有趣的幼兒園中班萬圣節活動方案（精選3篇）

有趣的幼兒園中班萬圣節活動方案 篇1

　　時間：

　　20xx年10月29日 周X 下午15：00-16：30

　　地點：

　　幼兒園操場

　　活動流程：

　　1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節南瓜燈，周五早上帶來幼兒園。

　　2、周五下午15：00—15：30，家長現場制作面具給自己的孩子，老師準備材料：卡紙，彩帶。

　　3、和家長制作面具同步，孩子現場臉部彩繪。

　　4、孩子跟每個家長索要糖果。(15分鐘)

　　(主要是培養孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節的氣氛)

　　5、家長和孩子一起親子游戲互動(游戲如下)(40分鐘)

　　6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。

　　要求：

　　1、所有的小朋友的家長都要參加。

　　2、請提前準備好南瓜燈，周五早上帶回來。

　　3、愿意給小朋友準備萬圣節節日服裝的家長可自行準備。

　　4、請準備糖果至少30塊，因為班內27個小朋友，3個老師哦。

　　5、請交5元材料費。

　　6、請家長告知QQ號，以便聯系溝通。

有趣的幼兒園中班萬圣節活動方案 篇2

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動目的：

　　1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節的氣氛。

　　2：增強幼兒的競爭及合作意識。

　　3：培養幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

　　4：給幼兒充分展現自我的機會。

　　活動準備：

　　1：各種面具等

　　2：各種題卡等

　　3：面包機、音樂、小蜜蜂等

　　4：各種體育器械、沙包、戰袍

　　5： 氣球及繩子、禮品箱

　　7：報紙、糖果及小禮物

　　活動過程：

　　1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

　　2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發紙棒

　　3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發沙包

　　4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)

　　5：翻山越嶺(整個走廊)

　　6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

有趣的幼兒園中班萬圣節活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1.通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

　　2.通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　3.為幼兒創設良好的多元化的人文環境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　4.提供家園互動機會，增進親子交流。

　　萬圣節活動形式

　　此次萬圣節活動中高幼以班級為單位，各自結合課程開展相關萬圣節活動，待萬圣節當天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節活動。

　　萬圣節課程推薦

　　高幼組：

　　《我知道的萬圣節活動》(綜合)

　　活動目標：

　　1.通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節的經歷，進一步鞏固對萬圣節習俗的認識了解。

　　2.積極參與萬圣節游戲，能遵守游戲規則進行游戲。

　　《萬圣節里的蝙蝠》(美術)

　　活動目標：

　　1.進一步認識萬圣節里的蝙蝠，了解多種形式表現的蝙蝠造型。

　　2.選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現蝙蝠造型。

　　中幼組

　　《萬圣節小鬼來做客》(綜合)

　　活動目標：

　　1.通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2.鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　《萬圣節的南瓜燈》(美術)

　　活動目標：

　　1.進一步認識萬圣節里的南瓜，了解多種形式表現的南瓜造型。

　　2.選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現南瓜造型。

　　低幼組

　　《好玩的萬圣節》

　　活動目標：

　　通過萬圣節各種游戲，讓孩子感知萬圣節，進一步體驗萬圣節節日樂趣。

　　推薦游戲：

　　1.南瓜娃娃真可愛

　　材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙

　　活動提示：做南瓜頭飾

　　●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。

　　●幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫，能力強的幼兒多涂幾個頭飾。

　　2.南瓜娃娃在哪里

　　材料：教師預先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

　　活動提示：

　　●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。

　　●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

　　●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。