五四弘揚青年精神活動方案（通用3篇）

五四弘揚青年精神活動方案 篇1

　　"五四"運動，是一場愛國運動，它孕育了愛國，進步，民主，科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀念五四運動，根據上級團委的要求，我校團委決定開展"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動。

　　一、活動目的

　　為了紀念五四運動，加強青少年的'思想道德水平建設，繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感。引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。

　　二、活動主題

　　身懷報國心，永遠跟黨走

　　三、活動內容

　　1、開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操。

　　2、開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動。關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發展。舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴"結成儀式。

　　四、活動安排：

　　1、活動時間為20__年5月4日上午9：20分開始。

　　2、學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動。

　　3、活動地點：學校階梯教室。

　　五、活動要求：

　　1、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9：20分開始入場，三分鐘入場完畢。

　　2、青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛伙伴"。準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結成儀式。

　　3、青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等。

　　通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。

五四弘揚青年精神活動方案 篇2

　　今年是中國共產黨成立91周年，中國共青團建團90周年，也是五四運動93周年，為在分局團員青年中大力弘揚"愛國、進步、民主、科學"的"五四"精神，動員和引導分局團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入貫徹落實科學發展觀，積極投身于本市和諧社會建設，分局團總支決定在分局團組織和廣大團員青年中開展"五四"青年節系列活動，特制訂方案如下：

　　一、活動時間

　　4月份至5月底結束

　　二、活動主題

　　學習、進步、奉獻

　　三、原則要求

　　不斷增強分局團員青年跟黨走中國特色社會主義道路，踐行科學發展觀的堅定性和自覺性,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發展緊密聯系在一起，在全面構建創新驅動、轉型發展發展新格局中，唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。

　　四、主要內容

　　1、召開專題座談會，全面弘揚"五四"精神

　　分局團總支將在5月上旬召開全體團員青年的座談會，認真學習"五四"精神，提高思想認識水平，學習科學發展觀，切實增強責任感、緊迫感。希望"五四"青年節真正成為青年人的節目，讓廣大青年在參與中感受服務，在體驗中享受快樂，過一個既歡樂充實又富有意義的青春節日。

　　2.在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動

　　以"高舉團旗跟黨走，創先爭優做先鋒"為主題，在基層工商所、分局注冊大廳中深入開展爭組織旗、服務旗、維權旗和作風旗活動，在廣大團員中深入開展"我是團員我爭先"活動，充分發揮先進典型的示范引導作用，號召帶動各行各業團員青年立足本職崗位創先爭優，推進共青團工作縱比創優增效、橫比進位爭先。

　　3.組織參觀團中央機關舊址

　　分局團總支將帶領廣大團員青年參觀位于盧灣區淮海中路567弄中國共產主義青年團的前身中國社會主義青年團中央機關舊址紀念館參觀，追憶共青團歷史，緬懷革命先烈。共青團中央機關舊址是一幢磚木結構的老式石庫門房子，原是上海共產主義小組的活動場所。現在，這里已被國務院列為全國重點文物保護單位。建成后的舊址紀念館，包括序廳、中國青年英模展廳、上海青年運動史展廳、"漁陽里"團中央機關舊址歷史展廳、以及團中央機關舊址五個部分。

五四弘揚青年精神活動方案 篇3

　　為隆重慶祝五四，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，報效祖國。豐富校園文化生活，營造健康和諧的育人環境，推進校園精神文明建設。特制訂本次活動方案。

　　一、參賽對象：幼兒園—6年級各班學生。

　　二、活動時間：20xx年5月4日。

　　三、比賽地點：操場。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、每班全體學生都要參加。

　　6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

　　五、評分標準

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。（30分）

　　2、演唱有感情，能夠較好地表現出歌曲的思想感情。（20分）

　　3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。（10）

　　4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。（30分）

　　5、設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

　　6、注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。

　　六、獎勵辦法：按各班得分評選一、二、三等獎。

　　七、評委：中層領導