：

　　圣誕節是基督徒紀念耶穌的誕生的節日，是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。

　　二、活動宗旨：

　　豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。

　　三、活動事項：

　　1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人。”

　　2、活動時間：20xx年12月24日晚(平安夜)6：30。

　　3、活動地點：三樓多功能廳。

　　4、活動對象：所有成員。

　　5、活動概要：看電影、貪吃比賽、現場歌唱表演、合唱(相親相愛一家人)、吹蠟燭比賽。

　　四、活動目標：

　　1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。

　　2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。

　　3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇23

　　一、圣誕節量販KTV的布置及裝飾

　　1、正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。

　　2、領位臺區域：背景裝飾大圣誕快樂字貼。領位臺用小吊旗裝飾臺邊。

　　3、領位臺等位區：裝飾3米高圣誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。

　　4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。

　　5、柱子，墻面粘貼圖象。

　　6、屋頂區域采用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾。

　　7、圣誕老人或1米以上奧運福娃放于門口。

　　二、圣誕節主題活動安排

　　1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

　　2、圣誕節可安排抽獎活動，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有LOGO的小禮品（可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜，結帳后抽獎）

　　3、可推出一些具有—KTV特色的套餐及情侶套餐。

　　4、包房可贈送（x品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種）或果盤或KTV的特色小吃。

　　5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍！

　　三、酒店整體氣氛布置

　　1、給各營業區發圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務。

　　2、安排兩名圣誕天使迎賓。

　　3、安排圣誕老人給每個來KTV的小朋友發送小禮品。

　　4、20號之前做好布置及各項準備。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇24

　　一、活動目的：

　　對市場現狀及活動目的進行闡述。是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?

　　二、活動對象：

　　活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

　　三、活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：

　　1、確定活動主題

　　2、包裝活動主題

　　降價價格折扣贈品抽獎禮券服務促銷演示促銷消費信用還是其它促銷工具選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環境及促銷的費用預算和分配。

　　四、活動時間和地點

　　五、廣告配合方式

　　六、前期準備：

　　前期準備分三塊

　　1、人員安排

　　2、物資準備

　　3、試驗方案

　　在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通?誰負責文案寫作?誰負責現場管理?誰負責禮品發放?誰負責顧客投訴?要各個環節都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇25

　　第三杯我們請圣誕相聚多一個理由，溫暖圣誕季的周末，三人行必有歡樂。即日起至12月27日，每逢周五、周六和周日，到星巴克門店即可享受手工調制飲品買二贈一，只此6天哦!

　　【活動時間】：即日起至12月27日

　　【活動地址】：深圳星巴克各分店

　　【活動內容】：即日起至12月27日，每逢周五、周六和周日，到星巴克門店即可享受手工調制飲品買二贈一

　　當星巴克圣誕節專屬紅杯再一次在城市的街頭巷尾競相閃亮，空氣中到處彌漫著古老圣誕節的濃郁氣息，星巴克圣誕季已經如約而至。

　　全新意式圣誕拿鐵首次驚喜亮相，經典星巴克圣誕飲品太妃榛果拿鐵、蔓越莓白巧克力摩卡再次回歸，這些獨具特色的圣誕特飲為圣誕紅杯注入了濃濃的情意和溫馨。而星巴克攜手全球時尚品牌安娜蘇和保溫杯制造商S’well，首次在中國推出全球經典的時尚跨界組合，更讓圣誕季的星式祝福增添了無限的時尚意蘊。除此之外，星巴克更是在今年圣誕推出多款圣誕系列馬克杯，隨行杯等時尚單品，也成為圣誕季傳遞心意的首選。圣誕的溫暖滋味星巴克圣誕特飲和甜品是這個季節不容錯過的溫暖體驗。今年圣誕季，星巴克推出了三款不同風味各具特色的圣誕特飲，搭配星巴克精致可口的`美食，為咖啡愛好者打造溫暖而又經典的舌尖圣誕。

　　首次亮相的星巴克意式圣誕拿鐵靈感源自意大利傳統節日的圣誕水果蛋糕，再配上一份綠意盎然、口感細膩的抹茶提拉米蘇，圣誕的主色調紅、綠、白三色一應俱全，滿滿的圣誕節日氣氛!

　　作為星巴克每年圣誕的經典飲品，太妃榛果拿鐵再次回歸，搭配以甜點界經典中的經典的黑森林蛋糕，讓冬日的寒冷空氣在咖啡的醇香和甜品的美味中瞬間溶化，帶來一天的溫暖好心情。

　　另一款星巴克圣誕經典飲品蔓越莓白巧克力摩卡將紅色與白色的圣誕浪漫盡情演繹——濃郁香甜的白摩卡醬，融入香醇的濃縮咖啡和順滑的熱牛奶，覆以攪打奶油，再綴以酸甜果味的蔓越莓醬和晶瑩剔透的蔓越莓糖粒，十足圣誕醇香濃郁的圣誕味覺體驗。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇26

　　一、活動目標：

　　1、渲染歡樂氣氛，激發幼兒的活力和凝聚力。

　　2、學習句型：Merry Christmas happy new year Daddy，Mommy I love you

　　3、加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。

　　二、活動準備：

　　級部圣誕節的環境布置、每位幼兒準備一頂圣誕帽、圣誕老人服飾等

　　總策劃：級長：

　　參加人員：小班級全體教師、小朋友

　　三、活動詳細安排：

　　活動時間和地點：

　　20xx年12月24日上午9：30—10：30一樓大堂

　　負責人：小班級全體教師

　　主持負責人：

　　四、活動流程：

　　1、圣誕風俗學習：了解圣誕節、圣誕老人、圣誕樹的由來.

　　學習句型：Merry Christmas happy new year Daddy，Mommy I love you

　　2、英語歌舞表演

　　1）《 Jingle Bells》

　　2）《踏雪尋梅》

　　全體幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

　　3、幼兒英語歌曲大聯唱。

　　小小班：《Two little hands》 小一班：《I’m a cat》

　　小二班：Song：《 Apple I love you》 小三班：《Daddy mommy I love you》

　　小四班：Song：《 Walking，Walking》

　　4、集體歌舞：《Merry christmas》

　　圣誕姐姐與幼兒互動游戲：《種子發芽》《大風吹》

　　5、（11：00——12：00）全園自助餐活動

　　6、午間活動《節日大驚喜》

　　趁孩子們午睡期間將班級準備好的小禮物放進小朋友們的襪子里，幫助幼兒感受圣誕節的`喜悅心情。

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇27

　　主題活動：

　　投幣機

　　活動名稱：

　　投幣器

　　活動目標：

　　1、能有興趣的談談自己身邊不同的投幣機器，知道能給人們帶來

　　許多方便。

　　2、發揮幼兒想象力，想象出還可以有些什么自動投幣機器。

　　活動準備：

　　1、拍攝的各種投幣機器的照片。

　　2、錄象4段

　　設計思路：

　　在圣誕節后的談話中，孩子們無意中聊到了投幣機這個話題，有的說：圣誕節這天，我媽媽帶我到八佰伴十樓的游戲房去玩投

　　幣游戲機了，你只要投一枚游戲代幣進去，就可以玩了；有的說：哎，我也玩過游戲機，我是在超市門口玩的，只要投一枚硬幣進去，玩具馬就會搖擺起來，還會唱歌呢！有的則說：有的投幣機是不能玩的，像我上次到東方明珠上面去，就用過一種投幣望遠鏡，你只要投一枚硬幣進去，你就可以看到很遠的地方了……孩子們你一句、我一句地說開了，顯然，孩子們對各種投幣機發生了興趣。

　　在日常生活中，幼兒對投幣不是很了解，有的也只是玩過游戲投幣機和玩具投幣機，這是幼兒經常接觸到的，而那些咖啡投幣機、手機充電投幣機與自動售票機等是幼兒接觸很少的，為了讓幼兒能更多的了解到我們的城市有這么多先進的設施，為此，我設計了這節活動，一方面滿足孩子們的心理需要，促進自我意識的發展；另一方面讓孩子了解我們生活中有各種各樣不同的投幣機，可以給我們的生活帶來方便。

　　綱要中要求：應“引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望。”我認為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合《綱要》的精神：“教育活動內容既適合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗和視野……”

　　活動過程：

　　一、引入

　　二、了解更多的投幣機。

　　1、師：剛才，你們都說了使用過的投幣機，想想在我們生活中，除了這些投幣機以外，還有哪些投幣機你沒有使用過，但看到過？（根據幼兒的回答出示該投幣機的照片）

　　2、師：你們發現了這么多投幣機，徐老師也發現了許多投幣機，這些投幣機是我們小朋友不經常看到的，你們想看嗎？（播放錄象：超市寄包投幣箱、自動售票機、投幣咖啡機、手機充電投幣機）剛才，你看到了什么投幣機？是怎樣使用的？

　　3、原來，在我們的城市中，在我們的生活中有這么多投幣機，而且，這些投幣機越來越先進了。哎，那為什么要有這些投幣機呢？

　　三、設計投幣機

　　師：為了讓我們的生活處處得到方便，設計師們設計了這么多不同用處的投幣機，你們想不想也做個小小設計師，也來設計一種可以為大家帶來方便的投幣機呢？（幼兒討論）請個別幼兒談談自己的設想。

　　四、延伸活動

　　師：我們大二班的小朋友真聰明，想出了這么多有創意的投幣機，待會兒，我們到區角游戲中去完成我們的作品，好嗎？

2024年員工圣誕節活動的策劃方案范文 篇28

　　一、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果。

　　二、活動時間:

　　20xx年12月23日——25日

　　三、活動準備：

　　1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》.

　　2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

　　3、12月1日起幼兒園大環境創設(操場、門廳~走廊等)。

　　4、各班教室布置布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。

　　5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want，thank you

　　6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。

　　7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

　　8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。

　　9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)123