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傳承美德主題活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2024-12-19

傳承美德主題活動(dòng)方案(精選33篇)

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇1

  為深入貫徹落實(shí)黨的xx大提出的“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求,根據(jù)《張掖市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)中華傳統(tǒng)美德教育的實(shí)施意見》,我校決定全面開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想:

  以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育大綱》為中心,通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓,將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做;通過深化校園文化內(nèi)涵,創(chuàng)新學(xué)校文化,構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園;根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,高處著眼,小處著手,把口號(hào)變成行動(dòng),使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過實(shí)踐體驗(yàn),使學(xué)生的情感得以升華,行為得以內(nèi)化,逐步做到言必信、行必果,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候,直面經(jīng)典,汲取中華文化的精華,使其受益終身。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、總目標(biāo):

  結(jié)合時(shí)代特征和學(xué)校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)、讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),積極倡導(dǎo)親子共讀,提高個(gè)人修養(yǎng),提升家校文化品位為具體目標(biāo),在我校一至六年級(jí)學(xué)生中開展中華傳統(tǒng)美德教育,開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

  2、學(xué)生發(fā)展目標(biāo):

  (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書興趣和習(xí)慣,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)文水平。

  (2)了解中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高文學(xué)藝術(shù)鑒賞水平,陶冶高雅情操,讀書明理。

  (3)開發(fā)兒童的智力潛能,培養(yǎng)提高學(xué)生的記憶力、注意力。

  (4)通過天天誦讀,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不回、勇于進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志和心理品格。

  (5)開展形式多樣的主題教育活動(dòng),使學(xué)生熱愛祖國(guó)、孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠(chéng)實(shí)勇敢、熱愛生命。

  (6)通過學(xué)生,感染家長(zhǎng),帶動(dòng)全社會(huì)興起學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)主題

  傳承文明,快樂成長(zhǎng)

  四、組織機(jī)構(gòu)

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

  (1)組長(zhǎng)是中華傳統(tǒng)美德教育第一責(zé)任人,要親自抓,親自管,親自督,親自評(píng),深入?yún)⑴c中華傳統(tǒng)美德教育的全過程。要把中華傳統(tǒng)美德教育作為教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,教師要以身示范,為人師表。

  (2)構(gòu)思并制訂傳統(tǒng)美德教育工作的總體規(guī)劃,做好指導(dǎo)、研究、實(shí)施、評(píng)估等工作。

  (3)制訂有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和評(píng)價(jià)。

  (4)組織教師理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

  (5)做好傳統(tǒng)美德教育的經(jīng)驗(yàn)推廣和應(yīng)用。

  五、實(shí)施原則:

  1、人本性原則

  根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候,直面經(jīng)典,汲取中華文化的精華,高處著眼,小處著手。

  2、整體性原則

  開發(fā)潛在的課程資源,重視隱藏在課內(nèi)外和校園文化中潛在的課程因素及對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用,使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。

  3、發(fā)展性原則

  通過實(shí)踐體驗(yàn),把口號(hào)變成行動(dòng),情感得以升華,行為得以內(nèi)化,逐步做到言必信、行必果,使其受益終身。

  4、時(shí)代性原則

  為了使中華傳統(tǒng)美德教育落到實(shí)處,收到實(shí)效,在活動(dòng)中應(yīng)盡量貼近學(xué)生實(shí)際,貼近學(xué)生生活,貼近未成年人,賦予傳統(tǒng)美德以時(shí)代氣息,體現(xiàn)時(shí)代精神。

  六、實(shí)施安排

  開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  時(shí)間:每天早晨8:00—8:20,中午2:30-2:50各20分鐘時(shí)間積極組織開展誦讀活動(dòng)。

  形式:首先教師帶讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、單個(gè)誦讀、對(duì)誦、小組誦讀、集體誦讀、吟誦表演、自由誦讀、也可以配經(jīng)典音樂讀,學(xué)生自主選擇,抑揚(yáng)頓挫,生動(dòng)活潑,輕松愉悅。還可以開展接龍賽、擂臺(tái)賽等形式的誦讀比賽,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的誦讀積極性。

  在規(guī)定誦讀時(shí)間內(nèi),學(xué)生能自然張口成誦,不要求學(xué)生會(huì)背,不過細(xì)講解。定期更換篇目,不要執(zhí)著于讓學(xué)生全部背過,更不要強(qiáng)求學(xué)生背誦程度上的步調(diào)一致,要進(jìn)度,不要程度。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的: 

  習(xí)近平總書記同全國(guó)婦聯(lián)新xx屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)指出,“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)。”良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族寶貴的精神和文化財(cái)富,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)家庭美德,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動(dòng)。通過本次活動(dòng),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)傳承家庭美德,樹立良好家風(fēng),以身作則、言傳身教,為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境;進(jìn)一步提高小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)知,引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 

  二、活動(dòng)主題:小手拉大手傳承好家風(fēng) 

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)對(duì)象:實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長(zhǎng) 

  五、活動(dòng)內(nèi)容: 

  1、營(yíng)造氛圍誦家風(fēng):學(xué)校利用LED電子屏幕、宣傳欄、國(guó)旗下講話,各班充分利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和家長(zhǎng)微信群等平臺(tái),組織師生志愿者分發(fā)倡議書等,做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過電話、家訪等形式對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍,并定于11月23日上午8:30在學(xué)校操場(chǎng)舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名,廣泛參與活動(dòng)。 

  2、追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn):開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動(dòng),推薦全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目,并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對(duì)上交的讀后感進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。 

  3、百度梳理提煉立家規(guī):發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn),每個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)合作,梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事,在班級(jí)展示的基礎(chǔ)上,各班申報(bào)上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料,學(xué)校進(jìn)行評(píng)選表彰、展示。 

  4、主題班會(huì)侃家風(fēng):以家風(fēng)為主題,召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長(zhǎng)中的重要作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長(zhǎng)。 

  5、各種形式曬家風(fēng):針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),低年級(jí)通過自制書簽形式,中年級(jí)通過拍圖寫話,高年級(jí)通過講故事(演講)、自制手抄報(bào)等,以不同的形式分享優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語(yǔ)言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事,制作展板,進(jìn)行展示。 

  6、和諧家庭圓家夢(mèng):各家庭結(jié)合實(shí)際,開展各類親子實(shí)踐活動(dòng),在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中回顧過去,暢想未來(lái),相互祝福,享受和諧的家庭生活,將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時(shí),提高家長(zhǎng)教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性,為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。 

  7、文明有禮傳家風(fēng):在全體學(xué)生中開展量化評(píng)星活動(dòng),從禮貌待客,孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià),形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目的:

  1.為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力,提高同學(xué)們的審美情趣,增強(qiáng)同學(xué)們的自信意識(shí);

  2.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和誦讀,感受中國(guó)文化的魅力。

  活動(dòng)背景:上半年正值中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日較多的時(shí)間,而大多數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日被文人以詩(shī)歌的形式記錄下來(lái),而這次活動(dòng)這是在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)展開。

  活動(dòng)流程:

  1.開篇。以詩(shī)歌朗誦視頻《祖國(guó),我親愛的祖國(guó)》為開篇,讓同學(xué)們?cè)诟惺茉?shī)歌魅力的過程中,逐漸步入狀態(tài)。

  2.講述自己與詩(shī)歌的故事。本人講述自己與詩(shī)歌的故事,結(jié)合陳超先生的《風(fēng)車》。

  3.詩(shī)歌知識(shí)問答。通過制作ppt,展示問題,學(xué)生問答的方式來(lái)增加學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)和理解。

  4.詩(shī)歌誦讀。小組范圍內(nèi)自由誦讀,推選優(yōu)秀代表上臺(tái)誦讀詩(shī)歌,可以以小組合作的形式完成。

  活動(dòng)反思:

  1.課余活動(dòng)要提前做好周密計(jì)劃。

  課余活動(dòng)不能只追求表面,也需要精心設(shè)計(jì),尤其是思想內(nèi)容的設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生年齡段的思想狀況去設(shè)計(jì)活動(dòng)。要明確活動(dòng)的目的,時(shí)間的分配,可能突發(fā)的狀況,安全情況,活動(dòng)的趣味性等,都要做好周密計(jì)劃。做好計(jì)劃才更有利于活動(dòng)的充分展開。

  2.課余活動(dòng)多與學(xué)科想結(jié)合,既體現(xiàn)所學(xué)知識(shí),又要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。

  課余活動(dòng)對(duì)課堂活動(dòng)可以起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用。好的活動(dòng)可以使學(xué)生學(xué)以致用,在快樂中學(xué)習(xí)更多知識(shí),并豐富學(xué)生的日常生活積累,提高生活經(jīng)驗(yàn)。在我任教的語(yǔ)文課上中,詩(shī)歌是一個(gè)重要的內(nèi)容,但是由于現(xiàn)代詩(shī)歌考察較少,所以現(xiàn)代詩(shī)歌一般不作為語(yǔ)文課堂的講授重點(diǎn),因此,課堂是學(xué)生對(duì)詩(shī)歌接觸的也就少了,所以組織類似活動(dòng)既是對(duì)課堂的延伸,又能夠鍛煉學(xué)生的能力。

  3.在組織指導(dǎo)課余活動(dòng)時(shí),還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。比如讓學(xué)生自己體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美,感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”,而不是直接去告訴他們,這樣親身體驗(yàn)得出的結(jié)論,是更能讓孩子們有所感觸,才能達(dá)到教育的目的。詩(shī)歌誦讀本身就是就是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的一種途徑,在這個(gè)過程中,學(xué)生能夠感受詩(shī)歌的魅力,教育教學(xué)目的就達(dá)到了。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞并理解爾哥的基本內(nèi)容。

  2、激發(fā)幼兒愛媽媽,關(guān)心媽媽的情感,并能用漢語(yǔ)說出圖片中的關(guān)鍵詞。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  1、讓幼兒充分理解兒歌的內(nèi)容并能用漢語(yǔ)說出關(guān)鍵詞語(yǔ)。

  2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽,關(guān)心媽媽的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、兒歌掛圖一幅。

  2、兩套圖片:一套是兒歌中的三種小動(dòng)物,一套是兒歌中的三中自然景物。

  3、小動(dòng)物頭飾和自然景畫若干。

  活動(dòng)過程

  (一)導(dǎo)入部分小朋友們你們喜歡聽歌曲嗎?那下面老師為了小朋友們唱歌,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽,會(huì)唱的小朋友們跟著唱,聽完歌曲后請(qǐng)告訴老師歌曲的名字。(老師和小朋友們一起唱歌曲 《我的好媽媽》。)

  (二) 展開部分

  1、教師出示小鳥,蜜蜂,小魚圖片,引導(dǎo)幼兒說出它們的名稱

  2、出示大樹,花,小河圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行配對(duì)游戲。(教師不作具體說明,幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)配)教師:小朋友們,你們知道小鳥的生活在哪兒? 它們跟誰(shuí)站一塊?(大樹)花朵,河水教法同上。

  3、教師引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音為每幅圖片說一句話。(教師根據(jù)圖片啟發(fā)幼兒說一說,小鳥愛什么? 蜜蜂愛什么?小魚愛什么?再出示小朋友們的圖片請(qǐng)幼兒說出小朋友們愛什么。)

  4、教師出示朗通,并鼓勵(lì)幼兒有感情的朗通詩(shī)歌。

  教師: "小鳥愛?'' (綠綠的大樹);''蜜蜂愛?"(美麗的花朵);"小魚愛?"(清清的河水);"小朋友們愛?'' (我的好媽媽)那你們說說媽媽一天都在干什么?(幼兒自由回答)教師小結(jié):我們的媽媽為了我們的成長(zhǎng)付出了很多,所以小朋友們回家后都為自己的媽媽做件事好嗎?

  (三) 結(jié)束部分

  1、組織游戲"小動(dòng)物找家"。請(qǐng)幼兒小鳥,蜜蜂,小魚找家,引導(dǎo)幼兒說兒歌內(nèi)容。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒感情地朗通兒歌,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,活動(dòng)自然結(jié)束。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷新年——龍年的到來(lái),我們計(jì)劃舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng),以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)社區(qū)居民之間的友誼,共同慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日。

  二、活動(dòng)主題:

  龍年新春,共慶佳節(jié)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  X年XX月XX日至X年XX月XX日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  X社區(qū)活動(dòng)中心

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  春聯(lián)贈(zèng)送:邀請(qǐng)書法家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián),免費(fèi)贈(zèng)送給居民。

  傳統(tǒng)表演:組織舞龍舞獅、中國(guó)古典舞蹈等表演,展示中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。

  年畫繪制:提供年畫模板,讓居民自己動(dòng)手繪制,體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)。

  包餃子活動(dòng):邀請(qǐng)居民一起包餃子,共度團(tuán)圓時(shí)光。

  猜燈謎:設(shè)置燈謎環(huán)節(jié),讓居民在游戲中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧。

  抽獎(jiǎng)活動(dòng):設(shè)置豐厚的獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)居民參與各項(xiàng)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)預(yù)算:

  預(yù)計(jì)總預(yù)算為X元,包括場(chǎng)地布置、活動(dòng)材料、獎(jiǎng)品、宣傳等費(fèi)用。

  七、活動(dòng)宣傳:

  通過社區(qū)公告、微信群、朋友圈等多渠道進(jìn)行宣傳,吸引更多居民參與。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)名稱:

  小暑節(jié)氣文化體驗(yàn)日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增進(jìn)參與者對(duì)小暑節(jié)氣的了解和認(rèn)識(shí)。

  2、體驗(yàn)小暑的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

  3、提升參與者對(duì)自然節(jié)律變化及傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、小暑節(jié)氣知識(shí)講座

  邀請(qǐng)專家或老師,為參與者講解小暑的氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗以及歷史文化內(nèi)涵,幫助大家深入了解小暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。

  二、傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)

  食新活動(dòng):模擬傳統(tǒng)習(xí)俗,組織參與者一起品嘗新米,感受豐收的喜悅,同時(shí)講解食新習(xí)俗的由來(lái)和意義。

  餃子制作:北方地區(qū)有小暑吃餃子的'傳統(tǒng),可以組織參與者一起動(dòng)手制作餃子,體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的樂趣。

  三、文化互動(dòng)活動(dòng)

  小暑詩(shī)詞朗誦:選取與小暑節(jié)氣相關(guān)的古詩(shī)詞,邀請(qǐng)參與者進(jìn)行朗誦,感受詩(shī)詞中的節(jié)氣之美。

  繪畫與手工創(chuàng)作:組織繪畫和手工活動(dòng),以小暑為主題,讓參與者通過創(chuàng)作表達(dá)對(duì)節(jié)氣的理解和感受。

  四、戶外體驗(yàn)活動(dòng)

  自然觀察:組織戶外活動(dòng),帶領(lǐng)參與者觀察小暑時(shí)節(jié)的植物生長(zhǎng)情況,感受自然界的生機(jī)與活力。

  清涼運(yùn)動(dòng):安排如太極拳、瑜伽等適合小暑時(shí)節(jié)的清涼運(yùn)動(dòng),讓參與者在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)氣的獨(dú)特魅力。

  活動(dòng)宣傳:

  通過社交媒體、社區(qū)公告等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,吸引更多人參與。同時(shí),可以邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇7

  班會(huì)過程:

  (一)導(dǎo)入:背景音樂《我真的很不錯(cuò)》

  開場(chǎng)舞——曲迪、淳于詩(shī)晨(4分左右)

  A:謝謝曲迪和淳于詩(shī)晨的精彩表演,各位老師同學(xué)們

  C:大家上午好!(鞠躬)

  A我代表高二十二班班全體同學(xué),對(duì)前來(lái)參加主題班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!(大家鼓掌)

  B:我們都知道正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳;

  A:正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱

  B:每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。

  A:也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦。

  B:但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。

  A: “天生我材必有用”,要相信,你存在,就是一個(gè)奇跡!

  B:我宣布:龍口一中C區(qū)高二、十二班《做那個(gè)最棒的我》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  A:希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自己獨(dú)特的魅力。

  首先我們來(lái)看一則小故事(多媒體展示)

  A(念出來(lái))有一位畫家把自己的畫放在畫廊上,請(qǐng)人們點(diǎn)評(píng),第一天請(qǐng)人們把敗筆之處圈出來(lái),結(jié)果一天下來(lái),幾乎畫的每一個(gè)角落都被圈出來(lái)了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對(duì)他說:“不要沮喪,明天依然拿這幅畫,讓人們將精彩的部分都圈出來(lái)。結(jié)果一天下來(lái),又是畫的每個(gè)角落都被圈出來(lái)了。

  A:同學(xué)們給你們30秒的時(shí)間思考通過這個(gè)故事你想到了些什么?

  (2個(gè)學(xué)生回答)

  A:真是仁者見仁、智者見智啊。世人的觀點(diǎn)難以統(tǒng)一,最關(guān)鍵是要自己有自己的想法,當(dāng)我們自己不能很好地認(rèn)識(shí)自己時(shí),就會(huì)被別人所左右,所以,我們要正確認(rèn)識(shí)我自己。(多媒體展示)

  A:請(qǐng)同學(xué)們用語(yǔ)言給自己描一副自畫像吧。請(qǐng)看大屏幕。

  (同學(xué)們暢所欲言談?wù)勛约赫?qǐng)學(xué)生代表發(fā)言)4-6人

  A:同學(xué)們都能比較可觀的認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)就你的長(zhǎng)相而言,無(wú)論丑也罷,矮也罷,黑也罷,胖也罷,鏡子里的那個(gè)人就是你自己,你要滿心喜悅的面對(duì)他,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。

  B:我們不僅要了解自我、接納自我更要 堅(jiān)定自我,完善自我。讓那么我們就送給自己一句話,讓它時(shí)刻激勵(lì)我們。下面我們一起來(lái)分享吧!

  我的座右銘 (10個(gè)左右學(xué)生發(fā)言)

  A:主持人:正如 所說的“我的舞臺(tái) 自己主宰 我要我的精彩”

  下面就讓我們一起欣賞解居琿同學(xué)帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》(時(shí)間3分鐘)

  B主持人:回味著美妙的旋律請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)校,你一天的生活是怎么度過的呢?

  同學(xué)們回答:吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺……

  B:下面我們就來(lái)看這樣一段視頻

  多媒體播放視頻

  B:不看不知道,一看嚇一跳,鏡頭中的我們真是姿態(tài)百出啊。

  B:視頻展示了我們得一些壞習(xí)慣和好習(xí)慣請(qǐng)同學(xué)們分組討論

  學(xué)生回答

  B主持人:壞習(xí)慣我們要積極改正,好習(xí)慣要多多發(fā)揚(yáng),在我們班那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一般都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  A:是啊,好的習(xí)慣猶如人身上的指南針,它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它,無(wú)論怎樣的風(fēng)雨,都不會(huì)改變我們的正確航向。好習(xí)慣鑄成就好人生。

  A下面我們一起來(lái)看看中學(xué)生應(yīng)有的十大好習(xí)慣(多媒體展示全班同學(xué)齊聲朗讀)

  B:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生。下面有請(qǐng)我們班主任出場(chǎng)

  班主任:(1分鐘)(同時(shí)多媒體展示同學(xué)日常生活的照片、榮譽(yù)等)

  最后送同學(xué)們兩句話(多媒體展示)

  接受改變不了的、改變能夠改變的。

  只為成功找理由、不為失敗找原因。

  A主持人 :我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線在一中的校園在十二班的舞臺(tái)都是我心中最美的樂園。請(qǐng)聽歌曲《我相信》大家起立

  想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩 世界等著我去改變;做的夢(mèng)從不怕別人看見 在這里我都能實(shí)現(xiàn)

  大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無(wú)限;開煩惱 勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間

  我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線 ,日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天,有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬(wàn)分,I do believe

  想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變;開煩惱 勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間

  我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線;日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園

  我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬(wàn)分,I do believe

  結(jié)束語(yǔ):

  做不了太陽(yáng),就做星星,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;

  不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!

  秀出我們的精彩,做那個(gè)最棒的我。

  高二十二班《做那個(gè)最棒的我》主題班會(huì)到此結(jié)束,期待我們?cè)傧嗑郏x謝大家。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)背景

  小暑是二十四節(jié)氣之一,標(biāo)志著夏季進(jìn)入炎熱的階段。此時(shí)氣溫逐漸升高,天氣開始變得炎熱多雨。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)人們對(duì)小暑節(jié)氣的了解,同時(shí)豐富大家的夏日生活,我們特舉辦小暑節(jié)氣主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 增進(jìn)參與者對(duì)小暑節(jié)氣的認(rèn)識(shí),了解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗。

  2. 通過活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

  3. 豐富夏日生活,增進(jìn)參與者的身心健康。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  根據(jù)小暑節(jié)氣的具體時(shí)間,確定活動(dòng)時(shí)間為小暑節(jié)氣當(dāng)天或臨近的周末。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  選擇一個(gè)戶外場(chǎng)地,如公園、廣場(chǎng)或社區(qū)活動(dòng)中心等,確保場(chǎng)地寬敞、安全、便于活動(dòng)開展。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1. 小暑節(jié)氣知識(shí)講座

  邀請(qǐng)專家或老師為大家講解小暑節(jié)氣的起源、特點(diǎn)和習(xí)俗,讓大家深入了解小暑節(jié)氣。

  通過PPT、視頻等多種形式展示小暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)參與者的學(xué)習(xí)興趣。

  2. 小暑節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)

  設(shè)立傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)區(qū),讓參與者親身體驗(yàn)小暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗,如祭祀祖先、吃清涼食物、戴香囊等。

  準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和材料,如香爐、水果、香囊等,讓參與者在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的.魅力。

  3. 夏日清涼運(yùn)動(dòng)會(huì)

  舉辦夏日清涼運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置適合夏季的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如水上接力、潑水大戰(zhàn)等,讓參與者在運(yùn)動(dòng)中感受夏日的清涼。

  準(zhǔn)備充足的防曬用品、飲用水等,確保參與者的安全與健康。

  4. 小暑節(jié)氣美食制作與品嘗

  邀請(qǐng)專業(yè)廚師或志愿者教授大家制作小暑節(jié)氣的特色美食,如綠豆湯、酸梅湯等。

  準(zhǔn)備相應(yīng)的食材和工具,讓參與者在制作中感受傳統(tǒng)文化的魅力,并在品嘗中享受美食帶來(lái)的愉悅。

  5. 親子互動(dòng)游戲

  設(shè)置親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),如親子接力、親子拔河等,增進(jìn)親子之間的感情。

  準(zhǔn)備豐富的獎(jiǎng)品和禮品,讓參與者在游戲中收獲快樂與驚喜。

  六、活動(dòng)宣傳

  1. 制作活動(dòng)海報(bào)和傳單,通過社區(qū)、學(xué)校、單位等渠道進(jìn)行宣傳。

  2. 利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行線上宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

  3. 邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求,制定詳細(xì)的預(yù)算方案,包括場(chǎng)地租賃費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)、材料費(fèi)、宣傳費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用連貫的語(yǔ)句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。

  2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,大家都會(huì)去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。

  3、學(xué)習(xí)《清明》古詩(shī)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

  活動(dòng)過程:

  1、 4月4日清明節(jié)

  4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))

  遇到節(jié)日就要放假,你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將學(xué)生知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái),分享對(duì)節(jié)日的了解)

  原來(lái)我們要過這么多的節(jié)日,分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日,哪些是外國(guó)人也過的節(jié)日?

  形成概念:中國(guó)節(jié)日、世界節(jié)日

  清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

  2、清明節(jié)你去了哪里

  清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

  看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

  分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日)

  清明節(jié)除了紀(jì)念先人,你還可以做些什么?

  (交流照片,分享春天的各種活動(dòng),讓學(xué)生感知春天是踏青的最好時(shí)候)

  3、清明節(jié)的食物

  清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,知道是什么嗎?

  請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,自由講述依然不給予正確答案)

  (出示遮蓋的食物):用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味……

  品嘗青團(tuán),知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

  4、學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》

  清明(杜牧)

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,

  牧童遙指杏花村。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇10

  為紀(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日,xx市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、xx市針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合注冊(cè)中醫(yī)學(xué)會(huì)定于20xx年10月23日舉行大型紀(jì)念活動(dòng),召開中醫(yī)藥論壇。活動(dòng)主題為“中醫(yī)經(jīng)方臨床運(yùn)用”。

  現(xiàn)向及xx地區(qū)全體中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人員征文,活動(dòng)征文方案如下:

  一、征文內(nèi)容:

  歷代經(jīng)方家學(xué)說的整理和研究;經(jīng)方在世界的傳播與應(yīng)用研究;經(jīng)方理論探源;經(jīng)方驗(yàn)案總結(jié);經(jīng)方師承經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、體會(huì);經(jīng)方方證研究;經(jīng)方藥證研究;經(jīng)方合方和加減原則研究;經(jīng)方療程與療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究;經(jīng)方量效關(guān)系研究;經(jīng)方制劑規(guī)范研究;經(jīng)方醫(yī)學(xué)史考證研究;經(jīng)方相關(guān)問題多學(xué)科研究、經(jīng)方教學(xué)法研究等。

  二、征文要求:

  1.論文具有真實(shí)性、科學(xué)性、先進(jìn)性,論點(diǎn)突出,文字準(zhǔn)確,語(yǔ)言精練。

  2.論文包括全文和中文摘要(300~500字)兩部分,原則上全文不超過6000字。摘要包括2~5個(gè)關(guān)鍵詞;論文要求引文準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明扼要,使用規(guī)范簡(jiǎn)化字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及法定計(jì)量單位。

  3.會(huì)議論文以電子郵件形式發(fā)送至電子郵箱(注:凡通過電子郵件投稿者,請(qǐng)?jiān)卩]箱“主題”一欄以文章名標(biāo)識(shí),稿件收悉后必有電子郵件回復(fù),如未收到回復(fù),建議重新發(fā)送)。論文一律用A4紙打印,字體選用微軟雅黑,題目3號(hào)字,小標(biāo)題4號(hào)字,內(nèi)容小4號(hào)字,掛號(hào)投寄并發(fā)送電子郵件。

  4.請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介,內(nèi)容為:姓名、性別、出生年月、職稱、職務(wù)、研究方向、醫(yī)療特長(zhǎng)、郵政編碼、通訊地址、單位全稱、聯(lián)系電話、電子郵箱等;科研課題及研究生論文亦請(qǐng)注明。

  5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有來(lái)稿均經(jīng)專家評(píng)審,專家有權(quán)對(duì)論文提出修改意見,符合要求的論文將匯編成冊(cè),正式印刷出版。并組織評(píng)選優(yōu)秀論文,對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  6.請(qǐng)自留底稿,無(wú)論錄取與否,一律不予退稿。

  7.截稿日期:20xx年10月5日(郵寄以郵戳為準(zhǔn),電子稿件以電腦系統(tǒng)時(shí)間為準(zhǔn))

  三、聯(lián)系方式:

  論文請(qǐng)寄至:路1號(hào)xx市中醫(yī)院學(xué)會(huì)辦劉,郵編:。

  請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌凹o(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日征文”字樣。

  電子版稿件投稿,來(lái)稿請(qǐng)E-mail:。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)背景

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)的到來(lái),我們以“龍年新春”為主題,舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng),旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,讓廣大市民度過一個(gè)難忘的龍年新春。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,傳承龍的精神。

  增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情,營(yíng)造和諧社區(qū)。

  豐富市民的節(jié)日生活,提升市民的幸福感。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  龍年廟會(huì):在公共廣場(chǎng)舉辦廟會(huì),設(shè)置傳統(tǒng)手工藝品展示、地方小吃、民間藝術(shù)表演等環(huán)節(jié),讓市民感受到濃郁的年味。

  舞龍舞獅表演:邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舞龍舞獅表演,展現(xiàn)龍的活力和神韻,為節(jié)日增添喜慶氛圍。

  龍年燈會(huì):在公園、街道等場(chǎng)所設(shè)置大型龍形燈組,讓市民欣賞到美麗的燈會(huì),感受濃厚的節(jié)日氛圍。

  龍年征文比賽:鼓勵(lì)市民以“龍年新春”為主題,撰寫征文,抒發(fā)對(duì)春節(jié)、對(duì)龍年的感悟,優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)在媒體上發(fā)表。

  龍年攝影比賽:舉辦龍年攝影比賽,征集反映龍年新春主題的攝影作品,讓市民用鏡頭記錄下美好的瞬間。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  X年XX月XX日至X年XX月XX日

  五、活動(dòng)預(yù)算

  本次活動(dòng)預(yù)算約為XX萬(wàn)元,具體包括場(chǎng)地布置、活動(dòng)宣傳、禮品采購(gòu)等方面。我們將嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行活動(dòng)策劃和執(zhí)行,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇12

  為了迎接3、15消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)日的到來(lái) ,也為了給同學(xué)們提供一個(gè)了解消費(fèi)維權(quán)的平臺(tái),提高同學(xué)們維護(hù)自身消費(fèi)權(quán)益的意識(shí)以及和能力普及同學(xué)們法律知識(shí),理工大學(xué)法律協(xié)會(huì)特舉辦此次法律宣傳活動(dòng)。大力宣傳消費(fèi)與和諧的理念,普及消費(fèi)與和諧知識(shí),揭露有悖健康消費(fèi)的商品和服務(wù),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境的改善,幫助構(gòu)建和諧校園。

  伴隨著當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)的法治建設(shè)也日益呈

  現(xiàn)出日新月異的一面,越來(lái)越多的法律付諸實(shí)踐,這無(wú)不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進(jìn)入了我們的日常生活,日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們?cè)谛4髮W(xué)生,盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程,并加強(qiáng)了相關(guān)法律知識(shí)的宣傳,但事實(shí)上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護(hù)自己的合法利益。我們隨時(shí)都在消費(fèi),可我們了解我們的權(quán)利嗎?只有了解并運(yùn)用才能讓我們的生活更加美好.

  “3、15”為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,為的是促進(jìn)國(guó)際范圍內(nèi)保護(hù)消費(fèi)者的活動(dòng)。同樣,學(xué)校內(nèi)的消費(fèi)者也要受到保護(hù)。

  x年3月15號(hào)

  一餐東門前

  全體學(xué)生

  六、活動(dòng)主題

  了解權(quán)益,更好生活

  1、現(xiàn)場(chǎng)以分發(fā)資料和講解為主; 2、進(jìn)行消費(fèi)者維權(quán)簽名 3、進(jìn)行維權(quán)有獎(jiǎng)競(jìng)答

  1,前期準(zhǔn)備:

  (1)秘書部在各部門配合下準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,并進(jìn)行活動(dòng)審批;

  (2)宣傳部積極進(jìn)行法律宣傳并張貼海報(bào),擴(kuò)大知悉度;準(zhǔn)備活動(dòng)橫幅;

  (3)法律信息服務(wù)部準(zhǔn)備資料,組織部進(jìn)行桌椅申請(qǐng),外聯(lián)部負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌備,財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)財(cái)物開支; 2,活動(dòng)中:

  (1)開展法律法制宣傳,向同學(xué)們分發(fā)相關(guān)資料; (2)對(duì)同學(xué)的相關(guān)疑問盡量進(jìn)行解答;

  (3)宣傳部拍攝活動(dòng)照片;

  (4)各部門配合,輪流進(jìn)行活動(dòng)開展的宣傳; (5)組織法律維權(quán)小常識(shí)問答,并發(fā)與小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。 3,活動(dòng)后期:

  (1)歸還桌椅,收拾場(chǎng)地; (2)寫活動(dòng)總結(jié)

  1、在宣傳工作上應(yīng)做到態(tài)度誠(chéng)懇友好; 2、活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)從廣大師生利益出發(fā)。

  參與者從提供的題目中任意抽取四道題目,回答出一道題者可以獲得安慰獎(jiǎng)黑色筆芯一支,回答出兩道者便可獲得三等獎(jiǎng)乒乓球一個(gè),回答出三道者便可獲得二等獎(jiǎng)筆記本一個(gè),回答出四道題便可以獲得一等獎(jiǎng)毛絨小玩具一個(gè)。

  理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  總計(jì): 210元

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇13

  一、指導(dǎo)思想

  今年是全面貫徹黨的xx大精神的開局之年,是改革開放40周年,適逢中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年。為隆重紀(jì)念黨的97華誕,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),,砥礪前行,經(jīng)總支研究決定在全校黨員干部中開展以為主題的紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨97周年征文活動(dòng)。

  二、征文主題:

  

  三、征文時(shí)間:

  20__年6月21日—7月5日

  四、撰寫要求

  (1)征文作品請(qǐng)作者根據(jù)征文主題選定角度,題目自擬.

  (2)堅(jiān)持黨的基本理論、路線和方針,堅(jiān)持正確政治方向,主題鮮明。

  (3)論述清晰、見人見事,保證有理有據(jù)、言之有物。

  (4)聯(lián)系實(shí)際,倡導(dǎo)作者把體會(huì)與感悟同自身經(jīng)歷和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

  (5)必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人文章。

  (6)文章體裁以理論研究、工作探討、調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)為主,字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。

  (7)征文可手寫,可打印。電子檔以word文檔形式提交,發(fā)至xx學(xué)校黨總支對(duì)優(yōu)秀征文評(píng)出一、二、三獎(jiǎng)。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)背景

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)龍年的到來(lái),我們將在景區(qū)舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng),以弘揚(yáng)中華文化,營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,提升游客的旅游體驗(yàn)。

  二、活動(dòng)主題

  “龍騰祥云,喜迎新春”。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  龍年文化展覽:通過展板、實(shí)物展示等形式,介紹龍年的淵源、民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)文化,讓游客深入了解龍年的文化內(nèi)涵。

  舞龍表演:邀請(qǐng)專業(yè)舞龍團(tuán)隊(duì),為游客呈現(xiàn)精彩絕倫的舞龍表演,展現(xiàn)中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

  猜燈謎:在景區(qū)設(shè)置燈謎區(qū),游客猜中燈謎可獲得精美小禮品,增加節(jié)日趣味性。

  寫春聯(lián):邀請(qǐng)書法家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián),贈(zèng)送游客,增添新春的喜慶氛圍。

  傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn):設(shè)置手工藝體驗(yàn)區(qū),讓游客親手制作剪紙、泥塑等傳統(tǒng)手工藝品,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  X年XX月XX日至X年XX月XX日。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  景區(qū)。

  六、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過此次活動(dòng),我們期望能增強(qiáng)游客對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解與認(rèn)同,豐富游客的旅游體驗(yàn),提升景區(qū)的知名度和美譽(yù)度。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇15

  一、活動(dòng)背景

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)的到來(lái),為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)社區(qū)居民的相互了解與交流,我們策劃了一場(chǎng)以“龍年新春”為主題的特色活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高居民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。

  加強(qiáng)社區(qū)居民之間的互動(dòng)與交流,增進(jìn)鄰里之間的感情。

  為居民提供一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)氛圍。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  龍年文化講座:邀請(qǐng)專家為居民講解龍年的淵源、文化內(nèi)涵以及傳統(tǒng)習(xí)俗。

  寫春聯(lián)送祝福:邀請(qǐng)書法家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián),并送給參加活動(dòng)的居民,為他們送上新春祝福。

  包餃子大賽:組織居民一起包餃子,感受家的溫馨,共度佳節(jié)。

  猜燈謎活動(dòng):設(shè)置燈謎環(huán)節(jié),讓居民在思考中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  龍舞表演:邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行龍舞表演,為居民帶來(lái)視覺盛宴。

  四、活動(dòng)安排

  時(shí)間:X年XX月XX日(星期X)上午9:00-下午5:00

  地點(diǎn):X社區(qū)廣場(chǎng)

  參與人群:社區(qū)居民、傳統(tǒng)文化愛好者

  五、預(yù)算與資源需求

  場(chǎng)地租賃費(fèi)用:X元

  活動(dòng)物資:筆墨紙硯、餃子皮、餃子餡、燈籠、禮品等,預(yù)計(jì)費(fèi)用X元。

  餐飲費(fèi)用:為參加活動(dòng)的居民提供茶點(diǎn)、午餐,預(yù)計(jì)費(fèi)用X元。

  表演團(tuán)隊(duì)費(fèi)用:邀請(qǐng)專業(yè)龍舞表演團(tuán)隊(duì),預(yù)計(jì)費(fèi)用X元。

  宣傳費(fèi)用:制作宣傳海報(bào)、傳單等,預(yù)計(jì)費(fèi)用X元。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇16

  1、活動(dòng)策劃及執(zhí)行方案細(xì)則

  一、策劃背景

  315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日作為20xx年的第一個(gè)重要的消費(fèi)節(jié)點(diǎn),是商家新年后打響品牌、搶占市場(chǎng)的頭炮,對(duì)全年銷量突破具有比較重要的作用。

  二、活動(dòng)概要

  1、活動(dòng)目的

  (1)品牌形象的建立及市場(chǎng)份額的爭(zhēng)取

  315是開年的第一個(gè)促銷節(jié)點(diǎn),對(duì)于許多商家也是一個(gè)好的機(jī)會(huì),通過促銷可以擴(kuò)大品牌知名度,爭(zhēng)取市場(chǎng)份額,沖擊銷量。

  (2)鍛煉團(tuán)隊(duì)

  任何活動(dòng)的成功舉行都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)去組織、執(zhí)行,全年第的促銷活動(dòng)可以提高團(tuán)隊(duì)銷售士氣及組織、協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力。

  (3)加強(qiáng)與家裝公司合作,提升產(chǎn)品在家裝渠道的知名度

  增進(jìn)與家裝公司的交流溝通,培養(yǎng)相互之間的感情,對(duì)未來(lái)全年的銷售政策的實(shí)行,對(duì)新品上市的預(yù)熱等起到促進(jìn)作用。

  2、促銷活動(dòng)主題

  主題:布雷爾利防護(hù)到您家315促銷活動(dòng) -------布雷爾利315全國(guó)促銷

  3、活動(dòng)時(shí)間

  前期預(yù)熱期:20xx年3月5日---3月8日 活動(dòng)宣傳期:20xx年3月5日---3月15日

  促銷實(shí)施執(zhí)行期:20xx年3月10日---3月30日把3月份營(yíng)造成“真情推廣月”

  4、促銷地點(diǎn)

  《布》全國(guó)專賣店及分銷商 5、 促銷活動(dòng)優(yōu)惠政策說明

  a. 經(jīng)銷商對(duì)終端消費(fèi)者的促銷活動(dòng) 特惠1:定金樂翻,存800 當(dāng)1000

  凡在促銷期間專賣店購(gòu)買產(chǎn)品10000元以上(特價(jià)產(chǎn)品除外),只要預(yù)存800元定金,即可當(dāng)1000元使用(發(fā)放200元代金券,代金卷活動(dòng)期間內(nèi)有效),每滿10000元僅限使用。

  活動(dòng)解析:

  1、凡是發(fā)放的代金券必須要有記錄,經(jīng)銷商每個(gè)賣場(chǎng)指定領(lǐng)用人首先到老板處簽收,其次需及時(shí)將發(fā)放情況以賣場(chǎng)為單位統(tǒng)計(jì)到老板處,活動(dòng)結(jié)束后需將剩余代金券及已使用和發(fā)放明細(xì)交老板;(后明細(xì)由總公司統(tǒng)一歸檔)

  2、基本流程:顧客到門店預(yù)交定金——門市導(dǎo)購(gòu)收取定金后按照活動(dòng)臺(tái)階給顧客發(fā)放代金券(蓋章生效),并提醒告知顧客使用規(guī)則;

  3、經(jīng)銷商指定特價(jià)產(chǎn)品不參加此活動(dòng)。

  特惠2:315買就送

  凡在促銷期間專賣店購(gòu)買產(chǎn)品滿10000元以上(特價(jià)產(chǎn)品除外),即送1個(gè)3管2籃不銹鋼花架,每滿10000元僅限使用。

  備注:經(jīng)銷商根椐自身情況確定花架型號(hào)或相當(dāng)價(jià)值的其它產(chǎn)品。

  特惠3:現(xiàn)金返還樂翻天

  凡在促銷期間專賣店購(gòu)買《布雷爾利》產(chǎn)品15000元以上(特價(jià)產(chǎn)品除外),并在3月31日前付清購(gòu)專款,即可獲得成交額的3%返還代金卷永久生效。

  特惠4:315特價(jià)搶購(gòu)

  活動(dòng)期間每天早上9:00-12:00,專賣店推出限量超低價(jià)產(chǎn)品搶購(gòu),即防護(hù)類產(chǎn)品每平米優(yōu)惠100元,例如: 原價(jià) 800 元/ ㎡的不銹鋼門,現(xiàn)價(jià)700元/㎡秒殺大優(yōu)惠,原價(jià)400 元/ ㎡的不銹扶手,現(xiàn)價(jià)300元/㎡(具體以參與本項(xiàng)特價(jià)的產(chǎn)品型號(hào)定價(jià)為準(zhǔn)。特價(jià)產(chǎn)品不參與其它優(yōu)惠,數(shù)量有限先搶先得,僅限規(guī)定時(shí)間段搶購(gòu)有效,需當(dāng)場(chǎng)交齊貨款,否則作廢。(時(shí)間和特價(jià)價(jià)格、型號(hào)、數(shù)量等,根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r及限量產(chǎn)品品類自行決定公布,按公司現(xiàn)有庫(kù)存為主。)

  活動(dòng)解析:

  a本活動(dòng)為經(jīng)銷商指定特價(jià)產(chǎn)品,不參與其它優(yōu)惠政策。 b小區(qū)渠道促銷活動(dòng)政策

  針對(duì)樓盤業(yè)主進(jìn)行前期預(yù)熱,可進(jìn)駐樓盤展示的產(chǎn)品和315的優(yōu)惠活動(dòng),進(jìn)駐樓盤的形式可選擇直接平面廣告或與物管合作。同時(shí),也可以結(jié)合家裝設(shè)計(jì)師,共同掌握客戶的

  三、執(zhí)行細(xì)則 【前期籌備】

  1、物料準(zhǔn)備

  促銷活動(dòng)的前期申請(qǐng)、相應(yīng)價(jià)格的確定、產(chǎn)品與樣板配送、公司配送促銷物料,經(jīng)銷商制作的宣傳物料的準(zhǔn)備。

  (2)經(jīng)銷商當(dāng)?shù)刂谱魑锪?【店面現(xiàn)場(chǎng)布置】

  1、門店現(xiàn)場(chǎng):

  懸吊旗:營(yíng)造活動(dòng)氛圍,傳達(dá)活動(dòng)主題。 掛橫幅:吸引眼球,讓消費(fèi)者知道活動(dòng)內(nèi)容。 貼海報(bào):向消費(fèi)者表達(dá)品牌價(jià)值。 x展架:讓消費(fèi)者清楚了解活動(dòng)內(nèi)容;

  標(biāo)貼:特價(jià)標(biāo)簽、專家推薦等,讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品信息。

  現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū):讓消費(fèi)者切身感知產(chǎn)品功能、品質(zhì),明白消費(fèi)。

  2、賣場(chǎng)周圍:

  充氣拱門、條幅、彩旗等。

  當(dāng)?shù)氐母咚俾放茝V告建議更為“責(zé)任3·15防護(hù)到您家”主題畫面。

  3、場(chǎng)地安排

  在現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)安排中,場(chǎng)地可選擇為布雷爾利當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商所在地的大型活動(dòng)廣場(chǎng),面積應(yīng)在80平方米以上為佳,條件允許則安排多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。促銷活動(dòng)必須提前告知消費(fèi)者活動(dòng)的場(chǎng)地和時(shí)間。

  【宣傳推廣】

  策略:軟文預(yù)熱,活動(dòng)引爆 1、媒體推廣

  (1)電視:建議省級(jí)代理商在省級(jí)衛(wèi)視播放10天左右的促銷廣告,覆蓋全省范

  圍地區(qū)級(jí)經(jīng)銷商可在當(dāng)?shù)嘏浜蠌V告片或滾動(dòng)字幕的投放。

  (2)報(bào)紙:在當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙投放軟文和硬廣告。提前籌備報(bào)紙廣告刊登工作,刊登

  尺寸為通欄或半通欄。報(bào)紙廣告要在發(fā)行量大、針對(duì)性強(qiáng)的當(dāng)?shù)刂髁髅襟w報(bào)紙上刊登。報(bào)紙廣告必須在活動(dòng)前刊登,版面內(nèi)容由公司統(tǒng)一設(shè)計(jì),活動(dòng)期間需以軟文形式進(jìn)行媒體報(bào)道。

  (3)電臺(tái):建議在當(dāng)?shù)亟煌ㄅ_(tái)投放促銷廣告。

  (4)短信:統(tǒng)一發(fā)送短信宣傳造勢(shì)活動(dòng),發(fā)送兩次,相隔5天左右,后在活動(dòng)前一

  天晚上6-8點(diǎn)發(fā)送,短信內(nèi)容力求突出活動(dòng)優(yōu)惠。

  2、店內(nèi)推廣

  促銷前期籌備(3月5日-8日)

  ①宣傳資料準(zhǔn)備:海報(bào)、單張、橫幅、x展架、宣傳折頁(yè)等宣傳物料準(zhǔn)備到位。 ②促銷貨品準(zhǔn)備:清點(diǎn)庫(kù)存產(chǎn)品,在促銷活動(dòng)前一定要保證產(chǎn)品備貨充足; ③促銷價(jià)格系統(tǒng):提前準(zhǔn)備好促銷產(chǎn)品的明細(xì)表及活動(dòng)執(zhí)行價(jià)格,同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的價(jià)格策略。

  ④價(jià)格標(biāo)簽制作:常規(guī)價(jià)、促銷價(jià)、特價(jià)標(biāo)簽的數(shù)量要準(zhǔn)備到位。

  3、人員推廣

  (1)人員各就各位,既要分工明確又要相互配合;

  (2)宣傳人員派發(fā)宣傳單,介紹活動(dòng)和產(chǎn)品,引導(dǎo)顧客至店內(nèi);

  (3)在促銷活動(dòng)中期,也要有工作人員到小區(qū)、賣場(chǎng)人員密集地同時(shí)派發(fā)宣傳單張以擴(kuò)大促銷范圍及影響力。

  (5)促銷前期培訓(xùn):工作分工(開單、收款、安裝、廣告派發(fā)、客戶接待等落實(shí)到專人)、統(tǒng)一說辭、操作細(xì)節(jié)等培訓(xùn),以使促銷活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

  4、小區(qū)推廣(3月8開始結(jié)束時(shí)間根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商情況而定)

  (1)針對(duì)目標(biāo)小區(qū)懸掛促銷條幅、海報(bào)等; (2)針對(duì)目標(biāo)小區(qū)派發(fā)促銷單張。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇17

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  豐富老年人的精神文化生活,提升他們的幸福感;

  弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,傳承龍年新春的獨(dú)特魅力;

  加強(qiáng)社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)注與關(guān)愛,促進(jìn)社會(huì)和諧。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  龍年主題演出:組織一場(chǎng)精彩的演出,包括舞龍舞獅、京劇表演、歌曲舞蹈等,展現(xiàn)龍年新春的喜慶氛圍;

  春聯(lián)贈(zèng)送:邀請(qǐng)書法家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián),送給在場(chǎng)的每一位老人,送上新春祝福;

  包餃子大賽:組織老人們參加包餃子大賽,共同制作美味的水餃,共享團(tuán)圓時(shí)光;

  互動(dòng)游戲:設(shè)置一些簡(jiǎn)單有趣的互動(dòng)游戲,讓老人們?cè)谟螒蛑懈惺芸鞓罚鲞M(jìn)彼此間的友誼。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  通過本次活動(dòng),不僅讓敬老院的爺爺奶奶們感受到了新春的喜慶與溫暖,也讓更多的人意識(shí)到關(guān)愛老年人的重要性。在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,為老年人創(chuàng)造更多有意義的活動(dòng)。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇18

  設(shè)計(jì)思考:

  小雞、小鴨是春天里常見的家禽,在幼兒園我們常用它們來(lái)進(jìn)行常識(shí)、知識(shí)和品德教育,幼兒喜愛觀察、模仿。如果我們把這些動(dòng)物的角色和生活活動(dòng)合理地運(yùn)用到體育活動(dòng)中來(lái),有目的地將一些運(yùn)動(dòng)器械和走、跑、跳等動(dòng)作與小雞小鴨等活潑可愛的形象有機(jī)結(jié)合起來(lái),就能夠獲得良好的體能鍛煉效果。

  目的要求:

  1、根據(jù)要求用自己的肢體模仿出小雞的生活動(dòng)作。

  2、學(xué)會(huì)根據(jù)信號(hào)的提示做不同方向、速度的走跑動(dòng)作,提高運(yùn)動(dòng)平衡能力。

  3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  4、樂于探索、交流與分享。

  教學(xué)重點(diǎn):

  聽信號(hào)按指定方向變速跑。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  長(zhǎng)約5米的繩子8條(每組兩條),錄音機(jī),小雞兒歌和音樂磁帶(或光盤)。

  活動(dòng)過程:

  1、教師扮演母雞,小朋友扮演小雞,母雞帶領(lǐng)小雞出場(chǎng),小雞跟著雞媽媽跑到東捉小蟲,跑到西吃青草,跑到北喝水,跑到南曬太陽(yáng)。

  2、小雞在母雞身邊散開,跟著母雞做模仿活動(dòng)操:伸懶腰、搖頭、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等動(dòng)作。

  3、母雞:太陽(yáng)出來(lái)了,小雞們草地上去鍛煉身體吧,看誰(shuí)鍛煉的方法最多。

  4、小雞學(xué)飛翔。

  母雞向小雞示范講解邊跑邊上下擺動(dòng)雙臂的動(dòng)作要領(lǐng),然后帶領(lǐng)小雞在場(chǎng)地上順時(shí)針、逆時(shí)針地進(jìn)行飛跑鍛煉。

  5、小雞掌握飛跑的動(dòng)作要領(lǐng)后,母雞信號(hào)進(jìn)行指揮,小雞根據(jù)不同的信號(hào)指令進(jìn)行多種飛跑方法:

  (1)順時(shí)針地快與慢飛跑。

  (2)慢速、中速地自由在場(chǎng)地上飛跑(提醒小雞互相避讓)。

  6、看誰(shuí)本領(lǐng)大。

  將幼兒分成四組,分組站立在場(chǎng)地起點(diǎn)線,在場(chǎng)地中每組前面的場(chǎng)地上擺放兩條互相平行的長(zhǎng)約4—5米繩子。

  (1)一個(gè)跟著一個(gè)地用"飛跑"方式通過兩根相距約為30厘米的繩子橋。

  (2)一個(gè)跟著一個(gè)地踏著兩條并攏在一起的繩索橋。

  7、在《小雞飛飛》的音樂聲中,母雞帶領(lǐng)小雞做頭頸、肩臂、腰腹、膝關(guān)節(jié)、小腿等部位的放松活動(dòng)。

  8、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)后,帶領(lǐng)幼兒離開場(chǎng)地。

  活動(dòng)反思:

  教師應(yīng)站在孩子面前進(jìn)行正面和側(cè)面示范。在進(jìn)行投擲的動(dòng)作練習(xí)時(shí),由于幼兒的上肢力度不足,動(dòng)作有些不協(xié)調(diào),可以讓幼兒做些輔助的游戲,比如拍打懸掛物,主要是讓幼兒懂得上肢發(fā)力的技巧。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇19

  一、活動(dòng)目的

  著眼新時(shí)代、新任務(wù)、新要求,以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),通過廣泛開展青少年讀書征文活動(dòng),堅(jiān)定青少年文化自信,打造關(guān)工文化教育新平臺(tái)。

  二、活動(dòng)主題

  放飛中國(guó)夢(mèng),高歌新時(shí)代。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全市中小學(xué)生。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上,以“放飛中國(guó)夢(mèng)▪高歌新時(shí)代”為主題,結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年,聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進(jìn)典型,謳歌歷史性成就,贊美歷史性變革,堅(jiān)定聽黨話、跟黨走,努力成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的接力者和后備軍。

  2、征文要求:主題鮮明,情感真摯,內(nèi)容真實(shí),給人啟迪,字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。

  3、征文報(bào)送數(shù)量:XX高中、第一初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、XX小學(xué)各報(bào)送兩篇,九年一貫制學(xué)校初中、小學(xué)各報(bào)送一篇,其他學(xué)校均報(bào)送一篇。

  4、報(bào)送時(shí)間:9月15日以前將電子文稿報(bào)送至市關(guān)工委辦公室。

  聯(lián)系人:金

  聯(lián)系電話:

  報(bào)送郵箱:

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:市組委會(huì)將按小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)組別,分別設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。一等獎(jiǎng)作品報(bào)送宣城市參賽。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇20

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛勞,感受媽媽對(duì)自己的愛。

  2.嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.邀請(qǐng)媽媽們來(lái)園參加活動(dòng)。

  2.木質(zhì)串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。

  3.《世上只有媽媽好》音樂磁帶。

  4.幼兒小時(shí)候照片或生活用品等。

  【活動(dòng)過程】

  1.導(dǎo)入活動(dòng):

  播放音樂《世上只有媽媽好》,老師帶領(lǐng)幼兒和媽媽們邊聽音樂邊一個(gè)跟著一個(gè)開火車進(jìn)入活動(dòng)室。提問引導(dǎo)幼兒思考:歌曲里面唱的是誰(shuí)?為什么說世上只有媽媽好?

  2.師幼談話:

  (1)和媽媽一塊兒活動(dòng)小朋友高興嗎?你喜歡媽媽嗎?媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心照顧你的?當(dāng)你生病時(shí),媽媽是怎樣做的?

  (2)媽媽這么辛勞,小朋友應(yīng)該怎樣做呢?怎樣做會(huì)讓媽媽感到高興開心?(鼓勵(lì)幼兒說出更多可以讓媽媽開心的做法。)

  3.成長(zhǎng)趣事:

  請(qǐng)幾位家長(zhǎng)通過照片或小時(shí)候的生活用品等來(lái)介紹孩子的成長(zhǎng)過程、趣事等,使幼兒更深刻體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛苦。

  4.我給媽媽做手鐲:

  (1)鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個(gè)手鐲。指導(dǎo)幼兒如何把長(zhǎng)的塑料管剪短,注意串珠和各色塑料管按規(guī)律串聯(lián),這樣做出來(lái)的手鐲會(huì)更漂亮。最后可以請(qǐng)媽媽幫忙系扣。

  (2)手鐲秀。請(qǐng)幼兒戴上自做的手鐲展示給小朋友和媽媽們看。

  (3)給媽媽帶上,親吻媽媽,并說一句祝福的話。

  5.游戲:我愛媽媽

  玩法:幼兒和媽媽背對(duì)背坐,根據(jù)老師的提問,如:媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來(lái),再請(qǐng)幼兒說出,看是否一致。

  6.活動(dòng)結(jié)束,小結(jié):

  媽媽每天為小朋友洗衣做飯,從各個(gè)方面照顧你,那都是因?yàn)閶寢寪勰恪?墒菋寢屢残枰覀兊膼邸寢寗诶蹠r(shí),小朋友幫一點(diǎn)小忙或者只是一句謝謝、一個(gè)親吻,媽媽都會(huì)感到很開心。

  【活動(dòng)延伸】

  請(qǐng)小朋友回家?guī)蛬寢尨反繁常聪茨_。說一說自己的感受。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇21

  一、活動(dòng)背景:

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷新年——龍年的到來(lái),我們希望通過舉辦一系列的活動(dòng),讓廣大市民感受到濃厚的節(jié)日氛圍,共同慶祝這個(gè)重要的時(shí)刻。

  二、活動(dòng)主題:

  龍年新春,共慶祥瑞。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  X年XX月XX日至X年XX月XX日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  龍年廟會(huì):在活動(dòng)期間,我們將設(shè)立傳統(tǒng)的廟會(huì)攤位,如糖畫、剪紙、泥人等,讓市民們體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的魅力。同時(shí),還有舞龍舞獅表演、傳統(tǒng)戲曲演出等。

  燈謎大會(huì):在廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置燈謎區(qū),通過猜燈謎的形式,讓市民們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

  龍年攝影大賽:鼓勵(lì)市民用鏡頭捕捉龍年新春的精彩瞬間,展示節(jié)日氛圍和美好生活。

  親子DIY工坊:設(shè)立親子DIY工坊,教授家庭制作龍年特色的手工藝品,增進(jìn)親子關(guān)系,傳承中華文化。

  微信互動(dòng)游戲:設(shè)計(jì)一款與龍年新春相關(guān)的微信互動(dòng)游戲,增加活動(dòng)的線上參與度。

  六、活動(dòng)目的:

  通過此次活動(dòng),讓市民們更深入地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,同時(shí)營(yíng)造出歡樂、祥和的節(jié)日氛圍,促進(jìn)社區(qū)的和諧與團(tuán)結(jié)。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇22

  一、活動(dòng)背景

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)龍年的到來(lái),我們將在景區(qū)內(nèi)舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng),以展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,提升游客的節(jié)日體驗(yàn),營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)的主題是“龍年新春,福滿景區(qū)”。我們將圍繞這個(gè)主題,策劃一系列富有創(chuàng)意和傳統(tǒng)特色的活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  龍年燈會(huì):在景區(qū)核心區(qū)域布置大型龍形燈組,展現(xiàn)龍年的獨(dú)特魅力。同時(shí),設(shè)置各式各樣的傳統(tǒng)花燈,讓游客在欣賞美景的同時(shí),感受濃濃的節(jié)日氛圍。

  舞龍表演:邀請(qǐng)專業(yè)的舞龍團(tuán)隊(duì),在景區(qū)內(nèi)進(jìn)行精彩絕倫的舞龍表演,為游客帶來(lái)震撼的視聽盛宴。

  寫春聯(lián)送福字:邀請(qǐng)知名書法家現(xiàn)場(chǎng)為游客書寫春聯(lián)和福字,傳遞新春祝福,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

  民俗文化展示:設(shè)立民俗文化展示區(qū),展出中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝品、民間藝術(shù)品等,讓游客更深入地了解和體驗(yàn)中華文化的博大精深。

  猜燈謎活動(dòng):在花燈下掛上謎語(yǔ),邀請(qǐng)游客參與猜燈謎游戲,增添節(jié)日趣味性。

  年貨市集:設(shè)立年貨市集區(qū),匯聚各種地道的年貨和特色小吃,滿足游客的購(gòu)物需求,讓游客在游玩的同時(shí)盡情享受美食。

  四、結(jié)語(yǔ)

  通過以上活動(dòng)的策劃和實(shí)施,我們期望能夠?yàn)橛慰吞峁┮粋(gè)充滿歡樂、溫馨、祥和的龍年新春氛圍,讓他們?cè)谟瓮孢^程中感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。同時(shí),也希望通過這些活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化,傳承民族精神。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇23

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo)

  1、了解有關(guān)杰克·倫敦的文學(xué)常識(shí)。

  2、把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

  能力目標(biāo)

  1、體會(huì)小說細(xì)膩的心理描寫和逼真的細(xì)節(jié)描寫。

  2、領(lǐng)會(huì)小說的象征意義。

  德育目標(biāo)

  體會(huì)人物在絕境中頑強(qiáng)求生的精神狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生感知人熱愛生命本能、珍惜生命。

  教學(xué)重點(diǎn)

  誦讀,領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力。體會(huì)心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。

  教學(xué)難點(diǎn)

  體會(huì)小說的象征意義。

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、借助音樂,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

  用音樂開啟學(xué)生心扉,可放貝多芬《命運(yùn)交響曲》,讓學(xué)生體悟音樂旋律中迸發(fā)出的堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的生命力。

  2、導(dǎo)入新課

  生命作為人類藝術(shù)的永恒主題之一,中外文學(xué)史中,許多大師為探索它的真諦歷盡艱辛為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值李清照唱出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的凜然浩歌。為描摹生命的姿容泰戈?duì)柟蠢樟艘环吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”的曠世佳境。美國(guó)作家杰克·倫敦《熱愛生命》更是作者為我們唱出的一曲珍愛生命的美妙樂章。

  3、介紹作者

  杰克·倫敦美國(guó)小說家,生于加利福尼亞一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。童年時(shí)他就飽嘗生活的艱辛。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工工人、水手。這期間,他開始閱讀大量的小說和讀物。16歲失業(yè),他參加失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍,以流浪罪被捕入獄,幾個(gè)月后出獄。出獄后,他拼命干活,同時(shí)刻苦學(xué)習(xí),廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、馬克思等人的著作。后來(lái)受淘金熱影響,加入了淘金者的行列,卻因病空手而歸,但帶回了北方故事的素材。從此,他埋頭寫作,成為職業(yè)作家

  杰克·倫敦從1900年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說,描寫貧民和工人生活《深淵中的人們》、自傳體小說《馬丁·伊登》政治幻想小說《鐵蹄》等許多中長(zhǎng)篇小說和散文集,深刻地揭露資本主義社會(huì)的弊端和罪惡,有力地控訴資產(chǎn)階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削,公開號(hào)召用階級(jí)斗爭(zhēng)和革命推翻資本主義制度。

  杰克·倫敦在十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了19部長(zhǎng)篇小說,150多篇中短篇小說和大量文學(xué)報(bào)告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》、《白牙》、《天大亮》、《月谷》、《墨西哥人》和受到列寧贊賞的《熱愛生命》,但是到了晚年,他逐漸脫離社會(huì)斗爭(zhēng),為了迎合出版商的需要和滿足個(gè)人的物質(zhì)享受也寫了不少粗制濫造的作品,1916年杰克·倫敦和他的代表作中的主人公馬丁·伊登一樣,在極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。

  4、背景介紹

  短篇小說《熱愛生命》是描寫一個(gè)淘金者與饑餓、寒冷、恐慌和死亡作斗爭(zhēng)的故事,表現(xiàn)出人戰(zhàn)勝自然、生戰(zhàn)勝死亡的積極思想。

  二、通讀課文,整體感知

  1、學(xué)生默讀,把握小說情節(jié)

  學(xué)生復(fù)述小說情節(jié),教師引導(dǎo)

  《熱愛生命》講述的是一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返途中被朋友拋棄,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。他已經(jīng)有兩天沒有吃東西,并且迷了路,已經(jīng)筋疲力盡,不是靠?jī)赡_走路,而是用手腳在路上爬了,他吃的是雪水,睡在露天。在荒野的六天六夜中,他僅吃了一二條水塘中的小魚和四只剛出殼的小松雞。在惡劣的自然環(huán)境下,在他奄奄一息時(shí),有一條病狼卻時(shí)刻尾隨著他,舔食著他留下的血跡,覬覦著他的肉體。最后淘金者用智力和毅力咬開了病狼的喉嚨,憑著意志吮吸了病狼的血,并堅(jiān)持著爬到了大河邊。最后,他在大河邊被幾個(gè)科學(xué)考察人員救起,他在與大自然的拼搏中活了下來(lái)。

  2、學(xué)生自由誦讀思考

  小說的主人公在茫茫荒原上面臨著哪些生死考驗(yàn)?他為什么能超越極限戰(zhàn)勝病狼而頑強(qiáng)地生存下來(lái)?

  學(xué)生概括,教師點(diǎn)撥

  主人公所面臨的生死考驗(yàn)有饑餓、惡劣的天氣、個(gè)人體力的極度虛弱傷病以及野獸的威脅等。他之所以能戰(zhàn)勝這些并頑強(qiáng)地生存下來(lái),是因?yàn)樗麍?jiān)韌頑強(qiáng)、不懼艱難險(xiǎn)阻。他雖然身體衰弱無(wú)比,并且時(shí)常處于昏迷之中,卻有著驚人的意志力。在這場(chǎng)人與自然、人與自我的生死搏斗中,人的偉大與堅(jiān)強(qiáng)也最鮮明地體現(xiàn)了出來(lái)。作品所要弘揚(yáng)的正是這樣一種硬漢精神。

  3、學(xué)生重點(diǎn)研讀小說最為精彩的場(chǎng)面:也是高潮部分人與狼最后的格斗。體會(huì)主人公堅(jiān)毅勇敢拼搏的生命意志。

  學(xué)生合作探討,教師明確:小說的象征意味也非常濃厚,這是西方許多文學(xué)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。小說中艱難爬行的主人公和一直尾隨其后的饑餓不堪的狼所面臨的選擇是簡(jiǎn)單而清晰的要么戰(zhàn)勝對(duì)方生存下去,要么被對(duì)方戰(zhàn)勝,淪為犧牲品。主人公以他堅(jiān)毅勇敢的性格和頑強(qiáng)不屈的生命意志,在同狼的最后搏斗中取勝,成為真正的“強(qiáng)者”。小說啟示人們:生命是神奇而寶貴的只有敬畏生命,熱愛生命,才能讓生命光芒四射。

  文中主人公沒有名字,僅以“這個(gè)人”指代,顯然隱含著作者以他作為整個(gè)人類象征的用意,而文中的“狼”可以看作險(xiǎn)惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻。

  4、學(xué)生聯(lián)系《荒島余生》中魯濱孫荒島求生的經(jīng)歷,深入領(lǐng)會(huì)小說的深刻意蘊(yùn)。

  三、研讀,體驗(yàn)延伸

  1、學(xué)生默讀課文,思考:

  這篇小說在藝術(shù)上有什么特點(diǎn)?

  故事情節(jié)的傳奇性與具體細(xì)節(jié)的高度統(tǒng)一,可以說是這篇小說的最大特色。一方面,這篇小說的整個(gè)故事情節(jié)都帶有傳奇色彩。作者將主人公安置到一個(gè)困苦險(xiǎn)惡到極點(diǎn)的生存環(huán)境中,讓其經(jīng)受著一般人難以想象的考驗(yàn);另一方面,這又是一篇極為逼真的小說,我們?cè)诰o張曲折的故事情節(jié)中很難找到人為編造的痕跡,作者準(zhǔn)確地摹擬了主人公在特定境遇中的'心理感受與意識(shí)活動(dòng)。非常逼真地展示了一個(gè)疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程,其“真實(shí)性”可謂達(dá)到無(wú)以復(fù)加的程度。

  2、請(qǐng)學(xué)生繪聲繪色地講出在其他書刊或電影電視中看到過的類似的人或動(dòng)物求生的故事,如沙漠、地震、海難等。

  3、以生命為引線給學(xué)生介紹一些珍惜生命與疫病、災(zāi)難頑強(qiáng)抗?fàn)幍闹骷业氖论E,并引導(dǎo)學(xué)生閱讀其作品。

  四、課堂小結(jié)

  生命是寶貴的,只要心中生命意念還在,只要不輕易放棄,再困窘的環(huán)境也能重生。這就是課文告訴我們的一個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的道理。讓我們熱愛生命,讓我們的生命放射出耀眼的光芒。

  五、布置作業(yè)

  閱讀汪國(guó)真的《熱愛生命》,選取不同角度寫出自己的心得體會(huì)。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇24

  3月10日—15日

  :情系3.15愛心連萬(wàn)家

  購(gòu)物廣場(chǎng)業(yè)態(tài)、綜合超市

  關(guān)注3.15投訴有理更有禮

  1、優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境:布置各大賣場(chǎng),營(yíng)造熱鬧的賣場(chǎng)氣氛與環(huán)境。

  2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量:活動(dòng)期間,凡在賣場(chǎng)內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品,均可獲得小禮品一份。

  3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì):3.15當(dāng)日,凡到超市購(gòu)物的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動(dòng)”表,填好后交回,即可獲得佳用“好口杯”一個(gè)。

  4、優(yōu)價(jià)的特賣活動(dòng):活動(dòng)期間,推出一批特賣商品(確保質(zhì)量與品質(zhì)),超低價(jià)促銷。

  5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容:推出一批百貨與小食品進(jìn)行買3送1活動(dòng)。

  1、消法咨詢:3月15日上午,由市消費(fèi)者協(xié)會(huì)在第一購(gòu)物廣場(chǎng)門前設(shè)立咨詢臺(tái),向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)*的有關(guān)條款,并現(xiàn)場(chǎng)接受與處理維權(quán)投訴。

  2、請(qǐng)您監(jiān)督:提前招募消費(fèi)者代表50名,3月15日下午在第一購(gòu)物廣場(chǎng)門前舉行授權(quán)儀式,聘請(qǐng)他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員,負(fù)責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作,定期給公司提出各種整改意見與建議,根據(jù)所提建議的采用價(jià)值高低,佳用為其提供價(jià)值20——100元不等的紀(jì)念品。

  1、您的新衣我的心意

  ①“告別冬天”服飾特賣:凡性購(gòu)買所有特價(jià)冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈(zèng)價(jià)值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈(zèng)價(jià)值50元的保暖內(nèi)衣一套。(多買多送,送完為止)

  ②“走進(jìn)春天”新品熱賣:凡性購(gòu)買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元的禮品一份;滿180元獲贈(zèng)價(jià)值20元的禮品一份;滿220元獲贈(zèng)價(jià)值30元的禮品一份。(多買多送,送完為止)③童裝展示發(fā)布:在時(shí)代店組織兒童時(shí)裝表演,進(jìn)行精品童裝秀,盡顯童真童趣,促進(jìn)銷售。

  凡購(gòu)買模特身上的童裝,均可獲贈(zèng)精美風(fēng)箏一只;購(gòu)買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送,送完為止)

  2、龍年有好味養(yǎng)好您的胃

  ①食品區(qū):一批休閑小食品驚爆價(jià)促銷。②生鮮區(qū):⑴凡性購(gòu)買生鮮滿20元均可獲贈(zèng)鮮雞蛋3只。(多買多送)

  ②特價(jià)水果1元1斤。(3.15當(dāng)天早上9:00——10:00、下午3:00——4:00、晚上8:00——9:00;每人限買2斤)

  情涌柳北超市——購(gòu)物淘金在柳北來(lái)柳北超市,獲幸運(yùn)之獎(jiǎng):3.15當(dāng)天,在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠(chéng)信購(gòu)物放心),如能找齊一套,即可到服務(wù)臺(tái)換取價(jià)值50元的獎(jiǎng)品一份。(每人限找一套)

  活動(dòng)配合:商品行政部安排促銷活動(dòng)細(xì)則,采購(gòu)中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應(yīng)商品安排促銷活動(dòng),營(yíng)運(yùn)部實(shí)施活動(dòng),計(jì)劃企劃中心制定方案及實(shí)施,廣告項(xiàng)目廣告支持。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇25

  活動(dòng)背景:

  《我的故事》是反映小班幼兒認(rèn)識(shí)自我的教育內(nèi)容,由于認(rèn)識(shí)、探索的對(duì)象來(lái)自于認(rèn)識(shí)肢體的自身,這對(duì)小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神秘又充滿情趣的樂事,于是引導(dǎo)他們通過自己周圍的人際環(huán)境來(lái)認(rèn)識(shí)自己,使幼兒感覺自己是與眾不同;通過活動(dòng)課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己,并進(jìn)一步通過游戲、手工活動(dòng),讓幼兒大膽想象,創(chuàng)作不一樣的自我,獲得一種愉快的自我體驗(yàn)。

  主題目標(biāo):

  1、以課程為主的課程安排,重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我”的感知與體驗(yàn)。

  2、在日常生活中,幫助幼兒更進(jìn)一步地了解自己,喜歡自己,發(fā)現(xiàn)自己與別人的不一樣,更加喜歡自己。

  為此我們安排以下幾個(gè)主要活動(dòng):

  一.活動(dòng)安排:

  1、社會(huì)

  “媽媽真愛我”

  目標(biāo):初步感受媽媽的字,知道媽媽很關(guān)心自己也很辛苦,愿意聽媽媽的話

  “我的屬相”

  目標(biāo):知道自己的屬相,并選用相應(yīng)的圖標(biāo)表示,并能用短語(yǔ)介紹自己屬相的故事。

  “男孩與女孩”

  目標(biāo):能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征,能使用一一對(duì)應(yīng)的方法。

  2、美術(shù)

  “這是我”

  目標(biāo):能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征,能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn),喜歡自己。

  3、語(yǔ)言

  “熊貓的客人”

  目標(biāo):懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。

  “小猴請(qǐng)客”

  目標(biāo):知道做主人要熱情,有做小主人的積極愿望。

  4、音樂

  “表情歌”

  目標(biāo):感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學(xué)唱。

  “客人來(lái)了”

  目標(biāo):能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

  5、綜合

  “媽媽,節(jié)日快樂”

  目標(biāo):知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。

  6、數(shù)學(xué)

  “比高矮”

  目標(biāo):體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。

  “我的玩具”

  目標(biāo):能用目測(cè)的方法判斷并說出物體的數(shù)量(5以內(nèi))

  “有趣的面具”

  目標(biāo):知道五官的準(zhǔn)確位置,嘗試用變換圖片方位的方法來(lái)表現(xiàn)不同表情的人物面具。

  7、健康

  “笑臉娃娃和哭臉娃娃”

  目標(biāo):懂得遇到不高興的事情不哭鬧,不亂發(fā)脾氣。

  8、體育

  “小兔跳圈圈”

  目標(biāo):能輕松地雙腳跳并會(huì)看顏色對(duì)應(yīng)跳相應(yīng)顏色的圈。

  “小小保齡球“

  目標(biāo):體驗(yàn)游戲的快樂。

  二、晨間談話

  我們主要以圍繞幼兒之間的差異以及自己的一些特征來(lái)進(jìn)行談話,例如:幼兒園里的小朋友都有自己的名字,每個(gè)人的名字都是不同的,這樣老師、小伙伴們才能認(rèn)識(shí)別人和區(qū)分自己。同時(shí)我們也引導(dǎo)幼兒知道日常生活中的一些常規(guī)和安全事項(xiàng),另外鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行交往,懂得有禮貌地做小客人和小主人。

  三、主題墻布置

  在主題墻布置上,我們將以幼兒照片、繪畫作品和關(guān)于自己的調(diào)查表為主,同時(shí)我們運(yùn)用了幼兒自己的照片設(shè)計(jì)成“寶寶的成長(zhǎng)相冊(cè)”布置在墻板上,另外還有幼兒的繪畫作品“這是我”,進(jìn)一步讓幼兒知道自己的外貌特征,也讓幼兒對(duì)五官進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。另外我們還用照片的方式記錄下幼兒懂禮貌地做小客人和小主人的情景表演來(lái)展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采。在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒制作的蛋殼臉譜和手套娃娃,各個(gè)都是不一樣的,很受歡迎的。

  四、家長(zhǎng)工作

  在家長(zhǎng)工作方面,大部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子在園情況都是很想了解的,所以與家長(zhǎng)之間的交流是必不可少,而我們也會(huì)及時(shí)把幼兒發(fā)生在班級(jí)的一些特別事件來(lái)與家長(zhǎng)交流,達(dá)到家園共育的目的,有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骶壒什荒芘c我們正面交流,所以網(wǎng)上聊天便成了我們的便捷途徑。

  1、為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己的屬相,我們特意讓家長(zhǎng)幫幼兒找有關(guān)于他們的屬相故事講給他們聽,豐富了我們的課程活動(dòng),也進(jìn)一步增加了幼兒的知識(shí)。

  2、在這次的主體活動(dòng)中有很多方面都需要幼兒大膽的表現(xiàn)自己,有些幼兒的性格比較內(nèi)向,所以讓家長(zhǎng)在這方面多加鼓勵(lì)幼兒,大膽的在眾人面前展現(xiàn)自己。

  3、在手工活動(dòng)課程中《蛋殼臉譜》,家長(zhǎng)積極配合幼兒園班級(jí)工作,并及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好熟雞蛋,讓我們很好的完成了課程。

  活動(dòng)反思:

  對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入小班下學(xué)期的幼兒來(lái)說,他們?cè)诤芏喾矫娑加辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí),而在自我認(rèn)識(shí)方面也是很重要的,為此,我們小班年級(jí)組結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律來(lái)特別安排了這個(gè)主題《我的故事》。在整個(gè)主題“我的故事”中,我們重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我”(即獨(dú)一無(wú)二的“我”)的感知與體驗(yàn),如“我”有自己的名字、生日,有自己的爸爸媽媽,有自己的家庭……“我”與別人的聲音不一樣、長(zhǎng)相不一樣、興趣不一樣……對(duì)“我”獨(dú)特性的感知與體驗(yàn)主要是通過幼兒與同伴之間的比較和互動(dòng)形成的。如在繪畫《這是我》的學(xué)習(xí)中,大部分的幼兒都能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征,并能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn),喜歡自己,也能區(qū)分男孩、女孩,并能掌握明顯的外貌特征。通過這些日子的學(xué)習(xí)生活,幼兒們都能了解自我的獨(dú)特性。因此,在教育教學(xué)活動(dòng)過程中,我們時(shí)刻采取允許并鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng),充分的表現(xiàn)自己。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中我們正確認(rèn)識(shí)幼兒之間的差異,同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到即使在發(fā)展水平上存在差異也是正常現(xiàn)象,在這些方面我們都做到了接納并尊重幼兒之間的差異。在整個(gè)主題活動(dòng)中,我們時(shí)刻幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn),形成積極的自我意識(shí),接納、肯定、喜歡自己。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇26

  20xx年9月20日是我國(guó)第32個(gè)全國(guó)“愛牙日”,為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事,也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí),強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的`關(guān)注,營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍,特制訂“愛牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)主題

  宣傳主題是“定期口腔檢查,遠(yuǎn)離口腔疾病”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月18日

  三、宣傳口號(hào)

  1、維護(hù)口腔健康,增進(jìn)全身健康。

  2、愛牙護(hù)齒保健康,生命質(zhì)量有保障。

  3、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。

  4、口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。

  5、口腔不健康,發(fā)音影響大。

  6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。

  7、定期進(jìn)行口腔健康檢查,定期洗牙,遠(yuǎn)離口腔疾病。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  同德村村部

  五、活動(dòng)形式

  1、愛牙日活動(dòng)期間,在同德村村部門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

  2、在同德村村部適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn),發(fā)放口腔健康宣傳資料。

  3、在村部會(huì)議室舉行講座以宣傳健康教育知識(shí)為主,發(fā)放宣傳單為輔。

  4、并免費(fèi)進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇27

  根據(jù)中央文明辦和省、市文明辦關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的部署,現(xiàn)結(jié)合市社實(shí)際,開展以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的征文活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,挖掘中秋佳節(jié)“傳遞親情,傳承文化”的深厚內(nèi)涵,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),營(yíng)造文明、團(tuán)圓、幸福的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

  圍繞如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、如何弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化等方面,在市社機(jī)關(guān)開展一次征文活動(dòng),并組織評(píng)選。文章觀點(diǎn)要鮮明,內(nèi)容要詳實(shí),要把中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)道德與當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),體裁不限。請(qǐng)機(jī)關(guān)工作人員踴躍參加,征文于9月28日前交市社辦公室。

  聯(lián)系人:刁

  聯(lián)系電話:

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇28

  315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日作為20xx年的第一個(gè)重要的消費(fèi)節(jié)點(diǎn),是商家新年后打響品牌、搶占市場(chǎng)的頭炮,對(duì)全年銷量突破具有比較重要的作用。

  (1)品牌形象的建立及市場(chǎng)份額的爭(zhēng)取

  315是開年的第一個(gè)促銷節(jié)點(diǎn),對(duì)于許多商家也是一個(gè)好的機(jī)會(huì),通過促銷可以擴(kuò)大品牌知名度,爭(zhēng)取市場(chǎng)份額,沖擊銷量。

  (2)鍛煉團(tuán)隊(duì)

  任何活動(dòng)的成功舉行都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)去組織、執(zhí)行,全年第的促銷活動(dòng)可以提高團(tuán)隊(duì)銷售士氣及組織、協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力。

  (3)加強(qiáng)與家裝公司合作,提升《名人家居》產(chǎn)品在家裝渠道的知名度,增進(jìn)與家裝公司的交流溝通,培養(yǎng)相互之間的感情,對(duì)未來(lái)全年的銷售政策的實(shí)行,對(duì)《名人家居》新品上市的預(yù)熱等起到促進(jìn)作用。

  主題:精彩樂翻天,極惠315

  -------《《名人家居》》家私315全國(guó)促銷

  前期預(yù)熱期:20xx年3月5日---3月8日

  活動(dòng)宣傳期:20xx年3月5日---3月8日

  促銷實(shí)施執(zhí)行期:20xx年3月10日---3月20日

  《名人家居》全國(guó)專賣店及分銷

  5.1 經(jīng)銷商對(duì)終端消費(fèi)者的促銷活動(dòng)

  特惠1:定金樂翻,存800 當(dāng)1000

  凡在促銷期間《名人家居》專賣店購(gòu)買《名人家居》產(chǎn)品10000元以上(特價(jià)產(chǎn)品除外),只要預(yù)存800元定金,即可當(dāng)1000元使用(代金券活動(dòng)期間內(nèi)有效),每滿10000元僅限使用。 活動(dòng)解析:

  1、凡是發(fā)放的代金券必須要有記錄,經(jīng)銷商每個(gè)賣場(chǎng)指定領(lǐng)用人首先到老板處簽收,其次需及時(shí)將發(fā)放情況以賣場(chǎng)為單位統(tǒng)計(jì)到老板處,活動(dòng)結(jié)束后需將剩余代金券及已使用和發(fā)放明細(xì)交老板;

  2、基本流程:顧客到門店預(yù)交定金——門市導(dǎo)購(gòu)收取定金后按照活動(dòng)臺(tái)階給顧客發(fā)放代金券(蓋章生效),并提醒告知顧客使用規(guī)則;

  3、經(jīng)銷商指定特價(jià)產(chǎn)品不參加此活動(dòng)。

  特惠2:極惠1變1

  凡在促銷期間《名人家居》專賣店購(gòu)買《名人家居》產(chǎn)品滿8000元以上(特價(jià)產(chǎn)品除外),加300元即送1張指定型號(hào)的1.2米平板床,每滿8000元僅限使用。

  備注:經(jīng)銷商根椐自身情況確定1.2米床型號(hào)或相當(dāng)價(jià)值的其它產(chǎn)品。

  特惠3:現(xiàn)金返還樂翻天

  凡在促銷期間《名人家居》專賣店購(gòu)買《名人家居》產(chǎn)品8000元以上(特價(jià)產(chǎn)品除外),并在3月31日前付清購(gòu)專款,即可獲得成交額的3%返還代金卷永久生效。

  特惠4:樂享精彩,特價(jià)搶購(gòu)

  活動(dòng)期間每天早上9:00-12:00,《名人家居》專賣店推出限量超低價(jià)產(chǎn)品搶購(gòu) 20xx元/㎡秒殺大優(yōu)惠,即原價(jià) 3042 元/ ㎡(具體以參與本項(xiàng)特價(jià)的產(chǎn)品型號(hào)定價(jià)為準(zhǔn)。特價(jià)產(chǎn)品不

  參與其它優(yōu)惠,數(shù)量有限先搶先得,僅限規(guī)定時(shí)間段搶購(gòu)有效,需當(dāng)場(chǎng)交齊貨款,否則作廢。(時(shí)間和特價(jià)價(jià)格、型號(hào)、數(shù)量等,根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r及限量產(chǎn)品品類自行決定公布,一公司現(xiàn)有庫(kù)存為主。)

  1、秒殺產(chǎn)品可單獨(dú)銷售;

  2、此活動(dòng)需提前跟顧客解釋清楚:不負(fù)責(zé)送貨;

  3、本活動(dòng)為經(jīng)銷商指定特價(jià)產(chǎn)品,不參與其它優(yōu)惠政策。

  b、小區(qū)渠道促銷活動(dòng)政策

  針對(duì)樓盤業(yè)主進(jìn)行前期預(yù)熱,可進(jìn)駐樓盤展示《名人家居》的產(chǎn)品和315的優(yōu)惠活動(dòng),進(jìn)駐樓盤的形式可選擇直接平面廣告或與物管合作。同時(shí),也可以結(jié)合家裝設(shè)計(jì)師,共同掌握客戶的情況,并通過電話形式與意向客戶保持聯(lián)系,力邀客戶能在活動(dòng)期間到門店選購(gòu)產(chǎn)品。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇29

  一.活動(dòng)背景

  據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè):人類如果繼續(xù)對(duì)自然界進(jìn)行掠奪式的開發(fā)和破壞的話,到20__年全世界因環(huán)境惡化而造成的遷移性難民會(huì)達(dá)到1億人;50年后的北京將不會(huì)有真正意義上的冬天,一年大多數(shù)時(shí)間氣溫都在35℃以上;2096年日本的九州島將會(huì)全部淹沒在水中,而紐約市沿岸的海水將會(huì)高出海平面9米;1XX年以后地球因?yàn)闊崂硕鴮?dǎo)致的死亡人數(shù)將會(huì)上升幾十倍。

  地球上的煤炭是有限的,按現(xiàn)在的消耗速度計(jì)算,全球的煤炭將在250年內(nèi)用盡。

  “地球一小時(shí)”活動(dòng)率先于XX年年在澳大利亞展開,起初只是一項(xiàng)號(hào)召悉尼居民關(guān)燈的活動(dòng),當(dāng)時(shí)大約有220萬(wàn)悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)。目前,“地球一小時(shí)”已逐漸發(fā)展壯大成為全球的應(yīng)對(duì)氣候變暖行動(dòng)之一,成為一項(xiàng)全球性可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。

  20__年wwf(世界自然基金會(huì))的“地球一小時(shí)”活動(dòng)正式在中國(guó)啟動(dòng)。今年“地球一小時(shí)”的目標(biāo)是:通過全球6000多個(gè)城市、超過10億人的參與,政府、企業(yè)、社區(qū)的積極加入,使“地球一小時(shí)”成為世界上規(guī)模的環(huán)保行動(dòng)。

  二.活動(dòng)主題

  關(guān)心環(huán)境

  三.秉承理念

  惟有了解、才會(huì)關(guān)心;惟有關(guān)心,才會(huì)行動(dòng);惟有行動(dòng),生命才有希望。

  每個(gè)人都很重要;每個(gè)人都能發(fā)揮作用;每個(gè)人都能帶來(lái)變化。

  四.活動(dòng)時(shí)間

  1.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  2.活動(dòng)開展:

  五.活動(dòng)形式

  1.根與芽志愿者在政教處幫助下在學(xué)校及周邊學(xué)校、社區(qū)張貼倡議書和宣傳海報(bào),并由學(xué)校政教處將倡議書印發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中,以全校師生及家庭為軸心輻射周邊學(xué)校和社區(qū)。

  2.聯(lián)系山西青年報(bào),溝通協(xié)商共同發(fā)出倡議,在更廣泛的范圍內(nèi)倡導(dǎo)“地球一小時(shí)”節(jié)能活動(dòng)。具體方式為由山西青年報(bào)刊登本校倡議書,并以“自然、親情”為主題,策劃“分享黑暗時(shí)刻的溫馨故事”的后續(xù)活動(dòng)。

  3.聯(lián)系太原市環(huán)保局迎澤分局一同開展此項(xiàng)活動(dòng),以迎澤分局協(xié)同迎澤區(qū)教育局輻射迎澤區(qū)所屬學(xué)校。

  4.以本校為軸心,利用市教育局德育處劃分的協(xié)作學(xué)校,為其他協(xié)作學(xué)校無(wú)償提供倡議書文本及海報(bào),以此帶動(dòng)協(xié)作學(xué)校參與活動(dòng)。

  5.活動(dòng)分享與評(píng)價(jià)(后期活動(dòng))

  參與活動(dòng)單位組織參加由本校綠色維他命“根與芽”小組和山西青年報(bào)共同組織的“分享黑暗時(shí)刻的溫馨故事”大賽。獲獎(jiǎng)?wù)哂缮轿髑嗄陥?bào)提供獎(jiǎng)勵(lì)。

  六.活動(dòng)參與人員

  七.協(xié)作單位

  八.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.謝文萍負(fù)責(zé)做出“地球一小時(shí)”活動(dòng)策劃案,聯(lián)系太原市環(huán)保局宣教中心、太原市環(huán)保局迎澤分局宣教中心、太原市環(huán)境文化促進(jìn)會(huì)、山西青年報(bào)及太原市其他根與芽小組,爭(zhēng)取獲得政府和媒體的支持及其他根與芽小組的合作。

  2.周強(qiáng)主任負(fù)責(zé)聯(lián)系太原市教育局規(guī)定的本校協(xié)作學(xué)校.

  3.郭鵬副主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校文印室印制發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)的倡議書。

  九.資金預(yù)算

  1.聯(lián)系溝通所需電話費(fèi)用周強(qiáng)謝文萍自付

  2.海報(bào)制作學(xué)校支付

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇30

  指導(dǎo)思想:

  依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,我們?cè)诒緦W(xué)期開展以熱愛班級(jí)為著入點(diǎn)的主題教育活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的思想感情,為班級(jí)爭(zhēng)光;培養(yǎng)參與集體活動(dòng)的意識(shí)以及相應(yīng)的組織能力,增強(qiáng)集體觀念,增進(jìn)集體情感。

  主要內(nèi)容:

  1、開展學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》、學(xué)《課堂常規(guī)》的宣傳教育活動(dòng)。

  2、全面施行班干部輪值制,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí);

  3、對(duì)班級(jí)工作提出合理化建議,建設(shè)團(tuán)結(jié)有力、積極向上的班級(jí)集體。

  4、深化“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比,開展“優(yōu)秀團(tuán)員”和“文明之星”競(jìng)選活動(dòng)。

  活動(dòng)安排:

  第一階段:二月份

  1、醞釀、制定“我愛我班”活動(dòng)方案;

  2、認(rèn)真開展學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》、學(xué)《中學(xué)生課堂常規(guī)》的宣傳教育活動(dòng)。

  3、施行“我愛我班”評(píng)比制度,以學(xué)生糾察隊(duì)檢查評(píng)比(出勤、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等)為主,結(jié)合值周教師隨機(jī)抽查,較全面地評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生表現(xiàn);

  第二階段:三月——四月中旬

  1、利用班級(jí)早會(huì)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)開展總動(dòng)員;

  2、班級(jí)全面施行班干部輪值制,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、當(dāng)家作主的責(zé)任感和全面素質(zhì)的提高。班委會(huì)工作正常開展,班干部能起模范帶頭作用,形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

  3、以班會(huì)的形式,以小組為單位,了解班級(jí)的發(fā)展變化和概況:如,學(xué)生數(shù),同學(xué)的來(lái)源情況;班級(jí)同學(xué)在德智體美勞等方面所取得的成績(jī)和獲獎(jiǎng)和情況;在班級(jí)較有成就的學(xué)生代表成長(zhǎng)經(jīng)歷等;收集“本班之最“(突出班級(jí)特色和同學(xué)的個(gè)人特長(zhǎng))、班級(jí)軼事(課內(nèi)外的小趣事)、個(gè)人檔案(學(xué)生愛好、特長(zhǎng)和興趣等)。感受師生情(想想平時(shí)老師對(duì)同學(xué)們的悉心教導(dǎo)以及同學(xué)之間的同窗情誼)進(jìn)一步凝聚同學(xué)們的心靈,增進(jìn)集體情感,增強(qiáng)集體觀念,并決心為集體爭(zhēng)光。

  4、各小組在集體討論的基礎(chǔ)上,肯定成績(jī),明確不足,提出和收集改進(jìn)班級(jí)建設(shè)的合理化建議。根據(jù)建議,班委會(huì)討論撰寫《致全班同學(xué)的倡議書》。

  5、圍繞《致全班同學(xué)的倡議書》,深入開展體驗(yàn)式教育活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),為班集體爭(zhēng)光添彩。

  6、開展以“我愛我班”為主題的征文活動(dòng),并將優(yōu)秀作品推薦發(fā)表。

  7、充分利用學(xué)校小廣播、班級(jí)小報(bào)、黑板報(bào)、“德育在線”等宣傳陣地,積極報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)及涌現(xiàn)出的好人好事。

  第三階段:四月下旬到六月

  1、舉行小型的班級(jí)演講會(huì)、故事會(huì)、事跡會(huì)等,展示愛班教育成果;

  2、推薦優(yōu)秀同學(xué)參加學(xué)校本年度的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”“文明之星”等競(jìng)選活動(dòng)(5月中下旬起);

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇31

  一、活動(dòng)背景

  隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的到來(lái),為營(yíng)造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍,提升游客的旅游體驗(yàn),特策劃龍年新春主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  龍年新春,祥瑞滿園

  三、活動(dòng)時(shí)間

  X年XX月XX日至X年XX月XX日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  龍年祈福在景區(qū)入口設(shè)置祈福區(qū),游客可在此寫下心愿,掛于祈福墻上。同時(shí),安排專人進(jìn)行祈福儀式,為游客祈求新的一年平安、順利。

  舞龍表演邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匚椠垐F(tuán)隊(duì),在景區(qū)中心廣場(chǎng)進(jìn)行每日的舞龍表演。讓游客近距離感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,增加節(jié)日氛圍。

  特色小吃街在景區(qū)內(nèi)設(shè)置特色小吃街,提供各種地道的春節(jié)小吃,如糖葫蘆、餃子、年糕等,讓游客在游玩的同時(shí),品嘗美食。

  龍年攝影大賽鼓勵(lì)游客在景區(qū)內(nèi)拍攝與龍年主題相關(guān)的照片,提交參與評(píng)選。優(yōu)秀作品可在景區(qū)官方網(wǎng)站及社交媒體上進(jìn)行展示。

  春節(jié)猜燈謎在景區(qū)內(nèi)布置燈謎區(qū),游客可猜謎贏取小禮品。這一環(huán)節(jié)旨在增加互動(dòng)性,提升游客的參與度。

  五、活動(dòng)宣傳

  通過景區(qū)官方網(wǎng)站、社交媒體及地方媒體進(jìn)行廣泛宣傳,提前發(fā)布活動(dòng)信息,吸引游客參與。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇32

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  本活動(dòng)通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶祝活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

  中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

  媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

  老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。

  準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過程

  討論表演的節(jié)目――搭建大舞臺(tái)――慶祝活動(dòng)――送禮物

  (一)討論表演的節(jié)目

  討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。

  1、說說三月八日是什么節(jié)。

  2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

  說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì),說說慶祝會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

  3、制定節(jié)目單。

  說明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

  (二)活動(dòng)進(jìn)行。

  (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

  說明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長(zhǎng)的。

  (4)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

  (5)集體表演《我的好媽媽》。

  說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的。也是慶祝會(huì)的,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。

  (三)送禮物

  說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶祝活動(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。

傳承美德主題活動(dòng)方案 篇33

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生在消費(fèi)群體中所占的比例越來(lái)越大。但是,在我們?nèi)粘OM(fèi)中多多少少碰到一些侵權(quán)行為。為了提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),進(jìn)一步建設(shè)大學(xué)生和諧校園生活,引導(dǎo)我院及全校學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,在3月15日國(guó)際消費(fèi)者維權(quán)日到來(lái)之際,我部特舉辦消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)。

  消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)

  信息工程學(xué)院學(xué)生科

  承辦單位:

  信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部

  xx月xx日——xx月xx日

  全校學(xué)生

  活動(dòng)一:消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽

  活動(dòng)安排:

  1. 在院內(nèi)召開生活委員會(huì)議宣傳,下發(fā)報(bào)名表。由各二級(jí)學(xué)院生活服務(wù)部同仁在各自院內(nèi)代為宣傳。

  2. 統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況后,給參賽人員郵箱發(fā)送競(jìng)賽題庫(kù)。

  3. xx月xx日(周六)晚上,在信息工程學(xué)院0105、0205教室舉行比賽(筆試)。試卷內(nèi)含選擇題和簡(jiǎn)答題。

  4. 比賽完畢后對(duì)試卷進(jìn)行統(tǒng)一整理,評(píng)判,確定獲獎(jiǎng)人員。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng): 一名

  二等獎(jiǎng): 四名

  三等將: 五名

  優(yōu)勝獎(jiǎng): 若干

  活動(dòng)二:維權(quán)日簽名活動(dòng)

  活動(dòng)流程策劃:

  1. 以倡導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)為目的制作宣傳橫幅。

  2. 在大學(xué)生廣場(chǎng)華表前布置簽名場(chǎng)地。

  3. 進(jìn)行簽名活動(dòng)并請(qǐng)同學(xué)們做問卷調(diào)查。

  4. 活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地并收集號(hào)問卷調(diào)查。

  活動(dòng)三:維權(quán)小知識(shí)微博搶答

  活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日

  活動(dòng)安排:在活動(dòng)期間,信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)官方騰訊、微博會(huì)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表關(guān)于維權(quán)小知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)答微博,全校同學(xué)只要是在騰訊、微博上轉(zhuǎn)發(fā)加@湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)與否由信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員結(jié)合微博內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。

  證書 10元

  橫幅 70元

  筆記本 30元

  共計(jì) 100元

  信息工程學(xué)院學(xué)生科

  信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部

  二〇xx年xx月xx日

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