學生戶外拓展策劃活動方案（精選3篇）
學生戶外拓展策劃活動方案 篇1
一、整體部署：
1.活動名稱：學生會內部戶外拓展訓練
2.活動主題：團結協作，共創奮進向上學生會
3.活動時間：10月xx日14:00-16:30
4.活動對象：材料學院學生會全體成員
5.活動地點：齊齊哈爾大學中區籃球場
二、活動單位：
主辦單位：材料學院學生會
三、活動目的：
通過一系列戶外特殊拓展訓練提升學生會整體綜合實力，提高團隊合作能力，加強個人與個人之間、個人與部門之間、部門與部門之間的溝通及相互配合的能力，消除各部門之間的隔閡，提升整體學生會內部的集體凝聚力心理素質。
四、前期準備：
1.策劃完成：由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給主管主席查閱，以便日后活動的具體安排。
2.工作分配：辦公室根據策劃書對各項工作進行分配，落實到每個部門。
3.裁判和主持人的任命及培訓。
五、活動流程：
1.由學生會主席王鳳超代表主席團發言。
2.學生會所有成員按照隨機分配形成小組，參與到訓練中，在訓練的每個項目開始時都會進行重新分組。
3.隨機形成的各小組積極參與，完成各個訓練活動。
4.由裁判員統計每個人的成績，有副主席李春艷宣布成績。
5.學生會副主席裴迅作總結性發言，結束。
六、活動細則：
1、氣球排排走
規則：
（1）比賽共分2組，每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍共9名隊員
（2）9名隊員側站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的后背及后面一人的前胸之間），一直往前走，從起點到終點，氣球每掉一次在成績上加5秒。用時最短的一隊為第一名，往后依此類推；第一名的隊伍每人加11分，往后以此類推。
項目目的：考驗團隊內部的協調能力。
2、密碼傳遞
規則：
（1）比賽共分2組，每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍共9名隊員
（2）游戲規則：每個人不許回頭，不許離開自己所站的位置，不許說話，在限定的時間里把最后面的隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。第一輪被淘汰的.每支隊伍的每個人加2分，以此類推。
第一輪是：4個數字（比如：1718,5606...）
第二輪是：6個數字而且帶小數點（比如1820.45,8875.33...）
第三輪是：3個數字和3個比劃在6劃以上12劃以下的漢字（比如：4學院60員，70地課改3，紋5取23和...）
第四輪是：一串6個字母（比如：DsYgeh,qAboHe,hHGgoK...）
第五輪是：回歸數字“1”結果可能沒有人想到的，最后隊員得到的信號是“ 1”，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡單一個數字，開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。
游戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡單明了利于執行，在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。
項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力
3、青蛙跳水
活動簡介：
所有學生圍成一圈，每個同學輪流一人一字把口號說出來：一只青蛙一張嘴兩只眼睛四條腿撲通一聲跳下水，嗵，兩只青蛙兩張嘴......(延續下去)。誰沒能準確的說出則被淘汰，第一輪被淘汰的人加1分，第二輪被淘汰的人加2分，往后以此類推，直到剩余的人數少于6時，項目結束。
項目目的：考查學生的反應能力、語言表達能力、與人溝通能力以及邏輯思維能力。
4、極品飛車
將所有學生隨機抽簽形成兩人一組。
兩人的搭檔中先抽中的閉住眼睛，閉住眼睛的人是“汽車”，另一名同學是“司機”，由“司機”抽取每組需要完成的賽道。“司機”只能使用非言語指導。因為我們開車的時候不會和汽車說話，一旦發現說話立即被淘汰。“汽車”的腳踩出賽道之外立即被淘汰。
“汽車”擺出緩沖的姿勢（手臂前舉于胸前，手掌向外），司機站在他后面。信號如下：
（1）雙手放在肩上：停止
（2）雙手從肩上放下：走
（3）單手放在右肩：向右轉
（4）單手放在左肩：向左轉
（5）雙手連續輕拍肩：倒退
裁判說“開始”時，“司機”開始駕駛“汽車”，由起點開始出發，沿賽道到達盡頭，然后“司機”和“汽車”調換角色，原路返回起點，直到游戲結束。用時按由短到長排名的1-5組的每人加10分，6-10組每人加9分，11-15組每人加8分，16-20組每人加7分，以此類推，直接被淘汰的組每人不得分。
七、成績記錄及獎品
每個單項都采取個人積分的辦法，每人按照四各項目的完成情況，由裁判給出實際得分，四項結束后將每項得分進行加和，總分由高到低排名，第1名獲得一等獎，第2名到第3名獲得二等獎，第4名到第6名獲得三等獎，辛勤的兩名裁判員授予特殊貢獻獎。
學生戶外拓展策劃活動方案 篇2
一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采
二、活動目的：
（1）促進各部門之間的相互了解
（2）增強組織凝聚力
（3）培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神
三、活動時間：20xx年12月5日(周日)14：00——16：30
四、活動地點：北區籃球場
五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員
六、主持：學生會主席和分團委副書記
七、主辦方：分團委實踐部、文體部
八、活動程序：
1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人參加，其余人在旁觀賽。（各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人）
2、通知學生會與分團委各部長此次活動的'安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報宣傳此次戶外拓展活動
4、游戲
(1)游戲內容
a.環環相扣
b.穿越火線
c.躍動繩索
d.百發百中
(2)選出5組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。
（3）由主持人宣布比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前五組進入決賽。
（4）決賽通過比較用時選出前三名
5、頒發獎品
九、活動所需材料
跳繩2根 籃球2個 吸管150根 鑰匙扣2個 繩子2根 材料紙一本
獎品：棒棒糖三包、桔子二十斤、蛋黃派5大包
經費預算：100元
十、注意事項
（1）如逢下雨，則另選時間
（2）活動結束后，由實踐部負責清理場地
學生戶外拓展策劃活動方案 篇3
一、活動背景：
為增強我系學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織建測系學生會全體成員參加素質拓展活動。
二、活動目的：
1、為增強新進學生會內部成員的協作能力，提高家的執行力，增強家團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解；
2、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力；
3、營造、烘托組織氣氛，促進戰略分享，增強集體榮譽感；
4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破；充分融入團隊，增強歸屬；
5、增進了解、加強溝通；增進目標認同，激揚團隊士氣；注：結合自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的`'溝通能力、協作能力、應變能力等訓練，從而達到激發潛能。
三、活動具體要求：
活動宗旨：
1、培養團隊合作精神，增進溝通。
2、體現協同工作在解決問題中的作用。
3、學會克服看似難以解決的問題。
4、學會付出，才有收獲。
教官要求：明確要求、講明規則，限定時間、正確指導、完成任務。
訓練要求：
1、忘記年齡，忘記性別、忘記職務、平等參與。
2、嚴格服從教練指揮，以人的標準要求自己，在項目規則內充分發揮自己的才能。
3、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。
4、有事打報告，允許后才可講話。
5、如果違規則，將會送出成長獎勵。
6、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。
四、活動時間與地點：
時間：XX年10月18日周日上午8：0011：30
周日下午2：005：30
地點：院足球場
五、參加對象：
建測系、xx級主要干部及xx級各部門新干事人員共約400人。
注：把參與本次培訓的學生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊。
六、活動流程及項目策劃：
（一）活動前期
1.10月12日早7:30足球場集合完畢，8點活動正式開始。
2.請書記發表講話。并宣布活動開始。
3.各小組負責人切實負責好自己所帶的小組。
4.活動期間，主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。
5.各部門派出一名副部與老干事做評。要求：公平，公正，公開。
6.活動結束后，請薛冰老師至結束語。
（二）活動后期
1.全體成員集合留影。學習部負責好各小組成績匯總。
2.所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。助辦公室成員把活動用品歸還辦公室。