自強之星評選方案（精選28篇）

自強之星評選方案 篇1

　　一、活動目的及意義

　　“自立自強之星”評選活動，是由團中央中國青少年犯罪研究會發(fā)起主辦的一次全國性評選活動，旨在表彰和宣傳在青少年犯罪預(yù)防工作中表現(xiàn)突出的部分罪錯青少年的先進事跡，展示在特殊環(huán)境中成長的青少年的自立自強的精神風(fēng)貌。

　　作為黃絲帶行動的一個組成部分，本次評選通過選樹先進典型，加強對重點青少年群體的思想道德教育，弘揚自立自強精神，在全社會營造寬容、關(guān)愛未成年人的氛圍，進一步推動預(yù)防青少年犯罪工作取得新進展。

　　二、活動組織

　　主辦單位：中國預(yù)防青少年犯罪研究會協(xié)辦單位：各地團省委，團市委。

　　省級預(yù)防青少年犯罪研究會及常務(wù)理事。 中國青年報、中青在線等相關(guān)媒體

　　評選組織委員會：由團中央青少年犯罪研究會常務(wù)理事牽頭，結(jié)合省級研究會常務(wù)理事xx人共同組成評選委員會。

　　三|、評選活動步驟

　　第一階段：推報與初評

　　候選人的推報有三種方式。

　　一是團組織推薦，各地團市委團委、各省級研究會常務(wù)理事向評選活動組委會推薦2―3名侯選人作為“自立自強之星”預(yù)備人選。

　　二是單位推薦，有表現(xiàn)非常突出的青少年可通過校級團委進行推薦;

　　三是青少年自薦，如有相關(guān)事跡，可直接與評選活動組織委員會辦公室聯(lián)系。 (聯(lián)系地址、郵政編碼、聯(lián)系人：)。第二階段：確定正式候選人

　　組委會召集評審委員會成員召開評審會議，對各地各單位上報的人選及推薦人選材料進行綜合考察評審，從中選出20名作為“自立自強之星”正式候選人。第三階段：候選人公示及投票評選

　　組委會將在《中國青年報》、中青在線網(wǎng)、中國預(yù)防青少年犯罪網(wǎng)上刊登和公告本屆“自立自強之星”候選人事跡并在上刊登候選人事跡并發(fā)起投票，(網(wǎng)絡(luò)投票每個IP地址每天限投票，每次需選擇xx名候選人。網(wǎng)絡(luò)得票數(shù)按%的比例計入投票成績)廣泛征求社會各界的意見，以進一步增強評選的社會性和開放性，如遇異議，評選活動組織委員會辦公室將協(xié)同有關(guān)部門進行核實，并將核實結(jié)果和處理意見提交組委會討論。對經(jīng)核實確實有問題的.候選人，組委會將取消其參選資格。公示期為30天。第四階段：評審確定

　　組委會依據(jù)選票、網(wǎng)上投票多少以及評委會評選和投票情況，召開評審會、聽取評選辦公室對候選人公示情況的報告，并以無記名投票的方式投票表決，確定評選出十名的“自立自強之星”獲得者。第五階段命名表彰

　　年內(nèi)，組委會將對評選出的“自立自強之星”進行命名表彰并舉辦頒獎儀式，并由黃絲帶愛心大使頒發(fā)獎牌。

　　四、評選活動時間安排

　　20xx年11月上旬，由中青網(wǎng)、《中國青年報》、中國預(yù)防青少年犯罪網(wǎng)等媒體發(fā)布評選通知。

　　20xx年11月30日，候選人各級推報時間截止。 20xx年12月中旬，召開評審會確定最終人選。 20xx年底，舉行黃絲帶“自立自強之星”頒獎儀式。

　　五、媒體報道與活動宣傳

　　擬邀請中國青年報、新浪網(wǎng)、中青網(wǎng)等媒體進行報道。

　　擬以公交、路牌廣告、中國預(yù)防青少年犯罪網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告的形式進行宣傳推廣。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

自強之星評選方案 篇2

　　關(guān)于開展第五屆“大學(xué)生自強之星(標(biāo)兵)”評選活動的通知

　　為進一步挖掘、宣傳我校大學(xué)生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，營造奮發(fā)向上的校園勵志文化氛圍，并為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的時代榜樣，激勵廣大同學(xué)自立自強，立志成才，現(xiàn)開展第五屆“大學(xué)生自強之星(標(biāo)兵)”評選活動，具體事宜通知如下：

　　一、評選名額及獎勵金額

　　1、本年度評選“大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”5名，“大學(xué)生自強之星”xx名;

　　2、被評選為“大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”的學(xué)生將獲得4000元“展誠自強成才獎學(xué)金”，被評為“大學(xué)生自強之星”的學(xué)生將獲得20__元“展誠自強成才獎學(xué)金”。

　　二、參評條件

　　1、我校全日制在校本、專科學(xué)生;

　　2、具有良好的思想政治素質(zhì)，成績優(yōu)良，品行端正;

　　3、樂觀向上，有自立自強精神，勇于克服在學(xué)習(xí)、生活或其他方面所面臨的.困難。在勵志成才、感恩奉獻、志愿公益等方面，表現(xiàn)出頑強的毅力，有突出的自強事跡或個人成就;

　　4、在具備以上條件的同時，符合國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金評選條件的學(xué)生優(yōu)先評選。

　　三、評選程序及時間安排

　　1、班級或年級推薦：3月6—16日各學(xué)院宣傳、組織各班或各年級推薦。

　　2、學(xué)院評選推薦：3月17日—3月28日各學(xué)院根據(jù)班級或年級推薦情況組織本學(xué)院“大學(xué)生自強之星(標(biāo)兵)”評選，評選結(jié)果在本學(xué)院公示5個工作日。并根據(jù)學(xué)院評選情況推薦1—2人參加學(xué)校評選。各學(xué)院于4月xx日前將推薦學(xué)生材料電子稿和打印稿報學(xué)生處資助中心。材料包括《樂山師范學(xué)院“大學(xué)生自強之星(標(biāo)兵)”申報表》和詳實的自立自強先進事跡材料(不少于2500字)。

　　3、學(xué)校評審及公示：4月中旬學(xué)校將組織評審小組對各學(xué)院推薦學(xué)生進行最終評審，同時將評審結(jié)果在校園網(wǎng)進行公示。

　　四、評選要求

　　1、請各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院學(xué)生實際情況，認真組織評選，深刻挖掘大學(xué)生自立自強，奮發(fā)成才的典型，為廣大同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2、本次評選活動結(jié)束后，各學(xué)院于今年9月份組織獲得“大學(xué)生自強之星(標(biāo)兵)”稱號的學(xué)生在本學(xué)院舉辦“自強者之歌”先進事跡報告會。

　　3、學(xué)校將通過校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等多種途徑宣傳他們的典型事跡。

自強之星評選方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開展“三好學(xué)生”評選活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周 林 秦淑琴

　　副組長：李 婧

　　成員：魏 彥 鄧瑤瑤

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、凡具有正式學(xué)籍的全區(qū)統(tǒng)一學(xué)號的在校學(xué)生均有資格參加區(qū)級各類先進學(xué)生的評選。（20分）

　　2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺遵守《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂于助人。（20分）

　　3、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能較好的掌握各門學(xué)科的`基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。（30分）

　　4、堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，身體健康，體育成績達到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。（30分）

　　四、參加范圍

　　各班推選一名學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人。

　　五、活動內(nèi)容

　　學(xué)校統(tǒng)一組織參評學(xué)生演講，評委投票，按分數(shù)高低，取一二名選為區(qū)“三好學(xué)生”。

　　六、評委成員及分值

　　評委：行政班子成員（主評委）和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學(xué)生作為觀眾觀賽。

　　評分：主評委分值占70%，普通評委分值占總分30%。

　　七、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、選手按順序發(fā)言

　　3、每個選手演講完畢，評委打分。計分組進行計分。

　　4、每三個選手演講結(jié)束，宣布分數(shù)。

　　5、最后以分數(shù)高低評出一二三名。第一名，1人（區(qū)“三好學(xué)生）；第二名，1人（區(qū)“三好學(xué)生”）；第三名8人（校“三好學(xué)生）

自強之星評選方案 篇4

　　一、學(xué)校成立由校長、教導(dǎo)主任、級部主任、少先隊總隊輔導(dǎo)員組成的評選小組。教導(dǎo)主任任組長，負責(zé)審定，各級部成立由級部正副主任、大隊輔導(dǎo)員、體育教師組成的評選小組，負責(zé)初評。

　　二、評選時采取班主任全面介紹，級部教師民主評議，級部評選小組初評，填表上報，學(xué)校評選小組審定的`辦法進行。

　　三、“文明班級”按學(xué)期評選。

　　四、教導(dǎo)主任負責(zé)把文明班主要成績在會上介紹。

自強之星評選方案 篇5

　　一、評比說明

　　1、評比一學(xué)期一次，采用百分制，統(tǒng)分工作在一學(xué)完后的第二個學(xué)期的第一個月進行，由各班提供材料，學(xué)生分會干部統(tǒng)計各班材料，然后交由老師審核，最后將評比結(jié)果張榜公布。

　　2、評比的年級范圍為大一、大二、大三，進行平行評比，每一期評一個優(yōu)秀班級。系里給以嘉獎。(為院里優(yōu)秀紅旗團支部、優(yōu)秀班級體提供依據(jù))

　　3、評比分為兩部分：

　　（一）基礎(chǔ)分，占70%，

　　（二）附加分，占30%。

　　4、如有下列現(xiàn)象的班級取消優(yōu)秀班級評比資格。

　　（1）有人參與賭博斗毆偷盜被查處的班級。

　　（2）在一學(xué)年里發(fā)生由于班委失職而引起嚴重安全事故的班級。（如班級組織外出活動，發(fā)生嚴重安全事故，不包括一般的白榜通報批評）

　　（3）班級不配合評比的。(如不上交班級材料的)

　　5、優(yōu)秀班級的評比按得分的高低來選定，并由系部向?qū)W校推薦為校級優(yōu)秀班級。

　　6、附加分項加分分數(shù)最高為30分，多的不予加。

　　7、每個班級都須參加優(yōu)秀班級的評比（取消評比資格的班級除外）。

　　8、此考核方案解釋權(quán)歸化學(xué)化工系學(xué)生分會。

　　二、考核細則——基礎(chǔ)分（70分）

　　（一）組織建設(shè)（6分）

　　1、班委會干部班結(jié)構(gòu)完整，各成員職責(zé)分明，分工明確，團結(jié)合作。（有詳細干部名單并有明確的干部職責(zé)得3分，缺一項扣2分）

　　2、班級有班級各自的管理方案，且詳細、完整、操作性強并落實到位。（有方案的紙質(zhì)檔案并有實施的記錄得3分，缺一項扣2分

　　（二）日常考核（36分）

　　（1）早晚自習(xí)每缺一人扣0.5分，遲到每人扣0.25分，扣完日常考核總分為止，在檢查者查到的時候才來的同學(xué)按遲到處理，在檢查者走后才來的同學(xué)按缺處理，請假的需有合格的請假程序，否則一律按缺處理。(10分)（以學(xué)習(xí)部數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

　　（2）學(xué)習(xí)部檢查班級日志有記錄缺到的扣0.5分，遲到的扣0.25分，扣完日常考核總分為止。（4分）(以學(xué)習(xí)部記錄數(shù)據(jù)為準(zhǔn))

　　（3）升國旗或早操缺一人扣0.5分，遲到扣0.25分，依次累加，扣完該項總分為止。（10分）（以文體生活部記錄為準(zhǔn)）

　　（4）系里舉辦活動要求每個班級出場的，出勤率達100%的每次得4分，95%以上的得2分，90%以上的得1分，80%以上的得0分，70%到80%的扣1分，60%到70%的扣2分，60一下的扣3分，直到扣完該項總分為止。(9分)(以監(jiān)察部記錄為準(zhǔn))

　　（5）系部各部門召開的會議班干部應(yīng)按時參加，并高質(zhì)量完成系部的各項任務(wù)，開會缺勤每人每次扣0.5分，遲到每人每次扣0.25分，請假每人每次扣0.1分，但最高不得超過3分。

　　（3分）（以系部記錄為準(zhǔn)）

　　（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)（4分）

　　班級期終成績平均分在60分以下一律得0分，在此基礎(chǔ)上，班級期終成績平均分排名按高到低依次得4分、3分、2分、1分，排名不在前四的得0分。

　　（四）文化活動建設(shè)（12分）

　　1、活動舉辦（6分）

　　（1）學(xué)校或系部要求舉辦的活動，班級按要求舉辦且效果良好得到學(xué)校或系部表揚的'得3分（有一次受到表揚即可比如主題班會獲先進班集體、團日活動獲先進團支部），效果一般，基本符合要求的得2分，缺一次或在某次活動因效果差被學(xué)校或系部批評的扣2分。（3分）

　　（2）每學(xué)期各班須舉辦一次較大型班級活動，以增加班級凝聚力，每學(xué)期舉辦活動數(shù)達4次以上得3分，次數(shù)有3次得2分，次數(shù)有2次得1分，1次得0分，沒舉辦扣2分。（3分）（以監(jiān)察部活動記錄為準(zhǔn)）

　　2、活動參與（6分）

　　（1）學(xué)校或系部活動班上須積極宣傳，廣泛參與，參與者每人加0.05分，依次累加，但最高不得超過3分。（3分）（參與者需要有憑證如報名表、部門證明或其他，獲獎的不在此列，以上數(shù)據(jù)以學(xué)校或系部部門記錄為準(zhǔn)）

　　（2）學(xué)校或系部要求班級集體參與的活動須積極參與，按要求完成的得3分，缺一到兩次得1分，完全不參與的扣1分。（3分）

　　（五）班級建設(shè)（12分）

　　1、寢室文明及衛(wèi)生（7分）

　　（1）每班同學(xué)須認真搞好寢室文明及衛(wèi)生，每個月寢室衛(wèi)生獲優(yōu)率達100%得5分，達90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在該一個月如果有一個寢室獲差扣2分。（5分）(以勞衛(wèi)部記錄為準(zhǔn))

　　（2）寢室違規(guī)用電或使用大功率電器被發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，多次依次累加，但最高不得超過2分。（以勞衛(wèi)部記錄為準(zhǔn)）

　　2、教室文明及衛(wèi)生（5分）

　　每班同學(xué)須認真搞好教室文明及衛(wèi)生，建設(shè)好自己的學(xué)習(xí)家園，每個月教室衛(wèi)生獲優(yōu)率達100%得5分，達90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在該個月如果有一次教室獲差扣2分。（以勞衛(wèi)部記錄為準(zhǔn)）

　　三、附加分（30分）（封頂）

　　（一）團體加分

　　1、凡是以班級或班級小組形式在學(xué)術(shù)上發(fā)表論文獲獎的，國際級每篇加8分，國家級每篇加6分，省級級每篇加5分，院級每篇加3分。

　　2、以班級或班級小組形式參加各種活動或競賽獲獎的，一等獎（或同水平獎項）：國際級加8分，國家級加6分，省級級加5分，院級加3分，系級加2分。二等獎、三等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加4分，院級加3分，系級加2分。優(yōu)秀獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加4分，省級加3分，院級加2分，系級加1分。

　　3、寢室衛(wèi)生獲甲等，每次加2分，獲乙等，每次加1分。

　　（二）個人加分

　　1、個人在學(xué)術(shù)上發(fā)表論文獲獎的，國際級每篇加6分，國家級每篇加5分，省級級每篇加3分，院級加每篇加2分。

　　2、個人參加各種活動或競賽獲獎的，一等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加4分，院級加3分，系級加2分。二等獎、三等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加3分，院級加2分，系級加1分。優(yōu)秀獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加4分，省級加2分，院級加1分，系級加0.5分。(最后加入到班級總分)

自強之星評選方案 篇6

　　為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，進而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。

　　一、評選與認定

　　（一）評選辦法

　　第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。

　　第2條 骨干教師每兩年評選一次（市、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名。

　　第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負責(zé)評選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

　　（二）評選程序

　　第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個學(xué)年的綜合述職報告一份，身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。

　　由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實名提出的意見和建議。

　　第5條 評選審定。公示結(jié)束后，由各科組負責(zé)人簽名確認候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負責(zé)按選拔條件對各專業(yè)的.骨干教師的候選人進行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報學(xué)校骨干教師考評小組，學(xué)校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。

　　第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進行公示，公示時間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

　　第7條 公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會討論通過，由校長簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。

自強之星評選方案 篇7

　　為營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極的閱讀意識培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建充滿書香的美麗校園，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“十佳學(xué)生讀書明星”評選活動。具體要求如下：

　　一、評選范圍

　　我校全體在校學(xué)生，往年已被評選為“十佳學(xué)生讀書明星”的不再參加本次評選。

　　二、評選條件

　　（1）熱愛讀書，品德高尚，學(xué)習(xí)成績良好，在諸多方面有突出表現(xiàn)。

　　（2）有較廣的閱讀視野，良好的讀書習(xí)慣，每天有二十分鐘以上的閱讀時間，能認真閱讀本年級好書推薦篇目，善于積累。

　　（3）積極參加學(xué)校及上級主管部門組織的讀書活動，如讀書節(jié)征文比賽、各種形式的讀書展示等，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在學(xué)校或家庭中起模范帶頭作用。在報刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評選。

　　（4）擁有自己的小書庫，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　（5）認真完成每一次讀書札記，字跡工整，內(nèi)容豐實，感受深刻，能起到示范引領(lǐng)作用。

　　三、參選材料

　　凡參加評選者，需上交“十佳學(xué)生讀書明星”評審表，近一年的讀書筆記，以及相關(guān)的讀書成果，如獲獎證書或發(fā)表文章的復(fù)印件等。

　　四、評選方法及程序

　　學(xué)生民主推薦：每班推選2名學(xué)生參加級部評比。

　　學(xué)校成立評審小組，由級部語文組進行初評，教科室和團委組織復(fù)評。每個級部評出10名，全校共評出30名“十佳學(xué)生讀書明星”。

　　五、宣傳鼓勵

　　學(xué)校將對各級部評出的“十佳學(xué)生讀書明星”頒發(fā)證書和獎品，在學(xué)校宣傳欄進行公示，并通過國旗下講話、校園廣播等途徑宣傳讀書明星的優(yōu)秀讀書事跡。

　　備注：請各級部語文備課組長負責(zé)組織語文教師推薦學(xué)生參加評選，于5月7日前將評審表格的電子稿和相關(guān)讀書材料交教科室。

　　實驗初中教科室、團委

　　實驗初中20xx年度“十佳學(xué)生讀書明星”評審表

　　姓名年級、班級

　　一寸彩色照片性別

　　出生年月

　　推薦讓自己最受益的一本書，并說明理由

　　結(jié)合評審條件，簡介自己的讀書事跡（不少于800字，可加附頁）

　　初評意見（評委簽字）

　　復(fù)評意見（評委簽字）

自強之星評選方案 篇8

　　為了進一步推動各備課組規(guī)范有效地開展集體教研，加強備課組內(nèi)涵建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，表彰在集體備課、教學(xué)等工作中表現(xiàn)突出的備課組，特制訂本方案。

　　一、評選要求：

　　1、師德建設(shè)：

　　（1）全組教師能堅持正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　（2）團隊協(xié)作意識和凝聚力強，備課組內(nèi)幫扶結(jié)對工作開展好，備課組長工作務(wù)實、創(chuàng)新，威信高。

　　2、備課組活動：

　　（1）備課組活動態(tài)度認真，研究氛圍濃厚。

　　（2）備課組活動流程規(guī)范，認真做好教學(xué)進度計劃安排，并按步驟實施。每次按公示時間進行集體備課，做到“三定”（定時間，定內(nèi)容、定主講人）和“四統(tǒng)一”，（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一測驗考試）。

　　（3）集體備課內(nèi)容充實，有實效性，不流于形式。備課中要做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程。備課記錄詳實有效。善于反思總結(jié)和提煉，提倡組內(nèi)教師撰寫課后反思、教學(xué)案例，及時開展經(jīng)驗交流，推廣先進教育教學(xué)成果。

　　（4）備課組活動內(nèi)容——落實“以學(xué)論教，改善行為”主題校本研修的具體措施及實效性評估。

　　3、聽、評課：

　　全組教師積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽課觀摩等活動，經(jīng)常在校內(nèi)、組內(nèi)開展有針對性的聽、評課活動，不斷提高本組教師的教育教學(xué)水平。

　　4、作業(yè)

　　作業(yè)布置體現(xiàn)分層次教學(xué)，作業(yè)批改及時認真，質(zhì)量高，做到全批全改。（完成對本備課組的作業(yè)布置，作業(yè)書寫格式，作業(yè)批改、反饋、訂正、輔導(dǎo)等具體要求）

　　5、教案

　　規(guī)范書寫教案，備課組有相互檢查。

　　6、輔導(dǎo)

　　學(xué)困生轉(zhuǎn)化有典型，學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)有效果，并備有成績跟蹤記錄表。

　　7、科研

　　全組教師積極參與課題研究，撰寫教學(xué)反思。

　　二、評選辦法：

　　1、本學(xué)期開學(xué)先由備課組長結(jié)合本組情況，提交“先進備課組”申報表。

　　2、學(xué)校根據(jù)備課組申報材料，結(jié)合跟蹤備課組活動的'記錄，對應(yīng)檢查。

　　（1）按固定時間、固定地點、圍繞主題進行教研。

　　（2）記錄本內(nèi)容真實、詳實。

　　（3）本組活動形成的亮點、特色（公開課、競賽獲獎、教科研論文、教學(xué)成績等）

　　3、學(xué)校成立評選小組，依據(jù)評選方案進行評議，評定先進備課組，學(xué)校下發(fā)證書和獎金，并將結(jié)果納入學(xué)年度考核。

　　三、評選流程

　　1、每學(xué)期開學(xué)先由備課組長結(jié)合本組情況，提交“先進備課組”申報表。

　　2、教務(wù)處根據(jù)備課組申報材料，結(jié)合跟蹤備課組活動的記錄，對應(yīng)檢查

　　3、學(xué)期結(jié)束前，備課組長做好8-10分鐘的匯報材料

　　4、匯報安排：初評在開學(xué)初；終評在學(xué)期末，備課組長匯報，評審小組成員評議

　　5、評審小組將評選結(jié)果報校辦公會審核

　　6、學(xué)年末在學(xué)校大會上公布并頒發(fā)獎狀和獎金

　　四、評審小組成員：

　　組長：王西勝

　　副組長：李玉卓丁志剛趙弟中張福山

　　組員：

　　胡學(xué)貴（文科組負責(zé)人）、孫明杰、葛文眾、李守濤、于連峰、榮朝山

　　劉峰（理科組負責(zé)人）、丁繼顯、高賢才、鄭全軍、張志軍、孔憲學(xué)

自強之星評選方案 篇9

　　一、活動目的

　　為落實學(xué)校課程體系建設(shè)，彰顯校本課程魅力，尊重學(xué)生主體地位，促進學(xué)生主動發(fā)展，以陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧為宗旨，學(xué)校決定于六一期間舉行“我會才藝我快樂、我會運動我健康、我會動手我創(chuàng)造、我會學(xué)習(xí)我智慧”“情溢校園 智享人生”百生秀評選活動。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、評選辦法

　　評選項目為校本課程選修類，如“圍棋小名士”，不跨班選報。由各校本課程班的任課教師組織評選，根據(jù)本課程實施方案中的評價辦法，要凸顯學(xué)生參加課程班的特長表現(xiàn)，采取民主推薦、現(xiàn)場展示的形式進行推選。

　　從下發(fā)方案之日起，各校本課程班要充分地宣傳發(fā)動，讓學(xué)生明白評選目的及辦法。學(xué)生根據(jù)自己在校本課程班的學(xué)習(xí)情況，自主申報，參加本班評選。負責(zé)教師本著公開公平公正的`原則組織好評選過程，全校共評出“我會才藝我快樂、我會運動我健康、我會動手我創(chuàng)造、我會學(xué)習(xí)我智慧”四大系列100名學(xué)生“小能手”（小明星、小健將等）予以表彰，評選人數(shù)按校本課程班人數(shù)的4%（不滿25人的只選1個），評選項目見附表（原則上評選為金牌少年和金星少年的不再參與百生秀評選，且申報項目不得和上年度相同）。

　　四、評選時間

　　一至四年級校本課程班利用下周五（5月17日）下午校本課程進行評選，下周一將評選結(jié)果報送教務(wù)處進行審核。五六年級在本班內(nèi)由班主任進行評選，下周一將評選結(jié)果報送至教務(wù)處進行審核。

　　五、評選項目

　　課程板塊 項目名稱

　　我會動手我創(chuàng)造 剪紙小明星

　　我會才藝我快樂 小畫家

　　泥工小明星 小提琴小明星

　　七巧板小明星 民樂小明星

　　女紅小明星 戲曲小明星

　　我會學(xué)習(xí)我智慧 英語小明星

　　小書法家 圍棋小明星

　　小歌唱家 科技小明星

　　小舞蹈家 閱讀交流小明星

　　電腦美術(shù)小明星 數(shù)學(xué)小明星

　　我會運動我健康 籃球小健將

　　小主持人

　　足球小健將

　　陶藝小明星

　　羽毛球小健將

　　乒乓球小健將

　　跳繩小健將

　　健美操小明星

自強之星評選方案 篇10

　　根據(jù)省教育廳成人教研室xx年工作要求，為了檢查成人中、初等學(xué)校開展教學(xué)教研情況，使成人中、初等學(xué)校真正成為促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要陣地，鼓勵引導(dǎo)教師積極鉆研教育教學(xué)理論，逐步提升教育理論研究水平，進一步檢查成人中、初等學(xué)校實用技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使成人中、初等學(xué)校更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，決定在全市成人中、初等學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文和學(xué)生綜合知識競賽工作。

　　一、成人優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文活動安排

　　這次參加評選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文的`對象為成人中、初等學(xué)校在職及兼職教學(xué)人員，各縣（區(qū)）在各成人中、初等學(xué)校選拔推薦的基礎(chǔ)上做好向市教育局推薦工作，各縣推薦的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文原則上每個成人學(xué)校1節(jié)優(yōu)質(zhì)課，3篇優(yōu)秀論文，市教育局于6月份組織專人進行評選，確定出一、二等獎的獲獎人員，由市教育局頒發(fā)獎勵證書，對特別優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文推薦到省教育廳參加評選。

　　二、成人中、初等學(xué)校學(xué)生綜合知識競賽活動安排

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各縣（區(qū)）教體（科）局要認真組織，指定專人負責(zé)此項工作，以發(fā)揮成人中、初等學(xué)校對“三農(nóng)”的重要作用，推動農(nóng)村實用技術(shù)的普及，提高農(nóng)民科學(xué)技術(shù)知識。

　　2.競賽內(nèi)容

　　以《河南教育》職成教版農(nóng)村實用技術(shù)綜合知識為內(nèi)容。

　　3.組織報名

　　每鄉(xiāng)鎮(zhèn)限報3人，由縣（區(qū)）教體（科）局組織報名，市教育局組織命題、監(jiān)考和評卷，報名截止時間為4月20日，具體競賽時間另行通知。

　　4.獎項設(shè)置

　　設(shè)一、二、三等獎。對獲一、二等獎學(xué)生的輔導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，對組織好的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎。

　　各縣（區(qū)）要認真組織，精心選拔，把這項工作作為促進成人中、初等學(xué)校教學(xué)研究工作深入開展的重要內(nèi)容抓緊抓好，對領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密，效果明顯，市教育局將評為優(yōu)秀組織單位，并給予獎勵。

　　附件：

　　1.x市xx年成人中初等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選教師登記表

　　2.x市xx年成人中初等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選教師匯總表

　　3.x市xx年成人中初等學(xué)校優(yōu)秀教研論文推薦表

　　4.x市xx年成人中初等學(xué)校優(yōu)秀教研論文匯總表

　　5、成人中、初等學(xué)校學(xué)生綜合知識競賽報名表

自強之星評選方案 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，引進激勵機制，開展文明班級評選活動。

　　二、指標(biāo)分配：

　　小學(xué)部每年級評兩個，初中部評三個

　　三、評選周期：

　　每兩周評選一次

　　四、評比細則

　　1、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班上同學(xué)和睦相處，整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

　　2、積極參加學(xué)校組織的各項活動，能很好地完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。

　　3、以班級量化分為依據(jù)。得分多者獲得流動紅旗，得分相同時，扣分少的班級優(yōu)先；加扣分都相同或都沒有加扣分時，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設(shè)并列流動紅旗。（流動紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門外。）

　　4、兩周內(nèi)有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：

　　學(xué)生有嚴重違紀，如：打架斗毆、打牌賭博，謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴重安全事故、破壞公物。

　　四、獎勵辦法

　　1、凡獲文明班級稱號的班級，在下一周發(fā)流動紅旗。

　　2、加班級量化分5分。

自強之星評選方案 篇12

　　為激勵我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻教育事業(yè)，獎勵做出突出成績的先進個人，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項工作，制定本方案：

　　一、評選范圍和條件

　　（一）評選范圍

　　本學(xué)年度在職的全校教職員工，重點是教育教學(xué)第一線的教師。

　　（二）評選條件

　　熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具有下列條件之一：

　　（1）全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；

　　（2）認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出；

　　（3）在教育科學(xué)研究、教學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性成果，具有較大的科學(xué)價值或者顯著的經(jīng)濟效益和社會效益；

　　（4）在德育工作、團隊工作以及行政后勤管理和學(xué)校建設(shè)方面有突出的成績。

　　根據(jù)揚江教〔20__〕18號文件精神，20__年獲區(qū)第三屆育花獎競賽一等獎獲得者，推薦區(qū)優(yōu)秀教育工作者；區(qū)第三屆育花獎競賽二等獎獲得者，推薦為局優(yōu)秀教育工作者。除育花獎一等獎獲得者外，其余被學(xué)校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志，2020__年度考核等次須為優(yōu)秀。實行師德問題一票否決制，教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等有違反師德規(guī)范的行為，不得參評優(yōu)秀教育工作者，所在學(xué)校不得參評先進集體。凡因有償家教或體罰學(xué)生等違反師德行為被群眾舉報的，經(jīng)查實確有問題的，一律取消該教師和所在學(xué)校的評優(yōu)資格。

　　二、名額分配

　　1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者3人，由區(qū)委、區(qū)政府表彰。

　　2、區(qū)直學(xué)校優(yōu)秀教育工作者10人，由區(qū)教育局表彰。

　　3、學(xué)校優(yōu)秀教育工作者15人，由學(xué)校表彰。

　　三、評選推薦的程序和方法

　　（一）建立組織，成立學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊國斌

　　副組長：張健、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴秋明、姚愛萍

　　成員：金中、唐寶泉、李立松、劉勝、各年級組長、教研組長

　　（二）學(xué)習(xí)文件

　　認真組織教職工學(xué)習(xí)本通知中規(guī)定的評選條件和有關(guān)精神，充分發(fā)動廣大教職工，把真正優(yōu)秀的人員評選出來，保證評選工作的順利進行。

　　（三）組織評選

　　結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，布置教師寫好學(xué)年度個人總結(jié)和教育教學(xué)專題小結(jié)，分組交流，民主推薦，并結(jié)合家長和學(xué)生評議，產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評選工作公平、公正、公開，確保教學(xué)第一線的教師占表彰總?cè)藬?shù)的絕大多數(shù)。

　　1、各級部按規(guī)定比例（本組總?cè)藬?shù)的15%）推薦；

　　2、評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各組推薦名單進行綜合評議，確定最終人選；

　　3、校務(wù)公開欄公示三天；

　　4、填表上報。（7月10日前上報）

　　四、上報審批

　　凡被推薦申報江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學(xué)校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份(表格統(tǒng)一要求用A4紙打印，嚴格按表樣填寫，壓縮在一頁內(nèi)，不得復(fù)印，表格主要事跡欄請摘要填寫，無須附頁)，報區(qū)教育局人事科。

自強之星評選方案 篇13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，激勵廣大教師在教學(xué)和科研方面起引領(lǐng)示范作用，促進學(xué)校師資隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體提高，我中心小學(xué)將圍繞教育局精神，按照嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)的評選原則，公開、公正地評選確定起一支質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展所需要的骨干教師隊伍。

　　二、評審小組

　　組長：何金興

　　組員：許清其（語文組）、林華民（語文組）、何坤平（語文組）、彭國亮（數(shù)學(xué)組）、何美結(jié)（數(shù)學(xué)組）、林野森（數(shù)學(xué)組）

　　三、評選條件：

　　1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護改革開放。擁護黨的路線、方針和政策；熱愛小學(xué)教育事業(yè)；關(guān)心集體；具有良好的職業(yè)、社會道德，教書育人，為人師表；自覺遵守校園文明秩序。

　　2、具有扎實的教育理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能解決本專業(yè)教學(xué)上的一些疑難問題，能在一定范圍內(nèi)指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)，且治學(xué)嚴謹，教學(xué)效果好。

　　3、能堅守在教學(xué)及教學(xué)改革的第一線，身先士卒，勇于實踐。在校級以上（含校級）做過引路課、示范課或觀摩課。

　　4、積極投入教學(xué)改革，有先進的教學(xué)理念，有較強的'教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，課堂教學(xué)效果較明顯，在學(xué)校中起積極作用，且有較大的發(fā)展空間。

　　5、備課認真，作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)及時到位，教學(xué)質(zhì)量好。

　　6、主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　7、男教師50周歲以下，女教師45周歲以下均可報名參評骨干教師。

　　四、評選辦法：

　　1、個人申報

　　教師本人參照條件，向中心小學(xué)評審小組自我申報并填寫好《前何中心小學(xué)XX年校骨干教師推薦表》。

　　2、組織推薦

　　基層小學(xué)可以成立評選小組，按照師德師風(fēng)、教育能力等方面程序，進行考核、評選，確定骨干教師對象報送中心小學(xué)。

　　3、破格條件

　　已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績的老師；XX年6月被確認為校級骨干對象的老師。

　　4、評選程序

　　1、五個一”內(nèi)容考核。為確保骨干教師含金量，中心小學(xué)堅持“公開、公平、公正”的評選原則，主要從“六個一”內(nèi)容考核，評選確認13位校級骨干教師。“六個一”即一個博客、一篇論文、一篇教案、一篇說課稿、一節(jié)課、一次作業(yè)檢查。考核分值一個博客5分，一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說課稿5分、一次作業(yè)檢查10分、一節(jié)課70分。

　　2、組織評審組對參評骨干教師“一個博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說課稿”等內(nèi)容考核，打分。

　　3、組織評審組對參評骨干教師“一節(jié)課”進行聽課，了解課堂教學(xué)能力，并對參評骨干教師業(yè)務(wù)檢查，特別是檢查作業(yè)布置與批改情況。

　　4、征求意見。根據(jù)以上內(nèi)容考核分值，以高至低的次序，確定骨干教師，并聽取教師意見，評審組確定擬評骨干教師名單，予以公示三天，聽取意見。

　　5、公示無異議，由校務(wù)會審核決定后，推薦參評骨干教師。

　　附前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表：

　　前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表

　　姓 名

　　性 別

　　出生年月

　　學(xué) 歷

　　專業(yè)技術(shù)職稱

　　現(xiàn)任職務(wù)

　　任教學(xué)科

　　任教年級

　　工作單位

　　單位電話

　　手 機

　　一個博客5分

　　一篇論文5分

　　一篇教案5分

　　一篇說課稿5分

　　一次作業(yè)檢查10分

　　一節(jié)課70分

　　其它加分（幫教、課題研究）10分

　　學(xué)校審核意見：

　　學(xué)校蓋章：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組審定意見

自強之星評選方案 篇14

　　為進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)學(xué)校研究決定從3月份開始開展“校園之星”評比活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育序列教育活動為基礎(chǔ)。加大我校德育教育的力度，進一步增強對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果。切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處，上新臺階。

　　二、活動的原則

　　重在參與，鼓勵進取；量化目標(biāo)，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。

　　三、活動口號

　　弘揚正能量，自豪我是“星”！

　　四、評選對象

　　全體在校學(xué)生

　　五、評選項目

　　（一）德育序列：或德之星

　　“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強之星”“守紀之星”“節(jié)約之星”“勇敢之星”“奉獻之星”“環(huán)保之星”

　　（二）智育序列：或智之星

　　“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”“讀書之星”“數(shù)學(xué)之星”“英語之星”“歷史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化學(xué)之星”“時政之星”“信息之星”“創(chuàng)造之星”

　　（三）體育序列：或體之星

　　“運動之星”“鍛煉之星”“速度之星”

　　（四）美育序列：或美之星

　　“演唱之星”“舞蹈之星”“器樂之星”“繪畫之星”“書法之星”“

　　（五）勞育序列：或勞之星

　　“勞動之星”“管理之星”

　　六、評選條件

　　（一）基本條件

　　1.凡申報“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，表現(xiàn)良好。

　　3.思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。

　　4.積極參加各級各類文體活動、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽。

　　5.擔(dān)任班、團干部（包括科代表）熱心負責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。

　　條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。

　　對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：

　　1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護校園環(huán)境衛(wèi)生者；

　　2、不按時打掃衛(wèi)生者；參加勞動、活動不積極者

　　3、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；

　　4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；

　　5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；

　　6、進入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場所者；

　　7、參與打架、抽煙、喝酒者；

　　8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；

　　9、個人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；

　　10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。

　　11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。

　　（二）必備條件

　　德育序列：

　　1、禮儀之星

　　講文明，懂禮貌，對人主動問好,尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，相互合作。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明，尊重他人，謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

　　2、孝敬之星

　　孝敬長輩，敬老愛老；能主動分擔(dān)家務(wù)，有心事主動和父母說經(jīng)常與父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和認真考慮父母的意見；為父母節(jié)約每一分錢，不浪費、不攀比；努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報在校學(xué)習(xí)和生活情況，不讓父母操心。

　　3、尊師之星

　　尊敬師長，是老師的得力助手。尊重老師，見到老師主動行禮或問好。遵守課堂紀律，能誠懇的給老師提意見。上課認真聽講，積極思考并回答老師的問題。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進。

　　4、助人之星

　　關(guān)心集體，愛護公物，樂于助人，拾金不昧，經(jīng)常自覺做好事，積極參加社會公益活動。

　　5、自強之星

　　生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

　　6、守紀之星

　　認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。遵守各項規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。愛惜生命，注意安全，不進網(wǎng)吧、游戲廳。遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護自己，不讓自己受傷害。

　　7、節(jié)約之星

　　愛護學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、校牌，平時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校），生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場。

　　8、勇敢之星

　　在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解，學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服，在校遇到大同學(xué)期負小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。

　　9、奉獻之星

　　熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想，經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認，有典型事跡。

　　10、環(huán)保之星

　　保持個人衛(wèi)生的整潔。不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進校園。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

　　智育序列：

　　1.學(xué)習(xí)之星

　　具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時到班上課，不無故遲到、早退、曠課。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。在每次重大考試中，成績名列前茅。

　　2.進步之星

　　上課認真聽講、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極進去，勇于探索，不放過疑難問題。勝不驕，敗不餒。有效利用零星時間，多學(xué)知識，多讀課外書。通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力較強，能影響和帶動他人共同進步。

　　3.讀書之星

　　有一定的課外閱讀量。有濃厚的課外閱讀興趣。如：積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。有較好的`閱讀習(xí)慣。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等。有讀書筆記、心得。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。才藝之星：

　　4.數(shù)學(xué)之星

　　對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,喜歡攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　5.英語之星

　　對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長，英語成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

　　6.歷史之星

　　對學(xué)習(xí)歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識，歷史成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)歷史。

　　7、地理之星

　　對學(xué)習(xí)地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識，地理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)地理。

　　8、生物之星

　　對學(xué)習(xí)生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識，生物成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)生物。

　　9、物理之星

　　對學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識，物理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)物理。

　　10、化學(xué)之星

　　對學(xué)習(xí)化學(xué)有濃厚興趣,喜歡探索化學(xué)知識，化學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)。

　　11、時政之星

　　關(guān)注時政熱點，對學(xué)習(xí)政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識，政治成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)政治。

　　12、信息之星

　　能夠熟練掌握計算機的運用，正確使用計算機，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。

　　13、創(chuàng)造之星

　　對科學(xué)有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗，動手操作能力強，并且有自己的發(fā)明或作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)。

　　體育序列：

　　1、運動之星

　　熱愛體育活動，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等方面有一項專長，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成績。

　　2、鍛煉之星

　　日常生活中能堅持體育鍛煉，有著積極良好心理狀態(tài)，能帶動其他同學(xué)參加體育鍛煉。

　　3、速度之星

　　喜歡跑步運動，速度快，并且能將運動精神貫穿到日常生活中來，平常做事不拖沓，能第一時間完成各種事情。

　　美育序列：

　　1、演唱之星

　　熱愛藝術(shù)，喜歡演唱，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種演唱類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。

　　2、舞蹈之星

　　熱愛藝術(shù)，喜歡舞蹈，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種舞蹈類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。

　　3、器樂之星

　　熱愛器樂演奏，擅長至少一種樂器演奏；積極參加各種器樂類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。

　　4、繪畫之星

　　熱愛繪畫，具備一定的繪畫才能；積極參加各類的繪畫比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校繪畫活動，并能在活動中出謀策劃。

　　5、書法之星

　　熱愛書法，具備一定的書法功底；積極參加各種書法類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校活動，并能在活動中出謀策劃。

　　勞育序列：

　　1、勞動之星

　　熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動。勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責(zé)。

　　2、管理之星

　　以身作則，工作認真負責(zé)，能創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班團干部。

　　七、評選獎勵辦法

　　1、各班于第二周內(nèi)根據(jù)每種“校園之星”的評選條件，進行民主評議，確定人選后自行準(zhǔn)備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹，最好有照片、視頻等輔助材料）上報級部，每種“校園之星”限報1人，情況必須屬實！

　　2、級部于第三周匯總后上交學(xué)校團委，每種“校園之星”限報3人。

　　3、學(xué)校團委組織評選，最終評選結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、升旗儀式上公布并表彰獎勵，本項活動納入文明班級考評，學(xué)生評選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評定。

　　4、每月學(xué)校團委制作“校園之星”展板，對遴選“校園之星”的學(xué)生進行宣傳表揚。

　　5、學(xué)期末，學(xué)校將在“校園之星”人員中組織評選高新區(qū)實驗學(xué)校“十大校園之星”，并進行表彰獎勵，張貼學(xué)校宣傳欄。

自強之星評選方案 篇15

　　為了全面貫徹落實職代會精神，推進團員青年道德建設(shè)，提高團青個人素質(zhì)，倡導(dǎo)文明誠信新風(fēng)，凝聚各方力量，共同努力，實現(xiàn)“龍騰計劃”的第二目標(biāo)，特開展*20xx年度“杰出青年”評選活動。活動方案如下：

　　一.指導(dǎo)思想

　　以我廠首屆四次職代會精神為指導(dǎo)，以培育企業(yè)核心競爭力為中心，以實施人才強企戰(zhàn)略、全方位育人為重點，強化團青隊伍建設(shè)，進一步提高團青的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為促進企業(yè)生存和發(fā)展發(fā)揮作用。

　　二.命名和表彰

　　本次開展的“杰出青年”評選活動，其稱號為：*20xx年度“杰出青年”，由廠部、廠團總支命名、表彰，并授予“杰出青年”榮譽證書和300元獎金獎勵。

　　三.參評對象范圍

　　凡是在崗的團員青年均可參加“杰出青年”創(chuàng)評活動。

　　四.評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1.在完成生產(chǎn)、經(jīng)營和工作任務(wù)，提高產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量，拓展銷售渠道，改進企業(yè)經(jīng)營管理，提高生產(chǎn)工藝技術(shù)水平等方面，有特殊貢獻的或發(fā)明創(chuàng)造取得顯著成績的。

　　2.提出合理化建議或通過技術(shù)革新在提高工作效率、節(jié)約企業(yè)資財和能源等方面取得明顯經(jīng)濟效益的`。

　　3.保護企業(yè)財產(chǎn)，防止或挽救事故，使企業(yè)免受重大損失的。

　　4.為維護企業(yè)正常的生產(chǎn)工作秩序和治安環(huán)境，勇于向破壞行為作斗爭，有顯著功績的。

　　5.有其它特殊貢獻的。

　　五.評選步驟

　　1.宣傳發(fā)動階段：3月份

　　3月上旬由廠部審定“杰出青年”評選標(biāo)準(zhǔn)，通過創(chuàng)評活動實施方案，3月中旬召開主題團會，并在《陽光論壇》上發(fā)布“杰出青年”創(chuàng)評活動的創(chuàng)評內(nèi)容、評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動全廠團員青年積極參與。

　　2.考察評審階段：4—11月份

　　在4—10月份，團總支根據(jù)相應(yīng)的對象范圍、評審條件，對所有參評者進行全面的觀察考核，最終評出三個候選者名單，薦到廠部待審；11月份，廠部根據(jù)團總支提交的候選名單和事跡材料進行評審，最終確定“杰出青年”獲獎?wù)摺?/p>

　　3.公示階段：12月上旬

　　團總支將“杰出青年”獲獎?wù)呙麊卧诠�示欄�?nèi)進行公示（公示內(nèi)容為：300字以內(nèi)的事跡材料簡介），公示期為7天，廣泛聽取全廠員工的意見與建議。

　　4.命名和表彰階段：12月下旬

　　團總支將公示的結(jié)果上報廠部進行終審，并以適度的規(guī)模和形式進行命名表彰。

　　六.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次評選活動由廠部牽頭，廠團總支具體實施。

　　七.具體要求

　　1.廠團總支各成員必須高度重視，切實履行職責(zé)，精心組織，確保創(chuàng)評活動順利進行。

　　2.要搞好宣傳發(fā)動工作，使所有團員青年人人知曉活動，個個參與創(chuàng)評，自覺從自己做起、從小事做起、從本部門做起，在整個廠內(nèi)形成良好的競爭氣氛。

　　3.評選形式以考核選拔為主，同時允許兩人以上的聯(lián)名推薦，堅持真實、公平、公正的評選原則，把那些在本職崗位上做出貢獻成績，在樹立企業(yè)形象中起表率作用的人推薦上來。

　　團總支

　　20__年三月一日

自強之星評選方案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為努力建設(shè)一支青年骨干教師隊伍，進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，推進我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”評選工作。

　　二、評選范圍：

　　新老校區(qū)全體青年教師

　　三、評選條件：

　　1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。

　　2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學(xué)本科學(xué)歷，取得中教二級或二級以上職稱，普通話合格。

　　3、從事本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作熱情飽滿。

　　4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。

　　5、教學(xué)實踐中勇于探索創(chuàng)新，教法新穎，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。

　　6、注重教學(xué)與教研相結(jié)合，積極參與教學(xué)改革實驗或課題研究，近三年在校內(nèi)外講過公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或?qū)嶒炚n，并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選。積極撰寫教研論文，并取得成果。

　　7、繼續(xù)教育學(xué)分符合要求。

　　8、近3年年度考核均為“合格”以上。

　　9、同等條件下，擔(dān)任過的教師和職稱高的教師優(yōu)先。

　　四、評選方式：

　　1、個人申請和年級組推薦相結(jié)合。

　　2、以年級組為單位，注意學(xué)科特點，組織評選。最后報請校委會批準(zhǔn)。

　　五、評選時間：

　　20xx年4月27日前完成。

　　六、表彰辦法：

　　學(xué)校將對被評為教學(xué)能手的.青年教師予以表彰和獎勵，并授予XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”證書。

　　七、有關(guān)要求：

　　1、各年級組要充分認識開展評選工作的重要意義，認真組織，精心安排，切實做好評選推薦工作。

　　2、嚴格評選標(biāo)準(zhǔn)、程序，按照評選條件、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，真正將能力強、水平高、教學(xué)效果好的“教學(xué)能手”評選上來。

　　3、通過評選“教學(xué)能手”，樹立典型，努力營造學(xué)選進、趕先進、做先進的良好氛圍。

　　4、廣水一中學(xué)校青年教師教學(xué)能手推選名額分配：老校區(qū)5人，新校區(qū)：高一4人，高二5人，高三6人。

自強之星評選方案 篇17

　　為進一步改善NH新區(qū)·DX街道城市生態(tài)環(huán)境，增強廣大社區(qū)居民綠化美化的自覺意識，提高人居環(huán)境質(zhì)量，提升城市品位，根據(jù)《NH新區(qū)（DX街道）20--年重點工作推進方案》的有關(guān)精神，決定在XX社區(qū)范圍內(nèi)開展“最美陽臺（庭院）”評選活動。為確保活動有序開展，特制定本活動方案。

　　一、活動宗旨

　　立足公眾參與，以窗臺、陽臺、庭院綠化美化為重點內(nèi)容，組織發(fā)動廣大居民家庭綠化居家空間、綠化窗臺、陽臺、庭院，建設(shè)品質(zhì)家園，讓城市美化與家庭美化相互促進，不斷提高社區(qū)綠化水平，提升居民家庭生活質(zhì)量，創(chuàng)造舒適宜人的城市環(huán)境。

　　二、評選條件：

　　（1）陽臺、庭院為非違章搭建且美觀、整潔；

　　（2）家庭成員重視陽臺、庭院綠化美化，愛好種植綠化植物，樂于投資陽臺、庭院綠化；

　　（3）陽臺、庭院種植花卉、盆景5盆以上，用于種養(yǎng)的花盆美觀、規(guī)范；

　　（4）綠化植物選擇合理，花木多季有花，株型優(yōu)美，綠化效果好，種植花盆與植株協(xié)調(diào)、雅致、植物管護好，枝繁葉茂，無病蟲害；

　　（5）花木擺置得當(dāng)，有盤托，安全、整齊、衛(wèi)生，不因綠化美化陽臺、庭院影響鄰里和睦關(guān)系。

　　三、參與對象

　　XX社區(qū)廣大居民家庭

　　四、報名時間

　　20--年X月X日－20--年X月X日

　　五、獎項設(shè)置

　　設(shè)優(yōu)勝獎若干名

　　六、報名方式

　　報名地址：XX社區(qū)服務(wù)中心（A花園一樓會所）

　　報名電話：（或QQ報名）

　　XX社區(qū)居委會

　　20--.X.X

自強之星評選方案 篇18

　　多利達報在企業(yè)中的作用日益突出，它能加強企業(yè)內(nèi)部的信息溝通與交流，增進員工間的相互了解，增強團隊的凝聚力，推進企業(yè)文化發(fā)展，擴大企業(yè)的社會影響力，促進企業(yè)的`發(fā)展。為調(diào)動通訊員在宣傳報道工作中的積極性、能動性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮多利達報宣傳報道中的作用，特制訂本方案。

　　一、評選范圍

　　多利達報全體投稿人員。

　　二、評選條件及要求

　　評選條件：1、稿件數(shù)量，2、稿件質(zhì)量。

　　具體要求：

　　報紙投稿未錄用稿件2分/篇，錄用稿件4分/篇

　　摘錄轉(zhuǎn)載稿件1分/篇，自寫稿件3分/篇

　　比重：

　　年度最高累計50分

　　年度最高累計50分

　　稿件數(shù)量得分+稿件質(zhì)量得分=總得分

　　三、評選方式

　　召開多利達報通訊員會議，由全體通訊員按照評選條件算出分數(shù)，確定入圍人選，評出優(yōu)秀通訊員1—2名。

　　四、獎勵辦法

　　優(yōu)秀通訊員頒發(fā)證書和100元獎勵。

自強之星評選方案 篇19

　　第一章 總則

　　第一條 為了貫徹黨和國家的教育方針，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，促進學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際情況，制定本辦法。

　　第二條 我院在籍注冊的學(xué)生，德、智、體等全面發(fā)展或在思想品德、學(xué)業(yè)成績、科技創(chuàng)造、鍛煉身體及社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出者，依據(jù)本辦法給予表彰和獎勵。

　　第三條 學(xué)院的評優(yōu)、評先應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序。

　　第二章 評選條件

　　第四條 三好學(xué)生評選條件

　　一、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策。

　　二、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)定，無違法違紀現(xiàn)象，積極參加集體活動、公益活動和社會服務(wù)，誠實守信，品行端正，明禮修身，團結(jié)友愛。

　　三、學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦，學(xué)風(fēng)嚴謹，成績優(yōu)秀，在本學(xué)年度獲得獎學(xué)金。

　　四、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的身心素質(zhì)。達到《大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)》良好以上成績；講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，在宿舍文明建設(shè)中達標(biāo)。

　　第五條 優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件

　　一、具有堅定正確的政治方向。注重思想道德建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)，在政治學(xué)習(xí)、組織紀律、勞動衛(wèi)生和宿舍文明建設(shè)等活動中起模范帶頭作用。

　　二、全心全意為同學(xué)服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在學(xué)生中有良好的群眾基礎(chǔ)。嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，是優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的帶頭人。對所擔(dān)負的工作認真負責(zé)、勤勤懇懇并且成績突出；工作中顧全大局，有較強的團隊精神。

　　三、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。

　　四、積極組織、參加體育鍛煉和文娛活動，身心健康。

　　第六條 先進班集體條件

　　一、班委會凝聚力強，班干部素質(zhì)較高，認真負責(zé)，能團結(jié)全班同學(xué)出色地完成各項工作任務(wù)。

　　二、有正確的`政治輿論環(huán)境，濃厚的文化學(xué)習(xí)氛圍，尊敬師長、文明禮貌。

　　三、能以學(xué)生成才為目標(biāo)開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，專業(yè)學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)嚴謹，效果良好。

　　四、全班同學(xué)互相幫助，團結(jié)友愛，積極開展批評與自我批評，遵紀守法，敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。

　　五、積極參加校、系組織的各項集體活動、社會實踐和公益活動，全班同學(xué)都能堅持體育鍛煉，達到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，身心健康，積極向上。

　　六、注重宿舍文明建設(shè)，在宿舍安全、衛(wèi)生評比中，達標(biāo)率較高。

　　第三章 組織實施

　　第七條 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的評選工作由學(xué)生工作處負責(zé)并組織實施。

　　第八條 評選程序

　　一、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選，要經(jīng)過學(xué)生民主評選，系評定并公示，報學(xué)生處審核。

　　二、先進班集體的評選要在班級工作量化考核的基礎(chǔ)上進行，系評定并公示，報學(xué)生處審核。

　　三、學(xué)院將評審結(jié)果公示一周，接受師生監(jiān)督。

　　第九條 評選比例

　　一、校級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)生干部總數(shù)的5%；

　　二、校級三好學(xué)生的評選比例為學(xué)生總數(shù)的5%；

　　三、校級先進班集體的評選比例為全校班級總數(shù)的5%。

　　四、系級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為系學(xué)生干部總數(shù)的10%；

　　五、系級三好學(xué)生的評選比例為系學(xué)生總數(shù)的10%；

　　第十條 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的評選工作，每年9月份進行。

　　第四章 獎勵辦法

　　第十一條 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的獎勵，堅持以精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則。評審結(jié)束后，由學(xué)院、系分別對三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。

　　第五章 附則

　　第十三條 本辦法由學(xué)生工作處負責(zé)解釋。

　　第十四條 本辦法自公布之日起試行。

自強之星評選方案 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步做好“師德講堂”建設(shè)工作，弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻”的師德風(fēng)尚，傳播普通教師師德故事，推動先進師德理念入腦入心，外化于行，建立一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍，我園特開展園級師德標(biāo)兵評選活動，旨在樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，促進我園教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

　　二、評選要求

　　1、評選推薦辦法

　　根據(jù)我園的實際情況，結(jié)合“168”愛生活動，在全體教師中開展評選推薦活動，中班、大班年級組根據(jù)評選條件各推薦2名候選人，小班推薦3名候選人，然后在全園中作候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出3名園師德標(biāo)兵，最后經(jīng)園評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定名單，進行公示。

　　2、評選范圍

　　自覺遵守各項法律法規(guī)，具有良好的師德規(guī)范的一線教師。

　　3、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長。

　　（2）關(guān)愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。

　　（3）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

　　（4）團結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。

　　（5）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進取，勇于創(chuàng)新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。

　　（6）關(guān)心集體好：熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。

　　（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度達95%以上。

　　（8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。

　　（9）誠信待人好：園內(nèi)外為人處事誠信，社會反響好。

　　凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

　　1、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想者；

　　2、諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生者；

　　3、擅自停學(xué)生課者；

　　4、有安全責(zé)任事故者；

　　5、強制幼兒及家長購買教輔資料和各類商品者；

　　6、向幼兒、家長索要禮品、錢物者；

　　7、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影等者；

　　8、工作不務(wù)實，上課期間接聽手機，有曠課、遲到等嚴重影響教學(xué)秩序者；

　　9、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動者；

　　10、在考勤考績中，出勤率低，全年累計病事假超過1個月者。

　　三、評選工作組織機構(gòu)

　　幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

　　組長：金玉琴

　　組員：吳彩萍、劉素芳、蔣君明、黃金秀、朱荷芳

　　四、評選進程

　　(一)、第一階段：準(zhǔn)備、宣傳階段（20xx年3月10日——3月15日）

　　3月10日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定通過《溧陽市實驗幼兒園師德標(biāo)兵評選方案》，3月15日前在教工會議上及幼兒園網(wǎng)站進行宣傳。

　　（二）、第二階段：申報、推薦階段（20xx年4月1日——4月25日）

　　4月25日前各年級組推薦出園級師德標(biāo)兵候選人，候選人收集、整理事跡材料，填寫推薦表，

　　（三）、第三階段：評選階段（20xx年5月4日——5月25日）

　　5月20日前在全園教工會議上做候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出三名園級師德標(biāo)兵。

　　5月25日：由園師德標(biāo)兵評選領(lǐng)導(dǎo)小組匯總公示情況，正式確定園師德標(biāo)兵名單。

　　（四）、第四階段：表彰、宣傳階段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）

　　1、按校級榮譽稱號頒發(fā)榮譽證書及一定的獎品。

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，經(jīng)驗交流，做為本園師德學(xué)習(xí)典型。

　　3、將事跡材料推薦至市教育工會，并作為市級表彰推薦人選。

自強之星評選方案 篇21

　　一、參賽對象：星元實驗學(xué)校三至六年級在校學(xué)生（以班為單位）

　　二、比賽時間：第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年級 6個班

　　周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年級6個班

　　三、比賽地點：校籃球場

　　四、比賽方式：以年級為單位，班為基數(shù)，采用兩個班比拼的方式進行比賽，（三年級六個班分成三組進行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組），按統(tǒng)一的路線進、出場；各班自行設(shè)計比賽陣（隊）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級外，其余各班須在指定地點觀賽。

　　五、評分及獎勵辦法：

　　1、現(xiàn)場評分，采用百分制計分，計平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計人頭分，從平均分中扣除。）

　　2、三年級為一個水平單位，根據(jù)六個班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級各比拼組得分高的班級為獲獎班級（每個年級取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀（證書），并計入班級考核獎。

　　六、評委組：

　　組 長：唐新亮

　　副 組 長：劉仕明 丁 卿

　　評委成員：李盛貴 鄧清予

　　現(xiàn)場調(diào)度：鄧 軍 曹 健

　　統(tǒng) 計：彭 翔

　　攝 影：雷戰(zhàn)波

　　音 響：廣播站學(xué)生干部

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項 目

　　要 求

　　分 值

　　得 分

　　服 裝

　　服裝統(tǒng)一、整潔

　　10分

　　精神狀態(tài)

　　精神飽滿

　　10分

　　參賽陣型

　　新穎、合理

　　10分

　　隊列隊形

　　入、退場快、齊、靜

　　10分

　　領(lǐng) 操

　　指揮得當(dāng)、動作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美

　　10分

　　廣播體操

　　動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方

　　50分

　　合 計

　　附：

　　1、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場地以籃球場中線為分界線分為A、B兩個賽區(qū)，入場時，由各參賽班級領(lǐng)操員指揮入場，各班根據(jù)各自編排的隊形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（1分鐘）。

　　2、學(xué)生入場站定好位置后，須保持好立正姿勢靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動作或說話聲音，否則將嚴格根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

　　3、比賽完畢后，由領(lǐng)操員指揮集合隊形，有秩序地退出比賽場地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。

　　4、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評委組查實予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>

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自強之星評選方案 篇22

　　為深入貫徹落實《z縣關(guān)于進一步加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見》微教體字[20xx]8號文精神，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要求，為表彰先進，激勵進步，樹立榜樣意識，以榜樣促進發(fā)展，營造積極向上的氛圍，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，形成良好的育人氛圍，特組織開展“班級月度風(fēng)云人物”評選活動。辦法如下：

　　一、“班級月度風(fēng)云人物”是綜合獎項，每月度末評選一次，當(dāng)選者可以是個人，也可以是團隊或者組合。本月度內(nèi)在學(xué)校或者班級的某一方面或綜合方面有一定積極影響力，對班級的發(fā)展作出巨大貢獻或者個人取得巨大榮耀，為班級帶來榮譽的個人或團體。是大家的`榜樣，為同學(xué)們所信服。

　　二、每個月度的最后一個星期為“月度風(fēng)云人物”申報、評選時間。任何個人或團隊均可申報，可以自行申報，也可以為別人申報。申報辦法如下：自行設(shè)計申報表并填寫，按申報表要求如實填寫并在申報截止時間（下通知評選兩日內(nèi)）之前遞交班長。逾期申報無效。

　　三、申報結(jié)束后，由班長組織召開班委、團支部聯(lián)席會議，審核申報情況并確認入圍名單。如果在規(guī)定時間內(nèi)無人申報或會議不認可自由申報的項目，則由班委會、團支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。

　　四、確認候選人之后，召開班級大會，由申報人或候選人向全體同學(xué)通報申報理由和主要事跡。然后組織全班同學(xué)投票，票數(shù)最高者當(dāng)選“月度風(fēng)云人物”。“月度風(fēng)云人物”原則上不連續(xù)是一個人或團體。

　　五、學(xué)期末評選“學(xué)期風(fēng)云人物”；學(xué)年度末評選“年度風(fēng)云人物”；

　　六、當(dāng)選者獎勵辦法：①填寫檔案表，永久保存；②頒發(fā)證書；③升旗儀式表彰；④紙質(zhì)通報表彰；⑤照相制作寫真上榮譽墻；⑥校園網(wǎng)通報表彰；⑦班級可另行獎勵。

自強之星評選方案 篇23

　　一、活動目的：

　　“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風(fēng)采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。本次活動將在總結(jié)梳理和借鑒首屆活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上展開。

　　二、活動主題：

　　展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園

　　三、參評對象：

　　燈塔中心小學(xué)全體師生

　　四、活動時間：

　　20xx年1月1日——1月31日

　　五、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：

　　1、熱愛學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發(fā)展；

　　2、積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽；

　　3、在工作或?qū)W習(xí)中，樂于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；

　　4、無私奉獻，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當(dāng)中具有很高的威信和感召力；

　　5、積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；

　　6、自強自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。

　　六、活動流程：

　　（一）海選

　　學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況推薦符合條件的一個學(xué)生、一個小隊或是一個集體；

　　教師：以辦公室為單位，推薦符合條件的一位候選人或一個團體。

　　請以上候選人將材料以圖文結(jié)合的形式上傳至x老師的個人工作平臺中（1月17日）。

　　（二）初審：由評審組根據(jù)具體情況對候選人員進行審核。

　　評審組成員：

自強之星評選方案 篇24

　　一、活動目的：

　　“悅”讀之星評選主要考核學(xué)生的閱讀水平和閱讀習(xí)慣、對閱讀的熱愛和追求，以及對同伴閱讀的幫助和影響等。“悅”讀之星的評選，主要考查學(xué)生是否“會讀書”，考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性，即閱讀內(nèi)容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。中、低年級“閱讀之星”的評選，側(cè)重考查學(xué)生是否“愛讀書”，考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的建立。

　　二、活動對象：5年級2班學(xué)生。

　　三、評選指標(biāo)：“悅”讀之星評選由5個指標(biāo)組成：

　　1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。

　　2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如：積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。

　　3、有較好的閱讀習(xí)慣（占總分30%）。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感的習(xí)慣等。

　　4、閱讀成效良好、優(yōu)秀（占總分20%）。

　　5、有讀書筆記、心得（占總分20%）。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

　　四、獎項設(shè)置：

　　每月評選班級”悅”讀之星5名。

　　五、評選辦法、細則：

　　1、每天閱讀20分鐘，周末每天閱讀40分鐘，由家長簽名，每次完成得2分。

　　2、向?qū)W校圖書館、班級圖書角借閱書本，每次得1分。

　　3、讀完文章寫下較有水平讀書心得體會，5—8分每篇。

　　4、班級美文共賞、筆尖藝術(shù)內(nèi)容讀一遍，組長簽名，一次得2分。

　　5、背誦一首古詩，課內(nèi)1分，課外4分。

　　6、背下好段、好句、格言、名言警句一次得2分。

　　7、閱讀一篇文章有家長、組長簽名一次得2分。

　　8、能夠在摘錄本上摘錄相關(guān)內(nèi)容，一次得1—4分。

　　9、參加各級比賽獲獎、發(fā)表：班級5分、校級10分、鎮(zhèn)級20分，晉江市50分、泉州市100分。

　　10、前5名有大禮包，后五名則接受班級懲罰。

　　通過活動的開展，激勵學(xué)生熱愛閱讀、認真閱讀，促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香班級。經(jīng)典與你相伴！努力就有收獲！同學(xué)們，加油加油！加加油！

自強之星評選方案 篇25

　　一、宗旨:

　　為進一步深化素質(zhì)教育，展現(xiàn)蒲小學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，積極發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳本校學(xué)生中的先進典型，樹立榜樣，推進多元評價改革，在校園里掀起崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的熱潮，促進全體學(xué)生德智體等全面發(fā)展，我校特開展第三屆“感動蒲小”十佳學(xué)生評選活動。

　　二、評選對象：

　　我校龜湖校區(qū)和橋兒頭校區(qū)3-6年級在校學(xué)生，不含往屆已經(jīng)評過的學(xué)生。

　　三、評選一般標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.思想品德佳。熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班集體。

　　2.學(xué)習(xí)成績佳。熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.工作能力佳。素質(zhì)全面，樂于承擔(dān)班務(wù)工作，能協(xié)助各科老師開展班級工作。

　　4.身體素質(zhì)佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康，體育成績優(yōu)良。

　　5.文明禮貌佳。遵守行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，遵守社會公德，文明做事，文明做人。

　　6.家庭表現(xiàn)佳。在家尊敬長輩，主動承擔(dān)家務(wù)勞動，與家人相處融洽。

　　7.帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦干、甘于奉獻的精神，善于用自己的模范行動影響和帶動他人。

　　8.全面能力佳。并曾經(jīng)獲得過“亮麗十二星”其中至少一星。

　　9.團結(jié)協(xié)作佳。有團隊精神，不計較個人得失，能夠正確處理同學(xué)之間、師生之間關(guān)系，善于團結(jié)同學(xué)，樂于幫助他人。

　　10.同學(xué)口碑佳。能夠自覺塑造、維護文明小學(xué)生的形象，有較高威信，同學(xué)滿意度高。

　　四、評選辦法：

　　1.兩校區(qū)3-6年級每班推選一名學(xué)生參評，往年已經(jīng)評上的學(xué)生不得再次參評。

　　2.初選后，龜湖校區(qū)每個年級段推選出3名共12名學(xué)生，橋兒頭校區(qū)每個年級段推選出2名共8名學(xué)生。兩校區(qū)共推選出20名學(xué)生參加集團校評比。

　　3.經(jīng)評審組復(fù)評，并廣泛征求學(xué)生，教師及家長意見后，最后擬定10名學(xué)生當(dāng)選為第三屆“感動蒲小”十佳學(xué)生并公示。其他學(xué)生均獲得“十佳學(xué)生提名獎”。

　　五、評選時間安排：

　　1.發(fā)動階段：5月16日—5月22日。各班加強活動宣傳，營造人人參與的氛圍。

　　2.班級擇優(yōu)推薦：5月23日到25日。各班推選一名全面發(fā)展的學(xué)生作為級段候選人，并填寫候選人表格（打印并貼上照片），書面文稿形式上交各校區(qū)政教處，逾期不候。

　　3.初選階段：初選結(jié)果于5月26日在校園網(wǎng)上公布。

　　4.公布結(jié)果：5月31日。公布評選結(jié)果。

　　5、表彰時間：六一兒童節(jié)前后。

自強之星評選方案 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為主要任務(wù)，深入挖掘、宣傳群眾身邊的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者和他（她）們的感人事跡，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)導(dǎo)向作用，進一步激勵全縣廣大醫(yī)務(wù)工作者以高尚的職業(yè)道德、精湛的醫(yī)療技術(shù)、規(guī)范的醫(yī)護標(biāo)準(zhǔn)為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷增進全社會對衛(wèi)生健康事業(yè)的理解和支持，形成尊醫(yī)重衛(wèi)的共識，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與健康建設(shè)的良好社會氛圍。

　　二、組織機構(gòu)

　　成立xx縣醫(yī)院先進工作者評選表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣紀委縣監(jiān)委、縣政府辦公室、縣人力資源社會保障局、縣衛(wèi)生健康局等相關(guān)部門負責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室在縣衛(wèi)生健康局，具體負責(zé)組織牽頭開展評選活動。

　　三、評選范圍和名額分配

　　（一）評選范圍。全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（含公共衛(wèi)生機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室和民營醫(yī)療機構(gòu)）從事臨床醫(yī)學(xué)、臨床護理和公共衛(wèi)生工作，具備執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師、護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生資格或醫(yī)技相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證書，連續(xù)工作滿5年以上的在職在崗醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，以及東西部協(xié)作幫扶醫(yī)護人員。

　　（二）評選名額。此次評選表彰xx縣優(yōu)秀醫(yī)師60名（含檢驗、影像、藥學(xué)等各醫(yī)技崗位人員），優(yōu)秀護士50名。全縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)推薦名額分配主要依據(jù)20xx年底各單位在編注冊醫(yī)師、護士的數(shù)量進行。

　　四、推薦評選條件

　　（一）優(yōu)秀醫(yī)師

　　1、政治堅定。認真執(zhí)行黨的路線方針政策，模范遵守黨紀國法，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　2、遵紀守法。遵守國家法律法規(guī)，無違法違紀、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行業(yè)行風(fēng)不良行為記錄，近5年內(nèi)未發(fā)生過醫(yī)療責(zé)任事故的。

　　3、愛崗敬業(yè)。在本職崗位上奮發(fā)進取、拼搏奉獻、醫(yī)德高尚、廉潔行醫(yī)、事跡突出，全心全意為人民健康服務(wù)，群眾滿意度高、社會評價好。

　　4、技術(shù)精湛。在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、精益求精，勇于探索、不斷創(chuàng)新、業(yè)績突出，具備較高的業(yè)務(wù)水平，顯著提升本地本單位醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平。

　　（二）優(yōu)秀護士

　　1、政治堅定。認真執(zhí)行黨的路線方針政策，模范遵守黨紀國法，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　2、遵紀守法。遵守國家法律法規(guī)，無違法違紀、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行業(yè)行風(fēng)不良行為記錄，近5年內(nèi)未發(fā)生過醫(yī)療責(zé)任事故。

　　3、愛崗敬業(yè)。在臨床一線工作，熱愛護理崗位，秉承“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供優(yōu)質(zhì)、滿意、安全的醫(yī)療護理服務(wù)，患者評價滿意度高并受到贊揚和好評。

　　4、技術(shù)精湛。刻苦專研護理業(yè)務(wù)，不斷進取，護理專業(yè)技術(shù)過硬，全面履行崗位職責(zé)，能為患者解決實際護理問題；具有團隊合作精神，溝通協(xié)調(diào)能力強，得到團隊和同行的認可。

　　五、推薦評選原則

　　（一）民主公開。推薦評選工作堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照自下而上、民主擇優(yōu)、逐級推薦的方式進行。推薦對象由單位民主推薦產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定。

　　（二）面向一線。評選推薦工作要面向臨床診療，公共衛(wèi)生一線，注重中西醫(yī)并重。對長期在邊遠地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的，對決戰(zhàn)脫貧攻堅一線工作中作出突出貢獻的，同等條件下優(yōu)先推薦。原則上縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)干部不參加此次評選。

　　（三）嚴格標(biāo)準(zhǔn)。評選工作要突出業(yè)績導(dǎo)向，堅持德才兼?zhèn)洌�以思想政治表現(xiàn)、工作業(yè)績、貢獻大小作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)，并且要考慮其一貫表現(xiàn)，推薦人選具有先進性、典型性和代表性。所在單位對擬推薦對象要嚴把政治關(guān)、條件關(guān)、事跡關(guān)，確保推薦材料的真實性。

　　（四）嚴肅紀律。各單位要嚴格紀律，加強監(jiān)管，杜絕暗箱操作，認真處理群眾舉報。對偽造身份、事跡材料騙取榮譽或未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的，經(jīng)查實后取消其評選資格或撤銷獎勵。對在推薦評選工作中有嚴重失職、瀆職或弄虛作假、借機謀取私利等違法違紀行為的，嚴格按照有關(guān)規(guī)定處理。

　　六、推薦評選程序

　　（一）動員部署（7月28日至8月4日）。印發(fā)活動通知，全面部署推薦宣傳活動，各單位啟動推薦宣傳活動。

　　（二）推薦申報（8月5日至8月11日）。各單位按照評選條件，擬推薦對象由所在單位民主推薦產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定，并張榜公示，公開接受監(jiān)督。

　　1、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)召開評審會評選推薦候選人，撰寫1000字以內(nèi)的先進事跡材料，并填寫推薦表，報同級紀委監(jiān)委部門審核，經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）同意后報縣衛(wèi)生健康局。

　　2、縣直各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在本單位組織評選、公示，將推薦候選人報縣衛(wèi)生健康局，由縣衛(wèi)生健康局統(tǒng)一報縣紀委縣監(jiān)委審核。

　　（三）審核認定（8月12日至8月18日）。縣衛(wèi)生健康局對各單位推薦的候選人進行初審，提出擬表彰名單報縣評選表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

　　（四）舉辦表彰活動（8月19日）。由縣人民政府召開表彰大會進行表彰。

　　七、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，精心組織，認真部署，確保此次表彰活動有力有序推進。

　　（二）強化宣傳報道。各單位要以此次活動為契機，積極組織各類媒體加大對先進典型的宣傳報道，采取多種形式開展推薦宣傳活動，大力弘揚新時代衛(wèi)生健康行業(yè)崇高職業(yè)精神。各級各類醫(yī)療機構(gòu)要在醫(yī)院門診大廳、候診室醒目位置通過LED大屏、海報等形式，結(jié)合醫(yī)院網(wǎng)站、院報、微信公眾號等開展多種方式宣傳，廣泛發(fā)動社會各界與群眾參與推薦宣傳活動，積極營造尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。

自強之星評選方案 篇27

　　一、指導(dǎo)思想

　　為大力弘揚社會主義核心價值觀，展示當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的時代風(fēng)采，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從一點一滴、一言一行做起，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)，努力發(fā)揮先進典型的輻射作用，激勵廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、全面發(fā)展、進而促進我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷優(yōu)化，努力構(gòu)建文明和諧的校園，經(jīng)研究決定，在20xx年“五四”青年節(jié)之際開展江蘇省北淮中學(xué)第二屆“十佳學(xué)生”、“ 十佳學(xué)生干部”、“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”評選活動。有關(guān)評選方案如下：

　　二、主辦部門

　　政教處、團委、各年級組

　　三、評選組委會

　　總顧問：z

　　組長：z

　　副組長：z

　　評選委員會：z

　　四、評選項目

　　十佳學(xué)生、十佳學(xué)生干部、十佳班集體、“五四”紅旗團支部

　　五.評選條件

　　（一）十佳學(xué)生

　　1.有正確的人生觀、世界觀。能嚴格要求自己，思想上積極要求進步，有明確的是非觀念，并能以自己的模范行動去影響、帶動周圍的同學(xué)；

　　2.模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度。具有中學(xué)生的良好形象，講文明話、做文明事，努力塑造一個有良好素質(zhì)的自我，處處表現(xiàn)出作為一個文明學(xué)生應(yīng)有的形象素質(zhì)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；

　　3.有較強的工作能力和廣泛的`群眾基礎(chǔ)。工作中能積極、主動、有效地組織和參與學(xué)校活動，組織、協(xié)調(diào)能力強，能夠起骨干帶頭作用，在學(xué)生中有較大影響力；

　　4.上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　（二）十佳學(xué)生干部

　　除具有“十佳學(xué)生”的基本條件外，還應(yīng)符合下列條件：

　　1.有較強的工作責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，能積極主動、民主務(wù)實地做好各項工作并取得突出成績；

　　2.擔(dān)任學(xué)生干部或團干部時間不少于一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　（三）十佳班集體

　　1.班級學(xué)風(fēng)正，能嚴格遵守各項規(guī)章制度，注意實際能力的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的形成，班、團干部熱愛班集體，主動參與集體管理，在各方面能夠起到模范帶頭作用；

　　2.能充分利用任務(wù)驅(qū)動型課堂模式，積極提高班級課堂效率；班級同學(xué)間能經(jīng)常進行探討、交流、互幫互學(xué)；

　　3.全班體同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，集體榮譽感強，積極主動參與各項活動，并取得優(yōu)異成績；

　　4.班級、宿舍衛(wèi)生、跑操及其他常規(guī)管理考核處于年級前列。

　　（四）“五四”紅旗團支部

　　1.有一個健全而富有戰(zhàn)斗力的團支部隊伍，團青比例超過80%，并能積極帶領(lǐng)團員青年積極完成上級布置的各項任務(wù)；

　　2.團支部能夠引導(dǎo)團員青年友愛互助、積極進取，并自覺遵守團的紀律，有較強的集體榮譽感；

　　3.能充分發(fā)揮了團的助手和橋梁紐帶作用，并經(jīng)常向團組織匯報工作，能及時提出可行性建議；

　　4.積極組織開展志愿者服務(wù)活動，并取得良好效果。

　　六、評選程序

　　1.各年級結(jié)合具體實際，利用班會課等時間進行宣傳，同時對照標(biāo)準(zhǔn)，推選出本年級的候選人或班級，公示候選人或班級的先進事跡，年級依據(jù)候選人或班級的事跡進行差額推薦；

　　2.學(xué)校將在將校內(nèi)公示各年級推薦的個人或班級先進事跡，并利用廣播和櫥窗大力宣傳；

　　3.對于“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”的評選，學(xué)校將舉辦“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”評選大賽，由候選人進行現(xiàn)場展示風(fēng)采。現(xiàn)場展示結(jié)束后，由評委和學(xué)生代表根據(jù)候選人事跡和現(xiàn)場展示綜合印象投票產(chǎn)生“十佳”人選（學(xué)生投票權(quán)重0.6，評委投票權(quán)重0.4）；對于“十佳班集體” 、“紅旗團支部” 評選將由第二屆校園“十佳”評選組委會安排專人對候選班級量化考核，最終評定。

　　七、時間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動、年級自評階段： 4月16日—4月25日

　　第二階段：評選“十佳”：4月26日—4月30日

　　第三階段：表彰總結(jié)：5月1日—5月5日

　　八、名額分配（詳見附表）

　　九、獎勵辦法

　　1.召開江蘇省北淮中學(xué)第二屆“校園十佳”表彰大會，進行表彰。

　　2.制作圖片展板或宣傳視頻宣傳，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　附件：

　　1. 有關(guān)名額分配表

　　2.“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”推薦表

　　3.“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”推薦表

自強之星評選方案 篇28

　　一、活動目的：

　　為促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的.集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設(shè)評比。

　　二、參加對象：一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容： （一）班級陣地建設(shè)

　　（1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。

　　（2）教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。

　　（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。

　　（4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一.

　　積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。

　　（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等

　　（3）榮譽欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀（復(fù)印件）等。

　　（4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。

　　板塊設(shè)計：力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。

　　（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。 （2）設(shè)計排版合理，書寫工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀性。 （4）主題鮮明

　　★其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等。或者根據(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。

　　（二）班級榮譽

　　1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動紅旗 （三）隊伍建設(shè)、班級學(xué)生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個“最美班級”