少先隊隊會隊課活動方案（精選11篇）

少先隊隊會隊課活動方案 篇1

　　教學(xué)目標：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)重、難點：

　　讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。

　　教學(xué)用具：

　　多媒體、課件

　　教學(xué)課時：

　　1課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、多媒體展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實質(zhì)： 內(nèi)涵：

　　1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。

　　2、禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。 實質(zhì)：一種尊重。 禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。 禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。 儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。 儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。 如：升旗儀式、頒獎儀式等。

　　二、老師提問：為什么要學(xué)禮儀？

　　學(xué)生答：略

　　師生總結(jié)由多媒體展示：

　　（一）、對個體

　　1、不學(xué)禮，無以立。

　　2、使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)。

　　3、衡量個人道德水準高低和有無

　　教養(yǎng)的尺度。

　　（二）、對社會

　　1、塑造組織形象，提高辦事效率。

　　2、是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　三、老師講故事學(xué)生談啟示：《酒 店 老 板 與 無 賴》 一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉�錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 學(xué)生談啟示：略

　　師生總結(jié)多媒體展示：

　　啟示之一： 動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。

　　啟示之二： 在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

　　啟示之三： 在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。

　　因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！

　　事例：《一口痰“吐掉”一項合同》 中國長江醫(yī)療設(shè)備廠準備引進“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細的考察，約瑟先生對企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡…… 兩天后，約瑟先生在給范廠長的信中寫道 尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請原諒我的不辭而別，否則上帝會懲罰我......

　　行為習(xí)慣：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。

　　四、講一講文明禮儀你知多少？

　　多媒體展示：

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

　　2、服飾儀表： 穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀： 學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀： 同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　5、集會禮儀： 集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀： 應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　五、記一記、多媒體展示：

　　當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱！

　　當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮辱！

　　當(dāng)你走出國門，肩上就扛著國家的榮辱！

　　六、總結(jié)：

　　文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明，守禮儀的人

少先隊隊會隊課活動方案 篇2

　　根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實際特制訂文明禮儀教育活動工作方案。

　　一、活動宗旨

　　適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）學(xué)校禮儀目標：

　　1、學(xué)生進校門主動與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。

　　2、不準在校內(nèi)騎車、奔跑。

　　3、老師進課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進教室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后，再進入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

　　4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動

　　5、學(xué)生進入老師辦公室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后再進入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。

　　6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到"快、靜、齊"。

　　7、升旗、出國旗時，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少先隊員行少先隊禮。

　　8、隨時保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物，花草樹木。

　　（二）家庭禮儀目標：

　　1、每日上學(xué)前離開家時向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。

　　2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。

　　3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，

　　（三）社交禮儀目標：

　　1、能主動關(guān)心他人，為他人提供方便。

　　2、在與他人交談時誠懇、大方、樸實文雅，使用禮貌用語，做到語言準確、親切，保持口語流暢。

　　3、用餐時做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細嚼慢咽、不挑食、動作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

　　4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時，能主動幫助，鄰里之間有矛盾時能互諒互讓。

　　5、旅游參觀時，能自覺愛護公物，自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為加強公民道德建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。

　　2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報道禮儀活動內(nèi)容，普及禮儀常識，加強輿論監(jiān)督，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

少先隊隊會隊課活動方案 篇3

　　為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實精神，發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長： 王天斌

　　成員： 蔡國壽 王全壽

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——20xx年1月

　　四、活動具體安排：

　　普及文明禮儀知識

　　1、編印。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

　　2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合新修改頒布的、，對學(xué)生開展基本行為準則的教育。

　　3、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開展文明禮儀教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

　　4、開展為主題的文明禮儀征文評比活動。

　　5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。

　　制訂文明禮儀規(guī)范

　　組織調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)先進典型，推廣試點經(jīng)驗，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布于眾。包括：小學(xué)生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

　　實踐文明禮儀行為

　　開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

　　組織文明禮儀競賽。

　　在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎(chǔ)上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的.一項基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊組織要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。

　　2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。要引導(dǎo)師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進一步做好長遠規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

少先隊隊會隊課活動方案 篇4

　　活動意義：

　　通過本次主題隊會，讓隊員們重新回顧一下博愛禮儀教育以來，所取得的成績，通過自己的親身體驗，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　活動準備：詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

　　活動過程：

　　一、 整隊、報告人數(shù)

　　二、 出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）

　　三、 唱隊歌

　　四、 中隊長講話，宣布活動開始

　　五、 活動開始

　　（輕音樂）

　　主持甲：當(dāng)我們踏著第一縷晨光，走進校園，會迎來紅領(lǐng)巾服務(wù)隊員最燦爛的微笑，

　　主持乙：當(dāng)我們踩著輕快的節(jié)拍，漫步校園，會感受到同學(xué)們朝氣蓬勃的活力，

　　主持甲：當(dāng)我們沉浸博愛的課堂，精彩互動，會領(lǐng)略到師生極致發(fā)揮的魅力

　　乙：這就是我們博小文明校園，

　　主持甲：這就是博小禮儀少年。

　　主持乙：今天，就讓我們一起暢游博愛文明禮儀的世界！

　　合： “博愛禮儀伴我行”——主題隊會現(xiàn)在開始！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、 彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

　　1、請聽《新三字經(jīng)》四（1）班

　　為人子 方少時 尊長輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融

　　手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

　　親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家

　　推此心 愛中華

　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　乙：我們學(xué)校在這三年的博愛禮儀教育中，不斷繼承和發(fā)揚禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面也來聽一聽我們的校園禮儀開始吧!

　　2、三句半: 《校園禮儀》四（4）

　　我們四人臺上站！ 要把禮儀常規(guī)談！ 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看！

　　穿戴干凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！ 鮮艷領(lǐng)巾天天戴！ 講儀表！

　　校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊往右靠 危險游戲不要做 別忘掉！

　　自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí) 要記牢！

　　天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！

　　預(yù)備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！

　　升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓(xùn)呼號要響亮 要有力！

　　同學(xué)之間要友愛 互幫互助樹新風(fēng) 不打架來不罵人 講文明！

　　校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

　　甲：還依稀記得三年前，我們中午的用餐情況很不樂觀，總有人吵吵鬧鬧。

　　乙：在學(xué)校禮儀教育活動開展后，大家用餐的情況有了明顯的改善，看，同學(xué)排隊拿飯盒多有秩序呀，瞧，大家吃飯多安靜呀，聽，同學(xué)們更想誦一誦自己寫的用餐童謠呢！

　　3、用餐童謠（四1）

　　甲：在我們的校園里，真因為有了大家的文明禮貌，也擁有了團結(jié)友愛，還發(fā)生著許多的動人故事呢！

　　5、《博愛小故事》四4

　　6、主持甲：我們在這三年中，開展了許多豐富多彩的禮儀活動呢，下面我們就來考考大家，你知道有哪些活動？ （學(xué)生舉手回答）

　　7、乙：是呀，在這些禮儀活動的教育下，我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中，體現(xiàn)了不俗的風(fēng)范。（出示大屏幕）看我們四（2）班的同學(xué)，在 同學(xué)生病的時候，用自己的真情折下一只只紙鶴，傳遞著自己的愛心；在陽光伙伴的活動中，我們五年級的大姐姐、大哥哥們，憑著團結(jié)協(xié)作，靠著堅強毅力，在賽場上揮灑出了博愛的風(fēng)采；音樂劇的〈小雪人〉，小演員們在美輪美奐的意境中，把友誼推向了最高境界。

　　甲：這樣的感人細節(jié)在我們身邊無處不在，作為博小人，我們應(yīng)該我們怎樣作出禮儀的表率呢？（學(xué)生表決心回答）

　　合：讓我們聽一聽同學(xué)們的誓言吧

　　8、詩朗誦《誓言》（四3）

　　（女領(lǐng)）禮儀是首詩

　　（女齊）一首沒有結(jié)尾的詩

　　（男領(lǐng)）禮儀是股泉

　　（男齊）一股清澈透亮的泉

　　（合領(lǐng)）禮儀是首歌

　　（合齊）一首煥發(fā)向上的歌

　　（女齊）遵守禮儀，是你生活中的亮點

　　（男齊）學(xué)會禮儀，預(yù)示你正走向成熟

　　（女領(lǐng)）用真誠去澆灌

　　（男領(lǐng)）用熱情去哺育

　　（合領(lǐng)）用理解去培養(yǎng)

　　（合齊）讓禮儀在你我心中成長

　　（女領(lǐng)）讓我們把春雷藏進隊鼓

　　（男領(lǐng)）讓它敲出響亮的鼓點

　　（合領(lǐng)）告訴祖國媽媽

　　（女齊）雨露下我們播撒文明的種子

　　（男齊）陽光里我們要打扮出一個春天

　　（合齊）讓我們將誓言裝進氣球

　　（合齊）讓它飛在高高的云天（男領(lǐng)）告訴太陽

　　（女領(lǐng)）告訴月亮

　　（合齊）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來

少先隊隊會隊課活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　微笑北京——五彩奧運

　　二、活動目的：

　　為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)

　　三、活動時間：

　　20x''x、11——20x''x、8

　　四、參與人員：

　　1——6年級少先隊員

　　五、活動原則：

　　1、鼓勵引導(dǎo)全員少先隊員積極參與。

　　2、分層次、分階段開展活動。

　　3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作開展活動。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。

　　2、通過爭戴微笑圈開展相關(guān)活動。

　　3、微笑承諾。

　　七、具體措施及安排：

　　1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內(nèi)進行展示。

　　2、與日常活動相結(jié)合進行爭戴“微笑圈”：

　　（1）紅色“微笑圈”：

　　以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動，號召大家關(guān)注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評選愛心小天使，每月評選一次，每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個

　　（2）黑色“微笑圈”：

　　以“誠實守信”為核心，開展“做一個說話算數(shù)的人”，結(jié)合好習(xí)慣培養(yǎng)和文明十星的評選，教育學(xué)生要做一個言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個。

　　（3）綠色“微笑圈”：

　　以“保護環(huán)境”為核心，結(jié)合我校EPD課題、“四個一”活動，開展節(jié)約行動，提倡先從愛護班集體、愛護校園做起，并通過少先隊陣地進行宣傳，爭做節(jié)能標兵，和家人一起研究節(jié)能小竅門，宣傳綠色奧運，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。1月份、5月份進行，共需綠色微笑圈160個。

　　（4）黃色“微笑圈”：

　　以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節(jié)與每月

　　一個行為好習(xí)慣相連，根據(jù)每月定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表揚優(yōu)秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。

　　（5）藍色“微笑圈”：

　　以“學(xué)習(xí)進取”為核心，結(jié)合“文明十星”，并把此環(huán)節(jié)與每月一個學(xué)習(xí)好習(xí)慣相連，根據(jù)每月制定的學(xué)習(xí)好習(xí)慣內(nèi)容，表揚優(yōu)秀，評選“小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數(shù)學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評。共需藍色微笑圈240個。

　　八、評價方法及獎勵辦法：

　　1、每個微笑圈的評選都要經(jīng)過：自己申報、同學(xué)評選、教師評價幾個環(huán)節(jié)。

　　2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進行莊嚴的承諾。

　　3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在xx年六一期間進行表彰。

　　4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己，如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。

少先隊隊會隊課活動方案 篇6

　　一、 活動目的：

　　1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動重點：

　　提高學(xué)生對文明禮貌的認識。

　　三、活動難點：

　　能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動準備：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動形式：

　　隊會形式

　　六、活動內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動過程：

　　主持人（合）：“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、 禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時候別忘把手招 。

　　影響別人，“對不起”，

　　回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個好苗苗。

　　2、一點兒

　　每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。

　　見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。

　　樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。

　　幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。

　　接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。

　　益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。

　　愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　下面請老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

少先隊隊會隊課活動方案 篇7

　　活動目的：

　　1、通過中隊主題隊會，讓少先隊員了解感恩，在少先隊員心目中樹立起“感恩”意識，懂得做人要學(xué)會感恩的基本道理；

　　2、引導(dǎo)少先隊員體會到輔導(dǎo)員、隊友、父母等對自己的關(guān)心和幫助，學(xué)會知恩圖報，用實際行動踐行感恩。

　　活動準備：

　　1、輔導(dǎo)員與隊員共同討論活動方案；

　　2、小隊排練“感恩”主題情景劇、手語表演小合唱《跪羊圖》；

　　3、準備40張感恩卡，制作多媒體課件，準備好相關(guān)的音頻資料。

　　活動方法：

　　視頻展示法、小組合作交流法等

　　活動過程：

　　主持人：XX學(xué)校四（1）中隊“成長路上感謝有你”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　一、預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。

　　1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。

　　第一小隊隊長：稍息，立正，稍息。報告中隊長，第一小隊應(yīng)到14人，實到14人，報告完畢。

　　中隊長：接受你的報告。

　　第二小隊隊長：稍息，立正，稍息。報告中隊長，第二小隊應(yīng)到14人，實到14人，報告完畢。

　　中隊長：接受你的報告。

　　第三小隊隊長：稍息，立正，稍息。報告中隊長，第三小隊應(yīng)到12人，實到12人，報告完畢。

　　中隊長：接受你的報告。

　　2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準。

　　中隊長：（全體立正）報告中隊輔導(dǎo)員，四（1）中隊應(yīng)到40人，實到40人，我們的“成長路上感謝有你”主題中隊活動一切準備就緒，請允許我們活動并邀請您參加，報告完畢。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報告并預(yù)祝活動圓滿成功。

　　二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容。

　　1、出隊旗，全體少先隊員敬隊禮。

　　（護旗手上場，播放《出旗曲》音樂。）

　　2、全體隊員唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　3、主題活動：

　　主持人：中隊活動正式開始。

　　環(huán)節(jié)一

　　1、播放鄭隊員骨折后，楊隊員照顧她的配樂畫面。

　　2、主持人1：一個個鏡頭流轉(zhuǎn)，記錄下一個個溫馨片段；一張張圖片呈現(xiàn)，那份感動彌漫心間。

　　主持人2：圖片上的這個小姑娘隊員們都不陌生，她就是咱們中隊的鄭xx同學(xué)，三個多月前因為一次意外，她的腳骨折了。這兩個月來在她的身上有什么樣的故事呢？

　　齊：讓我們一起去聽聽吧！

　　鄭：隊員們，大家好，我就是圖片中的主人公鄭。三個月前因為一次意外，我的腳骨折了，不得已打上了厚厚的石膏。打上石膏后，爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我該如何上學(xué)的問題。教室在三樓，我怎么去餐廳吃飯，怎么去上廁所呢？幸運的是輔導(dǎo)員和隊友們都給了我及時的幫助，尤其是她，楊。在我受傷的這段日子里，她給我的幫助至今還溫暖著我的心。每天吃飯時，楊都會提前到餐廳去，把飯裝在飯盒里帶回教室，飯盒里有菜，有饃，有湯，沉甸甸的，好多次我看見楊手都被勒出了深深的紅印，可她從來不在乎，還總是講好玩的事逗我開心。在我行動不便的這段日子里，每天吃飯時聽著楊小笑話是我最期待的事情，最快樂的時刻。除了吃飯不方便，對我來說最難的就是上廁所了。剛開始用拐杖時，我很不適應(yīng)，胳膊被磨得很疼，所以我就不喝水，盡量減少去廁所的次數(shù)。楊發(fā)現(xiàn)我的不對勁后，主動要求背我去廁所。雖然她比我個子高，可畢竟也只是個小學(xué)生，伏在她的.背上，我總能聽到她急促的呼吸，咚咚的心跳。那時還是三月，乍暖還寒，可每一次楊都是穿著薄毛衣還熱得滿頭大汗。現(xiàn)在我的腳已經(jīng)好得差不多了，我最想感謝的人就是她！我的好朋友楊！現(xiàn)在我想請她也到臺上來。

　　楊走上臺。

　　鄭：楊謝謝你，謝謝你對我的幫助。

　　楊：不用謝，我們是好朋友啊！

　　楊和鄭擁抱在一起。

　　3、主持人2：我們生活在一個團結(jié)、上進的中隊里，每天都沐浴著愛與陽光。你有沒有受到過哪個隊員的幫助，想要感謝他呢？請各小隊隊員先自己交流一下，一會兒可以自由發(fā)言。

　　4、各小隊隊員自由討論。

　　5、隊員匯報：

　　隊員1：我要感謝的人是我的好朋友崔悅，前一段時間六一節(jié)表演節(jié)目，老師要求演節(jié)目的學(xué)生穿上白紗裙，可是我沒有，這可怎么辦呢？第二天就要表演了，我心里特別著急。這時崔悅發(fā)現(xiàn)了我的不對勁后就問我怎么了，問明原因后她告訴我可以借給我一條白紗裙，還說她還有一條新的。第二天表演時我才發(fā)現(xiàn)，崔悅穿著一條舊白紗裙，我的心里特別感動，在這兒我想說，崔悅，謝謝你！

　　隊員2：我想感謝的人是唐一夢，她非常照顧我，把我當(dāng)成了她的小妹妹。記得一次體育課，我的腳崴住了，唐一夢把我扶到了醫(yī)療室，看著醫(yī)生幫我抹完了藥后又把我扶回了教室。以后的每一個課間，她都要過來問問我渴不渴啊？要不要接杯水啊？想不想去廁所啊？她的關(guān)心猶如陽光溫暖著我的心。我想說唐一夢，謝謝你！

　　隊員3：我要感謝的是我的同學(xué)程x

少先隊隊會隊課活動方案 篇8

　　10月13日是少先隊建隊日，為了激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛，增加他們對紅領(lǐng)巾的了解，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。

　　一、活動時間：

　　少先隊建隊日——10月13日下午。

　　二、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　三、參與人員：

　　全體師生

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動過程：

　　預(yù)備部分：

　　1、集合整隊，

　　（2）隊員才藝表演

　　主持人：隊員們，作為新時代的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的、等表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。�隊員表演：彈琴、舞蹈、武術(shù)、書法、繪畫等）

　　主持人：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。（略）

　　（3）合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

　　主持人：請大隊輔導(dǎo)員為我們的活動做總結(jié)：

　　今天，我們?nèi)�體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領(lǐng)獎。

　　（4）呼號。（準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時刻準備著。）

　　（5）退旗，宣布活動結(jié)束，全體退場。

少先隊隊會隊課活動方案 篇9

　　一、 活動目的

　　為了進一步夯實我校少先隊組織基礎(chǔ)，進一步深化隊員對少先隊組織的認識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　二、 活動時間

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、 活動地點

　　學(xué)校操場

　　四、 活動對象

　　學(xué)校全體教師、中隊輔導(dǎo)員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學(xué)生）

　　五、 活動要求

　　統(tǒng)一著裝、準備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴肅紀律

　　六、 活動過程

　　1. 出大隊旗

　　大隊部負責(zé)旗手訓(xùn)練

　　2. 唱隊歌

　　音樂謝老師作現(xiàn)場指揮

　　3. 獻紅領(lǐng)巾

　　大隊部安排禮儀小標兵對主席臺老師獻紅領(lǐng)巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導(dǎo)員獻紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對隊員進行訓(xùn)練）

　　4. 大隊輔導(dǎo)員致開幕詞宣布活動開幕

　　5. 少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示

　　6. 出旗、敬禮

　　先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導(dǎo)員在隊伍的最后面。

　　整個過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。

　　行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒后估計隊員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。

　　7. 系紅領(lǐng)巾

　　“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊員不動，其他隊員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結(jié)情況。

　　8. 呼號

　　中隊輔導(dǎo)員隊前帶領(lǐng)隊員呼號。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導(dǎo)員和其他隊員面對中隊旗呼號。

　　培訓(xùn)握拳動作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。

　　輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　隊員們：時刻準備著！

　　9. 退旗、敬禮

　　呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀律地觀看其他隊員比賽。

　　10. 分管德育工作的毛校長講話

　　11. 大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號

　　12. 退大隊旗

　　13. 致閉幕詞并宣布活動圓滿落幕

少先隊隊會隊課活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　通過本次德育活動課，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3布置教室。

　　三、活動過程：

　　1、宣布開始

　　2、報告人數(shù)(中隊長：“各小隊報告人數(shù)。”)

　　3、出旗

　　4、中隊輔導(dǎo)員講話

　　5、中隊活動過程

　　男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學(xué)。

　　男主持：文明禮儀我做到

　　合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。

　　男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

　　(一) 小品

　　(二)相聲《說話》

　　(三)集體拍手兒歌

　　(四)朗誦兒歌《校園美》

　　(五)現(xiàn)場采訪

　　(六)文明禮儀小標兵活動啟動儀式

　　(七)齊唱歌曲

　　6、輔導(dǎo)員講話

　　7、呼號

　　8、退旗(全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。)

　　9、宣布活動結(jié)束。

少先隊隊會隊課活動方案 篇11

　　活動目標：

　　經(jīng)過議定展開“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)設(shè)”少先隊員采訪活動，讓少先隊員逼真感覺到南通翻江倒海的變化和江蘇創(chuàng)設(shè)的巨大結(jié)果，教誨指導(dǎo)廣大少先隊員們存眷故鄉(xiāng)當(dāng)代化構(gòu)筑奇跡，弘揚創(chuàng)業(yè)、立異、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊員們對黨和社會主義故國的質(zhì)樸感情，鼓勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,將來報效故國，為故鄉(xiāng)的構(gòu)筑貢獻本身的一份氣力。

　　活動籌辦：

　　1、肯定活動方案和活動參加?xùn)|西；

　　2、關(guān)聯(lián)社區(qū)和采訪東西。

　　活動內(nèi)容：

　　1、憶古思今話成長

　　關(guān)聯(lián)啟秀社區(qū)，請工作人員關(guān)聯(lián)社區(qū)里的白叟，找落發(fā)里的一些老照片，集結(jié)到社區(qū)辦公室，讓小記者和給他們零間隔兵戈。小記者們以照片為話題，計劃好題目，請白叟們談古論今，一路感覺社會的成長，故鄉(xiāng)的進步。

　　2、我和勞模有個約會

　　構(gòu)造部分學(xué)生走進全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，采訪她被選為全國工作榜樣的爸爸，和他一路探討平凡的人如何創(chuàng)設(shè)出不平凡，感覺工作的宏大和工作者的可愛，從而建立精確的人生觀。

　　3、日新月異新城區(qū)

　　構(gòu)造學(xué)生走進新城區(qū)，經(jīng)過議定看、問、聽、拍等方法，感覺新城區(qū)日新月異的成長變化，感覺南通的飛快成長。

　　4、火車快快向前跑

　　構(gòu)造學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感覺南通鐵路給南通帶來的便利、快捷等好處，為南通的經(jīng)濟起飛立下汗馬功勞果。

　　活動注意事變:

　　1、各班可以從以上選題中拔取一項作為活動內(nèi)容，也能夠很據(jù)本身班級的實際環(huán)境別的安排活動內(nèi)容；

　　2、班主任要經(jīng)心構(gòu)造，必定要有教授或家長帶隊，包管活動的安定；

　　3、活動進程中要注意留下一手資料（照片、灌音、錄相等）；

　　4、參加活動的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要表現(xiàn)“江蘇創(chuàng)設(shè)”；

　　5、班主任做好總結(jié)工作。