小學(xué)活動方案實施方案（精選31篇）
小學(xué)活動方案實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導(dǎo)他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校的特長，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。
二、活動目的
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
三、活動主題：展示風(fēng)采 迎接新年
四、活動時間：20__年12月30日下午
五、活動形式：以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會。
六、活動地點(diǎn)：各班教室
七、活動內(nèi)容：
1、一至五年級班主任組織學(xué)生在班級以自娛自樂為主。
八、具體人員安排：
為了增進(jìn)師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學(xué)們聯(lián)歡。具體進(jìn)班人員安排： 總負(fù)責(zé)：陳永平
各年級負(fù)責(zé)人員安排：
一年級：劉三娣 二年級：王美林 三年級：謝天福 四年級：鐘子航 五年級：劉娟
后勤人員：陳久長 安全員：陳宗桃
九、具體要求：
1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時，前黑板和教室可以適當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>
2、各班主任提前布置準(zhǔn)備，確保活動有序進(jìn)行。 在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。 (2)活動過程中，各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。(3)活動期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場內(nèi)逗留。
(4)活動中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。
(5)活動結(jié)束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生，保證室內(nèi)外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。
小學(xué)活動方案實施方案 篇2
一、隊活動儀式
二、序篇
主持人甲、乙上臺。
甲：老師們，同學(xué)們
合：大家好！
甲：十月的校園，秋高氣爽。
乙：十月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
甲：“地球是我家，環(huán)保靠大家”
合：浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊會現(xiàn)在開始！
乙：這次隊會，我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動。各個欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風(fēng)采。
甲：首先上場的是《大風(fēng)車》欄目組
三、展示篇
1、《大風(fēng)車》
a：大家好，我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開的，當(dāng)然，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。
b：聽說你們的特邀演員遍布各地啊？
a：那當(dāng)然，臺下一、二年級的小朋友們都是我們的小演員呢！來吧，請欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍(lán)藍(lán)天 青青草》（二年級）
2、公益廣告：讓綠色永恒
（男聲）：在樓群越來越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。
（女聲）：在汽車越來越多的街區(qū)中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。
（男聲）：在水泥越來越厚的土地上，你是否真的還能體會大地的柔軟與親切。
（女聲）：在菜肴越來越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。
（男女）：讓我們都來留住綠色！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、《開心辭典》
a：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人（ ）今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進(jìn)入預(yù)選賽，準(zhǔn)備好了嗎？
（題目：我們的生活中，經(jīng)常會用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請估計，按中國13億人口算，一年要用大約（4745）億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧！）
b：希望我們用實際行動捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備好你手中的a、b、c答題牌，統(tǒng)計好你共答對幾題。（題附后）
a：今天的節(jié)目快結(jié)束了，我想說兩點(diǎn)，一是人類對資源的損害太大了，對環(huán)境的損傷太重了；二是我們對環(huán)境保護(hù)的知識學(xué)得太少了，要為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為祖國服務(wù)都需要這些知識呢！
4、天氣預(yù)報
（甲）歡迎收看天氣預(yù)報。據(jù)諸暨市氣象臺4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報，諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度。
想了解50年后的全國天氣預(yù)報請舉手。
（乙，換灰暗的服裝）各位觀眾下午好，現(xiàn)在是20xx年4月9日，據(jù)北京市氣象臺5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報，今天到明天，全國大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣，西北和東北部會出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉，要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境，善待地球，今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了，真可恨啊！哦對不起，氣象預(yù)報播報完了，謝謝收看！
5、《給你說法》
a：大家好，我們是《給你說法》欄目的主持人，我叫（ ）。
b：大家好，我（ ）。今天我們節(jié)目來了很多人，都要投訴，請我給他們討個說法。當(dāng)然，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛！好，掌聲請出本期來賓
a：請坐請坐，今天你們有什么問題需要反應(yīng)的。
s1、s2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)/草兒青青 溪水潺潺/（神情凝重悠遠(yuǎn)）/可――/當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園/當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田/當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙/當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿/當(dāng)全球的氣候日趨變暖/當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷/當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所/當(dāng)大自然的物種悄悄消減/當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾/我真擔(dān)心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子/難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎？（配樂）
b：來來來，坐坐坐。這倒是個問題。（握住右拳，看著說）我數(shù)來數(shù)去，這地球只有一個，她是萬物共同的家園。可如今，地球媽媽正在流血，就是這樣（舉拳）！
a：滴滴鮮血刺痛我們的心田啊！大家說怎么辦？救救地球媽媽？怎么救？地球的孩子們，你們有什么建議呢？（采訪環(huán)保小隊隊員）
d1： 我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護(hù)花草樹木。
d2：我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。
d3：我們無法阻止的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
d4：最近我才留意到，原來我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對垃圾的認(rèn)識呢，實現(xiàn)了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的決不丟棄。
小學(xué)活動方案實施方案 篇3
一、實施背景：
我校是一所少數(shù)民族小學(xué)，多年來受民族語言的影響，全體學(xué)生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生們的普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動。
二、比賽時間和地點(diǎn):
初賽：xx年5月8日——5月9日。
決賽：xx年5月10日下午在學(xué)校 操場決賽。
三、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動，推廣普通話，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
四、參加對象和方式:
本次活動分為兩個階段：
第一階段：班主任和語文老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出前三名代表班級參加第二階段比賽；
第二階段：以班級為參賽單位參加年級組比賽。
1—3年級學(xué)生為低年級組，共9人；4-6年級為高年級組，共9人。
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場入場有序有禮。
4、參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成，普通話相對較標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時按低年級組到高年級組依次輪流進(jìn)行，選手也按從低年級到高年級進(jìn)行。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4 分)、普通話(2 分)、表情(2 分)、流暢(1 分)、出入場(1分)。
七、獎勵辦法：
低、高年級組一等獎各1名，二等獎各1名，三等獎1名。
八、人員安排
岳向麗楊麗藤久陽李潮海評委楊秀宇熊畢海總分潘啟秀主持 劉國華
陳素珍潘啟秀韋品秀活動總結(jié)音響控制生活管學(xué)生紀(jì)律
小學(xué)活動方案實施方案 篇4
為了貫徹z區(qū)教育局關(guān)于開展“健康生活快樂工作”的活動要求，豐富教師的暑期生活，經(jīng)校務(wù)會和學(xué)校工會共同研究決定，今年暑期舉辦教師暑期療養(yǎng)活動。
一、活動時間：20xx年7月9日至7月13日共5天。
二、療養(yǎng)地點(diǎn)：z世博園(無錫、蘇州)。
三、交通工具：汽車。
四、承辦單位：z市國泰旅游公司。
五、療養(yǎng)費(fèi)用：人均1500元左右。
六、教師個人具體負(fù)擔(dān)比例：根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定按教師的實際教齡分成六檔。
教齡在5年（含5年）以下，自負(fù)35%；
教齡在6年至10年的，自負(fù)30%；
教齡在11年至15年的，自負(fù)25%；
教齡在16年至20年的，自負(fù)20%；
教齡在21年至25年的，自負(fù)15%；
教齡在26年以上的，自負(fù)10%。
七、本次療養(yǎng)活動報名經(jīng)確定后不能更改，否則造成的損失由教師本人承擔(dān)。
八、本次活動可帶親屬一名，費(fèi)用自理。
九、一學(xué)年內(nèi)請假累計達(dá)2個月以上的不享受本次療養(yǎng)活動。
十、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)活動方案實施方案 篇5
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組?長：（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）
副組長：
職?責(zé)：負(fù)責(zé)全校“停課不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成?員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)落實，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時間
2、各級課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學(xué)方式
各年級各班建立輔導(dǎo)微信群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
小學(xué)活動方案實施方案 篇6
一、活動宗旨
為配合湖北省第七屆“天地杯”中小學(xué)生作文競賽在我區(qū)順利開展，同時通過第四屆青少年兒童書信比賽，培養(yǎng)中小學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，讓青少年兒童在比賽過程中感知中國傳統(tǒng)文化和書信的魅力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。
二、承辦單位和組織機(jī)構(gòu)
襄陽區(qū)教體局、襄陽區(qū)郵政局
具體實施單位：全區(qū)各中、小學(xué)校；各郵政支局、所。
三、參賽對象
（一）天地杯參賽對象
小學(xué)3-6年級學(xué)生（3、4年級為小學(xué)中年級組，5、6年級為小學(xué)高年級組）
中學(xué)7-9年級學(xué)生（分三個年級命題作文）
（二）第四屆書信比賽
全區(qū)初、高中學(xué)校及小學(xué)
四、活動實施步驟
1、第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月9日—4月15日）
⑴由區(qū)教體局、郵政局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展湖北省第七屆“天地杯”中小學(xué)生作文競賽暨襄陽區(qū)第四屆青少年兒童書信比賽的通知》
⑵組織各學(xué)校及郵政支局召開競賽動員會
2、第二階段：組織實施階段（4月15日—4月17日）
⑴由各學(xué)校組織動員學(xué)生自愿參加比賽
⑵各郵政支局所與當(dāng)?shù)貙W(xué)校保持密切聯(lián)系，及時將學(xué)生參賽信封送到學(xué)校。
3、第三階段：寫作和郵寄作品階段（4月18日至4月25日）
⑴學(xué)生自愿選擇參賽題目進(jìn)行寫作，可同時參加“天地杯”比賽和第四屆書信比賽，也可任選其一。
⑵學(xué)生將參賽作品分別裝入統(tǒng)一的專用掛號郵資信封（每枚售價5元），郵寄到指定的.組委會，參賽作品內(nèi)容應(yīng)和郵資信封印制的競賽項目相符，避免錯裝錯投。參賽截止時間為4月25日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。
4、第四階段：組織閱卷和評獎
1、“天地杯”作文比賽統(tǒng)一參加全省決賽，按一定比例評選一、二、三等獎。同時評出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師20名，組織獎1名，由競賽組委會頒發(fā)獎狀。獲獎作品獎在刊登在“中、小學(xué)生天地”上。
2、第四屆書信比賽總獲獎面為參賽人數(shù)的2%，其中一等獎?wù)?%，二等獎?wù)?5%，三等獎?wù)?0%，優(yōu)秀獎?wù)?0%。設(shè)立優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎100名；設(shè)立優(yōu)秀組織獎10名。一、二、三等獎及優(yōu)秀獎分別獎勵學(xué)習(xí)用品文具，也可減免一年或半年的“中小天”訂閱費(fèi)，獎勵額控制在總額的2%。優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和優(yōu)秀組織學(xué)校獎勵額控制總額的8%。
五、愛心捐助及經(jīng)費(fèi)
1、按總額的10%提取愛心助學(xué)經(jīng)費(fèi)，按人平300元進(jìn)行捐助，捐助學(xué)生由學(xué)校推薦，區(qū)教體局把關(guān)。
2、按總額的5%提取辦公經(jīng)費(fèi)。
六、其他宣傳和支撐措施
區(qū)郵政局拿出一定經(jīng)費(fèi)用于宣傳造勢，如在各學(xué)校張貼切獲獎學(xué)生海報等。
小學(xué)活動方案實施方案 篇7
為進(jìn)一步做好我校校園安全工作，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級的文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實責(zé)任”為重點(diǎn)，根據(jù)縣教育局各項要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際，進(jìn)一步加大學(xué)校安全隱患的排查整治力度，不斷強(qiáng)化師生的安全素質(zhì)和防范能力，使學(xué)校內(nèi)部安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，有效防止各類重特大安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，為校園安全、和諧、穩(wěn)定，奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、檢查時間
20xx年3月6日至3月末。
三、檢查內(nèi)容：
（一）校園安全網(wǎng)格化建設(shè)情況
（二）校園安全組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)情況
（三）宣傳教育開展情況
（四）隱患排查整改情況
四、檢查目標(biāo)
通過安全生產(chǎn)大檢查，建立有效的安全工作機(jī)制，健全學(xué)校安全責(zé)任體系，完善各項安全規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校安全法制教育，加大學(xué)校安全隱患排查治理，增強(qiáng)學(xué)校環(huán)境育人功能。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了高效開展此次安全生產(chǎn)大檢查活動，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組 長：
副組長: 成 員:各班班主任
六、檢查內(nèi)容
1、貫徹落實安全責(zé)任制情況，是否按照職責(zé)要求，成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各級安全職責(zé)，是否建立了安全臺賬和有關(guān)的規(guī)章制度。
2、對學(xué)校消防防火設(shè)施是否符合要求進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)排查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，是否存在安全隱患和違規(guī)操作等問題。
3、對學(xué)校各項教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)狻⑺姎狻Ⅲw育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設(shè)施，以及實驗室、食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
4、對學(xué)校交通安全進(jìn)行全面檢查。檢查學(xué)校周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志、施劃人行橫道線及交通安全設(shè)施的設(shè)置完善情況；重點(diǎn)檢查學(xué)校是否發(fā)放《交通安全告家長通知書》，對學(xué)生、家長進(jìn)行了不乘坐超員、超載、超速、報廢、無資質(zhì)車輛的專題教育。
5、對學(xué)校校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查治安狀況、道路交通和經(jīng)營場所是否存在安全隱患。如學(xué)校附近是否有生產(chǎn)、經(jīng)營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業(yè)有可能造成嚴(yán)重的環(huán)境污染事故，是否已提醒當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門對這類企業(yè)該停產(chǎn)的停產(chǎn)，該停業(yè)的停業(yè)。
6、對學(xué)校的危舊房改造情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查是否有危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修。
7、對飲用水源和廚房設(shè)備、食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面檢查。依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),對學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、自備水源及二次供水設(shè)施(包括飲用水設(shè)施)的管理情況,食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況,食堂從業(yè)人員的健康狀況等進(jìn)行全面檢查,重點(diǎn)檢查食堂食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作，學(xué)校食堂是否具有衛(wèi)生許可證，食品加工、儲存、留樣是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否具備健康合格證，環(huán)境衛(wèi)生是否達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。是否執(zhí)行食品采購索票等制度。
8、對學(xué)校安全教育情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查是否開展節(jié)假日等方面的針對性教育，開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，學(xué)校組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。
9、對學(xué)校安全管理制度的建設(shè)和落實情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任是否明確到人，突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案是否修定，各類制度是否完善落實。
10、對校園安全保衛(wèi)工作情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查防控系統(tǒng)設(shè)施、設(shè)備安裝、運(yùn)行情況；保衛(wèi)人員聘用及管理情況；學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制是否健全和落實；是否定期開展收繳管制刀具行動，各項防范措施是否到位。
11、對寄宿制學(xué)校管理制度是否完善，管理措施是否落實進(jìn)行全面檢查。是否實行嚴(yán)格的夜間值班和巡查制度，是否對學(xué)生進(jìn)行安全指導(dǎo)和必要的管理。
12、對學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的應(yīng)急處置能力進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)、機(jī)制和各類預(yù)案(防震、防火、防汛、防暴力等)是否健全、完善。
小學(xué)活動方案實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
書是人類進(jìn)步的階梯！本屆“讀書節(jié)”旨在扎實推進(jìn)“書香校園行動”，濃郁讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。
二、活動主題
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園
三、活動時間：
20xx年10月1日——20xx年10月31日
四、宣傳發(fā)動（國旗下的講話、學(xué)生代表發(fā)言）
五、活動內(nèi)容
1.營造書香教室。（各班語文老師、班主任）
有條件的班級，可以通過開展“好書大家讀的活動”，充分發(fā)揮班級圖書角的作用，發(fā)動學(xué)生每人捐幾本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。
出一期有關(guān)讀書的黑板報。沒有黑板報的班級可以留出板塊展示相關(guān)內(nèi)容。
晨誦午讀要求：
（1）辦好早晨“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動。利用每周兩節(jié)的語文早讀課，精選優(yōu)秀的兒童詩和經(jīng)典詩詞，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，潤澤學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生當(dāng)下和未來的生命。語文老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和誦詩的特點(diǎn)，靈活確定一周誦讀一首或者兩首詩歌。將詩歌引進(jìn)學(xué)生的生活，用詩歌開啟學(xué)生的黎明，將誦詩與讀文結(jié)合起來。（建議：以古詩文誦讀為主）
（2）扎扎實實開展好“午讀”活動。每天中午11：30—12：00為學(xué)生讀書、做讀書筆記時間。（到時會派學(xué)生檢查，作為評選書香班級的依據(jù)）
2、和老師、家長共讀一本好書活動（具體見活動方案）
從學(xué)校提供的年段書系中選一本作為本班學(xué)生必讀書，和老師、家長一起讀本好書，和家長一起寫感受，和老師一起回憶書的內(nèi)容，通過各種方式展示自己的讀書成果，如讀后感、讀書筆記、給書配插圖、讀書剪報、主題班隊活動等等。
3、校級“書香班級”、“讀書小明星”評比活動（具體見活動方案）
小學(xué)活動方案實施方案 篇9
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富學(xué)校生活，康巴什新區(qū)第二小學(xué)將舉辦冬至包餃子主題活動。
主辦：康巴什新區(qū)第二小學(xué)工會
承辦：康巴什新區(qū)第二小學(xué)總務(wù)
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。現(xiàn)代天文科學(xué)測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。
在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢？相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫"驅(qū)寒矯耳湯"的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱它為餃子，也有的稱它為”扁食“和”燙面餃“，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍。
一、活動主題：“回憶傳統(tǒng)喜迎冬至”
二、活動目的；
1、冬至?xí)r節(jié)吃餃子是我們中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；豐富我們的學(xué)校生活，并借此活動來弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化；
2、借此機(jī)會來促進(jìn)教師之間的感情，增進(jìn)同事之間的友誼，增強(qiáng)集體凝聚力。
3、借助此次活動還可以提高老師們的廚藝水平。
三、活動時間和地點(diǎn)
時間：20xx年12月22日（冬至日）
時長：預(yù)算四個小時
地點(diǎn)：餐廳
四、活動內(nèi)容及流程
1、活動內(nèi)容：比賽包餃子活動并一起聯(lián)歡
2、活動進(jìn)程：
①準(zhǔn)備工作：采購材料，邀請老師，布置會場
②預(yù)計參加人數(shù)：50人（鼓勵全體教師參加，包括教師家屬等）
活動前向大家宣傳，征集教師意見，采用自動報名主動申請的原則鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來。
③活動形式：以餃子特色食物為原型，發(fā)揮教師們的動手能力，大家都融入到一起，分小組比賽包餃子
3、參賽方式與具體要求
①以分組為單位各派出一支參賽隊伍，進(jìn)行比賽。從準(zhǔn)備材料到和面到調(diào)餡，進(jìn)行包餃子。各組自行準(zhǔn)備使用廚具。
②由組委會老師為裁判員，保證活動的公平公正。
③每組派出數(shù)位具有實力的拉拉隊成員，為自己的隊友鼓氣。
④遵守友誼第一，比賽第二的原則，對沒有獲勝的集體進(jìn)行“小懲罰”——表演節(jié)目。對獲勝的集體進(jìn)行獎勵，優(yōu)先吃餃子。
4、活動前的注意事項
①要提前準(zhǔn)備好所需要的`材料和工具，自己和面，調(diào)餡，加工。
②要嚴(yán)格把守衛(wèi)生觀，每位參賽選手必須用洗手液對自己的手進(jìn)行全面的清洗，還要佩戴口罩。
③各組準(zhǔn)備集體節(jié)目和個人表演。
5、評比
對每組派出的比賽小組進(jìn)行清點(diǎn)餃子數(shù)量進(jìn)行對比
6、活動后工作
①對此活動進(jìn)行總結(jié)
②對餐廳的衛(wèi)生進(jìn)行打掃
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
豬后座肉20斤、羊肉20斤、白菜2顆、胡蘿卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。
六、活動組委會
組長：洪巖
副組長：郭秀坤、劉恩
裁判員：翟朝霞及現(xiàn)場抽取5名教師
照相攝像：梁艷
會場布置：丁鵬翟朝霞
七、活動要求
1、本活動一定要在安全衛(wèi)生的條件下進(jìn)行，如不能做到這一點(diǎn)，可以放棄本活動。
2、本活動邀請所有學(xué)校老師和職工參加。并且歡迎教師家屬參加。
3、所以參與人員務(wù)必聽從組委會指揮，如有異議，請及時向組委會反應(yīng)。
申辦時間：20xx年12月22號
小學(xué)活動方案實施方案 篇10
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情況，本期體育社團(tuán)活動開展情況如下：
一、活動課程設(shè)置：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：
1、乒乓球、2、羽毛球、3、籃球、4、跳繩、5、跑步
二、活動時間安排：
每天上午大課間時間、課外活動時間。
三、社團(tuán)組織：
負(fù)責(zé)人：楊華江
成員：各班班主任
四、后勤保障組：
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置，保障興趣活動的順利開展
五、活動安全注意事項：
1、穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動，不能擅自進(jìn)行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
六、指導(dǎo)教師職責(zé)：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按活動方案準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。
4、活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。
七、安全措施
(一)體育社團(tuán)活動意外傷害預(yù)防預(yù)案。
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團(tuán)成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保活動安全。
2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動安全》的會議，使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧，明確安全運(yùn)動的重要。
3、每次社團(tuán)活動，都要制定相應(yīng)的安全措施。
(1)要用的器材、場地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。
(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動量的項目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動量練習(xí)與活動，確保運(yùn)動安全。
(3)社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動傷害的出現(xiàn)。
(4)教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中，安全第一。
4、活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。
(二)應(yīng)急預(yù)案。
1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動時，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運(yùn)動狀況，如在課上一旦有運(yùn)動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運(yùn)動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育，進(jìn)行體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的效用。
(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
小學(xué)活動方案實施方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
主任：______
副主任：_____
專業(yè)教師：______(退休教師)
三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)
1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。。
四、活動內(nèi)容
1、文體科技類：優(yōu)秀影片觀賞、籃球、乒乓球;
2、技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈小養(yǎng)殖、小種植
3、學(xué)科類：數(shù)棋培訓(xùn)。
五、活動要求
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制。
4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
7、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
六、活動時間
主要以下午第三節(jié)課及節(jié)假日為主要的活動時間。
七、安全管理
1、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
小學(xué)活動方案實施方案 篇12
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動準(zhǔn)備
1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。
2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。
四、活動對象
大班全體幼兒
五、活動過程
1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動。
2、贈送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。
3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
六、活動安排
1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀完一個地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。
5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！
小學(xué)活動方案實施方案 篇13
一、活動目的：
1、通過家長會活動，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽取家長對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。
二、活動主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
三、活動內(nèi)容與形式：
1、成立班級家長委員會（提前完成）。
2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會場地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長會(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報情況、提出要求；集體溝通交流、個別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。
四、活動議程安排：
（一）時間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
（二）議程安排：
1、主持人宣布本次活動的意義及目的。
2、家長委員會會長介紹 學(xué)校家委會工作情況。
3、專家講座：
4、各班活動：
（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長。
五、工作準(zhǔn)備與分工：
（一）準(zhǔn)備工作
1、周一印發(fā)活動通知，設(shè)計印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級全體教師會（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。
5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實情況。
（二）具體工作分工
1、校長辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動方案、部署、檢查工作。
2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個活動的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計劃、總結(jié)、信息報道等。
3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動圓滿成功，并取得最佳效果。
六、反饋、總結(jié)、建檔
1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
七、注意事項：
1、提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動，切忌羅嗦，要使用普通話。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。
可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
小學(xué)活動方案實施方案 篇14
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，也是為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，新課標(biāo)精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
一、活動形式：開展各班級團(tuán)體賽。
二、參賽人員：3-6年級全體學(xué)生。
三、比賽時間和地點(diǎn)
20xx.11—12月學(xué)校宣傳教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)20xx.11.20
地點(diǎn)：各教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評。
2、一律用鋼筆抄寫；
3、比賽用紙統(tǒng)一提供.
4、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）；
5、各年級的比賽同一時間進(jìn)行，同年級語文教師交換監(jiān)考。
6、比賽時學(xué)生需自帶語文課本。
六、比賽內(nèi)容：小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
三年級——六年級生字10個、二句話、小段文一篇。（20分鐘內(nèi)完成）。
（寫滿一張紙即可，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號）
七、評委：組長：李如平
副組長：劉米貴武良奎評委：全體語文教師比賽活動以年級為單位組織。
八、獎勵方法：
1、教導(dǎo)處組織評委老師按年級評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品；非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。
3、下一次比賽時（20xx年5月左右）與本次比賽作品進(jìn)行對比，雖仍不好但進(jìn)步較大者評出進(jìn)步獎。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假（故意調(diào)換學(xué)生或令某些學(xué)生缺席），若被發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
2、不準(zhǔn)自行復(fù)印比賽用紙，不準(zhǔn)讓學(xué)生把參賽內(nèi)容重寫一次。 3、監(jiān)考教師在考場上據(jù)實填寫握筆、坐姿分?jǐn)?shù)。
3、各班的老師要認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)寫字教學(xué)和重視學(xué)生寫字練習(xí)。
十、評分要求：
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（70-80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）
小學(xué)活動方案實施方案 篇15
今年3月28日是第二十一個全國中小學(xué)生安全教育周（日）活動。根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防校園暴力的意識和能力，保障中小學(xué)生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學(xué)校安全教育平臺上開展xx縣中小學(xué)生（幼兒）“預(yù)防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動。為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結(jié)合我校實際，特制定本活動方案:
一、活動主題：“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”
二、活動對象：全校學(xué)生及家長
三、活動時間：20xx年3月28日－4月18日
四、活動內(nèi)容
（一）此次預(yù)防校園暴力專題分為：學(xué)校版和家庭版。
1.學(xué)校版由教師（班主任）組織對學(xué)生進(jìn)行教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助意識，提高預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的意識和能力等。
2.家庭版由家長和學(xué)生共同完成，目的是讓家長正確認(rèn)識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護(hù)的意識和能力等。
（二）組織開展“六個一”活動
1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
3、邀請邊防所干事賴德木到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識）的黑板報，學(xué)校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、組織開展一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
五、組織辦法
1.學(xué)校版：教師（班主任）通過“xx市學(xué)校安全教育平臺”提供的相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行教學(xué)（《學(xué)校參與流程》見附件一）。
2.家庭版：家長和學(xué)生通過“xx市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題學(xué)習(xí)（《家庭參與流程》見附件二）。
六、組織要求
1.精心組織：各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對“預(yù)防校園暴力”專題教育的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。
2.加強(qiáng)督查：縣教育局、各學(xué)區(qū)要對各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進(jìn)行宣傳報道。
七、數(shù)據(jù)反饋
學(xué)校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各班級、家長的詳細(xì)完成情況。
八、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強(qiáng)安全教育日（周）活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日（周）”活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。
4、學(xué)校召開專題會議，布置相關(guān)工作。
中心小學(xué)校安辦
20xx年3月27日
小學(xué)活動方案實施方案 篇16
一、活動目的：
為提高每位班主任的工作能力與班級管理的水平，學(xué)校將舉行以“我的帶班招數(shù)”為主題的班主任論壇暨先進(jìn)班集體述職報告。這次活動，學(xué)校指定我校優(yōu)秀班主任中的部分代表作主講，旨在通過了解、交流、分享和借鑒他人的班主任工作實踐經(jīng)驗，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實處。
二、活動時間：20xx年4月9日下午3：00
三、活動地點(diǎn)：三樓會議室
四、活動對象：學(xué)校所有行政和正、副班主任。
五、主講人：zz
六、論壇要求
1、有困惑說出來，有妙招亮出來。本次論壇的內(nèi)容和形式自定，論壇主講人可以結(jié)合班級實際進(jìn)行經(jīng)驗介紹或?qū)δ骋环矫娴墓芾磉M(jìn)行闡述，如一個案例、本班特色創(chuàng)建、某一個內(nèi)容的教育管理等，力求論壇真實有效，同時，主講人也可以結(jié)合平時的班級工作做一些深入思考和未來暢想……
2、論壇時間每人控制在10—15分鐘之間，論壇結(jié)束后請將文字材料上交德育處（A4打印，學(xué)校存檔）。
3、本次論壇作為學(xué)校學(xué)習(xí)交流的一個平臺，不評獎，但學(xué)校將給每位主講班主任頒發(fā)證書。
4、如在講壇中有PPT，請在會議開始前交給張揚(yáng)老師。
七、主持人：zz
小學(xué)活動方案實施方案 篇17
為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求，實施《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》（閩委教宣[20xx]27號），深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校繼續(xù)開展文明禮儀規(guī)范教育系列活動，
一、活動目的
加強(qiáng)小學(xué)生的禮儀教育，提高學(xué)生的文明意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，營造和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，把小學(xué)文明禮儀教育提高到一個新水平。
二、活動過程
【第一階段】：活動啟動
1.主題升旗儀式：舉行一次主題升旗儀式，進(jìn)行主題國旗下講話，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動的正式啟動。
2.將活動方案上傳校園網(wǎng)（包括家校互聯(lián)）。
【第二階段】：宣傳造勢
1.以年級為單位，設(shè)計主題班會方案，對此次文明禮儀教育活動的意義、目的、內(nèi)容、措施等進(jìn)行宣傳。
2.各班以班長為代表，成立班級文明禮儀小組，對落實學(xué)校文明禮儀活動表決心，并倡導(dǎo)全班同學(xué)積極履行個人職責(zé)，以學(xué)校文明禮儀相關(guān)要求為目標(biāo)去行動。
3.舉辦“講文明禮儀 做有道德的人”簽名活動。
4.各中隊以本次學(xué)校文明禮儀教育活動的相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板報。
【第三階段】：活動滲透
1.中高年級舉行“文明禮儀宣傳標(biāo)語”創(chuàng)作大賽，根據(jù)提交材料情況評選出一、二、三等獎若干，同時將優(yōu)秀作品制作展示。
2.低年級舉行“我講名人禮儀小故事”活動。
3.中高年級舉行“講文明禮儀”作文競賽活動。
4.利用外界教育資源，結(jié)合平時節(jié)日活動或特別節(jié)目活動，根據(jù)情況靈活動設(shè)計方案，將文明禮儀教育活動組合進(jìn)行。（如重陽節(jié)尊老愛幼活動。）
5.低年級舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動。
6.各班級利用早會宣講文明禮儀知識活動。分三篇：校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。
7.校園禮儀情景劇編演。
8.中高年級文明禮儀知識競賽。（內(nèi)容見XX市中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識200題。）
9.組織教師學(xué)習(xí)文明禮儀知識，提高文明意識和文明水平，成為學(xué)生學(xué)禮儀的表率。
10.舉行“我是校園禮儀小明星”評比活動，以年級為單位，以學(xué)期為單位進(jìn)行評比，將評比出的學(xué)生集中制作展版進(jìn)行宣傳、學(xué)校進(jìn)行頒獎、國旗下講話中進(jìn)行表揚(yáng)、典型事跡進(jìn)行匯報。
【第四階段】：檢查反饋
1.成立固定檢查組，確定責(zé)任人，組織、鼓勵學(xué)生參與。對可以進(jìn)行具體檢查的項目加強(qiáng)檢查、督促、教育。
2.各責(zé)任人定期向?qū)W校匯報文明禮儀活動落實的具體情況，分析優(yōu)勢與不足，特別是對好的現(xiàn)象要進(jìn)行大力宣揚(yáng)，對不良現(xiàn)象不包庇、不隱瞞，要進(jìn)行有針對性的教育。以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀的'意識培養(yǎng)及實施文明禮儀行為的自覺性。
【第五階段】：總結(jié)提高
1.根據(jù)活動開展情況，在日常教育中注意進(jìn)行及時小結(jié)、反思，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行記錄與調(diào)整。
2.根據(jù)總結(jié)反思情況，調(diào)整教育點(diǎn)與具體實施措施，改進(jìn)教育方案，提升活動的教育效果。
小學(xué)活動方案實施方案 篇18
舉世矚目的20__年北京奧運(yùn)會即將到來，這是一次團(tuán)結(jié)和平的盛會，一次展示中華文明，彰顯中國大國氣派的體育慶典。為積極響應(yīng)全國“奧運(yùn)年”宣傳，在學(xué)生中普及奧運(yùn)知識，培養(yǎng)愛國熱情，學(xué)校將開展迎奧運(yùn)學(xué)習(xí)宣傳活動。
一、活動時間：11月19日~11月30日
二、活動主題：與奧運(yùn)同行做文明學(xué)生
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動安排：
（1）學(xué)習(xí)。各班利用早讀、班會等時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《奧運(yùn)精神伴我成長》讀本，并通過測驗、競賽等形式加以復(fù)習(xí)鞏固。各班出一期以奧運(yùn)為主題的黑板報，對班級進(jìn)行布置，開辦“奧運(yùn)園地”、奧運(yùn)知識角“等宣傳小陣地，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（2）討論。各班召開主題班會，組織大家討論舉辦奧運(yùn)會的重要意義，回顧中國奧運(yùn)歷史和申奧的艱難歷程，激發(fā)對偉大祖國的熱愛之情。
（3）競賽。四—六年級開展“我與奧運(yùn)”征文活動，寫出對奧運(yùn)的向往之情，談?wù)剬W運(yùn)的`認(rèn)識以及如何用實際行動來迎接奧運(yùn)，每班擇優(yōu)推薦三篇。學(xué)前班—三年級開展“巧手畫奧運(yùn)”活動，號召同學(xué)們用手中的畫筆，畫出可愛的福娃，精彩的會徽，美麗的奧運(yùn)場景等，各班擇優(yōu)推薦三幅作品。
（4）行動。以迎奧運(yùn)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，各班要在路隊、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間活動方面多教育，多管理，積極落實文明學(xué)生“三管好”，即管好自己的手，不打架，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰，不吃或少吃零食；管好自己的腿，不亂踩亂踢，不追逐打鬧，不做危險游戲。活動期間，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點(diǎn)檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容，對嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)將在校廣播上點(diǎn)名批評。
（5）評選。活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在活動中的表現(xiàn)，評選出三個優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀和給予一定的物質(zhì)獎勵。評選標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果突出；班刊內(nèi)容豐富；班會安排有序，氣氛活躍；積極參加征文和繪畫活動；全體同學(xué)嚴(yán)格遵守文明學(xué)生“三管好”，無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。
五、幾點(diǎn)要求
1、希望各班認(rèn)識此次活動的重要意義，精心組織，按時按質(zhì)完成各項活動，確保學(xué)習(xí)有效果，活動有成效。
2、希望各班把學(xué)習(xí)活動和規(guī)范學(xué)生日常行為結(jié)合起來，將迎奧運(yùn)體現(xiàn)在實際行動上，切實加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，爭取使我校的衛(wèi)生、紀(jì)律有大的改觀。
小學(xué)活動方案實施方案 篇19
愛的傳遞
——給四川白玉縣小學(xué)生捐贈活動方案
一、活動倡議
讓我們用愛心托起生的希望
尊敬的家長們，親愛的同學(xué)們：
大家可知道：當(dāng)我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時候，在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學(xué)捐書活動方案。他們是一群留守兒童，父母為生計出門打工、放牧，沒有能力及時給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下，是一國同胞，為此，我代
表班級家長委員會向全班同學(xué)和家長發(fā)出倡議：
發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐贈棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛心，而不是物質(zhì)的比賽。
五年級十班家長委員會
20xx年11月8日
二、活動目的
贈人玫瑰，手有余香。我們在班級家委會的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級小學(xué)生的愛心捐贈活動。通過這次捐贈活動只是想告訴孩子，做一個有愛心的人，做一個在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時候懂得付出的人;做一個善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是因為千萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規(guī)劃方案《對小學(xué)捐書活動方案》。
三、 活動內(nèi)容：愛的傳遞棉衣捐贈儀式
四、活動時間：20xx年11月11日下午2:40
五、活動地點(diǎn)：北院綜合樓小廣場
六、活動參加人員：五年級十班全體學(xué)生和家委會成員
七、活動準(zhǔn)備：
快遞車輛、學(xué)生捐贈物品
附：活動攝影
小學(xué)活動方案實施方案 篇20
為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動宗旨
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。
二、活動主題
健康·和諧
三、活動要求
以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、活動項目
根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品(校園課本劇)、相聲3個項目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。
五、參加對象
六、報名截止時間
七、活動比賽安排
計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節(jié)(星期四)進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)(星期五)進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽。
八、各項目具體要求
1、現(xiàn)場書法比賽`
⑴、要求：書寫工具自備(紙除外)地點(diǎn)另定
2、現(xiàn)場繪畫比賽
⑴、要求：繪畫工具自備(紙除外)地點(diǎn)另定
3、現(xiàn)場剪紙比賽地點(diǎn)另定
⑴、要求：工具自備(如剪刀、膠水、紙\墊板等)，內(nèi)容不限地點(diǎn)另定
4、現(xiàn)場聲樂比賽
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌(民族、美聲、通俗、組合均可)
5、小品(校園課本劇)、相聲比賽
⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定
九、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)活動方案實施方案 篇21
為進(jìn)一步貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，在我校學(xué)生中大力倡導(dǎo)低碳生活理念，普及低碳生活知識，推進(jìn)低碳生活方式，增強(qiáng)青少年倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、使命感。結(jié)合我校實際，制定 “我的低碳生活” 20xx青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)#州20xx開展“我的低碳生活”活動的號召，在我校廣大師生當(dāng)中開展 “崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識的主題的活動。按照甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署，我校定于6月2日—9月30日為“低碳宣傳活動日”，期間積極開展保護(hù)家園環(huán)境，樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習(xí)慣。
為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，節(jié)水，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動主題：
崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、領(lǐng)導(dǎo)小組及參加人員：
組長：
成員：、
參加人員：全體師生
六 、時間安排
1、6月 利用國旗下講話舉行啟動儀式。開展“節(jié)能減排。綠色家庭”宣傳活動。
2、7月—8月，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集活動。并于7月上旬上報5篇小作品，教育局將擇優(yōu)推薦到市、省參賽。
3、9月，開展“低碳家庭時尚生活”讀書征文活動和知識競賽。
七、活動內(nèi)容
1、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標(biāo)語、制作環(huán)保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。
2、各中隊師生根據(jù)各中隊實際情況制定本中隊的《“低碳生活”自律書》開展120天養(yǎng)成一個“低碳生活”好習(xí)慣活動。
3、在培養(yǎng)“低碳生活”好習(xí)慣的同時中隊輔導(dǎo)員組織隊員做“低碳生活日記”、“我為地球熄燈一小時”、“我來計算低碳生活”、“我為地球添點(diǎn)綠”等活動小手拉大手，不斷加強(qiáng)隊員、家長的認(rèn)識，激發(fā)他們持續(xù)的積極性，并在其中尋找“低碳生活”小妙招。
4、結(jié)合學(xué)校“流動紅旗”的評比，少先隊將從6月份開始在每周校會上進(jìn)行“低碳達(dá)人”推選活動，并為其做專欄宣傳。
5、組織開展“今天，你低碳了嗎？”國旗下講話征稿、演講比賽。
6、在暑假中倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中、社區(qū)中推廣“低碳生活”，擬定家庭《“低碳生活”自律書》。
7、和家長一起記錄“低碳生活家庭日記”，留下節(jié)能減排的足跡。
八、活動要求：
1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個小動作，如果人人堅持，全國每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢！
2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時間設(shè)定；當(dāng)徹底不用電腦時，記得拔掉插頭。堅持這樣做，每天至少可以節(jié)約1度電，還能適當(dāng)延長電腦和顯示器的壽命。
3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。 即使還在用普通冰箱，只要堅持做到下面兩點(diǎn)，每臺冰箱每年也能省10多度電：及時除霜；盡量減少開門次數(shù)。
4、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼姟Ｌ崆疤悦撞⒔?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)節(jié)約用電約10%。
5、日常省水有妙招，家里處處要留意。洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。別小看這些，平日里養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，積累下來，僅一個三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。
6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。
10、減少住宿賓館時的床單換洗次數(shù)。 床單，被罩等的洗滌要消耗水，電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相應(yīng)減排二氧化碳50克。
11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會造成水和電的浪費(fèi)。如果每月用手洗代替一次機(jī)洗，每臺洗衣機(jī)每年可節(jié)能約1.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.6千克。
12、減少糧食浪費(fèi)。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現(xiàn)在浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。而少浪費(fèi)0.5千克糧食（以水稻為例），可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。
13、少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬噸。
14、減少一次性塑料袋使用。 盡管少生產(chǎn)1個塑料袋只能節(jié)能約0.04克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量極大，如果全國減少10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬噸。
15、減少一次性木筷子使用。我國是人口大國，廣泛使用一次性木筷子會大量消耗林業(yè)資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相當(dāng)于減少二氧化碳排放約10.3萬噸。
16、低層少用電梯。目前全國電梯年耗電量約300億度。通過較低樓層改走樓梯，多臺電梯在休息時間只部分開啟等行動，大約可減少10%的電梯用電。
17、空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。夏天空調(diào)溫度過低，不但浪費(fèi)能源，還削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。只要把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，全國每年節(jié)電33億度。另外，降低室內(nèi)外溫差，也減少了患感冒的幾率。
18、點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清。一只11W節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80％。
19、屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼。屏幕太亮，不但縮短電視機(jī)的壽命而且費(fèi)電。調(diào)成中等亮度，則既能省電又能保護(hù)視力，尤其是對眼睛正在發(fā)育的孩子來說。
20、多植樹，美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，吸收二氧化碳。
九、 定期舉辦資源共享（物品交換或捐贈）活動。
與其坐而論道，不如起而行之，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮整個世界。為引導(dǎo)同學(xué)們以實際行動參與低碳節(jié)約校園建設(shè)，學(xué)校決定長期實施“低碳節(jié)約行動計劃”，定期在校園的操場舉辦資源共享（物品交換或捐贈）活動。本期的資源共享活動將于7月至9月舉辦，從本期每月最后一個周五的下午定期舉辦（遇雨順延）！
十、 總結(jié)表彰階段
1、每月末各班級召開總結(jié)表彰班會，總結(jié)活動開展情況，表揚(yáng)先進(jìn)個人，評選班級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并向?qū)W校推薦校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者” 各1名。
2、學(xué)校根據(jù)各中隊活動的開展、同學(xué)參與活動及活動總結(jié)材料整理等情況，評出“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽(yù)若干名。
小學(xué)活動方案實施方案 篇22
在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過程中，孩子們興奮不已，問題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，強(qiáng)化幼兒“我能行、我真棒”的意識，使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動。
一、活動時間：
20xx年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）
二、活動內(nèi)容：
參觀華舍小學(xué)，了解一年級小學(xué)生生活。
三、活動目標(biāo)：
1、通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、活動準(zhǔn)備：
1、各班幼兒制定好參觀計劃表。
2、聯(lián)系好小學(xué)班級及負(fù)責(zé)教師。
五、參加班級：
綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個畢業(yè)班）
六、具體教師人員安排：
綢緞大一班：
綢緞大二班：
興華大一班：
興華大二班：
七、活動過程安排：
1、幼兒從幼兒園背著書包走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個守紀(jì)律的好兒童。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
⑴在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
⑵不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
⑶愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀小學(xué)一年級學(xué)生的課間操。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
6、走進(jìn)一年級的教室，做在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺。
7、觀摩小學(xué)體育節(jié)活動。
8、交流――你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
9、繪畫《我眼中的學(xué)校》。
小學(xué)活動方案實施方案 篇23
一、活動時間：201_年3月9日
二、活動地點(diǎn)：等待通知
三、活動內(nèi)容：內(nèi)容不限，活動可以自擬。
活動：1、快呼啦圈
快樂三八節(jié)，快樂轉(zhuǎn)不停，走進(jìn)新世紀(jì)，一起做運(yùn)動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停，讓你體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人!
游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎?wù)氯仙w章。
2、踩氣球(10人)
規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
3、瞎子擊鼓
游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
4、吸管運(yùn)輸(15人)
規(guī)則：分三組，每組各選5人上場。每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅，否則后果自負(fù)。哪組運(yùn)輸最快的隊勝出。
5、雙龍戲珠(8人)
規(guī)則：分四組，每組兩人。隊員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出。
小學(xué)活動方案實施方案 篇24
各中心學(xué)校、xx中小學(xué)：
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞發(fā)表53周年紀(jì)念日，為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升中小學(xué)生的道德素質(zhì)和文明程度，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開展"學(xué)雷鋒"主題教育實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目的，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，進(jìn)一步提高全體師生的文明素養(yǎng)，為學(xué)校聚合正能量、實現(xiàn)新跨越提供強(qiáng)大的精神動力和道德支撐。
二、活動安排
（一）組織收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。該節(jié)目將于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺同步播出，節(jié)目時長40分鐘，請各中小學(xué)組織學(xué)生集體收看，并結(jié)合電視節(jié)目內(nèi)容，安排學(xué)生以《雷鋒伴我成長》為題寫一篇觀后感。
（二）開展學(xué)雷鋒事跡活動。各中小學(xué)要充分利用好校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運(yùn)用童謠、詩歌、報告、影視等形式，組織開展"讀雷鋒日記"、"聽雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀雷鋒電影"等系列活動，全面學(xué)習(xí)雷鋒事跡，使學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
（三）開展學(xué)雷鋒實踐活動。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心身邊的同學(xué)做起，在幫助他人的過程中快樂自己，從而塑造良好的品格，成為一個有道德的人，一個對國家和社會有用的人。要結(jié)合"3·8婦女節(jié)"、"3·12植樹節(jié)"等重要節(jié)日，集中開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、義務(wù)勞動、公益服務(wù)等為主題的社會實踐活動。
（四）開展"學(xué)雷鋒標(biāo)兵"評選活動。各中小學(xué)要通過開展弘揚(yáng)雷鋒精神、培育和踐行社會主義核心價值觀等活動，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)人物，大力表彰好人好事，樹立典型和榜樣，用身邊的人和事感召激勵廣大青少年學(xué)生，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成誠信友善、尊老愛幼、助人為樂、禮讓寬容的高尚品德。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、提升社會道德水平的重要意義，切實擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)雷鋒精神、培養(yǎng)美德少年的重要職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，合理安排，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒活動在學(xué)校德育工作中的重要作用。
（二）創(chuàng)新活動載體。各中小學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)雷鋒主題教育活動的指導(dǎo)，要為學(xué)生搭建更多的活動平臺，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵；要把學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自主開展活動結(jié)合起來，積極打造特色活動，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力，使學(xué)雷鋒活動常抓常新，煥發(fā)活力。
（三）建立長效機(jī)制。各中小學(xué)要把雷鋒精神的學(xué)習(xí)、宣傳和實踐活動作為中小學(xué)德育的重點(diǎn)內(nèi)容和有效載體，把學(xué)雷鋒活動與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合，與我市中小學(xué)長期開展的養(yǎng)成教育活動有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)雷鋒活動的長效機(jī)制。
（四）注重總結(jié)宣傳。各中小學(xué)在開展學(xué)雷鋒活動中要注重加強(qiáng)對外宣傳，努力將各校主題教育的特色活動、先進(jìn)經(jīng)驗和突出成果及時推薦給各類新聞媒體。活動結(jié)束后，各學(xué)校要及時進(jìn)行總結(jié)、表彰，推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。
小學(xué)活動方案實施方案 篇25
為了營造濃厚的讀書氛圍，深入推進(jìn)我校學(xué)生讀書活動，引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書，讓他們在大量的閱讀中豐富知識、開闊視野、引領(lǐng)人生真諦，為學(xué)生終身發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，為課程改善提高有效服務(wù)。根據(jù)學(xué)校打造“書香校園”活動安排，決定開展本次“好故事伴我成長”講故事比賽活動。
一、參賽對象：
我校四至六年級全體學(xué)生，圍繞“好故事伴我成長”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動，通過篩選，每班推薦優(yōu)秀選手2名參加學(xué)校比賽。
二、參賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)童真、童趣，積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2、參賽選手在2——4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，表情豐富。
三、比賽時間：xx年1230日
四、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分去掉一個最高分，一個最低分，以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）演講內(nèi)容（4分）要求：健康向上，格調(diào)清新明朗，充滿童真、童趣。
（2）語言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
四、評委：任清潔 賈文忠 任玉蓮 楊海燕 李愛萍 賀亮雙
房俊峰 李候梅 王翠萍
五、獎項設(shè)置：
本次活動各年級學(xué)生設(shè)一等獎1名，二等獎2名，其余選手均為三等獎。
小學(xué)活動方案實施方案 篇26
為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品要求
(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。
(三)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于5月24日之前報送到學(xué)校，過期概不接受。
三、評選辦法
(一)學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)本次畫展按年級組設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
小學(xué)活動方案實施方案 篇27
一、指導(dǎo)思想：
為了積極響應(yīng)市體育局、教育局“關(guān)于中小學(xué)冬季三項體鍛活動”文件精神，進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，深入實施《全民健身計劃綱要》，大力開展億萬青少年陽光體育活動，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體全面發(fā)展，有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，我校從擬定12月14日（星期三）開展小學(xué)冬季三項運(yùn)動會。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
由校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由政教處、體育組協(xié)同各班主任具體負(fù)責(zé)各項體育競賽的組織、協(xié)調(diào)工作。
三、活動目標(biāo)：
1、提高全體師生的身體素質(zhì)。
2、爭取在比賽中獲得好的成績。
四，活動具體安排：
參賽對象：所有小學(xué)部（以班為單位組隊）
參賽時間：12月14日（星期三）下午1：20
參賽地點(diǎn)：一二年級禮儀廣場 三四五六年級足球場（具體位置見下圖）
參賽組別：一年級組 二年級組 三年級組 四年級組 五年級組 六年級組
參賽項目：一二年級
2分鐘踢毽（單踢，不能系繩子，毽子踢高于膝蓋）
1分30秒跳短繩
三四年級
2分鐘踢毽（單踢）
1分30秒跳短繩（單跳）
3分鐘長繩
拔河比賽
五六年級
2分鐘踢毽 (盤踢)
1分30秒跳短繩（雙飛）
3分鐘長繩
拔河比賽
參賽人數(shù)：踢毽、短繩各班5男5女 （淑女班5名女生）
長繩：各班5男5女（2人搖繩，8人跳，淑女班10名女生）
拔河：15人（學(xué)生隊8男7女，男生不足可由女生代替）
參賽獎項：一、團(tuán)體
1. 單項團(tuán)體及總團(tuán)體按以下設(shè)置錄取
成績?nèi)∪∏傲种禐? 5 4 3 2 1 ，長繩、拔河雙倍積分
2. 單項團(tuán)體如積分相等則單項名次靠前者列前
3. 總團(tuán)體如遇積分相等則以拔河成績靠前者列前,如再相同以短繩后以毽子名次靠前者列前
4. 藝術(shù)班按各班在同年級的女子總分排名靠前者錄取一名總團(tuán)體。如排名相同則看個人名次依次靠前者
二、獎勵方法
1.單項前六名分發(fā)獎狀
2.拔河前三名分發(fā)獎牌
3.團(tuán)體總分前三名分發(fā)獎牌
參賽領(lǐng)隊：各班班主任（學(xué)生訓(xùn)練時請各領(lǐng)隊注意安全教育）
報名方式：各班主任填寫報名表（電子版本），下周一（12月9日）前發(fā)至體育組白明明老師。
裁判員：比賽裁判見下表安排，如有問題請?zhí)崆奥?lián)系體育組。
此競賽規(guī)程解釋權(quán)在體育組。未盡事宜另行通知。
小學(xué)活動方案實施方案 篇28
10月17日是我國第一個扶貧日，，為開展好教育系統(tǒng)扶貧日活動，我校少先隊大隊部號召全體隊員，開展“手拉手，愛心傳遞遠(yuǎn)方”少先隊活動，活動以中隊為單位，以不同形式開展活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟(jì)困日”和“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”系列活動，為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動目的
結(jié)合教育，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育，使學(xué)生關(guān)心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展，了解我國扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、支持扶貧工作，培育和踐行。
三、活動安排
1、各中隊召開以“手拉手，愛心傳遞遠(yuǎn)方”為主題的隊會活動。通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困地區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義，鼓勵人人爭當(dāng)“奉獻(xiàn)愛心小明星”。
2、利用校園廣播臺和宣傳欄來了解我國貧困現(xiàn)狀以及貧困山區(qū)兒童的生活與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。
3、組織開展社會實踐活動。組織學(xué)生代表到本村貧困家庭，探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。
4、以中隊為單位舉辦一次“奉獻(xiàn)你我愛心”捐獻(xiàn)活動，積極倡議廣大學(xué)生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動員學(xué)生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。
小學(xué)活動方案實施方案 篇29
一、指導(dǎo)思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。
二、活動口號:
moreenglish,morefun. 多些英語，多些快樂。
三、活動時間：
20xx年4月6日---30日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、具體活動方案：
英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場
1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與。
3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)
六、英語節(jié)期間活動：
本屆英語節(jié)主要有以下活動：
1.技能之賽(如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比);
2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等);
3.體驗之行(如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等)
三大版塊活動，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。
小學(xué)活動方案實施方案 篇30
活動目標(biāo)：
1、了解各種材料與模型的關(guān)系。
2、通過欣賞，對比觀察平面圖。討論分析，交流合作的方法。
3、喜歡與同伴合作，對上小學(xué)充滿向往。
4、使幼兒掌握一些小學(xué)生活的基本常識。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、了解過小學(xué)生活。
2、PPT課件、廢舊材料，鋪助物等。
活動過程：
(一)欣賞小學(xué)圖片，激發(fā)幼兒活動興趣。
1、了解小學(xué)，為成為小學(xué)生做準(zhǔn)備，看看我們的小學(xué)是什么樣。
2、觀看圖片，鞏固對小學(xué)各地方的理解。
(二)討論并嘗試模型中房屋的制作。
1、介紹模型房屋，交代任務(wù)。
這里有一個模型房屋，我們要在這里做我們自己小學(xué)的模型。表現(xiàn)5個地方的場景。
2、對比觀察教學(xué)樓，討論嘗試不同建構(gòu)的表現(xiàn)方法。
3、介紹任務(wù)和人數(shù)，請孩子根據(jù)自己的想法進(jìn)行小組分工。
(三)分工合作，建構(gòu)模型。
1、根據(jù)自己任務(wù)選擇合適的制作材料。
2、鼓勵孩子們大膽制作，教師在旁觀察指導(dǎo)。
3、將制作好的模型放入盤中。
4、美化模型。
(四)欣賞展示，提出建議。
1、每組代表介紹自己做的是什么地方，分享制作經(jīng)驗。
2、教師小結(jié)。
活動延伸：
鼓勵幼兒開展“我的小學(xué)”美術(shù)活動，初步體驗小學(xué)生的生活。
小學(xué)活動方案實施方案 篇31
一、活動時間：5月30日(星期五 )上午
二、活動內(nèi)容：參觀蘇陳小學(xué)，了解小學(xué)生的生活。
三、活動目標(biāo)：
1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。
四、參加人員：大班組全體幼兒及教師
五、活動準(zhǔn)備：
1.事先先聯(lián)系蘇陳小學(xué)的負(fù)責(zé)人談妥有關(guān)事項。
2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。
3.發(fā)放通知給家長。
4.提前給幼兒講解活動的規(guī)則與要求。
六、活動地點(diǎn)：蘇陳實驗小學(xué)
七、活動過程安排：
1.幼兒早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學(xué)。
2.幼兒進(jìn)入蘇陳小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：
(1)在參觀過程中仔細(xì)看，不離開隊伍。
(2)不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望，(參觀的教室提前進(jìn)行一一對應(yīng))。
5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動
1.表達(dá)與交流
(1)你在小學(xué)里看到了什么?
(2)該怎樣做個小學(xué)生?
2.表達(dá)與創(chuàng)造
把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。