關于知識競賽活動方案（精選28篇）

關于知識競賽活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環保知識競賽”活動。

　　二、活動目的：1、增強我系學生參與環保的意識，豐富其環保知識;

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境;

　　3、培養大學生愛護環境，保護環境的意識；

　　4、此次活動呼吁全院師生增強環保意識；

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：3月下旬

　　2、活動地點：永州職院校本部

　　3、賽程 ：初賽

　　a、時間：

　　b、評委、主持人（待定）

　　c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的'唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。

　　4、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環保行簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　b、比賽過程。共分為三個環節，分別為必答題、限時搶答題、風險題。

　　（1）、必答題：

　　a、題型：選擇題（單選）；

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

　　c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。

　　(2)、限時搶答題：

　　a、題型：簡答題

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

　　c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

　　(3)、風險題：

　　a、題型：問答題、簡答題

　　b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。

　　c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。

　　c、評分標準

　　（1）各隊初始分均為300分。

　　（2）必答題：每題10分

　　（3）選答題：每題20分

　　（4）風險題：每題 30分

　　d、比賽結果：以得分最高為優勝。

　　五、所設置獎項為：

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎（以班）。

關于知識競賽活動方案 篇2

　　一、各單位參賽隊伍要求

　　參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。

　　二、競賽方式及賽程安排

　　競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　1、初賽階段：

　　a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓基地

　　b.參賽單位：

　　火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。

　　c.競賽方式及筆試要求：

　　初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現)。

　　考試期間，公司安全環保部負責監考與閱卷工作，一經發現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。

　　d.計分及晉級方式：

　　初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。

　　2、決賽階段：

　　a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。

　　b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。

　　3、競賽方式：

　　采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。

　　第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。

　　規則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。

　　第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主，不再另行下發題庫。

　　規則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。

　　第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。

　　規則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。

　　第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。

　　規則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。

　　觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。

　　最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。

　　三、參賽紀律及其他事宜

　　1、各參賽隊伍基礎分為100分。

　　2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。

　　3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。

　　5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優勝者。

　　7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。

　　8、比賽設裁判組，由安環部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。

　　四、獎項設置

　　為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。

　　附件：1、20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫

　　2、安全知識競賽參賽隊伍報名表

關于知識競賽活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　為進一步推進學習型組織和學習型校園建設，努力構建書香校園，20xx年四月份以來，我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動，“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一。“我讀書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍，弘揚科學精神與人文精神，倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才，努力推動學習型班級、學習型組織、學習型校園建設，提高全體學生文化素質，提升文明程度，為全校全方位素質的發展提供強大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。

　　二、活動目的`

　　1.進一步加強廣大學生品讀經典、善于學習的優良習慣，展現當代小學生積極向上的良好精神面貌;

　　2.培養廣大學生“勤讀書、愛讀書、讀好書”的讀書習慣;

　　3.為廣大學生提供一個展示自我、提高自我、共同學習的平臺。

　　三、競賽形式：

　　筆答。

　　四、競賽時間

　　20xx年12月27號下午一二節課。

　　五、參賽對象：

　　三至六年級每班15名學生。

　　六、活動地點：

　　四樓多媒體教室。

　　七、具體安排

　　1、本次比賽以班為單位，每個班級要提前在班內舉行競賽，產生15名優勝者參加學校組織的競賽。

　　2、各班語文老師必須組織好本班學生參加本次活動。

　　3、活動人員分工：

　　試題命制：

　　監考：

　　閱卷：

　　攝影：

　　4、試卷密封，交換調閱。

　　八、競賽內容：

　　百科知識、古詩詞、成語、名言警句等。

　　九、評價辦法

　　1、本次活動每個學段設一等獎三名，二等獎五名，三等獎10名。學校將授予些獲將同學“讀書小博士”榮譽稱號。

　　2、團體獎：全校共8個參賽班級，按總分選出四個優勝班級，學校將對優勝班級授予“書香班級”榮譽稱號。

關于知識競賽活動方案 篇4

　　為提高水利從業人員安全生產知識和安全生產管理水平，普及安全知識，倡導安全文化，5～8月在全國水利系統開展水利安全生產網絡知識競賽活動。

　　一、組織領導

　　本次競賽活動由水利部安全監督司、水利部建設管理與質量安全中心聯合主辦，武漢大學承辦。競賽成立組委會，組委會辦公室設在武漢博晟安全技術股份有限公司，負責競賽相關組織工作。

　　二、競賽內容

　　競賽內容包括安全生產法律法規、安全生產基本概念、安全生產管理的原理與原則、水利安全生產基本知識、危險源與隱患管理、職業健康管理、本質安全管理、應急管理、水利安全生產技術等。

　　三、競賽對象

　　水利部機關和各直屬單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的干部和職工。

　　四、競賽安排

　　本次競賽活動分為3個階段，具體為：

　　1、準備階段

　　5月15日～6月7日，競賽組委會將有關水利安全生產知識學習資料在“水利行業安全生產培訓平臺”發布，開展單位信息核對、用戶注冊、完善試題庫等工作。參賽單位名稱已由競賽系統全部內置，參賽人員注冊時只需選擇即可。如本單位名稱沒有出現在系統內置名單中，請及時與競賽客服小組聯系。各參賽單位要如實填報單位相關資料，便于競賽組委會統計。

　　2、競賽階段

　　6月15日～7月15日，參賽人員可以登錄“水利安全監督網”和“博安網參與競賽。每人最多可參加答題15次，按總成績和累計時長排名，實時顯示各單位和個人的成績及排名。

　　3、獎勵階段

　　8～9月，競賽組委會對獲獎個人頒發獎金和證書;對獲獎單位頒發證書。獲獎名單將在“水利安全監督網”和“中國水利安全網”、“水利安全你我他”微信平臺等媒體公布。

　　五、競賽流程

　　1、核對單位信息

　　5月15日～7月15日，競賽組委會通過競賽網站和微信對外公布競賽平臺內置單位名單，參賽單位及人員可查閱并核對本單位信息是否正確。如發現沒有本單位信息或信息錯誤，可聯系競賽組委會進行添加、修改。

　　2、用戶注冊

　　6月1日～12月31日，參賽人員可以進入“水利安全監督網”或“博安網”，點擊此次競賽活動通欄標題，進入“水利行業安全生產培訓平臺”和“20__年全國水利安全生產知識網絡競賽平臺”，參賽人員可在“20__年全國水利安全生產知識網絡競賽平臺”注冊登記個人信息。帳號注冊成功，兩個平臺均可使用。個人基本信息包括：姓名、性別、郵箱、所在單位、省級水行政主管部門或水利部直屬單位、詳細的通訊地址及聯系電話。

　　6月1日～12月31日期間，參賽人員可登錄“水利行業安全生產培訓平臺”，查看競賽學習資料，參與培訓學習。6月15日～7月15日，參賽人員可登錄“20__年全國水利安全生產知識網絡競賽平臺”參與競賽答題。使用手機、平板電腦等設備答題的參賽人員，在競賽主題網站掃描對應的'二維碼下載答題客戶端，或通過微信關注競賽公眾號“博晟安全”下載答題客戶端，客戶端安裝完成后可直接登錄系統答題。

　　3、完善競賽試題庫

　　6月1日～7日，參賽人員可以通過競賽平臺在線提交競賽試題。6月8日～14日，競賽組委會對提交的競賽試題進行審核，審核通過的試題將納入“20__年全國水利安全生產知識網絡競賽試題庫”，提交試題人員按照競賽貢獻分排名給予競賽貢獻獎勵。

　　4、競賽答題

　　6月15日～7月15日，參賽人員參與答題。競賽試題由單項選擇題、多項選擇題和判斷題三種題型組成，由競賽系統自動從題庫隨機生成50題的試卷。答題時間為30分鐘，參賽者登錄競賽客戶端后點擊“開始答題”按鈕，進入答題頁面后電腦將自動開始計時。答題頁面右側顯示競賽試題及答案選項，參賽者通過鼠標點擊選項即可作答，多選題錯選、漏選或多選均不得分。如未在30分鐘內答完，系統將自動強行交卷。提交試卷或超時強行交卷后，系統自動顯示答題用時、答題得分和正確答案(答題時間不少于15分鐘且得分不少于50分時顯示)。在競賽日期內，參賽者均可答題，每人最多可答題15次。參賽人員在答題過程中，可以通過試題旁邊的“錯題反饋”按鈕在線反饋錯題。反饋的錯題經過競賽組委會審核通過后，按照競賽貢獻分排名給予競賽獎勵。

　　5、評獎

　　7月16日～9月30日，競賽組委會組織評獎，并對獲獎單位及個人頒發證書、獎金。

　　6、打印培訓證明

　　7月21日～12月31日，參賽人員可登錄“水利行業安全生產培訓平臺”打印培訓學時證明。培訓證書上的學時為參賽人員當前獲得的學時。學時由兩部分構成：參賽人員在競賽中獲得的競賽學時和在培訓平臺學習中獲得的培訓學時。

　　參賽人員每次答題成績達到60分(含60分)以上，可獲得1學時，最多可獲得8學時。獲得個人獎的參賽人員，可獲得額外的8學時獎勵。

　　參賽人員在“水利行業安全生產培訓平臺”每學習1小時可獲得1學時，6月1日～12月31日期間最多可獲得20學時。

　　六、獎勵辦法

　　競賽獎勵包括個人獎和單位獎。具體情況如下：

　　1、個人獎210名。獎勵分為一、二、三等獎、鼓勵獎和競賽貢獻獎，獲獎人數和獎勵方法分別為：

　　(1)一等獎10名，獎金800元，頒發證書。

　　(2)二等獎20名，獎金500元，頒發證書。

　　(3)三等獎50名，獎金300元，頒發證書。

　　(4) 鼓勵獎：120名，頒發證書。

　　(5) 競賽貢獻獎10名，頒發證書。

　　個人競賽一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎由競賽系統7月15日24時在全國水利系統范圍內自動排名產生。各流域機構及水利部綜合事業局、小浪底水利樞紐管理中心、各省(直轄市、自治區)除去獲得競賽一等獎、二等獎、三等獎的參賽者外，順排前三的個人將獲得鼓勵獎。

　　2、單位獎65名。獎勵分為單位競賽獎和組織獎。

　　(1)單位競賽獎50名，頒發證書。由競賽系統7月15日24時根據各參賽單位的競賽總分最終自動排名產生。

　　(2)組織獎15名，頒發證書。根據各流域機構和各省參賽總分和下屬單位參賽率綜合評比選出。其中，部直屬單位3名，省級水行政主管部門12名。

　　七、聯系方式

　　聯系單位：__大學

　　聯系人：__

　　聯系電話：159

　　電子郵箱：____

關于知識競賽活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　普及創業知識，點燃創業激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經濟與管理系創業協會

　　四、活動對象：

　　__科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

　　1.網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱

　　2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至__(__)

　　3.現場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20__年12月15日至20__年12月20日

　　初賽時間：20__年12月21日(周日)16:00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20__年12月28日(周日)19:30

　　地點：B座 602

　　七、活動流程：

　　(一)初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)

　　(三)決賽

　　具體細則如下：

　　1.各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的.發言。

　　2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

　　<3>風云對決(共10題，每題30分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　<4>風險題(必答題，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

　　<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

　　八、獎項設置：

　　第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

　　第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

　　九、聯系方式

　　__

　　創業協會

關于知識競賽活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為在學生中普及科學知識，進一步提高青少年的科學素質，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學生科學素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學興趣小組活動展示為輔，引導學生從小愛科學、學科學、用科學，逐步提高學生的科學素養，促進學生全面素質的提高。

　　二、主題——“科技之光”知識競賽

　　三、活動時間

　　20xx年3月——20xx年4月24日

　　四、活動內容及要求

　　活動一：科技宣傳活動（時間：3月9日——4月23日負責：各班主任）

　　活動目的：通過宣傳活動，創造一個愛科學、學科學，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動內容：

　　1、五、六年級每班出一期科技創新方面的黑板報，并進行評比。（第10周）

　　2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳，開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。（3月份）

　　活動二：科普小報編寫比賽（時間：4月21日上交負責：各班主任）

　　活動目的：激發學生愛科學、學科學的興趣，閱讀科普知識，并編寫一份科普小報，培養學生的閱讀能力和動手能力，激發學生的創作欲望。（3-6年級）

　　活動內容要求：

　　1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀，與學生學習、生活密切相關，提倡自寫科學小論文。

　　2、每班選取3—5件優秀小報參加校評并展覽。

　　活動三：科普知識競賽（3—6年級）（時間：4月24日下午負責：z）

　　活動目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學生的科技視野。

　　活動內容要求：

　　1、三——六年級學生于3月份開始閱讀相關科普讀物，積累相關科普知識，準備參加比賽。（相關資料3月份推薦、下發）

　　2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進行比賽，最后剩下的十名學生為校“科技之星”，并頒獎。

　　活動四：校電子、手工制作比賽（校科技興趣小組成員）

　　（時間：4月24日下午負責：z）

　　活動目的：通過電子制作比賽，對興趣小組成員二個月來的學習進行一個總結檢查，培養學生動手創作能力，并把結果進行展示，激發更多學生對科技創作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進行展示）

　　活動要求：

　　1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。

　　2、以制作成功為基準，按完成時間、質量進行評比，評出優秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。

　　科學組

　　20xx-2-18

　　附：科普知識競賽報名表

　　z小學年級“科技之光”科普知識競賽報名表

　　20xx年4月

　　班級 參賽學生名單 獲獎情況

關于知識競賽活動方案 篇7

　　為深入推進新時期人口計生工作轉型升級提質增效，拓展人口計生知識普及程度，加強人口計生隊伍業務能力錘煉，鎮委鎮政府決定舉辦一期人口計生知識競賽活動，進一步提高人口計生管理水平，打造和諧計生幸福，并結合工作實際情況，制定本方案。

　　一、活動目的

　　此次知識競賽活動是全鎮深入學習、宣傳、貫徹國家《人口和計劃生育法》和《省計劃生育條例》文件精神的群眾性活動，是提高我鎮計生隊伍服務管理工作水平的一次大練兵，通過競賽活動的廣泛深入影響，在全鎮掀起學習落實國家人口計生政策的新高潮，為全面完成年度計生工作指標打下堅實基礎。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：20xx年X月X日下午15：00—17：00。

　　活動地點：鎮政府四樓人口學校。

　　三、參賽人員

　　每村3人，計生員為參賽人員，一名中心戶長和一名幸福家庭計生戶代表為現場觀眾。

　　四、知識競賽規則及流程

　　（一）競賽規則

　　1.題型：分為必答、搶答、風險三種題型，通過抽簽選出作答題目。

　　2.答題形式：

　　必答題15道。每隊從45道題中選擇回答3道。即各隊的參賽隊員輪流作答，每個隊員要獨自作答，每道題必須在規定的時間內(1分鐘)作答，且每次答完都要說“回答完畢”，答對得分10分，答錯、超出規定作答時間及別人幫忙作答都不得分也不扣分。

　　搶答題10道。即是通過搶答的方式，只有搶到答題的機會才能作答，按規定搶到答題機會的'隊要選出一名隊員在規定的時間內（2分鐘）完成答題，答完后要說“回答完畢”，答對得分10分，答錯、超出規定作答時間或其他人代答都不得分也不扣分。

　　風險題5道。分為30分題和10分題兩個檔次。本輪規定輪到答題機會的代表隊才能選題作答。輪到答題機會的隊要在規定的時間內（3分鐘）完成答題，主答手回答后，其余隊員可作補充，答題完成后同樣也要說“回答完畢”，答對將得到相應的分數，需注意，答錯或超出規定作答時間也扣相應的分數。

　　附加題5道。如出現分數相同的隊，則進行附加題比賽，規則和第二環節搶答題一樣。答對將得到10分，答錯、超出規定作答時間或其他人代答將扣10分。如5道題后分數仍相同，則繼續出3道題，直到決出勝者。

　　（二）比賽流程

　　1.主持人出場講解競賽規則。

　　2.共5支代表隊，每3個村的參賽者組成一隊，抽簽決定隊伍，以分數高低決定名次。

　　（三）裁判及合議

　　1.當第三環節的風險搶答完后出現相同分數的賽隊，將在相同分數隊伍間增加若干道風險題進行搶答決定先后名次。

　　2.在所有搶答環節中，主持人念完題后喊出請搶答口令后才能搶答，如出現提前搶答的將被視為自動放棄本場次的搶答機會。

　　3.如有現場爭議的結果，以多數評委的意見為準。

　　（四）頒獎

　　比賽決出名次后，由計生委領導及鎮分管領導為獲獎隊員頒獎。

　　五、獎項設置

　　前三名隊伍的隊員將獲得獎狀和獎金，其中第一名隊伍獎勵1500元，第二名隊伍獎勵900元，第三名隊伍獎勵600元。

　　六、工作保障

　　鎮成立知識競賽活動領導小組，由鎮政府副鎮長陳乃嘉擔任組長，鎮人口計生辦主任林級英擔任副組長，鎮人口計生辦其他工作人員和鎮屬相關單位抽調人員作為成員，活動經費從鎮人口計生經費中列支。

　　七、有關要求

　　（一）認真對待，充分動員

　　各村須重視活動的開展，選派優秀人員參加，精心準備、發揚風格、全力爭勝，為集體榮譽增光添彩。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍

　　以此次知識競賽活動為契機，加強對人口計生政策知識的宣傳教育，提高人口計生常識普及率，并以知識競賽活動為契機，帶動各類立足鎮情、形式多樣、群眾喜聞樂見的人口計生宣傳活動蓬勃開展，豐富發展人口計生精神文明創新內容。

　　（三）嚴明紀律，樹立形象

　　1.參賽人員于活動日下午14：30分在會場報到。

　　2.參賽人員及現場觀眾一律將手機關閉，并聽從賽務工作人員指令。

　　3.參賽人員不得攜帶任何有關資料，一經發現取消參賽資格。

關于知識競賽活動方案 篇8

　　為迎接建黨XX周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的`良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員干部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動，具體安排如下：

　　一、競賽內容及范圍：下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容。

　　二、競賽方式：每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦。

　　三、競賽時間、地點：

　　初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。

　　決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。

　　具體時間以賽前通知為準。

　　四、獎項設置：只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。

　　五、其他要求：

　　(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽;

　　(2)參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鐘進場，現場抽取座位。

　　(3)參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。

　　六、競賽規則見附錄。

關于知識競賽活動方案 篇9

　　為促進公司全體員工了解質量知識，提升質量意識，貫徹質量標準，改進工作質量，奉獻優質產品，提升公司品牌的質量信譽，為達成“百億機車”戰略目標助一臂之力，經公司管理層研究決定舉辦我公司首屆質量知識競賽活動，有關競賽活動的具體布置如下：

　　一、競賽活動主題

　　“我制造、我負責！”

　　二、競賽活動時間：

　　1、競賽籌備時間：20xx年6月5日到20xx年6月17日

　　2、競賽活動時間：20xx年6月18日下午2點-4點（備注：計劃與質量月啟動會一并進行）

　　三、組織保障

　　1、成立質量知識競賽領導小組

　　（1）領導小組組長：機車公司副總經理兼公司總經理，負責競賽活動總體方案的審批，負責質量知識競賽題庫的審批。

　　（2）副組長：體系運營管理部經理，負責競賽活動總體方案的策劃安排與組織實施。

　　（3）組員：各部門負責人-李、徐、楊、羅負責參與競賽活動方案的`策劃，負責質量知識競賽題庫的審核，負責本單位參賽隊的組建，負責組織本單位員工積極參與質量知識競賽活動。

　　2、成立質量知識競賽工作小組與職責

　　（1）組長：李，負責質量知識競賽活動各項準備方案的策劃與實施組織。

　　（2）副組長：

　　四、競賽程序與時間安排

　　1、13：30-13：58――主題視頻、主題音樂滾動播放，觀眾、評委進場，參賽選手入座，工作人員就緒。

　　2、13：58――主持人強調會場秩序

　　3、14：00-14：03――主持人登臺，介紹會議議程，介紹嘉賓（兩個主題）

　　4、14：03-14：06――全場齊唱我公司之歌

　　5、14：06-14：10――楊總致辭

　　6、14：10-14：20――牟總宣布質量月活動安排

　　7、14：20-14：25――主持人宣布參賽隊組成及比賽規則

　　8、14：25-15：40――質量知識競賽正式比賽

　　9、15：40-16：00――頒獎儀式（頒獎音樂），比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。

　　10、16：00以后――人員退場，活動現場善后。

　　五、相關工作安排

　　1、參賽隊組建及相關要求

　　a)擬組建8個參賽隊，技術部、采購執行部、質量工程部、涂裝部各組建1個參賽隊，生產部CKD課、包裝課、生產課、物流課各組建1個參賽隊。

　　b)每隊4人，其中指定1名領隊。 c)參賽隊員要求統一著工作服。

　　d)每個隊可組建自己的拉拉隊，搶答環節，可補充回答問題。

　　2、競賽現場工作人員

　　a)主持人：李、李。

　　b)評委小組7人：質量知識競賽領導小組全體成員，產業集團及機車公司相關領導。

　　c)計時、計分員2人：體系運營管理部安排人員。

　　d)競賽現場工作人員：負責發放觀眾小禮品、麥克風傳遞等，體系運營管理部安排人員。

　　3、質量知識競賽題目準備

　　a)題型：判斷題、單選題、問答題b)知識題目準備

　　各單位根據本單位與工作質量、產品實物質量相關的管理標準、技術標準等要求梳理應知應會知識點，編制題庫（含答案）。各單位的出題數量要求：判斷題、單選題不少于20道，問答題不少于5道。

　　6月10日前報體系運營管理部匯編后形成我公司質量知識庫，報批后下發公司全體人員學習。

　　c)競賽題目準備

　　體系運營管理部根據知識題庫，組織編制競賽題目競賽題目制作PPT

　　4、啟動會視頻準備

　　a)拍攝每個部門全體人員的“我制造，我負責”的視頻，剪輯成為開篇視頻，可加上20xx年度總結的片頭，營造氣氛。

　　5、競賽會場準備

　　a)競賽場地選擇集團多功能廳

　　b)競賽桌子、搶答題、積分器、標語等準備。

關于知識競賽活動方案 篇10

　　為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

　　2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽日程安排

　　一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

　　第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

　　第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

　　二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

　　注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程序:

　　(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　(4)、請參加活動的公司領導講話。

　　(5)、開始進行第一階段筆答題。

　　(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

　　(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。

　　(9)、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟:

　　主持人:

　　邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人

　　員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題

　　隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

　　評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

　　席裁定。(3人)

　　<前面估計用時:10分鐘>

　　1、筆試題

　　競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。

　　(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入

　　取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　<用時估計:20分鐘>

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如

　　超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣

　　分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　<用時估計:20分鐘>

　　3、第一輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須

　　作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

　　<用時估計:15分鐘>

　　4、觀眾答題

　　共5道題，答對分別送給紀念品。 <用時估計:5分鐘>

　　5、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　<用時估計:15分鐘>

　　6、第二輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。

　　<用時估計:10分鐘>

　　7、風險題:

　　主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情

　　況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。

　　風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。

　　<用時估計:20分鐘>

　　8、趣味猜詞題:

　　趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描

　　述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

　　<用時估計:15分鐘>

　　四、比賽結束,領導講話，現場總結。 <估計用時:10分鐘>

　　<比賽共用時估計在2小時30分鐘>

　　比賽設一等獎:一個，獎金20xx元;

　　二等獎:二個，獎金各1500元;

　　三等獎:二個，獎金各1000元;

　　鼓勵獎:三個，獎金各500元。

關于知識競賽活動方案 篇11

　　一、整體概況

　　1、活動主題： 共青知識，你我共識。

　　2、活動目的：總結理論教育階段的學習情況，讓廣大團員通過參與競賽，了解更多的黨團知識，進一步明確新時期對團員的基本要求，進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識!

　　3、活動時間：4月24日(星期六)

　　4、活動地點：行政樓3樓多功能會議室

　　5、主辦單位：廣州大學松田學院團委組織部

　　6、參加對象：全校各系，每系派四名同學(其中一名后備) 參賽

　　二、活動的具體步驟

　　1、校內宣傳：

　　(1)書面通知學院各團支部本次知識競賽的.相關事宜。

　　(2)由院宣傳部協助并合作在校內及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。

　　(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜，并由院廣播臺報道此次競賽的信息，并邀請院廣播臺的有實力的記者，報道此次知識競賽的相關內容及情況。

　　2、賽前組織：

　　(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及布置場地(提前清潔衛生并拉橫幅等)。

　　(2)預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置。

　　(3)在賽前一周下發通知，各系選出由四名同學(一名后備隊員)組成的參賽隊，并且各隊準備好統一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。

　　3、工作人員：

　　(1)邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席。

　　(2)邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委。

　　(3)由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名(一男一女)。

　　(4)監督員一名。

　　(5)裁判一名。

　　(6)若干禮儀小姐。

　　(7)若干設備控制人員。

　　4設備準備：

　　(1)麥克風。

　　(2)燈光、音響。

　　(3)搶答器。

　　(4)記分牌。

　　(5)電腦系統。

　　(6)筆和紙。

　　(7)比賽專用桌椅

　　5、題目準備：

　　題目參考《中國共產主義青年團章程》、《共青團__大報告輔導讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認真校對，做好保密工作，防止題目泄漏。

　　6、獎品準備：

　　錦旗，獎杯，證書，獎狀及其他小禮物。

　　三、比賽階段

　　1、比賽流程：

　　(1)主持人致辭，介紹領導、嘉賓及參賽選手。

　　(2)全體起立，奏唱國歌，團歌。

　　(3)領導致辭。

　　(4)監督員帶領參賽選手宣誓。

　　(5)主持人宣布比賽規則。

　　(6)主持人宣布比賽開始。

　　(7)第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀眾的互動環節。

關于知識競賽活動方案 篇12

　　一、活動主題：

　　普及創業知識，點燃創業激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經濟與管理系創業協會

　　四、活動對象：

　　XX科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

　　1.網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱

　　2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至（）

　　3.現場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點：B座 602

　　七、活動流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細則如下：

　　1.各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的.發言。

　　2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　搶答題（共10題，每題10分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

　　風云對決（共10題，每題30分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　風險題（必答題，每隊兩題）：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

　　情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

　　八、獎項設置：

　　第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

　　第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

　　九、聯系方式

關于知識競賽活動方案 篇13

　　一、前言

　　按照國務院《關于印發質量發展綱要(20_-20_年)的通知(國發〔20_〕9號)》，深入貫徹落實國務院《質量發展綱要(20_—20_年)》，加強質量輿論宣傳，優化質量發展環境，深入開展群眾性質量活動，推進建設質量強國，以及經理部下發《關于開展20_年“質量月”活動的通知》，我項目積極組織舉辦質量月知識競賽活動。

　　二、活動主題:

　　宣傳貫徹《質量發展綱要》，推進建設質量強國。

　　三、活動目的:

　　增加同志們在質量方面的專業知識，同時增強同志們的質量意識，提高工程質量。

　　四、活動地點:

　　綠地·山水天城項目部會議室

　　五、活動時間:

　　20_年9月25日

　　六、活動對象:

　　綠地·山水天城項目全體成員和曙光勞務部分管理人員。

　　七、活動流程20_年9月25日晚7點進行分組競賽。

　　八、具體活動安排

　　8.1比賽分為四個環節:個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題。

　　8.2統計得分，評選獲勝隊伍，頒發獎品。

　　九、比賽規則

　　(一)基本規則:

　　1、比賽共設有參賽隊伍4支，分別是:

　　(1)余濤、張柳青、時吉龍、程中禮

　　(2)李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明

　　(3)成文明、王耀祖、白炳義、李春

　　(4)田丹、陳愛明、黃健康、張公民

　　2、各代表隊基本分為100分，在此基礎上通過競賽進行增、減，比賽結束時依據各代表隊得分的高低排定名次。

　　3、本次競賽試題分個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題和加賽題五種，每隊基礎分為100分。個人必答題(2輪)、團體必答題(4輪)、搶答題、風險題(1輪)，加賽題為搶答題型。

　　4.現場仲裁組由程利斌經理、曙光張鈞經理組成。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。

　　(二)個人必答題規則:

　　1、個人必答題:共40題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。

　　2、個人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號選手進行答題，選手需起立選題并進行作答，作答時隊友不可提示，否則按回答錯誤處理。作答時間不得超過30秒。

　　(三)團必答題規則:

　　1、團隊必答題:共20題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分。

　　2、團隊必答題:共20題，按1~4組進行，每組指定一名選手起立選題并進行作答，作答時隊友可提示或進行補充。作答時間不得超過1分鐘

　　(四)搶答題規則:

　　1、搶答題共30題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分，每題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

　　2、搶答題采用主持人預備方式:主持人念完題說開始后，各代表隊方可舉手搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分，答錯扣10分;或者代表隊在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。

　　3、獲得搶答權的代表隊自行委派1名選手起立作答，答題時同臺隊員可以相互商量、提示和補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下。

　　(五)風險題規則:

　　1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時間不得超過1分鐘。

　　2、風險題按1-4號臺的順序，只進行一輪，分別由1-4號代表隊自行委派1名選手選題并作答，作答時隊友可提示或進行補充。答題時間不得超過3分鐘。

　　3、題目一經選定便不得更改，回答正確增加相應分數，回答錯誤扣除相應分數。

　　4、風險題可選擇棄權，棄權的代表隊不得分也不扣分。

　　(六)附加賽規則:

　　1、風險題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而不能確定名次時，積分相等的代表隊將進行附加賽。

　　2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規則進行。

　　注:

　　1.團隊必答題中填空題多空的錯一空扣10分，內容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。

　　2.若出現問題答案有誤，一切由仲裁組判定。

關于知識競賽活動方案 篇14

　　一、競賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對象：

　　全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業部

　　第二小組：采購部、開發部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：

　　必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

　　3、競賽規則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的`題目，每道題10分，設20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：

　　將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：

　　知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現場人員：

　　3、競賽活動裁判：

關于知識競賽活動方案 篇15

　　一、競賽名稱

　　重慶xx職業學院財經管理學院會計知識競賽

　　二、競賽地點

　　重慶xx職業學院合川校區學生活動中心

　　三、競賽時間

　　xx年11月6日星期三下午14：00―16：00舉行。各班級代表隊在13：30到場等候具體安排。

　　四、競賽主辦和承辦方

　　主辦方：重慶xx職業學院財經管理學院

　　承辦方：重慶xx職業學院會計信息協會

　　五、競賽主題

　　以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度，培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。

　　六、嘉賓和評委

　　（一）嘉賓

　　譚蓓院長、王玉波書記、李業科長

　　（二）評委

　　羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅

　　七、參賽人員

　　參賽年級：11級、12級會計電算化專業學生

　　競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11級會電1班代表隊、11級會電2班代表隊、12級會電1班代表隊、12級會電2班代表隊、12級會電3班代表隊、12級會電4班代表隊；每隊由4名選手組成，其中必須有一名男選手。

　　13級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。

　　八、競賽流程

　　（一）譚蓓院長致辭；

　　（二）主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；

　　（三）競賽開始；

　　（四）宣布比賽結果；

　　（五）頒獎儀式。

　　注明：后勤工作由協會各部門分工協作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。

　　九、獎品設置

　　整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。

　　1、團體獎：一等獎1名，獎勵現金400元及證書；二等獎2名，各獎勵現金200元及證書；三等獎3名，各獎勵現金100元及證書6個。共需約1100元。

　　2、觀眾參與獎：由答題正確的現場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。

關于知識競賽活動方案 篇16

　　一、活動主題

　　歡樂百科，斗智斗勇

　　二、活動時間

　　20__年12月5日(周三)晚上18:00

　　三、活動地點

　　一號樓307教室

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系全體學生

　　五、活動形式

　　每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

　　六、環節設置

　　1、歡樂搭檔

　　每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

　　2、百科考場

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

　　七、活動流程

　　1、首先參賽者進行簽到。

　　2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、按照設置的環節進行比賽。

　　5、活動結束后有序離場。

　　八、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

　　九、注意事項

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

　　2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

　　3、注意會場的布置與會場衛生。

關于知識競賽活動方案 篇17

　　為慶祝中國_黨_周年，增進全縣廣大黨員干部和人民群眾對黨的歷史、黨的成就、黨的理論、路線方針政策和黨的知識的了解和認識，不斷提_職工的使命感和責任感，在全縣各基層黨組織中形成良好的學習氛圍，決定舉辦全縣“慶七一”黨建知識競賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、競賽時間

　　本次知識競賽6月初啟動，初賽筆試擬定于6月10日左右，復賽擬定于6月20日左右，決賽擬定于6月底，具體時間地點另行通知。

　　二、參賽人員

　　1、參賽范圍：全縣各機關企事業單位黨組織和廣大黨員干部職工。

　　2、組隊要求：各黨(工)委至少組織1支隊伍參賽，機關工委負責各所屬基層黨組織的參賽報名和組織工作。每支隊伍選派4名隊員參加，其中領隊1名，參賽選手3名，應注意參賽選手性別比例搭配。

　　三、內容范圍

　　1、紀檢監察方面：

　　《中國_員領導干部廉潔從政若干準則》、《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》、《中國_律處分條例》、《公務員法》;

　　2、黨的基層組織方面：

　　《黨章》、《中國_史》、黨的最新理論和實踐成果、黨的基層組織建設基礎知識、干部選拔任用工作政策法規知識、縣情知識;

　　3、_民族宗教方面：

　　《中國_一戰線工作條例》、民族宗教政策、_策理論、僑臺及人民政協工作理論政策;

　　4、宣傳思想理論方面：

　　十x大精神、社會主義核心價值觀、習近平總書記系列重要講話精神、“三嚴三實”理論知識、“一帶一路”經濟理論、時事政治。

　　以上比賽試題下載郵箱地址：_，密碼：_。

　　四、競賽辦法

　　本次比賽分為兩種形式進行：即：團隊知識競賽、個人知識競賽。

　　(一)團隊知識競賽

　　1、競賽試題分為個人必答題、小組共答、搶答題和風險題四種形式，采用統一命題，現場打分。

　　2、比賽初賽通過筆試進行，統一命題，統一考試，第一輪初賽16支隊伍參加復賽;進入復賽隊伍將通過抽簽分兩組進行，取前8名參賽隊伍進入決賽。

　　3、比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀組織獎2個。評獎按照得分高低、組織效果、精神面貌，統一綜合評定，統一頒獎。

　　(二)個人知識競賽

　　由縣委黨建領導小組辦公室命題，參賽個人登錄_縣新聞網下載《全縣黨建知識競賽試題》及答題卡，6月15日前，各黨(工)委統一組織本單位本系統干部職工參賽，并將答題卡統一交到組織部301室。閱卷評分后，組織有關單位進行抽獎，表彰獎勵20名優秀個人。

　　五、其他事項

　　各黨(工)委和各機關企事業單位黨組織要高度重視、認真準備、精心組織，把黨建知識競賽活動作為學習宣傳貫徹黨的十x大精神的有效載體，把知識競賽的過程作為深入學習的契機，深化干部職工對黨建知識的理解，確保知識競賽的質量，以取得良好的教育效果。

　　請各黨(工)委務必保證選派人員參加競賽，并于6月5日前將參賽人員名單報送縣委組織部，縣直各單位黨組織將參賽人員名單報送至機關工委。

　　組織部聯系人：__聯系電話：__郵箱：_

　　機關工委聯系人：__系電話：__郵箱：_

關于知識競賽活動方案 篇18

　　為扎實推進“優質護理服務示范工程”，以迎接新一輪的醫院等級評審為契機，全面提升護理人員應知應會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動。具體制定方案如下：

　　一、指導思想

　　貫徹落實衛生部關于《臨床護理實踐指南》，充分理解新一輪醫院等級評審的基本知識點及醫院感染控制和輸血管理知識等。同時激發全院護理人員學習的熱潮，以達到夯實基礎理論、鞏固基本知識、增強思維能力、規范操作程序。

　　二、組織領導

　　為了保證競賽的順利進行，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。

　　組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)

　　組委會副主任：章玲娜(總策劃、編題)

　　組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務)、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁)、王慧芳（內二科仲裁）、劉珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急診仲裁）、王秀麗、（婦產科仲裁）、江麗花（導珍仲裁）、劉敏（手術室仲裁）、楊貞慧（門診仲裁)、徐曉嵐（兒科仲裁）、泮國偉（會場布置）、周潔通（負責音響）。另外特邀院領導參與本次活動。

　　工作人員：周雯、泮玲萍（后勤工作、答題時間控制）

　　三、競賽內容：

　　《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫院評審標準基本知識點。具體資料詳見，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。

　　四、參賽對象：

　　動員全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，

　　五、參賽要求及時間：

　　擬定xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。

　　白天主要以初賽、復賽、定名次參加總決賽。

　　六、競賽規則及競賽環節：

　　1.比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統一著裝（護士服）進入賽場。隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置。

　　2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。

　　3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題和觀眾答題三種：

　　（1）、必答每題10分；每人必答共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　（2）風險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進行1輪。由各隊任選一個檔次，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題并說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

　　（3）觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結束后進行，同樣在主持人讀完題目后30秒內答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀念品.。

　　4.各代表隊的.基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

　　5.如果最后出現平局，則各出一道加試題決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　6.如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。

　　7.通過預賽取4名選手參加決賽。決賽還是采取以上競賽的形式。

　　8.競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出

　　一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。

　　七、紀5.12國際護士節“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識總決賽暨xx年度先進個人與集體表彰大會會議程序：

　　1.時間與地點：xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。

　　2.院領導講話

　　3.主管護理副院長講話

　　4.表彰xx年度集體優秀獎獲得者與最滿意護士。

　　5.宣讀競賽規則。

　　6.護理知識總決賽開始。

　　7.院領導給獲獎者頒獎。

　　廣豐縣醫院護理部

　　xx年x月x日

關于知識競賽活動方案 篇19

　　題 型：

　　選擇題，簡答題。

　　內 容：

　　以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識;期中包含部分七、八年級科學知識。

　　(七年級，八年級分時段，分題目競賽)

　　競賽方式：

　　游園燈會 (答題區分為過關區，沖刺區，冠軍區)

　　競賽場地：

　　教學樓一樓走廊

　　競賽對象：

　　全體七、八年級學生

　　競賽時間：

　　八年級第13周周一下午第二節課后;七年級13周周二班會課

　　競賽細則：

　　1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條;

　　2、 游園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡，(每人限定一張)答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格;

　　3、 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點;

　　4、每位同學在特定的答題區內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續作答，沒過關則比賽結束;

　　(如果答對3題則通關;答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題)

　　5、 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最后統計班級分數。

　　設獎方式：分年級設獎，有一定的物質獎勵;答對一題、答對兩題、三題均有獎;本次比賽最終解釋權由主評會負責。

　　場地及人員安排：

　　工作人員：

　　(1)八年級評委(第13周周一下午第三節課后)

　　過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

　　沖刺區：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區：張成豐、何錦霞

　　評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

　　攝影：李國鼎

　　(2)七年級評委(第13周周二下午第二節課)

　　過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

　　沖刺區：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區：張成豐、藍海燕

　　評委：章吉崇、潘步龍、張作華

　　攝影：李國鼎

　　工作人員具體的操作細則：

　　巡視人員：

　　1、維持會場紀律

　　2、監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條

　　評委區：

　　1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

　　2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條;答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

　　3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

　　前期準備：

　　題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

　　器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

　　場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

關于知識競賽活動方案 篇20

　　一、活動時間：20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室

　　三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊

　　四、活動目的：

　　為了加深公司全體員工企業文化了解，進一步加強企業文化建設，營造積極向上的企業氛圍，提高員工踐行企業文化的積極性，舉辦本次知識競賽活動；

　　五、活動內容、要求：

　　1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；

　　2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規則，各個參賽隊必須服從規則安排；

　　4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。

　　六、比賽規則及獎項設定：

　　1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個人必答題

　　本輪規則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始；

　　4、第二輪：團體必答題

　　團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風險題

　　風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1―5題為10分；6―10題為20分題；11―15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的`非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。

　　10、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監督、更正；

　　七、獎勵標準

　　1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結束時，計分員應及時核對分數并排出名次，經仲裁委員會審核后，交由主持人現場宣布競賽結果，并邀請總經理或副總經理頒發獎勵；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

　　八、活動費用預算：

　　獎品費用：1800元

　　九、人員安排

　　1、仲裁委員會：

　　組長：

　　成員：

　　2、工作人員：

　　主持人：

　　計時組：

　　記分組：

　　3、聯絡組：

　　組長：

　　成員：

　　此方案最終解釋權歸人力資源部。

關于知識競賽活動方案 篇21

　　一、活動的目的：

　　知識就是力量，知識支撐著人類的進步與發展。求知是青年的特點，知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識，給予我們更多的智慧，我系首屆舉行生活飲食知識競賽，為了活躍我院校園文化，提高同學們的生活質量，促進評建而努力。

　　二、活動的主題：

　　我參與，我快樂

　　三、活動的時間：

　　20xx年6月3日星期日晚上7：30

　　四、活動的地點：

　　D2O3

　　五、活動的對象：

　　進入決賽的12名參賽選手

　　六、邀請的嘉賓：

　　師生飯堂的健康纖體顧問先生 、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人。

　　七、主持人：

　　主要負責人：

　　評委：師生飯堂的健康纖體顧問 院生活部長 宿委會會長

　　計分小組：

　　維持秩序的小組：

　　負責獎狀：

　　八、比賽的具體程序如下：

　　1、首先，安排選手們簽到，讓選手自主選出自己的編號（1——12號），再安排選手們的座位。

　　2、（7：30）主持人進行開場白，然后介紹到場的嘉賓，接著是比賽規則。

　　3、比賽分為三個環節：（1）接力選擇題 （2）搶答題 （3）問答題

　　1）第一環節：接力選擇（題目為72道，后備題28道），由12名選手輪流答題，選手必須在規定10秒的`時間內作答，否則無效，答對一題得一分，：：答錯扣一分，最后從12名選出前6名高分者參加下一環節的比賽。

　　2）第二環節：搶答題 （20道題） 當主持人念完題目后，開始宣布搶答時，選手才可以舉手搶答，否則失去答題的資格，每答對一題加一分，答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環節的比賽。選手答題時，其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為，如有發現將放棄此題目的答題資格。

　　3）第三環節：問答題（題目為6道），由選手抽題選答，并上臺做詮釋，根據答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題，由評委當場解決。

　　4、由主持人宣布獲獎的名單。

　　九、獎項的評比：

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎六名

　　由嘉賓為選手頒獎，先頒優秀獎，再三等獎 ，二等獎，一等獎

　　十、由主持人作最后的總結語

　　十一、宣布首次生活飲食知識競賽活動圓滿結束。

關于知識競賽活動方案 篇22

　　活動時間：

　　第十三周

　　活動地點：

　　閱覽室

　　對象：

　　二、四、六年段每班選送10人

　　活動內容：

　　二年級查字典比賽（字典自備）

　　四年級主題童謠創作比賽

　　六年級奧語比賽

　　具體時間安排：

　　二年段星期三下午第二節課

　　四年段星期四下午第二節課

　　六年段星期五下午第二節課

　　備注：

　　一、三、五年段的老師負責各自相對應年段的出卷、監考、評卷、打印獎狀、公示事宜

　　第二次主題沙龍時間改在下周三下午，請發言的老師做好準備。

關于知識競賽活動方案 篇23

　　為全面貫徹落實省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩定字【20xx】9號）、市教育局關于《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案：

　　一、活動組織

　　1、領導小組

　　組長：校長

　　副組長：

　　2、考試辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　二、參賽對象

　　中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。

　　三、競賽方式

　　1、網考：xx省基礎，采用網上答題方式進行。

　　2、筆試：紙質考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結束。

　　3、考試時間：網考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　筆考：由縣教育體育局另定時間

　　四、工作組織

　　1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統一的`學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。

　　2、班主任輔導：班主任的業務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統一培訓。

　　3、考核要求：網考考試競賽及格率達90%，競賽優秀率達50%。 考核以班為單位。

　　4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優率有一項沒有達標的扣此班50元。

　　5、活動經費：預計2500元。

關于知識競賽活動方案 篇24

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促動同學們自主擴大學習范圍，并在其提升自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人水平得到全面提升，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特展開以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！

　　二、活動時間：

　　20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、活動形式：

　　以個人為單位（以05、06及07級同學為主）。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　（一）初賽：

　　1、時間：20xx年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。

　　（注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。）

　　4、具體安排：

　　（1）20xx年12月6日實行初賽；

　　（2）20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

　　（3）20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　（二）復賽：

　　1、時間：20xx年12月10日2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團實行才藝展示，親友團人數不限。）4、具體安排：

　　（1）20xx年12月10日實行復賽；

　　（2）20xx年12月10日晚確定15人進入決賽；

　　（3）20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　（三）決賽：

　　1、賽前準備：

　　（1）20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

　　（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員實行才藝表演培訓；

　　（3）20xx年12月16日晚實行第一次彩排；

　　（4）20xx年12月17日晚實行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　（1）時間：20xx年12月18日

　　（2）地點：待定

　　（3）具體環節：

　　1）開場舞；

　　2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；3）第一環節：必答題環節——揚帆起航；

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　　②活動規則：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

　　（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）

　　③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　（注：若有平分者則加試一題，若均回答準確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

　　④預計時間：25分鐘

　　4）第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒；

　　①題目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　此環節內共實行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手實行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布準確答案后，實行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

　　③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　（注：若有平分者則加試一題，若均回答準確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

　　④預計時間：10—15分鐘

　　5）第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識；百科知識。

　　②活動規則：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團實行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分；

　　答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6）文藝節目；

　　7）簡單的頒獎儀式；

　　8）由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動實行總結；

　　（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動實行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：見附表

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的.展開，促動學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促動學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位水平，促動其多方面素養的提升。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！

關于知識競賽活動方案 篇25

　　一、指導思想：

　　七年級英語備課組在年級主任的指導下， 為了扭轉七年級學生當前厭學情緒，更好地促進七年級全體學生學習英語，進一步營造校園英語學習氣氛，增強學生的英語學習興趣，加強學生對英語單詞的記憶，夯實英語基礎知識，擴大詞匯量，備戰即將臨近的期中全縣統考；更為搞好七年級的英語教學，促進七年級學生的全面和諧發展，經研究決定舉行七年級英語競賽。

　　二、活動內容及安排：

　　結合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的'主要學習內容，和七學生實際情況，由七英語備課組針對“備戰期中考試”有針對性的出題，并統一閱卷。

　　筆試擬定考試題型：(卷面100分)

　　1、看中文寫英語單詞；

　　2、看英文單詞寫中文；

　　3、看中文寫英語詞組；

　　4、看英文寫中文。

　　口試擬定考試題型：

　　1、必答題環節（為求公正，借用元旦聯歡會中抽獎使用課件，來選取各班答題人員）；

　　2、搶答題環節（以擊鼓聲音先后為準）；

　　3、最佳搭檔表演環節（書中課文對話或者短文內容改編）（答題人員選擇方式如上）；

　　4、拓展發揮環節（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的內容與情節）（各班自己推薦參賽人員）

　　三、比賽時間：

　　筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節周測時間16：15——17：00

　　口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節校本活動時間16：15——17：00

　　四、比賽地點：

　　筆試競賽：年級各班教室

　　口試競賽：學校禮堂

　　五 、參賽人員:

　　七年級全體學生

　　六、答題要求:

　　（1）在規定的時間完成測試內容。

　　（2）筆試采取閉卷考試的方式進行，要求學生使用藍黑色筆答題，認真讀題，規范書寫。口試中按要求作答競賽題目，口齒清晰，發音準確，語音優美，語速正常

　　七、監考與評委人員：

　　筆試競賽：監考周測人員

　　口試競賽：學校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王

　　八、評選與獎勵方法：

　　根據考試成績進行獎勵。

　　(一) 筆試：

　　1、年級前10名；

　　2、班級前10名；

　　(二) 口試：

　　1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；

　　2、個人獎：

　　(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。

　　(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名。

　　（年級中獲獎者不再考慮班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發獎證和獎品。

　　請七年級各班英語教師做好賽前輔導工作，學生積極備賽。

　　謝謝！

關于知識競賽活動方案 篇26

　　活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　鉗工部

　　機加部

　　檢模部

　　營業部

　　技術部

　　生管部

　　質保財務采購聯隊

　　工作小組分工：

　　仲裁：記時員：記分員：

　　活動地點：公司多功能廳

　　一、賽程安排：6月15日

　　二、活動形式：

　　1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。

　　2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。

　　3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

　　4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

　　6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

　　7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料于6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的'方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

　　8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　三、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

　　四、獎項設置：

　　1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；

　　2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）

關于知識競賽活動方案 篇27

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的`小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一）競賽內容

　　環保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

關于知識競賽活動方案 篇28

　　一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：

　　四、活動對象：

　　五、參賽人員要求：

　　(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)、收集相關競賽題目。

　　5)、申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)、由學生會負責人安排發放題目

　　3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)、由嘉賓對活動進行點評。

　　9)、合影留戀

　　10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　略