校園推普周活動方案范文(精選30篇)
校園推普周活動方案范文 篇1
20__年9月__日至9月__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好本屆推普周活動,根據省教育廳、省語言文字工作委員會等部門的文件精神,結合我院實際制定本方案:
一、指導思想
全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升全民語言能力,弘揚中華優秀傳統文化,為建設“強富美高”新江蘇提供有力支撐。進一步增強全校師生員工的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全校的推廣普及進程,也為我省實施科教興省戰略、建設和諧社會、創建大而美、富而強的新江蘇而努力營造良好的語言文字服務環境,貢獻我校師生員工的一份力量。
二、宣傳主題
________
三、組織機構
成立九州職業技術學院第__屆全國推普周活動領導小組,由學院副院長馮新平同志任組長,學校各職能部門領導為組員,負責推普周活動的組織、協調工作。
四、活動時間
20__年9月__日至__日。
五、具體安排
通過創建規范、健康的校園語言文字應用環境,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規范字”的良好氛圍。
(一)組織全校師生通過多種途徑學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》及有關推普周文件精神。(責任單位:學院辦公室)
(二)積極配合全國第__屆推廣普通話宣傳周活動,加大語言文字規范化工作的宣傳力度,各系(院)由團總支書記帶隊成立語言文字檢查組,檢查糾正本單位的一切(小黑板、宣傳欄、試卷、公文等)錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字,并做好檢查整改記錄。(責任單位:團委)
(三)以新生入學教育為契機,對20__級新生進行“熱愛祖國語言文字”和語言文字規范化宣傳教育,開展新生入學教育的“語言文字規范”講座,并發放語言文字宣傳材料。(責任單位:學工處)
(四)利用校園內電子屏進行滾動播放推普宣傳口號;在教學區、生活區醒目位置張掛推普宣傳口號;張貼宣傳畫,積極營造推普周的宣傳氛圍;各系(院)及相關部門精心策劃宣傳畫廊和宣傳黑板。(責任單位:團委)
(五)開展“建國__周年”紅色經典詩文朗誦比賽。(責任單位:教務處、學工處、各系院)
(六)開展“書寫經典·傳承文明”規范漢字書寫活動;各班在班級開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動,內容緊扣主題字數不超過100字。(責任單位:教務處、學工處、各系院)
六、工作要求
(一)各單位要進一步提高對開展“推普周”活動意義的認識。要把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作內涵,努力提高我院語言文化素養和語言文字的社會應用水平。
(二)要把語言文字工作與同素質教育、就業教育有機結合起來。語言文字素質是學生綜合素質重要組成部分,做好語言文字工作,加強學生語言文字修養對提升學生綜合素質,增強學生就業、創業能力具有重要意義。各系(院、部)及時總結和推廣“推普周”宣傳中的好典型、好經驗,推動推普工作的可持續發展。
(三)要充分發揮“推普周”的整合引領作用。在活動策劃與部署時,要注重與日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合,通過工作思路和工作方式的創新,不斷擴大推廣普通話和語言文字規范化工作的影響。
校園推普周活動方案范文 篇2
為切實做好此項宣傳工作,特制定我校推普周活動方案:
一、指導思想
以宣傳國家通用語言文字的法律法規、方針政策和語言文字規范標準知識為主要內容,結合文明城區建設,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化,為建設美麗鄉村校園提供有力支撐。
二、活動主題
規范語言文字,讓校園處處盛開文明之花
三、活動安排
1、開展多種形式宣傳,營造推普周濃厚氛圍
結合文明城區建設,充分發揮環境育人作用,在校園中懸掛宣傳標語,利用校園網站和電子屏宣傳推普法規和相關推普知識。
2、開展推普實踐活動,提高推普工作實效
(1)結合課堂教學和讀書活動,各年級各班開展中華經典誦讀。
(2)書寫經典,傳承文明——軟硬筆書法比賽(教師可參加)
(3)提升素養,優化育人環境——尋找校園中的缺憾(錯字、出處等)
(4)制作宣傳推普手抄報
(5)弘揚中華傳統美德剪紙
各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人,作品上交截止到9月__日(下周四),請各班宣委于明天上午到教務處領取書法用紙和尋找缺憾表格。
此次活動上交作品,將評出一、二等獎并給予獎勵。
請各位教師和學生及時參與到此次活動中,推普周活動結束后,對活動成效及時總結。
校園推普周活動方案范文 篇3
為了深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,根據__市關于轉發《__省教育廳等九部門關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知(邯語〔___〕__號)精神,深入宣傳、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,我校決定在20__年9月__—__日第__屆全國推廣普通話宣傳周期間,在全校范圍內開展推普宣傳工作,并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作,凈化校園用字環境,為構建社會主義和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。
一、指導思想:
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,增強師生說好普通話,寫好規范字的意識,提高師生國家通用語言文字的應用能力,營造良好的語言氛圍,提升學校文化品位,促進學校語言文字規范化工作不斷深入開展。
二、活動主題:
大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
三、組織保障
成立推廣普通話宣傳周領導小組。
組長:__
副組長:__、__
成員:__、__、__、__、__、__、__
四、活動時間:
20__年9月__日——20__年9月__日
五、重點活動
1.利用升旗儀式,由學校政教處進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,宣布9.__——9.__為“全國第__屆推廣普通話宣傳周”,對全校學生進行一次動員,從而在全校上下形成共識,進一步促進我校“推普”工作的深入開展。
2.“推普周”期間,在校門口電子屏以宣傳語言文字工作為內容的橫幅;
3.組織一、二、三年級書法比賽,組織四到六年級學生制作“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題手抄報。
4.各班板報體現“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題為主題文字,宣傳《國家通用語言文字法》;
5.各班利用班隊會時間開展“雅言傳承文明,經典浸潤人生”——“中華經典誦讀”活動。(各班班主任負責)
6.組織師生參加讀經典心得體會(讀后感)活動征文活動。
7.家校聯動,積極開展對學校周邊主要街道、社會用字進行普查的“啄木鳥”行動,并將社會用字的問題記錄在調查表上。以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,樹立語言規范意識,更新市民的語言觀念,使說普通話成為廣大公民的自覺行動,營造“人人學講普通話,個個爭當文明人”的濃烈推普氛圍。
六、工作要求
1.學校的每一位教師都是“推普”工作的帶頭人,都應成為學生的模范和表率。同時各負責老師及各班語文老師要高度重視,組織本班學生積極參加各項活動。
2.進一步增強語言文字工作力度。通過聆聽、誦讀、書寫、手抄報、征文,使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化,對青少年的養成教育、愛國情感培養發揮潛移默化的作用,切實發揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主陣地的作用。
3.各負責老師組織活動時,積極探索新的活動內容和活動形式,寓教于樂,注重實效,把“推普”與日常教育教學活動結合起來。
校園推普周活動方案范文 篇4
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發布10周年,我校將以13屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,結合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動,制定如下“推普周”活動方案。
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,緊密結合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學習宣傳活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,進一步提高《實施辦法》的社會知曉率,增強全校師生的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進程,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境。
二、活動時間
20xx年9月12——9月18日
三、活動主題
規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)
四、活動目標
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;讓全校師生養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,鼓勵學生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規范字的習慣,鞏固我!皩幉ㄊ屑壵Z言文字規范化示范!背晒瑸闃嫿ê椭C校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排
。ㄒ唬┙M織領導,落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組:
組長:蔣彩芬
副組長:王卓龍
組員:陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導員
。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
。ㄈ╅_展推普系列活動。
1.圍繞“規范使用國家通用文字,弘揚中華優秀文化傳統!遍_展主題宣傳活動,利用條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規范字”的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議,號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報,做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進行集中評比。
4.開展“經典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動,以誦讀、學習古代及現當代優秀詩文為主要內容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動,進一步提高全校師生的'語文素質,激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,檢查同學的作業本、教師的板書、學校的文化墻、標語等,指出別字、錯字及時糾正,并做好紀錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會,組織一次推普社會活動,開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區存在的寫別字、錯字的情況,并作好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),并向有關單位反映,讓他們及時進行糾正。
8.參加市“中小學生古詩詞吟誦競賽活動”(12月初)。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優秀論文評選活動”。
六、第十三屆推普周活動口號:
1.規范使用國家通用文字,弘揚中華優秀文化傳統。
2.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語,增強民族凝聚力。
5.消除語言障礙,架起溝通橋梁——請講普通話
6.說好普通話,方便你我他。
7.我是中國娃,愛說普通話。
8.說好普通話,朋友遍天下。
9.國家推廣普通話,推行規范漢字。
10.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
11.愛我中華,推廣普通話。
12.普通話,溝通你我的橋梁。
1
.普通話是校園語言。
14.普及普通話,從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學會普通話。
江口中心小學教導處
20xx.9.6
校園推普周活動方案范文 篇5
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面貫徹落實《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》,堅持圍繞“一個中心、兩個結合、八字方針、三項措施”的云南語言文字工作思路,深入學習貫徹《大理州語言文字工作委員會關于加強語言文字工作的意見》,結合我校實際,加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識,在全校形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣,推動推普工作改革與發展。
二、活動時間:
20xx年9月13日~9月19日
三、活動主題:
“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”
四、活動目的:
充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平,養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排:
1、圍繞“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活!遍_展主題宣傳活動,在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用校園網、板報、廣播等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
2、充分利用班會時間、輔導時間宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》。
3、各班開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。
4、9月13日——9月19日,各班以板報的形式展現第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題,進行用語用字規范化展評。
5、結合中華人民共和國成立60周年,舉辦以熱愛祖國、謳歌新中國偉大建設成就為主題的“中華誦·經典誦讀大賽”。
6、結合校園文明建設工作,發動骨干學生對校園規范化用字進行全面檢查。
7、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
六、推廣普通話宣傳周宣傳口號
1.樹立語言規范意識,構建和諧校園環境。
2.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
3.說普通話,迎四方賓客;用規范字,顯華夏文明。
4.人人學講普通話,個個爭當文明人。
5.溝通——從普通話開始。
6.說普通話,用規范字,展示師生風采。
7.說普通話,寫規范字,用文明語,做文明人。
8.普通話是校園語言。
9.普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。
10.普通話——現代人必備的素養和交流工具
校園推普周活動方案范文 篇6
為扎實營造宣傳氛圍,切實擴大教育效果,凸顯學校作為推廣和普及普通話的重要陣地,把“推普周”作為進一步提升我校語言文字工作水平的平臺,特制定此方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標,積極宣傳國家語言文字法規政策,引導廣大師生“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”,進一步推動我校語言文字工作。
二、活動主題
“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構建和諧社會,增進人際溝通和促進學生學業和素質發展上的重要作用,努力實踐本屆推普周活動的主題,力爭在活動的形式和內容上有所創新。
三、組織領導
由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第xx屆“推普周”活動的組織領導,教務處為活動的執行機構,政教處、科研處協同配合。
四、具體計劃
9月1日至9日
做好全校推普周宣傳動員工作,出版推普板報,在校園內張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。
9月7日至11日
利用班主任會時間,布置推普周各項活動內容,讓各班學生做好充分的參賽準備。
9月14至18日
1、利用國旗下講話機會,宣傳倡導說普通話,寫規范字,宣布學校__屆“推普周”活動啟動。
2、利用早讀和班會課,各班開展中華經典誦讀活動和比賽。
3、小學低年級拼音書寫比賽,高年級和初中學生硬筆書法競賽,每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優秀作品予以展出。
9月21至30日認真總結推普周活動開展情況,表彰活動先進班級及先進個人,寫好活動總結并上交上級主管部門。
校園推普周活動方案范文 篇7
活動主題:
小班上學期的.幼兒口語表達能力逐漸增強,繞口令這種文學體裁,讀起來瑯瑯上口,十分押韻,可以為小班幼兒所接受和喜愛。在快快慢慢主題大環境下,選取瑯瑯上口的繞口令,來作為推普周活動,培養孩子流暢表達,并以此激發孩子對繞口令的興趣。
活動安排:
“大家來學繞口令”
繞口令:《數數歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,洞里一只鼠,大家數一數,一二三四五,虎鹿豬兔鼠”
活動目標:
1、初步了解繞口令的特點,有興趣地學習“數數歌”。
2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音:zh、sh
活動過程:
游戲激趣
1、觀察背景圖,說清背景物體名稱。
2、出示小動物、排隊,念念。
3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲,尋找動物躲藏的方位。
互動學習
1、教師交代名稱、示范朗誦。
2、幼兒跟學,注意念準字音。
3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。
加快節奏
1、說說繞口令的特點。
2、教師示范快節奏念一遍。
3、請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍,感受繞口令的特點。
繞口令:《虎和兔》“坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,想吃小兔兔;⒆吠茫枚慊,老虎到處找兔兔。兔鉆窩,虎撲兔,刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,窩里笑壞了小兔兔。
校園推普周活動方案范文 篇8
為進一步增強我園的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進我園推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入,努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,樹立良好的學校形象,根據我園實際,特制定以下活動方案。
一、活動意義:
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識,構建優美、規范、生動的語言環境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間:
9月14日-—9月20日
三、活動主題:
規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
四、活動目的:
1、利用豐富多彩的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排
1、布置校園環境,營造宣傳氛圍強化環境建設,通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)布置一版推普周活動花絮。
2、在幼兒園微信公眾平臺發布《推廣普通話倡議書》,倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結合教師節開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動,發放推普宣傳單,使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話 做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,但推普的任務是延續的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
校園推普周活動方案范文 篇9
一、目的意義
今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機,開展一些能產生實效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識,促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。
二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組
組長:
副組長:
組員:
三、活動時間、參與人員
1、活動時間:xx年9月15日至21日
2、參與人員:初級中學全體師生
四、活動主題
說好普通話,圓夢你我他。
五、活動計劃
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語,營造濃厚的推普氛圍。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。
3、各班召開關于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規范用字清查”活動。
6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展xx中學經典誦讀活動,組隊參加市縣級經典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結。
校園推普周活動方案范文 篇10
一、指導思想
深入開展學校推普周活動,進一步做好推廣普通話、推行規范漢字工作,凈化校園語言文字環境,使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人,促進學生綜合素質的提高,提升學校辦學品位,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。 二、宣傳主題
熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。 三、活動時間
201X年9月11日至17日。 四、活動領導小組:
組 長:曾曉寧 副組長:李震
成 員:陳廣濤 鄭家英 全體教師 五、主要系列活動安排
1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標語。
(1)在教學樓懸掛“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”的宣傳標語。
(2)在籃球場南側的櫥窗內張貼第14屆推普周宣傳畫。 2、9月13日(周二)國旗下講話,內容為宣傳講普通話的重要性。五六年級各中隊在9月16日(周五)開展“講普通話”活動,
由少先隊組織廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標語等社會用字的調查活動,并宣傳推廣普通話,認真撰寫調查報告。
3、進一步掀起推廣普通話,寫規范字的高潮,以“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題,各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規范字”的重要性,倡導師生積極響應,認真落實學校推普周的活動。
4、全面啟動“揚民族精神,誦經典作品”。此項活動將以普通話和規范漢字為載體,誦讀中華經典,通過在全校開展中華經典誦讀活動,激發學生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。
5、各班出一期推普黑板報,四至六年級各班開展一次推普周主題班會。
6、開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學;顒,向家長宣傳推廣普通話,要求家長在家與孩子用普通話交流,營造規范的語言環境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。進行“說普通話,寫規范字”的大型簽名活動。學生宣傳情況在班會上交流。
7、 與學校創建三進工作教學特色學校的活動相結合,開展師生軟、硬筆書法競賽。 六、有關要求
1、高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動,要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。教導處、語文教研組負責督促實施。
2、集思廣益,精心設計。各年級、各班級要結合實際,精心設計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網上作相關報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養學生養成“說普通話,寫規范字”的良好習慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
校園推普周活動方案范文 篇11
今年9月10日至16日是全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力,增強全園師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,根據東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎,制定本方案。
一、指導思想
全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,用心引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。
二、活動時間
20xx年9月10日——9月16日
三、活動目標
通過推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說普通話、寫規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容
。ㄒ唬┘訌婎I導,落實管理
為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構成推普周工作領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:
組長:唐曉云
成員:
。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創設良好的語言文字環境,營造濃厚的文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間,通過幼兒園網站等形式展示宣傳標語,利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
(三)緊扣主題,創新活動
1、教師幼兒在一日生活各環節,說好普通話;
2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;
5、組織教師開展板書展示活動;
6、向家長幼兒發出倡議書,調動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
五、活動要求
。ㄒ唬┌l揮教師主導作用
推普周活動要充分發揮教師的主導作用,充分認識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規范用語,為幼兒做好榜樣示范。
(二)開展多彩的宣傳教育活動
推普周活動要積極發揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內校外活動有機結合起來,使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。
。ㄈ┳⒅鼗顒油七M的實效性
推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續推進相結合,注重創新性與實效性相結合,促進我園的語言文字工作深入開展。
校園推普周活動方案范文 篇12
為落實《省語委等九部門轉發教育部等九部門關于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字[20xx]12號)精神,確保我市推普周活動順利有序開展,特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,全面落實國家語言文字方針政策和法律法規,大力推行和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚中華民族優秀傳統文化。
二、主要內容
1、廣泛宣傳,營造良好氛圍。
(1)學校利用校廣播室播放推普專題節目。
(2)學校要在醒目位置張貼由市語委辦統一下發的宣傳海報。
(3)利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄。
(4)利用學校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標語。
2、組織活動,推進推普工作
(1)以開展省級語言文字規范化示范校的復查及創建工作為契機,開展對我市市級及以上語言文字規范化示范校及擬創建省級語言文字規范化示范校的`學校進行檢查和督辦。
(2)結合教師資格定期注冊工作,對學校普通話未達標的教師進行普通話相關知識的學習培訓。
(3)利用升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。
(4)開展一次以“推廣普通話”為主題的班會活動。
三、活動要求
(一)加強領導,確保宣傳周活動有序開展。學校要充分認識推普周活動的重要性和必要性,結合各校實際開展一系列特色性活動,精心組織,落實責任。
(二)緊扣主題,切實增強宣傳效果。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》XX周年和《國家通用語言文字法》實施XX周年,又適逢中國共產黨成立XX周年和紅軍長征勝利XX周年,各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規,堅定理想信念,弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導,充分利用各種媒體加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。
(三)做好活動過程記載;顒咏Y束,市教育局將對全市開展推廣普通話宣傳周活動情況進行全市通報,并對各地好的做法向省廳報送。各地要在9月20日以前將開展活動的文字及圖片資料上報教師管理科。
校園推普周活動方案范文 篇13
今年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為確保今年推普周各項活動順利有序開展,依法推進我市語言文字工作,根據《省語委等十一部門關于開展第xx屆全省推廣普通話宣傳周活動的通知》(甘教語﹝20xx﹞5號)文件精神,結合我市實際,特制定本方案。
一、指導思想
大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,提高國家文化軟實力。
二、活動主題
依法推廣普通話,提升國家軟實力。
三、活動內容
(一)市、縣區語委辦及語委各成員單位
1.廣泛宣傳,營造社會氛圍。
(1)在城區各主要街道、公園、廣場懸掛推普宣傳標語,為第xx屆全國推普周重點活動營造氛圍(市、縣區語委辦負責)。
(2)各相關單位在醒目位置及城區人群密集處張貼由市語委辦統一派發的宣傳海報(各縣區語委辦及各相關單位負責)。
(3)在市、縣區主要街道及繁華地段設立推普宣傳點,舉辦形式多樣的宣傳咨詢活動,發放各種推普宣傳資料(各縣區語委辦負責)。
(4)語委各成員單位在本單位櫥窗開設推普宣傳專欄。
(5)充分利用各類面向公眾的電子屏滾動播出推普宣傳標語(標語見附件)。
2.組織活動,推進推普工作
(1)根據教育部、國家語委和省語委的統一安排部署,在會寧舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳周重點活動。
(2)舉辦經典誦讀、規范漢字書寫等活動(市、縣區語委辦、團委等相關單位負責)。
(3)組織開展各級語言文字規范化示范校評估工作(市語委辦負責)。
(3)開展規范社會用字檢查活動,對單位名稱牌、廣告牌、公共設施和公共服務場所進行社會用字規范化檢查(市、縣區語委辦、文明辦、工商局等相關單位負責)
(4)結合省語委、省教育廳組織的“語言文字大篷車活動”,邀請語言文字專家做規范用語用字培訓或專題講座(市語委辦負責)。
(5)組織未獲得《普通話水平測試等級證書》及未達到規定等級的各級各類學校在職教師,需申請認定教師資格的人員參加普通話培訓測試。拓展測試領域,努力在全市黨政機關、事業單位、新聞媒體和公共服務行業等領域擴大普通話水平測試覆蓋人群,提高測試工作質量。(市、縣區語委辦及各相關單位負責)。
(二)學校
1.舉辦各類活動,增強宣傳效果。
(1)繼續組織“啄木鳥行動”,查找、整改校園內外錯別字。
(2)根據學校實際情況,組織師生開展朗誦、演講、書畫比賽活動,選派優秀選手參加縣區級、市級比賽。
(3)在校園內醒目位置張貼今年最新的宣傳海報。
(4)利用升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。
(5)每班組織一次各具特色的“推普”主題班會,出一期以“推普”為主題的黑板報或手抄報。
2.結合教育教學,形成長效機制。
(1)從學校輻射家庭,向家長發出倡議,倡導家長講普通話。
(2)利用校園廣播播放推普專題節目。
(3)充分發揮語文課堂主渠道作用,推進推普工作。
(三)新聞單位
1.市、縣區電視臺及廣播電臺
(1)開設宣傳語言文字工作政策、法規等欄目,進行廣泛宣傳。
(2)及時報道推普工作的各項活動,重點報道第xx屆全國推普周重點活動。
(3)多時段播放推普公益廣告。
2.白銀日報社
(1)開設專版進行語言文字工作政策、法規等內容的宣傳。
(2)及時報道推普工作的各項活動,重點報道第xx屆全國推普周重點活動。
(3)刊登推普公益廣告。
四、活動要求
(一)加強領導,協調聯動。
各縣區、各單位要充分認識推普周活動的重要性和必要性,加強領導,精心組織,落實責任。宣傳、教育、人社、文化、廣電、共青團等部門、組織要通力協作,形成聯動,努力推動宣傳周活動取得更好成效。
(二)緊扣主題,加強宣傳。
今年是《國家通用語言文字法》發布實施xx周年,適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導,充分利用各種媒體加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。
(三)聯系實際,突出重點。
國家語委定于9月20日在我市會寧縣舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳周重點活動。各縣區及語委各成員單位要協助會寧縣做好本次重點活動。同時,要以推普周為契機,將推普周活動與語言文字規范化示范校評估等日常工作緊密聯系起來,加強溝通學習。
(四)積極創新,注意總結。
除省市統一下發的宣傳海報外,各縣區可結合當地特色,自行設計制作各種推普宣傳品,向社會廣泛發放,進一步擴大推普活動的宣傳聲勢,增強宣傳效果。各部門各單位在活動中要注意收集整理有關活動的資料(包括活動錄像、照片和文字資料等,照片要能夠反映活動主題)。各縣區語委辦、市直學校在9月25日前向市語委辦報送本屆推普周活動工作總結(電子版)。
校園推普周活動方案范文 篇14
一、活動時間:
20xx年9月8日--9月14日
二、活動主題:
依法推廣普通話,提升國家軟實力
三、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為促進我縣城鄉文化建設,提升文化軟實力,構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排:
(一)組織領導,落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員,營造氛圍。在校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話,寫規范字,用文明語,做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
4.開展學法系列活動。利用網絡,在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動,增長知識,規范運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發動學生,小組或同桌互查課內外作業,清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間,做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責,我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。
校園推普周活動方案范文 篇15
一、指導思想:
主義思想和黨的十九大精神為指導,全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化。
二、活動主題:
說好普通話,邁進新時代。
三、活動時間:
20xx年9月10日--9月16日
四、活動目標:
1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作的內涵,努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。
五、具體安排:
1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進行推普周宣傳教育,向學生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排。
2.建立推普聯絡小組。每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員,監督檢查全校師生用語用字的規范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規范教學語言,要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。養成師生說普通話,寫規范字的良好習慣。
3.三年級舉行“書寫經典”鋼筆字比賽。三年級每班積極開展“書寫經典”活動,在全班參與的基礎上,每班選取3名同學參加現場比賽,評選出一等獎10名,二等獎12名,三等獎14名。
比賽內容:書寫本冊教科書中的經典詩文;
比賽地點:階梯教室;
比賽時間:9月14日下午第三節課
比賽結果請于9月17日前以報道稿形式公布校園網。
4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優秀作品,年級組集體評選出一等獎10名,二等獎13名,三等獎16名。
比賽結果請于9月17日前以報道稿形式公布校園網。
5.結合上學期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項活動,本學期一等獎獲得者將于9月14日在“小講師,大講壇”活動中展示。
校園推普周活動方案范文 篇16
一、指導思想
正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學校素質教育的首要任務,是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質量服務,適應知識經濟時代的需要,我校以科學發展觀為指導,繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規工作,開展多樣活動,以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、活動時間
20xx年9月15日——9月21日
三、宣傳主題
說好普通話,圓夢你我他。
四、活動目標
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;讓全校師生養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,鼓勵學生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規范字的習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、組織領導
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
xx小學推普領導小組:
組長:
副組長:
組員:
六、活動安排
(一)宣傳動員,營造氛圍。
在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話,圓夢你我他”的標語,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(二)開展推普系列活動。
1.圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動,利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導員)
2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳推普的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議,號召全校師生積極參與。(德育處)
3.各班出一期推普黑板報,做到圖文并茂。(輔導員)
4.開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動,以《古詩誦讀》校本課程為主要內容。通過在全校開展古詩誦讀活動,進一步提高全校師生的語文素質,激發全校師生對中華優秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領導小組組織檢查。(教導處)
5.9月16日舉行“說好普通話,圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動,要求大隊部的全體成員,走上街頭向居民發放倡議書,并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)
6.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,檢查同學的作業本、教師的板書、學校的文化墻、標語等,指出別字、錯字及時糾正,并做好記錄。(全體語文老師)
7.開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發動全體學生)
七、第xx屆推普周活動口號
1.規范使用國家通用文字,弘揚中華優秀文化傳統。
2.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語,增強民族凝聚力。
5.消除語言障礙,架起溝通橋梁——請講普通話
6.說好普通話,方便你我他。
7.我是中國娃,愛說普通話。
8.說好普通話,朋友遍天下。
9. 國家推廣普通話,推行規范漢字。
10. 積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
11.說好普通話,圓夢你我他。
校園推普周活動方案范文 篇17
一、指導思想
實踐“三個代表”重要思想,以科學發展觀為指導,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規范意識和推普參與意識,探索并創新活動形式與內容,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷在我校深入和拓展,為構建創設我校良好的語言環境。特開展推普宣傳周活動。
二、活動時間:
20xx年9月13~9月19日
三、活動主題 :
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成,為推廣普通話和語言文字規范化工作,構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排:
。ㄒ唬、建立領導小組,加強對推普周活動的領導。學校建立由校長為組長,教導主任為副組長,各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。
。ǘ、大力宣傳,營造氣氛。圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式,開展宣傳活動。
。ㄈ㈤_展各種專題活動。
1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內容的宣傳專欄,進行宣傳。
2、組織我校全體教師,召開推普工作研討會,并組織普通話規范字講座。
3、借少先隊大隊委,進行推廣普通話的宣傳,使學生自覺講普通話,開展竟選學生干部演講活動 。
4、開展教室布置比賽活動,重點檢查校園環境中的不規范字。
5、校廣播站開設推普宣傳節目專欄,發揮廣播宣傳媒體的優勢,向全校師生進行大力宣傳。
6、各班舉行推普主題班會,主題是。舉行詩歌會
7、組織全校性推普知識競賽活動。
8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動,掀起學校推普高潮。
9、成立了校“普及普通話、規范用語用字”監督組,負責對教師上課,公共場所等規范用語用字的進行檢查。
10、成立了學生“普及普通話,規范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規范化工作。把推普工作持續不斷地做下去。
結合校園文明建設工作,定期檢查校園內用字規范化的情況及教師和學生的普通話水平,使教師和學生普通話水平全面提高,提高整體水平;學生能說標準的普通話,熟練掌握和使用應知應會的規范漢字,熟練運用漢語拼音,重視培養學生的語言文字規范意識和應用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動周邊環境的改善。
校園推普周活動方案范文 篇18
一年一度的推普周即將來臨,鎮海區莊市學校為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發展,特制定活動方案如下:
一、指導思想:
本屆推普周的指導思想是:以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間:
20xx年9月8—9月14日
三、活動主題:
大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。
四、活動內容:
1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語,創設良好的語言文字環境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3.利用晨會向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
教師推普口號:樹立語言規范意識,提高民族文化素質
學生推普口號:我是中國娃,愛說普通話
家長推普口號:說好普通話、方便你我他
唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。
4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規范用字,發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規范字。
5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6.舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。(9.x-9.寫字課完成的作品擇優展示)
7.各班開展形式多樣的推普活動
根據教育局活動要求,結合我校實際情況特制訂如下活動形式:
(1)每班掛一幅推普標語;
(2)積極組織學生參加區經典誦讀比賽;
(3)寫規范字的寫字比賽、易錯字的.注音比賽;
(4)辦一期推普板報;
(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;
(6)組織一次推普社會宣傳活動。
(7)評選出班級推普員,在這一周內每天利用廣播為學生朗誦美文。
(8)開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
(9)校園內開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
五、組織機構
為更好地落實推普工作,學校成立推廣普通話領導小組。
組長:(校長)副組長:(黨支部書記)
組員:
各班班主任
每位師生應當從我做起,建立語言文字規范化的意識,樹立“說好普通話,圓夢你我他”的形象,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。
小學20xx年推普周活動方案二
一、活動時間:20xx年9月8日--9月14日
二、活動主題:依法推廣普通話,提升國家軟實力
三、活動目的:通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為促進我縣城鄉文化建設,提升文化軟實力,構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排:
(一)組織領導,落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員,營造氛圍。在校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話,寫規范字,用文明語,做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
4.開展學法系列活動。利用網絡,在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動,增長知識,規范運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發動學生,小組或同桌互查課內外作業,清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間,做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責,我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。
校園推普周活動方案范文 篇19
一、活動時間:
20xx年9月
二、活動口號:
同說普通話齊寫規范字
三、活動要求:
1、推普周期間,校內學生與學生間,學生與教師間,教師與教師間,一律用普通話進行日常交流。
2、教師上課使用普通話。
3、對校內用字進行普查;面向家庭作語言文字規范的社會宣傳。
四、系列活動安排:
1、利用升旗儀式,由少先隊代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“同說普通話,齊寫規范字”的倡議,進行學校推普活動宣傳、動員。
2、利用校園的文化櫥窗對學生進行普通話文明用語的宣傳教育。
3、在9月26日前,每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報。
4、學校紅領巾廣播站開設一檔“推普”專題欄目。播出一期推普周專題廣播,全校性進行推普宣傳;在這一周里,校小記者站的小記者們,利用下課時間對同學們進行活動成果探訪,拍照存證。
5、分年級開展活動:
1、擬定于9月27日的第6節課在一、二年級開展“祖國媽媽,聽我講故事”活動,全員通過參加富有趣味的故事比賽,積極參與推普活動,讓低年級的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話,以適應現代社會的需要的重要性。并向自己的父母家人推廣普通話,讓推普活動走進家庭。
2、向三、四年級同學征集“祖國在我心中”推普主題手抄報,9月27日前評選完畢并頒獎。
3、擬定于9月27日的第6節課在四、五年級開展“誦讀經典,愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。
4、擬定于9月27日的第6節課在六年級分班開展主題班會活動:聯系深圳這所我們居住的城市,講講說普通話的重要性。
校園推普周活動方案范文 篇20
一、指導思想:
20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為落實黨的十八大報告關于“推廣和規范使用國家通用語言文字”的戰略,進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,提高語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。
二、活動主題:
三、活動內容
1 、健全工作機制,加強工作力度。
為做好本屆推普工作,特成立:
。1)廟河學校推普工作領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
。2)廟河學校推普工作小組
組 長:
成 員:
2 、加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優秀推普員。
3 、豐富推普內容,活躍形式。
。1)抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
。2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過
校園學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。
(3)開展好班級推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。
四、活動目標:
以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話;學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排
1、為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣普通話,共筑中國夢”的下講話,專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。
3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
4、開展校內宣傳活動,在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
5、結合學校實際,創造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。
校園推普周活動方案范文 篇21
一、指導思想:
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,尊重語言文字發展規律,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,也是學校素質教育的首要任務,是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質量服務,適應知識經濟時代的需要,我校以科學發展觀為指導,繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關語言文字工作要點, 結合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規工作,開展多樣活動,以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題:
本屆推普周宣傳主題:,。
三、活動內容
1.健全工作機制,加強工作力度。
為做好本屆推普工作,成立推普工作領導小組。
組 長:孫同
副組長:李保棟
成 員:王章山 徐輝 孫悅然 王增明 姚建強 徐智禮 張堂民及各班班主任
2.加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優秀推普員。
3.豐富推普內容,活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。
﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。
四、活動目標:
以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排
1.為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話,專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中,每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
4.開展校內宣傳活動,在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
5.結合學校實際,創造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報,內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學;顒影才偶坝嘘P推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動
學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學生普通話演講賽。
總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。
校園推普周活動方案范文 篇22
**年9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,豐富我校的校園文化生活,構建和諧校園,根據《晉江市教育局關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神,特制定本活動方案。
一、活動主題
提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。
二、活動時間
**年9月11日——17日
三、活動安排
1、國旗下“推普”宣傳講話
利用周二的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的`國旗下講話,對全校師生進行一次推普總動員,號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會
各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品,弘揚優秀文化傳統”為主題的班會。(政教處和各班班主任負責)
3、出“推普”主題黑板報
語文教研組和學校團委組織各班級根據本屆推普主題出好一期專題黑板報,號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》,學校團委將在第七周進行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規范用字、用語,讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環境。(學校全體語文老師負責)
5、開展演講比賽
語文教研組和學校團委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動。(學校團委和語文教研組負責)
6、擴大宣傳
利用學校大門口的電子顯示屏發布活動宣傳標語,校園廣播站開展推普系列播音,營造推普氛圍。
7、組織參賽
組織教師和學生參加訓練,準備迎接“第四屆中華頌經典誦讀比賽”晉江賽區的比賽。
8、開展第二課堂
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
四、活動要求
全校師生要重視并開展好推普周的各項活動,認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養師生養成“說普通話,寫規范字”的良好習慣。
**年9月8日
校園推普周活動方案范文 篇23
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言為目標,認真貫徹落實《國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》,通過各種形式的宣傳活動和開展二類城市語言文字評估工作,積極引導全體公民樹立科學的語言觀,扎實提高全民說普通話、用規范漢字的意識和能力,為構建和諧社會和提升城市文化品位營造良好的語言環境。
二、活動安排
(一)各級黨委宣傳部門、教育、人事、文廣新等部門應將推普周活動與二類城市語言文字工作評估結合起來,重點在黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業四大領域開展各種形式的宣傳活動。
(二)黨委宣傳部門、文明辦要把語言文字規范化列入文化建設和精神文明建設的要求,發動新聞媒體廣泛宣傳報道,為活動順利開展營造濃厚輿論氛圍。
(三)教育系統要把推廣普通話、使用規范字工作與學校創建精神文明活動結合起來,每年都要開展“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”的宣傳、培訓、實踐活動。學校要結合新生入學、開學典禮、教師節、主題班會等進行“弘揚中華優秀文化傳統”的語言文字規范化教育活動;鼓勵學校面向社會、社區開展宣傳活動,發揮學校在推廣普及普通話和傳承中華文化中的基礎和輻射作用。各級各類學校要積極開展“中華誦·經典誦、寫、講”進校園、進課堂試點工作和“誦讀經典、愛我中華”系列活動;開展語言文字示范校創建活動。
(四)人力資源和社會保障部門要把普通話和規范字作為機關工作人員基本的公務用語用字,提高機關工作人員的普通話水平與規范漢字應用能力。公務員管理部門要開展針對公務員工作特點的宣傳、培訓測試和實踐活動。
(五)文廣新部門要充分發揮“文化志愿者”的作用,深入機關、鄉鎮、社區、學校,在文化活動中和文藝節目內容中傳播先進文化,積極宣傳推廣普通話;加強對文化系統中直接面向公眾的相關人員的普通話培訓測試,進一步規范各種文藝活動中的用語用字;要加強對廣播影視節目、劇目和廣告用語用字的指導和監督,加強對播音員、節目主持人的普通話培訓和對編輯、記者、中文字幕機操作人員的漢字應用水平培訓;新聞媒體要將推普周活動作為公益宣傳的重要內容,納入報道計劃,及時跟蹤報道活動進展情況。
(六)軍分區系統要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動和普通話培訓測試。
(七)共青團組織和少先隊組織要在廣大青少年中積極推廣普通話和推行規范漢字,開展豐富多彩的推普活動。
(八)各公共服務行業要結合行業特點,把說普通話、寫規范字納入崗前培訓和工作考核標準,納入行業規范之中,并成為主要的工作和服務用語用字。
(九)推普周期間,擬在人民廣場舉辦二類城市語言文字工作評估啟動儀式(方案另發);在聊城城區主要街道開展不規范用字專項治理活動;啟動四大領域工作人員的普通話培訓與測試;開展城市社會用字調查;召開市語委成員單位座談會,總結交流各部門各單位學習貫徹《國家通用語言文字法》的經驗,研究部署語委成員單位語言文字評估工作。
三、具體要求
(一)我市的推普周活動由市教育局、市委宣傳部、市語委等七部門聯合組織,市語委統一協調,落實推普周活動;顒愚k公室設在市語委辦公室,負責日常具體工作。
(二)各級語言文字工作部門要具體負責組織實施推普周活動,要在征求宣傳、教育、文廣新等部門和主要公共服務行業意見的基礎上,結合本地實際,制定可行的推普周活動計劃。
(三)各級各部門要高度重視“推普周”活動,廣泛宣傳,營造氛圍,舉辦形式多樣、內容豐富的宣傳活動,努力把“推普周”活動創出特色、推出新意。
(四)各級各有關部門要為推普周活動提供必要的人力、物力和經費保證,共同促進推廣普通話工作扎實有效地開展下去。
(五)推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳工作的銜接和融和。各單位要貫徹落實“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針,推廣普通話要以城市為重點,以機關為龍頭,以學校為基礎,以新聞媒體為榜樣,以公共服務行業為窗口,帶動全社會推廣普及普通話,促進語言文字規范化工作,為經濟社會全面、協調、可持續發展服務。
校園推普周活動方案范文 篇24
一、工作目標
1、普通話成為教學語言,所有課程均使用普通話。
2、學校集體活動、會議、公務等均使用普通話。
3、適齡教師參加培訓和測試。
二、具體措施
1、加強領導,貫徹政策法規。學校全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規范標準,充分認識創建活動的重大意義,將語言文字規范化的要求納入培養目標、納入常規管理、納入基本功訓練,滲透到學校的各項教育教學活動中。建立學校創建活動領導小組,全面領導和負責學校的示范校創建工作。
2、加大宣傳力度,形成氛圍。加大語言文字規范宣傳力度,要在師生中開展形式多樣,富有實效的語言文字規范化宣傳教育活動,特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動。深入開展全國推廣普通話宣傳活動,在學校內進一步拓展宣傳渠道,利用橫幅、標語、廣播、黑板報等渠道,加大宣傳力度,開展形式新穎、內容豐富、貼近社會熱點的各類活動,在全校范圍內再次掀起“說普通話、寫規范字”的良好氛圍。活動、各種集會、公務活動、學生的課外活動,教師之間、師生之間、學生之間的交流,全部使用普通話。并通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透,帶動影響社會,積極組織學生的普通話口語實踐活動;顒咏M織力求內容豐富、形式多樣,趣味生動,以培養學生普通話口語能力和興趣。
3、健立健全制度,組織教師認真學習《國家通用語言文字法》。把語言文字應用能力作為對教師業務考核的一項重要內容,并列為教師聘用、晉級和評優的條件之一。為了確保語言文字工作得以順利開展,各年段要根據自己的情況制定相應措施,加大此項工作的力度,落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監督。不定時的對教師、學生的普通話及使用規范字情況進行檢查。
4、強化培訓,提高普及程度。加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學語言。按照新課程標準要求,結合本學科教學特點,強化口語教學和寫字訓練。在教學過程中,要注重培養學生普通話口語能力,要注重培養學生正確分辨其識字范圍內的規范字和不規范字的能力,訓練學生正確書寫漢字,使學生的語言應用能力得到普遍提高確保畢業前98%以上的學生普通話水平達到新課程標準對說、讀的要求。年輕教師應取得相應的等級證書。
5、加強學校系統信息制度建設,“班班通通”信息技術教育的不斷普及,為學校語言文字工作提供了便利,我校將鼓勵教師運用好信息技術教育,加速語言文字工作信息化過程。
6、保存檔案,總結得失,讓普通話成為學校的校園語言,并維護語言文字宣傳工作。
7、加強普及普通話、用字規范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神文明創建活動,作為教育督導、檢查、評估的一項內容。有計劃地開展檢查工作,對各班進行檢查評估,通報情況,使語言文字工作盡快走上制度化、規范化、科學化的軌道。
8、開展語言文字規范化專項活動,提高師生規范意識。開展多種活動,學以致用。說好普通話,用好規范字,提高語言文字,應用能力,是深化教育改革,全面推進素質的重要內容之一,學校將組織教師參加“三筆字”比賽,組織學生開展朗讀比賽、寫字比賽,充分發揮學校在語言文字規范化工作的基礎作用。同時讓學生走出校園體驗生活,經受鍛煉,增長知識,潛移默化滲透推普、推規工作。
9、凈化環境,規范校園用字。全面檢查學校的公文材料、?、印章、名稱牌、標志牌、標語等用字是否規范并建立健全長期檢查機制。全面檢查各班教室、教師課上(板書)、課下(批改作業、評語)、學生試卷及其他印刷物、自制教學等用字是否規范并建立健全長期檢查機制。確保校園內用語用字規范化。
10、尋求有效途徑,擴大輻射范圍。學校教育――家庭教育――社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶,為此,我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時,還積極采取有力措施,爭取家庭的配合、社會的支持,提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規范字,由學校到家庭,由家庭輻射社會,使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道,形成有效推普、推廣輻射網,擴大語言文字工作的影響力。
校園推普周活動方案范文 篇25
一、活動主題
依法推廣普通話,提升國家軟實力
二、主要內容
(一)開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》主題宣傳活動。
(二)開展創建省市級語言文字規范化示范校、規范漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學校活動,開展中華誦經典誦讀選拔活動。
(三)組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的“湖南省第18屆全國推廣普通話宣傳周開幕式活動”。
(四)各縣市區應結合實際情況,積極聯系廣播電視、報刊、網絡等新聞媒體做好第18屆推普周的宣傳報道,發動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。
(五)各校要結合本屆推普周主題及本地特色,可自行設計制作各種宣傳品,依托電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語;張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發的推普宣傳畫,組織各具特色的推普系列活動。
三、工作要求
(一)緊扣主題,務求實效。今年適逢新中國成立66周年,本屆推普周應以此為契機,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準,弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增加宣傳效果。
(二)加強統籌,城鄉并重。要加強領導,統籌謀劃,充分發揮推普周整合引領作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮推普工作同時,加大農村、邊遠地區推普工作的力度,不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)著力創新,厲行節約。繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創新。不斷拓寬活動載體和途徑,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少,效果好,民眾樂于接受的活動形式。
(四)精心部署,認真履職。各縣市區根據本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案,發揮學校主陣地作用,把語言文字規范化示范校創建工作和“中華經典誦寫講行動”結合起來,提升活動成效;顒臃桨负突顒涌偨Y分別于8月25日前、10月1日前報送市語委辦(聯系電話:,電子郵箱)。
校園推普周活動方案范文 篇26
一、推普周活動領導小組
組長:
副組長:
組員:
二、活動主題
說好普通話,邁進新時代
三、活動目標
按照學院校園文化建設的總體目標,精心策劃、組織好相關宣傳,擴大普通話、規范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,促進校園文化建設。
四、活動安排
1、“傳統文化,浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播
學習時間:9月10日至16日
參與班級:全體學生
2、推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進新時代”
評比時間:9月14日
參與班級:全系在校班級
3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日
地點:空乘班
主講人:
參加人員:高職空乘班
4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳
每項活動進行專題報道
五、活動要求
1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
校園推普周活動方案范文 篇27
20xx年9月11日至17日,是第14屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為促進全縣各級各類學校普通話推廣和語言文字規范化工作,進一步提高普通話在校園的普及程度,加強校園文化建設,提高師生的普通話水平,特制定推普周活動方案如下:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,充分發揮國家通用語言文字主導作用,促進社會語言生活和諧健康,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、宣傳主題
本屆推普周宣傳主題為:提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。
三、 活動內容與形式
。ㄒ唬┩怀鲂麄髦黝},促進活動開展
本屆推普周宣傳活動要圍繞繼承革命傳統、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義建設和改革開放偉大成就、宣傳貫徹《教育規劃綱領》和《語言文字規劃綱要》開展。學?梢越Y合語文教學、德育工作和校園文化建設,以推動“中華誦·經典誦讀行動”深入開展為載體,舉辦豐富多彩的宣傳活動。
。ǘ┩怀鲋攸c領域,加大宣傳力度
要繼續推動和依托學校、特別是各級語言文字規范化示范校,廣泛發動社會各界群眾,以三類城市語言文字工作評估、普通話培訓測試、經典誦讀、語言文字規范化示范校、規范漢字書寫教育特色學校創建為載體,開展推普周宣傳活動。各級各類學校要積極做好“中華誦·經典誦讀行動”試點工作,進一步加強語言文字規范化示范校建設,要結合新生入學、開學典禮、教師節、國慶節、主題班會等進行語言文字規范化教育活動。各學校在推普周期間要在顯要位置懸掛與本屆推普周宣傳主題相關的橫幅及標語,在校內辦一期宣傳欄,在學校周圍社區的公共場所張貼推普周宣傳海報,在校內設立推普永久性宣傳牌。進一步烘托宣傳氣氛,創設全社會說普通話、寫規范字的良好氛圍。
。ㄈ╅_展豐富多彩的活動,積極促進語言文字規范化
1.積極開展規范社會用字的“啄木鳥”行動
各學校要組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的語言等進行調查,并做好調查記錄(表格附后)。
2. 開展普通話志愿服務活動
各級各類學校要組織推普志愿者深入社區、工廠、農村等地開展咨詢、支教等服務。
3. 組織全縣教師“我的教育故事”普通話講述比賽(具體方案見附件)。
。ㄋ模┏鞘修r村并進,形成良性互動
推廣國家通用語言文字工作重心要向農村轉移,同時注重面向全社會加強對國家語言文字方針政策的完整、準確宣傳。農村學校,要結合語言文字規范化示范學校復評與創建工作,做好依法、規范使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作,積極開展規范漢字書寫和中華經典誦、寫、講等相關活動,加強中華民族優秀文化傳統教育和革命傳統教育,加強愛國主義和民族團結教育。
推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承,事關國家統一和民族團結,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。各單位要充分認識推普周活動在宣傳《國家通用語言文字法》及促進全社會增強語言規范意識等方面的巨大作用,切實加強對本屆活動的.組織領導,要加強統籌協調,為活動提供必要的人力、物力及經費保證。
四、活動要求
(一)加強組織領導。各單位要高度重視“推普周”活動,精心策劃,廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動,增強師生語言規范意識和普通話應用能力。
(二)加強宣傳。各單位要充分利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等大力開展對“推普周”的宣傳報道,并在“推普周”期間開展多種形式的活動,走上社會、走進社區、走向農村進行宣傳,以擴大宣傳范圍,提高宣傳效果。
(三)高度重視安全。各校在開展各項活動時,必須高度重視安全,在活動前要制訂活動安全工作方案與應急預案,做到組織落實、任務明確、責任到人。特別在組織學生開展“啄木鳥”行動時,要以宣傳、調查為主,避免與有關單位和商家企業等發生矛盾;同時注意交通安全,嚴防意外傷害事故發生。
校園推普周活動方案范文 篇28
一、指導思想:
20xx年9月11日至17日為第xx屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,根據我校實際,特制定以下活動方案:
二、活動主題:
大力推廣和規范使用國家通用語言文字
三、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排:
。ㄒ唬┙M織領導,落實管理
推普周工作領導小組,負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組長:
副組長:
組員:
(二)宣傳動員,營造氛圍
1.大力宣傳,營造氛圍
充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語,利用黑板報推出推普專題欄目,在全校升旗儀式上發表國旗下講話,做好推普周宣傳。
2.開展實踐活動,提高推普周活動的實效性。
(1)充分發揮學校少先隊的作用,推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度,將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要
指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。
。2)開展推普實踐活動,積極營造良好的'語言環境。
開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學;顒,向家長宣傳推廣普通話,要求家長在家與孩子用普通話交流,營造規范的語言環境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。
。3)結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,舉行主題班會,使學生在參與實踐活動中陶冶情感,提升道德修養,養成道德好習慣。
(4)聘請學生建立推普聯絡小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員,召開聯絡會議,監督檢查全校師生用語用字的規范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規范教學語言,培養學生養成說普通話,寫規范字的良好習慣。
3.教師活動安排
利用周前會議,組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求,了解有關的法律規定和語言文字的法律地位,增強全校的語言文字規范意識。
4.學生活動安排
。1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發出倡議。
。2)一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話,校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進行主題活動,確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)
(3)一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級圍繞“愛我母語,愛我中華”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
(4)在社會或家庭進行一次推普宣傳,要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,提高城市文化品位,促進文明城市創建,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
五、有關要求
1.高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動,要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。
2.集思廣益,精心設計。各年級、各班級要結合實際,精心設計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養學生養成“說普通話,寫規范字”的好習慣。
校園推普周活動方案范文 篇29
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。
二、活動時間
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活動主題
本屆推普宣傳周的主題是“推廣普通話,共筑中國夢”。
四、主要活動安排
1、布置校園環境,營造宣傳氛圍強化環境建設,通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長發放《推廣普通話倡議書》,倡導全園家長講普通話。
(4)開展“童謠誦讀”活動。
2、在年段內統一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關語言活動,貫穿整個學年,有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,
如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設,讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。
小班段:
(1)推廣小班幼兒進行口述的語言活動,發動家長,宣傳引導做好配合工作。利用家園聯系本,幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容,與家長回應、互動。
(2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起玩童謠游戲。
大班段:
(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環境,開展幼兒講故事表演。
(3)小班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內容:講故事、念兒歌、頌童謠等等)
五、活動要求:
1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。
3、做好推普周活動總結工作,并上報教育局。
校園推普周活動方案范文 篇30
x年9月15日至21日,是第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處,產生實效,進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性,根據x縣教育局文件精神,制定我校推普周活動方案如下:
一、目的意義
今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機,開展一些能產生實效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識,促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。
二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組
組長:
副組長:
組員:各班班主任
三、活動時間、參與人員
1、活動時間:xx年9月15日至21日
2、參與人員:x初級中學全體師生
四、活動主題
五、活動計劃
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語,營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內容
說好普通話,圓夢你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。
3、各班召開關于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規范用字清查”活動。
6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展xx中學經典誦讀活動,組隊參加市縣級經典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結。