關于學校推廣普通話活動方案范文（精選31篇）

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇1

　　x年x月15日21日是全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。

　　二、宣傳主題

　　說好普通話，圓夢你我他。

　　三、活動時間

　　xx年x月15日21日。

　　四、主要活動

　　（一）大力宣傳，營造氣氛

　　圍繞普通話和規范字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

　　（二）開展各種專題活動

　　1、在學校辦公網進行推普宣傳。

　　2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。

　　3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

　　4、各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

　　5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

　　6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規范字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇2

　　今年9月11日至9月17日為全國第XX屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下：

　　一、指導思想：

　　全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月11—9月17日

　　三、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，鞏固“泰州市語言文字示范校”成果，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　四、活動內容及安排：

　　（一）加強領導，落實管理

　　成立第XX屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

　　組長：包紅英

　　副組長：駱秀芳、陳珠、許春玲

　　成員：陳紅梅、胡紅玲、楊曉霞、各年級組長

　　（二）宣傳動員，營造氛圍

　　1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第16節全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

　　2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。

　　3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

　　（三）活動安排

　　1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

　　2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

　　3、團支部開展青年教師講故事比賽。

　　4、各年級組根據幼兒的年齡特點開展推普活動。

　　5、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇3

　　一、指導思想

　　語言是最重要的交際工具和信心載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，作為職業學校我們更加要努力學習普通話，做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，《教師法》規定：“普通話是教師的職業語言”、“能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一”。

　　在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環境。通過本次活動，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用。

　　二、活動主題

　　心相印，語相通

　　三、活動時間

　　xx年春季學期

　　四、活動內容及安排：

　　（一）由學校推廣普通話領導小組負責組織、培訓、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　推廣普通話領導小組：

　　組長：牟朝軍

　　副組長：劉興壽

　　成員：蔣道順、楊朝祥

　　組員：各科室、各班班主任及任課教師

　　（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。

　　（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。

　　（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。

　　（三）利用學校宣傳

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領導小組向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會。

　　“寫好規范字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。

　　（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

　　各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。

　　五、教師方面。

　　（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。

　　（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。

　　（3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）

　　（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。

　　六、學生方面。

　　（1）學校要求學生在校期間必須講普通話。

　　（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導、監督同學們說普通話。

　　（3）學生做好普通話測試考試。

　　（4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。

　　七、總結評比。

　　對各班推廣普通話實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情那個情況，教師講課普通話使用情況等等，對于推廣普通話工作實施認真，確實有實效的班級進行表彰。并要求全校師生，以推廣普通話為契機，繼續堅持時時講普通話。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇4

　　今年9月10日至16日是全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，根據東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎，制定本方案。

　　　　一、指導思想

　　以“說好普通話，邁進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，用心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日——9月16日

　　三、活動目標

　　通過推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說普通話、寫規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　四、活動內容

　　（一）加強領導，落實管理

　　為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構成推普周工作領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：

　　組長：

　　成員：、

　　（二）宣傳動員，營造氛圍

　　1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創設良好的語言文字環境，營造濃厚的`文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　2、在推普周期間，通過幼兒園網站等形式展示宣傳標語，利用電子屏播放“第XX屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。

　　（三）緊扣主題，創新活動

　　1、教師幼兒在一日生活各環節，說好普通話；

　　2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；

　　3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；

　　4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；

　　5、組織教師開展板書展示活動；

　　6、向家長幼兒發出倡議書，調動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。

　　五、活動要求

　　（一）發揮教師主導作用

　　推普周活動要充分發揮教師的主導作用，充分認識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規范用語，為幼兒做好榜樣示范。

　　（二）開展多彩的宣傳教育活動

　　推普周活動要積極發揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內校外活動有機結合起來，使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。

　　（三）注重活動推進的實效性

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇5

　　一、指導思想：

　　為牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

　　二、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　三、活動內容及安排：

　　1、宣傳動員，營造氛圍。

　　在學校LED顯示屏上顯示“推廣普通話，共筑中國夢”“說好普通話寫好規范字”的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　2、利用傳媒宣傳。

　　(1)舉行一次國旗下講話。

　　少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發出倡議。

　　(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

　　(3)學校出一期推普主題黑板報。

　　3、做好系列活動。

　　(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規范用字,并讓他們及時進行糾正。

　　(2)開展“我給父母當老師”活動。

　　發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　(3)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展經典誦讀活動。

　　（4）進行向社區群眾宣傳活動。

　　四、要求

　　1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

　　2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。

　　“說好普通話寫好規范字”這將成為八堡小學推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇6

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現幼兒園語言文字工作的規范化、標準化，我園圍繞第xx周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協調發展，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。

　　二、主要活動時間

　　9月xx日—xx日(部分推普活動持續開展)。

　　三、宣傳主題

　　規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

　　四、活動內容

　　1.根據市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議，由園長擔任組長、副園長擔任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進行規劃和部署，并和全體教職工全面領會《通知》精神。

　　2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規范用字的自覺意識。同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。

　　3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語、宣傳板報，積極向家長進行推普宣傳。同時引導幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規范字”的'意識深入每個人的心里。

　　4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語言文字規范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規范幼兒園周邊的社會用字，并走進社區向居民發放“推普倡議書”，在社區掀起推廣普通話的熱潮。

　　5.推普周活動領導小組成員督導各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結工作。

　　五、具體活動安排

　　9月上旬：推普周活動準備階段，推普周工作動員會。

　　9月xx日：國旗下講話、宣傳標語條幅。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇7

　　xx年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周.為增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文工作，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　構建和諧語言生活，營造共有精神家園

　　二、活動時間

　　xx年9月13日——19日

　　三、活動安排

　　1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

　　2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

　　3、充分發揮學校網站的作用，全校師生深入學習《國家通用語言文法》和《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》。

　　4、各班利用班會積極開展“說文明話，拒絕說臟話;說普通話，拒絕說方言”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

　　5、以班級為單位開展一次以“慶國慶，迎中秋”為主題的演講比賽活動。

　　6、全校以班級為單位開展一次以“使用規范”為主題的書法比賽。

　　7、繼續深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規范用、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文環境。

　　8、組織開展以“中華情 贊家鄉”為主題的師生創作活動，以此來激發師生對中華民族優秀和先進文化的學習和熱愛。

　　9、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動。向家長宣傳推普知識。

　　10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。

　　四、活動要求

　　各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范”的良好習慣。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇8

　　20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關于轉發〈教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發〔20__〕x號)，和《關于印發〈泰安市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校實際，制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　二、工作目標

　　深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及普通話、促進語言文字規范化的工作格局。

　　三、實施步驟

　　1.突出主題，加強宣傳

　　第習屆推廣普通話宣傳周活動的主題是：說好普通話，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。

　　2.開展街頭宣傳咨詢活動

　　推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

　　3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

　　4.組織開展“我與普通話”主題演講活動

　　5.開展以“規范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規范用字。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇9

　　活動主題：

　　普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇

　　活動目的：

　　讓學生進一步規范語言文字，營造講普通話寫規范字的氛圍。

　　活動方案：

　　1、一年級介紹自己，說一說對老師和學校的愛，錄制小視頻，拍攝圖片。

　　2、二年級簡單介紹自己一年來的成長，對學校和老師的感受，錄制小視頻，拍攝圖片。

　　3、三四年級用作文紙書寫我愛學校，班內展示，紙上要有學生的照片，必須規范書寫。

　　4、五年級配樂經典誦讀，書寫我的學校小片斷或美麗的校園。

　　5、所有老師配樂誦讀：詩歌誦百年偉業，。

　　活動負責人:

　　一年級何嘉苗，二年級閆宇思，三至六年級霍巨鑫，教師組負責人于航，日常督導與總結。

　　6、9月30日開展迎國慶“詩歌里的中國”誦讀會，負責人于航。

　　完成時間：

　　9月底。

　　形式：

　　優秀作品展在學校文化欄。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇10

　　一、活動主題：

　　推廣普通話，喜迎二十大。

　　二、指導思想：

　　圍繞第xx屆全國普通話推廣周“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”這一主題，深入學習貫徹黨的__屆六中全會精神，實踐科學發展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

　　三、活動時間：

　　9月14日——9月20日

　　四、具體活動安排：

　　1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

　　2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”

　　3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。

　　4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內外使用漢字不規范的現象，進行糾正。

　　5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

　　6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇11

　　一、指導思想

　　推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　　三、活動口號：

　　講好普通話，寫好規范字

　　四、活動內容：

　　（一）加強組織領導，落實推普活動

　　成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

　　（二）營造推普氛圍，提高推普意識

　　在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

　　（三）開展推普活動，提高推普實效

　　1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規范字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

　　2.開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

　　3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集

　　以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。

　　4.舉行美文誦讀會。

　　在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。

　　5.開展“大手拉小手，同講普通話”。

　　推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

　　6.“板報、主題班會”齊亮相

　　全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規范字”為主題的班會。

　　五、活動要求

　　各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇12

　　9月11日至9月17日為全國推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下：

　　一、指導思想：

　　全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

　　二、活動時間：

　　9月11—9月17日

　　三、活動主題：

　　推廣普通話，共筑中國夢

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，鞏固“泰州市語言文字示范校”成果，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）加強領導，落實管理

　　成立推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）宣傳動員，營造氛圍

　　1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第16節全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

　　2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。

　　3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

　　（三）活動安排

　　1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

　　2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

　　3、團支部開展青年教師講故事比賽。

　　4、各年級組根據幼兒的年齡特點開展推普活動。

　　5、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇13

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據《東城辦聯校關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月**日 —— 9月**日

　　三、活動主題及宣傳口號:

　　本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。綠洲學號宣傳口號是：抓普通話特色、創和諧綠洲校園。

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，引導全校師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字” 的語言氛圍;為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇14

　　為做好推普周宣傳工作，根據自治區《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(新語發〔20xx〕24號)、市語委會《關于印發克拉瑪依市開展第17屆推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》(克語〔20xx〕2號)要求，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規范標準，激發全社會對國家通用語言文字的認同感，讓“語言文字中國夢”這一概念深入人心。

　　一、活動主題：說好普通話，圓夢你我他。

　　二、活動時間：20xx年9月1日至9月26日(第17屆全國推普周時間)

　　三、組織機構

　　為加強領導，統一組織協調工作，成立獨山子區開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動領導小組，成員如下：

　　組長：帕力萬·尤努斯副區長

　　副組長：司馬義·斯迪克區委宣傳部副部長

　　成員：姜根田區直機關黨工委副書記

　　阿合麥提江·鐵木爾區政府辦公室副主任

　　古力鮮區教育局局長助理

　　買買提·艾力區行政執法局副局長

　　麥麥江·玉素甫區工商局副局長

　　甫爾卡提·庫德來提區農林水牧局副局長

　　曾憲東金山路街道黨工委書記

　　田清文西寧路街道黨工委書記

　　郭燕山新北區街道辦主任

　　領導小組負責全區推廣普通話宣傳周活動的組織領導，統籌協調各項活動開展。領導小組辦公室設在區語委辦，辦公室主任由阿合麥提江兼任，具體負責活動的落實工作，協調各部門和各單位共同開展好推廣普通話宣傳周活動。

　　四、具體分工

　　1.區語委辦負責召集活動參與單位召開宣傳動員會，籌備宣傳材料的印制、分配工作;

　　2.區委宣傳部負責組織電視臺和報社利用電視、微信、微博、報紙等媒體平臺多方位、多角度的推廣普通話并報道其他單位的活動開展工作;

　　3.區直機關黨工委負責組織區直單位宣傳活動;團委組織青年志愿者，向社會發放宣傳單;

　　4.各街道辦事處籌備轄區群眾性宣傳活動;

　　5.區教育局負責教育系統宣傳活動;

　　6.區農林水牧局負責做好農牧民的宣傳工作;

　　7.區行政執法局聯合區語委辦、區工商局開展社會用字執法檢查。

　　五、工作要求

　　1.今年適逢中華人民共和國成立65周年，本屆推普周應以此為契機，積極宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神。

　　2.各單位要將提高語言文字應用能力作為提升本單位(部門)干部職工素質和工作質量以及加強企業文化建設的出發點和落腳點，用多渠道、多角度、多層次、多形式開展宣傳活動。

　　3.在不斷提升城鄉居民規范使用國家通用語言文字意識和水平的同時，加強少數民族語言文字規范的宣傳力度。

　　4.要加強對推普周工作的組織領導，在總結以往經驗的基礎上，探索開展投入少、效果好、群眾樂于接受的活動形式，厲行節約，節儉舉辦各項活動。

　　5.各單位要認真制定推普周活動方案，落實各項工作，并及時進行總結。總結材料(包括圖片、視頻資料)電子版請于9月24日前報送區語言文字工作委員會辦公室

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇15

　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹黨的精神，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。

　　二、組織領導

　　為進一步加強對第_屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任

　　三、活動口號

　　構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。

　　四、宣傳動員

　　1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。

　　2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。

　　五、具體安排

　　1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。

　　2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。

　　3、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會。

　　4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區。

　　5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。

　　6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。

　　7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇16

　　為全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。教育部等九部門下發了《教育部等九部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函﹝20xx﹞2號)，明確了今年推普周的活動主題、活動指導思想、活動主要內容、活動工作要求等。我廳現將通知轉發給你們，同時結合我省的實際情況提出如下意見，請一并貫徹落實。

　　(一)緊扣主題，切實增強宣傳效果。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，各部門要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。

　　(二)城鄉協調，服務普通話普及攻堅。各部門要加強領導，統籌謀劃，堅持協調發展，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要堅持共享發展，在夯實城市推普工作基礎的同時，實施國家通用語言文字普及攻堅工程，加大農村、邊遠、民族地區推普工作力度，實施精準推普，不斷提高城鄉人民群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　(三)創新驅動，提升推普活動效能。堅持創新發展，不斷推進宣傳手段、監管機制、活動形式和服務方式等各方面創新，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展。創新活動內容、載體和方式，特別重視發揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。

　　(四)省級活動內容。今年推普周期間省教育廳、省語委辦將聯合相關市縣和學校舉辦推普下鄉和中小學教師規范漢字書寫大賽等活動，屆時請相關部門積極配合和踴躍參與。

　　各部門要根據本通知要求，盡快制訂本屆推普周活動方案，并于推普周后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結分別于7月5日前、9月30日前報送省教育廳語委辦,可直接發送電子版材料至電子郵箱。活動方案和活動總結要言簡意賅，突出工作實效，切忌空話套話。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇17

　　20年9月15日至21日，是第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產生實效，進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性，根據x縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：

　　一、目的意義

　　今年我校將充分利用第屆全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

　　二、成立學校第__屆推普周工作領導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：20各班班主任

　　三、活動時間、參與人員

　　1、活動時間：20年9月15日至21日

　　2、參與人員：20初級中學全體師生

　　四、活動主題

　　說好普通話，圓夢你我他。

　　五、活動計劃

　　1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

　　電子屏顯示內容

　　說好普通話，圓夢你我他。

　　2、利用校園廣播站宣讀“中學推廣普通話倡議”。

　　3、各班召開關于推普工作的主題班會。

　　4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

　　5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規范用字清查”活動。

　　6、中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

　　7、開展中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

　　8、積極開展中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

　　9、九月底開展推普周活動總結。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇18

　　一、指導思想

　　推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　　三、活動口號：

　　四、活動內容：

　　（一）加強組織領導，落實推普活動

　　成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

　　（二）營造推普氛圍，提高推普意識

　　在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

　　（三）開展推普活動，提高推普實效

　　1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規范字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

　　2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

　　3、舉行中華贊詩詞歌賦創作征集

　　以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。

　　4、舉行美文誦讀會。

　　在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。

　　5、開展“大手拉小手，同講普通話”。

　　推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

　　6、“板報、主題班會”齊亮相

　　全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規范字”為主題的班會。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇19

　　活動目標：

　　1、使學生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

　　3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣。

　　活動時間：

　　20xx年9月16日

　　活動地點：

　　一年級教室

　　主持人：

　　田先穎

　　活動過程：

　　一、創設情景，引入主題。

　　我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！（大家舉例講講說普通話的好處）

　　二、學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生，并給予獎勵)

　　1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

　　2、欣賞歌曲《中國娃》

　　三、師帶讀推廣普通話宣傳口號：

　　說好普通話，方便你我他

　　說好普通話，從我做起

　　說好普通話，朋友遍天下

　　我是中國娃，愛說普通話

　　四、順口溜朗誦

　　板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

　　五、小組討論：

　　怎樣推廣普通話？

　　六、班會總結

　　語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。為了能更好地與他人進行交流，同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇20

　　一、指導思想

　　為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據《國家通用語言文字法》，認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，結合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。

　　二、主要工作

　　（一）加大宣傳力度

　　充分發揮校園各種宣傳網絡的作用進行宣傳教育。主要是通過校園廣播、?板報、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學生說規范話和寫規范字的能力。

　　（二）強化常規管理

　　成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領導小組，成員由教務處、總務處、少先隊大隊部和普通話骨干教師組成，下設由學校語言文字工作辦公室，專人負責，健全工作機構，計劃安排要到位。

　　學校教務處將加強對普通話工作的督導檢查制度。

　　結合常規教學管理，教務處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。

　　教務處要充分發揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規范性，使語文教師成為學校“推普”工作的排頭兵。

　　班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業情況的

　　指導、檢查，使學生逐步養成說普通話、使用規范字的良好行為習慣，同時，要加大課堂滲透的力度。

　　（三）落實管理制度。

　　工作中，要進一步完善學校各種規章制度，在校規和教學管理與評估方面都要有明確的規定，并把普通話口語實踐工作與教師、學生考核掛鉤，加大分值，獎優罰劣。激發廣大師生“學說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔任學校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評并進行扣分。

　　（四）建全檔案資料。

　　工作中，認真、系統地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。

　　（五）營造實踐氛圍。

　　學校建立長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環境，在校園、教學樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標語標牌，如“說好普通話，朋友遍天下”、“說普通話，做文明人”等。在學校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關普通話的基礎知識；校領導帶領廣大教師認真學習和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講普通話，從而形成一種語言習慣。并以多種形式廣造輿論，創造“講普通話光榮”的氛圍，對處處講普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起 “人人都想講，人人想講好”的氛圍。

　　（六）課堂教學中，要使用普通話

　　教師教學集體活動及交談要多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。

　　（七）加大寫規范字的宣傳，消滅一切不規范的漢字。經常搞啄木鳥活動，檢查校園里是否有不規范的漢字，教師的教案、筆記、板書、學生作業是否都寫的是規范字。引導學生還要到校外處處出尋找不規范漢字，并消除掉。營造濃厚的寫規范字的，用規范字的氛圍。

　　（八）課外活動中，多開展各種實踐活動。

　　要充分利用一切可利用的時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話競賽和寫規范字等各種活動。

　　（九）繼續做好重點人員的培訓工作

　　學校要有計劃地開展了教師普通話培訓，定期舉辦普通話專題講座培訓的重點是測試中成績不佳的教師。要充分發揮好現有測試員的作用。對未取得普通話合格證書的教師，及時與測試部門聯系，安排好培訓和測試工作。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇21

　　20xx年9月15——21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為開展好本屆推普中各項宣傳教育活動，龍都幼兒園根據上級教育部門轉發的文件精神，結合我園的具體情況，扎實穩妥地開展我園語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內的普及程度和規范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下：

　　一、指導思想

　　深入開展幼兒園推普周活動，進一步做好推廣普通話、推行規范漢字工作，凈化校園語言文字環境，使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人，促進幼兒綜合素質的提高，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。

　　二、活動主題

　　“加快農村地區國家通用語言文字的普及，增強中華民族的`認同感和自豪感”。

　　三、活動目標

　　本屆推普周活動以貫徹《國家通用語言文字法》為宗旨，以“我是中國娃，會講普通話”、“學說普通話從我做起”為我園推普周主題，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農村地區國家語言文字的普及，增強中華民族的認同感和自豪感。

　　四、活動時間

　　20xx年9月15——21日

　　五、組織領導

　　為確保推廣普通話宣傳周活動的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內容及安排

　　（一）布置校園環境，營造宣傳氛圍

　　1、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，討論確定推普周活動方案。

　　2、通過校園內懸掛推普橫幅、家長園地、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

　　3、在新學期家長會上，向全園家長提出倡議，倡導全園家長講普通話。

　　4、在校園網上開辟推普專欄。把第__屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳，提高校園師生知曉度，擴大推廣普通話的影響力。

　　（二）開展豐富多彩的推普活動。

　　1、推普周每天早上幼兒入園時間，幼兒園廣播播放推普故事。

　　2、9月15日（星期一）升旗儀式上，園長進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布本周為我園推普宣傳周，并對全園教師和幼兒進行一次動員，倡導教師身體力行，做好幼兒的榜樣，倡導幼兒在園和在家積極使用普通話。

　　3、9月16日在園門口和幼兒園主要位置開展群眾性普法宣傳活動，即向家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話營造良好的語言文字氛圍。

　　4、創設“閱讀區”。各班積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域，引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

　　5、中大班的幼兒回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個故事或念一首兒歌，真正發揮幼兒園教育的輻射作用。

　　6、舉行兒歌朗誦或講故事比賽。每班推薦3名幼兒代表參賽，朗誦時間控制在3—5分鐘左右。

　　7、舉辦“寫規范鋼筆字”比賽，要求全體教職工參加。

　　9、業務學習時對全體教職工進行一次普通話培訓。

　　8、組織開展“啄木鳥”行動，在班內、園內進行不規范字調查的社會實踐活動。

　　七、活動要求：

　　（一）幼兒園的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應成為幼兒的模范和表率。進一步按照《普通話水平等級標準》加強師幼的普通話練習，提高師幼普通話水平。

　　（二）要嚴格抓好推普周活動的落實，做好活動組織與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動中充分發揮教師的主導作用和幼兒的主體作用，以活動為載體，有機地將各項活動結合起來。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇22

　　20xx年9月15--21日是我校的推普周。學校將根據上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，全面推進學校語言文字規范化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市語言文字規范化工作做出積極貢獻。

　　二、活動時間：20xx年9月14日

　　三、活動主題：推廣普通話，共筑中國夢。

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規范字的濃厚氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規范化工作進程，營造良好的母語文化環境。

　　五、活動內容及安排：

　　(一)組建領導小組，落實管理

　　組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　推廣普通話領導小組：

　　組長：趙毅斌副組長：賀嵐

　　成員：趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進、梁秀蘭

　　(二)全面宣傳動員，營造氛圍

　　宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　(三)開展各種專題活動

　　1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。

　　2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。

　　3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由學生會向全校師生發出倡議。

　　4.開展繞口令比賽活動。

　　5.每班評選、推薦一名“普通話標兵”。

　　6.開展經典吟誦展示活動。(重點)

　　7.上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將教師的寫字質量與用字規范化有機結合起來。

　　8.開展學校經典誦讀優秀活動案例評選。

　　9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)

　　10.利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

　　11.舉行規范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規范漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優秀選手參加全校性的規范漢字書寫比賽。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇23

　　一、指導想法

　　認真貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優秀文化傳統，促進普通話普及進程和規范漢字使用水平，為我校“愛，成就希望”的校園文化營造良好的語言文字環境和積淀內涵。

　　二、只能夠時間

　　x年11月16日—11月22日（第十一個周）

　　三、宣傳主題

　　說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

　　四、組織機構

　　成立推廣普通話領導小組，下設辦公室。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動內容

　　1、懸掛“推普”宣傳用語。校園墻、廊有“推普”用語，宣傳櫥窗有“推普”專題。創設良好的規范語言文字環境，豐富校園顯性文化內涵。

　　2、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學習。

　　3、發起“推普周”活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學校網站向全校師生發出“推普周”活動倡議。

　　4、組織“推普”實踐。將推廣普通話納入教育教學實踐之中，要求教師授課用普通話、板書備課改作業用規范字；并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。進而延伸到家庭與社會。

　　5、全校總動員。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。

　　六g、班級“三個一”推普主題活動（小三一）（少先隊負責）。

　　（1）召開一次班會——經典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊會舉行，學校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優秀選手學校進行表彰。

　　（2）舉辦一期板報或手抄報展；

　　（3）組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語。

　　7、學校“三個一”推普主題活動（大三一）。

　　（1）召開一次學生漢字聽寫大賽活動（教導處少先隊負責）；

　　（2）舉辦一期學生硬筆書，教師粉筆字（兩校區分別舉行），硬筆字書寫法展覽（教導處總務處負責）；

　　（3）組織一次教師書寫培訓講座——11月20日）（教科室辦公室負責）。

　　8、各班將活動情況上報學校，學校對活動成績顯著的班級頒發“梅城小學推普活動周優勝班級”獎狀予以表彰。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇24

　　一、活動主題

　　說好普通話，邁進新時代。

　　二、工作要求

　　（一）各成員單位

　　1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，結合行業特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道。

　　2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區推普工作的領導，加大農村地區推普工作的力度，與縣（區） 域普通話普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉干部、群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　（二）各學校（園）

　　各學校（園）要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。積極探索推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：

　　1.懸掛或電子屏幕顯示一幅第21屆推普周宣傳標語;

　　2.各學校出一期第21屆推普周宣傳專刊;各班級出一期以“說好普通話，邁進新時代。”為主題的黑板報;

　　3.國旗下講話，推普宣傳。

　　參加語言文字規范化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規的知曉度和熟悉度。

　　（三）多措并舉，助力推普脫貧攻堅。20xx年是脫貧攻堅戰略進入決勝階段的關鍵一年，區語委辦將按照要求，加大農村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行普通話培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的普通話交流能力。初步具備普通話交流的語言環境，為提升“造血”能力打好語言基礎。

　　（四）加強培訓，提高教師普通話水平。為深化語言文字事業改革發展，引領廣大教育工作者自覺規范使用國家通用語言文字的意識，提高教師普通話水平，在20xx年前創建語言文字規范化達標學校，區語委辦將聘請我區省級普通話測試員對全區各級各類學校的未達標的教師進行普通話培訓。

　　三、組織實施

　　（一）加強領導，統籌謀劃，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動，務求實效。

　　（二）各成員單位、各校（園）制定本地區推普周活動方案，并于推普周結束后對活動成效及時總結。同時在20__年9月20日以前，報送本部門、本單位開展推普周活動的相關圖片、視頻、新聞報道網址。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇25

　　活動目標 ：

　　1、使學生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

　　3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。

　　活動過程：

　　一、 創設情景，引入主題。

　　我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行、因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程、如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

　　在歡快的音樂中主持講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

　　為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

　　二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

　　三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

　　說好普通話,方便你我他

　　說普通話,從我做起

　　說好普通話,朋友遍天下

　　我是中國娃，愛說普通話

　　四、順口溜朗誦

　　1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

　　誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

　　誰說十四是四十,就打誰十四,

　　誰說四十是細席,就打誰四十

　　2、 板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬,

　　扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上,

　　板凳不讓扁擔綁在板凳上,

　　扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上、

　　五、小組討論：怎樣推廣普通話？

　　七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇26

　　今年9月15——21日是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為開展好本屆推普中各項宣傳教育活動，龍都幼兒園根據上級教育部門轉發的文件精神，結合我園的具體情況，扎實穩妥地開展我園語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內的普及程度和規范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下：

　　一、指導思想

　　深入開展幼兒園推普周活動，進一步做好推廣普通話、推行規范漢字工作，凈化校園語言文字環境，使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人，促進幼兒綜合素質的提高，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。

　　二、活動主題

　　“加快農村地區國家通用語言文字的普及，增強中華民族的`認同感和自豪感”。

　　三、活動目標

　　本屆推普周活動以貫徹《國家通用語言文字法》為宗旨，以“我是中國娃，會講普通話”、“學說普通話從我做起”為我園推普周主題，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農村地區國家語言文字的普及，增強中華民族的認同感和自豪感。

　　四、活動時間

　　20xx年9月15——21日

　　五、組織領導

　　為確保推廣普通話宣傳周活動的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內容及安排

　　（一）布置校園環境，營造宣傳氛圍

　　1、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，討論確定推普周活動方案。

　　2、通過校園內懸掛推普橫幅、家長園地、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

　　3、在新學期家長會上，向全園家長提出倡議，倡導全園家長講普通話。

　　4、在校園網上開辟推普專欄。把第__屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳，提高校園師生知曉度，擴大推廣普通話的影響力。

　　（二）開展豐富多彩的推普活動。

　　1、推普周每天早上幼兒入園時間，幼兒園廣播播放推普故事。

　　2、9月15日（星期一）升旗儀式上，園長進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布本周為我園推普宣傳周，并對全園教師和幼兒進行一次動員，倡導教師身體力行，做好幼兒的榜樣，倡導幼兒在園和在家積極使用普通話。

　　3、9月16日在園門口和幼兒園主要位置開展群眾性普法宣傳活動，即向家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話營造良好的語言文字氛圍。

　　4、創設“閱讀區”。各班積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域，引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

　　5、中大班的幼兒回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個故事或念一首兒歌，真正發揮幼兒園教育的輻射作用。

　　6、舉行兒歌朗誦或講故事比賽。每班推薦3名幼兒代表參賽，朗誦時間控制在3—5分鐘左右。

　　7、舉辦“寫規范鋼筆字”比賽，要求全體教職工參加。

　　9、業務學習時對全體教職工進行一次普通話培訓。

　　8、組織開展“啄木鳥”行動，在班內、園內進行不規范字調查的社會實踐活動。

　　七、活動要求：

　　（一）幼兒園的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應成為幼兒的模范和表率。進一步按照《普通話水平等級標準》加強師幼的普通話練習，提高師幼普通話水平。

　　（二）要嚴格抓好推普周活動的落實，做好活動組織與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動中充分發揮教師的主導作用和幼兒的主體作用，以活動為載體，有機地將各項活動結合起來。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇27

　　20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），教育部、省教育廳、XX市語委會、市教育局等部門近日印發了《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》。根據文件（通知）精神，為鞏固“市語言文字規范化示范校”成果，現結合我校實際。

　　一、指導思想

　　今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，讓全校師生進一步樹立法制意識，養成科學的語言文字觀。

　　二、活動內容

　　1、學校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣普通話、推行規范字有效結合起來，形成“人人學好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據學生作業規范情況，朗讀水平，推薦校“小陶子書寫大王”、 “小陶子朗讀大王”各4名，學校將予以表揚。

　　2、各班要充分利用班隊課、品社（品生）課，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的活動。

　　3、組織開展啄木鳥行動、規范字書寫等比賽活動，開展校內文字規范化自查，以規范校園內的用語用字。（由中段大隊部負責）

　　4、全校教師要以身作則，把“講規范話，寫規范字”作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板（書寫內容另行通知）展示在食堂內。

　　三、有關要求

　　1、各班要重視第xx屆推普周宣傳活動，加大教育力度，創新活動形式，積極組織開展活動；

　　2、各班主任、任課教師要充分發揮“隨筆”作用，撰寫教育教學、學習隨筆，并及時上傳于學校網站或“平湖新教育博客教師”網站。

　　3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養成“講規范話，寫規范字”的習慣。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇28

　　一、活動主旨：

　　語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣普通話，以促進我院師生的交流。

　　二、活動目的：

　　普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發展，人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已經成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識。學院為了推廣普通話，提高學生的普通話意識以及能和老師、同學更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行普通話推廣大賽。

　　三、參賽選手及比賽形式

　　1.比賽對象：我院所有學生

　　2.比賽形式：

　　(1)比賽分初賽、復賽、決賽三階段。

　　(2)全程實行淘汰制，以抽簽形式，分階段進行比賽。

　　(3)各系進行初賽，各系選手前五名，進入全院復賽;參賽選手前十五名，進入全院決賽。

　　3.比賽要求：

　　(1)參賽選手需要隨時關注比賽動態(海報)，了解比賽時間，

　　且準時參加比賽。

　　(2)參賽選手普通話較標準，吐字清晰，語言表達能力好。

　　(3)必須要有基本的才藝表演能力。

　　(4)進入決賽后，不能臨時退出比賽。

　　4.報名截止日期及地點：

　　(1)截止時間：20xx年11月15日

　　(2)地點：待定

　　5.活動時間：20xx年11月—12月

　　6.宣傳方式：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。

　　7.主辦：學院語言工作委員會

　　8.承辦：基礎教育部

　　9.協辦：經濟與管理系團總支學生會

　　四、比賽流程：

　　1.初賽：

　　(1)比賽時間：20xx年11月15—20號之間

　　(2)比賽地點：各系自定

　　(3)比賽目的：考察選手的基本素質、普通話水平、形象氣質等各方面的綜合能力。

　　(4)評委：各系自行安排

　　(5)比賽內容：

　　A自我介紹(根據選手抽簽的順序依次上臺自我介紹)(一分鐘)

　　B才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)

　　2.復賽：

　　(1)比賽時間：20xx年11月20—25號之間

　　(2)地點：待定

　　(3)比賽目的：考查選手的普通話水平，形象氣質，展現自我的能力等

　　(4)評委：羊莉君、羅得文、本屆團總支書記和主席及副主席

　　(5)比賽內容及具體形式：

　　A參賽選手、觀眾、評委入場

　　A主持人出場，介紹嘉賓、評委、并宣讀安全預案

　　B選手按序進行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內容要求積極健康，普通話標準)

　　C才藝展示(內容不限，要求積極向上)

　　D請觀眾有序退場，評委，選手，工作人員留影

　　3.決賽：

　　(1)比賽時間：20xx年12月2—5日之間

　　(2)比賽地點：東壩校區大禮堂

　　(3)比賽目的：考察選手的普通話水平、語言表達能力、綜合素質能力等

　　(4)比賽評委：胡秀強、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠暢、唐妙榮、段曉丹

　　(5)比賽內容及具體形式：

　　A主持人出場，介紹嘉賓、評委，并請領導講話

　　B由選手集體出場，進行集體朗誦

　　第一環節：

　　C比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個性，突出特色)(一分鐘)

　　D臨場發揮(抽道具，根據道具上的詞語編成一個故事并講出來)(三分鐘)

　　第二環節：

　　E演講：我的青春(普通話標準，內容突出重點)(三至五分鐘)

　　第三環節：

　　F才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)

　　G評委現場打分

　　H一環節結束后，由主持人宣布上一環節的成績最后環節：

　　I穿插一個節目;選手各自上臺進行拉分演說(參考比賽時間)

　　J由主持人現場宣布獲獎名單，請領導頒發證書及獎品K大賽結束，嘉賓評委退場

　　節目穿插：

　　在抽簽分組才藝展示之前安插一個中國古典舞或武術表演，彰顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。

　　五、評分標準：

　　此次比賽評委分階段由學院領導、老師、各系團總支書記及團學干部擔任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個能夠自由展現自我的舞臺，評分細節如下：

　　六、獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優秀獎一名

　　才藝獎一名

　　智慧獎一名

　　表演獎一名

　　七、獎勵辦法：

　　1.每名參賽選手，每人各加0.4個學分。

　　2.根據評分標準，參賽選手將獲得學院頒發的證書及獎品。

　　八、決賽安全預案：

　　1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員，做好安全工作。

　　2.如有突發事件(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。

　　3.由系學生會紀檢部、體育部負責現場安全治安維護，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。

　　4.場地器材設備操作管理：系學生會學習部

　　5.由系學習部統計選手演講成績

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇29

　　一、指導思想：

　　20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：

　　二、活動主題：

　　大力推廣和規范使用國家通用語言文字

　　三、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　四、活動內容及安排：

　　（一）組織領導，落實管理

　　推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）宣傳動員，營造氛圍

　　1.大力宣傳，營造氛圍

　　充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。

　　2.開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

　　（1）充分發揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要

　　指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

　　（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。

　　開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規范的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

　　（3）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.

　　利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。

　　（4）聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

　　3.教師活動安排

　　利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規范意識。

　　4.學生活動安排

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會。

　　三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）

　　（3）一次主題黑板報評比。

　　一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

　　（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

　　五、有關要求

　　1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

　　2.集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

　　3.加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說普通話，寫規范字”的好習慣。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇30

　　一、指導思想

　　全面貫徹國家語言文字方針政策 和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，繼續增強全校師生的語言文字規范意識，不斷提升語言能力;深入開展中華經典誦讀、書寫文化實踐活動，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為迎接明年省語言文字工作達標驗收、積極創建國家級語言文字規范化示范校提供有力支撐。

　　二、活動主題

　　本屆推普周主題為：說好普通話，邁進新時代。

　　根據__市語委工作部署，以區教育局語言文字工作委員會意見為指導，積極開展學校語言文字工作，精心籌謀“推普周”活動，積極推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫規范字;主動開展家校聯動、校社對接活動，提高學校的文明程度，提升學校的教育教學質量。

　　三、活動時間：

　　20_年9月10日---9月16日

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　(一)布置校園環境，營造宣傳氛圍

　　1.召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確推普周活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

　　2.9月7日下午16：20召開各班推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

　　3.推普周期間在學校大門懸掛橫幅，電子屏，宣傳欄張貼宣傳推廣普通話為主題的標語：“說好普通話，邁進新時代”。

　　4.校 “推普”領導周一升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

　　5.各班更新黑板報“推普角”內容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造宣傳氛圍。

　　(二)開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。

　　1.各班利用網絡，在師生、家長中開展學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。開展以學習、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。

　　2.各班推選新的推普員。(9月9日上交名單)

　　3.組織高年級學生走出校園，開展“說好普通話，邁進新時代”走進社區宣傳活動。宣傳推普知識，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　4.“啄木鳥在行動”

　　充分發揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：

　　第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學開展班級文化環境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發現錯別字積極糾正。

　　第二是校園層面，由全校教研組長帶領全校師生，開展校園用字規范化自查活動，對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進行全面普查，發現不規范用字及時整改。

　　第三是校外層面，大隊部成立古小推普小隊，除了上街、進社區宣傳以外，9月15日，深入社區、街道，開展“查找錯別字，美化大家庭”的活動，將不規范用字處情況進行統計，將不規范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。

　　5.舉行規范書寫漢字比賽。

　　組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級選拔，推薦優秀選手參加縣、市中小學生規范漢字書寫比賽。

　　6.結合校園文化工作，開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動，利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。

　　(三)活動日程安排

　　9 月7日　召開推普周工作組會議，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。

　　9 月10日 舉行推普周“國旗下講話”活動。

　　9 月11日 各班進行推普周宣傳，推選選手參賽。

　　9 月12日 組織學生寫字比賽。

　　9 月13日 組織教師三筆字比賽。

　　9 月14日 組織師生同臺中華經典誦讀比賽(預賽)

　　9 月15日 開展“啄木鳥在行動”

　　9 月16日 舉辦全校師生規范漢字書法作品展覽

　　六、具體要求

　　1.成立機構，宣傳動員

　　成立學校語言文字工作領導小組，具體成員如下：

　　組長全面統籌學校語言文字工作;副組長具體負責擬定計劃，督促實施、檢查與整改;組員具體落實語言文字的各項工作。

　　2.在學校語言文字工作領導小組的帶領下，積極宣傳動員，提高認識，人人重視，全員參與。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

關于學校推廣普通話活動方案范文 篇31

　　經國務院批準，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一，推廣普通話周活動產生了廣泛的社會影響，在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，促進全社會樹立語言文字規范意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動，現就有關事項安排如下：

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，全面宣傳國家語言文字法規政策，進一步增強全體師生的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力。為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

　　二、宣傳主題：

　　“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。配合國務院《關于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關于推廣普通話的指示》發布xx周年和《國家通用語言文字法》施行x周年宣傳紀念活動。

　　三、推廣普通話周活動領導小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四.活動內容安排

　　日期

　　活動內容

　　主持人

　　備注

　　9月8日

　　召開推廣普通話周活動領導小組成員會議部署工作

　　9月9日

　　1.校內拉二條橫幅標語并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字內容：

　　1.熱烈慶祝全國第x屆推廣普通話周活動到來

　　2.普通話——五十年推廣，新世紀普及

　　2.教師會議，學習《通知》，語言文字規范化培訓。

　　9月11日

　　1.升旗儀式，校領導講話宣傳

　　2.校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》。

　　3.2至9年級每班5人，成立“啄木鳥”小隊，明確職責。

　　9月12日

　　1.利用校廣播宣傳有關文件、口號等。

　　2.每班出一期黑板報，周四檢查（拍照）

　　3.中小學生分頭進行“啄木鳥”活動

　　9月13日

　　下午晚托班時間，2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名（張榜公布）

　　9月14日

　　檢查各班黑板報（拍照）

　　9月15日

　　教師會議總結

　　其他

　　1.做好對外宣傳，擴大影響

　　2.要求全體教職員工、學生堅持講普通話

　　3.在教師中開展演講比賽、教學基本功比賽等活動，提高教師的語言規范意識和普通話教學水平

　　4.以普及普通話為主題開展班會、隊會、團會、課本劇表演、普通話比賽等活動，共青團和少先隊組織要以體驗教育為基本途徑，結合開展“民族精神代代傳”、爭“普通話章”等活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

　　5.參加全國教師語言文字基本功大賽、“愛我母語、愛我中華”第三屆全國語文規范化知識大賽、全國報刊邏輯語言應用病例有獎征集活動和全國青少年小記者

　　征文（攝影）大賽。