體育活動策劃組織方案（通用33篇）
體育活動策劃組織方案 篇1
為活躍公司員工的文娛體育生活，不斷提高廣大員工身心健康水平，使文體活動成為創(chuàng)建企業(yè)文化的載體，確保公司的健康、快速、和諧發(fā)展，特制定今年開展文化體育活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會、和諧企業(yè)的要求，秉著健康、喜樂、節(jié)約的原則，利用大的節(jié)假日，結(jié)合公司實(shí)際，由公司工會出面安排活動，起到強(qiáng)建身體、活躍氣氛、振奮精神、和諧友愛的作用。
二、活動內(nèi)容：
1.三八國際婦女節(jié)。由工會女職工委員會組織總部及在城區(qū)的企業(yè)女職工開展活動，活動形式由女職工委員會決定并組織實(shí)施。市區(qū)外企業(yè)由企業(yè)工會組織女職工開展適當(dāng)活動。
2.五一國際勞動節(jié)。由工會組織公司總部和城區(qū)企業(yè)員工開展一次群眾性體育活動，如蘭球、乒乓球、羽毛球、拔河、趣味賽跑等，不設(shè)獎項，只向參加者發(fā)點(diǎn)紀(jì)念品（如毛巾、洗發(fā)水等）
3.八一節(jié)建軍。組織一次全公司的籃球、乒乓球競賽，公司所屬各企業(yè)組隊參賽，評出名次并予以獎勵。
4.中秋及國慶節(jié)，組織一次全公司文藝晚會，各企業(yè)出一個以上節(jié)目，評優(yōu)秀節(jié)目并給予獎勵。（也可以將八一節(jié)的體育比賽合并到這個時間一起進(jìn)行）
5.十一、十二月間組織一次外出旅游，可以是優(yōu)秀員工、管理人員或企業(yè)骨干。旅游地點(diǎn)限于本省或廣東、廣西等周邊省的風(fēng)景區(qū)，人數(shù)在30人以內(nèi)（由旅行社組織人平1000至1500元即可）。
三、費(fèi)用計劃：
全年總公司用于文體旅游活動的總費(fèi)用控制在20萬元以內(nèi)（相當(dāng)于公司應(yīng)當(dāng)提取的工會經(jīng)費(fèi)的50%左右），由工會財經(jīng)審計委員會從嚴(yán)掌握使用。
四、其它：
每次活動要提前做出詳細(xì)方案，安排人員分工負(fù)責(zé)，確保安全、順利實(shí)施；要安排專人用照相機(jī)、攝影機(jī)拍攝，留下影象資料。
體育活動策劃組織方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、充分利用小椅子做運(yùn)動，學(xué)會跨障礙跑。
2、樂于參與競爭，具有集體榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)
3、小型體育器械——跨欄
活動流程：
一、進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動。
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動：擴(kuò)胸運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動)
二、談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運(yùn)會有關(guān)的內(nèi)容。
師：今天我們進(jìn)行一項體育運(yùn)動，誒，小朋友，請你想一想你知道哪些體育運(yùn)動?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄?。
師：小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動，老師聽說這么多的體育運(yùn)動湊到一塊的時候，就叫做“奧運(yùn)會”，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運(yùn)會的郭晶晶是跳水冠軍。
大班體育游戲活動：《袋鼠旅行》
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
活動過程：
一、活動前期
1)隊形隊列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)。
2)隨音樂熱身運(yùn)動
二、活動開始
1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!
2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。
5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!
3、師介紹場地和規(guī)則：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
體育活動策劃組織方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)靈活地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力。
2、幼兒能積極的參與活動，并能得到其中的快樂。
活動準(zhǔn)備：
老鷹和小雞的頭飾。
玩法：
（一）、熱身：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動，如：一些反應(yīng)游戲、慢跑、幼兒活動操。
（二）、活動開始：
1、一名幼兒做“老鷹”，一名幼兒做“雞媽媽”，其余的為小雞。
2、“雞媽媽”與“小雞”們分散開，邊做動作邊說“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小小蟲兒在哪里？”
3、“老鷹”飛來了，“雞媽媽”張開雙臂：“孩子們，快躲到媽媽的.翅膀下。”小雞們排成豎隊，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到。”
4、“老鷹”撲捉隊尾的“小雞”，“雞媽媽”張開雙臂保護(hù)“小雞”，“小雞”隨“媽媽”左右移動，靈巧的躲閃，不讓“老鷹”捉到。
5、被捉的“小雞”離開場地。
活動結(jié)束
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時，感受到體育活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。
體育活動策劃組織方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法，鍛煉其手臂力量。
2、激發(fā)幼兒對投擲活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。
3、調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的.主動性和積極性，增強(qiáng)幼兒的目測力和動作的準(zhǔn)確性。
活動準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場地布置如圖。
活動過程：
一、開始部分。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，排成四路縱隊。
2、準(zhǔn)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分。
1、投遠(yuǎn)活動。
① 幼兒自由玩紙飛機(jī)，讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的最佳方法。
② 請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
③ 在幼兒感知的基礎(chǔ)上，教師講解動作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。
④ 幼兒集體徒手練習(xí)3—5次，教師注意觀察加強(qiáng)個別指導(dǎo)。
⑤ 請幼兒按最佳的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。
2、投準(zhǔn)活動。
① 教師啟發(fā)談話：小朋友學(xué)會了正確的投擲方法，那么怎樣能投得準(zhǔn)呢？
讓幼兒到師生共同布置的
體育活動策劃組織方案 篇5
活動時間：早上9：00
活動目的：緬懷烈士，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗，提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)有的幸福生活
活動地點(diǎn)：成都金沙陵園
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50(鮮花)+10(資料費(fèi))
活動參加人員：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院20__級、__級部分同學(xué)
活動前期準(zhǔn)備：
(1)計算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織部、紀(jì)檢部前期策劃
(2)宣傳部做展板宣傳
(3)組織參加活動的人員
活動任務(wù)分配：
組織部：確定路線，組織人員和印發(fā)相關(guān)資料
紀(jì)檢部：搜集宣傳單資料、購買鮮花
宣傳部：展板宣傳
院報：隨行跟派記者，拍照和做院報新聞報道。
活動具體流程：
一、學(xué)院內(nèi)部宣傳：
計算機(jī)科學(xué)學(xué)院__級、20__級每班一份宣傳單，由紀(jì)檢委員(或組織委員)宣傳。其宣傳單主題為發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗——清明節(jié)。
二、掃墓活動：
活動主題：紀(jì)念烈士，緬懷故人
掃墓具體流程：①20__年4月4日上午9：00，組織人員龍湖餐廳門口集合，帶隊出發(fā)。(乘車路線：校外332到成仁公交站，轉(zhuǎn)乘172路公交車到成都金沙陵園)
②到達(dá)目的地。瞻仰各個時期烈士名單石碑，在人民英雄紀(jì)念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意，到烈士墓地獻(xiàn)花，觀看并學(xué)習(xí)英雄事跡。
③講述他們知道的不同時期烈士的事跡，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。
④帶隊回學(xué)校，保證人員安全
活動后期總結(jié)：活動結(jié)束后兩三天，對活動做相關(guān)總結(jié)。
體育活動策劃組織方案 篇6
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識10個生字，會寫7個生字。
2. 能有感情地朗讀課文。
3. 學(xué)習(xí)文中人物的對話描寫。
4. 通過人物動作、語言和心理活動的描寫，體會“八兒”一家的其樂融融。教學(xué)重點(diǎn)文中人物動作、語言和心理活動的描寫。
教學(xué)難點(diǎn)
體會“八兒”一家的其樂融融。教學(xué)準(zhǔn)備建議學(xué)生查找資料，了解“臘八粥”的相關(guān)民俗。有條件的可以找來沈從文《臘八粥》的全文，仔細(xì)閱讀，對小說全文的大概內(nèi)容先有一個整體的把握。
教學(xué)過程
一、讀題導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)《臘八粥》，請一個同學(xué)來讀一下課題。
二、初讀課文
1.指名讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2.請其他同學(xué)們認(rèn)真在心里跟著讀。
3.這篇文章圍繞臘八粥講了一件什么事？
4.學(xué)生匯報，教師點(diǎn)撥。
三、默讀課文，圈畫批注
1.文中的主要人物是誰？——“八兒”。
2.“八兒”這個人物并不是一層不變的，請默讀圈畫相關(guān)語句
3.學(xué)生圈畫后匯報。
4.教師及時總結(jié)： 他的心理活動變化構(gòu)成了本課的線索，可以此為突破口。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”。
四、總結(jié)升華
1.文章中有關(guān)臘八粥熬煮的描寫也不可忽視。如第一自然段寫的：“把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝口里塞灌呢！”
2.學(xué)習(xí)作者語言的妙處。
3.當(dāng)堂積累下來。
板書設(shè)計
臘八粥沈從文 主人公：“八兒” 迫不及待 苦苦等待 美妙的猜想 親見時的驚訝
體育活動策劃組織方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動開展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的，特制定陽光體育活動實(shí)施方案：
二、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：所有教師
三、活動口號：
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
四、活動目標(biāo)：
人人都參與，班班有特色。
五、活動場地安排：
一年級在中心路由南向北1、2、3班。
三（1）班西直道、三（2）班西籃球場、三（3）班南半圓。
五（1）班東籃球場、五（2）班東直道、五（3）班北半圓。
二、四、六年級活動場地對應(yīng)使用一、三、五年級各班級的活動場地。
六、實(shí)施措施：
1、時間安排
星期一、星期三是一、三、五年級。
星期二、星期四是二、四、六年級。
星期五學(xué)校特色練習(xí)
2、活動保障
朱校長：主抓各班級落實(shí)情況。檢查、督促各班活動的開展。
體育組：指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。
班主任：負(fù)責(zé)按活動計劃實(shí)施。（要求學(xué)生全員參與，體育教師安排指導(dǎo)，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場地，組織并參與活動，確保學(xué)生的活動安全。）
大隊部：負(fù)責(zé)檢查評比。
七、活動內(nèi)容：
1、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、學(xué)校特色項目（推薦）：跳長繩、打陀螺、太極劍。
體育活動策劃組織方案 篇8
活動名稱：某某大學(xué)__年春季運(yùn)動會
一、主辦部門：學(xué)生會體育部
二、活動時間：__年3月28日，周六上午8：30到12：00，下午13：30到16：00
三、活動目的：
1、為校運(yùn)動會選拔人員進(jìn)行訓(xùn)練
2、增加強(qiáng)身健體的意識，促進(jìn)大家的交流
四、活動地點(diǎn)：北苑中心操場
五、活動項目：
上午：
男子 、女子100米、200米、400米預(yù)賽。
女子800米、男子1500米預(yù)決賽。
男子(7公斤)、女子(4公斤)鉛球、
跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高、三級跳預(yù)決賽。
下午：
男子、女子100米、200米、400米決賽。
班級跳大繩、
男子十人50米往返接力跑、
拔河、
十人九足50米爭霸賽。
六、活動的物品準(zhǔn)備
1、體育部：鉛球(4公斤、7公斤各一個)、跳高用的墊子、接力棒、院旗、大繩(跳繩用)、跳繩6條(個人跳繩)、卷尺(2把，一把用三級跳，一把用于鉛球)、計分表、捆綁繩30條以上(十人九足用)，口哨
2、生活部：常用的藥物和熱水兩瓶(上下午各兩瓶)，桶裝水
3、宣傳部：比賽計分板(當(dāng)天帶到賽場)
4、辦公室：桌椅6套，稿紙1本，黑色馬克筆一支
5、科技部：比賽當(dāng)天帶一臺筆記本電腦及有關(guān)音樂的下載。賽前準(zhǔn)備單項榮譽(yù)證書54張、團(tuán)體項目獎狀12張、大獎狀(團(tuán)體總分獎狀)3張(購買、打印、蓋好章)
6、新聞部：相機(jī)準(zhǔn)備充足
7、外聯(lián)部：“預(yù)祝計算機(jī)學(xué)院運(yùn)動會圓滿成功!”的十米條幅及獎品的購買，一等獎18名，二等獎18名，三等獎18名(團(tuán)體賽無獎品)
七、人員安排
n 請各部們?nèi)藛T提前查看策劃書，如有異議或參加項目與工作安排有沖突，請及時與體育部聯(lián)系。
n 請工作人員在其負(fù)責(zé)項目結(jié)束后速到大本營郭韓磊處報到。
負(fù)責(zé)人電話：白德偉：
n 為提倡節(jié)約環(huán)保，所有工作人員請自帶水杯，記分員請自帶一支簽字筆(勿忘)
A、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會的簽到簽離以及各班點(diǎn)名和考勤。
B、 孫國平 總裁判，賈磊 副裁判。
田會婷負(fù)責(zé)語音廣播的播報，賈金露負(fù)責(zé)音樂的播放。
陳曉慧、白德偉(總負(fù)責(zé)人)
賀毅超、王江蓉(帶過去)負(fù)責(zé)發(fā)放號碼牌
羅淼帶上院旗、旗桿和跳高架上面的撐桿
楊波(負(fù)責(zé)人)、陳國輝、馬苑耀、王輝、葉鵬程、楊爭光將兩 頂帳篷和兩臺音響(4#二樓黨團(tuán)工委辦公室)搬到操場，放在相應(yīng)的位置
劉濤(負(fù)責(zé)人)、賀毅超、王琰、賴安平、常云霄、岳曉龍、崔亞林、海梁、梁金釗、付勇鍵抬跳高的墊子和桿子放在比賽相應(yīng)的位置。錢磊、蘭卓拿拔河的大繩，以及跳大繩用的繩子帶到大本營。
孫朋濤(負(fù)責(zé)人)、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、涂光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。
生活部許敏輝、王志林將飲水機(jī)和一桶水帶到操場。
C、孫朋濤(負(fù)責(zé)人)、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、涂光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。
D、計分處人員：
郭韓磊、龔思潔、董森(負(fù)責(zé)登記最后的分?jǐn)?shù)并且計算出每一項目的相應(yīng)發(fā)獎人員的名次)
陶月月隨時更新計分板的比賽成績;
蘭卓和何取東(田類項目)、王琰和張斌(徑類項目)負(fù)責(zé)從各個項目收集計分單送到總計分處。
E、項目人員安排：
<Ⅰ>、上午個人賽：
1、100米、200米、400米、800米、1500米主要負(fù)責(zé)人是：陳曉慧，負(fù)責(zé)決定比賽開始的時間，然后向發(fā)令員舉手示意，發(fā)令員開始發(fā)令，計時員開始計時，比賽才能正式計時開始(負(fù)責(zé)人、發(fā)令員、計時員一定要配合好，計時員要專注發(fā)令員的指令，在發(fā)令員的發(fā)令旗落下一瞬間按下秒表)。每一輪開始的時候發(fā)令員在比賽的起點(diǎn)，負(fù)責(zé)人在比賽的終點(diǎn)，此項目需要計時員兩人(胡悅和賀毅超)，一個記分員(關(guān)曉艷)，發(fā)令員(白德偉)，維持賽道秩序的(常云霄、賴安平)比賽順序100、200、400，先男后女，然后男子1500，女子800。
2、男子和女子鉛球項目負(fù)責(zé)人是：羅梟，測量人員：錢磊，計分員：孫夢涵
3、男子和女子三級跳項目負(fù)責(zé)人是：李沁源，測量人員和平沙人員：岳曉龍，計分員：孫亞楠
4、男子跳繩比賽負(fù)責(zé)人：亓?xí)阅龋浄謫T：李娜、袁珍珍;女子跳繩負(fù)責(zé)人：關(guān)彥彥，記分員：崔亞林、張婷(跳繩比賽男女同時進(jìn)行，記分員一個記分，一個別忘給參賽人員歸零)
5、跳遠(yuǎn)比賽負(fù)責(zé)人：楊波，測量人員和平沙人員：海梁，記分員：魏孟麗(鉛球和三級跳同時進(jìn)行，最后跳遠(yuǎn)比賽)
6、跳高比賽負(fù)責(zé)人：鄭仙玉，測量人員：文繼芳，記分員：郭星燦
7、各項目負(fù)責(zé)人需將未到場人員標(biāo)記出來，陶月月負(fù)責(zé)在相應(yīng)班級成績中每人次減去1分
Ⅱ 下午團(tuán)體項目負(fù)責(zé)人：
1、男子50米往返接力，負(fù)責(zé)人陳寧，計分員董珊，計時員梁金釗，發(fā)令員(陳寧)，常云霄維護(hù)場地秩序
2、跳大繩比賽的負(fù)責(zé)人：蔣博威，計分員：毛燕、符媚
3、拔河比賽負(fù)責(zé)人：白德偉、李沁源，計分員：喬如夢
4、十人九足負(fù)責(zé)人：劉濤，記分員：李利明，計時員：王青云
5、新聞部負(fù)責(zé)照相(負(fù)責(zé)人王楠)
7，團(tuán)體賽：賀毅超、王江蓉負(fù)責(zé)把團(tuán)體賽成績報到計分處
8、賽場查看負(fù)責(zé)人：羅淼(田類)、賴安平(徑類)負(fù)責(zé)查看比賽的進(jìn)行以及負(fù)責(zé)比賽中項目負(fù)責(zé)人和總負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題的時候可以臨時的進(jìn)行調(diào)人員，以確保比賽的進(jìn)行。
9、比賽中有些項目消耗體力較大，各班的班長應(yīng)安排相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)占看本班的參賽隊員，以防選手體力不支。
10、比賽結(jié)束的時候所有學(xué)生會的人員留下清理場地和整理物品，賽前安排工作的人員還須將自己帶來的物品帶回。
11、劉玲玲、王亞負(fù)責(zé)保管運(yùn)動員的衣物等后勤工作以及比賽前所需物品的清查，在正式比賽之前務(wù)必收齊比賽所需物品，比賽期間內(nèi)不能外借，以防影響比賽的正常進(jìn)行。各個比賽小組負(fù)責(zé)人須提前查看本項目所需要的物品與工具，提前拿到比賽場地。
各工作人員注意：如果當(dāng)天安排工作與你所報項目有沖突者盡快與陳曉慧聯(lián)系。
八、流程
1、周六上午8：10開始集合，各班班長負(fù)責(zé)把各班的人員帶到北苑體育中心，體育部的羅淼把院旗、旗桿帶到操場，然后各班根據(jù)院旗的位置開始站隊，8：25集合完畢。
2、集合完畢后由老師進(jìn)行比賽的開幕致辭。老師講話完畢后由體育部白德偉進(jìn)行比賽的相關(guān)的項目場地的安排和比賽的流程的介紹以及比賽時間的大致的安排、項目負(fù)責(zé)人和其他相關(guān)人員的就位。
3、項目開始的順序：田類項目和徑類項目同時進(jìn)行，田類項目順序：100、200、400、800/1500，按項目先男后女;徑類項目順序：先三級跳后跳遠(yuǎn)、跳高。
如果當(dāng)天有涉及到這幾個項目中有同時報多個項目者，以田類項目為先，一個項目比完了趕緊到其他相應(yīng)的比賽場地進(jìn)行其他的項目比賽，注意<項目的主要開始時首先要參加的是100米賽跑>。
4、接下來是男子50米往返接力賽，十人九足。
5、后面的是跳大繩、然后拔河比賽。
九、其他安排
1、全體學(xué)生會成員當(dāng)天需帶工作證。
2、人員安排暫定為此，如需臨時變動，及時通知大家。沒有參加比賽和安排工作的學(xué)生會成員請協(xié)助工作人員維護(hù)賽場秩序，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、請工作人員當(dāng)天堅持在自己崗位上，不允許中途離開，如若有緊急情況，請務(wù)必找其他佩戴工作證的工作人員代替，在本項目負(fù)責(zé)人確認(rèn)任務(wù)結(jié)束后方可離開。
十、獎項安排
1、個人賽：均取前三名
2、團(tuán)體賽：各單項目前三名
3、團(tuán)體總積分規(guī)則：
(1)各班個人賽得第一名者為班級積5分，第二名積4分，第三名積3分
(2)各班團(tuán)體賽得第一者為班級積10分，第二名9分，第三名積8分，以此類推，最后一名積5分。
(3)若團(tuán)體賽得分相同，按照班級中個人賽第一名多者列前，余下類推。
(4)若運(yùn)動員無故(不請假)不參加比賽者，扣除所在班級一個積分。
(5)拔河項目由抽簽決定分組，第一輪采取淘汰制(三局兩)，第二輪勝出的三個班級進(jìn)行循環(huán)賽直至決出名次(每場中間休息3分鐘)
十一：團(tuán)體賽比賽規(guī)則：
1、50米往返接力聽裁判發(fā)令開始計時，最后一名跑完結(jié)束計時，時間相同者名次并列。
2、十人九足5男5女，裁判發(fā)令時開始計時，跑完規(guī)定路程后結(jié)束計時，時間相同者名次并列。
3、男女跳大繩比賽。共10名參賽運(yùn)動員(2名甩繩+8名跳繩<4男+4女>)聽裁判發(fā)令開始計時，3分鐘累計多者獲勝。如遇成績相等，相關(guān)隊抽簽加時1分鐘。
4、拔河比賽。每班男生報1隊，每隊10人。由抽簽決定分組，第一輪采取淘汰制(三局兩勝)，第一局和決勝局?jǐn)S幣挑選場地。第二輪勝出的三個班級進(jìn)行循環(huán)賽，(若出現(xiàn)各班都是一勝一負(fù)的情況，則進(jìn)行第二輪，采取循環(huán)賽一局定勝負(fù))直至決出名次，賽前雙方班長檢查對方人員，無異議方可比賽。
體育活動策劃組織方案 篇9
一、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快
2、通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。
重點(diǎn)：結(jié)合大口袋的特征探索玩法
難點(diǎn)：合作探索玩法
二、活動準(zhǔn)備：
1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機(jī)，
2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
三、活動流程：
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲，快樂地跟著音樂放松身體
四、活動過程：
（一）和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣
1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？
2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
（二）幼兒自由探索大口袋的玩法
教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。
體育活動策劃組織方案 篇10
一.活動目的
校園體育文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，也是豐富校園文化生活，優(yōu)化教育環(huán)境的重要手段。為了響應(yīng)國家增強(qiáng)全民健身的號召，提高學(xué)生會各個部門的工作協(xié)助能力，營造輕松歡快的體育氛圍，同時也為增強(qiáng)學(xué)生，老師體質(zhì)豐富學(xué)生的課余生活，老師的工作生活。為此我們舉辦體育文化節(jié)，讓每位老師，學(xué)生在課后工作之余得到身體的鍛煉，為大家?guī)斫】悼鞓贰?/p>
二.活動主題
魅力校園歡樂無限
三.活動主旨
（1）倡導(dǎo)時尚健康的生活方式
（2）增強(qiáng)老師學(xué)生的體質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉意識
（3）豐富老師學(xué)生的工作課后生活，豐富學(xué)院的體育文化內(nèi)容。
四.活動時間
初定于x月x日下午1:30開始
五.活動主體
物理與電子工程學(xué)院的全體師生
六.活動流程
（1）院旗接力
以每個輔導(dǎo)員為個體，讓每個輔導(dǎo)員在自己所帶的班級中挑選出
至少20人的學(xué)生參加院旗接力，（至少有5名女生）從執(zhí)中樓開始到風(fēng)雨操場這段路程，我們的路線是從執(zhí)中樓出發(fā)沿圖書館前面的馬路走弘道樓門前路過然后過昆承湖的那段馬路到風(fēng)雨操場，在此路程中我們把它分成幾段，在每個點(diǎn)各安排輔導(dǎo)員所帶的人在等候由從執(zhí)中樓出發(fā)的輔導(dǎo)員將院旗傳遞到下一站的輔導(dǎo)員手中，然后在跟隨在輔導(dǎo)員的隊伍中一起跑向終點(diǎn)。形式類似于火炬?zhèn)鬟f那樣。
（2）領(lǐng)導(dǎo)講話
當(dāng)院旗到達(dá)風(fēng)雨操場以后交給學(xué)生會的`同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)人開始致辭講話，等到領(lǐng)導(dǎo)人講完話以后再由拿院旗的同學(xué)將院旗交到領(lǐng)導(dǎo)人的手中，揮舞著院旗表示著物電學(xué)院的體育文化節(jié)正式開始。
（3）師生拔河比賽
地點(diǎn)：風(fēng)雨操場籃球場。
裁判：體育部
（4）活動規(guī)則
領(lǐng)導(dǎo)人講完話以后，我們體育部組織一次師生拔河比賽，規(guī)定輔導(dǎo)員必須參加拔河比賽，以每位輔導(dǎo)員所帶的隊為整體參加比賽，其中男生6人女生4人，（輔導(dǎo)員必須參加）我們將所有的隊分成兩組，先小組內(nèi)進(jìn)行拔河比賽，然后取名次相同的輔導(dǎo)員隊進(jìn)行最后一輪比賽。分出勝負(fù)。
七.主辦方
物理與電子工程學(xué)院學(xué)生會體育部
八.注意事項
1.長棉繩準(zhǔn)備兩根
2.云南白藥
3.現(xiàn)場秩序的維護(hù)
4.如遇到陰雨天氣。我們將會順沿時間
體育活動策劃組織方案 篇11
為科學(xué)指導(dǎo)群眾性體育運(yùn)動，有效提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)，推動體育進(jìn)社區(qū)活動的深入開展，以服務(wù)轄區(qū)居民，促進(jìn)社區(qū)和諧為宗旨，x社區(qū)全民健身活動領(lǐng)導(dǎo)小組通過研究決定，開展以全民健身活動為目的的體育運(yùn)動會。
一、活動時間“
1、8月1日，在市體育廣場，社區(qū)通過健身項目展示、比賽交流等，組織開展形式多樣的全民健身活動。
2、8月8日上午8:30分，在市體育廣場參加全市舉辦的全民健身體育運(yùn)動會。
二、活動主題、宣傳口號：
活動主題：每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子。 宣傳口號為：“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂享低碳生活”。
三、活動內(nèi)容：
1、認(rèn)真做好“全民健身日”宣傳教育活動。通過開辦全民健身欄目，舉辦科學(xué)健身講座，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識，全面宣傳報道社區(qū)組織健身活動情況。
2、精心組織豐富多彩的健身系列活動。圍繞“每天鍛煉一小時”主題，結(jié)合社區(qū)居民群實(shí)際情況，廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與各項健身。
活動；積極開展進(jìn)城務(wù)工人員的體育活動；充分利用好學(xué)校、企事業(yè)單位的體育設(shè)施和個居民小區(qū)體育健身器材等資源，組織開展形式多樣、廣泛經(jīng)常的社區(qū)體育健身活動；重視殘疾人健身需求，組織開展適合殘疾人身心特點(diǎn)的體育健身活動和體育康復(fù)項目；不斷創(chuàng)新適合老年人特點(diǎn)的體育健身項目和方法，開展多種老年人體育健身活動。
3、著力開展全民健身志愿服務(wù)活動。廣泛動員和組織社會體育指導(dǎo)員、學(xué)校體育教師和暑期體育院校回宜的'學(xué)生開展義務(wù)健身輔導(dǎo)，利用豐富的體育專業(yè)技術(shù)知識，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身方法，普及科學(xué)健身理念，為全民健身活動提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
體育活動策劃組織方案 篇12
設(shè)計意圖
在一次戶外活動中，我?guī)Ш⒆觽冊诓賵錾匣顒樱唤?jīng)意間看到有幾個孩子趴在地上玩，不時的還向前爬動一下，不知在瞅什么東西，看到孩子爬的動作，真讓人哭笑不得，由此，我便想到要教給孩子正確的爬行動作——匍匐前進(jìn)。
活動目標(biāo)
1、感受爬的樂趣，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、在活動過程中體驗合作活動的快樂。
活動準(zhǔn)備
皮筋、地毯積木、 沙包（當(dāng)作糧食）黑貓警長頭飾、小老鼠頭飾、
《今兒個真高興》錄音帶。
活動過程
孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好， 我們一起去訓(xùn)練場吧。在訓(xùn)練之前我們先做一下熱身運(yùn)動。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。
師：隊員們，今天我們要訓(xùn)練的內(nèi)容是：匍匐前進(jìn)的動作，下面我教大家怎樣做，大家一定要看好哦！
先臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著地，目視前方，用右腳內(nèi)側(cè)的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。
大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學(xué)習(xí)一下吧。（幼兒分二隊進(jìn)行自由訓(xùn)練）
2、通過游戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的動作。
師：剛才大家訓(xùn)練的很累了，我們休息一下吧!
幼兒：報告警長，我們的糧食被老鼠偷走了。
師：什么？糧食被偷走了，走，我們?nèi)タ纯础?/p>
幼兒：警長，這里有老鼠的腳印。
師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必須沖過這道封鎖線，怎么過去呀？
幼兒：我們匍匐前進(jìn)，爬過去。
師：好，我先沖過去，探探情況。
幼兒：警長，小心點(diǎn)。
師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個洞里，下面我們分兩隊匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。
注意：必須匍匐前進(jìn)，一個一個的過。
3、慶祝勝利，歡呼。
隊員們，我們的糧食已經(jīng)全部拿回，我們很高興。隨音樂唱起《今兒個真高興》回教室。
教學(xué)反思
這節(jié)課主要讓幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。在上課時，幼兒們對所學(xué)內(nèi)容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動作時，教師先給幼兒做示范動作，幼兒們看的很認(rèn)真，在教師講解動作要領(lǐng)后，大部分幼兒都學(xué)會了 ，只有個別幼兒對動作要領(lǐng)掌握的不是很好，導(dǎo)致做的動作不規(guī)范，課后還需教師繼續(xù)輔導(dǎo)。
體育活動策劃組織方案 篇13
【活動目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)抓緊的能力，選擇相應(yīng)的負(fù)重物練習(xí)負(fù)重騎圈，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒平衡能力
3、通過競賽性體育游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。
【活動準(zhǔn)備】
磁帶、錄音機(jī)、一個塑料筐、雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水)、高15厘米寬25厘米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。
【活動過程】
一、準(zhǔn)備部分
(以雜技團(tuán)演員展示本領(lǐng)引出課題)“今天，我們小朋友要來當(dāng)一回雜技小演員，先讓我們來準(zhǔn)備一下吧!”
1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進(jìn)行曲線跑。
2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準(zhǔn)備操——圈操。
二、探索各種踩圈的方法
1、“在雜技團(tuán)里，我們經(jīng)常會看到演員們踩獨(dú)輪車，那么今天我們就拿這塑料圈來當(dāng)獨(dú)輪車，誰會踩?看誰踩得又快又穩(wěn)。“(引導(dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進(jìn)行表演。)
2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法最奇特。”(幼兒探索著練習(xí);教師引導(dǎo)幼兒在探索中跟別學(xué)習(xí)各種踩圈方法：沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)
三、游戲——走鋼絲
1、(騎小車來到事先布置好的場地上，引導(dǎo)幼兒觀察。)“你們看，這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨(dú)輪車表演走鋼絲吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)彎度的“鋼絲”，練習(xí)順著倒著走鋼絲。)
2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯，觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)重量的飲料瓶，練習(xí)負(fù)重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)
四、競賽游戲——我運(yùn)飲料忙又忙
1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩著塑料圈，沿著地上的直線，曲線(鋼絲)以及平衡木(獨(dú)木橋)走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最后(組織幼兒預(yù)賽，同時強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則)
2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，并給獲勝者頒獎。
五、結(jié)束部分
1、告訴幼兒回活動室洗手。
2、收拾、整理玩具。
體育活動策劃組織方案 篇14
一、活動目標(biāo)：
1、充分利用小椅子做運(yùn)動，學(xué)會跨障礙跑。
2、樂于參與競爭，具有集體榮譽(yù)感。
二、活動準(zhǔn)備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)
2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)
3、小型體育器械——跨欄
三、活動流程：
（一）進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動。
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動：擴(kuò)胸運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動)
（二）談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運(yùn)會有關(guān)的內(nèi)容。
師：今天我們進(jìn)行一項體育運(yùn)動，誒，小朋友，請你想一想你知道哪些體育運(yùn)動?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄。
師：小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動，老師聽說這么多的體育運(yùn)動湊到一塊的.時候，就叫做“奧運(yùn)會”，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運(yùn)會的郭晶晶是跳水冠軍。
體育活動策劃組織方案 篇15
一、活動目的：
響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè)，四川省“陽光體育”運(yùn)動的號召，弘揚(yáng)奧林匹克精神；豐富全院學(xué)生的第二課堂，推動我院體育事業(yè)的發(fā)展。
二、主辦單位：
院團(tuán)委、學(xué)生會
三、承辦單位：
院學(xué)生會體育部
四、協(xié)辦單位：
院學(xué)生會各部、各系體育部
五、比賽要求：
友誼第一，比賽第二；尊重并服從裁判的判定
六、比賽時間：
4月14日（星期三）下午
七、比賽地點(diǎn)：
四教廣場
八、報名方式及相關(guān)事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式；每隊可為隊伍取名（字?jǐn)?shù)不超過5個字，不能起怪異名字）；各隊人數(shù)根據(jù)報名參加的項目確定。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學(xué)生會體育部（4119）。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發(fā)性疾病，并在學(xué)生處購買了個人人身保險。
4、即日起至4月9日
5、報名地點(diǎn)：各系體育部
九、比賽項目及規(guī)則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪（兩隊一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當(dāng)所有隊員都進(jìn)入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表），計時停止；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進(jìn)行，隊員排列順序由隊員自行商定；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結(jié)束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進(jìn)入下一輪（兩隊一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人；比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運(yùn)籃球，賽程為30米；比賽過程中，繩子和球都必須處于由運(yùn)動員控制的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的，則需運(yùn)動員回到起點(diǎn)方能繼續(xù)比賽；比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點(diǎn)時比賽結(jié)束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝；比賽分小組進(jìn)行（兩隊一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進(jìn)行，選手將自己套在布袋內(nèi)，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進(jìn)10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發(fā)，用時最短的隊伍進(jìn)行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發(fā)點(diǎn)30米處的小桶，并將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次在最終成績上扣掉5秒），然后返回起點(diǎn)，與隊員擊掌接力，下名隊員進(jìn)行比賽，最后一名隊員跑回起點(diǎn)則比賽結(jié)束；比賽由4支隊伍同時進(jìn)行，最后用時最少桶內(nèi)水最多者獲勝。
十、比賽獎勵
（一）獎項設(shè)立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團(tuán)體獎（針對各系）：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各系組織的情況，及各隊的表現(xiàn)情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風(fēng)尚獎：比賽過程中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和大學(xué)生素質(zhì)的各隊和各系均可參與評選。
（二）獎品證書
1、團(tuán)隊獎：一等獎一名足球+證書
二等獎一名排球+證書
三等獎一名乒乓拍+證書
優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌、口哨+證書
道德風(fēng)尚獎四名證書
2、單項獎：第一名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀
第二名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀
第三名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十一、注意事項
1.各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2.由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準(zhǔn)備。
3.比賽結(jié)束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內(nèi)的垃圾帶走，保持場地的清潔衛(wèi)生。
4.請各參賽隊仔細(xì)閱讀參賽項目規(guī)則，比賽過程中嚴(yán)格遵守各項規(guī)則。
十二、本次比賽最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會體育部所有。
體育活動策劃組織方案 篇16
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)在倡導(dǎo)終身運(yùn)動的理念，每個人至少要掌握一項擅長的運(yùn)動技能，這種對體育的興趣要從小開始培養(yǎng)。我校一向重視體育，把開展快樂大課間活動作為體育重要工作來抓，力爭使大課間成為學(xué)生體育活動的第二課堂，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉的時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生在活動中感受運(yùn)動的快樂，促使學(xué)生主動參與體育活動，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。為了貫徹進(jìn)一步落實(shí)教育部實(shí)施的“陽光體育”計劃，為了更好地展現(xiàn)我校傳統(tǒng)運(yùn)動項目的風(fēng)采，為了培養(yǎng)更多的體育后備人才，特制定本計劃。
二、原則：
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與體育課教學(xué)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4.實(shí)效性原則。根據(jù)我校活動場地教師學(xué)生數(shù)量的實(shí)際情況，因地制宜，制訂可行的方案，不搞不切實(shí)際的活動。
三、活動組織要求：
每天大課間活動時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速、安靜、整齊的集合隊伍，按時到達(dá)活動場地，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項活動。活動時班主任要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全。每學(xué)期依據(jù)活動內(nèi)容和活動質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
四、具體活動內(nèi)容設(shè)想：
借鑒各校活動的經(jīng)驗。我們通過參觀學(xué)習(xí)向兄弟學(xué)校取經(jīng)，獲得直接經(jīng)驗。又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，借鑒全國各地開展大課間活動的做法，學(xué)習(xí)間接的經(jīng)驗。制定兩套不同的方案。平時：選用簡單便于操作，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí)；檢查評比：兼?zhèn)渚C合性的、觀賞性的有藝術(shù)性、突出實(shí)效的同時展現(xiàn)學(xué)校特色的活動。我們清楚地看到跳繩、羽毛球和乒乓球一直來是我校的傳統(tǒng)項目，我校學(xué)生人人有興趣、個個有特長。然后由于跳繩的操作性強(qiáng)、被廣泛接受的特點(diǎn)，我們確定了跳繩為主題的新大課間活動內(nèi)容。
1.平時大課間活動方案仍舊圍繞以年級為活動單位，一至五年級大循環(huán)的思路，確定了跳繩、踢毽、跳皮筋、球類（羽毛球、乒乓球、）等幾個大項。先集體做體操，然后幾天進(jìn)行跳繩練習(xí)。
2.音樂選擇，將富有節(jié)奏感的音樂組合成活動的背景音樂，目的是突出我校的體育特色，展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、具體組織方案：
綜合展示型大課間主題：跳繩
1.流程：先做體操——集體喊出運(yùn)動口號：我運(yùn)動，我健康，我快樂——第一組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——第二組同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽——各班自由組織活動
2.背景音樂：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等與運(yùn)動有關(guān)的曲目。
3.器材：以學(xué)生自己準(zhǔn)備和學(xué)校購買部分相結(jié)合的方式進(jìn)行。以學(xué)生自己準(zhǔn)備為主。要求學(xué)生每人必須準(zhǔn)備跳繩一個；另外可根據(jù)自身愛好帶羽毛球或乒乓球。
4.場地劃分：以班級為單位，以北向南依次為五年級、四年級、三年級、二年級、一年級，場地上有紅漆圓點(diǎn)標(biāo)志，每位同學(xué)每天站在自己的位置即可。
5.主要形式：除集體活動以外，學(xué)生根據(jù)自己的愛好在指定的場地有組織地進(jìn)行活動；負(fù)責(zé)教師參與到學(xué)生的活動中去，同時負(fù)責(zé)學(xué)生活動的文明性和安全。（注：如果遇到下雨天或者其他不適宜戶外活動的日子，由負(fù)責(zé)教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室內(nèi)組織娛樂活動。）
六、方案優(yōu)點(diǎn)：（一舉數(shù)得---）
1.立足本校成績顯赫的傳統(tǒng)項目，有現(xiàn)成的專業(yè)人才和場地基礎(chǔ)
2.培養(yǎng)更多后備人才
3.宣傳學(xué)校特色，與建立校本課程和科研課題同步開展
各校對大課間體育活動都在實(shí)踐和探索中，只有適合的才是有效的。我們根據(jù)本校的辦學(xué)特色，文化底蘊(yùn)，開展校本化的大課間體育活動。大課間體育活動正如搖籃里的嬰兒，需要我們?nèi)w老師共同去關(guān)心、培植，只有讓它先動起來，才能好起來、優(yōu)起來。
體育活動策劃組織方案 篇17
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：
每個工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動內(nèi)容：
奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：
學(xué)校全體教職工
六、活動時間：
2月2日下午
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：
王以賢、童圣壽、王慧
九、獎勵辦法：
設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則
1、奔騰列車
（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
（2）裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準(zhǔn)。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：
每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點(diǎn)，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點(diǎn)，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點(diǎn)。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進(jìn)過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側(cè)行比賽方法：
參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動30米，最后一個到達(dá)終點(diǎn)時記時決定勝負(fù)。
4、接力滾輪胎：
每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。
比賽開始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。 東城街道中心小學(xué)工會
體育活動策劃組織方案 篇18
為進(jìn)一步豐富廣大干部職工的精神文化生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)交流。經(jīng)研究，決定在我處深入開展文化體育活動，實(shí)施方案如下：
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍，搭建員工相互交流、溝通的平臺，使大家在活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而達(dá)到以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
二、參加人員
全體干部職工，年內(nèi)每人至少參加一個活動項目的比賽。
三、活動計劃
每季度至少開展一次集體文化體育活動。具體計劃如下：
（一）第一季度活動安排。開展“舞在兔年”活動，對于“舞在兔年”活動領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)心和重視，團(tuán)支部要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備，并以身作則，積極參加活動，激發(fā)員工參加活動的積極性。
（二）第二季度活動安排。開展“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、揚(yáng)正氣、構(gòu)建和諧接待處”主題演講比賽，由辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。要深入挖掘身邊的好人好事，大力弘揚(yáng)餐飲服務(wù)隊伍的良好形象。
（三）第三季度活動安排。開展“唱紅歌、慶祝黨成立90周年”活動，由辦公室具體組織實(shí)施。
（四）第四季度活動安排。開展象棋、拔河等集體參與性強(qiáng)的文體活動，豐富干部職工文化生活。由辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
四、活動要求
開展文化體育活動要精心組織、周密計劃。一是要把人身安全放在首要位置考慮；二是提倡人人參與，增強(qiáng)團(tuán)隊意識；三是要積極宣傳，以文體娛樂活動促進(jìn)和帶動精神文明建設(shè)。
體育活動策劃組織方案 篇19
總負(fù)責(zé)人：___
工作組委員：___
團(tuán)學(xué)各部部長
工作組組員：團(tuán)總支學(xué)生會全體成員及各班級志愿者
一、運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作
1、運(yùn)動會開幕式進(jìn)場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風(fēng)格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。(廣告部負(fù)責(zé)，5月15日前完成)龍虎榜的出版(班級承包，5月15日前完成)宣傳橫幅(外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20日前完成)
2、安排整理班級志愿者名單。(實(shí)踐部負(fù)責(zé)，5月20日前完成)
3、策劃安排運(yùn)動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質(zhì)量水平，爭取拿下道德風(fēng)尚獎。(宣傳部負(fù)責(zé)，5月20日前完成)
4、安排大一年級學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動會前的廣播操練習(xí)。(體育部負(fù)責(zé)，5月20日前結(jié)束)
5、運(yùn)動會進(jìn)場式的設(shè)計及排練，統(tǒng)一落實(shí)服裝。(文藝部負(fù)責(zé)，5月22日前結(jié)束)
6、組織安排運(yùn)動員集體訓(xùn)練。(體育部負(fù)責(zé)，5月22前結(jié)束)
7、運(yùn)動會期間學(xué)生會成員及班委簽到方式的安排。(辦公室負(fù)責(zé)，5月20日前完成)
8、在五月上旬召開運(yùn)動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運(yùn)動員、班長以及團(tuán)支書出席。(5月20前完成)
9、完善我們學(xué)院學(xué)生會的博客，把運(yùn)動會的最新信息上傳上去，運(yùn)動會期間辦公室的值班安排(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，5月20前部署)
10、發(fā)送校內(nèi)通短信，通過短信平臺來宣傳本次運(yùn)動會
11、出版并發(fā)放兩期《校運(yùn)快訊》，(新聞部和網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，運(yùn)動會結(jié)束之前)
二、運(yùn)動會期間具體項目工作開展(5月23日——5月24日)
項目組一：稿件宣傳組
組長：___
副組長：___
組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。
任務(wù)：1、落實(shí)寫廣播通訊稿的人員，保質(zhì)保量，稿件寫好統(tǒng)一交于大本營，宣傳部負(fù)責(zé)初審并修改，再上報學(xué)校廣播臺(優(yōu)秀的廣播稿留有備份)。(宣傳部負(fù)責(zé))
2、做好稿件登記工作，在運(yùn)動會結(jié)束后評出優(yōu)秀宣傳班級。(宣傳部負(fù)責(zé)，5月25日前完成)
3、在各個比賽項目中安排報導(dǎo)人員前往觀看，最晚在比賽結(jié)束后兩小時內(nèi)將稿件上報，可以在此期間進(jìn)行采訪報道，運(yùn)動會結(jié)束后編輯成簡報(新聞部和秘書部負(fù)責(zé)，運(yùn)動會期間)
4、攝影拍照。(新聞部負(fù)責(zé))
項目組二：后勤服務(wù)組
組長：___
副組長：___
組員：生活部、秘書部、學(xué)習(xí)部
任務(wù)：1、運(yùn)動會期間負(fù)責(zé)藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運(yùn)動員服務(wù)。(生活部負(fù)責(zé))
2、安排組員密切關(guān)注各項比賽中出現(xiàn)的運(yùn)動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。(生活部負(fù)責(zé))
3、負(fù)責(zé)營養(yǎng)品、茶水、杯子、飲水機(jī)的添置和保管。(秘書部負(fù)責(zé))
4、體育器材的保管(號碼布、運(yùn)動鞋的借用和保管工作)，運(yùn)動會結(jié)束后歸還。(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，器材提前聯(lián)系體軍部5月20前完成)
項目組三：大本營組
組長：___
副組長：___
組員：團(tuán)學(xué)各部成員
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)大本營建設(shè)并留守大本營，協(xié)助體育部比賽項目的通知安排工作(檢錄)，確保各個比賽項目運(yùn)動員都能準(zhǔn)時到位。(科研部負(fù)責(zé))
2、負(fù)責(zé)簽到制度，學(xué)生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強(qiáng)各部之間的聯(lián)系。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé))
3、一旦發(fā)生任何狀況都應(yīng)及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負(fù)責(zé)人。(外聯(lián)部負(fù)責(zé))
4、保持大本營的衛(wèi)生狀況。(生活部負(fù)責(zé))
5、大本營的桌椅等的保管歸還工作，需提前借好桌椅。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，5月20日前落實(shí)完畢)
6、遮陽傘的保管歸還工作，需提前借好遮陽傘。(外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20前落實(shí)完畢)
項目組四：統(tǒng)計組
組長：___
副組長：___
組員：組織部、科研部
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)統(tǒng)計每項比賽的結(jié)果，并在第一時間公布在龍虎榜上，安排特定的同學(xué)負(fù)責(zé)寫龍虎榜。(組織部負(fù)責(zé))
2、賽事安排日程表。(科研部負(fù)責(zé))
項目組五：青年志愿者組組長：___
副組長：___
組員：實(shí)踐部、文藝部、外聯(lián)部、廣告部、班級志愿者(陽光義工)
任務(wù)：1、維持本院會場紀(jì)律。(外聯(lián)部負(fù)責(zé))
2、服務(wù)分院運(yùn)動員和后勤工作，指派2到3名志愿者到各組幫忙，指派數(shù)名志愿者到各比賽現(xiàn)場記錄運(yùn)動員成績，中長跑時要派人去扶運(yùn)動員，務(wù)必落實(shí)到個人。(實(shí)踐部負(fù)責(zé))
3、宣傳板塊的保管和搬放，在運(yùn)動會結(jié)束后所有板報都搬。(廣告部負(fù)責(zé))
4、負(fù)責(zé)組織好啦啦隊和觀看人員。(文藝部負(fù)責(zé))
5、負(fù)責(zé)橫幅的懸掛和保管。(外聯(lián)部負(fù)責(zé))
6、運(yùn)動會結(jié)束的收尾工作，提前
安排好人員進(jìn)行整理(各部做好本部的相應(yīng)收尾工作)。
7、安排部分志愿者協(xié)助上面四個項目組的需要(實(shí)踐部負(fù)責(zé))。
注：各部務(wù)必在5月20日前將具體人員安排上交至辦公室主任處，具體實(shí)施過程中各部門相互協(xié)助
體育活動策劃組織方案 篇20
活動要求：
1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的小器械玩，鼓勵他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好寶寶操。
3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。
活動準(zhǔn)備：
1、自選運(yùn)動小器械若干（流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等）
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動過程：
一、調(diào)動身心
1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準(zhǔn)備。
2、引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來；
跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！
二、分散活動
1、自選活動
（1）觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩，鼓勵他們一物多玩。
（2）提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。
（3）鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小*、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。（隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法）
三、升旗：
提醒幼兒抬頭，眼看國旗
四、集中活動
1、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動作有力，合拍做操。
2、隨機(jī)練習(xí)個別做得不到位的操節(jié)。
活動結(jié)束：
1、組織幼兒排隊有節(jié)奏地開火車。
2、提醒幼兒活動后擦汗，喝小半杯水。
體育活動策劃組織方案 篇21
一、活動目的：
響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè)，四川省“陽光體育”運(yùn)動的號召，弘揚(yáng)奧林匹克精神；豐富全院學(xué)生的第二課堂，推動我院體育事業(yè)的發(fā)展。
二、主辦單位：
院團(tuán)委、學(xué)生會
三、承辦單位：
院學(xué)生會體育部
四、協(xié)辦單位：
院學(xué)生會各部、各系體育部
五、比賽要求：
友誼第一，比賽第二；尊重并服從裁判的判定
六、報名時間：
即日起至4月9日
七、比賽時間：
4月14日（星期三）下午
八、比賽地點(diǎn)：
四教廣場
九、報名方式及相關(guān)事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式；每隊可為隊伍取名（字?jǐn)?shù)不超過5個字，不能起怪異名字）；各隊人數(shù)根據(jù)報名參加的項目確定。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學(xué)生會體育部（4119）。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發(fā)性疾病，并在學(xué)生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日5、報名地點(diǎn)：各系體育部
十、比賽項目及規(guī)則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪（兩隊一組實(shí)行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當(dāng)所有隊員都進(jìn)入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表），計時停止；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時實(shí)行，隊員排列順序由隊員自行商定；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結(jié)束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進(jìn)入下一輪（兩隊一組實(shí)行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人；比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運(yùn)籃球，賽程為30米；比賽過程中，繩子和球都必須處于由運(yùn)動員控制的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的，則需運(yùn)動員回到起點(diǎn)方能繼續(xù)比賽；比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點(diǎn)時比賽結(jié)束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝；比賽分小組實(shí)行（兩隊一組實(shí)行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時實(shí)行，選手將自己套在布袋內(nèi)，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進(jìn)10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發(fā)，用時最短的隊伍實(shí)行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發(fā)點(diǎn)30米處的小桶，并將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次在最終成績上扣掉5秒），然后返回起點(diǎn)，與隊員擊掌接力，下名隊員實(shí)行比賽，最后一名隊員跑回起點(diǎn)則比賽結(jié)束；比賽由4支隊伍同時實(shí)行，最后用時最少桶內(nèi)水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵
（一）、獎項設(shè)立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團(tuán)體獎（針對各系）：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各系組織的情況，及各隊的表現(xiàn)情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風(fēng)尚獎：比賽過程中體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和大學(xué)生素質(zhì)的各隊和各系均可參與評選。
（二）獎品證書
1、團(tuán)隊獎：一等獎一名足球+證書
二等獎一名排球+證書
三等獎一名乒乓拍+證書
優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌、口哨+證書
道德風(fēng)尚獎四名證書2、單項獎：第一名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀
第二名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀
第三名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項
1、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2、因為天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準(zhǔn)備。
3、比賽結(jié)束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內(nèi)的垃圾帶走，保持場地的清潔衛(wèi)生。
4、請各參賽隊仔細(xì)閱讀參賽項目規(guī)則，比賽過程中嚴(yán)格遵守各項規(guī)則。
十三、本次比賽最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會體育部所有。
體育活動策劃組織方案 篇22
一、舉辦單位：_____大學(xué)生
二、比賽時間：200_年_月__日
三、比賽地點(diǎn)：活動中心
四、參賽對象：_____學(xué)生
五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級分別派出代表隊
六、團(tuán)體大項
1、袋鼠跳
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
詳細(xì)規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內(nèi)以通過繩的人次多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
3、多人大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進(jìn)入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。
4、十人九足
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子
詳細(xì)規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的桿子
詳細(xì)規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(10厘米)再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀(jì)錄的隊伍獲勝。每隊按順序進(jìn)行比賽。
七、團(tuán)體小項
1、齊心協(xié)力
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點(diǎn)跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點(diǎn)線的標(biāo)志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點(diǎn)線。
如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進(jìn)，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。
所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務(wù)。四個人循環(huán)輪流。從開始計時，當(dāng)起點(diǎn)處的水全部被運(yùn)送到終點(diǎn)后這一隊的比賽完成。當(dāng)所有隊完成比賽后比較每隊運(yùn)到目的地的水量，以多者為勝。當(dāng)水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。
道具：用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線，起終點(diǎn)間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運(yùn)動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內(nèi)不會將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。
詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊起點(diǎn)處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點(diǎn)處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。
裁判員發(fā)令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進(jìn)行搬運(yùn)。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績。
行進(jìn)時必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。
四個人必須依次輪流搬運(yùn)，不得插隊、跳過，如果有這類事件發(fā)生，取消成績。
任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點(diǎn)的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點(diǎn)處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑
比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點(diǎn)1名男性在終點(diǎn)。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發(fā)令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點(diǎn)線前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后將胡拉圈傳給終點(diǎn)處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點(diǎn)處的隊員向終點(diǎn)跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。
道具：每名隊員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細(xì)規(guī)則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進(jìn)行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽
九、獎勵方法：
設(shè)團(tuán)體冠亞季軍各一個。其余為優(yōu)勝獎。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦方。
體育活動策劃組織方案 篇23
一、活動主題：
辦快樂教育，建和諧校園，強(qiáng)師生素質(zhì)，創(chuàng)特色效應(yīng)。
二、活動時間：
10月29下午--30日
三、活動地點(diǎn)：
操場
四、活動組織：
1、活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任
職責(zé)：統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)此次運(yùn)動會的籌備及舉行。
2、裁判組：
總裁判長：
裁判長：
裁判員：
職責(zé)：確定比賽項目、比賽標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動員造冊，并進(jìn)行賽時裁判工作。
3、后勤保障組：
組 長：
組 員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)場地規(guī)劃、音響設(shè)備、茶水供應(yīng)、成績登記、獎狀印制等工作。
五、活動內(nèi)容：
（一）趣味：
1-2年級：多足蟲競走（8人）
搬運(yùn)球接力（2男2女）
跳繩 （2男2女）
沙包擲準(zhǔn) （1男1女）
3-4年級：乒乓球托球跑（2男2女）
搬運(yùn)球接力（2男2女）
拔河 （8男8女）
5-6年級：齊心協(xié)力 （3男2女）
四人五足 （2男2女）
拔河（8男8女）
教師組：齊心協(xié)力 兩人夾球跑 四人五足 摸石過河 袋鼠跳接力
（二）競技：
3-4年級：60米 100米 200米 立定跳遠(yuǎn) 擲沙包 5-6年級：60米 100米 400米 跳遠(yuǎn) 跳高 壘球 實(shí)心球（女） 鉛球（男）
六、活動要求：
競技比賽每班限報6男6女，每人限報2項
七、積分辦法：
參照田徑運(yùn)動競賽規(guī)程積分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分計算。若不足8名則向前遞減一名計算。
八、獎項設(shè)置：
計算班級團(tuán)體總分，按年級排列名次，每年級取前三名。
九、注意事項：
1、各班接到通知后，應(yīng)認(rèn)真做好選拔工作，精心備戰(zhàn)，爭取賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各班應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生在活動期間的安全教育，確保此次活動順利進(jìn)行。
體育活動策劃組織方案 篇24
活動目標(biāo)
1，大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。
2，敢于挑戰(zhàn)有難度動作。培養(yǎng)勇敢精神。
活動準(zhǔn)備
長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾。活動前，換好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。
活動過程
一、熱身運(yùn)動
1，在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。
師：朋友們，今天我們很特別，穿上了爸爸的大皮鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。
師：走。穿上大皮鞋，散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。)
師：穿上爸爸的大皮鞋有什么感覺呢?(大大的，好像要掉了……)
師：那有什么好方法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)
師：是嗎?我們一起來試試。腳尖勾住，走嘍，跑一跑嘍，再來跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。
2，幼兒聽教師指令，嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長凳上進(jìn)行簡單運(yùn)動。(活動過程中，教師可由慢到快、由易到難發(fā)指令)
師：朋友們。長凳邀請我們穿著大鞋。兩人一起站到長凳上。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，它就不會傷害到我們了。)
師：哦，長高了，變矮了;好朋友，抱一抱;做個小風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來了;變矮了，長高了;跳下來了，跨一跨;坐上小馬駒，駕，駕……
二、“走小路”游戲
1，引發(fā)活動興趣。
師：開心嗎。還有好多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么?(輪胎、竹梯)
師：器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，長凳也想?yún)⒓优丁?/p>
2，幼兒自由鋪路，教師觀察、提醒。如：這樣鋪。穿著大鞋走，行嗎?
3，交流分享(邊參與邊提問)師：朋友們，你們用什么材料鋪了什么路?(輪胎路、梯子路……)
4，游戲“走小路”。(重難點(diǎn)：穿著大鞋在不同難度的路上行走)
師：你們鋪了這么多的路。請你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來感覺一下。
5，師：朋友們，來，我們到墊子上休息一下。(提醒幼兒擦汗、脫衣。)
師：剛才你們在那條路上走，有什么感覺呢?
師：原來每條路走的時候感覺都不一樣。你們剛才每條路都走過嗎?請你們再去走走，這回請你走走剛才沒走過的路。
教師小結(jié)并鼓勵幼兒敢于嘗試走不同難度的小路。
6，幼兒再次活動，互換玩法。
三、放松運(yùn)動
1，師：朋友們。大皮鞋玩累了，小腳丫也該休息一下了，來墊子上坐坐吧。小腳丫，出來透透氣嘍，你來揉揉我。我來揉揉你，小腳小腳彎彎腰;腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來找好朋友嘍，(與幼兒互動)嗨。你好你好!咱倆親一個吧!換個小腳親親!來，對對腳好嗎?(念童謠，玩游戲。)
2，師：小腳舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。現(xiàn)在我們先換上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然后一起幫忙把器械送回家，好嗎?
體育活動策劃組織方案 篇25
為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校“陽光體育活動”的開展，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，針對目前學(xué)校實(shí)際情況，特制定《玉祁高級中學(xué)大課間活動方案》。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極組織開展“陽光體育運(yùn)動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，組織開展學(xué)生喜聞樂見、形式多樣的“大課間”活動和課外體育運(yùn)動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的民主、合作、創(chuàng)新的意識，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、活動目標(biāo)
1.結(jié)合第三套學(xué)生廣播體操（夏秋季），用足、用好大課間活動時間，豐富大課間活動內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生參與鍛煉的效果，達(dá)到強(qiáng)身健身的作用。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備的作用，提高使用率。
4.提倡師生共同參與體育活動，有效提高師生的身體素質(zhì)。
三、活動原則
1.全體性原則——全體學(xué)生必須全員參與活動，不得以任何借口不由，逃避體育活動。
2.科學(xué)性原則——遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3.安全的原則——大課間體育活動的組織與實(shí)施，安全放在首位，教育和管理到位，有必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
五、實(shí)施措施
1.時間保證。每天上午安排25體育大課間活動時間，任何老師不得擠占大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動時，由各班班主任自行組織安排。
2.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。
3.安全保障。學(xué)校按班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。各班主任進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
4.獎懲措施。活動實(shí)行考核激勵制度。由學(xué)校大課間活動質(zhì)量監(jiān)控小組和學(xué)生會檢查組成員對大課間活動進(jìn)行檢查考核。每天公示考核數(shù)據(jù)，每月匯總綜合考評數(shù)據(jù)，對先進(jìn)班集體、先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班主任進(jìn)行表彰和獎勵。對于活動不規(guī)范、不到位的班級及個人，通過整改促進(jìn)其進(jìn)步。
5.鼓勵活動創(chuàng)新。以各年級為單位，創(chuàng)建年級特色活動項目，并由領(lǐng)導(dǎo)小組審核、體育組具體指導(dǎo)，以豐富活動內(nèi)容，提高活動效率。支持和鼓勵體育教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、跑操、身體素質(zhì)及民間傳統(tǒng)體育方面的多種活動項目。
六、內(nèi)容安排
根據(jù)季節(jié)變換和我校實(shí)際情況，大課間活動主要以第三套廣播操（夏秋季）和跑操（春冬季），考慮到廣播操強(qiáng)度略低，因此在廣播操結(jié)束后，增加一定強(qiáng)度的活動項目，以提高學(xué)生鍛煉的效果。具體安排：每年9—10月份和5—6月份主要以廣播操和綜合活動為主；每年11—1月和3—4月份主要以跑操為主。大課間活動內(nèi)容如下：
月份年級活動內(nèi)容附加活動（每周輪換）
9、10月
高一廣播操武術(shù)操
高二廣播操身體素質(zhì)
高三廣播操跳繩
11－4月
高一~高三跑操1200~1500M
5－6月
高一廣播操武術(shù)操
高二廣播操身體素質(zhì)
高三廣播操跳繩
七、分工與職責(zé)
年級監(jiān)控小組校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政年級組長體育老師學(xué)生會
高一：
高二：
高三：
1、 “大課間活動質(zhì)量監(jiān)控檢查小組”。由校級分管領(lǐng)導(dǎo)、德育、教學(xué)條線、年級組長、體育教師組成。集中檢查大課間活動的質(zhì)量，檢查結(jié)果分大課間活動結(jié)束后及時點(diǎn)評和每月公布二種形式。
2、成立“學(xué)生檢查小組”。由學(xué)生會成員組成。主要負(fù)責(zé)大課間活動的常規(guī)檢查事項，每月匯總統(tǒng)計并公示。
八、激勵機(jī)制
1、每學(xué)期一次，進(jìn)行“優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等先進(jìn)稱號評選。
2、每月評選“陽光體育活動優(yōu)秀
體育活動策劃組織方案 篇26
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文
1、請同學(xué)們分成男女兩組比賽，在每組每人5秒內(nèi)說出中國的傳統(tǒng)節(jié)日。（活動）
2、一碗碗熱氣騰騰的臘八粥，訴說著古往今來細(xì)細(xì)碎碎的無數(shù)動人的往事，勾勒出了一幅幅動人的情感畫卷，或贊美，或懷念，或憧憬佳節(jié)的團(tuán)聚以及這自然的饋贈，粘粘的臘八粥包裹著的卻是中國人濃濃的情，深深的誼，一切融化在粥里，流露于筆尖。今天，我們師生一起欣賞現(xiàn)代作家沈從文的小說《臘八粥》。
板書：臘八粥沈從文（解讀“臘”字）
二、聽讀錄音，整體感知
1、檢查自學(xué)效果（生字詞）
糖唾沫濃矮亦脹
2、思考課文：圍繞“臘八粥”這一線索作家沈從文為我們講了一個怎樣的故事？能否用小標(biāo)題概括出故事情節(jié)來。文中的“八兒”對臘八粥懷著一種怎樣的心情？從哪些語句中，能夠看出八兒對臘八粥的這種感情的？從文中媽媽與八兒的對話中，你還能感受到八兒是個怎樣的孩子？（播放錄音，標(biāo)清段落）本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經(jīng)過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。（板書：煮臘八粥—盼—想—猜—看—吃臘八粥）
三、精讀賞析，激發(fā)靈性
分析第一部分：
1、作者寫吃臘八粥為什么要不惜筆墨介紹這種粥的原料和這些原料煮在鍋里的.狀態(tài)？
“小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒”這是煮粥的基本原料，這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。”（老舍《北京的春節(jié)》）襯托臘八粥的香甜誘人、美味可口，為下文做鋪墊。
抓住“甜甜的膩膩的”“合并攏”“嘆氣”“大碗大碗，大匙大匙”“塞灌”等詞分析。
2、作者在文章開篇是如何寫出人們對臘八粥的喜愛的？
過渡：一碗碗美味可口的臘八粥會讓小孩子、大孩子和老孩子饞涎欲滴，住方家大院的八兒正是這眾多喜愛臘八粥中的一員，那么面對甜甜、膩膩的一鍋粥，他的表現(xiàn)如何呢？我們首先來學(xué)習(xí)盼臘八粥和想臘八粥這兩段情節(jié)。
（第一句就采用了排比修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點(diǎn)帶面，說明臘八粥所有人都喜歡；接著看到熬煮臘八粥的狀態(tài)“嘆氣”，聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的是痛快淋漓；調(diào)動人的視覺，嗅覺。第二句則用擬人的修辭，形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，那情形，如在眼前，那香氣，如入五腑六贓，真忍不住要嘗上一口呢。
）
3、學(xué)生小組討論，教師加以小結(jié)。
四、課堂作業(yè)
1、抄寫課后生字。
2、試?yán)斫庹n后思考題。
體育活動策劃組織方案 篇27
活動器材準(zhǔn)備：
足球若干，可以用氣球、歡樂球等代替，盛放球的容器可以用紙箱、塑料盆、編織筐、整理箱等代替。
活動過程：
1.先把準(zhǔn)備好的球散落在一個區(qū)域，在距離該區(qū)域約10米處放置盛球的筐。
2.首先請爸爸雙膝盤坐在草地上。
3.然后，寶寶坐在爸爸的腿上，寶寶用腿勾住爸爸的`腰，把球放在兩人中間，寶寶與爸爸的手臂抱在一起，防止皮球落地)。
4.寶寶和爸爸用兩個人的身體把足球緊緊夾住，爸爸后退，寶寶前進(jìn)，就這樣慢慢地同時移動兩個人的身體。
5.這樣運(yùn)球可真不容易，我們終于到達(dá)目的地，這是我們勝利的喜悅。
其實(shí)，聰明的小朋友還有好多有趣的玩法，可以和你的爸爸媽媽一起玩，例如：
1.搬運(yùn)球
爸爸和寶貝用身體夾住球，不能用手扶球，橫向移動運(yùn)球。
2.頭部搬運(yùn)球
爸爸和寶貝用頭部頂住球，向左向右移動、向前向后移動運(yùn)球。
3.背部搬運(yùn)球
爸爸把兩個球疊放在寶貝的背部，請寶貝背著球送到目的地。
4.親子滾球比賽
爸爸和寶貝手膝著地趴在地上，將球放在身體下面，往前爬，帶動球直達(dá)目的地。
各種運(yùn)球方式真好玩，小伙伴們一起來吧!
體育活動策劃組織方案 篇28
[教學(xué)目標(biāo)］
1.會寫13個生字，積累本課詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)文中的人物對話，以及有詳有略的敘事方法。
3.通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受人物心理活動的變化，體會人物的性格特點(diǎn)，感受八兒與家人間的親情。
4.通過對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，感受我國民風(fēng)民俗的無比美好。
［教學(xué)重難點(diǎn)］
1.學(xué)習(xí)文中有詳有略的敘事方法。
2.通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受人物心理活動的變化，體會人物的性格特點(diǎn)。
［教學(xué)課時］
2課時
第一課時
［教學(xué)過程］
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文
1.請同學(xué)們分成男生組和女生組比賽，每人10秒內(nèi)說出中國傳統(tǒng)節(jié)日以及與之相對應(yīng)的風(fēng)俗習(xí)慣，說得多的獲勝。
2.一個一個的傳統(tǒng)節(jié)日，猶如中國民俗文化里的璀璨珍珠，而那些隨著節(jié)日應(yīng)運(yùn)而生的主題活動，那么是那一根堅韌的絲線，串起親情，串起友愛，串起老百姓對幸福生活的無限憧憬。今天，我們大家一起來欣賞現(xiàn)代作家沈從文的小說《臘八粥》，感受又一個節(jié)日帶給我們的香甜味道。
再解讀“臘〞字：“臘〞是中國古代祭祀祖先和神靈的一種極為重要的祭典。臘祭的日期經(jīng)常改變，但都在每年的最后一個月舉行。由于這個祭祀非常重要，所以這個月份也被稱為臘月。〕
二、初讀課文，掃清字詞障礙
1.出示學(xué)習(xí)要求
〔1〕自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，掃清生字障礙，把課文讀通順。
〔2〕根據(jù)自學(xué)生字的方法，掌握字形字音，標(biāo)準(zhǔn)書寫，注重積累。
〔4〕標(biāo)出自然段序號，把不理解的語句標(biāo)出來，與大家討論。
2.學(xué)生按要求自主學(xué)習(xí)。
3.匯報、交流學(xué)習(xí)成果。
〔1〕出示本課的生字、新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握書寫要點(diǎn)。
〔2〕通過指認(rèn)、開火車讀等形式加深學(xué)生對生字的認(rèn)識。
〔3〕以小組練讀的形式，讓學(xué)生通過朗讀加深對課文的理解。聽錄音，整體感知。
三、再讀課文，理清文章脈絡(luò)
1.課文圍繞著“臘八粥〞這一主題講了一個怎樣的故事？
明確：本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的神態(tài)，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了八兒一家其樂融融的生活情景。
2.課文重點(diǎn)講了什么？哪局部寫得詳細(xì)？哪局部寫得簡略？
明確：重點(diǎn)講了八兒迫不及待等著吃臘八粥的情形，這也是文章寫得最細(xì)致的局部，而后面吃臘八粥的情景那么寫得非常簡略。
3.文章可以分為幾個局部？
第一局部〔第1自然段〕：概寫人們對臘八粥的喜愛。
第二局部〔第2―17自然段〕：詳寫了八兒急迫等待著吃臘八粥的情形。
第三局部〔第18―19自然段〕：八兒一家美美地吃上了臘八粥。
四、精讀賞析第一局部
五、課堂作業(yè)
1.抄寫課后生字。
2.思考課后練習(xí)題。
第二課時
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
二、精讀感悟
1.默讀第2―8自然段，要求：
〔1〕畫出描寫八兒的句子，想想這些句子分別屬于對人物的什么描寫，你從中體會到了什么。
〔2〕畫出粥發(fā)生變化的句子，想想這樣寫的好處。
2.學(xué)生匯報。
〔1〕“喜得快要發(fā)瘋了〞這屬于對人物的什么描寫？你能換一種說法來表達(dá)八兒的喜悅之情嗎？
〔2〕“眼睛可急紅了〞說明了什么？八兒真的餓了嗎？從對八兒的描寫中可以看出此時此刻八兒的心情怎么樣?可以用什么詞來形容？〔板書：迫不及待〕
〔3〕省略號有什么作用？指導(dǎo)朗讀第4―5自然段的人物對話，分角色朗讀人物對話。
〔4〕怎樣理解第8自然段的反問句？八兒對臘八粥雖是望眼欲穿，但也只能苦苦等待。〔板書：苦苦等待〕
〔5〕等待的過程，總體上是期待和焦急的。在八兒等粥的過程中，粥也在發(fā)生著變化，這鍋臘八粥仿佛也像人一樣在表達(dá)著情感。文中哪一句話有這樣的表達(dá)效果？〔粥的嘆氣〕這樣的表達(dá)在文中出現(xiàn)了幾次？請分別找出來。
〔6次。“讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著〞“單看它那嘆氣樣兒〞“看到那一大鍋正在嘆氣的粥〞“鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)〞 “就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西〞“鍋內(nèi)又嘆了聲氣〞〕
〔6〕如果把第二局部分為一個個小節(jié)，每小節(jié)內(nèi)容用一個詞來概括，這一小節(jié)可以用什么詞來概括？〔盼粥〕
過渡：八兒多么想讓媽媽早點(diǎn)給他端上一碗噴香的臘八粥啊，那么一旦粥煮好了，他想怎么分呢?
3.分角色朗讀第9―11自然段，思考：
〔1〕這一小節(jié)可以用什么詞來概括它的主要意思？〔分粥〕
〔2〕八兒開始方案粥應(yīng)該怎么分？后來想怎么分？為什么變卦了？〔理解八兒的討價還價、得寸進(jìn)尺〕
〔3〕“孥孥〞是什么意思？〔媽媽對八兒的昵稱〕從媽媽的話中你能看出什么？
〔4〕再分角色讀，要讀出八兒的天真可愛和媽媽對他的寵愛。
過渡：這讓小小的八兒想吃三碗半的粥，在他的猜測中粥又是什么樣的呢？
4.默讀第12―13自然段，用一個詞來概括這一小節(jié)的內(nèi)容。〔猜粥〕
思考：
〔1〕男生齊讀第13自然段，描述八兒想象中的粥是什么樣子的。
〔2〕粥里的栗子、飯豆、花生仁兒、棗都是什么樣的？找出文中的關(guān)鍵詞畫下來。
〔3〕文章用了一個什么詞來形容八兒的猜測？〔妙極了〕
過渡：八兒盼粥、分粥、猜粥，臘八粥究竟是什么樣的呢？和八兒的期盼、猜測一致嗎？
〔1〕師范讀第14自然段，同學(xué)們思考：當(dāng)媽媽把八兒抱起來，八兒終于看到了讓他垂涎三尺的臘八粥，課文中用了一個怎樣的詞語來表現(xiàn)八兒的心理？〔驚異〕
〔2〕媽媽煮的粥到底是什么樣子的呢？請女生齊讀第15自然段，畫出相關(guān)詞語。
〔3〕找出關(guān)鍵詞和第13自然段比擬，你有什么發(fā)現(xiàn)?
〔4〕看了臘八粥之后的八兒，心里又會想些什么呢？
〔5〕男女生分角色讀人物對話，注意要讀出八兒的心理變化。從人物對話和粥的“嘆氣〞中，你們覺得八兒是一個怎樣的孩子？〔聰明可愛、稚氣未脫〕
6.八兒和媽媽的對話結(jié)束了，臘八粥也熬好了，這碗粥的味道如何呢？文中哪里可以看出來？〔第18―19自然段〕學(xué)生齊讀。
明確：好吃、吃得多。〔斜立著；肚子成了一面小鼓了；筷子擺成浪漫的十字；半碗陳臘肉，爹媽也奈何它不來了〕
三、主題探究，拓展閱讀
1.主題探究：一碗濃濃的臘八粥，除了滿滿的食材，還有什么讓人覺得如此甜蜜、美味？〔家庭生活的溫情〕
2.寫法梳理：課文主要寫了等粥和吃粥兩件事情，說說哪局部寫得詳細(xì)，哪局部寫得簡略。想想這樣寫有什么好處。
3.閱讀沈從文的《臘八粥》全文，感受其極富鄉(xiāng)土氣息的語言魅力。
四、布置作業(yè)
過了臘八就是年，請同學(xué)們上網(wǎng)查一查臘八粥的來歷或者查一查關(guān)于臘八節(jié)有哪些有趣的傳說和故事，查到之后和同學(xué)們分享一下。
［教學(xué)板書］
2.臘八粥
臘八粥等粥 盼粥迫不及待
分粥苦苦等待猜粥美妙猜測
看粥親見驚異八兒天真活潑
聰明可愛體貼善良
［教學(xué)反思］
八兒心理活動的變化以及精彩的對話構(gòu)成了本文的行文主線，抓住這兩點(diǎn)來進(jìn)行閱讀和賞析便能把握文章的主題。因此，我在教學(xué)時采取了分角色讀、默讀、自由讀等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行讀和悟。通過“那我餓了〞“媽，媽，你吃三碗我也吃三碗……〞“是啊！孥孥說得對〞等對話來感知八兒的稚拙純真與可愛、媽媽的慈祥逗趣；通過對煮臘八粥以及八兒猜臘八粥、看臘八粥的精彩描寫，來感知沈從文的語言魅力……整篇文章的架構(gòu)，小說所傳導(dǎo)出的淳樸、和睦、溫馨的圖景便逐漸在學(xué)生心中清晰起來，比擬到位地進(jìn)行了傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣的浸潤。
體育活動策劃組織方案 篇29
活動目的：
為了為廣大的體育活動愛好者開辟一方展示青春活力的舞臺，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，增強(qiáng)學(xué)院團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛，豐富學(xué)生的課余生活。
活動組織：水利與土木工程學(xué)院學(xué)生會
具體流程和工作安排：
(1) 新生籃球賽
參與部門：體育部，文藝部。
活動說明：本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊伍，c組四支隊伍，a,b兩小組小組第一出線，c組小組第二出線
活動地點(diǎn)：主樓東籃球場
活動時間：預(yù)賽：11.4-11.6，決賽時間：11.10-11.11
11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4
半決賽： 11.10 16：30
總決賽： 11.11 15：30
(2) 乒乓球賽
參與部門：體育部，文藝部，網(wǎng)絡(luò)部，心理部，外聯(lián)部
活動說明：此項比賽為單循環(huán)淘汰賽，每局十一球，五局三勝制
活動地點(diǎn)：工會活動室
活動時間：11.10-11.12
淘汰賽第一輪 11.10-11.11 下午 14：30-16：30
(每半小時一場比賽，共六個球臺，每晚可以完成48人的比賽)
淘汰賽第二輪 11.12 下午 14：30-16：30
淘汰賽第三輪 11.12 晚 19：30-20:30
(3) 拔河比賽
參與部門：體育部，辦公室，生活部，秘書處
活動說明：進(jìn)行單循環(huán)淘汰制，每隊十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊伍要求提前半小時趕到場地。
活動地點(diǎn)：主樓東籃球場
活動時間：11.10-11.12
淘汰賽第一輪：11.10 下午 15：30-16：30
(共有三塊場地，可以進(jìn)行兩組，六場，十二支隊伍的比賽)
淘汰賽第二輪：11.11 下午 14：30-15：30
總決賽： 11.12 下午 14：30
(4) 排球比賽
參與部門：體育部，文藝部，宣傳部
活動說明：采取小組出線制，分為a，b，c三個小組，a和 b組三支隊伍，c組四只隊伍每局二十五分，三局兩勝制。
活動地點(diǎn)：主樓西排球場
活動時間：11.10-11.12; 11.18-11.19
預(yù)賽：11.10-11.12，決賽時間：11.18-11.19
11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4
半決賽： 下午11.18 14:30
總決賽： 下午 11.19 15:30
(5)趣味競技
參與部門：水院學(xué)生會
活動地點(diǎn) ：主樓西籃球場
活動時間：11.19 14：30
活動說明：
活動一：計錄一名參賽者被蒙住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導(dǎo)其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務(wù)。完成任務(wù)所用秒數(shù)，70秒內(nèi)沒有完成任務(wù)則成績計為90秒。
活動二：一名參賽者戴眼罩，在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫱肚颍硪幻麉①愓弑骋豢穑趯γ鎱^(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)接球，并指導(dǎo)投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務(wù)。計錄完成任務(wù)所用秒數(shù)，70秒內(nèi)沒有完成任務(wù)則成績計為90秒。
活動三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤子中的乒乓球吹入對方盤子中。途中由于自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤子中(可以由工作人員負(fù)責(zé)撿球)。在一分鐘規(guī)定時間內(nèi)盤子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。
體育活動策劃組織方案 篇30
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”思想為工作方針，以落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時為基本要求，以提高學(xué)生身體素質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效，在快樂大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究和創(chuàng)新的教學(xué)理念。并以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，班風(fēng)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。特制訂學(xué)校《學(xué)生每天鍛煉一小時體育活動實(shí)施方案》。
二、目標(biāo)和原則
（一）目標(biāo)
1、優(yōu)化課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育鍛煉的好習(xí)慣。
2、大膽創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，真正促使學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過活動促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)校師生的.綜合素質(zhì)，提升學(xué)校的影響力。
（二）原則
1、教育性原則：充分發(fā)揮快樂大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動的全過程。
2、科學(xué)性原則：一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理安排大課間的計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，
達(dá)到全體健身的目的。
4、實(shí)效性原則：根據(jù)學(xué)生年齡層次特點(diǎn)以及師生全員參與場地器材需要的實(shí)際，快樂大課間活動開展內(nèi)容暫定為有利于學(xué)生健康的游戲、跳繩、踢沙包、毽子，跳皮筋、做課間操、眼保健操等傳統(tǒng)體育項目。
三、健全組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
四、活動時間安排
上午：9：25—9：55大課間操
10：55——11：00眼保健操
中午：12：30——13：10大課間體育活動
下午：14：05——14：10眼保健操
體育課課程表
晨跑
06：30——06：40（寄宿生）
各校在立冬季節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑。小學(xué)每天不少于800—1000米，中學(xué)每天不少于1500米。
五、活動要求與管理
1、大課間活動要力求做到“五落實(shí)、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，每班活動器材落實(shí)，活動場所落實(shí)，活動時間落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。
2、要做到在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。
3、各責(zé)任人和班主任要確保活動有序開展，保證學(xué)生的人身安全，對可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然。
4、各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動的體育教師以及各項目責(zé)任教師、班主任要提前到位，做好準(zhǔn)備工作。
5、各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行，各項目各班級責(zé)任人要和學(xué)生一起堅守活動陣地。
6、如活動有變化，學(xué)校及時通知各班，遇有雨天、大風(fēng)等惡劣天氣影響室外活動時，各班主要應(yīng)以室內(nèi)練字，猜謎語，優(yōu)秀古詩文朗誦、背誦活動、舞蹈、小制作、手抄報、乒乓球、跳繩、棋類等活動為主要內(nèi)容。室內(nèi)活動每班具體做什么，應(yīng)以學(xué)校教務(wù)處安排的課表為主要參考。
7、班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應(yīng)向年級組長請假，報校長批準(zhǔn)送活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案方視為正常（以文字依據(jù)為準(zhǔn)）。
六、活動器材配置
1、各班根據(jù)學(xué)校活動的課表安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動器材，活動結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準(zhǔn)自行保管。
2、各班不能利用此活動收取任何費(fèi)用但可向?qū)W生收集適合本班學(xué)生運(yùn)動的實(shí)用性運(yùn)動器材，如:象棋、軍棋等。
體育活動策劃組織方案 篇31
一、活動名稱：送糖果
二、活動目標(biāo)：
1、在輕松的游戲情境中練習(xí)雙腳同時向前跳，發(fā)展幼兒的跳、鉆、平衡等動作。
2、通過游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣；培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
三、活動準(zhǔn)備：
1、糖果若干（提前發(fā)給幼兒）；
2、《兔子跳跳跳》音樂、輕音樂；
3、布置好場地：小橋（平衡木2個）、小河（呼啦圈6個）、小山洞（拱形門2個）、終點(diǎn)蘑菇2個。
四、活動過程：
（一）、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1、師：今天是兔奶奶的生日，兔媽媽帶著你們?nèi)ソo兔奶奶過生日吧！
2、熱身運(yùn)動
師：“出發(fā)之前，先請小兔子們和兔媽媽一起來做個運(yùn)動吧。”
做準(zhǔn)備活動《兔子跳跳跳》。
3、師：“運(yùn)動做完了，讓我們快點(diǎn)去兔奶奶家吧，對了，兔奶奶過生日，我們應(yīng)該給兔奶奶準(zhǔn)備生日禮物的，你們是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了（小朋友出示準(zhǔn)備好的糖果）”。
（二）、游戲：送糖果
1、教師邊示范邊介紹游戲方法。
師:這么美味的糖果一定非常好吃，讓我們趕快給兔奶奶送去吧，可是，去兔奶奶家的路上要走過小橋、跳過小河、鉆過小山洞，很不容易的，只有勇敢的小兔子才能安全的到達(dá)兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困難，愿意和兔媽媽一起去送糖果？
2、練習(xí)本領(lǐng)
兔媽媽提問，幼兒回答。
（1）、“遇到小橋怎么辦？”
“走過去。”（要求：過小橋的時候要張開雙臂，保持平衡）
（2）、“遇到小河怎么辦？”
“跳過去。”（要求：走到呼啦圈前。雙腳起跳，跳入圈中，然后跳出來）
（3）、“遇到小山洞怎么辦？”
“鉆過去。”
教給幼兒緊縮身體，變得小小的，從拱形門下鉆過。
（4）、送糖果
最后將糖果放到終點(diǎn)蘑菇上 ，要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“過橋”“過河”“鉆山洞”“送糖果”。除此之外，還要求幼兒在送糖果的路上，要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。
3、幼兒排好隊，分成兩組，進(jìn)行游戲。教師觀察并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（三）、講評活動
師：.兔奶奶收到我們小兔寶寶的生日禮物非常的開心，謝謝小兔子們！
1、總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題，重點(diǎn)鼓勵、表揚(yáng)活動中不怕累不怕苦，堅持到底，勇敢的幼兒。、放松活動。
（四）、放松活動
幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運(yùn)動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。
體育活動策劃組織方案 篇32
【設(shè)計意圖】
《綱要》中指出幼兒園教師要增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關(guān)系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣，我便特意設(shè)計了這節(jié)體游活動，使孩子們在玩的過程中發(fā)展身體的技能。
【活動目標(biāo)】
1.能掌握行進(jìn)間跳的方法。
2.能聽到信號后快速做出反應(yīng)。
3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。
【活動重點(diǎn)】
能掌握行進(jìn)間跳的方法【活動難點(diǎn)】
能聽到信號后快速做出反應(yīng)【活動準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗準(zhǔn)備：兒歌《抱樹》
【活動過程】
一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動二、基本部分1.教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"(春天)師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹》
(1)教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會。
游戲規(guī)則：
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。
教師總結(jié)三、結(jié)束活動幼兒和教師隨音樂做放松運(yùn)動，將幼兒帶離游戲場地。
體育活動策劃組織方案 篇33
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的'健身理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。
二、活動宗旨
生命在于運(yùn)動，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目，積極進(jìn)行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。
三、活動主題
全員健身 健康快樂
四、活動口號
“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動，我健康，我參與，我快樂”。
五、活動內(nèi)容
1、成立體育健身協(xié)會，定時開展活動。
2、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”，堅持工間鍛煉。
3、參與大課間活動，師生同運(yùn)動。
4、舉辦健康知識講座，預(yù)防與保劍
5、體育運(yùn)動會及協(xié)會成果展示，秀出我風(fēng)采。
六、具體安排
活動內(nèi)容
要 求
活動時間
負(fù)責(zé)人
制定活動方案
11.2—11.5
楊柳
教師體育節(jié)啟動儀式
全員參與
11.8下班會
楊柳
成立健身協(xié)會
1、健身協(xié)會報名
自愿報名
，每人報一項
11.9—11.11
楊柳
2、分組活動
堅持每日活動或雙休自主開展活動
11.12—今后
各協(xié)會負(fù)責(zé)人
活動內(nèi)容
要 求
活動時間
負(fù)責(zé)人
學(xué)做自編“二實(shí)小廣播體操”及比賽
1、集體學(xué)習(xí)
每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室
11.10—
11.12
肖正勇
龔愛瓊
2、每日工間鍛煉，做工間操
每天眼保健操時間為工間操時間，上、下午各一次
11.12—學(xué)期結(jié)束
楊柳
年級組長
3、分年級組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽
全員參與
11.12—參賽前
楊柳
年級組長
健康知識講座
全員參與
11.15
楊柳
“元旦迎新”教工健身運(yùn)動會
項目一：
1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈
1分鐘跳繩
1分鐘踢毽子
1分鐘雙人顛乒乓球
運(yùn)動員名額分配：
轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動員2名
跳繩運(yùn)動員3名
踢毽子運(yùn)動員3名
雙人顛乒乓球2名
（人少的組每項至少有1人參加）
1、11.22報名
2、比賽前自主鍛煉
3、12.14—12.16比賽
楊柳
年級組長
項目二：協(xié)會成果展示
12.21 展示
楊柳、各協(xié)會負(fù)責(zé)人
項目三：“二實(shí)小廣播體操”比賽
12.17比賽
楊柳、年級組長
體育節(jié)活動
小 結(jié)
1、“項目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計10、9、8、7
、6、5、4、3、2、1分
2、“項目二”：協(xié)會成員能堅持每日或雙休開展活動的，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級組。參加協(xié)會成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級組。
3、“項目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎，分別記5、4、3、2、分
1、12.2—12.24評分
2、12.27頒獎
楊柳
陳玖玖
汪開春各協(xié)會負(fù)責(zé)人
健身協(xié)會
1、呼啦圈協(xié)會
2、跳繩協(xié)會
3、踢毽子協(xié)會
4、騎單車協(xié)會
5、廣場集體舞協(xié)會
6、羽毛球協(xié)會
7、乒乓球協(xié)會
8、跑步協(xié)會
9、太極拳協(xié)