關于幼兒園大班教師慶國慶活動方案范文（通用4篇）

關于幼兒園大班教師慶國慶活動方案范文 篇1

　　活動名稱：

　　中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

　　活動目標：

　　1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。

　　2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　1、知道國慶節是誰的生日嗎?

　　2、初步了解國慶節的由來。

　　3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

　　二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

　　1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

　　2、請幼兒集體朗讀。

　　3、分組朗讀。

　　三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

　　1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

　　2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

　　活動反思：

　　在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

關于幼兒園大班教師慶國慶活動方案范文 篇2

　　活動設計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日國慶節”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，同時也激起幼兒作為中國人強烈的自豪感！

　　活動目的：

　　1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，理解國慶節的含義。

　　2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點和生活習慣。

　　3、通過老師講解、看圖片、自己動手創作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。

　　3、材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　4、美工作品煙花、紅旗、天安門各一份。

　　活動過程：

　　(一)引導幼兒理解國慶節的含義。

　　1、以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動—十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日，是祖國母親的生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節”的名稱和來歷。（讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。）

　　3、播放音樂，幼兒齊唱國歌及紅歌（五十六個民族、大中國），表達愛祖國媽媽的情感。

　　(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。

　　1、師：這是什么？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從地圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？

　　2、請幼兒上前用手沿著中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。

　　3、教師：從圖上看中國地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各族人民會一起來慶祝。

　　（三）出示維吾爾族、藏族等少數名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經驗。

　　1、重點介紹兩個民族：藏族和維吾爾族。

　　師：他們是哪個民族的？各有什么特點呢？（從服飾、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒討論。）

　　2、了解各民族慶祝國慶的方式。

　　師：10月1日是中國的國慶節，這一天，各族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶�；顒�。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡度節日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

　�。ㄋ模┓纸M讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節”。

　　師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京天安門來慶祝國慶節，讓我們一起說聲“祖國我愛你”！

　　1）分別出示燈籠、紅旗、天安們的實物（圖片）及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀，及其結構特征，學習制作、繪畫方法。

　　2）分組制作、繪畫，教師巡回指導。

　　一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創作畫《我愛北京天安門》。

　�。òl給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵幼兒大膽的進行添畫。）

　　(五)結束部分：

　　1、把幼兒們的作品進行講評，師生共同裝飾教室。

　　2、齊唱歌曲《我愛北京天安門》。

　　活動延伸：

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

關于幼兒園大班教師慶國慶活動方案范文 篇3

　　主題名稱：

　　歡騰的國慶

　　設計意圖

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

　　主題目標：

　　1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

　　3、激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　四動準備：

　　1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

　　2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

　　3、關于人們慶祝國慶節的場景圖片。

　　4、解放軍閱兵視頻一段。

　　活動過程：

　　一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

　　為什么到處有鮮花?

　　1、過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

　　2、大家會怎樣慶祝呢?

　　3、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

　　4、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

　　二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

　　1、教師介紹背景圖。

　　2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

　　3、幼兒作畫：添畫煙花。

　　要求：蠟筆不要涂在桌子上。

關于幼兒園大班教師慶國慶活動方案范文 篇4

　　一、活動內容

　　《我們的國慶節》

　　二、活動目標

　　1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節來歷和慶�；顒拥南嚓P資料（開國大典、國慶大閱兵等錄像）。

　　3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

　　4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化。

　　四、活動方案

　　活動導入

　　播放課件（伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？

　�。◤膶W生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）

　　了解國慶節由來

　　1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？

　　2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了。

　　3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

　　4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

　　體驗國人慶國慶的喜悅

　　1、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

　　2、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。

　　3、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

　　我為祖國過生日

　　1、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？

　　2、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

　　3、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。