六一主題的活動方案范文（精選9篇）

六一主題的活動方案范文 篇1

　　20xx年，又是一個風雷激蕩、不同尋常的年份，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60周年，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一”主題活動方案。

　　一、活動主題：歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

　　二、宣傳口號

　　歡樂迎華誕，激情慶六一

　　家校攜手慶六一、親子活動促和諧

　　三、活動時間：20xx年五月三十一日上午

　　四、活動地點：各完小

　　五、參加人員：各小學全體教師、學生、家長代表

　　六、活動目的：

　　1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。教育學生孝敬父母、尊敬師長。

　　3、為學生搭建展示自我的平臺，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　4、吸納一批新隊員加入少先隊組織。

　　七、活動內容：

　　（一）表彰:優秀班集體、優秀輔導員、三好學生、好家長、“六小之星”等。

　　（二）入隊儀式

　　（三）文藝演出

　　（四）學校特色展示、親子趣味游戲

　　八、活動要求

　　1、各校按照中心校要求組織好相應的教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　2、活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。各校要做好活動的后期工作，將德育教育貫穿每一項活動的始終。

　　3、各校要制定有本校特色的活動方案、寫好活動總結，方案、總結于6月3日一并上交中心校。

　　4、各校開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

六一主題的活動方案范文 篇2

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員積極的參與、體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題:“童心迎六一,快樂共成長”

　　三、活動內容：

　　1、入隊

　　2、隊報、小制作展板評獎

　　3、快樂游班

　　4、“慶六一”文藝匯演

　　四、活動時間：5月29日——6月1日

　　五、具體要求：

　　1、入隊活動

　　5月29日9：30全校師生集中操場，舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

　　組織大隊委進行一年級的入隊前教育，學習佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習。老隊員(六年級全體少先隊員)于入隊儀式時為新隊員佩戴紅領巾。

　　活動地點：入隊前教育于一年級教室進行，入隊儀式于校操場進行。

　　參與人員：全校師生。

　　2、隊報、小制作展板

　　要求人人參與，班內選出10%上交大隊部，其余的隊報貼在教室外的墻上。小制作除上交外，在班中展出。作業也要求展出。

　　班內展出的部分也要評獎，從學生參與的數量和質量兩方面進行。

　　時間：5月31號上午必須完成

　　3、游班活動

　　(1)活動內容：

　　活動內容主要突出一個“學習”。游班內容不僅是室內活動，還可以是室外活動。活動地點設在各班教室，每個場地配備一名教師負責，班主任帶領各班學生進行參觀。(從教室的設置、小制作、隊報、作業幾方面)

　　(2)活動結束后，各班迅速組織學生打掃室內外衛生。

　　4、表彰

　　(1)公示表彰名單;

　　(2)為優秀個人、集體頒獎;

　　(3)優秀作品展示。

　　5、“慶六一”文藝匯演

　　六、注意事項：

　　要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

六一主題的活動方案范文 篇3

　　一、活動意義：

　　讓幼兒了解端午節的意義，使幼兒能度過一個開心、快樂的“六一”兒童節，營造一個健康、向上、活潑的節日氛圍，豐富幼兒的校園生活，同時也培養幼兒的活動積極性和參與性。

　　二、活動主題：

　　“快樂童年”兩節同慶

　　三、系列活動時間及內容：

　　1、“快樂童年”兩節同慶系列活動時間及內容

　　5月6日中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展

　　5月11日—5月27日六一節活動籌備活動

　　5月12日“快樂童年”兩節同慶文藝演出主持人評選

　　5月22日表演服飾藝術照

　　5月28日“快樂童年”兩節同慶文藝演出

　　5月29日—5月31日端午節放假3天，幼兒在家陪伴父母一起度過一個溫馨團圓的節日。

　　6月1日幼兒入園參加評選“好孩子”活動及表彰大會

　　2、文藝演出活動具體安排：

　　(1)演出時間：5月28日下午18：45分正式開始

　　(2)演出地點：廣場

　　(3)活動流程：

　　a、幼兒統一化妝、換演出服

　　b、領導、園長講話

　　c、文藝演出

　　d、《感恩的心》親子互動游戲

　　e、文藝演出結束后家長接幼兒回家

　　(4)“快樂童年”兩節同慶文藝演出節目：詳見演出節目單

　　四、注意事項：

　　你來參加節目的同時，還要請你配合我們做好以下幾項工作——

　　1、5月28日上午幼兒在家休息，午睡后吃過點心，于15：00將幼兒送入幼兒園后，家長先回家，方便老師為幼兒化裝。

　　2、被邀請參加組織幼兒活動的家長于下午15：00到幼兒園配合老師的組織工作。

　　3、觀看演出的家長于18：30入場坐在觀眾席內等待節目的演出。請避免到后臺與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。

　　4、記住：一定要準時!千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與快樂!健康與聰明!你的到來一定會讓寶寶開懷大笑

　　1、精心組織，嚴格把關。

　　對所有參演學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清、情況明。對于上臺演出的同學和暫時沒有節目的同學，要做的心中有數，以便于及時提醒。

　　2、提前做好學生的安全教育工作

　　演前，要向學生講清楚匯演需注意的`事項，并就服裝和道具的問題提醒學生做好準備，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　教育學生在活動期間，看管好學生的衣物，未經班主任同意，不得擅自離開集合地點。同學必須按照規定場所活動，嚴禁在活動途中違反紀律現象。

　　二、活動各環節危險危害因素

　　1、班主任要配合學校安全小組保障學生的安全。活動期間維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確保活動安全、順利開展。

　　2、班主任對本班學生安全負責。活動前，應積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學生服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序，不得擅自行動。不得在會場大聲喧嘩，打鬧，隨意亂跑，以免影響活動正常進行，甚至發生意外傷害。

　　3、活動前明確學生入座的方位，集中管理，便于突發事件的解決。班主任與班長坐在座位的兩端，對外出學生做到心中有數。負責本年級學生管理。

　　三、安全要求和保障安全的措施

　　1、活動期間如發生突發情況，由安全領導小組統一指揮，在場所有班主任及任課教師要管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

　　2、所有學生都必須自覺維護好會場秩序和衛生，不得帶、吃零食(飲水除外)，不得亂扔垃圾、紙屑等污物。

　　3、活動結束時每個人都必須清理走自己座位周圍的垃圾，確保自己所帶物品無遺漏，此時，方可離開座位。離開時，由班主任帶隊、有秩序地到禮堂門口，整隊，清點人數，放學。

　　4、演出中注意服裝道具、更要注意舞臺環境，尤其要注意電的問題，不能亂動電源開關，發現問題及時匯報。

　　5、活動現場設立臨時救護室(由電廠醫院負責)，配備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。

　　6、各班主任應及時了解本校學生身心健康情況，若發現患病、發燒發熱或不適宜者應及時安排休息。

　　7、如發生意外傷害，在場教師應馬上向安全小組匯報，并負責及時把傷員送到醫院治療。有關教師應設法通知受傷學生家長到醫院了解情況，協同醫治、妥善處理。

　　8、服從學校安排，意外情況時，由音樂老師負責舞臺演員從舞臺西門撤離;主任負責本班學生撤離，五年級從后右門;四年級從后左門;三年級從西門;二年級從東門;一(1)從東門;一(2)從西門有秩序、安全撤離。

六一主題的活動方案范文 篇4

　　活動主題：

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　活動目的：

　　1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　活動內容：

　　1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、

　　2、發展新隊員、

　　3、各種形式的表演和游藝活動

　　活動形式：

　　1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)

　　2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)

　　活動時間：

　　xx年6月1日

　　活動地點：

　　楊鎮小學操場 各中隊教室

　　參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。

　　3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　各中隊正副班主任

　　活動步驟：

　　1、各中隊做好六一表彰前的評選工作

　　2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

　　3、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　(4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

　　組織規模：大隊活動(全校師生參與)

　　注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

六一主題的活動方案范文 篇5

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些。

　　3、各班做好班級內的。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　3、

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出

　　（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一主題的活動方案范文 篇6

　　這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　（1）以班為單位作好參加活動的準備

　　（2）5月30號節目服裝的分配與統一

　　（3）活動地點的選定

　　（4）幼兒家長的選定（幫助主班畫妝）

　　三、活動過程

　　1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。

　　2、我們班有三個舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

　　3、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作

　　4、活動結束由家長帶回

　　四、活動小結

　　高度重視，精心組織

　　我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃，然后園內召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

　　內容豐富

　　今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節目充分展示了自己的風采。通過這次慶祝活動，充分體現了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的`準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。

　　當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

六一主題的活動方案范文 篇7

　　一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心，有一顆感恩的心,特制定以下方案。

　　一、活動主題："快樂六一，展現自我"文藝演出

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝"六一"文藝匯演活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。又能夠進一步塑造本園教師的"熱情工作、認真負責"的良好形象，提高本園知名度、美譽度。

　　三、活動時間：20xx年6月1日

　　四、活動地點：塔哈鄉中心廣場

　　五、活動準備：

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線(小旗)、氣球等若干。

　　2、以班級為單位做好參加活動的.準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：辦公室)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：各班教師)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝--園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;(4)安全工作(負責：聶長海)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：孫瑩瑩)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美、俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(6)聯系化妝品(負責：張敏)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備。

　　3、園內準備"六一"橫幅及節慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯(負責人：總務和政教)、彩虹門、備好音響(負責：曲波)，安排專門的人員照相、錄像(負責人：湯憲軍)、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。(如鉛筆、橡皮、獎牌)4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。(負責人：辦公室)5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。

　　5、活動前，全園安排彩排。(時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排)6、每班自選一個"親子"游戲。

　　六、活動內容與要求：

　　演出活動

　　(一)主持人：致開場詞

　　(二)領導致辭

　　(三)校長

　　(四)園長致辭

　　(五)幼兒代表講話

　　(六)幼兒園"六一"節目單

　　1、體操《世界真美好》全園小朋友表演

　　2、歌舞《愛我你就抱抱我》大二班師生共同表演周瑞雪

　　3、一年一班

　　4、群口詞《菜園夏歌》中班

　　5、歌舞《愛的人間》大三班

　　6、舞蹈《春花》大一班

　　7、一年二班

　　8、唱歌大三班師生共同表演孫瑩瑩

　　9、武術表演《中國功夫》大二班

　　10、舞蹈《蟲兒飛》中班

　　11、一年三班

　　12、舞蹈《nobody》大三班

　　13、印度舞蹈《天竺少女》大一班師生共同表演張敏

　　14、詩歌表演唱《祖國你好》大一班

　　15、一年四班

　　16、三句半《我愛幼兒園》中班

　　17舞蹈《美觀不美觀》大二班

　　18、腰鼓表演中班

　　19手語表演《感恩的心》全園小朋友表演"親子"活動初步設計的活動：

　　活動一：(二人三足跑)。時間為2分鐘，比賽前結好對子并排站立，將腿綁在一起，將玩具從場地出發到另一邊，送的最多的為勝，得勝的組員可以贈送玩具。

　　活動二：(盲人擊鼓)。每人擊一次鼓，蒙上眼睛轉上三圈，凡擊中鼓者，可獲得一份小禮物。

　　活動三：(仰臥起坐)。比賽時間為2分鐘，比賽前結好對子，誰做的最多為勝，可獲得一份禮物。

　　活動四：(踩氣球)。在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的班為勝。

　　活動五：(廢物利用做衣服)。前一天請家長和幼兒一起制作一套衣服，材料自行選擇(廢物利用)的，并在老師的化妝后，進行表演T臺走秀。評出冠亞季軍三人，最佳舞臺設計，最佳上鏡表演各兩人。

　　活動六：家長參與(卡拉OK比賽)活動七:找寶。

　　要求每班自選一個活動項目。家長可與自己的孩子一同游戲以上"親子"游戲均為擬定活動，根據實際情況臨時改動。

　　游園活動使幼兒與家長通過參加游園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　七、成立領導小組組長：

　　湯憲軍副組長：朱振國、吳秀梅、陶相國

　　八、工作分工策劃：

　　梁洪梅主持人：教師(孫瑩瑩)、幼兒(張欣蕊、張一茜)場地布置：范慶紅、關巍、體育教師協助音響：曲波老師、攝像、攝影：老師老師后勤服務：聶長海、唐黎明、體育教師九、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　媒介：富裕電視臺、本園家長。

　　方法：電視、印發宣傳資料。

　　九、注意事項

　　1、"六一"當天上午各班級組織幼兒、化裝，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前二個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。副班主任安排：

　　大一唐黎明

　　大二黃晶

　　大三關紅娟

　　中班吳秀梅

　　2、活動中家長攝像、攝影不得超越規定的安全線，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

　　3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

　　4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

　　5、事先提醒家長不亂扔垃圾，不準帶食物進入場地，活動結束請家長幫忙整理活動場地。演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。

六一主題的活動方案范文 篇8

　　設計背景:

　　伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

　　一、“春之聲”篇章：

　　活動目的：

　　1、引導幼兒用無聲的語言——繪畫的形式，展現眼中的六一節日。

　　2、能用多種形式、多種體裁的美術作品表現主題，感受表現美、欣賞美的樂趣。

　　活動準備：

　　各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、kt板、大的紙盒等。

　　活動流程：

　　1、以年級組為單位商討出繪畫主題和表現形式。

　　主題可以有：節日文化主題、環保主題、繪本主題、運動主題等

　　形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等

　　2、每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級

　　3、5月20日完成所有作品，5月22日呈現于展板上。

　　展示場地：大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場

　　中班年級組中間操場和后操場

　　★年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。

　　二、“夏之舞”篇章：

　　活動目的：

　　1.師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節的到來。

　　2.感受節日的熱鬧與精彩。

　　活動準備：

　　大班：（負責人年級組自定）

　　教師節目2個（童話劇一個），幼兒節目——刷牙操、家長節目1個

　　中班：（負責人年級組自定）

　　教師節目2個（童話劇一個）、家長節目1個

　　小班：

　　（樂歡、沃）教師節目2個（童話劇一個）、親子節目1個（夏）

　　保育員組節目1個、后勤組節目1個

　　活動時間：5月29日上午9：00（主持人：余、唐、大班兩名幼兒）

　　★雖然是教師、保育、后勤節目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質保量的節目

　　★節目審核時間：

　　第一次審核：5月12日（節目定稿、人員到位）

　　第二次審核：5月18日（節目熟練、臺詞清楚，能完整、流利表演下來）

　　第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）

　　三、“秋之韻”篇章：

　　活動目的：

　　1.體會親子游園參加游戲活動的.樂趣。

　　2.促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

　　活動形式：1個家長帶1名幼兒參加

　　1）8：30——8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。

　　2）分組到各班參加游園活動。

　　★游戲數量：每個年級組10個游戲

　　活動時間：8：30------10：30

　　大班：5月26日（上午）展示大班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）

　　中班：5月27日（上午）展示中班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。

　　小班：5月28日（上午）展示小班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。

　　活動準備：

　　1.各班準備一個游戲，請年級組長把關，保證游戲的有效與有趣。

　　2.每位幼兒一張游戲通關卡，玩好后蓋上印章。

　　3.全部蓋章后，可以回班級地方領取小獎品。

　　4.每個班級做好海報，年級組做好游戲場地指示標志，方便家長找到相應的游戲場所。

　　四、“冬之藏”篇章：

　　活動目的：

　　1、給予幼兒大膽表現和展示自我的舞臺，發現不一樣的自己。

　　2.做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。

　　活動時間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）

　　負責人：馬、何、姜（可以向顧瓊潔咨詢）

　　活動準備：小舞臺宣傳海報

　　活動流程：

　　各個班級上報兩個節目，制定出節目單，按秩序進行表演。

　　宣傳海報、舞臺、橫幅布置：丁負責

六一主題的活動方案范文 篇9

　　一、活動主題

　　展特色建設風采做學有特長學生

　　二、活動時間

　　20xx年5月31日8：30

　　三、活動地點

　　學校中操場（帶凳子）

　　四、活動內容

　　（一）藝術節表彰、頒獎

　　（二）節目表演

　　1、詩、歌組合《快樂的節日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）

　　2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）

　　3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）

　　4、笛子獨奏（邱健）

　　5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）

　　6、二胡《同一首歌》（區文化館）

　　7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）

　　8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）

　　9、古箏《梁祝》（張曉婷）

　　10、舞蹈《花蝶》（區文化館）

　　11、歌曲《送別》（王想）

　　五、主要負責人

　　策劃：胡紅霞方虹

　　演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）

　　美工：陶一君

　　場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）

　　現場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調節好，31日8：15前準備完畢）

　　活動照片：吳曉

　　現場組織：方虹大隊部

　　來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）

　　六、場地安排

　　（布景）

　　演出場地

　　嘉賓席