2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文（精選28篇）

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇1

　　一、元宵節(jié)的文化：

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

　　二、活動意圖：

　　新學期開學正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的.心中，讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是個不錯的方法。

　　我們小班的孩子對元宵節(jié)的認識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的上學情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。

　　三、活動目標

　　1、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

　　2、引導幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應新學期生活。。

　　3、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。

　　四、活動時間：20xx.3.5

　　五、參加對象：

　　新區(qū)實驗幼兒園小班組全體師生

　　六、具體活動安排

　　活動一：了解元宵的習俗

　　1、通過圖片錄像等媒介物質向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

　　2、鼓勵家長幫孩子們準備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。

　　活動二：親子同樂搓元宵

　　1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(準備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)

　　活動三：玩花燈

　　帶著孩子們在操場上玩花燈。

　　活動效果

　　反思與建議

　　準備：

　　家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。

　　圍裙大小各一套;揉粉的盆一個，

　　幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤每班6個，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇2

　　一、活動時間：

　　2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00

　　二、活動地點：

　　八步供電所會議室

　　三、參加人員及方式：

　　機關分會全體會員憑“活動券”參加活動

　　四、活動規(guī)則：

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。

　　五、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序。

　　六、其他要求

　　1、請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”，再將活動“活動券”分發(fā)至所轄部門工會會員。

　　2、各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動員職工按時參加。

　　七、活動預算

　　湯圓、紙筒等總計約9500元

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇3

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。

　　一、活動目標

　　1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

　　2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

　　3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

　　二、活動準備：

　　1、師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

　　2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

　　3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

　　三、具體活動過程

　　1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

　　2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

　　4、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

　　5、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

　　6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇4

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點：

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月14日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　略。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇5

　　一、活動主題

　　金牛迎春到 歡樂鬧元宵

　　二、活動時間

　　20xx年2月21日——開學第一周

　　三、活動地點

　　各班教室、小學部架空層

　　四、活動目的

　　（1）培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念。

　　（2）增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，讓學生在活動中品味平安團圓、孝老愛親、感恩祈福的傳統(tǒng)文化。

　　五、活動內容

　　活動分為家校兩部分，具體安排如下：

　　1、一至三年級

　　開展元宵節(jié)“手工燈籠粘貼畫”親子利廢制作活動。拼貼畫做畫材料不限，主要以安全，環(huán)保為出發(fā)點，要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹葉、塑料盒、紙盒等物品來設計制作和裝飾作品，8開紙大小，形式不限，具有觀賞性。

　　2月24日將作品以班級為單位交至各年段室。將制作過程、作品成品及合照發(fā)給班主任。

　　2、四至六年級

　　為對學生進行愛國主義和傳統(tǒng)文化教育，進一步激發(fā)他們的'民族自尊心、自信心、自豪感，引導學生弘揚民族文化和我國傳統(tǒng)文化精神，特舉行以“元宵節(jié)”為主題的小報活動。（各班收集，年段初評，優(yōu)秀作品送學校，校園內展出。）

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇6

　　一、活動背景

　　這樣一來就使西方情人節(jié)成了消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。同樣的我們也不例外，也要抓住這個機會。

　　二、活動名稱：

　　東方廣場“愛就在身邊”西方情人節(jié)真情聯(lián)歡

　　三、活動主題

　　“玫瑰心情，情系你我”

　　主題演繹要求：以“簡單卻讓人印象深刻”為設計思路，結合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程，通過互動游戲穿插節(jié)目表演的形式，塑造西方情人節(jié)浪漫、溫馨、濃厚的氛圍，揭示愛情的真諦和表達方式，讓人們快樂參與和享受，學會表達愛、珍惜愛和呵護愛。

　　同時給年輕情侶提供一個表達情感的舞臺和互動聯(lián)歡的機會，創(chuàng)造“愛就在身邊”的快樂場景，引發(fā)“和諧.關愛”的思考，進而推出本次活動的主題。

　　四、活動目的

　　(1)在這樣一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。

　　(2)借活動提高東方廣場人氣，體現(xiàn)廣場人性化的關懷，提升東方廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽度。

　　五、時間地點

　　時間：

　　地點：東方廣場大戲臺

　　六、組織機構

　　主辦單位：-x

　　承辦單位：-

　　七、活動內容

　　主要分為以下四個基本環(huán)節(jié)：

　　每個主題環(huán)節(jié)的互動游戲穿插嘉賓節(jié)目表演，用以銜接。

　　1、★唯一·示愛★

　　開場節(jié)目：愛在表達——嘉賓表演經(jīng)典情歌對唱(略)

　　互動游戲：愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)

　　參與者：主持人以及現(xiàn)場挑選的情侶

　　道具需求：無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)

　　2、★唯一·藏愛★

　　銜接節(jié)目：愛在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)

　　互動游戲：愛在驚喜——神秘送禮，真情告白(略)

　　參與者：希望在西方情人節(jié)送出自己精心準備的禮物，讓對方驚喜的大眾

　　道具需求：情侶自備的禮物、鮮花等(略)

　　3、★唯一·珍愛

　　★銜接節(jié)目：愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略)

　　互動游戲：愛在默契——心有靈犀，通過測試考驗情侶的默契程度(略)

　　愛在細心——百里挑一，通過情侶之間的辨認考驗彼此的熟悉程度(略)

　　愛在珍惜——感同身受，模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)

　　參與者：情侶以及有興趣的觀眾

　　道具需求：若干統(tǒng)一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)

　　4、★唯一·永愛★

　　銜接節(jié)目：愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)

　　互動游戲：愛在承諾——真情宣言大募集，傳遞深情，現(xiàn)場告(略)

　　愛在同心——通過共同努力，排除阻難，搭建屬于兩個人的愛的小屋(略)

　　參與者：情侶以及有興趣的觀眾

　　道具需求：積木，橡皮繩，籃筐，桌子等(略)

　　八、組織實施：

　　1、活動組織

　　-x

　　“唯一示愛”、“唯一藏愛”、“唯一珍愛”、“唯一永愛”板塊的策劃，由各組織單位協(xié)商一致共同實施，規(guī)劃方案《西方情人節(jié)活動方案樣本》。

　　2、新聞公關

　　-x負責邀請有關指導單位領導，

　　并負責對各新聞單位的聯(lián)系和組織報道。

　　擬邀請廣播電臺等主要新聞單位采訪及報道。

　　3、資金物品：

　　廣場提供活動經(jīng)費，并負責場地安排及相關事宜。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇7

　　為加強農(nóng)機系統(tǒng)精神文明建設，活躍干部職工文化生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，局工會、團委、婦委會、辦公室聯(lián)合組織元宵節(jié)文體活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動內容

　　雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽

　　二、活動時間、地點

　　1、雙升比賽：2月11日下午局小會議室

　　2、跳繩比賽：2月12日上午8—9時局小會議室

　　3、跳棋比賽：2月12日上午9—12時局小會議室

　　4、乒乓球比賽：2月12日下午農(nóng)機監(jiān)理所

　　三、比賽形式、主要規(guī)則

　　此次比賽全部為團體賽，其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室（單位）為單位報名參加，每科室（單位）每個項目參賽2人，政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯(lián)隊參賽；乒乓球比賽個人報名，根據(jù)報名人員情況設種子選手4名，由種子選手抽簽組隊，每隊參賽3人（至少1名女選手）。

　　1、雙升比賽：預賽淘汰制，決賽循環(huán)制。限時40分鐘，以升級高者為勝，若出現(xiàn)平級，以當莊家為勝。每次出牌限時30秒，1次警告，每局每隊超時3次后每次扣10分，嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽，勝者進入下輪循環(huán)賽。循環(huán)賽按積分多少確定名次，每局勝者積1分，負者積0分；比賽結束時每比對方多升1級積0。1小分，當積分相同時，按小分排名。具體規(guī)則附后。

　　2、跳繩比賽：每隊出2人，限時1分鐘計數(shù)，按2人合計數(shù)為團隊成績，最后按團隊成績排名次。若出現(xiàn)相同成績的`，可由相同成績者加賽決出名次。

　　3、跳棋比賽：每盤比賽兩隊對抗，預賽淘汰制，決賽循環(huán)制。每隊2人比賽時同時上場坐對面，2人全部完成先者為勝。先抽簽分組，勝者進入下輪循環(huán)賽，勝者積1分，負者0分，按最后積分多少排名次。若出現(xiàn)積分相同的，可由相同成績者加賽決出名次。

　　4、乒乓球比賽：對陣3局2勝，分主客場，抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。

　　四、獎項設置

　　雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名，乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有精美紀念品1份，全部比賽結束后由局領導統(tǒng)一頒獎。

　　五、報名時間及聯(lián)系人

　　報名截止時間：2月12日上午11時。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇8

　　一、 活動主題：鬧元宵 歡樂享四季

　　二、 活動宗旨：1.成交客戶答謝，提升項目口碑

　　2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)

　　場轉化率

　　3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

　　4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

　　三、 活動組織機構：xx地產(chǎn)

　　四、 活動對象：，業(yè)主，意向客戶，

　　看到信息參與客戶，預計人數(shù)在150人左右

　　五、 活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

　　六、 活動地點：、銷售中心

　　七、 活動流程：

　　注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。

　　1、前期準備

　　(1)宣傳工作

　　⊙銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息

　　⊙、銷售中心元宵節(jié)主題背景板

　　⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳

　　(2)來賓邀請

　　⊙對新老客戶電話邀請

　　⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

　　⊙相關合作者邀請

　　(3)現(xiàn)場布置工作

　　在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝

　　⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

　　⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區(qū)域

　　⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

　　⊙在休息區(qū)內放置大的活動主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

　　⊙銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。 ⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

　　(4)人員準備 ⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位 ⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個 ⊙保安3個

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準備

　　⊙購買活動所需的物料 2、活動的主要內容及具體安排

　　(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞

　　⊙背景音樂：、銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎： 時間：活動全天 地點：活動區(qū)

　　配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。

　　具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將、項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、抽紙等低于10元左右的獎品。

　　困難水平的燈謎：“鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、臺歷等價值50元左右獎品。 藏頭主題燈謎：

　　X xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響 X 荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(打一字)——市

　　元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清 宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

　　歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨 樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開 享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

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　　四 四通八達(打一成語)——頭頭是道 季 季無子(打一字)——禾

　　將“鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來。

　　注：可根據(jù)預算與實際情況擇一進行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調整，進行個人比賽。

　　⊙現(xiàn)場學做燈籠： 時間：活動全天 地點：場內外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

　　具體：請一名手工藝人，現(xiàn)場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

　　⊙包湯圓賽 時間：活動全天 地點：活動區(qū)

　　配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

　　具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽，上午下午各三次。

　　(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內用針線穿小湯圓)

　　⊙捏糖人

　　時間：活動全天 地點：場內外

　　配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。

　　具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗，以增加互

　　動及節(jié)日氛圍。

　　(2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)

　　⊙保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔，四人根據(jù)當天活動區(qū)域機動調整責任區(qū)域。

　　⊙保安人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度，另外兩名負責現(xiàn)場的安全。

　　3、活動后期

　　⊙進行活動總結，分析問題經(jīng)驗。 ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息。

　　八、 人員清單

　　主要負責人：

　　(所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)

　　年月日

　　⊙保潔4個 ⊙保安3個 ⊙機動人員2個

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇9

　　一、設計考慮

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典范的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在主題活動中，經(jīng)過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗習氣有一個基礎的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進一步取得對節(jié)日氣氛的體會，獲取多方面的經(jīng)歷：

　　①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

　　②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

　　④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。

　　⑤元宵節(jié)有各種各樣的`花燈，給大家?guī)�來了喜氣和歡喜。

　　二、各年齡段主題活動方針

　　1、小班首要方針

　　(1)曉得元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，開始了解元宵節(jié)大家的活動和格外的食物元宵;

　　(2)高興地參加元宵節(jié)各種活動，感想節(jié)日的愉快氣氛。

　　2、中班首要方針

　　(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

　　3、大班首要方針

　　(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關經(jīng)歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和習俗習氣;

　　(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的進程中，進一步感想團圓的含義

　　三、活動施行概略

　　活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇10

　　為了全面展示新區(qū)開發(fā)建設成果，激發(fā)廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區(qū)的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛，新區(qū)黨工委、管委會決定于XX年2月14日—22日舉行新區(qū)元宵節(jié)系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農(nóng)民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現(xiàn)將有關事宜通知如下。

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點：一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月14日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

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　　一、活動安排

　　(一)“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動

　　1.“愛心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問活動

　　時間：x月xx日-x月xx日

　　地點：濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

　　時間：x月x 日

　　地點：xx市城區(qū)太陽山

　　3.“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動

　　時間：x月x日

　　地點：市局辦公樓7樓會議室

　　(二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動

　　1.元宵節(jié)猜謎語活動

　　時間 ：x月x日

　　地點 ：市局3樓會議室

　　2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動

　　時間 ：x月x日

　　地點 ：市局機關食堂

　　3.組織參加元宵節(jié)讀書吟詩猜謎語活動

　　時間：x月x日

　　地點：市圖書館

　　4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影

　　要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過節(jié)的`瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群。

　　二、活動要求

　　今年的春節(jié)、元宵節(jié)活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續(xù)突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發(fā)進取的發(fā)展氛圍，在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂過程中提升文明素質，進一步激發(fā)廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。

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　　一、工作原則

　　統(tǒng)一領導、各負其責、確保安全、萬無一失。

　　二、人員分工

　　為確保活動安全有序進行，成立元宵節(jié)系列活動安保工作領導小組，下設工作小組，全面負責活動的組織協(xié)調等工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（一）綜合協(xié)調組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、積極與活動安保組負責同志協(xié)調本局安保工作。

　　2、負責本局安保工作任務的組織和協(xié)調。

　　3、督促各工作小組按時保質完成工作任務。

　　4、及時處理安保過程中突發(fā)事件。

　　（二）現(xiàn)場清理組

　　組長：

　　成員：全局參加安保工作的全體成員。

　　職責：

　　1、全局參加安保工作的全體成員3月5日8點前統(tǒng)一在廣場集合。

　　2、統(tǒng)一由組長調配由內向外對廣場主舞臺和主表演區(qū)對無關人員進行清理。

　　3、清理完畢后向和值守組進行交接。

　　（三）現(xiàn)場值守組

　　1、主舞臺值守組

　　組長：

　　成員：市管中隊全體成員。

　　職責：負責主舞臺安保值守工作。

　　2、大型表演區(qū)值守組

　　一組組長：

　　職責：帶領城北中隊全體人員負責對廣場主表演區(qū)靠籃球場一側進行安保值守。

　　二組組長:

　　職責：帶領河西中隊全體人員負責對廣場主表演區(qū)靠煙草公司一側進行安保值守。

　　三組組長：全生兵聯(lián)系電話：

　　職責：帶領城中中隊全體人員負責對廣場主表演區(qū)彭翼南雕像靠煙草公司一側進行安保值守。

　　四組組長：

　　職責：帶領城中中隊全體人員負責對廣場主表演區(qū)彭翼南雕像靠籃球場一側進行安保值守。

　　3、廣場活動區(qū)值守組

　　組長：

　　成員：綜合管理股全體成員及城南中隊全體成員。

　　職責：負責除主舞臺和主表演區(qū)外廣場活動區(qū)域的安保值守。

　　（四）交通管制組

　　組長：

　　成員：車管中隊體成員

　　職責：主要負責元宵系列文化活動附近的道路交通管制工作，快速處理突發(fā)事件，確保道路暢通，同時負責指揮活動結束后觀眾的疏散工作。

　　（五）后勤保障組

　　組長：

　　成員：王福云、周玉菊、黃元成、田玉珍、彭碩

　　職責：全局參與安保工作人員后勤保障工作。

　　三、相關要求

　　（一）全體參與安保工作人員必須按要求著裝，穿反光馬夾，準時到湘潭休閑廣場集合，無特殊情況一律不準請假。

　　（二）局督查室要做好人員清點工作，認真登記搞好備案，對無故不參加安保行動的一律作曠工處理。

　　（三）活動中途嚴禁無故離場，如因特殊情況須經(jīng)局長同意，并安排人員替崗后方可離場。

　　（四）全體參與安保工作人員要堅守自己的工作崗位，提高警惕、認真履職，確保活動安全順利圓滿。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇13

　　一、活動背景

　　為了深入貫徹黨的十九大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4.培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　5.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。

　　三、活動內容

　　(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

　　1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

　　2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　　(二)誦一誦、說一說：2月20日

　　1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

　　2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)

　　(四)嘗一嘗、寫一寫：

　　1.z月zz日(周z，元宵節(jié))學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2.z月zz、zz日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

　　(四)誦讀我們的元宵節(jié)：zz月zz日

　　下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

　　四、活動評價

　　1.學生評價

　　學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

　　2.教師評價

　　教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

　　3.學校評價

　　活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇14

　　活動名稱:元宵親子活動

　　活動目標:

　　1、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

　　2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

　　年齡段:小班√)幼兒親子

　　活動過程:

　　主題一:元宵來看燈場景布置思考:

　　1、師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒參與自制的花燈

　　2、提供磁帶，引導幼兒在游戲中隨音樂玩燈

　　3、動手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料

　　4、表演區(qū):提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料

　　活動內容

　　1:好看的花燈

　　玩法:

　　1、欣賞、講述各種各樣的花燈。

　　(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

　　(2)部分幼兒在集體中講述。

　　★指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

　　(3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

　　(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

　　(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

　　2、游戲:《玩花燈》，幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

　　3、表演區(qū)內親子共同表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目

　　操作材料準備:每個幼兒準備一個花燈

　　活動內容2:漂亮的燈籠

　　玩法:

　　1.欣賞教師自制的小花燈。

　　★指導語:元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?2.家長和孩子觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

　　(1)觀察材料，了解其用途。

　　(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

　　(3)討論活動規(guī)則。

　　3.嘗試用剪、貼、的方法親子共同來制作紅燈籠。

　　4.手提燈籠，相互欣賞。

　　5、將做好的燈籠掛起來，感受成功的喜悅。

　　操作材料準備:

　　1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

　　2.紅色、黃色手工紙、剪刀、膠水等。

　　主題二:元宵樂場景布置思考:

　　1、提供元宵節(jié)音樂，營造元宵氣氛

　　2、“元宵快樂”拍照布景墻

　　3、提供一些面粉、點心盤、小碗、小勺等元宵制作材料

　　活動內容

　　1:元宵拍拍樂

　　玩法:

　　1、進門感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說說今天是什么節(jié)日。

　　2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認認元宵快樂幾個字。

　　3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念，教師用立拍得相機為幼兒拍照。

　　4、和同伴互相欣賞。

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　　一、活動背景

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓社區(qū)居民歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，岳麓區(qū)西湖街道先鋒社區(qū)將聯(lián)合暖心社工開展“福虎生威鬧元宵，歡天喜地幸福年”元宵節(jié)主題活動。

　　二、活動目的

　　讓先鋒社區(qū)居民感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富社區(qū)居民的生活，讓社區(qū)居民體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

　　三、活動主題

　　福虎生威鬧元宵，歡天喜地幸福年

　　四、活動時間

　　20__年2月15日10:00-11:30

　　五、活動地點

　　先鋒社區(qū)

　　六、活動對象

　　先鋒社區(qū)居民

　　七、活動人數(shù)

　　50人左右

　　八、活動單位

　　主辦單位：長沙市岳麓區(qū)西湖街道先鋒社區(qū)

　　承辦單位：長沙市暖心社工綜合服務中心

　　九、活動內容

　　1、話習俗：通過PPT講解元宵節(jié)的由來，讓社區(qū)居民了解元宵節(jié)的來歷和習俗。

　　2、包湯圓：包湯圓、煮湯圓、吃湯圓。

　　3、猜燈謎：猜燈謎、兌禮品。

　　十、活動流程

　　略

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇16

　　一、活動目標：

　　1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

　　2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

　　二、活動準備：

　　干米粉、小盤子、大盤子。

　　三、活動過程：

　　1、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

　　共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

　　2、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

　　①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

　　②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

　　小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

　　3、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

　　①你吃過的元宵有什么味道?

　　②請老師介紹元宵的做法。

　　③幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

　　④將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

　　4、做燈籠

　　——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

　　5、延伸活動(嘗一嘗)

　　——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇17

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

　　二、活動內容

　　活動基本思路。

　　動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

　　活動分以下三個部分：

　　（一）迎春文化廟會

　　1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。

　　2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。

　　3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。

　　4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

　　5、體育競技活動：踩高蹺

　　6、元宵賽詩會。

　　（二）“喜迎元宵感動春天”大隊集會

　　活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。

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　　一、活動目的

　　為了加強小學生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動，全校師生共同參與，通過講述元宵故事、猜燈謎等活動了解、體驗、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日（星期四）

　　三、具體活動安排時間：

　　1、元宵故事12：30——12：50

　　2、猜燈謎活動12：50——13：10

　　3、做湯圓活動13：20——14：20

　　四、活動介紹：

　　（一）元宵故事

　　利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內容，讓學生了解認識元宵節(jié)的特點，進一步加強學生的傳統(tǒng)文化教育。

　　（二）猜燈謎活動

　　1、一年級（時間12：25——13：10）

　　活動地點：室內館

　　活動內容：結合家長開放日，邀請全體學生家長參與，共同參與猜燈謎活動。

　　活動過程：每位學生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎品。

　　2、二年級

　　活動地點：一樓行政樓與教學樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

　　活動內容：學生在操場參與猜燈謎活動

　　活動過程：每位學生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎品。

　　3、三——五年級

　　活動地點：各班教室

　　活動內容：學生在教室自行組織猜燈謎活動

　　活動過程：各中隊在教師及中隊干部的組織下，自行組織猜燈謎活動，活動形式可多種多樣，各中隊自行決定。（學校將提供部分獎品）

　　（三）做湯圓活動

　　1、活動地點：學校食堂

　　2、活動內容：由大隊組織部分學生參與做湯圓，并邀請學生家長共同參與，同時邀請學校青年團員教師共同參與。

　　3、活動過程：教師、家長、學生分若干小組共同制作湯圓，在一定時間內比比誰的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時學生邀請學校的其他老師共享湯圓。

　　五、活動人員安排

　　（一）元宵知識宣講——

　　（二）燈謎收集、制作、場地布置：、xx大隊部學生等

　　（三）獎品準備：總務處、大隊部

　　（四）當日猜燈謎活動場地人員安排

　　1、一年級場地：

　　裁判——、

　　安全引導員：各中隊正副班主任

　　2、二年級場地：

　　裁判——殷、吳

　　安全引導員：各中隊正副班主任

　　3、三——五年級

　　負責老師：各班班主任

　　（五）做湯圓活動人員安排

　　1、活動場地負責人：、

　　2、參與團員教師：、

　　3、食堂準備及安排：總務處（食材、工具、一次性手套等）

　　（六）其他

　　1、拍攝：（教室、操場、食堂三個地點，選取點）

　　2、照片：（教室、操場、食堂三個地點）

　　3、信息報道：

　　4、資料匯總：

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇19

　　一、設計思考

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

　　①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

　　②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

　　二、活動目標

　　（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

　　（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

　　（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

　　主要涉及領域：社會、語言

　　活動目標：

　　1、通過調查、訪問、閱讀等活動，對元宵節(jié)的傳說與習俗有進一步的了解。

　　2、積極參與交流、討論等活動，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗與感受。

　　活動準備：

　　幼兒收集的各種資料。

　　活動建議：

　　1、與幼兒談論關于元宵節(jié)的`話題，提出關于元宵節(jié)的新問題。

　　2、鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問題，通過調查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關信息，進一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗。

　　3、在班上開展“話說元宵節(jié)”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節(jié)的新認識、新經(jīng)驗。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇20

　　一、活動目的

　　元宵節(jié)即將來臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的'喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細致、溫情的服務，向客戶展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

　　二、活動主題

　　元宵燈謎猜猜看

　　三、活動地點

　　二棟二單元架空層

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

　　五、活動對象

　　1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

　　2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進行活動提示

　　六、人員分工安排

　　見附表1

　　七、活動內容及流程

　　1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。

　　2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。

　　3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量兌換相應的獎品。

　　4、活動結束，業(yè)主返回，清理場地，回收物品。

　　八、活動規(guī)則

　　規(guī)則：自由活動，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進行猜謎。

　　猜對燈謎可兌換獎品：

　　猜中4個燈謎可兌換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兌換獎品：筆記本1本

　　猜中6個燈謎可兌換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兌換獎品：圓珠筆一盒

　　猜中8個燈謎可兌換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兌換獎品：沐浴露套裝一套

　　如相應獎品數(shù)量兌完可用其他獎品充抵

　　九、活動費用預算

　　見附表2

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇21

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-zz社區(qū)組織 “鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：

　　一、活動主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

　　2、活動地點：zz社區(qū)科普學校內

　　3、活動準備(zz社區(qū)負責)：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：xx市科學技術協(xié)會

　　承辦：**區(qū)**街道zz社區(qū)

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：zz社區(qū)文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負責)

　　4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經(jīng)猜過的`燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

　　主辦：xx市科學技術協(xié)會

　　承辦：**區(qū)**街道zz社區(qū)

　　【最新元宵節(jié)活動策劃方案】

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表)

　　(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

　　(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

　　(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

　　四、組織領導

　　為加強組織領導，確保我校XX年元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組 長：張桂強

　　副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

　　五、活動階段安排

　　(一)部署動員階段(XX年1月)

　　各年級班主任利用班會課，根據(jù)學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

　　(二)普及推進階段(XX年1月至XX年2月)

　　1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。

　　2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

　　(三)成果展示階段(XX年2月)

　　結合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

　　六、活動要求

　　1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇22

　　一、設計意圖

　　正月十五是我們國家一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國的一個象征團圓的節(jié)日。每到這天，一家老小都會聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節(jié)的意義，讓他們懂得在元宵節(jié)的時候為什么要吃湯圓以及吃這個是象征什么，教師設計了本次主題活動“團團圓圓吃湯圓”。

　　二、主題目標

　　（1）感知元宵節(jié)的意義，能用簡單的語言表達出來。

　　（2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。

　　（3）給爸爸媽媽送上一份團圓節(jié)的禮物。

　　三、環(huán)境互動

　　1、主題墻面環(huán)境

　　布置“快樂的元宵節(jié)”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節(jié)的照片，照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節(jié)燈籠。

　　2、互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

　　（1）“你快樂，我快樂”：帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會點花燈進行慶祝。

　　（2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關元宵節(jié)的知識。

　　（3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。

　　3、相關區(qū)域融合

　　（1）圖書區(qū)：請幼兒與家長共同制作“我對元宵節(jié)知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。

　　（2）娃娃家：創(chuàng)設“湯圓甜品站”，教師提供盤子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。

　　四、經(jīng)典活動

　　活動一：甜甜的湯圓（語言活動）

　　活動二：搓搓你，揉揉你（美術活動）

　　活動三：賣湯圓（音樂活動）

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇23

　　活動目標

　　1、通過觀看視頻了解萊西人的元宵節(jié)習俗，感受傳統(tǒng)文化的豐富多彩。

　　2、知道豆面燈碗習俗的由來，了解蘊含的寓意。

　　3、大膽發(fā)表自己的見解，體驗學習樂趣。

　　活動準備

　　載歌載舞的萊西人ppt、花燈會、猜燈ppt、有趣豆面燈碗ppt

　　活動過程

　　（一）交流談話，引導幼兒回憶元宵節(jié)的`情景。

　　提問：元宵節(jié)你吃過什么？玩過什么？看見了什么？

　　引導幼兒大膽交流自己的所見所聞。

　　你知道我們萊西人是怎樣過元宵節(jié)的嗎？

　　（二）觀看視頻了解萊西人過元宵節(jié)的習俗

　　1、提問：視頻上的人在干什么？能記住里邊有誰嗎？他們的表情、服裝、頭飾有什么不一樣？

　　幼兒相互交流看到的視頻影像內容。

　　2、觀看視頻花燈會，了解燈謎的起源歷史。

　　3、觀看豆面碗燈視頻，了解燈碗的由來、種類及寓意等。

　　（三）師幼一起分享交流視頻內容，進一步了解元宵節(jié)的習俗。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇24

　　一、活動目的

　　20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內容和具體安排

　　1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內容安排：

　　一年級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的'一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二、三年級主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

　　2、負責人：

　　3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。

　　4、活動準備：四個籃球、學說口號

　　帶隊教師：

　　四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇25

　　一、[活動時間]：x年2月1日至6月(正月初十至十五)

　　二、[活動主體]：正月里來鬧元宵

　　三、[活動主題]：

　　1.正月里來鬧元宵 X元宵節(jié)有戲

　　活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動!

　　科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

　　備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

　　2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次，單票最多投5次。

　　獎品設置：

　　1點至5點： 瓜子一袋 6點： 元宵1包

　　3.燈謎猜猜猜，燈謎文化展

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

　　獎品設置：1元左右

　　備注：① 此活動必須憑購物小票參加。

　　② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

　　③ 所猜謎底經(jīng)服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

　　四、 [廣告宣傳]：

　　1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

　　電視臺媒體

　　播放時間：2月1日至6日

　　2.DM單頁

　　活動內容

　　大度16開1頁

　　3 燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

　　初九到位

　　4 吊掛POP 鬧元宵 新世紀

　　年貨大街換元宵掛旗

　　雙面(初八到位)

　　5 門外看板:東門、圓門、南門大看板

　　(初九到位)

　　播音:服務臺全樓播音

　　6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

　　7.門貼:一樓所有正門

　　(初八到位)

　　8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口

　　KT板雙面(初八到位)

　　禮花:一樓外部燃放禮花

　　正月十五晚

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇26

　　一、活動目的：

　　元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間：

　　元宵節(jié)

　　三、活動內容和具體安排：

　　1、班會課時間：根據(jù)少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學校各處活動地點

　　在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　　爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級

　　主題：運動元宵 樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

　　2、負責人：

　　3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生，十男十女)

　　活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

　　(負責老師做好準備)

　　帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)

　　三、四、五年級

　　主題：元宵燈謎 猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

　　活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

　　活動人員安排：

　　活動地點：教學樓前

　　自制元宵燈的評比活動

　　主題：巧手做燈 妙妙妙

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

　　評選負責人：

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇27

　　活動目標:

　　1、認識鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。

　　2、學習用正確的方法擊打樂器。

　　活動準備:

　　1、鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。

　　2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。

　　活動目標:

　　一、猜一猜。

　　1、展示布袋，激發(fā)興趣。引導語:咦?布袋里裝著什么呢?

　　2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、鼓勵寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。

　　引導語:原來每一個布袋里都裝著一個會發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?

　　二、認一認。

　　1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導寶寶認一認。

　　2、引導寶寶學說“鼓”“喇叭”和“手鈴”。

　　三、聽一聽。

　　1、提醒寶寶安靜傾聽。

　　2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。

　　3、鼓勵寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。

　　四、學一學。

　　1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?

　　2、鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。

　　3、引導寶寶學說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。

　　五、奏一奏。

　　1、請寶寶選擇一種自己喜歡的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。

　　2、欣賞音樂《元宵音樂會》。

　　3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。

　　活動延伸:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器，引導寶寶嘗試擊打各種樂器，并進一步感受音樂的開始和結束。

2025年為班級設計元宵節(jié)活動方案范文 篇28

　　通過舉辦春節(jié)期間的一系列促銷宣傳活動，進一步提升餐廳在當?shù)氐闹�名度，讓顧客感受到餐廳在當?shù)氐挠绊懥�和知名度，吸引客源，擴大消費群體，進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。

　　活動內容：

　　根據(jù)春節(jié)期間的節(jié)日特點，選擇適合自己的促銷方式。

　　一、店內裝飾、氣氛

　　1、餐廳店面貼一些與春節(jié)相關的圖片及店內的宣傳促銷內容海報，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。

　　2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進行有針對性的促銷工作

　　3、從2月初開始每天的午、晚在店內一定時間段內播放相關的宣傳資料。

　　二、廣告宣傳

　　1、宣傳單張。

　　2、報紙廣告。

　　3、海報制作。

　　解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，配合其制作宣傳效果圖，并提前做好廣告預熱宣傳。

　　三、促銷分工

　　1、宣傳單的派發(fā)由相關部門完成；

　　2、散客、常客預訂工作由各店面具體負責；

　　3、促銷及預訂工作由店經(jīng)理全面負責。

　　四、具體促銷活動

　　1、“大型團體餐促銷活動”

　　活動內容：活動期間，凡是到本店就餐的顧客，可以根據(jù)相應的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當日除外）。

　　2人——4人可以享受9.5折優(yōu)惠。

　　5人——8人可以享受8.6折優(yōu)惠。

　　9人——12人可以享受7.88折優(yōu)惠。

　　春節(jié)，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發(fā)春節(jié)市場顯然有很多點子。那么餐飲業(yè)又該如何抓住春節(jié)消費蘊含的商機呢？當然是首先搞好市場調研，準確把握春節(jié)期間人們的消費變化趨勢，進而制訂出針對性較強的促銷策略。從最近兩年的春節(jié)期間居民的消費新變化可以看出，春節(jié)消費有3大明顯特征：

　　餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務型經(jīng)營方式：

　　a、主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活動，飯店只收取少量的加工費。

　　b、包辦型。即飯店為市民預訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)約、物美價廉、面向市民、為大眾服務的原則，推出“敬老宴”、“愛心宴”、“關心宴”、“合家團圓”等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴大目標市場。

　　c、系列型。為適應現(xiàn)代人的消費需求，餐館酒店應推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”，向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂設施和場所，以吸引居民到酒店里自娛自樂過春節(jié)。

　　同時，餐飲業(yè)的經(jīng)營者，還應在文化品味上做文章。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松，吃個愉快，吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲欣賞、民俗、雜技、魔術表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動等等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得開心，同時又得到精神的享受。