教學開放周實施方案（通用3篇）

教學開放周實施方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為發揮多媒體輔助教學的功能，提高多媒體輔助教學的實效性，提高課堂教學效益，促進學校的可持續發展。充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進校際間的相互學習和交流，我校決定2x年3月20日-3月21日舉辦面向全市的“教育教學開放周”活動。

　　二、活動主題：

　　提高多媒體輔助教學的.實效性

　　三、活動時間：

　　xx年3月20日-3月21日

　　四、邀請對象：

　　全市各完中高中部及各高級中學

　　五、組織機構：

　　1.成立學校教學開放周活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各處室正副主任及各教研組長

　　2.領導組下設籌備組，具體分工如下：

　　(1)教學教研組

　　組長：副組長：

　　成員：

　　職責：

　　①選撥、落實上課的教師。

　　②負責開放周活動的日程安排和教師課程調整。

　　③負責組織每節課的評課安排。

　　④負責發放開放周所需的各種表格、材料。

　　⑤收集教師制作的課件和教學設計。

　　⑥負責資料收集歸檔和活動總結。

　　(2)后勤保障組

　　組長：副組長：

　　成員：

　　職責：

　　①保證多媒體的正常使用和為教師提供信息技術支持。

　　②負責教師休息室、會議室等茶水招待及聽課板凳的安放。

　　③加強門衛管理，嚴禁閑雜人員進校，做好車輛停放安排。

　　④負責開放周活動期間外校教師中、晚餐的用膳。

　　(3)宣傳環境維護組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　①負責班級文化布置及校園環境衛生工作。

　　②負責學生文明禮儀、紀律教育工作。

　　③負責校內標語張貼及氛圍營造。

　　④負責開放周期間的宣傳報道工作。

　　⑤負責校大門聽課領導、專家、教師的接待。

　　六、實施步驟：

　　1.宣傳發動。組織召開校領導組和教師會議，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。

　　2.認真準備。各籌備組要明確職責，各教研組要根據本方案研究確定本學科的具體活動內容，明確分工，明確責任，精心安排。

　　3.具體實施

　　開放周期間星期二至星期三每天安排各教研組優秀教師優質課展示，并做好評課工作。

　　4.總結反饋

　　(1)教研室要統計整理開課老師的教學設計、簽到表、《教學開放周課堂評價意見反饋表》。

　　(2)全體學科教師要根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題撰寫一篇教學案例。

　　(3)教研室寫好教學開放周活動總結。

　　七、活動要求：

　　1.全體教職工要不斷更新觀念，勇于創新，出色完成本職工作。

　　2.全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的課堂教學水平。

　　3.各教研組要推薦2-3節示范課作為開放周優質課展示。

　　4.上課教師要精心準備，同組集體備課，充分展示自己的課堂教學水平。

　　5.每位教師在開放周聽課應不少于2節，并認真做好聽課記錄。

　　八、教學開放周課程安排(見附表1)

　　時間星期節次授課教師科目聽課地點開課課題召集人

　　3.20星期二第2節英語教學樓一樓高一(1) Uint8Lesson3Marcopolo

　　3.20星期二第2節語文育賢樓一樓高三(14)巧扮“鳳頭”秀“眉目”-議論文開頭寫作指導

　　3.20星期二第3節生物教學樓三樓高三(11)細胞的生命歷程

　　九、其他說明：

　　1.作息時間：

　　上午：第一節：7:40-8:25第二節：8:35-9:20

　　第三節：9:45-10:30第四節：10:40-11:25

　　下午：第五節：14:10-14:55第六節：15:10-15:55

　　第七節：16:05-16:50

　　2.接待地點：聽課的老師請先到敬誠樓一樓值班室簽到并領取聽課椅子和課堂教學評價表。

　　3.評課地點及安排：由各科召集人負責召集。

　　4.聯系人：老師老師

　　十、聽課注意事項：

　　1.到敬誠樓一樓值班室簽到并領取聽課評價表

　　2.到對應的班級聽課，寫好聽課記錄和課堂教學評價表

　　3.聽課結束后把聽課評價表上交到敬誠樓值班室或直接交給我校參與聽課的教師。

　　4.學校的教師食堂提供外校教師的午餐和晚餐。

教學開放周實施方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，

　　二、活動主題：

　　一科一師一優課，同課異構促教研

　　三、活動目的：

　　以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數英教育教學水平的提高和教研活動的規范化，達到一師一優課的工作要求。

　　四、活動設想

　　1、3月3日下午4：50舉行20xx年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發揮教研組的集體力量，做好教學開放周的`相關工作。

　　2、開課教研組教師安排：語文、數學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

　　3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。

　　4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。

　　xx中學教務處

教學開放周實施方案 篇3

　　為進一步加強校園環境治理，展現我校環境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創建整潔、優美、舒適的育人環境，按照教育局《關于20xx年教育系統環境大清整活動方案》的文件精神，結合學校實際，特制定校園環境大清整實施方案

　　一、 指導思想：

　　按照教育局《關于20xx年教育系統環境大清整活動方案》的文件精神，在全縣教育系統內組織開展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎設施到校園景觀）、大掃除（從行政辦公場所、教學、實驗場地到學生宿舍內外進行衛生大掃除）”為主要內容的校園環境集中清整活動，以干凈整潔的校園環境迎接“五一”勞動節。

　　二、工作任務與標準：

　　根據上級文件要求，使校園內達到全區域、全方位、全覆蓋的清整目標，即校園內所有硬件設施的清理與環境衛生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：

　　（一）開展校園內的大清整活動

　　1.清整校園圍墻

　　對校園圍墻進行維修、保養，損壞部位進行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標準：圍墻完好、無破損，周邊環境干凈、整潔。

　　2.清整建筑屋頂、立面

　　對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進行清洗養護，對破損、缺失的設施進行維修更換。標準：屋頂設施齊全美觀，干凈整潔，墻體立面規范、整齊、干凈、無破損。

　　3.清整校園道路環境

　　(1)道路清掃保潔。對校園內主、次道路每日進行掃保作業。標準：路無雜物、設施整潔、路見本色。

　　(2)清整油飾宣傳欄。標準：宣傳欄設置規范、干凈整潔，周邊無堆放雜物。

　　（二） 開展校園大清洗活動

　　1.清洗道路設施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進行一次大清洗，清除設施上的臟污和粘貼物，及時修復、更換破損的設施，對銹蝕的進行檢修、整飾和油飾。標準：設施干凈整潔，完好無損。

　　2.清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內積水、污潰、污垢及異味，修復破損和短缺的廁所設施。標準：廁所內外環境整潔，指示標識干凈完好，廁所內設施設備完好、無破損，環境衛生干凈整潔、無異味。

　　3. 清洗臟污機動車。標準：保持單位車容車貌干凈整潔。

　　（三） 開展校園內環境衛生大掃除

　　1.各班衛生區的清掃工作，徹底清理校園的環境衛生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛生標準：無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。

　　2、清理綠化帶及花園衛生。清理綠化帶內的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內垃圾雜物、樹掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。

　　3.清理所有室內衛生，各室衛生標準 ：

　　辦公室：

　　衛生標準：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網，無煙具陳放。桌、椅、沙發、茶幾、電話、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。

　　教室、宿舍及各功能室：

　　衛生標準：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。

　　走廊、過道、樓梯及墻面：

　　衛生標準：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網；無口香糖跡。

　　三、責任分工

　　政教處：校園內所有衛生區所轄部位、教室、宿舍樓等部位環境衛生等。責任人：周永華

　　教務處：多功能教室、圖書室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責任人：宗文志

　　總務處：教師值班室衛生、綠化帶花園清理、硬件設施的更換與修善。責任人:代學忠

　　辦公室：各處室、各年級教師辦公室環境衛生。責任人：劉志宏

　　四、保證措施：

　　（一） 加強領導，建立組織機構

　　成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任以及全體班主任為成員的環境大清整工作領導小組，全面負責學校的全面清整工作。各位領導負責所轄處室、年級的清潔責任區，時刻把清整工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室主任抓落實，師生全員參與，人人有責的環境清整工作機制，使學校環境清整工作事事有人管，處處有人管，時時有人管，確保每寸土地有人管，每個設施都管好，每個細節管到位。

　　（二）精心組織，實行部門責任制

　　大清整工作時間緊，任務重，只有全員共參與，齊出動，才可保證良好效果，工作中實行部門領導負責制與責任追求制。各部門校級領導要認真規劃，精細制定本部門所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學的關系，做到統籌兼顧，確保學生安全與教學、清整兩不誤，做到分工明確，時間節點清晰，集中人力物力迅速啟動，強力推進。

　　（三）一線指導，現場服務

　　各部門領導要到現場服務督察，協調推動，嚴格落實大清整工作。

　　（四）建立健全衛生清潔管理制度

　　一是實行清潔衛生責任區制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度；二是實行每天清潔衛生保潔制度，各部門可以設立衛生清潔監督崗，課間安排專人加強巡視，對各部位清潔責任區實施保潔；三是實行清潔衛生檢查評比制度，各部門領導加大監督檢查力度，將清潔衛生的評比結果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責任感、積極性；四是實行清潔衛生曝光制度，開辟衛生專欄或通過升旗儀式，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。

　　校園環境衛生大清整工作自4月10開始實施,全校教職工要高度重視，履職盡責，確保校園清潔工作落到實處，取得實效，達到隨時能接受上級領導的專項檢查。