學校勞動節活動方案（精選32篇）

學校勞動節活動方案 篇1

　　為大力弘揚勞動精神，營造“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的校園風尚。學校決定在“五一”勞動節期間面向全校學生開展勞動主題教育活動，現活動方案如下：

　　一、活動主題

　　弘揚勞動精神，爭做時代新人。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內容

　　1.召開一場主題班會。通過勞動事跡分享、觀看歌頌勞動者為主題的影視作品等方式召開勞動教育主題班會，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。

　　2.開展一次主題宣講活動。圍繞勞動為什么、是什么的問題以及勞動的意義和價值，在家人、同學、朋友之間進行一次講解活動。在強化勞動觀念、勞動紀律、勞動相關法律法規等方面進行宣傳引導。

　　3.掌握一項勞動新技能。發揮創新創造才能，提升勞動熱情。在家務、烹飪、收納、維修、生產等方面學習一項新技能。結合自身實際選擇和確定勞動項目，踐行知行合一，在勞動中體驗快樂和收獲。

　　4.展示一個勞動新成果。通過學習勞模精神、勞動精神、工匠精神，結合自身專業特點和能力特長，以繪畫、海報、歌曲、心得、小視頻、藝術作品等形式，展示一個勞動成果，注重細節，錘煉意志，體驗勞動帶來的`價值感。

　　5.參加一次公益勞動。通過個人參加或集體組織的方式，參加一次社會公益勞動或校園志愿服務。依托實踐活動培育學生的公共服務意識，強化社會責任，領會“幸福是奮斗出來的”內涵與意義，大力弘揚奉獻精神。

　　四、活動要求

　　1.各學院要精心組織、認真落實，通過主題班會大力動員組織廣大學生積極參與，切實發揮新時代高校勞動育人功效。

　　2.全校學生要結合自身專業特點，開展形式多樣、豐富多彩的勞動活動。可以將參加勞動的感受、體會、成果在微信朋友圈、抖音等網絡平臺與大家分享，營造勞動者最美的時尚氛圍。

　　3.除主題班會外，每名學生至少需要完成一項活動內容。5月5日前，各學院推薦10名優秀學生勞動事跡與勞動成果（電子版）報送學生處，學生處將擇優評選出“最美勞動者”，并進行表彰獎勵。

學校勞動節活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

　　2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

　　3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、活動時間

　　20xx年4月_日——5月5日

　　四、活動準備

　　1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

　　2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　五、活動過程

　　（一）了解“勞動節”

　　1、介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。

　　3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。

　　（二）勞動實踐

　　開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

　　（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

　　3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。

　　（三）幼兒分享

　　將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”！

　　為了培養幼兒對勞動的尊重和理解，我們計劃開展一系列主題為“勞動最光榮”的活動。通過這些活動，我們希望幼兒能夠深入了解勞動的重要性，懂得勞動的辛苦和勞動成果的來之不易。

　　活動將從20xx年4月_日持續到5月5日。在活動準備階段，我們將通過播放相關的視頻資料來引發幼兒對勞動的.熱愛。同時，我們也會結合活動談話，讓幼兒了解勞動的辛苦，并學會尊重他人的勞動。

　　活動的第一部分是讓幼兒了解“勞動節”。我們將向他們介紹“五一”國際勞動節的由來，并初步解釋五一勞動節的含義。為了宣傳勞動節，各班還會搜集各種與勞動相關的圖片，并通過展示宣傳。

　　在活動的第二部分，我們將進行勞動實踐。通過一系列以“我有一雙小小手”為主題的活動，我們希望幼兒能在日常的生活中學會自理，并逐步培養他們的勞動意識。每個班級都會設計一些與勞動相關的活動方案，例如“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”和“我會自己吃飯”。此外，我們還會利用晨間談話的時間，向孩子們介紹一些勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分勺子和穿脫衣服。

　　活動的最后一部分是幼兒分享。在這個環節中，幼兒將有機會與全班小朋友分享自己在家中的勞動經歷。通過分享，他們將展現自己的能力，并激發其他幼兒的勞動興趣。

　　為了加強家園合作，我們還計劃通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節的教育思想。希望通過家園共育的方式，讓家長們也能參與到培養幼兒勞動意識的活動中來。

　　通過這次活動，我們希望幼兒能夠更加尊重勞動，知道勞動的重要性，并養成愛勞動的好習慣。勞動是光榮的，讓我們一起努力，讓幼兒從小就懂得勞動的價值！

學校勞動節活動方案 篇3

　　“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日在五一勞動節來臨之際為了使學生認識到沒有勞動人類就無法生存社會就不能發展的道理幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念培養學生獨立生活的能力并掌握一些最基本的知識和技能從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩熱愛長輩特制訂本活動方案：

　　一、活動時間

　　五月份

　　二、活動內容

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳讓學生了解“五一”國際勞動節的由來_勞動最光榮及勞動者最美的道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽各班級利用課余時間進行準備學校在四月下旬進行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽各班級先自行組織練習選出優勝選手參加學校組織的比賽。

　　5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣感受勞動的艱辛從而懂得尊重勞動人民珍惜勞動果實。

　　6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育讓學生充分利用五一節放假的時間開展“今天我當家”活動要求在父母的指導下對學到的勞動技能進行實踐的活動。

學校勞動節活動方案 篇4

　　一、活動目標

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我能干

　　三、活動內容

　　(一)宣傳知識

　　1、通過學校廣播宣傳勞動節的.由來。

　　2、學生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學生自辦手抄報。

　　4、學生自主宣傳。

　　(二)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　(三)我是勞動小當家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　(四)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

學校勞動節活動方案 篇5

　　活動名稱：

　　勞動最光榮——小小勞動者體驗日

　　活動目標：

　　培養學生的勞動意識，讓他們理解勞動的價值和意義。

　　通過實踐活動，讓學生體驗勞動的辛苦與快樂，提升他們的動手能力。

　　增進學生間的團結合作，培養集體精神。

　　活動內容：

　　校園清潔：分組進行校園衛生打掃，包括教室、操場、綠化帶等。

　　種植體驗：在學校的`植物園地，指導學生種植花卉或蔬菜，讓他們體驗種植的樂趣。

　　手工藝制作：組織學生進行手工藝品的制作，如折紙、剪紙、制作小飾品等。

　　活動安排：

　　活動時間：

　　勞動節當天上午。

　　活動地點：

　　學校校園及植物園地。

　　活動準備：

　　提前進行分組，準備勞動工具和材料。

　　活動過程：

　　由老師帶領學生進行各項勞動活動，確保安全有序。

　　活動總結：

　　活動結束后，組織學生進行總結分享，讓他們談談自己的勞動感受和收獲，同時表彰表現突出的學生，激勵大家積極參與勞動。

學校勞動節活動方案 篇6

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動時間：20__年_月_日—_月_日

　　活動內容：

　　一、快樂實踐負責

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

　　六年級同學自愿參加《__少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《__少年報》。

　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負責

　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內容：一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

　　活動要求：

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

學校勞動節活動方案 篇7

　　結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期五月開展以“勞動節”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。

　　“五一”、“五四”活動內容安排

　　1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。

　　2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求：人數40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

　　獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。

　　每班組織一個自選節目要求：節目形式人數不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。班級自選節目不進行評分，只作表演不設獎項。

　　書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。

　　3、教師隊表演節目

　　(1)為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，_老師具體負責，人數40人。

　　(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數8人，由_老師負責。

　　4、新團員入團宣誓三、活動日期：暫時定于_月_日。(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)

學校勞動節活動方案 篇8

　　為更好地迎接20__年“五一”國際勞動節，充分展示我校師生在創建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發廣大師生積極參與“創文”活動的熱情，結合我校實際，經學校研究決定開展“我們的節日——勞動節”主題活動，現制定以下活動方案：

　　一、指導思想

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動主題

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內容

　　1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

　　7、_月_日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

學校勞動節活動方案 篇9

　　為了豐富小學生的校園文化生活，提高他們的勞動技能，我校決定舉辦一場別開生面的五一勞動節活動。

　　一、活動目的

　　1. 培養小學生熱愛勞動、尊重勞動的品質。

　　2. 增強小學生的動手能力和團隊合作意識。

　　3. 豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、活動主題

　　“勞動最光榮，快樂過五一”

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日

　　四、活動對象

　　全校小學生及教職工

　　五、活動內容

　　1. 勞動技能比賽

　　設置多個勞動技能項目，如：包餃子、制作手工藝品、種植花草等。各班級組隊參加，通過比賽展示學生們的勞動技能，增強他們的動手能力。

　　2. 勞動成果展示

　　各班級將學生們在勞動技能比賽中制作的作品進行展示，讓全校師生共同欣賞勞動成果，感受勞動的'快樂。

　　3. 勞動主題班會

　　各班級組織以勞動為主題的班會活動，通過講述勞動故事、分享勞動心得等形式，引導學生們認識勞動的重要性，培養勞動精神。

　　4. 勞動體驗活動

　　組織學生們參與校園清潔、綠化等勞動體驗活動，讓他們親身體驗勞動的艱辛與快樂，增強勞動意識。

　　六、活動要求

　　1. 各班級要高度重視此次活動，認真組織，確保活動順利進行。

　　2. 參賽學生要積極參與，認真準備，展現自己的勞動技能。

　　3. 活動期間要注意安全，遵守紀律，保持良好的校園秩序。

　　七、活動總結

　　活動結束后，學校將對活動進行總結，表彰優秀班級和個人，總結經驗教訓，為今后的活動提供借鑒。同時，希望全校師生通過此次活動，進一步認識到勞動的重要性，培養勞動精神，為構建美好的校園文化生活貢獻力量。

學校勞動節活動方案 篇10

　　一、活動背景及目的

　　五一勞動節做為全國法定假期，放假三天，放假時間較短外出旅游時間不夠，在家休息的客戶較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶，保證現場氛圍，促進銷售！

　　二、活動時間

　　20xx年5月1- 3日

　　三、活動地點

　　山水世界城營銷中心

　　四、活動對象

　　山水世界城所有到訪業主、客戶

　　五、活動主題

　　六、活動內容

　　1、到訪有禮——5月1-3日到訪山水世界城的客戶，可領取精美小禮品1份。

　　備注：每日限前20名，每批客戶限領取1份，先到先得，領完即止。

　　2、周末去山水“你搶貨，峰買單”活動

　　活動時間：5月1-3日下午3:00開始

　　活動場地：山水世界城項目現場

　　活動對象：山水業主、近期到訪客戶

　　活動內容：山水世界城為了感謝各位業主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，

　　參與活動需要關注金地名峰官方微信，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯系方式，活動當天根據報名業主抽取19個名額參與該活動（活動分10組進行，兩人一組的形式參與（388元單獨參加），每次抽取4位的業主或客戶，第一輪被抽取的'業主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者，直到19個名額用完），被抽到的業主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品并按要求出商品區。

　　七、活動內容

　　1、歌舞演出2、有獎問答3、發放宣傳單4、樓盤/產品咨詢

　　八、促銷措施樓盤促銷

　　1、多層單位的特價房先到先得。

　　2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優惠額度外，贈送指定空調或冰箱一臺;但不再享受任何折扣優惠。

　　3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調或冰箱一臺;但不再享受任何金額優惠。

　　4、來活動現場中答者，可獲得禮品傘一支。

　　5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現場領取禮品一份，禮品暫定為

　　九、現場布置

　　1、展板2塊，規格2.4xx1.2，鐵架焊制可折疊收放

　　2、易拉寶一個

　　3、音響一對含無線話筒

　　4、拱門1——2個(雙方各提供一個)紅地毯

　　5、咨詢臺1-2張、椅子6張

　　6、宣傳折頁、資料袋若干

　　7、禮品傘200支

　　8、冰箱、空調若干臺(經銷商提供)

　　9、家電類宣傳展板由經銷商制作安排

　　10、帳篷4頂

　　十、廣告宣傳

　　1、活動短信：5萬條

　　2、電視流字1周

　　3、宣傳單頁(各自制作、發布)

　　4、戶外廣告牌(長年效應)

學校勞動節活動方案 篇11

　　一、指導思想

　　以培育市民文明行為習慣為宗旨，倡導和諧理念、培育和諧精神，傳播和諧文化，建設人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區，為建設富裕、開放、文明、和諧的海林創造良好的社會環境。

　　二、活動主題及原則

　　(一)主題:真情連你我 和諧進萬家

　　(二)原則:

　　1、以人為本，突出參與性。舉辦“鄰居節”要以社區為龍頭，以居民小組、樓院為單元，以居民為主體，廣泛宣傳發動，增強認同感，激發參與活動的熱情和積極性。

　　2、把握主題，突出創新性。圍繞“鄰居節”活動主題，根據鄰里之間的意愿和實際情況，自主創新活動形式和內容，實行居民自我教育、自我娛樂、自我管理。

　　3、貼近生活，突出時代性。從實際出發，通過開展貼近生活、貼近時代、貼近群眾的活動，提高居民文明素質，增進鄰里之情，營造誠實友愛、與時俱進的社會風氣。

　　4、資源共享，突出和諧性。發動和吸引駐社區的機關、企事業單位和其它社會團體以“鄰居”的身份融入到活動中，發揮自身優勢，對活動給予支持，使社區內的單位和居民共駐共建、互相支持、和諧相處。

　　三、活動目的

　　(一)通過全市各黨政機關、企事業單位、社會團體、駐社區單位及廣大居民的共同參與，調動全市上下建設社區的.積極性，為建設和諧社區創造良好氛圍，為構建和諧海林奠定基礎。

　　(二)通過開展面向全體社區居民，特別是弱勢群體的服務活動，進一步密切黨和政府與人民群眾的聯系，實現為民、利民、惠民目標。

　　(三)通過豐富多彩的文化活動，讓先進文化走進社區、貼近百姓、融入生活，進一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活，展現廣大社區居民群眾的才華和智慧，提高廣大居民的文明素質，形成和諧的大鄰里關系，提高我市精神文明建設水平。

　　(四)通過社區鄰居節期間的各項宣傳及各種活動，使全市居民充分了解我市改革開放和現代化建設取得的成績，充分感受海林的發展變化，充分傳遞上下一心的創業熱情，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風貌積極參與我市經濟建設和社會發展的各項事業。

　　四、活動內容及時間安排

　　鄰居節時間____月___日 - ___月___日，共分三個階段

　　(一)宣傳發動階段( ____月___日―__月___日)

　　1、建立“鄰居節”活動組織領導機構和工作網絡，市委、市政府成立第二屆“鄰居節”組委會，城區街道辦事處成立領導小組和辦公室，各社區要相應成立組織機構，制定活動方案;2、做好“鄰居節”活動的準備工作，召開專門會議，研究“鄰居節”具體實施方案，各社區要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式，面向社區居民征集活動“金點子”;3、做好“鄰居節”的宣傳發動和組織策劃工作，使“鄰居節”成為廣大居民生活中一個不可或缺的節日，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。

　　(二)活動實施階段(__月__日―___月___日)

　　開展四大主題活動：

　　1、“鄰居節”啟動儀式

　　主題：“鄰里和諧、團結友愛”

　　時間：___年__月___日

　　地點：______廣場(8時-9時)

　　(1)市領導宣布第二屆社區“鄰居節”開幕，

　　(2)鄰里牽手，共創“三城”簽字儀式;

　　(3)黨員志愿者誓師儀式(3000多名黨員參加 ，佩戴標志);

　　(4)市領導講話;

　　(5)開展“愛心傳遞”系列活動;

　　①先鋒行動：市委組織部、城區街道黨工委組織城區在職黨員干部及社區黨員開展黨員崗活動。

　　②天使行動：市衛生局組織醫務工作者走進社區講授醫療保健、和開展義診活動。市計生局組織工作人員進入社區講授生殖保健和計劃生育知識

　　③綠色行動：市環保局組織開展“綠色消費”、“綠色生活”為主題的綠色環保行動

　　④法律行動：市司法局組織涉法單位開展“法律大集”、“法律廣場”宣傳活動

　　⑤春風行動：市就業局舉辦“勞動就業大集”

　　⑥科技行動：市科協組織開展“科技廣場”、“科普知識講座”、“全民健身科學知識講座”、“科普展覽”等活動

　　⑦自強行動：市殘聯組織殘疾人志愿者開展公益活動

　　⑧感恩行動：市民政局組織低保對象參與社區公益活動

　　⑨愛心行動：市民政局、市城區街道辦事處組織開展“廣場愛心募捐活動”

　　⑩公益行動：市教委、民政局在節日期間圖書館、革命烈士陵園免費向居民開放。

　　(6)散發致城區居民一封信，即招商親商愛商，創新創業創優倡議書，旨在宣傳招商引資和發展民營企業政策，鼓勵居民招商創業，力求形成全民招商、全民創業的 1 2 下一頁

學校勞動節活動方案 篇12

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……

　　3、參與節日游戲。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：安全教育掛圖。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1、教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　(一)安全教育1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　(二)衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

　　教學反思：

　　放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。

學校勞動節活動方案 篇13

　　第一部分：活動概況

　　手機五一促銷活動方案一、活動背景分析

　　如果說若干年前的手機市場是成功多失敗少，而且還造就了許多“奇跡”的話，那么如今的手機市場則已經接近飽和狀態，手機行業是中國目前競爭度最高的行業之一。不包括黑手機，正常渠道中銷售的手機就有1200多款，價格戰已大大壓縮了手機行業參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤，投資人士也早已將這一行業列入高風險行業。要想在五一黃金周突出重圍，搶占市場分額上演經典之戰可謂難之又難。但我們大可不必為手機的營銷過度擔憂，隨著社會的進步科技的發展，通訊產業蓬勃發展十幾年的營銷培育了廣大消費者對手機的需求，有需求就會有市場。

　　手機五一促銷活動方案二、活動時間

　　xx年5月1日——7日(暫定)

　　手機五一促銷活動方案三、活動地點

　　終端銷售店鋪及門前搭臺演出。

　　四、活動方式

　　實行柜臺手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單相結合的方式。

　　五、活動主題

　　愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒。

　　手機五一促銷活動方案第二部分：活動分析及策略

　　一、手機促銷活動現狀評述

　　目前知名手機促銷現主要存在的問題：

　　1.目前手機品牌系列發展宣傳已經到達一個品牌成熟期，如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重復，受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。

　　2.目前的營銷方式基本上停留在戰術層面，例如廣告戰、促銷戰、產品開發戰、渠道戰等等。從目前中國消費者的角度看，戰術層面的競爭已經“黔驢技窮”。因此，手機營銷必須從戰術上的簡單粗暴的競爭回歸到戰略層面的規劃上來。

　　3.目前的手機促銷活動方式單一，多采用發傳單與打臺路演結合的形式，采取發放禮品降低價格的方式吸引消費者。這種方式不利于培養品牌忠誠度和增加市場份額。

　　本次促銷活動的機會點

　　1、采用以活動為中心，店內手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單等多種促銷手段相結合的方式。形式新穎，使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。

　　2、通過這個活動，可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能，而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。

　　二、本次活動的主要優勢

　　1、活動開展時逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標客戶多。

　　2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，根據活動形式可設計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統性，建立不間斷滾動宣傳模式。

　　三、本次活動主要策略

　　1、鎖定目標消費群體：18-40歲群體，包括在校大學生，時尚上班人士，休閑人士等。

　　2、通過感情溝通活動手段激發大眾參與熱情，以本次活動“關愛?親情?和諧”的主題倡導人與人之間的交流的手段把慣有產品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。(品牌價值是通過對手機品牌內涵的豐滿、外延的充實來實現。)

　　3、強調“溝通連接社會”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化設置。

　　手機五一促銷活動方案第三部分：活動設置

　　一、室外展臺布置

　　1、街道布置：

　　在終端商鋪臨街街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)，一共三個條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己”，“喜歡她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒”

　　2 、舞臺布置：

　　1米高，長為4.5米，寬為2.5米的臺子，用紅地毯鋪上。

　　背景長4.5米 ，寬2米。

學校勞動節活動方案 篇14

　　團組織本著黨有號召，團有行動的原則，為豐富校園文化活動，全面展示廣大青年學生精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批準，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。為做好匯演工作，特作如下方案：

　　一、活動主題

　　“給力青春、舞動奇跡”。

　　二、節目要求

　　1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的.年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

　　2、參演節目的形式分為五大類：語言類（相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等）、聲樂類（獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等）、舞蹈類（現代舞、民族舞等）、器樂類（笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等）、綜藝類（繪畫、書法、武術、體操等）。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業特色。

　　3、節目總要求：內容健康、形式多樣。節目數量每班x個，每個節目控制在x分鐘內。

　　4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

　　三、匯演時間

　　20xx年x月x日。

　　四、活動規則

　　1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。

　　2、各班請于x月x日前將本班的參演節目及節目介紹（xx字左右）上交團委。

　　五、人員安排

　　為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

　　1、節目審查組

　　組長：。

　　2、舞臺設置組

　　負責人：。

　　3、安全保衛組

　　組長：。

　　成員：。

　　4、宣傳報道組

　　組長：。

　　成員：。

　　5、禮儀接待組

　　組長：。

　　成員：。

學校勞動節活動方案 篇15

　　一、指導思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第XX屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　20xx年XX月XX日。

　　四、活動內容

　　家庭層面：

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

　　3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.學會幫助家人洗襪子、掃地;

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：XX月XX日之前)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;

　　2.學會整理自己的“小天地”;

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

　　本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

　　學校層面：

　　1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

　　2、學校“菜地”由學生承包;

　　3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

學校勞動節活動方案 篇16

　　一、活動主題

　　歡度五一感恩回報千萬家

　　二、活動時間

　　20_年5月1日-3日(周六—周一)

　　三、活動內容

　　1、驚喜換購僅需1元

　　超市一次購滿元，憑發票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。

　　注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集，以免出現誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現金核查換購商品。

　　2、獻驚喜禮金送給您

　　超市一次購物滿68元，收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角，沖減3元現金(海報剪角有效期為20__年5月1日——20__年5月3日);

　　注：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;

　　3、買30元送10元現金券

　　活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯誼商業單位)_現金券一張，買60元送2張，多買多送。

　　四、注意事項

　　1、現金券只能在指定專柜使用;

　　2、現金券在月日至月日期間消費有效;

　　3、現金券不找零，不兌換現金;

　　4、購買_專柜滿_元時使用一張，滿_元時使用2張，依次類推。

　　5、現金券蓋有本公司公章均為生效;

學校勞動節活動方案 篇17

　　一、活動背景：

　　在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同__質的節日能促進幼兒相應的社會__發展。

　　教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里____的職業，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。

　　但由于他們的經驗有限，還不能真正了解____工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關系，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了"各行各業"的活動方案，讓幼兒親身"感受"、"體驗"并體會(表現)勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

　　二、活動內容：

　　1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。

　　在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

　　2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式尊重并感謝各行各業工作的人。

　　鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。幼兒園五一勞動節教案

　　3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

　　三、各年齡段：

　　小班："各行各業愛勞動"

　　工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲："你們辛苦了!"

　　主題目標：

　　1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發幼兒愛勞動的愿望。

　　具體活動：

　　1、認識"五一"節(談話活動)

　　2、勞動最光榮(語言活動)

　　3、鮮花送給您(美術活動)

　　4、快樂的勞動節(綜合活動)

　　5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班："做光榮的勞動者"

　　主題目標：

　　1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。

　　2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

　　具體活動：

　　1、建筑工人(談話活動)

　　2、送貨員(數學活動)

　　3、學做解放軍(音樂活動)

　　4、參觀消防隊(參觀活動)

　　5、尋找身邊最可愛的人大班："尋找身邊最可愛的人"

　　主題目標：

　　1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。

　　2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

　　3、探索嘗試周圍____力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

　　具體活動：

　　1、快樂的小幫手(談話活動)

　　2、勞動的計劃書(社會實踐活動)

　　3、五一家庭勞動日(綜合活動)

　　4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)

　　5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)

　　6、尋找身邊最可愛的人

　　四、區域游戲：

　　1、數學區：小小理貨員目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

　　材料：不同難度的貨架底板。

　　指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。

　　2、科學區：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。

　　材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

　　指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

　　3、語言區：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關"各行各業的人們"圖書，并能與同伴交流。

　　材料：自制"各行各業的人們"圖書若干。

　　指導要點：引導幼兒選擇"各行各業的人們"圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

　　4、手工區：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

　　材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

　　指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

　　5、建筑區：小小建筑師目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。

　　材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。

　　指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造__的使用輔助物豐富場景

　　6、娛樂健身區：我運動我快樂目 標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲材料：釣魚、飛盤、布網接球、保齡球指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。

　　7、羊羊面條店：

　　目標：根據顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱情周到。

　　材料：各類自制的面條、菜品、一次__的碗、盤子、紙杯等。

　　指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色面條，態度親切，服務周到。

　　8、魔發屋：

　　目標：熟練的使用理發用具熱情地為顧客服務。

　　材料：各類理發用具，假發套，自制熱水器等。

　　指導要點：幼兒熟練使用各類理發用具，學編三股辮子。

　　9、點點手機賣場：

　　目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。

　　材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

　　10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣? 環境創設"我長大干什么"專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

　　五、家園互動：

　　1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

　　2、能清楚、連貫地表達自己對____勞動的感知，認真傾聽別人的發言，并樂于補充。

　　3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習認真、細心、負責的工作態度。

　　4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。

　　三方互動：

　　家長：

　　1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。

　　2、與孩子共同收集相關圖片。

　　幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。

　　教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

學校勞動節活動方案 篇18

　　一、促銷目的：利用黃金假期，進行大規模促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。

　　二、促銷對象：頂瓜瓜的目標消費群

　　三、促銷時間：_年5月1-7日，根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動量接觸消費者

　　四、促銷城市：全國頂瓜瓜零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高頂呱呱在當地的銷售業績和知名度。

　　五、促銷方式：運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

　　六、促銷主題：購物七天樂，天天都快樂……

學校勞動節活動方案 篇19

　　一、活動目的

　　歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧企業文化。

　　二、活動內容

　　登__山

　　三、組織機構

　　總指揮：工會主席

　　工作組成員：各工會小組長及成員

　　四、具體事項

　　(1)時間;20__年_月_日下午14：30―17：30

　　(2)地點：__山風景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園登記，并領取100元活動費。

　　(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

學校勞動節活動方案 篇20

　　　　一、活動目的

　　營造良好刷卡用卡環境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，方便群眾生活。

　　二、活動時間

　　20xx年5月1日———20xx年5月XX日。

　　三、活動組織

　　本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領導小組辦公室、合作銀行、XX銀行儀征支行、支行、中支行、支行、支行、支行、支行、XX銀行，揚XX公司（協辦），中分公司提供技術支持。

　　四、宣傳主題

　　刷銀聯卡，安全健康，時尚的'選擇。

　　五、活動規則

　　20xx年5月1日—20xx年5月XX日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯標準卡在XX市轄內指定商戶刷卡消費68元（單筆交易）以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

　　特等獎1名，韓國游（XX元等值獎品）。

　　一等獎30名，各獎勵XX元等值獎品。

　　二等獎90名，各獎勵XX元等值獎品。

　　三等獎1200名，各獎勵XX元等值獎品。

　　兌獎方式：持卡人聯機抽獎獎項憑標有“XX市銀行卡活動X等獎”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領取（XX市路號人民銀行內），咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年5月1日——20xx年5月XX日止，兌獎期間的工作日星期一上午：30—：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。

學校勞動節活動方案 篇21

　　重慶城市管理職業學院五一勞動節文藝晚會策劃書

　　一、活動目的

　　一年一度的“五一”國際勞動節即將到來了。學院打算通過舉辦慶“五一”文藝晚會的方式，來增進師生之間的關系，這樣不僅可以展現出我們學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現個人魅力的舞臺。

　　二、活動主題

　　本臺晚會的主題是“慶?五一?;本次晚會將用歡樂的 ” 節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出 “五一” 的歡快氣氛，讓同學們可以感受到重慶城市管理職業學院工程管理系這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20- 年 4 月 29 日

　　地點：學校大禮堂

　　主辦單位：系學生處 團委

　　承辦單位：系學生會

　　四、活動形式及內容

　　形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、小品、相聲、魔術、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、

　　搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

　　五、前期準備和活動具體安排

　　(1)活動宣傳：

　　a、由系學生會文宣部負責，在晚會開始前三周對各輔導員發放通知。b、利用張貼海報和宣傳橫幅對本次晚會進行宣傳。

　　c、召開大

　　一、大二班長會議，對此次晚會和征集節 目等有關方面進行通知。

　　(2)節目收集：

　　從大

　　一、大二各班級和院各大社團所參選的節目中進行篩選;在此期間應該注意的是節目應當各色各樣，應當相應的減輕唱歌節目的比例，增加小品、舞蹈、魔術等節目的比例。

　　(3)時間及地點安排：

　　宣傳時間：20- 年4 月19 日——4 月28 日

　　彩排時間：20- 年 4 月 23 日

　　二彩時間：20-年 4 月 26 日

　　三彩時間：20- 年 4 月 28 日

　　演出時間：20- 年 4 月 29 日

　　(4)主持人的選擇及準備：

　　a、由于五一文藝晚會是院內較大型的文藝晚會，要面對全系師生，因此對主持人要求更高。主持人應當控制在四人左右，兩男兩女，在其中應該有三名大一新主持，集體人員的選定由承辦方綜合個方面

　　素質決定。

　　b、主持人由各班級及學生會參選人員中進行篩選。

　　c、晚會開始前兩天對主持人臺詞進行審核。

　　d、晚會開始前由承辦方安排好主持人的服裝及化妝。

　　(5)會場布置：

　　a、晚會當天由院學生會成員進行會場布置，包括搭建舞臺、張貼舞臺背景海報、和氣球等飾品的裝飾， 以及擺設嘉賓席所需的桌椅等。b、演出所需的設備：話筒應該保持在 4-5 個之間，個別演出所需的設備由該節目的演員自己準備，音響的音質要有保證，其它演員所需的伴奏帶由演員自己準備。

　　c、舞臺正面應有“慶五一大型文藝晚會”的字樣。在舞臺背景上布置五彩燈，在舞臺四周設置一些盆景和一些小射燈，由此使舞臺效果更好。

　　(6)晚會后期準備

　　a、文宣部和主持人負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

　　b、準備好晚會所需的一切服裝道具，參演人員所需服裝及化妝由個人或所在社團負責提供。

　　c、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

　　d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。

　　e、晚會期間學生會其它部門應積極配合文宣部的工作，由院學生會

　　各部門成員負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況等，使晚會有秩序有步驟的進行。

　　(7)晚會流程

　　a、開場：由主持人說開場詞，宣布晚會正式開始

　　b、中間過程：節目按順序依次進行演出。

　　c、晚會期間：進行現場攝相及 DV 攝像。

　　d、結束：主持人總結晚會成果及結束語，放彩花。

　　六、經費預算

　　項目金額項目金額 舞臺：1500音響：1000租服裝：1000彩虹門：300背景架和燈布：780燈光：1500+800控制臺：300熒光棒：100(3盒) 彩炮：100(2個)礦泉水：150水果：200海報：20(10張) 氣球：30(3袋)橫幅：50(1條)請柬：50繩子：

　　5七、節目應急方案

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時， 下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的

　　情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若該節目無法繼續進行則進行下一個節目。

　　八、晚會會后工作細則

　　(1) 晚會結束后，由學生會成員負責會場收場工作，包括 歡送嘉賓離場、收拾安放好道具和嘉賓席的桌椅、拆除舞臺布置 (保留可用于下次活動的物品)和打掃會場衛生。

　　(2)承辦單位作工作匯報及總結。

學校勞動節活動方案 篇22

　　一、活動目的：知道5月1日是國際勞動節。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　二、活動準備：

　　1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2.讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。

　　3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4.創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

　　6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環保小衛士》

　　1.通過晨間談話、集體活動進行有關："我會自己洗手"、"我會自己脫衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

　　2.通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1.通過《自己的事情自己做》主題開展"我會自己疊被子"、"我會自己穿衣服"、"我會自己疊衣服"、"我能自己擦椅子"、"我會掃地"等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如："疊被子"、"穿衣服"、"疊衣服 "、" 擦椅子"、"掃地"。

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1.進行關于"五一"勞動節的教學活動。

　　2.各班級充分利用"五一"勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展"從小做個勤勞人"的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3.以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　特別說明：

　　1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

　　2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

學校勞動節活動方案 篇23

　　活動目的：通過此次班隊活動，培養學生愛勞動的品質，鍛煉學生的動手能力。

　　活動形式:主題班隊

　　活動內容:猜謎語、快板，詩歌等

　　活動主持人:任、宣

　　活動地點、時間：5月3日

　　活動過程：

　　任：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？

　　齊生答：喜歡

　　宣：請看大屏幕，猜謎語：十個小朋友，你有我有大家有。十個小朋友，左邊五個右邊五個。十個小朋友，只會做事，不會張口。謎底是什么？

　　齊生答：是我們的雙手。

　　任：剛才同學們果然厲害。還有一個謎語就是：我家十兄弟，天天不分離。猜出來了嗎？

　　齊生答：還是手

　　宣：對，這個謎底就是我們人人都有的一雙手。

　　任、宣（合）：202班《我有一雙小小手》五一國際勞動節班隊活動現在開始：

　　任：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

　　宣：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

　　任：我們沐浴著集體的陽光。

　　宣：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

　　任：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

　　宣：幸福不會從天降，美好生活等不來。

　　任：大家知道五一勞動節的來歷嗎？

　　馬躍濤同學：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

　　宣：謝謝馬躍濤同學為我們講述的五一勞動節的來歷。

　　任： 勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗，誰會背誦一下有關勞動方面的詩歌呢？

　　唐云澤同學：

　　《憫農》

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　孫丁瑤同學：

　　《農家望晴》

　　嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回。

　　白發老農如鶴立，麥場高處望云開。

　　謝子軒同學：

　　《江上漁者》

　　江上往來人，但愛鱸魚美。

　　君看一葉舟，出沒風波里。

　　宣：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　（投影儀出示名人名言）

　　周峻杰同學：勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　李奕同學：我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　范欣然同學：勞動創造世界。——馬克思

　　范佳妮同學：只有人的勞動才是神圣的'。 —— 高爾基

　　陶家潤同學：勞動是一切知識的源泉。 —— 陶鑄

　　任：高樓萬丈平地起。

　　宣：滴水匯成的大江川流不息。

　　任：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》，表演者：（L、M、N、O同學）

　　（章月同學）：獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養勞動好習慣，不能嬌！

　　（孫源同學）：我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

　　（鮑詩意同學）：自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！

　　（張權昊同學）：自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯。

　　宣：爸爸媽媽每天辛苦勞動，我們能為他們做點什么呢？下面請欣賞快板《獻給爸爸媽媽》。

　　合 ：小竹板，打得響，爸爸媽媽聽我講。

　　（李斯羽同學）：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。

　　（沈弋斐同學） ：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學去。

　　（梁佳玥同學）：紅太陽笑瞇瞇，自己學著來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣東西準備齊。

　　（毛文杰同學）：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。

　　（李成擘同學）：小星星樂滋滋，別看我人小，飯前擺碗筷，飯后把地掃。

　　（馮易程同學） ：大公雞喔喔啼，起床把被疊，衣襪都穿好，刷牙又洗臉。

　　（周卓恒同學）：紅太陽笑瞇瞇，地面常打掃，桌椅擦干凈，垃圾不忘倒。

　　合 ：從小愛勞動，互相來學習，自己事情自己做，我們從小牢牢記，牢牢記！

　　任：自己的事情自己做

　　宣：不會的事情學著做

　　任：我們從小愛勞動。

　　宣：同學們，接下來我們進行勞動技能比賽。現在請勞動委員宣布競賽規則。

　　馮易程：（1）服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。

　　羅涵：各選手上臺，把外衣、鞋脫掉,紅領巾拿掉。準備。完成時間：2分鐘

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　（參賽隊員緊張地穿衣、鞋,系紅領巾……）

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　裁判評定，宣布第一、二、三名單。

　　任：現在給獲獎者發獎。（奏頒獎曲）

　　任：你有一雙勤勞的手嗎？你是家中父母的小幫手嗎？你會做下面這些事情嗎？如果會，在調查表相對應的欄目內打鉤。

　　請在自己會做的事情相對應的欄目內打勾

　　脫衣服

　　疊衣服

　　洗紅領巾

　　系鞋帶

　　疊被子

　　整理書包

　　系紅領巾

　　鋪床單

　　掃地

　　學生評比一下，評出“最佳助手獎”、“最愛勞動獎”、

　　任：幸福的生活要靠勞動來創造，用我們的這雙小小手來創造。現在請中隊長來宣讀：倡議書。

　　鄭杰：請我們班的全體同學從今天開始都能做到。現在我讀一句同學們就跟讀一句。

　　倡議書

　　1.會穿衣服和系鞋帶 2.自己會系紅領巾和洗紅領巾

　　3.會自己整理床鋪和書包 4.會自己梳頭、剪指甲

　　5.會疊衣服、掃地、洗碗 6.堅持每天做一件家務活

　　7.自己獨立完成家庭作業

　　中隊長：以上七條，同學們在以后的生活、學習中能作到嗎？

　　全班同學：能！

　　宣：自己的事情自己做，我們要從小牢牢記住，下面請欣賞詩歌朗誦《別說我小》

　　陸陶然同學：媽媽你別說我小，我會穿衣和洗腳。

　　爸爸你別說我小，我會擦桌把地掃。

　　奶奶你別說我小，我會種花把水澆。

　　爺爺你別說我小，我做的活也不少。

　　任、宣：活動即將結束，現在有請韓老師為我們講話，大家歡迎！

學校勞動節活動方案 篇24

　　一、指導思想

　　本次創品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

　　二、活動內容

　　（一）設立社區文化藝術節。擬定每年x月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

　　（二）大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

　　（三）開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活，促進社區優秀民樂團隊的交流，推動群眾性民樂的發展和水平的提高，社區定于20xx年xx期間，舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創名牌，促和諧，推普及，樹形象。

　　（四）開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內容，提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區特有的文化品牌，使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

　　三、工作打算

　　（一）在現有秧歌隊、太極拳（扇）隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

　　（二）社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。

　　（三）制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

　　（四）加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

學校勞動節活動方案 篇25

　　一、活動構思

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

　　二、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日 （上午/下午）

　　四、活動主題

　　“大手牽小手，一起來勞動”

　　五、活動場地

　　幼兒園操場

　　六、活動準備

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

　　6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

　　七、活動流程

　　1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　3、主持人宣布活動開始。

學校勞動節活動方案 篇26

　　一、五一勞動節活動目的：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓小學生們對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導小學生認識周圍的勞動人民，萌發學生熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　二、五一勞動節活動內容：

　　1、介紹“五·一”國際勞動節。

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織學生義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織學生將自制花朵送老師，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

學校勞動節活動方案 篇27

　　為歡慶“五一”國際勞動節，提高廣大干部群眾的環境衛生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程，根據__市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下：

　　一、 活動時間

　　本月“公民義務勞動日”提前到_月__日上午。

　　二、 參與單位

　　各村、社區，所屬企事業單位。

　　三、 主要內容

　　1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。

　　2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。

　　3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

　　4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

　　四、 工作要求

　　1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導

　　和其他工作班子人員，圍繞“慶五一”這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。

　　2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

　　3、加強長效管理。各村、社區要以這次“慶五一，清潔城鄉大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區為單位，于_月__日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

學校勞動節活動方案 篇28

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

　　活動內容

　　我的評價

　　很棒

　　還行

　　沒做

　　爸爸媽媽的評價

　　很棒

　　還行

　　沒做

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　3、學會自己系鞋帶

　　4、學會自己整理書包;

　　5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

　　(注：以上活動五項中選擇四項即可)

學校勞動節活動方案 篇29

　　通過勞動，可以培養學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。

　　在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第xx屆勞動節系列活動，本次勞動節活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。具體活動方案如下：

　　一、廣泛宣傳，讓勞動衛生習慣強化

　　可以通過欣賞圖片（這時你可以參考來進行宣傳）、資料（可以在學校懸掛來對學生進行勞動教育）讓學生們對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行大掃除。

　　希望這篇可以對你有所幫助。

　　二、國旗下演講，激發孩子們的熱情

　　利用國旗下的講話，大力宣傳活動的重要性，激發學生主動認真的參與和對待本次活動。

　　你肯定需要一份演講稿，請查看和。

　　三、舉辦勞動節手抄報大賽，展現孩子潛能

　　創作“五一”勞動節手抄報的過程中，同學們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的.創作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現能力。

　　說起手抄報，這篇供您參考。

　　四、鼓勵學生參加社會實踐，進行啟迪教育

　　通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們可以利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發和教育。

　　這時你可以參考來完善此次社會實踐的內容。

　　如果以上方案滿足不了您的需求，請繼續查看和，總有一一篇可以達到您的要求。

　　總之，通過這些活動的開展，可以豐富學生的課余文化生活，更加能調動學生參與的積極性，能夠培養學生積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

學校勞動節活動方案 篇30

　　一、活動主題

　　為大力弘揚勞動精神，進一步深入貫徹學習黨的十八屆六中全會精神和兩會精神，在20xx年勞動節到來之際，組織全體職工開展“勞動最美麗”主題活動。進一步宣傳弘揚勞動精神。

　　二、活動安排

　　(一)深入開展“勞動者風采”宣傳活動

　　組織時間：4月10日—5月30日

　　主辦單位：州委宣傳部，州總工會

　　承辦單位：州級各新聞媒體，各縣委宣傳部，各縣(市)總工會

　　責任部門：州委宣傳部宣教科，州總工會組織宣教科

　　協辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮

　　主要內容：根據省委宣傳部、省總工會關于開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動的有關通知精神，深入開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動，進一步弘揚中國工人階級偉大品格和勞模精神勞動精神，團結動員全州廣大職工為推動怒江跨越式發展、如期實現全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務建功立業。(具體工作活動方案另行發文)

　　(二)深入開展困難勞模、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”

　　組織時間：5月30日前

　　主辦單位：州總工會

　　責任部門：州總工會生產法保科、女工委，各縣(市)總工會

　　協辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮，州職工服務中心，州直機關工會工委

　　主要內容：根據省總工會的安排部署，深入開展勞動模范、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”。組織開展困難女職工、困難女農民工“兩癌”篩查工作。

　　(三)認真做好勞動模范評選推薦工作

　　根據州委、州政府和省總工會關于評選推薦勞動模范的安排部署和要求，做好勞動模范評選推薦相關工作。

　　主辦單位：州總工會

　　責任部門：州總工會生產法保科

　　協辦單位：各縣(市)總工會，州總工會各科室、職工服務中心

　　(四)開展女職工法律法規知識宣傳和女職工健康關愛活動

　　組織時間：3月20日前

　　主辦單位：州直機關工委，州總工會，各縣(市)總工會

　　責任部門：各縣(市)總工會，州直機關工會工委，州總工會女工委

　　協辦單位：州總工會各科室

　　主要內容：一是組織開展“走基層·送健康·送法律·服務職工群眾”知識講座。邀請女性生殖健康服務專家到我州開展女性生殖健康、衛生保健及艾滋病防治等方面知識，講授女職工普遍關心的生理、心理健康知識。二是開展“三·八”維權法律法規宣傳月活動。進機關廠礦、企業開展宣傳活動，重點宣傳《憲法》、《女職工勞動保護特別規定》、《婦女權益保障法》、《反邪教法》、《反家庭暴力法》、《勞動合同法》、《工會法》、《云南省工會勞動法律監督條例》、防艾知識等涉及女職工合法權益方面的法律法規，宣傳普及女職工維權法律法規、反邪教和防治艾滋病知識，發放宣傳材料、為職工農民工提供咨詢服務。

　　(五)選樹20xx年怒江州工會“一活動一工程”優秀示范點

　　組織時間：3月20日前

　　主辦單位：州總工會

　　責任部門：州總工會組織宣教科

　　協辦單位：各縣(市)總工會，州直機關工會工委

　　主要內容：根據省、州總工會有關“一活動一工程”示范點建設的要求，選樹20xx年至20xx年來開展“一活動一工程”示范點創建工作成效突出、影響力強的示范點15個，在州總工會八屆二次全體(擴大)會議上，以州總工會名義對怒江州工會“一活動一工程”優秀示范點進行通報表揚，授予“怒江州工會‘一活動一工程’優秀示范點”匾牌。通過選樹優秀示范點，深入推進“一活動一工程”，進一步加強基層工會建設，激發基層工會活力，更好地圍繞中心、服務大局，為推進我州脫貧摘帽、全面小康、跨越發展貢獻力量。(具體工作方案另行發文)

　　(六)組織開展20xx年州直職工“普法律·學法規·提素質”法律法規知識競答活動

　　組織時間：5月10日前

　　主辦單位：州總工會

　　責任部門：州總工會組織宣教科

　　協辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮

　　主要內容：為深入開展云嶺職工跨越發展先鋒活動，大力實施云嶺職工素質建設工程，普及法律知識、提高職工素質、強化維權意識、促進和諧發展，以密切聯系職工群眾合法權益的法律法規《反家庭暴力法》、《保密法》、《工會法》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《云南省工會勞動法律監督條例》、《女職工勞動保護特別規定》、《關于加強見義勇為人員權益保護的意見》為主要內容，突出創新理念，融入創新意識，組織引導廣大職工努力學習法律法規，立足崗位建功立業，“普法律·學法規·提素質”法律法規知識競答活動分為兩個階段進行，第一階段是廣大職工認真學習本次活動指定的法律法規(20xx年3月—4月);第二階段是集中開展法律法規現場知識競答活動，并開展現場法律法規展板宣傳和優秀圖書展活動。(具體工作方案另行發文)

　　(七)舉辦20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽

　　組織時間：6月10日前。

　　主辦單位：州委直屬機關工委

　　責任部門：州委直屬機關工委工會工委

　　主要內容：為加強職工文化建設，不斷豐富和活躍州直機關職工業余文化生活，積極引導廣大干部職工參加健康向上的.文化體育活動，倡導健康生活新理念，樹立道德文明新風尚，匯聚正能量，激發職工活力，增強干部職工的凝聚力、向心力，展示州直機關干部職工新形象，組織開展20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽，州直機關各單位組隊參賽。(具體工作方案另行發文)

　　(八)深入開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動技能競賽和職工農民工職業技能培訓

　　總體要求：緊盯“一活動一工程”、農村勞動力轉移就業培訓目標任務，著力開展“踐行新理念，建功‘十三五’”勞動競賽、職工農民工職業技能培訓和農民工引導性培訓。要重點圍繞我州“增投資、打基礎、調結構、壯產業、促增長、惠民生、穩和諧、強黨建”、“脫貧攻堅、項目建設、產業培育、民生保障、生態建設、社會穩定”、“十大行動”等重點任務、重點工程、重大項目，圍繞推進工業園區、“怒江花谷”生態文化建設和民族團結進步示范區建設，圍繞打贏脫貧攻堅戰，深入開展勞動技能競賽，為實現全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務作貢獻;要重點圍繞農村勞動力轉移就業扶貧工作開展農村勞動力轉移就業培訓;要重點圍繞怒江“特色產業發展行動、人民素質提升行動”戰略，主動對接產業發展人才需求，開展職工農民工技能取證培訓，著力培養應用型專業人才、產業緊缺技能人才，打造知識型、技術型、創新型職工隊伍;要加大農民工引導性培訓力度，幫助農民工轉變思想觀念、掌握勞動技能、提高綜合素質，促進農村富余勞動力進入城市、進入第二、三產業領域。各縣(市)總工會要主動與相關部門協調，精心策劃，在“五·一”系列活動期間至少舉辦1場(次)高質量的“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動技能競賽和職工農民工職業技能培訓。期間，州總工會將主辦以下職工農民工技能培訓和技能大賽。

　　1、怒江州農村勞動力轉移就業暨農民工電焊技能培訓班

　　組織時間：5月20日前

　　主辦單位：州總工會

　　承辦單位：瀘水市總工會，瀘水市人力資源和社會保障局，瀘水市職業技術學校

　　責任部門：瀘水市總工會，州總工會組織宣教聯絡科

　　協辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室

　　主要內容：為認真貫徹落實州委州政府的扶貧攻堅決策部署，提高廣大農村群眾、農民工和職工職業技能水平，推進農村勞動力轉移就業，根據《怒江州農村勞動力轉移就業扶貧工作實施方案20xx-20__》(怒辦通〔20xx〕45號)和“云嶺職工素質建設工程”目標任務要求，在瀘水市職業技術學校(魯掌鎮)舉辦怒江州農村勞動力轉移就業暨農民工電焊技能培訓班，集中培訓瀘水市、福貢縣的100人農村勞動力轉移就業人員和農民工，采用理論與實踐相結合形式，開設最新的焊工焊接實用技術培訓課程，培訓內容為電焊工理論知識與操作技能培訓，培養焊工技術人才，推動農村勞動力轉移就業和農民工技術技能提升。(具體工作活動方案另行發文)

　　2、咱利村勞動力轉移就業農民工建筑工匠培訓及砌墻工程操作技能大賽

　　組織時間：5月20日前

　　主辦單位：州總工會

　　承辦單位：石月亮鄉聯合工會，咱利村黨總支、村委會

　　責 任 人：州總工會駐村工作隊員

　　協辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室

　　主要內容：按照州委、州政府“掛包幫”、“轉走訪”工作部署要求，為進一步推進咱利村勞動力轉移就業和農民工外出務工，提高咱利村農村建筑工匠的從業水平，促進勞動經濟發展和“美麗鄉村”農房建設，舉辦咱利村勞動力轉移就業農民工建筑工匠培訓及砌體工程操作技能大賽，在聘請專業技術人員授課，對全村農村建筑工匠進行培訓的基礎上，開展砌磚作業準備、磚澆水、砂漿攪拌、砌磚墻為主要的砌體工程操作大賽。(請承辦單位制定具體工作活動方案和大賽實施辦法并組織實施)

　　三、活動要求

　　(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五·一”系列活動，是我州各級工會的一項重要任務。各級工會要注重把活動內容與年度工作安排相結合，真正做到黨政有號召、工會有行動。要積極向黨委(黨組)匯報活動有關情況，爭取黨委(黨組)的重視、支持。要轉變作風，不斷調整工作思路和工作方法，使“五·一”系列活動更加符合基層工會、職工實際，真正得到基層、職工的擁護和支持。各級工會要按照州總工會各項活動要求，積極配合做好全州的慶祝活動的同時，要結合實際，精心組織開展好相關活動。

　　(二)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要認真做好工會信息編寫和報送工作。要積極聯系新聞媒體開設專欄，及時宣傳報道活動中涌現出的亮點。要充分利用報刊、廣播、電視、標語等媒體，做到報刊有圖文、電臺有聲音、電視臺有影像，街道有標語，廣泛宣傳開展活動的好典型，宣傳活動的進展情況和成效，大力營造“五一”活動的輿論氛圍。

　　(三)做好總結，及時上報。各級工會、各科室要對每項活動開展情況及時進行認真總結，總結推廣典型經驗做法，研究解決突出問題，推進各項活動健康發展。活動總結要及時上報州總工會。

學校勞動節活動方案 篇31

　　一、活動時間

　　XX月XX日-XX月XX日

　　二、活動目的

　　五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。

　　三、活動主題

　　慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎

　　四、活動口號

　　五一逛_，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。

　　五、廣告宣傳

　　XX月XX日---XX月XX日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳。

　　六、場景布置

　　大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。

　　七、活動策略

　　1、五一黃金周，低價降到底，推出一期_海報XX月XX日至XX月XX日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25；

　　2、五一逛，購物中大獎；

　　3、低價降到底，好運轉不停；

　　4、XX月XX日第______屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝；

　　5、XX月XX日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出；

　　6、XX月XX日“五一逛_____，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)；

　　7、“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，XX月XX日至XX月XX日報名，5月13日第一場預賽；

　　8、5月8日母親節，母親購物有禮。凡于XX月XX日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

學校勞動節活動方案 篇32

　　今天是勞動節，是全世界勞動人民的節日。接下來是小編為大家準備的5.1勞動節活動方案，希望對大家有幫助。

　　一、項目市場分析

　　五一勞動節、五四青年節，形成假日經濟的小黃金周，這賦予人們一個娛樂、休閑、消費活動的契機，這對釋放潛在的消費需求尤其是周邊旅游需求，帶動交通、賓館、餐飲、娛樂、購物等有很大作用，也為我們開展5.1國際勞動節主題營銷活動帶來商機。

　　二、項目時間安排

　　(一)項目活動時間： 4月25日—— 5月15日

　　(二)階段安排

　　階段

　　主要工作

　　時間安排

　　責任部門

　　項目推廣

　　1、項目宣傳、人員組織、培訓

　　2、項目營銷推廣

　　4月10日—5月4日

　　省函件局、各地市函件局

　　項目總結反饋

　　1、客戶營銷效果分析、客戶維護反饋

　　2、全省項目收入統計、分析、總結

　　5月5日-5月15日

　　三、目標市場需求分析

　　(一)政府部門：五一勞動表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。

　　(二)行業客戶：重點做好針對黃金周通信、金融、房產、商超、旅游、快速消費品等行業客戶的促銷宣傳活動。

　　四、產品策略

　　(一)創新產品功能，開發節日商函市場

　　可為客戶提供信函型商函、郵簡型商函、郵資封片、幸運卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產品。

　　1、信函型商函：可內置優惠券、打折卡、禮品券、調查問卷等;

　　2、郵簡型商函：制作“五一節”活動邀請函、產品介紹推薦函;

　　3、明信片型商函(定制型、銷售型)：商家寄送節日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的'載體。

　　4、百變形象郵：突出產品形象宣傳，如珠寶手飾、香水手表等實物型產品，能夠直接形象的展示產品特色。

　　5、郵送廣告：可發布促銷信息、結合剪角式小禮品兌換券、優惠折扣券等。如，可開發本冊式、散頁式的《五一周邊游—旅游專刊》等五一旅游樂產品。

　　6、幸運卡：電影院等娛樂場所“五一節”門票、商家節日特色產品促銷等。

　　7、樣品實物商函：可在商函內夾寄禮品、樣品、試用品等小物品，提升商函的廣告宣傳促銷效果。

　　(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品。結合“信函傳媒”開展五一節行業營銷，如推廣以“五一”為主題的“五一節·大禮包”、“五一節·旅游樂”、“五一節·歡樂購”、“五一節·資訊達”、“五一節·財富通”等多個子產品。

　　(三)配套名址數據。適合于“五一節”商函的目標受眾主要包括18-40歲中高收入人群，工商英才、白領女性、私家車主、大中專學生等人群。

　　(四)推廣聯合商函。針對廣大中小客戶，可引導2個及2個以上客戶聯合寄遞拼版商函。

　　五、服務策略及運作要求

　　(一)為廣大企事業單位開展“五一節”主題活動提供以商函為核心的整套商務解決方案，并提供配套服務。

　　(二)提供個性化投遞服務。有條件的局可開設個性化投遞信箱，為客戶提供限時投遞、定時投遞、小禮品配送等個性化投遞服務。對于有“五一節”logo的商函，可開通“綠色通道”，確保實現投遞的服務承諾。對于退信，要先退回業務攬收局，做好退信名址整理，再征求客戶的意見處理退信。

　　(三)項目閉環反饋對項目進行閉環管理，主動向客戶提供項目反饋報告，幫助客戶對項目的實施情況進行跟蹤。

　　(四)項目推廣，專人負責。各局要成立五一節商函項目組，負責本局五一節商函項目推廣，指定專人對接省公司，負責指導所屬縣局、分支局按biu六步法開展營銷工作，做好本地項目運作的動態跟蹤，及時向省函件局反饋項目運作的最新成效，省函件局將及時提煉經驗，供各局開展復制營銷。