今年教師節活動主題方案（精選10篇）
今年教師節活動主題方案 篇1
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的教師，讓每個學生由衷的寫下對教師的感恩之情，我校特制定了教師節活動方案。
一、活動主題
歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的
在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，并經過實際行動表達對教師的敬意勞動。使整個__學院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
院文學社。
四、活動對象
__學院所有在校學生
五、活動時間
_月_日教師節。
六、活動資料
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不一樣顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于教師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：給教師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感激信，并附上一份自我本學期的奮斗目標。號召自我制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到教師時送上一聲親切的問候;讓教師看到祝教師節歡樂的話;以全班同學的名議，給教師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排
_月_日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;修改部負責整理、書寫及校對相關材料工作。_月_日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報資料豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情景，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統計材料;桌椅安排;彩色卡紙;資料格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的教師，教師，您辛苦了!
九、活動總結
由__學院文學社組織部對此活動進行書面總結。
今年教師節活動主題方案 篇2
一、活動目的
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題
“感謝師恩，訴說心聲”。
三、活動背景
我國第_個教師節即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。
四、活動時間
x月x日。
五、活動地點
各系教學樓各辦公室。
六、活動對象
各系全體老師。
七、活動準備
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。
八、活動內容
x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
負責人：學生會學習部
主要參與者：學生會所有成員、全體學生
備注：所有經費開支需要有正規發票。所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。
今年教師節活動主題方案 篇3
一、活動目的
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內容
1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在_月_日下午第二課后，_月_日下午的第三課調至中午進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵 箱。
活動時間：_月_日前
責任人：政教處
3、教師活動(一)師德修養教育活動方式：1、組織全體教師學《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。2、發短信希望全體教師：學__心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：_月_日前
責任人：黨總支、校長室
教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：_月_日前
活動方式：1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在_月_日之前上交年級部。
活動方式：1、級部評比。2、推薦發表。3、匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動(四)為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：_月_日下午學生放學后
活動方式：茶話會(級部做好記錄)
責任人：各級部
教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學貧困的學困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學、生活與思想表現狀況。
一次電 話：結對教師每月至少打一次電 話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期
責任人：各級部
4、學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：_月_日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組
學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部
活動時間：_月_日前
責任人：各班主任
學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有_月_日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：_月_日前活動方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部
學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：_月_日前
責任人：政教處
五、其他說明
1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
今年教師節活動主題方案 篇4
一、活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的`尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
二、活動時間：
x'x年xx月xx日下午
三、活動地點：
多媒體教室
四、活動準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
�。�1）獨唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
今年教師節活動主題方案 篇5
教師節是一個非常重要的節日，它是表達我們對教師的感激和敬意的重要時刻。每年的9月10日，我們將慶祝這個節日，向那些教育我們成長的老師們致敬。為了慶祝這個特別的日子，很多學校和社區會組織一些主題活動，下面我就來為大家介紹一下教師節主題活動方案。
一、教師節感恩儀式
在這個特殊的日子里，面向全校學生和教職員工，我們可以舉行一場隆重的儀式。我們可以在上午8：00舉行感恩儀式，由校長帶領全體師生一起莊嚴宣誓，表達我們對教師的感激之情。之后，我們可以安排一些學生代表、家長代表、校友代表和教師代表發言，分享他們的學習和教學經歷，感悟教育的重要性。在儀式上，我們還可以通過給教師頒發獎狀和獎章等方式，表彰他們為學校和學生所做出的卓越貢獻。
二、教師節主題演講比賽
在教師節當天，我們可以組織一場主題演講比賽，邀請全校師生參加。比賽的主題是“我的教師，我的生命之源”，每個參賽選手都可以發揮自己的想象力和創造力，講述自己的故事和真實的情感體驗。演講比賽可以分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽和復賽采用現場演講的形式，決賽選手可以提交視頻進行評選。比賽評委可以是學校的'教師或校外專業人士，以確保評選標準的公開、公正、公正。
三、教師節志愿服務活動
為了表達感激之情，我們可以組織一些志愿服務活動，為老師們提供一些實實在在的幫助，讓他們感受到社會的溫暖和學生們的關愛。志愿服務活動的內容可以包括為老師們提供送餐和打掃、清洗教室、幫助老師們復印試卷和教案等。通過這些服務，表達學生們對老師們的關愛和尊重，并希望能夠減輕老師們工作的負擔，讓他們更加放心、舒心地教學。
四、教師節感恩晚會
在教師節這個特殊的日子里，我們還可以組織一場感恩晚會，讓學生們借此機會向老師們真誠表達自己的感激之情。這場晚會可以安排一些音樂、舞蹈、小品等節目。在表演過程中，我們可以播放幻燈片，展示老師們工作和照片，同時播放學生祝福的視頻，讓老師們感受到學生們的關愛和敬意。在晚會結束時，學生們可以送上自己制作的手工藝品或者賀卡等禮物，以表達自己的感激之情。
總之，教師節是一個特別的時刻，我們要通過各種方式來表達自己對老師們的感激和敬意。通過舉辦教師節主題活動，我們可以讓老師們感受到學生們的關愛和尊重，同時也可以加深學生們對教育的認識和體悟，進一步推動學校教育事業的發展。
今年教師節活動主題方案 篇6
今年的9月10日是教師節，為了讓教師和廣大的同學們過一個有意義而難忘的教師節，根據我校的實際情況特制定本活動方案：
一、指導思想：
進一步推進師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任，用實際行動關愛學生。
二、活動時間：
9月7日——9月12日
三、活動安排：
為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動：
活動1、進行一次國旗下講話——9月7日(周一，升旗儀式)，由學管處主任進行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學生用實際行動感恩教師。
活動2、利用星期一、星期二、星期三的掃除時間，徹底打掃校園環境衛生，以清潔的育人環境喜迎教師節的到來。
活動3、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”為主題的班會，積極的發動并引導同學們對老師的尊重與愛戴。
活動4、學唱優美而難忘的感恩教師的歌曲——小學部：《每當我走過老師窗前》;初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時間，播放《每當我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學段教學生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。
活動5、在這一周的時間內，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時間，由共青團廣播員朗讀由學生創作的《教師，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。
活動6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評。
活動7、在9月10日這一天，為老師獻上一份親手制作的小禮物——同學們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。
活動8、在9月10日(星期四)這一天，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節日快樂!
活動9、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評。
活動10、星期五，結合學�！白饚煇凵堋彼_展的一系列活動，結合自己對老師新的了解和認識，每位同學以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學管處進行抽樣調查并落實考評。
今年教師節活動主題方案 篇7
一、說什么 （杏花嶺區實驗幼兒園簡介）
二、看什么
1，幼兒園教師節方案。觀看反映幼兒園特點的《幼兒園的一天》表演
2，觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學——保護國王》表演
3，參觀實驗幼兒園教師心靈手巧為孩子自制教玩具的才藝展示和實驗幼兒園教科研成果展示
三、為啥看
1，了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段
2，了解我們實驗幼兒園教師國際象棋游戲教學的特色
杏花嶺區實驗幼兒園簡介
杏花嶺區實驗幼兒園是由原小學改建的杏花嶺區教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動場地1300平方米。幼兒園有寬敞的場地，有假山草坪、長廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。
杏花嶺區實驗幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園。實驗幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅持“發展孩子，服務家長，成就教師”的教育理念，堅持保教并重，以“優質規范特色”為核心，以五大領域課程為主線，以“國際象棋”教學為特色，優化幼兒一日生活。努力發揚“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的實幼精神，真誠展現“愛崗、敬業、創造、奉獻”的良好園風，不斷提升教育質量，力求實現“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂園”的辦園目標，竭誠服務于幼兒和家長。
實驗幼兒園率先在山西省首家開設國際象棋教學實驗幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學，采取全園普及、點面培養的模式，把課題研究、園本教研與常規教學融為一體，做到“實踐反思，同伴互助、專業引領”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了教師的專業發展，促進幼兒園的可持續發展。
實驗幼兒園先后承擔國家級實驗課題4項、省級實驗課題3項、市級實驗課題2項，累計出版教學論著5部、教師教學論文和教案榮獲國家級、省級、市級獎項200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創造教育實驗園、太原師范學院、太原幼師學校教科研實驗、實習基地”。1996年，實驗幼兒園又大膽創新，進行國際象棋課題的專項實驗，將國際象棋進入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開展國際象棋運動的幼兒園。至今，幼兒園已連續12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱號，20__年我園被命名為“山西省國際象棋實驗園”、20__年又被團中央命名為“全國青少年棋院”。
幼兒園贏得了全國百佳特色示范幼兒園、全國青少年棋院、全國教育科研先進單位、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學校、山西省語言文字規范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標兵、太原市青年文明號等殊榮，規劃方案《幼兒園教師節方案》。獲國家、省、市級集體獎123項，個人獎244人次。
今年教師節活動主題方案 篇8
教師節是每年的9月10日，也是我們表達對老師的敬愛之情、感恩之情的日子，學校常常會組織一些主題活動來豐富這一節日的氛圍。下面，我們來看看一份有關“教師節主題活動方案”的詳細計劃。
一、活動名稱
“致敬老師，筑夢未來”教師節主題活動
二、活動時間
20__年9月10日
三、活動組織者
學生會、教師節策劃組、校友會
四、活動內容
1、師生互動
早上8點20分，學生會成員將在校門口為老師們送上鮮花和賀卡，帶上真誠的祝福，表達同學們對老師的感謝之情。下課鈴聲響起，學生們將向老師們鞠躬致敬，傳遞暖意。
2、老師美食大賽
下午，舉辦一個由學生自愿報名組成的老師美食大賽。比賽分組，每組三名學生，每名學生需要為老師做一道拿手菜，并在規定時間內交給評委老師。比賽評選將在教務室進行，最終將選出“最佳主菜獎”、“最佳主食獎”、“最佳創意獎”、“最佳挑戰者獎”等獎項。
3、教師才藝表演
晚上7點，校友會將協助策劃組，舉辦一場由老師自愿參加的才藝表演。比賽分為三組，分別是歌曲、舞蹈和戲劇表演。比賽評選在學生會開放的微信公眾號進行，由校友會精選出票數前三名作為獲獎者，頒獎典禮將在教工食堂舉行。
4、感恩母校
本次教師節的主題是“致敬老師，筑夢未來”，我們強調的是在老師的輔助下，以及母校的培養下，我們才會邁向未來的道路。在晚會的'尾聲，學生會將在現場為學校領導及老師獻上一封感謝信，表達自己的感激之情，并呼吁全體學生“愛護母校，珍愛教師”。
五、活動宣傳
1、教育宣傳
校長將在周一早上的晨會上，借此機會宣揚和介紹本次活動，同時強調學生們要抱著感恩之心對待老師，愛惜母校。
2、海報掛布
在學校的各大欄桿、樹木上掛上漂亮的宣傳海報，讓學生和教師了解本次活動，并且提醒所有人要積極參與。
3、 微信公眾號推送
學生會將在微信公眾號上推送本次活動的詳情和宣傳圖片，包括各個環節的時間和地點等內容，以便每個人都能及時掌握活動信息。
總的來說，致敬老師，筑夢未來，是本次教師節主題活動的中心思想。我們希望通過這次活動，學生們能夠更好的關注教師的工作和生活，向老師們表達感激之情，并且表現學校的精神氣質。最后，在慶祝中過四季，我們祝愿學生和教師一切安好，在未來路上繼續前行，在青春的春天里書寫美麗的篇章。
今年教師節活動主題方案 篇9
活動名稱：
感恩教師節
活動目標：
1、讓孩子們了解教師的特點，知道老師的辛苦工作和對孩子們的愛，嘗試用自己的方式表達對老師的情感。
2、讓孩子們知道9月10日是教師節，理解教師節對老師和六一兒童節對孩子們一樣重要。
活動準備：
1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機和磁帶。
活動步驟：
1、引起孩子們的興趣。讓老師和孩子們圍坐在一起，猜一猜老師手里的信封里裝的是什么，激發孩子們的興趣。
2、展示賀卡，讓孩子們看一看上面的內容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節的由來和意義。
4、讓孩子們談一談自己對教師工作的看法，比如教師是做什么的？喜歡什么樣的老師？覺得自己班上的老師有哪些優點和不足。
5、了解不同類型的教師。列舉幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等不同層次和不同工作的教師。
6、用簡單的'圖畫表現自己了解的各類教師。
7、每個孩子說一句最想對老師說的話，錄制成磁帶，在幼兒園廣播中播放。
活動延伸：
1、繪畫活動：繪制《老師的微笑》或其他與老師相關的主題。
2、我為老師做件事：引導孩子們選擇一件自己能做到的事情，堅持去做，為老師做點貢獻。
3、表演活動：讓孩子們扮演小老師，通過角色扮演來理解教師的工作和責任。
今年教師節活動主題方案 篇10
一、活動主題
歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
。
四、活動對象
所有在校學生。
五、活動時間
20xx年9月10日教師節。
六、活動內容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召。
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節快樂的話。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排
9月10日，推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能優良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報一張（組織部安排）。
簽名條幅（提交院經費審批）。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院宣。
計算機及其宣傳視頻（xx部安排）。
登記統計材料（xx部安排）。
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（xx部安排）。
九、活動總結
由xx部對此活動進行書面總結，xx部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排